第一篇：2017屆江蘇省高三調研測試零模論述類文本教案

零模論述類文本匯編

南京卷

1、現(xiàn)代文閱讀

（二）（18分）閱讀下面的作品，完成17～19題。白衣人：當一個人痛苦地來見你 王開嶺

患病，乃一種特殊境遇。一個生病的人，無論肉體、意志和靈魂，皆墜入一種孤立、紊亂、虛弱的低迷狀態(tài),他對身體失去了昔日那親密無間的熨貼和溫馨的感覺，儼然被異質侵入，肉體被劈作了兩瓣——污染的和清潔的、有毒的和安全的、忠實的與背叛的??

相對白衣人的優(yōu)越，患者的弱勢一開始即注定了。他對自身近乎無知，束手無策，被肉體的秘密蒙在鼓里——而底細和真相卻攥在人家手中。身體的“過失”使之陷入欲罷不能的自卑與焦慮，其意志和力量被削弱了，連人格都被貶謫了。他敬畏地看著那些威風凜凜的白衣人——除了尊重與虔誠，還混含著巴結、討好、恭維、攀附，唯唯諾諾，凄凄惶惶，對白衣人的每道指令都奉若神明。由于專業(yè)隔膜和信息不對等，白衣人——作為醫(yī)學的權力代表，已成為患者心目中精神砥柱和圖騰。

但是，接下來我們必須關注白衣人的態(tài)度。對于患者的弱勢表現(xiàn)，他是習以為常、漠然受之，還是引為不安、勿敢怠慢？在一名優(yōu)秀的白衣人那里，患者應被視作“合格”的生命，而非被貶低了的客體。甚至患者更應被作為“重要人物”，贏得超常之重視。有良知的醫(yī)生一定會意識到：再去貶低一個已經貶低了自己的人，于心于職都是有罪的。同時，他也定能諳悟：在患者這種可憐兮兮的表象下潛伏著一股驚人的力量——一股難以抗拒的莫大的道義期冀和神圣訴求，它是如此震撼人心，容不得猶豫躲閃，你必須照單領受并傾力以赴，不辜負之。

“弱勢”在良知一方總能激起高尚的同情，但在另一情形下就不妙了：一方正努力陳述痛苦，顯露出求助的不安，同時不忘遞上恭維；一方則滿臉冷漠，皺著眉頭，一副輕描淡寫、厭倦不耐的樣子??很多時候，這涉關“生死大計”的接見維持不了幾分鐘即草草收場，更像是個照面。若患者不放心，巴望著多磨蹭會兒，白衣人便道：“先試試看再說?！逼鋵?，這話大有玄機：此次診斷只是個演習，乃試驗性的，他已提前透支了一道權力——一次允許犯錯誤的機會。儼然一馬虎士兵，從未要求自己“一槍命中”，竟打算連射下去，直到命中。細想一下那些粗魯?shù)尼t(yī)學行為，許多細節(jié)皆令人不寒而栗。

美國醫(yī)學家劉易斯·托馬斯在《最年輕的科學——觀察科學札記》中毫不隱諱地說：他對醫(yī)生本人不患重癥感到“遺憾”。因為如果那樣，醫(yī)生本人就無法體會患者的惡劣處境，無法真切地感受一個人面臨生命危難時的悲傷與恐懼，亦無法感同身受地去呵護、體恤對方。

讀至此，我欷噓不已。沒有比這種“角色親歷”更能對蒙昧的醫(yī)學現(xiàn)實有幫助了。體會做病人的感覺——這對履行醫(yī)職乃多么重要的精神啟示！它提醒我們，一名優(yōu)秀的白衣人永遠不能繞過患者的痛苦而直接楔入其軀體，他須在對方的感覺里找到自己的感覺，在對方的生命里照見自己的生命，于對方的痛苦中認出自己的那份——爾后，才能以最徹底和刻不容緩的方式祛除這痛苦。托馬斯的話給自己的崗位設定了一種積極的難度，一份嚴厲的心靈紀律，進而從人文的角度更近地幫助醫(yī)學，提升其關懷質量。它催促白衣人：以生命的名義，以全部的激情、理性和莊嚴努力工作吧！因為，拯救別人就是拯救自己，病人之現(xiàn)實亦即我們之現(xiàn)實，個體之命運即人類之命運。

（選自《江河之殤》，有刪改）17.請簡要分析本文的論述層次。（6分）

18.結合文意，簡要概括患者通常的心理狀態(tài)有哪些。（6分）

19.怎樣理解最后一段中的“角色親歷”？（6分）

卷2鎮(zhèn)江卷、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)閱讀下面的文章，完成16～18題。

明星畸高片酬誰之過

詹慶生

①近段時間，影視明星高片酬的話題引發(fā)了輿論熱議。其實，明星超高片酬對影視行業(yè)健康發(fā)展的危害早已被廣泛論及：占投資成本過半甚至更高比例的演員片酬，擠占了制作其他環(huán)節(jié)的成本投入，嚴重影響了影視作品的藝術質量；對明星片酬的無節(jié)制哄抬，對影視行業(yè)的健康發(fā)展造成威脅；隨之而來的影視演員一夜暴富、拜金炫富等現(xiàn)象所傳達的價值觀偏差，也給社會精神文化建設帶來很大沖擊。

②在影視產業(yè)高速發(fā)展的背景下，制片、發(fā)行、放映的全產業(yè)鏈都進入了急劇擴張期。僅就制片領域來說，各種熱錢洶涌而至。而在放映播映平臺方面，也猛增許多。這些新出現(xiàn)的影視投資、制片、發(fā)行、放映主體為中國影視業(yè)創(chuàng)造的“世界奇跡”貢獻巨大。然而，當其他環(huán)節(jié)都在急劇擴張的時候，有市場號召力的明星卻難在短時間內出現(xiàn)數(shù)量的快速增長。價格是由供需關系決定的，當市場需求急劇擴張而供給相對不足時，作為“稀缺資源”的明星價格上漲似乎就成了必然。

③近兩年來，各影視公司不僅給明星開出超高片酬，還紛紛高價收購明星們的公司以期綁定與明星之間的合作關系。更為雪上加霜的是，許多剛剛進入影視制片領域的新軍，為了在激烈的明星資源爭奪戰(zhàn)中占得先機，往往打破既有的行業(yè)規(guī)則，為明星開出難以拒絕的超高片酬。

④事實上，成熟的影視工業(yè)體系對于明星的依賴并沒有那么強，創(chuàng)意和制作才是最為重要的。以好萊塢為例，一些風靡全球的影視作品，啟用的大多是小演員甚至是名不見經傳的新演員。這些作品的成功并不依賴明星的光環(huán)，而是富有想象力的故事創(chuàng)意、生動精湛的演技，以及令人瞠目結舌的制作水平。反倒是這些作品成就和培養(yǎng)了一批演員，讓他們走上明星之路。而在穩(wěn)定的影視工業(yè)體系當中，影視公司、演員、經紀公司之間已經形成了相對穩(wěn)定的談判議價的行業(yè)規(guī)則，明星片酬固然會因走紅程度而起伏，但并沒有出現(xiàn)類似中國這樣片酬大面積坐地飆升的反常情況。所以，當前中國影視業(yè)中明星片酬反常飆升、過度依賴明星的畸形現(xiàn)象，恰恰折射出了當前中國影視產業(yè)在創(chuàng)意能力、制作水準、工業(yè)化水平等方面均未發(fā)展成熟的現(xiàn)實?！拔ㄆ狈空摗笔怪袊耙暜a業(yè)處于前所未有的浮躁時期，那些蜂擁而入的熱錢更是以賺快錢為目標，導致急功近利的思維方式彌漫整個影視業(yè)，IP熱追IP，“鮮肉”熱追“鮮肉”，明星似乎成了贏利的保證，而故事創(chuàng)意、表演藝術、精良制作這些對于影視生產至關重要的環(huán)節(jié)，反倒成了可以忽略不計的東西。在經歷了前幾年的瘋狂之后，電影市場今年第二季度以來包括暑期檔的低迷現(xiàn)象，已經給那些故事拙劣、面癱表演、制作粗糙、批量出爐的影片以冷酷的回應。虛火上升的市場終將面臨現(xiàn)實的懲罰。

⑤可以說，反常的規(guī)?；咂戡F(xiàn)象，固然有基于供需關系失衡的市場原因，但歸根結底，還是處于粗放式增長模式中的中國影視產業(yè)結出的病態(tài)畸形的惡果，是狂飆突進背景下的產業(yè)“熱癥”，與遠不成熟的產業(yè)“幼稚病”雙癥并發(fā)的典型癥候。找到病根才能對癥下藥。對于反常高片酬、追捧明星的現(xiàn)象，我們應該以倡導行業(yè)自律，加強行業(yè)規(guī)范，對于節(jié)目形態(tài)和導向進行宏觀引導，在產品購播與營銷環(huán)節(jié)加強政策指導和輿論管控來治標，再以加快中國影視產業(yè)的整體升級，建立成熟規(guī)范的現(xiàn)代影視工業(yè)體系來治本。

(選自《光明日報》2016年10月)16.請簡要概括本文的論證思路。(6分)

17.第四段舉好萊塢影視作品的例子有何作用？(6分)

18.結合全文，請具體說說成熟規(guī)范的中國現(xiàn)代影視工業(yè)體系應該包含哪些內容。(6分)

卷3無錫卷

六、現(xiàn)代文閱讀

（二）（18分）

閱讀下面的作品，完成16-18題。

極限也許只是一根草

葉延濱

①最近?？匆粋€電視節(jié)目，這節(jié)目叫《挑戰(zhàn)不可能》。參與節(jié)目的人，都是平時與我們生活在一起的凡人。但他們走上節(jié)目演播廳，都帶上了常人認為不可能的“高招”，向人們認知的極限挑戰(zhàn)。比方說，駕駛員開著直升飛機，用支架開啤酒瓶蓋；一個社區(qū)女民警，能從十五個打扮一樣蒙面行走的孩子中，找出其中的四胞胎兄弟，連國際刑警李昌鈺都嘆感：“我不行，做不到?！边@個節(jié)目是對那些熱愛本身職業(yè)普通人的贊揚，也讓我們看到，人的能力可以達到的極限邊界。

②這些極限挑戰(zhàn)，其實也是在提醒人們，人的能力總有極限。不是什么人間奇跡都可以創(chuàng)造出來。凡是那種超越極限的話，比方說騙皇上高興的“萬壽無疆”，比方說搞士兵賣命的“刀槍不入”，都是騙人的話。最近幾年，幾位詩人出乎人意料地去世，讓我感到，與“挑戰(zhàn)不可能’’展示的生命張力相反，生命的另一種特征，那就是脆弱和不堪一擊。

③如果說生命是一只弓弦，《挑戰(zhàn)不可能》里的主人公們，用繃緊的生命之弦，奏出了美妙的高音。現(xiàn)實生活中，從我們身邊離去的那些人，他們在某一個節(jié)點上，這根弦繃斷了?！皦嚎珩橊劦淖詈笠桓静荨边@句話為人們所熟知，那么，誰能知道那最后一根稻草是什么？也許每個逝去的生命，最后那一．．．．．．根稻草不同。因為不同，所以古人說它們有一個共同的名字“無?！?。莊子是洞悉生命奧秘的大師。他說，生命是有限的，天下的知識和學問是無盡頭的，什么都要想得到，那就活的太累了。莊子真是辯證法大師。他講了三十三個寓言故事，大都與生命有關。他講“郢人運斧”的故事，說的是有個叫匠石的奇人，將郢人涂在鼻尖上的白粉用斧子削去卻不傷及郢人的鼻子。他還講大司馬手下有個鍛鉤刀的人,鍛出的每一把刀輕重一樣不差分毫，“非鉤無察”方能得心應手。這些都是古代“挑戰(zhàn)不可能”的奇人。同時莊子也講生命的另一面，那就是"吾生也有進，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆矣”。他說，生命是有限的，天下的知識和學問是無盡頭的，什么都要想得到，那就活得太累了。莊子真是辯證法大師。人可以在某一專門技藝上精益求精，創(chuàng)造出奇跡；同時人更要明白 不可能什么都得到，要舍得放棄。遵循常理和中道，這樣就可以享受人生。

④莊子幫我找到了那一根要命的稻草。人生有追求，術業(yè)有專攻，就能做．．．．．．．．出成績，甚至“挑戰(zhàn)不可能”；人生有得失，生有涯而知無涯，善待生命，要學會放棄和舍得。在你放棄的許多“舍不得”里，必有一根將會是“會壓垮駱駝的稻草”。⑤莊子早就告訴我們，那一根最后的稻草應該早早去掉。雖然我覺悟晚了，也要做個明白人。我也用手機，也開微信，但我絕不讓這小東西把我變成低頭族，人啊，就要珍惜“抬頭”過日子。我 也喜歡小擺設小佩飾，但我絕不迷收藏，人啊，就要習慣“放下”朝前走。于是生活讓我有了新的發(fā)現(xiàn)：每一個早上的陽光，都是讓人欣喜的奇跡！

(選自《文匯報》有刪節(jié)）

16．請簡要分析本文的論述層次。（6分）

17．文中“最后一根稻草”“那一根要命的稻草”分別指什么．請簡要概括。（6分)

18．請結合文章內容，闡釋文末劃線句的內涵。（6分）

卷4蘇州卷現(xiàn)代文閱讀

（二）（18分）

閱讀下面的作品，完成16~18題。談寫字 沈從文

①社會組織復雜時，所有事業(yè)就得“分工”。任何一種工作，必需要鍥而不舍地從事多年，才能夠有點成就。當行與玩票，造詣分別顯然。一般人對于某種專門事業(yè)，無具體了解，難說創(chuàng)造；無較深認識，決不能產生奇跡。不特嚴謹?shù)目茖W是這樣，便是看來自由方便的藝術，其實也是這樣。

②寫字算不算藝術？就甲骨文字看來，當時文字制作者，在點線明朗悅目便于記憶外，已注重其裝飾美或圖案美。到銅器文字，這種努力尤其顯然。此后大小篆的雄秀，秦權量文字的整肅，漢碑碣的繁復變化，從而節(jié)省為章草，整齊成今隸，它那變革原因，雖重在講求便利切合實用，然而也始終有一種造型美的意識存在。這種超實用的意識，浸潤流注，促其發(fā)展。因此承認寫字是一種藝術，算不得冒失。

③寫字的藝術價值成為問題，是其被人承認為藝術之時。史稱蔡邕寫石經成功，立于太學門外，觀者填塞街陌。王羲之作行草，更奠定了它的藝術價值，不過同時也凝固了文字藝術創(chuàng)造的精神。從此寫字重模仿，重作者本人的事功，容易受人為風氣所支配。與圖畫、音樂、雕刻比較起來，雖見得更貼近生活，切于應用，令人注意，但與純藝術也就越遠了。

④寫字的藝術價值成為問題，還有個原因卻在多數(shù)人對于字的估價方法。這種人對于字的本身美惡照例毫無理解，因其無理解，便把字附上另外人事的媒介，把字當成人格的象征，權力的符咒；欣賞它，只為的是崇拜它。中國運故宮古物往倫敦展覽時，英國委員見有乾隆題字的都一例帶走。中國委員以為這種毛子精神十分可笑。

⑤近來美術展覽會里，常可以發(fā)現(xiàn)吳佩孚的竹子，馮玉祥的白話詩。假石濤假八大的字畫，定價高而買主多。幾個朝野要人，把鬻畫作畫當成副業(yè)，收入居然十分可觀?！懊泳瘛痹谥袊歉毡榈拇嬖诘?。幾年來“藝術”走了點運，便是仰賴藝術欣賞者的糊涂勢利精神，那點對于藝術隔膜，批判不苛刻，對于名公巨卿又特別容易油然發(fā)生景仰情緒作成的嗜好。山東督辦張宗昌，雖不識字，某藝術雜志上還刊載過他一筆寫成的虎字！多數(shù)人這么愛好藝術。標準越低，充行家專家的越多。無怪乎名勝地方，總碰到一些名人題壁刻石。若無世俗對于這些名人的盲目崇拜，這些人一定羞于題壁刻石，來虐待游人的眼目了。虐人的還有藝術家的美術字，譬如林風眠先生是個畫家，他那有創(chuàng)造性的中國畫，雖近于試驗，但得承認它是一條可能的新路。不幸他還想把那點創(chuàng)造性用在題畫的文字上，于是一幅好畫也弄成不三不四了。有個批評家稱贊他題在畫上的字，以為一部分用水沖淡，能給人一種新的印象。顯然，這種稱贊是可笑的。林先生所寫的字，所用的沖淡方法，都因為他對于寫字并不當行。

⑥所以說，“分工”是挽救這種藝術墮落的辦法之一種。必需認識分工的事實，真的專家行家方有抬頭機會，這一門藝術也方有進步希望。

16．請簡要概述本文的論述思路。（6分）

17．概括“毛子精神”的實質及其“在中國是更普遍的存在的”的表現(xiàn)。（6分）

18．在寫字藝術領域里，怎樣才能做到“當行”？請根據文意概括。（6分）

卷5常州卷、現(xiàn)代文閱讀

（二）(18分)

閱讀下面的文章，完成18—20題

還我魯迅

朱學東

今天許多人不喜歡魯迅的原因，除了魯迅似乎太過“刻薄尖酸”“不饒人”的傳統(tǒng)說法之外，還有就是魯迅死后的神化，在新的時代新的人群中引發(fā)的逆反。但是，從來沒有第二個人像魯迅一樣贏得過我的心。

這位“輾轉而生活于風沙中的痕跡’’(廢名語)，“以非凡的志氣，偉大的心地，貫穿了一代的人物”，也是一位有血有肉的普通人，頹廢苦悶，而又剛毅決絕；陰郁狐疑，而又溫情慈悲。他對心性自由的攀緣，不屈服于一切勢力的選擇，他混合著個人主義與虛無主義在黑暗里的掙扎，以自己的真反抗一切奴役之路。他的努力，就像無聲中國微茫的燭光，穿透著無邊的寒夜，至今回蕩在這塊土地的上空。他那些本該速朽的文字，依然鮮活，滲著斑斑血痕。假若他地下有知，更會有深深的絕望，一如他活著時。

他死后，在他的精神墓碑上，后人以他最不希望看到的方式給他加冕。但他已經無能為力，只能在黑暗中，以他活著時穿透世相的目光，冷冷打量這喧鬧的人世間，以他希望速朽的文字，讓偶爾瞅上一眼的人膽戰(zhàn)心驚。

他曾經帶動了許多青年人走向精神幽深之地，后來也帶動了我。他是我遠離奴隸之路最重要的引路人，燃燈者。

但是，對于熱愛魯迅受教于魯迅的普通人而言，我們更希望看到一個真實的魯迅，而不是一個被高度神化、臉譜化的魯迅。一個真實的有血有肉的魯迅，對于深諳魯迅各種著述的研究者而言，或許不是很難理解，但對于像我這樣的普通讀者，更需要扎實的史料辨析，來為魯迅祛圣祛魅，還給我們一個跟大家一樣有人性弱點但更可愛可敬的魯迅，而不是神壇上端坐的圖像。

孫郁的《魯迅遺風錄》，其實做的就是這樣的工作。

在《魯迅遺風錄》這本書中，孫郁通過對魯迅生前生后的主要關系圖譜包括精神傳承的關系圖譜的收集整理，為熱愛魯迅的普通讀者，梳理出了與神化、臉譜化完全不同的魯迅形象，那是魯迅的友人、弟子以及受其影響者包括與他關系并不融洽的人心中或筆下的魯迅，盡管立場態(tài)度各有不同，但所勾勒呈現(xiàn)的，都是活的魯迅的不同側影，它們匯聚成了一個有血有肉的魯迅。

孫郁通過這些不同側重的敘述，帶領我們進入了一個話語全然不同的魯迅的生活和精神世界。而這些非官方的關系和話語，用孫郁老師的話來說，他要還原的是“私人語境里的魯迅”。這些“私人語境里魯迅”，實際上也是與主流的神化圣化魯迅相對應的非主流的敘述。它為我們保存了一個沒有被功利化的私人眼中的魯迅形象，應該是更接近魯迅的本真。

孫郁所呈現(xiàn)的，不惟是一個私人語境中的魯迅，也為通過這些私人敘述，用北京大學高遠東的話來說，就是以魯迅為線索，為我們勾勒了一部當代社會思想文化史。其實我覺得還可以進一步說，孫郁是借這個話題，澆了當代社會思想文化的塊壘。

《魯迅遺風錄》中，孫郁的思考，堅守了一個知識分子的獨立立場，有著自己對于魯迅精神的獨特體驗，文字感性流暢，溫潤詩化，充溢了與歲月不太相合的激情?！?/p>

我相信，所有熱愛魯迅的人，內心都會流淌著這種激情。18．作者為什么崇拜魯迅?請分條概括。(6分)

19．如何理解第二段中畫線的句子的內涵?(6分)‘

20．作者認為孫郁《魯迅遺風錄》一書的主要價值有哪些?(6分)

卷6蘇北四市卷現(xiàn)代文閱讀

（二）（18分）

閱讀下面的作品，完成16～18題。

以人文教育涵養(yǎng)工匠精神

黃 金

①培養(yǎng)大國工匠，源頭在一流的工程教育。如今，工科人才的培養(yǎng)，不止一次聽到“局中人”直呼“兩難”：一頭是工科學生的“難”，難在專業(yè)“窄化”、生活“宅化”。學生抱怨課程多、實驗多，疲于應付眼前連綿不絕的茍且，無暇詩和遠方，更難涵養(yǎng)精益求精、沉潛專注的匠心。另一頭是工程單位的“難”，慨嘆工程領軍后備人才短缺，特別是素養(yǎng)好、領悟力強、科學與基礎理論修養(yǎng)扎實、系統(tǒng)視野開闊、能駕馭宏大復雜工程的“將才”，更是難求。

②為何會出現(xiàn)這供需的“兩難”?竊以為是因為工科人才培養(yǎng)的人文土壤、人文養(yǎng)分還不夠，重視了學生掌握技術和工具的“硬知識”，少了些關注學生人格精神全面成長的“軟學養(yǎng)”。③人文教育，以塑造完整健全的“人”而非單向度、工具化的“匠”為出發(fā)點，涵育的是人對價值道德的終極關懷，對做事的完美追求，是心靈的沉潛寧靜，這和工匠精神是無比契合的。因此，工科人才的培養(yǎng)，切不可少了人文教育這一環(huán)，還需以人文教育鑄匠魂、育匠心、造匠韻。

④一流的大國工匠，需要把科技創(chuàng)造同人類社會重大問題緊緊聯(lián)系在一起，甚至應當立足于人類命運共同體，具備關切環(huán)境、關懷生命的責任心。人文教育中，歷史文化、哲學倫理、文學藝術、自然科學等學科知識的交匯融通，造就其博約相濟、以文化人的特點，讓學生涵育健全人格，諳悉工程倫理，明了歷史環(huán)境，樹立高遠理想信念和價值觀念。早年間，錢三強先生立志立德，正是得益于人文教育。他中學時代即就讀于蔡元培先生創(chuàng)辦的孔德學校，接受德智體美的全人教育，名字也由“錢秉穹”改為“錢三強”，意為德智體都強。后來在孫中山先生的影響下，在未來中國藍圖的吸引下，錢三強決心學工科，以實際行動報國，自此一生未改初心。

⑤一流的大國工匠，不僅要培育專注技藝、追求卓越之心，更重要的是涵養(yǎng)賦予產品生命和內涵、在技術中融入巧思和靈魂的能力。從這個意義上講，想象力、審美品位也是不可小視的創(chuàng)造力，不少蜚聲世界的科學家、工程技術專家，都曾得益于文學和藝術的滋養(yǎng)，對生命有了更高層次的體認，也讓工程技術有了對人類社會發(fā)展的久遠價值。目前，不少國貨正從粗憨、實用階段轉向追求精細、美感的階段，對工程人才的工藝審美素質要求更高。人文教育恰恰可以打破專業(yè)壁壘，將人的思考和生命力融入工程技術，賦予中國制造更大的價值。

⑥當前，我國正處在從“中國制造”轉向“中國質造”乃至“中國智造”的轉折點。將人文教育的土壤培得更厚、渠道拓得更寬、內涵挖得更深，才能以世界一流的工程教育為國家的轉型發(fā)展輸送更多一流的“大國工匠”。

（選自《人民日報》2016年12月7日）

16.請簡要概述本文的論述思路。（6分）

17.作者為什么說“工科人才的培養(yǎng)，切不可少了人文教育這一環(huán)”？文中舉錢三強的例子有何作用？（6分）

18.作者認為，成為一流的大國工匠，需要具備哪些條件？（6分）

卷7揚州卷現(xiàn)代文閱讀

（二）（18分）閱讀下面的作品，完成16～18題。

是時候關閉你的上帝視角了 王夢影

⑴和頤酒店遇襲女性，衣著得體，遇事冷靜，還是遭遇了質疑：怎么這么晚回房間？上個月，一位母親在電梯里阻止男子吸煙，被拳腳相加，卻遭微博紅人怒斥：怎么做母親的？不能忍氣吞聲么？本月初，一位中國旅日女留學生在家中遇害，嫌疑犯是她友人的同居男友。據被害者母親陳述，兇手有家暴傾向，友人不得不向遇害女生尋求庇護，借住家中。這位姑娘仿佛已經無可指摘了?？伤坪跞杂小安蛔恪敝帲涸跄苋绱松屏迹烤栊哪?？

⑵在每一起事件中，不幸已經發(fā)生，公眾討論無法弭平傷害或挽救生命。它的意義在于警示：未來避免悲劇重演，該做什么，不該做什么。⑶可是焦點往往偏移了。“鍵盤俠”常常分成幾派，爭論受害者是不是還有改進的地方。更糟的是，對受害者的審視會變成某種暗示，從鍵盤上蔓延到人心里，內化成為整個社會心理的一部分——成為受害者是羞恥的。受害者有罪論并不新鮮。自1965年威廉·萊恩提出這個名詞開始，不公正的社會文化就潛移默化地影響著圍觀者的頭腦，讓他們下意識地認為受害者有罪。

⑷我更愿意相信，如今很多評論者并不想給誰冠上罪名。他們只是迫切地想知道一個問題的答案：為什么不幸找上這個人？肯定有哪些值得警惕的地方——蒼蠅不叮無縫的蛋。

⑸當事件已經發(fā)生，過程已經了解，這種找尋似乎非常容易得到答案。身在其中的人總是顯得漏洞百出。就像我躺在柔軟的沙發(fā)里抱著爆米花，對著恐怖片里的傻白甜不斷痛心疾首：門口就是怪獸啊，半夜三更聽到響動，出去看個啥！我看到那個人進地下室了，你就別跟著下去了！如果是我的話，一定能活到片尾。這個邏輯似乎是通順的，因為我們開著上帝的視角。

⑹當我們俯視受害者，他們似乎總有可以提高的地方：犯傻、心軟、莽撞??但當自己置身真實世界，沒有上帝視角，無法看到事態(tài)發(fā)展的進度條，不再知道下一秒會發(fā)生什么，再也不能夠辨認每一個路人的忠奸，我們發(fā)現(xiàn)，這個世界太復雜了。簡單的邏輯盡管方便，卻通常并不可靠。我們站在當事人的位置，不一定能做得更好。

⑺其實，我們的安全感或許根本就找錯了方向——約束受害者再嚴厲也是沒用的。

⑻用來批評與自我批評的能量，完全可以用來追問和督促——被詐騙者利用的個人信息是如何泄漏的？公共場所的監(jiān)控和警察的及時反應如何到位？遭遇家暴的婦女有沒有更安全的求助機構？

⑼今年的奧斯卡頒獎典禮上，數(shù)十名高矮胖瘦的性侵受害者和歌星Lady Gaga一起走上舞臺，共同演唱“直到它發(fā)生在你身上，否則你不知道我的感受如何”。當時的副總統(tǒng)拜登介紹他們時這樣說：“他們不斷問自己，我做錯了什么？事實上，他們什么都沒做錯?！?/p>

⑽不幸永遠在發(fā)生，之所以沒發(fā)生在我們身上，或許絕不是某種優(yōu)越，只是幸運而已。下一次，關閉上帝視角，像凡人那樣去參與公共事務，會是更積極的態(tài)度。

16．請簡要分析本文的論述層次。（6分）

17．簡要概括具有“上帝視角”的人有哪些表現(xiàn)。（6分）

18．結合文章內容，列舉“關閉上帝視角，像凡人那樣去參與公共事務”的正確做法。（6分）

卷8南通卷現(xiàn)代文閱讀

（二）（18分）閱讀下面的作品，完成17?19題。

觀 園 陳四益

①中國人對景物的觀賞，先秦時期多任其自然。造園之興，可上溯秦代，但那時帝業(yè)初興，開疆拓土，君臨天下，所以想的不過是壯其宮室，廣其園囿。②私家造園起源甚早，蔚為風氣，則在宋以后。尤其是山水畫興，咫尺之圖，寫千里之景；昆閬之形，圍方寺之內，激發(fā)起造園家無限奇思妙想，為后人留下了許多精美林園。由于園主的衰敗，時局的動蕩，戰(zhàn)亂的破壞，愚昧的毀棄，到今天，經典園林，所余無多。因其無多，更需珍惜。人海人山的踐踏是對名園的破壞，閉門謝客的封閉也會斷送了名園的生命。

③懂得園林之美妙，要有一雙審美的慧眼，否則，美景當前，只留得幾張時裝照和一句：“啊呀，好看來西呀！”——豈不可惜。蘇州久被上海人稱為“后花園”。春日晴好，各家園林人滿為患。不過，多數(shù)游客只是輪番在各處擺姿拍照；然后又急忙奔向其他園林，略無駐足流連、細細品味的余閑。每見此景，總不免為之扼腕嘆惜。

④美，要有懂得欣賞的人，才能展現(xiàn)它的奧秘。園林之美，要有懂得園林的觀賞者，才能展其妙趣。我認識一位蘇州資深導游，她能把造園的奇思、觀園的妙諦講解得細致入微、俱在眼前。她告訴我，導游要能引人入勝，先得長期積累，深入研習，自己成為行家；當然，單有知味的導游還不夠，還必須有求知的游客。有修養(yǎng)的游者遇到無修養(yǎng)的導游，或有修養(yǎng)的導游遇到無修養(yǎng)的游者——不是游客無味，便是導游無趣。趕路式的旅游，難免只能觀其大焉者也。精細的園林，如不能深入領會，就必將“如入寶山空手回”了。

⑤游覽園林，也如學習。要把事前預習的功夫做夠，游覽時，好景當前，一經點撥，便豁然貫通。自從《帶一本書到巴黎》一類書籍出版，不少歐游客真是帶才這類書去，大約一是因為花費浩繁，一生或只這一回，不甘空跑一趟；二是語言文字的障礙，不得不做些功課。

⑥多年前，應邀到過如皋水繪園。水繪園是如皋冒家建于明代晚期的林園，在當時頗負盛名，但到明清易代之際已漸趨零落衰敗。清初，經冒辟疆再度經營，才重新顯現(xiàn)出活躍的生命。“冒董因緣”是水繪園傳說的魂。水繪園得此一魂，平添了無數(shù)思緒與談助?？上腔匦谐虃}促，事前又沒找到足夠的資料做番“功課”，閑逛一響，不曾留下多少印象。近來得到一冊關于水繪園的資料，在補上了有關水繪園藝術、歷史、人物故事的一課之后，才惋惜那次竟是虛行，內心很是懊惱。遺憾的是，近幾年我未能有機會再臨水繪園。

⑦今日的水繪園，已非當日風貌，而是今人追摹、想象中的水繪園。（有刪改）

17.請簡要概述文章第④段的論述層次。（6分）

18.在作者看來，一座名園怎樣才有“生命”？請結合文意簡要概括。（6分）

19.第⑦段說今日的水繪園“是今人追慕、想象中的水繪園”，你怎樣理解？（6分）

第二篇：2010一模試題分析·論述類文本閱讀(教案)

2010一模試題分析·論述類文本閱讀（教案）

臧艷芬

教學目標：

1、熟悉考綱對論述類文本的具體考點要求

2、理清文本思路，概括歸納內容要點

3、比對答案，發(fā)現(xiàn)錯誤原因，總結解題方法、策略 教學重難點：

1、理思路，懂文意

2、總結歸納論述類文本閱讀的解題策略 教學過程：

一、導入

1、請學生翻閱《考試說明》，閱讀考綱所解說的實用類和論述類文本的考試內容和要求

2、請學生概括本考點最重要的兩大核心能力（①篩選信息②概括分析）

小結：能夠正確梳理文本思路是解答好論述類文本閱讀題的前提和關鍵

二、經典回顧，對應考點

1、《失敗的英雄》（揚州期末聯(lián)考卷卷）：“荊軻在咸陽宮只戰(zhàn)斗了幾分鐘，然而，這幾分鐘卻震撼了中國幾千年”

考點：理解文中重要句子的含義

解題策略：重點解釋句中的幾個關鍵詞語：“幾分鐘”（①怎樣的幾分鐘，把指代內容具體化：“荊軻單獨挑戰(zhàn)強大的秦王”；②幾分鐘的特點：短暫；③幾分鐘的意義和價值：體現(xiàn)了荊軻的勇于赴死精神、超凡的膽略和勇氣、無比的英雄氣概）、“ 震撼”（影響程度的深、巨大，）、“ 幾千年”（影響時間的久遠）“只，然而”（轉折關系，內容的側重點）

參考答案：投影出示

2、《回望錢學森》（常州期末聯(lián)考卷）：作者由錢學森的手稿想到他“唯美的人格”，請結合全文概括錢學森唯美人格體現(xiàn)在哪些方面。

考點：篩選并整合信息

解題策略：梳理文章思路，概括內容要點（文章總共6小節(jié)，前五節(jié)從五個不同的角度，介紹錢學森的唯美人格：①為人的唯美：對他人的尊重；②治學的唯美：嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和科學精神；③學識的唯美：天才的智慧；④教育的唯美：對學生的嚴格要求或負責；⑤專業(yè)的唯美：對科學研究不近人情的全身心投入）

參考答案：投影出示 三、一模考題分析

1、教師介紹閱卷得分情況以及學生錯誤情況

2、客觀選擇第一題：

由一得分同學講解做題思路，并就其他同學的錯誤給予分析

教師板演方法技巧：①與原文進行信息比對，②熟悉客觀判斷常見的錯誤陷阱，③要有基本的常情常理的識別判斷能力

3、主觀簡答第一題：“聯(lián)系文本內容，概括“世界對中國的觀感”的具體內容”

①結合閱卷信息，讓0分同學和滿分同學分別宣讀自己的答案；

②請一0分同學說說，兩個答案的差異，總結失分原因（誤以為是回答“變革后的中國印象”或者“變革前后的中國印象”）

③請一滿分同學分析解題思路（上下文中，有“顛覆了”一次，可見是回答“原來的舊有印象”）

教師板演方法技巧：審準題意，在語境中理解，明確答題導向（引導再次閱讀考綱，注意考點要求中“在文中的具體含義”的提示與強調）

參考答案：投影出示

4、主觀簡答第二題：“結合全文，分條概括促使新聞變革的主要目的和意圖”

①學生找到信息篩選的“導盲犬”：旨趣，即目的意圖，獲取原文第五節(jié)的關鍵信息“更尊重公眾的需求，更尊重新聞價值和傳播規(guī)律”

②教師引導學生梳理思路：學生把握段落之間的相互關系，確定篩選區(qū)間（文章4、5、6節(jié)），分析問段內部層次關系，篩選概括

③結合閱卷中暴露的失分類型，選派錯誤代表宣讀答案，學生討論失分原因，并總結解題技巧

教師板演方法技巧：強化梳理思路意識、關注分值的暗示、關注題干中的答題規(guī)范要求（分條）

參考答案：投影出示

5、小結

四、拓展訓練

2008江蘇卷《純樸的嗜血者》

1、學生閱讀文本，梳理思路

2、學生用自己的語言表述原文思路

3、獨立完成文后問題

4、交流講評

五、教學反思

附參考答案： 16．A 17．C 18．(6分)①本文作者認為《水滸》作者對李逵的行為持欣賞態(tài)度。②本文作者在情感上親近李逵，在理智上則否定李逵。③魯迅的話與《水滸》作者態(tài)度形成對比，對本文作者觀點是一個有力論據。

19．(6分)①應當珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命。②反對濫用暴力。③李逵這類人物在現(xiàn)實生活中破壞性太大，“活在書中”可以對人們起警醒作用

第三篇：江蘇省前黃高級中學高三數(shù)學測試(1998一模)

1998 年高三第一次模擬考試數(shù)學試卷

一、選擇題

1、已知集合 A= {m 2 ,? m ? 1,2m ? 1}，B= {?3, m 2 + 1, m + 1}，若 A∩B={-3，0}，則實數(shù) m 的、∩，值是（）（A）1）（B）2）（C）-1）（D）-2）

2、若 sin 2α > 0，且 cosα < 0，則 α 是、（）（A）第二象限角）（B）第三象限角）（C）第一象限角或第三象限角）（D）第二象限角或第三象限角）

3、已知 z = i sin π，則 arg z =、

13、直線 y = x + 3 與曲線、

y2 x | x | ? = 1 的交點個數(shù)是 9 4

（）（A）0）（B）1）（C）2）（D）3）

14、在―

6、―

4、-

4、―2、0、1、3、5、7 這 8 個數(shù)中，任取兩個不同的數(shù)分別作為虛數(shù) a + bi 個數(shù)中，、、、、、、、、、的實部和虛部，則所能組成的所有不同的虛數(shù)中，的實部和虛部，則所能組成的所有不同的虛數(shù)中，模大于 5 的虛數(shù)的個數(shù)是（）（A）32）（B）34）（C）42）（D）43）

15、f(x)是定義在 R 上的偶函數(shù)，上的偶函數(shù)，的周期函數(shù)，、且是周期為 2 的周期函數(shù)，已知在 x ∈ [ 2,3] 時，f(x)= x，則 x ∈ [?2,0] 時，f(x)的解析式是（）（A）f(x)= x + 4）（B）f(x)= 2 ? x）（C）f(x)= 3? | x + 1 |）（D）f(x)= 2+ | x + 1 |）

一、真空題

16、若點 P(a, b)與點 Q(b + 1, a ? 1)關于直線 L 成軸對稱，則直線 L 的方程是 成軸對稱，、17、不等式(log 1 x)> log 1 x 的解集是、
2 2
2

6π π π 3π（B））（C））（D））5 5 2 2 2 x

4、已知 f(x)=(a ? 1)在(?∞,+∞)內是減函數(shù)，則實數(shù) a 的取值范圍是 內是減函數(shù)，、
（A））（A）| a |≠ 1）（B）| a |> 1）（C）| a |<）

6 5

（

）

（

）

;;;

2

（D）1 <| a |<）

2
）

5、、若直線 L 與平面所成的角為（A））

π
3

則直線 L 與平面 α 內所有直線所成角的最大值為（，（C））

π
3

2 1

6、若函數(shù) f(x)= x + a 的反函數(shù)是 f ?1(x)= bx ? 5，則 a, b 滿足、（）2（A）a + b = 7（B）2a + b = 7（C）a ? b = 3）））（D）a ? 2b = 1）2 4 6 1 3 5 7 5 3 6 4 2

7、設 A = 3 + C7 ? 3 + C7 ? 3 + C7 ? 3，B = C 7 ? 3 + C7 ? 3 + C7 ? 3，則 A-B 的值是、
（（A）128）（B）129）（C）4）
7

（B））

π

2π 3

（D）π）

③若 l ⊥ m，且 l ? α，m ? β，則 α ⊥ β ； ④若 l ⊥ α，α ⊥ β，則 l ∥ β ；

是直線，是平面，給出下列例題：

19、已知 l、m 是直線，α、β、γ 是平面，給出下列例題：、成等角，①若 l、m 都與 α 成等角，則 l ∥ m ； ②若 α ⊥ β，且 β ⊥ γ，則 α ∥ γ ；

18、在數(shù)列 {a n } 中，已知 a1 = ?20, a n +1 = a n + 4，則 | a1 | + | a 2 | + ? | a 20 | =
、

2

）

⑤若 α ∩ β = l，且 l ⊥ γ，則 α ⊥ γ，且 β ⊥ γ。把你認為正確的命題的序號都填上）其中正確命題的序號是（把你認為正確的命題的序號都填上）

（D）0））

二、解答題 20、求、

? x = a + r cosθ 經過第二、四象限，為參數(shù)）

8、三 四象限，則圓 ?（θ 為參數(shù)）的圓心在（、若直線 y = ax + b 經過第二、、? y = b + r sin θ

sin 2 35 ? sin 2 55 cos 25 ? sin 25

的值。的值。

（A）第一象限（B）第二象限（C）第三象限）））（D）第四象限）

9、高與底面直徑之比為 2：1 的圓柱內接于球，若圓柱的側面積為 100cm2，則球的表面積為、： 的圓柱內接于球，(A)300 cm
2

（B）250 cm）
?

2

（C）200 cm）

2

（D）50 cm）

2

（（

））

10、設 a, b ∈ R，則“ a > b ”是“ a ?、

1 1 > b ? ”成立的 a b

（A）充分不必要條件（B）必要不充分條件（C）充要條件（D）不充分也不必要條件）充分不必要條件（）必要不充分條件（）充要條件（）

11、函數(shù) y =、（A））

π
4
n →∞

cos 2 x + sin 2 x 的最小正周期為 cos 2 x ? sin 2 x
（B））

（（D）2π）（

）

π

21、已知虛數(shù) Z 滿足、滿足|Z|=2，且(z ? a)= a，求實數(shù) a 的值。的值。，
2

2

（C）π）

12、若 lin(、（A））

5 3

4 4a 4a 2 4a n?1 + + +?+)= 9，則實數(shù) a 的值為 1? a 1? a 1? a 1? a 1 5 1 1（B））（C）或）（D）?）3 3 3 3

）

22、如圖，斜三棱柱 ABC―A1B1C1 各棱的長均為 2，側棱 BB1 與底成所成的角為、如圖，― ABB1A1 垂直于底面 ABC，在 ABB1A1 內作 B1D⊥AB，⊥ 于 D。（1）求證：AB⊥平面 B1DC；）求證： ⊥ ；（2）求證：B1C⊥C1A；）求證： ⊥ ； 的體積。（3）求四棱錐 B―ACC1A1 的體積。）―

π
3

，側面

24、在橢圓 C：、：

(x ? x0)2 a2

+

(y ? y0)2 b2

= 1(a > b > 0)中，F(xiàn)1 為左焦點，O ′ 為中心，A, B 分 為左焦點，為中心，

C1

B1

A1

別為它的右頂點和上頂點，上一點，恰好垂直于長軸，別為它的右頂點和上頂點，P 為 C 上一點，PF1 恰好垂直于長軸，O ′P ∥ AB 的離心率；（1）求橢圓 C 的離心率；）。且一條準線方程為 的取值范圍。（2）若橢圓 C 恒過點 Q（1，0）且一條準線方程為 x + 2 = 0，求 a 的取值范圍。）（，）。

C

B

D

A

25．已知函數(shù) y = f(x)的圖象過點（m-2，0）(m ∈ R)，并且 ． 的圖象過點（，）

1 2 x + 5 x + 1000)元，而出售 x 噸這種商品時，每噸 噸這種商品時，10 x 是常數(shù)）而定。的售價為 P 元，這里 P 依關系式 P = a +(a, b 是常數(shù)）而定。b 間的函數(shù)關系式；（1）寫出出售這種商品所獲得的利潤 y（元

第四篇：江蘇省蘇州市2010屆高三第一學期調研測試

蘇州市2010屆高三調研測試

2010.1 語文

本試卷總分160分?？忌鞔饡r，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效。

注意事項：

1.答題前，考生務必將自己的姓名、考試號填寫在答題卡上。

2.答題時使用0.5毫米黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號在答題卡上各題的答題區(qū)域（黑色線框）內作答，超出答題區(qū)域書寫的

答案無效。

一、語言文字運用(15分)

1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（3分）

A.著眼/著裝完畢

銅臭/遺臭萬年

攢射/人頭攢動

B.重創(chuàng)/撫平創(chuàng)痛

丈量/計量單位

數(shù)落/數(shù)見不鮮

C.偏裨/大有裨益

嗚咽/狼吞虎咽

吭聲/引吭高歌

D.慰藉/杯盤狼藉

落枕/丟三落四

薄暮/厚古薄今

2.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A.廠家認為，電動車之所以“超標”的原因，是因為時速20公里，已經不能滿足使用者的要求；40公斤的車輛配備的電池，最多跑20公里，連基本出行都非常不便。

B.端午節(jié)已是中國的法定節(jié)日，然而在我國內地的很多大城市已經難見賽龍舟的景象，倒是繁榮的國際大都市香港卻還保留著五月五賽龍舟以紀念偉大的愛國詩人屈原。

C.奧巴馬一到中國就與青年人展開對話，介紹美國政府的對外政策及他本人，這似乎印證了美國媒體的觀點：奧巴馬對華政策成敗與否的關鍵是能否贏得中國的青年人。

D.上海世博會是由中國政府主辦的國際性大型博覽會，它以“城市，讓生活更美好”為主題，目前已有240多個國家和國際組織確認參展，創(chuàng)下158年世博史的最高紀錄。

3.根據下面一段文字，概括說明什么是“低碳經濟”。（不超過40字）（4分）

2003年，英國發(fā)表的白皮書首次使用“低碳經濟”這一概念。隨著應對氣候變暖的國際行動不斷走向深入，低碳經濟的概念廣受關注。英國雖然提出了這一概念，但并無明確界定。低碳經濟是經濟形態(tài)還是發(fā)展模式，或是二者兼而有之，尚無共識。但各種觀點都強調其目標是應對能源、環(huán)境和氣候變暖的挑戰(zhàn)。低碳經濟是在氣候變暖背景下產生的，因此其核心特征是低碳排放。而學界對“低碳排放”理解不一。衡量一個經濟體消耗單位碳資源所帶來的相應產出，即如果溫室氣體排放量的增加小于經濟產出的增量，則可稱之為低碳排放。這一觀點得到普遍認同。

低碳經濟是一種

▲的經濟形態(tài)(發(fā)展模式)。

4.仿照下面的示例，自選話題，寫一個句子。要求話題合理，句式相同或相近，修

辭手法相同，內容有意蘊。（5分）

如果不賦予時間以創(chuàng)造性的價值，它就像小溪的流水，只能帶走凋零的青春花瓣，而不

能浮起成就的遠洋貨輪。

二、文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成5～8題。

追和陶淵明詩引

蘇轍

東坡先生謫居儋耳，置家羅浮之下，獨與幼子負擔渡海，葺茅竹而居之。日啖薯芋，而華屋玉食之念不存于胸中。平生無所嗜好，以圖史為園囿，文章為鼓吹，至此亦皆罷去。獨喜為詩，精深華妙，不見老人衰憊之氣。

是時，轍亦遷?？?，書來告曰：“古之詩人有擬古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，則始于東坡。吾于詩人，無所甚好，獨好淵明之詩。淵明作詩不多，然其詩質而實綺，癯而實腴。自曹、劉、鮑、謝、李、杜諸人皆莫及也。吾前后和其詩凡百數(shù)十篇，至其得意，自謂不甚愧淵明。今將集而并錄之，以遺后之君子。子為我志之。然吾于淵明，豈獨好其詩也哉？如其為人，實有感焉。淵明臨終，疏告儼等：‘吾少而窮苦，每以家弊，東西游走。性剛才拙，與物多忤，自量為己必貽俗患，黽勉辭世，使汝等幼而饑寒?！瘻Y明此語，蓋實錄也。吾真有此病而不早自知，平生出仕，以犯世患，此所以深服淵明，欲以晚節(jié)師范其萬一也?！?/p>

嗟夫！淵明不肯為五斗米一束帶見鄉(xiāng)里小兒，而子瞻出仕三十余年，為獄吏所折困，終不能悛，以陷于大難，乃欲以桑榆之末景，自托于淵明，其誰肯信之？雖然，子瞻之仕，其出處進退，猶可考也。后之君子其必有以處之矣?？鬃釉唬骸笆龆蛔鳎哦霉?，竊比于我老彭。”孟子曰：“曾子、子思同道?！眳^(qū)區(qū)之跡，蓋未足以論士也。

轍少而無師，子瞻既冠而學成，先君命轍師焉。子瞻嘗稱轍詩有古人之風，自以為不若也。然自其斥居東坡，其學日進，沛然如川之方至。其詩比李太白、杜子美有余，遂與淵明比。轍雖馳驟從之，而常出其后。其和淵明，轍繼之者，亦一二焉。

丁丑十二月?？党悄蠔|齋引。

5.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）

A.癯而實腴癯：清瘦

B.與物多忤忤：抵觸

C.終不能悛悛：悔改D.其出處進退處：處所

6.下列句子中，對蘇軾追和陶詩的理由解釋最恰當?shù)囊唤M是（3分）

A.①未有追和古人者

②少而窮苦

B.①詩有古人之風②其學日進

C.①其詩質而實綺②如其為人，實有感焉

D.①平生出仕，以犯世患②自托于淵明

7.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）

A.蘇軾垂暮之年，遠謫天涯，生活非常艱難，其他讀書寫作活動大都終止了，惟喜寫詩，尤喜讀陶淵明的詩歌，追和陶詩。

B.文章第一段雖不是直接論蘇軾和陶詩，卻談了蘇軾和陶詩的寫作背景，暗示蘇軾和陶詩與他當時的處境和心境有關。

C.文中對陶淵明其詩其人的評價全用蘇軾來信的原文來表現(xiàn)，引文占全文的三分之一，這樣更貼近蘇軾的本意，也含蓄地表達了蘇轍對陶詩不作評論的態(tài)度。

D.本文是蘇轍應蘇軾要求為其和陶詩寫的序言，文章充分肯定了蘇詩的成就，對蘇軾追和陶詩的心跡委婉地表達了自己的觀點，并相信后人自有公論。

8.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)獨與幼子負擔渡海，葺茅竹而居之。（3分）

(2)此所以深服淵明，欲以晚節(jié)師范其萬一也。（4分）

(3)然自其斥居東坡，其學日進，沛然如川之方至。（3分）

三、古詩鑒賞(10分)

9.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。

阮郎歸

曾覿

柳陰庭院占風光，呢喃清晝長。碧波新漲小池塘，雙雙蹴水忙。

萍散漫，絮飄飏，輕盈體態(tài)狂。為憐流去落紅香，銜將歸畫梁。

(1)這首詠物詞吟詠的是什么事物？從哪些詞句中可以看出？(3分)

(2)“萍散漫，絮飄飏”兩句在詞中有什么作用?請簡要說明。(3分)

(3)結尾兩句，古人評價為“大不俗”，請分析這樣說的理由。(4分)

四、名句名篇默寫（8分）

10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）蒹葭采采，▲

。所謂伊人，在水之涘。（《詩經·蒹葭》）

（2）春江花朝秋月夜，▲

。豈無山歌與村笛，▲。

（白居易《琵琶行》）

（3）況吾與子漁樵于江渚之上，▲，駕一葉之扁舟，▲。

(蘇軾《赤壁賦》)

（4）浩蕩離愁白日斜，▲

。（龔自珍《己亥雜詩·其五》）

（5）子曰：“質勝文則野，▲

。文質彬彬，然后君子?！保ā墩撜Z·雍也》）

（6）大直若屈，▲，大辯若訥。（《老子》）

五、文學類文本閱讀（23分）

閱讀下面的作品，完成11～14題。

歌的高度

王宗仁

那年初春，青藏公路剛通車不久，我們這些跑車的汽車兵用人間最純樸的感情給西藏運

送著溫暖，滿臉的油膩都在歡笑。

那天應該說是我們心情最輕松最歡暢的日子，來自首都的中央慰問團要為青藏公路沿線 的軍民演出，這是第一次，也是至今為止最隆重檔次最高的一次慰問演出。

江河源頭兵站的演出令人難忘。那歌聲、那舞蹈仿佛是演員肉體或靈魂的一部分。

演出結束后，慰問團繼續(xù)西行，卻不得不把一個跳舞的女文工團員留在了兵站。她發(fā)著高燒，高山反應十分嚴重，無法再到海拔更高的地方去演出了，必須留在原地休息、治療。

那晚，站上住進了五個汽車連隊。他們當中有些人本來這晚是投宿別的兵站的。但他們

覺得，只要看女文工團員一眼，看看那身合體整潔的演出軍裝，心里也會舒暢好些日子。

江河源兵站這個夜晚的月亮只有一種顏色。純白，干凈。

晚飯后，兵們不約而同地、輕手輕腳地把女文工團員住的那頂帳篷圍了個里三層外三層。他們不忍心打擾她，又不愿意遠離她，就這樣若近若離，遠遠地看著，似乎只要能瞅見那燈光就滿足了。

女文工團員終于發(fā)現(xiàn)了帳篷外面有“情況”，她走出來，笑盈盈地對大家說：“外面太冷，里面有火爐，請大家到帳篷里坐?！?/p>

她滿面春風，聲音柔雅，很難看出有病在身。但是沒有人進她的帳篷。一個膽大的戰(zhàn)士突然違背大家原先只想看她一眼的初衷，提出了一個似乎過分的要求：“我們想聽你唱支歌！”

這個本該視為節(jié)外生枝的要求一提出來，眾兵們竟然一時心血來潮地附和起來。女文工團員稍有猶豫，張口想說什么卻未出聲。能看出她不是推辭，但有難處。但是面對這么多熱切渴望的眼神，她顧不得多想，對兵弟弟們說：“好吧！我答應給大家唱歌。不過，我有個要求，既然唱就唱你們愛聽的歌。由你們點歌，我來唱。”

她的話音剛落，一群戰(zhàn)士就送來了大聲呼號:“沖呀——點歌開始!”女文工團員這時完全消失了病態(tài)的神情，像一個等待出征的兵。

點的歌兒太多了，她只好說，我會唱的就滿足大家，我不會唱的就過。大家拍手。她唱了《康定情歌》，唱了《敖包相會》，又唱了《十送紅軍》??她已經有點力不從心了，歌聲時斷時續(xù)，好比鳥兒已經飛上了天空，但飛得有些沉重。她堅持著讓歌聲飛?？梢韵胂蟮贸觯欢ㄊ莿×业念^痛再加上高山缺氧使她痛苦萬分。然而，那些熱情卻很粗心的兵們只是專心致志地聽歌，竟然沒有留意到唱歌人情緒的起伏變化，他們繼續(xù)一個接一個地點歌。

奇怪的是，后來女文工團員的高山反應奇跡般地消失了，她越唱越來情緒，越唱聲音越宏亮，越唱音階越高。身為舞蹈演員的她仿佛從來都沒有感到自己還有如此超拔的唱歌天賦。心為歌源，血是真的。唱者不累，聽者不厭。歌的高度可以摘取星辰。

然而，她畢竟是個嚴重高山反應染身的病人，畢竟是在海拔近5000米的缺氧地區(qū)耗盡體力地唱歌。唱著唱著，她累倒了，病倒了！她躺倒在江河源兵站臨時為她騰出的帳篷里后就再也沒起來??

在她的生命之泉干涸之前，月光皎潔的江河源上空破例地飛過一只連當?shù)啬撩褚矝]見過的夜鳥，掉下了一片光滑多彩的羽毛。有個兵有幸揀起了這片羽毛，它是源頭一頁沉重的歷史。這個“揀羽”的兵就是當時的一個汽車兵——后來成為作家的我：王宗仁。

（選自《2008年我最喜愛的中國散文100篇》，有刪改）

11.文中劃線句“江河源兵站這個夜晚的月亮只有一種顏色。純白，干凈”描寫景

物用的是哪種手法？就全文而言，它在刻畫人物方面有什么作用？(6分)

12.聯(lián)系上下文，說說文中劃線句“能看出她不是推辭，但有難處”中的“難處”

有哪些。(4分) 13.文章最后一段有哪些作用？請簡要分析。(6分)

14.結合全文，探究“歌的高度”這個題目中“高度”一詞的多重含義。(7分)

六、論述類文本閱讀（15分）

閱讀下面的文字，完成15?

第五篇：0801 江蘇省揚州市高三第二次調研測試政治試題

江蘇省揚州市2007—2008學高三第二次調研測試

政治試題

一、單項選擇題：

1．2007年5月以來，全國各省市豬肉價格不斷上漲，在豬肉價格的一路飄升面前，魚、蝦價格的實惠顯現(xiàn)出前所末有的消費誘惑?！吧俪渣c肉，多吃點魚”，成了居民的日常用語。這說明（B）

A．一商品價格上升會使互補品的需求量增加B．一商品價格上升會使替代品的需求量增加

C．價格變動對生活必需品需求量影響比較小D．居民的收入下降會直接影響居民的消費

2．國務院于2007年9月13日發(fā)布了《國務院關于試行國有資本經營預算的意見》決定，試行國有資本經營預算制度，這意味著長達十余年的中央企業(yè)不向政府分紅的歷史宣告結束。這表明（A）

A．國家以所有者身份依法取得國有資本收益B．股份制將成為我國所有制的主要實現(xiàn)形式

C．國有資產在社會總資產中優(yōu)勢更加明顯D．能夠更好地發(fā)揮國有經濟的主導作用

3．股市有風險，投資須謹慎。股海淘金，需要仔細權衡的是（C）

A．股票價格、銀行利率B．價值尺度、流通手段

C．投資風險、投資收益D．保險系數(shù)、所有權限

4．中國人民銀行于2008年12月20日宣布2007年內第六次加息。從經濟生活角度看，這說明了（C）

A．我國當前經濟運行中貨幣信貸增長平穩(wěn)

B．其目的是緩解己經形成的全面性通貨膨脹

C．國家運用經濟手段來減少流通中的貨幣量

D．采取緊縮財政政策是政府履行職能的表現(xiàn)

5．小王的父親是某企業(yè)的總經理，由于經營得法，年終獲得了一萬元的獎金。這種收入屬于（D）

A．勞動要素的收入B．資本要素的收入C．技術要素的收入D．管理要素的收入

6．民間疾苦，枝葉關情。在第200次國務院常務會議上，從教育、醫(yī)療、住房到就業(yè)、社保、救助、個稅調整，民生議題多達70多個。更加關心困難群眾的生產和生活是本次會議的最大亮點。這說明本屆政府（C）

A．非常重視社會公平，努力消除社會差別B．保證社會收入滿足人們的基本生活需要

C．努力將收入差距控制在合理的范圍內D．強調在初次分配中更加注重效率

7．2007年12月29日，十屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了關于修改個人所得稅法的決定，個人所得稅起征點（即工薪所得減除費用標準）自2008年3月1日起由1600元提高到2000元。這表明（B）

A．我國的稅收將大幅度減少B．稅收具有固定性的特征

C．中低收入者的納稅有所增加D．稅收具有無償性的特征

8．根據國家發(fā)改委制定的《節(jié)能減排綜合性工作方案》，我國將制定和完善鼓勵節(jié)能減排的稅收政策，適時出臺燃油稅，研究開征環(huán)境稅。國家采取這些政策與措施（C）

①有利于國民經濟又好又快發(fā)展②有利于優(yōu)化經濟結構

③有利于發(fā)揮對資源配置的基礎性作用 ④有利于經濟發(fā)展方式的轉變

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

9．根據右圖，我國在引進外資同時應（C）

①進一步發(fā)揮房地產的支撐作用

②與國內產業(yè)結構升級相結合③更多地引進先進技術、管理經驗

④形成以農業(yè)為先導的產業(yè)格局

A．①②B．③④C．②③D．①④

10．十七大報告首次將“基層群眾自治制度”納入中國特色政治制度范疇。在我國，實行村民自治和城市居民自治是（B）

①我國愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的基層組織形式②村民和城市居民自我管理、自我教育的基層政權織織③社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐 ④發(fā)展社會主義民主的基礎性工作

A．①②B．③④C．②③D．①④

11．中共中央明確提出，十七大代表的選舉，選舉單位召開黨代表大會或黨代表會議時，代表候選人一般應多于應選名額的15％。這進一步擴大了選舉人的選擇范圍。這一規(guī)定（A）

A．體現(xiàn)了中國共產黨堅持民主執(zhí)政B．保證了人民代表真正代表人民的意志

C．說明了差額選舉是最完美的選舉方式D．為我國民主選舉制度提供了法律依據

12．自治權是民族區(qū)域自治制度的核心內容。依法享有和行使自治權的是實行民族區(qū)域自治地方的（D）

A．全體人民B．少數(shù)民族人民C．國家機關D．自治機關

13．2007年12月28日，胡錦濤主席在會見來華訪問的日本首相福田康夫時說，中方愿與日方一道，努力構筑和發(fā)展中日戰(zhàn)略互惠關系，共同開創(chuàng)中日睦鄰友好與互利合作的新局面。這體現(xiàn)了（C）

A．捍衛(wèi)和實現(xiàn)我國的獨立權是我國外交政策的宗旨

B．謀求亞大地區(qū)的穩(wěn)定和繁榮是我國外交政策的基本目標

C．我國堅持以和平共處五項原則作為對外關系的基本準則

D．我國綜合國力的不斷增強是中日關系發(fā)展的決定性因素

14．如今文化產業(yè)被視為21世紀的“朝陽產業(yè)”，在現(xiàn)代經濟結構中越來越顯示出其基礎地位，在國民經濟中的地位越來越重要，它已成為當今世界經濟中的支柱產業(yè)之一。這表明（A）

A．文化生產力在現(xiàn)代經濟中的作用越來越突出

B．文化與政治相互影響、相互交融

C．文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力之中

D．通過大力發(fā)展文化產業(yè)來建設社會主義先進文化

15．閱讀文學作品、欣賞藝術表演、外出旅游觀光、參加體育活動等，或得到思想啟示、精神享受，或產生思想的困惑、精神失落。這說明（A）

①文化對人的影響具有潛移默化的特點

②文化對人的影響總是通過一定的文化形式實現(xiàn)的③文化氛圍看不見、摸不著，卻無時無刻不在影響人的思想和行為

④參加各種文化活動都是培養(yǎng)健全人格的重要途徑

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

16．有望成為文化領域“博鱉論壇”的太湖文化論壇于2007年12月5日在北京宣告成立。作為太湖文化論壇的業(yè)務主管單位，中國文聯(lián)提出，論壇將以形式多樣的方式構筑中西方文化交流的大平臺。這有利于（B）

A．中國文化成為世界文化的主流B．促進世界文化的繁榮

C．彰顯中華文化的優(yōu)越性D．文化在繼承中發(fā)展

17．之所以要優(yōu)先發(fā)展教育，這是因為（B）

①教育在提高綜合國力和增強民族凝聚力中居子基礎性的地位

②教育在現(xiàn)代化建設中具有先導性、全局性和基礎性的作用

③優(yōu)秀人才只能在學校教育中培養(yǎng)

④教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

18．影片《江北好人》是迄今為止第一部以蘇北方言為主要對白的優(yōu)秀國產影片。片中沒有壞人，只有好人，這部戲似乎沒有矛盾沖突，而這又恰恰是劇作上的大忌。于是編劇就用“誤會法”來解決了這個問題，使得整部戲劇情緊湊、高潮迭起，特別好看。這告訴我們（C）

A．文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展B．文化創(chuàng)新可以促進文化的繼承

C．文化創(chuàng)新是文化自身發(fā)展的內在動力D．文化創(chuàng)新是文化實踐的源泉和動力

19．著名文化學者余秋雨說，黃河流域80萬平方公里，長江流域180萬平方公里，而當時世界上所有文明流域加起來的面積也只是中國的十五分之一。所以，氣魄、宏偉的統(tǒng)一文明是中國文化的一大特點。由此可見（D）

①中華文化就是中華文明②中國文化博大精深

③中華文化一直走在世界前列 ④我國各族人民對中國文化有認同感和歸宿感

A．①②B．③④C．①③D．②④

20．在井岡山斗爭的艱苦歲月里，在探索中國革命道路的艱辛實踐中，我們黨和人民軍隊培育了崇高

革命精神和優(yōu)良革命傳統(tǒng)，特別是培育了井岡山精神。這一精神的核心是（B）

A．愛好和平B．愛國主義C．勤勞勇敢D．自強不息

21．建設和諧文化，最根本的就是要堅持社會主義核心價值體系。判斷我們的文化性質和方向是不是社會主義先進文化，是不是社會主義和諧文化的主要標志是（D）

A．是否繼承了傳統(tǒng)文化中的積極因素B．是否立足于社會主義建設的偉大實踐

C．是否堅持貫穿以人為本的基本理念D．是否堅持馬克思主義的指導地位

22．自2007年7月底全國道德模范評選表彰活動開展以來，廣大群眾積極響應，踴躍推薦和評選身邊的先進分子，在全社會興起了學習先進、崇尚先進、爭當先進的熱潮。這有利于（C）

①加強人們思想道德修養(yǎng)，促進知識文化修養(yǎng) ②堅定人們共產主義的共同理想

③推動社會主義精神文明的創(chuàng)建活動④緊緊抓住中國特色社會主義文化建設的中心環(huán)節(jié)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

23．1997年亞洲金融危機之后，為應對當時的嚴峻經濟形勢，我國開始實行穩(wěn)健的貨幣政策。2003年以來，穩(wěn)健的貨幣政策內涵開始發(fā)生變化。針對我國目前新的經濟形勢，中央經濟工作會議決定實行從緊的貨幣政策。貨幣政策調整的過程表明（B）

A．絕對運動是人們認識事物的前提和基礎B．主觀與客觀應該做到具體的、歷史的統(tǒng)一

C．先進的社會意識能夠積極推動社會的發(fā)展D．真理發(fā)展是一個由不正確到正確的過程

24．科學發(fā)展觀之所以是科學的世界觀和方法論，從根本上講是因為（A）

A．它是立足于我國現(xiàn)階段的基本國情提出的B．它是與馬克思主義的基本理論相一致的C．它是全黨全國各族人民集體智慧的結晶D．它是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針

25．我國的成語往往蘊含著深刻的哲學寓意。下列選項中，與其他三個的哲學寓意不屬于同一類的是（C）

A．一葉知秋B．孟母三遷C．掩耳盜鈴D．唇亡齒寒

胡錦濤主席在第十五次亞太經合組織領導人非正式會議上發(fā)言指出，《聯(lián)合國氣候變化框架公約》及其《京都議定書》確立的共同但有區(qū)別的責任原則，反映了各國經濟發(fā)展水平、歷史責任、當前人均排放上的差異，凝聚了國際社會共識，是開展國際合作的基礎。據此回答26-27題。

26．“共同但有區(qū)別”的責任原則，其哲學依據是（D）

A．矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力B．矛盾的同一性寓于斗爭性之中

C．不同的事物有不同的矛盾D．矛盾普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的27．各國之間通過開展國際合作，共同應對氣候變化。這說明（A）

①事物之間的聯(lián)系是普遍的、客觀的②整體的功能總是大于局部功能之和

③國家間的共同利益是國家合作的基礎 ④主權國家的權利和義務具有對等性

A．①③B．②③C．②④D．①④

28．右側漫畫《議論》告訴我們（D）

①人們的科學素養(yǎng)不同，對同一對象會產生不同的認識

②人生價值只有在個人與社會的關系中才能體現(xiàn)出來

③價值觀對人們的行為具有驅動、制約和導向作用

④對自我的滿足程度才是評價人生價值大小的主要標準

A．①②③B．②③④C．①④D．②③

29．古代中國人認為天地“有容乃大”。對天地的理解是：

天在上，地在下；天為陽，地為陰；天為金，地為木；天性剛，地性柔。認為天地合而萬物生焉，四時行焉。上述觀點不足之

處在于（D）

A．否認了意識對物質的能動作用B．在自然觀上堅持了唯心主義觀點

C．沒有看到世界是不斷變化發(fā)展的D．把物質的具體形態(tài)當作世界的本原

30．30年來，解放思想孕育了中國特色社會主義，改革開放創(chuàng)造著中國特色社會主義。如果舉辦“我國改革開放30年成就展”，你認為最符合展覽要求的哲學主題是（C）

A．主觀決定客觀，實踐產生理論B．量變決定質變，變化推動發(fā)展

C．思想引領實踐，改革促進發(fā)展D．系統(tǒng)決定要素，部分影響整體

31．黨的十七大報告指出：

“政治體制改革作為我國全面改革的重要綱成部分，必須隨著經濟社會發(fā)

展而不斷深化?！边@是因為（D）

A．上層建筑的變化推動著社會的進步B．生產關系的變革促進了生產力發(fā)展

C．經濟基礎決定社會的政治、法律制度和設施D．經濟基礎的變化決定上層建筑的變化

32．2007年8月30日，十屆全國人大常委會第二十九次會議表決通過就業(yè)促進法。它要求各級政府建立健全就業(yè)與再就業(yè)援助制度，對就業(yè)困難人員實行優(yōu)先扶持和重點幫助。從唯物辯證法的角度看，其依據是（A）

A．主要矛盾對事物發(fā)展起決定作用B．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

C．矛盾的主要方面決定事物的性質D．人民群眾是社會實踐的主體

33．“只有音樂才能激起人的音樂感；對于沒有音樂感的人來說，最美的音樂也毫無意義?！边@表明（A）

A．人的認識是在主體與客體的相互作用中完成的B．人的感覺能力決定認識的產生與發(fā)展

C．人的認識能力是由人的生理結構決定的D．事物因人的感覺而存在二、簡析題：

34．（本題12分）2007年，文化發(fā)展的足音鏗鏘有力。一部名叫《士兵突擊》的國產電視劇再次超過同期播映的海外電視劇而占據了同期我國電視收視率的榜首。《恰同學少年》、《貞觀長歌》、《金婚》、《戈壁母親》等國產電視劇獲得廣泛好評。

2007年9月18日，國家廣播電影電視總局發(fā)布通知，要求全國各級電視臺立即停止播出電視劇《紅問號》，并要求全國各級廣電主管部門嚴格把關，杜絕集中展示犯罪案件、制作粗劣、格調低下的電視劇播出，確保廣播電視事業(yè)的健康發(fā)展。

（1）結合上述材料，從文化生活的角度，談談我們對待影視業(yè)的發(fā)展應具有的態(tài)度。

（2）結合上述材料，運用《政治生活》的有關知識，說明國家廣播電影電視總局做法的依據。參考答案：

（1）①當前，我國影視業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)了許多可喜的變化，但也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。（2分）②影視業(yè)越發(fā)展，越需要加強管理、正確引導。（2分）③大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化。（從其它角度回答，切合題意，可酌情給分）（2分）

（2）①我國政府是國家權力機關的執(zhí)行機關，是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者。（2分）②為人民服務是政府的宗旨，對人民負責是政府工作的基本原則。（2分）③在社會主義市場經濟條件下，人民政府具有組織社會主義文化建設的職能。（2分）

35．（本題12分）2007年科技進步層出不窮：美日研究人員成功把人體皮膚細胞改造成類似胚胎干細胞的“萬能細胞”，科學家首次完整破譯人類個體基因，研制出人造心臟瓣膜，中國嫦娥奔月“夢想成真”。

據此，有人認為：科學的本質就是創(chuàng)新，創(chuàng)新就是創(chuàng)造出全新的事物。請你運用所學的哲學知識對這種觀點進行評析。

參考答案：

（1）科學的使命就是揭示事物的本質及其規(guī)律，從而指導人們通過實踐推動事物的發(fā)展?？茖W技術的每一進步都是通過創(chuàng)新實現(xiàn)的，科學的本質就是創(chuàng)新。（3分）

（2）創(chuàng)新更新了人們的生產工具和生產技術，提高了勞動者的素質，開辟了更廣闊的勞動對象，推動了社會生產力的發(fā)展。因此，人們在實踐的基礎上通過創(chuàng)新，能夠創(chuàng)造出新的事物。（4分）

（3）辯證的否定是事物自身的否定，是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)，其實質是“揚棄”，（2分）因此，創(chuàng)新必須遵循事物自身發(fā)展規(guī)律，吸收、保留和改造舊事物中積極的因素，并增添了為舊事物所不能容納的新內容。創(chuàng)新并不意味著創(chuàng)造出與舊事物沒有聯(lián)系的全新的事物。（3分）

36．（本題12分）選做題《經濟學常識》材料一：李嘉圖認為，商品價格的波動使資本恰好按照必要的數(shù)量在運行，在沒有政府的干預時，農業(yè)，商業(yè)和制造業(yè)最為繁榮，需要國家做的全部事情就是避免一切干預。

材料二：凱恩斯在《就業(yè)、利息和貨幣通論》中指出在有效需求不足時，單純的價格機制無法解決經濟的蕭條與失業(yè)問題，對此，政府應積極加強調控。他認為沒有國家的積極干預，資本主義就會滅亡。

材料三：2007年12月的中央經濟工作會議指出，2008年要防止經濟轉向過熱和明顯的通貨膨脹。

（1）材料

一、材料二分別反映了李嘉圖和凱恩斯的什么觀點？

（2）結合以上材料，談談李嘉圖和凱恩斯的觀點對我國發(fā)展市場經濟的啟示。

參考答案：

（1）李嘉圖的觀點是：應通過市場使社會資源得到合理的配置，反對國家干預，主張經濟自由。凱恩斯的觀點是：對經濟的發(fā)展不能完全的自由放任，應加強政府利經濟的干預與調節(jié)。（4分）

（2）李嘉圖的觀點正確地看到了市場在資源配置中的基礎性作用，但未能看到市場的不足，反對國家干預是不對的。（2分）凱恩斯觀點正確地看到了國家干預在經濟發(fā)展中的重要作用，但未能準確地闡述市場在經濟發(fā)展中的基礎性地位。（2分）因此，在我國市場經濟發(fā)展過程中，一要建立完善的現(xiàn)代市場體系，為社會主義市場經濟的發(fā)展提供良好的運行基礎。（2分）二要進－步完善宏觀調控體系、行政管理體制和經濟法律制度，增強政府調控經濟的有效性。（2分）

選做題《國家和國際組織常識》

材料一：《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會迭舉法》規(guī)定，選舉委員會可以組織代表候選人與選民見面，回答選民的問題。《人民日報》報道，2007年11月12日上午，江都市仙女鎮(zhèn)進行了一場市人大代表候選人與選民之間的見面會。人大代表候選人從“紙上”走到選民面前，接受選民“面試”。

材料二：盡管距2008年的美國總統(tǒng)大選尚遠，但選戰(zhàn)的帷幕早已悄然拉開。不管是民主黨的希拉里、奧巴馬，還是共和黨的朱利亞尼、羅姆尼，他們都必須籌到足夠多的錢，才有可能堅持到投票那一刻，否則，只能在激烈的競爭中被淘汰出局。據美國聯(lián)邦選舉委員會前主席托納估計，到2008年11月投票日那天，兩黨總統(tǒng)候選人每人將花費5億美元。

（1）由材料

一、材料二分別得出什么結論？

（2）綜合上述材料，說明我國社會主義民主是新型民主與新型專政的統(tǒng)一。

參考答案：

（1）材料一說明我國人民代表大會制度實行民主集中制原則，（1分）各級人民代表大會部由民主選舉產生對人民負責，受人民監(jiān)督。（1分）

材料二說明美國實行兩黨制。（1分）美國的競選，是有錢人的權力游戲、有權人的金錢游戲（或“金錢是美國政治的母乳”）。（1分）

（2）實行民主制度的國家，必然包括一定階級的民主，同時也包括對其他階級的專政。（2分）我國是人民民主專政的社會主義國家，人民代表大會制度保障了人民當家作主。（2分）從美國兩黨制的運行來看，少數(shù)資產階級掌握“話語霸權”，而普通百姓則沒有渠道發(fā)出自己的聲音。（2分）。我國同資產階級專政的資本主義國家相比，民主具有廣泛性、真實性，是新型的民主與新型的專政，表明社會主義民主優(yōu)越于資本主義民主。（2分）

三、探究題：

38．（本題18分）為了進一步增強立法的透明度，提高立法質量，國務院法制辦公室將《職工帶薪年休假規(guī)定（草案）》通過網絡征求意見，在全國范圍內引起了高度反響?！堵毠侥晷菁贄l例》已于2008年1月1日起施行。此條例雖只有短短十條，但惠及到了最廣大的勞動者。

江蘇省某中學高三切班同學圍繞“《職工帶薪年休假條例》的實施”開展了綜合探究，他們通過實地采訪等，了解到以下信息。

專家認為，由于該條例缺乏執(zhí)行的剛性約束條款，因此，如何執(zhí)行、如何落實、如何監(jiān)督可能會成為條例實施的最大困難。

企業(yè)負責人認為，帶薪休假會使企業(yè)多支付一大筆資金，企業(yè)吃了大虧，會影響企業(yè)的經營。

部分職工說：“現(xiàn)在工作崗位少，壓力大，找份工作不容易。如果老板不給工資，有誰又敢和老板對著干呢？看來我們只有委曲求全?！?/p>

針對上述現(xiàn)象，請你與同學們一起探究下列問題：

（1）帶薪休假制度的制訂和實施體現(xiàn)了我國政府什么樣的價值定位？

（2）制訂和實施帶薪休假條例有何經濟意義？

（3）針對同學了解到的情況，就條例的貫徹落實談談你的看法。

（4）通過本次探究活動，你對我國國家與公民的關系有何感悟？

參考答案：

（1）國家以法律的形式把帶薪休假確定下來，是貫徹以人為本為核心的科學發(fā)展觀的一項具體舉措。

（2分）體現(xiàn)了我們政府自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為自己的最高價值追求。（3分）

（2）帶薪休假體現(xiàn)了國家對勞動者休息、休假、享有福利等權利的高度重視（1分）。依法維護勞動者合法權益，是保障勞動者主人翁地位的前提，是充分凋動勞動者積極性、創(chuàng)造性，快之成為改革開放和社會主義建設主力軍的保證。（2分）

（3）針對帶薪休假會帶來的困難與問題，國家應以經濟手段和法律手段為主，輔之必要的行政手段，充分發(fā)揮宏觀調控手段的總體功能。（2分）（學生如答到履行政府職能等知識，均可給分）

企業(yè)必須保障職工帶薪休假權利的實現(xiàn)，以充分調動勞動者的積極性，樹立良好的企業(yè)形象。（2分）勞動者要增強權利意識和法律意識，當權益受到侵害時，以合法手段、法定程序維護自己的合法權益。（2分）

（4）一方面隨著經濟的發(fā)展和社會的進步，廣大人民的權利得到了日益充分的實現(xiàn)（2分）；另一方面，隨著民主形式的日益豐富，公民有更多機會直接參與決策，對決策的形成發(fā)揮更加積極地的作用。（2分）