第一篇：中青班學(xué)習(xí)自我鑒定

中青班學(xué)習(xí)自我鑒定

7月11日至20日，我有幸參加了第26期中青年干部培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)雖然是我的回爐再造，但畢竟時隔一年半，收獲依然頗豐。

一、新鍛煉，新認(rèn)識

最直接的表現(xiàn)是我的身份略有變化——擔(dān)當(dāng)了組長。我非常珍惜這次難得的機(jī)會，盡心去做。十天來，我逐步提高了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的應(yīng)變能力，因材施用的識人能力，即興講話的表達(dá)能力。就連個性也悄悄發(fā)生了變化，原本比較內(nèi)斂拘謹(jǐn)?shù)奈衣顫娖饋?，在公眾場合下的儀態(tài)也更大方自然起來。當(dāng)然，這一切都離不開組員的支持合作，我深深地體會到眾志成城的可貴，我要說一句：謝謝你們。

此外，也是更主要的是在認(rèn)識上有了更深的體會。

首先，加深了對“兩論”的理解。紙上談兵兵必敗道出了實踐重要性。要會游泳，須得下水才行;梨子的酸甜，只待親口品嘗方知;改革是否可行，只有干了才有發(fā)言權(quán)……在做中學(xué)，在學(xué)中做，邊實踐邊思考，不斷將認(rèn)識提高到高一層次。一勞永逸是不可能的，處處有矛盾，時時生矛盾。抓住主要，理出線頭，問題就能迎刃而解。

其次，重識對黨性的理解。踐行對黨的忠誠是干部素質(zhì)的首要。它是黨員、干部提升黨性修養(yǎng)水平的基本條件，是正確履行職責(zé)的內(nèi)在要求，是提高管理能力的有力保障。

再有，在知識教育板塊，更多地了解了徐匯教育改革發(fā)展方面的信息。這部分有很多規(guī)劃、制度、方案，內(nèi)容不同，但折射出的思維方式不盡相同——那就是做事先得有通盤思考，構(gòu)筑藍(lán)圖，明確目標(biāo)。藍(lán)圖怎么擬?主題須先行。主題解決的是一個“什么”的問題，是工作的核心，著力點(diǎn)，具有關(guān)鍵性，統(tǒng)領(lǐng)性和長期性。有了主題，該怎樣有效實施，這就需要找到合適的載體、最佳切入口以及可操作的手段。為了保證實施不會偏離軌道，制定原則就很必要。這種思維方式就像一場及時雨，給我?guī)韱l(fā)。

二、看自己，找問題

我是區(qū)的學(xué)科帶頭人，主持一個學(xué)科基地，并擔(dān)任學(xué)校的教研組長和科研主任。在深感領(lǐng)導(dǎo)、同仁的厚愛之際，我亦深知肩上的職責(zé)，就是要能發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶好隊伍。在大伙兒的共同努力下，做出了一些成績?？蓾u漸地，我感到前進(jìn)的步子慢了，上升的空間少了。想把教研組從區(qū)優(yōu)秀提高到區(qū)示范，主持的學(xué)科基地能脫穎而出，科研工作能得到絕大多數(shù)老師認(rèn)可…..但想的越好，底氣越感不足。癥結(jié)何在?恐怕就是我沒有潛下心來思考這樣一個問題：我到底要把隊伍帶向何方?也就是我的工作核心是什么?我的切入點(diǎn)、方法是什么?我工作的整體框架又是什么?一個船老大，倘若自己都沒搞明白航行目標(biāo)和航行路線，沒準(zhǔn)備好航行的必需品，那怎么率領(lǐng)船隊乘風(fēng)破浪呢?

那么如何改進(jìn)?通過學(xué)習(xí)，我打算主要從以下幾個方面去嘗試。

三、強(qiáng)意識，明思路

1、放出眼光，明確方向

之所以想不到構(gòu)思工作框架、格局，歸根結(jié)底在于我缺少全局思考的意識?！睹献佣隆酚涊d，某天梁惠王對孟子發(fā)牢騷，說每年發(fā)生災(zāi)荒時就不惜舉全國之力幫百姓搬家，可得到的依然是民怨載道，郁悶之極。孟子就勸諫道，大王您這是沒有抓住主要矛盾啊，年年搬家，任誰都吃不消。您應(yīng)該有個長遠(yuǎn)規(guī)劃，按自然規(guī)律生產(chǎn)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，讓百姓休養(yǎng)生息、安居樂業(yè)而不是勞命傷財?shù)匾荒甑筋^搞動遷，這樣就能得到百姓擁護(hù)了。孟子的話包含兩層意思：一是要抓住問題關(guān)鍵，找到著力點(diǎn);二是要有長遠(yuǎn)眼光，制定長期規(guī)劃?？梢?，一個優(yōu)秀的領(lǐng)航者必須具備宏觀戰(zhàn)略意識。想想自己，糊涂的我還曾這樣認(rèn)為：制定學(xué)年計劃是必須的，思考三年規(guī)劃也還是可以的，至于關(guān)注什么五年十年的中長期規(guī)劃基本就與己無關(guān)了，此刻想來真是汗顏。我要盡快樹立長遠(yuǎn)的發(fā)展觀，養(yǎng)成主題先行、目標(biāo)先明的思維方式。

第二篇：中青班自我鑒定

中青班自我鑒定

吳紅武

今年9月份以來，我有幸參加了市委組織部在黨校舉辦的第四十期黨政干部中青班。在組織部領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、在黨校的周密安排下、在各位授課老師的精心指導(dǎo)下，本人能夠擺正位置，始終以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、良好的精神面貌、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度自覺主動地參加學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守黨校的各項規(guī)章制度，坐得下來，靜得下去，學(xué)得進(jìn)去，真正做到學(xué)有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。

學(xué)習(xí)期間，我始終堅持學(xué)以修德這個核心，基本上一天不落地參加集中授課，自覺主動地抓好個人自學(xué)，使自己的個人素養(yǎng)和整體形象到了進(jìn)一步提升；緊扣學(xué)以增智這個關(guān)鍵，爭做一名眼界寬、知識寬、思路寬，全面發(fā)展的學(xué)習(xí)型干部，在學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)的計劃性、系統(tǒng)性和實效性，使自己的知識結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步優(yōu)化；抓住學(xué)以致用這個根本，堅持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，注重慎視和思考黨校所學(xué)的知識與所從事的本職工作之間的聯(lián)系，注重從理論角度研究工作中遇到的一些問題，使做好本職工作的能力和水平得到了進(jìn)一步提高。

通過三個月中青班學(xué)習(xí)，我的黨性修養(yǎng)得到了新的增強(qiáng)，知識素養(yǎng)得到了新的提高。我會以這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為洛陽的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：中青班自我鑒定

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中青班自我鑒定

5月中旬-8月中旬，我有幸參加了市委黨校舉辦的第10期中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和周密安排、任課教師的專題講授、班主任陳老師的精心指導(dǎo)和臨時黨支部、班委的組織帶領(lǐng)下，我能擺正心態(tài)、端正學(xué)風(fēng)、聯(lián)系實際、活學(xué)善學(xué)。通過課堂授課、學(xué)員研討、實地調(diào)研等豐富全面的教研活動，與同學(xué)們一起靜心讀書、互相交流，獲得累累碩果。我主要做到：

第一，始終堅持學(xué)以強(qiáng)心這個核心，共產(chǎn)主義信念在中青班學(xué)習(xí)中得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。此次培訓(xùn)恰逢黨的十九大精神學(xué)習(xí)的火熱時間，我十分珍惜在黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會，把深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，看做是鞏固理想信念的有效途徑。我珍惜集中授課的時間，自覺處理好工學(xué)矛盾。跟隨課程的安排，我沿著《共產(chǎn)黨宣言》、《學(xué)黨章、知黨章、尊黨章》的歷史脈絡(luò)中，向著黨的理論新成果——習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的意識形態(tài)、經(jīng)濟(jì)、法治、生態(tài)等領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)；從《歷史性成就與歷史性變革》、《生態(tài)文明與綠色發(fā)展》等專題領(lǐng)略到漳州乃至中國近年來的深刻變革；從寧德下黨、南靖科嶺、云霄烏山、東山谷文昌紀(jì)念館等實地調(diào)研中，進(jìn)一步感受革命先輩、黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人同人民群眾的魚水情深，進(jìn)一步體會清廉務(wù)實的作風(fēng)才是領(lǐng)導(dǎo)干部骨子里不可流失的“鈣”。

第二，始終緊扣學(xué)以增智這個關(guān)鍵，知識結(jié)構(gòu)在中青班學(xué)習(xí)中得到了進(jìn)一步優(yōu)化。我能正確看待黨校的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的定位不僅僅局限于取得一張結(jié)業(yè)證，而在于求得真知，力爭做一個眼界寬、知識寬、思路寬的全面發(fā)展的學(xué)習(xí)型干部。圍繞這樣的定位，我在學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)的計劃性、系統(tǒng)性和實效性。每次集中授課前，我都堅持先預(yù)習(xí)再聽課，遇有疑問堅持向老師們請教、到網(wǎng)絡(luò)中求解，學(xué)習(xí)效率很高，學(xué)習(xí)成效也有目共睹。對政治、經(jīng)濟(jì)、法律等綜合知識的掌握，實現(xiàn)了由不懂到一知半解、到理解、到運(yùn)用的轉(zhuǎn)變。

第三，始終抓住學(xué)以致用這個根本，服務(wù)本職工作大局的本領(lǐng)得

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到了進(jìn)一步提高。在學(xué)習(xí)的過程中，我掌握了結(jié)構(gòu)化研討這一有效工具，特別適用于團(tuán)隊梳理問題、尋找破解途徑、統(tǒng)一思想。我將這一工具運(yùn)用到了調(diào)研報告《》的調(diào)研和撰寫過程中，得到了老師同學(xué)們的肯定。

不足和遺憾的是，因為團(tuán)省委換屆選舉的時間沖突，我沒能參加在延安的異地辦班，沒能到總書記奮斗了7年的梁家河實地參觀。只能通過《七年的知青歲月》一書，體會總書記當(dāng)年的心理歷程。

通過三個月中青班學(xué)習(xí)，我的黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)，知識素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高。我會以這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為富美新漳州的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：中青班自我鑒定

中青班自我鑒定

2011年9月至12月，我有幸參加了煙臺市委黨校第24期中青班學(xué)習(xí)，在組織部領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、黨校的周密安排、任課老師精心指導(dǎo)下，我開闊了思路，增長了知識，鍛煉了黨性，提高了能力,體會很深，收獲很多，概況起來有以下幾點(diǎn)：

一、堅定信念，升華了境界

一是理論水平得到進(jìn)一步提高。通過系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，深入理解和掌握黨的路線、方針和政策，增強(qiáng)了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自

覺性和堅定性。進(jìn)一步領(lǐng)會要在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致，把學(xué)到的理論知識同解決主客觀實際問題結(jié)合起來，同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，促進(jìn)各項工作的全面發(fā)展。二是黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。通過組織參觀沂蒙革命老區(qū)等黨性教育和黨性鍛煉實踐活動，使我的心靈深處受到了強(qiáng)烈的震撼和深刻的教育，更加堅定了共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)了黨的宗旨意識和黨性觀念。同時強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識，進(jìn)一步認(rèn)識到作為一名黨員服務(wù)大局的重要性，從而為更好地做好工作打下堅實的理論基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升了能力

黨校學(xué)習(xí)期間，我一直堅持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，對于每個環(huán)節(jié)都全身心地投入。一是通過學(xué)習(xí)豐富了知識儲備。通過對政治、經(jīng)濟(jì)、法律等理論的學(xué)習(xí)，使自己的理論修養(yǎng)有所增強(qiáng)，完善了自身知識結(jié)構(gòu)，提高了政治鑒別力和洞察力。到沂蒙、天津

以及南開大學(xué)等地的實地參觀學(xué)習(xí)，回顧歷史、學(xué)習(xí)先進(jìn)，將理論與實踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐，用實踐豐富了理論。二是通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)能力。通過《領(lǐng)導(dǎo)壓力與情緒管理》、《孫子兵法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》等領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了人才觀念，進(jìn)一步懂得了統(tǒng)籌全局、知人善任和溝通協(xié)調(diào)的藝術(shù)，懂得了領(lǐng)導(dǎo)工作創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高的途徑。

三、嚴(yán)于律己，磨練了意志

在紀(jì)律嚴(yán)明的軍訓(xùn)活動中，通過一定強(qiáng)度的訓(xùn)練，鍛煉了體魄，增強(qiáng)了體質(zhì)，培養(yǎng)了吃苦耐勞精神，磨練了心智和毅力，為更好地學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ);在日常學(xué)習(xí)期間，我自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，始終用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，認(rèn)真地對待每一堂課，做好筆記，在學(xué)習(xí)中不斷完善自我，杜絕不良思想和不良行為，時常不斷的挑戰(zhàn)自我，激勵自我;在外出參觀學(xué)習(xí)過程中，處處保持良好作風(fēng)，時刻不忘自己代表煙臺干部的形

象，充分展現(xiàn)中青班學(xué)員的精神風(fēng)采。

四、團(tuán)結(jié)友愛，結(jié)交了朋友

四個月的學(xué)習(xí)生活，老師的和藹可親，學(xué)員間的互相幫助，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。在課堂討論中，在日常交往中，我從他們身上學(xué)到了更多的社會知識、工作方法、為人處事的態(tài)度和原則，并不斷取長補(bǔ)短，讓思想變得更加成熟。這將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動力。

黨校只是我工作和學(xué)習(xí)的一個“加油站”,今后的路還很長，還有很多的工作等待我們?nèi)プ?，我要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識去指導(dǎo)工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，在振興煙臺的偉大事業(yè)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：中青班自我鑒定

中青班自我鑒定

xx-x年10月，我有幸參加了 市委組織部在 黨校舉辦的第22期黨政干部中青班，中青班自我鑒定。在組織部領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任魯老師的精心指導(dǎo)和班委的組織帶領(lǐng)下，我能擺正位置、虛心好學(xué)，端正學(xué)風(fēng)、潛心修學(xué)，聯(lián)系實際、活學(xué)善學(xué)。在此期間，我們通過聽取黨校教師們的專題課、煙臺市委領(lǐng)導(dǎo)的報告，通過課外拓展訓(xùn)練、學(xué)員論壇、社會調(diào)研等豐富全面的教研活動，同學(xué)們靜心讀書、潛心研究、互相交流，獲得累累碩果，可謂收獲很大、體會很多、感受很深。我主要做到：

1、始終堅持學(xué)以修德這個核心，領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象在中青班學(xué)習(xí)中得到了進(jìn)一步樹立。我十分珍惜在黨校這個大熔爐中學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會，把立德、修德作為學(xué)習(xí)的第一前提。雖然已經(jīng)就職于副處級領(lǐng)導(dǎo)崗位，日常工作比較繁重，仍基本上一天不落地參加集中授課，自覺主動地抓好個人自學(xué)，做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。特別是在學(xué)習(xí)期間，我還被安排參加了全省計生局長培訓(xùn)班、市統(tǒng)-戰(zhàn)部組織的黨外干部讀書會和 市年終計劃生育考核工作，雖然各項工作安排密、要求高、壓力大，但我仍能擠時間學(xué)習(xí)，不但沒有掉隊，還取得了比較好的成績，自我鑒定《中青班自我鑒定》。作為中青班的一員，在學(xué)習(xí)期間，我十分尊師重教，言行文明，舉止得體;與其他學(xué)員團(tuán)結(jié)活潑、和-諧相處，學(xué)習(xí)、生活和工作有序開展。

2、始終緊扣學(xué)以增智這個關(guān)鍵，知識結(jié)構(gòu)在中青班學(xué)習(xí)中得到了進(jìn)一步優(yōu)化。我能正確看待黨校的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的定位不僅僅局限于取得一張結(jié)業(yè)證，而在于求得真知，力爭做一個眼界寬、知識寬、思路寬的全面發(fā)展的學(xué)習(xí)型干部。圍繞這樣的定位，我在學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)的計劃性、系統(tǒng)性和實效性。每次集中授課前，我都堅持先預(yù)習(xí)再聽課，遇有疑問堅持向老師們請教、到網(wǎng)絡(luò)中求解，學(xué)習(xí)效率很高，學(xué)習(xí)成效也有目共睹。對政治、經(jīng)濟(jì)、法律等綜合知識的掌握，實現(xiàn)了由不懂到一知半解、到理解、到運(yùn)用的轉(zhuǎn)變。

3、始終抓住學(xué)以致用這個根本，服務(wù)本職工作大局的本領(lǐng)得到了進(jìn)一步提高。在學(xué)習(xí)的過程中，我能堅持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，注重慎視和思考黨校所學(xué)的知識與所從事的本職工作之間的聯(lián)系，注重從理論角度研究工作中遇到的一些問題，如如何提高領(lǐng)導(dǎo)方法和藝術(shù)、統(tǒng)籌解決人口問題等。我在班級論壇上做的《中青年領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高決策能力和執(zhí)行能力》發(fā)言和在經(jīng)充分調(diào)研的基礎(chǔ)上形成的《關(guān)于縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考》論文，都得到了教師和學(xué)員們的高度評價，較好地實現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用。

通過三個月中青班學(xué)習(xí)，我的黨性修養(yǎng)得到了新的增強(qiáng)，知識素養(yǎng)得到了新的提高。我會以這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為煙臺發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【擴(kuò)展閱讀篇】

1.∶評論的話2.∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語3對某人的看法與對這人的感覺詳細(xì)解釋評論的話。清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心、王滌心 也?！薄抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語?！?趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時想不出適當(dāng)?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文X同學(xué)是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好，在班里是一個的好女生。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn)，在知識的海洋里遨游，做一個強(qiáng)者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會令你成功，老師深深地祝福你。