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      學(xué)習(xí)“八榮八恥”[★]

      時間:2019-05-12 03:07:04下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)習(xí)“八榮八恥”》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)習(xí)“八榮八恥”》。

      第一篇:學(xué)習(xí)“八榮八恥”

      學(xué)習(xí)“ 八榮八恥 ”心得體會

      中共中央總書記胡錦濤在政協(xié)民盟民進(jìn)聯(lián)組會上關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話中提出: “ 以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥?!?/p>

      胡錦濤總書記在全國 “ 兩會 ” 上提出的 “ 八榮八恥 ”,導(dǎo)向鮮明,概括精辟,內(nèi)涵深邃,振聾發(fā)聵,充分體現(xiàn)了新時期的社會主義榮辱觀和價值觀,具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

      榮辱觀是對榮與辱的根本看法?!?榮 ” 指光榮或榮譽(yù),“ 辱 ” 指恥辱。中華民族是一個有著強(qiáng)烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊,到無顏面對江東父老的項羽;從恥為亡國奴的文天祥,到拒絕美國救濟(jì)面粉的朱自清 …… 無數(shù)錚錚傲骨的人物,在中華歷史上演繹了無數(shù)可歌可泣的事跡。張思德、雷鋒、焦裕祿、孔繁森等一批批優(yōu)秀共產(chǎn)黨人,閃爍著一個個平凡而光輝的名字,每一個姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私,助人為樂,敬老尚賢,無私奉獻(xiàn),張揚(yáng)著道德的大旗,聳立著一座座人格的豐碑。

      孟子云: “ 無羞惡之心,非人也 ”。古人說: “ 民無德不立,政無德不威 ”。有德,是修養(yǎng),是文明,是基石;無德,是無信,是卑鄙,是自滅。我們致力發(fā)展的社會主義市場經(jīng)濟(jì),是一種秩序規(guī)范的經(jīng)濟(jì),更是一種道德高尚的經(jīng)濟(jì)。我們現(xiàn)在最缺的資源,不是有形的物質(zhì),而是無形的道德。當(dāng)前,在樹立榮辱觀、加強(qiáng)道德建設(shè)方面,我們還存在著不少問題,比如:對信念與實惠,奉獻(xiàn)與索取,競爭與合作,效率與公平,社會責(zé)任與個人利益,向前看與向錢看,黨性原則與市場經(jīng)濟(jì)原則等問題,許多人認(rèn)識模糊,是非不清,拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想滋長蔓延,有的人見義不為、見死不救、為富不仁,有的人重金錢重實惠而輕名譽(yù)輕人格,有的地方假冒偽劣商品和社會丑惡現(xiàn)象泛濫嚴(yán)重等。這些問題的存在,最根本的就是榮辱觀缺失,是非、善惡、美丑不分。這些問題的出現(xiàn)和蔓延,對社會道德體系造成了沖擊,損害了社會風(fēng)氣,也嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)社會的健康發(fā)展。

      春風(fēng)化雨,潤物無聲。樹立新時期的道德觀,必須將 “ 八榮八恥 ” 走進(jìn)內(nèi)心,融化在自己的實際行動中。最近,市委倡導(dǎo)要大力開展城市文明建設(shè)工程活動,廣大公民要積極參加以 “ 講文明,樹新風(fēng) ” 為主題的城市文明建設(shè)活動,主動參與 “ 希望工程 ”、“ 志愿者 ”、“ 手拉手 ”、“ 春蕾計劃 ”、“ 扶困助殘 ” 等公益活動,從自己做起,從小事做起,加強(qiáng)自身修養(yǎng),加強(qiáng)人格錘煉,為弘揚(yáng)社會新風(fēng)、促進(jìn)社會文明進(jìn)步盡職盡力。學(xué)習(xí)“ 八榮八恥 ”心得體會

      “ 八榮八恥 ” 是 2006 年 3 月 4 日胡錦濤同志在看望全國政協(xié)十屆四次會議的代表時,就社會主義榮辱觀發(fā)表的重要講話中提出的?!?八榮八恥 ” 的內(nèi)容是:以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠實守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥?!?八榮八恥 ” 在兩會內(nèi)外引起熱烈反響,說明我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的階段性特征,彰顯樹立社會主義榮辱觀的必要性。社會的深刻變革,經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,文化的相互激蕩,對人們的思想觀念、生活方式和價值取向產(chǎn)生了多方面影響。熱愛祖國、積極向上、科學(xué)文明、團(tuán)結(jié)友愛,是我們社會精神風(fēng)貌的主流。但也要看到,不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美丑的現(xiàn)象還大量存在,不僅嚴(yán)重敗壞了社會風(fēng)氣,也阻礙著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。在我們的社會主義社會里 , 要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立以 “ 八榮八恥 ” 為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。對引導(dǎo)全社會遵守基本的道德規(guī)范,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀提供了一個準(zhǔn)繩。“ 八榮八恥 ” 是對中華民族傳統(tǒng)道德的精辟概括,同時又賦予其鮮明的時代特征,乃傳統(tǒng)美德和時代精神的有機(jī)結(jié)合,是辯證唯物主義世界觀、價值觀和人生觀的生動體現(xiàn),是匡正當(dāng)前從政道德、社會道德、社會風(fēng)氣的重要指導(dǎo)原則。在社會主義精神文明建設(shè)進(jìn)程中,具有里程碑式的重要意義,對明確是非、善惡、美丑界限,推動形成良好社會風(fēng)氣,具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

      樹立社會主義榮辱觀,要從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又快又好發(fā)展的高度,從全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度,深刻認(rèn)識倡導(dǎo)良好風(fēng)氣、促進(jìn)社會和諧的現(xiàn)實緊迫性和極端重要性,把社會主義榮辱觀作為思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容,貫穿于精神文明建設(shè)的全過程,體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)的各個方面,使之成為引領(lǐng)社會風(fēng)尚的一面旗幟。

      樹立正確的榮辱觀,是形成良好社會風(fēng)氣的重要基礎(chǔ)。胡錦濤同志以 “ 八榮八恥 ” 為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,具有很強(qiáng)的思想性、指導(dǎo)性和現(xiàn)實針對性,集中體現(xiàn)了愛國主義、集體主義、社會主義思想,體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求,是中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的完美結(jié)合,是我們黨關(guān)于社會主義道德建設(shè)思想的繼承和發(fā)展,是進(jìn)一步推進(jìn)精神文明建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。

      廣泛宣傳 “ 八榮八恥 ” 為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,使之家喻戶曉、深入人心。把社會主義榮辱觀的要求滲透到人們?nèi)粘9ぷ魃钪校龑?dǎo)人們明榮辱之分、做當(dāng)榮之事、拒為辱之行,使弘揚(yáng)社會主義榮辱觀在全社會蔚然成風(fēng)。推動全社會形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚。良好道德風(fēng)尚的形成是一個逐步積累的過程,樹立社會主義榮辱觀是一項長期的任務(wù)。要立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn),引導(dǎo)和規(guī)范社會道德生活。求真務(wù)實、改進(jìn)創(chuàng)新,持之以恒、常抓不懈,促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成和發(fā)展。

      我堅信胡錦濤同志 “ 八榮八恥 ” 為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,是推動全社會形成知榮辱樹新風(fēng)促和諧的文明風(fēng)尚和激發(fā)民族前行的強(qiáng)大精神動力,通過全國人民的共同努力,“ 八榮八恥 ” 為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀將深入全國人民心中,將會同當(dāng)年毛澤東同志提出的 “ 三大紀(jì)律八項注意 ” 一樣,起到偉大的作用。

      第二篇:八榮八恥學(xué)習(xí)

      八榮八恥學(xué)習(xí)方案

      時間: 2011年5月20日

      地點(diǎn): 音樂樓301教室

      主講人:李薇薇

      記錄人:張揚(yáng)

      同學(xué)們,應(yīng)以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

      八榮八恥思想?yún)R報是總書記關(guān)于榮辱觀的八個方面,概括精辟,寓意深刻。

      八榮八恥思想?yún)R報樹立社會主義榮辱觀,抓住了當(dāng)前廣大干部群眾普遍關(guān)心的一個問題。這是構(gòu)建社會主義和諧社會一個帶有根本性的問題,體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,將依法治國與以德治國有機(jī)結(jié)合起來,將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)融為一體的我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。

      一.八榮八恥思想學(xué)習(xí)告訴你什么是榮辱觀?

      榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀,是不同的世界觀、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中,不僅影響著社會的風(fēng)氣,體現(xiàn)著社會的價值導(dǎo)向,標(biāo)志著社會的文明程度,而且對社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的反作用。

      二.八榮八恥思想學(xué)習(xí)告訴你怎樣理解歷史上的榮辱觀?

      榮辱觀念,古已有之。我國古代的思想家歷來十分重視榮辱觀念。“不知榮辱乃不能成人”、“寧可毀人,不可毀譽(yù)”、“寧可窮而有志,不可富而失節(jié)”等等格言警句,都說明古代的哲人志士將榮辱放到了與人格一樣重要的地位。這是我們民族珍貴的思想財富,對我們今天進(jìn)行社會主義榮辱觀教育也有積極的借鑒意義。八榮八恥思想?yún)R報了榮辱觀念,在不同的時代,不同的民族那里,是有區(qū)別的。胡-錦濤同志提出的社會主義榮辱觀,著眼當(dāng)代中國發(fā)展的全局,面向中華民族的未來,緊密聯(lián)系當(dāng)前社會風(fēng)氣中存在的突出問題,汲取了我國傳統(tǒng)榮辱觀的精華,具

      有很強(qiáng)的民族性、時代性和實踐性。

      三.八榮八恥思想?yún)R報了社會主義榮辱觀的現(xiàn)實針對性是什么?

      一個現(xiàn)代社會總體上是開放和寬容的,但在一些基本問題上依然有自己的底線和準(zhǔn)則?,F(xiàn)代社會生活多樣性,給了每個人選擇自己生活方式的自由。但不論怎樣選擇,都不能離開做人的底線,都不能顛倒是非,以丑為美,以惡為善,以恥為榮。社會主義榮辱觀是在我們從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型時,必須樹立的社會價值觀和個人人生觀。它應(yīng)當(dāng)成為我們這個社會的共識,也應(yīng)當(dāng)成為每個人做人的準(zhǔn)則。

      總書記倡導(dǎo)社會主義榮辱觀,其歷史意義同樣不言而喻。那就是在建設(shè)社會主義和諧社會的進(jìn)程中,我們該怎樣在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的同

      時,關(guān)注人的全面發(fā)展——主要是人的素質(zhì)的全面提高。社會全面發(fā)展和人的全面發(fā)展是相互聯(lián)系、相互作用的辯證統(tǒng)一體,因為人是社會的人,社會是人的社會。社會發(fā)展了,構(gòu)成社會的人并不會自然而然地得到發(fā)展。在人的發(fā)展和社會發(fā)展之間,二者既不是包含關(guān)系,也不是主次關(guān)系,而是相對獨(dú)立、相互并列的兩個方面,是“互為前提和基礎(chǔ)”的關(guān)系。經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,我們有了科學(xué)發(fā)展觀作為行動綱領(lǐng),“轉(zhuǎn)軌”在今年就要邁出實質(zhì)性步伐;人的發(fā)展呢?同樣需要新的發(fā)展觀,一句話,就是社會主義榮辱觀。

      學(xué)生學(xué)習(xí)心得

      學(xué)習(xí)了這“八榮八恥”,我深切地感受到奮進(jìn)的中國,不僅要向世界展示物質(zhì)文明的豐碩成果,而且要向世界展示我們嶄新的精神面貌。作為祖國的未來和希望,我們應(yīng)當(dāng)從我做起,從心事做起,從現(xiàn)在做起。在思想上積極追求上進(jìn),明辨是非;在學(xué)習(xí)上刻苦努力,精益求精;在生活上勤儉節(jié)約,節(jié)約水電,不攀比;在工作崗位上熱心為同學(xué)服務(wù),大膽創(chuàng)新;在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為,講文明,講禮貌,守紀(jì)律,遵守社會公德和校規(guī)校紀(jì)。讓我們積極行動起來,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺把“八榮八恥”作為心靈的準(zhǔn)則和行動的指南,弘揚(yáng)社會主義榮辱觀,共建社會主義思想道德新風(fēng)尚,為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量。

      榮辱觀心得體會——從“發(fā)展觀”到“榮辱觀”

      中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在兩會討論中關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要論述,引起了會場內(nèi)外的強(qiáng)烈反響。如果說,按照“五個統(tǒng)籌”,堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,是指導(dǎo)新時期經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)的科學(xué)發(fā)展觀,那么,“八個為榮、八個為恥”就是現(xiàn)代公民應(yīng)當(dāng)樹立的正確價值觀。榮辱觀是關(guān)于光榮與恥辱的一種道德評價標(biāo)準(zhǔn)。一個人如何看待榮與辱,反映了他的人生觀和價值觀?!皹s”即光榮或榮譽(yù),“辱”即恥辱。榮辱觀可以說也是中華傳統(tǒng)倫理學(xué)中最基本、最一般的道德

      范疇,以孔子、孟子、荀子為代表的先秦儒家,在兩千多年前就提出了以“仁”、“義”為標(biāo)準(zhǔn)的榮辱觀;管仲的一句“倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”更每每為后世道及。此外,諸如“寧可窮而有志,不可富而失節(jié)”等著名格言,也都包含著強(qiáng)烈的榮辱意識。在不同的歷史時代、不同的社會制度之下,都有各自不同的榮辱觀;在今天的公民道德建設(shè)實踐中,新型榮辱觀顯然是不可或缺的一環(huán)。

      中華民族是一個有著強(qiáng)烈榮辱感的民族。在我們的社會里,是非、善惡、美丑的界限不能混淆。否則,社會和諧不起來,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國家也強(qiáng)盛不起來。錦濤同志提出的“八榮八恥”,旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅持什么,反對什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么,應(yīng)當(dāng)成為每個公民應(yīng)有的價值取向和行為準(zhǔn)則。

      例如,熱愛祖國,我們就要從熱愛家庭、班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)和環(huán)境做起;服務(wù)人民,我們要從服務(wù)父母、老師、同學(xué)和長輩做起;崇高科學(xué),要從刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才做起;辛勤勞動,要從主動做家務(wù)事,積極打掃班級、學(xué)校清潔衛(wèi)生做起;團(tuán)結(jié)互助,要從學(xué)會合作,學(xué)會相處、關(guān)心同學(xué)、樂于助人做起;誠實守信,要從不撒謊不騙人、不弄虛作假、說話算數(shù)做起;遵紀(jì)守法,要從守校紀(jì)班規(guī)做起;艱苦奮斗,要從勤儉節(jié)約、不同他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。

      第三篇:八榮八恥學(xué)習(xí)心得體會

      八榮八恥學(xué)習(xí)心得體會

      塘園小學(xué)洪清霞

      2006年秋

      人類道德發(fā)展史上,在處理人我、己群關(guān)系問題時,長期存在利己主義和利他主義、道義論和功利論的對立和分裂?!盀槿嗣穹?wù)”第一次把這個問題提高到是否促進(jìn)歷史前進(jìn)的高度來考察,因而堅持了歷史的尺度和道德的尺度的統(tǒng)一,實現(xiàn)了道德的目的性和工具性的統(tǒng)一,促進(jìn)了個人利益和社會集體利益的結(jié)合,為道德中心問題的解決提供了科學(xué)的基礎(chǔ)。

      “為人民服務(wù)”是社會主義道德的核心,因而也是社會主義榮辱觀的核心,是社會主義榮辱觀同一切非社會主義榮辱觀的分水嶺。鄧小平同志曾經(jīng)指出,人民滿不滿意,人民高不高興,人民贊不贊成應(yīng)當(dāng)成為衡量我們一切工作與言行的標(biāo)準(zhǔn)。

      堅持為人民服務(wù)的宗旨,樹立“以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥”的社會主義榮辱觀,重要的是將其貫徹和體現(xiàn)在自己的職業(yè)活動中。因為職業(yè)生活是人的生命歷程中最重要的階段,也是人的社會實踐的最重要的舞臺?!豆竦赖陆ㄔO(shè)實施綱要》就把“服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會”作為公民職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容鮮明地提了出來。

      各種職業(yè)活動的屬性、目的并不是任意確定的,而是基于人民群眾的需要,而職業(yè)活動的價值評價標(biāo)準(zhǔn)也不是出自從業(yè)者的主觀臆斷,而是掌握在其所服務(wù)的對象人民群眾手中,所以服務(wù)人民乃是職業(yè)活動內(nèi)在的必然要求。正是職業(yè)活動使得“為人民服務(wù)”獲得了具

      1體的內(nèi)容和形式,也使得服務(wù)群眾這一道德要求表現(xiàn)出強(qiáng)大的現(xiàn)實力量。我們貫徹落實社會主義榮辱觀,就應(yīng)該在自己的職業(yè)活動中,在踐行“以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥”上下功夫。

      由于我國還處在社會主義初級階段,不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象還在一些地方嚴(yán)重存在,享樂主義、拜金主義、極端個人主義還大有市場,是非混淆、善惡顛倒、榮辱錯位的現(xiàn)象還時有發(fā)生。在這種情況下,努力做到“以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥”,不僅是我們抵制形形色色的誘惑,回應(yīng)各種各樣的挑戰(zhàn),維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和榮譽(yù)的一服有效的清醒劑,更是我們扶持正氣,積極進(jìn)取,保持飽滿的熱情,為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)建功立業(yè),實現(xiàn)人生價值的科學(xué)指針和精神動力。

      作為學(xué)校德育,我們不僅要關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,更要引導(dǎo)學(xué)生從小了解和感悟良好的行為習(xí)慣背后所蘊(yùn)含的價值觀?!鞍藗€為榮、八個為恥”不但從社會輿論上,而且從社會風(fēng)氣上都為學(xué)校教育提供了良好的環(huán)境。我們要一方面通過學(xué)校自身的德育工作創(chuàng)新實施德育,另一方面要加強(qiáng)師德建設(shè),開展家長培訓(xùn),運(yùn)用社會資源,將學(xué)校、家庭、社會有機(jī)結(jié)合,共促青少年健康成長。

      第四篇:學(xué)習(xí)八榮八恥臺詞

      八榮八恥記心間(三句半)

      甲:鑼鼓一敲響連天,乙:我們四個來表演,丙:今天來段傳統(tǒng)戲:

      ?。喝浒?。

      甲:胡總書記發(fā)號召

      乙:樹立社會主義榮辱觀,丙:是非標(biāo)準(zhǔn)不混淆,?。河浶拈g。

      甲:熱愛祖國最光榮,乙

      :背叛祖國是漢奸,丙:齊心協(xié)力為國家,?。寒?dāng)模范。

      甲:為民服務(wù)最光榮,乙:背離人民實可嫌,丙:雷鋒精神放光芒,丁:真可贊。

      甲:崇尚科學(xué)最光榮,乙:愚昧無知是笨蛋,丙:封建迷信害死人,?。嚎燹D(zhuǎn)變。

      甲:辛勤勞動最光榮,乙:好逸惡勞是懶漢,丙:雙手描繪新世界,?。杭佑透?。

      甲:團(tuán)結(jié)互助最光榮,乙:損人利己人人煩,丙:私心雜念壞毛病,?。阂淖?。

      甲:誠實守信最光榮,乙:見利忘義不要干,丙:傳統(tǒng)美德不忘記,丁:代代傳。

      甲:遵紀(jì)守法最光榮,乙:違法亂紀(jì)事莫辦,丙:人人都當(dāng)好公民,丁:保平安。

      甲:艱苦奮斗最光榮,乙:驕奢淫逸壞習(xí)慣,丙:兩個務(wù)必指航向,?。河老蚯?。

      甲:“八榮八恥”榮辱觀,乙:總書記教導(dǎo)記心間,丙:全處上下齊努力,?。河碌桥?!

      甲:望城自古多英豪,乙:人杰地靈美名傳,丙:招商引資促經(jīng)濟(jì),?。捍蟀l(fā)展。

      甲:節(jié)目自編又自演,乙:各位多多提意見,丙:說到這里算一段,(齊):再——見!

      《學(xué)習(xí)八榮八恥臺詞》

      第五篇:學(xué)習(xí)八榮八恥工作總結(jié)

      學(xué)習(xí)八榮八恥工作總結(jié)

      在今年全國“兩會”期間,胡錦濤總書記發(fā)表了樹立社會主義榮辱觀的重要講話,對中華民族樹立正確價值觀進(jìn)行了“八個為榮、八個為恥”的高度概括,全面闡述了社會主義榮辱觀的具體要求,對推動形成良好的社會風(fēng)氣,實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的目標(biāo),有極其重要的意義。為貫徹落實這一重要講話,我區(qū)結(jié)合先進(jìn)性教育活動的開展,加大宣傳力度,采取“五個結(jié)合的”開展學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀宣傳教育活動。

      一、與深入推進(jìn)先進(jìn)性教育相結(jié)合

      我區(qū)在社會主義榮辱觀教育中,結(jié)合正在開展的第三批先進(jìn)性教育活動,把黨員是否做到“八榮八恥”列入先進(jìn)性教育整改提高范圍,要求各級黨組織和

      全體黨員對照“八榮八恥”進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,深入剖析自己的思想,檢點(diǎn)自己的言行,做到知榮知恥、揚(yáng)榮棄恥、興榮抑恥。區(qū)紀(jì)委、宣傳部聯(lián)合下發(fā)通知,專門部署安排把學(xué)習(xí)討論社會主義榮辱觀與教育活動結(jié)合起來,從區(qū)紀(jì)委、區(qū)宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)委黨校抽選了精干同志組成榮辱觀教育宣講團(tuán),深入?yún)^(qū)直機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、中小學(xué)校進(jìn)行宣講,并將胡錦濤同志關(guān)于社會主義榮辱觀的重要講話印成5000份小冊子下發(fā)。該區(qū)還結(jié)合“千名干部下基層、建設(shè)社會主義新農(nóng)村”活動,從區(qū)直各單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽派了1025名黨員干部組成163個工作指導(dǎo)組,帶著小冊子下到行政村進(jìn)行集中宣講。區(qū)教育局組織精干教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),聯(lián)系當(dāng)?shù)貙嶋H,把“八榮八恥”編寫成課程講義,進(jìn)行具體、細(xì)致、生動、形象地講解,并決定在全鎮(zhèn)開展一場群眾性的“樹立社會主義榮辱觀”演講、征文、教學(xué)和論文寫作競賽。

      二、與建設(shè)社會主義新農(nóng)村相結(jié)合

      在開展社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)過程中,我們把學(xué)習(xí)活動與推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合起來,全面推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化及黨的建設(shè)的新局面。為摸清有關(guān)情況,因地制宜的開展社會主義新農(nóng)村建設(shè),我區(qū)抽調(diào)了區(qū)、鎮(zhèn)、村干部組成調(diào)查組,對全區(qū)163個行政村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、精神文明建設(shè)、社會穩(wěn)定、及治安情況、基層組織建設(shè)和農(nóng)村黨員的“雙帶”能力等方面進(jìn)行了全面細(xì)致的調(diào)查摸底,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行歸納分析,然后請涉農(nóng)部門的專家技術(shù)人員為各鎮(zhèn)各村社會主義新農(nóng)村的建設(shè)開方把脈,對不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的村作出祥細(xì)的規(guī)劃,特別是把社會主義榮辱觀的思想融入新農(nóng)村的建設(shè)中,把社會主義榮辱觀的內(nèi)容細(xì)化在新農(nóng)村建設(shè)的“鄉(xiāng)風(fēng)文明”建設(shè)中,使社會主底榮辱的學(xué)習(xí)貫徹有實實在在的載體。

      三、與做好本職工作、增進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)相結(jié)合

      我區(qū)以“開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)”活動為契機(jī),結(jié)合先進(jìn)性教育整改工作和“八榮八恥”教育活動,全面開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)。一是精簡會議和文件。進(jìn)一步完善對會議、文件的審批制度,減少會議、減少發(fā)文、減少各類檢查評比表彰,提高辦文辦事效率。二是加強(qiáng)制度建設(shè)。建立健全政務(wù)公開制、首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、一次告知制和失職追究制等一系列規(guī)章制度,規(guī)范公務(wù)員行政行為。三是建立機(jī)關(guān)效能投訴制。成立區(qū)機(jī)關(guān)效能投訴中心,自覺接受外來投資者及社會各界的投訴,切實解決黨政機(jī)關(guān)中存在的辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下等問題,以及“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象與“吃拿卡要”等官僚主義習(xí)氣和衙門作風(fēng)。開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)以來,進(jìn)一步提高了機(jī)關(guān)工作效率和質(zhì)量,提高工作人員素質(zhì)和能力,有效轉(zhuǎn)變了黨政機(jī)關(guān)工作作風(fēng),優(yōu)化了政務(wù)環(huán)境和投資環(huán)境。

      xx局結(jié)合教育工作實際,深入開

      展“四個一”活動,即每個黨員干部聯(lián)系一所學(xué)校、一個班級、一門學(xué)科、一名學(xué)生。活動開展后,該局黨員干部紛紛深入學(xué)校,全面了解聯(lián)系對象的情況,為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,為學(xué)生的進(jìn)步制定幫扶措施。通過開展主題實踐活動同,把社會主義榮辱的宣傳教育和為學(xué)校學(xué)生辦實事好事結(jié)合起來,達(dá)到在學(xué)習(xí)榮辱觀中解決實際問題。到目前止,該局黨員干部共建立了個聯(lián)系點(diǎn),扶持了所薄弱學(xué)校,資助41個特困生,并為扶持對象捐款5300元,捐贈學(xué)習(xí)用具等折款2300元,為基層學(xué)校上教研示范課80多人次。

      xx局以開展“服務(wù)群眾,讓群眾得到實惠”的主題實展活動同社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來,抽調(diào)7名黨員干部組成宣傳服務(wù)隊,深入鎮(zhèn)、村開展“宣傳服務(wù)活動一條街”、康檢、婦檢、術(shù)后回訪、慰問純女戶同時宣傳社會主義榮辱,使廣大農(nóng)村農(nóng)民在接受優(yōu)生優(yōu)育的同時學(xué)習(xí)到社會主義榮辱觀。

      結(jié)合先進(jìn)性教育活動抓落實,使我區(qū)廣大黨員干部成為宣傳和實踐社會主義榮辱觀的表率。我區(qū)各級各單位組織繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài),把先進(jìn)性教育活動的成果及時轉(zhuǎn)化為經(jīng)常性的黨員教育管理工作,把社會主義榮辱觀的宣傳教育與制定完善黨員教育的有關(guān)制度規(guī)范結(jié)合起來,推動廣大黨員在本職崗位上貫徹黨的宗旨、當(dāng)好人民公仆,在社會生活中,做“八榮八恥”的積極實踐者。我區(qū)各鎮(zhèn)、各部門廣泛開展了各具特色的“八榮八恥”宣教活動。如xx社區(qū)開辟了專門的宣傳欄,并組織了“居民論壇”,引導(dǎo)群眾從身邊小事做起,踐行“八榮八恥”;xx鎮(zhèn)邀請區(qū)宣傳部、區(qū)委黨校的專家,為機(jī)關(guān)、社區(qū)內(nèi)的干部職工開設(shè)課堂,倡導(dǎo)“八榮八恥”;xx社區(qū)與xx鎮(zhèn)上的三所中小學(xué)的學(xué)生簽訂“勞動合同”,為孩子們提供勞動平臺,讓他們每周星期五到社區(qū)幫助打掃公共衛(wèi)生,體會勞動的快樂,牢固樹立以勞動為榮的觀念。

      四、與精神文明建設(shè)相結(jié)合

      結(jié)合建設(shè)和諧社會抓落實,使社會主義榮辱觀成為思想道德建設(shè)的基石。我區(qū)要求各鎮(zhèn)、各部門要堅持貫徹依法治國和以德治國想結(jié)合的方略,把社會主義榮辱觀作為思想道德建設(shè)的基石和核心內(nèi)容,貫穿于工作的全過程,體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)的各個方面,使之成為引領(lǐng)社會風(fēng)尚的一面旗幟,為和諧xx、平安xx、文化xx和生態(tài)xx的建設(shè)打下堅實的思想道德基礎(chǔ)。

      我區(qū)要求各鎮(zhèn)、各部門把社會主義榮辱觀教育與貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》結(jié)合起來,將社會主義榮辱觀教育納入學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”德育教育網(wǎng)絡(luò)中;各有關(guān)部門也要在深入宣傳貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、開展公民基本道德規(guī)范宣傳教育的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)圍繞紀(jì)念《綱要》頒布五周年和“9·20”第四個公民道德宣傳日,以“點(diǎn)點(diǎn)滴滴見榮辱”為主題,開

      展宣傳教育和實踐活動;緊緊抓住愛國主義這個社會主義思想道德建設(shè)的核心,把社會主義榮辱觀作為主線貫穿到愛國主義宣傳教育工作之中;重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),大力推進(jìn)社會主義榮辱觀的宣傳教育,引導(dǎo)未成年人從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。區(qū)教育局組織精干教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),聯(lián)系我區(qū)實際,把“八榮八恥”編寫成課程講義,進(jìn)行具體、細(xì)致、生動、形象地講解,并決定在全鎮(zhèn)開展一場群眾性的“樹立社會主義榮辱觀”演講、征文、教學(xué)和論文寫作競賽。

      五、與全區(qū)工作大局相結(jié)合

      結(jié)合全區(qū)工作大局抓落實,努力形成齊抓共管、務(wù)求長效的局面。當(dāng)前,“十一五”規(guī)劃的宏偉目標(biāo)已經(jīng)確定,我區(qū)加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的任務(wù)仍然十分艱巨。開展社會主義榮辱觀的宣傳教育,一定要圍繞大局,服務(wù)大局,緊密結(jié)合全面落實科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的

      宣傳教育,為各項工作任務(wù)的順利完成,打下堅實的思想道德基礎(chǔ),提供強(qiáng)大的精神動力。

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