第一篇：關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民主題讀書活動的通知

關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）關(guān)工委，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局關(guān)工委，各計劃單列市教育局關(guān)工委：

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照《社會主義核心價值體系建設(shè)實施綱要》的總體要求，為貫徹落實教育部《社會主義核心價值體系融入中小學(xué)教育全過程指導(dǎo)綱要》，以中國特色社會主義共同理想引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠大志向，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立社會主義榮辱觀，使青少年逐步成長為具有全球視野和時代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人，教育部關(guān)心下一代工作委員會決定，2012年8月至2013年7月在全國青少年中舉辦“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動。

全國青少年五好小公民主題教育是教育系統(tǒng)關(guān)工委以社會主義核心價值體系引領(lǐng)導(dǎo)青少年成長的品牌活動，是把社會主義核心價值體系融入中小學(xué)教育的有效途徑，由教育部關(guān)心下一代工作委員會主辦，課堂內(nèi)外雜志社承辦。希望各級教育系統(tǒng)關(guān)工委和學(xué)校充分認識主題教育在青少年思想道德建設(shè)中的重要作用，切實加強對主題教育的領(lǐng)導(dǎo)，把該活動作為發(fā)揮關(guān)工委作用、健全關(guān)工委基層組織的重要抓手，使該活動成為學(xué)校德育工作的有機組成部分，按照“三貼近”的原則以學(xué)生為主體精心組織、細致安排，提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進青少年學(xué)生健康成長。

附件：全國青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動方案

教育部關(guān)心下一代工作委員會 二○一二年六月二日

附件：

全國青少年五好小公民

“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動方案

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出，加強未成年人思想道德建設(shè)，要“從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神”，“從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念”。要引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準備。

一、活動組織單位

1.主辦單位：教育部關(guān)心下一代工作委員會 2.承辦單位：課堂內(nèi)外雜志社

二、活動內(nèi)容

（一）讀一本書

讀書是主題教育讀書活動的核心部分。要認真組織中小學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。

（二）開一次主題班會

召開一次“復(fù)興中華，從我做起”主題班會，對怎樣做“五好小公民”（小伙伴、小主人、小幫手、小標兵、小衛(wèi)士）展開討論。

（三）參加一次社會實踐

各地根據(jù)具體情況，結(jié)合讀書的內(nèi)容，組織學(xué)生參與社會實踐。

（四）開展征文評比

結(jié)合讀書和主題班會的內(nèi)容，根據(jù)社會實踐活動的情況，組織學(xué)生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標。各級關(guān)工委可結(jié)合具體情況組織評選和表彰。

（五）舉辦一次主題演講比賽

各級教育關(guān)工委在讀書活動基礎(chǔ)上舉辦演講比賽。

三、活動步驟

1.第一階段（2012年8月—2013年5月）：宣傳發(fā)動，組織開展讀書、實踐活動。各地及時轉(zhuǎn)發(fā)活動文件，在表彰總結(jié)上屆活動的基礎(chǔ)上宣傳發(fā)動本次活動。組織廣大中小學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》知識讀本，參與實踐。根據(jù)學(xué)生參與讀書、實踐的具體情況，指導(dǎo)學(xué)生寫作征文，按小學(xué)組、中學(xué)組二個組別評選優(yōu)秀征文，開展演講比賽，進行表彰。各地將評選的名單（附特等獎?wù)魑模﹫笕珖黝}教育組委會辦公室。

2.第二階段（2013年6月）：全國征文評比。全國主題教育組委會根據(jù)各地報送的材料進行統(tǒng)一評選，決定表彰名單。

3.第三階段（2013年7月）：全國表彰大會、演講總決賽、夏令營。7月中下旬舉行表彰大會、演講總決賽和夏令營活動。

四、活動措施

各地各學(xué)校要結(jié)合實際開展活動，關(guān)工委要適時對主題教育進展情況進行考察，解決遇到的困難和問題，使主題教育健康深入開展。要將主題教育讀書活動融入學(xué)校的校園文化建設(shè)中、融入學(xué)校班主任工作中、融入學(xué)生的實踐活動中，組織青少年讀好主題教育讀本；要以互聯(lián)網(wǎng)、廣播、墻報、黑板報和手抄報等形式加大宣傳力度，要與黨團、班隊、社團活動結(jié)合，采取多種多樣、生動活潑的形式，通過主題班會、社會實踐，演講比賽等青少年喜聞樂見的活動引導(dǎo)青少年在主題教育中認識自己、鍛煉自己、提高自己；要注意把讀書、實踐、寫作、演講緊密結(jié)合起來，使教育過程的每一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實效。

五、參加辦法

1.各地教育關(guān)工委統(tǒng)一組織參加活動。課堂內(nèi)外雜志社將出版內(nèi)容豐富多彩的、符合中小學(xué)生年齡特征的《復(fù)興中華，從我做起》主題教育讀本（讀本分拼音版、小學(xué)版、中學(xué)版）。

2.各地教育關(guān)工委、指導(dǎo)教師和參賽青少年，可通過登錄課堂內(nèi)外官方網(wǎng)站主題教育專欄http://whxgm.yesnew.com/了解活動進展。

3.主題教育組委會辦公室將定期編輯簡報，交流活動情況。4.《課堂內(nèi)外》雜志將報道活動有關(guān)情況。

六、獎勵辦法

1.征文分小學(xué)組和中學(xué)組（含初、高中）二個組別進行評選。分別設(shè)特等獎、一等獎、二等獎和三等獎四個獎項。各地根據(jù)本地參與活動情況選拔獲獎學(xué)生，并將獲獎名單報送主題教育組委會辦公室。特等獎獲得者，將應(yīng)邀參加全國表彰大會和夏令營。

2.全國演講總決賽按小學(xué)組、中學(xué)組分別進行，根據(jù)參賽人數(shù)分別評出一、二、三等獎若干名。參加全國演講總決賽的選手，由各省直接推薦。

3.對于積極輔導(dǎo)學(xué)生參加征文和演講比賽的老師，授予和該學(xué)生所獲獎項一致的征文指導(dǎo)獎和演講總決賽指導(dǎo)獎。

4.對成績突出的單位授予先進集體獎。對成績突出的個人，授予先進個人獎。獲先進集體獎的代表及先進個人，將應(yīng)邀參加表彰大會及夏令營活動。

5.對支持活動開展并取得明顯進步的人員，授予優(yōu)秀工作者稱號。6.對活動開展扎實、取得良好效果的學(xué)校，授予示范學(xué)校稱號。7.表彰決定將通過媒體向社會公布。

七、聯(lián)系方法

教育部關(guān)工委全國青少年主題教育讀書活動組委會辦公室設(shè)在活動承辦單位課堂內(nèi)外雜志社。具體事宜請與組委會辦公室聯(lián)系。

聯(lián)系地址：重慶市渝北區(qū)財富中心財富三號B棟10樓主題教育組委會辦公室 郵編：401121 電話：（023）63658985、63659835、63658921 63659750、63658975、63659768 聯(lián)系人：鄒 玨、張?zhí)鞓s、羅文全、帥秀云 王志剛、尹強、毛敏、彭霞、鄒偉 傳真：（023）63658985 E-mail：huodongbu@163.com 3

第二篇：全國青少年五好小公民

全國青少年五好小公民“老師您好，我的好教師”

主題教育讀書征文活動方案

句容市華陽中心小學(xué)

根據(jù)鎮(zhèn)江市教育局《關(guān)于開展鎮(zhèn)江市中小學(xué)生五好小公民“老師您好，我的好老師”主題教育的通知》的通知精神，我校將開展一年一度的“五好小公民”主題系列讀書征文活動，具體要求及活動安排如下：

一、活動內(nèi)容

1、開展讀書活動。認真組織學(xué)生閱讀教育部關(guān)工委組織編寫的《老師您好，我的好教師》讀本，各班可以利用晨會、班隊活動、午休等時間指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

2、開一次主題班會。各班舉行一次以《老師您好，我的好教師》為主題的班隊活動。例如讀書心得交流會、課本劇表演、選擇書中一個主題延伸、講故事比賽等。同時，將主題活動方案上交德育處。

3、開展征文評比。指導(dǎo)學(xué)生讀書，交流感受，并將讀書心得寫下來，文體不限，主題鮮明，每人寫一篇讀后感，學(xué)校組織評選后推薦參加全國讀書活動征文評比。

5、舉辦演講比賽。各班圍繞活動主題，推薦1名學(xué)生參加校級演講比賽，學(xué)校組織評選后推薦優(yōu)秀選手參加句容市演講比賽。

二、活動安排。

1、讀書階段。（2015年12月—2016年3月）。各班組織學(xué)生認真閱讀《老師您好，我的好教師》讀本。

2、活動階段。（2016年3月—2016年4月））在學(xué)生閱讀的基礎(chǔ)上，開展主題班會活動，演講比賽活動等，并組織學(xué)生撰寫征文，進行評選。

3、上交材料階段。3月25日前，各班上交一份主題班會活動方案。4月25日前，各班上交學(xué)生的讀書征文（篇數(shù)不限）。

三、活動要求：

1、每個班級要制訂相應(yīng)的讀書活動計劃，盡可能統(tǒng)一安排時間用來閱讀，并鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。充分利用閑散時間，如：每天中午時間，教師安排小助手組織30分鐘的閱讀；在雙休日、節(jié)假日要求學(xué)生閱讀，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓學(xué)生充分閱讀讀本，熟知讀本內(nèi)容。

2、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

3、班主任和語文老師要有針對性地指導(dǎo)學(xué)生撰寫讀后感，力爭取得好成績。

第三篇：全國青少年五好小公民

庫納吾依拉小學(xué)青少年五好小公民

“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動方案

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出，加強未成年人思想道德建設(shè)，要“從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神”，“從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念”。要引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準備。

一、活動時間5月22日至5月24日

二、活動內(nèi)容

（一）讀一本書5月22日

讀書是主題教育讀書活動的核心部分。要認真組織中小學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。

（二）開一次主題班會(5月24日)

召開一次“復(fù)興中華，從我做起”主題班會，對怎樣做“五好小公民”（小伙伴、小主人、小幫手、小標兵、小衛(wèi)士）展開討論。

（三）參加一次社會實踐(5月22日)

各地根據(jù)具體情況，結(jié)合讀書的內(nèi)容，組織學(xué)生參與社會實踐。

（四）開展征文評比(5月24日)

結(jié)合讀書和主題班會的內(nèi)容，根據(jù)社會實踐活動的情況，組織學(xué)生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標。各級關(guān)工委可結(jié)合具體情況組織評選和表彰。

（五）舉辦一次主題演講比賽(5月23日)

在讀書活動基礎(chǔ)上舉辦演講比賽。

三、活動措施

對主題教育進展情況進行考察，解決遇到的困難和問題，使主題教育健康深入開展。要將主題教育讀書活動融入學(xué)校的校園文化建設(shè)中、融入學(xué)校班主任工作中、融入學(xué)生的實踐活動中，組織青少年讀好主題教育讀本；要以互聯(lián)網(wǎng)、廣播、墻報、黑板報和手抄報等形式加大宣傳力度，要與少先隊活動結(jié)合，采取多種多樣、生動活潑的形式，通過主題班會、社會實踐，演講比賽等青少年喜聞樂見的活動引導(dǎo)青少年在主題教育中認識自己、鍛煉自己、提高自己；要注意把讀書、實踐、寫作、演講緊密結(jié)合起來，使教育過程的每一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實效。

四、參加辦法

1.學(xué)校統(tǒng)一組織參加活動。課堂內(nèi)外雜志社將出版內(nèi)容豐富多彩的、符合中小學(xué)生年齡特征的《復(fù)興中華，從我做起》主題教育讀本（讀本分拼音版、小學(xué)版、中學(xué)版）。

2.各地教育關(guān)工委、指導(dǎo)教師和參賽青少年，可通過登錄課堂內(nèi)外官方網(wǎng)站主題教育專欄http://whxgm.yesnew.com/了解活動進展。

3.主題教育定期編輯簡報。

五、獎勵辦法

1.征文分小學(xué)高和中學(xué)底二個組別進行評選。分別設(shè)一等獎、二等獎和三等獎三個獎項。學(xué)校參與活動情況選拔獲獎學(xué)生，并將獲獎名單報送主題教育德育辦公室。

2.演講比賽根據(jù)參賽人數(shù)分別評出一、二、三等獎若干名。

3.對于積極輔導(dǎo)學(xué)生參加征文和演講比賽的老師，授予和該學(xué)生所獲獎項一致的征文指導(dǎo)獎和演講總決賽指導(dǎo)獎。

庫納吾依拉小學(xué)青少年五好小公民

“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動方案

庫納吾依拉小學(xué)

2013-5-22

第四篇：關(guān)于舉辦全校青少年五好小公民主題教育

關(guān)于舉辦全校青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文、演講比賽活動的實施方案

2011年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年。為幫助青少年了解黨的歷史，增進青少年熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，增強黨對青少年的凝聚力和號召力，堅定青少年對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國特色社會主義建設(shè)的信念和信心。根據(jù)汨羅市教育局《關(guān)于舉辦“光輝的旗幟”讀書征文、演講比賽活動的通知》精神，經(jīng)學(xué)校研究決定在全校學(xué)生中開展“光輝的旗幟”讀書征文、演講比賽活動，特制定比活動方案。

一、組織機構(gòu)

成立“光輝的旗幟”讀書征文、演講比賽活動工作小組

組 長：陳 云

副組長：王啟初 顏宏勝

成 員：彭啟均 張自然 徐建平范湘吳 各班班主任 語文老師

二、活動內(nèi)容及時間安排

活動分兩大類，讀書征文、演講比賽

（一）《光輝的旗幟》讀書征文比賽

1、從閱讀《光輝的旗幟》知識讀本后的真實感受出發(fā)，（《光輝的旗幟》一書七、八年級每班至少征訂二十本以上，九年級每班至少訂3本以上，訂價7元/本）抒發(fā)青少年學(xué)生對生活的感激之情，對親人的感恩之心，對人生的感情之懷，明白自己是祖國的未來與希望，在提升知識和技能的同時，學(xué)會從身邊做起，運用自己的力量為社會爭光，為祖國添彩。

2、比賽要求

①、以班為單位，由語文老師或班主任組織初賽，初評，每班推薦2篇參加學(xué)校復(fù)賽，確定2－4名參加市賽作品。初賽要求在第七周星期四前完成，復(fù)賽作品于第八周星期一送德育處參評。

②、作品體裁不限，要求主題鮮明，觀點正確，內(nèi)容充實，中心突出。題目自擬，以親身體會或典型事例為主，嚴禁抄襲。網(wǎng)上下載作品一律取消評獎資格。字數(shù)控制在1500字以內(nèi)。

③、活動組委會對參賽作品進行評審，全校統(tǒng)一評獎，設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

一、二等獎作品送市參評。

（二）《光輝的旗幟》演講比賽

1、參賽對象、時間

由在校學(xué)雷鋒活動演講比賽中的前六名選手確定為本次比賽參賽選手，于第九周星期一參加學(xué)校統(tǒng)一組織的演講比賽。

2、比賽規(guī)則

①、演講內(nèi)容必須與本次活動主題一致。從閱讀《光輝的旗幟》后的真實感受出發(fā)，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活實際談心得，談體會，充分展示新時代學(xué)生的風(fēng)采。

②、演講稿要求原則，題目自擬，禁止從網(wǎng)上下載，要求主題鮮明，內(nèi)容充實，條理清楚，邏輯嚴密，有較強的感染力和號召力。須脫稿，限時5－8分鐘。

③、以校設(shè)獎，設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。再確定1名選手參加市賽。

三、活動要求

1、各班主任、語文老師要充分認識本次活動的意義，要通過讀書活動的組織開展，真正達到育人的目的，使青少年健康成長。

2、班主任、語文老師必須認真組織，精心指導(dǎo)，細致安排，確保活動取得實效。

3、組織學(xué)生認真閱讀《光輝的旗幟》輔導(dǎo)讀本，要根據(jù)學(xué)生實際，結(jié)合政治課，語文課，綜合實踐課以及團隊活動、班會課引導(dǎo)學(xué)生讀好、用好輔導(dǎo)讀本。

4、此次活動納入班級目標管理評價，德育處對各班活動開展進行適時檢查，每年級評選一個活動開展好的優(yōu)勝班級。

李家塅中學(xué) 德育處

語文組 2011年3月28日

第五篇：關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“復(fù)興中華,從我做起”主題教育讀書活動的通知

關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民

“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動的通知

各中小學(xué)、高中及職專：

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照《社會主義核心價值體系建設(shè)實施綱要》的總體要求，為貫徹落實教育部《社會主義核心價值體系融入中小學(xué)教育全過程指導(dǎo)綱要》，以中國特色社會主義共同理想引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠大志向，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立社會主義榮辱觀，使青少年逐步成長為具有全球視野和時代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人，教育部關(guān)心下一代工作委員會決定，2012年8月至2013年7月在全國青少年中舉辦“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一、活動內(nèi)容：

（一）讀一本書

讀書是主題教育讀書活動的核心部分。要認真組織中小學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。

（二）召開一次主題班會

各學(xué)校要召開一次“復(fù)興中華，從我做起”主題班會，對怎樣做“五好小公民”（小伙伴、小主人、小幫手、小標兵、小衛(wèi)士）展開討論。

（三）參加一次社會實踐

各學(xué)校根據(jù)具體情況，結(jié)合讀書的內(nèi)容，組織學(xué)生參與社會實踐。

（四）開展征文評比和演講比賽

結(jié)合讀書和主題班會的內(nèi)容，根據(jù)社會實踐活動情況，組織學(xué)生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標。各學(xué)?？山Y(jié)合具體情況組織評選。

二、活動步驟：

1.第一階段（2012年8月—2013年5月）宣傳發(fā)動，組織開展讀書、實踐活動。組織廣大中小學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》知識讀本，參與實踐。根據(jù)學(xué)生參與讀書、實踐的具體情況，指導(dǎo)學(xué)生寫作征文，開展演講比賽，評選優(yōu)秀征文。2013年5月中旬，各校將參賽名單報到教育局關(guān)工委。

2.第二階段（2013年6月）全國征文評比。全國主體教育活動組委會根據(jù)各地報送的材料進行統(tǒng)一評選，決定表彰名單。

3.第三階段（2013年7月）全國表彰大會、演講總決賽、夏令營。7月中下旬舉行表彰大會、演講總決賽和夏令營活動。

三、獎勵辦法

1.征文分小學(xué)組和中學(xué)組（含初、高中）二個組別進行評選。分別設(shè)特等獎、一等獎、二等獎和三等獎四個獎項。特等獎獲得者，將應(yīng)邀參加全國表彰大會和夏令營。

2.全國演講總決賽按小學(xué)組、中學(xué)組分別進行，根據(jù)參賽人數(shù)分別評出一、二、三等獎若干名。

3.對于積極輔導(dǎo)學(xué)生參加征文和演講比賽的教師，授予和該學(xué)生所獲獎項一致的征文指導(dǎo)獎和演講總決賽指導(dǎo)獎。

4.對成績突出的單位授予先進集體獎。對成績突出的個人，授予先進個人獎。獲先進集體獎的代表及先進個人，將應(yīng)邀參加表彰大會及夏令營活動。

5.對支持活動開展并取得明顯進步的人員，授予優(yōu)秀工作者稱號。

6.對活動開展扎實、取得良好效果的學(xué)校，授予示范學(xué)校稱號。

7.表彰決定將通過媒體向社會公布。

四、《復(fù)興中華，從我做起》一書訂閱辦法

由教育部關(guān)工委、課堂內(nèi)外雜志社編寫出版的《復(fù)興中華，從我做起》一書是教育部關(guān)工委全國青少年“復(fù)興中華，從我做起”主題教育2012——2013學(xué)指定讀本。該書分為中學(xué)生讀本、小學(xué)生讀本。簡裝版定價每冊9.00元；彩色版定價每冊12.00元。各學(xué)?？商栒賹W(xué)生或發(fā)動家

長訂閱。10月22日將訂閱數(shù)量及錢款交到教育局四樓劉凱處。

各學(xué)校接到通知后，認真落實開展好讀書教育活動，將主題教育讀書活動融入學(xué)校的校園文化建設(shè)中、融入學(xué)校班主任工作中、融入學(xué)生的實踐活動中，使該活動成為學(xué)校德育工作的有機組成部分，確保主題教育取得實效。

北鎮(zhèn)市教育局關(guān)工委

2012年10月10日