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      高級軟件工程考試題目(5篇模版)

      時(shí)間:2019-05-12 03:45:49下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《高級軟件工程考試題目》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《高級軟件工程考試題目》。

      第一篇:高級軟件工程考試題目

      第一章概述

      1.你如何理解時(shí)下熱門的各種“軟件定義”? 答:①從軟件開發(fā)者角度定義,軟件=程序+文檔,而程序又是由算法和數(shù)據(jù)組成,算法提供了解決問題的方法。軟件開發(fā)文檔是軟件開發(fā)使用和維護(hù)過程中的必備資料。它能提高軟件開發(fā)的效率,保證軟件的質(zhì)量,而且在軟件的使用過程中有指導(dǎo),幫助,解惑的作用,尤其在維護(hù)工作中,文檔是不可或缺的資料。

      ②根據(jù)軟件的分類來定義,軟件大體可以分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類。系統(tǒng)軟件是電腦的基礎(chǔ)軟件,例如windows,ms-dos:應(yīng)用軟件是指具有具體功能的軟件,并且是在系統(tǒng)軟件上運(yùn)行的,例如:EXE文件COM文件,windows是起基礎(chǔ)作用的軟件,一臺電腦如果沒有系統(tǒng)軟件,那么應(yīng)用軟件是沒有辦法裝臺這臺電腦上的。應(yīng)用軟件是指具有具體功能的軟件,并且是在系統(tǒng)軟件上運(yùn)行的,例如:財(cái)務(wù)軟件,辦公軟件,廣告設(shè)計(jì)軟件,各種游戲等等。

      ③從用戶角度看,軟件就是硬件的附庸,軟件是單獨(dú)的產(chǎn)品,軟件是許可證,軟件是服務(wù)。

      2.計(jì)算機(jī)學(xué)科中的12個(gè)基本概念,在軟件工程學(xué)科中都有怎樣的作用和意義?針對3-4個(gè)概念舉例說明?

      答:計(jì)算機(jī)學(xué)科中的12個(gè)基本概念為:綁定、大問題的復(fù)雜性、概念和形式模型、一致性和完備性、效率、演化、抽象層次、空間有序、時(shí)間有序、重用、安全性、折衷和結(jié)論。

      大問題的復(fù)雜性:隨著問題規(guī)模的增長,復(fù)雜性呈非線性增加的效應(yīng)。這是區(qū)分和選擇各種方法的重要因素。以此來度量不同的數(shù)據(jù)規(guī)模、問題空間和程序規(guī)模。假如我們編寫的程序只是處理全班近百人的成績排序,選擇一個(gè)最簡單的排序算法就可以了。但如果我們編寫的程序負(fù)責(zé)處理全省幾十萬考生的高考成績排序,就必須認(rèn)真選擇一個(gè)排序算法,因?yàn)殡S著數(shù)據(jù)量的增大,一個(gè)不好的算法的執(zhí)行時(shí)間可能是按指數(shù)級增長的,從而使你最終無法忍受等待該算法的輸出結(jié)果。

      一致性和完備性:在計(jì)算機(jī)中一致性和完備性概念的具體體現(xiàn)包括諸如正確性、健壯性、可靠性這類相關(guān)的概念。一致性包括用作形式說明的一組公理的一致性、觀察到的事實(shí)與理論的一致性、一種語言或接口設(shè)計(jì)的內(nèi)部一致性等。正確性可看作部件或系統(tǒng)的行為對聲稱的設(shè)計(jì)說明的一致性。一致性就是要始終保證數(shù)據(jù)的正確性 比如你去銀行轉(zhuǎn)錢你轉(zhuǎn)1000但卡里只有300執(zhí)行事務(wù)時(shí)查詢到你金額不足就會返回拒絕執(zhí)行而不是把你卡里的300轉(zhuǎn)走,依然保持你卡里之前的金額300這就是一致性.恢復(fù)到事務(wù)的初始狀態(tài).完備性包括給出的一組公理使其能獲得預(yù)期行為的充分性、軟件和硬件系統(tǒng)功能的充分性、以及系統(tǒng)處于出錯和非預(yù)期情況下保持正常行為的能力。完整性 是指主鍵上的值不能為空.比如關(guān)系R(學(xué)生號,學(xué)生姓名,成績)學(xué)生號為主鍵那它就不能為空否則違反規(guī)則。重用:在新的情況或環(huán)境下,特定的技術(shù)、概念或系統(tǒng)成份可被再次使用的能力。例如,可移植性、軟件庫和硬件部件的重用,促進(jìn)軟件成份重用的技術(shù),以及促進(jìn)可重用軟件模塊開發(fā)的語言抽象等。軟件重用的對象除源代碼外,還包括規(guī)格說明、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、測試用例等,軟件生命周期中越前端的重用意義越重大?,F(xiàn)有的許多努力都是面向源代碼一級的重用,例如程序的模塊化、封裝與信息隱藏、數(shù)據(jù)抽象、繼承、異常處理等機(jī)制,包括當(dāng)前熱門的CORBA、DCOM等利用構(gòu)件組裝軟件系統(tǒng)的技術(shù)。

      第二章 面向服務(wù)的軟件工程

      1.對于面向價(jià)值服務(wù)的心得體會

      “價(jià)值”是服務(wù)化軟件系統(tǒng)區(qū)別于傳統(tǒng)軟件的重要特征。一個(gè)服務(wù)系統(tǒng)的好壞取決于該系統(tǒng)能否

      向供需雙方提供期望的價(jià)值。服務(wù)是供需雙方之間通過協(xié)同生產(chǎn)進(jìn)行價(jià)值創(chuàng)造與風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)的過程,各種有形或無形的價(jià)值則是服務(wù)系統(tǒng)的輸出。在構(gòu)建系統(tǒng)過程中應(yīng)將價(jià)值作為最終目標(biāo),圍繞價(jià)值進(jìn)行服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和優(yōu)化。在服務(wù)模型中應(yīng)對價(jià)值進(jìn)行準(zhǔn)確的刻畫,并將價(jià)值與各種功能要素聯(lián)系起來,幫助分析期望的價(jià)值是否可被功能要素所支持并實(shí)現(xiàn)為了保證服務(wù)系統(tǒng)能夠向供需雙方充分提供各自所需的價(jià)值,服務(wù)工程應(yīng)充分感知“服務(wù)價(jià)值”。價(jià)值知覺的定義是在服務(wù)全生命周期中去感知、描述、轉(zhuǎn)換、實(shí)現(xiàn)期望的服務(wù)價(jià)值,并對其進(jìn)行評價(jià)和優(yōu)化。不同階段的價(jià)值知覺內(nèi)容不同:

      服務(wù)模式創(chuàng)新機(jī)制

      明確各個(gè)服務(wù)參與者的價(jià)值期望、各參與者之間的價(jià)值交換關(guān)系、每一項(xiàng)價(jià)值的度量、各項(xiàng)價(jià)值期望間的相互依賴。

      服務(wù)建模

      在服務(wù)模型中完整、正確地設(shè)計(jì)和描述所期望的服務(wù)價(jià)值、價(jià)值與服務(wù)功能要素間的映射關(guān)系、功能要素對價(jià)值的實(shí)現(xiàn)支持程度。

      服務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

      通過選擇和組合恰當(dāng)?shù)姆?wù)構(gòu)件來實(shí)現(xiàn)服務(wù)系統(tǒng),需說明所選擇的服務(wù)構(gòu)件向外提供的期望服務(wù)價(jià)值及其可實(shí)現(xiàn)程度。

      服務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行

      對實(shí)際運(yùn)行的系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)控和評價(jià),發(fā)現(xiàn)實(shí)際交付的價(jià)值與期望價(jià)值之間的差距,并找出差距原因,進(jìn)而對服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn)。

      服務(wù)價(jià)值理論

      采用數(shù)學(xué)方法來刻畫服務(wù)價(jià)值及其之間相互依賴關(guān)系,形成服務(wù)價(jià)值理論。它包括:(1)服務(wù)價(jià)值的分類、描述與度量;(2)服務(wù)價(jià)值依賴?yán)碚摚唬?)多層次服務(wù)價(jià)值模型及建模方法;(4)服務(wù)價(jià)值與服務(wù)模型的映射;(5)價(jià)值知覺的服務(wù)選取與組合;(6)面向價(jià)值的服務(wù)分析;(7)面向價(jià)值的服務(wù)優(yōu)化;等等。

      第三章復(fù)雜系統(tǒng)的軟件工程

      請嘗試回答下這些軟件工程中的挑戰(zhàn)性問題: ①軟件是測出來的還是用出來的?

      ②如何建立一種軟件生產(chǎn)的激勵機(jī)制和良好的產(chǎn)業(yè)生態(tài)環(huán)境? ③什么樣的軟件不會被盜版?

      ④如何通過軟件演化來滿足用戶快速變化的需求? ⑤復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)可以怎樣刻畫軟件系統(tǒng)?

      答:①軟件是用出來的。軟件是為了解決現(xiàn)實(shí)中的問題,而設(shè)計(jì)出一款產(chǎn)品供有需求的用戶使用。

      ②建立軟件生產(chǎn)的激勵機(jī)制可以根據(jù)軟件設(shè)計(jì)人員的貢獻(xiàn)給予相應(yīng)獎勵,同時(shí)在設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)之間引入競爭機(jī)制;建立軟件的產(chǎn)業(yè)生態(tài)環(huán)境,需要與政府合作,通過促進(jìn)政策、教育和維權(quán)等方式,建立更加健康的軟件產(chǎn)業(yè)生態(tài)環(huán)境。積極應(yīng)對各種新挑戰(zhàn)、資產(chǎn)管理促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、打擊盜版多管齊下,營造一個(gè)良好的知識產(chǎn)權(quán)環(huán)境,為軟件產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展提供更好的保障。

      ③我認(rèn)為為了社會公益,無償提供服務(wù)的軟件不會被盜版。

      ④隨時(shí)捕獲用戶的需求,更新軟件功能,并且要根據(jù)社會環(huán)境預(yù)測用戶需求,研發(fā)新技術(shù),不斷設(shè)計(jì)更新軟件功能;處理之外也可以將不同功能的軟件進(jìn)行集成組合獲取更加復(fù)雜的功能,這樣可以應(yīng)對用戶快速變化的需求,同時(shí)也減少了更新軟件的周期。

      ⑤軟件系統(tǒng)中的每一個(gè)軟件相當(dāng)于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)節(jié)點(diǎn),而軟件之間的相連關(guān)系可以用復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中的邊來表示。這樣軟件系統(tǒng)可以構(gòu)建成一個(gè)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò),然后就可以用復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中的方法來對軟件系統(tǒng)進(jìn)行分析,如基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的軟件復(fù)雜性度量研究,基于加權(quán)軟件網(wǎng)絡(luò)缺陷傳播分析的面向?qū)ο筌浖Y(jié)構(gòu)質(zhì)量度量,通過研究網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)度可以發(fā)現(xiàn)軟件的依賴程度。

      第四章群體軟件工程

      2.在開源網(wǎng)站sourceforge.net上選擇一個(gè)開源項(xiàng)目進(jìn)行分析和介紹。答:以該網(wǎng)站上的一款軟件VCL media player為例。該軟件完全免費(fèi)可以播放video and DVDs以及網(wǎng)絡(luò)視頻,在線直播等,比如IPV6協(xié)議下的高清在線視頻;該軟件是簡單,快速和強(qiáng)大的媒體播放器。支持很多種格式媒體:文件、光盤、網(wǎng)絡(luò)攝像頭、設(shè)備和流。VLC媒體播放器是一個(gè)免費(fèi)和開源媒體播放器和多媒體框架VideoLAN寫的項(xiàng)目。VLC是一種便攜式多媒體播放器,編碼器,橫幅支持多種音頻、視頻編解碼器和文件格式以及dvd,vcd,和各種流媒體協(xié)議。它能夠通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行轉(zhuǎn)碼流和多媒體文件并將它們保存到各種格式。默認(rèn)分配的VLC包括大量的免費(fèi)的解碼和編碼庫,避免需要尋找/校準(zhǔn)專有插件。VLC是基于分組的多媒體播放器,可以播放視頻內(nèi)容的一些損壞,不完整,或未完成的視頻。例如,文件還是下載通過點(diǎn)對點(diǎn)(P2P)網(wǎng)絡(luò)。

      特點(diǎn):1.簡單,強(qiáng)大的和快速的

      2.支持文件,光盤(DVD、CD、VCD、藍(lán)光),網(wǎng)絡(luò)攝像頭和溪流

      3.沒有編解碼器包需要:mpeg4,對WMV MKV WebM 4.可以在大多數(shù)平臺:Windows、Linux、Mac OS X,Unix?? 5.完全免費(fèi)的,0間諜軟件、廣告或用戶跟蹤媒體轉(zhuǎn)換器和橫幅

      第二篇:軟件工程課程設(shè)計(jì)題目

      軟件工程設(shè)計(jì)題目

      1.個(gè)人通訊錄管理系統(tǒng)

      要求:增加記錄、刪除記錄、顯示所有記錄、查詢記錄、退出。通訊錄記錄信息包括:姓名,電話,email等。(其中,用戶輸入正確的用戶名和密碼才能看到自己的通訊錄信息)

      2.圖書銷售系統(tǒng) 要求:系統(tǒng)可以:

      ??顯示每本書的詳細(xì)信息

      ??顯示購物車和顧客選購的圖書信息 ??增加新購買的新書

      ??對定單的修改、確認(rèn)、提交等 ??圖書銷售數(shù)量的排行

      3.企業(yè)辦公自動化管理系統(tǒng)(企業(yè)客戶管理)

      要求:針對企業(yè)常用的功能設(shè)計(jì)一個(gè)普遍適用的企業(yè)辦公自動化管理系統(tǒng),包括考勤管理,客戶管理,每天的工作管理,個(gè)人信息修改,權(quán)限管理,注銷等功能。

      4.ATM柜員機(jī)模擬程序

      要求:當(dāng)輸入給定的卡號和密碼(初始卡號和密碼為123456)時(shí),系統(tǒng)能登錄ATM柜員機(jī)系統(tǒng),用戶可以按照以下規(guī)則進(jìn)行(規(guī)則可以按照實(shí)際系統(tǒng)做需求):

      ??查詢余額:初始余額為10000元

      ??ATM取款:每次取款金額為100的倍??數(shù),??總額不??超過5000元,??支取金額不??允許透支。

      ??ATM存款:不??能出現(xiàn)負(fù)存款。??修改密碼:新密碼長度不??小于6位,??不??允許出現(xiàn)6位完全相同??的情況,??只有舊密碼正確,??新密碼符合要求,??且兩次輸入相同??的情況下才可以成功修改密碼。

      5.火車訂票系統(tǒng)

      要求:可輸入、添加、刪除及修改列車信息,并能實(shí)現(xiàn)查詢、訂票、退票等功能。此系統(tǒng)還應(yīng)能夠打出取票通知和帳單,以保證能使每個(gè)旅客在出發(fā)的前一天憑取票通知和帳單交款取票。

      6.超市收銀系統(tǒng)(不考慮條碼處理部分)

      要求:接收收銀臺(客戶端)的信息,經(jīng)服務(wù)器處理后,把結(jié)果返回到收銀臺。即:客戶端由收銀員輸入顧客的會員卡卡號(若有卡)、所購商品的貨號等,然后把信息提交服務(wù)器。由服務(wù)器從數(shù)據(jù)庫中取出有關(guān)價(jià)格信息,再把這些信息返回給收銀臺。同時(shí)把該收銀臺的銷售總量和有關(guān)種類商品的剩余量以及該持卡顧客的消費(fèi)情況交數(shù)據(jù)庫存儲以供查詢。另外,對沒有卡的消費(fèi)情況不記錄該顧客的消費(fèi)情況等個(gè)人信息。如果一個(gè)未持卡顧客一次購物滿200員,可為其發(fā)放一張會員卡,以后在該商場購物可向9折優(yōu)惠。

      7.教師工資管理系統(tǒng): 其中包括:基本信息管理,考勤信息管理,加班信息管理,工資信息管理,工種工資參數(shù)設(shè)置和年終獎生成幾大模塊。本項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)針對不同角色的用戶需求,設(shè)計(jì)了三種角色.其中包括超級管理員,系統(tǒng)管理員和教師用戶.帳戶信息

      不同的登錄用戶有對應(yīng)的用戶角色,登錄用戶名和登錄密碼,用戶角色針對不同的用戶群,而登錄名則是帳戶信息全局唯一的.用戶基本信息

      每個(gè)用戶有對應(yīng)的詳細(xì)信息,包括:類別編號,類別名稱,用戶類型,部門編號,職稱編號,級別編號,性別,地址,工作時(shí)間,出行日期,手機(jī),家庭電話,辦公室電話,政治面貌和教育程度等.教師部門信息

      教師部門具有全局唯一的部門編號和部門名稱.教師工資信息參數(shù)設(shè)置

      教師工資工種編號,工資名稱和工資金額.其中工種編號全局唯一.教師工資信息

      教師工資包括教師編號,教師基本工資編號,教師職稱工資編號,教師級別工資編號,教師工齡工資編號和教師津貼工資編號.8.圖書館管理系統(tǒng)

      目的:方便圖書館對書籍借閱的管理

      主要功能:學(xué)生基本信息查詢,書籍借閱管理, 書籍管理 圖書管理系統(tǒng)主要有三種角色,分別是讀者、圖書、工作人員.主要分成五個(gè)功能模塊:圖書管理, 圖書流通管理, 讀者管理, 統(tǒng)計(jì)查詢, 系統(tǒng)管理.9.簡易辦公系統(tǒng)

      (1)收發(fā)文管理:

      對收到的公文進(jìn)行登記,分類編號,(學(xué)校主要發(fā)文部門分為:教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、學(xué)生處、人事處、保衛(wèi)處、工會以及其他),并形成文件主要內(nèi)容關(guān)鍵字,使收文能夠按照關(guān)鍵字、時(shí)間和部門查詢;對發(fā)文進(jìn)行登記,并形成文件主要內(nèi)容關(guān)鍵字,使發(fā)文能夠按照關(guān)鍵字、時(shí)間和部門查詢

      (2)會議管理:

      對所管理的2個(gè)會議室進(jìn)行自動化管理,即由申請部門提交申請,然后統(tǒng)一安排會議室以及各種會議資源(如投影儀、計(jì)算機(jī)、桌子、凳子等),能形成會議資源使用通知單送達(dá)申請部門,主管領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)查詢會議室使用情況(管理者直接負(fù)責(zé)管理)。能夠按照申請者的要求自動生成會議通知單,由辦公室負(fù)責(zé)通知發(fā)放。能夠形成會議紀(jì)要,存檔并送到需要的部門(由申請者提供的信息決定)

      10.選課管理系統(tǒng): 主要由以下幾個(gè)模塊構(gòu)成: 登陸:學(xué)生依照學(xué)生姓名,學(xué)號,密碼等基本信息登陸 學(xué)生選課:列出所有可選課程供學(xué)生選擇

      課程相關(guān)信息查詢:所設(shè)課程名稱,教師,教材,學(xué)分,學(xué)時(shí)等信息 成績查詢:查詢該門課成績

      選課方案建議:根據(jù)學(xué)生專業(yè)提供建議

      信息修改:學(xué)生基礎(chǔ)信息修改,學(xué)生選課修改 打印功能:打印所選課程信息

      11.學(xué)校教材定購系統(tǒng)

      系統(tǒng)簡介:本系統(tǒng)可以細(xì)化為兩個(gè)子系統(tǒng):銷售系統(tǒng)和采購系統(tǒng)

      銷售系統(tǒng)的主要工作過程為:首先由教師或?qū)W生提交購書單,經(jīng)教材發(fā)行人員審核是有效購書單后,開發(fā)票,登記并返給教師或?qū)W生領(lǐng)書單,教師或?qū)W生可以到書庫領(lǐng)書.采購系統(tǒng)的主要工作過程為:若是教材脫銷,則登記缺書,發(fā)缺書單給書庫采購人員;一旦新書入庫后,即發(fā)進(jìn)書通知給教材發(fā)行人員.12、音像租賃管理系統(tǒng)的開發(fā)與實(shí)現(xiàn)

      目的:通過資料收集,了解音像租賃連鎖店的基本業(yè)務(wù)需求,完成系統(tǒng)需求分析和概要設(shè)計(jì),完成一個(gè)簡單的光盤租賃管理系統(tǒng)的開發(fā)。任務(wù):

      音像租賃連鎖店的基本業(yè)務(wù)需求,完成需求分析報(bào)告; 利用Java、C++或C#編寫一個(gè)基本功能的光盤租賃管理系統(tǒng),包括客戶信息管理、音像資料管理、音像檢索、業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)等;

      13、學(xué)生綜合信息管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

      目的:通過實(shí)際編寫一個(gè)學(xué)生綜合信息管理軟件,將所學(xué)多門課程的技能、技巧加以綜合運(yùn)用,達(dá)到較大規(guī)模軟件獨(dú)立設(shè)計(jì)與開發(fā)的能力。任務(wù):

      軟件可以對學(xué)院大學(xué)生綜合信息(姓名、學(xué)號、成績、籍貫、家庭所在地、特長、宿舍號等)進(jìn)行管理(錄入、刪除、修改)、統(tǒng)計(jì)、分析(排序)、查詢與打印

      課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求涵蓋需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容,包括系統(tǒng)功能定義、模塊劃分、對象設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的技術(shù)細(xì)節(jié)。

      14、家庭財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)

      目的:通過實(shí)際編寫一個(gè)家庭財(cái)務(wù)管理軟件,將所學(xué)多門課程的技能、技巧加以綜合運(yùn)用,達(dá)到較大規(guī)模軟件獨(dú)立設(shè)計(jì)與開發(fā)的能力。任務(wù):

      軟件能夠?qū)彝サ氖杖搿⒅С鲞M(jìn)行分類統(tǒng)計(jì),用戶可以自定義收入、指出的類別,自定義分類查詢和統(tǒng)計(jì)的條件。系統(tǒng)可以按照用戶定義自動生成統(tǒng)計(jì)報(bào)表(月報(bào)、季報(bào)、年報(bào))。通過財(cái)務(wù)分析,對家庭收支提出改進(jìn)建議;

      課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求涵蓋需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容,包括系統(tǒng)功能定義、模塊劃分、對象設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的技術(shù)細(xì)節(jié)。

      15、文化用品庫存管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

      目的:完成一個(gè)商品庫存管理系統(tǒng)的簡單業(yè)務(wù)流程分析,在此基礎(chǔ)上,開發(fā)一個(gè)庫存管理系統(tǒng),掌握應(yīng)用的開發(fā)。任務(wù):

      通過資料檢索與整理,分析文化用品庫存管理系統(tǒng)的基本功能; 完成軟件開發(fā)和文檔的編寫。

      16、大學(xué)生運(yùn)動會運(yùn)動成績管理及統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

      目的:通過本題目的設(shè)計(jì),深入體會軟件工程需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)等主要環(huán)節(jié),掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本方法、訓(xùn)練編寫一個(gè)基本的GUI應(yīng)用程序。任務(wù):

      完成系統(tǒng)的需求分析和功能設(shè)計(jì);

      完成運(yùn)動成績統(tǒng)計(jì)、分析算法和模型的設(shè)計(jì);

      編寫程序?qū)崿F(xiàn)的代碼和相關(guān)的軟件開發(fā)文檔,給出程序運(yùn)行、測試的詳細(xì)結(jié)果。

      第三篇:軟件工程課程設(shè)計(jì)題目

      軟件工程設(shè)計(jì)題目

      1.學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) 要求:

      1)包括基本需求:

      主要對學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行管理。學(xué)籍管理包括各種信息的錄入、修改、刪除等操作;此外還有對各種信息的查詢,便于老師和學(xué)生查看。(其中,教師具備對學(xué)籍的錄入、修改、刪除等操作,學(xué)生只具備查詢的權(quán)限)

      2)自擬擴(kuò)展需求3項(xiàng):保證每位組員的分工包括至少一個(gè)模塊三個(gè)功能函數(shù)的完成。

      2.學(xué)生成績管理系統(tǒng) 要求:

      1)包括基本需求:

      對學(xué)生成績進(jìn)行綜合管理,學(xué)生信息要素:學(xué)期、學(xué)號、姓名、課程名稱、課程成績。因此學(xué)生成績管理系統(tǒng)的主要功能為:

      ? 學(xué)生信息管理 ? 課程信息管理 ? 成績信息管理

      2)自擬擴(kuò)展需求3項(xiàng):保證每位組員的分工包括至少一個(gè)模塊三個(gè)功能函數(shù)的完成。

      3.個(gè)人通訊錄管理系統(tǒng) 要求:

      1)包括基本需求:

      增加記錄、刪除記錄、顯示所有記錄、查詢記錄、退出。通訊錄記錄信息包括:姓名,電話,email等。(其中,用戶輸入正確的用戶名和密碼才能看到自己的通訊錄信息)

      2)自擬擴(kuò)展需求3項(xiàng):保證每位組員的分工包括至少一個(gè)模塊三個(gè)功能函數(shù)的完成。4.網(wǎng)上書店 要求:

      1)包括基本需求:

      購書者可以通過訪問Web站點(diǎn),得到圖書信息。系統(tǒng)可以:

      ? 顯示每本書的詳細(xì)信息

      ? 顯示購物車和顧客選購的圖書信息 ? 增加新購買的新書

      ? 對定單的修改、確認(rèn)、提交等 ? 圖書銷售數(shù)量的排行

      (注意管理員和客戶分別具備的權(quán)限)

      2)自擬擴(kuò)展需求3項(xiàng):保證每位組員的分工包括至少一個(gè)模塊三個(gè)功能函數(shù)的完成。

      5.企業(yè)辦公自動化管理系統(tǒng)(企業(yè)客戶管理)要求:

      1)包括基本需求:

      針對企業(yè)常用的功能設(shè)計(jì)一個(gè)普遍適用的企業(yè)辦公自動化管理系統(tǒng),包括考勤管理,客戶管理,每天的工作管理,個(gè)人信息修改,權(quán)限管理,注銷等功能。2)自擬擴(kuò)展需求3項(xiàng):保證每位組員的分工包括至少一個(gè)模塊三個(gè)功能函數(shù)的完成。

      6.小型商業(yè)網(wǎng)站管理系統(tǒng) 要求:

      1)包括基本需求:

      主要是宣傳性質(zhì)的網(wǎng)站,包括產(chǎn)品展示,公司簡介,銷售查詢,銷售排行,商品管理,公告管理等。(注意分配普通消費(fèi)者,會員消費(fèi)者和公司管理人員對該網(wǎng)站的權(quán)限)

      2)自擬擴(kuò)展需求3項(xiàng):保證每位組員的分工包括至少一個(gè)模塊三個(gè)功能函數(shù)的完成。

      7.ATM柜員機(jī)模擬程序 要求:

      1)包括基本需求: 當(dāng)輸入給定的卡號和密碼(初始卡號和密碼為123456)時(shí),系統(tǒng)能登錄ATM柜員機(jī)系統(tǒng),用戶可以按照以下規(guī)則進(jìn)行(規(guī)則可以按照實(shí)際系統(tǒng)做需求):

      ? 查詢余額:初始余額為10000元

      ? ATM取款:每次取款金額為100的倍數(shù),總額不超過5000元,支取金額不允許透支。

      ? ATM存款:不能出現(xiàn)負(fù)存款。

      ? 修改密碼:新密碼長度不小于6位,不允許出現(xiàn)6位完全相同的情況,只有舊密碼正確,新密碼符合要求,且兩次輸入相同的情況下才可以成功修改密碼。

      2)自擬擴(kuò)展需求3項(xiàng):保證每位組員的分工包括至少一個(gè)模塊三個(gè)功能函數(shù)的完成。

      8.火車訂票系統(tǒng) 要求:

      1)包括基本需求:

      可輸入、添加、刪除及修改列車信息,并能實(shí)現(xiàn)查詢、訂票、退票等功能。此系統(tǒng)還應(yīng)能夠打出取票通知和帳單,以保證能使每個(gè)旅客在出發(fā)的前一天憑取票通知和帳單交款取票。

      2)自擬擴(kuò)展需求3項(xiàng):保證每位組員的分工包括至少一個(gè)模塊三個(gè)功能函數(shù)的完成。

      9.超市收銀系統(tǒng)(不考慮條碼處理部分)要求:

      1)包括基本需求:

      接收收銀臺(客戶端)的信息,經(jīng)服務(wù)器處理后,把結(jié)果返回到收銀臺。即:客戶端由收銀員輸入顧客的會員卡卡號(若有卡)、所購商品的貨號等,然后把信息提交服務(wù)器。由服務(wù)器從數(shù)據(jù)庫中取出有關(guān)價(jià)格信息,再把這些信息返回給收銀臺。同時(shí)把該收銀臺的銷售總量和有關(guān)種類商品的剩余量以及該持卡顧客的消費(fèi)情況交數(shù)據(jù)庫存儲以供查詢。

      另外,對沒有卡的消費(fèi)情況不記錄該顧客的消費(fèi)情況等個(gè)人信息。如果一個(gè)未持卡顧客一次購物滿200員,可為其發(fā)放一張會員卡,以后在該商場購物可向9折優(yōu)惠。

      2)自擬擴(kuò)展需求3項(xiàng):保證每位組員的分工包括至少一個(gè)模塊三個(gè)功能函數(shù)的完成。

      10.教師工資管理系統(tǒng) 要求:

      1)包括基本需求:

      基本信息管理,考勤信息管理,加班信息管理,工資信息管理,工種工資參數(shù)設(shè)置和年終獎生成幾大模塊。本項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)針對不同角色的用戶需求,設(shè)計(jì)了三種角色.其中包括超級管理員,系統(tǒng)管理員和教師用戶.帳戶信息

      不同的登錄用戶有對應(yīng)的用戶角色,登錄用戶名和登錄密碼,用戶角色針對不同的用戶群,而登錄名則是帳戶信息全局唯一的.用戶基本信息:

      每個(gè)用戶有對應(yīng)的詳細(xì)信息,包括:類別編號,類別名稱,用戶類型,部門編號,職稱編號,級別編號,性別,地址,工作時(shí)間,出行日期,手機(jī),家庭電話,辦公室電話,政治面貌和教育程度等.教師部門信息:

      教師部門具有全局唯一的部門編號和部門名稱.教師工資信息參數(shù)設(shè)置:

      教師工資工種編號,工資名稱和工資金額.其中工種編號全局唯一.教師工資信息:

      教師工資包括教師編號,教師基本工資編號,教師職稱工資編號,教師級別工資編號,教師工齡工資編號和教師津貼工資編號.2)自擬擴(kuò)展需求3項(xiàng):保證每位組員的分工包括至少一個(gè)模塊三個(gè)功能函數(shù)的完成。

      11.中學(xué)圖書館管理系統(tǒng) 要求:

      1)包括基本需求:學(xué)生基本信息查詢,書籍借閱管理, 書籍管理

      圖書管理系統(tǒng)主要有三種角色,分別是讀者、圖書、工作人員.主要分成五個(gè)功能模塊:圖書管理, 圖書流通管理, 讀者管理, 統(tǒng)計(jì)查詢, 系統(tǒng)管理.方便圖書館對書籍借閱的管理。

      2)自擬擴(kuò)展需求3項(xiàng):保證每位組員的分工包括至少一個(gè)模塊三個(gè)功能函數(shù)的完成。

      12.簡易辦公系統(tǒng)

      要求:

      1)包括基本需求:

      (1)收發(fā)文管理:

      對收到的公文進(jìn)行登記,分類編號,(學(xué)校主要發(fā)文部門分為:教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、學(xué)生處、人事處、保衛(wèi)處、工會以及其他),并形成文件主要內(nèi)容關(guān)鍵字,使收文能夠按照關(guān)鍵字、時(shí)間和部門查詢;對發(fā)文進(jìn)行登記,并形成文件主要內(nèi)容關(guān)鍵字,使發(fā)文能夠按照關(guān)鍵字、時(shí)間和部門查詢

      (2)會議管理:

      對所管理的2個(gè)會議室進(jìn)行自動化管理,即由申請部門提交申請,然后統(tǒng)一安排會議室以及各種會議資源(如投影儀、計(jì)算機(jī)、桌子、凳子等),能形成會議資源使用通知單送達(dá)申請部門,主管領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)查詢會議室使用情況(管理者直接負(fù)責(zé)管理)。能夠按照申請者的要求自動生成會議通知單,由辦公室負(fù)責(zé)通知發(fā)放。能夠形成會議紀(jì)要,存檔并送到需要的部門(由申請者提供的信息決定)。

      2)自擬擴(kuò)展需求3項(xiàng):保證每位組員的分工包括至少一個(gè)模塊三個(gè)功能函數(shù)的完成。

      13.網(wǎng)上選課管理系統(tǒng) 要求:

      1)包括基本需求:

      登陸:學(xué)生依照學(xué)生姓名,學(xué)號,密碼等基本信息登陸 學(xué)生選課:列出所有可選課程供學(xué)生選擇

      課程相關(guān)信息查詢:所設(shè)課程名稱,教師,教材,學(xué)分,學(xué)時(shí)等信息 成績查詢:查詢該門課成績

      選課方案建議:根據(jù)學(xué)生專業(yè)提供建議 信息修改:學(xué)生基礎(chǔ)信息修改,學(xué)生選課修改 打印功能:打印所選課程信息。

      2)自擬擴(kuò)展需求3項(xiàng):保證每位組員的分工包括至少一個(gè)模塊三個(gè)功能函數(shù)的完成。

      14.學(xué)校教材定購系統(tǒng) 要求:

      1)包括基本需求:

      系統(tǒng)簡介:本系統(tǒng)可以細(xì)化為兩個(gè)子系統(tǒng):銷售系統(tǒng)和采購系統(tǒng)

      銷售系統(tǒng)的主要工作過程為:首先由教師或?qū)W生提交購書單,經(jīng)教材發(fā)行人員審核是有效購書單后,開發(fā)票,登記并返給教師或?qū)W生領(lǐng)書單,教師或?qū)W生可以到書庫領(lǐng)書.采購系統(tǒng)的主要工作過程為:若是教材脫銷,則登記缺書,發(fā)缺書單給書庫采購人員;一旦新書入庫后,即發(fā)進(jìn)書通知給教材發(fā)行人員.2)自擬擴(kuò)展需求3項(xiàng):保證每位組員的分工包括至少一個(gè)模塊三個(gè)功能函數(shù)的完成。15.其他

      社區(qū)居民健康檔案管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā) 藥房藥品管理模塊的設(shè)計(jì)與開發(fā) 電子病案信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā) 大學(xué)論文管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā) 醫(yī)學(xué)營養(yǎng)基礎(chǔ)知識查詢系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā) 醫(yī)院網(wǎng)上掛號系統(tǒng)研究與開發(fā) 開放性實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)與應(yīng)用 簡單物體的模式識別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā) 要求:

      自擬基本需求和擴(kuò)展:保證每位組員的分工包括至少一個(gè)模塊三個(gè)功能函數(shù)的完成。

      第四篇:軟件工程上機(jī)題目

      軟件工程上機(jī)題目

      1.網(wǎng)絡(luò)的普及帶給了人們更多的學(xué)習(xí)途徑,隨之而來的管理遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的“遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”誕生了。

      “遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”的功能需求如下:

      ? ? ? 學(xué)生登錄網(wǎng)站后,可以瀏覽課件、查找課件、下載課件、觀看教學(xué)視頻。教師登錄網(wǎng)站后,可以上傳課件、上傳教學(xué)視頻、發(fā)布教學(xué)心得、查看教學(xué)心得、修改教學(xué)心得。

      系統(tǒng)管理員負(fù)責(zé)對網(wǎng)站頁面的維護(hù)、審核不合法課件和不合法教學(xué)信息、批準(zhǔn)用戶注冊。

      記密碼,可與通過“找回密碼”功能恢復(fù)密碼。請畫出學(xué)生參與者的用例圖。1)學(xué)生需要登錄“遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”后才能正常使用該系統(tǒng)的所有功能。如果忘

      2)教師如果忘記密碼,可以通過“找回密碼”功能找回密碼。請畫出教師參與者的用例圖。

      共 1 頁 第 1 頁

      2.圖書管理系統(tǒng)功能性需求說明如下: 圖書管理系統(tǒng)能夠?yàn)橐欢〝?shù)量的借閱者提供服務(wù)。每個(gè)借閱者能夠擁有唯一標(biāo)識其存在的編號。圖書館向每一個(gè)借閱者發(fā)放圖書證,其中包含每一個(gè)借閱者的編號和個(gè)人信息。提供的服務(wù)包括:提供查詢圖書信息、查詢個(gè)人信息服務(wù)和預(yù)定圖書服務(wù)等。

      ? 當(dāng)借閱者需要借閱圖書、歸還書籍時(shí)需要通過圖書管理員進(jìn)行,即借閱者不直接與系統(tǒng)交互,而是通過圖書管理員充當(dāng)借閱者的代理和系統(tǒng)交互。? 系統(tǒng)管理員主要負(fù)責(zé)系統(tǒng)的管理維護(hù)工作,包括對圖書、數(shù)目、借閱者的添加、刪除和修改。并且能夠查詢借閱者、圖書和圖書管理員的信息。? 可以通過圖書的名稱或圖書的ISBN/ISSN號對圖書進(jìn)行查找?;卮鹣旅鎲栴}:

      1)該系統(tǒng)中有哪些參與者? 借閱者 圖書管理員 系統(tǒng)管理員

      2)確定該系統(tǒng)中的類,找出類之間的關(guān)系并畫出類圖

      用戶類、用戶角色類、圖書類、預(yù)定類、借閱類、書目類 類圖

      共 1 頁 第 1 頁

      3)畫出語境“借閱者預(yù)定圖書”的時(shí)序圖

      共 1 頁 第 1 頁

      第五篇:軟件工程考試

      軟件工程是用工程、科學(xué)和數(shù)學(xué)的原則與方法研制、維護(hù)計(jì)算機(jī)軟件的有關(guān)技術(shù)和管理方法 軟件工程三要素:方法、工具和過程

      軟件工程的內(nèi)容:軟件開發(fā)技術(shù)和軟件開發(fā)管理兩個(gè)方面

      可行性研究方面:技術(shù)可行性經(jīng)濟(jì)可行性操作可行性法律可行性

      IT項(xiàng)目可行性研究審計(jì)的概念:事前對IT項(xiàng)目從技術(shù)和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)方而進(jìn)行的詳細(xì)論證,涉及

      數(shù)據(jù)字典是關(guān)于數(shù)據(jù)的信息的集合,也就是對數(shù)據(jù)流圖中包含的所有元素的定義的集合.包括(1)數(shù)據(jù)流(2)數(shù)據(jù)元素(3)數(shù)據(jù)存儲(4)處理 驗(yàn)證軟件需求的正確性:(1)一致性:所有需求必須是一致的,任何一條需求不能和其他需求互相矛盾。(2)完整性: 需求必須是完整的,規(guī)格說明書應(yīng)該包括用戶需要的每一個(gè)功能或性能(3)現(xiàn)實(shí)性:指定的需求應(yīng)該是用現(xiàn)有的硬件技術(shù)和軟件技術(shù)基本上可以實(shí)現(xiàn)的。對硬件技術(shù)的進(jìn)步可以做些預(yù)測,對軟件技術(shù)的進(jìn)步則很難做出預(yù)測,只能從現(xiàn)有技術(shù)水平出發(fā)判斷需求的現(xiàn)實(shí)性。(4)有效性: 必須證明需求是正確有效的,確實(shí)能解決用戶面對的問題。

      軟件設(shè)計(jì)過程有:1數(shù)據(jù)設(shè)計(jì):將實(shí)體 – 關(guān)系圖中描述的對象和關(guān)系,以及數(shù)據(jù)詞典中描述的詳細(xì)數(shù)據(jù)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的定義。2總體結(jié)構(gòu)(系統(tǒng)結(jié)構(gòu))設(shè)計(jì): 定義軟件系統(tǒng)各主要成份之間的關(guān)系。3過程設(shè)計(jì): 把結(jié)構(gòu)成份轉(zhuǎn)換成軟件的過程性描述。4接口設(shè)計(jì):定義軟件內(nèi)部各成份之間、軟件與其它協(xié)同系統(tǒng)之間及軟件與用戶之間的交互機(jī)制。軟件設(shè)計(jì)方法:結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法(SD)面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法(JSD方法)面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)方法(OOD)

      軟件設(shè)計(jì)分兩個(gè)階段完成:結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是總體設(shè)計(jì)階段的任務(wù)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)確定程序由哪些模塊組成,以及這些模塊之間的關(guān)系。過程設(shè)計(jì):確定每個(gè)模塊的處理過程

      結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì):一種設(shè)計(jì)程序的技術(shù),它采用自頂向下逐步求精的設(shè)計(jì)方法和單入口單出口的控制結(jié)構(gòu)

      軟件測試:是根據(jù)軟件開發(fā)各階段的文檔資料和程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu),精心設(shè)計(jì)一組“高產(chǎn)”的測試用例,利用這些實(shí)例執(zhí)行程序,找出軟件中潛在的各種錯誤和缺陷的過程 黑盒法(黑盒技術(shù)是把被測試對象看成一個(gè)黑盒子,測試人員完全不考慮程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理過程,只在軟件的接口處進(jìn)行測試,依據(jù)需求規(guī)格說明書,檢查程序是否滿足功能要求 白盒法(白盒技術(shù)):是把測試對象看作一個(gè)打開的盒子,測試人員須了解程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理過程,以檢查處理過程的細(xì)節(jié)為基礎(chǔ),對程序中盡可能多的邏輯路徑進(jìn)行測試,檢查內(nèi)部控制結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是否有錯,實(shí)際的運(yùn)行狀態(tài)與預(yù)期的狀態(tài)是否一致。驅(qū)動模塊:驅(qū)動模塊是用來模擬被測模塊的上級調(diào)用模塊的模塊,功能要比真正的上級模塊簡單得多,它只完成接受測試數(shù)據(jù),以上級模塊調(diào)用被測模塊的格式驅(qū)動被測模塊,接收被測模塊的測試結(jié)果并輸出。

      樁模塊:樁模塊用來代替被測試模塊所調(diào)用的模塊。它的作用是返回被測模塊所需的信息。單元測試::單元測試指對源程序中每一個(gè)程序單元進(jìn)行測試,檢查各個(gè)模塊是否正確實(shí)現(xiàn)規(guī)定的功能,從而發(fā)現(xiàn)模塊在編碼中或算法中的錯誤。

      集成測試:是指在單元測試的基礎(chǔ)上,將所有模塊按照設(shè)計(jì)要求組裝成一個(gè)完整的系統(tǒng)進(jìn)行的測試,故也稱組裝測試或聯(lián)合測試。

      確認(rèn)測試:又稱有效性測試。是為了檢查軟件的功能與性能是否與需求規(guī)格說明書中確定的指標(biāo)相符合所進(jìn)行的測試

      單元測試內(nèi)容①模塊接口②局部數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)③重要的執(zhí)行路徑④錯誤處理⑤邊界條件。調(diào)試的目的確定錯誤的原因和位置,并改正錯誤,因此調(diào)試也稱為糾錯(Debug)調(diào)試的技術(shù)手段有簡單的調(diào)試方法、歸納法、演繹法和回溯法等 軟件可維護(hù)性:軟件能夠被理解、校正、適應(yīng)及增強(qiáng)功能的容易程度

      為了保證軟件的可維護(hù)性,需要做哪些質(zhì)量保證檢查?(1)在檢查點(diǎn)進(jìn)行檢查。檢查點(diǎn)是指軟件開發(fā)的每一個(gè)階段的終點(diǎn)。(2)驗(yàn)收檢查。驗(yàn)收檢查是一個(gè)特殊的檢查點(diǎn)的檢查,它是把軟件從開發(fā)轉(zhuǎn)移到維護(hù)的最后一次檢查。(3)周期性的維護(hù)檢查(4)對軟件包的檢查。好的文檔有以下幾方面的作用:(1)好的文檔能提高程序的可閱讀性,但壞的文檔比沒有文檔更壞;(2)好的文檔意味著簡明性,風(fēng)格的一致性,容易修改;(3)程序編碼中應(yīng)該有必要的注釋以提高程序的可理解性;(4)程序越長、越復(fù)雜,則它對文檔的需求也越迫切 軟件維護(hù)的流程:定維護(hù)申請報(bào)告。審查申請報(bào)告并批準(zhǔn)。進(jìn)行維護(hù)并做詳細(xì)記錄。復(fù)審 面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)的出發(fā)點(diǎn)和基本原則:是盡可能模擬人類習(xí)慣的思維方式,使開發(fā)軟件的方法與過程盡可能接近人類認(rèn)識世界解決問題的方法與過程.描述問題的問題域與實(shí)現(xiàn)解法的求解域在結(jié)構(gòu)上盡可能一致。

      對象是用面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)開發(fā)軟件時(shí)對客觀世界實(shí)體的抽象,它是由描述實(shí)體屬性的數(shù)據(jù)及可以對這些數(shù)據(jù)施加的所有操作封裝在一起構(gòu)成的統(tǒng)一體。傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)是用傳統(tǒng)方法學(xué)開發(fā)軟件時(shí)對客觀世界實(shí)體的抽象,但是,種抽象是不全面的:數(shù)據(jù)只能描述實(shí)體的靜態(tài)屬性,不能描述實(shí)體的動態(tài)行為。必須從外界對數(shù)據(jù)施加操作,才能改變數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)實(shí)體應(yīng)有的行為。對象與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)有本質(zhì)區(qū)別,它不是被動地等待外界對它施加操作,相反,它是進(jìn)行處理的主體。必須發(fā)消息請求對象主動地執(zhí)行它的某些操作,處理它的私有數(shù)據(jù),而不能直接從外界對它的私有數(shù)據(jù)進(jìn)行操作。

      對象模型的五個(gè)層次:主題層(也稱為范疇層),類—&—對象層,結(jié)構(gòu)層,屬性層,服務(wù)層

      面向?qū)ο髮?shí)現(xiàn)主要包括兩項(xiàng)工作:把面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)結(jié)果,翻譯成用某種程序語言書寫的面向?qū)ο蟪绦?;測試并調(diào)試面向?qū)ο蟮某绦?/p>

      面向?qū)ο筌浖臏y試分四個(gè)層次進(jìn)行:算法層、類層、主題層、系統(tǒng)層

      項(xiàng)目管理者的目標(biāo): 定義全部項(xiàng)目任務(wù),識別出關(guān)鍵任務(wù),跟蹤關(guān)鍵任務(wù)的進(jìn)展?fàn)顩r,以保證能及時(shí)發(fā)現(xiàn)拖延進(jìn)度的情況

      軟件配置管理主要有5項(xiàng)任務(wù): 標(biāo)識 版本控制 變化控制 配置審計(jì) 報(bào)告 軟件工程實(shí)施項(xiàng)目管理的目的 : 在于它能夠幫助我們進(jìn)行系統(tǒng)性思考,并切實(shí)可行地進(jìn)行全局性安排,同時(shí)也可以為項(xiàng)目開發(fā)的人力資源需求提供依據(jù)。

      項(xiàng)目管理者的任務(wù):確保信息系統(tǒng)項(xiàng)目符合預(yù)算和進(jìn)度要求,并確保交付的系統(tǒng)能夠達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)

      軟件的質(zhì)量保證活動: 是確保軟件產(chǎn)品從誕生到消亡為止的所有階段的質(zhì)量的活動。即為了確定、達(dá)到和維護(hù)需要的軟件質(zhì)量而進(jìn)行的所有有計(jì)劃、有系統(tǒng)的管理活動 對編制高質(zhì)量文檔的要求:(1)針對性(2)精確性(3)清晰性(4)完整性(5)靈活性

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