第一篇：靖邊五小2016 三節(jié)三愛(ài)

靖邊五小2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的?愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧?（簡(jiǎn)稱?三愛(ài)三節(jié)?）的號(hào)召，有效落實(shí)?立德樹(shù)人?的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在全校深入開(kāi)展?三愛(ài)三節(jié)?主題教育實(shí)踐活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：

一、活動(dòng)意義

愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧簡(jiǎn)明清新地明確了青少年健康成長(zhǎng)的要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。全校師生要深刻領(lǐng)會(huì)?三愛(ài)三節(jié)?教育內(nèi)涵，深入開(kāi)展?三愛(ài)三節(jié)?教育活動(dòng)，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化?中國(guó)夢(mèng)?宣傳教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。

二、活動(dòng)內(nèi)容與形式

1、將?三愛(ài)三節(jié)?教育全面納入課堂教學(xué)中。教師要準(zhǔn)確把握?三愛(ài)三節(jié)?的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，深入發(fā)掘課程教育資源，將?三愛(ài)三節(jié)?教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程并滲透到相關(guān)教育教學(xué)中，增強(qiáng)教師教書(shū)育人和節(jié)約教育意識(shí)。

2、將?三愛(ài)三節(jié)?教育與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合。德育處要把每學(xué)期開(kāi)學(xué)前后作為開(kāi)展?三愛(ài)三節(jié)?教育活動(dòng)的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，把?三愛(ài)三節(jié)?教育內(nèi)容融入到開(kāi)學(xué)典禮、?開(kāi)學(xué)第一課?、校規(guī)校紀(jì)教育等各項(xiàng)活動(dòng)中；班主任要引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。要持續(xù)開(kāi)展?光盤(pán)?行動(dòng)，將節(jié)糧行動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少食品浪費(fèi)。班主任要?jiǎng)訂T學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象；通過(guò)大力宣傳學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹(shù)立勤奮好學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起自強(qiáng)不息、厲行節(jié)約、熱愛(ài)祖國(guó)的社會(huì)責(zé)任，深刻認(rèn)識(shí)到只有努力學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來(lái)，強(qiáng)大祖國(guó)才是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠。

3、將?三愛(ài)三節(jié)?教育融入到校園文化建設(shè)中。充分發(fā)揮文化育人功能，以不同的活動(dòng)形式及載體，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)、升國(guó)旗儀式、讀書(shū)讀報(bào)、手抄報(bào)、征文等活動(dòng)，積極倡導(dǎo)?三愛(ài)三節(jié)?理念，在校園文化精品活動(dòng)建設(shè)中，打造一大批?三愛(ài)三節(jié)?教育文化品牌。圍繞?三愛(ài)三節(jié)?的豐富內(nèi)涵，通過(guò)精心設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、動(dòng)漫作品、主題標(biāo)語(yǔ)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、文化墻等形式讓?三愛(ài)三節(jié)?教育隨處可見(jiàn)，隨時(shí)可學(xué)。要充分利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站等平臺(tái)，大力宣傳推進(jìn)?三愛(ài)三節(jié)?教育活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍，不斷升華對(duì)?三愛(ài)三節(jié)?的理解和認(rèn)識(shí)，使?三愛(ài)三節(jié)?教育活動(dòng)不斷深入人心。

三、活動(dòng)安排

第一階段：動(dòng)員部署階段（2016年3月）

1、制定《靖邊五小開(kāi)展?三愛(ài)三節(jié)?主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。

2、在學(xué)校師生中召開(kāi)?三愛(ài)三節(jié)?主題教育動(dòng)員會(huì)，專項(xiàng)部署?三愛(ài)三節(jié)?主題教育安排。

（1）懸掛橫副?靖邊縣第五小學(xué)‘三節(jié)三愛(ài)’主題教育動(dòng)員大會(huì)?

（2）倡議

（3）主題教育安排（4）學(xué)生承諾發(fā)言

第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐階段（2014年6月—11月）

1、班主任召開(kāi)主題班會(huì)，組織學(xué)習(xí)《靖邊五小開(kāi)展?三愛(ài)三節(jié)?主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。（德育處拍攝照片資料存檔）

2、一、二年級(jí)各班級(jí)出一期?三愛(ài)三節(jié)?主題教育兒童畫(huà)報(bào)。（德育處拍攝照片資料存檔）

3、三、四年級(jí)學(xué)出一期?三愛(ài)三節(jié)?主題教育手抄報(bào)。（德育處拍攝照片資料存檔）

4、五年級(jí)每位同學(xué)寫(xiě)一篇?三愛(ài)三節(jié)?主題教育作文。

5、愛(ài)學(xué)習(xí)：

（1）各班級(jí)鼓勵(lì)學(xué)生積極閱讀健康、有益的書(shū)籍。（圖書(shū)室提供借還登記表，學(xué)生讀書(shū)心得等）

6、愛(ài)勞動(dòng)：

（1）結(jié)合《靖邊五小班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比制度》培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。（衛(wèi)生打掃圖片資料及衛(wèi)生檢查評(píng)比各項(xiàng)制度等）

（2）鼓勵(lì)學(xué)生做家務(wù)，在父母的指導(dǎo)下參加生產(chǎn)勞動(dòng)。（圖片資料）

7、愛(ài)祖國(guó)： 國(guó)旗下講話

8、?三節(jié)?：

（1）實(shí)施文明餐桌教育活動(dòng)，落實(shí)?光盤(pán)?行動(dòng)。要求師生珍惜每一粒糧食，每餐吃完盤(pán)中食物，加強(qiáng)對(duì)師生的勤儉節(jié)約教育，增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。實(shí)施?三關(guān)?行動(dòng)，要求全體教職工，無(wú)論是在辦公室還是在教室，在不需要照明時(shí)，做到隨手?關(guān)燈?；在放學(xué)離開(kāi)時(shí)，隨手?關(guān)門(mén)、關(guān)水?。

（2）食堂張貼節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧宣傳標(biāo)語(yǔ)。（圖片資料）

第三階段：總結(jié)表彰階段（2016年12月）

德育處對(duì)各班級(jí)開(kāi)展 ?三愛(ài)三節(jié)?主題教育進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比（以德育處收集的材料為主），對(duì)活動(dòng)中行之有效的做法以制度形式固定下來(lái)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

四、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。張霄負(fù)責(zé)學(xué)校組織開(kāi)展?三愛(ài)三節(jié)?主題教育實(shí)踐活動(dòng)，德育處為責(zé)任科室，喬鳳莉、張錦晨、白保東、毛宏偉、宋娟娟、郭永豐、吳保英、紀(jì)喜良、班主任為具體責(zé)任人，相關(guān)處室要密切配合，德育處、少隊(duì)部、教務(wù)處、辦公室等部門(mén)要明確各自職責(zé)，通力協(xié)作，要把實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校中心工作的開(kāi)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，注重將教育與實(shí)踐相結(jié)合，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出活動(dòng)主題，切實(shí)抓緊抓好。

2、優(yōu)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化督導(dǎo)。優(yōu)化教育評(píng)價(jià)，在教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中體現(xiàn) ?三愛(ài)三節(jié)?教育的要求。要把學(xué)生的?三愛(ài)三節(jié)?表現(xiàn)情況作為重要指標(biāo)納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，作為評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的一項(xiàng)重要依據(jù)。

3、狠抓活動(dòng)落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。各班級(jí)要按照通知要求，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，突出?三愛(ài)三節(jié)?主題，創(chuàng)新活動(dòng)載體，廣泛吸引學(xué)生參與，要重在實(shí)際行動(dòng)，重在持之以恒，常抓不懈，真正落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

4、營(yíng)造輿論氛圍，宣傳推廣。德育處要對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型、好人好事加強(qiáng)宣傳報(bào)道，并抓好示范引導(dǎo)，激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，大力推進(jìn)?三愛(ài)三節(jié)?教育活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍，推動(dòng)活動(dòng)持續(xù)有效開(kāi)展，形成好風(fēng)氣、好習(xí)慣。

德育處 2016年3月29日

第二篇：三愛(ài)三節(jié)

“三愛(ài)三節(jié)”主題班會(huì)

1、你知道“三愛(ài)三節(jié)”是什么嗎？

“三愛(ài)三節(jié)”是由總書(shū)記向全國(guó)青少年提出了“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召。

2、內(nèi)容

“三愛(ài)”（1）“愛(ài)學(xué)習(xí)”：每天早晨，我們精神飽滿地來(lái)到校園，我們坐在教室里，我們愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)谧x書(shū)中不斷的成長(zhǎng)。

提問(wèn)：a、你熱愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？你覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)有怎樣的意義？

b、你怎樣看待“活到老學(xué)到老”這一句話？

C、你如何安排你的學(xué)習(xí)時(shí)間？

（2）“愛(ài)勞動(dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，在我們的心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。

提問(wèn)：a、你們平時(shí)都參加過(guò)哪些勞動(dòng)？

b、需要哪些工具？心情怎樣？

（3）“愛(ài)祖國(guó)”：少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!祖國(guó)在您的心中，在我心中，就在我們大家心中!

“三節(jié)”

（1）節(jié)水

人類可用的淡水資源占的比例很小，而目前比較容易利用的淡水資源比例更小，組要是河流水、淡水、湖泊水以及淺層地下水。

提問(wèn)：你在生活中是如何節(jié)水的？

惜水、愛(ài)水、節(jié)水從我做起！

（2）節(jié)電

節(jié)約用電對(duì)發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)有重要意義。電能是由一次能源轉(zhuǎn)化而成的二次能源。既是重要的能源，又是消耗其他能源生產(chǎn)的能源產(chǎn)品。有資料顯示，中國(guó)電力消耗僅次于美國(guó)，已居世界第二位。而由于節(jié)能節(jié)電意識(shí)薄弱造成的電能浪費(fèi)占相當(dāng)?shù)谋戎亍?/p>

節(jié)電的好處：提高資源利用率，減少環(huán)境污染，可持續(xù)發(fā)展；減輕電網(wǎng)的負(fù)載壓力，環(huán)節(jié)能源短缺狀況；提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

（3）節(jié)糧

“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”；毛澤東：“浪費(fèi)是極大的犯罪”

3、總結(jié)

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種創(chuàng)造，節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

第三篇：三愛(ài)三節(jié)

“三愛(ài)三節(jié)”國(guó)旗下講話稿

同學(xué)們，老師們：

大家早上好，今天國(guó)旗下講話的主題是“三愛(ài)三節(jié)”。

“三愛(ài)”指的是愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)；“三節(jié)”指的是節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用糧?，F(xiàn)如今，在總書(shū)記的號(hào)召下，這種風(fēng)氣正在盛行，這種理念正深入人心。

作為小學(xué)生的你們，如何做到愛(ài)祖國(guó)呢？愛(ài)國(guó)，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個(gè)中國(guó)人而自豪。中國(guó)，她是我們心中最大的驕傲，我們愛(ài)我們的國(guó)家，我們愛(ài)她泱泱大地，我們愛(ài)她精彩文化，我們愛(ài)她不停步伐。

周恩來(lái)總理說(shuō)的好“為中華之崛起而讀書(shū)”，所以，愛(ài)國(guó)，我們首先應(yīng)從愛(ài)學(xué)習(xí)開(kāi)始。學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。我們可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，然后一個(gè)一個(gè)地去完成，這樣逐步達(dá)到最終的目標(biāo)。當(dāng)然，現(xiàn)在取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)不要驕傲，因?yàn)樾枰覀兣Φ倪€有很多很多，成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心，只有你耐心主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，我相信只有你迎難而上，認(rèn)真地去做了，那也就是愛(ài)學(xué)習(xí)了。

勞動(dòng)，它是我們創(chuàng)造一切的源泉。我們現(xiàn)在的幸福生活就是通過(guò)辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造的。那什么是同學(xué)們?cè)搶W(xué)會(huì)的勞動(dòng)呢？在學(xué)校里，隨手撿起地上的一片紙屑丟進(jìn)垃圾桶、教室地板臟了掃一掃拖一拖、黑板臟了擦一擦。在家里，幫媽媽洗洗菜、刷刷碗、掃掃地、疊疊被子。這些都是生活中的小事，這就是勞動(dòng)。勞動(dòng)最光榮。

同學(xué)們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無(wú)處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)：離開(kāi)教室時(shí)，請(qǐng)伸伸你的小手，關(guān)掉電燈；洗餐具和抹布時(shí)，提醒一下身邊的同學(xué)，把水龍頭開(kāi)得小一些，臨走時(shí)檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，節(jié)約的意識(shí)大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。

為此，我校倡議全校師生積極投入到“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)中去，讓廣大師生了解“三愛(ài)三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，理解“三愛(ài)三節(jié)”的教育意義，明白“三愛(ài)三節(jié)”對(duì)我們的重要性，相信我校師生會(huì)以飽滿的熱情投入到今后的工作學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)習(xí)總書(shū)記對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

第四篇：三愛(ài)三節(jié)

“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)小結(jié)

學(xué)校用一個(gè)月的時(shí)間組織各班召開(kāi)了“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)，通過(guò)各班召開(kāi)“三愛(ài)三節(jié)”（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食）主題班會(huì)，板報(bào)，等形式使學(xué)生充分體現(xiàn)了“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食”的實(shí)際意義，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，達(dá)到人人知“三愛(ài)、三節(jié)”，各個(gè)參與“三愛(ài)、三節(jié)”，倡議用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“三愛(ài)、三節(jié)”。

本次活動(dòng)積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，不但解答了同學(xué)們的疑問(wèn)和困惑，并且通過(guò)具體事例來(lái)強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)于“三愛(ài)三節(jié)”的思想觀念，使其真正融入到未來(lái)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。通過(guò)班會(huì)上小組展開(kāi)討論，小組成員之間交換了意見(jiàn)，并相互補(bǔ)充，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面與接觸范圍，真正使學(xué)生了解到在生活中如何做到“三愛(ài)三節(jié)”，為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。踐行“三愛(ài)三節(jié)”，爭(zhēng)做文明外事人；讓每一位同學(xué)都參與到其中來(lái)，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。

總之本次活動(dòng)的開(kāi)展，幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)了學(xué)生踐行“三愛(ài)”、“三節(jié)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成好習(xí)慣、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。

第五篇：三愛(ài)三節(jié)

小學(xué)六年級(jí)三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)教案

班會(huì)目的：

1.通過(guò)主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。

班會(huì)過(guò)程：

1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)“三愛(ài)三節(jié)”的認(rèn)識(shí)

2、觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象

3、節(jié)儉的事例

(1)毛澤東的節(jié)儉生活，周恩來(lái)節(jié)儉的故事——《一夜的工作》

電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說(shuō)他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫(xiě)照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說(shuō)：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?！?/p>

(2)徐特立的《粉筆詩(shī)》

徐特立，字師陶，湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫(xiě)過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛(ài)惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。

他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒(méi)有用過(guò)一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺(jué)得他太“小氣”。因此徐特立特寫(xiě)詩(shī)教育學(xué)生。

4、討論：生活中，你是如何做到“三愛(ài)三節(jié)”的?

5、倡議書(shū)勤儉節(jié)約，從我做起

建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶，減少用水量，將過(guò)去沒(méi)用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙，家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電，盡量少用。