第一篇：營養(yǎng)計劃主題班會教案

六年級營養(yǎng)計劃主題班會教案

學(xué)生營養(yǎng)餐相關(guān)知識

活動目標(biāo)：

1、知道什么是“學(xué)生營養(yǎng)餐”。

2、培養(yǎng)學(xué)生對祖國和黨的感恩之情。

3、教育學(xué)生珍惜糧食、不浪費。

4、教育學(xué)生注意保護環(huán)境。

5、指導(dǎo)學(xué)生合理食用營養(yǎng)餐，健康成長?；顒又?、難點：

1、吃好營養(yǎng)餐，健康成長。

2、環(huán)保教育?；顒訙?zhǔn)備：

學(xué)生營養(yǎng)餐相關(guān)知識?；顒訒r間：

1課時?；顒舆^程：

一、談話導(dǎo)入

1、談話：同學(xué)們，吃上了面包，喝上了牛奶，那么，你們知道什么是“營養(yǎng)餐”嗎？

學(xué)生交流。

2、教師小結(jié)。

二、健康成長

1、營養(yǎng)餐的由來。

交流討論。

教師小結(jié)。

2、合理食用營養(yǎng)餐，健康成長。

學(xué)生討論交流，匯報。

教師整理小結(jié)。

（1）食用前，洗凈雙手。

（2）檢查面包和牛奶的包裝，看看有無破損、漏氣、膨脹、霉變等現(xiàn)象。如有上述現(xiàn)象，應(yīng)及時反饋。

（3）食用時，應(yīng)先吃面包后喝牛奶，以免空腹喝牛奶引起胃腸道不適。

（4）身體不適時，可以先將牛奶用開水浸泡加溫后再喝，不可貪涼。

（5）必須保質(zhì)保量地食用營養(yǎng)餐，不可不吃，也不可多吃。

（6）珍惜糧食：不浪費一口面包，不浪費一滴牛奶。

3、感恩的心，感謝有你。

（1）對比祖輩、父輩的生活，說說現(xiàn)在的美好生活。

（2）感謝祖國，感謝所有關(guān)心我們的人。

播放《感恩的心》，學(xué)生跟唱。

4、強調(diào)環(huán)保，不亂扔包裝袋，愛護環(huán)境。

三、課堂總結(jié)

我們一定要吃好營養(yǎng)餐，鍛煉好身體，學(xué)會更多的知識，將來報答社會，報效祖國。

四、作業(yè)

隨手撿起亂扔的包裝袋。

附：板書設(shè)計

學(xué)生營養(yǎng)餐計劃 什么是營養(yǎng)餐？ 安全、衛(wèi)生、不浪費。

感恩祖國。注意環(huán)保。

一年級營養(yǎng)計劃主題班會教案

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性；

2、幫助學(xué)生了解淺顯的營養(yǎng)學(xué)的知識，知道人體生長發(fā)育需要從各種食物中吸取不同的營養(yǎng)。認(rèn)識到偏食會造成不良的后果。

3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成不挑食、注重營養(yǎng)搭配的良好飲食習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1.附有故事圖片的PPT一份2.各種食物的貼紙和快餐盤，以及若干笑臉貼紙活動過程：

① 師出示圖

三只小熊圖片教師操作圖片講述故事——森林里有三只小熊教師提問：

這三只小熊一樣嗎？什么地方不一樣？

（顏色、胖瘦不一樣。）教師提問：

為什么一個胖、一個瘦、一個不胖也不瘦？

（啟發(fā)幼兒說出專吃葷菜，不吃素菜，容易發(fā)胖；只吃素菜，不吃葷菜長得瘦；不挑食，樣樣吃最好。）教師操作圖片講述故事——是不是這樣呢？我們請三只小熊來告訴大家“我是小白熊。我愛吃肉、愛吃雞，還有甜牛奶，就是不喜歡吃素菜，才這么胖?！?/p>

“我是小黃熊。我不吃肉、不吃雞，只吃一點點菜，媽媽老說我挑食?！?/p>

“我是棕熊。我呀，不挑食，不偏食，葷菜素菜樣樣吃，身體健康人人愛?！?/p>

教師提問：

小白熊為什么會那么胖？

（因為它不吃蔬菜，只吃肉。）教師提問：

小黃熊為什么會那么瘦？

（因為它只吃蔬菜，不吃肉。）教師提問：

你覺得那只小熊更漂亮？你愿意做哪只小熊呢？為什么？

（小棕熊更漂亮，因為它不挑食，不偏食，葷菜素菜樣樣吃，身體不胖不瘦）②老師出示圖

小白熊和小黃熊的計劃③教師操作圖片講述故事——不健康，他們都在想：“怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢？”于是他們決定去請教小棕熊④老師出示圖

小棕熊的營養(yǎng)寶塔小棕熊拿出媽媽送給他的營養(yǎng)寶塔，對小白熊和小黃熊說每天吃的東西就像寶塔一樣，最底層的要多吃，最上面一層要盡量少吃。讓我們一起來看看吧。

教師提問：

我們每天吃的最多的是什么？（谷類食物）這些食物包括什么？（米飯、饅頭、面包等）教師：這些是粗糧做的食物，吃了就會有力氣。

教師提問：

排在第二的是什么？（蔬菜和水果）教師：多吃水果能長高，多吃蔬菜對身體好。

教師提問：

接下來又是什么？（牛奶、雞蛋、魚肉不能吃太多）教師：這些食物可以讓我們變的更聰明更結(jié)實。

教師提問：

吃的最少的是什么？（油炸食品、碳酸飲料等）教師：吃到最少的應(yīng)該是糖和油炸食品，這些食物多吃會讓人肥胖，而且吃教師小結(jié)：

糧食蔬菜和水果，每天要吃不能少；雞肉魚是和豆奶，不多不少要正好；巧克力糖果和肥肉，每天少吃要記牢。

④游戲：制定健康的食譜看了營養(yǎng)寶塔，我們知道了哪些應(yīng)該多吃，應(yīng)該有一個合理的膳食搭配，那現(xiàn)在同學(xué)們來為他們制定一份健康的食譜，好嗎？

盒子里有許多食物貼紙，你想讓兩只小熊吃什么，就在食譜上貼什么。

老師提出具體的要求：

（1）每人選擇5種食物。

（2）要求按照營養(yǎng)寶塔合理搭配。

2、提供各種食物圖片，幼兒選擇食物，制作一份營養(yǎng)食譜。

選取幾份比較典型的食譜，引導(dǎo)學(xué)生討論設(shè)計得是否合理，是否利于健康，給設(shè)計合理的健康食譜貼上笑臉。

活動延伸：

鼓勵學(xué)生回家同爸爸媽媽一起制定家庭一周食譜。五年級營養(yǎng)計劃主題班會教案

時間：2017年9月15日

班級：五年級

主講人：拜潤芳

活動目的：

1、通過宣傳教育使學(xué)生懂得學(xué)生營養(yǎng)改善計劃是國家的一項民心工程，更是一項有利于國家長遠(yuǎn)發(fā)展的民族振興工程。

2、進一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費可恥“的意識，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，并學(xué)會感恩。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約飯菜好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。

活動過程

一、談話導(dǎo)入

講述學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的由來

在2012年10月底召開的“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校廚房建設(shè)研討會”上，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，納入“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”（以下簡稱“營養(yǎng)餐計劃”）的學(xué)校已全部“開餐”，近2600萬農(nóng)村學(xué)生吃上營養(yǎng)午餐。

全國已有上千所農(nóng)村貧困學(xué)校，在社會力量的幫助下建起了較為規(guī)范的學(xué)校廚房，能夠為學(xué)生供應(yīng)熱食正餐。

二、講勤儉節(jié)約的故事

1、指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。

2、勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。

三、學(xué)會感恩。

1、說議議，感受黨恩

現(xiàn)在國家為我們每個同學(xué)免除學(xué)雜費、書費；還給每個同學(xué)提供營養(yǎng)餐，十年前爸爸媽媽是怎么樣的？二十年前爺爺奶奶又是怎么樣的?三十年前，四十年前呢？告訴我們你了解的情況。

2、總結(jié)過去，鼓舞

21年中國共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在，滄海桑田，天翻地覆。今天，我們在這里回顧我們黨走過的90年的光輝歷程，歌頌黨的豐功偉績，就是要同學(xué)們知道我們今天的生活富裕、幸福，都是黨領(lǐng)導(dǎo)的好，都是黨的政策好的結(jié)果。我們要心懷一顆感恩的心珍惜今天的一切，努力學(xué)習(xí)，為祖國的更加強大做出自己的貢獻。

3、齊唱《感恩的心》、《紅星閃閃》。

五、活動總結(jié)

營養(yǎng)餐，對于改善學(xué)生營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、增強學(xué)生體質(zhì)、促進學(xué)生健康、減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)具有重要意義。我們在享受營養(yǎng)餐的過程當(dāng)中，要學(xué)會知恩、懂恩開始，學(xué)會感恩、報恩，今天的幸福生活全來自于長輩們的無限付出與努力。今天的營養(yǎng)餐也是社會發(fā)展、黨對學(xué)生無限關(guān)懷的結(jié)果。因此，學(xué)生要學(xué)會感謝黨的關(guān)懷

只有懷著一顆感恩之心，我們的內(nèi)心才有可能充實，人生才盡可能有更多的幸福。

四年級營養(yǎng)計劃主題班會教案

活動目標(biāo)：

1、初步了解人體所需要的營養(yǎng)是從食物中得到的。人體保持健康需要的營養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機鹽和水。

2、通過閱讀資料獲取信息，豐富對食物中的營養(yǎng)成分、營養(yǎng)的類別等方面的認(rèn)識。

3、使學(xué)生認(rèn)識到合理科學(xué)的膳食與健康是密不可分的?；顒又攸c：

使學(xué)生認(rèn)識到合理科學(xué)的膳食與健康是密不可分的 活動難點：

知道食物含有哪些營養(yǎng)成分?；顒訙?zhǔn)備：

課件及所所收集的文字資料?；顒恿鞒蹋?/p>

一、談話引入：

同學(xué)們，你中午都吃了什么菜呀？學(xué)生：答 師：那平時你最愛吃什么菜？最不喜歡吃什么菜？

師：其實每種食物中都含有營養(yǎng)成分，能促進我們的生長發(fā)育，維持我們的生命，讓我們每個人長的更高，更漂亮，更健康。究竟我們的身體從食物中獲取哪些營養(yǎng)成分？今天，老師和大家一起來探究其中的奧妙。出示課題：（學(xué)生齊讀課題）

二、探究過程：

（一）食物含有哪些營養(yǎng)成分？

師：同學(xué)們，我們每天都從食物中獲取營養(yǎng)素，那食物中都含有哪些營養(yǎng)素呢？生：匯報。它包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、無機鹽、水以及維生素。

師：出示在黑板上。課前老師讓同學(xué)生搜集了一些相關(guān)的資料，請你們選擇自己最感興趣的營養(yǎng)素給大家介紹介紹。

生：蛋白質(zhì)是制造細(xì)胞和組織的基本材料，是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)。糧食、肉、乳、蛋、豆制品、蔬菜、花生……都含有在豐富的蛋白質(zhì)。生：糖是人本能量的主要來源。人體所需要的能量大約有70%是由糖提供的。我們吃的糧食，如米、麥、玉米、高粱、甘薯等，都含有糖。（課件）

生：脂肪也是構(gòu)成人體不可缺少的原材料。它可以為我們儲存和提供能量。平時食用的植物油、動物油、肥肉…… 都是脂肪類食物。（課件）

生：無機鹽又叫礦物質(zhì)，它有調(diào)節(jié)身體機能的作用，在人體正常的生理活動中起著重要作用。各種食物及蔬菜、水果在都含有無機鹽。（課件）

生：水，在我們?nèi)吮局屑s占體重的60%，同學(xué)們還需要更多些。每天適量地喝水能幫助消化和排出體內(nèi)的有害物質(zhì)。（課件）

生：維生素是保證人體正常機能和健康的化學(xué)物質(zhì)，在人體代謝中起著重要作用。在各種蔬菜和水果中都含有各種維生素。（課件）師：看來，食物中的每一種營養(yǎng)成分對我們來說，都是很重要的。在生活你們最熟悉哪種營養(yǎng)素呢？ 生：維生素。

師：一提到維生素,我們的書中還有一個小故事呢?讓我們打開書快速瀏覽一下吧!讀后,大家有什么感受,誰來說說? 師:在各種蔬菜和水果中都含有豐富的維生素，那你們能結(jié)合具體的實物來說一說吧！

生1：我來說說，蘋果，蘋果中含有維生素A和維生素C，它有助于消化。

生2：我來說說……

師：其他同學(xué)還有補充嗎？看來，富含維生素的食物還真多呀，這樣吧，請把你的資料在小組同學(xué)內(nèi)進行交流并把它記錄在表格中。生：交流，填表。師：哪組同學(xué)愿意來匯報一下。生：匯報。

師：聽了大家說的，老師也學(xué)到了不少的知識，生活中我們所吃的每一樣食物都有著它不可替代的營養(yǎng)價值，為了使自己的身體更健康，我們要做到合理的膳食。你們說對嗎？好，那一同去聽聽科學(xué)家給我們提出的幾點建議吧?。ㄕn件）

師：同學(xué)們，你們能按著這幾條建議來做嗎？ 生：能。

（三）活動《自助餐廳》

師：現(xiàn)在，老師就帶大家去自助餐廳飽餐一頓，大家想去嗎？ 生：好。

師：請大家排好隊，遵守餐廳的秩序，為小組的同學(xué)們來合理的搭配午餐.師：好，開始吧，誰來說說，你是怎樣搭配的？為什么這樣搭配呀？ 生：匯報。

師：每位同學(xué)搭配食物都那么講究，真成了一名營養(yǎng)專家了，老師真為你們高興。

（四）總結(jié)歸納：

師：通過學(xué)習(xí)，大家都有哪些收獲呀？誰來說說。

師：希望同學(xué)們能把我們今天所學(xué)運用到生活實際，以科學(xué)的知識引導(dǎo)我們健康的生活，使我們的生活質(zhì)量不斷提高，吃得更好，身體更棒！最后老師也為你們送上一份健康的禮物吧！板書：

營養(yǎng)與健康同行

蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、無機鹽、水、維生素

+

合理膳食

三年級營養(yǎng)計劃主題班會教案

活動目標(biāo):

1、學(xué)生學(xué)會各種營養(yǎng)與膳食的搭配，了解六大營養(yǎng)素在人體中的重要作用。

2、對學(xué)生進行關(guān)愛自己，關(guān)心別人，重視健康，培養(yǎng)具有科學(xué)生活的養(yǎng)成教育?；顒忧皽?zhǔn)備: 教師——

1、準(zhǔn)備人體中各種營養(yǎng)物含量圖表。

2、小學(xué)生每年每日膳食中營養(yǎng)素需要量表。

3、準(zhǔn)備一些有關(guān)缺乏營養(yǎng)對身體危害的實例。

4、同學(xué)初步掌握探究式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)、增強主體意識和合作意識。學(xué)生——收集一些關(guān)于營養(yǎng)與膳食的資料（包括營養(yǎng)好的或缺乏營養(yǎng)的。）活動過程： 導(dǎo)入活動：

【師】：小學(xué)生的營養(yǎng)與膳食對身體的成長發(fā)育起著至關(guān)重要的作用，一日三餐看似簡單，卻蘊含著豐富的生活情趣，如果我們每一個人都能夠科學(xué)、合理地營養(yǎng)就餐，無異于為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了健康的保障。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)中學(xué)生的營養(yǎng)與膳食?；顒舆^程：

【師】：民以食為天，食以養(yǎng)為先，經(jīng)過廣泛的問題調(diào)查和大量的資料收集活動，同學(xué)們已經(jīng)得出了一定的結(jié)論，下面，請同學(xué)們分組匯報一下自己小組的探究結(jié)論。

【生】：借助計算機、投影儀等多種媒體展示課件，分組匯報成果?！編煛浚喝绻硶a(chǎn)生什么樣的不良影響？

【生】：每超過正常體重1千克，會使壽命縮短8個月（通過展示課件引起大家對健康的重視）。

【師】：吃東西時忽冷忽熱或暴飲暴食，會對身體產(chǎn)生極大危害，同學(xué)們有過類似的經(jīng)歷嗎？

【生】：在生活中，我們的身體偶爾會出現(xiàn)胃、腸方面的小毛病，所以我建議大家要多注意飲食協(xié)調(diào)和營養(yǎng)搭配方面的問題?！編煛浚和瑢W(xué)們對于吃零食有何看法？

【生】：我們認(rèn)為，正常的課間餐有助于身體健康，但是注意不要常吃零食或以零食為主。

【師】：作為一個小學(xué)生，每日的早餐應(yīng)該如何設(shè)計才有利于健康呢？ 【生】：生活中要精選食物，合理搭配營養(yǎng)。如： 早餐——雞蛋、面包、牛奶、橙子 午餐——米飯、香腸、面條、梨 晚餐——玉米、牛奶、肉、棗

這樣才能保證我們更健康、更快樂地成長。

（給學(xué)生十分鐘討論，具體內(nèi)容不做具體規(guī)定，目的是加強學(xué)生對營養(yǎng)與健康的重視。）課堂小結(jié)：

【師】：合理營養(yǎng)與膳食，是獲得健康的基礎(chǔ)。希望大家關(guān)愛健康，把所學(xué)的知識運用到生活中去，使每一個同學(xué)都能健康幸福地成長?！窘虒W(xué)反思】

綜合實踐課教學(xué)是思維與實踐的過程，本節(jié)課通過收集資料、匯報研究成果、動腦設(shè)計食譜等環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，活躍課堂氣氛，充分體現(xiàn)了教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則?？梢赃@樣說，通過本課學(xué)習(xí)來引起學(xué)生對健康問題的關(guān)注，是這節(jié)課最大的收獲。

第二篇：4.2班營養(yǎng)改善計劃主題班會教案

“規(guī)范操作、節(jié)約食用” 主題班會

一、活動目的：

1、進一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費可恥“的意識，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，并學(xué)會感恩。

2、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約飯菜好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。

3、正確食用營養(yǎng)餐。

二、活動過程：

1：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們，大家（合）上下午好，2：四年二班 “規(guī)范操作、節(jié)約食用” 主題班會（合）現(xiàn)在開始。

1：我們從一年級入學(xué)，就每天開始食用國家為我們提供的營養(yǎng)餐，那么誰來說一說食用營養(yǎng)餐要注意什么呢？

2：同學(xué)們說的真好，看來都是嚴(yán)格按操作要求食用?。〗o我們自己一些掌聲鼓勵！1：唉？那邊怎么了？小品上場

1：這種浪費現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重?？吹竭@被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？

學(xué)生1：同學(xué)們這樣浪費糧食太可惜了。

學(xué)生2：這種現(xiàn)象不應(yīng)該發(fā)生在我們身邊。

學(xué)生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費了。

2：浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。根據(jù)活動主題，同學(xué)們在課下認(rèn)真查找了資料，現(xiàn)在就請查到資料的同學(xué)來讀一讀，讓我們一起在聆聽中互勉互勵。指名講自己知道的節(jié)約糧食的故事。（3－5人）

1：聽了同學(xué)們講了先輩們愛惜糧食，節(jié)約糧食的故事、名言，那么我們同學(xué)在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢？同學(xué)們可以任選一題，進行分組討論。

（課件出示）

（1、晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦？（2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃，應(yīng)該怎么辦？

（3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦？）

1：根據(jù)大家的討論匯報，我們總結(jié)出了許多節(jié)約糧食的好方法，讓我們一起來讀一讀吧！

（課件）節(jié)約糧食的好方法：

（1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。（2、吃飯時不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。（3、在外面吃飯時，如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去，保存好可以下頓接著吃。（4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時，我們要及時地進行制止和勸阻。1：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會了在生活中怎樣節(jié)約糧食。我們也要以勤儉為榮，浪費為恥。下面我們一起來說個小快板《糧食 寶中寶》 表演快板：

糧食糧食寶中寶，人民生活少不了。你一粒，我一粒，積少成多變國寶。我國大，耕地少。十三億人口要吃飽。氣候復(fù)雜災(zāi)荒多，浪費糧食不得了。小朋友，要記牢，糧食糧食寶中寶。面不扔，飯不掉，人人都當(dāng)好少年。

2：每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地用汗水、勞動換來的，是勞動成果。我們應(yīng)該尊重農(nóng)民伯伯的勞動，愛惜每一粒糧食，不能浪費。

下面請班長王博文同學(xué)宣讀《節(jié)約糧食倡議書》。節(jié)約糧食倡議書

尊敬的老師、同學(xué)們，大家好：

當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上有多少人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，還有多少父母正在為一餐飯食而辛苦奔波？

同學(xué)們，為了讓貧苦家庭早日遠(yuǎn)離饑餓，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，以勤儉為榮，以浪費為恥。為此，班委會向全班同學(xué)發(fā)出倡議：從細(xì)微處做起，用實際行動做建設(shè)“節(jié)約型班級”的帶頭人，為建設(shè)文明、和諧的校園作出我們應(yīng)有的貢獻吧！

2：下面請關(guān)老師進行本次班會的總結(jié)。

老師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在很高興，因為我們師生共同經(jīng)歷了一次成功的教育，同學(xué)們在愉快的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學(xué)會了如何節(jié)約。相信每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟。最后，老師送給大家兩句話：田中五谷，以養(yǎng)人民，愛惜五谷，即時善心。修善者存，不善者亡，惜谷獲福，殄谷遭殃。

1：同學(xué)們，請珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節(jié)約糧食，做一名珍惜糧食的小衛(wèi)士！我宣布四年二班“規(guī)范操作、節(jié)約食用”主題班會到此結(jié)束。（宣布結(jié)束）1：王博文2：丁云峰

第三篇：營養(yǎng)餐主題班會教案

營養(yǎng)餐主題班會設(shè)計

時 間：2014 年 10月 8日 班 級：七年級（1）班 主講人：班主任 活動目的 ：

1.通過宣傳教育使學(xué)生懂得學(xué)生營養(yǎng)改善計劃是國 家的一項民心工程，更是一項有利于國家長遠(yuǎn)發(fā)展的民族振興工程。

2.進一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的意識，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良 傳統(tǒng)，并學(xué)會感恩。3.培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約飯菜好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識?；顒舆^程：

一、談話導(dǎo)入

1.談話：同學(xué)們，你們吃營養(yǎng)餐也有一段時間了。那么，你們知道什么是“營養(yǎng)餐”嗎？學(xué)生交流。

2.講述學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的由來 在 2012 年 10 月底召開的“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校廚房 建設(shè)研討會”上，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，納入“農(nóng)村 義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”（以下簡稱“營養(yǎng)餐計劃”）的學(xué)校已全部“開餐”，近2600 萬農(nóng)村學(xué)生吃上營養(yǎng)午餐。全國已有上千所農(nóng)村貧困學(xué)校，在社會力量的幫助下建起了較為規(guī)范的學(xué)校廚房，能夠為學(xué)生供應(yīng)熱食正 餐。

二、講勤儉節(jié)約的故事

1.指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。

2.勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國 的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一 代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。

三、學(xué)會感恩

1.說議議，感受黨恩 現(xiàn)在國家為我們每個同學(xué)免除學(xué)雜費、書費；還給 每個同學(xué)提供營養(yǎng)餐，十年前爸爸媽媽是怎么樣的？二 十年前爺爺奶奶又是怎么樣的?三十年前，四十年前呢？ 告訴我們你了解的情況。

2.總結(jié)過去，鼓舞 21 年中國共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在，滄海桑田，天翻地覆。今天，我們在這里回顧我們黨走過的 90 多年的光輝歷程，歌頌黨的豐功偉績，就是要同學(xué)們知道我們今天的生活 富裕、幸福，都是黨領(lǐng)導(dǎo)的好，都是黨的政策好的結(jié)果。我們要心懷一顆感恩的心珍惜今天的一切，努力學(xué)習(xí)，為祖國的更加強大做出自己的貢獻。3.齊唱《感恩的心》、《紅星閃閃》。

四、活動總結(jié)

營養(yǎng)餐，對于改善學(xué)生營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、增強學(xué)生體質(zhì)、促進學(xué)生健康、減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)具有重要意義。我們 在享受營養(yǎng)餐的過程當(dāng)中，要學(xué)會知恩、懂恩開始，學(xué)會感恩、報恩，今天的幸福生活全來自于長輩們的無限 付出與努力。今天的營養(yǎng)餐也是社會發(fā)展、黨對學(xué)生無 限關(guān)懷的結(jié)果。因此，學(xué)生要學(xué)會感謝黨的關(guān)懷，只有懷著一顆感恩之心，我們的內(nèi)心才有可能充實，人生才盡可能有更多的幸福。

第四篇：營養(yǎng)餐主題班會教案

營養(yǎng)餐主題班會教案

時 間：2014年4月21日

班 級：七年級（1）班 主講人：韋永良 活動目的

1.通過宣傳教育使學(xué)生懂得學(xué)生營養(yǎng)改善計劃是國家的一項民心工程，更是一項有利于國家長遠(yuǎn)發(fā)展的民族振興工程。

2.進一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的意識，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，并學(xué)會感恩。

3.培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約飯菜好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。

活動過程

一、談話導(dǎo)入

1.談話：同學(xué)們，你們吃營養(yǎng)餐也有一段時間了。那么，你們知道什么是“營養(yǎng)餐”嗎？ 學(xué)生交流。2.講述學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的由來

在2012年10月底召開的“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校廚房建設(shè)研討會”上，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，納入“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”（以下簡稱“營養(yǎng)餐計劃”）的學(xué)校已全部“開餐”，近2600萬農(nóng)村學(xué)生吃上營養(yǎng)午餐。全國已有上千所農(nóng)村貧困學(xué)校，在社會力量的幫助下建起了較為規(guī)范的學(xué)校廚房，能夠為學(xué)生供應(yīng)熱食正餐。

二、講勤儉節(jié)約的故事

1.指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。

2.勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。

三、學(xué)會感恩 1.說議議，感受黨恩

現(xiàn)在國家為我們每個同學(xué)免除學(xué)雜費、書費；還給每個同學(xué)提供營養(yǎng)餐，十年前爸爸媽媽是怎么樣的？二十年前爺爺奶奶又是怎么樣的?三十年前，四十年前呢？告訴我們你了解的情況。

2.總結(jié)過去，鼓舞

21年中國共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在，滄海桑田，天翻地覆。今天，我們在這里回顧我們黨走過的90多年的光輝歷程，歌頌黨的豐功偉績，就是要同學(xué)們知道我們今天的生活富裕、幸福，都是黨領(lǐng)導(dǎo)的好，都是黨的政策好的結(jié)果。我們要心懷一顆感恩的心珍惜今天的一切，努力學(xué)習(xí)，為祖國的更加強大做出自己的貢獻。3.齊唱《感恩的心》、《紅星閃閃》。

四、活動總結(jié)

營養(yǎng)餐，對于改善學(xué)生營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、增強學(xué)生體質(zhì)、促進學(xué)生健康、減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)具有重要意義。我們在享受營養(yǎng)餐的過程當(dāng)中，要學(xué)會知恩、懂恩開始，學(xué)會感恩、報恩，今天的幸福生活全來自于長輩們的無限付出與努力。今天的營養(yǎng)餐也是社會發(fā)展、黨對學(xué)生無限關(guān)懷的結(jié)果。因此，學(xué)生要學(xué)會感謝黨的關(guān)懷，只有懷著一顆感恩之心，我們的內(nèi)心才有可能充實，人生才盡可能有更多的幸福。

第五篇：營養(yǎng)餐主題班會教案

感恩祖國 懂得珍惜

——營養(yǎng)餐主題班會教案

時 間：

單位： 班 級： 班主任：

活動目的：

1.通過宣傳教育使學(xué)生懂得學(xué)生營養(yǎng)改善計劃是國家的一項民心工程，更是一項有利于國家長遠(yuǎn)發(fā)展的民族振興工程。

2.進一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的意識，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，并學(xué)會感恩。3.培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約飯菜好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入

1.談話：同學(xué)們，你們吃營養(yǎng)餐也有一段時間了。那么，你們知道什么是“營養(yǎng)餐”嗎？ 學(xué)生交流。2.講述學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的由來

在2012年10月底召開的“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校廚房建設(shè)研討會”上，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，納入“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”（以下簡稱“營養(yǎng)餐計劃”）的學(xué)校已全部“開餐”，近2600萬農(nóng)村學(xué)生吃上營養(yǎng)午餐。全國已有上千所農(nóng)村貧困學(xué)校，在社會力量的幫助下建起了較為規(guī)范的學(xué)校廚房，能夠為學(xué)生供應(yīng)熱食正餐。

二、講勤儉節(jié)約的故事

1.指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。

2.勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。

三、學(xué)會感恩 1.感受黨恩 現(xiàn)在國家為我們每個同學(xué)免除學(xué)雜費、書費，還給每個同學(xué)提供營養(yǎng)餐，十年前爸爸媽媽是怎么樣的？二十年前爺爺奶奶又是怎么樣的?三十年前，四十年前呢？告訴我們你了解的情況。2.總結(jié)過去

1921年中國共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在，中國發(fā)生了滄海桑田，天翻地覆的變化。今天，我們在這里回顧我們黨走過的90多年的光輝歷程，歌頌黨的豐功偉績，就是要同學(xué)們知道我們今天的生活富裕、幸福，都是黨領(lǐng)導(dǎo)的好，都是黨的政策好的結(jié)果。我們要心懷一顆感恩的心珍惜今天的一切，努力學(xué)習(xí)，為中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻。3.齊唱《感恩的心》、《紅星閃閃》。

四、活動總結(jié)

營養(yǎng)餐，對于改善學(xué)生營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、增強學(xué)生體質(zhì)、促進學(xué)生健康、減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)具有重要意義。我們在享受營養(yǎng)餐的過程當(dāng)中，要學(xué)會知恩、懂恩開始，學(xué)會感恩、報恩，今天的幸福生活全來自于長輩們的無限付出與努力。今天的營養(yǎng)餐也是社會發(fā)展、黨對學(xué)生無限關(guān)懷的結(jié)果。因此，學(xué)生要學(xué)會感謝黨的關(guān)懷，只有懷著一顆感恩之心，我們的內(nèi)心才有可能充實，人生才盡可能有更多的幸福。

五、班主任講話

在這次“感恩”主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，手語小合唱非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，你們都是些善良純潔的孩子，對生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，你們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。這次活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個人都真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。