第一篇：教學(xué)設(shè)計家庭電路

《家庭電路》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標

1．理解、掌握家庭電路的組成．

2．懂得火線、零線的概念，了解測電筆的構(gòu)造及使用方法.了解插座及家用電器的接地，掌握三孔插座及三腳插頭的接法。

學(xué)情分析

教材介紹家庭電路的組成及各部分的作用，所有的用電器都是并聯(lián)接入電路的.然后給出家庭電路圖和各組成部分的實物圖，介紹了什么是零線和火線，測電筆的構(gòu)造及使用方法,使學(xué)生認識家庭電路.再分別介紹三孔插座及三腳插頭的接法,對漏電保護器作用教材作了說明。

教學(xué)重點：研究家庭電路的組成及各部分的功能。

教學(xué)難點：組織學(xué)生觀察、分析、歸納出家庭電路中各部分的功能。盡量利用多媒體課件展示金屬外殼接地的重要性，增強學(xué)生安全用電常識。

教學(xué)過程

一、引入新課

1．提問，引入新課

問：（1）我們教室里各盞燈是怎樣連接的？教師依次通斷教室里各盞燈，使學(xué)生知道是并聯(lián)。

問：（20那么我們家里的燈又是怎樣連接的？家里的插座和臺燈又是怎樣連接的？我們家里的電路由哪些部分組成？

問：（3）電路中的幾部分是如何連接的？保險絲的作用是什么？看來，我們最熟悉不過的生活電路中也有許多物理知識呢，接下來，讓我們一起來學(xué)習(xí)。

二、新課學(xué)習(xí)

1.家庭電路的組成和各部分功能，演示家庭電路組成板．

． 同學(xué)們觀察電路板上的各元件，同時閱讀課本關(guān)于家庭電路的組成一段，找出組成家庭電路的主要部分。哪一位同學(xué)說一下家庭電路由哪幾部分組成？

板書：家庭電路由電能表、總開關(guān)、保險裝置、插座、用電器和導(dǎo)線組成。讓同學(xué)們想想為什么家庭電路要以這樣的順序安排？

電能表是用來顯示整個家庭所用電能的，所以，輸電線進戶后首先應(yīng)接到電能表上，接下來是全戶用電的總開關(guān)。當(dāng)家庭電路需要修理時，必須斷開總開關(guān)，這時室內(nèi)全部與外面的輸電線分離，可以保證施工人員的安全?？傞_關(guān)的后面是保險裝置，它對所有的用電器起保護作用。由此可知：電能表、總開關(guān)、保險裝置都是對整個電路起作用的，應(yīng)放在用電器的前面逐次連接比較好。

電能表實際上在生活中叫電表。關(guān)于保險絲的問題，我們一起來做個實驗.想想做做

我們一起做一個小實驗；把保險絲、銅絲、鐵絲分別放到火焰上，看看哪個能熔化。現(xiàn)象：保險絲熔斷了。

結(jié)論：家用保險絲是由電阻率較大而熔點較低的鉛銻合金制成的。當(dāng)電流過大時保險絲會熔化，自動切斷電路，起到保護電器的作用。鐵絲、銅絲在電流過大時不熔斷，起不到保險的作用，所以千萬不要用鐵絲、銅絲代替保險絲。

保險絲在我們生活中是英雄，它的獻身精神非?？少F。不過，目前還有一種空氣開關(guān)普遍使用，它同樣可以切斷電路，對用電器及用電線路起到保護的作用。

同學(xué)們可以觀察到電能表、燈座、開關(guān)及用電器上都標有電流值，它們都是按照一定的工作電流設(shè)計生產(chǎn)的，因此要根據(jù)電路設(shè)計安全電流，選擇合適的保險絲。

2.火線和零線

在電路板上或在家觀察一下進戶的兩條輸電線是否一樣？有一條在戶外就已經(jīng)和大地相連，叫零線；另一條叫端線，俗稱火線。如何區(qū)別火線和零線呢？可以用一支試電筆判斷哪條是火線，下面我們來了解試電筆的結(jié)構(gòu)及正確使用方法。

試電筆有氖管，充有氖氣，兩端是兩個金屬電極，當(dāng)電流從一個電極通過氖氣流到另一個電極時氖氣會發(fā)出紅光。使用時，手指按住筆卡，用筆尖接觸被測的導(dǎo)線（手指千萬不能碰到筆尖）。如果被測導(dǎo)線是火線，電流經(jīng)過筆尖、電阻、氖管、彈簧，再經(jīng)過人體、經(jīng)過大地，流到零線，與電源構(gòu)成閉合電路，氖管就會發(fā)光。如果筆尖接觸的是零線，氖管中不會有電流，也就不會發(fā)光。讓學(xué)生觀察下圖線路的接法

①，提問：為什么要這樣連接？燈和開關(guān)的位置能否互換？

要求學(xué)生通過討論明確：燈與開關(guān)互換后，即使開關(guān)斷開，燈也與火線相連，與站在地上的人之間存在電壓，人若觸摸電的產(chǎn)絕緣處便會發(fā)生危險．

②讓學(xué)生課后觀察螺旋口燈與卡口燈的燈泡及燈座，分析它們的工作電路，并說明哪種更安全些？

3.三孔插座、三腳插頭的接法和漏電保護器

在我們房間的墻壁上往往有電源插孔（可看教室中的實物）這就是插座（如圖2中的甲和乙）．插座的每個孔中都有金屬片，若插孔是兩個孔的，那么其中一個孔中的金屬片連接火線，另一個孔中的金屬片連零線．當(dāng)電器的插頭插入插座時，插頭的金屬片與插座的金屬片相接觸，電器就通上電了． 對于三孔插座（如圖2中的乙），一般孔“2”接火線，孔“3”接零線，孔“1”接地，為什么要設(shè)計這樣的插座呢？我們家中的洗衣機、飲水機等電器的外殼本來是與火線絕緣的，但如果天長日久絕緣被破壞，外殼就會與火線相連，人站在地上，人與外殼間會存在電壓，此時一觸外殼便會觸電．若將電器外殼與地線相連，人與外殼間沒電壓，就安全了．由于上述原因，這種電器的插頭是三腳的（如圖2中的丙），最上方的一腳接電器外殼，此腳插入插座的孔“1”，外殼便與地線相連了．萬一用電器的外殼和電源火線之間的絕緣損壞，使外殼帶電，電流就會流入大地，不致對人造成傷害。同學(xué)們回到家后，再觀察家中的插頭、插座、燈座，然后集中討論一下，那樣，我們得到的知識就更全面了。

隨著科技的進步，生活用電會越來越安全。如在新建的樓房里，連接各戶的總開關(guān)上大多數(shù)有漏電保護器。正常情況下，用電器通過火線、零線和供電系統(tǒng)中的電源構(gòu)成閉合電路，不應(yīng)該有電流直接流入大地。但是，如果站在地上不小心接觸了火線，電流經(jīng)過人體流入大地，這時，總開關(guān)上的“漏電保護器”就要起作用了，它會迅速切斷電流，對人身起到保護作用。

三、歸納小結(jié)

本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：

1.家庭電路由電能表、總開關(guān)、保險裝置、插座和用電器組成，以及它們的主要功能。

2.什么是火線、零線，試電筆的功用和用法。

3.三孔插座、三腳插頭的接法和漏電保護器的作用。四．課堂反饋練習(xí)

1、家庭電路中，照明燈與插座之間是_______聯(lián)的，控制燈泡的開關(guān)應(yīng)與燈泡_______聯(lián)，且要接在_______線上，三腳插頭插入三孔插座后，在將用電器的用電部分與零、火線連接的同時，也將用電器的金屬外殼與_______相連。

2、在家庭電路中，能使試電筆氖管發(fā)光的電線是()

A．火線

B．零線

C．地線

D．以上三根線都能

3、家中的洗衣機、電冰箱等家用電器大多使用三孔插座，這是因為如果不接地線()A．會浪費電能

B．這些用電器不能正常工作 C．會縮短這些用電器的使用壽命

D．人接觸這些用電器會有觸電的可能

五．板書設(shè)計

1、家庭電路的組成：低壓供電線、電能表、閘刀開關(guān)、保險盒、開關(guān)、用電器、插座等部分組成。

2、火線和零線

3、三孔插座：一孔接火線，一孔接零線，另一孔接地。

六．教學(xué)反思

利用演示實驗直觀教學(xué)手段提高課堂效率。我先提出問題：教室的電路是怎樣組成的？我們家里的電路又是怎樣組成的？指導(dǎo)學(xué)生了解家庭電路的基本組成，利用視頻課件讓學(xué)生了解實際家庭電路是怎樣組成的，利用文字、圖片、視頻、實物等直觀手段，讓學(xué)生在觀察、思考、討論和動手實踐中掌握知識，想方設(shè)法降低了理解的難度。

第二篇：家庭電路教學(xué)設(shè)計

家庭電路

城關(guān)一中 許小芳

一 教學(xué)目標

1知識與技能

（1）了解家庭電路的組成部分及作用，有初步的安全用電常識；（2）了解用試電筆判斷火線、零線的方法；（3）了解三線插頭與漏電保護器。2過程與方法

通過觀察、實踐、交流等活動，認識家庭電路主要特征。3情感態(tài)度與價值觀

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情，提高安全用電意識。二 教學(xué)重點

家庭電路的組成部分及各部分功能。三 教學(xué)難點

組織學(xué)生觀察、分析、歸納各部分功能。四 課堂準備

家庭電路示教板、多媒體課件、保險絲、試電筆

教學(xué)設(shè)計

一 引入新課：

用多媒體展示一幅家庭電路的圖片，然后依次點擊墻上的三個開關(guān)，提出以下問題：

1家庭電路的電壓是多少伏？所需要的電能是怎樣來的？ 2家庭電路的組成部分都有哪些?它們是如何連接的呢？ 二 教學(xué)互動: 1家庭電路的組成部分及作用

（1）出示多媒體圖片，展示家庭電路組成部分，一一介紹各部件的名稱。然后出示家庭電路示教板，讓學(xué)生逐一說出各組成部分的名稱，并演示各部分的功能。

（2）讓學(xué)生分別扮演不同的原件，做出自我介紹：

進戶線：是家庭電路的電源。有零線和火線兩根?；鹁€和零線之間有220伏的電壓；火線和大地之間也有220伏的電壓；零線和大地之間沒有電壓。

電能表：顯示用戶一定時間消耗的電能?？傞_關(guān)：控制整個電路。

保險盒：如果電流過大，或出現(xiàn)短路現(xiàn)象，就會自動切斷電路。電燈：用電器，消耗電能。開關(guān)：控制和它串聯(lián)的用電器。（3）教師補充說明：

A保險絲熔點低（可以把相同粗細的保險絲和鐵絲放在火上烤，保險絲會熔斷），當(dāng)電流過大時就會熔斷，“犧牲自己，保全別人?！?/p>

B而空氣開關(guān)，使用方便，而且“在保護別人的同時，也保全了自己?！?/p>

C保險絲和開關(guān)都要接在火線上（并通過作圖說明原因。）火線 零線

2試電筆

作用:判斷火線和零線。

使用方法：手指按住筆卡，筆尖接觸被測導(dǎo)線，如果為火線，氖管就會發(fā)光，如果是零線，就不會發(fā)光。但手指千萬不能碰筆尖。（邊講解邊示范，并讓學(xué)生練習(xí)使用）

測電筆構(gòu)造：有大約一百萬歐姆電阻，導(dǎo)致電流很小。3三線插頭和漏電保護器

(1)通過觀察多媒體課件——同是漏電反差不同，讓學(xué)生明白家用電器接地線的原因：

使用電器金屬外殼接地，萬一用電器外殼和火線之間絕緣皮破損，電流就會流入大地，不會傷害人；

漏電保護器：

有些總開關(guān)帶有漏電保護器，如果不小心接觸火線，電流經(jīng)過人體流入大地，它會迅速切斷電流，對人身起保護作用。三 小結(jié)

本節(jié)課你學(xué)到了什么？ 四 拓展練習(xí)火線

零線 地線

五 布置作業(yè)

寫一篇關(guān)于安全用電的科普作文。

開關(guān)

第三篇：自編家庭電路教學(xué)設(shè)計

《家庭電路》教學(xué)設(shè)計

王東風(fēng)

一：【教材分析】教材的地位和作用：

【家庭電路】是人教版物理九年級全一冊第十九章【生活用電】第一節(jié)。它是前幾章電學(xué)知識的延續(xù)和提升應(yīng)用，也是本章的學(xué)習(xí)核心和基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容由“家庭電路的組成”“ 火線和零線”“ 三線插頭和漏電保護器”三部分構(gòu)成。通過學(xué)習(xí)本節(jié)教材的知識，使學(xué)生能了解家庭電路的用電常識，規(guī)范日常用電行為，為以后的安全用電打下基礎(chǔ)。提高了學(xué)生利用知識解決實際問題的能力，教學(xué)目標

（1）了解家庭電路的組成部分及作用，有初步的安全用電常識。

（2）了解試電筆判定火線和零線的方法。

（3）了解三線插頭與漏電保護器和安全用電的關(guān)系。

重點：家庭電路的組成部分及作用。

難點：通過學(xué)習(xí)實踐讓學(xué)生克服對家庭電路中的“電”的恐懼心理。

二、【學(xué)情分析】

學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和熱情大多來自他們的興趣，聯(lián)系學(xué)生身邊的實際情況，通過觀察實踐活動，激發(fā)學(xué)生的思維和探究欲望，使學(xué)生對生活中物理現(xiàn)象的認識與掌握物理知識結(jié)合起來，加強學(xué)生的直接經(jīng)驗和親身體驗。

三、【教學(xué)策略】

在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生實際情況采用教師指導(dǎo)、學(xué)生閱讀自學(xué)、小組合作探究、課堂展示交流相結(jié)合，利用自制教具家庭電路演示平臺及 家庭電路圖從進戶線開始，逐一分析討論，形象、直觀幫助學(xué)生正確認識家庭電路的組成，掌握燈泡、插座開關(guān)等的安裝，突出了重點，同時增強同學(xué)們安全用電意識和節(jié)能意識。在火線和零線內(nèi)容部分適當(dāng)安排學(xué)生使用試電筆辨別火線和零線的動手實驗給學(xué)生一個鍛煉動手能力的機會突破難點。通過觀察比較實踐，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。四、一、創(chuàng)設(shè)問題情境：

【感 悟】首先向?qū)W生圖片展示：裝修過的溫馨家園家庭圖片，在美麗豪華的燈飾中感受電的魅力，家庭中如何用電？我們怎樣才能安全的享受電帶來的便利呢？讓我們一起走

進家庭電路---課題（家庭電路 激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣

【知識鏈接】：家庭電路中各用電器都是怎樣連接 的？

五：教學(xué)過程的設(shè)計

1，自主合作學(xué)習(xí)：

我閱讀，我明白

探究知識點一: 家庭電路的組成

閱讀教材105-106頁第一，第二自然段，做好勾畫與批注，記錄疑難，并用2分鐘時間完成導(dǎo)學(xué)案。

內(nèi)容見導(dǎo)學(xué)案

學(xué)生活動

以小組為單位，合作探究，結(jié)合家庭實際，積極討論，各小組代表發(fā)言展示討論成果，回答問題。

1、學(xué)生小組討論，確定結(jié)果，小組間交流。

2、將示教板上次序與自己確定次序?qū)Ρ?，回答問題。

教師活動

現(xiàn)代生活離不開家用電器，學(xué)習(xí)了電路，結(jié)合實際請學(xué)生討論家庭電路有哪些主要組成部分。

放映課件

1、問：供電線路入戶后，你們列舉的家庭電路組成元件的連接有無次序？

2、示教板實物講解問：次序怎樣？各部分有何作用？

達成目標

1、使學(xué)生知道家庭電路的主要組成及特征。

2、使學(xué)生了解電能表、總開關(guān)、保險裝置、插座作用。

3、使學(xué)生認識復(fù)雜事物由簡單事物構(gòu)成的道理。

我理解，我操作

探究知識點二: 家庭電路的組成火線和零線

1．閱讀教材106-107頁，做好勾畫與批注，記錄疑難，并用2分鐘時間完成導(dǎo)學(xué)案。

內(nèi)容見導(dǎo)學(xué)案

教師活動

1、講述火線和零線

2、（放映）介紹試電筆構(gòu)造作用。

演示使用方法

學(xué)生活動

1，以小組為單位，合作探究，，積極討論，各小組代表發(fā)言展示導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)成果

2、仔細觀察老師演示試電筆使用，討論總結(jié)正確使用試電筆的方法。

3、主動上臺使用試電筆

達成目標

1、了解火線、零線、試電筆構(gòu)造及使用方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生觀察問題能力和大膽動手能力

我觀察，我提高

探究知識點三: 三線插頭和漏電保護器

3.閱讀教材107頁，做好勾畫與批注，記錄疑難，并用2分鐘時間完成導(dǎo)學(xué)案。

內(nèi)容見導(dǎo)學(xué)案

學(xué)生活動

1，以小組為單位，合作探究，，積極討論，各小組代表發(fā)言展示導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)成果

2，學(xué)生觀察三線插頭、插座并與二線插頭和插座對比，小組討論區(qū)別，進而疑問：為何這樣？

教師活動

1、觀察實物，放映。

2、請學(xué)生觀看，觀察實驗后對比三線插座與兩線插座的區(qū)別，講解這種區(qū)別的原因。

3、漏電保護器

達成目標

1、培養(yǎng)安全用電意識。

2、使學(xué)生樂于探索日常生活中物理學(xué)道理，勇于探究日常生活中的物理學(xué)原理。

小結(jié)和思考

老師：

1、請學(xué)生談本節(jié)課的收獲。

學(xué)生：

1、學(xué)生自己總結(jié)。

2、完在當(dāng)堂訓(xùn)練

第四篇：第1節(jié) 家庭電路 教學(xué)設(shè)計 教案

教學(xué)準備

1.教學(xué)目標

1.掌握家庭電路的組成及各部分電路元件的作用，理解家庭電路布線示意圖。2.認識火線零線，知道驗電筆的作用，會正確使用試電筆。3.了解插座和插頭和漏電保護器的結(jié)構(gòu)原理。

2.教學(xué)重點/難點

重點：家庭電路的組成，各元件的連接方式。難點；熔絲的特點及熔絲規(guī)格的選擇。

3.教學(xué)用具

多媒體、板書

4.標簽

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

（一）導(dǎo)入新課，板書課題

教室里的電燈之間的連接是串聯(lián)還是并聯(lián)？猜想一下我們家里的電路和以前實驗連接的并聯(lián)電路有什么不同？這一節(jié)我們來學(xué)習(xí)第十九章第一節(jié)家庭電路。

（二）出示學(xué)習(xí)目標:課件展示學(xué)習(xí)目標，指導(dǎo)學(xué)生觀看。

過渡語：明確了學(xué)習(xí)目標，請同學(xué)們根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)認真自學(xué)課本，時間約7分鐘

二、先學(xué)環(huán)節(jié)

（一）請同學(xué)們帶著下列問題看課本P105-108頁內(nèi)容，勾畫知識點并記憶，要獨立完成：

1.家庭電路由哪些部分組成？

2.電能表是測什么的呢？“220V 5A”表示什么？ 3.測電筆是用來測什么的？怎樣使用？

4.三孔插座的三個孔分別連接什么的？

5.什么情況下會發(fā)生觸電？觸電的形式有哪幾種？如果發(fā)生了觸電事故，你應(yīng)該怎樣做呢？

（二）學(xué)生自學(xué)教材：師巡視

（三）自學(xué)檢測反饋：

要求：7分鐘完成自學(xué)檢測題，要求書寫認真、規(guī)范。讓4個小組的的同學(xué)到黑板前展示，書寫成績和題目成績記入小組量化，要求書寫認真、規(guī)范，下面同學(xué)交換學(xué)案，小組長組織成員用紅筆將錯誤畫出，準備更正。

1.家庭電路主要由___________、______、_______、________和插座、電燈等用電器組成。電能表是用來_______________。

2.修理家庭電路時,必須斷開_______，常用的保險裝置是______,裝在保險盒內(nèi).當(dāng)電流過大時,保險絲會____,切斷電路,所以對用電器起保護作用.3.進戶的兩根輸電線中，一根在戶外已和大地相連，叫___線,另一根叫端線，俗稱___線。

火線和零線之間有_____伏的電壓，正常情況下零線和地之間_____電壓。

4.測電筆是用來辨別______線和______線的，手應(yīng)該接觸筆尾的______，筆尖接觸一根電線，如果氖管發(fā)光，表示接觸的是______線,否則是______線。

三、后教環(huán)節(jié)（18分鐘）

（一）展示交流，統(tǒng)一答案

先交換學(xué)案，然后更正。選取4個小組同學(xué)分別展示1、2、3、4小題，下面同學(xué)提出修改和補充建議，老師要做出及時評價，2分鐘時間讓學(xué)生用紅筆更正，提出先學(xué)中未解決的疑惑，小組或全班討論解決。

（二）小組合作探究1：一只標有3000r/ Kw?h的電能表，表盤轉(zhuǎn)了45圈，共消耗多少J的電能？

（三）小組合作探究2：某電能表上標有10（20）A字樣，試計算該電能表允許接入的最大電功率是多大？

（四）小組合作探究3：小明的房間里有用電器如下：40W電燈一盞，350W的電腦一臺，請問小明的房間要裝以下哪一種規(guī)格的熔絲？（1A、1.5A、2A、3A）

四、訓(xùn)練環(huán)節(jié)

（一）過渡語：請同學(xué)們合上課本，完成學(xué)案上當(dāng)堂檢測題。10分鐘完成。

（二）學(xué)生練習(xí)，教師巡視。

1.家庭電路中各盞燈應(yīng)___________聯(lián)，開關(guān)與它所控制的電燈應(yīng)是__________聯(lián)，插座與電燈應(yīng)是__________聯(lián)，保險盒和用電器應(yīng)__________聯(lián)。

2.從市電進戶開始，室內(nèi)電路組成的順序依次是（）

A.電能表、總開關(guān)、電燈、熔斷器B.總開關(guān)、電能表、熔斷器、電燈 C.電能表、總開關(guān)、熔斷器、電燈 D.電能表、熔斷器、總開關(guān)、電燈 3.在家庭電路中安裝保險絲的目的（）A.在電路中電流過大時自動切斷電路 B.在發(fā)生觸電事故時自動切斷電路 C.在某用電器外殼帶電時自動切斷電路 D.在電路上電阻過大時自動切斷電路 4.家庭電路中，空氣開關(guān)的主要作用是（）A.保證電路的電壓不變

B.有人觸電時迅速切斷電流，對人身起到保護作用 C.保證用電器的功率不變

D．電路中電流過大時自動切斷電路

5.某教室裝有“220V40w”日光燈7盞，教室保險絲應(yīng)采用（）A.一根細銅絲 B.一根額定電流是1.00A的保險絲 C.一根額定電流是1.25A的保險絲 D.一根額定電流是1.35A的保險絲

6.電熱水器、洗衣機等用電器使用的三腳插座和插頭，它們可以使用電器的外殼接地，這樣做的目的是（）

A.延長使用壽命 B.使其正常工作 C.防止觸電 D.節(jié)約用電 7．下列關(guān)于照明電路的安裝原則，錯誤的是（）

A.各盞電燈都是并聯(lián) B.插座和電燈也是并聯(lián)

C.控制電燈的開關(guān)應(yīng)接在火線上，再跟電燈串聯(lián) D.保險盒裝在總開關(guān)的前面 8.三腳插頭中與用電器金屬外殼相連接的插腳比另外兩個稍長，這樣做是為了（）A.使插頭的造型更美觀 B.有利于區(qū)分火線與零線插腳 C.插入插座更穩(wěn)固 D.插入插座時，確保用電器外殼先接地

（三）學(xué)生展示，反饋矯正。

（調(diào)查學(xué)情，統(tǒng)計疑難問題，先讓其他小組補充矯正，教師更正或點撥）

板書

19.1家庭電路

1.家庭電路的組成 2.火線和零線

3.三線插頭和漏電保護器

第五篇：第1節(jié) 家庭電路 教學(xué)設(shè)計 教案

教學(xué)準備

1.教學(xué)目標

1．理解、掌握家庭電路的組成． 2．懂得火線、零線的概念.3．理解保險絲的作用.4.了解插座及家用電器的接地.5.了解測電筆的構(gòu)造及使用方法.2.教學(xué)重點/難點

理解、掌握家庭電路的組成。

3.教學(xué)用具 4.標簽

教學(xué)過程

一、提問引入

（1）大家可能有過這樣的經(jīng)歷：冬天家里開著電暖器，微波爐也正在工作，突然冰箱啟動制冷，結(jié)果家里所有電器一下子都停止了工作．有時當(dāng)你打開臺燈準備做功課時，燈泡閃了幾下便滅了，但其它電器卻仍能正常工作．為什么有時所有電器一起停止工作，而有時某個電器壞了卻不影響其它電器的工作呢？

（2）如果你家中所有的電源插孔都被占滿了，但又添置了新電器，怎樣做才能使新電器也能工作起來？

若能準確回答上述問題，則需要知道我們家庭電路的組成．

二、新課教學(xué)

演示家庭電路組成板．

（1）進戶線．

進戶線有兩極，如圖1中所示A和B．其中一根是火線，一根是零線，家庭電路中的零線一般是接地的，因此零線與大地（地線）之間不存在電壓；但火線與零線之間存在220V電壓，只是一會兒電流由火線經(jīng)用電器流入零線，一會兒電流又由零線經(jīng)用電器流入火線，如此按一定頻率變化，即我們家庭電路使用的是交流電．

為了保證某個電器發(fā)生故障后不影響其它電器的工作，各個電器都應(yīng)是一端接在火線上，另一端接在零線上，即這些電器之間是并聯(lián)關(guān)系，一個支路發(fā)生故障其它支路仍能工作，所以臺燈壞了，并不會影響電視機等其它電器的工作．

（2）保險絲（如圖1中的D）．

提問：現(xiàn)在生活水平日益提高，越來越多的人有能力購買各種電器，但我們能否無限制地增加家用電器呢？

講解：

由于各個電器是并聯(lián)的，同時使用的電器越多，干路（即進戶的火線和零線）上的電流就越大．但進戶線是有一定規(guī)格的，只能允許某個值以下的電流通過，若通過的電流超過此值，就會使電線過熱，有可能引發(fā)火災(zāi)，造成生命財產(chǎn)的危險．在火線和零線上分別串入兩根保險絲，就可以在電流超過進戶線的允許值時，保險絲自動熔斷，切斷干路電流，使所有電器停止工作，避免發(fā)生火災(zāi)，同時提醒用戶：你目前同時使用的電器過多了，由此可見，我們在使用電器時一定要注意干路電流的允許值，不能無限制

增加同時工作的電器數(shù)量．

提問：保險絲是怎樣對電路起到保護作用的？ 講解：

保險絲是用電阻率比較大、熔點比較低的鉛銻合金做成的．當(dāng)干路電流過大時，保險絲發(fā)熱很快，溫度急速上升，到達其熔點時，保險絲熔斷，干路就成為斷路，支路上一切電器都停止工作．

因此在供電正常情況下，家中所有電器同時停止工作，往往意味著保險絲熔斷了．

有些用戶為了自家用電方便，私自將保險絲換成粗的（允許通過的電流大）或干脆換成鐵絲或銅絲，這樣使用大功率電器時，保險絲就不會斷了．但這種做法引起的后果是極其危險的，曾經(jīng)就有這樣的事例；干路中電流大到已使火線和零線成為兩條火龍，并且沿著各個支路蔓延開去，而保險絲卻安然無恙，根本沒有切斷電源，起到保險的作用．

（3）插座（見圖1中的E）

提問：既然各個電器都是并聯(lián)在火線與零線之間，我們怎樣才能將電器并聯(lián)上去呢？

在我們房間的墻壁上往往有電源插孔（可看教室中的實物）這就是插座（如圖2中的甲和乙）．插座的每個孔中都有金屬片，若插孔是兩個孔的，那么其中一個孔中的金屬片連接火線，另一個孔中的金屬片連零線．當(dāng)電器的插頭插入插座時，插頭的金屬片與插座的金屬片相接觸，電器就通上電了．

對于三孔插座（如圖2中的乙），一般孔“2”接火線，孔“3”接零線，孔“1”接地，為什么要設(shè)計這樣的插座呢？我們家中的洗衣機、飲水機等電器的外殼本來是與火線絕緣的，但如果天長日久絕緣被破壞，外殼就會與火線相連，人站在地上，人與外殼間會存在電壓，此時一觸外殼便會觸電．若將電器外殼與地線相連，人與外殼間沒電壓，就安全了．由于上述原因，這種電器的插頭是三腳的（如圖2中的丙），最上方的一腳接電器外殼，此腳插入插座的孔“1”，外殼便與地線相連了．

如果多個電器都要用同一個插座，就必須用插座板了（出示實物插座板），這樣可以解決多個用電器的用電問題．

觀察打開的插座板，提問：

①插座板中哪些地方是導(dǎo)電的、哪些地方是絕緣的？

②怎樣安裝插座板？

③安裝插座板時一定要注意什么問題？（兩根導(dǎo)電的彈簧片間必須絕緣）

④插座板外殼上的數(shù)字有什么意義？（4）照明線路（如圖1中的F）

①讓學(xué)生觀察線路的接法，提問：為什么要這樣連接？燈和開關(guān)的位置能否互換？

要求學(xué)生通過討論明確：燈與開關(guān)互換后，即使開關(guān)斷開，燈也與火線相連，與站在地上的人之間存在電壓，人若觸摸電的產(chǎn)絕緣處便會發(fā)生危險．

②讓學(xué)生課后觀察螺口燈與卡口燈的燈泡及燈座，分析它們的工作電路，并說明哪種更安全些？

（5）電能表（如圖1中的C）

提問：①電能表能否安裝在圖1的“E”和“F”之間？

②某電能表上標有“220V，10A”字樣，這是什么意思？

③電能表上的“1500r／kWh”字樣表示什么意思？

要求學(xué)生明確：該字樣說明用戶用電能1度時，此電能表的轉(zhuǎn)盤會轉(zhuǎn)1500轉(zhuǎn)．

例題某電器單獨工作30分鐘的過程中，該電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了500轉(zhuǎn)，則該電器的功率應(yīng)為多少？可否根據(jù)此題設(shè)計一個測未知功率電器額定功率的方案？需測哪些數(shù)據(jù)？

（6）測電筆．

講解：在連接家庭電路時，首先應(yīng)區(qū)分零線和火線．我們可以用測電筆來完成這項工作．

測電筆的構(gòu)造如圖3所示：由金屬筆尖、大電阻、氖管和筆尾金屬體依次相連而成．在使用測電筆時，用手捏住筆尾金屬體，將筆尖接觸進戶線，若碰到的是火線，則氖管發(fā)光．這是因為火線與人所站的大地之間存在電壓，而大電阻和氖管的電阻比人體電阻大很多，所以大部分電壓加在了大電阻和氖管上，使氖管發(fā)光．若筆尖接觸的是零線，氖管就不會發(fā)光．

測電筆分為高壓測電筆和低壓測電筆，一般一千伏以上的電壓稱為高壓，我們家庭電路的電壓屬于低壓．千萬不要用低壓測電筆去測高壓火線，因為此時人體按比例分得的電壓會超過人體所能承受的安全電壓．