第一篇：《家具設計》教學大綱

《家具設計》教學大綱

第一部分 課程簡介

一、課程的性質(zhì)和教學目標

（一）性質(zhì)：家具設計課程是環(huán)境藝術設計專業(yè)的職業(yè)技術課程，通過對本課程的學習，學生將掌握家具設計的基本知識技能。本課程主要通過對室內(nèi)家具的設計達到對人與物、平面與立體、形態(tài)與構造、材料與加工等關系的理解，以培養(yǎng)學生的設計能力、創(chuàng)造能力。

家具設計的主要任務是使學生具備高素質(zhì)技能型人才所必需的家具設計的基本知識和基本技能，為提高學生的全面素質(zhì)和職業(yè)技能，增強職業(yè)能力打下一定基礎。

（二）目標：

１、能合理選擇家具材料；

２、能繪制家具的設計草圖、結(jié)構圖； ３、能完成家具成本的計算。

4、具有較強的分析問題、解決問題的能力；

5、具有熱愛科學和實事求是的嚴謹學風，具有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神；

6、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；

二、課程的基本內(nèi)容

本課程教學的基本內(nèi)容分家具設計的基本概念和基本方法、家具結(jié)構設計、家具功能設計三個部分。

三、先修課程及后續(xù)課程

（一）先修課程：《基礎圖案》《圖形設計》、《色彩構成》、《立體構成》、《建筑裝飾工程制圖》等

（二）后續(xù)課程：《居住空間設計》《辦公空間設計》《商業(yè)空間設計》等

第二部分 課程教學總體安排

一、學時及學時分配

（一）課程總學時：64學時

（二）學時分配如下：（其中理論20學時，占總學時31%，實訓44學時，占總學時69%）

二、推薦選用教材意見及要求

（一）學生用教材：

1．《家具設計》 主編：許柏鳴 中國輕工業(yè)出版社 2000年1版 2.《現(xiàn)代家具設計》 主編： 胡景初 中國林業(yè)出版社出版 1992年

（二）教師用教參：

1.《家具設計與制造》曾東東主編 高等教育出版社 2003年 2.《家具設計與工藝》彭亮著 高等教育出版社 2003年 3.《家具設計學》梁啟凡編著 中國輕工業(yè)出版社 2000年

4.《家具設計概論》 胡景初、戴向東編著 中國林業(yè)出版社 1999年 5.《西方現(xiàn)代家具與室內(nèi)設計》 高軍、俞壽賓編譯 天津科學技術出版社 1993年

6.《室內(nèi)設計資料集》張綺曼、鄭曙易編著 中國建筑工業(yè)出版社 1990年

三、開設本課程需要的教學環(huán)境、設備條件及學生基礎條件的說明(一)教學環(huán)境、設備條件

本課程需多媒體教室、木工實訓室、繪圖紙、繪圖工具、鉛筆等(二)學生學習該課程應具備的知識能力

美術基礎知識、構成基礎知識、制圖知識、理性觀察分析能力、造型能力、創(chuàng)造思維能力。

四、考核

(一)考核題目見考核試卷

(二)考核成績計算（平時成績占40﹪、考試成績占60﹪）

(三)考核的形式：板式家具設計

第三部分 課程教學內(nèi)容及教學要求

一、家具設計基礎

(一)家具、家具設計的概念(二)家具的發(fā)展史

(三)家具設計的原則及其內(nèi)涵(四)家具的步驟及其內(nèi)容 【教學要求】

1．了解家具、家具設計的概念，家具的發(fā)展史 2．掌握家具設計的原則及其內(nèi)涵。3.掌握家具的步驟及其內(nèi)容 【單元練習】—單項技能訓練 1．鋼筆線描各式家具10款

二、家具類型

(一)仿古風格家具的特點(二)現(xiàn)代風格家具的式樣(三)家具分類方法 【教學要求】

1．了解風格家具的特點 2．熟悉風格家具的式樣 3.掌握家具分類方法 4.掌握各類家具的概念 【單元練習】—單項技能訓練

2、家具與局部環(huán)境結(jié)合的透視圖4張

三、家具造型原理與構成設計

(一)家具造型原理的概念

(二)家具造型原理在家具設計中的應用(三)立面分割的原理及概念(四)立面分割的方法

(五)立面分割在家具設計中的應用(六)立體構成的形式 【教學要求】

1．了解家具造型原理的概念

2．掌握家具造型原理在家具設計中的應用。

3．了解立面分割的原理及概念 4．掌握了解立面分割的方法

5、熟悉立體構成的形式

6、熟悉家具色彩設計的一般知識。【單元練習】—單項技能訓練

1、采用立體構成（點、線、面、體元素）的形式設計客廳視聽柜

四、家具設計技術

(一)臥房家具功能、尺寸的設計(二)起居客觀存在家具功能尺寸的設計(三)辦公家具功能尺寸的設計(四)旅館家具功能尺寸的設計 【教學要求】

1、掌握臥房家具功能、尺寸的設計；

2、掌握起居客觀存在家具功能尺寸的設計

3、掌握辦公家具功能尺寸的設計；

4、掌握旅館家具功能尺寸的設計。【單元練習】—單項技能訓練

1．商用接待臺設計（板式家具）

第四部分 綜合實訓

一、綜合技能實訓項目一（見第三部分課程教學內(nèi)容 家具設計基礎訓練項目）

（一）項目名稱：家具款式設計（鋼筆線描）

（二）能力目標：掌握家具設計的原則及其內(nèi)涵，掌握家具的步驟及其內(nèi)容 本章實訓應利用電化教學手段，使學生比較直觀了解家具發(fā)展各階段，理解家具的步驟。

（三）實訓內(nèi)容：本章實訓應利用電化教學手段，使學生比較直觀了解家具發(fā)展各階段，理解家具設計的步驟。

（四）檢驗形式：作品考核

（五）支撐知識點：《設計素描》《設計制圖》《平面構成》、《色彩構成》、《立體構成》

二、綜合技能實訓項目二（見第三部分課程教學內(nèi)容 家具類型訓練項目）

（一）項目名稱：家具與局部環(huán)境結(jié)合的透視圖練習

（二）能力目標：在實訓中理解家具造型原理；掌握家具造型原理在家具設計中的應用。

（三）實訓內(nèi)容：本章在實訓中應利用成功的家具造型實例來說明造型的美學法則，讓學生消化、吸收該章的基本知識，在實踐中加以應用

（四）檢驗形式：作品考核

（五）支撐知識點：《設計素描》《設計制圖》《平面構成》、《色彩構成》、《立體構成》

三、綜合技能實訓項目三（見第三部分課程教學內(nèi)容 家具造型原理與構成設計訓練項目）

（一）項目名稱：客廳視聽柜構成設計

（二）能力目標：在實訓中了解立面分割的方法；掌握立面分割在家具設計中的應用；了解課題構成的概念；熟悉立體構成的形式；熟悉家具色彩設計的一般知識

（三）實訓內(nèi)容：重點介紹平面分割、立體構成在家具設計中的應用，便于學生理解，通過實例介紹，增加教學的直觀性。

（四）檢驗形式：作品考核

（五）支撐知識點：《設計素描》《設計制圖》《平面構成》、《色彩構成》、《立體構成》

四、綜合技能實訓項目四（見第三部分課程教學內(nèi)容 家具設計技術訓練項目）

（一）項目名稱：商用接待臺設計

（二）能力目標：實訓中要掌握商用接待臺功能、尺寸的設計；掌握客觀存在商用家具功能尺寸的設計；

（三）實訓內(nèi)容：在廣泛收集資料的基礎上，分組展開討論，在老師指導下確定設計方案；實訓結(jié)束時每個學生必須提交一份完整的設計圖紙、文字資料。

（四）檢驗形式：作品考核

（五）支撐知識點：《設計素描》《設計制圖》《平面構成》、《色彩構成》、《立體構

成》

附：必要說明

本大綱是根據(jù)教育部高職高專教育的培養(yǎng)目標和武漢軟件工程職業(yè)學院環(huán)境藝術設計專業(yè)教學計劃制定的。

1、要求分為了解、理解或熟悉、掌握三個認識層次。

2、教學中應經(jīng)常提醒和告誡學生，沒有理論指導的實踐是盲目的實踐，只有在正確理論指導下的實踐才能獲得藝術上的不斷提高。

3、大綱各節(jié)均為重點理論學習內(nèi)容，力求講深講透，使學生深刻理會。并在技法訓練的指導過程中，針對性的引用和強調(diào)。

5.教師在實際授課中可根據(jù)每學期實際安排學時適當調(diào)整實訓課時分配。

第二篇：《家具設計》課程教學大綱

《家具設計》課程教學大綱

一、課程性質(zhì)和任務

本大綱依據(jù)教育部高教司組織制定的《全國高職高專教育木材加工技術專業(yè)人才培養(yǎng)指導方案》編寫而成?！都揖咴O計》是木材加工技術專業(yè)家具制造技術方向核心課程專業(yè)課程之一。其任務是：使學生掌握家具設計的基本知識和基本理論，具備根據(jù)家具風格、功能、造型、色彩、結(jié)構、裝飾、經(jīng)濟等設計要素進行家具設計與設計方案的表達基本技能，特別是具有結(jié)構與生產(chǎn)工藝設計為主的“二次設計”或生產(chǎn)一線的現(xiàn)場設計能力，滿足從事家具制造技術專業(yè)各崗位對該類知識能力的基本要求。本門課程結(jié)業(yè)后，學生應達到中級以上家具設計技術人員和家具制造技術人員的業(yè)務水平。為提高學生的全面素質(zhì)和職業(yè)技能，增強就業(yè)能

力打下一定基礎。

二、課程教學目標

（一）知識教學目標

1．熟悉家具設計技術及相關理論知識；

2．熟悉家具的基本類型； 3．掌握家具設計的步驟、方法；

4．掌握家具風格、功能、造型、色彩、裝飾、經(jīng)濟等要素的一般設計規(guī)律和設計應用的方

法；

5．掌握家具結(jié)構的分析方法。

（二）能力培養(yǎng)目標

1．學會依據(jù)家具設計的步驟、方法進行家具設計；

2．能完整表達家具設計方案的全部內(nèi)容；

3．學會根據(jù)家具風格、功能、造型、結(jié)構、色彩、裝飾、經(jīng)濟等要素進行家具設計與專業(yè)

性的家具介紹；

4．學會徒手繪畫、運用制圖工具繪制、計算機輔助設計等方法進行家具 設計方案的設計表

達；

5．能用所學理論和手段對家具結(jié)構進行現(xiàn)場設計與表達。

（三）思想德育目標

1．培養(yǎng)學生具有良好的家具行業(yè)職業(yè)道德和社會責任感； 2．使學生具有明確的環(huán)境保護以及安全生產(chǎn)的意識；

3．培養(yǎng)學生善于觀察、勤于思考、敢于實踐的科學態(tài)度和創(chuàng)新求實的開拓精神；

4．培養(yǎng)善于交流、樂于協(xié)作的團隊精神；

5．培養(yǎng)學生養(yǎng)成嚴格執(zhí)行生產(chǎn)技術規(guī)范的科學態(tài)度；

6．培養(yǎng)學生科學的世界觀、分析解決問題的能力和理論聯(lián)系實際的工作作風；

7．提高學生的知識產(chǎn)權法律觀念和行業(yè)保護意識。

三、教學時數(shù)分配建議

四、教學內(nèi)容和要求

第一章 家具設計理論基礎

學習目標

（一）知識目標 1． 了解家具的特性 2． 熟悉家具設計概念 3.掌握家具設計的原則 4.熟悉家具設計常用名詞術語 5.了解家具設計人員要研究的問題

(二)技能目標

1.學會根據(jù)家具風格、功能、造型、結(jié)構、色彩、裝飾、經(jīng)濟等要素進行專業(yè)性的家具介紹

2.學會運用家具設計的原則進行評價家具設計方案

3.熟悉家具設計人員的崗位能力模塊和設計能力提高的學習途徑

4.運用規(guī)范的家具設計名詞術語進行設計標注

相關理論知識 第一節(jié) 家具設計概述

家具設計概念 家具特性 家具設計與家具介紹考慮的基本要素

第二節(jié) 家具設計原則

工效學原則 辯證構思的原則 滿足需求的原則 創(chuàng)造性的原則 流行性的原則 資源持續(xù)利用的原則

第三節(jié) 家具設計常用名詞術語

明清家具構件名稱及其形態(tài) 現(xiàn)代家具設計常用名詞術語

第四節(jié) 家具設計人員的知識領域與技能要求

家具設計人員要研究的問題 家具設計人員崗位的十大能力模塊

本章技能實訓

一、實訓目標

學會根據(jù)家具風格、功能、造型、結(jié)構、色彩、裝飾、經(jīng)濟等要素進行專業(yè)性的家具介紹，具備家具設計與銷售崗位的溝通表達能力。

二、實訓場所與組織

在家具展示室、多媒體教室或家具商場對家具實物或家具照片進行設計要素分析與銷售模擬

介紹。

三、實訓設備與材料

家具實物、家具照片、多媒體設備

四、實訓內(nèi)容與方法

教師示范---學生示范---教師講評---分小組進行講、聽、講評與考核---實訓小結(jié)

五、實訓考核標準

根據(jù)家具風格、功能、造型、結(jié)構、色彩、裝飾、經(jīng)濟等要素進行專業(yè)性的家具介紹，依據(jù)

要素介紹的完整情度制訂具體評定標準。

第二章 家具設計實務

學習目標(一)知識目標

1．了解家具新產(chǎn)品概念與產(chǎn)品創(chuàng)新的含義

2．了解產(chǎn)品創(chuàng)新的法律意義 3． 了解家具產(chǎn)品的外觀專利

4． 熟悉家具設計的家具產(chǎn)品的創(chuàng)新技法

(二)技能目標

1． 學會家具設計的方法、步驟。2． 熟練掌握家具設計的工作內(nèi)容

相關理論知識

第一節(jié) 家具設計的方法、步驟及工作內(nèi)容

設計準備階段 設計構思階段 初步設計階段 設計評估階段 設計完成階段 設計后續(xù)階段等

各步驟的方法及工作內(nèi)容 第二節(jié) 家具新產(chǎn)品開發(fā)

新產(chǎn)品概念與產(chǎn)品創(chuàng)新的含義 產(chǎn)品創(chuàng)新的法律意義 產(chǎn)品的外觀專利 家具產(chǎn)品的創(chuàng)新技法

本章技能實訓

一、實訓目標

熟練掌握家具設計工作步驟和家具設計方案全部內(nèi)容的完整表達

二、實訓場所與組織

按照家具設計的方法提前進行設計準備，在繪圖室，在教師的指導下完成一件家具的方案設

計。

三、實訓設備與材料 制圖工具、繪圖紙

四、訓內(nèi)容與方法

根據(jù)家具設計工作內(nèi)容，提交家具設計方案圖、文、表等全部內(nèi)容，并加封面設計裝訂成冊。

五、實訓考核標準

根據(jù)家具設計方案圖、文、表等全部內(nèi)容的完整情況、設計水平、制圖規(guī)范及設計表達水平

等四方面制訂具體評定標準。

第三章 家具的類型

學習目標

（一）知識目標

1． 掌握家具不同風格的主要特征 2． 掌握家具的各種分類方法

(二)技能目標

1． 學會在各種情況下合理區(qū)分與稱呼家具 2． 學會根據(jù)家具特征確定家具風格的方法

相關理論知識 第一節(jié) 古典風格家具

英國傳統(tǒng)式家具 法國路易十四式家具 意大利古典式家具 美國聯(lián)邦式家具 西班牙和地中

海式家具 中國明式家具

第二節(jié) 現(xiàn)代風格家具

現(xiàn)代式家具 高技派與超高技派家具 村野式家具 北歐式家具 后現(xiàn)代式家具

第三節(jié) 家具分類

按基本功能分類 按使用場所分類 按制作家具的材料分類 按家具的結(jié)構特征分類

本章技能實訓

一、實訓目標

了解當?shù)丶揖呤袌龅募揖叻N類與風格并進行統(tǒng)計劃分。

二、實訓場所與組織

在教師的組織下，到當?shù)丶揖呤袌鲞M行參觀、調(diào)查。

三、實訓設備與材料

四、實訓內(nèi)容與方法

教師在現(xiàn)場集中講清參觀注意事項和調(diào)查方法后，由學生分別調(diào)查，然后分小組進行統(tǒng)計分

類。

五、實訓考核標準

根據(jù)參觀、調(diào)查的態(tài)度和統(tǒng)計分類表的種類數(shù)量和分類準確情況進行制訂具體考核評定標

準。

第四章 家具功能尺寸設計

學習目標

（一）知識目標 1．了解人體工程學概念

2．掌握人體測量及測量值在家具設計中的應用

(二)技能目標

1． 學會計算與確定各種家具功能尺寸 2． 掌握使用家具主要尺寸的國家標準

相關理論知識 第一節(jié) 人體功能尺寸

人體工程學概念 人體測量及測量值的應用

第二節(jié) 人體功能尺寸在家具功能尺寸計算與設計中的應用

坐具的功能尺寸設計 桌類家具的功能尺寸設計 臺類家具的功能尺寸設計 柜類家具的功能

尺寸設計 床的功能尺寸設計 附錄： 家具主要尺寸的國家標準

本章技能實訓

一、實訓目標

學會在家具設計中計算與確定各種家具功能尺寸。

二、實訓場所與組織

在教室，以本班同學為使用人群進行課桌椅的功能尺寸計算并與設計設計。

三、實訓設備與材料 制圖工具、繪圖紙

四、實訓內(nèi)容與方法

書寫計算公式過程與結(jié)果并與教室的課桌椅尺寸對比分析，按計算結(jié)果尺寸進行課桌椅設

計，設計要求繪制三視圖和透視圖。

五、實訓考核標準 根據(jù)計算公式應用、計算結(jié)果、設計合理情度，設計表達準確情況進行制訂具體考核評定標

準。

第五章 家具造型設計

學習目標

（一）知識目標

1． 掌握家具造型構圖法則

2． 掌握家具的平面構成、立體構成、色彩構成等設計方法

(二)技能目標

1．學會運用三大構成的知識進行家具造型設計和色彩設計

相關理論知識

第一節(jié) 家具造型構圖法則

比例與尺度 變化與統(tǒng)一 均衡與穩(wěn)定 模擬與仿生 錯覺

第二節(jié) 家具構成設計

家具的平面構成設計 家具的立體構成設計 家具的色彩構成設計

本章技能實訓

一、實訓目標

學會運用三大構成的知識進行家具造型設計和色彩設計，掌握徒手繪畫設計草圖的技能。

二、實訓場所與組織

在教室，個人獨立進行造型設計，徒手繪畫。

三、實訓設備與材料 A4復印紙、鋼筆。

四、實訓內(nèi)容與方法

用鋼筆徒手繪畫各類家具造型設計30款。

五、實訓考核標準

重點從完成數(shù)量、審美、創(chuàng)意和表達等方面對繪畫的效果進行制訂具體考核評定標準。

第六章 家具結(jié)構設計

學習目標

（一）知識目標

1． 掌握家具的各種接合方式 2． 掌握家具基本部件的結(jié)構 3． 學會家具結(jié)構分析

(二)技能目標

1． 學會選擇運用家具的接合方式進行家具設計。2． 掌握家具基本部件結(jié)構的拆裝與設計表達

3． 掌握板式家具的安裝結(jié)構

4． 學會32mm系統(tǒng)在板式家具和實木家具拆裝結(jié)構中的應用

相關理論知識

第一節(jié) 家具的接合方式

榫接合 膠接合 釘接合 木螺釘接合 連接件接合

第二節(jié) 家具基本部件的結(jié)構

框架部件結(jié)構 板式部件結(jié)構 箱框結(jié)構 腳架結(jié)構 彎曲件結(jié)構

第三節(jié) 實木家具結(jié)構分析

柜體安裝結(jié)構 腳盤或腳架的安裝結(jié)構 背板的安裝結(jié)構 門的安裝結(jié)構 擱板的安裝結(jié)構 抽

屜的安裝結(jié)構 其它結(jié)構 第四節(jié) 板式家具的安裝結(jié)構

安裝結(jié)構與配件的基本特征 五金件的類型 柜體框架連接 擱板與旁板的連接 門與柜體的連接 背板與旁板的連接 板式家具結(jié)構中的32mm系統(tǒng)

第五節(jié) 軟體家具結(jié)構 支架結(jié)構 軟體部位結(jié)構

第六節(jié) 明式家具結(jié)構分析（選用）

基本接合 木框嵌板結(jié)構 家具腿足和上部的接合 家具腿足和下部的接合

本章技能實訓 實訓一：

一、實訓目標

剖析實木家具、板式家具、軟體家具的結(jié)構

二、實訓場所與組織

在實驗室或家具展示室，15人一組分別對實木家具、板式家具、軟體家具進行拆裝、結(jié)構

分析和繪制結(jié)構圖。

三、實訓設備與材料

實木家具、板式家具、軟體家具樣品和家具拆裝工具。

四、實訓內(nèi)容與方法

對家具拆裝練習后，根據(jù)實木家具、板式家具、軟體家具等三種不同結(jié)構分別繪制它們的結(jié)

構裝配圖。

五、實訓考核標準

根據(jù)所繪制的結(jié)構裝配圖與實物結(jié)構對照，按準確情況不同制訂具體考核評定標準。

實訓二：

一、實訓目標

掌握家具結(jié)構設計與表達技能

二、實訓場所與組織

在繪圖室或教室，單獨進行家具造型與結(jié)構設計。

三、實訓設備與材料 制圖工具、繪圖紙

四、實訓內(nèi)容與方法

由學生選擇實木家具、板式家具、軟體家具等任一種進行家具方案設計，要求繪畫一件家具的造型效果圖和結(jié)構裝配圖、零件圖、大樣圖。

五、實訓考核標準

根據(jù)所繪制的造型效果圖和結(jié)構裝配圖、零件圖、大樣圖的合理性、可行性和表達的準確性

制訂具體考核評定標準。

第七章 家具裝飾設計 學習目標

（一）知識目標 1． 了解家具裝飾概念 2． 掌握家具裝飾的類型

(二)技能目標

學會運用家具裝飾要素進行家具設計

相關理論知識 第一節(jié) 家具裝飾概述 家具裝飾概念 家具裝飾的類型

第二節(jié) 家具裝飾要素

線型與線腳 腳型與腳架 頂飾與帽頭 床屏與椅背

本章技能實訓

一、實訓目標

學會運用家具裝飾要素進行家具設計

二、實訓場所與組織

在教室，在教師的統(tǒng)一指導下，進行家具裝飾要素分項設計練習，和口頭描述所觀察到的家

具裝飾的類型

三、實訓設備與材料

鋼筆、速寫本

四、實訓內(nèi)容與方法

以課堂練習的形式，進行問答式描述所觀察到的家具裝飾的類型，以草圖的形式進行家具裝

飾要素分項設計練習。

五、實訓考核標準

根據(jù)回答和繪畫的草圖的情況作為平時成績評定依據(jù)。

第八章 家具的經(jīng)濟設計

學習目標

（一）知識目標

1．了解家具成本的構成 2．掌握成本核算方法

3． 了解車間的合理規(guī)劃方法(二)技能目標

1． 學會合理地組織工作位置

2． 學會合理地安排操作工人與設備的位置 相關理論知識

第一節(jié) 家具成本構成

成本的概念 家具成本費用 成本核算方法 第二節(jié) 原材料計算

基材用量計算 其他材料的用量計算 第三節(jié) 生產(chǎn)車間設備布置的基本要求

合理地組織工作位置 合理地安排操作工人與設備的位置 合理規(guī)劃車間 綜合實訓

一、實訓目標

掌握家具設計方法與內(nèi)容。

掌握完整、規(guī)范的家具設計方案圖、文、表的設計表達。

二、實訓場所與組織

在教室、圖書館、繪圖室在教師的指導下，以個人為單位進行家具開發(fā)設計。

三、實訓設備與材料 繪圖工具、繪圖紙、計算機

四、實訓內(nèi)容與方法 根據(jù)校內(nèi)實習工廠、校外實習基地的家具產(chǎn)品特點和生產(chǎn)加工水平選擇一家企業(yè)，為之開發(fā)一套家具產(chǎn)品，按照設計工作步驟，要求徒手繪畫家具設計的主視草圖、立體草圖、理念草圖、式樣草圖、結(jié)構草圖。利用文具繪制家具設計方案圖、透視效果圖、裝配結(jié)構圖、零部件圖、大樣圖、拆裝示意圖、裁板（排料）圖等圖紙系列,填制各種生產(chǎn)明細表及清單。書寫設計說明、產(chǎn)品說明書，然后配上封面、目錄并裝訂成冊。

五、實訓考核標準

根據(jù)家具設計的合理性、方案圖、文、表等全部內(nèi)容的完整情況、設計水平、制圖規(guī)范及設計表達水平等五方面制訂具體評定標準。

第三篇：《家具設計與工藝》教學大綱

《家具設計與工藝》課程教學大綱

（總課時52 學時）

課程名稱：《家具設計與工藝》課程編號：

課程類別：職業(yè)能力課適用專業(yè)：裝飾藝術設計專業(yè)

先修課程：《設計基礎》、《三大構成》后續(xù)課程：《室內(nèi)設計原理》、《家居空間設計》 總 學 時：52學時

執(zhí) 筆 人：審 核 人：

一、課程性質(zhì)與作用

(一)課程性質(zhì)與作用

《家具設計與工藝》是嵩山少林武術職業(yè)學院裝飾藝術設計專業(yè)的一門核心專業(yè)必修課程。家具是室內(nèi)設計中的主要組成元素和室內(nèi)陳設的主體，在室內(nèi)環(huán)境中起著重要作用。家具有其自身的構成規(guī)律及設計原則，在室內(nèi)環(huán)境中又必須服從室內(nèi)環(huán)境的總體要求，是室內(nèi)設計學科必須學習的專業(yè)知識。課程的作用是使學生深入了解家具和室內(nèi)設計之間的密切關系，了解家具的實用性和裝飾性，掌握各類常用家具的基本尺寸、造型、結(jié)構和用材，具備家具設計和布置相應陳設品的能力，為室內(nèi)設計相關課程的學習打下扎實的基礎。

本課程授課周期為6周，共52學時，《設計基礎》、《三大構成》為前續(xù)課程，《室內(nèi)設計原理》、《家居空間設計》為后續(xù)課程。

（二）課程設計思路

本課程是裝飾藝術設計專業(yè)的必修課程，重點在于培養(yǎng)學生全面掌握家具設計及簡單的制造工藝的流程，使學生的家具設計的基本知識形成一個完整的系統(tǒng)體系。本課程的設計思路是：通過對學生的課堂教授，使其理解家具設計的重要性，并貫徹因材施教的原則，啟發(fā)學生的思維，注重學生個人的特點，重視學生的動手實踐能力，教他們自己動手做出家具實物或模型，使學生做到學以致用。

二、課程目標

通過學習該課程，使學生了解各種不同結(jié)構家具的設計思路及加工工藝，并掌握不同工藝在設計中的應用。

（一）基本知識教學目標

1、了解家具發(fā)展的簡要歷史

2、了解家具的材料及工藝

3、掌握家具的尺度

4、掌握家具造型的一般規(guī)律

（二）基本技能目標

1、能合理選擇家具材料，選擇室內(nèi)家具及陳設品，達到室內(nèi)整體設計的能力；

2、具備用草圖，造型圖等對構思進行形式表達的能力；

3、對形態(tài)方面具有很好的鑒賞能力；

4、具備設計構思與規(guī)劃，形象思維的能力；

5、掌握繪制三視圖和透視效果圖

6、制作實物模型

（三）思想教育目標

1、具有較強的分析問題、解決問題的能力；

2、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神；

3、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

三、教學內(nèi)容及要求

(一)教材建議 教材：

《家具設計與工藝》彭亮編著高等教育出版社 教學參考書：

1、《室內(nèi)設計資料集》張綺曼、鄭曙易編著中國建筑工業(yè)出版社

2、《家具與陳設》姜喜龍 鄭林風編著中國水利水電出版社

3、《家具設計與制造》曾東東主編高等教育出版社

4、《現(xiàn)代家具設計》胡景初主編中國林業(yè)出版社出版

5、《家具設計學》梁啟凡編著中國輕工業(yè)出版

6、《家具設計》許柏鳴編著中國輕工業(yè)出版社

7、《家具設計概論》胡景初、戴向東編著中國林業(yè)出版社

8、《西方現(xiàn)代家具與室內(nèi)設計》 高軍、俞壽賓編譯天津科學技術出版社

9、《家具設計手冊》上海家具研究所編著中國輕工業(yè)出版社

10、http://(天天家具網(wǎng)）

11、http://004km.cn/(中國家具網(wǎng))(二)教學建議

1、結(jié)合教學內(nèi)容，靈活運用不同的教學模式。利用電化教學手段，使學生比較直觀了解家具設計的核心內(nèi)容。

2、采用案例式教學結(jié)合項目式進行教學，每個項目的課程中安排作業(yè)講評，由教師和學生點評，或自我評論，活躍學生思維，增強學習氣氛，培養(yǎng)學生學習的主動性與創(chuàng)造性。

3、講解時應盡量利用圖片資料、實物增加教學的直觀性；

4、參觀實習，市場調(diào)查。(三)教學方法與手段

本課程以理論講授和設計訓練雙重并進的方式進行。理論教學采用PPT課件及圖片進行產(chǎn)品分析和美感訓練，通過零部件接合模型，使學生能掌握家具的結(jié)構設計及工藝。教學中需大量家具圖片，家具結(jié)構模型，以及家具實物等，借助幻燈片、多媒體輔助教學。課堂教學采用的模型、實物、圖片錄相資料可以增加學生的感性認識，啟迪學生的科學思維，注意理論聯(lián)系實際。教學中不斷引進新技術、新工藝、新材料、補充新的教學內(nèi)容。(四)課程教學資源

1、含投影儀的教學用房；

2、相關圖像資料、往屆學生優(yōu)秀作品及其它環(huán)境氛圍。

五、考核與評價

本課程為必修課，共40課時，排在一年級第二學期開設，該門課程不組織理論考試，采用百分制計分，最終成績以平時作業(yè)成績（30%）+課堂提問（10%）+考勤（10%）+課程綜合實訓（50%）的均分來評定。

六、有關說明

（一）相關課程設計

家具生產(chǎn)工藝設計：根據(jù)家具圖紙（自行設計繪制），設計本產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程，并繪制出工藝流程圖。

（二）相關實訓

家具設計實訓（1）——實木家具設計（主要是桌椅類家具）實訓 家具設計實訓（2）——板式家具設計（主要是柜類家具）實訓 家具設計實訓（3）——軟體家具設計（沙發(fā)類家具）實訓

家具設計實訓（4）——不同風格的家具與陳設設計整體展示，配合實體模型展示

第四篇：家具與陳設教學大綱

《家具與陳設》教學大綱

學分：2 總學時：36 面向?qū)I(yè)：藝術設計 實驗學時：無 大綱執(zhí)筆人：李強 大綱審定人：

一、前言

1.課程的性質(zhì)、地位和任務

家具與陳設是建筑室內(nèi)中的最大物品，是室內(nèi)設計中的重要組成元素，是藝術設計學科必須學習的專業(yè)理論知識，學習家具與陳設，對藝術設計學科是一個理論上及方法上的深化補充提高，具有重要的作用。通過學習，掌握家具與陳設的構成規(guī)律及設計創(chuàng)新的方法。

2.課程教學基本要求

理論知識方面：本課程宜安排在學生在學完素描、色彩、構成、計算機輔助設計、設計學等有關基礎課或?qū)I(yè)基礎課之后的第三學期，內(nèi)容注意與以上學科的銜接，要求學生掌握家具與陳設的基本理論知識；掌握家具與陳設的基本構成規(guī)律；掌握家具與陳設的基本設計原則；掌握家具與陳設的設計方法、步驟。

3.實踐教學基本要求

通過課程之中的設計、訓練，通過手繪和計算機3D MAX,CAD畫圖 訓練，熟練掌握家具及陳設的設計方法、步驟，及表現(xiàn)方式，并具備獨立進行家具與陳設的設計及繪制施工圖紙表達能力。

二、教學大綱內(nèi)容

1、第一章

家具設計的概念、性質(zhì)和原則（2學時）

2、第二章

家具設計與藝術設計的關系（4學時）

3、第三章

家具設計史（2學時）

4、第四章

家具設計的步驟（4學時）

5、第五章

家具設計的造型法則（4學時）6.、第六章

家具的功能設計（4學時）

7、第七章

家具制造的物質(zhì)技術基礎（4學時）

8、第八章

家具設計的風格與流派（4學時）

9、第九章

建筑室內(nèi)陳設風格、類型（4學時）

10、第十章

建筑室內(nèi)陳設的選擇、陳列、應用（4學時）

三.成績考核與評定

1.宜采用單元作業(yè)成績與課業(yè)結(jié)束成績相結(jié)合的評分方式。2.學生的考勤情況和認真程度也應作為評分標準。

四.建議教學方法：

1.在教學方法上要力求少而精，采用啟發(fā)式與形象化相結(jié)合，通過多媒體、教具、掛圖、幻燈及動手、上機操作、實驗等方法使同學對課程內(nèi)容印象深刻，深入理解

2.教學中注重對學生發(fā)散性思維方式的培養(yǎng)，加強學生動手能力。

3.要求學生在家具與陳設設計中制作小型模型，以加深對設計和空間形態(tài)的理解，對優(yōu)秀作業(yè)要求作成實物，以便學校收藏、展覽和示范。

3.采用大作業(yè)量等強化教學手段，力爭短期內(nèi)大幅度提高學生水平。

五.建議使用教材、實驗及參考書：

建議使用教材：《家具與陳設》中國建筑工業(yè)出版社，1998.5 實驗及參考書：《裝飾設計資料集》張旖縵主編，中國建筑工業(yè)出版社，1998.5 《建筑設計資料集》第二版，蔡鎮(zhèn)鈺主編，中國建筑工業(yè)出版社，1995.1 《室內(nèi)人體工程學》張月主編，中國建筑工業(yè)出版社，1999.6

第五篇：《家具與照明設計》教學大綱

《家具與照明設計》教學大綱

制定人：**

一、課程說明

（一）課程的性質(zhì)、目的與任務：

本課程是藝術設計專業(yè)（環(huán)境藝術設計方向）的一門專業(yè)核心課，家具與燈具是室內(nèi)設計中的組成元素，在室內(nèi)環(huán)境中起著重要作用。家具與燈具又有其自身的構成規(guī)律及設計原則，它們在室內(nèi)環(huán)境中又必須服從室內(nèi)環(huán)境的總體要求，是室內(nèi)設計學科必須學習的專業(yè)知識。它的任務是使學生深入了解家具與燈具和室內(nèi)設計之間的密切關系，掌握各類常用家具與燈具的基本尺寸、造型、結(jié)構和用材，具備家具與燈具設計和布置的能力，從而提高室內(nèi)設計的整體能力。使學生具備高素質(zhì)技術型人才所必需的家具與燈具設計的基本知識和基本技能，為提高學生的全面素質(zhì)職業(yè)技能及增強職業(yè)能力打下一定基礎。

（二）教學基本要求：

通過講授、案例分析和自學相結(jié)合的方式。使學生掌握家具與燈具設計的基本原則，鍛煉學生的實際動手操作的能力，培養(yǎng)學生在實踐操作中解決設計圖紙與工藝之間的協(xié)調(diào)能力。

（三）學時分配：

二、教學內(nèi)容 第一章

概論 本章重點、難點：

1、家具設計的概念與意義，以及以后的發(fā)展趨向；

2、學生如何更清楚的對家具設計的概念的含義進行區(qū)分和理解，怎樣看待國內(nèi)外家具設計的發(fā)展狀態(tài)和趨勢。

教學目的要求：

1、了解家具與室內(nèi)設計的關系，家具設計概念與意義，家具設計的發(fā)展趨勢；

2、家具與室內(nèi)設計的關系。

第二章

家具發(fā)展的簡要歷史 本章重點、難點：

重點：家具設計的發(fā)展歷史，中國明、清家具的設計風格和西方現(xiàn)代家具設計的流派與風格。

難點：如何認識中國古代家具的藝術感和精巧的制作工藝，通過學習家具的歷史，理解我國古代工藝的巧妙和文化的深遠，注重明式家具的重要地位，區(qū)分西方與我國家具的優(yōu)異和差距，教導學生如何在設計中取其精華，棄其糟粕。

教學目的要求：

了解家具設計發(fā)展的歷史、風格和流派。

第三章

家具材料與工藝

本章重點、難點：

重點：家具設計施工材料的應用；

難點：家具結(jié)構在設計和制作中的應用； 教學目的要求： 了解家具的使用材料與制作工藝，掌握制作方法。

第四章

家具的尺度與造型

本章重點、難點：

重點：了解和掌握家具與人體的關系，家具的尺度和尺寸關系；

難點：家具外形的基本尺寸如何滿足人的使用，注重將家具尺寸的考慮和家具；造型的需要和生產(chǎn)中各種材料的規(guī)格要求相適應。

教學目的要求：

1、掌握家具的制作使用尺度，懂得設計的原則與家具設計的造型形式法則；

2、家具的尺度；

3、家具造型的基本構成因素；

4、家具設計的造型形式法則。

第五章

家具設計的方法與步驟 本章重點、難點：

1、如何確定設計定位，怎樣運用設計的步驟和方法；

2、通過實例分析，讓學生根據(jù)自定方案圖紙制作實物模型。教學目的要求：

1、掌握家具設計的制作方法，讓學生自己動手制作整個方案及模型；

2、如何思考設計問題；

3、確定設計定位；

4、設計的步驟與方法。

三、成績考核方式

本課程采用百分制，滿分100分，采用平時作業(yè)和命題設計計分相結(jié)合。期末設計占60%，平時成績占40%(平時成績包括作業(yè)和考勤)。

四、推薦教材和教學參考書

1、《家具設計分析與應用》作者：楊瑋娣；出版社：中國水利水電學出版社；2007年6月第1版。

2、《國際設計叢書-燈具設計》作者：（英）賈斯伯.莫里森，米凱萊.盧基；出版社：中國建筑工業(yè)出版社；2005年9月第1版。

3、《建筑室內(nèi)與家具設計》作者：李文彬，朱守林；出版社：中國林業(yè)出版社；2012年3月第3版。

4、《家具設計》作者：張克非，俞虹；出版社：遼寧美術出版社；2011年5月第1版。

5、《家具設計》作者：林璐，李雪蓮，劉軼婷；出版社：中國紡織出版社；2010年12月第1版。

6、《家具設計》作者：王燕，王慶勇；出版社：中國建材工業(yè)出版社；2012年6月第1版。

7、《家具設計》作者：李鳳崧；出版社：中國建筑工業(yè)出版社；2005年7月第1版。

8、《家具設計》作者：瞿蕓；出版社：合肥工業(yè)大學出版社；2007年3月第1版。

9、《家具設計》作者：張克非；出版社：遼寧美術出版社；2006年1月第1版。

五、有關說明

由老師擬定教具使用計劃，利用多媒體設備進行教學，教師應準備示范作業(yè)、課件、幻燈片等相關教學資料。