第一篇：大學(xué)語(yǔ)文第二版題庫(kù)

大學(xué)語(yǔ)文第復(fù)習(xí)題題庫(kù)

（一）1.“拔一毛利天下而不為”的主張出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家

A.馮道

B.老子 C.楊朱

D.張載

參考答案：C

2.晚年號(hào)稱(chēng)香山居士的是

A.張岱

B.李清照

C.白居易

D.蘇軾

參考答案：C

3.《蕭紅墓畔口占》一詩(shī)的基點(diǎn)和最主要的感情基調(diào)是

A.哀痛

B.寂寞

C.憤慨 D.惋惜

參考答案：B

4.《論語(yǔ)?侍坐篇》中“毋吾以也”的正確解釋是：

A.不要讓我給你們??

B.不要因?yàn)槲叶ǜ械骄惺?/p>

C.不要按照我的想法?? D.不必和我一樣

參考答案：B

5.馮至自稱(chēng)：“凡是和我的生命發(fā)生深切的關(guān)聯(lián)的，對(duì)于每件事物我都寫(xiě)出一首詩(shī)?！边@句話(huà)表

達(dá)了他 的詩(shī)學(xué)觀(guān)。A.自然主義

B.現(xiàn)實(shí)主義

C.唯美主義

D.追求獨(dú)特的生命體驗(yàn)

參考答案：D

6.《國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)紀(jì)念碑碑文》一文中，作者提到新亭對(duì)泣、還我河山庾信，杜甫等等一系列典故，是為了紀(jì)念

A.西南聯(lián)大北遷代表著抗戰(zhàn)的勝利

B.西南聯(lián)大北遷代表著學(xué)術(shù)的自由；

C.西南聯(lián)大北遷代表著中國(guó)精神的回歸

D.西南聯(lián)大的艱苦卓絕。

參考答案：A

7.《刺客列傳》中，當(dāng)秦舞陽(yáng)在秦國(guó)朝廷上“色變振恐，群臣怪之”時(shí)，荊軻“顧笑舞陽(yáng)，前謝

曰”，其中，“顧笑”二字表達(dá)了怎樣的含義？

A.對(duì)秦舞陽(yáng)的舉動(dòng)給予嘲笑；

B.表達(dá)了千鈞一發(fā)之際的泰然自若的神情； C.表達(dá)了荊軻善于陰謀權(quán)術(shù)的品格；

D.是作者對(duì)秦舞陽(yáng)膽怯行為的批評(píng)；

參考答案：B

8.陳省身強(qiáng)調(diào)他曾經(jīng)常和愛(ài)因斯坦見(jiàn)面，其目的可能是： A.暗示中西文化互相融會(huì)的價(jià)值；

B.暗示范增作品的重大價(jià)值；

C.說(shuō)明愛(ài)因斯坦博學(xué)；

D.說(shuō)明自己和愛(ài)因斯坦的關(guān)系。

參考答案：A

9.“一只特立獨(dú)行的豬”象征一種人，這種人是：

A.看似特立獨(dú)行，實(shí)則卑躬屈膝

B.以特立獨(dú)行的做派博得人們的贊譽(yù)

C.敢于反抗不合理的束縛 D.鄙薄功名利祿，我行我素

參考答案：C

10.《在賓西法尼亞的演說(shuō)》，是 所作的著名演講。

A.羅斯福，慶祝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利；

B.丘吉爾，反對(duì)法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)；

C.羅斯福，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度；

D.羅斯福，反對(duì)法西斯，并弘揚(yáng)美國(guó)的民主精神。

參考答案：D

11.《論語(yǔ)?侍坐篇》中，“莫春者”一句的意思是：

A.莫過(guò)于春天

B.春天結(jié)束以后 C.晚春

D.初春

參考答案：C

為了

12.一篇丘吉爾的著名演講是

A.《在賓西法尼亞的演說(shuō)》

B.《我有一個(gè)夢(mèng)想》

C.《熱血、辛勞、汗水與眼淚》

D.《給青年的忠告》

參考答案：C

13.20世紀(jì)30到40年代以描寫(xiě)湘西風(fēng)俗文化與山水人情為主的著名作家是

A.孫犁；

B.汪曾祺；

C.沈從文 D.張恨水

參考答案：C

14.“古詩(shī)十九首”最早載于

A.《樂(lè)府詩(shī)集》

B.《昭明文選》

C.《玉臺(tái)新詠》

D.《文心雕龍》

參考答案：B

15.“魚(yú)傳尺素”，語(yǔ)出古樂(lè)府詩(shī)

A.《孔雀東南飛》

B.《燕歌行》

C.《明妃曲》

D.《飲馬長(zhǎng)城窟行》 參考答案：D

16.傅雷說(shuō)，“智慧使人自然而然的醒悟，信仰反而使人入于偏執(zhí)于狂熱之途”。這句話(huà)具體說(shuō)的是

A.不同的人生境界；

B.不同的文化背景；

C.佛教與基督教的差異；

D.佛教與道教的差異。

參考答案：C

17.《蒹葭》與《詩(shī)經(jīng)》中的大多數(shù)篇章一樣，采用的形式是

A.比擬

B.反襯

C.復(fù)沓 D.類(lèi)比

參考答案：C

18.下列選項(xiàng)中善于寫(xiě)作無(wú)題詩(shī)的唐代詩(shī)人是？

A.李賀 B.杜牧

C.李商隱 D.賈島

參考答案：C

19.詩(shī)人馮至曾經(jīng)參加過(guò)的文學(xué)社是

A.淺草社；

B.語(yǔ)絲

C.創(chuàng)造社； D.太陽(yáng)社。

參考答案：A

20.對(duì)《臨江仙（夜歸臨皋）》中“長(zhǎng)恨此身非我有”一句的解釋有誤的是：

A.我的命運(yùn)不掌握在自己手中

B.這種思想出自佛教四大皆空的看法。C.這種思想源于莊子，是道家的思想。

D.人生中有很多不可預(yù)料之事。

參考答案：B

21.“天壤間第一種激烈人”指稱(chēng)

A.司馬遷筆下的刺客

B.劉義慶筆下的王子猷

C.蘇軾筆下的留侯

D.袁枚筆下的魯亮儕

參考答案：A

22.《負(fù)暄瑣話(huà)》一書(shū)的作者是

A.葉圣陶

B.李贄

C.張中行 D.張愛(ài)玲

參考答案：C

23.雷海宗的《專(zhuān)家與通人》中講，“若在大學(xué)期間，就造成一個(gè)眼光短淺的學(xué)究，將來(lái)若要再作由專(zhuān)而博的功夫，其難真是有如登天。今日各種的學(xué)術(shù)都過(guò)于復(fù)雜深?yuàn)W，無(wú)人能再望作一個(gè)活的百科全書(shū)的亞里士多德。”；這里提到“亞里士多德”

A.是為了證明亞里士多德的偉大；

B.是為了說(shuō)明亞里士多德是唯一的通才；

C.目的在于使讀者明白亞里士多德處在一個(gè)學(xué)科沒(méi)有分化的時(shí)代；

D.是借代的用法，說(shuō)明亞里士多德似的通才不會(huì)在今天出現(xiàn)。

參考答案：D

24.孫行者這一形象出自

A.《三國(guó)演義》

B.《水滸傳》 C.《西游記》

D.《紅樓夢(mèng)》

參考答案：C

25.《專(zhuān)家與通人》一文主要針對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界 來(lái)寫(xiě)的。

A.學(xué)問(wèn)之間深淵相隔；

B.學(xué)者之間缺少交流；

C.大學(xué)教育偏狹；

D.學(xué)術(shù)不嚴(yán)謹(jǐn)。

參考答案：C

26.下列陳述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A.《禮記》是東漢晚期編訂的。

B.《禮記》是在唐代開(kāi)始受到重視起來(lái)的。

C.在明代，《禮記》中的《大學(xué)》、《中庸》與《論語(yǔ)》《孟子》一起被列為四書(shū)。

D.《禮記》據(jù)傳是曾子所作。

參考答案：C 的弊病

27.陳寅恪提到，王國(guó)維“先生以一死見(jiàn)其獨(dú)立自由之意志，非所論于一人之恩怨，一姓之興

亡”，這里的“一人”、“一姓”可以理解為

A.泛指，指的是某個(gè)人

B.特指兩個(gè)人 C.清帝或清朝；

D.王國(guó)維這個(gè)人

參考答案：C

28.蔡元培提出大學(xué)要“兼容并包”，主要是一種

A.大學(xué)的經(jīng)營(yíng)策略；

B.學(xué)者的思想態(tài)度；

C.治學(xué)的基本方法； D.大學(xué)的管理理念。

參考答案：D

29.“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”，這是名詩(shī)《鄉(xiāng)愁》中的詩(shī)句?！多l(xiāng)愁》的作者是：

A.艾青青著名的處女作名 B.余光中

C.戴望舒

D.羅大佑

參考答案：B

30.魯迅在《復(fù)仇》中集中而深刻地表現(xiàn)了對(duì)“看客”進(jìn)行“復(fù)仇”應(yīng)以

A.棒喝

B.旁觀(guān) C.鑒賞

D.毫無(wú)動(dòng)作

參考答案：D

31.《國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)紀(jì)念碑碑文》一文的主旨是

A.辭舊迎新、興利除弊

B.紀(jì)念聯(lián)大歷史、繼承聯(lián)大精神； C.宣告聯(lián)大解散；

D.講述歷史，記錄事實(shí)

參考答案：B

32.下列對(duì)《梵高的墳塋》文章風(fēng)格的概括，正確的是：

A.憤激直率

B.含蓄蘊(yùn)藉

C.平易從容

D.幽默風(fēng)趣

參考答案：A

33.在《贈(zèng)予今年的大學(xué)畢業(yè)生》一文中提到了巴斯德科學(xué)研究的故事。作者說(shuō)明

A.充滿(mǎn)信心地做好自己的事；

B.要有一些非職業(yè)的愛(ài)好；

C.要有研究真問(wèn)題的能力； D.科學(xué)才能救國(guó)。

參考答案：A

34.路德?金在《我有一個(gè)夢(mèng)想》中提到，“100年前，一位偉大的美國(guó)人──今天我們就站在他象征性的身影下──簽署了《解放宣言》”，這是指

A.華盛頓的《獨(dú)立宣言》。

B.弗蘭克林的《獨(dú)立宣言》；

C.華盛頓起草并簽署《解奴宣言》；

D.林肯起草并簽署《解奴宣言》。

參考答案：D

35.《現(xiàn)象七十二變》中，“孫悟空”的七十二變有何象征？

A.黃花崗七十二烈士

B.現(xiàn)代人中的聰明人

C.沒(méi)有意義，是為了配合歌曲的旋律而加入的 D.時(shí)代的多變

參考答案：D

36.據(jù)《個(gè)狗主義》，我們時(shí)代的一個(gè)精神病癥是：

A.沒(méi)有信仰，沒(méi)有理想 B.自私自利，不擇手段

C.雖遵紀(jì)守法，但奉獻(xiàn)精神不足 D.屏棄傳統(tǒng)，一味西化

參考答案：B

37.根據(jù)《個(gè)狗主義》，下列行為屬于“個(gè)狗主義”的是：

A.坑蒙拐騙

B.求神拜佛

C.動(dòng)輒來(lái)一番“精神勝利法”

D.多的是奴性，少的是自主

參考答案：A

38.一篇迥異于傳統(tǒng)游記模式的訪(fǎng)古之作是 A.范曾《梵?高的墳塋》

B.張承志《荒蕪英雄路》 C.錢(qián)鍾書(shū)《一個(gè)偏見(jiàn)》

D.韓少功《個(gè)狗主義》

參考答案：B

39.艾青《北方》一詩(shī)為使詩(shī)作于悲哀與憂(yōu)郁的調(diào)子之外，有堅(jiān)實(shí)縱深的內(nèi)涵，詩(shī)人反復(fù)吟誦

A.北方的土地和人民

B.北方是悲哀

C.這土地是他們所開(kāi)懇

D.我愛(ài)這悲哀的國(guó)土

參考答案：D

40.《在賓西法尼亞的演說(shuō)》所鼓吹的大學(xué)精神，可以理解為

A.民主公平，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，追求真理，相對(duì)獨(dú)立

B.自由，富有創(chuàng)新精神

C.與國(guó)家的政治要求息息相關(guān) D.戰(zhàn)斗和奮斗

參考答案：A

第二篇：大學(xué)語(yǔ)文題庫(kù)

大學(xué)語(yǔ)文自測(cè)題庫(kù)

單選題：

1.西漢末年，劉向?qū)⑶?、宋玉等人的作品編輯成?shū)，定名為_(kāi)_B__。A、《世說(shuō)新語(yǔ)》 B、《楚辭》 C、《古詩(shī)十九首》 D、《玉臺(tái)新詠》

2.散文集《野草》的作者是___C___。A、老舍 B、巴金 C、魯迅

D、郭沫若

3.下列元雜劇中，屬于歷史劇的是__A___。A、《趙氏孤兒》 B、《竇娥冤》 C、《墻頭馬上》 D、《西廂記》

4.七巧這一人物形象出自____B__。A、《狂人日記》 B、《金鎖記》

C、《日出》 D、《茶館》

5.“新時(shí)期”以來(lái)，最早出現(xiàn)的小說(shuō)潮流是___A___。A、傷痕小說(shuō)

B、先鋒小說(shuō) C、改革小說(shuō) D、尋根小說(shuō)

6.《西游記》屬于____C___。A、歷史演義小說(shuō) B、英雄傳奇小說(shuō) C、神魔小說(shuō) D、世情小說(shuō)

7.下列人物屬于先秦法家的是__C__。A、老子 B、孔子 C、韓非子

D、孟子

8.《牡丹亭》的作者是 __C__。A、關(guān)漢卿 B、王實(shí)甫 C、湯顯祖 D、孔尚任

9.“周公吐哺，天下歸心”出自曹操的__B___。A、龜雖壽 B、短歌行

C、苦寒行 D、觀(guān)滄海

10.全部屬于行政公文上行文的一組是__A___。A、請(qǐng)示、報(bào)告

B、批復(fù)、意見(jiàn) C、決定、議案 D、通報(bào)、通告

11.全部屬于行政公文下行文的一組是__D___。A、請(qǐng)示、決定 B、會(huì)議紀(jì)要、報(bào)告 C、報(bào)告、函 D、通知、批復(fù)

12.“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”是______D____的詩(shī)句。A、李白 B、杜甫 C、陶淵明 D、孟浩然

13.《詩(shī)經(jīng)》中塑造出“伊人”形象的詩(shī)歌是___D__。A、《氓》 B、《黍離》 C、《伯兮》 D、《蒹葭》

14.下列作者不屬于“唐宋八大家”的是__D__。A、王安石 B、曾鞏 C、柳宗元 D、杜甫 15.《寫(xiě)在人生邊上》的作者是__C_。A、朱自清 B、巴金 C、錢(qián)鐘書(shū)

D、王小波

16.王利發(fā)這一人物出自老舍的__D_。A、《駱駝祥子》 B、《四世同堂》 C、《龍須溝》 D、《茶館》

17.不屬于“詞”的稱(chēng)謂的是___D___。A、樂(lè)府 B、曲子詞 C、長(zhǎng)短句 D、話(huà)本

18.《竇娥冤》是_____A_____的劇作。A、關(guān)漢卿 B、馬致遠(yuǎn) C、王實(shí)甫 D、鄭光祖

19.被稱(chēng)為“上古之書(shū)”的中國(guó)第一部歷史散文集是___A__。A、《尚書(shū)》 B、《國(guó)語(yǔ)》 C、《史記》 D、《論語(yǔ)》

20.白居易《長(zhǎng)恨歌》首句“漢皇重色思傾國(guó)”中的“漢皇”指的是__B___。A、漢武帝劉徹 B、唐玄宗李隆基 C、漢文帝劉恒 D、后唐莊李存勖

21.以長(zhǎng)篇敘事詩(shī)的形式描寫(xiě)唐玄宗和楊貴妃愛(ài)情故事的唐詩(shī)是__B___。A、《秦婦吟》 B、《長(zhǎng)恨歌》 C、《新婚別》

D、《金銅仙人辭漢歌》

22.《浪淘沙》（簾外雨潺潺）一詞的作者是__A___。A、李煜

B、蘇軾 C、柳永 D、辛棄疾

23.下列行政公文中可作平行文的是__D____。A、請(qǐng)示 B、批復(fù) C、通知 D、函

24.晚清譴責(zé)小說(shuō)《孽?；ā返淖髡呤莀__C__。A、梁?jiǎn)⒊?B、嚴(yán)復(fù) C、曾樸 D、劉鶚

25.《漢書(shū)》是中國(guó)第一部_______D_____。A、國(guó)別史 B、紀(jì)傳體通史 C、編年體通史 D、紀(jì)傳體斷代史

26.岑參是盛唐時(shí)期著名的_____A___。A、邊塞詩(shī)人 B、山水田園詩(shī)人 C、愛(ài)國(guó)詩(shī)人 D、通俗詩(shī)人

27.______D____是中國(guó)現(xiàn)代第一篇白話(huà)文小說(shuō)。A、《藥》 B、《孔乙己》 C、《阿Q正傳》 D、《狂人日記》

28.散文集《畫(huà)夢(mèng)錄》的作者是___D___。A、聞一多 B、林語(yǔ)堂 C、賀敬之 D、何其芳

29.我國(guó)現(xiàn)代民族歌劇的奠基之作是__B___。A、《升官圖》 B、《白毛女》

C、《芳草天涯》 D、《兄妹開(kāi)荒》

30.根據(jù)字?jǐn)?shù)的多少，詞可以分為 ____C______、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)。A、小調(diào) B、短調(diào) C、小令 D、小詞

31.冰心散文的代表作是___C___。A、《朝花夕拾》 B、《畫(huà)夢(mèng)錄》 C、《寄小讀者》 D、《湘西散記》

32.舒婷《致橡樹(shù)》的主題是__A___。A、愛(ài)情 B、思鄉(xiāng) C、追憶 D、漂泊

33.中唐倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的著名詩(shī)人是___D__。A、杜牧 B、李白 C、孟浩然 D、白居易

34.“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”出自___B____。A、《論語(yǔ)》 B、《孟子》

C、《老子》 D、《莊子》 35.蒲松齡的_____B_____被譽(yù)為我國(guó)古代成就最高的文言短篇小說(shuō)。A、《紅樓夢(mèng)》 B、《聊齋志異》 C、《儒林外史》 D、《老殘游記》

36.韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、___C_____和曾鞏合稱(chēng)“”唐宋八大家。A、白居易 B、陳子昂 C、王安石

D、梅堯臣

37.明清傳奇是__D___。A、詩(shī)歌 B、小說(shuō) C、散文 D、戲曲

38.范增這一人物出自__A____。A、《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》 B、《史記·李將軍列傳》 C、《漢書(shū)·藝文志》 D、《史記·留侯世家》

39.《史記》是我國(guó)第一部___C___。A、紀(jì)傳體斷代史 B、編年史 C、紀(jì)傳體通史 D、編年體通史

40.中國(guó)當(dāng)代有“鄉(xiāng)愁詩(shī)人”之稱(chēng)的是_____C_____。A、郭沫若 B、徐志摩 C、余光中

D、戴望舒

41.下列小說(shuō)不屬于明代四大奇書(shū)的是___B____。A、《水滸傳》 B、《聊齋志異》 C、《西游記》 D、《金瓶梅》

42.魯迅的《野草》是一部___C__。A、雜文集 B、短篇小說(shuō)集 C、散文詩(shī)集 D、抒情小品散文集

43.唐代詩(shī)壇上有“詩(shī)圣” 之稱(chēng)的詩(shī)人是__B___。A、李白 B、杜甫 C、李賀 D、白居易

44.我國(guó)第一部詩(shī)歌總集是__B__。A、《楚辭》 B、《詩(shī)經(jīng)》 C、《全唐詩(shī)》 D、《嘗試集》

45.寫(xiě)了大量“無(wú)題”詩(shī)的唐代詩(shī)人是 ___C___。A、白居易 B、杜牧 C、李商隱

D、張若虛

46.“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”出自杜甫的__B___。A、《秋興八首》 B、《登高》 C、《春望》 D、《新婚別》

47.關(guān)于魯迅的《狂人日記》，說(shuō)法不正確的是__C___。A、狂人表面是個(gè)迫害狂患者，其實(shí)是個(gè)反抗者 B、作品使用了象征的手法

C、小說(shuō)一開(kāi)始就發(fā)出了“救救孩子”的呼喊 D、小說(shuō)前面的小序使用的是文言文

48.下面那篇文章是歐陽(yáng)修的名作？ A A、醉翁亭記

B、前赤壁賦 C、鈷鉧譚西小丘記 D、張中丞傳后敘

49.名言“民為貴，社稷次之，君為輕”出自 ___B___。A、《論語(yǔ)》 B、《孟子》

C、《老子》 D、《莊子》

50.《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)表現(xiàn)手法主要有_____C____。A、風(fēng)、雅、頌 B、風(fēng)、賦、比 C、賦、比、興

D、風(fēng)、比、興

第三篇：南開(kāi)大學(xué)大學(xué)語(yǔ)文題庫(kù)

南開(kāi)大學(xué)《大學(xué)語(yǔ)文》題庫(kù)

南開(kāi)大學(xué)《大學(xué)語(yǔ)文》題庫(kù)

現(xiàn)代文

魯迅

1.2.3.4.5.6.7.8.下列作家，對(duì)魏晉文章情有獨(dú)鐘的是魯迅 魯迅的《復(fù)仇》選自哪部作品集《野草》 魯迅的《野草》屬于散文詩(shī)集

從《復(fù)仇》可見(jiàn)魯迅一種特殊的心態(tài)，這種心態(tài)是搗亂心態(tài) 《復(fù)仇》里一對(duì)裸身男女象征的是啟蒙者 《復(fù)仇》運(yùn)用的文學(xué)手法主要是象征主義

從《復(fù)仇》可見(jiàn)魯迅的一個(gè)大苦悶是啟蒙者啟大眾之“蒙”，大眾不僅愚昧冷漠，而且反相迫害啟蒙者

《復(fù)仇》中“無(wú)血的大戮”是指裸身男女毫無(wú)動(dòng)作，以致路人因無(wú)戲可看而“干枯到失了生趣”

9.自群眾觀(guān)言之，《復(fù)仇》所表達(dá)的思想，與哪位作家的思想近似尼采 10.如從啟蒙者與大眾之關(guān)系的角度看《復(fù)仇》，則魯迅對(duì)于啟蒙主義的看法是啟蒙主義遭遇了悲劇性的尷尬

周作人

1.2.3.4.5.6.周作人的散文發(fā)揚(yáng)了中國(guó)文學(xué)（言志）論文傳統(tǒng)。周作人曾赴哪個(gè)國(guó)家留學(xué)并深受該國(guó)文學(xué)的影響？日本 周作人的文學(xué)觀(guān)是（人的文學(xué)）

周作人倡導(dǎo)“人的文學(xué)”的理論依據(jù)是（人道主義）（《孤兒記》）是周作人的翻譯作品。《我學(xué)國(guó)文的經(jīng)驗(yàn)》最初發(fā)表于（《孔德月刊》）

張愛(ài)玲

1.2.3.4.5.6.7.8.張愛(ài)玲的小說(shuō)《沉香屑第一爐香》發(fā)表于（《紫羅蘭》）（《秧歌》）是張愛(ài)玲的長(zhǎng)篇小說(shuō)。散文集《流言》的作者是張愛(ài)玲;（《流言》）是張愛(ài)玲的作品集 下列作品不是張愛(ài)玲寫(xiě)的是：荒山之戀

下面哪部小說(shuō)不是張愛(ài)玲的作品？《啼笑姻緣》

（詠物抒情）不是張愛(ài)玲在《天才夢(mèng)》里用到的筆法。張愛(ài)玲的小說(shuō)《沉香屑第一爐香》發(fā)表于（《紫羅蘭》）（詠物抒情）不是張愛(ài)玲在《天才夢(mèng)》里用到的筆法。

南開(kāi)大學(xué)《大學(xué)語(yǔ)文》題庫(kù)

6.王國(guó)維認(rèn)為，古今成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)三種境界，其第三境為：眾里尋他千百度，驀然回首，那人正在燈火闌珊處

7.《清華大學(xué)王觀(guān)堂先生紀(jì)念碑銘》由誰(shuí)撰寫(xiě)陳寅恪

8.《清華大學(xué)王觀(guān)堂先生紀(jì)念碑銘》所說(shuō)“脫心志于俗諦之桎梏”，此“俗諦”實(shí)有所指，指的是三民主義

9.本文中的“俗諦”在佛教用語(yǔ)中與下列哪個(gè)詞語(yǔ)有相對(duì)的關(guān)系？真諦

梁?jiǎn)⒊?/p>

1.（《異哉所謂國(guó)體問(wèn)題者》）是梁?jiǎn)⒊奈恼隆?.梁?jiǎn)⒊瑒?chuàng)辦哪份刊物？《新民叢報(bào)》

其他

1.雷海宗是我國(guó)現(xiàn)代著名的歷史學(xué)家 2.課文中提到的“恭忠親王”是？奕訢 3.本文的體裁是？掌故筆記

4.汪曾祺所述之金岳霖先生的專(zhuān)業(yè)是什么？邏輯學(xué) 5.20世紀(jì)20年代，傅雷去了哪個(gè)國(guó)家留學(xué)法國(guó) 6.傅雷認(rèn)為巴赫的音樂(lè)被基督教精神束縛 7.梵·高是哪國(guó)的畫(huà)家荷蘭

8.梵高去世后被葬在哪個(gè)國(guó)家？法國(guó)

9.下面哪個(gè)選項(xiàng)關(guān)于蔡元培的描述是錯(cuò)誤的？中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一 10.下列不屬于蔡元培對(duì)大學(xué)所下定義的是非大樓之謂也，大師之謂也 11.在《梵高的墳塋》中，范曾著力貶抑的畫(huà)家是誰(shuí)畢加索 12.（沈從文）這樣表述自己的文學(xué)理想：“我是想造希臘小廟??這廟供奉的是人性?！?13.(《湘行散記》)是沈從文30年代散文的代表作。14.（《看云集》）不是沈從文的作品。15.《庚子西狩叢談》所敘之事是什么？1900年八國(guó)聯(lián)軍攻入北京，慈禧太后與光緒皇帝西逃。16.下列哪部作品不是賈平凹創(chuàng)作的酒國(guó)

17.“可望而不可及，心向往之，卻身不能至，這便是浪漫主義的企慕情境?！背鲎哉l(shuí)的話(huà)錢(qián)鍾書(shū)

古代文

史記

1.《史記·魏公子列傳》是傳記戰(zhàn)國(guó)四君子中的：信陵君無(wú)忌

2.《史記·刺客列傳》里，司馬遷人物荊軻刺秦失敗的原因是子丹處置失當(dāng)

3.《史記·刺客列傳》起首寫(xiě)荊軻分別與蓋聶和魯句踐交往的故事，這里運(yùn)用的手法是先抑后揚(yáng)

南開(kāi)大學(xué)《大學(xué)語(yǔ)文》題庫(kù)

蘇軾

1.2.3.4.在北宋的新舊黨爭(zhēng)中一般將蘇軾視為舊黨

下列蘇軾的作品中沒(méi)有出現(xiàn)“杖”這一意象的是《和子由澠池懷舊》 “少游已矣，雖萬(wàn)人何贖?”是蘇軾對(duì)哪位作家的惋惜慨嘆？秦觀(guān) 《踏莎行?郴州旅舍》（“霧失樓臺(tái)”）一詞中最被蘇軾贊嘆的詞句是郴江幸自繞郴山，為誰(shuí)流下瀟湘去

秦觀(guān)

1.下列作家屬于“蘇門(mén)四學(xué)士”的是秦觀(guān)

2.下列作家中是高郵（今江蘇揚(yáng)州）人的為秦觀(guān) 3.秦觀(guān)的詞集是《淮海居士長(zhǎng)短句》

古代詩(shī)人

1.2.3.4.開(kāi)創(chuàng)了“以文為詩(shī)”的風(fēng)氣，對(duì)宋詩(shī)影響頗大的唐代詩(shī)人是：韓愈 所謂“沈宋”指的是：沈佺期和宋之問(wèn)

14歲以神童入試，賜同進(jìn)士出身的作家是晏殊 唐代自號(hào)江湖散人的作家是：陸龜蒙

古代詩(shī)歌作品

1.《古詩(shī)十九首》是哪個(gè)時(shí)代的作品東漢后期 2.《踏莎行?郴州旅舍》（“霧失樓臺(tái)”）一詞中最被王國(guó)維贊嘆的詞句是可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽(yáng)暮

3.名句“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”出自：《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》 4.《燕歌行》在樂(lè)府古題中屬于：相和歌辭

5.以下哪種評(píng)價(jià)語(yǔ)不適合用于《長(zhǎng)恨歌》？含蓄寄托 6.《蝶戀花》（“百尺朱樓臨大道”）中最為悲觀(guān)的詞句是陌上樓頭，都向塵中老 7.《老將行》在詩(shī)體上屬于：樂(lè)府詩(shī)

8.現(xiàn)存最早的楚辭注本是：王逸《楚辭章句》

穆旦

1.2.3.4.（穆旦）是中國(guó)“九葉”派詩(shī)人。穆旦的原名是：查良錚

穆旦屬于哪個(gè)文學(xué)流派：九葉派

“他一方面最善于表達(dá)中國(guó)知識(shí)分子的受折磨而又折磨人的心情，另一方面他的最好的品質(zhì)卻全然是非中國(guó)的”，王佐良的話(huà)是對(duì)哪位詩(shī)人的評(píng)判？穆旦

第四篇：大學(xué)語(yǔ)文作文試題題庫(kù)

大學(xué)語(yǔ)文作文試題題庫(kù)（30題精選）

要求均為：1）題目自擬；2）文體不限，詩(shī)歌除外；3）結(jié)構(gòu)完整，文從字順；4）字?jǐn)?shù)在800～1000之間。

1、請(qǐng)以“微笑”為話(huà)題寫(xiě)一篇不少于1000字的文章。

要求：（1）立意自定;（2）文體自選;（3）題目自擬;（4）結(jié)構(gòu)完整。

2、奧運(yùn)會(huì)的格言是“更快、更高、更強(qiáng)”。

請(qǐng)結(jié)合這一格言，自定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于1000字的文章，文體不限。

3、請(qǐng)以“好言一句三冬暖”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于1000字的議論文。

4、閱讀下面的材料，按照要求作文。

一天，甘地乘火車(chē)時(shí)，一只鞋子掉到了鐵軌上，可火車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)，他無(wú)法揀回那只鞋子，于是，他索性又脫掉另一只鞋子，把它扔到第一只的旁邊。一位乘客好奇地問(wèn)他為什么這樣做，他微笑著說(shuō)：“這樣一來(lái)，看到鐵軌上鞋子的窮人，就能有一雙鞋子啦！”

請(qǐng)以“愛(ài)心無(wú)限”為話(huà)題寫(xiě)一篇不少于1000字的文章。

要求:（1）立意自定;（2）文體自選;（3）題目自擬;（4）結(jié)構(gòu)完整。

5、閱讀下面的材料，按照要求作文。

一位在生活中不很順利的姑娘寫(xiě)信給一位雜志社的編輯傾訴她生活中的不幸。她在信上說(shuō)她至今也沒(méi)曾穿過(guò)一雙新鞋子。收到信的編輯也是一位女青年，不幸的是她是一位殘疾人。在回信中編輯說(shuō)：“沒(méi)有鞋穿的總覺(jué)得自己不幸，因?yàn)闆](méi)有新鞋子，可當(dāng)她有一天看到?jīng)]有腳的人的時(shí)候，才真正感到什么是真正的不幸?！边@位編輯在信中還向這位姑娘一位已經(jīng)病逝的少年詩(shī)人。信上說(shuō)這位詩(shī)人死的時(shí)候很年輕，還不到16歲，他死于白血癥。他是那樣的熱愛(ài)生活，即使在彌留之際還用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己那顆熱愛(ài)生活的心。編輯在信上說(shuō)：“雖然天空中沒(méi)有出現(xiàn)翅膀的痕跡，但我確信少年已經(jīng)飛過(guò)了?！?/p>

這位少年詩(shī)人之所以如此地?zé)釔?ài)生活，是因?yàn)樗拇娓屑?。?qǐng)以 “心存感激”為話(huà)題寫(xiě)一篇不少于1000字的文章。

要求：（1）立意自定;（2）文體自選;（3）題目自擬;（4）結(jié)構(gòu)完整。

6、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有一位有名的精神科心理醫(yī)師；每天要看許多病人，接觸到的都是一張張愁眉緊鎖的苦臉，于是情緒感染得不快樂(lè)，心中壓力大。為了緩解壓力，他時(shí)?？聪矂?，讓自己開(kāi)懷大笑。

一天，心理醫(yī)師碰到一張熟悉的面孔，他居然是讓自己笑的喜劇演員。演員覺(jué)得生活不快樂(lè)，沒(méi)意義，真想死。于是，他們嘗試在一段時(shí)間內(nèi)交換角色。在相互的指導(dǎo)下，他們用心扮演對(duì)方的角色。后來(lái)，他們恢復(fù)了各自的身份，心理醫(yī)師在看病時(shí)，能笑對(duì)病人，喜劇演員在生活中也精神煥發(fā)。為什么有這樣的結(jié)果呢?因?yàn)樗麄兌级昧斯ぷ?、生活的意義，找到了生活的平衡點(diǎn)。

請(qǐng)以“生活的平衡點(diǎn)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于1000字的作文。注意：①文意自定；②文體自選；③題目自擬；④不得抄襲。

7、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

選材的木匠來(lái)到山里，當(dāng)他看到一堆奇形怪狀的樹(shù)根時(shí)，認(rèn)為是無(wú)用之材，搖搖頭就走了；不久，一位根雕藝術(shù)家也來(lái)到這里，看到樹(shù)根，喜出望外，就把它們拾回家，加以雕琢

,于是,樹(shù)根變成了精美的根雕藝術(shù)品。

這則材料會(huì)使人產(chǎn)生許多聯(lián)想，請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，以“材與非材”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

[注意]①所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話(huà)題范圍之內(nèi),試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用;②立意自定;③文體自選;④題目自擬;⑤不少于1000字;⑥不得抄襲。

8、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

天鵝是一種候鳥(niǎo),有著長(zhǎng)途遷徙的習(xí)性,每年都要飛躍千山萬(wàn)水,往返千萬(wàn)里?？梢吧鷦?dòng)物園里的天鵝只能在狹小的水面追逐嬉鬧，無(wú)法飛翔。什么原因呢？原來(lái)，天鵝在展翅高飛之前。必須有一段足夠長(zhǎng)的水面可供其滑翔；如果滑翔的助跑線(xiàn)長(zhǎng)度過(guò)短，天鵝就難以實(shí)現(xiàn)它擁抱藍(lán)天的理想了。久而久之，動(dòng)物園里的天鵝便會(huì)喪失飛翔的信念，甚至喪失飛翔的本領(lǐng)。

天鵝由于滑翔的助跑線(xiàn)被人為的過(guò)短，而喪失了展翅翱翔的能力。這樣的悲劇在我們的現(xiàn)實(shí)生活 中是否也存在呢？

請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷，以“助跑線(xiàn)與飛翔”為話(huà)題，自選角度寫(xiě)一篇文章。

9、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一位自以為有才華的青年因得不到重用，非?？鄲溃|(zhì)問(wèn)上帝，命運(yùn)為何對(duì)他如此不公。

上帝從路邊隨便撿起一塊小石子，又隨便扔了出去，問(wèn)青年:“你能找到剛才扔出去的那塊石子嗎？”

“不能。”青年搖了搖了頭。

上帝把手指上的金戒指取下來(lái)，扔到石子堆中去，又問(wèn)青年：“你能找到剛才扔出去的金戒指嗎？”

“能。”果然，青年沒(méi)多久就找到了金戒指?！澳悻F(xiàn)在明白了嗎？”

青年猶豫了一陣子興奮地回答：“明白了?！?/p>

請(qǐng)以“金子與石子”為話(huà)題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于1000字的文章。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題的范圍之內(nèi)。

10、閱讀下面的短詩(shī)，然后按要求作文。

蚌殼里的夜，有多長(zhǎng)？ 不再思量，不再思量，我已擺脫苦悶與憂(yōu)傷，如果被昔日的淚水淹沒(méi)，我的生命不會(huì)閃光。

請(qǐng)根據(jù)這首詩(shī)的含義，以“珍珠”為話(huà)題，寫(xiě)一篇1000字左右的文章。

11、閱讀下面的材料，然后按要求作文。

一位先哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，使我們疲憊的，往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子，我們要隨時(shí)倒掉鞋里的每一粒沙子。

請(qǐng)以“沙子”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于1000字的文章。

12、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。我們身邊有各種不同的‘鏡子’。有人在時(shí)間的流轉(zhuǎn)中，從‘它’照見(jiàn)了容顏的改變；有人在人生的戲局中，從‘它’觀(guān)看出真正的自我；但也有人不愿或不能面對(duì)‘它’。

試以‘對(duì)鏡’為題，寫(xiě)一篇文章，不少1000字。

13、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。算盤(pán)與主人的對(duì)話(huà)（寓言）

算盤(pán)對(duì)主人說(shuō)：“我有13根檔，每根檔上還有3個(gè)空缺，上邊缺了一個(gè)算珠，下邊缺了兩個(gè)算珠，共缺39個(gè)算珠。”主人說(shuō)：“我給你補(bǔ)齊就是了。”結(jié)果，算盤(pán)不能用了。

請(qǐng)以“留下一點(diǎn)空白”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。

要求：

（1）多角度地分析問(wèn)題，只要與話(huà)題相關(guān)即為符合題意;（2）文體不限，可以敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象等;（3）題目自擬;（4）不少于1000字。

14、認(rèn)真閱讀下面的一段文字，按要求作文

這是一片起伏的灌木叢生的原野，灌木上結(jié)著鮮紅的大小不一的漿果。有一天，三個(gè)年輕人從這里經(jīng)過(guò)，被這繁星般的漿果吸引住了。他們約定，從小路的起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每人摘一枚漿果，看誰(shuí)摘的最大。當(dāng)然，每人只能有一次采摘的機(jī)會(huì)，而且只能一直朝前走，不能走回頭路。

假如你是其中的一位年輕人，你怎樣摘到一顆較大的漿果？這一段路途的經(jīng)歷對(duì)你的人生有什么啟示？

請(qǐng)以《人生路上的漿果》為題，寫(xiě)一篇敘議結(jié)合的文章。

15、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

21世紀(jì)，會(huì)帶給我們些什么呢？面對(duì)新世紀(jì)的曙光，我們對(duì)新世紀(jì)有太多太多的渴望和憧憬，但也清楚地知道，不盡的未來(lái)帶給我們的還有太多太多的未知以及什么都可能有的變數(shù)。

請(qǐng)以“新世紀(jì)，我的渴望和憧憬”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。

【要求】①立意自定；②文體不限；③題目自擬；④不少于1000字。

16、閱讀下面一首短詩(shī)，根據(jù)要求作文。

散步的時(shí)候我走直路兒子卻故意把路走彎，我說(shuō)把路走直就是捷徑，兒子說(shuō)把路走彎路就延長(zhǎng)。

請(qǐng)以“選擇”為話(huà)題，寫(xiě)一篇抒發(fā)你對(duì)自己人生路的感受，或闡發(fā)你對(duì)人生路的看法的文章。

【要求】①立意自定；②文體不限；③題目自擬；④不少于1000字。

17、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

人生有“四氣”：奮發(fā)向上、百折不回的志氣；鐵面無(wú)私、令人敬畏的正氣；披荊斬棘、舍生取義的勇氣；求新求好、能做善做的才氣。

請(qǐng)根據(jù)材料，以“人生的關(guān)鍵”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。

【要求】①立意自定；②文體不限；③題目自擬；④不少于1000字。

18、閱讀下面一則寓言，根據(jù)要求作文。

海灘上撒滿(mǎn)了彩色的貝殼，一群孩子在拾著。一個(gè)孩子撿起一枚貝殼，隨手又把它丟棄。他已經(jīng)尋找了一個(gè)下午，始終沒(méi)有找到自己心目中那枚最美、最稀罕的貝殼。夕陽(yáng)西下，海與天連成一片深深的藍(lán)色，他的伙伴們已經(jīng)撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子貝殼，只有他仍然拖著沉重的腳步在海灘上尋找??

請(qǐng)以寓言的寓意為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。

【要求】①不得只改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)材料；②文體不限；③題目自擬；④不少于1000字。

19、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

宋朝大文豪蘇軾讀到王安石的《詠菊》“昨夜西風(fēng)過(guò)園林，吹落黃花滿(mǎn)地金”后，認(rèn)為菊花并不落瓣，于是隨后寫(xiě)道：“秋花不比春花落，說(shuō)與詩(shī)人仔細(xì)吟。”后來(lái)蘇軾調(diào)任黃州團(tuán)練副使，在重陽(yáng)節(jié)后的一天步入菊?qǐng)@，只見(jiàn)滿(mǎn)地鋪金，枝上已無(wú)一朵菊花，到此才知，同為菊花竟也有落瓣與不落瓣之分。

看來(lái)，說(shuō)話(huà)做事都須全面細(xì)致地了解情況后再行動(dòng)，切忌以偏概全。

請(qǐng)以“蘇軾的錯(cuò)誤”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。

【要求】①立意自定；②文體不限；③題目自擬；④不少于1000字。

20、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

樹(shù)上有一只很誘人的蘋(píng)果熟了。因?yàn)樘撸谄鹉_都?jí)虿恢?，只好搬?lái)木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，蘋(píng)果突然脫枝而落，摔在地上，成了一團(tuán)果泥。

這便是生活中所謂的無(wú)奈--眼看到手，卻又失去。但不算白費(fèi)力，至少，我知道了這只蘋(píng)果不屬于我。如果這時(shí)從木梯上下來(lái)，再去摘其他樹(shù)上的也不算晚。請(qǐng)以“有探索就有成功”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。文體不限，題目自擬，不少于1000字。

21、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

每一個(gè)人的心靈深處都希望能得到別人的肯定，而來(lái)自他人的一句普普通通的喝彩，也將給我們的生活注入鮮活的美麗，有時(shí)甚至?xí)绊懸粋€(gè)人的一生。

請(qǐng)以“喝彩”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。

【要求】①思想健康，感情真摯，立意自定；②文體不限；③題目自擬；④不少于1000字。

22、閱讀下面的材料，按要求作文。

生活中充滿(mǎn)了矛盾。我們一方面對(duì)自己說(shuō)對(duì)人要有愛(ài)心，愛(ài)人如愛(ài)己；一方面在外頭又怕跟陌生人說(shuō)話(huà)。我們一邊嘆息人際關(guān)系逐漸冷漠，一邊又不愿意伸手去幫助路旁車(chē)子拋了錨的人。我們的借口是：怕自己被壞人騙了，怕自己在路邊與麻煩事或麻煩人惹人關(guān)系。我們的怕，大概已經(jīng)快要把我們的愛(ài)吃掉。

要求：請(qǐng)以“生活中的矛盾”為話(huà)題，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。文體自定，不少于1000字。

23、閱讀下面的材料，按要求作文。

第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，有兩個(gè)人被關(guān)在納粹集中營(yíng)的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見(jiàn)方的窗口。

每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。

一個(gè)人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)，另一個(gè)人卻總愛(ài)看窗外的天空，看藍(lán)色天空中的小鳥(niǎo)自由地飛翔。

半年后，前者因憂(yōu)郁死在獄中；后者卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，直到獲救。

這個(gè)故事能引發(fā)你哪些聯(lián)想，給你什么啟迪呢？請(qǐng)以“窗外的世界”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，可以寫(xiě)你的見(jiàn)聞，你的體驗(yàn)，也可以寫(xiě)你的思考，你的想象；可以編述故事，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)感情。

要求：（1）所寫(xiě)內(nèi)容要與話(huà)題有關(guān)；（2）文體不限;（3）題目自擬；（4）不少于1000 字；（5）不得抄襲。

24、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

俗語(yǔ)云，“行百里者半九十”。日本作家芥川龍之介說(shuō)：“九十九步是一半，一步是一半?！本推匠６?，一個(gè)人要有所成就，就必須付出比別人多的代價(jià)，但很多時(shí)候，你只要努力向前跨出一步。這樣的例子實(shí)在太多了。電話(huà)的發(fā)明者貝爾只不過(guò)在物理實(shí)驗(yàn)中把一個(gè)旋鈕多旋了幾圈，一個(gè)改變世界文明的發(fā)明就這樣誕生了。而在這之前，愛(ài)迪生及許多科學(xué)家都認(rèn)為電話(huà)不可行而放棄了試驗(yàn)。

要求：請(qǐng)以“再向前跨一步”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，可以寫(xiě)自己的見(jiàn)聞、感受、經(jīng)歷、看法，也可以記敘、議論、抒情、編故事。題目自擬，不少于1000字。

25、讀下面材料，根據(jù)要求作文。

有這樣一則笑話(huà)，某電視拍攝現(xiàn)場(chǎng)，西施彈奏《思鄉(xiāng)曲》實(shí)在動(dòng)人，連吳王夫差聽(tīng)后都不由自主地贊嘆道：“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？”一旁有人說(shuō)：“這話(huà)似乎有點(diǎn)像杜甫的詩(shī)句?！睂?dǎo)演說(shuō)：“管他呢，也許吳王夫差讀過(guò)杜甫的詩(shī)吧。要不然，編劇怎么會(huì)這么寫(xiě)呢？”聯(lián)想到平時(shí)報(bào)紙、電視、名人出書(shū)的現(xiàn)狀，無(wú)錯(cuò)不成報(bào)，無(wú)錯(cuò)不成書(shū)，似乎習(xí)已為常。假如大家都負(fù)起責(zé)任??

請(qǐng)你以“責(zé)任”為話(huà)題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際，寫(xiě)一篇文章。體裁不限，題目自定，不少于1000字。

26、閱讀下面的材料，按要求作文。

吳先生畢業(yè)十年，盡管現(xiàn)在他已拿到國(guó)際認(rèn)可的“項(xiàng)目工程管理”資格證書(shū)，但三個(gè)月前他應(yīng)聘杜邦時(shí)，只有一張大專(zhuān)學(xué)歷文憑和在幾家外企擔(dān)任過(guò)工程經(jīng)理的經(jīng)歷證明。吳先生說(shuō)，工程部經(jīng)理對(duì)人的要求頗高，既要有技術(shù)、又要外語(yǔ)好，同時(shí)還要有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。由于是跨國(guó)大公司，待遇頗為優(yōu)厚，想應(yīng)聘這個(gè)工作的人并不少，博士、碩士都有，但最后還是他這個(gè)大專(zhuān)生勝出。為什么?原因就在于“老外”更看重的是一個(gè)人的實(shí)際能力，而不是紙上的東西，這想必就是知名跨國(guó)公司的用人規(guī)則。

請(qǐng)以“能力”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章?？梢詫?xiě)你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法，也可以寫(xiě)故事、寓言等。

要求：①文體不限。②題目自擬。③不少于1000字。

27、閱讀下面的材料，按照要求作文。

在日常生活中，會(huì)遇到這樣的事：當(dāng)某人接受某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，往往會(huì)說(shuō)：“試試看?！?/p>

誠(chéng)然，試試看，并不等于成功在握，但是，不敢試或者不去試卻絕對(duì)預(yù)示著成功無(wú)望。因?yàn)闊o(wú)論多么可喜的成功，第一步往往踏在“試試看”的跳板上。

事實(shí)上，我們中的許多人都有這樣的人生體驗(yàn)，譬如：你曾勇敢地跨越一條寬闊的壕溝；你曾嘗試著解開(kāi)了一道復(fù)雜的方程；或者你曾試著完成一項(xiàng)棘手的工作??可以說(shuō)，我們正是從“試試看”起步，爾后一路風(fēng)塵，跨越人生的山峰溝壑，來(lái)到青青的芳草地。

請(qǐng)以“試試看”為話(huà)題，自擬題目，文體不限，寫(xiě)一篇1000字左右的文章。

28、閱讀下列材料，按要求作文。

生活中有浪漫、輕松，也不乏鮮花和掌聲；生活中有困苦、艱辛，也不乏險(xiǎn)灘和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎樣的呢? 請(qǐng)以“真實(shí)的生活”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于1000字的文章。文體不限，題目自擬。

29、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。在不久的將來(lái)，大學(xué)生都將走向社會(huì)，社會(huì)和校園是兩個(gè)不同的世界，有人說(shuō)社會(huì)是復(fù)雜的，有人說(shuō)社會(huì)上充滿(mǎn)了機(jī)會(huì)。

請(qǐng)圍繞社會(huì)與校園的不同點(diǎn)，以“我眼里的社會(huì)”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。

寫(xiě)作要求：

1)“我眼里的社會(huì)”強(qiáng)調(diào)發(fā)表個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，觀(guān)點(diǎn)可以是成熟的，也可以是幼稚的，關(guān)鍵是言之成理。

2)可以發(fā)表議論，編述故事，抒發(fā)情感，寫(xiě)法可以多種多樣。3)文體不限，題目自擬，不少于1000字。

30、閱讀下列材料，按要求作文。

生活中有浪漫、輕松，也不乏鮮花和掌聲；生活中有困苦、艱辛，也不乏險(xiǎn)灘和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎樣的呢? 請(qǐng)以“真實(shí)的生活”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于1000字的文章。文體不限，題目自擬。

第五篇：大學(xué)語(yǔ)文作文試題題庫(kù)

大學(xué)語(yǔ)文作文試題題庫(kù)（30題精選）

要求均為：1）題目自擬；2）文體不限，詩(shī)歌除外；3）結(jié)構(gòu)完整，文從字順；4）字?jǐn)?shù)在800～1000之間。

1、請(qǐng)以“微笑”為話(huà)題寫(xiě)一篇不少于1000字的文章。

要求：（1）立意自定;（2）文體自選;（3）題目自擬;（4）結(jié)構(gòu)完整。

2、奧運(yùn)會(huì)的格言是“更快、更高、更強(qiáng)”。請(qǐng)結(jié)合這一格言，自定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于1000字的文章，文體不限。

3、請(qǐng)以“好言一句三冬暖”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于1000字的議論文。

4、閱讀下面的材料，按照要求作文。

一天，甘地乘火車(chē)時(shí)，一只鞋子掉到了鐵軌上，可火車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)，他無(wú)法揀回那只鞋子，于是，他索性又脫掉另一只鞋子，把它扔到第一只的旁邊。一位乘客好奇地問(wèn)他為什么這樣做，他微笑著說(shuō)：“這樣一來(lái)，看到鐵軌上鞋子的窮人，就能有一雙鞋子啦！” 請(qǐng)以“愛(ài)心無(wú)限”為話(huà)題寫(xiě)一篇不少于1000字的文章。

要求:（1）立意自定;（2）文體自選;（3）題目自擬;（4）結(jié)構(gòu)完整。

5、閱讀下面的材料，按照要求作文。

一位在生活中不很順利的姑娘寫(xiě)信給一位雜志社的編輯傾訴她生活中的不幸。她在信上說(shuō)她至今也沒(méi)曾穿過(guò)一雙新鞋子。收到信的編輯也是一位女青年，不幸的是她是一位殘疾人。在回信中編輯說(shuō)：“沒(méi)有鞋穿的總覺(jué)得自己不幸，因?yàn)闆](méi)有新鞋子，可當(dāng)她有一天看到?jīng)]有腳的人的時(shí)候，才真正感到什么是真正的不幸?！边@位編輯在信中還向這位姑娘一位已經(jīng)病逝的少年詩(shī)人。信上說(shuō)這位詩(shī)人死的時(shí)候很年輕，還不到16歲，他死于白血癥。他是那樣的熱愛(ài)生活，即使在彌留之際還用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己那顆熱愛(ài)生活的心。編輯在信上說(shuō)：“雖然天空中沒(méi)有出現(xiàn)翅膀的痕跡，但我確信少年已經(jīng)飛過(guò)了?！?這位少年詩(shī)人之所以如此地?zé)釔?ài)生活，是因?yàn)樗拇娓屑?。?qǐng)以 “心存感激”為話(huà)題寫(xiě)一篇不少于1000字的文章。

要求：（1）立意自定;（2）文體自選;（3）題目自擬;（4）結(jié)構(gòu)完整。

6、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有一位有名的精神科心理醫(yī)師；每天要看許多病人，接觸到的都是一張張愁眉緊鎖的苦臉，于是情緒感染得不快樂(lè)，心中壓力大。為了緩解壓力，他時(shí)?？聪矂。屪约洪_(kāi)懷大笑。

一天，心理醫(yī)師碰到一張熟悉的面孔，他居然是讓自己笑的喜劇演員。演員覺(jué)得生活不快樂(lè)，沒(méi)意義，真想死。于是，他們嘗試在一段時(shí)間內(nèi)交換角色。在相互的指導(dǎo)下，他們用心扮演對(duì)方的角色。后來(lái)，他們恢復(fù)了各自的身份，心理醫(yī)師在看病時(shí)，能笑對(duì)病人，喜劇演員在生活中也精神煥發(fā)。為什么有這樣的結(jié)果呢?因?yàn)樗麄兌级昧斯ぷ鳌⑸畹囊饬x，找到了生活的平衡點(diǎn)。

請(qǐng)以“生活的平衡點(diǎn)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于1000字的作文。注意：①文意自定；②文體自選；③題目自擬；④不得抄襲。

7、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

選材的木匠來(lái)到山里，當(dāng)他看到一堆奇形怪狀的樹(shù)根時(shí)，認(rèn)為是無(wú)用之材，搖搖頭就走了；不久，一位根雕藝術(shù)家也來(lái)到這里，看到樹(shù)根，喜出望外，就把它們拾回家，加以雕琢 ,于是,樹(shù)根變成了精美的根雕藝術(shù)品。這則材料會(huì)使人產(chǎn)生許多聯(lián)想，請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，以“材與非材”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

[注意]①所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話(huà)題范圍之內(nèi),試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用;②立意自定;③文體自選;④題目自擬;⑤不少于1000字;⑥不得抄襲。

8、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

天鵝是一種候鳥(niǎo),有著長(zhǎng)途遷徙的習(xí)性,每年都要飛躍千山萬(wàn)水,往返千萬(wàn)里?？梢吧鷦?dòng)物園里的天鵝只能在狹小的水面追逐嬉鬧，無(wú)法飛翔。什么原因呢？原來(lái)，天鵝在展翅高飛之前。必須有一段足夠長(zhǎng)的水面可供其滑翔；如果滑翔的助跑線(xiàn)長(zhǎng)度過(guò)短，天鵝就難以實(shí)現(xiàn)它擁抱藍(lán)天的理想了。久而久之，動(dòng)物園里的天鵝便會(huì)喪失飛翔的信念，甚至喪失飛翔的本領(lǐng)。

天鵝由于滑翔的助跑線(xiàn)被人為的過(guò)短，而喪失了展翅翱翔的能力。這樣的悲劇在我們的現(xiàn)實(shí)生活 中是否也存在呢？

請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷，以“助跑線(xiàn)與飛翔”為話(huà)題，自選角度寫(xiě)一篇

9、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一位自以為有才華的青年因得不到重用，非常苦惱，他質(zhì)問(wèn)上帝，命運(yùn)為何對(duì)他如此不公。上帝從路邊隨便撿起一塊小石子，又隨便扔了出去，問(wèn)青年:“你能找到剛才扔出去的那塊石子嗎？”“不能?！鼻嗄険u了搖了 上帝把手指上的金戒指取下來(lái)，扔到石子堆中去，又問(wèn)青年：“你能找到剛才扔出去的金戒指嗎？”

“能?！惫唬嗄隂](méi)多久就找到了金戒指?！澳悻F(xiàn)在明白了嗎？ 青年猶豫了一陣子興奮地回答：“明白了?！闭?qǐng)以“金子與石子”為話(huà)題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于1000字的文章。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題的范圍之內(nèi)。

10、閱讀下面的短詩(shī)，然后按要求作文。

蚌殼里的夜，有多長(zhǎng)？

不再思量，不再思量，我已擺脫苦悶與憂(yōu)傷，如果被昔日的淚水淹沒(méi)，我的生命不會(huì)閃光。

請(qǐng)根據(jù)這首詩(shī)的含義，以“珍珠”為話(huà)題，寫(xiě)一篇1000字左右的文章。

11、閱讀下面的材料，然后按要求作文。

一位先哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，使我們疲憊的，往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子，我們要隨時(shí)倒掉鞋里的每一粒沙子。

請(qǐng)以“沙子”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于1000字的文章。

12、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

我們身邊有各種不同的‘鏡子’。有人在時(shí)間的流轉(zhuǎn)中，從‘它’照見(jiàn)了容顏的改變；有人在人生的戲局中，從‘它’觀(guān)看出真正的自我；但也有人不愿或不能面對(duì)‘它’。

試以‘對(duì)鏡’為題，寫(xiě)一篇文章，不少1000字。

13、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

算盤(pán)與主人的對(duì)話(huà)（寓言）算盤(pán)對(duì)主人說(shuō)：“我有13根檔，每根檔上還有3個(gè)空缺，上邊缺了一個(gè)算珠，下邊缺了兩個(gè)算珠，共缺39個(gè)算珠?！敝魅苏f(shuō)：“我給你補(bǔ)齊就是了?！苯Y(jié)果，算盤(pán)不能用了。

請(qǐng)以“留下一點(diǎn)空白”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。

要求：

（1）多角度地分析問(wèn)題，只要與話(huà)題相關(guān)即為符合題意;（2）文體不限，可以敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象等;（3）題目自擬;（4）不少于1000字。

14、認(rèn)真閱讀下面的一段文字，按要求作文

這是一片起伏的灌木叢生的原野，灌木上結(jié)著鮮紅的大小不一的漿果。有一天，三個(gè)年輕人從這里經(jīng)過(guò)，被這繁星般的漿果吸引住了。他們約定，從小路的起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每人摘一枚漿果，看誰(shuí)摘的最大。當(dāng)然，每人只能有一次采摘的機(jī)會(huì)，而且只能一直朝前走，不能走回頭路。假如你是其中的一位年輕人，你怎樣摘到一顆較大的漿果？這一段路途的經(jīng)歷對(duì)你的人生有什么啟示 請(qǐng)以《人生路上的漿果》為題，寫(xiě)一篇敘議結(jié)合的文章。

15、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

21世紀(jì)，會(huì)帶給我們些什么呢？面對(duì)新世紀(jì)的曙光，我們對(duì)新世紀(jì)有太多太多的渴望和憧憬，但也清楚地知道，不盡的未來(lái)帶給我們的還有太多太多的未知以及什么都可能有的變數(shù)。請(qǐng)以“新世紀(jì)，我的渴望和憧憬”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。

【要求】①立意自定；②文體不限；③題目自擬；④不少于1000字。