第一篇：三愛三節(jié),班隊活動范文

三二班“三愛，三節(jié)”主題班會教案

一、指導思想：

為貫徹總書記向全國青少年提出的“浪費之風務必狠剎”的號召，進一步樹立勤儉節(jié)約意識，增強學生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅定性，自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責任，為推進建設節(jié)約型社會和實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。

二、教育主題：踐行“三愛，三節(jié)”教育，爭做文明人。

三、參加人員：

三年級二班全體學生及班主任

四、班會目標：

1、讓同學們深入了解“三愛，三節(jié)”的具體含義。愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧

2、教導學生如何踐行“三愛，三節(jié)”。

3、通過主題班會的學習，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使“三愛，三節(jié)”真正的融入到以后的學習生活中。

4、利用主題班會普及“三愛，三節(jié)”小知識。

五、班會過程：

1.主持人致辭，班會開始。

2.分析講解何為“三愛三節(jié)”以及其意義。

3.分析討論“三愛三節(jié)”對學生日常生活的影響。

4.匯總小組意見，總結分析，突出“三愛三節(jié)”的重要性。

5.舉例分析“三愛”：愛祖國、愛學習、愛勞動。

6.展示“三節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果。

7.教師發(fā)言。

8.學生代表發(fā)言。

9.主持人做主題隊會總結。

六、關于主題隊會踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明小隊員。

主題班會的總結：

本次隊會的舉行，積極響應國家的號召，不但解答了同學們的疑問和困惑，更深入的讓同學們了解到了“三愛三節(jié)”的意義，擴展了學生的知識面與接觸范圍，真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛三節(jié)”，為培養(yǎng)良好的行為習慣打下結實的基礎

第二篇：三愛三節(jié)班隊會教案

三年級《三愛三節(jié)》主題班會教案

活動目的

1.通過主題班會，讓學生認識到踐行“三愛三節(jié)”的重要性。2.教育學生把“三愛三節(jié)”落實到平時的生活中，養(yǎng)成良好的習慣。

活動準備

1.學生通過詢問、上網、查閱圖書等方式，收集“愛祖國、愛學習、愛勞動”的小故事和“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”小妙招。

2.指定學生準備“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”的演講稿。活動過程

一、了解什么是“三愛三節(jié)”

師：同學們，你們能談一談對“三愛三節(jié)”的認識嗎？

（學生暢所欲言）

教師總結：將同學們所說概括起來就是愛祖國、愛勞動、愛學習、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電，這就是“三愛三節(jié)”。

二、深入理解“愛祖國、愛學習、愛勞動” 1.三愛活動：

（1）師：我們學過的課文中有哪些和愛祖國有關系？（學生回憶，有《狼牙山五壯士》《小英雄雨來》等。）

（2）師：在戰(zhàn)爭年代，為國捐軀是愛國，在和平年代，作為小學生的我們應該怎樣做？

（學生討論，匯報總結）

（3）由班長主持小活動——知識搶答 我國的國歌是什么？（義勇軍進行曲）

國歌的詞作者是誰？（田漢）

曲作者是誰？（聶耳）

哪一年定為國歌？（1949 年）

我國的國旗是什么？（五星紅旗）

（4）全體學生朗誦詩歌：《祖國，我愛你》

祖國，我愛你

我愛你的氣勢雄偉的泰山，我愛你悠久的歷史，我愛你那奔騰的黃河，我愛你那柔美的西湖，我愛你那美麗的土地，我愛你的每一個角落。我愛你燦爛的花兒，我愛你的每一寸土地，我的祖國，我愛您。祖國是什么 ?

祖國是腳下的這塊土地，祖國是一朵花朵。祖國更是我們的母親

長江黃河就是哺育我們的乳汁。我的祖國，可愛的祖國國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。我自豪你的悠久，我自豪你的堅強，我自豪你的精神

我也自豪我生活在這片土地上。無論我走到那里，祖國都在我的心中。2.過渡：

作為新時代的小學生，我們要學好科學文化知識，長大后才能報效祖國！從現(xiàn)在起，我們應該怎樣做呢？（學生自由發(fā)言）

教師總結：正如同學們所說，我們應認真聽講，積極發(fā)言，勤于動腦，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣，以知識武裝自己，長大后才能為祖國做貢獻！我們除了要養(yǎng)成良好的學習習慣，還要做一個勤快的小學生。

3.學生交流

（1）學生互相交流關于愛勞動的故事。（2）平時，你參加過哪些勞動？是怎樣做的？（學生自由發(fā)言）（3）情景討論：

星期天，小剛在家里幫媽媽擦玻璃，費了好大的勁才把所有房間的玻璃擦干凈了，心里特別高興，可是媽媽卻說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學習搞好就行了?！?/p>

討論：小剛和媽媽的做法對嗎？不對的地方應怎么做？

（4）學生齊唱歌曲《愛勞動》。

三、怎樣踐行“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電” 1.師：偉大領袖毛澤東曾說過：“浪費是極大的犯罪”,是啊，節(jié)約是一種美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，下面，我們就來說一說怎樣才能做到節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電？（1）學生討論，匯報。

（2）學生介紹自己搜集的關于節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電的小妙招。2.指名學生演講《三愛三節(jié)》。

3.全體學生學唱歌曲《國家富強需要節(jié)約》。

四、總結

祖國的未來靠你們去創(chuàng)造，老師希望你們從現(xiàn)在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握豐富的科學文化知識，長大后為祖國做貢獻。“愛祖國、愛勞動、愛學習、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”是一個延續(xù)的主題，我們要從日常生活中的小事做起，努力踐行“三愛三節(jié)”,爭做文明少年。

第三篇：三愛三節(jié)

“三愛三節(jié)”主題班會

1、你知道“三愛三節(jié)”是什么嗎？

“三愛三節(jié)”是由總書記向全國青少年提出了“愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召。

2、內容

“三愛”（1）“愛學習”：每天早晨，我們精神飽滿地來到校園，我們坐在教室里，我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。我們在讀書中快樂成長，我們在讀書中不斷的成長。

提問：a、你熱愛學習嗎？你覺得學習對你來說有怎樣的意義？

b、你怎樣看待“活到老學到老”這一句話？

C、你如何安排你的學習時間？

（2）“愛勞動”：“勞動”兩個字最光榮，在我們的心中，“勞動”兩個字最熱烈。勞動者應該受到尊敬，勞動者更應該獲得生活的酬謝。

提問：a、你們平時都參加過哪些勞動？

b、需要哪些工具？心情怎樣？

（3）“愛祖國”：少年富則國富;少年強則國強；少年屹立于世界，則國屹立于世界!祖國在您的心中，在我心中，就在我們大家心中!

“三節(jié)”

（1）節(jié)水

人類可用的淡水資源占的比例很小，而目前比較容易利用的淡水資源比例更小，組要是河流水、淡水、湖泊水以及淺層地下水。

提問：你在生活中是如何節(jié)水的？

惜水、愛水、節(jié)水從我做起！

（2）節(jié)電

節(jié)約用電對發(fā)展國民經濟有重要意義。電能是由一次能源轉化而成的二次能源。既是重要的能源，又是消耗其他能源生產的能源產品。有資料顯示，中國電力消耗僅次于美國，已居世界第二位。而由于節(jié)能節(jié)電意識薄弱造成的電能浪費占相當?shù)谋戎亍?/p>

節(jié)電的好處：提高資源利用率，減少環(huán)境污染，可持續(xù)發(fā)展；減輕電網的負載壓力，環(huán)節(jié)能源短缺狀況；提高經濟增長質量，取得較好的經濟效益和社會效益。

（3）節(jié)糧

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；毛澤東：“浪費是極大的犯罪”

3、總結

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種創(chuàng)造，節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

第四篇：三愛三節(jié)

“三愛三節(jié)”國旗下講話稿

同學們，老師們：

大家早上好，今天國旗下講話的主題是“三愛三節(jié)”。

“三愛”指的是愛祖國、愛學習、愛勞動；“三節(jié)”指的是節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用糧?，F(xiàn)如今，在總書記的號召下，這種風氣正在盛行，這種理念正深入人心。

作為小學生的你們，如何做到愛祖國呢？愛國，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個中國人而自豪。中國，她是我們心中最大的驕傲，我們愛我們的國家，我們愛她泱泱大地，我們愛她精彩文化，我們愛她不停步伐。

周恩來總理說的好“為中華之崛起而讀書”，所以，愛國，我們首先應從愛學習開始。學習，是我們學生最大的責任和義務。我們可以確定一個一個的小目標，然后一個一個地去完成，這樣逐步達到最終的目標。當然，現(xiàn)在取得優(yōu)異成績的同學不要驕傲，因為需要我們努力的還有很多很多，成績不太好的同學也不要灰心，只有你耐心主動學習，用心學習，我相信只有你迎難而上，認真地去做了，那也就是愛學習了。

勞動，它是我們創(chuàng)造一切的源泉。我們現(xiàn)在的幸福生活就是通過辛勤的勞動創(chuàng)造的。那什么是同學們該學會的勞動呢？在學校里，隨手撿起地上的一片紙屑丟進垃圾桶、教室地板臟了掃一掃拖一拖、黑板臟了擦一擦。在家里，幫媽媽洗洗菜、刷刷碗、掃掃地、疊疊被子。這些都是生活中的小事，這就是勞動。勞動最光榮。

同學們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無處不在。每個人都有義務把節(jié)約當作責任、當作習慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節(jié)約不浪費：離開教室時，請伸伸你的小手，關掉電燈；洗餐具和抹布時，提醒一下身邊的同學，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，節(jié)約的意識大家都有，其實節(jié)約做起來并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。

為此，我校倡議全校師生積極投入到“三愛三節(jié)”教育活動中去，讓廣大師生了解“三愛三節(jié)”的豐富內涵，理解“三愛三節(jié)”的教育意義，明白“三愛三節(jié)”對我們的重要性，相信我校師生會以飽滿的熱情投入到今后的工作學習中去，以實際行動來回報習總書記對我們的關心與愛護。

同學們，讓我們行動起來吧！

第五篇：三愛三節(jié)

“三愛三節(jié)”活動小結

學校用一個月的時間組織各班召開了“三愛三節(jié)”活動，通過各班召開“三愛三節(jié)”（愛學習、愛勞動、愛祖國，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食）主題班會，板報，等形式使學生充分體現(xiàn)了“愛學習、愛勞動、愛祖國，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食”的實際意義，樹立勤儉節(jié)約意識，達到人人知“三愛、三節(jié)”，各個參與“三愛、三節(jié)”，倡議用自己的實際行動踐行“三愛、三節(jié)”。

本次活動積極響應國家的號召，不但解答了同學們的疑問和困惑，并且通過具體事例來強化同學們對于“三愛三節(jié)”的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。通過班會上小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補充，擴展了學生的知識面與接觸范圍，真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛三節(jié)”，為培養(yǎng)良好的行為習慣打下結實的基礎。踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明外事人；讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

總之本次活動的開展，幫助學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了學生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅定性，同時引導學生從小養(yǎng)成好習慣、樹立遠大的理想，為實現(xiàn)偉大中國夢而勤奮學習、努力奮斗。