第一篇：初中英語專題完形填空教案

初中英語專題完形填空教案

一．教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生正確理解并掌握1.論證法

2.推理法

3.上下文搜索法答案。

4.排除法在完形填空中的運(yùn)用。

能力目標(biāo)：提高完型填空的正確率；擴(kuò)充學(xué)生的詞匯和習(xí)語；擴(kuò)充和鞏固學(xué)生的語法項(xiàng)目；發(fā)展一般性的閱讀技能；掌握推導(dǎo)性的閱讀技能；掌握批判性的閱讀技能；通過各種技能獲取有用的信息。二．重、難點(diǎn)分析

如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的完形填空技巧數(shù)量的運(yùn)用的日常完型填空中去

三、教學(xué)過程

根據(jù)完形填空的試題特點(diǎn)，我們可以采取以下幾種方法：

1.論證法

根據(jù)上下文的意思，運(yùn)用所學(xué)的詞匯和語法知識(shí)，從句子結(jié)構(gòu)和意義上進(jìn)行分析，并判斷所選詞語是否正確。

2.推理法

根據(jù)考生對整篇短文的理解，對文章的主題，情節(jié)的發(fā)展做出合理的推斷。

3.上下文搜索法

完形填空給出的是都是整篇的文章，文章本身就是前后一致的。我們可能從上下文中找到提示或發(fā)現(xiàn)答案。

4.排除法

在無法確定答案的時(shí)候，我們可以采取排除法，逐一驗(yàn)證四個(gè)選項(xiàng)，以將錯(cuò)誤答案一一排除后得出正確答案。[解題步驟] 要做好完形填空題，可依據(jù)以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：

1.通讀全文 掌握大意

由于完形填空是一個(gè)整篇的文章，因此千萬不要看一個(gè)空選擇一個(gè)空。在答題之前要快速地將文章通讀一遍，了解文章的大意。

完形填空的第一句一般是不留空的，并且第一句話很關(guān)鍵。它往往是文章的主題句，所以我們要加以重視。另外在快速閱讀時(shí)應(yīng)抓住文章的關(guān)鍵句，比如文章的第一句，段落的第一句和最后一句等。它們往往是全文或全段的主題句，通過它們可以知道文章的題材，大意，時(shí)間，人物，事件等。比如2003年福建省福州市中考題中的完形填空的第一句話是：Mr Green was ill and went to the hospital.通過這句話我們可知這是一篇記敘文，主人公是Mr Green，主要內(nèi)容是到醫(yī)院看病。

另外在閱讀中要對其中的時(shí)間詞，動(dòng)詞要加以注意。

2.精讀試填 依據(jù)文章的主干，運(yùn)用所學(xué)的詞匯和語法知識(shí)，根據(jù)上下文的關(guān)系，加上初讀的印象和正確的英語語感，運(yùn)用前面介紹的解題方法，將答案初步確定。這是解題的重要步驟，要細(xì)心分析，嚴(yán)密論證。

在解題過程中，不少考生答題時(shí)只看有空白的部分，這種離開上下文，單獨(dú)地看一個(gè)句子，答案可能是正確的，但結(jié)合整篇文章來看，內(nèi)容確是錯(cuò)誤的。因此就要求考生要前后兼顧，上下統(tǒng)籌。最終才能得出正確答案。

我們以2003年安徽省中考完形填空題為例，其中有這樣一句話：

The Thais(44)_______ to eat with their hands and now there are still some people who eat this way…

A.went B.had C.wanted D.used 這句話如果只看空格，四個(gè)選項(xiàng)分別是

短語: go to do…, have to do …, want to do…, used to do…, 但結(jié)合后半句and now there are still some people who eat this way, 可知答案應(yīng)該是D。

3.復(fù)讀核定

當(dāng)?shù)诙酵瓿梢院螅瑧?yīng)該將短文重新再讀一遍，并要多方位地檢查所選的答案，看看將所選答案填入后，文章是否連貫。在這一環(huán)節(jié)里，要特別注意平時(shí)易錯(cuò)的地方，并對名詞的單復(fù)數(shù)，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)，形容詞和副詞的比較等級，代詞的用法等加以注意，以避免出現(xiàn)因疏忽丟分的現(xiàn)象。

4.再讀全文 局部調(diào)整

答案確定以后，我們最后將全文再讀一遍，這時(shí)我們要著眼于全篇。對在閱讀中發(fā)現(xiàn)的個(gè)別問題要進(jìn)行局部調(diào)整，在更換答案時(shí)既要遵循語法規(guī)則，又要兼顧全篇。

這幾年，完形填空題在選材上越來越多樣化，并且越來越具實(shí)效性。這就要求同學(xué)們不僅只是閱讀課本，還要通過報(bào)刊，電視，廣播，互聯(lián)網(wǎng)等方式不斷拓寬知識(shí)面，并始終堅(jiān)持閱讀和寫作練習(xí)，以提高自身的素質(zhì)。

[完形填空的其他考試形式] 完形填空題除了上面介紹的選擇形式之外，近幾年不少省市又出現(xiàn)了一些新的考試形式。主要有以下三種：

1.根據(jù)文章的意思和所給的首字母填詞。

2.根據(jù)文章的意思，從所給出的單詞中選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空。

3.根據(jù)文章的意思用適當(dāng)?shù)脑~語填空，且不給出首字母。

這種形式的試題比選擇形式的試題難度要大，它既考查考生對基礎(chǔ)知識(shí)

的理解和運(yùn)用，又考查考生的閱讀水平和理解能力。做這類試題時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1.在讀懂全文的基礎(chǔ)上進(jìn)行填詞

對給出首字母的或不給出首字母的試題，我們都必須要將短文先讀懂，掌握其大意。然后再根據(jù)詞匯和語法知識(shí)，結(jié)合文章的意思和上下句結(jié)構(gòu)填入適當(dāng)?shù)脑~語。2.仔細(xì)分析詞類變化形式和句子結(jié)構(gòu)

在理解文章大意的基礎(chǔ)上，要對所填詞語進(jìn)行反復(fù)推敲。這時(shí)我們一

定要注意以下幾點(diǎn)：1)可數(shù)與不可數(shù)名詞 2)可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)形式 3)形容詞和副詞的等級變化 4)人稱代詞, 物主代詞, 反身代詞之間的轉(zhuǎn)換 5)連詞的正確使用 6)各類詞語之間的轉(zhuǎn)換

3.仔細(xì)核實(shí)所填詞語

在全部填完之后要仔細(xì)核實(shí)所填詞語的拼寫是否正確，大小寫是否恰

當(dāng)；句子結(jié)構(gòu)是否正確，前后意思是否連貫；全文是否通順。如果發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該根據(jù)所學(xué)的詞匯和語法知識(shí)進(jìn)行推敲，以確定最終答案。[試題范例](1)

In some parts of the world there are large deserts.There are no trees and(1)____ water there.Travelers must take food and(2)____ with them.The(3)____ animal that can walk through the desert is the camel.(4)___ can go without food and water for a long time.And besides he can carry heavy loads.People call the(5)____ “the ship of the desert”.The camel is very big.He has one or two humps(駝峰)on his back, short ears and a long(6)_____.The camel's humps hold fat, and his stomach holds water in twelve deep pockets.(7)_____ pocket has a mouth which closes, and the food does not mix the water.When the camel(8)_____ some water, he can get it out of the(9)_____.The camel's food is(10)_____ and leaves of trees.（）1.A.no B.any C.not D./（）2.A.milk B.water C.meat D.grass（）3.A.just B.other C.only D.another（）4.A.He B.They C.She D.It（）5.A.camel B.elephant C.cow D.horse()6.A.mouth B.neck C.leg D.nose（）7.A.Either B.Each C.All D.Both（）8.A.was wanting B.wants C.is wanting D.wanted（）9.A.nose B.pockets C.mouth D.bags（）10.A.grass B.meat C.bread D.cake 請同學(xué)們先不要看下面的解析，而是根據(jù)上面介紹的解題方法，自己做一遍。然后再核實(shí)你做得是否正確。

題解與分析：這是一篇說明文，文章介紹了沙漠之舟—駱駝的生理特征和在沙漠中的作用。1.A.并列連詞and 連接的兩個(gè)對等成分，前面是否定的，后面也應(yīng)是否定的。

2.B.根據(jù)生活常識(shí)和上下文，在沙漠中旅行應(yīng)該帶水。

3.C.這句話的意思是：唯一能穿越沙漠的動(dòng)物是駱駝。other, another 是”其他”的意思，文章并沒有談及其他動(dòng)物。just 做”僅僅”講時(shí)是副詞，不能加名詞。only 則是形容詞，用來修飾名詞。

4.A.本文采用擬人的寫法，用he代替camel。

5.A.本文只介紹了一種動(dòng)物，那就是駱駝。

6.B.駱駝的脖子很長，這是一個(gè)基本常識(shí)。

7.B.both 和either 適用于兩者之間，根據(jù)twelve deep pockets 可以排除這兩個(gè)選項(xiàng)。all 用于三者之上，且加復(fù)數(shù)名詞。Each 加上單數(shù)名詞表示”每個(gè)”。

8.B.這篇文章都使用了一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

9.B.根據(jù)上文可知pocket 是駱駝的儲(chǔ)水器官。

10.A.駱駝是食草動(dòng)物，這是一般的常識(shí)。

(2)根據(jù)文章的意思和所給的首字母用適當(dāng)?shù)脑~語填空，使文章完整通順：

Do you know the word “brunch”? In the West, many people like to have brunch—late(1)b________ or early lunch.People often have brunch(2)b_____ 10 a.m.and 2 p.m.on Sunday because they prefer to get up(3)l_____ after a week's hard work or want to enjoy brunch with their parents, or friends.That is a relaxing and interesting(4)w______ of eating for most families.Today, brunch has become(5)p______ in big hotels.One can(6)e_____ ask for or cook it himself.To make it(7)l______ like both breakfast and lunch, people choose to have lots of dishes.You may often see the following(8)f______ on the table, meat, eggs, fruit,(9)v_______ , orange juice, tea and bacon.Do you have brunch at(10)w_______? If not, why not try?

這是一篇說明文，文章介紹了近年來在西方流行的brunch(早午餐)。brunch 一詞是由breakfast 與lunch 中的字母br和unch 合在一起構(gòu)成的。

1.breakfast, 由下句“early lunch” 和前面的對應(yīng)詞late 可知 brunch 是比breakfast 要晚，而比lunch 要早。

2.between, 這里的between…and… 是固定搭配。

3.late, 根據(jù)句中的狀語“on Sunday” 和“after a week's hard work”可知在周末由于人們都在家休息，所以起床會(huì)較完。

4.way, 對大部分家庭來說，這種brunch只是一種新的放松有趣的進(jìn)餐方式。

5.popular, 目前在西方，brunch 已經(jīng)成為一種時(shí)尚，越來越受到人們的歡迎。6.either, 這是一個(gè)等立連詞，either…or…，意思是”或者……或者……”。

7.look, 由于brunch介于breakfast 和lunch 之間，所以人們在做起brunch 來，既要像breakfast，又要像lunch。look like 的意思就是”看起來好像”。

8.food, 根據(jù)下面所列舉的內(nèi)容可知答案。

9.vegetables, 英語中，以字母v 開頭的food 就是vegetables 了。

10.weekend, 根據(jù)文章的介紹，brunch 是在周末人們所享用的進(jìn)餐方式。

第二篇：淺談初中英語完形填空_

淺談初中英語完形填空_寧波市東恩中學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)站內(nèi)短信 站內(nèi)導(dǎo)航

| 本站首頁| 學(xué)校校務(wù)| 教師天地| 學(xué)生樂園| 資源中心| 圖書中心

| 學(xué)校概況| 教育新聞| 教學(xué)科研| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)| 德育工作| 黨群建設(shè)| 心靈驛站|

平安校園| 班級主頁| 教 研 組| 東恩論壇

寧波市東恩中學(xué)網(wǎng)站試運(yùn)行，有什么不妥之處請與網(wǎng)管聯(lián)系！寧波市東恩中學(xué)網(wǎng)站試運(yùn)行，有什么不妥之處請與網(wǎng)管聯(lián)系！

關(guān)鍵字： 范圍： 標(biāo)題 內(nèi)容 欄目 論壇 全文檢索

當(dāng)前位置：您的位置:首頁>>教師天地>>教師論文>>英語

淺談初中英語完形填空

點(diǎn)擊數(shù)：80時(shí)間：2009-12-21作者:徐戎戎

英語測試是英語教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，它可以用來了解、檢查和鑒定學(xué)習(xí)者掌握英語的實(shí)際水平。而一年一度的中考，更是如此，它不僅可以評定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，了解學(xué)生掌握英語的實(shí)際水平，更是考核、選拔各類人才的一種重要手段和方法。近幾年來，由于中考試卷是兩考（畢業(yè)考和升學(xué)考）合一，既要讓大部分考生通過考試，又要讓部分優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，試題中肯定會(huì)出現(xiàn)一些稍難和較難的題目，運(yùn)用完形填空、閱讀理解可考察學(xué)生閱讀能力、綜合分析能力和運(yùn)用語言知識(shí)的實(shí)際能力。另外，從每年中考試卷抽樣調(diào)查顯示，完形填空和閱讀理解是學(xué)生得分率最低的，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？下面就完形填空這一塊談?wù)劚救说囊恍┮娊狻?/p>

一、學(xué)生閱讀水平，理解能力差

“完形填空”題不同于“單項(xiàng)選擇填空”題，它所給的是一篇意思完整的短文，在短文中刪去若干詞，讓學(xué)生根據(jù)上下文填入適當(dāng)?shù)脑~。為了有助于學(xué)生答題，它

提供了四個(gè)答案（其中包括一個(gè)正確答案），讓學(xué)生挑選出正確的一個(gè)，因此完形填空首先是閱讀理解。學(xué)生們在做完形填空題時(shí)，必須先通讀短文，了解其大意后方可動(dòng)筆。但有一大部分學(xué)生在未看懂文章，未了解全文的意思，便急于動(dòng)筆。為什么會(huì)這樣呢？一部分學(xué)生是因?yàn)榕龅缴~，認(rèn)為這篇文章很難，沒信心看下去，便亂做一通；一部分學(xué)生單詞都認(rèn)識(shí)，而這些單詞組成一篇文章，他們就看不懂；還有一些學(xué)生未能正確地把握好表現(xiàn)文章內(nèi)容的關(guān)鍵詞或中心句，不知文章所云或把文章意思看反了，歸根到底是學(xué)生閱讀水平，理解能力差。

如①：Do you really know the __1__ meaning of “white elephant”?Many years __2__ the kings of Siam often gave white elephantsto __3__ they didn’t like.White elephants were so sacred andthey could not __4__ work.They could not be killed __5__

given up.__6__ a person had a white elephant, he __7__ to pay__8__ money to keep it.__9__ a certain time, he became verypoor.Now people in England still __10__ a useless thing awhite elephant.C 1.A.hid B.hide C.hidden D.hiding

C 2.A.before B.front C.ago D.ahead

A 3.A.people B.person C.human D.peoples

D 4.A.made B.made to C.be made D.be made to

B 5.A.so B.or C.and D.but

B 6.A.Because B.If C.Whether D.For

D 7.A.would B.could C.Should D.had

D 8.A.many B.Several C.plenty D.lots of

C 9.A.Later B.Behind C.After D.Back

D 10.A.say B.tell C.speak D.call

如果學(xué)生看不懂這篇文章，或?qū)@篇文章一知半解，就很難正確完成此題。作為一名中學(xué)教師，在平時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，尤其是在英語閱讀教學(xué)上，不要一味地以語法為主，一味追求字、詞、句和結(jié)構(gòu)的精講，使原本完整的語篇顯得支離破碎。應(yīng)側(cè)重于文章句子與句子之間，段落與段落之間的層次關(guān)系以及段落之間的思維邏輯方面與語言形式方面的內(nèi)在聯(lián)系，課外要讓學(xué)生多讀一些閱讀材料。每個(gè)學(xué)生可根據(jù)自己的興趣選擇閱讀材料，教師也可以訂一些適合學(xué)生課外閱讀的英語叢書供學(xué)生選讀。另外，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，教師可以告訴學(xué)生，文章中所出現(xiàn)的生詞，學(xué)生可根據(jù)上下文進(jìn)行“猜詞”或查閱詞典。通過大量閱讀，不僅使學(xué)生獲取信息，吸取豐富的語言知識(shí)，擴(kuò)大詞匯量，還可提高學(xué)生閱讀速度，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，分析能力和理解能力，有效地提高運(yùn)用語言的能力。

二、學(xué)生對詞法，句法和句型等語法知識(shí)掌握不好

完形填空要求學(xué)生運(yùn)用自己學(xué)過的詞匯和語法知識(shí)，處理好每個(gè)單句，并且還要處理好單句之間與全文之間的內(nèi)在關(guān)系，一般情況下，“完形填空”題要求學(xué)生填入的詞主要有：構(gòu)成各種時(shí)態(tài)、語態(tài)和用法區(qū)別的動(dòng)詞及短語動(dòng)詞；名詞和介詞；根據(jù)上下文意思及結(jié)構(gòu)必須填入的形容詞、副詞、代詞和連詞；同義詞、近義詞等易混詞?？疾橐詫?shí)詞為主，兼顧虛詞和語法結(jié)構(gòu)，有些學(xué)生平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，對這些語法知識(shí)掌握又不好，也造成了完形填空得分率低。

如②：

A little dog lived near the river.One morning the little dog__1__his beautiful clothes and went for a walk by the river.__2__ his way he met a little fox.1.A.wear B.had C.dressed D.put on

2.A.on B.by C.in D.at

第一題所給的四個(gè)選項(xiàng)是一組同義詞，都可以表示“穿”，但它們在用法上有所不同。wear和have

on都可接“衣物”作賓語，意為“穿著”表示狀態(tài)，put

on也可接“衣物”作賓語，意為“穿上”，表示動(dòng)作，而dress的賓語只能是人，而不能是衣物，根據(jù)以上分析，再結(jié)合原句的意思，可以確定正確答案為D，如果學(xué)生沒有掌握好這四個(gè)同義詞的用法及它們之間的區(qū)別，就很難做對。

第二題是一習(xí)慣用語，表示“在去??的路上”英語中有“on one’s way to??”而by、at、in

都不能用在該短評中，故應(yīng)選A項(xiàng)。因此平時(shí)，我們在教學(xué)過程中，對詞語的固定搭配，語言的習(xí)慣表達(dá)，句型結(jié)構(gòu)等都應(yīng)重視。

三、學(xué)生綜合分析能力和運(yùn)用語言知識(shí)的實(shí)踐能力比較差

完形填空不但要考查學(xué)生對詞法、句法和句型等語法知識(shí)而且還要考查學(xué)生的分析能力、邏輯推斷能力，語言知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，有時(shí)，把一個(gè)詞填在某個(gè)獨(dú)立的句子中，可能是通順的。但從文章角度看，填入這個(gè)詞，便可能與文章的主題大相徑庭了。因此，學(xué)生在做題時(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)和利用文中的信息句，善于從字里行間中尋求啟示。雖然在做完形填空題時(shí)，很多詞與詞，句與句之間都是有一定語法關(guān)系和固定詞語的搭配而聯(lián)系在一起的，但有些還得根據(jù)上下文的語意來選擇與前后句有聯(lián)系的名詞、介詞、動(dòng)詞、形容詞或副詞等。

例如③：

Mr.Brown began to walk at 8 in the morning.Now the sun wasabout to set.He was tired and hungry.He was walking slowlytowards the ____ and his shadow(影子)lay long behind him.Hehad to look for a place for a place for the night.A.east B.west C.south D.north

此題所給的選項(xiàng)的四個(gè)表示方向的名詞，均可和前面的介詞“towards”搭配，很難判斷哪一個(gè)正確答案。因此只有運(yùn)用邏輯推理的方法才能判斷該答案。根據(jù)上文的“太陽就要落山了”判斷此時(shí)應(yīng)為下午，太陽是在西方。再根據(jù)下文的“他的影子長長地拖在后面?！笨梢酝瞥?，此時(shí)布朗先生正朝西方慢慢地走著，故選B。因此，我們在要求學(xué)生多歸納常用句型，熟記習(xí)慣用語和固定搭配，掌握詞法句型的同時(shí)，還應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和綜合運(yùn)用語言的能力。

下面以寧波市2000年初中畢業(yè)，升學(xué)考試英語的完形填空來實(shí)例分析一下。

I had been in London for three years.During the time I wasstaying there, my strong wish was to go back home __1__

staying in the city I didn’t know very well.__2__when the day came for my leaving, I had a strange feelingand my mind was __3__ many beautiful things in London: thetall trees around my house, the clean streets, the schoollibrary ,the old church near the school and so on.I was forthe first time not sure whether I really wished to go.I wasbecoming good at spoken English and interested in the

different way of living in London.Most important of all , Ididn’t want to go.I didn’t want to __4__ my friends who werenear and dear to me during the three long years.I __5__ likerunning into the headteacher’s office and telling him that Ireally didn’t want to go home, but on the second __6__ Istopped myself changing the plan.My parents are quite __7__and I might have no __8__ to see them again if I gave up thisplan.At the airport, most of my teachers and friends came to __9__and quite a few gave me presents.Many group photos were takenand before long the final moment came.Everyone shook handswith me and said __10__ to me.Their eyes were filled withtears and I knew they were __11__ at the time.1.A.instead of B.while C.before D.for

2.A.So B.And C.But D.Or

3.A.interested in B.thought of

C.pleased with D.full of

4.A.join B.make C.leave D.find out

5.A.seemed B.felt C.looked D.became

6.A.time B.mind C.feeling D.thought

7.A.old B.strong C.well D.lonely

8.A.excuse B.time C.way D.money

9.A.bring me in B.get me back

C.see me off D.send me back

10.A.yes B.hello C.good night D.goodbye

11.A.sad B.happy C.worried D.terrible

這篇完形填空通過對詞法、句法、語義、上下文連貫、邏輯推理等方面，多角度的考查來檢查學(xué)生對語篇的理解能力和綜合運(yùn)用語言的能力。

首先通讀全文，了解文章的大致意思，從文章的開頭就可知道作者在倫敦呆了三年，非常想要回家鄉(xiāng)，原來不喜歡呆在倫敦這座城市,而要離開的時(shí)候，卻有點(diǎn)舍不得了。了解了文章的大意后，便可逐題解答。

1．該題在2000年中考考試中得分率為0.65，既考查學(xué)生對詞法的掌握情況，又考查學(xué)生的分析能力。該題所給的四個(gè)選項(xiàng)均可和后面的動(dòng)名詞staying搭配，很難判斷哪個(gè)正確，只有通過上下文意思才可判斷出，根據(jù)上文during

the time I was staying there，my strong wish was to go back

home和下文的staying in the city I didn’t know very well可看出作者在倫敦期間，他的強(qiáng)烈愿望是要回家，而不愿呆在倫敦，故該題答案為 A instead of。

2．該題中考得分率為0.8，主要考查學(xué)生對上下文的理解能力。四個(gè)選項(xiàng)均為連詞，但從下文When the day came for my leaving, I had a strong

feeling和I was for the first time not sure whether I reallywished to go與前文my strong wish was to go back home形成反差，故選C but

表轉(zhuǎn)折。

3．該題中考得分率為0.8，主要考查學(xué)生對詞語的固定搭配掌握情況。作者腦子里充滿了倫敦的景象。full of 充滿、裝滿，答案為D。

4．該題中考得分率為0.75，主要考查學(xué)生對該文上下文連貫，理解能力。

根據(jù)上文Most important of all，I didn’t want to go。

可看出作者不僅對倫敦這座城市依依不舍，對他的朋友也依依不舍，不想離開他們故答案為C leave。

5．該題中考得分率為0.75，主要考查學(xué)生對詞語用法掌握情況，想要干某事：feel like+doing sth，答案為B。

6．該題是中考得分率最低的，僅為0.1，主要也是考查學(xué)生對詞語用法的掌握情況，該題所出現(xiàn)的mind,feeling和thought意思相近，mind有頭腦、愿望、心情等意思，feeing有感覺，感情等意思，而thought有思想、想法等意思。根據(jù)前文作者：想跑進(jìn)校長辦公室告訴他不想回家，而又通過“but”來反映作者的另一想法，故答案為D

thought。

7．該題得分率也較低，為0.45，主要考查學(xué)生的分析能力和推斷能力。四個(gè)選項(xiàng)均可用在be動(dòng)詞之后，很難得出結(jié)論。

根據(jù)下文I might have no time to see them again if I gave up thisplan，可判斷作者的父母年紀(jì)大了，如果放棄現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)，作者恐怕以后沒有時(shí)間，也沒有機(jī)會(huì)再見到他們了，故答案為A old。

8．該題中考得分率為0.8，主要也是考查學(xué)生對該文上下文理解能力。根據(jù)上文可看出作者沒有時(shí)間看望自己的父母，故答案為B time。

9．該題得分率也較低，為0.45，主要考查學(xué)生對詞義的掌握情況。在飛機(jī)場，有許多教師和朋友來送行，答案為C see me off 送行。

10．該題得分率較高為0.9，朋友們來飛機(jī)場送行互相告別，答案為D good bye。

11．該題得分離為0.75，根據(jù)上文their eyes were filled with tears可判斷我的這些朋友們非常難過，答案為A sad。

新頒中學(xué)英語教學(xué)大綱明確規(guī)定；中學(xué)英語教學(xué)的目的是對學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生在口頭和書面上初步運(yùn)用英語的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語切實(shí)打好基礎(chǔ)，而我們學(xué)生在做完形填空所暴露出的種種問題，正好說明了學(xué)生在運(yùn)用語言的能力較差，也正好說明了我們教師在平時(shí)教學(xué)過程中所

存在的問題。因此，我們在以后的教學(xué)過程中應(yīng)多注意我們的教學(xué)方法，除了加強(qiáng)對學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和語言基本技巧教學(xué)外，還要注重學(xué)生言語基本技能和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

上一條淺談初中英語教學(xué)中的分層遞進(jìn)教學(xué)(上）下一條談學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)

|

87295414

前在線人數(shù):14

網(wǎng)站主頁 | 網(wǎng)站地圖 | 站內(nèi)短信 | 東恩論壇 | 網(wǎng)管信箱 | 寧波市東恩中學(xué) 版權(quán)所有 ALL Right REserved 地睛：寧波市靈橋路164號 郵編：3150000 電話：86-（0）0574-87313040 本站自2009年12月25日以來總訪問次數(shù):115856目文章總數(shù):672

第三篇：初中英語完形填空練習(xí)題

初中英語完形填空自測練習(xí)題(1)

The generation gap（代溝）has become a 1 problem.I read a 2 about it in the newspaper.Some children have killed themselves after quarrels（爭吵）with 3.I think this is because they don’t often have a talk with each other.Parents now 4 more time in the office, 5 they don’t have much time to 6 with their children.As time passes, they 7 feel that they don’t have the 8 topics（話題）to talk 9.I want to tell parents to be more with your 10 , get to know them and 11 them.And for children, show your 12 to your parents.They are the people who 13 you.So 14 them your thoughts（想法）.In this way, you 15 have a better understanding of each other.1.A.serious B.wonderful C.necessary D.thankful

2.A.message B.call C.report D.letter

3.A.friends B.teachers C.classmates D.parents

4.A.spend B.stay C.work D.have

5.A.because B.if C.but D.so

6.A.study B.do C.stay D.shop

7.A.neither B.either C.all D.both

8.A.interesting B.same C.true D.good

9.A.about B.of C.in D.above

10.A.business B.children C.work D.office

11.A.get on with B.look after C.understand D.love

12.A.interest B.secret C.trouble D.feelings

13.A.hate B.love C.live D.speak

14.A.tell B.ask C.answer D.say

15.A.can B.should C.must D.would

名師點(diǎn)評

這篇文章講的是關(guān)于大家都知道但都不知道該如何處理的一個(gè)問題——代溝。代溝時(shí)時(shí)處處都有，怎樣對待它？作者給了我們一點(diǎn)較好的建議，相互理解，換位思考，相信這個(gè)世界一定會(huì)變得更美麗。

答案簡析

1.A。很顯然代溝已經(jīng)是一個(gè)很嚴(yán)重的問題。

2.C。從下文可知這是報(bào)紙上的一篇報(bào)道。

3.D。這篇文章是關(guān)于代溝的問題，所以應(yīng)該是孩子和父母吵架后自殺，而不是和其他人。

4.A。stay，work 不可能與time組成詞組，have time不符合上下文的意思。因此用spend，意為把更多的時(shí)間花在工作上。

5.D。本句與下文的關(guān)系是因果關(guān)系。

6.C。本句意為“因此就沒有許多時(shí)間和小孩呆在一起，這樣就會(huì)產(chǎn)生代溝”（與文章所談?wù)摰脑掝}相符）。所以不可能選其他選項(xiàng)。

7.D。指父母與小孩雙方都有這樣的感覺。

8.B。沒有共同的話題。其他選項(xiàng)雖無語法錯(cuò)誤，但不符合文章的意思。

9.A。the same topics to talk about，這里動(dòng)詞不定式充當(dāng)定語修，飾前面的名詞，同時(shí)the same topics又是about的賓語。意為所談?wù)摰脑掝}。

10.B。當(dāng)然應(yīng)是多和小孩子一起。

11.C。這幾個(gè)詞組放在這兒都沒有語法錯(cuò)誤，父母一般說來都要和小孩相處（A）、照顧他們（B）、愛他們（D），但作者的意思是父母要理解小孩。

12.D。把自己的感覺告訴給父母。

13.B。從常識(shí)不難推斷。意為“他們是愛你們的人”。

14.A。把你們的內(nèi)心所想告訴他們。say在這里有語法錯(cuò)誤，ask與answer意思不對。

15.A。這樣你們才會(huì)更好地相互理解。這里強(qiáng)調(diào)“會(huì)，能”，故用can。

初中英語完形填空自測練習(xí)題(2)

Mr.Miller had a shop in a big town.He 1 ladies’ clothes, and he always had two or three shop girls to 2 him.They were always 3 because they were cheaper than older women, but 4 of them worked for him for very 5 , because they were young, and they did not meet many boys in 6 shop.Last month a girl came to work for him.Her 7 was Helen, and she was very good.After a few days, Mr.Miller 8 a young man come into the shop.He went 9 to Helen, spoke to her for a few 10 and then went out of the shop.Mr.Miller was very 11 and when the young man 12 he went to Helen and said, “That young man didn’t 13 anything.What did he want to 14 ?”

Helen answered, “He just wanted to see 15.”

A.kept B.sold C.made D.mended

A.learn B.teach C.help D.follow

A.young B.strong C.clever D.boring

A.many B.most C.neither D.none

A.long B.much C.soon D.often

A.children’s B.men’s C.clothes D.women’s

A.friend B.parent C.sister D.name

A.realized B.guessed C.saw D.chose

A.away B.straight C.back D.by

A.words B.times C.things D.minutes

A.nervous B.pleased C.surprised D.interested

A.arrived B.left C.smiled D.finished

A.buy B.try C.treat D.touch

A.do B.take C.spend D.save

A.money B.nothing C.me D.nobody

名師點(diǎn)評

這是一個(gè)幽默故事，故事簡單明了，卻說明了一個(gè)大家所共知的道理：異性相吸。

答案簡析

1.B。根據(jù)常識(shí)，商店是“賣東西”而不是“保存東西”，“制造東西”或“修理東西”。

2.C。指幫他在店中打點(diǎn)打點(diǎn)。

3.A。從后面的older women得知。

4.D。從上文but可知，沒有一個(gè)姑娘為他工作很長時(shí)間。

5.A。

6.D。根據(jù)上文，這是一家賣女士服裝的商店，所以其他都不可以。

7.D。

8.C。see sb.do sth.，此處意為看見有人進(jìn)來。

9.B。指年輕人徑直走向Helen，故用straight，其他意思都不對。

10.D。由于前面有介詞for，所以不可用a few words，a few times，a few things.。For a few minutes 意為“跟她說了一會(huì)兒”。

11.C。看到這種情景當(dāng)然是感到好奇。

12.B。根據(jù)常識(shí)，他須等年輕人離開才去問Helen。

13.A。年輕人什么也不買。

14.A。他想干什么呢？

15.C。

初中英語完形填空自測練習(xí)題(3)

Bob: In a book I was reading, some men had to 1 a desert.There was nothing 2 sand they could see.It was so large 3 it seemed to them that it had almost no 4.Tom: It 5 be very hot.Bob: That’s right.6 hot in a desert.But they rested 7 the day and traveled at night..Tom: But there’re no trees or anything like that 8 you to get cool.Bob: 9.But they had some tents(帳篷).They 10 when they were going to rest.Tom: That was a lot of trouble, 11 ?

Bob: Yes.Every night 12 they 13 on the next part of the trip, they had to take the tents 14.Then they had to put them on their camels.That’s the 15 way you can travel in a desert.1.A.go B.walk C.cross D.reach

2.A.for B.and C.else D.but

3.A.because B.that C.as D.enough

4.A.end B.water C.people D.animals

5.A.perhaps B.maybe C.sometimes D.must

6.A.It always is B.It’s always C.It never is D.It’s never

7.A.on B.at C.during D.until

8.A.for B.to C.will D.have

9.A.Yes B.No C.All right D.Very good

10.A.put up them B.put them up C.made them D built them

11.A.indeed B.too C.wasn’t it D.wasn’t that

12.A.when B.after C.before D.when

13.A.took B.got C.kept D.set out

14.A.away B.down C.up D.on

15.A.good B.first C.only D.strange

名師點(diǎn)評

本文是一個(gè)對話，關(guān)于沙漠中人們?nèi)绾温眯?、如何休息，其中有大量的初中部分很重要的一些詞組，如：so… that , must be , put sth.up。

答案簡析

1.C。cross a desert 意為“穿越沙漠”。

2.D。nothing but 是“除了……之外什么也沒有”之意。

3.B。固定詞組，so… that …即“如此……以至于……”。

4.A。根據(jù)上文，此處應(yīng)選end?！?no end”意為“無邊無際”。

5.D。表示有把握的猜測，一定，肯定。

6.B。根據(jù)常識(shí)，沙漠應(yīng)該總是很熱。

7.C。during the day 在白天。

8.A。for sb.to do sth.全句意為“沒有樹或那樣的東西讓你納涼”。

9.B。此句學(xué)生在做時(shí)，很容易根據(jù)中國人的思維。事實(shí)上，上文是一個(gè)否定句，如果是對整個(gè)否定句進(jìn)行肯定回答，應(yīng)用No，否則，用Yes。

10.B。動(dòng)詞和副詞構(gòu)成的這類詞組，如果所接賓語是代詞必須放在這兩個(gè)詞之間，如果是名詞放中間，放在后面皆可。Put them up 意為“把他們支起，搭起”。

11.C。這是一個(gè)反意疑問句，前部分是肯定句，所以后部分要用否定形式，而且主語用人稱代詞。

12.C。聯(lián)系上下文，意為“睡覺之前”。

13.D。set out 意為”出發(fā)”。

14.C。與上文的put them up相反，意為“收起帳篷”。

15.C。唯一的方法。

初中英語完形填空自測練習(xí)題(4)

Overhead bridges can be seen in many parts of Singapore, in the place where traffic is very heavy and crossing the road is 1.These bridges can make people 2 roads safely.Overhead bridges are used in very much the same way as zebra crossings.They are more efficient(效率高的), 3 less convenient(方便的)because people have to climb up a lot of steps.This is inconvenient to the old.When people 4 an overhead bridge, they do not hold up(阻擋)traffic.But when they cross a 5 road using a zebra crossing, traffic is held up.This is 6 the government(政府)has 7 many overhead bridges to help people and 8 traffic moving at the same time.The government of Singapore has 9 a lot of money building these bridges.For their own safety, people should be given hope to use them 10 rushing across the road.Old people may find it a little 11 climbing up and down the steps, but it is still much safer than walking across the road 12 all the moving traffic.Overhead bridges are very useful.People, 13 old and young, should 14 use them.This will stop accidents 15 happening.1.A.noisy B.not safe C.crowded D.not busy

2.A.cross B.crossing C.across D.through

3.A.though B.or C.if D.till

4.A.pass B.use C.visit D.build

5.A.wide B.narrow C.busy D.free

6.A.what B.why C.when D.where

7.A.made B.let C.built D.asked

8.A.see B.keep C.find D.feel

9.A.used B.made C.spent D.borrowed

10.A.full of B.fond of C.in spite of D.instead of

11.A.difficult B.different C.worried D.exited

12.A.past B.along C.about D.with

13.A.both B.either C.neither D.not

14.A.almost B.always C.nearly D.hardly

15.A.in B.at C.with D.from

名師點(diǎn)評

新加坡，一個(gè)美麗的國家。但本篇著重介紹新加坡花費(fèi)大量財(cái)力建筑立交橋，以及它們的利弊。最終得出結(jié)論，人們應(yīng)該使用立交橋因?yàn)樗鼈儗Ψ乐菇煌ㄊ鹿实陌l(fā)生起很大的作用。

答案簡析

1.B。本句是定語從句中的第二個(gè)小分句，做時(shí)特別要注意。意為“在交通擁擠和過馬路不太安全的地方”。

2.A。make sb.do sth.其它詞性不對。

3.A?！靶矢摺迸c“不方便”意思上相反,故用though，有“盡管”的意思。

4.B。pass與bridge無法搭配,而visit ,build與bridge搭配意思不符。

5.C。繁忙的馬路。

6.B。why引導(dǎo)表語從句，意為“這就是……的原因”。

7.C。建造立交橋.。

8.C。keep … doing 意為“讓……一直干某事”。

9.B。spend…(in)doing 意為“在建立交橋上花費(fèi)了大量的財(cái)力”。

10.D。建立交橋一方面有利安全，另一方面幫助人們。所以人們應(yīng)該使用它們，而不是橫穿馬路(有如在建立交橋之前)。instead of “而不是”，“代替”。

11.A。老人上下立交橋當(dāng)然是有點(diǎn)困難，difficult形容詞作賓語補(bǔ)足語。

12.D。指過去沒有立交橋時(shí)，既有人又有車輛過馬路，with“伴有”，“帶有”。

13.A。兩者都(老年人和年輕人)。

14.B。建議人們應(yīng)經(jīng)常使用立交橋，其它選項(xiàng)在意思上都不對。

15.D。固定短語stop sb.from doing，本句意為“阻止交通事故的發(fā)生。

初中英語完形填空自測練習(xí)題(5)

The water and the land are thought part of the earth surface(表面).The air is 1 thought a kind of blanket(毯子)2 the earth.But it is 3 than that.Maybe you have been in a cave(洞穴)4 in the earth.Did you think about the air that was in the cave? The land has some air mixed in it.Air is even mixed 5 the water in the sea.These examples show that some air is 6 the earth’s surface as well as above it.Men once 7 that there were four basic things from which everything else was made.They 8 these things-earth, fire, air and water the four elements(元素).9 man made more observations, they 10 that fire was not an element.11 they concluded(得出結(jié)論)that land, air and water were not elements, 12., there are more than 100 elements from which scientists believe all things are made.14 land, air and water are not elements, they are three main parts of man’s environment(環(huán)境).You will 15 more about them as you study the earth.1.A.usually B.seldom C.never D.sometimes

2.A.above B.around C.across D.among

3.A.better B.more C.less D.worse

4.A wide B.high C.long D.deep

5.A.at B.in C.with D.to

6.A.below B.before C.between D.beside

7.A.found B.thought C.knew D.understood

8.A.called B.told C.name D.said

9.A.That B.For C.As D.So

10.A.believe B.planned C.decided D.want

11.A.End B.At last C.Hardly D.Nearly

12.A.too B.neither C.also D.either

13.A.True B.Read C.In fact D.Correctly

14.A.When B.As C.Since D.Though

15.A.exam B.study C.exercise D.know

名師點(diǎn)評

本篇著重介紹與人們的生活休戚相關(guān)的地球、水、空氣以及人們對它們的認(rèn)識(shí)過程。這是一篇說明文，文章淺顯易懂。

答案簡析

1.A。空氣通常被看成是裹在地球外表的毯子。

2.B。

3.B。more than固定短語“不僅僅”。

4.D。根據(jù)常識(shí)，洞穴當(dāng)然在地球的深處。

5.C。固定短語be mixed with。

6.A。與下文中above的意思相反，即在地表之下。

7.B。人們誤以為，事實(shí)并非如此。

8.A。他們“稱之為……”told , said 都不準(zhǔn)確，而name的時(shí)態(tài)不對。

9.C。這里的as有“隨著”的意思，相當(dāng)于when。

10.C。此處decided意為“得出結(jié)論”。believe很具有迷惑性，但其時(shí)態(tài)不對。特別要當(dāng)心呀。

11.B。最終得出結(jié)論。另外三個(gè)選擇都很顯然不對。

12.D。either用于否定句，“也不”的意思。

13.C。無論是語法結(jié)構(gòu)還是意思只有In fact對。

14.D。盡管它們不是元素，但他們是人類環(huán)境的三個(gè)主要部分。

15.D。你會(huì)對它們了解得更多。

初中英語完形填空自測練習(xí)題(6)

Debbie got up early last Saturday morning.She wanted 1 in Green Park with some of her friends.She was very 2 about it.3 she was ready, she got on her bike and 4 for the park--it was on the other side of the town.Suddenly, as she was riding fast, she 5 sirens(警笛).The sound of the sirens was getting 6 , so Debbie looked 7 her to see what was happening.As a result(結(jié)果), she fell off her bike and lay in the middle of the road.Luckily, Debbie wasn’t hurt, 8 a car hit her bike.After the car 9 , two men got out and started running.10 , a police car stopped next to the same car and three policemen got 11 and started running 12 the two men.One of the policemen shouted, “Stop the thieves(賊)!”a policeman came to see Debbie.He thanked her because, in a 14 , she had helped them 15.1.A.goes to skate B.go skating C.going to skate D.to go skating

2.A.happy B.angry C.sad D.worried

3.A.While B.As soon as C.If D.As quickly as

4.A.carried B.left C.went D.leaving

5.A.heard B.listened to C.found D.saw

6.A.close and close B.closer and closer

C.big and big D.bigger and bigger

7.A.after B.in front of C.behind D.before

8.A.because B.so C.but D.and

9.A.fell over B.passed away

C.turned back D.stopped

10.A.Few minutes later B.Just then

C.After an hour D.Very fast

11.A.in B.of C.out of D.out

12.A.after B.before C.in front of D.behind

13.A.In a few days B.Sometimes

C.Some time later D.At the same time

14.A.word B.shop C.moment D.way

15.A.get out of the car B.run after the two men

C.catch the thieves D.shout at the thieves

名師點(diǎn)評

這篇文章寫的是關(guān)于一位婦女無意間幫助警察抓獲小偷的故事。讀完我們不禁會(huì)說，Debbie這一跤摔得太值得了——不僅抓住了小偷，而且自己毫發(fā)無損。

答案簡析

1.D。want to do sth 固定短語。

2.A。要和朋友一起去公園，此時(shí)的心情只有“高興”最為適合。

3.B。她一準(zhǔn)備好，就騎上自行車準(zhǔn)備出發(fā)。As soon as “一……就……”。

4.B。leave for 離開去某地。D選項(xiàng)形式不對。

5.A。聽見警笛。意為“聽”這個(gè)動(dòng)作。這里強(qiáng)調(diào)“聽見”這個(gè)狀態(tài)。

6.B。警笛越來越近。Bigger and bigger很容易被當(dāng)選，但形容聲音最好用louder and louder。

7.C?？此纳砗?。

8.C。雖然自己沒傷著，但自行車還是被一輛小汽車給撞了。

9.D。從下文可知，小汽車是停下來了，而不是“走過”或“轉(zhuǎn)彎”

10.B。就在這時(shí)警察也過來了。其他選項(xiàng)所表達(dá)的時(shí)間太慢了，根據(jù)上下文可知，都是不可能。

11.D。get out 出來。如果要選C得加一個(gè)賓語the car。

12.A。run after 追趕，跟在后面跑。

13.C。應(yīng)該是在小偷被抓之后，所以這個(gè)最為準(zhǔn)確。

14.D。in a way 固定短語，“在某種程度上”。In a word “總而言之”；in a shop “在商店里”；in a moment 一會(huì)兒。

15.C。是她協(xié)助抓住小偷的。

第四篇：初中英語“完形填空”解題方法

初中英語“完形填空”解題方法

完形填空涉及的主要文體是記敘文和科普說明文，文章中空缺的數(shù)目多為10或15個(gè)，考試方法以選擇為主。做此類題應(yīng)注意以下技巧：

一、通讀全文，抓關(guān)鍵句。

一般應(yīng)先大致讀懂短文大意，跳過空格通讀全文，盡力捕捉文章所提供的內(nèi)容及信息，要注意每一段落的開頭以及結(jié)束句（一般這兩句不設(shè)空），讀懂這兩句對理解段意及整篇短文都有很大的幫助。

二、理解文意，推理判斷。

要利用空格的上下文和短文的故事情節(jié)對試題加以推理和判斷，注意上下文協(xié)調(diào)一致。要理解好短文的紋理脈絡(luò)，注意句子結(jié)構(gòu)、固定短語及詞語搭配，還要把握好所填詞或短語的前后照應(yīng)，并注意是否符合英語語法。例如：名詞應(yīng)考慮單復(fù)數(shù)，形容詞或副詞要注意比較等級，動(dòng)詞要求一定的搭配關(guān)系以及各種時(shí)態(tài)、用法、語態(tài)的構(gòu)成形式，復(fù)合句中主從句時(shí)態(tài)的一致關(guān)系、從句連詞的選用，各種疑問句的結(jié)構(gòu)，標(biāo)點(diǎn)符號的使用等都是選擇的線索。

在答題過程中要先填有把握的空格，余下的難點(diǎn)可采用排除法或推斷法來解決。

三、仔細(xì)復(fù)查，避免錯(cuò)誤。

做完題后應(yīng)仔細(xì)復(fù)查，對有疑問的地方，再根據(jù)短文內(nèi)容、上下句語法結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系及一般常識(shí)等進(jìn)行反復(fù)斟酌，從而推斷出正確的答案。

例析：完形填空：閱讀下面短文，從各題A、B、C、D中選出能填入文章中相應(yīng)空白處的最佳答案。

Someone says, “Time is money.” But I think time is important than money.Why? Because when money is spent, we can get it back.However, when time is, it’ll never.That is we mustn’t waste(浪費(fèi))time.It goes without saying that the is usually limited(有限的).Even a second is very important.We should make full use of our time to douseful.But it is a pity that there are a lot of people who7know the importance of time.They spent their limited time smoking, drinking and playing.They do not know that washing time means wasting part of their own.In a word, we should save time.We shouldn’t today’s work for tomorrow.Remember we have no time to.1.A.muchB.lessC.much lessD.even more

2.A.costB.boughtC.goneD.finished

3.A.returnB.carryC.takeD.bring

4.A.whatB.thatC.becauseD.why

5.A.moneyB.timeC.dayD.food

6.A.nothingB.somethingC.anythingD.every things

7.A.do notB.does notC.did notD.do

8.A.timeB.foodC.moneyD.life

9.A.stopB.leaveC.letD.give

10.A.loseB.saveC.spendD.take

答案：1.D2.C3.A4.D5.B6.B7.A8.D9.B10.A

第五篇：初中英語完形填空自測練習(xí)題(19)

初中英語完形填空自測練習(xí)題(19)

During the war, an English pilot(飛行員)was hurt.But he was1by a group of nuns(修女).He had been very2and lost his sense.When he came to himself he was3to find a woman beside him.It was Sister Mary.She said to him, “This is a woman hospital.We will4you here as long as5, but you will have to follow our advice.”

The pilot6to make himself up for a nurse.He could not talk with the nurses or the nuns.He had to stay in a small room as7as possible.He was asked to shave(刮胡子)every day, wearing a

beautiful8, and the nurse’s uniforms(制服).It was a very difficult time, however he didn’t feel very9especially when one of the nursing girls caught his eyes.She was very quiet, and ran away whenever she saw him looking at10.The pilot found11fall in love with her.One day he found the nurse working in the kitchen12.He went over to her and said, “Please don’t do that.I love you so much.” He started to put his arms13the nurse, and then drew back14.He found that the nurse was actually15pilot saved by the nuns just like himself.A.caughtB.savedC.killedD.helped

A.luckyB.hungryC.strongD.weak

A.angryB.sorryC.surprisedD.worried

A.hideB.putC.takeD.stop

A.possibleB.ableC.possiblyD.need

A.decidedB.likedC.agreedD.asked

A.soonB.muchC.earlyD.late

A.clothesB.capC.shoesD.sweater

A.lonelyB.aloneC.hungryD.hungrily

A.himB.meC.herD.she

A.herB.himC.herselfD.himself

A.lonelyB.loudlyC.happilyD.alone

A.behindB.in front ofC.aroundD.on

A.happilyB.sadlyC.in surpriseD.in danger

A.anotherB.the otherC.othersD.the others

答案簡析1.B。根據(jù)上下文的聯(lián)系，指飛行員被救。2.D。他受了傷，當(dāng)然應(yīng)該很虛弱。而不可能是lucky，hungry，strong.3.C。按常理，人蘇醒之后都會(huì)有吃驚的感覺。其他都非正常感覺。4.A。把飛行員藏在這里，其余的動(dòng)詞都不準(zhǔn)確。5.A。as long as possible 固定短語“盡可能長”。6.C。也只好答應(yīng)人家的要求。7.B。意為“盡可能多地呆在小房間里”。其他的選項(xiàng)雖沒有語法錯(cuò)誤，但不符合意思。8.B。clothes與 shoes 都是復(fù)數(shù)形式，不可能用在這里，sweater一般穿在里面，起不到偽裝的作用。cap 最適當(dāng)，因?yàn)樽o(hù)士都戴護(hù)士帽。9.A。雖然總是一個(gè)人，但倒也不感到孤單。10.C。飛行員看著“她”，用賓格11.D。飛行員發(fā)現(xiàn)自己愛上了這個(gè)女孩子。12.D?！八豹?dú)自一人，才可以向“她”表明心跡。Lonely“孤單地” alone“獨(dú)自一人地”13.C。抻出手臂抱著“她”14.C。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)真相，所以很吃驚地把手縮了回。

15.A。another 另一個(gè)，the other 其他所有的，others別的人。