第一篇：小學關(guān)于開展“兩史”教育活動的總結(jié)（精選）

小學關(guān)于開展“兩史”教育活動的總結(jié)

為深入貫徹落實黨的十八大會議精神，正確引導青少年積極踐行社會主義核心價值觀，按照@區(qū)關(guān)工委《關(guān)于開 展黨史、國史教育系列活動的通知》的要求，我校于2016 年5月，對學生組織開展“黨史、國史”教育系列活動。

一、領(lǐng)導重視 精心安排

對青少年開展黨史、國史教育活動，能讓他們更加了解、認識我們的黨及國家。教育他們堅定跟黨走的理想信念、堅定走中國特色社會主義道路的重要意義，也能激發(fā)廣大青少年熱愛黨熱愛祖國的感情。

1、為了切實把這次教育活動開展好，學校成立“兩史”教育活動領(lǐng)導小組，校長郝學峰為組長、政教主任楊珍瑞為副組長、朱小英、胡華清、陳平斗為成員。此外學校還組建“兩史”教育師資團隊，在校內(nèi)定期開展“兩史”教育活動。

2、為了有目的、有計劃的開展好這次活動，學校制定了詳實的、可行的《雙溝鎮(zhèn)回民小學關(guān)于開展“兩史”教育活動方案》。

3、收集整理“兩史”資料。學校組織了兩個專班分別收集整理了《中國共產(chǎn)黨黨史》、《中華人民共和國建國史》兩方面資料共達20多萬字。

二、學習“兩史” 了解“兩情”

為了讓學生學好“中國共產(chǎn)黨黨史、中華人民共和國建國史”，了解“兩史”的艱辛歷程，我校采取了集中與分散相結(jié)合；講座與視頻相結(jié)合等形式對學生進行了“兩史”教育。

1、學校邀請了鎮(zhèn)關(guān)工委主任@，鎮(zhèn)中心學校@到校。對該校三、四、五年級學生集中進行了“兩史”教育。在對學生集中教育中，每一位學生都認真的做好了筆記，事后學校共收到學生心得體會五百四十多篇。

2、學校還要求各班分散利用班班通對學生進行《兩史》教育。在分散教育中，學校要求各班班主任做到“四有”：有計劃、有資料、有記錄、有印證材料（圖片）。

三、活動引領(lǐng) 創(chuàng)設(shè)氛圍

學校為了夯實“兩史”教育，通過各種活動的引領(lǐng)，創(chuàng)設(shè)了學“兩史”教育的濃厚氛圍。

1、開展《講故事》比賽活動，讓學生自己講歷史故事、革命故事、改革開放故事和身邊的故事，使學生進一步鞏固學黨史、國史的成果。通過激烈的角逐，五（1）班王瑞霞講的故事《星星之火可以燎原》被評為一等獎。

2、組織學生唱經(jīng)典歌曲，編演文藝節(jié)目，誦讀毛澤東等老一輩革命家和國家領(lǐng)導人的詩文，抒發(fā)全體學生我心向黨、黨在我心中的摯愛之情。

3、開展以“愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)”為主題的書法比賽，引導學生用書法的形式，抒發(fā)自己對黨、對國家、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

4、開展“手抄報”評比活動，培養(yǎng)未成年人熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的美好情感。據(jù)統(tǒng)計學校共收到“手抄報”八百七十九份。

第二篇：兩史教育方案

育林小學?！皟墒贰苯逃桨?/p>

為深入學習貫徹總書記關(guān)于“學黨史、學國史”重要講話精神，增強少先隊員努力學習的堅定信念和堅強意志，培養(yǎng)熱愛黨、熱愛祖國的崇高品質(zhì)，更好的發(fā)揮黨史、國史育人的作用、引導少年兒童積極踐行社會主義核心價值觀，我校決定根據(jù)省、市關(guān)工委統(tǒng)一部署，開展“兩史”主題教育，加強少年兒童思想道德教育，為全面做好此項工作，特制定此方案。

一、指導思想：

開展“兩史”主題教育，緊密結(jié)合當前實際，運用少先隊員易于接受的方式，深入宣傳建黨、建國以推進中國革命、建設(shè)和改革的光輝歷程，宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡和偉大祖國的光輝歷程，在少年培養(yǎng)熱愛黨、熱愛祖國的崇高品質(zhì)。

二、活動目的：

通過此次活動，引導全校師生生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗、革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風；了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)；了解各級黨組織對少年兒童的親切關(guān)懷，對下一代健康成長的殷切希望；了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使少年兒童真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”貢獻力量。

三、時間安排

本次主題教育從6月開始到8月底結(jié)束，大體分2個階段： 第一階段，6月，準備動員階段，召開動員會，進行動員部署； 第二階段7月—8月，組織實施階段，各年級、班級通過各種載體開展主題實踐體驗活動，學校組織 “學黨史、國史”主題征文比賽與歌詠比賽；

五、活動內(nèi)容

（一）豐富學習教育內(nèi)容

各班級將“學黨史、國史”教育活動融入課堂教學，融入學校課外活動，融入校園文化建設(shè)，通過主題班隊會、專題講座、入學培訓、參觀校史展等方式，圍繞“兩史”主題，對廣大小學生深入進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。與德育教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育密切結(jié)合，在學校營造學“黨史、國史”的濃厚氛圍。要注重實效，結(jié)合少年兒童的身心特點、思想實際和認知規(guī)律，分年齡、分層次開展教育活動，增強活動的針對性和吸引力。

（二）開展專題教育活動(1)“名人” 故事大比拼

學校充分利用好升旗儀式，集中組織“名人故事大比拼”讓學生聆聽“兩史”中曾經(jīng)為國為黨奮斗過的人物事跡，增強他們對黨、國家的認識和向往；開展“我和黨員交朋友”活動，組織學生訪問身邊的優(yōu)秀黨員，感受黨全心全意為人民服務的優(yōu)良傳統(tǒng)和國家的發(fā)展歷程。(2)開展“尋訪紅色足跡”活動

結(jié)合省、市讀書節(jié)“尋訪紅色足跡”活動和團市委“踐行社會主義核心價值觀共建共育”活動，組織學生走訪身邊的老戰(zhàn)士、老同志、革命后代，通過尋訪紅色足跡，引導學生接受革命傳統(tǒng)和愛國主義教育。

（3）開展落實好“讓旋律插上翅膀”活動

立足我校實際，開展“讓旋律插上翅膀”活動，激發(fā)學生歌唱的審美情感，形成班班有歌聲的校園文化氛圍，調(diào)節(jié)學生的學習心理，提高學生的學習效率。創(chuàng)建健康、快樂的校園風貌，讓革命歌聲走進我們的校園生活，讓革命精神走近每個學生的心靈。（4）、開展好宣講工作

開展“兩史”宣講教育，組織教師講解“兩史”內(nèi)容，并延伸當前國際、國內(nèi)形勢，講解國家的大政方針，講解青年關(guān)心、關(guān)注的社會話題，進一步激發(fā)少年兒童成才報國的熱情。讓少先隊員們學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，了解祖國發(fā)展的大好前景。（5）、深入開展“評選美德少年”活動

我校一直以來開展認星爭優(yōu)活動，通過講紅色故事，英雄事跡，發(fā)揮榜樣示范帶動作用，積極選樹優(yōu)秀少年兒童典型。鼓勵廣大少年兒童自主發(fā)現(xiàn)、推薦身邊的榜樣，并向榜樣學習。

（6）、利用手抄報、黑板報及櫥窗專欄加強黨史、國史的教育力度，營造濃厚的學習氛圍。

2018-06-5

第三篇：小學黨支部開展“兩學一做”學習教育情況總結(jié)

小學黨支部開展“兩學一做”學習教育情況總結(jié)

根據(jù)《關(guān)于在 區(qū)教育系統(tǒng)全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》和《中共 市 區(qū)教育局委員會關(guān)于開展 “樹黨旗、亮黨徽”主題實踐活動的工作方案》，結(jié)合我校工作實際，制定了《 區(qū) 小學黨支部開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員的實施方案》和《 區(qū) 小學黨支部關(guān)于開展 “樹黨旗、亮黨徽”主題實踐活動的工作方案》。

1、召開支委和支部大會，進行“兩學一做”的動員，制定了兩學一做的學習計劃。學習黨章黨規(guī)，部署全校黨員要通讀熟讀《中國共產(chǎn)黨章程》，《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī)，深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風，深入領(lǐng)會黨員條件和義務、權(quán)利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件；掌握廉潔自律準則規(guī)定的“四個必須”、“四個堅持”，掌握各類違紀行為的情形和處分規(guī)定。學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃、**、萬慶良、曹鑒燎等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。學系列講話，通過理論武裝，統(tǒng)一思想行動，認真學習總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。

2、設(shè)立了“兩學一做”學習教育宣傳欄，給每一位黨員購買了兩 本“兩學一做”學習教育筆記本。一本用來摘錄《黨章》《條例》《講話》等學習內(nèi)容和一本寫學習心得。我支部要求每位黨員每周寫一篇學習黨章黨規(guī)、學系列講話的學習心得。黨員通過摘錄、練字重溫黨章內(nèi)容，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，對黨絕對忠誠，同時進一步熟悉廉潔自律準則規(guī)定的“四個必須”、“四個堅持”，進一步學習各類違紀行為的情形和處分規(guī)定，進而養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。在召開黨支部大會時，組織黨員重溫入黨誓詞和國際歌，讓黨員找回入黨時的誓言，更加堅定自己的理想信念。

3、通過兩次黨課《在“兩學一做”中增強政治意識》《中國共產(chǎn)黨95年的歷程與啟示》帶領(lǐng)全體黨員學習研讀馬列經(jīng)典原著，運用辯證唯物主義的立場、觀點、方法，對從前一些模糊和困惑的問題將會有比較清晰的認識，對中國特色社會主義理論體系的繼承和創(chuàng)新會有更深刻的理解；要更加自覺地加強理論學習，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。在7月1日中國共產(chǎn)黨成立95周年紀念日，重溫黨的革命歷史，了解取得了的一系列偉大成就，認識中國共產(chǎn)黨95年的光輝歷程，給我們留下了許多重要經(jīng)驗與啟示，認識黨的重要經(jīng)驗與啟示就是共產(chǎn)黨人的寶貴財富。

4、認真開展四個專項的整改落實，認真召開支部的三會一課，按照要求完成了換屆工作，認真組織全體黨員按季度繳納黨費，認真開展黨員組織關(guān)系排查，補充完善黨員的資料，建立“兩學一做”專項學習檔案。

5、結(jié)合教育教學工作實際，開展黨員“樹黨旗、亮黨徽”主題實踐活動，鼓勵黨員時刻牢記黨員身份，在各項工作中走在前面；組建“ 黨 員微生活”微信群，及時將學習資訊傳達，開展隨身微討論，促進黨員隨時隨地的溝通反饋交流；黨支部還號召全體黨員開展“身邊榜樣隨手拍活動”，用手機記下身邊黨員努力工作的身影，在微信群和學校的QQ群、黨員騰訊通群等分享身邊的優(yōu)秀黨員代表形象、事跡，宣傳展示黨員正面典型新形象，為“兩學一做”學習教育營造良好社會氛圍。為了方便學習交流和組織開展活動，我校黨支部把黨員分成5個黨小組，每個支委分別管理、帶領(lǐng)好各小組的成員，我們以小組形式共同參與完成“如何做合格黨員”征文。對

黨建平臺的“兩學一做”知識競賽和廣東省在全省黨員中開展“兩學一做”學習教育考學工作，我們的黨員老師積極參與。

在接下來的學習教育活動中，我們會繼續(xù)充分考慮我支部作為教育教學工作的特殊性，有機結(jié)合我們的教育教學工作實際，扎實有效開展，努力讓我們的“兩學一做” 學習教育活動有目標、有組織、有活動、有效果。

區(qū) 小學黨支部

2016年7月8日

第四篇：史小學雷鋒活動總結(jié)

學雷鋒活動總結(jié)

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項傳統(tǒng)教育活動，隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

一、宣傳階段（雷鋒精神學習周）1、3月3日，利用國旗下講話，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，3月5日大隊部召開了“學雷鋒樹新風”動員大會。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃，并在大會上宣讀題為《祝福母親》的倡議書，號召全體學生在三八節(jié)為母親送祝福。

2、各中隊制定活動方案，各班于3月12日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案。

3、各班成立了學雷鋒志愿者服務小隊。

4、開通了紅領(lǐng)巾廣播室，各中隊小記者積極撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿。

5、各中隊出版了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設(shè)計新穎的板報有：一年級、四年級

二、實施階段（學習雷鋒行動周）

1、立足校園，走向社會。在活動期間，我?！皩W雷鋒”志愿者服務小隊前往敬老院清理衛(wèi)生死角，為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動多大幾十人次。

2、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級學雷鋒計劃長期進行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

4、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課??通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。

三、總結(jié)階段（學雷鋒活動自我總結(jié)評比）

1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各中隊都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領(lǐng)導和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字上交班級學雷鋒總結(jié)。

4、學校少先隊部評選了“學雷鋒小標兵”十四名，分別是一年級史宇陽、史蕙源；二年級李衛(wèi)、劉春新；三年級李漢民、邱文浩；四年級史文碩、李欣然。各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結(jié)，積極撰寫心得體會。，通過查看記錄、走訪調(diào)查評選了一年級、三年級為 “學雷鋒先進集體”。

通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中，各班涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長！

學雷鋒活動總結(jié)

史

家

峪

小

學

2012.04

第五篇：興仁小學“兩學一做”教育活動總結(jié)

興仁小學“兩學一做”教育活動總結(jié)

興仁小學黨支部全體黨員在中衛(wèi)市教育局黨委的統(tǒng)一部署下，深入開展了“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的學習教育活動。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴三實”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。我校黨支部把踐行“兩學一做”作為一項政治任務，融入黨員教師的教育新常態(tài),著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇于擔當?shù)狞h員教師隊伍,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導

為了更好地開展“兩學一做”教育活動，為了切實提升支部黨員老師的理想信念。興仁小學黨支部于活動開始之初就制定了詳細的《興仁小學“兩學一做”教育活動實施方案》，對學校黨支部“兩學一做”教育活動做了全面、細致的部署和安排。

此外，學校黨支部還成立了《興仁小學“兩學一做”教育活動領(lǐng)導小組》，由學校黨支部書記張禮忠同志擔任組長，統(tǒng)一部署和全面落實“兩學一做”各項活動和要求。

在學習過程中，學校黨支部不斷加強領(lǐng)導，組織、策劃各類行之有效的學習活動。此外，學校黨支部還充分發(fā)揮主觀能動性，主動地與興仁鎮(zhèn)黨委和教育局黨委聯(lián)系，傳達上級精神，落實各項工作。

二、加大宣傳力度，營造學習氛圍

為了讓全體黨員教師對“兩學一做”教育活動有更加充分的認識，為了保證學?！皟蓪W一做”教育活動的實效性。在“兩學一做”教育活動開始之初，學校黨支部就不斷加強宣傳力度，利用時事宣傳欄、懸掛宣傳標語、支部書記上黨課、佩戴中共黨員黨徽等多種宣傳途徑，為全體黨員教師營造學習氛圍。號召全體黨員同志積極投入到“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的學習教育活動當中去。

三、工作措施得當，活動貫穿始終 1.支部書記上黨課

學校支部書記張禮忠同志以題為《如何開展“兩學一做”爭當優(yōu)秀黨員教師》的黨課拉開了興仁小學 “兩學一做”教育活動的大幕。在黨課上，張禮忠同志充分、細致地向全體黨員同志闡述了“兩學一做”教育活動的重要性，要求黨員教師們通過系列學習教育，把學習黨章黨規(guī)和習總書記系列講話制度化、常態(tài)化，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習總書記系列講話要求轉(zhuǎn)化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。

2.學黨章黨規(guī)，明確基本標準、樹立行為規(guī)范。我校黨支部以黨員教師集中學習、自學等形式，引導督促全體黨員教師認真學習黨章、黨內(nèi)政治生活若干準則、廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線，弘揚共產(chǎn)黨員一以貫之的作風和品格，自覺尊崇、堅守和維護黨章黨規(guī)。另外，對于離退休黨員教師，我們開展了上門送學活動，為他們送去黨章黨規(guī)，宣講“兩學一做”學習教育的意義，使他們也發(fā)揮出光和熱，投入到“兩學一做”學習教育當中。

3.學系列講話，加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。我們把學習系列講話的落腳點放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導行動上，教育引導全體黨員教師落實好“學而知”的要求，讀原著、學原文、悟原理，深入領(lǐng)會系列講話蘊含的豐富內(nèi)涵和戰(zhàn)略思想，做到吃透實質(zhì)、融會貫通;落實好“學而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉(zhuǎn)化為個人的價值追求和信條;落實好“學而行”的要求，把學到的思想理論、形成的觀念認識、獲取的學習成果付諸具體實踐，創(chuàng)造實實在在的工作成果。

4.扎實開展學習討論。

開校至今，我校黨支部組織全校黨員教師邊學習邊體會，撰寫心得體會，開展了一次學習大討論。在“嚴守黨章黨規(guī)規(guī)范黨員日常行為”學習大討論活動中，全校黨員教師都撰寫了學習討論稿，在討論會上大家暢所欲言，談了自己對黨章黨規(guī)的認識，并聯(lián)系工作實際探討了如何在生活中規(guī)范黨員的日常言行，如何進一步搞好“兩學一做”學習教育。會后，大家紛紛表示要以此次“兩學一做”學習教育為契機，進一步提高個人的政治修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風，做黨和人民滿意的好老師。

5.堅持問題導向

學校黨支部始終堅持問題導向，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為學習教育的著力點，對照中央點出的一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散，黨內(nèi)生活庸俗化隨意化平淡化等問題，對照全體黨員教師需要重點解決的問題，聯(lián)系思想、工作和作風實際，深入查找解決黨員教師隊伍中存在的問題。全校黨員教師對照市委組織部下發(fā)的《“兩學一做”學習教育問題整改清單》進行深入查擺。重點從堅定共產(chǎn)黨人理想信念，牢固樹立黨的意識、黨員意識，強化黨的宗旨意識，積極踐行社會主義核心價值觀，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定實踐中建功立業(yè)等五個方面查找問題。每名黨員教師都列出了問題整改清單，后續(xù)我們還將建立整改臺賬，促使黨員教師一項一項地整改，一項一項地落實。學校黨支部也將持續(xù)跟進,對黨員教師存在的問題進行系統(tǒng)梳理，并根據(jù)學習討論、講黨課、參加組織生活 會等情況，對問題清單和整改臺帳進行動態(tài)補充完善，督促抓好整改落實。總之，我們將深刻領(lǐng)會文件精神，將“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”活動與學校管理和教學工作連在一起，自覺深化思想認識，發(fā)揮黨員在教育、引導、團結(jié)群眾方面的重要作用，讓自己成為一個更“忠誠、干凈，擔當”的合格黨員。

2016

年12月10日

興仁小學聯(lián)合黨支部