第一篇：《環(huán)保教育主題班會》教學(xué)設(shè)計

《環(huán)保教育主題班會》教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)內(nèi)容：

保護(hù)自然環(huán)境

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡。

2、通過主題班會，使學(xué)生清楚地認(rèn)識到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。

三、活動準(zhǔn)備：

1．選定主持人，分組找材料，分組識記材料。

2．在教室黑板上書寫“保護(hù)環(huán)境，從我做起”及花草樹木，布置教室。

3．準(zhǔn)備多媒體（環(huán)保圖片，音樂）

四、活動程序：

班主任：

下面請同學(xué)們觀察這幾幅圖畫，說說圖中最讓你心痛的地方是什么？（圖片附1）

班主任：（在音樂《同在藍(lán)天下》中演講）

天空灰朦朦的，我們在污濁的空氣中艱難的喘息，河流伴著惡臭和泡沫，魚兒翻起了白肚皮，鼓著眼睛怒視人類惡行時，卻只能無聲的哭泣；森林消失了，鳥兒在獵槍的追擊下四處飄零。

難道我們要讓空氣成為最昂貴的產(chǎn)品？

難道我們要讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚？

難道我們要讓地球媽媽滿目瘡疫；

不！讓我們一起保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園更美，空氣更加清新；

為此，今天我們召開“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題班會。

主持人（A）：地球是我們賴以生存的家園。

主持人（B）：生命在這里繁衍生息。

主持人（A）：請愛護(hù)我們的地球。

主持人（B）：我們共同生活的環(huán)境。

主持人（A）： 地球是我們的母親，是哺育中華兒女的土地。可誰知道地球媽媽在向我們呼喚。

主持人（B）：我們聽到了地球媽媽的呼喚。

主持人（A）：她的兒女們也在呼喚（歌唱改編的《吉祥三寶》附2）

主持人（A）：保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，是擺在全人類面前的一個大課題。你該怎樣來對待呢？在本次班會課以前我們分組對世界環(huán)境狀況作一番考察。（有請第一組匯報考察情況……附3）

主持人（Ａ）從四個小組20位隊員的考察情況看，世界和我國的自然環(huán)境都不同程度地遭到了破壞，已嚴(yán)重威脅人類的生存。為此，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡已刻不容緩。那么，我們作為一個普通公民能做些什么呢？（誰來回答）附4

主持人（B）：各位尊敬的來賓，你們有什么好的做法嗎？（回答問題的可是有小獎品贈送）

主持人（A）：同學(xué)們說得真好，對于我們每一個小學(xué)生來說，保護(hù)環(huán)境就是從小事做起，從身邊做起。下面就來看看身邊的同學(xué)是怎樣對待小事的。我手里有一朵大紅花，請大家認(rèn)真欣賞小品《一個垃圾筒的遭遇》，然后告訴我大紅花應(yīng)該送給誰？

主持人（B）：保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境從我做起，我們班每個同學(xué)都做了一份環(huán)保手抄報，下面請欣賞最好的幾份手抄報展覽。

主持人（A）：同學(xué)們不僅動手制作環(huán)保手抄報，而且用實際行動變廢為寶，來看看小發(fā)明家做了什么？

主持人（B）：環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，面對日益惡劣的環(huán)境，我們現(xiàn)在馬上行動起來制作簡單易記的環(huán)保標(biāo)語，號召全人類一起來保護(hù)環(huán)境，拯救地球！請各小組分別設(shè)計環(huán)保標(biāo)語。下面我們分組進(jìn)行展示。（有請第一組展示并貼在黑板上……）

主持人（A）：大家看，青青的小草，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，這樣的景色美不美，我們只有一個地球，我們同住一個家，我們同在藍(lán)天下；請欣賞詩歌朗誦《同在藍(lán)天下》（附5）

主持人（B）：為了從今天開始，讓所有的老師和同學(xué)都加入到我們的“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的環(huán)?；顒又?，我們班的同學(xué)親手制作了環(huán)保邀請卡，下面我們就把這張卡發(fā)到您的手中，希望從您拿到卡的那一刻起，您能積極地加入到我們的環(huán)保隊伍中，和我們一起關(guān)愛環(huán)境，拯救地球！

主持人（A）全班歌唱改編的《歌聲與微笑》附6，邊唱邊發(fā)卡。

主持人（B）：請班主任作總結(jié)

通過主題班會，使同學(xué)們清楚地認(rèn)識到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。我想同學(xué)們會更明白，我們只有一個地球，保護(hù)環(huán)境，從我做起，拯救地球就是拯救未來，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們期盼綠茵，我們期盼著美麗的家園。環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊做起！

第二篇：環(huán)保教育主題班會教學(xué)設(shè)計

社區(qū)是我家,愛護(hù)靠大家

三年二班主題班會“社區(qū)是我家，愛護(hù)靠大家”現(xiàn)在開始。大家好：我是主持人

。(一)情境引入

主持人1：古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。

主持人2：河流是地球的血液，她為人類的生存繁衍提供了不竭的動力?？墒恰，F(xiàn)在人類為了自身的利益。將她折磨得天昏地暗。

主持人3：人們只知索取，已經(jīng)嚴(yán)重地破壞我們賴以生存的環(huán)境。保護(hù)地球、保護(hù)我們的生存環(huán)境已經(jīng)刻不容緩。

主持人1：我們?yōu)橹車h(huán)境的惡化而感到心痛。我想：作為未來接班人的青少年。如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性。

主持人2：無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。不去增強環(huán)境保護(hù)意識。自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話。我們的生命將毀在自己的手中。

主持人3：老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。

合：為此我們下定決心要從我做起，愛護(hù)環(huán)境。保護(hù)我們這個賴以生存的家園。做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

主持人1：觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城??。

主持人2：連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉！藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時的記憶和遙不可及的夢想。

（二）研討交流，共話成長

主持人3：請同學(xué)們以“我知道的環(huán)境破壞”為題進(jìn)行討論。（學(xué)生討論，并說出討論結(jié)果，可以派代表發(fā)言）主持人1：環(huán)境破壞造成了很多嚴(yán)重后果，比如：

1、每分鐘損失耕地40公頃；

2、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃；

3、每分鐘有4700噸泥沙入?？?；

4、每分鐘有8500噸廢污水排出；

5、每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環(huán)境污染，6、每分鐘有28人死亡。等等。

主持人2：我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從幾方面著手？才能讓我們的小區(qū)、我們的校園潔凈美麗。

（見附件1或自由發(fā)言）

主持人2：大家說的都非常好，無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

主持人3：請同學(xué)從社會、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例。

（見附件2或自由發(fā)言）

（三）社區(qū)環(huán)境的保護(hù)

主持人1: “環(huán)境美”、“設(shè)施美”、“行為美”這三項是“綠色小區(qū)”的宗旨。主持人2：走進(jìn)我們的小區(qū)，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在小區(qū)里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。

主持人3：小區(qū)中的綠色風(fēng)景，對我們所有人是極其有益的。所以，我們就應(yīng)該讓小區(qū)中的綠色永存！在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動揀起等等的習(xí)慣。

合：久而久之，社區(qū)必將越來越美！

主持人1：大家分析社區(qū)中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。(自由發(fā)言)主持人2:保護(hù)社區(qū)美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。（1）各小組推舉代表上臺發(fā)言。

（2）教師小結(jié)：通過剛才各個組的代表同學(xué)上臺發(fā)言，我們看到，我們在社區(qū)環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護(hù)社區(qū)，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。

主持人3:目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

（1）廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來，給收廢品的賣掉，變廢為寶

（2）要全小區(qū)行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在小區(qū)內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；

（3）把本小區(qū)衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。

（4）提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。（5）認(rèn)真宣傳環(huán)保知識.主持人1:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)同學(xué)們有什么感想可以說一說。

主持人2：我建議同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點：環(huán)境保護(hù)是一項長期而又艱巨的任務(wù)，我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負(fù)責(zé)，對環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園和社區(qū)。

合：讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！

附件1: 第一，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。

第二，應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。

第三，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。

第四，要愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。第五，用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。

第六，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。

第七，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

第八，園丁應(yīng)施用有機 肥料，如混合肥和糞肥，避免使用殺蟲劑和除草劑，因為它們會滲入泥土，危害水源。

第九，開車時減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。

第十，盡量以步代車或騎自行車。

附件2：

1、廣州保護(hù)白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。

2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手，大力開展“保護(hù)母親河——天天環(huán)保”行動和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)?！?、創(chuàng)建活動，公眾的環(huán)保意識明顯增強。

3、臨澤縣不斷加大三北防護(hù)林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的“五改”，加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè)。

4、馬斯河谷煙霧事件：1930年比利時馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，一周內(nèi)有近60人死亡，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。

5、美國洛杉磯的居民，在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧，有時 帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴(yán)重，但直到10年后才 找到真正的禍?zhǔn)住嚒?955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙 霧事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3／4 的人患病。等等。

第三篇：環(huán)保主題班會設(shè)計

主 題 班 會 class-meeting with theme

主題班會·教學(xué)記錄 word 可編輯·實用文檔

“為了綠水青山”環(huán)保主題班會—— 綠色伴我成長 辛集鎮(zhèn)第二小學(xué) 一（3）班 環(huán)保主題班會 活動目標(biāo)：

1、從班會系列活動中，讓學(xué)生逐步體會破壞環(huán)境的嚴(yán)重性。

2、培養(yǎng)小學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識及自覺性。從我做起，從身邊做起。

3、為了美好家園，樹立綠色生活好習(xí)慣。

活動意義：

做好環(huán)保宣傳“綠水青山就是金山銀山”，樹立孩子們的環(huán)保意識，踐行低碳環(huán)保的綠色生活。從小做起，從我做起，帶動家人從身邊做起，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。

活動準(zhǔn)備：

1、搜集環(huán)保主題有關(guān)資料、圖片、詩歌、歌曲。

2、排練環(huán)保題材的小品。

3、黑板書寫環(huán)保班會題目“綠色伴我成長”，準(zhǔn)備課件、表演道具。

活動過程：

一、童心?飛揚 同學(xué)們，這是我們賴以生存的地球，瞧，天藍(lán)藍(lán)的，水清清的，大地一片綠色，這個世界真美??！那你們愛不愛這個世界呢？（愛）讓老師聽聽你們到底有多愛。

詩歌誦讀——讓世界因我而美麗 【設(shè)計意圖：孩子們是祖國的未來，世界的美好需要他們，樹立他們的時代責(zé)任感。用一張張美麗的圖片、深情的詩歌朗誦喚起童心——讓世界因他們而更美麗。】

二、拯救地球 1、、小品——地球來體檢 2、環(huán)保金點子：我們該怎么做？ 【設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)利用小品、圖片調(diào)動了學(xué)生的思維，引起學(xué)生的思考，讓學(xué)生們認(rèn)識到破壞環(huán)境會帶來哪些災(zāi)害，使學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境勢在必行?！?/p>

三、最美家鄉(xiāng) 1、美麗潤澤湖

2、最美家鄉(xiāng)人 【設(shè)計意圖：用身邊的美麗再次喚起孩子們心中的環(huán)保信念。家鄉(xiāng)的美景，家鄉(xiāng)最美的清潔工人，感動他們爭做最美家鄉(xiāng)人?！?/p>

四、校園放大鏡 1、小品——哭泣的花草

2、爭做環(huán)保小衛(wèi)士 【設(shè)計意圖：從校園不文明現(xiàn)象入手，讓學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境同樣在校園里。爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士?！?/p>

五、環(huán)保生活秀

大家倡議綠色環(huán)保生活 【設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)設(shè)計目的是讓學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境就在生活的方方面面。我們可以從身邊衣食住行綠色環(huán)保生活做起。】

六、環(huán)保宣誓

主題班會·教學(xué)記錄 word 可編輯·實用文檔

我宣誓：

不扔一片廢紙 主動撿拾垃圾 愛護(hù)花草樹木 節(jié)約水電不浪費 低碳出行保健康 綠色環(huán)保伴我行 【設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)設(shè)計目的是增強學(xué)生的環(huán)保信念，宣誓表決心。】

七、活動小結(jié)

同學(xué)們，為了綠水青山，為了我們美麗的家園，讓我們和小伙伴和家人一起開啟綠色之旅。

活動效果：

這次活動，孩子們小小年紀(jì)就收獲了許多環(huán)保知識，增強了他們的環(huán)保意識，更可貴的是看到同學(xué)們良好的組織表現(xiàn)能力。老師并未提供太多的資料，很大部分準(zhǔn)備工作都是學(xué)生自行搜集準(zhǔn)備完成。學(xué)生參與積極，氣氛融洽的體驗著這次綠色環(huán)保之旅。

活動特色：

充分調(diào)動學(xué)生們參與班會，設(shè)計豐富多彩的活動讓學(xué)生自然萌生出保護(hù)環(huán)境“應(yīng)該怎么做”、“不該怎樣做”、“我要怎樣做”的行為準(zhǔn)則?；顒又谢蛟姼枥收b、或精彩表演、或現(xiàn)場報道等視覺、聽覺沖擊讓學(xué)生感悟地球家園之美，人類破壞環(huán)境的嚴(yán)重性。其中系列討論活動帶動學(xué)生小組交流發(fā)言，獲得更豐富的環(huán)保體驗，并學(xué)會從我做起，自覺保護(hù)環(huán)境。

活動反思：

感謝各位同學(xué)和家長們的支持與參與，讓這堂課生動而有教育意義?？吹胶⒆觽円粡垙堉赡鄣男∧樕铣錆M環(huán)保信心，尤其聽到他們高呼：“不可以，絕對不可以。”我心潮澎湃，這就是心靈的教育，相信必將點燃他們心中的環(huán)保激情。雖然他們的表演技能略顯笨拙，但更多的是純真與可愛。帶給同學(xué)們歡樂，啟發(fā)同學(xué)們環(huán)保。一次又一次的討論將他們一步步帶入環(huán)保的知識殿堂，孩子們快樂而又

第四篇：環(huán)保主題班會設(shè)計

“為了綠水青山”環(huán)保主題班會——

綠色伴我成長

辛集鎮(zhèn)第二小學(xué) 一（3）班 環(huán)保主題班會

活動目標(biāo)：

1、從班會系列活動中，讓學(xué)生逐步體會破壞環(huán)境的嚴(yán)重性。

2、培養(yǎng)小學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識及自覺性。從我做起，從身邊做起。

3、為了美好家園，樹立綠色生活好習(xí)慣。活動意義：

做好環(huán)保宣傳“綠水青山就是金山銀山”，樹立孩子們的環(huán)保意識，踐行低碳環(huán)保的綠色生活。從小做起，從我做起，帶動家人從身邊做起，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量?；顒訙?zhǔn)備：

1、搜集環(huán)保主題有關(guān)資料、圖片、詩歌、歌曲。

2、排練環(huán)保題材的小品。

3、黑板書寫環(huán)保班會題目“綠色伴我成長”，準(zhǔn)備課件、表演道具。活動過程：

一、童心?飛揚

同學(xué)們，這是我們賴以生存的地球，瞧，天藍(lán)藍(lán)的，水清清的，大地一片綠色，這個世界真美??！那你們愛不愛這個世界呢？（愛）讓老師聽聽你們到底有多愛。

詩歌誦讀——讓世界因我而美麗

【設(shè)計意圖：孩子們是祖國的未來，世界的美好需要他們，樹立他們的時代責(zé)任感。用一張張美麗的圖片、深情的詩歌朗誦喚起童心——讓世界因他們而更美麗。】

二、拯救地球

1、、小品——地球來體檢

2、環(huán)保金點子：我們該怎么做？

【設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)利用小品、圖片調(diào)動了學(xué)生的思維，引起學(xué)生的思考，讓學(xué)生們認(rèn)識到破壞環(huán)境會帶來哪些災(zāi)害，使學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境勢在必行?！?/p>

三、最美家鄉(xiāng)

1、美麗潤澤湖

2、最美家鄉(xiāng)人

【設(shè)計意圖：用身邊的美麗再次喚起孩子們心中的環(huán)保信念。家鄉(xiāng)的美景，家鄉(xiāng)最美的清潔工人，感動他們爭做最美家鄉(xiāng)人?！?/p>

四、校園放大鏡

1、小品——哭泣的花草

2、爭做環(huán)保小衛(wèi)士

【設(shè)計意圖：從校園不文明現(xiàn)象入手，讓學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境同樣在校園里。爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士。】

五、環(huán)保生活秀

大家倡議綠色環(huán)保生活

【設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)設(shè)計目的是讓學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境就在生活的方方面面。我們可以從身邊衣食住行綠色環(huán)保生活做起。】

六、環(huán)保宣誓

我宣誓： 不扔一片廢紙 主動撿拾垃圾 愛護(hù)花草樹木 節(jié)約水電不浪費 低碳出行保健康 綠色環(huán)保伴我行

【設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)設(shè)計目的是增強學(xué)生的環(huán)保信念，宣誓表決心?！?/p>

七、活動小結(jié)

同學(xué)們，為了綠水青山，為了我們美麗的家園，讓我們和小伙伴和家人一起開啟綠色之旅。

活動效果：

這次活動，孩子們小小年紀(jì)就收獲了許多環(huán)保知識，增強了他們的環(huán)保意識，更可貴的是看到同學(xué)們良好的組織表現(xiàn)能力。老師并未提供太多的資料，很大部分準(zhǔn)備工作都是學(xué)生自行搜集準(zhǔn)備完成。學(xué)生參與積極，氣氛融洽的體驗著這次綠色環(huán)保之旅?；顒犹厣?/p>

充分調(diào)動學(xué)生們參與班會，設(shè)計豐富多彩的活動讓學(xué)生自然萌生出保護(hù)環(huán)境“應(yīng)該怎么做”、“不該怎樣做”、“我要怎樣做”的行為準(zhǔn)則?；顒又谢蛟姼枥收b、或精彩表演、或現(xiàn)場報道等視覺、聽覺沖擊讓學(xué)生感悟地球家園之美，人類破壞環(huán)境的嚴(yán)重性。其中系列討論活動帶動學(xué)生小組交流發(fā)言，獲得更豐富的環(huán)保體驗，并學(xué)會從我做起，自覺保護(hù)環(huán)境。

活動反思：

感謝各位同學(xué)和家長們的支持與參與，讓這堂課生動而有教育意義?？吹胶⒆觽円粡垙堉赡鄣男∧樕铣錆M環(huán)保信心，尤其聽到他們高呼：“不可以，絕對不可以?！蔽倚某迸炫?，這就是心靈的教育，相信必將點燃他們心中的環(huán)保激情。雖然他們的表演技能略顯笨拙，但更多的是純真與可愛。帶給同學(xué)們歡樂，啟發(fā)同學(xué)們環(huán)保。一次又一次的討論將他們一步步帶入環(huán)保的知識殿堂，孩子們快樂而又

第五篇：環(huán)保教育主題班會,

環(huán)保教育主題班會 102 班 一、活動準(zhǔn)備：

1．選定主持人，分組找材料。

2．在教室黑板上書寫“善待環(huán)境，共享藍(lán)天”，布置教室。

二、活動程序 主持人（A）：地球是我們賴以生存的家園，（B）生命在這里繁衍生息，（A）請愛護(hù)我們的地球，（B）我們共同生活的環(huán)境。

主持人（A）：地球是我們的母親，是哺育中華兒女的土地?？烧l對知道地球媽媽在向我們呼喚。

主持人（B）：我們聽到了地球媽媽的呼喚，為此召開“善待環(huán)境，共享藍(lán)天”的主題班會。

主持人（A、B）：八（7）班環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始。

主持人（A）：下面讓我們先來聽幾個有關(guān)環(huán)境的小故事。有請李孝恒這組。

節(jié)目 1：《麻雀與櫻桃的故事》、《森林與風(fēng)沙的故事》 調(diào)查環(huán)境的事實：分三組報告森林狀況、水資源狀況、土地資源狀況。

節(jié)目 2：現(xiàn)在聽聽幾位廢氣兄弟的爭論吧。

節(jié)目 3：歌曲《綠茵》兩人合唱（李良杰，宋志穎）

節(jié)目 4：環(huán)保知識競賽，看圖理解 節(jié)目 5：全球大氣污染事件 節(jié)目 6：垃圾尋出路 節(jié)目 7：表演環(huán)保小故事《一個垃圾筒的遭遇》 節(jié)目 8：手抄報展覽，變廢為寶小制作展覽 主持人：環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，面對校園的環(huán)境，我們該怎么做？分組討論，并匯總形成八（7）班環(huán)保志愿者職責(zé)。

環(huán)保應(yīng)該從身邊做起，在我們校內(nèi)，該怎樣做呢？自愿報名成為環(huán)保志愿者，各成員如發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、吃零食，在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木，在校園內(nèi)吵鬧喧嘩，不節(jié)水節(jié)電，浪費資源等不符合環(huán)保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時上報政教處。

各成員如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑、果皮應(yīng)主動隨手撿起，要隨時隨地保持教室和清潔區(qū)的清潔干凈。

根據(jù)環(huán)保志愿者平時表現(xiàn)的情況，期末要評出一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。

節(jié)目 9：齊唱《愛我中華》 四、班主任總結(jié) 我覺得這次環(huán)保主題班會開得很好，通過環(huán)保小故事，森林、水資源調(diào)查報告、廢氣、廢渣的自述，《垃圾兄弟尋出路》’《一個垃圾筒的遭遇》等小品，全球十大污染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的狀況，污染的嚴(yán)重性，環(huán)保的重要性。通過這次主題班會，我想同學(xué)們會更明白，我們只有一個地球，善待環(huán)境，共享藍(lán)天，拯救地球就是拯救未來，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們期盼綠茵，我們期盼著美麗的家園。環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊做起！