第一篇：八年級(jí)英語下冊(cè) Unit 1 lesson 1 computer教學(xué)設(shè)計(jì)1 上海新世紀(jì)版（定稿）

Unit1 Modern Technology

Lesson1 Computer Teaching Material ? To talk about computers ? To express ability with be able to Teaching Aims 認(rèn)知目標(biāo) ：Talk about how to use computers 能力目標(biāo) ：Develop the students’response to the request Learn how to ask for clarification 情感目標(biāo) ：Learn more about the use of computer Teaching Focus and Difficulties 重點(diǎn)：電腦的各部分名稱及功能，難點(diǎn)：Be able to 的各種時(shí)態(tài)用法

Teaching strategy 通圖片展示電腦各部分名稱以及text的情景對(duì)話，了解名稱及用途。課文中涉及到的詞組及語法的地方進(jìn)行解釋，以及出題練習(xí)。小組對(duì)話方式，練習(xí)be able to 的各種時(shí)態(tài)。Teaching preparations ? Review the outline ? Prepare the teaching tools(電腦各部分圖片)? Prepare the training aid(PPT)Teaching process 課堂導(dǎo)入

一個(gè)暑假過去了，相信大家都度過了一個(gè)歡樂的假期。那同學(xué)們都在家里玩了什么好玩的呢？（提問）恩，我相信必不可少的就是玩電腦對(duì)不對(duì)？你們每天都接觸電腦，對(duì)電腦的了解又有多少呢？你們用電腦上網(wǎng)都做些什么呢？大家猜想一下，當(dāng)你們工作之后電腦的使

課堂講授與練習(xí)，活動(dòng)

1.單詞。帶領(lǐng)同學(xué)通過單詞表學(xué)習(xí)本節(jié)課所需的單詞，領(lǐng)讀，自己在下面出聲的讀，同學(xué)一起大聲讀，給同學(xué)們一定的時(shí)間熟悉單詞）

2.游戲記憶。PPT圖片展示一個(gè)完整的電腦，叫幾個(gè)同學(xué)上來將有電腦各部分名稱的便利貼貼到對(duì)應(yīng)的電腦位置。通過電腦閃現(xiàn)正確的位置來加深對(duì)單詞的記憶。3.由此完成presentation部分的填空題，了解電腦各部分的功能。

4.Text部分角色扮演，A為老師，B為學(xué)生。讀課文。糾正讀錯(cuò)的部分。講解對(duì)話中出現(xiàn)的詞組與語法。

1.be going to =will do 將要做

2.ought to do sth =should do sth 應(yīng)該做（ought無時(shí)態(tài)和人稱的變化，他們的否定形式）

3.the use of ……？的用途是什么？

4.what’s the use of ……？……的 5.what can you do with……？ 6.You’ve got it.你們都了解了 7.Be familiar with 了解 8.And so on 等等 9.Be able to 可以

5.帶領(lǐng)同學(xué)完成Communication check部分的填空。

同學(xué)2人一組練習(xí)對(duì)話。講解其中的語法詞組部分。

1)Be absent from 缺席

2)Ask sb to do sth 要求某人做某事 3)How many 對(duì)可數(shù)名詞的數(shù)量記性提問，對(duì)不可數(shù)名詞進(jìn)行提問how much。

活動(dòng)探究及活動(dòng)拓展

除了電腦以外，家里其他的現(xiàn)代家用電器，電子產(chǎn)品有什么用途呢，教師課件提供必要單詞學(xué)會(huì)用 what’s the use of 進(jìn)行提問并作答。課堂小結(jié)

本節(jié)課通過對(duì)話，游戲記憶以及角色扮演，以及拓展性訓(xùn)練,加深了電腦功能的記憶，以及單詞的記憶。作業(yè)布置

運(yùn)用be able to 和同桌設(shè)計(jì)對(duì)話，對(duì)比現(xiàn)在和將來你會(huì)有那些電腦方面的進(jìn)步,詢問同桌,并作答.

第二篇：八年級(jí)英語下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)

八年級(jí)英語下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)

Unit 8 Our Clothes Topic1 What a nice coat!Section A

羅定市分界中學(xué) 英語科 陳小飛

一、教材分析

本教學(xué)設(shè)計(jì)方案內(nèi)容屬于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北京仁愛教育出版社八年級(jí)上冊(cè)Unit 8 Our Clothes Topic 1的第一學(xué)時(shí)。本單元主要是通過學(xué)習(xí)各種衣服的英語、衣服的材料，以及句型：so...that...引導(dǎo)的是結(jié)果狀語從句。這節(jié)課要掌握的是：結(jié)構(gòu)“so + 形容詞/副詞+ that 從句”。學(xué)會(huì)用這個(gè)結(jié)構(gòu)造句，如：The cake was so delicious that the boy eat a lot of it.教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)結(jié)構(gòu): a)To learn the new words of clothes.b)To talk and read about those new words.c)To practice listening, speaking, reading.d)To think about our clothes and learn the structures :“so ? that?”.2.目標(biāo)語言: 1)What are these clothes in English? They are scarves.2)How do you like the Chinese Tang costume?=what do you think of the Chinese Tang costume? I think it is nice.3)The cotton blouse is so expensive that the girl can’t afford it.3.詞匯: cotton，silk，Chinese Tang costume，fashion show，coat skirt，sweater，shirt，scarf，jeans，shorts，raincoat，sunglasses，overcoat，jacket，handbag 4.學(xué)習(xí)策略: 角色扮演、來自學(xué)生實(shí)際生活的素材圖片、師生配合、互動(dòng)

二、教學(xué)對(duì)象

1.八年級(jí)2班的學(xué)生比較活躍，對(duì)時(shí)尚、對(duì)衣服有一定的了解，特別是jacket、sweater、coat、sunglasses等衣服名稱，學(xué)生在之前就已經(jīng)掌握了。e.g.：a pair of、jeans、skirt等為學(xué)習(xí)本單元搭好了平臺(tái)。2.八年級(jí)大部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)比較好；當(dāng)然少部分男同學(xué)的英語基礎(chǔ)相對(duì)來說比較差，學(xué)習(xí)這節(jié)課的結(jié)構(gòu)“so? that?”及一些讀音比較難讀的衣服名稱時(shí)有一定的難度。

3.“ so + 形容詞/副詞+ that 從句”是新出現(xiàn)的任務(wù)，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中一定會(huì)有較大的難度，需要對(duì)學(xué)生細(xì)心的引導(dǎo)。

4.我班學(xué)生對(duì)新授知識(shí)的掌握要用2節(jié)課，所以so?that 這個(gè)句型以及新單詞：cotton，silk，Chinese Tang costume是任務(wù)的深化和提高，也需要細(xì)心的指導(dǎo)。

三、教學(xué)策略

1、通過學(xué)生自己的衣服展示（fashion show）和比賽鞏固單詞。

2、在掌握單詞的基礎(chǔ)上，自編對(duì)話，成組練習(xí)。

3、選用學(xué)生真實(shí)的對(duì)話情景，展開活動(dòng)，交流各自的觀點(diǎn)。

四、教學(xué)資源

1.北京教育出版社 仁愛英語 八年級(jí)上冊(cè)

2.本課件配套的PPT課件，來自校園相關(guān)生活的圖片、視頻和音頻 3.學(xué)生帶回來的時(shí)尚服裝

五、教學(xué)過程 Step 1 Warming-up We can sing many Chinese songs, right ?There is a song to be sung by English, Do you know the Chinese songs? Now, Let’s sing a song.(song and smile)A student sings the song to us.(這首歌很好的活躍了課堂氣氛,學(xué)生很快就說出了它的中文歌曲!)Step 2 Introduction of new lesson 1.One of my good friends called me yesterday, Let’s listen to what he said.(聽學(xué)生與教師的電話錄音)oh, he will get marry next week, Dear boys and girls, give some suggestion to me ,what kind of clothes should I wear? give me some suggestion, like you are going to attend the wedding，If you can help me, I’ll give you a flower.(take some flowers out)(通過讓學(xué)生提建議來學(xué)習(xí)和鞏固單詞及口語操練)2.學(xué)習(xí)句型：so...that...引導(dǎo)的是結(jié)果狀語從句。插入我們學(xué)校2010年9.23水災(zāi)的素材圖片，操練句型，如：The parking lot was so terrible that we couldn’t park our bikes here.?? Step 3 Presentation 1.Ask several students to take a catwalk,(學(xué)生走show的時(shí)尚服裝都是本節(jié)課要學(xué)的衣服，每個(gè)學(xué)生穿著衣服上臺(tái)，都會(huì)用英語介紹服裝：this is my cotton overcoat;this is my silk scarf?)2.Ask the other students to read 2 and find out new words...3.Learn 1a, ask more questions, e.g.: How do you like Maria’s Chinese Tang Costume?（老師和學(xué)生用英語進(jìn)行口語交際，然后上升一個(gè)層次，能和同伴進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。）Step 4 Consolidation & Game Look at the picture, Do you know their names?（模仿超級(jí)無敵掌門人“你做動(dòng)作我猜”的游戲。出示圖片給予操作上的指導(dǎo)，用上面學(xué)生說出的詞引出句型Maria’s coat is so beautiful that she likes it very much.理解并掌握本單元的詞匯及句型。再次活躍課堂氣氛。最后一幅圖必須是真實(shí)素材圖片——水災(zāi)中我校學(xué)生集隊(duì)的圖片, 為句型There were so much students that the father can’t find his son服務(wù)。Step 5 Summary & Exercises

1.從上一句子中，找出“so?that?”,總結(jié)出其結(jié)構(gòu)：“so+形+a/an+名+that從句 =such + a/an +形+名+that從句。

2.Do some exercises about the structure :“so ? that?” Step 6 Homework Write a short composition about our fashion show before we have class on your exercise books.(要求：每一個(gè)句子盡量寫簡(jiǎn)單句)

做到2點(diǎn)：

1、贊揚(yáng)完成得好的同學(xué).2、對(duì)所有積極參與課堂活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。

六、教學(xué)反思

在兩年的教學(xué)活動(dòng)中，我覺得最大的困難就是如何使教學(xué)活動(dòng)在一種輕松，民主的氣氛下進(jìn)行。而我的這一教學(xué)設(shè)計(jì)是一節(jié)公開課，上課前做的準(zhǔn)備是相當(dāng)充裕的，所以這節(jié)課師生互動(dòng)、學(xué)生樂學(xué)的效果還是比較明顯的。

1、教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，包括唱歌、情景電話、學(xué)生提建議的導(dǎo)入，學(xué)生配合得好，進(jìn)行得很順利。授課用時(shí)6-7分鐘。

2、把這節(jié)課的重點(diǎn)設(shè)計(jì)為走catwalk的形式和趣味相結(jié)合的游戲，配以簡(jiǎn)單動(dòng)作，利于學(xué)生記憶知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和活躍課堂氣氛。我認(rèn)為要比上課前唱首英語歌單為活躍氣氛要好。

3、做課件時(shí)，各環(huán)節(jié)的銜接過渡，制作、美化，整理圖片等，長(zhǎng)達(dá)好幾天，心思、時(shí)間用得比較多。如果按仁愛英語光盤上的模板授課，就輕松的多，但是我沒有這樣子做，我想這就是我上英語課的原則：從自己帶的學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。

4、學(xué)生的catwalk表演放得不開，沒有及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)他們大膽嘗試，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)生積極性的培養(yǎng)不足，以后要注意對(duì)學(xué)生興趣、積極性的培養(yǎng)！

5、上完這節(jié)課之后，我覺得鼓勵(lì)成績(jī)偏下的學(xué)生積極參與很有必要！在師生互動(dòng)的環(huán)節(jié)中，成績(jī)不怎么好、但又外向的那部分學(xué)生幫了我很大一個(gè)忙，本來他們并不熱衷于英語課堂的內(nèi)容，但教師的鼓勵(lì)令他們也參與其中了！

6、留心觀察周圍事物，給學(xué)生拍的照片和與學(xué)生合作的電話錄音，用作為教學(xué)載體，既利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，也利于提高大容量課堂的速度。我覺得自己的這點(diǎn)做得較好?！鞍焉顜胗⒄Z課堂”是我上英語課最大的特點(diǎn)。

第三篇：新目標(biāo)八年級(jí)英語下冊(cè)Unit 1教學(xué)設(shè)計(jì)

新目標(biāo)八年級(jí)英語下冊(cè)Unit 1教學(xué)設(shè)計(jì)

課

件004km.cnanizetheclass.Followtheteacherandreact.ArousetheSs

’interestingoflearningandmakeagoodatmosphereforthestudents

’learning.BrainstormingexercisetoaddmorevocabularyShowthechartofdifferentkindsofjobs,transportation,and

otherwords.Trytorememberthewordsandtelltheteacher.Learnthekeywordsforwriting.3aand3bDealwith3aand3b.FirsttalkaboutSally,thenyourselves.Lookatthepictureanddosomeoralandwrittenpractice.Enablethestudentstousethekeysentencestofinishthetask..3c,41)AskSstowritesomethingaboutthemselves.2)Drawapictureoftheschoolorthetown.3)AskoneortwoSstowriteanddrawontheblackboard.1)writesth.abouttheirpast,nowandthefuture,justlikeSally.2)Trytodescribethepicture.Enablethestudentstowritewiththekeysentencestheylearned.Summary1.Goovertheusages.2.Revisethemainsentences..Listenandtakenotes.consolidatetheknowledgeofthisperiod.Homework1.makeaposterofyouridealhometown,trytodescribeit.2.writedownyourideallife.whatwillyourlifebelikeinthefuture?Listenandwritethemdown.1.Strengthentheknowledge.2.Enablethestudentstowritewiththekeysentencestheylearned.七、板

書

設(shè)

計(jì)Unit1willpeoplehaverobots?1.wordsforjobs,transportationsandtheplacestolivejobstransportationsplacestolive2.Fiveyearsago，today，infiveyears，……教學(xué)內(nèi)容Unit1willpeoplehaverobots?1）SectionB3a.3bPart4andSelfcheck;

2）Revisionofthisunit課時(shí)The5thPeriod教學(xué)對(duì)象ThestudentsofGrade8設(shè)計(jì)者

一、教材內(nèi)容分析本節(jié)課是八年級(jí)下第一單元最后一課時(shí)，要求學(xué)生在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更有難度教材內(nèi)容。3a及Selfcheck中第2部分篇幅較長(zhǎng)。前者是一位學(xué)生對(duì)自己十年后生活、工作等的描述，后者簡(jiǎn)要回顧了人來歷史上的幾次預(yù)言，語篇中的重要語言點(diǎn)較多，教師要盡力指導(dǎo)學(xué)生正確把握全篇，靈活運(yùn)用其中的句型、短語等。本節(jié)課重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生遣詞造句和書面表達(dá)能力的培養(yǎng)，課本中安排的仿寫及用所給詞的正確形式填空等內(nèi)容是主體內(nèi)容很好的補(bǔ)充和升華。

二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與能力，情感態(tài)度與價(jià)值觀）1.knowledgeaims:⑴.words:fallinlovewith,as,lotsof,apartment,keepapetparrot,probably,beableto,dress,might,which,…

⑵Languagepoints:fallinlovewith,interesting/interested,alone/lonely,keepanimals,beableto,even,might,etc.2.Abilityaims:Learntotalkaboutthepast,present,andthefuture.Learnthelanguagepoints.Learntoreadthearticleof3a.3.Emotionaims:Learntoexpressdisagreementoragreement.三、重點(diǎn)、難點(diǎn)

⑴⑵1.Learntowriteashortpassagetointroduceyourlife.2.Learnbyguessing,doingasurveytomasterthelanguagepoints.3.Gooverthelanguagepointsinthisunit.四、教法選擇與學(xué)法指導(dǎo)1）經(jīng)過前幾課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)有了一定的知識(shí)儲(chǔ)備可以對(duì)自己的未來生活予以描繪，也可以對(duì)未來有些事情進(jìn)行大膽預(yù)測(cè)。同學(xué)閱讀相關(guān)語篇也能夠模仿著寫出自己未來生活的方方面面，可以對(duì)自己的家庭生活，身邊的自然環(huán)境，未來教育及政治經(jīng)濟(jì)進(jìn)行設(shè)想。2）對(duì)本單元知識(shí)點(diǎn)予以大體梳理、復(fù)習(xí)并完成相關(guān)練習(xí)也是本科時(shí)重要任務(wù)之一。

五、資源準(zhǔn)備1）Acomputerformultimediause.2）Ataperecorder.六、教學(xué)過程教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意

圖

及

資

源

準(zhǔn)

備organizationandleadin.1.Greetings.2.FreeTalk.warmup,lookandguess.ArousetheSs

’interestingoflearningandmakeacomfortablesituationforthestudents.3aReadingcomprehensionAsktheSstoread3aandgivesomehelpifnecessary.1.Readforthespecificinformation;2.Readformoredetails.EnabletheSstousethesentencepatternsintheparagraph.Enablethestudentstoretellming

’sfuturelife.Aguessinggameorganizethegame.Listenandenjoythegame.ArousetheSs

’interestingoflearningandmakeacomfortablesituationforthestudents.AsurveyGiveSssomehelpforthesurvey.1.Groupworktodothesurvey.2.Report.LearnbydoingSelfcheck1,2,3organizeSstodealwithSelfcheck.1.makesentences.2.Readthepassage;3.Findthewordsintheunit.consolidatetheknowledgeofthisunit.Summary1.Gooverthelanguagepointsinthisperiod.2.Reviselanguagepointsofthisunit.Listenandtakenotes.consolidatetheknowledgeofthisperiod.HomeworkDosometranslationexercises.HandouttheSsthetestpaper.Listenandwrite.Dotheexercises.1.Strengthentheknowledge.2.Enablethestudentstotranslate.七、板書設(shè)計(jì)Unit1willpeoplehaverobots?A.Notesfor3a:

.fallfell;feel,felt

fallinlovewith;

2.Ithink…

3.goskatingB.TheSs

’handwritingformakingtheirownsentences.c.Predictingthefuturecanbedifficult=Itcanbedifficulttopredictthefuture.課

件004km.cn

第四篇：新目標(biāo)八年級(jí)英語下冊(cè)UNIT 1教學(xué)設(shè)計(jì)

方案

二、教材及學(xué)情分析：

三、單元整體目標(biāo)分析

1、知識(shí)與能力：

2、過程與方法：

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀： 1）everybody has a dream.四、重點(diǎn)難點(diǎn)

1）learn more about the simple future tense.2）the language points above.3)target language:

五、教學(xué)策略與教法選擇

六、課時(shí)及教學(xué)內(nèi)容安排

教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)安排

任務(wù)設(shè)計(jì)

教法選擇

教學(xué)環(huán)境

period1 45分鐘

講練法，視聽法，交際法，認(rèn)知法，任務(wù)型教學(xué)法

多媒體，相關(guān)圖片及音響

reading:

period2 45分鐘

1）感悟閱讀策略：看標(biāo)題及圖片預(yù)測(cè)語篇內(nèi)容。2）泛讀閱讀材料以抓住大意。

“三一三”模式；閱讀技巧訓(xùn)練。

多媒體，卡紙

1)reading:

period3 45分鐘

1）對(duì)閱讀材料進(jìn)行分析，幫助學(xué)生解決疑難問題； 2）文中重點(diǎn)句型結(jié)構(gòu)的講練； 3）處理教材后面設(shè)計(jì)的問題；

4）聽力訓(xùn)練讓學(xué)生做出正確的選擇，鞏固三種時(shí)態(tài)的用法。

聽說法，交際法，認(rèn)知法，任務(wù)型教學(xué)法

多媒體，卡紙,語音座

period4 45分鐘

2）寫的訓(xùn)練。

3）頭腦風(fēng)暴以復(fù)習(xí)相關(guān)詞匯；

4）學(xué)習(xí)描述過去、現(xiàn)在及未來的相關(guān)情況，對(duì)比三種時(shí)態(tài)的用法，學(xué)習(xí)描述自己10年后的生活。

聽說法，交際法，認(rèn)知法，任務(wù)型教學(xué)法

多媒體，卡紙

2）revision of this unit

period5 45分鐘

1)兩個(gè)語篇的閱讀和講解；

2)寫的訓(xùn)練：仿寫和遣詞造句能力的訓(xùn)練。3)復(fù)習(xí)本單元知識(shí)。

聽說法，交際法，認(rèn)知法，任務(wù)型教學(xué)法

多媒體，試卷精練。

教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)

the 1st period

教學(xué)對(duì)象

the students of grade 8

設(shè)計(jì)者

一、教材內(nèi)容分析

二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與能力，情感態(tài)度與價(jià)值觀）

3.emotion aims: learn to study hard.三、重點(diǎn)、難點(diǎn)

四、教法選擇與學(xué)法指導(dǎo)

六、教學(xué)過程

教學(xué)任務(wù)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

organization and lead in.(4 min)

arouse the ss’ interesting of learning and make a good atmosphere for the students’ learning.(8 min)

(13 min)

(11 min)

1.ask some students to talk about more about the future and express their opinions.summary(7 min)

listen and think

(2 min)

七、板書設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)

the 2nd period

教學(xué)對(duì)象

the students of grade 8

設(shè)計(jì)者

一、教材內(nèi)容分析

二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與能力，情感態(tài)度與價(jià)值觀）

三、重點(diǎn)、難點(diǎn)

四、教法選擇與學(xué)法指導(dǎo)

六、教學(xué)過程

教學(xué)任務(wù)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

organization and lead in.(2 min)

1.greetings.2.free talk.duty report: say something about my friends’life in the future.(8 min)

learn the uses of robots.enable the ss prepare before reading.lead in

get ready for reading.(6 min)

(6 min)

learn to understand the general idea of the passage.language points(10 min)

learn the language points

read the text again(5 min)

1.go through the reading again.listen to the tape for the text(6 min)

play the tape.listen and look at the text

(2 min)

2.go over this unit and get ready for a small test.listen and take notes.2.enable the students to revise the grammar.七、板書設(shè)計(jì)

name

s1

girls

s2 men

s3

hands

play the piano

s4

snakes

look for people under building

教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)

the 3rd period

教學(xué)對(duì)象

the students of grade 8

設(shè)計(jì)者

一、教材內(nèi)容分析

本節(jié)課是八年級(jí)下第一單元第三課時(shí)，要求學(xué)生進(jìn)一步體味閱讀策略和相關(guān)閱讀技巧，掌握文中的重點(diǎn)詞匯及句型。教師要引導(dǎo)學(xué)生很好的理解課文大意，掌握重點(diǎn)結(jié)構(gòu)的用法。本課安排了聽力訓(xùn)練，要求處理好教材中安排的所有聽力訓(xùn)練任務(wù)，不必讓學(xué)聽懂每個(gè)單詞，只求抓住大意能做出正確選擇即可，必要時(shí)可重復(fù)播放。

二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與能力，情感態(tài)度與價(jià)值觀）

四、教法選擇與學(xué)法指導(dǎo)

六、教學(xué)過程

教學(xué)任務(wù)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

organization and lead in.(2 min)

1.greetings.2.free talk.listen and think.go over the text.(8 min)

(8 min)

try to improve the skills of listening.listening part2:(10 min)

(10 min)

listen and fill in the blanks.summary(5 min)

point out the important points of this period.listen and take notes.(2 min)

2.enable the students to revise the grammar.七、板書設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)

the 4th period

教學(xué)對(duì)象

the students of grade 8

設(shè)計(jì)者

一、教材內(nèi)容分析

本節(jié)課是八年級(jí)下第一單元第四課時(shí)，主要是通過說和寫的訓(xùn)練進(jìn)行三種時(shí)態(tài)的對(duì)比。教師要在對(duì)前幾課時(shí)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握一般將來時(shí)的用法。要組織好學(xué)生的結(jié)對(duì)活動(dòng)，書面表達(dá)訓(xùn)練及口語訓(xùn)練等。教師可將課本的相關(guān)要求做適當(dāng)拓展，將自己的過去、現(xiàn)在和將來的相關(guān)情況寫成一段話。

二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與能力，情感態(tài)度與價(jià)值觀）

四、教法選擇與學(xué)法指導(dǎo)

經(jīng)過前幾課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)一般將來時(shí)的用法有了新的了解，對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)也有所掌握。本節(jié)課重點(diǎn)是對(duì)比這三種時(shí)態(tài)，從而更好的予以消化，熟練運(yùn)用。本課時(shí)應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生多說，多聽，多寫，以鞏固目標(biāo)語言項(xiàng)目。教法盡量多樣化，組織教學(xué)要富有新意，情景創(chuàng)設(shè)法、交際法這些常用的方法都可能用到。

六、教學(xué)過程

教學(xué)任務(wù)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

organization and lead in.(2 min)

arouse the ss’ interesting of learning and make a good atmosphere for the students’ learning.(4 min)

3a and 3b(14 min)

(15 min)

summary(6 min)

listen and take notes.(4 min)

jobs

transportations

2.five years ago, today, in five years, ??

教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)

the 5th period

教學(xué)對(duì)象

the students of grade 8

設(shè)計(jì)者

一、教材內(nèi)容分析

二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與能力，情感態(tài)度與價(jià)值觀）

2.ability aims: ⑴ learn to talk about the past, present, and the future.3.emotion aims: learn to express disagreement or agreement.三、重點(diǎn)、難點(diǎn)

3.go over the language points in this unit.四、教法選擇與學(xué)法指導(dǎo)

1）經(jīng)過前幾課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)有了一定的知識(shí)儲(chǔ)備可以對(duì)自己的未來生活予以描繪，也可以對(duì)未來有些事情進(jìn)行大膽預(yù)測(cè)。同學(xué)閱讀相關(guān)語篇也能夠模仿著寫出自己未來生活的方方面面，可以對(duì)自己的家庭生活，身邊的自然環(huán)境，未來教育及政治經(jīng)濟(jì)進(jìn)行設(shè)想。2）對(duì)本單元知識(shí)點(diǎn)予以大體梳理、復(fù)習(xí)并完成相關(guān)練習(xí)也是本科時(shí)重要任務(wù)之一。

第五篇：上海新世紀(jì)七年上級(jí)英語

上海市鐵嶺中學(xué)

新世紀(jì)英語7A上半學(xué)期詞組復(fù)習(xí)

1.the Wangs

2.want to do sth.3.square metres

4.I think so, too.5.face south

6.agree with sb.7.I’d like to …

8.choose a place

9.have a better view

10.around here

11.have a look at sth.12.this weekend

13.used to do

14.in the suburbs

15.in the centre of town

16.in the housing estate

17.public transport

18.light rail station

19.a few bus stops

20.a lot of work for everyone

21.get sth.together

22.pack books

23.look for

24.I’m not sure.25.write out

26.the names of the books

27.a piece of paper

28.stick…onto…

29.be happy to do sth.30.move into a new house

31.a lot of work to do

32.dining room

33.shopping mall

34.conduct a survey

35.live in a small house

36.go to visit his friend

37.What’s…like?

38.a modern housing estate

39.have nice facilities

40.open place for sports

41.a swimming pool

42.a children’s playground姓王的一家人想要做平方米我也是這樣認(rèn)為的。朝南同意某人我想要做某事選擇一個(gè)地方有一個(gè)更好的視野在這一帶看一看本周末過去常常在郊區(qū)在市中心在住宅區(qū)公共交通輕軌站一些公交站每個(gè)人都有很多工作做把某物放在一起打包書本尋找我不肯定。寫出來書名一張紙把…黏貼在很高興做某事搬進(jìn)新房子有很多工作要做餐廳購物中心進(jìn)行一次調(diào)查住在一個(gè)小房子里去拜訪他的朋友…怎么樣？一個(gè)現(xiàn)代化的住宅區(qū)擁有良好的設(shè)備用作體育運(yùn)動(dòng)的開闊空間一個(gè)游泳池兒童樂園上海市鐵嶺中學(xué) 在…之前（反義：behind）一塊綠地 …如何? 10分鐘的步行路程（How far？）順便問一下 舉行一個(gè)喬遷慶祝會(huì) 下周末 你一定要來。我們住宅區(qū)的新面貌 住在她的家鄉(xiāng) 在浙江省 鄉(xiāng)村生活 在鄉(xiāng)下 回來 迷路 更早來到學(xué)校 發(fā)生什么啦？ 植樹節(jié) 讓我們的城市更綠 去相同的地方 照看樹木 加入某人 遲到幾分鐘 出發(fā) 一個(gè)高中生 做一個(gè)關(guān)于…的項(xiàng)目 樹木的重要性 采訪一些老師和科學(xué)家 項(xiàng)目的一部分 樹的好處是什么？ 在每年的那一天 種很多樹 讓空氣變得更干凈更涼爽 做…的工作，起到…的作用 來自 任意砍伐樹木 停止做某事 種越來越多的樹 空調(diào) 足夠的空間 占地….(面積)盼望做某事 舉行一次國慶聯(lián)歡會(huì) 國慶節(jié)

上海市鐵嶺中學(xué)

87.Would you like to do sth.?你想要做…嗎？

88.Thank you anyway.還是要謝謝你。=Thank you all the same

89.What a shame!=What a pity

90.in the evening

91.on the evening of September 30

92.What else…?

93.celebrate this special day

94.decorate…with…

95.watch fireworks displays

96.most people

97.during the holiday

98.family members

99.get together

100.have dinner at home or at restaurants

101.some…others…still others…

102.go sightseeing

103.call on their friends and relatives

104.the People’s Republic of China

105.on that day

106.the five-star red flag

107.rise over Tian’anmen Square

108.ever since then

109.work hard

110.develop our country

111.enjoy a happier and richer life

112.in early October

113.celebrate our National Day

114.smiling faces

115.national holiday

116.national flag

117.Youth Day

118.Army Day

119.Children’s Day

120.Women’s Day

121.traditional Chinese festivals

122.collect some information

123.chat with sb.124.last fifteen days

125.during Lantern Festival

126.set off firecrackers

127.no wonder

128.watch a lantern display

129.That’s a good idea.130.spend Spring Festival with us

上海市鐵嶺中學(xué) 做餃子 猜謎語 中國的新年 以…開始 以…結(jié)束 新月 滿月 農(nóng)歷年 在新年的前幾天 開始做某事 對(duì)…進(jìn)行一次大掃除 在除夕夜 為了共進(jìn)除夕晚餐 許多其他的美味食物 晚餐后 看中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì) 欣賞煙花 得到壓歲錢 鐘敲了12下 歡迎新年 發(fā)短信 相互 中秋節(jié) 端午節(jié) 清明節(jié) 月餅 賽龍舟 粽子 掃墓 已故的人 圣誕節(jié)快來了。圣誕購物 在購物中心 買一件圣誕老人外套 這里有一些。我能為你做些什么嗎？ 小號(hào) 試穿（代詞放中間）在那里 大小合適嗎？ 在試穿之后 這個(gè)適合我。我要買它。給某人打折

175.have it at 10 percent off176.let sb.do sth.177.my favourtie holiday178.on December 25179.on Christmas Eve180.eat a big meal181.and so on182.hang a lot of stars and lights on it183.sit around184.sing Christmas carols185.have a wonderful time186.during the night187.get into our house through the chimney188.bring us children presents189.put..in the stocking190.at the end of…191.on the morning of Christmas Day192.Merry Christmas!193.changing room=fitting room194.shop assistant195.size medium196.go to bed

-上海市鐵嶺中學(xué) 打9折 讓某人做某事 我最喜歡的假期 在12月25日 在圣誕夜 吃大餐 等等 在上面掛一些星星和等 圍坐 唱圣誕頌歌 玩的開心 在夜間 通過煙囪進(jìn)入我們的房子 給我們兒童帶來禮物 把…放在長(zhǎng)統(tǒng)襪里 在…末尾 在圣誕節(jié)的早上 圣誕快樂！試衣間 商店?duì)I業(yè)員 中號(hào) 睡覺