第一篇：明星學(xué)?！皣鴮W(xué)經(jīng)典”征文比賽活動方案

明星學(xué)?！皣鴮W(xué)經(jīng)典”征文比賽活動方案

閱讀點燃智慧，好書引領(lǐng)成長。為了拓展同學(xué)們的知識面，激發(fā)同學(xué)們的讀書興趣，在班班上營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，推動班上的讀書活動。我校組織召開“書香校園”的征文比賽。

一、活動主題：讓書香溢滿校園

二、活動對象：全校學(xué)生

三、活動目的。

1、通過本次征文比賽，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

2、通過本次征文比賽，讓同學(xué)們高品質(zhì)閱讀，閱讀經(jīng)典。

3、通過本次征文比賽，提高同學(xué)的閱讀鑒賞能力。

4、通過本次征文比賽，提高同學(xué)們得人文底蘊。

四、活動時間。

1、2012.11.27—2012.12.14寫征文。

2、2012.12.18—2012.12.20由評委評選優(yōu)秀作品。

3、2012.12.21頒發(fā)獎品。

五、活動地點。

多媒體教室

六、活動流程安排。

1、同學(xué)們寫好以“讓書香溢滿校園”為主題的征文。

2、按時將完成的征文交予學(xué)校德育團隊處（宋主任），再由評委進(jìn)行審查。

3、進(jìn)行頒獎儀式。

七、征文要求。

1、統(tǒng)一用信簽紙書寫（由德育處宋主任負(fù)責(zé)）。

2、主題鮮明，內(nèi)容豐富。

3、字跡工整，卷面整潔。

4、征文不得抄襲，必須是原創(chuàng)。

5、不能有錯別字。

6、字?jǐn)?shù)800字以上。

八、獎項設(shè)置。

一等獎一名50元頒發(fā)榮譽證書 二等獎二名20元頒發(fā)榮譽證書 三等獎三名10元頒發(fā)榮譽證書 優(yōu)秀獎頒發(fā)榮譽證書

九、經(jīng)費預(yù)算：共計200元。

2012-11-25

第二篇：學(xué)“國學(xué)經(jīng)典”征文比賽方案

學(xué)“國學(xué)經(jīng)典”征文比賽活動方案

自三月以來，我校開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀吟唱活動，老師們通過不同形式的吟唱學(xué)習(xí)，在班級里營造一個良好的經(jīng)典吟唱氛圍。為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華經(jīng)典文化，激發(fā)同學(xué)們讀經(jīng)典唱經(jīng)典的興趣，培養(yǎng)寫作能力，鼓勵學(xué)生愛寫作，借這個東風(fēng)，特組織三到六年級開展學(xué)“國學(xué)經(jīng)典”征文比賽。

一、活動主題：學(xué)“國學(xué)經(jīng)典”征文比賽

二、活動對象：三到六年級學(xué)生

三、活動目的。

通過本次作文比賽，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華經(jīng)典文化，激發(fā)學(xué)生的讀經(jīng)典、吟唱經(jīng)典的興趣。同時鼓勵學(xué)生愛寫作，從而培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

四、活動時間。

4月24日到5月9日

五、征文要求

征文要求內(nèi)容真實，學(xué)生可以從不同的視角，結(jié)合學(xué)校經(jīng)典誦讀吟唱活動及在家里與父母的親子誦讀吟唱活動中的點滴故事，也可以是自我在誦讀吟唱中的收獲與成長，表達(dá)在經(jīng)典誦讀吟唱時的所感所悟，抒發(fā)自己的真情實感。

1、征文文體不限，題目自擬，字跡要求工整規(guī)范，必須是本人真實作品，2、篇幅要求具體分為：

三年級組：250字以上

四年級組：300字以上

五年級組：400字以上

六年級組：500字以上

3、征文須為作者本人創(chuàng)作，嚴(yán)禁剽竊抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。

4、以班級為單位，每班于5月9日前選送2到3篇優(yōu)秀習(xí)作，以電子稿的形式上傳。

六、活動事宜

1、寫作階段（4月24日到5月9日）。各年級段語文老師將經(jīng)典吟唱誦讀活動開展的同時，組織好習(xí)作布置?？蓪⑵渥鳛閷懽饔?xùn)練課或主題日活動的內(nèi)容。鼓勵引導(dǎo)學(xué)生將誦讀吟唱國學(xué)經(jīng)典中的感受，感觸，及故事情節(jié)寫下來。并輔導(dǎo)好有寫作特長的學(xué)生，寫出優(yōu)秀的文章。

2、評選階段（5月10日到5月15日）。由小學(xué)語文組各老師并邀請校領(lǐng)導(dǎo)將征文進(jìn)行審閱評比，評出獎項名次，頒發(fā)獎狀。

七、獎項設(shè)置如下：

三年級組由評委評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；其他年級組評選出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；鼓勵獎按比例取若干名。獲獎?wù)呔C發(fā)獎狀以資鼓勵。

古林鎮(zhèn)春蕾學(xué)校小學(xué)語文教研組

2014.4.23

第三篇：明星學(xué)校國學(xué)經(jīng)典知識競賽活動方案

明星學(xué)校

“國學(xué)經(jīng)典”知識競賽活動安排

一、競賽知識來源：

《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》、《詩經(jīng)》、《國學(xué)啟蒙》、《孟子》、《對偶句》等以及國學(xué)經(jīng)典拓展知識講義。

二、參賽對象：

3-9年級學(xué)生

三、競賽時間

2012年12月26日

四、獎項設(shè)置

一等獎5名。

二等獎10名。

三等獎20名。

總之，我校將以這次國學(xué)知識競賽活動為契機，在師生中堅持不懈的廣泛宣傳國學(xué)經(jīng)典知識，在全校掀起學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的熱潮。

2012-10-25

第四篇：明星學(xué)校“中華誦.經(jīng)典誦讀行動”征文比賽活動方案

明星學(xué)?！爸腥A誦.經(jīng)典誦讀行動”

征文比賽活動方案

為了拓展學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典的興趣，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動“中華誦.經(jīng)典誦讀行動”工作。我校決定組織開展“中華誦.經(jīng)典誦讀行動”征文大賽。

一、活動主題：讓書香溢滿校園

二、活動對象：3-9年級學(xué)生

三、活動目的。

1、讓學(xué)生養(yǎng)成誦讀國學(xué)經(jīng)典的良好習(xí)慣。

2、讓學(xué)生高品質(zhì)感悟國學(xué)精華。

3、提高學(xué)生朗讀和鑒賞能力。

四、征文指導(dǎo)寫作時間：2012.12.10—2012.12.14（第14周）。

五、活動地點：各班教室

五、活動要求：

1、征文寫作要求。

①、以“讓書香溢滿校園”作題目進(jìn)行作文，統(tǒng)一用作文本上的紙書寫。

②、主題鮮明，內(nèi)容豐富。

③、字跡工整，卷面整潔。

④、征文不得抄襲，必須是原創(chuàng)。

⑤、字?jǐn)?shù)要求：3-4年級400字以上；5-6年級600字以上；7-9年級800字以上。

⑥、獲獎作文再用學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的稿簽紙謄寫，并張貼展覽。

2、征文上交要求：第14周3-9年級的作文課，由語文教師對學(xué)生征文的撰寫作專項指導(dǎo)，作文課結(jié)束后由語文教師挑選10篇優(yōu)秀作文上交到德育處參評。3-6年級由高素梅負(fù)責(zé)組織人員評閱，7-9年級由宋文華負(fù)責(zé)組織人員評閱。

六、獎項設(shè)置：

1、3-4年級為低段；5-6年級為中段；7-9年級為高段。

2、分低中高三段設(shè)獎，每段分別設(shè)置一等獎5名二等獎10名優(yōu)秀獎20名。

3、根據(jù)班級獲獎情況設(shè)置征文優(yōu)秀指導(dǎo)獎5名.（獎勵指導(dǎo)教師）

七、作品展覽時間：2012.12.17日下午（第15周星期一下午），由德育處宋文華和高素梅負(fù)責(zé)展覽工作。

八、拍照和攝影：:張廷輝 宋文華。

九、頒獎時間：2012.12.31日（第17周星期一的升旗儀式上頒獎）

2012-9-1

第五篇：明星學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽方案

明星學(xué)校

“國學(xué)經(jīng)典”朗誦比賽活動實施方案

國學(xué)經(jīng)典詩文是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽活動對于弘揚國學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強師生語言文字規(guī)范意識，提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平具有十分重要的作用。為做好“國學(xué)經(jīng)典”朗誦比賽活動，特制定如下方案。

一、活動目標(biāo)

(一)抓住學(xué)生的最佳記憶期，通過學(xué)校和家庭組織學(xué)生誦讀詩文經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的良好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化。

(二)增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長知識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

(三)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生更新知識，活躍思維，提高綜合實踐能力。

二、活動要求

(一)廣泛宣傳經(jīng)典誦讀的目的意義，不給家長增加經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，取得社會、家長的支持。

(二)各班要有計劃、有步驟地開展經(jīng)典誦讀活動，抓好過程管理。

(三)保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。積極創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境，提倡通過經(jīng)常的、輕松的誦讀，自然成誦。不定誦讀指標(biāo)，以保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣。

(四)各班要結(jié)合課外閱讀活動，結(jié)合評選誦讀小能手活動和誦讀經(jīng)典競賽等，使“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動不斷深化。

(五)各班要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種形勢，發(fā)揮多種功能，讓孩子在活動中誦讀。

三、誦讀內(nèi)容

主要誦讀內(nèi)容為《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》、《詩經(jīng)》、《國學(xué)啟蒙》、《孟子》、《對偶句》等以及語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文。

四、組織開展全?！皣鴮W(xué)經(jīng)典誦讀”比賽活動。

（一）參賽對象：全校學(xué)生

（二）比賽程序 1.初賽

初賽由各班自行組織進(jìn)行。各班廣泛開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，在此基礎(chǔ)上組織進(jìn)行初賽，確定決賽參加對象，并于12月15日前把決賽報名表上交到教導(dǎo)處。2.決賽

決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行，時間初定為：12月25日

（三）比賽規(guī)則 1.抽簽決定出場順序。

2.誦讀作品自選，但必須是國學(xué)經(jīng)典誦讀篇目。

3.參賽選手必須脫稿朗誦。誦讀時可加音樂伴奏，伴奏音源由選手自備。4.每位參賽選手比賽時間限制在8分鐘以內(nèi)。（超時將酌情扣分）5.評分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽采取100分制，其中：

a.作品內(nèi)容（15分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義； b.節(jié)目形式（15分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦

篇章意境吻合,節(jié)奏和諧；

c.語言技巧（40分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當(dāng)；

d.臨場表現(xiàn)（30分）：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。

五、獎項設(shè)置

一等獎1名，二等獎2名,三等獎3名。

總之，我校將以這次比賽活動為契機，在師生中廣泛開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，在全校掀起國學(xué)經(jīng)典誦讀的熱潮，真正讓廣大師生閱讀經(jīng)典，親近經(jīng)典，熱愛經(jīng)典。

2012-10-25