第一篇:國學文化節(jié)征文比賽.
讀經(jīng)典國學,促師生人格的培養(yǎng)
初一156班
劉航家長
儒家文化融合百家而為國學,中國文化海納百川而成經(jīng)典。《唐詩》,《宋詞》,《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》,《增廣賢文》,《論語》,《菜根潭》??這些都是國學,這些都是中華文化的精髓。國學就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,國學是要讀的,讀懂了,自然就理解了。
一、讀經(jīng)典,得收獲。品讀人生、沉積精魂、修身養(yǎng)性、領悟生命的意義。
國學是先人用盡一生而總結(jié)的道理,那是對人生的品讀,那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,有生命的真諦,那些都是中國的驕傲,那些沉積著一個偉大的名族不變的精魂;國學把孩子們帶到一個新的境界,使孩子們修身養(yǎng)性,教會孩子們?nèi)绾巫稣嫒?,教會孩子們分清美丑,明辨是非;國學使孩子們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦,從一件小事,從一句話,從一個動作,從一個事物中,孩子們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷;國學經(jīng)典總是引領孩子們不斷領悟到生命的意義,端正青少年正確的人生態(tài)度;國學,需要孩子們用一輩子去體會,而國學中的精華,一生也學不完。
1、《論語》使孩子們修身養(yǎng)性,德行人生?!墩撜Z》花了相當篇幅直截了當?shù)年U明君子和小人的不同點,如“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”、“君子周而不比,小人比而不周”。孔子一生都主張“仁”,“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人?!苯虝⒆觽?nèi)绾巫鋈嗜?。《論語》的真諦,就是要告訴大家,怎樣才能攀上人生的高峰,怎樣才能體會到人生的意義,怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心,怎樣才能過上孩子們心靈所需要的那種快樂生活。
2、“《菜根譚》囊括了5000年中國處世智慧的奇書?!边@是世人對它的評價?!霸浦惺澜纾o里乾坤;冷靜觀人,理智處世;水滴石穿,瓜熟蒂落?!比松褪沁@樣,要能夠在普通的生活中找尋到快樂的因子,要能夠在榮譽面前保持警醒,在挫折面前學會堅持?!恫烁T》,它充滿了哲理的味道,充滿了富于通變的處世哲學,充滿了無窮趣味。我覺得《菜根譚》它真的看懂了這復雜的社會,教會了我怎樣面對生活,面對人生。
3、《道德經(jīng)》是我體會最深的,它總能用一句短小而精辟的話把孩子們領到另一種美妙的境界,那里都是真善美。這就是國學的力量,在國學中一旦看懂人生,便會使生活升華到另一個水平線——不計較得失,無論世事沉浮,每次都以一種平常的心態(tài)去看待,以一顆平靜的心去面對??摧p人生的權(quán)勢名利,看穿世間的繁華昌盛,看透人生的真諦,超然物外,你就會別有一番滋味?!吧仙迫羲?,水善利萬物而不爭”,最高境界的善行就像水的品性一樣,澤被萬物而不爭名利。
這句話,就是真善美的最高境界,這句話也是老子一生的堅守。權(quán)勢名利都看輕了,世間就安靜了。
品讀國學,就是在品讀人生。
懂得國學,你就懂得了人生!這是我和孩子們誦讀國學的真實體會。
二、讀經(jīng)典,得收獲。提高素養(yǎng)、學習理念及處世的哲學。
1、要做好新時代的教師,必須有活到老學到老的觀念。學習,應該海納百川,應該博而精。新時代的知識技能固然要學。而我國古文化博大精深,更應該是學習的寶庫,知識的海洋?!墩撜Z》中說“學而不厭,誨人不倦?!薄皽毓识拢梢詾閹熞?。”國學經(jīng)典里的知識也一樣,就像陳年佳釀,越品越有味道。而且也只有國學經(jīng)典才經(jīng)得起推敲,經(jīng)得起品味。
2、在對學生的觀念上,《論語》里說:“因材施教?!闭媸墙?jīng)久不衰的真理。也就是說要根據(jù)學生的個體差異,因材施教。例如,個別初中學生由于學習壓力大,厭學等等,成績不理想。我們就不能像以前一樣,要求他們必須死記硬背文化知識。而是建議一個身體素質(zhì)比較好的孩子朝體育方面去發(fā)展,一個愛繪畫并且很有天賦的孩子朝美術(shù)方面去發(fā)展、、、、、、使她們找到自己的特長,重新樹立學習的信心。
3、在為人處世上,我也從國學經(jīng)典中學到不少。曾學到過孟子的這樣一句話:“貧賤不能移,富貴不能淫。”在當今社會,更應該以此做為自身的行事標準。人可以窮,但是要有骨氣,要有奮斗的決心,現(xiàn)在這個時代,只要勤勞,就能創(chuàng)造財富。做為一個平常家的孩子,我從小就是吃苦長大的。但是我卻很感激少年時的貧窮,它就是一筆財富。它讓我知道一切都來得不容易,更懂得珍惜。它讓我早早地體會到父母的艱辛,從而成為一個好的孩子。它更讓我從小就知道自己能做的事情自己做,靠自己的勞動去創(chuàng)造財富。讓我成為一個正直,勤勞的人?,F(xiàn)代社會機遇很多,造就了很多驟富的人,但是,由于來得太容易,所以一切都顯得那么不塌實。作為發(fā)展中國家,我國才過上好日子沒幾年,不能滿足。我想不只是那些富二代,處在這個太平盛世的我們每一個人都應該以“貧賤不能移,富貴不能淫?!眮硪笞约骸?/p>
三、讀經(jīng)典,得收獲。培養(yǎng)孝悌意識、做人品性、良好習慣與價值觀
對剛上初中的學生來說,人格養(yǎng)成教育顯得非常重要。其作用主要體現(xiàn)在培養(yǎng)愛親敬長的孝悌意識、養(yǎng)成誠實守信的做人品性、形成良好的行為習慣與健康的價值觀念三個方面。
1、國學可以培養(yǎng)孩子們愛親敬長的孝悌意識。
孔子指出,孝敬父母的關(guān)鍵不是僅僅為他們提供物質(zhì)上的滿足,更應該從精神上敬重、愛戴父母。孝敬父母應體現(xiàn)在以下具體的行動中:
首先,要在行為上敬重父母,不能傲慢無禮。無論父母教責對錯,做子女的都要敬聽順承,以示 1
對父母的恭敬心?!兜茏右?guī)》講,“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承。”很多人因此誤解儒家所謂的孝敬父母就是一味的順從,聽任父母的呼喚與責罵。失去起碼的判斷能力和處事立場。我卻以為《弟子規(guī)》在此并不是要求做子女的做事一味順從父母,不講對錯,不做爭辯,成為一個聽話聽使喚的乖孩子,而是要求做子女的通過應、行、聽、承來表現(xiàn)對父母的恭敬之心,表達對父母長輩的人格尊重。在其看來,不論父母對錯,要求有無問題,作為子女首先在態(tài)度上、人格上要敬重長輩,而不是無禮的不尊重的抗爭和辯駁。
其次,對親人的過錯要和顏悅色地勸諫,要真誠惻達,直到對方接納為止?!兜茏右?guī)》接著上文說:“親有過,諫使更,怡吾色,柔吾聲,諫不入,悅復諫,號泣隨,撻無怨。”作為子女在充分尊重父母的人格尊嚴的前提下,要明辨是非,不能因為對父母的敬重而忽視父母的過錯,從而使父母走向更大的失誤。如對父母的過錯不加勸諫,則是陷父母于不義的做法。為人子女要真誠和悅地勸諫父母,使父母感覺到你對他的人格尊嚴是充分肯定的,你只是針對他所存在的問題而提出勸諫。這樣即使父母不能接受也不會大發(fā)雷霆,相反更要真誠用心,以誠心感動親人。再次,真正的孝子要愛護好自己的身體,更要加強自我的人格修養(yǎng),做一位身體健康,道德高尚的人。“身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞。”《弟子規(guī)》使孝親上升為主體自身的人格修養(yǎng),這是很有意義的。在其看來,孝親不僅是主體的行為表現(xiàn),更是由這些行為顯透的人格精神,一個人只要培養(yǎng)起這種敬愛親長的高尚人格,則其無時不在關(guān)心著父母的生活起居,心理感受,則孝親的行為亦無處不在。
最后,除了孝敬父母,還應兄弟友愛。《弟子規(guī)》提出了兄弟相處之道在于重義輕財,為人兄長要有長者風范,要友愛弟弟;而為人弟則更要懂得尊敬兄長,只有兄友弟恭,兄弟之間以友誼為重,看輕錢財,才能真正相處和睦,而兄弟相處和睦也是對父母孝順的非常重要的表現(xiàn)?!兜茏右?guī)》中具體列述了對待長者應有的各種禮儀,包括在長者面前的坐走言談行止等要求。行為是人內(nèi)心精神的體現(xiàn),《弟子規(guī)》通過這些具體行為的規(guī)定告訴孩子們,作為晚輩,作為幼者更要對長者恭敬忠誠,要將這種恭敬忠誠之心體現(xiàn)在具體的實踐中,日常行為中。
作為00后出生的一代,大多都是獨生子女,在父母呵護溺愛中長大,在重智力教育、忽視道德倫理教育中成人,孩子們只知道從父母那里索取,從不知付出,更不會從事具體生活勞動,衣來伸手,飯來張口。孝敬父母在孩子們眼里是感性而模糊的,更不要談如何孝敬父母,如何為人子女了。所以,學習《弟子規(guī)》,不僅可以使孩子們知道孝悌之行為,更能培養(yǎng)孩子們的孝悌自覺意識,健全人格。
2、國學可以讓孩子們養(yǎng)成誠實守信的做人品性。《弟子規(guī)》不僅提出人以信為本,要求言以信為先,實事求是,不要夸夸其談,華而不實,而且還非常重視道德人格的建立,認為培養(yǎng)人的道德品格應放在首位,指出人格之美勝于外在衣服飲食的華麗奢侈,勝于巧言令色的能言善辯。在人格培養(yǎng)中,要見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省,結(jié)識良知益友,善于聽取他人的批評,勇于承認錯誤?!兜茏右?guī)》突出了有心為非與無心為非的區(qū)別,特別關(guān)注人們行為的內(nèi)在心理動機,強調(diào)從內(nèi)在人格上改善人、提升人。這種直接心靈的教化,對誠信人格的養(yǎng)成意義重大。
3、國學可以讓孩子們形成良好的行為習慣與健康的價值觀念。良好的日常習慣是養(yǎng)成健康生活方式的前提,是道德生成的基礎,是形成健康價值觀和人生觀的開端。熟讀《弟子規(guī)》將其所要求的行為準則謹記心頭,長期實踐,形成良好習慣,塑成富有教養(yǎng)的行為品味,這是《弟子規(guī)》教育的意義所在。也是對剛上初中的學生的人格養(yǎng)成教育??梢妵鴮W促進人格培養(yǎng)的意義之重大,同時體現(xiàn)著孩子們對國學學習的重要性。
中華民族傳統(tǒng)文化的載體是《國學》,只有接續(xù)《國學》薪火,才能傳承中華民族的文化精神。所以,弘揚和培育民族精神,發(fā)揚和光大革命精神,一定要從國學開始。
《國學》是我們中國人特有的國粹,它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后, 我們要多加學習,讓“國學經(jīng)典”中的智慧之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生輕松而灑脫,也為我的教育事業(yè)和孩子的學習添光加彩。作為中國人,我們應該以此為傲,也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學文化,使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!
學習《國學》,不是我們這一代的事,也不是這幾代的事,而是我們中華民族千秋萬代的偉業(yè),《國學》是我們中華民族得以傳承的基石。讓我們在《國學經(jīng)典》的叢林中漫步,在經(jīng)典國學的長河里凌波,在國學經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語,構(gòu)筑我們心中最美好的詩篇,用最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。
2014年2月26日
第二篇:宿舍文化節(jié)——征文比賽
宿舍文化節(jié)
——宿舍征文大賽
一、活動主題:
“我手寫我家”,宿舍文化節(jié)溫馨寢室征文活動
二、活動背景:
寢室是學生學校社會關(guān)系的起點,是學生組織的基本元素,是青年學生學習、生活的重要組成部分,是展現(xiàn)當代青年素質(zhì)、精神面貌和生活狀態(tài)的舞臺。寢室工作是學生工作的重要一環(huán),在當前構(gòu)建社會主義和諧社會的大背景下,在構(gòu)建和諧校園的良好生態(tài)下,營造積極健康的寢室文化正逢其時。
三、活動目的:
為豐富校園文化生活,抒發(fā)我校學生愛校愛家的情感,給廣大同學提供一個展示自我的平臺,提高我校學生的綜合素質(zhì)及語言能力,特此舉辦“我手寫我家”,宿舍文化節(jié)溫馨寢室征文活動。
四、活動形式及注意事項:
1.抒發(fā)愛校愛家的情感。作品形式不限,詩歌、散文皆可
2.作品字數(shù)限制在1000字以內(nèi)。
3.來稿請發(fā)送至山東大學公共衛(wèi)生學院學生會,文件名請注明班級,姓名,學號。例如:公衛(wèi)XX級X班XXX學號XXXXXXXXXXXX,文件名不正確的不予參選。來稿截止日期:4月1日
4.要求各班至少推薦5篇文章
5.以“生活宿舍”為主題,盡情發(fā)揮同學們在文字方面的造詣,以各自不同、新穎的角度、方式和文體來表達自己最為真摯的情感,對以往中學生活和如今大學生活的比較,對大學生活的向往、認識以及在大學中的目標等等。
五、活動對象:
山東大學公共衛(wèi)生學院全體學生
六、活動時間:
七、活動宗旨:
強化寢室日常管理,增強寢室團隊意識,豐富寢室文化生活,促進寢室同學友誼。
八、注意事項:
1、學生會做好組織策劃和宣傳工作;
2、做好參加征文評選活動人員的報名及征文收集活動;
3、聯(lián)系好評委老師;
4、做好征文評選工作;
5、做好活動結(jié)束后的總結(jié)和反饋工作。
九、活動組織者:
山東大學公共衛(wèi)生學院學生會辦公室
負責人:
十:評分標準
滿分100分
基礎等級:(1)基礎分:符合題意,描寫宿舍生活——20分
(2)情感分:感情真摯、思想健康,能明確的表達對宿舍的熱愛之情——20分
(3)內(nèi)容分:內(nèi)容充實、中心明確,見解深刻,內(nèi)容豐富——20分
(4)語言分:語言通順流暢、結(jié)構(gòu)完整,條理清晰,文章有文采——20分
(6)創(chuàng)意分:形式新穎,有創(chuàng)意——20分
公共衛(wèi)生學院團委
公共衛(wèi)生學院學生會
第三篇:學“國學經(jīng)典”征文比賽方案
學“國學經(jīng)典”征文比賽活動方案
自三月以來,我校開展了國學經(jīng)典誦讀吟唱活動,老師們通過不同形式的吟唱學習,在班級里營造一個良好的經(jīng)典吟唱氛圍。為了培養(yǎng)學生熱愛中華經(jīng)典文化,激發(fā)同學們讀經(jīng)典唱經(jīng)典的興趣,培養(yǎng)寫作能力,鼓勵學生愛寫作,借這個東風,特組織三到六年級開展學“國學經(jīng)典”征文比賽。
一、活動主題:學“國學經(jīng)典”征文比賽
二、活動對象:三到六年級學生
三、活動目的。
通過本次作文比賽,培養(yǎng)學生熱愛中華經(jīng)典文化,激發(fā)學生的讀經(jīng)典、吟唱經(jīng)典的興趣。同時鼓勵學生愛寫作,從而培養(yǎng)學生的寫作能力。
四、活動時間。
4月24日到5月9日
五、征文要求
征文要求內(nèi)容真實,學生可以從不同的視角,結(jié)合學校經(jīng)典誦讀吟唱活動及在家里與父母的親子誦讀吟唱活動中的點滴故事,也可以是自我在誦讀吟唱中的收獲與成長,表達在經(jīng)典誦讀吟唱時的所感所悟,抒發(fā)自己的真情實感。
1、征文文體不限,題目自擬,字跡要求工整規(guī)范,必須是本人真實作品,2、篇幅要求具體分為:
三年級組:250字以上
四年級組:300字以上
五年級組:400字以上
六年級組:500字以上
3、征文須為作者本人創(chuàng)作,嚴禁剽竊抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消參賽資格。
4、以班級為單位,每班于5月9日前選送2到3篇優(yōu)秀習作,以電子稿的形式上傳。
六、活動事宜
1、寫作階段(4月24日到5月9日)。各年級段語文老師將經(jīng)典吟唱誦讀活動開展的同時,組織好習作布置??蓪⑵渥鳛閷懽饔柧氄n或主題日活動的內(nèi)容。鼓勵引導學生將誦讀吟唱國學經(jīng)典中的感受,感觸,及故事情節(jié)寫下來。并輔導好有寫作特長的學生,寫出優(yōu)秀的文章。
2、評選階段(5月10日到5月15日)。由小學語文組各老師并邀請校領導將征文進行審閱評比,評出獎項名次,頒發(fā)獎狀。
七、獎項設置如下:
三年級組由評委評選出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名;其他年級組評選出一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名;鼓勵獎按比例取若干名。獲獎者均頒發(fā)獎狀以資鼓勵。
古林鎮(zhèn)春蕾學校小學語文教研組
2014.4.23
第四篇:網(wǎng)絡文化節(jié)征文比賽
讓我們奔跑在陽光下
自從黨的十八大召開以來,各地刮起了一陣學習社會主義核心社會觀精神的旋風。隨著秋風的吹拂,它刮進了我們美麗的南陽師范學院,師院的莘莘學子們爭相在圖書館,電子閱覽室,手機上了解關(guān)于社會主義核心價值觀的內(nèi)容,希望自己可以緊跟***的治國方針,為祖國的未來添磚添瓦。
現(xiàn)在的大學校園中網(wǎng)絡已滲透進我們學習,生活的各個方面。網(wǎng)絡也是我們得到關(guān)于社會上各種熱點事件的最主要的途徑之一,我們對網(wǎng)絡越來越重視,使得電子商務慢慢壯大起來。淘寶,亞馬遜,當當,支付寶,微信紅包等等,都在我們的日常生活中扮演著非常重要的角色。但是正如我們都知道的,網(wǎng)絡是一把雙刃劍。它給我們帶來便利的同時,也使不法分子有機可乘給我們的財產(chǎn)甚至身心健康造成了極大的傷害。***在踐行社會主義核心社會觀上其實也是表達了這一點,那就是十二字箴言中的文明,和諧。
我們作為當代大學生,應該自覺遵守網(wǎng)絡文明規(guī)章。網(wǎng)絡陪伴在我們身邊,是為了給我們更開闊的平臺展示我們自己,而不是打開貼吧,微博,說說,人人等社交工具時滿目的吐槽,謾罵。正如著名才女林徽因所說:“無謂的牢騷只是浪費你的生命?!本W(wǎng)絡給我們了更多機會去施展你的才華,結(jié)交更多志同道合的朋友,并不是讓你浪費自己的生命,虛度光陰。因此,踐行社會主義核心價值觀,我們要嚴以律己,文明上網(wǎng),為更多的人提供一個綠色的平臺,也為奔波在新聞前線的記者們的勞動成果,為我們的下一代的思想健康,我們更應文明上網(wǎng),展示我們大學生的積極,陽光的精神面貌,讓社會認可我們的價值,讓我們的思想奔跑在陽光下。
在我們文明上網(wǎng)的同時,也需注意網(wǎng)絡安全問題。近年來,不法分子通過網(wǎng)絡詐騙,已經(jīng)對社會乃至國家造成了極大的損失。網(wǎng)絡詐騙也成為社會關(guān)注的熱點之一。特別是我們大學生,習慣了網(wǎng)購等暴露個人信息的途徑消費,也或多或少遭遇到過詐騙行為,更是對這種行為不恥。我們的校園中也存在著這些行為,比如掃碼送飲料等等,都是打著送東西的旗號竊取你的信息。我們要提高警惕,不要輕易相信網(wǎng)絡上的陌生人。構(gòu)建和諧社會,不僅需要我們具有防范意識,也要從自我做起,不從事詐騙活動,做出傷害別人的事情。
做文明的大學生,構(gòu)建和諧社會,讓網(wǎng)絡安全問題不復存在,還我們一個綠色的環(huán)境,讓我們能夠去掉網(wǎng)絡的霧霾,盡情奔跑在陽光下!
第五篇:宿舍文化節(jié)征文比賽策劃書
“宿舍文化節(jié)征文比賽”
一、參賽主題
為了豐富大學生的文化生活,展現(xiàn)和諧溫馨宿舍文化風采,表達大學生對自己宿舍“家”一般的熱愛,用文字來記錄宿舍生活的點點滴滴。根據(jù)校首屆宿舍文化節(jié)的安排,將舉辦“宿舍文化節(jié)征文比賽”。
二、參賽要求
1.參賽對象:全院學生
2.文章要求:體裁不限(詩歌不少于34行,其余文章字數(shù)不少于800字),杜絕抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。
3.數(shù)量要求:每個系至少10篇。
三、參賽方式
1.投稿方式:請將稿件發(fā)到以下兩個郵箱。
郵箱:
2.截稿日期:4月30日
四、評審方式
請專業(yè)老師對稿件進行評審。
五、獎項設置:
一等獎:2名(獎狀及獎品)
二等獎:5名(獎狀及獎品)
三等獎:8名(獎狀及獎品)
優(yōu)秀獎:10名(獎狀及獎品)
主辦單位:承辦單位:年月日