第一篇：三班主題班會我們的節(jié)日清明節(jié)教案

三（2）班“我們的節(jié)日——清明節(jié)”主題班會教案

一、活動目的：

1、通過班會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。

2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

二、活動準(zhǔn)備：清明節(jié)的有關(guān)資料

三、活動過程：

一、引入

師：有首詩是這樣說的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”誰知道這首詩的詩名呢？生：《清明》師：真棒！那么這首詩說的是中國的一個節(jié)日，誰知道呢？生：清明節(jié)。對了，就是清明節(jié)。今天我們的主題班會就是“我們的節(jié)日——清明”。

二、釋題

清明節(jié)：它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節(jié)，也是人們春游的好時候。清明不僅是一個極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日，它又包含了一定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義。

三、清明節(jié)的來源

據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。

四、清明節(jié)的古老風(fēng)俗

1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項野外健身活動。

（1）放風(fēng)箏，把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)。

（2）踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。

（3）蹴鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。

（4）蕩秋千。這是中國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

（5）插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié)，人們?yōu)榱朔乐构淼那謹(jǐn)_迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭?！绷鴹l插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。

2、清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外，它還是一個紀(jì)念祖先的節(jié)日，主要的紀(jì)念方式是掃墓。關(guān)于掃墓，你知道多少？

（1）讓學(xué)生回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。

（2）掃墓，已隨著社會的進(jìn)步而逐漸簡化，但同學(xué)們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣?？（緬懷英雄的崇高品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。）

3、提到烈士，說說自己知道的烈士。

4、下周一就是清明節(jié)了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。今年的清明節(jié)，第二次成為了法定節(jié)假日，放假三天，同學(xué)們普遍感到高興，但清明這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，又讓人感到淡淡的哀愁。

五、詩朗誦

1、《清明》（唐）杜牧

六、活動總結(jié)

我們緬懷先烈的崇高品質(zhì)，雖然他們已長眠于地下，但他們的可貴品質(zhì)卻永遠(yuǎn)激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。

現(xiàn)在，清明節(jié)也成為了法定節(jié)假日。希望同學(xué)們在這個以紀(jì)念為主題的情緒節(jié)日中，過得開心，過得有意義！

第二篇：我們的節(jié)日——清明節(jié)主題班會

“清明節(jié)”主題班會

活動目標(biāo)

1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。

2、通過教育，讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)

活動過程：

導(dǎo)入：

師：春天，萬物復(fù)蘇，在這盎然春意的日子里，人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。沒有革命烈士的英勇犧牲，就沒有今天來之不易的美好生活。今天，我們的“清明時節(jié)憶先烈”主題班會現(xiàn)在開始。

活動一：清明節(jié)介紹

師：同學(xué)們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎？ 師：對，那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。

活動二：介子推的故事

談到清明節(jié)，人們都會聯(lián)想到歷史人物介子推。據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。

寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習(xí)俗，也變成清明掃墓的習(xí)俗了。

師：原來，清明節(jié)的來歷是這樣的。我也想考考你，你知道清明節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？（掃墓）

師：清明的習(xí)俗，除了掃墓還有什么呢？下面讓他們?yōu)槲覀兘榻B一下吧。

活動三：清明節(jié)習(xí)俗的介紹

（1）、到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時清明掃墓時的情景和氛圍。

為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

（2）、清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有 踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。

（3）、我主要向大家介紹一個放風(fēng)箏的習(xí)俗。放風(fēng)箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。

師：自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。

師：在這清明時節(jié)，讓我們緬懷學(xué)習(xí)他們，在清明節(jié)的時候我們也可以去烈士陵園親身走一走，看一看。在那里我們可以學(xué)習(xí)英雄先烈的事跡。

師：我知道的英雄先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡的董存瑞，有為了掩蔽大部隊被烈火焚身的邱少云，還有一個和我們差不多大的小英雄王二小。

師：專門有一首歌就是歌唱王二小的。讓我們來聽一聽吧。（播放《歌唱二小放牛郎》）

師：王二小真了不起，年紀(jì)雖小卻那么勇敢。

師：先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是他們用自 己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著拼搏。

師：是他們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國

師：下面，再讓我們聆聽一個關(guān)于夏明翰的故事?；顒铀模郝牎断拿骱驳墓适隆?/p>

夏明翰是湖南衡陽人。他加入中國共產(chǎn)黨，為黨的事業(yè)做了許多的事。不幸的是，1928年2月7日他在漢口被捕了。夏明翰被押在獄中。敵人用了種種手段，想讓夏明翰說出中國共產(chǎn)黨的地下組織，但是毫無所得。又一次審訊開始了。夏明翰鎮(zhèn)靜自若地走進(jìn)來，昂首對著那個惡煞般的主審官怒目而視。

主審官問：“你姓什么？”

夏明翰答：“姓冬?！?/p>

“你明明姓夏，為什么說姓冬！簡直是胡說！”

“我是按國民黨的邏輯講話的。你們的邏輯是顛倒黑白?；煜欠堑?，你們把殺人說成慈悲，把賣國說成愛國。我也用你們的邏輯，把姓“夏”說成姓“冬”，這叫以毒攻毒?！?/p>

主審官又問了幾個問題，可是什么都問不出來。反動派在夏明翰身上連半根稻草都沒撈到，而且失去了希望，只得使出了最后的一招兒，宣布“就地處決”。

2月9日，也就是夏明翰被捕的第三天，反動派把夏明翰押上了刑場。夏明翰泰然自若，連聲高呼革命口號，接著又高唱起《國際歌》。周圍的群眾都感動得流下眼淚；反動派在這凜然正氣的震懾下膽顫心 驚。

行刑的時刻馬上就到了。反動派問夏明翰：“你還有什么話要說嗎？”

夏明翰說：“我要把我的話寫出來，給我拿紙和筆來！”

反動派還希望夏明翰最后能供出點有用的材料來，立即給他了一枝筆和一張紙。

夏明翰接了過來，奮筆寫了一首正氣凜然的就義詩： 砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，自有后來人。

寫完后，大聲念了一遍，把筆往地上用力一拋。

夏明翰慷慨就義了。他用自己的鮮血和生命，譜寫了一曲壯烈的革命之歌。

活動五：小結(jié)

師：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

師：先烈的愛國精神讓我們動容，更應(yīng)在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！

師：今天，在“清明時節(jié)憶先烈”的主題班會中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一 個正直無私的人，長大為祖國做貢獻(xiàn)。

第三篇：我們的節(jié)日清明節(jié)主題班會策劃

我們的節(jié)日 清明節(jié)主題班會策劃

我們的節(jié)日·清明

——福州一中高一班清明節(jié)主題班會策劃

一、活動目的 通過這次主題班會，使同學(xué)們能全面正確地了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德，有利于青少年對孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。增強同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

二、活動地點 高一班班級教室

三、參與人員 高一班全體同學(xué)

四、活動準(zhǔn)備

清明節(jié)期間組織同學(xué)們登錄中華文明網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)祭掃，抒發(fā)對先烈的崇敬之情。

請同學(xué)們了解清明節(jié)的習(xí)俗、傳說，觀察家中過清明節(jié)的活動。

五、活動流程

1.介紹清明的傳說和來歷 介紹晉文公和介子推的故事，了解清明的由來。

相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉文公做太子時因?qū)m闈斗爭被迫流亡，身邊只留下少數(shù)幾個忠心的臣子跟隨他，其中一人叫介子推。

晉文公執(zhí)政后，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，馬上差人去請介子推上朝

受賞封官。但介子推不愿做官，背著老母躲進(jìn)了深山。晉文公派兵上山搜索，沒有找到。于是，有人提議放火燒山，大火起時介子推會自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。柳樹樹洞中有一片衣襟，上面題了一首血詩：

割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。晉文公把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。并下令把這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。2.介紹清明節(jié)的習(xí)俗

介紹踏青、植樹、放風(fēng)箏、祭掃、福州食俗菠菠粿。并請同學(xué)現(xiàn)場表演。使同學(xué)們體會到清明時節(jié)孝悌、慎終、追遠(yuǎn) 的文化內(nèi)涵。踏青：又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習(xí)慣，一直流傳至今。放風(fēng)箏：也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。祭掃：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。按照舊的習(xí)俗，掃墓時，人們要攜帶酒

食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。

福州食俗菠菠粿:清明，是福州民間的一個重要節(jié)日。清明前后，家家戶戶去郊外踏青，上山祭祖掃墓。掃墓的供品并不復(fù)雜，只有光餅、豆腐和面點等，但有一主味是絕對少不了的，即福州特制的“菠菠粿”，也叫“清明粿”。是福州特有的清明節(jié)供品，是用菠菠菜壓榨成汁，滲入米漿內(nèi)揉成粿皮，以棗泥、豆沙、蘿卜絲等為餡捏制而成的。造型比較簡單，菠菠菜的青綠色賦予菠菠粿以春天的綠意。

3.緬懷先烈詩詞朗誦 朗誦《祭魂》、《清明》、《正氣歌 忠魂曲 清明時節(jié)頌英雄》等詩詞，抒發(fā)對先烈的懷念敬仰之情，使同學(xué)們體會到清明的節(jié)日氣氛。、祭魂

死者的節(jié)日，淚水的狂歡節(jié)

鞭聲、貢果和香燭已構(gòu)成風(fēng)景一片

我們從拘謹(jǐn)?shù)脑S多木架子中走過

那些靈魂擠靠在一起

仿佛為了溫暖

彼此靠近

這些靈魂安謐無聲

在各自的匣子里

緬懷曾經(jīng)走過的街道、熟人

某一件事，以及

早年無法得到的愛情

如今身子已被鋸過

被雕刻過，油漆過

不同于先前

聽呵，鞭炮聲不絕，像許多人用手

猛擊擺著空瓷碗的桌子

另一種表達(dá)方式是

我們將各種感情

骰子一般投到桌面上

然后一把收起

發(fā)出同一種聲音

哦，潔白的骨灰，道德的極品

這些靈魂已不再使用

語言、動作和眼睛

他們早把生命打掃干凈

不再迎候客人，不再出借

他們尚存的一些呼吸

是我們時長時短的回憶

今天我們帶來的糕點與水果，貨真價實

在他們看來，如同夢中的一個人

在做各式的夢

間接的事物，豐美的幻想

吃吧，這就是生活

觸手可摸

穿過火焰，這些靈魂如鳥

已經(jīng)安巢，在一個自足的匣子里

不分春夏秋冬；他們開始懊悔了

這些久被禁錮的靈魂

多么渴望如粉塵

在天地間，如風(fēng)中的雨水

或樹間篩落下來的光線

看哪，輕煙四起，我們看見

真摯的懷念，已漫成大霧

一年一度，在臺階上

在草坪間，這些匣子

被我們所崇拜，被淚水所揩擦

而香燭像我們的悲哀

逐漸燃成灰燼

彼此靠近

仿佛為了溫暖

那些靈魂擠靠在一起

我們從拘謹(jǐn)?shù)脑S多木架子中走過

風(fēng)景一片

鞭聲，貢果和香燭已構(gòu)成死者的節(jié)日，淚水的狂歡節(jié) 清明

綿綿春雨

不知道瀟瀟了多少清明

想這雨從杜牧的年代就一直這么下著

想這雨淅淅瀝瀝的依舊徐徐拂濕

遍山新添的香灰和紙錢

想這雨陪著我的外婆

在冥冥的地府里熬破了多少盞明滅的青燈

這搖曳的風(fēng)啊、雨啊冰冰涼涼的在身

凄凄清清的在心

沉沉的行囊啊背負(fù)的不僅僅是祭奠

積淀的也不僅僅是鄉(xiāng)愁

借問酒家何處何處可以讓我醉眠

杏花春雨牧童的笛聲不絕于游子的行旅

春雨江南低亞的酒旗可曾是招魂的云幡

我醉欲眠卿且去

明年寒食攜酒來

我寫下家鄉(xiāng)，稻子；我寫下清澈的河流

我寫下那水底游魚，我寫下那岸邊綠草

我寫下夜里點燈尋找愛情的女鬼

我寫下奶奶和觀世音的傳奇

一個人一輩子行善，最后就真的成了仙

雖然她一直說還有未了的心愿

我必須得寫下這些，夢里久久纏繞的鄉(xiāng)愁啊

我必須從你簡陋的農(nóng)舍寫出風(fēng)景

我必須從你貧困的脊梁寫出生命的剛強

就像父親從田里挖出金娃，我們都知道那

是假的但他挖了一輩子，你能不信

我必須得在清明節(jié)之前寫出這些

祖墳已經(jīng)遷移，我快說不出方言

唯一沒變的姓氏啊，因你才保留我與母親的聯(lián)系

我必須在清明節(jié)把這些未盡的詩句

對著北方的天空焚燒.正氣歌 忠魂曲 清明時節(jié)頌英雄 清明的雨呀紛紛揚揚，是我們的熱淚涌出心房。

先烈呀，今天我們集合在一起，向您敬禮!為您歌唱。

我們就像紀(jì)念碑邊的小松樹。

時刻守衛(wèi)在您的身旁，我們就像墓地上的鮮花，向您送去問侯，向您送去芬芳。

清明的雨呀是點點滴滴的音符，譜寫出英雄的篇章。

想當(dāng)年，抗日的烽火燃燒大地，在腥風(fēng)血雨的日子里，多少將士迎著風(fēng)雨英勇出擊。

為了華夏的錦繡河山，他們面對敵人的屠刀，笑迎明天；

八年抗戰(zhàn)換來了壯烈的勝利。

想當(dāng)年，解

放戰(zhàn)爭的軍號響徹天地；

有多少英雄在槍林彈雨中所向無敵，為了華夏兒女的翻身解放，他們高舉火炬沖破黑暗，星星之火在億萬人民心中點燃。

在白雪皚皚的森林里，有楊靖宇將軍住過的茅草房：

在波濤滾滾的贛江旁，有方志敏同志戰(zhàn)斗過的山岡。

那十三歲的王二小?。?/p>

把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，他的鮮血卻染紅了一座大山。

那十五歲的劉胡蘭啊

昂首挺胸走向敵人的鍘刀邊，她的英名至今代代相傳。

翻開中華民旅的歷史，有多少從容就義、壯烈犧牲的英雄；

走進(jìn)松柏蒼翠的烈士陵園，有多少烈士的英靈在這里長眠。

為了免除下一代的苦難，生的偉大，死的光榮!砍頭不要緊，只要主義真。

殺了夏明瀚，還有后來人。

每當(dāng)我們朗誦這些正義歌．

熱血奔騰在心中，山島啼，紅花開，陽光照大

地

東風(fēng)吹，松枝擺，浩氣依然在。

胸前的紅領(lǐng)巾映著陽光，就象先烈的忠貞、剛強，一朵白花一個心愿，一朵白花一個問安

凝聚著每一個共青團(tuán)員的敬仰，編織著每個小伙伴的誓言。

放心吧，敬愛的先烈，您的遺愿我們來實現(xiàn)。

我們有一顆金子般的心，我們有一股火一樣的情，讓我們高高地舉起手臂，向您莊嚴(yán)宣誓：

學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會健體，學(xué)會審美，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會生存。

4.集體誦讀清明詩詞 集體誦讀《清明》《送陳秀才還沙上省墓》《清江引清明日出游》等詩詞，體會古人在清明時節(jié)的心情感觸，感受傳統(tǒng)文化?！肚迕鳌?杜牧

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

《送陳秀才還沙上省墓》 高啟

滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉(xiāng)亦可哀。風(fēng)雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？ 《清江引清明日出游》 王磐

問西樓禁煙何處好？綠野晴天道。馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，探鶯花總教春醉倒。

5.網(wǎng)上祭英烈精彩留言展示

展示本班同學(xué)在清明期間進(jìn)行網(wǎng)上祭掃的優(yōu)秀留言，體會到作為中學(xué)生的責(zé)任感。

6.總結(jié)：交流感想體會

第四篇：我們的節(jié)日—中秋節(jié)主題班會教案

我們的節(jié)日—中秋節(jié)主題班會教案

一、班會目的：

（一）中秋即將來臨，讓學(xué)生在聯(lián)系生活實際的同時，感受到民族傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)愛國主義情感。

（二）通過朗誦，讓同學(xué)們能自主參與到活動中，增強自信心，提高朗誦能力。

（三）查閱有關(guān)中秋節(jié)的資料，了解有關(guān)中秋節(jié)的一些傳說、習(xí)俗等，讓學(xué)生受到美的感染，情的熏陶。

（四）培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力，提高審美能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)民族精神。

二、班會準(zhǔn)備：

（一）精美課件。

（二）學(xué)生報名(朗誦的詩歌名、配樂等)。

（三）查資料知道有關(guān)中秋的風(fēng)俗或故事。

三、班會過程：

（一）引入：(配樂《琵琶語》)

時光的車輪年過一道道深深的痕跡，留下金秋的收獲;

皎潔的月光傳達(dá)的是一種真切的思念，向往中秋的團(tuán)聚。

今天，就讓我們帶著對團(tuán)圓幸福的渴望，感受古圣先賢的中秋情懷，體驗詩歌中月的美麗，情的芬芳。讓我們真心祈禱，祈禱大家明天會更好，真心祝福，預(yù)祝大家中秋快樂。中秋節(jié)在我們中國文化的傳統(tǒng)中，已經(jīng)成為表達(dá)美滿、和諧、團(tuán)圓和安康的美好愿望，也成為團(tuán)結(jié)、慶豐收的象征，但團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的內(nèi)容。此時此刻，就讓我們隨著美妙的旋律走進(jìn)詩的海洋。

(二)詩歌朗誦

1．《我的思念是圓的》 艾青

2.《月亮》

詩歌總是那么優(yōu)美，或憂傷，或活潑，總是讓人回味無窮。請同學(xué)們評價，并選出優(yōu)勝者。

(三)說一說(多媒體展示)

1.本地的中秋風(fēng)俗有哪些?(學(xué)生互相交流，自由發(fā)言)

2.你知道那些有關(guān)月亮的傳說或故事?(在皎潔的月光下流傳著各種傳說和神話故事，讓我們交流收集的典故嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等)

3.有關(guān)中秋的起源

（1）中秋月餅到底出現(xiàn)的時間？

（2）有關(guān)月的成語和典故(競賽，優(yōu)勝者可獲中性筆)

4.欣賞視頻《中國民俗大觀——中秋節(jié)》

(四)朗誦

教師以飽含激情的語調(diào)朗誦：蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》

明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

(五)教師小結(jié)：

中國的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化，凝聚著中華民族的智慧，體現(xiàn)著中華文明的特點。通過今天的學(xué)習(xí)，現(xiàn)新同學(xué)們對此也有了許多新的認(rèn)識。傳統(tǒng)文化是一粒最有生命力的種子, 只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的傳統(tǒng)。

最后，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，共祝福大家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美、學(xué)業(yè)進(jìn)步。

四、班會結(jié)束

在 王菲 主唱(水調(diào)歌頭)的歌聲中宣布活動結(jié)束。

第五篇：《我們的節(jié)日——重陽節(jié)》主題班會教案

《我們的節(jié)日——重陽節(jié)》主題班會教案

時 間：2016年10月9日 地 點：二年級教室 授 課 人：郭德元 活動目標(biāo)：

1、重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育的有效時機。利用節(jié)日機會，合理把握主題，從而以感情為紐帶拉動家校的距離。

2、引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責(zé)任感。

3、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生以文明行為，營造尊老、敬老的良好氛圍。活動過程：

一、導(dǎo)入。

1.詩歌：《九月九日憶山東兄弟》(唐)王維 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

2.古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)？（這里指重陽節(jié)）小朋友知道什么時候是重陽節(jié)嗎？（農(nóng)歷的九月初九）

二、了解重陽節(jié)的來歷以及習(xí)俗。

（1）從《九月九日憶山東兄弟》這首詩中我們就知道在唐代，重陽節(jié)就非常受重視了。并且，在唐代重陽節(jié)人們有登高的習(xí)俗。（2）聽故事：東漢時期，有個瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒。一場瘟疫奪走了恒景的父母，他自己也差點兒送了命。恒景病好后決心訪仙學(xué)藝，為民除掉害。恒景打聽到東方一座最古老的山上有一個法力無邊的仙人。在仙鶴指引下，仙長收留了恒景，教他降妖劍術(shù)外，又送他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身武藝。

一天，仙人對恒景說：“明天九月初九，瘟魔又要來了。你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害?！毕砷L送了恒景一包茱萸葉，一盅菊茯酒，并告訴他用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家。

九月初九的早晨，恒景按仙長的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近山上，然后發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分，瘟魔剛撲到山下，突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變，恒景手持降妖劍追下山來，幾下子就把瘟魔刺死了。從此，九月初九登高避疫的風(fēng)俗就傳了下來。

A：恒景能把這惡魔殺死靠的是什么？他怎么才練出這一身武藝呢？（廢寢忘食）了解“廢寢忘食”的意思，你對哪個字的意思不了解呢？我們一起來討論討論。

B：這惡魔能被恒景殺死，靠的是什么？（茱萸奇香和菊花酒氣）其實插茱萸，喝菊花酒就是重陽節(jié)的風(fēng)俗。（3）重陽節(jié)還有哪些習(xí)俗呢？把帶來的資料在小組中交流。集體交流。（有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等等，重點了解這些習(xí)俗的意義。）

分分類：這些習(xí)俗如果分類，你認(rèn)為可以怎么分？（吃和活動）

三、感受體會“重陽敬老”之情。

1.吃重陽糕，登高望遠(yuǎn)，插茱萸辟邪等習(xí)俗是以前人們的慶祝重陽節(jié)的方式。重陽節(jié)到了現(xiàn)代你知道它還是誰的節(jié)日嗎？（人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié)，進(jìn)行尊老活動。）

2.童謠欣賞：紅葉飄，黃葉飄，藍(lán)天高高白云繞。九月九，重陽節(jié)，我跟爺爺來登高。爺爺老，走不動，我為爺爺。爺爺累，氣呼呼，我為爺爺。爺爺樂，笑哈哈，夸我。我們倆，手拉手，登上山頂四下瞧。

（1）這首童謠還沒寫完，你們能幫我寫好嗎？（2）大家寫得很好，我們來讀讀我們編的兒歌。

（3）你覺得童謠中的小朋友是個怎么樣的小朋友？你從哪些詞、句中讀出來的呢？

3.你們能把童謠編得那么好，相信平時也一定非常尊敬老人。每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做哪些力所能及的事呢？出示句式：當(dāng)爺爺 時，我。/當(dāng)奶奶 時，我。

四、小結(jié)

通過這節(jié)課我們了解了重陽節(jié)，同時還學(xué)到了不少語文知識。老師再此提個小小的要求，希望每個同學(xué)能尊敬每一位老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？

二年級防拐騙性侵安全教育教案

時間：2016年10月10日 地點：二年級教室 教育目標(biāo)：

1．樹立初步的防范意識。

2．培養(yǎng)思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

3．了解一些自我保護(hù)的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。教育重難點：

了解一些自我保護(hù)的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。教育過程：

一、觀看有關(guān)視頻，引導(dǎo)學(xué)生明白遇事要動動腦筋，不要輕易上當(dāng)受騙。

二、學(xué)生展開討論，說出自己的看法，以提高學(xué)生自我保護(hù)意識。

三、開展“有獎竟猜”游戲，可將學(xué)生分為男女兩方，提問問題，學(xué)生迅速且較完整的說出想法，答對的一方獲勝。1．在放學(xué)路上，有人向你問路，你該怎么辦？

2．在家門口玩，有不認(rèn)識的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦？如果有人強迫你走，你該怎么辦？

3．你一個人在家時，若有人敲門或門鈴響了，你該怎么 4．放學(xué)途中，有不認(rèn)識的人來接你，說是你父母的朋友，說父母有事已外出且不在家，并要求你跟他走，你跟他走嗎？你該怎么辦？

四、性侵犯可能發(fā)生的場合1、跟蹤、強拉入室或上車

防性侵指南

2、送玩具、娃娃、糖果等引誘

3、冒充警察、維修工或銷售員入室

4、謊稱是家中友人，受父母之托、借口請兒童幫忙，如問路、找東西、填寫問卷等

6、假借玩耍、游戲的形式

7、受害人獨自一人時被攻擊

8、教師謊稱補課，請受害兒童的同學(xué)打電話邀其外出 這些孩子容易受到性侵犯

1、比較友善、容易親近、對別人的要求言聽計從；

2、容易受物質(zhì)吸引或引誘的孩子，如金錢、玩具、食物等；

3、缺乏感情呵護(hù)、被疏忽的孩子；

4、年紀(jì)較小，不太懂得“性”或身體自主權(quán)，不能察覺或意識對方的侵害行為；

5、父母婚姻關(guān)系不良或與繼父母或養(yǎng)父母同住。對兒童性侵犯的錯誤認(rèn)識

1、只有陌生人才會做出性侵犯的行為？

很多項調(diào)查均證實：75-90%的受害者被認(rèn)識和信任的人所侵犯。

2、只有女孩子才需預(yù)防性侵犯？

美國研究顯示：18歲以前，女孩子中每4個人里便有1個遭受性侵犯；而男孩子中每10個里便有1個。

3、兒童性侵犯指對兒童的身體做出接觸的侵犯？

性侵犯是指一切通過武力、欺騙、討好、物質(zhì)誘惑或其它方式，把兒童引進(jìn)性接觸以求達(dá)到侵犯者性滿足的行為均是性侵犯。沒有身體接觸的性侵犯行為包括向兒童露體，吩咐兒童露體，勉強兒童觀看色情錄影帶，拍攝裸照等。

4、害羞、畏縮及智障的孩子是主要受害者。

活潑、聰明的孩子一樣也是可能的侵害對象。

5、全部性侵害案件均為男性所為。

根據(jù)美國人權(quán)協(xié)會（AHA）的調(diào)查，6%的女孩及14%的男孩是被女性侵害者傷害；有些侵害，是男女共犯。

6、侵害者可以很容易從人群中辨視出來。

侵害者包括各族群、社會教育地位、職業(yè)年齡，沒有固定的特征。

7、晚上是性侵害的危險時間。

白天同樣危險，家中、公車、公園、興趣班、運動場、幼兒園、夏令營都可能發(fā)生侵犯。

8、父母畢竟是愛自己的子女的，雖然可能一時鬼迷心竅，但絕對不會常常發(fā)生。

錯。家庭亂倫愈演愈烈。有些受害者甚至發(fā)展到連續(xù)多次墮胎的結(jié)果。

9、父母通常是第一個得知性侵害的人。

大部份的父母是從別的渠道知道自己孩子的遭遇，如從老師、鄰居處得知。

10、心理治療會導(dǎo)致孩子再受刺激，時間可以治愈一切。

父母若放棄專業(yè)機構(gòu)對孩子的治療，則可能讓問題埋在深處，發(fā)酵醞釀，不僅對個人造成影響，甚至對整個家庭和下一代都有影響

五、活動結(jié)束

請學(xué)生說說活動中的感受。