第一篇：兩準(zhǔn)則三條例（最終版）

兩準(zhǔn)則三條例是什么

兩個(gè)準(zhǔn)則：《關(guān)于新形勢下下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》

三大條例：《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》

《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》全文如下：

中國共產(chǎn)黨全體黨員和各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，必須繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操，努力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，廉潔自律，接受監(jiān)督，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。

黨員廉潔自律規(guī)范

第一條 堅(jiān)持公私分明，先公后私，克己奉公。

第二條 堅(jiān)持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。

第三條 堅(jiān)持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約。

第四條 堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范

第五條 廉潔從政，自覺保持人民公仆本色。

第六條 廉潔用權(quán)，自覺維護(hù)人民根本利益。

第七條 廉潔修身，自覺提升思想道德境界。

第八條 廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)。

關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則

（2016年10月27日中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議通過）

辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、從嚴(yán)治黨。黨要管黨必須從黨內(nèi)政治生活管起，從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。

開展嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。在長期實(shí)踐中，我們黨堅(jiān)持把開展嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活作為黨的建設(shè)重要任務(wù)來抓，形成了以實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)、民主集中制、嚴(yán)明黨的紀(jì)律等為主要內(nèi)容的黨內(nèi)政治生活基本規(guī)范，為鞏固黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一、保持黨的先進(jìn)性和純潔性、增強(qiáng)黨的生機(jī)活力積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，為保證完成黨在各個(gè)歷史時(shí)期中心任務(wù)發(fā)揮了重要作用。

一九八〇年，黨的十一屆五中全會(huì)深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)特別是“文化大革命”的教訓(xùn)，制定了《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，為撥亂反正、恢復(fù)和健全黨內(nèi)政治生活、推進(jìn)黨的建設(shè)發(fā)揮了重要作用，其主要原則和規(guī)定今天依然適用，要繼續(xù)堅(jiān)持。

新形勢下，黨內(nèi)政治生活狀況總體是好的。同時(shí)，一個(gè)時(shí)期以來，黨內(nèi)政治生活中也出現(xiàn)了一些突出問題，主要是：在一些黨員、干部包括高級(jí)干部中，理想信念不堅(jiān)定、對(duì)黨不忠誠、紀(jì)律松弛、脫離群眾、獨(dú)斷專行、弄虛作假、庸懶無為，個(gè)人主義、分散主義、自由主義、好人主義、宗派主義、山頭主義、拜金主義不同程度存在，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題突出，任人唯親、跑官要官、買官賣官、拉票賄選現(xiàn)象屢禁不止，濫用權(quán)力、貪污受賄、腐化墮落、違法亂紀(jì)等現(xiàn)象滋生蔓延。特別是高級(jí)干部中極少數(shù)人政治野心膨脹、權(quán)欲熏心，搞陽奉陰違、結(jié)黨營私、團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派、謀取權(quán)位等政治陰謀活動(dòng)。這些問題，嚴(yán)重侵蝕黨的思想道德基礎(chǔ)，嚴(yán)重破壞黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一，嚴(yán)重?fù)p害黨內(nèi)政治生態(tài)和黨的形象，嚴(yán)重影響黨和人民事業(yè)發(fā)展。這就要求我們必須繼續(xù)以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的建設(shè)，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央身體力行、率先垂范，堅(jiān)定推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，集中整飭黨風(fēng)，嚴(yán)厲懲治腐敗，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，黨內(nèi)政治生活展現(xiàn)新氣象，贏得了黨心民心，為開創(chuàng)黨和國家事業(yè)新局面提供了重要保證。

歷史經(jīng)驗(yàn)表明，我們黨作為馬克思主義政黨，必須旗幟鮮明講政治，嚴(yán)肅認(rèn)真開展黨內(nèi)政治生活。為更好進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭、推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程、推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，經(jīng)受“四大考驗(yàn)”、克服“四種危險(xiǎn)”，有必要制定一部新形勢下黨內(nèi)政治生活的準(zhǔn)則。

新形勢下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，必須以黨章為根本遵循，堅(jiān)持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，著力增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，著力增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，著力提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，著力維護(hù)黨中央權(quán)威、保證黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、保持黨的先進(jìn)性和純潔性，努力在全黨形成又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢生動(dòng)活潑的政治局面。

新形勢下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，重點(diǎn)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部，關(guān)鍵是高級(jí)干部特別是中央委員會(huì)、中央政治局、中央政治局常務(wù)委員會(huì)的組成人員。高級(jí)干部特別是中央領(lǐng)導(dǎo)層組成人員必須以身作則，模范遵守黨章黨規(guī)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)持率先垂范、以上率下，為全黨全社會(huì)作出示范。

一、堅(jiān)定理想信念

共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。必須高度重視思想政治建設(shè)，把堅(jiān)定理想信念作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)。

理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。全黨同志必須把對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念作為畢生追求，在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造主觀世界，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，不斷增強(qiáng)政治定力，自覺成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者；必須堅(jiān)定對(duì)中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。

全體黨員必須永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，把理想信念的堅(jiān)定性體現(xiàn)在做好本職工作的過程中，自覺為推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)而苦干實(shí)干，在勝利時(shí)和順境中不驕傲不自滿，在困難時(shí)和逆境中不消沉不動(dòng)搖，經(jīng)受住各種贊譽(yù)和誘惑考驗(yàn)，經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)考驗(yàn)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

堅(jiān)定理想信念，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。思想理論上的堅(jiān)定清醒是政治上堅(jiān)定的前提。全黨必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，黨的各級(jí)組織必須堅(jiān)持不懈抓好理論武裝，廣大黨員、干部特別是高級(jí)干部必須自覺抓好學(xué)習(xí)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。把馬克思主義理論作為必修課，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平。系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理，學(xué)會(huì)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法觀察問題、分析問題、解決問題，特別是要聚焦現(xiàn)實(shí)問題，不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展要求，廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明以及哲學(xué)、歷史、法律、科技、國防、國際等各方面知識(shí)，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維能力，提高領(lǐng)導(dǎo)能力專業(yè)化水平。

堅(jiān)持和創(chuàng)新黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度。以黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)等制度為主要抓手，各級(jí)黨組織要定期開展集體學(xué)習(xí)。黨員、干部每年要完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部要定期參加黨校學(xué)習(xí)。堅(jiān)持開展黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育。各級(jí)黨組織要加強(qiáng)督促檢查，把學(xué)習(xí)情況作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要內(nèi)容。堅(jiān)持中央領(lǐng)導(dǎo)同志作專題報(bào)告制度。健全黨內(nèi)重大思想理論問題分析研究和情況通報(bào)制度，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思想理論引導(dǎo)，把深層次思想理論問題講清楚，幫助黨員、干部站穩(wěn)政治立場，分清是非界限，堅(jiān)決抵制錯(cuò)誤思想侵蝕。

第二篇：兩嚴(yán)兩準(zhǔn)心得體會(huì)

兩嚴(yán)兩準(zhǔn)心得體會(huì)

維護(hù)核心

高舉旗幟，努力為國家綜合性

月

日，總書記為國家綜合性應(yīng)急救援隊(duì)伍授旗并致訓(xùn)詞，使我作為一名從事消防事業(yè)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部感到身上的擔(dān)子更重了，只有腳踏實(shí)地的工作才對(duì)得起黨和人民的重托。

一、深入領(lǐng)會(huì)訓(xùn)詞精神，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)水平。習(xí)總書記在訓(xùn)詞中對(duì)消防隊(duì)伍給予了極高的評(píng)價(jià)和殷切的希望，我們應(yīng)原原本本學(xué)習(xí)習(xí)總書記訓(xùn)詞。各級(jí)應(yīng)組織全員討論，使人人熟知訓(xùn)詞、入腦入心。應(yīng)加強(qiáng)理論灌輸，開展“微講堂”活動(dòng)，運(yùn)用簡報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，營造濃厚宣傳氛圍，增強(qiáng)隊(duì)伍支持改革的政治自覺和行動(dòng)自覺。

二、著力轉(zhuǎn)化訓(xùn)詞精神，指導(dǎo)開展重點(diǎn)工作。我們應(yīng)將訓(xùn)詞精神和當(dāng)前防滅火主業(yè)相結(jié)合。一方面推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)練兵，著力打造過硬隊(duì)伍。圍繞“高低大化”等場所，開展消防安全風(fēng)險(xiǎn)及滅火救援效能“雙評(píng)估”。開展“五個(gè)基本”訓(xùn)練，提升實(shí)戰(zhàn)能力。另一方面，推動(dòng)行業(yè)主管部門開展消防安全自查，約談當(dāng)?shù)叵腊踩攸c(diǎn)單位責(zé)任人，督促落實(shí)消防安全責(zé)任，確保檢查一家整改一家。

三、強(qiáng)化廉政消防建設(shè)，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨。習(xí)總書記在訓(xùn)詞中對(duì)消防隊(duì)伍廉政建設(shè)專門提出了要求，我們應(yīng)結(jié)合當(dāng)前集中教育整訓(xùn)活動(dòng)，持續(xù)加強(qiáng)“兩個(gè)經(jīng)常性”工作，落實(shí)中隊(duì)干部“七個(gè)一”、干部班宿等管理舉措，實(shí)行違規(guī)違紀(jì)“一票否決”，以總隊(duì)“十項(xiàng)紀(jì)律”為指南，緊盯重點(diǎn)環(huán)節(jié)，采取視頻督查等方式，規(guī)范管理制度落實(shí)。

新使命帶來新征程，我們應(yīng)堅(jiān)決維護(hù)以總書記為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)本領(lǐng)、謀打贏，在改革進(jìn)程中彰顯我們這代消防人的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)，全力助推消防事業(yè)邁入新時(shí)代！

2.堅(jiān)決扛起光榮旗幟，忠實(shí)踐行訓(xùn)詞精神

月

日，總書記親自向國家綜合性消防救援隊(duì)伍授旗，并發(fā)表了十分重要的訓(xùn)詞，這是新時(shí)代消防救援隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的根本指針，是我們的科學(xué)指南和行動(dòng)綱領(lǐng)。

一、堅(jiān)決把“始終對(duì)黨忠誠”作為永恒隊(duì)魂，時(shí)刻聽從黨的號(hào)令旗幟鮮明講政治

“天下至德，莫大于忠?！毕谰仍?duì)伍作為黨和國家領(lǐng)導(dǎo)下的紀(jì)律部隊(duì)，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹黨的十九大精神，做到學(xué)思踐悟、悟懂理透，武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，以理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定，堅(jiān)決做到在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二、堅(jiān)決把“做到紀(jì)律嚴(yán)明”作為根本要求，努力打造一支全面過硬的消防救援隊(duì)伍

“做到紀(jì)律嚴(yán)明”是消防救援隊(duì)伍必須遵守的行為規(guī)則，要按照“兩嚴(yán)”“兩準(zhǔn)”的建設(shè)要求，使消防救援隊(duì)伍管理制度潛移默化地轉(zhuǎn)化為指戰(zhàn)員的自覺行動(dòng)和習(xí)慣養(yǎng)成。堅(jiān)持從細(xì)節(jié)著手、點(diǎn)滴做起、日常抓起，不斷強(qiáng)化隊(duì)伍正規(guī)化管理，切實(shí)形成領(lǐng)導(dǎo)按制度管理隊(duì)伍、機(jī)關(guān)按制度指導(dǎo)工作、隊(duì)伍按制度正規(guī)運(yùn)轉(zhuǎn)、隊(duì)員按制度規(guī)范行為的良好氛圍。

三、堅(jiān)決把“敢于赴湯蹈火”作為價(jià)值追求，充分展示主力軍和國家隊(duì)的形象風(fēng)采

“敢于赴湯蹈火”，是對(duì)消防救援隊(duì)伍精神特色和職業(yè)操守生動(dòng)概括。建設(shè)本領(lǐng)高強(qiáng)的過硬隊(duì)伍，始終保持本領(lǐng)不足的危機(jī)感，瞄準(zhǔn)“召之即來、戰(zhàn)之必勝”，牢固樹立戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)研判滅火救援方面存在的短板，加快推動(dòng)隊(duì)伍轉(zhuǎn)型升級(jí)，深入推進(jìn)滅火救援能力建設(shè)，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)、實(shí)兵、實(shí)裝訓(xùn)練演練，全面錘煉隊(duì)伍滅火救援攻堅(jiān)能力。

四、堅(jiān)決把“永遠(yuǎn)竭誠為民”作為根本宗旨，不斷提升人民群眾的安全感和滿意度

消防救援隊(duì)伍是黨和國家締造的一支同老百姓貼得最近、聯(lián)系最緊的隊(duì)伍，要始終堅(jiān)決把“永遠(yuǎn)竭誠為民”作為根本宗旨。針對(duì)玉樹地區(qū)實(shí)際，充分發(fā)揮消防救援隊(duì)伍自身優(yōu)勢，促進(jìn)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和民族團(tuán)結(jié)，與人民群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)，切實(shí)維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益，爭做第二故鄉(xiāng)的建設(shè)者和保衛(wèi)者。

第三篇：堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”建隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)

堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”建隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)

《組建國家綜合性應(yīng)急救援隊(duì)伍框架方案》明確要求“消防救援隊(duì)伍實(shí)行嚴(yán)肅的紀(jì)律、嚴(yán)密的組織，按照準(zhǔn)現(xiàn)役、準(zhǔn)軍事化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)”，為新時(shí)期消防救援隊(duì)伍指明了發(fā)展方向、立起了建隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)。安徽總隊(duì)圍繞如何落實(shí)“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研，特別是在認(rèn)真學(xué)習(xí)黃明書記黨課報(bào)告和在總隊(duì)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部政治輪訓(xùn)班座談會(huì)講話精神后，更加堅(jiān)定了遵照?qǐng)?zhí)行的信心和堅(jiān)決落實(shí)的意志。我們認(rèn)為，堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”建隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)，是加強(qiáng)新時(shí)期消防救援隊(duì)伍建設(shè)的立隊(duì)之基、建隊(duì)之綱、興隊(duì)之要。

一、為什么消防救援隊(duì)伍要實(shí)行“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”

從“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”的字面意思來說：“嚴(yán)”，基礎(chǔ)字義是“不放松”，“鄭重、莊重”；“組織”具有穩(wěn)定屬性和共同目標(biāo)屬性，也是強(qiáng)調(diào)不放松；“紀(jì)律”則強(qiáng)調(diào)集體利益屬性和秩序保障屬性，本身即有威嚴(yán)莊重之意；組合在一起，表示嚴(yán)上加嚴(yán)、嚴(yán)之又嚴(yán)，強(qiáng)調(diào)的是要牢固樹立紀(jì)律的威嚴(yán)。“準(zhǔn)”，基礎(chǔ)字義是“平”，“相等、相當(dāng)”，強(qiáng)調(diào)的是相當(dāng)于、等同于現(xiàn)役制和軍事化，既包含保障、地位上的平移，也包含紀(jì)律、要求上的等同，之所以加上一個(gè)“準(zhǔn)”字，主要是從體制上予以區(qū)別。應(yīng)該說，消防救援指戰(zhàn)員就是不姓軍的軍人，消防救援隊(duì)伍就是不穿軍裝的軍隊(duì)。

從“兩嚴(yán)”和“兩準(zhǔn)”兩者之間的關(guān)系來說：是辯證統(tǒng)一、相輔相成、相互促進(jìn)的。“兩嚴(yán)”是“兩準(zhǔn)”所要達(dá)到的目的，實(shí)行準(zhǔn)現(xiàn)役、準(zhǔn)軍事化，目的就是要保證隊(duì)伍組織嚴(yán)密和紀(jì)律嚴(yán)明，確保關(guān)鍵時(shí)候聽招呼、守紀(jì)律、令行禁止；“兩準(zhǔn)”是實(shí)現(xiàn)“兩嚴(yán)”的必要途徑，現(xiàn)役部隊(duì)的組織性和紀(jì)律性是最強(qiáng)的，對(duì)標(biāo)現(xiàn)役制和軍事化標(biāo)準(zhǔn)，才能最大限度保持隊(duì)伍的組織嚴(yán)密性和紀(jì)律嚴(yán)肅性。“兩嚴(yán)”和“兩準(zhǔn)”統(tǒng)一于充分吸收現(xiàn)役制和職業(yè)制兩方面優(yōu)勢的中國特色消防救援模式中，統(tǒng)一于牢固立起戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)、保障戰(zhàn)斗力生成的根本追求中。

從對(duì)標(biāo)總書記“四句話方針”來說，可以從“四個(gè)維度”來理解：政治維度上，“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”是消防救援隊(duì)伍踐行總書記重要訓(xùn)詞精神最堅(jiān)決的態(tài)度，是踐行“兩個(gè)維護(hù)”最直接的體現(xiàn)。消防救援隊(duì)伍是除現(xiàn)役部隊(duì)外唯一有著自己旗幟并由總書記親自授旗的隊(duì)伍。作為一支黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的隊(duì)伍，始終聽黨話、跟黨走是我們一以貫之、堅(jiān)定堅(jiān)決的政治本色，任何時(shí)候、任何情況下都要從講政治的高度踐行“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”，這既是政治屬性的體現(xiàn)，也是至高無上的榮譽(yù)。宗旨維度上，落實(shí)“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”是對(duì)人民群眾新期待新要求最莊嚴(yán)的承諾。消防救援隊(duì)伍是同老百姓貼得最近、聯(lián)系最緊的隊(duì)伍，這一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)改變。我們將始終把人民放在心中最高位置，始終與人民群眾保持血肉聯(lián)系，始終在人民最需要的時(shí)候，沖鋒在前，救民于水火，助民于危難，給人民以力量。使命維度上，落實(shí)“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”是應(yīng)對(duì)新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，成為主力軍、國家隊(duì)，完成全災(zāi)種、大應(yīng)急任務(wù)的必然要求。當(dāng)前綜合應(yīng)急救援任務(wù)日益艱巨繁重，只有堅(jiān)持“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”，才能保持枕戈待旦、快速反應(yīng)的備戰(zhàn)狀態(tài)，練就科學(xué)高效、專業(yè)精準(zhǔn)的過硬本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)英勇戰(zhàn)斗、不怕犧牲的頑強(qiáng)作風(fēng)，才能做到刀山敢上、火海敢闖，召之即來、戰(zhàn)之必勝。情懷維度上，“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”是對(duì)公安消防部隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)養(yǎng)成的傳承與堅(jiān)守，既保證了隊(duì)伍的現(xiàn)代化、專業(yè)化、職業(yè)化需求，又延續(xù)了隊(duì)伍人員集中穩(wěn)定、便于調(diào)度指揮等優(yōu)勢，改變的是人員身份、隊(duì)伍成分，永恒不變的是一切行動(dòng)聽指揮的組織性、紀(jì)律性和一不怕苦、二不怕死的戰(zhàn)斗精神。

二、對(duì)標(biāo)“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”存在的差距

從實(shí)地調(diào)研情況、基層工作實(shí)際和輿論環(huán)境氛圍來看，當(dāng)前消防救援隊(duì)伍對(duì)“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”認(rèn)識(shí)還不夠到位，還有模糊不清的現(xiàn)象，反映在思想上、管理上、工作上一定程度上弱化了思想認(rèn)同、干擾了隊(duì)伍管理、影響了戰(zhàn)斗力生成。主要?dú)w納為“四個(gè)偏差”：

一是思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)引起的思維偏差。主要表現(xiàn)為：簡單片面的思想，有的認(rèn)為“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”就是換身衣服，一切照舊，有的認(rèn)為既然已經(jīng)脫下軍裝，就應(yīng)當(dāng)按照地方的規(guī)矩來；利己主義的思想，追求待遇保障平移，但不愿紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)平移，過于追求工作輕松、假期充足、家庭團(tuán)聚，甚至盲目攀比，羨慕推崇香港、美國等地的消防職業(yè)制；消極怠惰的思想，有的對(duì)改制信心不足，對(duì)落實(shí)“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”懷有疑慮，擔(dān)當(dāng)作為不夠，存在坐等觀望的思想。

二是宣傳教育跟進(jìn)不夠深入引起的認(rèn)知偏差。主要表現(xiàn)為：宣傳教育的重心不夠穩(wěn)，個(gè)別地方在招收、培訓(xùn)新消防員時(shí)，過于強(qiáng)調(diào)待遇，強(qiáng)調(diào)消防職業(yè)屬性多于事業(yè)屬性，產(chǎn)生“找工作”和“干事業(yè)”的偏差；宣傳教育的創(chuàng)新不夠多，少數(shù)教育者思考研究不夠，習(xí)慣于“老辦法”，大道理講不深講不透，小道理講不清講不好；宣傳教育的效果不夠?qū)?，?zhí)著于形式上的轟轟烈烈，把受眾當(dāng)成觀眾，把講臺(tái)變成舞臺(tái)，教育的針對(duì)性、專業(yè)性、權(quán)威性亟待提高。

三是規(guī)章制度配套不夠完善引起的心理偏差。主要表現(xiàn)為：對(duì)發(fā)展信心不足導(dǎo)致的顧慮，對(duì)銜接“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”的頂層設(shè)計(jì)期待過高過急，希望指戰(zhàn)員轉(zhuǎn)退、干部選拔晉升、黨組織架構(gòu)銜接等政策一步到位，忽視了制度建立周期；對(duì)政策把握不準(zhǔn)導(dǎo)致的疑慮，對(duì)“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”具體配套措施尚未出臺(tái)，如何認(rèn)識(shí)、如何執(zhí)行把握不準(zhǔn)，按原制度管理又感到不匹配，落實(shí)起來束手束腳；對(duì)待遇不夠平衡導(dǎo)致的焦慮，職業(yè)榮譽(yù)體系和社會(huì)保障機(jī)制尚未健全，各地協(xié)調(diào)情況不均衡，導(dǎo)致個(gè)別指戰(zhàn)員心態(tài)失衡。

四是嚴(yán)格落實(shí)推進(jìn)不夠有力引起的行為偏差。主要表現(xiàn)為：“關(guān)鍵少數(shù)”表率不夠，有的領(lǐng)導(dǎo)干部按照普通公務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)來自我要求，抓隊(duì)伍管理失之于軟、失之于松，導(dǎo)致一些常見病、老毛病復(fù)發(fā)；組織功能凸顯不夠，受制于制度銜接、人員短缺等客觀因素，個(gè)別單位組織生活不夠規(guī)范，黨組織熔爐作用削弱，對(duì)黨員的管理力度減弱；紀(jì)律執(zhí)行剛性不夠，過于強(qiáng)調(diào)以待遇凝聚人心，忽視了紀(jì)律和管理的作用，只想唱紅臉，不愿唱黑臉，對(duì)隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的問題苗頭整治不夠堅(jiān)決，存在“消極保穩(wěn)定”的現(xiàn)象。

三、如何落實(shí)好“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”建隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)

“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”是總書記親自確定、毋庸置疑、必須執(zhí)行、貫穿始終的建隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)。消防救援隊(duì)伍既要樹立戰(zhàn)略思維、長遠(yuǎn)眼光，也要著眼現(xiàn)實(shí)問題、滿足當(dāng)前需要，始終固牢“緊箍咒”、消除“空窗期”，堅(jiān)

持嚴(yán)格教育、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求，圍繞“思想認(rèn)同、法令尊崇、能力生成、機(jī)制長效”“四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”狠下功夫。

一是抓思想認(rèn)同，在增強(qiáng)組織凝聚力上下功夫。思想是行為的先導(dǎo)。必須站在講政治、崇尚榮譽(yù)的高度凝聚共識(shí)。要理直氣壯、旗幟鮮明的正面發(fā)聲，引導(dǎo)全體指戰(zhàn)員深刻認(rèn)識(shí)我們是總書記親手締造的隊(duì)伍，“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”就是我們的建隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)，不僅僅是紀(jì)律約束，更是這支隊(duì)伍的鮮明特質(zhì)和榮譽(yù)使命所在，必須堅(jiān)持政治紀(jì)律、政治標(biāo)準(zhǔn)，必須迅速轉(zhuǎn)變觀念，以自我革命的精神自我檢視查擺問題，把個(gè)人前途與集體利益緊密捆綁，把“隊(duì)榮我榮、隊(duì)恥我恥”的榮辱觀貫穿落實(shí)“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”的始終。必須立足重規(guī)矩、黨建引領(lǐng)的維度強(qiáng)化認(rèn)同。積極適應(yīng)改制后形勢發(fā)展需要，始終堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨的建設(shè)，規(guī)范黨組織運(yùn)行，切實(shí)提高黨組織的凝聚力向心力和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的駕馭力掌舵力，發(fā)揮好組織的黨性熔爐作用和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范表率作用，使“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”的建隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)覆蓋、滲透到隊(duì)伍各個(gè)層級(jí)、每個(gè)角落。必須扎根強(qiáng)文化、教育熏陶的深度養(yǎng)成自覺。圍繞踐行總書記重要訓(xùn)詞、運(yùn)用隊(duì)徽、隊(duì)旗、誓詞等全新元素，把“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”融入消防救援精神、消防文化精品、消防文化體系的打造之中；落實(shí)總隊(duì)精品大課、支隊(duì)小課輔導(dǎo)、大中隊(duì)特色串講、班組討論辨析的“四級(jí)教育模式”，用好網(wǎng)網(wǎng)相連、全員在網(wǎng)的“四級(jí)網(wǎng)格分包聯(lián)系制”，真正讓思想教育時(shí)刻緊扣指戰(zhàn)員的“活思想”，在潛移默化中將“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”根植于心、形成自覺。

二是抓法令尊崇，在強(qiáng)化制度整合力上下功夫。沒有規(guī)矩不成方圓。要在立柱架梁中抓整合，立足消防救援隊(duì)伍發(fā)展實(shí)際，在平移現(xiàn)役相關(guān)政策標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，參照軍隊(duì)和地方的新政策、新規(guī)定，充分吸收現(xiàn)役制和職業(yè)制優(yōu)勢，探索性、開創(chuàng)性制定出臺(tái)消防救援隊(duì)伍的共同條令等根本性法規(guī)，按綱抓建、綱舉目張，隨后分階段、分重點(diǎn)推動(dòng)出臺(tái)配套政策，建立起具有消防救援特色的法規(guī)體系，做到依法依規(guī)、嚴(yán)之有據(jù)。要在破舊立新中抓整合，破除因循守舊、一刀切、新瓶裝舊酒等思維觀念，對(duì)原有的經(jīng)驗(yàn)做法繼續(xù)沿用，對(duì)不適合的制度桎梏予以破除，特別要結(jié)合主力軍和國家隊(duì)的新定位，立足改制后面臨的新形勢、新挑戰(zhàn)，分層次、分類別打造一批“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”建設(shè)“試驗(yàn)田”，成熟一個(gè)推廣一個(gè)，讓大家學(xué)有榜樣、干有標(biāo)尺，做到務(wù)實(shí)創(chuàng)新、嚴(yán)之有效。要在穩(wěn)扎穩(wěn)打中抓整合，注意避免體制銜接可能出現(xiàn)的不協(xié)調(diào)，結(jié)合實(shí)際有層次、有重點(diǎn)的漸進(jìn)推行，始終堅(jiān)持抓穩(wěn)人心、帶穩(wěn)隊(duì)伍，加大對(duì)指戰(zhàn)員的關(guān)愛力度，在職業(yè)榮譽(yù)體系和社會(huì)保障機(jī)制上體現(xiàn)對(duì)指戰(zhàn)員的特殊關(guān)懷，按照“穩(wěn)心”、“凝心”、“礪心”的順序，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)推進(jìn)，做到積極穩(wěn)妥、嚴(yán)之有度。

三是抓能力生成，在提升人員勝任力上下功夫。成事之要，關(guān)鍵在人。要突出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“關(guān)鍵少數(shù)”作用，加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，把政治敏感性強(qiáng)、勇于擔(dān)當(dāng)作為、敢于舉旗亮劍、能力作風(fēng)過硬的干部放在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，引導(dǎo)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)起落實(shí)“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”的政治責(zé)任；通過建立完善和常態(tài)落實(shí)機(jī)關(guān)“駐勤研學(xué)”制度，立起機(jī)關(guān)干部以身作則、帶頭示范的好樣子；要突出管理教育者的“橋梁紐帶”作用，出臺(tái)人才培育計(jì)劃，抓好人才骨干隊(duì)伍專業(yè)化和梯隊(duì)化建設(shè)，按需招入緊需的專業(yè)人才，把落實(shí)“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”過程中涌現(xiàn)的各類人才骨干發(fā)掘好、教育好、培養(yǎng)好、使用好，發(fā)揮好他們承上啟下的“關(guān)節(jié)”作用；對(duì)在落實(shí)“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”過程中敢于嘗試、敢于創(chuàng)新、敢于較真的，給予支持撐腰，為敢擔(dān)當(dāng)者擔(dān)責(zé)。要突出廣大指戰(zhàn)員的“主體能動(dòng)”作用，把“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”融入到政治教育、紀(jì)律管理、作戰(zhàn)訓(xùn)練的實(shí)踐中，突出“嚴(yán)”和“準(zhǔn)”的硬要求，讓每名指戰(zhàn)員在踐行“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”中得到鍛煉，建立完善“能進(jìn)能出、能上能下”的準(zhǔn)入和晉升機(jī)制，最大限度的調(diào)動(dòng)激發(fā)各級(jí)指戰(zhàn)員的積極性、主動(dòng)性，確?！皟蓢?yán)兩準(zhǔn)”的建隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到每個(gè)基層單位，落地到每名個(gè)人，形成上下一致、高度統(tǒng)一的建設(shè)氛圍。

四是抓長效機(jī)制，在提高隊(duì)伍執(zhí)行力上下功夫。一分部署，九分落實(shí)。要獎(jiǎng)出導(dǎo)向，圍繞“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”樹好紅黑榜，用好獎(jiǎng)懲指揮棒，將“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”落實(shí)成效與評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉升晉級(jí)掛鉤，讓抓的好、抓出經(jīng)驗(yàn)的單位和個(gè)人受表彰、得實(shí)惠，牢牢立起“獎(jiǎng)對(duì)一人、激勵(lì)一片，用對(duì)一人、激活一片”的新風(fēng)正氣。要罰出剛性，建立“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”信用檔案，對(duì)單位和個(gè)人上報(bào)的任務(wù)定期考核，未能按時(shí)按質(zhì)按量完成的，視作失信，記入考核檔案，視情給予批評(píng)教育和組織處理。凡是在落實(shí)“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”過程中推脫應(yīng)付、陽奉陰違、搞形式主義、面子工程的，堅(jiān)決執(zhí)行組織紀(jì)律，從嚴(yán)從重追責(zé)。要督出常態(tài)，充分吸收現(xiàn)代管理學(xué)成果，加強(qiáng)隊(duì)伍效能化建設(shè)，通過標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、系統(tǒng)化的管理舉措，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)勤、訓(xùn)練、工作、生活秩序，依托總隊(duì)、支隊(duì)兩級(jí)督察隊(duì)，實(shí)行全覆蓋、零死角跟蹤問效，把紀(jì)律規(guī)矩貫穿全面從嚴(yán)建隊(duì)治隊(duì)全過程，把“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”抓出養(yǎng)成、抓成常態(tài)。

“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”是走出中國特色消防救援新路子的時(shí)代答題。責(zé)任所系，使命光榮。我們必須按照“對(duì)黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠為民”的建隊(duì)方針，遵循“嚴(yán)肅的紀(jì)律、嚴(yán)密的組織，準(zhǔn)現(xiàn)役、準(zhǔn)軍事化”的建隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)定扛起國家綜合性消防救援隊(duì)伍大旗，在建隊(duì)之初就拉升標(biāo)尺、拔高標(biāo)準(zhǔn)，起步?jīng)_鋒、加速奔跑，奮力開創(chuàng)新時(shí)代消防救援隊(duì)伍換羽新生、轉(zhuǎn)型升級(jí)的新篇章。

第四篇：準(zhǔn)高三

準(zhǔn)高三：學(xué)習(xí)要抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞

當(dāng)2012年高考烽煙盡消，當(dāng)莘莘學(xué)子帶著新的夢想昂首闊步走進(jìn)大學(xué)，2013年高考已經(jīng)起錨。對(duì)于開學(xué)就邁入高三的學(xué)生來說，新學(xué)期到底意味著什么不言而喻。開學(xué)的頭一周，各學(xué)校必定會(huì)召開全年級(jí)的動(dòng)員大會(huì)，每個(gè)班主任每個(gè)任課老師也會(huì)紛紛為學(xué)生鼓舞士氣?！案呖嫉褂?jì)時(shí)”、“沖刺的一年”、“勝敗在此一舉”??類似的聲音都會(huì)從開學(xué)的第一天起飄蕩在新高三學(xué)生的耳邊。

面對(duì)撲面而來的種種聲音，不少新高三學(xué)生表示在開學(xué)這段時(shí)間有些不知所措，陷入緊張不安之中。那么如此重要的一年該如何過呢？新高三學(xué)生們?cè)趺雌椒€(wěn)度過高三這一年心態(tài)：調(diào)整心態(tài)，為自己把好脈

關(guān)于心態(tài)，不少學(xué)生和家長認(rèn)為談到心態(tài)就是空話，事實(shí)上真正能做到高三一年中持續(xù)淡定、鎮(zhèn)靜、從容、理性的家長太少。當(dāng)然只要學(xué)生能適時(shí)地調(diào)整和反思糾偏，那基本可以平穩(wěn)并較正常地度過高三這一年。面對(duì)考生的成績波動(dòng)、心理起伏、狀態(tài)搖擺、目標(biāo)現(xiàn)實(shí)差距、專業(yè)選擇多變、志愿確定反復(fù)等重要問題，任何一個(gè)不良心態(tài)反應(yīng)都可能影響到最后高考的走勢。

“面臨高考，其實(shí)端正心態(tài)，放松心情比埋頭苦讀更重要”，在學(xué)生里，有的進(jìn)入高三時(shí)成績并不好，但經(jīng)過心態(tài)調(diào)整，加上學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，成績突飛猛進(jìn)的大有人在?！按罂刹槐貫榱诉^去學(xué)習(xí)不是很好而對(duì)高三抱有畏懼心理。在開學(xué)前一定要把心態(tài)放端正，只要有毅力再加上正確的學(xué)習(xí)方法，完全可以考上理想的大學(xué)”。

高三學(xué)生正確地自我定位非常重要，對(duì)自己整體情況的正確認(rèn)知將直接影響到整個(gè)學(xué)年的復(fù)習(xí)節(jié)奏。有些學(xué)生可能覺得考進(jìn)好學(xué)校的希望不大，那么就可以集中精力掌握基礎(chǔ)知識(shí)，不用把時(shí)間浪費(fèi)在難題怪題上，更不用埋頭“題海戰(zhàn)術(shù)”，高考中基礎(chǔ)分仍占很大比例，要確保不失該拿的分，況且基礎(chǔ)題做熟練了，面對(duì)較難的題目時(shí)也會(huì)更靈活變通，有更多向上進(jìn)步的可能性。

方法：不被考試牽著走，復(fù)習(xí)講究輕重緩急

經(jīng)歷過高三的學(xué)子都會(huì)對(duì)這一年里考試之頻繁印象深刻：周考、月考、三次模擬考、畢業(yè)考、期中/期末考、聯(lián)考等，花樣繁多。

學(xué)生不要被這么多考試牽著鼻子走，模擬考也好、小測驗(yàn)也好，其實(shí)都只是一種評(píng)估手段，并不能完全代表實(shí)際水平，如果學(xué)生一切跟著考試走，每次大考小考都用勁準(zhǔn)備，會(huì)打亂原有的復(fù)習(xí)節(jié)奏，反而達(dá)不到很好的效果，不如按照自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏走，周考、月考順其自然來得好。

另外，每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握情況的個(gè)體差異很大，因此應(yīng)制訂出最適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，從最薄弱的環(huán)節(jié)入手。應(yīng)在對(duì)自己的水平整體定位后，充分認(rèn)識(shí)對(duì)各項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，如，英語的弱勢是閱讀還是完形填空、數(shù)學(xué)的弱勢是立體幾何題還是數(shù)形結(jié)合題等，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)才是有效率的復(fù)習(xí)。學(xué)生千萬不要畏懼困難而把薄弱點(diǎn)留到最后，留到最后的往往都是來不及的，弱勢的部分只會(huì)更弱勢，而高中學(xué)科知識(shí)點(diǎn)往往環(huán)環(huán)相扣，一個(gè)薄弱點(diǎn)會(huì)牽連到眾多題型，也會(huì)影響到綜合大題的解答。

變化：制定目標(biāo)，關(guān)注高考變化

新高三生還要了解以往考試的基本情況，如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn)等，對(duì)高考有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內(nèi)容、題量、分值等，把握高考趨勢，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，只有對(duì)高考有較全面的了解，復(fù)習(xí)時(shí)才能做到心中有數(shù)。

而且，新高三生除了要了解高考的變化外，還要在知識(shí)的梳理、能力的形成、方法的掌握上提前做好準(zhǔn)備。新高三生不要過度玩樂，要高度重視知識(shí)的積累，獨(dú)立完成對(duì)學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，從知識(shí)的接受者轉(zhuǎn)變成知識(shí)的梳理者，把自己所學(xué)的知識(shí)盡可能全部梳理一次，從中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化自己的知識(shí)儲(chǔ)備。比如，梳理語文的文

言文、古詩詞，英語的詞匯、語法，數(shù)理化的公式、定理等。梳理這些知識(shí)要以課本為主，適當(dāng)參考其他資料。

效率：注重學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)時(shí)間觀念

“高三是不是每天都得考試，每天都得做很多題，做很多卷子？”對(duì)很多剛踏入高三的學(xué)生來說，埋頭深入題海是他們腦海里對(duì)高三的第一印象。

與高

一、高二相比，高三的學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)就是快節(jié)奏、高效率。為此，新高三生還應(yīng)該針對(duì)高三學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，修正學(xué)習(xí)方法和策略，以求在最短的時(shí)間內(nèi)把學(xué)習(xí)的效果最大化。高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ)，并把知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用，應(yīng)用到實(shí)際生活中。因?yàn)楝F(xiàn)在的高考正由知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)化。有的同學(xué)喜歡陷入題海戰(zhàn)術(shù)，覺得自己做題越多越好，卻忽視了最基本的課本知識(shí)。高考所考查的是學(xué)生對(duì)知識(shí)的整體把握和駕馭，所以有牢固的知識(shí)基礎(chǔ)是非常必要的。對(duì)于高三學(xué)生來說，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)打牢基礎(chǔ)，第一步就應(yīng)從鞏固課本知識(shí)做起。

高三學(xué)生的另一大困惑是面對(duì)琳瑯滿目的教參、教輔，難以選擇，有些學(xué)生會(huì)一下子買好幾本教輔，結(jié)果最后有用的也就兩三本。這并不合理，各書之間有很多重合處，同時(shí)做三本教輔和做五本教輔所達(dá)到的效果差別不大，且浪費(fèi)時(shí)間。建議學(xué)生只用一本教輔作為核心，弄懂、吃透，其他只做參考和補(bǔ)充。但這本“核心教輔”務(wù)必選擇專業(yè)出版社的出品，專業(yè)出版社的審核比較完備，不會(huì)有大的錯(cuò)誤誤導(dǎo)學(xué)生。高三學(xué)年的每分每秒都是珍貴的，把任何一分鐘花在無用功的事情上都是一種浪費(fèi)，愛惜自己的時(shí)間、愛惜自己的精力。

第五篇：請(qǐng)假條準(zhǔn)模版

編號(hào)（日期）：

成功學(xué)院管理學(xué)系學(xué)生請(qǐng)假單

班學(xué)生，因請(qǐng)假時(shí)間

自_______年__月__日至_______年__月__日共____天____節(jié)次，宿舍號(hào)及

床號(hào)____，該學(xué)生家長已了解請(qǐng)假事實(shí)且已于輔導(dǎo)員溝通，同意學(xué)生請(qǐng)假。特懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批準(zhǔn)。

學(xué)生簽字：聯(lián)系電話：輔導(dǎo)員簽字：

第一聯(lián)：院系永久留存

編號(hào)（日期）：

成功學(xué)院管理學(xué)系學(xué)生請(qǐng)假單

班學(xué)生，因請(qǐng)假時(shí)間

自_______年__月__日至_______年__月__日共____天____節(jié)次，宿舍號(hào)及

床號(hào)____，該學(xué)生家長已了解請(qǐng)假事實(shí)且已于輔導(dǎo)員溝通，同意學(xué)生請(qǐng)假。特懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批準(zhǔn)。

學(xué)生簽字：聯(lián)系電話：輔導(dǎo)員簽字：

第二聯(lián)：副班長永久留存

編號(hào)（日期）：

成功學(xué)院管理學(xué)系學(xué)生請(qǐng)假單

班學(xué)生，因請(qǐng)假時(shí)間

自_______年__月__日至_______年__月__日共____天____節(jié)次，宿舍號(hào)及

床號(hào)____，該學(xué)生家長已了解請(qǐng)假事實(shí)且已于輔導(dǎo)員溝通，同意學(xué)生請(qǐng)假。特懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批準(zhǔn)。

學(xué)生簽字：聯(lián)系電話：輔導(dǎo)員簽字：

第三聯(lián)：生活老師留存

編號(hào)（日期）：

成功學(xué)院管理學(xué)系學(xué)生請(qǐng)假單

班學(xué)生，因請(qǐng)假時(shí)間

自_______年__月__日至_______年__月__日共____天____節(jié)次，宿舍號(hào)及

床號(hào)____，該學(xué)生家長已了解請(qǐng)假事實(shí)且已于輔導(dǎo)員溝通，同意學(xué)生請(qǐng)假。特懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批準(zhǔn)。

學(xué)生簽字：聯(lián)系電話：輔導(dǎo)員簽字：

第四聯(lián)：學(xué)生本人留存