第一篇：政風行風建設(shè)工作責任制

政風行風建設(shè)工作責任制

為切實抓好政風行風各項工作落實,全面推進我所依法檢驗，提高政風行風建設(shè)水平，健全和完善政風行風建設(shè)長效機制，促進全盟特種設(shè)備檢驗檢測事業(yè)健康、持續(xù)、和諧發(fā)展,特制定以下工作制度。

第一章 指導思想

第一條 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀；堅持按照構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的政風行風建設(shè)體系；堅持標本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預防的原則；堅持依法履行職責，爭創(chuàng)一流服務(wù)，促進經(jīng)濟發(fā)展的工作宗旨；堅持依法把關(guān)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)；方便進出，監(jiān)管有效；管理科學，與時俱進的質(zhì)量方針。以解決損害群眾利益的突出問題為重點，不斷推進我所的政風行風建設(shè)水平。

第二章 基本原則

第二條 建立健全政風行風建設(shè)責任機制，必須緊緊圍繞特種設(shè)備檢驗檢測工作，全面推進全所依法行政和政風行風建設(shè)，為各項檢驗檢測工作任務(wù)的順利完成提供政治保障、組織保障和紀律保障。

第三條 按照“誰主管誰負責，管行業(yè)必須管行風”的原則，必須把政風行風建設(shè)列入領(lǐng)導重要議事日程，納入部門和行業(yè)管理，落實“一崗兩責”，堅持把政風行風建設(shè)與檢驗檢測業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同落實、同檢查、同考核。

第四條 堅持“思想教育是基礎(chǔ)，日常管理是保證，制度落實是重點，嚴格監(jiān)督是關(guān)鍵,群眾滿意是標準”的基本經(jīng)驗，政風行風建設(shè)必須在“深化、細化、強化”上下功夫。

第五條 堅持“從嚴治標，重在治本、標本兼治、糾建并舉”的工作思路和貫徹一級抓一級，層層抓落實的要求，形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，其他領(lǐng)導配合抓的工作機制。

第六條 堅持“跨前一步，服務(wù)群眾”的工作理念，堅持繼承和創(chuàng)新的統(tǒng)一，治表和治本的統(tǒng)一，階段性和長期性的統(tǒng)一，堅決糾正損害群眾利益的突出問題。

第七條 堅持一切從實際出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧，突出重點。要結(jié)合本部門、本單位的中心工作，把政風行風建設(shè)的任務(wù)和階段性目標分解到責任部門和責任人員，明確完成時限，不斷取得階段性成果。

第八條 責任機制與教育機制、制度保證機制、預防機制、監(jiān)督制約機制等都是政風行風建設(shè)體系的重要組成部分，它們之間既相互區(qū)別，又相互聯(lián)系，相互滲透。政風行風建設(shè)必須堅持責任機制與其他機制協(xié)調(diào)配合、整體推進的原則。

第三章 工作機制

第九條 建立、健全以主要領(lǐng)導為組長的政風行風建設(shè)領(lǐng)導小組，并確定所辦公室為負責政風行風建設(shè)工作的協(xié)調(diào)監(jiān)督部門。

第十條 落實政風行風建設(shè)責任制。制定、完善相應(yīng)的工作制度，加強對制度執(zhí)行情況的檢查和監(jiān)督。

第十一條 堅持將政風行風建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重要抓手，同各種創(chuàng)優(yōu)爭先活動相結(jié)合，推動全所精神文明和各項業(yè)務(wù)工作整體提高。

第十二條 實行規(guī)范服務(wù)，落實公開承諾。不斷提高管理和服務(wù)質(zhì)量，完善為服務(wù)對象辦實事的舉措。定期組織教育、培訓，不斷提高檢驗檢測隊伍的整體素質(zhì)。

第十三條 堅決把解決群眾關(guān)心和反映強烈的突出問題作為政風行風建設(shè)的重要任務(wù)，高度重視人民群眾對政風行風問題的投訴，做到認真、及時解決和處理。

第十四條 深入推進政務(wù)公開，促進依法行政。規(guī)范政務(wù)公開內(nèi)容，深化政務(wù)公開內(nèi)涵，明確政務(wù)公開程序，履行行政事項告知制度，提高管理、執(zhí)法和服務(wù)的透明度和各部門辦事效率，樹立錫盟特檢所文明、廉潔、勤政、高效的良好形象。第十五條 建立、健全社會監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮義務(wù)監(jiān)督員的作用，及時聽取義務(wù)監(jiān)督員的意見和建議。拓展監(jiān)督渠道，完善監(jiān)督體系，定期征求管理、執(zhí)法、服務(wù)對象的意見，自覺接受社會各界的監(jiān)督。

第十六條 健全內(nèi)部監(jiān)督制約機制，實施政風行風建設(shè)責任狀簽訂制度，加大明查暗訪的力度，不定期開展日常督查和自查自糾，堅決查處違反紀律的部門和人員，落實責任追究。

第十七條 堅持每年對政風行風建設(shè)的情況進行總結(jié)和自查，針對我所政風行風建設(shè)的難點、重點，分析原因，提出對策，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，表彰先進，使政風行風建設(shè)更具針對性。加強對開展政風行風建設(shè)的研討，不斷完善長效機制，鞏固政風行風建設(shè)成果。

第四章 責任追究

第十八條 政風行風責任追究的原則：堅持實事求是、懲處與糾錯并重原則。

第十九條 政風行風建設(shè)責任追究的行為。

單位或部門有下列情況之一的，應(yīng)當追究政風行風建設(shè)責任：

一、政風行風建設(shè)的組織不全，領(lǐng)導不力；

二、對干部職工中發(fā)生政風行風問題處理不力；

三、本單位或部門發(fā)生重大政風行風問題；

四、不正之風在本單位或部門蔓延的；

五、其他損害政風行風建設(shè)的行為和事件。

檢驗檢測人員有下列行為之一的，應(yīng)當追究政風行風建設(shè)責任：

一、在管理、檢驗檢測中不作為；對符合規(guī)定條件的檢驗檢測申請不予辦理的；對特種設(shè)備使用單位投訴不按規(guī)定日期處理的；

二、亂收費的；

三、利用職務(wù)上的便利，索取或者收受服務(wù)對象財物，吃拿卡要的；

四、不按業(yè)務(wù)規(guī)程規(guī)范服務(wù)、文明辦事的；

五、工作時態(tài)度粗暴，與服務(wù)對象發(fā)生爭吵，引發(fā)投訴或造成不良影響的；

六、因管理、檢驗檢測、服務(wù)不規(guī)范，致使被媒體曝光、批評的；

七、工作推諉扯皮，效率低下的；

八、其他損害特種設(shè)備檢驗檢測政風行風建設(shè)的行為和事件。

第二十條 政風行風建設(shè)責任追究方式。

對單位、部門的責任追究方式：

一、全所的內(nèi)部通報；

二、取消當年先進科室考核和獎勵資格； 對檢驗檢測人員的責任追究：

一、責令作出書面檢查；

二、誡免談話；

3、扣發(fā)獎金；

4、通報批評；

5、調(diào)動工作崗位；

6、給予行政處分;

7、降職或免職；

8、辭退或解聘。

第五章 考核和獎懲

第二十一條 將政風行風建設(shè)目標考核列入本單位、本部門的年度目標管理考核中?？己伺c政風行風測評相結(jié)合，廣泛聽取特種設(shè)備使用單位和普通群眾的意見。考核結(jié)果作為工作業(yè)績和獎懲的重要依據(jù)之一。

第二篇：江西省國家稅務(wù)局政風行風建設(shè)工作責任制范文

江西省國家稅務(wù)局政風行風建設(shè)工作責任制

為切實抓好政風行風各項工作落實，全面推進依法行政，提高政風行風建設(shè)水平，健全和完善政風行風建設(shè)長效機制，促進國稅事業(yè)健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，制定以下工作制度。

第一章 指導思想

第一條 堅持以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀；堅持按照構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的政風行風建設(shè)體系；堅持標本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預防的原則；堅持依法治稅、從嚴治隊、聚財為國、執(zhí)法為民的稅收工作宗旨。以解決損害群眾利益的突出問題為重點，不

斷推進全省國稅系統(tǒng)的政風行風建設(shè)水平。

第二章 基本原則

第二條 建立健全政風行風建設(shè)責任機制，必須緊緊圍繞稅收中心工作，全面推進國稅系統(tǒng)依法行政和政風行風建設(shè)，為各項稅收工作任務(wù)的順利完成提供政治保障、組織保障和紀律保障。

第三條 按照“誰主管誰負責，管行業(yè)必須管行風”的原則，必須把政風行風建設(shè)列入領(lǐng)導重要議事日程，納入部門和行業(yè)管理，落實“以崗兩責”，堅持把政風行風建設(shè)與稅收業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同落實、同檢查、同考核。

第四條 堅持“思想教育是基礎(chǔ)，日常管理是保證，制度落實是重點，嚴格監(jiān)督是關(guān)鍵，群眾滿意是標準”的基本經(jīng)驗，政風行風建設(shè)必須在“深化、細化、強化”上下功夫。

第五條 堅持“從嚴治標，重在治本、標本兼治、糾建并舉”的工作思路和貫徹一級抓一級，層層抓落實的要求，形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，其他領(lǐng)導配合抓的工作機制。

第六條 堅持“跨前一步，服務(wù)群眾”的工作理念，堅持繼承和創(chuàng)新的統(tǒng)一，治表和治本的統(tǒng)一，階段性和長期性的統(tǒng)一，堅決糾正損害群眾利益的突出問題。

第七條 堅持一切從實際出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧，突出重點。要結(jié)合本部門、本單位的中心工作，把政風行風建設(shè)的任務(wù)和階段性目標分解到責任部門和責任人員，明確完成時限，不斷取得階段性成果。

第八條 責任機制與教育機制、制度保證機制、預防機制、監(jiān)督制約機制等都是政風行風建設(shè)體系的重要組成部分，它們之間既相互區(qū)別，又相互聯(lián)系，相互滲透。政風行風建設(shè)必須堅持責任機制與其他機

制協(xié)調(diào)配合、整體推進的原則。

第三章 工作機制

第九條 建立、健全以主要領(lǐng)導為組長的政風行風建設(shè)領(lǐng)導小組，并確定各級國稅局監(jiān)察室或有關(guān)部

門為負責政風行風建設(shè)工作的協(xié)調(diào)監(jiān)督部門。

第十條 落實政風行風建設(shè)責任制。制定、完善相應(yīng)的工作制度，加強對制度執(zhí)行情況的檢查和監(jiān)督。

第十一條 堅持將政風行風建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重要抓手，同創(chuàng)建文明行業(yè)、文明單位、文明班組和爭當文明職工等活動相結(jié)合，推動國稅系統(tǒng)精神文明和國稅文化整體提高。

第十二條 實行規(guī)范服務(wù)，落實公開承諾。不斷提高管理和服務(wù)質(zhì)量，完善為納稅人辦實事的舉措。定期組織教育、培訓，不斷提高國稅隊伍的整體素質(zhì)。

第十三條 堅決把解決群眾關(guān)心和反映強烈的突出問題作為政風行風建設(shè)的重要任務(wù)，高度重視人民群眾對政風行風問題的投訴，做到認真、及時解決和處理。

第十四條 深入推進政務(wù)公開，促進依法行政。規(guī)范政務(wù)公開內(nèi)容，深化政務(wù)公開內(nèi)涵，明確政務(wù)公開程序，履行行政事項告知制度，提高管理、執(zhí)法和服務(wù)的透明度和各部門辦事效率，樹立國稅部門文明、廉潔、勤政、高效的良好形象。

第十五條 建立、健全社會監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮國稅特約監(jiān)察員的作用，及時聽取特約監(jiān)察員的意見和建議。拓展監(jiān)督渠道，完善監(jiān)督體系，定期征求管理、執(zhí)法、服務(wù)對象的意見，自覺接受社會各界的監(jiān)督。

第十六條 健全內(nèi)部監(jiān)督制約機制，實施政風行風建設(shè)責任狀簽訂制度，加大明查暗訪的力度，不定期開展日常督查和自查自糾，堅決查處違反紀律的部門和人員，落實責任追究。

第十七條 堅持每年對政風行風建設(shè)的情況進行總結(jié)和自查，針對國稅系統(tǒng)政風行風建設(shè)的難點、重點，分析原因，提出對策，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，表彰先進，使政風行風建設(shè)更具針對性。加強對開展政風行風建設(shè)的研討，不斷完善長效機制，鞏固政風行風建設(shè)成果。

第四章 責任追究

第十八條 政風行風責任追究的原則：堅持實事求是、懲處與糾錯并重原則。

第十九條 政風行風建設(shè)責任追究的行為：單位或部門有下列情況之一的，應(yīng)當追究政風行風建設(shè)責

任。

1.政風行風建設(shè)的組織不全，領(lǐng)導不力；

2.對干部職工中發(fā)生政風行風問題處理不力；

3.本單位或部門發(fā)生重大政風行風問題；

4.不正之風在本單位或部門蔓延的；

5.其他損害國稅系統(tǒng)政風行風建設(shè)的行為和事件。

國稅人員有下列行為之一的，應(yīng)當追究政風行風建設(shè)責任。

1.在行政許可、行政檢查、行政強制、行政處罰、行政管理等過程中，違規(guī)操作的；

2.在管理、執(zhí)法中不作為；對符合規(guī)定條件的行政許可申請不予辦理的；對納稅人投訴不按規(guī)定日期

處理的；

3.亂收費的；

4.利用職務(wù)上的便利，索取或者收受納稅人財物，吃拿卡要報的；

5.不按業(yè)務(wù)規(guī)程規(guī)范服務(wù)、文明辦稅的；

6.工作時態(tài)度粗暴，與納稅人發(fā)生爭吵，引發(fā)投訴或造成不良影響的；

7.因管理、執(zhí)法、服務(wù)不規(guī)范，致使被媒體曝光、批評的；

8.工作推諉扯皮，效率低下的；

9.其他損害國稅系統(tǒng)政風行風建設(shè)的行為和事件。

第二十條 政風行風建設(shè)責任追究方式。

對單位、部門的責任追究方式：

1.行業(yè)或部門的內(nèi)部通報；

2.考核不能進入先進行列；

3.取消當年政風行風建設(shè)獎勵資格；

4.扣發(fā)目標管理獎金。

對國稅人員的責任追究：

1.責令作出書面檢查；

2.誡免談話；

3.扣發(fā)獎金；

4.通報批評；

5.調(diào)動工作崗位；

6.給予行政處分；

7.降職或免職；

8.辭退或解聘。

第五章 考核和獎懲

第二十一條 將政風行風建設(shè)目標考核列入本單位、本部門的目標管理考核中。考核與政風行風測評相結(jié)合，廣泛聽取特約監(jiān)察員、廣大納稅人和普通群眾的意見?？己私Y(jié)果作為工作業(yè)績和獎懲的重要

依據(jù)之一。

第二十二條 各單位和部門要根據(jù)本單位實際情況和工作特點，細化內(nèi)容和要求，制定符合本單位工

作實際情況的政風行風建設(shè)責任機制。

第三篇：2011政風行風建設(shè)工作

2011政風行風建設(shè)工作

為扎實推進我局政風行風建設(shè)，努力提高全局干部、職工整體素質(zhì)和服務(wù)水平，2011年來我局高度重視政風行風建設(shè)工作，通過建立機構(gòu)、狠抓學習、完善制度、強化管理、突出服務(wù)，全局的政風、行風建設(shè)有了根本轉(zhuǎn)變，取得了較好的成效。

一、提高思想認識，加強組織領(lǐng)導

開展民主評議，目的是強化社會監(jiān)督，促進全局自覺地抓好政風、行風建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展。因此我局對民主評議工作高度重視，局領(lǐng)導班子多次就開展民主評議工作進行了研究。我局成立了以局長為組長，副局長為副組長，各中層負責人為成員的的政風、行風建設(shè)領(lǐng)導小組，明確職責分工，制定了我局《2011年民主評議政風行風工作實施方案》，我局及時組織召開政風、行風建設(shè)動員會，對政風、行風建設(shè)工作進行了認真動員和部署，提出了具體要求。同時建立了明確的責任分工制，并將政風、行風建設(shè)工作納入目標管理考核內(nèi)容，由局“一把手”負總責，副局長對自己分管的工作負責，各科室負責人對本科室工作負責，初步形成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局。在工作進行中我局主要領(lǐng)導還經(jīng)常過問進展情況，定期聽取分管領(lǐng)導的工作匯報，研討加強政風、行風建設(shè)的措施和對策。分管領(lǐng)導加強對所分管科室工作的督促和落實。在工作中通過“互聯(lián)網(wǎng)”向社會公布了工作職責、法律法規(guī)、辦事程序、舉報途徑及服務(wù)承諾，開通了行風熱線，為我局政風行風建設(shè)工作順利開展創(chuàng)造濃厚氛圍。根據(jù)全市開展“政風行風熱線”工作實施方案要求，我局對本單位工作職責、辦事程序、服務(wù)承諾、相關(guān)法律法規(guī)及群眾關(guān)注的熱點難點問題進行詳細梳理，做好充分準備。

二、廣泛征求意見和建議

為樹立林業(yè)部門和林業(yè)工作者的良好形象形象，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提升服務(wù)水平，自覺接受社會各界監(jiān)督批評，結(jié)合“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和“三個代表”活動開展，我局主動到群眾中去，廣泛征求和聽取群眾意見、建議。通過發(fā)放征求意見表、調(diào)查問卷、召開不同層次的座談會、設(shè)立意見箱、開通熱線電話、開展談心活動、民主測評等多種形式征求群眾意見。聽取他們對林業(yè)工作的看法，征求對單位、對領(lǐng)導班子和干部作風方面的意見；向社會各界征求意見、建議；在傾聽群眾呼聲的同時，還及時解決他們關(guān)心的熱點、難點問題。通過征求意見，我們真正了解群眾對林業(yè)工作的意見，了解林業(yè)工作者現(xiàn)實表現(xiàn)，聽取了群眾的呼聲和愿望，為我局整改工作明確了方向，做到有的放矢。

三、完善管理制度、堵塞漏洞

為切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，使政風、行風建設(shè)工作開展的扎扎實實，我局將通過各種方式將征求來的意見、建議認真匯總、梳理，反復分析、研究，認真查找自身的問題，將全局整改和個人整改相結(jié)合，在制定本局整改措施的同時，要求每位干部、職工根據(jù)個人情況明確個人的整改方向，將有條件整改的問題立即整改，暫不具備整改條件的，積極創(chuàng)造條件整改。為保證政風、行風建設(shè)工作規(guī)范化、制度化，結(jié)合群眾意見和工作實際，修訂完善本局的首問責任制、目標責任制、崗位責任制、行政過錯責任追究制、政務(wù)公開制、學習制度。實現(xiàn)了以制度管人、管事，進一步規(guī)范了干部、職工的行政行為，逐步實現(xiàn)服務(wù)和管理的科學化、制度化和規(guī)范化。為使民主評議工作貫徹始終，建立長效機制，做到讓基層滿意、企業(yè)滿意、群眾滿意、自己滿意。

四、加強對干部、職工教育，提高隊伍素質(zhì) 促進政風、行風建設(shè)，干部素質(zhì)是關(guān)鍵。根據(jù)我局工作特點和干部、職工的現(xiàn)狀。我局把加強干部的學習、教育做為政風、行風建設(shè)的基礎(chǔ)，努力提高干部隊伍的整體素質(zhì)。一是建立學習制度。全局每周周五半天集中學習，學習的內(nèi)容包括：價格管理、政治理論、法律法規(guī)、時事政治。二是倡導自學。每人都要制定學習計劃，寫學習筆記。三是參加各種教育、培訓班，通過學習干部、職工的素質(zhì)有了明顯提高。積極要求進步的多了，工作的主動性、積極性和為民服務(wù)的意識不斷增強。執(zhí)法人員做到了依法行政、文明執(zhí)法，未發(fā)現(xiàn)干部存在虛報浮夸、搞形式主義；機關(guān)和窗口行業(yè)不存在對群眾的合理要求置之不理、久拖不決、刁難設(shè)卡問題以及門難進、臉難看、事難辦和推諉扯皮、生冷硬頂；搞特權(quán)、徇私舞弊等不良現(xiàn)象；也未發(fā)現(xiàn)存在以權(quán)謀私、索拿卡要及亂檢查亂收費、亂罰款等行為。

五、全縣共受理查處林政案件131起，共處罰131人/次收繳各種木材676.4728立方米涉及違法占用林地面積16.8384公頃。罰款180.1863萬元，有效震攝了破壞森林資源違法犯罪行為同時也樹立了林業(yè)局新的行業(yè)形象。

第四篇：加強政風行風建設(shè)

張再小學

關(guān)于加強政風行風建設(shè)

改進工作作風自查報告

為了認真落實局開展民主評議政風、行風工作實施方案，糾正學校存在的行業(yè)問題，我校進行了認真自查，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、成立整頓領(lǐng)導組

組長：孔令一（校長）

副組長：段秀玲（政教主任）

霍端菊（總務(wù)主任）

組員：各班班主任

二、自查情況：

1.收費行為：

學校按照“一費制”規(guī)定收費，無亂收費行為。

2.推行校務(wù)八公開，代收費項目及時公示。

3.工作行為：個別教師有遲到、早退現(xiàn)象。

4.義務(wù)教育經(jīng)費保障機制執(zhí)行到位。

5.需繼續(xù)加強崗位責任制，承諾制和首問負責制。

6.需加強矛盾隱患及時排查。

張再小學

2008.12.12

第五篇：政風行風建設(shè)

加強政風行風建設(shè)，辦好人民滿意學校

?按照市教育局的的統(tǒng)一安排部署，在充分發(fā)揚民主、廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，近期，匯龍小學緊緊圍繞學校教育發(fā)展的實際，全體教職工從思想、工作和生活等方面認真開展自查，分析主客觀原因，研究制定切實可行的措施，做到邊查邊糾邊改。

一、認真動員部署，扎實組織實施

學校領(lǐng)導認識到民主評議政風行風工作能否取得成效，關(guān)鍵是自查自評自糾工作是否落到實處。只有以嚴肅認真，求真務(wù)實的態(tài)度，堅持高標準嚴要求，真正把問題找準、找全，才能為下一階段整改工作打下基礎(chǔ)。

為此，在政風行風工作的實施中,校領(lǐng)導要求教師認真學習，積極參與。在教師大會上，校長認真?zhèn)鬟_了上級文件精神，全面安排部署學校政風行風建設(shè)的自查自糾工作，要求大家利用各種有效的形式，對照當前教育發(fā)展的形勢，認真查擺思想、工作和生活等方面存在的問題，努力投身于政風行風建設(shè)。嚴格落實行風建設(shè)責任制。對于工作不認真敷衍了事的人，堅決追究其責任，從而形成了一級抓一級，層層抓落實的有效工作機制，使自查自糾階段產(chǎn)生良好的全面效應(yīng)。通過查找分析問題原因，制定出切實可行的措施，做到邊查邊糾邊改。

二、認真做好個人剖析，明確自查自糾重點

在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，校全體教師和職工都從自身思想建設(shè)、道德修養(yǎng)和崗位工作等方面，通過批評與自我批評、交心談心等方式方法，自我剖析，認真查找個人存在的不足，并都寫好自查自糾書面報告材料。

經(jīng)過歸納梳理教職工的自查自糾報告，對照上級行風評議確定的幾個方面查糾重點，結(jié)合學校實際，學校要求全體教職員工有針對性地進行對照，深入查擺自身存在的問題。經(jīng)過自查，發(fā)現(xiàn)存在以下幾點不足之處：一是業(yè)務(wù)學習不夠精，不夠深；二是統(tǒng)籌安排工作的方法上還不盡科學，有時在安排落實工作中還存在急躁和畏難情緒；三是教育教學質(zhì)量有待提高;四是教師師德師風有待加強。

在下階段工作中，學校將繼續(xù)努力查找自身工作中存在的問題和不足，努力做到讓群眾滿意，讓學生滿意，讓領(lǐng)導滿意。力爭通過行風評議，真正做到內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，努力建設(shè)一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、精神面貌煥然一新的教師隊伍。

?根據(jù)啟教發(fā)〔2012〕96號文件關(guān)于印發(fā)《2012年全市教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作方案》的通知以及市局監(jiān)察室《關(guān)于進一步做好政風行風民主評議工作的通知》，長江小學高度重視，精心組織，扎實推進。按文件要求，進行廣泛的宣傳、動員，營造良好的行評工作氛圍；及時成立了領(lǐng)導小組，制定實施方案，按要求加強行風建設(shè)，開展自查自糾。

一是成立領(lǐng)導小組，明確責任職責

學校成立“行風評議”自查自糾工作領(lǐng)導小組，校長沈衍玨任組長，學校領(lǐng)導班子成員任副組長、教師代表為成員，負責本校“行評”自查自糾工作的組織和領(lǐng)導；學校還成立了行評工作自查自糾專班，保證“行評”自查自糾的各項工作落實到位。

二是嚴格執(zhí)行收費標準，按要求公開公示

義務(wù)教育階段一律免收教科書費，按要求不準向家長收取任何費用，一律以有關(guān)文件為依據(jù)。健全各種貧困生資助體系，給予一定資助。同時，加大監(jiān)督力度，聘請家長代表做行風監(jiān)督員。

三是多渠道征求意見，切實解決重難點問題

自行風評議活動開展以來，學校通過走訪家長、召開家長座談會，開展學生及社會問卷調(diào)查等多種方式，廣泛征求學生、家長意見，力求掌握第一手資料，并對反饋回來的問題認真梳理，切實解決重點難點問題，做到事事有著落，件件有回音。

四是規(guī)范辦學行為，加強學校常規(guī)管理

學校全面實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。堅持依法治校，立足學校實際，探索并完善有特色的學校課程體系，狠抓常規(guī)管理，深化課堂教學改革，以名師工作室和重點學科的建設(shè)帶動教育質(zhì)量的提升，發(fā)展學校文化，組建學生興趣組，為學生的全面而有個性的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

五是加強師德師風建設(shè)，提升師德修養(yǎng)

學校抓住行風評議這一有利契機，加強宣傳教育，大力弘揚奉獻精神。先后召開了領(lǐng)導班子會、教師動員大會等；學習了行風評議、師德師風建設(shè)等有關(guān)文件，出臺了《啟東市長江小學師行風評議方案》《啟東市長江小學公開承諾書》，并組織教師進行自查；號召全校教師向師德標兵學習，教育引導教師愛崗敬業(yè)、教書育人。

六是堅持校務(wù)公開，實施陽光辦學策略

教育系統(tǒng)的教風行風問題已成為社會最關(guān)注的問題。為此，長江小學認真執(zhí)行上級教育行政部門制訂的有關(guān)政策方針，對每一位學生負責，使每個家庭放心。

?為進一步優(yōu)化學校的教育發(fā)展環(huán)境，加強學校的校風學風建設(shè)，促進學校的健康發(fā)展，圩角小學按照市教育局和教管辦的要求，認真開展行風評議和自查自糾活動。

學校成立了以校長為組長，領(lǐng)導組代表、班主任、教師代表為成員的行風評議工作小組，制定了校行風評議實施方案，明確了評議工作內(nèi)容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求。學校專門召開班主任會議，進一步明確開展行風評議的目的意義，要求統(tǒng)一思想，把這次活動作為提升教育形象和學校形象的最好契機。

學校向家長發(fā)放調(diào)查表567份，從“規(guī)范辦學行為”、“教師隊伍建設(shè)”、“規(guī)范收費行為”、“校務(wù)公開”四個方面征集意見，從回收的調(diào)查問卷分析，超過95%的家長對學校表示了相當高的滿意度。學校評議工作小組也認真整理了家長的建議和意見，在教師中開展自我對

照、自我排查活動，認真開展自查自糾活動。通過活動，家校之間有了更好的溝通和交流，也進一步提高了學校的良好形象。

?9月12日晚，呂四中學召開民主評議政風行風工作推進會。會議由徐正輝校長主持，民主評議政風行風工作組織領(lǐng)導機構(gòu)成員出席。

會上，徐校長對前階段學校民主評議政風行風工作的開展進行了回顧、總結(jié)：學校明確了政風行風建設(shè)的目標，增強了服務(wù)意識，提升了服務(wù)質(zhì)量。對群眾反映強烈的突出問題，學校要高度重視，層層抓落實，“想群眾所想，急群眾所急”，積極整改，辦好人民滿意的學校。

據(jù)悉，呂四中學將民主評議政風行風工作列入學校重點工作，精心布置宣傳櫥窗，積極營造良好的輿論氛圍，務(wù)實作風，狠抓落實，接受監(jiān)督，做好工作。

?為進一步加強學校政風行風建設(shè)，努力提高學校教育教學質(zhì)量和服務(wù)水平，不斷提升社會對學校的滿意度，9月12日下午，近海小學召開了全體教職工政風行風建設(shè)工作會議。

會上，盛校長要求：堅持素質(zhì)教育和師德師風建設(shè)為重點，堅持制度、監(jiān)督并重，以評促糾，以評促建，糾建并舉，扎實推進學校政

風行風建設(shè)和民主評議工作，切實糾正損害群眾利益的不正之風，維護學校的良好形象，辦好讓人民滿意的教育。

目前，學校已將學校政風行風工作組織領(lǐng)導機構(gòu)、人民群眾滿意學校標準、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、學校公開承諾書、學校校務(wù)公開欄等內(nèi)容及時廣泛地做好了宣傳工作。

?為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，促進教育作風建設(shè)，提高教育服務(wù)水平,推動學校和諧、陽光、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，根據(jù)市局《2012全市教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作方案》的文件精神，紫薇小學積極開展了政風行風建設(shè)活動，層層推進，落實到位，并已取得一定成效。

一、建章立制、統(tǒng)一思想

8月底，雖處于開學預備周的繁忙階段，但紫薇小學為落實市局文件精神，絲毫沒有怠慢，校長室召集全體領(lǐng)導班子成員及校務(wù)委員會全體同志，通過表決，成立了紫薇小學民主評議政風行風工作領(lǐng)導小組。為統(tǒng)一思想，通過協(xié)商研究，擬定了具有可操作性的《紫薇小學民主評議政風行風建設(shè)方案》。

二、廣泛宣傳、接受監(jiān)督

目前，紫薇小學處于校安工程全面實施階段（暫遷至長江中學）。特定的環(huán)境下固然存在困難，但為政風行風建設(shè)活動營造積極、良好的氛圍，特制作了移動展板，公布了組織機構(gòu)、校務(wù)公開、人民群眾

滿意學校標準等六項內(nèi)容；并設(shè)立意見箱，公布監(jiān)督電話，接受社會各界的廣泛監(jiān)督，希望受到社會各界的支持和擁護。

三、簽訂承諾、落實責任

利用9月初第一次政治學習會，全體教職工簽訂了崗位責任制、服務(wù)承諾、師德師風承諾等5項承諾書，校領(lǐng)導班子還特定簽訂了領(lǐng)導班子承諾書。隨后，龔校長在會上提出明確要求：要高度重視政風行風建設(shè)，要樹立好師德師風形象，要做一個有愛心、責任心、事業(yè)心的老師，要贏得社會和家長的一致認可，為紫小形象增光添彩。

四、糾建并舉、查找問題

學校利用開學來的兩周時間，全面開展了自查自糾工作，查找了學校目前存在的突出性問題。通過自查自糾，發(fā)現(xiàn)該校上下學家長接送秩序是相對突出的新問題，一方面會給周圍居民生活帶來影響，另一方面家長的接送擁堵極有可能帶來一些次生矛盾。學校決定將上下學家長接送秩序問題列為本次政風行風建設(shè)的重點整改問題，下大決心、花大力氣加以解決。

五、落實整改、贏得好評

為解決上下學家長接送秩序難題，防止因擁堵升級引發(fā)的次生矛盾。學校通過向上級部門及時匯報，與居委會積極溝通，與長江中學共同協(xié)商等渠道，先后多次修訂學生上下學方案，盡量減緩上下學的交通壓力。并向家長印發(fā)了《致家長的一封信》，明確了接送的相關(guān)注意事項，極力爭取了家長的理解和配合。目前，家長接送秩序相對

井然有序，為學生安全贏得了一份保障，同時也贏得了周圍居民的一致認可，維護了紫小的良好形象。