第一篇：中學2017年度消防安全教育暑期專項行動暨消防“進軍訓”總結

勤禮外語中學消防安全教育

暑期專項行動暨消防“進軍訓”活動總結

學校安全工作維系著千家萬戶，是學校日常教育教學工作的重要組成部分。為深入推進學校安全教育工作，切實增強廣大學生的安全素質和逃生自救能力，提高學校安全管理水平，我校組織開展了2017年度消防安全教育暑期專項行動暨消防“進軍訓”活動。提高師生安全防護意識，建立師生安全防護能力，以防為主，防護結合，防患于未然。

一、活動啟動

開學前，我校通過校信通對全校學生進行活動宣導，通過家長會正式向家長介紹了此次活動的目的意義。在校領導與軍訓基地總教官的研究下，我校提前制定出詳細的消防演習實施方案。希望將消防安全的警鐘長鳴，切實培養(yǎng)教育孩子們的自救自護能力。

二、活動開展

1、上一節(jié)消防課

軍訓期間，組織學生學習“消防安全”，課上教官們講到了上下樓梯、游戲玩耍、物品安全、噎食、預防火災、燙傷、地震演練、心肺復蘇等相關知識，并且現(xiàn)場教授學生滅火器的使用方法，希望做到事先預防安全第一，事發(fā)處理急救第一，提高安全意識，增強自救的能力。

2、開展一次逃生疏散演練 為加強生命安全教育，努力提升學生暑期安全意識和自護自救能力，讓學生學會在特殊緊急情況下自救和逃生的方法，我校與軍訓基地共同組織開展了火災應急疏散演練，及時發(fā)現(xiàn)問題，學生在演習中嬉笑打鬧，老師與教官共同教育，引起學生對于火災逃生演練的重視，最終演習第三次的時候，學生能夠嚴肅對待，快速逃生。此次演習增加了學生的安全避險意識，提高了學生的安全自救能力，為切實保障學生的在校安全做了有力地保障。

3、安全知識競賽

安全教育不是一朝一夕的事，必須貫穿于日常生活、學習中，因此，我校還特別組織安全知識競賽活動，從“天災題、人禍題、溺水題等等各方各面進行考察，將安全細節(jié)延伸各處，希望通過這些小小的問答題，提醒我們常常忽略的安全細節(jié)問題，不再是泛泛而談，而是真正讓學生思考如何去做。希望學生講安全牢記心中，能夠真正掌握安全知識，并能靈活運用于生活實際中。

4、完成一次暑期家庭消防作業(yè)

為了把安全事故的發(fā)生率降低為零，我們學校還努力爭取家長朋友們的大力支持，周末要求所有學生在家與家長一起制作消防安全主題手抄報。學生和家長共同討論來自各方面的安全問題以及如何避免和防范。家長們和孩子一起完成了手抄報，共同提升了安全意識和安全知識，為學生安全提供了有力保障。

消防安全教育暑期專項活動結束了，但是安全意識安全理念已經深深根植在勤禮中學，落地于學生心中，我校一定會秉持嚴抓校園安全的重要精神與理念，全校師生認真學習安全自護知識，增強安全意識，養(yǎng)成良好習慣，提高安全素養(yǎng)，遠離安全事故，讓學生安全健康的成長。

鄭州市金水區(qū)勤禮外語中學

2017年9月5日

第二篇：消防安全教育暑期專項行動總結

茶院鄉(xiāng)消防安全教育暑期專項行動總結

為了進一步落實《浙江省教育廳辦公室 浙江省消防救援總隊轉發(fā)關于開展消防安全教育暑期專項行動的通知》（浙教辦函〔2019〕217號）的文件精神，深入推進茶院鄉(xiāng)學校消防安全宣傳教育工作，進一步提高全體師生消防安全素質和自防自救能力，茶院鄉(xiāng)各中小學、幼兒園按照上級文件安排，充分利用暑假這一有利時機，并結合實際情況開展了一系列暑期消防安全宣傳教育活動，現(xiàn)將具體工作總結如下：

一、重視校園消防安全工作，查死角，除隱患。

各校成立了由校（園）長為組長的校園消防安全工作領導小組，由校（園）長帶頭，組織學校各處室人員對教學樓、辦公室、活動室、操場等進行了拉網式排查，對消防器材、消防通道、電線、電路及學校庫房內的物品擺放進行了全方位的檢查，做到發(fā)現(xiàn)一處，整改一處，不留死角。

二、開展消防安全教育培訓，提要求，抓落實。

各校安全處抓住這一契機，深入推進學校消防安全宣傳教育工作，由學校安全處對全校師生進行了假前“消防安全知識講座”，提升了全體師生的消防安全意識，杜絕家庭中每個消防安全隱患的發(fā)生。利用學校的安全宣教長廊，定期組織學生學習宣教長廊上的消防安全知識，熟悉和掌握消防四個一能力，同時更新教學樓和實驗樓的逃生演練路線圖，為師生的在校安全架起了安全的橋梁。

三、深入開展“四個一”活動，多舉措，顯成效。

按照文件要求，茶院中學深入開展“四個一”消防宣傳教育活動。要求學生利用暑期觀看消防安全知識教育片，進行家庭火災隱患自查，排除家庭消防安全隱患，制定家庭消防安全緊急逃生預案。秋季開學，以班級為單位，上好消防安全主題班會課，班主任廣泛搜集素材，精心制作課件，深入分析典型案例，結合學校、學生實際，向學生提出明確要求。

茶院小學開展了以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內容的“四個一”活動。學校在學期末及開學初，將“四個一”活動進行具體落實，并與開學初開展一次“開學第一課活動”，將消防安全知識及時送到學生身邊。此外，學生家庭消防作業(yè)，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實的有效體現(xiàn)，設計了“家庭消防演練活動的記錄”、家庭逃生疏散的計劃、消防安全自查表等，并督促家庭中落實，效果挺好。暑假期間，學校在家長信中，布置了德育作業(yè)，進行一次與消防安全活動相關的校外社會實踐活動，以小隊為單位，進行校外消防宣傳實踐活動，形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊，受到村民認可和好評。

南溪小學開展了“上一節(jié)消防課、一次消防逃生演練”、參觀一次消防隊站或科普基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內容的“四個一”活動。今年暑假，學校還布置了一個制作“消防手抄報”的作業(yè)。

茶院幼兒園根據(jù)幼兒園實際情況，開展了“四個一”活動，從行動上預防火災發(fā)生。通過 “消防安全知識講座”、園內開展一次檢查，園外引導家長、孩子一起尋找消防安全隱患并及時提出整改意見，全面提高了家庭消防安全意識。

茶院鄉(xiāng)各學校嚴格按照上級的安排部署，結合學校和學生的實際情況，認真深入開展消防安全教育活動，及時排除隱患，提升自防自護能力，人人為共建平安和諧校園做出應有的貢獻，活動取得預期效果。

第三篇：2017暑期消防安全教育專項行動活動方案

2017暑期消防安全教育專項行動活動方案

各中小學、縣直教育單位：

為認真貫徹中央網信辦、公安部、教育部等九部門《關于推進消防安全宣傳教育進機關進學校進社區(qū)進企業(yè)進農村進家庭進網站工作的指導意見》（公消［2017］191號），落實全國中小學校消防安全宣傳教育工作推進會（江西）精神，充分利用學生暑假期間及放假前、開學后這一時段加強學校消防安全教育工作，全力夯實校園消防安全基礎，根據(jù)市公安局、市教育局《關于開展暑期消防安全教育專項行動的通知》（連公局［2017］178號）文件要求，決定組織開展2017暑期消防安全教育專項行動。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動時間

2017年7月13日起至9月20日。

二、活動對象

全縣中小學、幼兒園、中等專業(yè)學校和特殊教育學校

三、活動內容

（一）開展“四個一”活動。各校要針對學生年齡特點，在假期中或開學后，普遍開展“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次消防隊站或科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”活動。其中，學生家庭消防作業(yè)，可以是反映參觀消防隊站（消防科普教育基地）的體會作文，也可以是家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃等。邀請公安消防部門業(yè)務素質強的消防監(jiān)督、宣傳干部擔任學校消防輔導員，進行消防安全授課。

（二）舉辦全國中小學生消防安全知識網絡大賽。大賽主題為“學消防知識，創(chuàng)平安校園”，由教育部基礎教育司、公安部消防局主辦，中國教育學會承辦，依托安全教育平臺開展。競賽內容出自教育部基礎教育司、公安部消防局指導編寫，國家行政學院出版社出版的中小學消防安全教育讀本，分四個學段進行：小學1-3年級、4-6年級、初中段、高中段。參賽者按所在學段參與競賽答題，根據(jù)成績評出省級優(yōu)勝獎（分學段），參加全國比賽。各地教育、公安消防部門要積極發(fā)動、組織學生參賽（具體方案見附件1）。

（三）開展暑假消防安全教育實踐活動。各校要將中小學生參與消防安全宣傳教育活動納入學生暑期校外社會實踐內容，會同當?shù)毓睬鄨F、科學技術協(xié)會、街道社區(qū)，積極組織中小學生消防宣傳“下鄉(xiāng)”、“消防夏令營”、“消防安全雛鷹小隊”等學生暑期校外社會實踐活動，積極打造消防安全教育“第二課堂”，鼓勵中小學生當好消防宣傳志愿者。

（四）開展消防課程“進軍訓”活動?？h中專校及各高中要以入學軍訓為契機，對新生普遍開展消防安全教育培訓，做到“四個一”：即上一堂消防課、閱讀一本消防知識讀物、舉辦一次消防實操、參加一次疏散逃生演練?？h教育局及公安消防大隊將聯(lián)合督查學校在軍訓期間開展消防安全宣傳教育活動，并指導學校優(yōu)化設置軍訓消防課程。市縣公安消防部門將消防知識“進軍訓”作為消防宣傳“進學?！钡闹匾獌热荩峁┫乐R讀物、火災案例警示教育片等宣傳資料，配合學校完成消防軍訓科目。有條件的初中學校，在組織新生軍訓時，可以安排消防安全知識輔導講座、應急逃生疏散演練、火災報警和滅火器材使用等消防技能課目。

四、活動要求

（一）高度重視，加強組織。各校要充分認識消防安全宣傳教育“進學?！钡闹卮笠饬x，將此次專項行動作為學校消防安全工作的重要內容。要認真部署開展消防安全“進課堂”、“進軍訓”、消防安全知識網絡競賽和暑期社會實踐活動，廣泛組織發(fā)動，充分發(fā)揮學校消防安全教育基礎作用。

（二）明確職責，共同推進。學校消防安全教育已納入縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定目標管理工作考核內容。各校要明確工作責任，按照全國中小學校消防安全宣傳教育工作推進會（江西）精神，進一步抓好學校消防安全教育教材、師資、課時、場地“四到位”建設，打牢學校消防安全教育基礎。要不斷總結提煉、固化學校消防安全宣傳教育的經驗做法，努力推進“平安校園”建設。

（三）完善機制，務求實效。各校及時總結此次專項行動的經驗，不斷完善消防安全教育制度，加強消防安全管理，落實長效工作機制。縣教育局、公安消防大隊將適時組織督導，推動責任落實、措施落實。

請各校及時上報相關活動信息，并于9月12日前將活動總結及《東?？h“消防進軍訓”工作情況統(tǒng)計表》（紙質稿）報送教育局 室。聯(lián)系電話：。

第四篇：2018年開展消防安全教育暑期專項行動方案

峽江縣實驗中學

開展消防安全教育暑期專項行動方案

學校的消防安全管理和消防安全教育事關千家萬戶，事關國民安全素質提升。暑期將至，為深入貫徹吉教辦字〔2018〕217號《關于開展消防安全教育暑期專項行動的通知》精神，扎實推進學校消防安全宣傳教育工作，進一步鞏固提高學校消防安全管理和宣傳教育水平，增強師生消防安全素質和自防自救能力，在我校廣泛開展暑期消防安全宣傳教育行動，結合我校實際，制訂此方案：

一、活動時間

2018年6月20日至9月20日

二、活動對象

峽江縣實驗中學

三、活動內容

（一）開展校園消防安全集中排查。集中對校園內消防器材和消防設施是否完整好用，安全出口是否暢通，接送學生車輛是否配備滅火器等內容進行一次認真檢查，全面消除各類火災隱患。

（二）開展“四個一”活動。普遍開展以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次消防隊站或科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內容的“四個一”活動。其中，學生家庭消防作業(yè)，可以是反映參觀消防隊站（消防科普教育基地）體會認識的作文，也可以是家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生 疏散的計劃等。組織消防征文比賽，擇優(yōu)向上級推薦。

（三）開展“消防安全示范課”征集活動。根據(jù)要求推薦上報本校的消防安全示范課課件和錄像。

（四）開展“大手拉小手”暑期消防科普活動。廣泛組織開展“大手拉小手”暑期消防科普活動，學習消防安全常識，進行消防器材使用體驗。

（五）開展“火災隱患隨手拍”活動。發(fā)動教師、學生拍攝居家周邊、旅游點等場所的火災隱患，向盧龍縣消防支隊進行舉報投訴，培養(yǎng)關注身邊消防安全的習慣。

四、工作要求

（一）提高認識。開展暑期消防安全宣傳教育行動，是深入推進學校消防安全宣傳教育工作、提高學校防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識和自防自救能力的重要手段，也是通過“教育一個孩子、帶動一個家庭、覆蓋整個社會”,全面提升國民消防安全素質的重要途徑。學校消防安全責任人、管理人要充分認識校園安全管理和教育工作的極端重要性，認識到黨中央、國務院把人民群眾生命財產安全尤其是少年兒童安全放在最高位置的鮮明立場，切實增強政治責任感和工作緊迫感。

（二）形成合力。學校要將此次暑期消防安全宣傳教育行動作為 “夏季消防檢查”活動的重要內容，及早部署，明確工作責任和保障措施，確保此次暑期消防安全宣傳教育行動落實到位。

（三）務求實效。借鑒消防安全宣傳教育工作的先進經驗，改進工作方法，針對不同年齡階段學生認知特點，合理確定活動內容和形式，提高消防宣傳教育的針對性，因地制宜抓好暑期各項消防安全教育行動的開展，務求實效。

（四）長效機制。學校要認真總結成功經驗，建立利用暑假、寒假開展消防宣傳教育行動和學校消防宣傳教育的長效機制。

2018年 6月 30日

第五篇：消防安全教育總結

消防安全教育總結

抓好消防安全教育，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，是關系到學

生能否健康成長的大事。為了強化學生消防安全常識的意識，提高學

生自我防護能力，通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第 一，預防為主“的思想。將本學期消防安全教育做如下總結：

一、加強宣傳，增強意識。

組織開展消防安全知識的宣傳教育活動。

1、親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。為開展消防安全社會實踐

活動，鍛煉學生的實際能力，讓學生感受消防安全的重要性。通過各

種活動，讓學生掌握了有關消防安全常識，這對維護學校秩序起到了

積極而有效的作用。

2、轟轟烈烈開展學生消防安全知識宣傳活動。利用綜合實踐課，專門設置“消防安全在心中”為內容的教育課，實現(xiàn)了消防安全教育

進學校的目的。

3、利用各種載體，廣泛開展 “消防安全宣傳”活動。開展消防

安全主題班會，播放消防安全事故圖片，讓學生切身體會消防安全事

故的危害。

4、通過家長會等形式，對家長進行消防安全教育。要求家長配

合學校對子女進行必要的用火用電安全提醒。

通過活動的開展，學生了解了消防安全常識。

二、鞏固成果。

提高學生消防安全意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與

日常教育教學工作有效結合，在長效機制建設上下功夫，促進日常消

防安全教育工作，為預防和減少消防安全事故發(fā)揮積極的作用。

消防安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安

全用火，安全用電”養(yǎng)成教育為主要內容，以促進消防安全宣傳“進

學?！惫ぷ?，集中開展多種形式和內容的中學生消防安全教育活動，營造全社會關注中學生消防安全的良好氛圍，進一步提高了學生消防安全意識和自我防護能力，維護正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長。

2013年12月31日