第一篇：第24課開創(chuàng)外交新局面 教案

第24課開創(chuàng)外交新局面 教案（新人教版必修一）

教學(xué)目標(biāo):

一、知識與能力

1、簡述70年代以來我國取得的重大外交成就以及基本史實

2、探討取得外交成就產(chǎn)生的重大影響

二、過程與方法

1、提供圖片、文字、視頻等材料，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

2、通過歷史圖片和歷史材料，探討中美關(guān)系正?；脑?/p>

三、情感態(tài)度與價值觀

1、中國國際地位提高并積極參與到國際事務(wù)中來。

2、從國家利益與全球戰(zhàn)略考慮外交政策，對世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

重點難點

重點：中美關(guān)系正?；倪M程。難點：中美關(guān)系正?；脑颉?/p>

教學(xué)方法

本課授課對象為高中一年級學(xué)生，對基本事實已有基本的認(rèn)識，因此本節(jié)課主要采用談話講述法進行，同時配合提問、史料閱讀、課堂討論等方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問題的能力。

教學(xué)過程

導(dǎo)入新課：幻燈片展示三張圖片：

喬冠華的笑、跨越太平洋的歷史性握手、毛澤東會見田中角榮 要求學(xué)生觀察圖片。通過圖片，引起學(xué)生探究歷史真相的興趣。問：圖片反映70年代中國外交的哪三件大事？

學(xué)生回答——恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位、中美、中日關(guān)系正常化

總結(jié)提問：大家知道，我國現(xiàn)在是聯(lián)合國五大常任理事國之

一、中美、中日關(guān)系是我國對外關(guān)系中占有很重要的地位。可是，你知道中國是如何恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位嗎？你知道中美、中日是怎樣確立外交關(guān)系的嗎？改革開放以來我國的

外交政策作出了怎樣的調(diào)整？取得了哪些新成就呢？從而導(dǎo)入新課。

新課講授：

一、恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位 觀看視頻，結(jié)合課文第一目內(nèi)容思考：

1、為什么使用“恢復(fù)”而不用“加入’?（1）中國是聯(lián)合國創(chuàng)始國之一，也是安理會常任理事國之一。中國對聯(lián)合國的籌建和成立做過重要貢獻。

（2）由于美國采取抵制中華人民共和國的政策，中國在聯(lián)合國的合法席位一直被臺灣的國民黨集團所非法占據(jù)。致使新中國在聯(lián)合國的席位長期得不到恢復(fù)。動動腦：閱讀課文112頁歷史縱橫思考: 假如你是當(dāng)時外交部發(fā)言人,對于美國提出的“雙重代表權(quán)”方案,你作何回應(yīng)?

2、我國為什么能夠恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位？

情境設(shè)置：毛澤東曾風(fēng)趣地說：這是非洲黑人兄弟和中小國家用轎子把我們抬進聯(lián)合國的，不去就脫離群眾了。結(jié)合教材與毛澤東的話思考：中國恢復(fù)聯(lián)合國席位的一個重要的外部因素是什么？

（1）越來越多的國家，特別是廣大發(fā)展中國家，要求恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位。

（2）中國綜合國力上升、國際地位提高(根本原因）（3）美國霸權(quán)地位的衰落。

3、我國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位有何意義？（?。┱f明美國孤立中國政策的破產(chǎn)（2）中國國際地位得到提高（3）是中國外交的重大勝利（4）有利于世界和平

二、中美關(guān)系正常化（打開中國外交的新局面）閱讀下列材料：

尼克松回顧道：“我知道，1954年日內(nèi)瓦會議時杜勒斯拒絕同周恩來握手，使他深受侮辱??（1972年訪華時）我走完階梯時決心主動伸出我的手，一邊向他走去。當(dāng)我們的手相握時，一個時代結(jié)束了，另一個時代開始了。”

——摘自尼克松的回憶錄《領(lǐng)導(dǎo)者》

①材料中說的“握手”的真實含義是什么？

在外交禮儀中，往往是迎接一方首先主動伸出手，而這時為什么尼克松將手伸到了太平洋的彼岸，同周恩來握手？大家看這二段材料，從中找出其原因。材料一 改善中國與美國的關(guān)系,是70年代中美兩國的共同要求.隨著中國國際地位的提高,美國政府在實行二十多年“遏止和孤立”中國的政策之后，再也不能不承認(rèn)中華人民共和國的發(fā)展和在國際事務(wù)中的巨大作用。??美國孤立中國政策的失敗，以及美國在與蘇聯(lián)爭霸中所處的守勢地位，都使美國不得不考慮改善與中華人民共和國的關(guān)系。

材料二 中國也面臨著新的戰(zhàn)略抉擇。那時候，蘇聯(lián)陳兵中國北方邊境線，構(gòu)成對中國安全的主要威脅。而美國在亞洲雖具有較強的軍事和經(jīng)濟實力，但它在戰(zhàn)略上收縮和保守的傾向很明顯。在這種形勢下，改善中美關(guān)系，對改善中國的國際地位，對付來自蘇聯(lián)的威脅十分有利；同時，對解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)，也有重要作用。所以，中國對美國改善中美關(guān)系的表示，做出積極的反映。??

尼克松總統(tǒng)到訪時曾對周總理說“I am very happy”。美國從最初不愿意同中國交往到現(xiàn)在為什么又愿意同中國交往呢？ 對于中國來說，為什么想同美國這個宿敵改善關(guān)系呢？

實際上這是中美兩國共同的要求。

材料中提到美國孤立中國政策的破產(chǎn)，什么事件標(biāo)志著美國孤立中國政策的破產(chǎn)？（恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位）中美關(guān)系緩和的原因

中國國際地位的提高；中蘇關(guān)系持續(xù)惡化；臺灣問題懸而未決；孤立中國政策的失?。毁Y本主義世界霸主地位相對衰落；美蘇爭霸中處于守勢

從中也可看出兩國關(guān)系緩和主要是從哪方面去考慮？重要認(rèn)識：國家外交政策的出發(fā)點是國家利益?！皼]有永恒的敵人，也沒有永恒的朋友，只有永恒的利益?！彪m說出乎當(dāng)時人們的意料，但今天看來也是在情理之中。當(dāng)中美這兩只手握在一起的時候標(biāo)志著： “一個時代的結(jié)束了，另一個時代開始了”。那么兩國是怎么

樣一步步走向正常的？

圖說歷史：結(jié)合課文內(nèi)容給這四幅圖片排序。（找一個學(xué)生說）這就是中國外交上有名的乒乓外交，最終以小球轉(zhuǎn)動了大球。在《中美聯(lián)合公報》中雙方討論的核心問題是什么？（關(guān)于臺灣問題基本上達(dá)成了共識。）中美關(guān)系改善的影響： 中國 美國 世界

過渡:“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！痹趯Υ毡旧希袊吮憩F(xiàn)了最偉大的寬容與魄力。

三、中日建交

回顧歷史，日本曾給中國帶來哪些災(zāi)難？日本為什么想要改善同中國的關(guān)系？中國人民為什么能夠不計前嫌，伸出友誼之手，化干戈為玉帛？

（中國與日本一衣帶水，日本曾帶給中國人民的是苦難和仇恨.但改善與日本的關(guān)系有利于中國的發(fā)展，更有利于亞洲與世界的和平）引田中角榮的話設(shè)問：

1、直接原因？

2、此行目的？

探究：聯(lián)系熱點：當(dāng)前中日關(guān)系的特點是什么？中日發(fā)展的最大障礙是什么？忽冷、忽熱；最大的障礙是歷史問題、領(lǐng)土問題（聯(lián)系熱點2010年釣魚島撞船事件）

過渡：所以70年代在這三方面的突破就為中國的外交打開了新的局面。為中國社會的發(fā)展提供了一個良好的環(huán)境。十一屆三中全會后，我們國家的工作重心發(fā)生了變化，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，這就要求我們一切的工作都要服務(wù)于這一中心，所以新時期我們的外交政策也隨之進行了調(diào)整。新中國的外交又打開了新的篇章——和諧之篇？

四、新時期的外交

“和而不同、和諧世界”這是孔子的理念，傳遍五洲。那么新時期的中國作為一個自信、自豪、真正的負(fù)責(zé)任大國，在外交上有哪些成就體現(xiàn)了這一理念呢？

1、背景

2、目標(biāo) ：反對霸權(quán)主義，維護世界和平

3、成就

（1）開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交（2）積極參加地區(qū)性的國際組織

2001年，上海 APEC會議

（3）積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系 2001年，上海合作組織建立

課堂小結(jié)：這就是新中國成立后我們外交所取得的一系列成就。但外交是為社會現(xiàn)實服務(wù)的，外交是一個國家實力強弱的晴雨表。通過這些成就我們可以看出我們國家的國力有什么變化？（富強、崛起）通過什么樣的方式？（和平）所以我們走的是一條和平崛起的道路。同時從古代我們的富強，到近代我們所遭受的屈辱，再到我們今天外交取得的成就，也可以看出我們中華民族正在實現(xiàn)著他的偉大復(fù)興，中華民族將再次屹立于民族之林。作業(yè)：以“新中國外交成就展”為主題進行板報比賽

教學(xué)反思：本課應(yīng)該讓學(xué)生自己編制中國外交成就大事年表，學(xué)會一些構(gòu)件知識體系的方法

第二篇：第24課 開創(chuàng)外交新局面 教案

第24課 開創(chuàng)外交新局面

一、教學(xué)目標(biāo)

二、教材分析與教學(xué)建議

2．教材分析與教學(xué)建議 重點：中美、中日關(guān)系正常化 難點：不同時期中國外交政策的調(diào)整 教材內(nèi)容分析與教學(xué)建議：

本課引言部分是以歷史照片并配以文字出現(xiàn)的，所表現(xiàn)的是第26屆聯(lián)合國大會通過恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國中的合法席位這一歷史瞬間。這張照片反映了20世紀(jì)70年代后

中國國際地位的提高和外交政策的重大調(diào)整。由此引發(fā)學(xué)生思考：為什么照片中不同的人物表情不同？中華人民共和國為什么直到20世紀(jì)70年代才恢復(fù)聯(lián)合國的合法席位？隨著中國恢復(fù)在聯(lián)合國中的合法席位，中國將在國際舞臺上有什么影響，國際關(guān)系將有什么變化和發(fā)展？

本課的重要內(nèi)容包括三部分：20世紀(jì)70年代我國外交上的重大突破，恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位；中美、中日關(guān)系正常化，許多國家紛紛同我國建立外交關(guān)系，在國家上掀起了一個同中國建交的熱潮；改革開放后，及時調(diào)整外交政策，堅持改革開放，維護世界和平，在國際舞臺上起到越來越重要的作用。新時期外交卓有建樹。

第一目“恢復(fù)在聯(lián)合國中的合法席位”中應(yīng)了解：

①中國是聯(lián)合國的創(chuàng)始會員國和安全理事會的常任理事國。1949年10月1日中華人民共和國宣告成立，毛澤東在開國大典上宣告：中央人民政府是代表中華人民共和國全體人民的唯一合法政府。按照國際慣例公認(rèn)的原則，臺灣國民黨集團在聯(lián)合國的代表已經(jīng)喪失了代表中國人民的任何法律與事實的根據(jù)，應(yīng)該立即從聯(lián)合國所有機構(gòu)中排除出去。中華人民共和國成立后，多次致電聯(lián)合國要求取消國民黨集團在聯(lián)合國的一切權(quán)利，恢復(fù)新中國在聯(lián)合國的合法權(quán)利。新中國的要求得到蘇聯(lián)、印度等國家的支持。由于美國實行扶蔣反共政策，極力阻撓新中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位，新中國成立后在聯(lián)合國的合法席位長期得不到恢復(fù)。

②隨著中國國際地位的提高，在聯(lián)合國中逐年增加亞非會員國，與中國建交的國家越來越多，贊成恢復(fù)中國在聯(lián)合國合法席位的國家也越來越多，美國操縱聯(lián)合國阻撓中國重返聯(lián)合國的局面已無法維持。（建議學(xué)生閱讀112頁的［歷史縱橫］中的有關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生獲得更多的認(rèn)識與加深理解。）

1971年9月20日，第26屆聯(lián)合國大會在美國紐約開幕。10月25日大會就阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提出恢復(fù)中國在聯(lián)合國一切合法權(quán)利并立即驅(qū)逐臺灣的提案進行了投票表決。投票表決的結(jié)果是76票贊成、35票反對、17票棄權(quán)。大會以壓倒多數(shù)的優(yōu)勢通過了這一提案，恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位。在76個贊成票中還有英、法、意、加拿大等13個西方國家。（可再讀課文開始的引言。）11月1日，中華人民共和國的五星紅旗第一次在聯(lián)合國總部大樓前升起。

③中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位具有重大意義：第一，這是中國、全世界人民和一切主持正義國家的勝利。第二，國際社會對新中國普遍認(rèn)同，有利于中國同更多的國家建立外交關(guān)系，中國的國際地位提高，有更多的機會參與到國際事物中來。

1974年鄧小平率中國代表團出席聯(lián)合國第六次特別會議，闡述了中國對世界局勢和建立國際經(jīng)濟新秩序的主張，受到熱烈歡迎。

第二目“中美、中日關(guān)系正常化”是本課中的重點，第一部分“中美關(guān)系正?；睉?yīng)了解兩個問題：一是中美關(guān)系改善的原因，二是中美關(guān)系改善后對兩國和世界發(fā)展的影響。

①了解中美關(guān)系改善的原因。這個問題可以與學(xué)生閱讀［學(xué)思之窗］中的內(nèi)容。教師要適當(dāng)補充。20世紀(jì)60年代后期，世界戰(zhàn)略格局發(fā)生重大變化。中國的力量加強，國際地位不斷提高；蘇聯(lián)軍事力量、綜合國力增長；美國的經(jīng)濟增長趨于緩慢，又陷于越南戰(zhàn)爭的泥潭。美國不得不調(diào)整他的全球戰(zhàn)略，希望從根本上改善與中國的關(guān)系。

1969年3月，蘇聯(lián)軍隊入侵烏蘇里江主河道中國一側(cè)的珍寶島，中蘇軍隊發(fā)生激烈交火，珍寶島之戰(zhàn)將已經(jīng)惡化的中蘇關(guān)系降到了冰點。在這種情況下，中國也開始對自己的戰(zhàn)略、外交政策做出重新的認(rèn)識。改善中美關(guān)系，以應(yīng)對蘇聯(lián)的威脅，同時，為了實現(xiàn)和平解決臺灣問題，解決中美之間的長期爭端，也需要適時改善同美國的關(guān)系。這樣中美兩國都有了改善關(guān)系的要求。（注意課文中的思考問題，學(xué)生的看法可以是多角度的，立足于從國家利益考慮即可。）

②了解在兩國關(guān)系發(fā)展進程中的概況和重大事件。

早在1967年，美國《外交》雜志發(fā)表了尼克松的一篇題為《越南戰(zhàn)爭后的亞洲》的文章。文中寫到：“從長遠(yuǎn)觀點來看，我們實在不能讓中國永遠(yuǎn)呆在國際大家庭之外。”1970年9月，已經(jīng)當(dāng)選美國總統(tǒng)的尼克松對美國《時代》周刊發(fā)表談話時說：“如果在我去世之前，有什么事情要做的話，那就是要到中國去。如果我不能去，希望我的孩子能夠去?！边@是他第一次以總統(tǒng)的身份公開表示愿意訪華。

1970年10月，在慶祝中華人民共和國建國21周年的慶典上，中國人民的老朋友、美國著名作家埃德加·斯諾夫婦被邀請上了天安門城樓，與中國最高領(lǐng)導(dǎo)人一起檢閱國慶游行隊伍。第二天，毛澤東與斯諾夫婦在天安門城樓觀禮的照片發(fā)表在《人民日報》頭版的顯著位置。兩個月后，毛澤東再次接見斯諾并對他說：如果尼克松愿意來，我愿意和他談。這實際上是毛澤東向尼克松發(fā)出了邀請。

在這里，可以請了解這段歷史的學(xué)生聊聊他所知道的“乒乓外交”，也可以師生一起來讀讀課文中的［歷史縱橫］所提供的資料，增加學(xué)生的感性認(rèn)識。1971年4月中國邀請美國乒乓球隊訪華，打開了兩國人民友好往來的大門。同年7月，美國總統(tǒng)特使、總統(tǒng)國家安全事務(wù)助理基辛格秘密訪華。

1972年2月21日尼克松訪問中國，（參看案例）28日在上海發(fā)表《中美聯(lián)合公報》，宣布中美雙方依據(jù)和平共處五項原則來處理國與國之間的關(guān)系；美國承認(rèn)“在臺灣海峽兩邊的所有的中國人都認(rèn)為只有一個中國，臺灣是中國的一部分。”這樣中美兩國開始走向關(guān)系正?；?/p>

《中美聯(lián)合公報》的發(fā)表是中美關(guān)系史上的里程碑，它所確立的兩國關(guān)系的原則，為中美關(guān)系開始走向正?；蛢蓢P(guān)系的發(fā)展開辟了新前景；《中美聯(lián)合公報》的發(fā)表有利于亞太地區(qū)的和平與穩(wěn)定，有利于祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成。隨著兩國關(guān)系的逐漸發(fā)展，中美建交的時機日益成熟，1978年中美兩國發(fā)表了《中美建交公報》：“美利堅合眾國承認(rèn)中華人民共和國是中國的唯一合法政府，承認(rèn)中國的立場，即只有一個中國，臺灣是中國的一部分?！?979年兩國正式建立外交關(guān)系。

在中美兩國關(guān)系發(fā)展的進程中，影響雙方關(guān)系最大的障礙是臺灣問題。建議在這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)時教師同學(xué)生一起回憶新中國成立以后一直到20世紀(jì)70年代，美國最初不承認(rèn)中華人民共和國，在恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國合法席位問題上提出“雙重代表權(quán)”問題，這個過程是曲折、復(fù)雜的，到《中美聯(lián)合公報》中承認(rèn)一個中國的原則，并接受中國提出的建交三原則：斷交、廢約、撤軍，為中美關(guān)系正常化奠定了基礎(chǔ)。

③中美兩國關(guān)系正?；髮蓢褪澜缬惺裁从绊懀河欣趦蓢嗣竦睦妫欣谑澜缣貏e是亞太地區(qū)的和平穩(wěn)定與發(fā)展。1979年初，鄧小平訪問美國，這是中國領(lǐng)導(dǎo)人對美國的第一次訪問，它揭開了中美關(guān)系的全面發(fā)展階段。

第二部分“中日關(guān)系正常化”，應(yīng)了解：

中美關(guān)系的改善直接促進了中日關(guān)系正?；５诙问澜绱髴?zhàn)后，日本長期追隨美國，采取敵視中國的政策，并與臺灣保持“外交關(guān)系”。美國總統(tǒng)尼克松將訪華的消息震撼了日本，這使一直追隨美國，敵視中國的日本左藤內(nèi)閣十分被動。在這種形勢下，田中角榮取代左藤出任首相，他明確地說：中日邦交正常化的“時機正在成熟”。1972年9月25日田中訪華。29日兩國政府在北京發(fā)表聯(lián)合聲明，宣布雙方?jīng)Q定在和平共處五項原則的基礎(chǔ)上建立持久的和平友好關(guān)系，宣布即日起建立外交關(guān)系。這樣，日本搶在美國之前斷絕了與臺灣的官方關(guān)系，宣布與中華人民共和國建立正式的外交關(guān)系。

第三部分：中美和中日關(guān)系正?；龠M了中國外交事業(yè)的發(fā)展。從1970年到1972年，先后有十多個國家與中國建立外交關(guān)系，其中包括意大利、加拿大、德意志聯(lián)邦共和國等，西方社會封鎖新中國的鐵幕終于被打破，中國外交出現(xiàn)了新的局面。

第三目“新時期的外交建樹”應(yīng)了解：

①新時期外交政策的調(diào)整：20世紀(jì)80年代初中國對外政策進行的調(diào)整，不是單純?yōu)閼?yīng)

付客觀形勢變化而采取的應(yīng)急措施，而是在總結(jié)了建國以來對外政策方面的經(jīng)驗與教訓(xùn)，對采取什么樣的政策才最有利于中國國家利益有了更深刻的認(rèn)識后，采取的主動行為。首先，中共十一屆三中全會決定把國家工作的重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，這需要一個長期和平的國際環(huán)境。其次，國際上美蘇爭奪的戰(zhàn)略態(tài)勢發(fā)生了變化。蘇聯(lián)被拖在阿富汗，而美國卻在中美洲連連得手。在美蘇勢力基本平衡、對峙爭霸的格局中，中國作為一個有一定實力的大國，無論與哪一方結(jié)盟或建立戰(zhàn)略關(guān)系，都有可能打破力量平衡，助長某一方的霸權(quán)主義傾向。而中國作為和平力量獨立于兩大國之外，則對維護世界和平有重要意義。還有，中國認(rèn)識到世界科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟發(fā)展對維護世界和平的重要影響，認(rèn)識到新技術(shù)革命蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟科技在世界競爭中的地位日益突出。認(rèn)識到和平是發(fā)展的必要條件，發(fā)展是和平的根本保證。

②開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交是20世紀(jì)90年代中國外交發(fā)展和變革的重要內(nèi)容?？梢越梃b課文中［歷史縱橫］中的內(nèi)容，增加學(xué)生對中國在聯(lián)合國及其專門機構(gòu)和其他國際組織的活動中的了解，也可以使用新聞報道、影像資料，利用歷史回放的方法，使學(xué)生獲得感性認(rèn)識。從中體會到：中國積極參與以聯(lián)合國為中心的各項多邊活動，充分發(fā)揮聯(lián)合國及安理會維護國際和平與安全的主導(dǎo)作用。2003年11月26日，中國外交部長李肇星在接受德國《明鏡》周刊采訪時表示，中國會繼續(xù)擴大參與聯(lián)合國維和行動，為維護世界和平的穩(wěn)定作出應(yīng)有貢獻。

③活躍在地區(qū)性國際組織中其實是中國一貫的外交方針。早在20世紀(jì)50年代，周恩來總理就提出要“安定四鄰”，這一方針始終貫穿新中國的外交歷程。從1989年中國首次確定“立足亞太，穩(wěn)定周邊”的外交原則，到黨的十六大更明確地提出“與鄰為善、以鄰為伴”的指導(dǎo)思想，中國的睦鄰友好政策一直在繼續(xù)。這一部分內(nèi)容中與學(xué)生一起了解兩個中國積極參與的地區(qū)性組織：

第一，亞太經(jīng)濟合作組織（APEC）成立于1989年，包括亞太22個國家和地區(qū)，APEC國家的國內(nèi)生產(chǎn)總值和貿(mào)易額分別占世界總額的55%和46%。從合作模式來看APEC是一個開放性的區(qū)域組織，其宗旨是促進貿(mào)易投資的自由化、便利化以及經(jīng)濟技術(shù)合作。

領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議是亞太經(jīng)合組織最高級別的會議。1992年4月，澳大利亞總理基廷首次提出以亞太經(jīng)合組織為基礎(chǔ)，舉行一次亞太首腦會議。1993年，美國作為亞太經(jīng)合組織會議的東道主，正式提出在亞太經(jīng)合組織第五屆部長級會議之后召開一次首腦會議。由于沒有得到全體成員的贊同，美國建議召開的首腦會議被定名為“領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議”。

1993年11月19～20日，首次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議在美國西雅圖的布萊克島舉行。除馬來西亞外，該組織其余14個成員的領(lǐng)導(dǎo)人或代表出席了這次會議。會議期間，所有領(lǐng)導(dǎo)人

不著西服，而穿休閑裝，為的是營造一種較為輕松的氣氛。

2001年的APEC上海會議支持世界貿(mào)易組織在即將召開的部長級會議上啟動新一輪談判，反對貿(mào)易保護主義；并且重申發(fā)達(dá)國家成員在2010年，發(fā)展中國家成員在2020年實現(xiàn)亞太地區(qū)貿(mào)易投資自由化和便利化。在江澤民主席的主持下，與會各成員領(lǐng)導(dǎo)人圍繞“新世紀(jì)、新挑戰(zhàn)：參與、合作，促進共同繁榮”的主題，達(dá)成廣泛共識。隨著經(jīng)濟技術(shù)合作得到越來越多的重視，中國在APEC中積極發(fā)揮地區(qū)大國的作用，將參與APEC事務(wù)與國內(nèi)的經(jīng)濟建設(shè)與改革緊密地結(jié)合在一起，同時通過區(qū)域合作將成員間合作的范圍進一步擴大。

第二，中國積極開展有周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。我國與中亞國家的關(guān)系不斷深化。2001年6月，中、俄、哈、吉、塔、烏六國成立上海合作組織，該組織成為連接中國與中亞國家的緊密紐帶。

“上海合作組織”的前身是由中國、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦和塔吉克斯坦組成的“上海五國”會晤機制。2001年6月，“上海五國”元首在上海舉行第六次會晤，烏茲別克斯坦以完全平等的身份加入“上海五國”。隨后，六國元首舉行了首次峰會，并簽署了《“上海合作組織”成立宣言》，上海合作組織正式成立。成員國之間以“互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展”為基本內(nèi)容的“上海精神”作為相互關(guān)系的準(zhǔn)則。

通過積極參與國際性和地區(qū)性組織，擴大并深化了多邊外交關(guān)系，為中國在新實際拓展發(fā)展空間奠定了良好基礎(chǔ)。

課后小結(jié)：總之，我國外交經(jīng)過充實、調(diào)整和發(fā)展，已形成了面向21世紀(jì)的全方位外交格局。世界格局多極化和經(jīng)濟全球化趨勢繼續(xù)發(fā)展，國際關(guān)系正經(jīng)歷深刻的調(diào)整。要從國際形勢演變的總體趨勢上進一步正確認(rèn)識和把握我國所處的國際環(huán)境，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。

三、教學(xué)設(shè)計與案例

1．教學(xué)設(shè)計

本課分三部分，第一部分是中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位，這是中國對外關(guān)系發(fā)展的重要體現(xiàn)。在處理這一部分的教學(xué)時建議教師可以充分與學(xué)生探究，如美國等在聯(lián)合國所設(shè)的阻力是如何被層層擊破的？中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位有什么重要意義等，希望學(xué)生運用所學(xué)知識來分析和認(rèn)識問題。

第二部分關(guān)于中美和中日關(guān)系正?；潜菊n的核心內(nèi)容。這部分內(nèi)容豐富、生動，是學(xué)生很感興趣的歷史內(nèi)容。如果教師能充分利用新聞報紙、圖片或影像資料，力求展示歷史的原貌，能激發(fā)學(xué)生的興奮點和參與意識，不妨引導(dǎo)學(xué)生利用各種材料談?wù)勛约旱恼J(rèn)識與理解，從這個過程中更能體會中國外交政策與發(fā)展。同時也能使學(xué)生獲得對知識探究后的愉悅和滿足，更會激發(fā)他們?nèi)チ私夂吞剿鞲鄽v史知識的渴望和信心。

第三部分關(guān)于新時期的外交建樹，有些內(nèi)容是學(xué)生熟悉的，還有正在發(fā)生的，所以教師可以嘗試請學(xué)生搜集、整理他們能找到的材料做個介紹和展示，親自體會看到的、經(jīng)歷過的外交活動，這樣既增強了教學(xué)的時事性，又使學(xué)生明白國家政治經(jīng)濟的發(fā)展與外交發(fā)展之間的關(guān)系。在與老師和同學(xué)之間的交流中也許還會體會到分析外交問題中的智慧與遠(yuǎn)見，這些應(yīng)該都會是學(xué)生獲得知識以外寶貴財富。

2．教學(xué)案例 案例一

在介紹中美關(guān)系正?；倪M程時，用新聞報紙或多媒體技術(shù)展示周恩來與尼克松握手的照片。1972年2月21日中午，在北京機場，攝影師攝下了這一歷史的瞬間：身穿大衣的尼克松與夫人兩人走出機艙門，當(dāng)離地面還有三四個臺階時，尼克松微笑著伸出了他的手，急步朝離旋梯還有幾步遠(yuǎn)的周恩來走來。周恩來也把手伸出來，兩人的手緊緊地握在一起。在一片掌聲中周恩來意味深長地對尼克松說：“總統(tǒng)先生，你把手伸過了世界最遼闊的海洋來和我握手?！蹦峥怂烧f：“I am very happy”（我非常高興）

中華人民共和國總理周恩來與美利堅合眾國總統(tǒng)尼克松那震撼世界的歷史性握手，使歷史在一瞬間改變：中美關(guān)系乃至世界關(guān)系的一個時代結(jié)束了，另一個時代開始了。

案例二

在學(xué)習(xí)新時期外交建樹這一內(nèi)容之前指導(dǎo)學(xué)生搜集關(guān)于中國參與聯(lián)合國維和行動、上海亞太經(jīng)濟合作組織第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議、上海合作組織等相關(guān)的材料，包括報紙、新聞圖片、相關(guān)雜志甚至影像資料，從這些活動的歷史、發(fā)展等方面進行分組整理，在課上展示并在各組之間交流，形成有自己觀點或想法的文字。在活動以后，這些材料可以作成小型展板。

教學(xué)反思

中美關(guān)系正?；椭腥战ń?，對國際關(guān)系產(chǎn)生了什么影響？ 解題關(guān)鍵：中美關(guān)系、中日關(guān)系對國際關(guān)系的影響。思路引領(lǐng)：中美、中日關(guān)系的正?；皇澜绲暮推脚c穩(wěn)定。

答案提示：中美、中日關(guān)系正常化的實現(xiàn)，揭開了中國與美國、日本關(guān)系的新篇章。中美、中日和平友好關(guān)系的建立與發(fā)展，有利于中、美、日人民的利益和亞太地區(qū)的和平與穩(wěn)

定。它緩解了世界緊張的局勢，為建立新的國際關(guān)系起到了積極作用。

學(xué)習(xí)延伸

請指出材料所反映的中國在不同歷史時期處理與蘇聯(lián)、俄羅斯關(guān)系的主要不同點，并分析其歷史原因。

提示：從兩段材料中可以看出中國同蘇聯(lián)、俄羅斯的關(guān)系已從向蘇聯(lián)“一邊倒”，在東西方冷戰(zhàn)中站在以蘇聯(lián)為守的東方陣營一邊調(diào)整為與俄羅斯走合作之路、謀求共同利益、求自身安全。這表明中國與周邊國家相互理解與信任不斷增加，也說明中國獨立自主的外交政策在新時期的發(fā)展和深化，堅持對外開放，愿與其他國家及有關(guān)國際和地區(qū)組織開展各種形式的對話、交流與合作等。

第三篇：第24課 開創(chuàng)外交新局面教案范文

第24課 開創(chuàng)外交新局面

教學(xué)目標(biāo)

一、知識與能力

1、簡述中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的基本史實，概括我國在外交方面所取得的重大成就。

2、了解中美關(guān)系正?；椭腥战ń坏闹饕穼?，探討其對國際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響。培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑獲取歷史信息的能力。

3、結(jié)合國內(nèi)外形勢的變化，理解中國外交政策調(diào)整的背景和內(nèi)容。了解中國在聯(lián)合國和地區(qū)性組織中的重要外交活動，理解它對中國現(xiàn)代化建設(shè)和維護世界和平的影響。探究中國新時期外交政策的調(diào)整與中國新時期全方位外交之間的聯(lián)系。

二、過程與方法

1、利用多媒體手段，為學(xué)生提供圖片、文字、視頻等材料，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)的動力。

2、通過歷史圖片和歷史材料，與學(xué)生一起對中美關(guān)系正常化的原因進行探討，組織學(xué)生對中美建交過程中的一些焦點問題進行討論。

3、通過問題探究、實踐體驗、歷史比較、圖表分析等方法與手段培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

三、情感態(tài)度與價值觀

1、中國國際地位提高并積極參與到國際事務(wù)中來。

2、從國家利益與全球戰(zhàn)略考慮外交政策，對世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。重點難點

重點：中美關(guān)系正常化的進程。難點：中美關(guān)系正?；脑颉＝虒W(xué)方法

本課授課對象為高中一年級學(xué)生，已接受過歷史義務(wù)教育課程，對基本事實有基本的認(rèn)識，而且對最近所發(fā)生的重大歷史事件有一定的了解，因此，本節(jié)課主要采用談話講述法進行，同時配合提問、史料閱讀、課堂討論等方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問題的能力。在探究問題的同時填補學(xué)生知識空白點，掃除知識盲點。讓學(xué)生在不斷加深對歷史和現(xiàn)實的理解過程中，主動參與、積極探索解決問題的方法，養(yǎng)成獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能對所學(xué)內(nèi)容進行較為全面的比較、概括和闡釋。

教學(xué)過程

設(shè)計思路：本課以中國外交篇為主線，表現(xiàn)各個時期的外交的政策。屈辱篇——近代中國的外交，引導(dǎo)學(xué)生回憶近代中國的歷史，得出落后就要挨打的啟示。重建篇——回憶新中國外交取得了哪些成就，復(fù)習(xí)、鞏固上節(jié)課內(nèi)容。振奮篇——70年代，中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位，振奮了所有中國人的心。驚喜篇——中美關(guān)系改善。友誼篇——中日建交。和諧篇——新時期以多邊外交為主線，體現(xiàn)了中國人民以和為貴，愛好和平。同時，整節(jié)課內(nèi)容隱含著中國的和平崛起，中華民族的復(fù)興這兩條線索。

【導(dǎo)入新課】

近代的中國飽受著列強入侵的苦難，在與西方列強的多次交手中都以失敗而告終，回望中國近代史，令人感慨。鴉片戰(zhàn)爭之后，由于國力所限，中國的百年外交史幾乎變成了一部訂約、修約的屈辱史，而不平等條約也成為國人心中的一根刺。

展示圖片：屈辱篇——不平等條約

在近代中國的歷史上，“外交”和“屈辱”是一對孿生兄弟。??清朝的西太后、北洋政府的袁世凱、國民黨的蔣介石，哪一個不是跪在地上辦外交呢？

——《周恩來傳》

（1）造成近代中國屈辱外交的原因是什么？

（2）“跪在地上辦外交”的狀況在何時得以根本改變？

重建篇——新中國成立后，中國人站起來了，拉開了中國外交史上新的篇張，在建國初的外交上取得了哪些成就？（讓學(xué)生說）

中蘇建交 和平共處五項原則 日內(nèi)瓦會議 萬隆會議

過渡：但同時也遭到了一些國家無情的拒絕。以美國為首的西方發(fā)達(dá)資本主義國家對我們采取敵視的態(tài)度。但是自強不息的中國人并沒有氣餒。到了70年代，中國的外交又發(fā)生了怎樣的突破和轉(zhuǎn)機呢？ 【推進新課】

一、振奮篇——恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位 觀看視頻，結(jié)合課文第一目內(nèi)容思考：

1、為什么使用“恢復(fù)”而不用“加入’?（1）中國是聯(lián)合國創(chuàng)始國之一，也是安理會常任理事國之一。中國對聯(lián)合國的籌建和成立做過重要貢獻。

（2）由于美國采取抵制中華人民共和國的政策，中國在聯(lián)合國的合法席位一直被臺灣的國民黨集團所非法占據(jù)。致使新中國在聯(lián)合國的席位長期得不到恢復(fù)。

動動腦：閱讀課文112頁歷史縱橫思考: 假如你是當(dāng)時外交部發(fā)言人,對于美國提出的“雙重代表權(quán)”方案,你作何回應(yīng)?

2、我國為什么能夠恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位？

設(shè)置情境：毛澤東曾風(fēng)趣地說：這是非洲黑人兄弟和中小國家用轎子把我們抬進聯(lián)合國的，不去就脫離群眾了。結(jié)合教材與毛澤東的話思考：中國恢復(fù)聯(lián)合國席位的一個重要的外部因素是什么？

（1）越來越多的國家，特別是廣大發(fā)展中國家，要求恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位。（2）中國綜合國力上升、國際地位提高(根本原因）(3)美國霸權(quán)地位的衰落。

3、我國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位有何意義？(1)、說明美國孤立中國政策的破產(chǎn)(2)、中國國際地位得到提高(3)、是中國外交的重大勝利(4)、有利于世界和平

突出綜合國力決定國際地位，改變了聯(lián)合國被大國控制的局面，成為第三世界伸張正義的講壇。

二、驚喜篇——中美關(guān)系正常化（打開中國外交的新局面）大家看一下這段材料，在日內(nèi)瓦會議上。。。而72年尼克松主動與周恩來握手。這里握手的真實含義是什么？

閱讀下列材料：

尼克松回顧道：“我知道，1954年日內(nèi)瓦會議時杜勒斯拒絕同周恩來握手，使他深受侮辱??（1972年訪華時）我走完階梯時決心主動伸出我的手，一邊向他走去。當(dāng)我們的手相握時，一個時代結(jié)束了，另一個時代開始了。”

——摘自尼克松的回憶錄《領(lǐng)導(dǎo)者》

①材料中說的“握手”的真實含義是什么？

在外交禮儀中，往往是迎接一方首先主動伸出手，而這時為什么尼克松將手伸到了太

平洋的彼岸，同周恩來握手？大家看這二段材料，從中找出其原因。

材料一 改善中國與美國的關(guān)系,是70年代中美兩國的共同要求.隨著中國國際地位的提高,美國政府在實行二十多年“遏止和孤立”中國的政策之后，再也不能不承認(rèn)中華人民共和國的發(fā)展和在國際事務(wù)中的巨大作用。??美國孤立中國政策的失敗，以及美國在與蘇聯(lián)爭霸中所處的守勢地位，都使美國不得不考慮改善與中華人民共和國的關(guān)系。材料二 中國也面臨著新的戰(zhàn)略抉擇。那時候，蘇聯(lián)陳兵中國北方邊境線，構(gòu)成對中國安全的主要威脅。而美國在亞洲雖具有較強的軍事和經(jīng)濟實力，但它在戰(zhàn)略上收縮和保守的傾向很明顯。在這種形勢下，改善中美關(guān)系，對改善中國的國際地位，對付來自蘇聯(lián)的威脅十分有利；同時，對解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)，也有重要作用。所以，中國對美國改善中美關(guān)系的表示，做出積極的反映。??

尼克松總統(tǒng)到訪時曾對周總理說“I am very happy”。美國從最初不愿意同中國交往到現(xiàn)在為什么又愿意同中國交往呢？ 對于中國來說，為什么想同美國這個宿敵改善關(guān)系呢？

實際上這是中美兩國共同的要求。材料中提到美國孤立中國政策的破產(chǎn)，什么事件標(biāo)志著美國孤立中國政策的破產(chǎn)？（恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位）中美關(guān)系緩和的原因 中國國際地位的提高 ? 中蘇關(guān)系持續(xù)惡化 ? 臺灣問題懸而未決 ? 孤立中國政策的失敗

? 資本主義世界霸主地位相對衰落 ? 美蘇爭霸中處于守勢

從中也可看出兩國關(guān)系緩和主要是從哪方面去考慮？重要認(rèn)識：國家外交政策的出發(fā)點是國家利益?！皼]有永恒的敵人，也沒有永恒的朋友，只有永恒的利益。”雖說出乎當(dāng)時人們的意料，但今天看來也是在情理之中。當(dāng)中美這兩只手握在一起的時候標(biāo)志著： “一個時代的結(jié)束了，另一個時代開始了”。那么兩國是怎么樣一步步走向正常的？

圖說歷史：結(jié)合課文內(nèi)容給這四幅圖片排序。（找一個學(xué)生說）這就是中國外交上有名的乒乓外交，最終以小球轉(zhuǎn)動了大球。在《中美聯(lián)合公報》中雙方討論的核心問題是什么？（關(guān)于臺灣問題基本上達(dá)成了共識。）

中美關(guān)系改善的影響： 中國 美國 世界

過渡:“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”在對待日本上，中國人表現(xiàn)了最偉大的寬容與魄力。

三、友誼篇——中日建交

回顧歷史，日本曾給中國帶來哪些災(zāi)難？日本為什么想要改善同中國的關(guān)系？中國人民為什么能夠不計前嫌，伸出友誼之手，化干戈為玉帛？

（中國與日本一衣帶水，日本曾帶給中國人民的是苦難和仇恨.但改善與日本的關(guān)系有利于中國的發(fā)展，更有利于亞洲與世界的和平）

引田中角榮的話設(shè)問：

1、直接原因？

2、此行目的？

探究：聯(lián)系熱點：當(dāng)前中日關(guān)系的特點是什么？中日發(fā)展的最大障礙是什么？忽冷、忽熱；最大的障礙是歷史問題、領(lǐng)土問題（聯(lián)系熱點2010年釣魚島撞船事件）

過渡：所以70年代在這三方面的突破就為中國的外交打開了新的局面。為中國社會的發(fā)展提供了一個良好的環(huán)境。十一屆三中全會后，我們國家的工作重心發(fā)生了變化，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，這就要求我們一切的工作都要服務(wù)于這一中心，所以新時期我們的外交

政策也隨之進行了調(diào)整。新中國的外交又打開了新的篇章——和諧之篇？

四、和諧篇——新時期的外交

“和而不同、和諧世界”這是孔子的理念，傳遍五洲。那么新時期的中國作為一個自信、自豪、真正的負(fù)責(zé)任大國，在外交上有哪些成就體現(xiàn)了這一理念呢？

1、背景

2、目標(biāo)

3、成就

（1）開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交（2）積極參加地區(qū)性的國際組織

2001年，上海 APEC會議

（3）積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系 2001年，上海合作組織建立

課堂小結(jié)：這就是新中國成立后我們外交所取得的一系列成就。但外交是為社會現(xiàn)實服務(wù)的，外交是一個國家實力強弱的晴雨表。通過這些成就我們可以看出我們國家的國力有什么變化？（富強、崛起）通過什么樣的方式？（和平）

所以我們走的是一條和平崛起的道路。同時從古代我們的富強，到近代我們所遭受的屈辱，再到我們今天外交取得的成就，也可以看出我們中華民族正在實現(xiàn)著他的偉大復(fù)興，中華民族將再次屹立于民族之林。

隨著我們國家的和平崛起，民族的偉大復(fù)興，目前我們又提出了一個全新的外交理念——和諧的世界。這一理念在今年的奧運會中得到了充分的體現(xiàn)。

我們真誠的希望世界上所有的國家都可以化作友誼的旗幟，同一個世界，同一個夢想。讓我們用同一的夢想去擁抱同一個世界，共同構(gòu)建我們美好的家園。

第四篇：開創(chuàng)外交新局面教學(xué)設(shè)計

開創(chuàng)外交新局面教學(xué)設(shè)計

【標(biāo)要求】

1、簡述中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的基本史實，概括我國在外交方面所取得的巨大成績；

2、了解中美關(guān)系正?；椭腥战ń坏闹饕穼?，探討其對國際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響；

3、以改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動為例，認(rèn)識我國為現(xiàn)代化建設(shè)爭取良好的國際環(huán)境、維護世界和平和促進共同發(fā)展所做出的努力。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知識與能力

了解聯(lián)合國第26屆聯(lián)大恢復(fù)中國的合法席位、美國總統(tǒng)尼克松訪華、日本首相田中角榮訪華、中國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動等基本史實，概括我國在外交方面所取得的巨大成績。理解中國國際地位的提高和在維護世界和平和促進共同發(fā)展所做出的努力。

2、過程與方法

通過引用歷史照片和當(dāng)時的新聞報道，客觀地再現(xiàn)當(dāng)時的歷史場景，讓學(xué)生進行歷史回顧和感受正在發(fā)生的外交活動。

3、情感態(tài)度價值觀

通過中美、中日關(guān)系正常化，使學(xué)生認(rèn)識外交政策的出發(fā)點是國家利益和全球戰(zhàn)略。

二、教學(xué)重點、難點

重點：中美、中日關(guān)系正常化

難點：不同時期中國外交政策的調(diào)整

三、教學(xué)內(nèi)容安排（1時）

第一目“恢復(fù)在聯(lián)合國的合法權(quán)利”

教學(xué)要點：①由于美國的阻撓，新中國在聯(lián)合國的合法席位長期得不到恢復(fù)；②隨著中國國際地位的提高，聯(lián)合國第26屆聯(lián)大恢復(fù)中國的合法席位；③中國在聯(lián)合國合法席位恢復(fù)的意義。第二目“中美、中日關(guān)系正?；?/p>

教學(xué)要點：①中美關(guān)系改善的原因；②中美關(guān)系發(fā)展進程中的重大事；③中美關(guān)系的改善直接促進了中日關(guān)系正?；?；Σ中美和中日關(guān)系正常化促進了中國外交事業(yè)的發(fā)展。

第三目“新時期的外交建樹”

教學(xué)要點：①新時期外交政策的調(diào)整；②開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交；③積極參與地區(qū)性國際組織。

四、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略

1、導(dǎo)入設(shè)計

教材引言圖片，激發(fā)形式興趣。

2、恢復(fù)在聯(lián)合國的合法權(quán)利

中國是聯(lián)合國的創(chuàng)始國和安全理事會五個常任理事國之一。由于美國的阻撓，新中國在聯(lián)合國的合法權(quán)利被長期剝奪。中國在聯(lián)合國合法權(quán)利的恢復(fù)，是中國和在這個問題上主持正義的其他國家經(jīng)過長期斗爭而取得的巨大勝利，也是美國企圖在國際社會孤立、排斥中國的錯誤政策的失敗。

3、中美、中日關(guān)系正?；?/p>

中美關(guān)系的改善是70年代中美兩國的共同要求。從美國一方來講，已認(rèn)識到中國在國際事務(wù)中的重要作用，承認(rèn)孤立中國政策的失敗。此外，美國已感到蘇聯(lián)的強大競爭，想通過改善中美關(guān)系，增加美國對付蘇聯(lián)的資本。從中國一方來講，改善中美關(guān)系意在改善中國的國際地位；牽制和對付來自于蘇聯(lián)的威脅；有利于解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一。中日關(guān)系的發(fā)展和國際上出現(xiàn)同中國建交的熱潮。外交上長期緊跟美國的日本，受到中美關(guān)系改善的極大沖擊，日本朝野各界人士要求實現(xiàn)中日邦交正?；暮袈曉絹碓礁?。在這種背景下田中訪華和中日邦交協(xié)定的簽訂，揭開了中日關(guān)系的新篇章。

中美、中日關(guān)系的發(fā)展在國際上帶來了同中國建交的熱潮，許多國家紛紛同中國建立外交關(guān)系。這樣，終于打破了從0年代美國孤立遏制中國所形成的外交僵局，打開了我國外交的新局面。

4、新時期的外交建樹

黨的十一屆三中全會以后，由于國際形勢的發(fā)展和國內(nèi)社會主義建設(shè)的需要，我國的外交政策作了重要調(diào)整。我國積極開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交，積極參與地區(qū)性國際組織的外交活動。、歸納與認(rèn)識

⑴美蘇兩極格局中的大國的對華政策

第二次世界大戰(zhàn)后美蘇爭霸中，對華政策通常是建立在利用中國的基礎(chǔ)上，反復(fù)較多。0年代中期至60年代初期，蘇美爭霸格局形成，以美國為首的西方資本主義國家敵視、封鎖中國，蘇聯(lián)企圖控制中國不成后，撤走專家和挑起邊境糾紛；60年代中期至70年代末美蘇爭霸中是蘇聯(lián)攻勢美國守勢時期，蘇聯(lián)加強對中國進行軍事威脅，美國則改善對華關(guān)系后與中國建交；80年代美國對蘇強硬，蘇聯(lián)全面收縮后，蘇聯(lián)同中國關(guān)系正?；?，美國則采取不利于中美兩國關(guān)系的錯誤作法，在臺灣等問題上違反中美建交公報。由此對華政策可見，中國奉行獨立自主的和平外交政策就顯得十分必要。⑵近10年來，是以美國為首的西方國家對中國人權(quán)狀況攻擊最厲害的時期。自1990年到1997年，美國幾乎每年都要在聯(lián)合國人權(quán)委員會上策動攻擊中國人權(quán)的反華提案，但是每次都被中國挫敗。可見①戰(zhàn)后美蘇爭霸的世界格局，每次對華政策調(diào)整都是由于本國政治經(jīng)濟強弱變化和國際地位的變化，都是為了各自的國家利益；80年代末90年代初，隨著蘇聯(lián)和東歐解體，美國成為唯一的超級大國，兩極格局結(jié)束；社會主義力量受到重大挫折；少數(shù)發(fā)達(dá)國家以“政治民主化”和“人權(quán)”問題對中國和廣大第三世界國家要挾，作為經(jīng)濟合作的前提；就實質(zhì)而言，西方國家還是為了自己的政治、經(jīng)濟利益，以及在國際上的稱霸目的。

以美國為首的西方國家在這一問題上的做法，每次都遭到中國政府的強烈反對，都遭到世界上大多數(shù)國家的反對，都以失敗而告終。這是因為我國奉行獨立自主的和平外交政策，堅持維護國家主權(quán)，決不允許別國以任何借口干預(yù)我國內(nèi)政，因此我們堅決反對西方國家對我國內(nèi)政的干涉。以美國為首的西方國家對我國內(nèi)政的干涉，違反了國際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，違反了和平共處五項原則，違反了聯(lián)合國的憲章和宗旨，因此必然遭到世界上絕大多數(shù)國家和人民的反對。這說明霸權(quán)主義和強權(quán)政治是不得人心的，是一定要失敗的。

五、教學(xué)資源建議

陳敦德：《毛澤東、尼克松在1972》 陳宏等：《新中國外交》

六、學(xué)習(xí)評價建議

1、評價學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的積極性、參與程度、堂效果。

2、思維拓展：近代以來美國對華政策的變化。

第五篇：第24課 開創(chuàng)外交新局面

《第24課 開創(chuàng)外交新局面》教學(xué)設(shè)計

【課程標(biāo)準(zhǔn)】

1.簡述中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的基本史實，概括我國在外交方面取得的重大成就。2.了解中美關(guān)系正?；椭腥战ń坏闹饕穼?，探討其對國際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響。

3.以改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動為例。認(rèn)識我國為現(xiàn)代化建設(shè)爭取良好的國際環(huán)境、維護世界和平和促進共同發(fā)展所做出的努力。【教學(xué)目標(biāo)】

（一）知識與能力

1.簡述中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位的基本史實。

2.了解中美關(guān)系正常化和中日建交的主要史實,認(rèn)識其對國際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響。3.了解中國新時期外交建樹的具體活動，認(rèn)識我國為現(xiàn)代化建設(shè)爭取良好的國際環(huán)境、維護世界和平和促進共同發(fā)展所做出的努力。

（二）過程和方法

運用歷史資料和歷史照片，創(chuàng)設(shè)和再現(xiàn)歷史的情景，使學(xué)生置身于歷史發(fā)展的情境之中，體驗與感悟歷史。通過學(xué)生自主探究和討論等教學(xué)方式，對相關(guān)的史實進行梳理和歸納，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，掌握基本歷史線索和基礎(chǔ)知識。

（三）情感態(tài)度價值觀

通過了解70年代以來我國外交局面的巨大成就，引導(dǎo)學(xué)生放眼世界，關(guān)心國家大事，關(guān)注世界局勢，形成對國家民族的歷史使命感、社會責(zé)任感，樹立正確的世界觀。

【重難點】

重點：中美關(guān)系正?；倪M程

難點：中美關(guān)系正常化的原因及影響

【教學(xué)過程】

新課導(dǎo)入：多媒體展示圖片

教師：首先先來見證中國外交的兩件大事：2014年11月聯(lián)合國通過朝鮮人權(quán)決議案，中國等投反對票；2015年9月，國家主席習(xí)近平攜夫人對美國進行國事訪問。從這些圖片中我們可以發(fā)現(xiàn)如今的中國在國際舞臺上扮演的日益重要的角色。那么我們不僅要思考：新中國是何時能在聯(lián)合國合法的行使自己的表決權(quán)，中美兩國又是何時能進行這種友好的國事訪問呢？帶著這樣的疑問我們走進今天的內(nèi)容。

（過渡）回顧上一課的內(nèi)容可知在20世紀(jì)50年代末到60年代中國的外交形勢比較嚴(yán)峻，在美蘇兩個超級大國的夾擊下中國的外交陷入困局，那么我們又是如何打破困局實現(xiàn)撥云見日呢？

（多媒體展示）：第一篇章：撥云見日

教師：20世紀(jì)70年代的中國外交取得了一些重大突破，首先撥云見日打破困局的是我們恢復(fù)在一個國際組織的合法席位，即聯(lián)合國。在這一個主題下，我們帶著這樣一些疑問一起來對其進行學(xué)習(xí)。（多媒體展示）：

（一）山高難遮日——恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位

【問題1】大家一起看一下這些標(biāo)題：恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位，那么為何這里用的是“恢復(fù)”一詞而不是用的“加入”這樣的說法？

（學(xué)生回答）

答案：1945年聯(lián)合國創(chuàng)立之初，中國是聯(lián)合國創(chuàng)始國之一，也是安理會常任理事國之一。1949年中華人民共和國成立，按國際法慣例，新政權(quán)就自然取得在聯(lián)合國的一切權(quán)力。但由于美國采取抵制中華人民共和國、扶持臺灣的政策，中國在聯(lián)合國的合法席位一直被臺灣國民黨集團非法占據(jù)，致使新中國在聯(lián)合國的席位長期得不到恢復(fù)，這一問題直到70年代初才得到徹底解決。因此說是合法席位被恢復(fù)。

教師：由于美國的阻撓，新中國在聯(lián)合國的合法席位遲遲得不到恢復(fù)，那為何在70年代中國能夠恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位呢？請大家結(jié)合材料和所學(xué)知識進行思考?！締栴}2】中國為什么能恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位？（多媒體展示材料）：

材料一：中國國力增強，是工農(nóng)業(yè)大國，又有?兩彈一星?上天，加上聯(lián)合國在60年代內(nèi)部局勢變化很大。剛開始，多數(shù)國家在美國控制下，60年代后，非洲民族解放運動風(fēng)起云涌，大批非洲國家獨立，而且加入了聯(lián)合國，他們和中國互相支持。

——外交部歐美司周南

材料二：10 月25日投票結(jié)果傳到中國，毛澤東說 ：?英國、法國、荷蘭、比利時、加拿大、意大利，都當(dāng)了‘ 紅衛(wèi)兵’，造美國的反，在聯(lián)合國投我們的票?！∶乐奘敲绹摹?后院 ’……這次居然有7 個國家投我們的票。美國的‘ 后院’起火，這可是一件大事。?

——熊向暉《 我的情報與外交生涯》

材料三：當(dāng)我在為十月的北京之行作準(zhǔn)備的時候聯(lián)合國正在一年一度地辯論由臺北還是北京代表中國出席聯(lián)合固的問題。我們打開同北京的關(guān)系，對于聯(lián)合國辯論的結(jié)果起了決定性作用，雖然我們沒有很快認(rèn)識到這一點 ……

——《尼克松回憶錄》

（學(xué)生回答）

答案：國內(nèi)：①歷史因素：中國既是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國，也是安理會五大常任理事國之一；②中國綜合國力上升、國際地位日益提高；③中國長期的外交努力。

國際:①美國霸權(quán)地位受到?jīng)_擊； ②廣大發(fā)展中國家在聯(lián)合國力量加強并支持中國；③美國對華政策的變化。

教師：在多方面因素的作用下，1971年10月25日，第26屆聯(lián)大恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位，并將國民黨集團驅(qū)逐出去。讓我們一起回顧一下這激動人心的場景。（多媒體展示圖片）1971年11月中華人民共和國代表團正式出席聯(lián)合國大會，受到極其熱烈的歡迎，展現(xiàn)了仿佛“震碎議會大廈玻璃”的開懷大笑，從喬冠華臉上難以掩飾的大笑可以看出中國人民在這一刻在國際舞臺上實現(xiàn)了揚眉吐氣，向世界宣告：中國人來了。最后再思考中國重返聯(lián)合國產(chǎn)生了什么影響? 【問題3】中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位產(chǎn)生了什么影響？（多媒體展示材料）

材料：美國操縱聯(lián)合國搞強權(quán)政治，圍堵中國了20年，到這個時候徹底失敗了。中國的地位獲得極大的提高，在深度和廣度上的影響也更大，份量更重了。國際形勢從這個時候開始發(fā)生了深刻的變化……?

———1971年喬冠華團長在聯(lián)大上的講話

（學(xué)生回答）

答案：對中國：是中國外交的重大勝利，進一步提高了中國的國際地位，有利于中國在國際事務(wù)中發(fā)揮更大作用。

對美國：意味著孤立中國政策的破產(chǎn)。

對世界：大大地增強了第三世界在聯(lián)合國的力量，有利于世界的和平與發(fā)展。

教師：隨著中國作為主權(quán)國家被國際社會認(rèn)可，一些國家也調(diào)整對華政策，改善與中國的關(guān)系，所以我們迎來了一位遠(yuǎn)道而來的客人——美國。（多媒體展示）：

（二）客從遠(yuǎn)方來——中美、中日關(guān)系正?；?教師：大家認(rèn)真看這張照片，中間有兩個我們很熟悉的人物，周總理和美國總統(tǒng)尼克松。時隔22年后中美雙方實現(xiàn)雙手相握，這意味著一個時代結(jié)束了，另一個時代開始了。那么請大家結(jié)合材料教材“學(xué)思之窗”思考結(jié)合材料和教材思考中美為什么能實現(xiàn)雙手相握？ 【問題1】結(jié)合材料和教材思考中美為什么能實現(xiàn)雙手相握？（多媒體展示材料）材料：?過去的時間我們曾是敵人，今天我們有巨大的分歧。使我們走到一起的，是我們有超過這些分歧的共同利益。?

——尼克松

（學(xué)生回答）

答案：從美方看：①孤立中國政策的失敗；②霸主地位動搖；③陷入侵越戰(zhàn)爭泥潭；④與蘇聯(lián)爭霸中處于守勢，不得不調(diào)整對華政策。

從中方看：① 改善中國的國際地位；② 牽制和對付蘇聯(lián)威脅；③為了解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一

教師：由此可見中美關(guān)系改善是中美兩國國家利益共同需求的結(jié)果。那中美關(guān)系正?；侨绾螌崿F(xiàn)的呢？

（多媒體展示）中美關(guān)系正常化是如何一步一步成為現(xiàn)實的？

教師：①試探之旅— ：1971年4月“乒乓外交”——打開了中美人民友好交往的大門 ②旋風(fēng)之旅--：1971年7月基辛格秘密訪華——為尼克松訪華作準(zhǔn)備 ③破冰之旅—：尼克松訪華——雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報》，中美關(guān)系正?；_始 ④1971年1月中美雙方互相承認(rèn)并建立外交關(guān)系，中美關(guān)系發(fā)展進入新時期?！締栴}2】從開始“握手”到實現(xiàn)真正的“正常化”，影響雙方關(guān)系的關(guān)鍵問題是什么？對于這一問題中美雙方達(dá)成了怎樣的共識？

學(xué)生：臺灣問題；一個中國，臺灣是中國的一部分。教師：從上海公報到建交公報不難發(fā)現(xiàn)美國承認(rèn)了一個中國原則，并且承認(rèn)中華人民共和國政府是中國唯一的合法政府。這是我國與美國建交的一個重要前提，體現(xiàn)了中國在外交原則上的堅定性。

時至今日中美關(guān)系正?；笠炎哌^了30多年的歷史，在當(dāng)前中美關(guān)系呈現(xiàn)出復(fù)雜性，那么你如何認(rèn)識中美關(guān)系的發(fā)展趨勢？

【思維拓展1】結(jié)合所學(xué)知識思考現(xiàn)在的中美關(guān)系的發(fā)展趨勢？

（學(xué)生討論思考）教師：新時期雙方盡管有分歧、摩擦，但我們始終愿意和而不同，謀求中美雙發(fā)合作共贏。正如2013年6月習(xí)近平與奧巴馬會晤時提出建立不沖突不對抗、相互尊重、合作共贏的中美新型大國關(guān)系。

隨著美國謀求改善與中國的關(guān)系，許多長期以來追隨美國的國家也紛紛改善與中國的關(guān)系，由此我們又引來了一位近鄰——日本。1972年日本首相田中角榮訪華，中日雙方簽署了建交公報，中日關(guān)系也實現(xiàn)了正?；τ谌毡具@個曾給中國帶來巨大苦難的國家中國人表現(xiàn)了最偉大的寬容和魄力。可是中日關(guān)系改善后的40多年的今天我們見到中日關(guān)系仍然存在一些陰影。

【思維拓展2】聯(lián)系現(xiàn)實思考當(dāng)前中日關(guān)系發(fā)展的最大障礙是什么？

學(xué)生：歷史問題

教師：不錯，日本在歷史問題上的不真誠使中日關(guān)系仍有很大的曲折要走，我們衷心希望日本能真誠的反思?xì)v史，讓中日關(guān)系能有更長遠(yuǎn)的未來。

伴隨著中美中日關(guān)系的改善，國家上掀起了與中國建交的熱潮，由于美國遏制中國所引發(fā)的外交僵局在這一時期終于被打破，中國外交引來了新時期。在取得了這樣一系列外交成就后，中國在國際上有了更廣闊的舞臺。在此基礎(chǔ)上新時期的中國鑄就了更多的輝煌。（多媒體展示）：第二篇章：再鑄輝煌

（三）海闊憑魚躍——新時期的中國外交

【問題】 結(jié)合材料和所學(xué)知識思考新時期我國外交政策做出了怎樣的調(diào)整？為何會做出這些調(diào)整？ 材料一：?中國的對外政策是獨立自主的，是真正的不結(jié)盟。中國不打美國牌，也不打蘇聯(lián)牌，中國也不允許別人打中國牌。中國對外政策的目標(biāo)是爭取世界和平。在爭取世界和平的前提下，一心一意搞現(xiàn)代化建設(shè)，發(fā)展自己的國家，建設(shè)具有中國特色的社會主義。

——鄧小平

材料二：?總結(jié)歷史經(jīng)驗，中國長期處于停滯和落后狀態(tài)的一個重要原因是閉關(guān)自守。經(jīng)驗證明，關(guān)起門來搞建設(shè)是不能成功的，中國的發(fā)展離不開世界。?

——鄧小平

（學(xué)生回答）

答案：原因：①國際: 和平與發(fā)展成為世界主流；向多極化方向發(fā)展。

②國內(nèi)：十一屆三中全會確立以經(jīng)濟建設(shè)為中心的基本國策，需要和平的國際環(huán)境。政策調(diào)整：1.新時期外交政策的目標(biāo)：反對霸權(quán)主義，維護世界和平； 2.賦予了獨立自主原則以新的內(nèi)容，即不結(jié)盟政策；

3.實行對外開放，堅持和平共處五項原則，成為改革開放以后中國同世界上一切國家建立和發(fā)展外交關(guān)系的出發(fā)點。

（多媒體展示圖片）新時期的外交建樹 教師：在進行這些政策調(diào)整后我國又取得了哪些外交建樹呢？我們一起結(jié)合課本和圖片進行了解。（多媒體展示圖片）：（1）開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交；（2）積極參與地區(qū)性國際組織的外交活動；（3）積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境?；仡櫛菊n知識結(jié)合上一課所學(xué)我們發(fā)現(xiàn)中國外交取得了越來越多的成就，在這一些成就下中國外交呈現(xiàn)了很多變化，但也有很多不變，你認(rèn)為有哪些變與不變？ 【思維拓展3】聯(lián)系所學(xué)思考新中國建立以來外交有何“變”與“不變”？

（學(xué)生小組合作探究）教師：中國外交的這些變與不變正是體現(xiàn)了中國外交原則堅定性與與策略的靈活性的緊密結(jié)合。這種結(jié)合充分展現(xiàn)了中國外交的智慧。這是在這樣的智慧下中國開拓了越來越多的外交空間，在國際舞臺上展現(xiàn)了更多的中國風(fēng)采。進入21世紀(jì)，中國風(fēng)采更加閃耀。（多媒體展示）第三篇章 大國筑夢 學(xué)習(xí)延伸：“中國夢”下的中國特色大國外交（多媒體展示材料）材料一：“中國夢要實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福，是和平、發(fā)展、合作、共贏的夢，與包括美國夢在內(nèi)的世界各國人民的美好夢想相通?！?/p>

——習(xí)近平

材料二：“要把中國夢同周邊各國人民過上美好生活的愿望、同地區(qū)發(fā)展前景對接起來，讓命運共同體意識在周邊國家落地生根。”

——習(xí)近平

材料三：“我們呼喚和平，我真誠希望，世界各國人民共同努力，讓所有的人民免于饑寒的煎熬，讓所有的家庭免于戰(zhàn)火的威脅，讓所有的孩子都能在和平的陽光下茁壯成長?！?/p>

——習(xí)近平

教師：21世紀(jì)中國的外交理念仍在在不斷發(fā)展，隨著中國夢的提出，中國外交逐漸走出了一條中國特色大國外交之路。中國夢下的中國始終秉承和平、發(fā)展、合作、共贏理念，展現(xiàn)中國外交的大眼界；中國夢下的中國始終堅持共同體意識，海納百川，有容乃大，展現(xiàn)中國外交的大氣度；中國么夢下的中國始終真誠的祝福世界上每一位朋友，密切關(guān)注世界上每一位兄弟姐妹，展現(xiàn)中國外交的大胸懷。中國夢下的中國再一次迎來了外交新時代。（小結(jié)）時光荏苒，新中國的外交已經(jīng)走過了60多年的歷程，新時期的中國正在和平崛起的過程中，中國再一次站在了歷史的新起點。在這樣的新起點上，中國將始終秉承和而不同、和諧世界的理念，高舉和平、發(fā)展、共贏的旗幟，與世界共患難、同分享，將中國夢與世界夢緊密相連，讓中國夢下的中國外交進一步展現(xiàn)出光彩奪目的中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派！