第一篇：陶瓷粉彩裝飾,教案

篇一：瓷器教案

瓷 器

滕州三中 林軍

教學(xué)目的：

通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解中國的瓷器是傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶，它代表了中國在世界制瓷領(lǐng)域中高超的工藝制造水平，是中國偉大的發(fā)明之一。使學(xué)生了解我國不同歷史時(shí)期的制瓷工藝、造型、裝飾及不同窯場產(chǎn)品的藝術(shù)特征，學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的方法去觀賞陶瓷藝術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的情趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

1． 中國瓷器的生產(chǎn)和發(fā)展，瓷器與陶器的區(qū)別。2． 瓷器的造型、裝飾、色彩及藝術(shù)特色。特點(diǎn)。3． 主要名窯的產(chǎn)品特征。

教學(xué)難點(diǎn)：

主要是有關(guān)歷史知識(shí)和歷史背景，除了在教學(xué)內(nèi)容資料作些簡要介紹外一些專業(yè)名詞和有關(guān)的歷史文化知識(shí)。

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

教具準(zhǔn)備：教材、多媒體課件

教學(xué)過程：

一.組織教學(xué)：（常規(guī)）

二.導(dǎo)入：

提問：

什么是陶器？ 陶器有些什么特征？

展示陶器、瓷器實(shí)例

提問：這些是陶器嗎？應(yīng)是什么器物？

學(xué)生討論、辨別，尋找答案。教師提示、總結(jié)。

三．講授新課：（出示課題）

我國是瓷器的故鄉(xiāng)和原生地，瓷器是我國傳統(tǒng)的工藝美術(shù)，其工藝水平在世界上享有盛譽(yù)。

1.瓷器與陶器的關(guān)系

陶瓷工藝是陶器工藝和瓷器工藝的總稱。陶器和瓷器有下列區(qū)別。

（1）燒制的原材料不同；

（2）燒制的溫度不同；

（3）質(zhì)地不同；

（4）有釉不同； 2.瓷器的發(fā)展

3.我國瓷器在造型和裝飾藝術(shù)上的特色。（重點(diǎn)介紹青瓷的產(chǎn)生與發(fā)展）

①瓷器的雛形最早出現(xiàn)于商代。

②從東漢到南北朝，我國青瓷逐步成熟起來，但這一時(shí)期的瓷器無論是造型還是紋飾都與青銅器有聯(lián)系，這時(shí)瓷器的造型特征是清秀挺拔，與當(dāng)時(shí)人們的審美愛好相一致。

③隋代瓷器造型有以下特征：

（1）胎體的可塑性和耐火性能加強(qiáng)，顯得秀氣。

（2）罐類器形一般為短頸、直口、圓腹。

（3）器物為小平底,底下有圓餅狀實(shí)足。

隋代瓷器的紋飾常見的有幾何紋、花卉紋、動(dòng)物紋、人物紋，色彩也比較豐富。（重點(diǎn)介紹《白釉象首龍柄壺》）

唐代燒制瓷器的地域擴(kuò)大，產(chǎn)品增多，青瓷、白瓷、三彩陶代表了唐代陶器工藝的最高水平。唐代瓷器作為商品廣泛流傳的海外，瓷器“自唐代始而有窯名”，這種傳統(tǒng)習(xí)慣一直沿用的現(xiàn)代。唐代瓷器造型繁多，裝飾更加豐富，采用手法有繪畫、刻花、印花、捏塑等，內(nèi)容包括日月、花草、樹木、動(dòng)物、人物、建筑等。其中以越窯青瓷最為著名，有“如冰似玉”之譽(yù)。（重點(diǎn)介紹《鳳首壺》）

④宋代制瓷業(yè)比唐代規(guī)模更大，名窯眾多，工藝水平超越前代，達(dá)到繁榮的新階段。宋代的瓷器不僅創(chuàng)造了許多優(yōu)美的造型，而且在釉色的運(yùn)用上，為陶瓷美學(xué)開辟了一種新的境界。這是本課的重點(diǎn)內(nèi)容。

它的主要標(biāo)志是全國已形成了有代表性的瓷窯體系。影響最大的是被后世稱為五大名窯的“汝窯”、“官 窯”、“哥窯”、“鈞窯”和“定窯”。

（1）“汝窯” 的窯址在今河南省臨汝，宋代屬汝州，故稱汝窯。

（2）“官窯”一般指官方辦的窯廠。

（3）“哥窯”是因相傳南宋時(shí)有兄弟二人均在今浙江省龍泉燒制瓷器，各有

特色，兄所燒制的瓷器稱“哥窯”弟所燒制的瓷器則稱“弟窯”。

（4）“鈞窯” 的窯址在今河南省禹縣，古代屬鈞州，因而得名。

（5）“定窯”的窯址在今河北省曲陽，古代屬定州，故稱“定窯”。以生產(chǎn)

白瓷為主，釉色白中閃黃，有“象牙白”之稱，裝飾有刻花、劃花、印花與剔花多種。

⑤元、明、兩代，中國瓷器工藝游樂重大突破。一是始于元代青花瓷器，至明代達(dá)到高峰。其次是元代景德鎮(zhèn)窯發(fā)明的釉里紅瓷器。

（1）釉下彩：

重點(diǎn)介紹青花、釉里紅的制作工藝特點(diǎn)。

（2）釉上彩：

有斗彩、五彩、粉彩、琺瑯彩。

五彩瓷是瓷器釉上彩的一種，“五彩”含多種色彩之意。紋飾復(fù)雜，但層次清楚，紅艷奪目，十分絢麗。

四.隨堂檢測

學(xué)生閱讀課文，尋找答案。

五.課堂小結(jié)

篇二：中國瓷器教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解中國瓷器的紋飾特點(diǎn)

2、能夠從造型和紋飾角度欣賞瓷器作品

3、能夠設(shè)計(jì)一個(gè)瓷器紋樣或一幅裝飾畫

教學(xué)重點(diǎn)：瓷器的紋樣的特點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)瓷器紋樣

教具準(zhǔn)備：課件 瓷器作品

學(xué)具準(zhǔn)備：課本 油畫棒 作業(yè)紙 等

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

多媒體播放《鑒寶》中的一個(gè)瓷器展示的片斷，學(xué)生欣賞。

（意圖：學(xué)生體會(huì)我國瓷器所具有的較高的藝術(shù)價(jià)值）

師：通過剛剛播放的短片我們可以看出來，瓷器在我國有著悠久的歷史和較高的藝術(shù)價(jià)值，我國有瓷器的故鄉(xiāng)之稱。中國的瓷器從宋代開始大量出口到世界各地，向世界傳遞著中華文明，對世界的陶瓷發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。本節(jié)課，我們主要從美術(shù)的角度對瓷器的造型和紋飾進(jìn)行認(rèn)識(shí)和了解。

出示課題：4——中國瓷器

二、感受體驗(yàn)

（一）瓷器的發(fā)展歷史

商代（原始青瓷，工藝水平較低）——東漢（發(fā)明了了瓷器）——唐、宋（空前繁榮）——元明清（鼎盛時(shí)期，青花瓷開始成為主流）

（教師出示有代表性的圖片，輔助講解）

（二）瓷器的造型特色

在造型方面,：執(zhí)壺﹑鳳首壺﹑梅瓶﹑ 龍鳳壺﹑葫蘆瓶﹑s耳瓶﹑蒜頭口瓶﹑雙系小口罐﹑鳥食罐﹑高足杯﹑杯盞﹑大碗﹑墩碗﹑折腰碗﹑淺盤等

（出示有代表性的圖片，學(xué)生欣賞）

（三）清代制瓷工藝

1．斗彩：釉下彩和釉上彩交相輝映、爭妍，十分別致。2．五彩：不用青花線邊，而使用各種彩色直接在瓷器上描繪花紋，顏色鮮艷，光澤強(qiáng)烈，不甚含蓄。

3．素三彩：色為黃、綠、白、紫等，無紅色。

4．粉彩：用鉛粉摻入瓷色料加以渲暈，畫在燒好的瓷器上，再次烘燒而成。這種彩畫顏色濃淡諧調(diào)，光澤柔和，所畫花鳥魚蟲栩栩如生。

5．琺瑯彩：胎質(zhì)潔白，薄如蛋殼，用特制的彩料描繪?，m瑯彩顏色穩(wěn)定，畫精細(xì)的彩繪時(shí)便于控制，繪出圖案有立體感，色彩瑰麗，精美異常。

（四）瓷器的紋飾

紋飾在瓷器中具有很重要的作用。我國瓷器的紋飾是很有講究的，我們對紋飾的了解，有助于我們更好的對瓷器進(jìn)行認(rèn)識(shí)和欣賞。

下面我們先來認(rèn)識(shí)一下瓷器的紋飾

1、古代紋飾

如：幾何紋、纏枝紋、卷草紋、焦葉紋、回紋、還有很多喻意吉祥的圖案

如：三羊開泰、五福捧壽、福祿壽、吉慶有余、一路連科、安居樂業(yè)、歲寒三友等 此外，人物也是古代紋飾中不可或缺

如：文姬歸漢﹑昭君出塞﹑三顧茅廬﹑以及仕女﹑嬰戲圖、八仙等。

（分別出示各種紋樣的范畫）

2、現(xiàn)代紋飾（拓展延伸部分）

出現(xiàn)現(xiàn)代紋飾的范畫

三、探究表現(xiàn)

——我的自由空

大屏幕出示一組沒有上色的瓷器，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好給這些瓷器進(jìn)行裝扮，讓它們漂亮起來。

作業(yè)要求：

1、給這些瓷器畫上漂亮的圖案

2、根據(jù)青花的特點(diǎn)繪制一個(gè)瓷器紋樣或畫一幅裝飾畫

3、表現(xiàn)內(nèi)容不限

四、展示評(píng)價(jià)

展示優(yōu)秀學(xué)生作品，學(xué)生互評(píng)，教師總評(píng)

五、小結(jié)

本節(jié)課，我們也親手根據(jù)瓷器的圖案和特征設(shè)計(jì)表現(xiàn)了瓷器紋樣和裝飾畫，從美術(shù)的角度對中國的瓷器紋飾了有進(jìn)一步的了解，通過本課的學(xué)習(xí)，不僅豐富了知識(shí)，也提高了我們的審美能力和表現(xiàn)美的能力

篇三：瓷器文化教學(xué)設(shè)計(jì)

瓷器文化教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力：了解瓷器發(fā)展史、瓷器文化價(jià)值

過程與方法：通過課前學(xué)生查找資料，對我國瓷器發(fā)展進(jìn)行深入而有價(jià)值的探究。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解瓷器文化是中華文明的形象代表，在世界文明史上發(fā)揮著不可估量的作用。

教學(xué)重點(diǎn)

重點(diǎn)：瓷器發(fā)展的歷史

難點(diǎn)：瓷器的文化價(jià)值

教學(xué)過程

導(dǎo)入：首先介紹一則時(shí)事新聞，2010年被一些愛好者稱為“天價(jià)之年”，并展示了一組相關(guān)瓷器實(shí)物圖片：清乾隆粉彩鏤空吉慶有余轉(zhuǎn)心瓶、萬壽延年的長頸的葫蘆瓶等圖片，讓學(xué)生猜猜他們的價(jià)格，最后公布實(shí)際拍賣價(jià)格機(jī)專家對該文物的評(píng)論。

一、瓷器發(fā)展的歷史

瓷器的故鄉(xiāng)是中國，瓷的美麗讓世界了解了中國，那么下面我們來了解一下中國瓷器的歷史。

活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)課前收集的材料分組介紹

歸納發(fā)展過程

(1)發(fā)展過程：新石器時(shí)代燒制陶器-----商代燒制出原始瓷器——東漢瓷器生產(chǎn)技術(shù)成熟----唐代形成南青北白的瓷器生產(chǎn)格局----宋代制瓷技藝大放異彩，涌現(xiàn)出一批名窯-----元代景德鎮(zhèn)成為全國的制瓷中心----明清景德鎮(zhèn)市全國的“瓷都”，制瓷技藝進(jìn)一步提高，量大質(zhì)好。

教師小結(jié)：在中國，陶瓷的產(chǎn)生距今已有三千年的歷史，經(jīng)歷了由陶到瓷，再陶瓷并駕齊驅(qū)的發(fā)展歷程，這種采用手工繪畫，手工制作的高溫瓷，是在逐漸以自身獨(dú)特的文化含量和藝術(shù)魅力改變并影響世界史，被譽(yù)為中國文化的象征。

二、瓷器的魅力

教師：火與土是人類進(jìn)化的基礎(chǔ)條件，中國的瓷器這一“土與火”的藝術(shù)是中國人大智、大悟、大巧、大美的智慧結(jié)晶。

播放視頻“火與土”的藝術(shù)（介紹瓷器的制作）ppt演示：歷朝歷代的精美瓷器圖片展。

師：中國瓷器的發(fā)展在實(shí)用的前提下，經(jīng)過完美的藝術(shù)形成，達(dá)到一種和諧、高貴、華麗之美，中國瓷器藝術(shù)的魅力在造型、釉色及其裝飾性能方面也表現(xiàn)出自身發(fā)展的連續(xù)性，大型器皿有著陽剛偉岸的雄姿，把玩之物在于其精巧玲瓏的嬌美。翡翠美玉般的青瓷，絢爛之極的彩瓷，景德鎮(zhèn)瓷器既表現(xiàn)著國畫工筆描繪了空靈與神采，也顯示出了集刻、畫、雕、印之法的寫意與裝飾工藝。演示ppt：瓷器走出中國，走向世界。

瓷器從唐代起走出國門，明清時(shí)期通過海上絲綢之路暢銷亞非歐各國，形成了面向外國客戶的訂單生產(chǎn)。當(dāng)時(shí)各國的上流社會(huì)無不以擁有中國的這種特色商品----陶瓷收藏為榮耀。作為中華民族文化的形象代表，這個(gè)時(shí)候的中國瓷器在人類文明史上發(fā)揮了無法估量的作用。

思考：為什么瓷器如此有魅力？ 小結(jié)：首先是技術(shù)驚人，其次是藝術(shù)價(jià)值，最后是文化價(jià)值。

三、瓷器的今天

拓展：目前中國瓷器在世界排名第六、七位以上徘徊，世界各地大飯店根本不用中國瓷器，很多器物 只能在國外地?cái)偵腺u，無論是工藝、原料都落后，現(xiàn)在國外用動(dòng)物骨頭做原料，我們配上瓷土，既白又輕，圖案新穎，細(xì)膩精美，好的一只盆子值我們一桌青花瓷的錢。

探究問題：讀了這段材料，你最突出的感受是什么？

篇四：陶瓷雕塑教案 ? 陶瓷雕塑教案

陶瓷雕塑

陶瓷雕塑是以陶或瓷做為物質(zhì)材料來塑造可視和可觸的實(shí)體性的立體藝術(shù)形象，是反映社會(huì)生活、人文精神，具有獨(dú)立的審美特性和審美理想的一種藝術(shù)形式，并且它可以通過釉料和窯火進(jìn)行的洗禮，形成具有生命力的作品。其工藝性和材質(zhì)特性滲透于造型創(chuàng)作的整個(gè)過程中，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的神秘感和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力。陶瓷雕塑是雕塑領(lǐng)域的一個(gè)分支，由于陶瓷材質(zhì)的獨(dú)特魅力，使陶瓷雕塑在雕塑藝術(shù)中占有重要地位。

陶瓷雕塑課程介紹

本課程是陶藝專業(yè)的主要專業(yè)課程，它的任務(wù)是：以陶瓷雕塑的觀念、材料、技法為內(nèi)容，以陶瓷雕塑的發(fā)展過程及其作品分析入手，通過對陶瓷雕塑的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握一定的陶瓷雕塑工藝知識(shí)與技能。

陶瓷雕塑課程介紹----重點(diǎn)與難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：

1、了解我國陶瓷雕塑發(fā)展的幾個(gè)代表性階段。

2、分析近代我國各大瓷區(qū)陶瓷雕塑特征。

教學(xué)難點(diǎn)：

觀察和分析陶瓷雕塑造型、紋樣和釉色，并能表達(dá)出自己的獨(dú)特觀點(diǎn)。掌握良好的雕塑技法，掌握燒成預(yù)期效果。

陶瓷雕塑課程介紹----教學(xué)目的與要求

課程目的：掌握陶瓷雕塑生產(chǎn)工藝，通過造型的設(shè)計(jì)及制作，注漿、脫胎、整形、粘接施釉和燒成工藝的實(shí)踐，能獨(dú)立操作完成陶瓷雕塑全部工藝流程，做出成品。

知識(shí)和技能：

了解陶瓷雕塑的概念、中國陶瓷雕塑優(yōu)秀的歷史、以及當(dāng)代我國各大瓷區(qū)陶瓷雕塑的特點(diǎn)。

方法和過程：

學(xué)習(xí)陶瓷雕塑歷史發(fā)展的過程，從陶瓷雕塑的外形、紋飾及釉色等方面欣賞陶瓷藝術(shù)的方法，掌握陶瓷雕塑技法，學(xué)會(huì)陶瓷雕塑制作流程。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

學(xué)生潛移默化中感受到陶瓷雕塑給人的外在美感和陶瓷文化的精神底蘊(yùn)，在學(xué)習(xí)中國陶瓷雕塑文化情節(jié)的同時(shí)獲得更深層、多元的文化積累。

陶瓷雕塑課程教學(xué)計(jì)劃（4課時(shí)）

第一章 陶瓷雕塑概述

教學(xué)內(nèi)容：1，陶瓷雕塑的概念 2，中國優(yōu)秀的陶瓷雕塑歷史 3，中國近代陶瓷雕塑

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：了解陶瓷雕塑歷史，了解近代陶瓷雕塑發(fā)展現(xiàn)狀

第二章 陶瓷泥料

教學(xué)內(nèi)容：1，泥料的特性和類型 2，粗制泥料 3，細(xì)致泥料

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：熟悉泥料性質(zhì) 第三章 陶瓷雕塑的成型技法與特點(diǎn)

教學(xué)內(nèi)容：1，泥條盤筑2，泥板成型3，石膏模具成型 4，拉坯成型 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握幾種成型技法

第四章 陶瓷雕塑的造型分類及裝飾手法

教學(xué)內(nèi)容：1，陶瓷雕塑造型分類 2，陶瓷雕塑裝飾手法 3，陶瓷雕塑美感表達(dá)

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：培養(yǎng)對陶瓷雕塑美感的提升

第五章 陶瓷雕塑創(chuàng)作的基本步驟

教學(xué)內(nèi)容：1，素材收集 2，構(gòu)思立意 3小稿與素描稿 4，大稿放制 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握陶瓷雕塑創(chuàng)作步驟

授課內(nèi)容：

第一章 陶瓷雕塑概述

引言：陶瓷雕塑與雕塑的關(guān)系

雕塑是有實(shí)在體積的形象，我們用手就可以摸得著。繪畫是平面的，在平面上表現(xiàn)三維的空間。

雕塑是造型藝術(shù)之一，是雕刻和塑造的總稱。是用可塑的(如粘土、膠泥等)或可刻的(如金屬、木、石等)材料，制作出各種具有實(shí)在體積的藝術(shù)形象。

第一節(jié)，陶瓷雕塑的概念

陶瓷雕塑是以陶或瓷做為物質(zhì)材料來塑造可視和可觸的實(shí)體性的立體藝術(shù)形象，是反映社會(huì)生活、人文精神，具有獨(dú)立的審美特性和審美理想的一種藝術(shù)形式，并且它可以通過釉料和窯火進(jìn)行的洗禮，形成具有生命力的作品。其工藝性和材質(zhì)特性滲透于造型創(chuàng)作的整個(gè)過程中，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的神秘感和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力。

第二節(jié) 中國優(yōu)秀的陶瓷雕塑歷史

一，原始社會(huì)——陶塑文明的起源 1，原始陶塑的工藝

2，原始陶塑的形式（擬形器、陶塑構(gòu)件）

3，原始陶塑的藝術(shù)特征（模仿與隨意、夸張與變形、自由精神的傳達(dá)）二，夏、商、周——青銅時(shí)代的陶塑藝術(shù) 1，青銅器與陶器關(guān)系

（陶冶、陶鑄）

2，喪葬制度的改革與陶塑的興起

三，秦漢時(shí)代的陶塑——從博大恢宏到活潑生動(dòng)

1，空前絕后的兵馬俑（氣勢恢宏、高度寫實(shí)、模塑結(jié)合）2，別開生面的漢俑

3，建筑和陶塑（瓦當(dāng)、畫像磚）

四，魏晉南北朝——人性時(shí)代的明器陶塑與青瓷 1，陶塑和佛教造像

（魏晉南北朝佛教興起）

2，青瓷——瓷塑與典雅的青瓷擬形器

北朝陶俑的藝術(shù)風(fēng)格深受佛教造像的影響。北朝時(shí)期佛教流行。據(jù)《洛陽

伽藍(lán)記》記載，孝文帝遷都洛陽后，全國寺廟增至三萬余所，僧尼200萬。著名的龍門石窟，也是在這一時(shí)期開始開鑿的。

五，隋唐時(shí)期——熠熠生輝的釉陶藝術(shù) 1，隋代陶器——冷靜的轉(zhuǎn)型期 2，唐代陶塑——豐富的形制和種類（南青北白、三彩）

六，五代宋遼——瓷塑藝術(shù)的輝煌 1，五代十國

2，兩宋瓷塑——藝術(shù)的高峰

3，遼金陶藝——?jiǎng)e具風(fēng)格的地域特征

七，元明清陶瓷雕塑——巔峰后的余暉 1，過度時(shí)期的元代陶藝 2，明代——傳統(tǒng)陶藝的余暉 3，清代陶藝——傳統(tǒng)的終結(jié)

第三節(jié)中國近代陶瓷雕塑

1、景德鎮(zhèn)的瓷塑藝術(shù)

景德鎮(zhèn)瓷塑材質(zhì)白里泛青，以釉上、釉下彩繪裝飾為主。造型和彩繪相結(jié)合，產(chǎn)生了艷麗華貴、雅俗共賞的藝術(shù)特色，并體現(xiàn)了較強(qiáng)的平民意識(shí)，增強(qiáng)了藝術(shù)性與商品性相結(jié)合。（特點(diǎn)：白如玉,明如鏡,薄如紙,聲如磐。青花、玲瓏、粉彩、顏色釉，合稱景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷）

2、福建德化瓷塑藝術(shù)

福建德化瓷塑一般不作加彩裝飾，以體現(xiàn)材質(zhì)的滋潤晶瑩、胎釉如脂、質(zhì)潔

無暇和玉白剔透的地方特色，素有象牙白之稱。開創(chuàng)了捏、雕、鏤、堆、接、修八字技巧。德化瓷塑精雕細(xì)刻，衣紋圓潤，疏密均勻，柔和典雅的風(fēng)格。

3、佛山石灣陶塑

石灣陶塑歷史悠久，其風(fēng)格古雅淳樸、厚重剛健、生動(dòng)傳神、題材廣泛、釉色

絢麗。

石灣藝人來自四面八方，基礎(chǔ)深厚，且善創(chuàng)善仿。人物陶塑多以仙佛、達(dá)摩、漁、樵、耕、讀，以及民間民俗為題材進(jìn)行創(chuàng)作。人物臉部一般不上釉，以保持胎色的形象清晰，注重臉部神情刻畫。

第二章 陶瓷泥料與雕塑成型

第一節(jié) 泥料的特性和類型

一.泥料的特性 1.可塑性 2.結(jié)合性 3.收縮

二．泥料的類型 1.粗質(zhì)材料 2.細(xì)質(zhì)材料

第二節(jié) 粗質(zhì)材料

一． 粗質(zhì)材料的類別

二．粗質(zhì)材料易表現(xiàn)的形式（成型過程中，隨意性強(qiáng)、干燥后不易干裂

和變形，易做大件雕塑作品和一次性完成的作品。）

第三節(jié)細(xì)質(zhì)材料

一．細(xì)質(zhì)材料的特性

二．細(xì)質(zhì)材料易表現(xiàn)的對象（細(xì)膩寫實(shí)的手法為主，多表現(xiàn)女性和兒童為主）

第三章 陶瓷雕塑的成型方法及特點(diǎn)

第一節(jié)：泥條盤筑成型 概念：泥條盤筑成型是最古老的一種成型手段，遠(yuǎn)在新時(shí)期時(shí)代的陶器就 采用此方法成型。泥條盤筑成型是將泥料搓成均勻的圓條，在根據(jù)所需形體造型一層層疊加或用一根長泥條作螺旋形向上盤旋筑造成型的一種技巧。

小結(jié)：通過實(shí)踐我們可以明顯感覺用泥條盤制法制作陶藝，一方面是泥條可以自由地彎曲與變化，方便制作一些比較復(fù)雜的、不太規(guī)整的、較隨意的陶塑，再者就是它能夠保留泥條在盤筑時(shí)留下來的手工痕跡和一道道盤旋的紋理，當(dāng)然也可以修整得不留痕跡。但也可以利用泥條的塑性有意讓泥條具有粗細(xì)變化，盤筑后形成疏密的、韻律的的美感.第二節(jié)：泥板成型

泥板成型概述： 泥板成型是現(xiàn)代陶藝中最為常用的成型方法之一，它制作便利，有較強(qiáng)的站立性，便于表現(xiàn)棱角轉(zhuǎn)折清晰的造型。泥板成型不僅能做有棱角的器形，也能做一些同心圓的造型。例如：宜興紫砂器皿很多造型都是泥板成型或是泥板拍打成型的。

泥板成型種類： 1，泥板鑲結(jié)成型：

2，泥板卷制成型由于泥板面積大，不易直立，在制作時(shí)可以利用一些輔助手法使其成型(例如用紙)。泥板法創(chuàng)作時(shí)利用泥的柔軟性，可像布一樣折疊。

小結(jié)：比較濕軟泥板可以扭曲、卷和等方法自由變化，隨意造型；稍干的泥板可以鑲接制作成比較挺直的器物。泥板的厚度隨器物制作大小而定，但應(yīng)注意泥板的厚度要均勻。

第三節(jié)：石膏模具成型

概念：利用石膏加水后可以凝固，在這種材料干燥后，有較好的吸水功能。在陶藝創(chuàng)作中，利用石膏做模具，可以很快將泥料、泥漿里的水分吸收，使泥料、泥漿硬化、干燥而成型。

第二篇：陶瓷裝飾材料經(jīng)典論文

1.陶瓷裝飾材料的意義與目的：

“陶瓷裝飾材料”多指用來裝飾陶瓷制品的固體顏料，液體顏料.液體顏料.貼花紙等材料。除色胚色釉彩飾外，裝飾的主要方法是釉上彩、釉中彩、釉下彩。其中，釉上彩因裝飾手法靈活，花色品種繁多，色彩豐富多樣，彩烤溫度較低等特點(diǎn)而占主要地位。陶瓷裝飾一般是指設(shè)計(jì)角度，根據(jù)人們物質(zhì)和精神功能的要求，利用不同的陶瓷裝飾材料和相應(yīng)的工藝技術(shù)對陶瓷制品表面進(jìn)行工藝處理的總稱。也就是說如同其他實(shí)用工藝美術(shù)形成一樣。陶瓷裝飾是審美功能，物質(zhì)技術(shù)條件和藝術(shù)表現(xiàn)手法的綜合體現(xiàn)。是科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)形成的統(tǒng)一。它既是物質(zhì)產(chǎn)品，又是精神產(chǎn)品;既是商品，又是藝術(shù)品。因此，它必須符合“適用、經(jīng)濟(jì)、美觀”三大設(shè)計(jì)原則，不但要擔(dān)負(fù)起豐富.美化人民生活.陶冶人們精神的使命，還要擔(dān)負(fù)起滿足人民生活的物資、文化藝術(shù)交流發(fā)揮重大作用。陶瓷裝飾在物質(zhì)上又在精神上都是為社會(huì)服務(wù)的。所以，每一件陶瓷品物的裝飾應(yīng)該具備上訴的生產(chǎn)性和商品性外，還應(yīng)該有其思想性和藝術(shù)性。所謂思想性就是裝飾通過器物的使用，傳達(dá)給人的思想感情，引起人們的思想共鳴。藝術(shù)性就是通過一定的藝術(shù)表現(xiàn)形式來給人們一定的美的感受，陶冶人們的藝術(shù)情操。

盡管陶瓷材料近年來才被運(yùn)用于現(xiàn)代裝飾，但因其材料(硅酸鹽材料)的硬度、耐磨、耐酸、耐堿、耐冷、耐熱等性能優(yōu)越的特點(diǎn)和機(jī)理的變化，是其它材料所無法抗衡的。因而起到了今天形式多樣、風(fēng)格迥異、用途廣泛扽局面，為豐富人們物質(zhì)和精神生活、美化環(huán)境起到了其它裝飾材料不可取代的作用。這種被稱為永久性的環(huán)保材料—陶瓷在當(dāng)今的環(huán)境裝飾與家具設(shè)計(jì)中的廣泛應(yīng)用，形成了一定的趨勢，為現(xiàn)代裝飾材料注入了新的活力。2.材料化學(xué)與陶瓷材料的關(guān)系：

線代材料化學(xué)是一門以現(xiàn)代材料為主要研究對象的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)（電子結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)和顯微結(jié)構(gòu)）與 材料性能和效能之間的關(guān)系及其合成（制備）方法、檢測表征、材料與環(huán)境協(xié)調(diào)等問題的科學(xué)?，F(xiàn)代材料化學(xué)的學(xué)科內(nèi)容主要包括：

(1)用結(jié)構(gòu)理論、化學(xué)熱力學(xué)理論與動(dòng)力學(xué)等基本原理研究固體，特別是研究實(shí)際材料的化學(xué)反應(yīng)，這是現(xiàn)代材料化學(xué)的理論基礎(chǔ)。各類材料的成鍵本質(zhì)與其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)緊密相關(guān)。材料結(jié)構(gòu)以及從熱力學(xué)與動(dòng)力學(xué)的觀點(diǎn)研究實(shí)際材料的化學(xué)反應(yīng)，均是材料化學(xué)的重要內(nèi)容。

(2)現(xiàn)代陶瓷材料制備原理和合成方法的研究仍是現(xiàn)代材料化學(xué)的核心內(nèi)容。傳統(tǒng)的金屬材料的熔煉法、無機(jī)材料的陶瓷法、高分子材料的聚合法仍然是許多現(xiàn)代材料制備的重要方法。采用新的合成方法和制備工藝，制備各種單品、多晶及非晶態(tài)材料以及液晶和納米材料等都是現(xiàn)代材料制備化學(xué)研究的主要內(nèi)容。在材料科學(xué)的發(fā)展過程中，制備技術(shù)往往會(huì)成為整個(gè)新材料研究和開發(fā)的關(guān)鍵步驟。因而現(xiàn)代材料制備原理和合成方法的研究也就成為材料科學(xué)的核心和研究熱點(diǎn)。這就涉及到了新型陶瓷材料的研究。

(3)現(xiàn)代材料化學(xué)研究，包括材料的力學(xué)性能，物理性能和化學(xué)性能，都是現(xiàn)代材料具有的良好使用性能（即效能）和多種用途以及材料保護(hù)的根本依據(jù)，其中也涉及到無極非金屬草料的（陶瓷）；現(xiàn)代材料化學(xué)的研究，特別是各類材料在環(huán)境介質(zhì)中的服飾破壞與防護(hù)的研究，仍然是材料科學(xué)及相關(guān)科學(xué)的中藥研究課題，也是關(guān)系到保護(hù)資源和環(huán)境、節(jié)約材料和發(fā)展新技術(shù)等方面的重大問題。

(4)從現(xiàn)代工業(yè)和高技術(shù)發(fā)展需要的角度來分述各類現(xiàn)代材料和重要的常規(guī)材料包括新型金屬材料、先進(jìn)無機(jī)材料高分子合成材料和現(xiàn)代復(fù)合材料，它們都是現(xiàn)代材料化學(xué)研究的對象。

(5)化學(xué)資源領(lǐng)域中也包括材料的功能性、經(jīng)濟(jì)性、環(huán)保性關(guān)系，綠色材料的研制與開發(fā)，廢棄材料和物質(zhì)的無害化與資源化的方法和途徑，以及材料、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的辯證關(guān)系。

由此可見：陶瓷裝飾材料很多都涉及到材料化學(xué)。

3.陶瓷裝飾材料的現(xiàn)狀：

陶瓷裝飾材料中由于釉上彩顏料、花紙等所用熔劑、色素中對人體極其有害的鉛、鎘等元素，特別是占顏料比例50~95%的熔劑多使用在鉛熔劑，以致降低釉上彩的鉛、鎘溶出量一直是困惑陶瓷行業(yè)的老課題與大難題，而在鉛、鎘溶出量限制日益苛刻的當(dāng)今，人們對自身健康環(huán)保意識(shí)要求也愈發(fā)強(qiáng)烈，如今人們追求的是健康環(huán)保性材料。所以綠色環(huán)保型材料的發(fā)展將會(huì)成為主流，裝飾材料會(huì)高梢化、精細(xì)化。4.從材料化學(xué)的角度提出如何降低裝飾材料中的有害物質(zhì)：

綜上，降低陶瓷裝飾材料鉛，鎘溶出量的措施：（1）適當(dāng)提高彩烤溫度PbO在850度左右熔融其熔點(diǎn)為883度，所以它在高溫下容易揮發(fā)。在當(dāng)時(shí)的條件下，把彩烤溫度提高到800-850度并同時(shí)改變顏料的組成，提高其化學(xué)穩(wěn)定性，鉛毒就能大量消除。但有許多釉上顏料（如鐵紅、鎘硒紅等）耐不了這一彩烤溫度。

(2)研究生產(chǎn)耐酸釉上顏料使含鉛釉上顏料耐酸性提高的和關(guān)鍵在于增強(qiáng)SiO2的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，根據(jù)化學(xué)中元素周期表元素的還原性與氧化性，主要有以下做法：（1）增加SiO2含量；（2）減少離子半徑大靜電結(jié)合力弱的堿金屬元素用量，而使鉛溶出量減小的順序是：堿金屬K>Na>Li,堿金屬Ba>Sr>Ca>Mg;(3)在B2O3-SiO2系中，要避免產(chǎn)生分相的組成，Al203的添加對防止分相有;(4)網(wǎng)絡(luò)形成離子Zr、P、Al等添加少量時(shí)有效，但大量添加時(shí)產(chǎn)生負(fù)作用;(5)對綠色顏料來說，由于Cr3+比Cu2+電荷數(shù)半徑小，不會(huì)破壞SiO2網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，所以耐酸高。

（3）選擇先進(jìn)的彩烤窯爐和合理的彩烤工藝。（4）改進(jìn)花面設(shè)計(jì)，調(diào)整產(chǎn)品器形

其實(shí)質(zhì)即使考慮花面大小和器形容量的大小以及采用邊花和朵花的不同裝飾方法，在花面設(shè)計(jì)、顏料選配、裝飾技巧等方面下功夫，使鉛，鎘溶出達(dá)到要求。

（5）還可以采用了化學(xué)降鉛法，即彩烤后，用酸浸泡，復(fù)烤，延長彩烤時(shí)間，加耐酸涂層等方法。

其次降低釉料鉛、鎘溶出量的措施：降低釉上顏料的鉛、鎘溶出量的措施還有很多已經(jīng)得到應(yīng)用，如通水蒸氣，先進(jìn)的窯爐設(shè)備的采用和燒成制度的優(yōu)化等。在這方面的研究重點(diǎn)主要是鉛與釉中的其它成分組成穩(wěn)定的耐酸玻璃結(jié)構(gòu)而不溶出或少溶出，多數(shù)在釉的化學(xué)組成、制備工藝上做工作。有資料表明PbO*3SiO2穩(wěn)定性最好，PbO*2SiO2次之，PbOSi02不穩(wěn)定。配方組成要選在K2O-PbO-SiO2相圖的穩(wěn)定區(qū)域內(nèi),就能形成穩(wěn)定的玻璃體，提高耐酸性，其中的鉛就不易被酸溶出；或是加入ZrO、Al2O3、TiO2、SnO2等高鍵強(qiáng)的中間體氧化物形成四面體進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)與硅氧化四面體組成的均勻一致的結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，增進(jìn)結(jié)構(gòu)的緊密性，使生成玻璃更加穩(wěn)定。

最后是無鉛鎘陶瓷裝飾用釉料、顏料的研究：與釉料、熔劑相比這方面的研究較少，主要是二方面：一方面是盡量選用不含鉛、鎘等有毒元素的色劑；另一方面是使含鉛、鎘等有毒色劑在釉或熔劑不溶出（或盡量少溶出）以達(dá)到允許限定。由于色劑在釉中加入量較少，所以一般若采用無鉛釉，即便是加入有色劑代替。至今，人們不管怎么努力，陶瓷中總會(huì)混有鉛，但鉛始終對人是有害的，根本問題是要開發(fā)無鉛釉和無鉛原料，這是當(dāng)務(wù)之急，我認(rèn)為可以從化學(xué)元素中通過不斷的探索，找出一種更好的無毒元素代替鉛，例如鉍、鋇、鍶，幾者的化學(xué)性質(zhì)類似；或者可以研究出一種新型的化合物來代替鉛。這就要求化學(xué)家們不斷的探索了?；蛘呖梢栽诤U的釉上顏料上用溶膠凝膠法被覆一層耐酸硅薄膜來抑制鉛溶出。5.結(jié)語

綜上所訴，陶瓷裝飾材料不僅實(shí)用，也具藝術(shù)性。如今社會(huì)需要的是環(huán)保的新型材料，只要材料學(xué)家和化學(xué)家共同努力探索和研究，定能盡快地完善和進(jìn)一步發(fā)展。隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)沿著知識(shí)技術(shù)更加密集化、研究更加綜合化、學(xué)科交叉前沿化以及彼此競爭激烈化的方向發(fā)展，這無疑給現(xiàn)代材料的研究展示了無限廣闊的發(fā)展前景。陶瓷工作者和化學(xué)家要站在環(huán)境保護(hù)與人體健康的高度，樹立綠色化學(xué)的新理念，重新審視陶瓷裝飾材料的研究方向和落腳點(diǎn)。

第三篇：造型材料第六章教案之陶瓷裝飾

陶瓷的裝飾1

陶瓷的裝飾

? 彩飾|：

? 通過不同的途徑，使產(chǎn)品具有彩色畫面的一種裝飾方法。

釉上彩繪

? 在釉面上進(jìn)行彩飾并經(jīng)低溫（650-850度）

? 彩燒，使畫面牢固附著釉面的方法。

? 過程：起稿——拍圖——描線——填色 ? 特點(diǎn)|：色澤鮮艷，但易磨損

釉下彩繪

? 直接在生坯或素坯上彩飾，再施釉燒成的方法。

? 特點(diǎn)：清秀光亮，不易磨損

? 實(shí)例：青花

釉下貼花紙

? 絲網(wǎng)漏印 ? 印花 ? 噴花

藝術(shù)釉

? 碎紋釉

? 結(jié)晶釉：荷葉、松針形 ? 流動(dòng)釉 ? 無光釉 ? 花釉 ? 堆雕 ? 浮雕 ? 玲瓏

其它裝飾方法

? 色胎：利用坯體帶色進(jìn)行裝飾 ? 實(shí)例：宜興紫砂陶器

陶瓷的裝飾2

? 化妝土：先在坯上涂一層薄泥漿，然后再使釉。? 實(shí)例：釉面磚

陶器和瓷器有下列區(qū)別：

（1）燒制的原材料不同；（2）燒制的溫度不同；

（3）陶器質(zhì)地疏松有一定吸水

性，瓷器質(zhì)地密實(shí)不透水。

（圖片展示）水波紋四系罐（東漢）

從東漢到南北朝時(shí)期的瓷器無論是造型還是紋飾都與青銅器有聯(lián)系，這時(shí)瓷器的造型特征是清秀挺拔，與當(dāng)時(shí)人們的審美愛好相一致

隋代瓷器造型有以下特征：

(1)胎體的可塑性和耐火性能加強(qiáng)，顯得秀氣。(2)罐類器形一般為短頸、直口、圓腹。(3)器物為小平底,底下有圓餅狀實(shí)足。

隋代瓷器的紋飾常見的有幾何紋、花卉紋、動(dòng)物紋、人物紋，色彩也比較豐富 唐代瓷器作為商品廣泛流傳的海外，瓷器“自唐代始而有窯名”，這種傳統(tǒng)習(xí)慣一直沿用的現(xiàn)代。唐代瓷器造型繁多，裝飾更加豐富，采用手法有繪畫、刻花、印花、捏塑等，內(nèi)容包括日月、花草、樹木、動(dòng)物、人物、建筑等。（圖片展示）四系罐（唐）

宋代制瓷業(yè)比唐代規(guī)模更大，名窯眾多，工藝水平超越前代，達(dá)到繁榮的新階段。

它的主要標(biāo)志是全國已形成了有代表性的瓷窯體系。影響最大的是被后世稱為五大名窯的“汝窯”、“官窯”、“哥窯”、“鈞窯”和“定窯”

“哥窯”是因相傳南宋時(shí)有兄弟二人均在今浙江省龍泉燒制瓷器，各有特色，兄所燒制的瓷器稱“哥窯”弟所燒制的瓷器則稱“弟窯”。（圖片展示）貫耳爐（宋）

陶瓷的裝飾3

（圖片展示）刻花瓶（北宋）

（圖片展示）刻花人物紋壺（北宋）

（圖片展示）北釉黑花瓷鏡盒（北宋）（圖片展示）月白釉紫斑蓮花式碗（宋）（圖片展示）青白釉刻花瓶（宋）（圖片展示）堆塑蟠龍蓋瓶（宋）

元、明、清三代，中國的瓷器仍不斷有所發(fā)展。白地藍(lán)花的青花瓷器，始于元代，成熟于明代，并成為明、清兩代瓷器生產(chǎn)的主流

元、明、清三代，中國的瓷器仍不斷有所發(fā)展。白地藍(lán)花的青花瓷器，始于元代，成熟于明代，并成為明、清兩代瓷器生產(chǎn)的主流。卵白釉印花雙龍紋高足碗（圖片展示）

釉里紅瓷器是一種釉下呈現(xiàn)紅色花紋的瓷器，稱作“釉下彩”。它色澤鮮明，紋飾豐富。

白釉燭臺(tái)（圖片展示）

五彩瓷是瓷器釉上彩的一種，“五彩”含多種色彩之意。紋飾復(fù)雜，但層次清楚，紅艷奪目，十分絢麗（制品圖片展示）

青花五彩鏤空蓮花紋蓋盒（制品圖片展示）

各種陶瓷制品展示并講解其裝飾方法

第四篇：陶瓷裝飾作業(yè)及答案

1.SHS方法的缺點(diǎn)及改進(jìn)措施

SHS缺點(diǎn)：制備的顏料重復(fù)性差，色差大；制備的材料結(jié)構(gòu)疏松等。改進(jìn)措施：采取起始原料中加入稀釋劑等控制反應(yīng)速度的方法，采用與壓力燒結(jié)等相結(jié)合的方法致密化。2.SHS色料的應(yīng)用范圍

在大多數(shù)情況下, 生產(chǎn)什么樣的色料, 首先要考慮的是生產(chǎn)成本問題。SHS 過程點(diǎn)火溫度較低, 熱過程時(shí)間短, 相對傳統(tǒng)方法成本已經(jīng)低得多, 而現(xiàn)代色料生產(chǎn)工藝還可以進(jìn)一步降低成本。研究表明, 許多色料的原料可以采用天然礦物及經(jīng)過一定加工的工業(yè)生產(chǎn)廢渣, 通過SHS 過程可成功生產(chǎn)出許多色料。天然礦物包括各種含硫酸鹽和硫化物的礦物、各種氧化物的混合物和碳酸鹽礦物, 例如: 鋁釩土、大理石、黃鐵礦、含鉻的礦物和各種工業(yè)廢渣;如鉛、鉻、鋁工業(yè)的副產(chǎn)品,這些原料中的天然著色離子經(jīng)過熱處理, 可以提高呈色能力。人們還研究了這些色料在釉、陶瓷以及各種油漆、塑性涂料、塑料中的應(yīng)用情況(圖3), 發(fā)現(xiàn)經(jīng)過熱處理, 從鉛廢渣和鐵廢渣中獲得原料在釉、涂料和塑料中的顏色譜線是相似的。研究表明, 用各種鋁釩土礦及含鋁、含鐵的工業(yè)廢渣作原料能生產(chǎn)較理想的色料。

3、水熱法的優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)措施是什么? 水熱法缺點(diǎn)：設(shè)備成本高、壓力容器危險(xiǎn)系數(shù)大，不易進(jìn)行攪拌等。改進(jìn)措施：進(jìn)行磁力攪拌等

4、S－G法的優(yōu)、缺點(diǎn)是什么？

優(yōu)點(diǎn)：（1）該方法的最大優(yōu)點(diǎn)是制備過程溫度低。（2）溶膠-凝膠法增進(jìn)了多元組分體系的化學(xué)均勻性。（3）溶膠-凝膠反應(yīng)過程易于控制，可以實(shí)現(xiàn)過程的完全而精確的控制，可以調(diào)控凝膠的微觀結(jié)構(gòu)。（4）該法制備材料摻雜的范圍寬(包括摻雜的量和種類)，化學(xué)計(jì)量準(zhǔn)確且易于改性。（5）Sol-Gel制備技術(shù)制備的材料組分均勻、產(chǎn)物的純度很高。（6）在薄膜制備方面，Sol-Gel工藝更顯出了獨(dú)特的優(yōu)越性。（7）在一定條件下，溶膠液的成纖性能很好，因此可以用以生產(chǎn)氧化物，特別是難熔氧化物纖維。（8）可以得到一些用傳統(tǒng)方法無法獲得的材料。（9）溶膠-凝膠法從溶膠出發(fā)，從同一種原料出發(fā)，通過簡單反應(yīng)過程，改變工藝即可獲得不同的制品。（10）是化學(xué)過程比較簡單、原料成本低、燒結(jié)后無有機(jī)殘?jiān)?/p>

缺點(diǎn)：（1）所用原料可能有害。

由于溶膠-凝膠技術(shù)所用原料多為有機(jī)化合物，成本較高，而且有些對人們的健康有害（若加以防護(hù)可消除）。（2）反應(yīng)影響因素較多。

反應(yīng)涉及大量的過程變量，如PH值、反應(yīng)物濃度比、溫度、有機(jī)物雜質(zhì)等會(huì)影響凝膠或晶粒的孔徑(粒徑)和比表面積，使其物化特性受到影響，從而影響合成材料的功能性。（3）工藝過程時(shí)間較長。

有的處理過程時(shí)間長達(dá)1~2月

（4）所得到半成品制品容易產(chǎn)生開裂。這是由于凝膠中液體量大，干燥時(shí)產(chǎn)生收縮引起。

（5）所得制品若燒成不夠完善，制品中會(huì)殘留細(xì)孔及OH－或C，后者易使制品帶黑色。（6）采用溶膠-凝膠法制備薄膜或涂層時(shí)，薄膜或涂層的厚度難以準(zhǔn)確控制，另外薄膜的厚度均勻性也很難控制。（7）在凝膠點(diǎn)處粘度迅速增加。

8）通常要獲得沒有絮凝的均勻溶膠，對于含有許多金屬離子的體系來講，也是一件困難的事情

（9）對制備玻璃陶瓷材料而言溶膠-凝膠方法不能擴(kuò)大玻璃的形成范圍，反而多少有些限制

5、請?jiān)O(shè)計(jì)S－G法制備中國紅色料的工藝流程，并標(biāo)注主要工藝控制參數(shù)

通過正交試驗(yàn)得出: 溶膠-凝膠法制備鋯鐵紅色料的最佳著色劑為 FeSO4·7H2O,最佳礦化劑為LiCl,理想Si/Zr 摩爾比為1:1;并且通過兩個(gè)單因素實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定了著色劑最佳用量(x=Fe3+/TEOS, 摩爾比)為0.15, 礦化劑用量(Li+/TEOS, 摩爾比)為0.15。實(shí)驗(yàn)結(jié)果還表明: pH 值為

1、加水量(R=H2O/TEOS, 摩爾比)為

1、TEOS 濃度為0.2mol/L 時(shí), 色料呈色最優(yōu)

6.介紹化學(xué)沉淀法合成一種顏料的工藝

化學(xué)共沉淀法制備陶瓷顏料是在含二種或多種構(gòu)晶離子的可溶性金屬鹽中，加入合適的沉淀劑形成不溶性化合物，或與氫氧化物作用生成沉淀的水合配合物或形成復(fù)雜的多核配合物，然后經(jīng)過過濾、洗滌、干燥、煅燒等后處理得到顏料的方 法。其基本工藝流程為：

7.什么是離子液體微乳液

8、為什么過渡元素和稀土元素大多能夠呈色？

過渡金屬元素如鐵、銅、鉻、釩等，由于存在4s1～23dx型的電子結(jié)構(gòu)，它們最外層的s層、次外層的d層、甚至自外數(shù)第三層的f層上均未充滿電子（除Ⅷ，副族），這些未成對的電子不穩(wěn)定，容易在次亞層之間發(fā)生躍遷，躍遷所需的能量剛好是可見光區(qū)域內(nèi)光子所具有的能量，故能選擇性地吸收各種可見光

9、簡述兩種（S-G、微乳液、SHS、水熱法）方法合成陶瓷色料（材料）的原理

SHS 色料原料是各種鹽類、金屬和氧化物的混合物, 在5~ 10MPa 的壓 力下制成圓柱狀或其它形狀, 樣品在爐中以500~ 900e 的溫度預(yù)熱數(shù)分鐘, 依靠鋁熱或環(huán)境溫度進(jìn)入SHS 初反應(yīng)階段。由于反應(yīng)是放熱反應(yīng), 樣品燃燒溫度可達(dá)2000 e , 系統(tǒng)中各組分能支持反應(yīng)持續(xù)數(shù)分鐘。反應(yīng)中燃燒波在樣品中迅猛推進(jìn), 使原料瞬間轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品, 通過控制反應(yīng)過程中燃燒波的傳播速度和燃燒溫度以及控制原材料粒度、分散度、純度、組分類型可以合成具有理想顏色和亮度的各種色料。最后將燃燒后的塊狀顏料碾碎成一定細(xì)度的粉末, 即為用于陶瓷生產(chǎn)的具有高溫穩(wěn)定性的理想色料?；镜姆磻?yīng)機(jī)理：溶解一沉淀機(jī)理。水熱法常用氧化物或氫氧化物作為前驅(qū)物，在加熱過程中的溶解度隨溫度升高而增大，最終導(dǎo)致溶液過飽和，并逐步形成更穩(wěn)定的新相

第五篇：裝飾陶瓷市場調(diào)查報(bào)告

裝飾陶瓷市場調(diào)查報(bào)告

調(diào)查地點(diǎn)：蘭州蘭海市場 調(diào)查對象：裝飾陶瓷

調(diào)查目的：通過陶瓷材料的市場調(diào)查，加深我們對所學(xué)陶瓷材料的理解和認(rèn)識(shí)，了解陶瓷材料對我們建筑學(xué)的重要性，讓純理論的并帶有抽象性的知識(shí)點(diǎn)明顯化，使之易于理解，方便掌握，能夠初步從市場及時(shí)了解新材料新工藝，同時(shí)市場對于各種材料的需求及材料的價(jià)格和通用尺寸。從而開闊我們的視野，講課堂所吸收的知識(shí)活學(xué)活用，源于書本而體味生活。

調(diào)查人：曹鵬飛

學(xué)號(hào)：11135378201 陶瓷制品的種類

陶瓷是陶器和瓷器兩大類產(chǎn)品的總稱。陶器是以陶土河砂等為原料，經(jīng)低溫?zé)贫傻?，通常有一定的吸水率，斷面粗糙無光，不透明，敲之聲音粗啞，有的無釉，有的施釉。瓷器是以磨細(xì)的巖石粉，如瓷土粉、長石粉、石英粉為主要原料，經(jīng)高溫?zé)贫?。瓷器的胚體致密，基本上不吸水，有一定的透明性，通常施以釉層。而介于陶器與瓷器之間的一類產(chǎn)品，統(tǒng)稱炻器，也稱為半瓷器炻器與陶器的區(qū)別在于陶器胚體是多孔的，而炻器胚體的氣孔率很低，其胚體致密，達(dá)到燒結(jié)程度，吸水率通常小于8%。炻器與瓷器的區(qū)別主要是炻器胚體多數(shù)都帶有顏色，且無半透明性。

二、瓷磚的種類和介紹

1、拋光轉(zhuǎn)：該種類型的磚用粘土和石材的粉末經(jīng)壓機(jī)壓制，然后燒制而成，正面和反面色澤一致，不上釉料，燒好后，表面再經(jīng)過拋光處理，這樣正面就很光滑，很漂亮，背面是磚的本來面目。比如石材地面和墻面，就是經(jīng)過拋光的，石材本省并不是亮的，但是拋光后，看起來就很亮了。既然是拋光，問題也就隨之而來，因?yàn)楣饣?，亮了，所以也就不耐臟了，用墩布拖過之后，會(huì)留有水的印記，因?yàn)槟愕亩詹疾豢赡苁?00%的干凈嗎，就象擦玻璃一樣，所以如果想擦干凈，就比較費(fèi)功夫了； 第二個(gè)缺點(diǎn)就是拋光轉(zhuǎn)因?yàn)楣饣耍砸簿筒环阑?，也就是說一旦地上有水了，就非?；@也就是為什么大家看到大廈里面一般樓梯等處鋪的石才都沒有拋成亮光，而是亞光，只有這樣才能防滑。第三個(gè)問題就是有顏色液體容易滲入，最簡單的測試就是拿鋼筆在磚的表面寫幾個(gè)字，差的拋光轉(zhuǎn)，寫完后立刻擦去，都不見得能擦干凈，字跡可能已經(jīng)滲入了，好的品牌，因?yàn)閴簷C(jī)好，密度高，加上燒制的溫度高，密度非常高，所以也就不容易滲入，但是這不是絕對的，再好的拋光轉(zhuǎn)，如果寫完字10分鐘后再擦，也必然后留有永遠(yuǎn)都擦不去的痕跡，因?yàn)槟呀?jīng)滲入到磚里面了，常用規(guī)格：400×400mm、500×500mm、600×600mm、800×800mm、900×900mm、1000×1000mm圖1.2、波化磚：波化磚跟拋光轉(zhuǎn)類似，但是制作要求更高，要求壓機(jī)更好，能夠壓制更高的密度，同時(shí)燒制的溫度更高，能夠做到全瓷化。波化磚就是強(qiáng)化的拋光轉(zhuǎn)，表面一般不再需要拋光處理就很亮了，能夠一定程度解決拋光轉(zhuǎn)容易臟的問題。當(dāng)然，波化磚的價(jià)格比拋光轉(zhuǎn)又貴了?？偨Y(jié)：拋光轉(zhuǎn)和波化磚因?yàn)楸砻婀饬?，所以漂亮，同時(shí)耐磨性高，但是存在色澤單一，易臟，不防滑和容易滲入有顏色液體等缺點(diǎn)，這兩種磚一般（圖1 拋光磚）

都比較大，主要用于客廳，門庭等地方，很少用于衛(wèi)生間和廚房等多水的地方。常用規(guī)格：20×20mm、25×25mm、30×30mm，厚度依次在4mm—4.3mm之間。

3、釉面磚：顧名思義，就是表面用釉料一起燒制而層的，主體又分陶土

和瓷土兩種，陶土燒制出來的背面呈紅色，叫磁磚，瓷土燒制的背面呈灰白色，叫瓷磚，通常瓷土燒制出來的效果好，所以好的磚都叫瓷磚而非磁磚。釉面磚表面可以做各種圖案和花紋，比拋光轉(zhuǎn)色彩和圖案豐富，因?yàn)楸砻媸怯粤?，所以耐磨性不如拋光轉(zhuǎn)（圖2 釉面磚）。釉面磚的鑒別指標(biāo)除了尺寸是否一致等外，主要看吸水率，一般好的磚，壓機(jī)好，壓制的密度（圖2 釉面磚）

高，燒制溫度高，瓷化的好，所以吸水率也小。吸水率高的缺點(diǎn)是容易滲入液體，有的甚至在貼磚的時(shí)候，能夠?qū)⑺嗟呐K水從背面吸進(jìn)來，進(jìn)入釉面。同時(shí)吸水率高，釉面和胚體之間就容易開裂，不好的磚用了一段時(shí)間后邊腳處的表面會(huì)脫落，就是受溫濕度影響釉料和胚體變化不一致導(dǎo)致的。所以越好的瓷磚，吸水率越低。釉面磚一般用于廚房和衛(wèi)生間，色彩圖案豐富，同時(shí)還有做過處理可以防滑的地磚。常用規(guī)格：300× 300mm、400×400mm、500×500mm、600×600mm、800×800mm等。釉面磚一般不是很大，但是可以很小，比如小到馬賽克，不過太小的瓷磚，施工費(fèi)一般較貴。

4、劈離磚又名劈開磚或劈裂磚，是一種用于內(nèi)外墻或地面裝飾的建筑裝飾瓷磚。

分類：劈離磚按表面的粗糙程度分為光面磚和毛面磚兩種，前者坯料中的顆粒較細(xì)，產(chǎn)品表面較光滑和細(xì)膩，而后者坯料顆粒較粗，產(chǎn)品表面有突出的顆粒和凹坑。按用途來分可分為墻面磚和地面磚兩種。按表面形狀來分可分為平面磚和異型磚等。

特性：劈離磚制造工藝簡單、能耗低、效率高。其色彩豐富、質(zhì)感強(qiáng)、吸水率低（不大于6%）、強(qiáng)度高、耐水、耐磨、耐久、耐酸堿、防滑、抗凍。

優(yōu)勢:劈離磚強(qiáng)度高、吸水率低、抗凍性強(qiáng)、防潮防腐、耐磨耐壓，耐酸堿，防滑；色彩豐富，自然柔和，表面質(zhì)感變幻多樣，或清秀細(xì)膩，或渾厚粗獷；表面施釉者光澤晶瑩，富麗堂皇；表面無釉者質(zhì)樸典雅、大方，無反射弦光。

應(yīng)用：劈離磚可用于建筑的內(nèi)墻、外墻、地面、臺(tái)階、地坪及游泳池等建筑部位，厚度較大的劈離磚特別適用于公園、廣場、停車場、人行道等露天地面的鋪設(shè)。

5、馬賽克是已知最古老的裝飾藝術(shù)之一，它是使用小瓷磚或小陶片創(chuàng)造出的圖案。在現(xiàn)代，馬賽克更多的是屬于瓷磚的一種，它是一種特殊存在方式的磚，一般由數(shù)十塊小塊的磚組成一個(gè)相對的大磚。它以小巧玲瓏、色彩斑斕的特點(diǎn)被廣泛使用于室內(nèi)小面積地面、墻面和室外大小幅墻面和地面。馬賽克由于體積較小，可以作一些拼圖，產(chǎn)生漸變效果。如今，能用來制作馬賽克的材料更多、更有彈性了。從沿用傳統(tǒng)的大理石、小鵝卵石、玻璃磚、陶片、瓷片和琺瑯等等，到任何生活中你可以使用的材料如鈕扣、餐具或文具皆可。在今天這個(gè)高工業(yè)技術(shù)的時(shí)代，用金和銀做出的玻璃狀鑲嵌片也可以大量生產(chǎn)（圖3）。

圖3 馬賽克瓷磚

三、挑選瓷磚的方法

一看規(guī)格，好的磚幾塊落在一起，尺寸一致，不過說實(shí)話，大部分國產(chǎn)的磚尺寸都不是很好，幾塊磚放到一起，通常大小都是不一樣的，如果差別很大，貼出來的效果就可想而知了。二看吸水率，一般越小越好，只要往瓷磚背后倒些水，很容易看出來，如果水一下子就全被吸收了，那就是吸水率高，將來出問題的可能性就很大，如果水很難或很慢才滲入，說明磚比較好，吸水率低。還可以聽聲音，用硬物輕擊，聲音越清脆，則瓷化程度越高，質(zhì)量越好。也可以左手拇指、食指和中指夾瓷磚一角，輕松垂下，用右手食指輕擊瓷磚中下部，如聲音清亮、悅耳為上品，如聲音沉悶、滯濁為下品。

總結(jié)：

通過這次對陶瓷材料的調(diào)查，不單單只是對各種陶瓷材料價(jià)位的調(diào)查，我個(gè)人覺得最重要的是對不同陶瓷的功能、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)的了解。對一些陶瓷裝飾材料也有了理性上的認(rèn)識(shí)關(guān)于這次市場調(diào)查使我我學(xué)到很多知識(shí)，這些知識(shí)正是和我以后的發(fā)展方向密切相關(guān)的，通過這次的鍛煉對我以后在陶瓷和陶瓷裝飾的認(rèn)識(shí)會(huì)有很大的幫助，至少我現(xiàn)在知道怎么去了解陶瓷，我會(huì)將我所學(xué)到的應(yīng)用到我的日后的學(xué)習(xí)工作中，此次調(diào)研是我可謂受益匪淺！