第一篇：復(fù)旦大學(xué)856經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)考研資料歷年真題答案參考書目

關(guān)于考研，我就簡(jiǎn)單說一下我的心得體會(huì)吧。

從開始正式準(zhǔn)備考研，到初試以及復(fù)試結(jié)束，我一直認(rèn)為心態(tài)很重要。

第一，積極的心態(tài)，就是明確我要考研的目的，對(duì)我以后的生活，工作的影響，以及人生目標(biāo)、理想、價(jià)值實(shí)現(xiàn)的影響。為考研收集各方面的正能量，有助于自己在準(zhǔn)備考研期間有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的心理情緒。

第二，準(zhǔn)備好的心態(tài)，就是我要考研了，和考研無關(guān)的那些瑣碎的事情統(tǒng)統(tǒng)收起來。告訴自己在這個(gè)階段，考研是頭等大事。即使有比較緊急的事情，一定要立刻解決，盡量解決好，不要影響自己的心情，影響自己的日程計(jì)劃。

第三，平和的心態(tài)，在備考過程中，少接觸一些負(fù)面的消息，即便是聽到了，看到了，也不要有太大壓力，把自己聽到的、看到的看作是一種警示，告訴自己不要犯 同樣的錯(cuò)誤。更要堅(jiān)信，我努力了，我付出了，我相信我會(huì)有收獲的。和自己有一個(gè)約定，告訴自己明年的這個(gè)時(shí)候我一定是在那個(gè)校園里。

以上非金融各專業(yè)初試參考書：

①《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教材》 蔣學(xué)模主編 上海人民出版社

②《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》 陳釗、陸銘 高等教育出版社 2008年2月 ③《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》 袁志剛、樊瀟彥 高等教育出版社 2008年2月

④《現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題指南》 尹伯成 復(fù)旦大學(xué)出版社（當(dāng)習(xí)題即可）⑤《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》 華民 復(fù)旦大學(xué)出版社 2000

一、真題答案 紙張

市場(chǎng)最全的1995年至2012年復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)真題及2001-2012年的試題標(biāo)準(zhǔn)解析。

二、2013年復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)（金融）復(fù)習(xí)指南 紙張 1、2013年復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)指南 2、2013年復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)指南 3、2013年復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)指南 4、2013年復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)指南

三、最新2012年復(fù)旦大學(xué)經(jīng)典輔導(dǎo)班筆記 紙張 1、2012年考研復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)院翔高國(guó)慶輔導(dǎo)班微觀、宏觀（重要性同上）（紙張）2、2012年復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)院最新考研輔導(dǎo)班微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)沖刺重難點(diǎn)筆記。（比較精華，沒有冗余，是考研輔導(dǎo)班發(fā)給學(xué)員的沖刺筆記，有一定參考價(jià)值，特別是沒有報(bào)輔導(dǎo)班的同學(xué)更應(yīng)該擁有）（紙張）

3、2012年復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)院最新考研輔導(dǎo)班宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)沖刺重難點(diǎn)筆記。（重要性同上）（紙張）4、2012年復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)院最新考研輔導(dǎo)班政治經(jīng)濟(jì)學(xué)沖刺重難點(diǎn)筆記。（重要性同上）（紙張）

四、2010-2012年復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合全真模擬題和答案解析（提供紙張版2012年模擬題，2010-2011年模擬題只提供電子版）

五、2011年復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)輔導(dǎo)班講義 電子版 1、2011年宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)班講義 2、2011年微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)班講義 3、2011年政治經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)班講義 4、2011年國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)班講義

六、2011年最新復(fù)旦大學(xué)考經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)-五月預(yù)備班輔導(dǎo)班講義 電子版 1、2011年最新復(fù)旦大學(xué)考經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)-觀經(jīng)濟(jì)學(xué)五月預(yù)備班輔導(dǎo)班講義；復(fù)旦著名考研輔導(dǎo)權(quán)威機(jī)構(gòu)，金程提供，由復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)（金融）輔導(dǎo)名師講授，在復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)方面享有盛譽(yù)（電子版）

2、2011年最新復(fù)旦大學(xué)考經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)-微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)五月預(yù)備班輔導(dǎo)班講義；復(fù)旦著名考研輔導(dǎo)權(quán)威機(jī)構(gòu)，金程提供，由復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)（金融）輔導(dǎo)名師講授，在復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)方面享有盛譽(yù)（電子版）

3、2011年最新復(fù)旦大學(xué)考經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)-政治經(jīng)濟(jì)學(xué)五月預(yù)備班輔導(dǎo)班講義；復(fù)旦著名考研輔導(dǎo)權(quán)威機(jī)構(gòu)，金程提供，由復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)（金融）輔導(dǎo)名師講授，在復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)方面享有盛譽(yù)（電子版）

七、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)超全復(fù)習(xí)資料

1、復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)院宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)本科生課堂手寫版筆記（61P,重要性同上）(紙張)

2、復(fù)旦宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)本科生課堂筆記，共38頁，詳細(xì)而又具體（電子版）

3、復(fù)旦高材生宏觀課堂筆記；（53P，電子版）

4、復(fù)旦高材生宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考研復(fù)習(xí)筆記，共32頁，根據(jù)參考教材《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》袁志剛，《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》周惠中,《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)明教程》尹伯成，《現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題指南》尹伯成，精心整理的一份考研復(fù)習(xí)資料；（電子版）

5、袁志剛老師宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂筆記一份，是根據(jù)袁志剛老師上課的內(nèi)容做的一份、清晰的筆記，復(fù)習(xí)價(jià)值非常高；（56P,電子）

6、袁志剛《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題答案；這是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)袁志剛編著的相關(guān)課后習(xí)題解答,還有相應(yīng)的拓展練習(xí)；能強(qiáng)化和加深對(duì)袁志剛《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的理解和掌握，內(nèi)容比較多，比較系統(tǒng)；110多頁，（電子）；

7、袁志剛《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》精品課程珍貴視頻教程，共39學(xué)時(shí)，視頻教學(xué)每學(xué)時(shí)約45分鐘。視頻教學(xué)有圖象，有聲音，并且自帶清晰板書，所以也不需要另外的參考 資料了，并且教師與板書交互動(dòng)態(tài)更新。在聽課過程中，如果一時(shí)沒聽明白，則可以通過倒退的方式來反復(fù)觀看，直到學(xué)會(huì)為止。如果今天學(xué)習(xí)了一半，想明天接著 學(xué)，則同時(shí)可以方便地通過快進(jìn)選擇自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。真人名師學(xué)時(shí)課,人性化，就像坐在大學(xué)課堂內(nèi)一樣。工作學(xué)習(xí)兩不誤，不用付昂貴的上學(xué)費(fèi)用和許許多多的 考試，相當(dāng)于把優(yōu)秀的老師請(qǐng)到了家中；（電子）

8、復(fù)旦大學(xué)本科講義-宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(袁志剛教授）/復(fù)旦大學(xué)本科講義-中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（復(fù)旦大學(xué).尹晨）/復(fù)旦大學(xué)本科講義-高級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（復(fù)旦大學(xué).許曉茵）（電子）

9、復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)大綱/復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)部專項(xiàng)訓(xùn)練資料（包含復(fù)旦大學(xué)選擇題和分析討論題專項(xiàng)訓(xùn)練)/復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)模擬題兩套（電子）；

10、高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀部分）》筆記和習(xí)題詳解，中國(guó)石化出版社，金圣才主編；（電子）（電子）；

11、最新復(fù)旦大學(xué)《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》-上課錄音（電子）；

八、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)超全復(fù)習(xí)資料

1、張軍老師微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)筆記，共102頁，是根據(jù)張軍老師上課的內(nèi)容做的一份清晰的筆記，復(fù)習(xí)價(jià)值非常高（紙張）

2、復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)院微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)本科生課堂手寫版筆記（一個(gè)學(xué)校的考研命題是以本科教學(xué)為基礎(chǔ)的，本科筆記參考意義可想而知！手寫版，字跡清晰不影響閱讀）（75P，電子版）

3、復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)院微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)本科生講義。（重要性同上）（37P,電子版）

4、復(fù)旦微觀提綱考研復(fù)習(xí)提綱，共11頁（電子版）；

5、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考研復(fù)習(xí)筆記，參照《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》周惠中，《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)明教程》尹伯成，《現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題指南》尹伯成，精心整理的一份考研復(fù)習(xí)資料，為 復(fù)旦經(jīng)濟(jì)系的考生考研的時(shí)候整理出來的，高度精煉，概括了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的考點(diǎn)，便于復(fù)習(xí)后期查漏補(bǔ)缺，節(jié)省時(shí)間（38P,電子版）；

6、陳釗陸銘《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課后答案（電子）

7、復(fù)旦大學(xué)張軍老師自用內(nèi)部珍貴資料（電子）

包含張軍老師自用的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》第一版思考題與習(xí)題答案以及老師手冊(cè)和習(xí)題答案（后者只有第1,7-9,14-16章的內(nèi)容，老師手冊(cè)是老師對(duì)每章的重點(diǎn)的歸納總結(jié)，并新增加了一些習(xí)題，并附答案；答案是具體的標(biāo)準(zhǔn)答案，非常的有復(fù)習(xí)價(jià)值；

8、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)講授提綱-復(fù)旦大學(xué)周惠中//復(fù)旦大學(xué)本科講義-微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)講義//復(fù)旦大學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)部珍貴講義-復(fù)旦大學(xué)馮曲//復(fù)旦大學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)講義優(yōu)化（電子版）；

9、高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀部分）》筆記和習(xí)題詳解，中國(guó)石化出版社，金圣才主編；（電子版）；

10、復(fù)旦大學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)－教學(xué)大綱/復(fù)旦大學(xué)考研微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)指定教材補(bǔ)充內(nèi)容及習(xí)題答案

11、最新復(fù)旦大學(xué)《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》-本科上課錄音（電子）；

12、經(jīng)典西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教材平新喬十八講及平新喬十八講課后習(xí)題答案，完整清晰彩色版（電子）；

九、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)超全復(fù)習(xí)資料 1、2012年復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)院微、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)期末自測(cè)題5套（是復(fù)旦經(jīng)院本科的期末復(fù)習(xí)題，部分題目出現(xiàn)在考研經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合里，需好好研究?。垙垼?/p>

2、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)大綱（需結(jié)合大綱復(fù)習(xí)考研重點(diǎn)內(nèi)容）（電子版）

3、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)上課資料（尹伯成）完整版（電子）；

4、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)指南（電子）；

5、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》名校考研專業(yè)課?？贾R(shí)點(diǎn)（電子）；

6、經(jīng)典模擬題和練習(xí)題及答案（電子）；

7、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題與典型題詳解（宏觀）/西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題與典型題詳解（微觀）（電子）； 8、226套西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題（電子）；

9、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)典型問題完美匯總（2010考研必備）（電子）；

10、經(jīng)濟(jì)學(xué)教材(經(jīng)濟(jì)學(xué)-曼昆/經(jīng)濟(jì)學(xué)-薩繆爾森/經(jīng)濟(jì)學(xué)-斯蒂格雷茨)（電子）；

十、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)考研資料

從2012年試題分析，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的分值達(dá)到了40分值，課件政治經(jīng)濟(jì)學(xué)所占分值越來越大，特此我們收集了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（北大崔健華視頻）以及政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的筆記等大量的資料供大家復(fù)習(xí)！

1、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，滿分必備經(jīng)典手寫研究生筆記，106頁，字跡清秀，內(nèi)容經(jīng)典；滿分必備！整理出了各章節(jié)的所有重要知識(shí)點(diǎn)，并結(jié)合往年考題分析了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)重要程度，依此復(fù)習(xí)可以直奔要點(diǎn)，節(jié)省寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間（紙張）

2、復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)院政治經(jīng)濟(jì)學(xué)本科生講義（重要性同上）（31P,電子版）

3、復(fù)旦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)本科筆記，共18頁（電子版）

4、復(fù)旦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)本科筆記，共26頁（電子版）

5、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)視頻教程（電子）

5、蔣學(xué)模政治經(jīng)濟(jì)學(xué)第13版課后習(xí)題答案；（電子）

6、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究講義（復(fù)旦大學(xué)嚴(yán)法善）（電子）

7、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)?？贾R(shí)；（電子）

8、最新復(fù)旦大學(xué)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》-本科上課錄音；（電子）

9、復(fù)旦大學(xué)本科講義-政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂講義（電子）

十一、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)考研資料

1、經(jīng)綜國(guó)經(jīng)真題分布（電子版）

2、復(fù)旦大學(xué)國(guó)經(jīng)講義（電子版）

3、經(jīng)綜國(guó)經(jīng)模型（電子版）3、2012年復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院最新國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)，華民老師筆記，136頁，超級(jí)重要?。垙垼?/p>

4、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)考研復(fù)習(xí)筆記，共79頁，寫的非常的具體，邏輯清晰，概括了很多重要內(nèi)容，是考復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)復(fù)習(xí)不可多的的考研復(fù)習(xí)資料（電子版）

5、華民老師的國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)本科筆記（復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合參考書的主編，對(duì)把握國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要考點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，具有非常重要的意義（電子版）

6、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典本科筆記，共75頁，寫的非常的具體，邏輯清晰，概括了很多重要內(nèi)容，是考復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)復(fù)習(xí)不可多的的考研復(fù)習(xí)資料(電子版）

7、華民《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》課件（電子版）

8、復(fù)旦大學(xué)樊勇明《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》課件（電子版）

9、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)大綱（電子版）

10、復(fù)旦題庫-《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》（電子版）

11、最新復(fù)旦大學(xué)《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》-本科上課錄音（電子版）

十二、公共課和專業(yè)課考研備考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 電子版

公共課：公共課名校成功人士經(jīng)驗(yàn)總結(jié)匯總，共有56份經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，共215M，非常大，為PDF文件，包括數(shù)學(xué)，英語，政治。都是牛人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)的同學(xué)基本上都考

清華，北大，中科院，復(fù)旦，人大，浙大，南大等名校。大多數(shù)學(xué)滿分，英語高分，政治高分。他們的經(jīng)驗(yàn)和方法，非常難得?？梢詭椭覀児?jié)約很多寶貴的時(shí)間，大大

提高復(fù)習(xí)效率，他們的考研經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們公共課理清思路，節(jié)約寶貴時(shí)間，大大提高公共課分?jǐn)?shù)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，好好利用這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，您的公共課成績(jī)

提高50-100分，不再是夢(mèng)。專業(yè)課：

對(duì)考復(fù)旦世界經(jīng)濟(jì)研究生專業(yè)的建議； 復(fù)旦經(jīng)院考研專業(yè)課復(fù)習(xí)面面談，3頁； 備考復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，5頁； 第一次與考研面試親密接觸； 復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)考研；

關(guān)于聯(lián)系導(dǎo)師的一點(diǎn)建議；

國(guó)際經(jīng)濟(jì)的研究生需要復(fù)習(xí)什么課程;經(jīng)濟(jì)學(xué)院考研攻略, 經(jīng)驗(yàn);經(jīng)院考研七問（精簡(jiǎn)版）;看我怎么復(fù)習(xí)宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué);考復(fù)旦經(jīng)院的一點(diǎn)建議;2006年經(jīng)濟(jì)學(xué)院考研二十二問；

我的考研路（06年應(yīng)屆生從二流商學(xué)院到復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)院）； 體會(huì)：我考上復(fù)旦經(jīng)院的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)；

2008年復(fù)旦大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課第一名牛人經(jīng)驗(yàn)。

復(fù)旦經(jīng)院數(shù)學(xué)149分的經(jīng)驗(yàn)分享;2009年復(fù)旦牛人考研備考經(jīng)驗(yàn)總結(jié);2010年復(fù)旦牛人考研備考經(jīng)驗(yàn)總結(jié);

愛他教育考研輔導(dǎo)班招生手冊(cè)

親愛的同學(xué)：

經(jīng)過不斷的努力和發(fā)展，我們已成功幫助上萬人順利考進(jìn)了目標(biāo)院校，這個(gè)數(shù)字還在增加，2014年我們總結(jié)出了一套完整的科學(xué)輔導(dǎo)方法，我們已整理出最新最全最優(yōu)質(zhì)的考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料，愛他教育輔導(dǎo)班大部分通過淘寶支付寶報(bào)名，100%誠信可靠，100%安全放心，讓您報(bào)的放心，學(xué)得安心，考的順心，愛他教育擁有全國(guó)最大的考研資料庫，擁有了全國(guó)最強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，開設(shè)了考研專業(yè)課、公共課考研輔導(dǎo)（政治，英語，數(shù)學(xué)），專業(yè)涉及金融學(xué)，管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，會(huì)計(jì)，貿(mào)易，保險(xiǎn)與精算，物理，生物，化學(xué)與化工，數(shù)學(xué)專業(yè)，機(jī)械，電子，電氣工程，材料，土木/建筑，自動(dòng)化，地學(xué)，藥學(xué)，藝術(shù)，體育，新聞傳播學(xué)，文學(xué)，法學(xué)，政治學(xué)與行政學(xué)，環(huán)境與市政，英語專業(yè)，小語種，社會(huì)學(xué)，哲學(xué)，開設(shè)了公共課考研輔導(dǎo)，公共課輔導(dǎo)涉及政治，英語，數(shù)學(xué)等科目；形成了針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的全程班，一對(duì)一，保錄計(jì)劃等綜合性科學(xué)輔導(dǎo)體系，輔導(dǎo)技術(shù)日臻完善，輔導(dǎo)效果立竿見影。期待2014年能和同學(xué)們一起共創(chuàng)佳績(jī)，同創(chuàng)輝煌。

第二篇：2018考研復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)真題綜合回憶[模版]

2018考研復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)真題綜合回憶

感謝凱程考研李老師對(duì)本文做出的重要貢獻(xiàn)

隨著高校逐年擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量急劇增加，而就業(yè)環(huán)境的嚴(yán)峻，促使在校大學(xué)生不斷提升個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，考研也就在各大院校開始升溫，特別是經(jīng)濟(jì)學(xué)等熱門專業(yè)。這些現(xiàn)象給社會(huì)和高校畢業(yè)生帶來了更多的思考。現(xiàn)凱程為大家?guī)碇匾獋淇夹畔Ⅻc(diǎn)撥。

一、名詞解釋

薩繆爾森-斯托爾伯定理 蒙代爾弗萊明模型 資本主義社會(huì)的基本矛盾

二、簡(jiǎn)答題

1.什么是土地價(jià)格？決定土地價(jià)格的因素有哪些？

2.什么是效率工資？為什么工人比廠家更清楚自己的生產(chǎn)效率情況是，實(shí)行效率工資對(duì)廠家有利？

3.上海一家電力公司開始實(shí)行晚上用電0.3元每度，比白天便宜。問電力公司這種做法是價(jià)格歧視嗎？是那種價(jià)格歧視？這樣做可以增大消費(fèi)者福利和廠商的效益嗎,為什么？.4.一個(gè)人年輕時(shí)候的收入為y，一生分為兩個(gè)時(shí)期，Max U=Lnc1+βLnc2，c1+a=y

c2=a（1+r），β大于0小于1，這些參數(shù)都大于0（1）.求效用最大化時(shí)兩個(gè)時(shí)期分別消費(fèi)多少，并用圖形表示（2）.當(dāng)β和r變大時(shí)c1和c2怎么變，并用圖形表示（3.）當(dāng)y增大時(shí)c1和c2怎么變，并用圖形表示

三、論述題

1.2008年國(guó)際金融風(fēng)暴暴露了當(dāng)今國(guó)際貨幣體系的什么缺陷？ 2.商品價(jià)值的質(zhì)的規(guī)定性和量的規(guī)定性。

3.為什么總需求曲線向右下方傾斜？請(qǐng)給出三種機(jī)制并說明。

四、計(jì)算分析題

1有關(guān)貨幣持有量的理論。主要是是人們持有貨幣的成本分為兩種，一是購買債券的利息，二是買賣債券的手續(xù)費(fèi)。

（1）一個(gè)人每月收入為Y，準(zhǔn)備均勻支付生活費(fèi)，打算買賣n次債券，手續(xù)費(fèi)為b每次，問總手續(xù)費(fèi)是多少？求他平均持有的貨幣量和債券量。

（2）假定利率為r，他沒有購買債券，則他持有貨幣的機(jī)會(huì)成本為多少？（3）最佳的貨幣持有量和債券持有量

（4）該理論比凱恩斯的貨幣需求理論的發(fā)展之處是什么。

2一個(gè)壟斷廠家的生產(chǎn)成本為c=0.5aq2，需求函數(shù)為Q（p）=A-Bq，系數(shù)均為正。（1）求該廠商的最優(yōu)產(chǎn)量（2）最有產(chǎn)量時(shí)的平均成本

（3）設(shè)其生產(chǎn)成本函數(shù)現(xiàn)在為C=cq，c為一問中求出的平均成本，求現(xiàn)在其生產(chǎn)的最優(yōu)產(chǎn)量為多少。

（4）現(xiàn)在又有一個(gè)新的廠商進(jìn)入，其生產(chǎn)成本也是C=cq，與原來的廠商相同。原廠商產(chǎn)量為q1，新廠商產(chǎn)量為q2，市場(chǎng)需求函數(shù)為Q=A-Bq，問達(dá)到古諾均衡時(shí)市場(chǎng)的總產(chǎn)量與單個(gè)廠商壟斷時(shí)比較，產(chǎn)量發(fā)生什么樣的變化，說明理由。

（5）當(dāng)老廠商的成本函數(shù)為c=0.5aq2，新廠商的成本函數(shù)為C=cq時(shí)，求兩個(gè)廠商的反應(yīng)函數(shù)，以及收益最大化一階條件

（6）證明總產(chǎn)量在單個(gè)老廠商的壟斷產(chǎn)量和單個(gè)新廠商的壟斷產(chǎn)量之間（這個(gè)記得不太準(zhǔn)確，大概是這樣子）

第三篇：復(fù)旦大學(xué)歷年考研真題

復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)研究生考試歷年真題(-)714新聞基礎(chǔ)

一、名詞解釋（8'*3）

1新聞要素

2信息娛樂（infotainment）

3《二十世紀(jì)之支那》

二、簡(jiǎn)答（12'*3）

1《傳媒的四種理論》

2群體具有很大的作用，其影響傳播過程的手段和方式。

3北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期新聞法制的特點(diǎn)

三、論述（30'*3）

1什么是“軟實(shí)力”和“國(guó)家形象”？結(jié)合近年我國(guó)國(guó)際傳播的實(shí)際，說明??（才過一天我就忘了麼）

2什么是媒介間議程設(shè)置？新媒體環(huán)境下，我國(guó)媒介議程設(shè)置有何特點(diǎn)？

3鄒韜奮的生涯

820新聞實(shí)務(wù)

一、簡(jiǎn)答（10'*4）

1新聞價(jià)值和新聞?wù)叩年P(guān)系

2網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體新聞的加工有哪些手段

3新聞?dòng)浾邞?yīng)該如何妥善運(yùn)用自己的實(shí)名微博

4采寫批評(píng)性報(bào)道的注意事項(xiàng)

二、論述（25'*2）

1我國(guó)報(bào)紙應(yīng)該如何報(bào)道十八屆三中全會(huì)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》

2結(jié)合實(shí)例或?qū)嶋H，論述新聞敏感的內(nèi)容和培養(yǎng)途徑

三、操作（30'*2）

1將通訊改寫成消息，500字以內(nèi)，制作主體類標(biāo)題。給出的材料是中央巡視組巡視之后的反饋，一首一尾外加主體是十個(gè)組分別的反饋情況。

2根據(jù)給出材料寫500左右的評(píng)論，需要有評(píng)論標(biāo)題。

材料如下：

大學(xué)新生到校先交免責(zé)協(xié)議

東莞理工城市學(xué)院：協(xié)議是宿舍文明約定

南方日?qǐng)?bào)訊（見習(xí)記者/靳延明記者/吳少敏）昨日，東莞理工學(xué)院城市學(xué)院5000多名新生完成報(bào)到，他們踏入校園的第一件事，就是與校方簽訂《學(xué)生管理與學(xué)生自律協(xié)議書》。協(xié)議書明確：“學(xué)生本人對(duì)自殺、自傷引起的后果承擔(dān)責(zé)任”。

進(jìn)校園先交協(xié)議書

一個(gè)月前，來自潮州的李軍收到錄取通知書，發(fā)現(xiàn)一同寄來的還有《學(xué)生管理與學(xué)生自律協(xié)議書》。協(xié)議書第三章第二十七條共列舉了5種由學(xué)生承擔(dān)責(zé)任的情況，其中第5項(xiàng)協(xié)議規(guī)定，學(xué)生本人對(duì)自殺、自傷引起的后果承擔(dān)責(zé)任。

這位大一新生很反感：“這個(gè)就相當(dāng)于學(xué)校給你提供吃、住的場(chǎng)所，但不顧你是否健康成長(zhǎng)。我們?cè)趯W(xué)校出事了，學(xué)校難道沒有一點(diǎn)責(zé)任？”在14日和昨日開學(xué)報(bào)到的兩天里，5000多名新生同時(shí)把這份由學(xué)生與家長(zhǎng)簽訂好的協(xié)議書交給校方。

條款引起學(xué)生熱議

不久前，在東莞理工學(xué)院城市學(xué)院，一名男生因求愛不成而在宿舍里刀捅女生。為此，協(xié)議書引起了新生的議論。一名新生說，“我覺得怪怪的，覺得學(xué)校缺乏人文關(guān)懷，只會(huì)用冷冰冰的協(xié)議來推卸責(zé)任。”一名新生家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)規(guī)定表示不滿，他說，自己把孩子送到這里，是希望學(xué)校有個(gè)安全的環(huán)境，讓家長(zhǎng)放心，放手讓孩子成長(zhǎng)，“如果孩子在學(xué)校出事了，我們第一反應(yīng)會(huì)找學(xué)校要說法，畢竟我們信任這個(gè)學(xué)校，才將孩子送到這里?！?/p>

不過，也有學(xué)生表示理解，因?yàn)榇髮W(xué)生自殺和自傷可以由很多因素造成，例如感情問題、家庭問題、人際問題等，這些因素不一定全是學(xué)校造成的。大學(xué)生過了18周歲就成年了，有對(duì)自己負(fù)責(zé)的義務(wù)。大部分學(xué)校會(huì)提供心理健康咨詢，但有些同學(xué)有自閉傾向，不愿咨詢。這些同學(xué)如果有自殺、自傷行為，就應(yīng)該自己負(fù)責(zé)。

校方稱簽協(xié)議早存在

記者就此事采訪了校方相關(guān)負(fù)責(zé)人。該負(fù)責(zé)人告訴記者，協(xié)議的意義類似“溫馨提示”，是對(duì)學(xué)生的文明約定，目的是告知新生在宿舍需要注意的事項(xiàng)，從而實(shí)現(xiàn)要求自律的目的。例如，學(xué)生不遵守宿舍紀(jì)律，攀爬陽臺(tái)而掉到樓下受傷，那就要自負(fù)責(zé)任了。

該負(fù)責(zé)人表示，這份協(xié)議書的條款存在多年了，并非針對(duì)不久前發(fā)生的“情傷事件”。事實(shí)上，沒有這樣一份協(xié)議書，學(xué)生違反了紀(jì)律，也會(huì)受到相應(yīng)處罰，而學(xué)校要負(fù)起的責(zé)任，也不會(huì)因?yàn)檫@份協(xié)議書隨意地推卸。

此類條款是無效的

21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇告訴記者，這樣的條款并非東莞理工學(xué)院城市學(xué)院一家獨(dú)有，很多高校都存在類似的“自殺免責(zé)”條款，而實(shí)際上此類條款是無效的。

熊丙奇說，“簽訂協(xié)議書被認(rèn)為是一種安全教育方式，可見對(duì)學(xué)生教育的方式多么簡(jiǎn)單、粗暴，這與家長(zhǎng)讓孩子簽訂不犯錯(cuò)誤協(xié)議書，有何差別呢？”

2007年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題

一、名詞解釋（5分*8）

1.新聞本源 2．“第四種權(quán)利” 3.受眾 4.新聞體制 5.創(chuàng)新擴(kuò)散理論 6.《知新報(bào) 》 7.《修正報(bào)紙條例》 8.《大眾生活》

二、簡(jiǎn)答題（15分*3）

1、新聞傳媒與社會(huì)輿論之關(guān)系

2、什么是客觀性報(bào)道及所體現(xiàn)的客觀性報(bào)道原則？說說它對(duì)目前中國(guó)新聞實(shí)踐有什么意義？

3、簡(jiǎn)述1956年《人民日?qǐng)?bào)》改版的三個(gè)重點(diǎn)。

三、論述題（第一道30分，第二道35分）

1、簡(jiǎn)要敘述《申報(bào)》的發(fā)展史，并評(píng)述它在新聞史上的地位？

2、什么是新聞事業(yè)的雙重屬性？說說新聞傳媒業(yè)的資本運(yùn)作對(duì)中國(guó)新聞事業(yè)的影響？

2006年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題

一、名詞解釋（4題×5分，共20分）

1、《欽定報(bào)律》

2、新聞選擇

3、傳播模式

4、奧斯邦

二、簡(jiǎn)答題（3題×20分，共60分）

1、簡(jiǎn)述我國(guó)新聞媒介的運(yùn)行模式及其理論依據(jù)。

2、試論美國(guó)“議程設(shè)置”和我國(guó)“輿論導(dǎo)向”之不同。

3、簡(jiǎn)述二十世紀(jì)四十年代確立的中共黨報(bào)理論的基本內(nèi)容。

三、論述題（2題×35分，共70分）

1、“食品安全”是近年來的報(bào)道熱點(diǎn)，比如金華毒火腿事件、阜陽嬰兒奶粉事件、“蘇丹紅”事件、啤酒甲醛事件等等。請(qǐng)選擇其中兩個(gè)（或兩個(gè)以上）個(gè)案，運(yùn)用新聞傳播學(xué)理論對(duì)媒介報(bào)道做對(duì)比分析，并闡述你對(duì)大眾媒介的社會(huì)角色、社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。

2、試述中國(guó)近代報(bào)業(yè)（自1815年至1911年）發(fā)展的基本脈絡(luò)，并舉出各個(gè)發(fā)展階段具有代表性的重要報(bào)刊。

2005年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題

一、名詞解釋（每題6分，共30分）

1、信息

2、輿論

3、《大清報(bào)律》

4、《中國(guó)報(bào)學(xué)史》

5、《我們關(guān)于新聞學(xué)的基本觀點(diǎn)》

二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）

1、談?wù)勀銓?duì)新聞娛樂化的理解。

2、分析新聞傳播的社會(huì)控制。

3、寫出5份中共中央機(jī)關(guān)報(bào)的名稱，并簡(jiǎn)述之。

三、論述題（每題30分，共90分）

1、論作為社會(huì)現(xiàn)象的新聞。

2、閱讀以下材料，以《論媒體》為題作文。我國(guó)首次全國(guó)國(guó)民閱讀傾向調(diào)查顯示，從閑暇時(shí)間對(duì)媒介的利用看，人數(shù)最多的是電視，其次是報(bào)紙、雜志、圖書和廣播，對(duì)錄音制品、錄像制品及計(jì)算機(jī)的利用，也有相當(dāng)多的人。休息日人們對(duì)各種媒介的接觸機(jī)會(huì)小于工作日，但長(zhǎng)時(shí)間利用媒介的人增多。雖然上網(wǎng)的人數(shù)不多，但是上網(wǎng)的時(shí)間卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對(duì)書報(bào)刊的使用時(shí)間。絕大多數(shù)人認(rèn)為，在當(dāng)代社會(huì)中，讀書的作用對(duì)于個(gè)人的生存和發(fā)展越來越重要。從讀書的目的看，男性偏重實(shí)用性和開闊眼界、滿足興趣愛好，女性偏重提高個(gè)人修養(yǎng)、滿足與人交往和應(yīng)付考試。此次調(diào)查的內(nèi)容涉及各階層人員對(duì)各種媒體的購買、使用情況和趨勢(shì)。

3、試述梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)新聞事業(yè)的貢獻(xiàn)。

2004年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題

一、名詞解釋

1、媒介公共性

2、新聞法規(guī)

3、大眾傳播

4、文化工業(yè)

5、《報(bào)紙條例》

6、《每周評(píng)論》

二、簡(jiǎn)答題

1、技術(shù)在新聞傳播媒介形態(tài)的變化中有什么樣的作用?

2、簡(jiǎn)要介紹傳播學(xué)四大奠基人和側(cè)重研究方向。3、1945-46年間《新華日?qǐng)?bào)》和《大公報(bào)》就和戰(zhàn)問題的兩次交鋒？

三、論述題

1、論述效果研究的三大階段。2、1942年整風(fēng)運(yùn)動(dòng)后，《解放日?qǐng)?bào)》做了哪些改革？

3、閱讀下面的材料，以“論新聞”為題作文。

材料一是《南周》原來報(bào)道過的 “金元寶”事件，2000年山西一地區(qū)金礦爆炸，負(fù)責(zé)人為防事情暴露，給記者行賄，從而導(dǎo)致11名記者被處分，四名新華社記者，為此，新華社著重強(qiáng)調(diào)記者職業(yè)道德。

材料二是今年5月《紐約時(shí)報(bào)》的4個(gè)版的因?yàn)樘摷傩侣劦牡狼?，一記者在四年任期?nèi)造30多篇假新聞，《時(shí)報(bào)》聲譽(yù)降至歷史最低點(diǎn)，從而導(dǎo)致正負(fù)總編同時(shí)辭職。

根據(jù)材料寫一篇“論新聞”的評(píng)論。

2004新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題（單考生）

一、名詞解釋（每題6分，共30分）

1、硬新聞

2、新聞法規(guī)

3、廉價(jià)報(bào)

4、傳播學(xué)的三大分支

5、《中國(guó)報(bào)學(xué)史》

二、簡(jiǎn)答題（每題15分，共30分）

1、新聞傳媒的社會(huì)功能有哪些？

2、什么是議程設(shè)置？

三、論述題（每題45分，共90分）

1、結(jié)合中國(guó)新聞傳媒發(fā)展現(xiàn)狀，闡述競(jìng)爭(zhēng)對(duì)新聞傳媒業(yè)發(fā)展的意義和影響。

2、經(jīng)過1942-1945年的黨報(bào)整風(fēng)與改革，中共確立了黨報(bào)工作的優(yōu)良作風(fēng)是什么？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勗诋?dāng)今的歷史條件下如何發(fā)揚(yáng)光大這些優(yōu)良作風(fēng)。

2003年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題 一.名詞解釋（7個(gè)×5分）

1.媒介即訊息 2.弱效果理論 3.黃遠(yuǎn)生的四能 4.熱血日?qǐng)?bào) 5.勞動(dòng)界 6.新聞?wù)鎸?shí)性

二.簡(jiǎn)答（4個(gè)×10分）

1.某航空公司一飛機(jī)失事，若你是《人民日?qǐng)?bào)》；《申江服務(wù)導(dǎo)報(bào)》；《南方周末》記者，你將怎樣組織報(bào)道重點(diǎn)且說出原因。

2.傳播的線性模式，控制論模式，社會(huì)系統(tǒng)模式的異同？以及由此看出傳播學(xué)研究的發(fā)展？

3.清末的重要新聞法規(guī)？ 4.輿論在民主社會(huì)的功能。三.論述（3個(gè)×25分）

1.利用新聞媒體的社會(huì)角色和運(yùn)行機(jī)制分析香港《東周刊》刊登女星裸照事件并發(fā)表看法。

2.論述新聞把關(guān)人理論。材料提供俄國(guó)家杜馬禁止發(fā)表有關(guān)車臣戰(zhàn)爭(zhēng)等反恐新聞和莫斯科人質(zhì)劫持事件的新聞。

3.論述五四時(shí)期《新青年》的發(fā)展過程。

2002年新聞與傳播理論試題

一、填空（10 分）

1.輿論的特點(diǎn)是。2.信息的特點(diǎn)是。3.傳播學(xué)的三大分支是。

4.關(guān)于傳播結(jié)構(gòu)（過程）研究的主要模式有。

5.20 世紀(jì) 70 年代以來，關(guān)于傳播效果研究的主要理論有。

二、名詞解釋（20 分）、硬新聞 2、新聞體制 3、宣傳 4、媒介即訊息 5、實(shí)地調(diào)查法

三、簡(jiǎn)答（20 分）、怎樣理解新聞媒介的雙重屬性？ 2、何謂“兩個(gè)環(huán)境”理論？試概述其要點(diǎn)。

四、論述（50 分）、何謂受眾的細(xì)分？當(dāng)前我國(guó)的新聞媒介該如何應(yīng)對(duì)受眾的分層化趨向？ 2、關(guān)于信息流程的研究有哪些主要成果？試聯(lián)系新聞媒介工作實(shí)際，簡(jiǎn)述其啟迪意義。

2002年中外新聞事業(yè)史試題

一、名詞解釋（30分）

1、《遐邇貫珍》

2、《大清報(bào)律》

3、奧斯邦

4、北巖爵士

5、哈瓦斯通訊社

6、KDKA電臺(tái)

二、簡(jiǎn)答題（30分）

1、鄒韜奮主編過哪七個(gè)報(bào)刊？請(qǐng)簡(jiǎn)介之。

2、1956年《人民日?qǐng)?bào)》改版的重點(diǎn)內(nèi)容有哪幾個(gè)方面？

3、為什么發(fā)展中國(guó)家要開展?fàn)幦〗⑹澜鐐鞑バ轮刃虻亩窢?zhēng)？

三、論述題（40分）

1、試論中國(guó)同盟會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)《民報(bào)》在輿論宣傳上的歷史功績(jī)。

2、試論新民主主義革命時(shí)期中共中央機(jī)關(guān)報(bào)刊的衍變過程。

2001年新聞傳播理論試題

一、填空（10分）

大致有受眾的特征、宣傳的三要素、傳播學(xué)里的四中調(diào)查方法等

二、名詞解釋（20分）

1、把關(guān)人

2、接近權(quán)

3、新聞選擇

4、輿論

5、硬新聞

三、簡(jiǎn)答（20分）

1、簡(jiǎn)述新聞事業(yè)的雙重屬性

2、簡(jiǎn)述傳播學(xué)中的議題設(shè)置理論及其在媒體中的運(yùn)用

四、論述（50分）

1、新聞媒介如何營(yíng)造一個(gè)良好的輿論環(huán)境，媒介在影響輿論中的作用

2、試述因特網(wǎng)的興起對(duì)傳統(tǒng)傳播學(xué)理論的沖擊和影響，如何面對(duì)因此帶來的一系列變化。

2000年新聞傳播理論試題

一、填空

二、名詞解釋（20分）

1、軟新聞和硬新聞

2、合理想象

3、沉默的螺旋

4、議題設(shè)置

5、新聞學(xué)

三、簡(jiǎn)答（20分）

1、非語言傳播的特點(diǎn)是什么？

2、生產(chǎn)力的發(fā)展對(duì)新聞事業(yè)的發(fā)展有什么影響？

四、論述（50分）

1、現(xiàn)代報(bào)紙進(jìn)入市場(chǎng)展開競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)新聞事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了影響，有無積極意義和消極意義，如果有，是什么？

2、論述從自由主義傳播理論發(fā)展到社會(huì)責(zé)任理論的過程，這一過程對(duì)我國(guó)新聞事業(yè)的發(fā)展有無積極意義？如果有，請(qǐng)說明。

2000年中外新聞事業(yè)史

一、填充題（每空格1分，共30分）

1、出下列論著的作者:《新聞學(xué)大意》____________，《實(shí)際應(yīng)用新聞學(xué)》_________，《敬告我同業(yè)諸君》_________，《韜園文錄外編》_________，《塞上行》___________，《燕山夜話》________，《黨的組織與黨的出版物》_________，《論出版自由》_______，《紅星照耀中國(guó)》_______,《長(zhǎng)征--前所未聞的故事》_________。

2、上海《申報(bào)》創(chuàng)刊于_______年，1932年起進(jìn)行改革，由______主編的副刊_________，發(fā)表了魯迅的許多作品。1934年11月，該報(bào)總經(jīng)理_______被國(guó)民黨特務(wù)殺害。

3、新記《大公報(bào)》的“四不”方針是:__________ __________ ____________ __________ 4、1931年，中國(guó)共產(chǎn)黨在江西瑞金創(chuàng)辦了__________通訊社和__________報(bào)，1937年1月它們分別改名為_________ __________

5、寫出以下國(guó)家現(xiàn)有的主要通訊社名稱；俄羅斯__________，古巴___________，印度_________，印度尼西亞_______，埃及________，朝鮮_________，日本_________，西班牙____________。

二、簡(jiǎn)答題（每題6分，共30分）

1、《大江了》案

2、“豎三民”

3、《火星報(bào)》（俄國(guó)）

4、李普曼

5、有線電視網(wǎng)（美國(guó)）

三、論述題（每題20分，共40分）

1、“建立國(guó)際新聞新秩序”的口號(hào)怎樣提出來的？它有何重要意義？發(fā)展中國(guó)家為此進(jìn)行了哪些斗爭(zhēng)？

2、在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，黨報(bào)理論有哪些重要發(fā)展？

1999年新聞與傳播理論試題 一：填充（每格一分）新聞事業(yè)的發(fā)展水平主要是由_____決定的 2 以辦報(bào)方針分，報(bào)紙可分為_____、_____、_____ 3 新聞選擇的主要標(biāo)準(zhǔn)是_____、_____、_____、_____ 4 大眾傳播的四大社會(huì)功能是_____、_____、_____、_____ 5 受眾接觸信息、通常會(huì)產(chǎn)生選擇性的_____、_____、_____ 二：名詞解釋（每題4分）輿論 2 新聞體制 拉斯韋爾的5 W模式 4 兩級(jí)傳播（二段流程）三：簡(jiǎn)答題：（每題6分）1 新聞與宣傳有何關(guān)系？ 2 如何理解新聞的真實(shí)性原則？ 3 媒介社會(huì)責(zé)任理論的要點(diǎn)是什么？ 4 麥克魯漢理論要點(diǎn)是什么？ 四：論述題（每題15分）簡(jiǎn)述人類社會(huì)新聞傳播媒介的演變過程，闡明現(xiàn)在新聞事業(yè)產(chǎn)生的重大意義 2 結(jié)合中國(guó)當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)實(shí)，論述受眾在新聞事業(yè)中的地位與作用 美國(guó)有關(guān)傳播效果的研究經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？舉例說明其主要成果對(duì)中國(guó)當(dāng)前大眾傳媒時(shí)間的啟迪意義.1999年中外新聞事業(yè)史試題

一、名詞解釋(每題6分，共30分)

1、《論出版自由》

2、時(shí)務(wù)體

3、《新萊茵報(bào)》

4、《熱血日?qǐng)?bào)》

5、“新華軍”

二、簡(jiǎn)答題(每題10分，共30分)

1、試述《察世俗每月統(tǒng)記傳》與《東西洋每月統(tǒng)記傳》的異同。

2、簡(jiǎn)介美國(guó)的四大廣播電視網(wǎng)

3、建立世界新聞傳播新秩序問題是何時(shí)提出的？

三、論述題(每題20分，共40分)

1、試述五四時(shí)期《新青年》的發(fā)展歷程。

2、評(píng)論1956年新聞工作改革的經(jīng)過，重點(diǎn)和收獲。

第四篇：2014年復(fù)旦大學(xué)856經(jīng)濟(jì)學(xué)歷年真題考研資料(在校研究生整理)

真題：

簡(jiǎn)答題：

1.貿(mào)易戰(zhàn)產(chǎn)生的機(jī)理及其影響。為什么說固定資產(chǎn)的更新是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的物質(zhì)基礎(chǔ)比較商業(yè)銀資產(chǎn)負(fù)債表的平衡和開放經(jīng)濟(jì)下一國(guó)貨幣帳戶的平衡

4計(jì)算一個(gè)捕魚的個(gè)人最優(yōu)捕魚量，帕雷托最優(yōu)，ZF如何征稅

5庫茲涅茨假說：一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和收入不平等成倒U型，即一國(guó)經(jīng)濟(jì)起飛階段其收入不平等性可能增加，經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段其收入不平等縮小。你所能想到的解釋這一假說的經(jīng)濟(jì)學(xué)機(jī)制。

計(jì)算：u（x）=aX1+bX2 預(yù)算為p1x1+p2x2=m，有需求曲線。

2寡頭壟斷、完全競(jìng)爭(zhēng)、完全壟斷的計(jì)算、分析、比較。ISLM的全微分推導(dǎo)。

（1）對(duì)于商品市場(chǎng)Y=C(Y)+I(Y,r)+GCy=dC/dYIy>0,Ir<0

對(duì)于貨幣市場(chǎng)M/P=L(Y,r)Ly>0,Lr<0

H[dy dr]=[dG dM] 矩陣為列矩陣

求H2*2

（2）(I-Cy-Iy)/ Ir<-Iy/Ir 根據(jù)克萊姆法則，求dY/dG dY/dM正負(fù)號(hào)，（3）根據(jù)具體IS-LM求dY/dG dY/dM。

論述為什么說職工持股只是生產(chǎn)關(guān)系的部分調(diào)整？在中國(guó)職工持股和管理人員持股對(duì)企業(yè)治理結(jié)構(gòu)有什么影響？

2歐元危機(jī)的內(nèi)在矛盾，如何看待歐洲危機(jī)問題，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2012 年復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)考研試題

一、簡(jiǎn)答題

1、（1）為什么人們相對(duì)于相同金額的實(shí)物補(bǔ)貼（例如食物），一般

更喜歡現(xiàn)金補(bǔ)貼？請(qǐng)用圖說明。

（2）請(qǐng)問在什么情況下兩者的效用相同？

2、一堆中國(guó)宏觀數(shù)據(jù)。什么中國(guó)投資增速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于往年，特別是有

色化工、重污染等。CPI 在三年負(fù)增長(zhǎng)后起穩(wěn)回升。但PPI 增速很快。

東部就業(yè)率不錯(cuò)，中西部較差。談?wù)剢枒?yīng)該用什么樣的財(cái)政政策、貨

幣政策（2 分）。兩者方向一致還是不一致？應(yīng)該采取什么樣的具體

措施？

3、產(chǎn)品內(nèi)貿(mào)易的其它效應(yīng)？

4、級(jí)差地租第一形態(tài)和級(jí)差地租第二形態(tài)的區(qū)別和聯(lián)系？

二、計(jì)算題（每題15 分）

（具體的式子略）

1、古諾模型

2、效應(yīng)論

3、新古典增長(zhǎng)模型。就是課本上的公式和解釋。

三、論述題

1、先介紹了下當(dāng)年的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)派。問大蕭條和滯漲對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)思想的沖擊。（10 分）從方法論的角度說下對(duì)我們學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的啟示（5

分）。

2、2008 年中國(guó)承受了巨大的通貨膨脹輸入壓力，而前幾年中國(guó)都是

通貨緊縮的輸出國(guó)，這是為什么呢？有人說要用人民幣升值來解決問

題，可以么？（25 分）

3、馬克思經(jīng)濟(jì)危機(jī)理論對(duì)危機(jī)的可能性和現(xiàn)實(shí)性的說法。你覺得對(duì)

這次金融危機(jī)有什么啟示？（25 分）

2013年復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)考試總體來說較為平穩(wěn)，但是較以往考試難度有所增加，主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

一、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)

國(guó) 際經(jīng)濟(jì)學(xué)的比重有所增加，簡(jiǎn)答題由以往的2道增加到了3道，且內(nèi)容涉及范圍進(jìn)一步避開了之前考研機(jī)構(gòu)的押題范圍，僅有一道簡(jiǎn)答題難度較小“簡(jiǎn)述斯托爾珀-薩繆爾森定理”，此題為2003年已考真題。另外兩道題（貿(mào)易戰(zhàn)發(fā)生的機(jī)理和影響、商業(yè)銀行資產(chǎn)負(fù)債平衡和一國(guó)貨幣賬戶平衡的比較）出題角度進(jìn)一步涉及所 謂“非重點(diǎn)”，其實(shí)，也都在《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材要求范圍之中，不超綱，不奇怪，但是，是考生復(fù)習(xí)過程中極易忽略的內(nèi)容部分！最為關(guān)鍵的論述題，今年涉及 2011年熱點(diǎn)問題“歐元問題”，是一道緊密聯(lián)系實(shí)際的題目，要求理論聯(lián)系實(shí)際的能力非常強(qiáng)，且要求有時(shí)事情懷，經(jīng)常了解財(cái)經(jīng)新聞。這進(jìn)一步體現(xiàn)了筆者關(guān) 于“死記硬背不適宜”的論斷，尤其針對(duì)復(fù)旦大學(xué)近年來的考題風(fēng)格，我們得出的結(jié)論是：國(guó)際經(jīng)濟(jì)的論述題越來越側(cè)重理論聯(lián)系實(shí)際（2010年的人民幣升值問 題和2013年歐元危機(jī)問題）和教材內(nèi)容間相關(guān)理論的聯(lián)系運(yùn)用分析的考察（2012年為什么用資本流入的方法平衡經(jīng)常項(xiàng)目逆差不可行？結(jié)合現(xiàn)實(shí)加以說明。這道題就是兩者的結(jié)合考察，首先第一問的分析設(shè)計(jì)國(guó)貿(mào)和國(guó)金共計(jì)4個(gè)單元的內(nèi)容，都回答最全面，第二問則涉及實(shí)際運(yùn)用）。

二、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)政 治經(jīng)濟(jì)學(xué)的考察再次“偏、難、怪”，2013年考題“員工持股和凈剩余分享，以及其對(duì)我國(guó)企業(yè)改革的啟迪?！边@就再次避開押題范圍，進(jìn)行考察，目的之一就 是考察考生對(duì)于教材掌握的全面性。在2012年考試之前，筆者就曾經(jīng)告誡考生要注意不能僅僅關(guān)注復(fù)旦大學(xué)的指定教材，要注意市面上主流考研教材中涉及資本 主義部分的其他知識(shí)點(diǎn)，果然，在2012年考試中就考到了“虛擬經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)”，這是復(fù)旦大學(xué)指定教材中所沒有直接涉及的知識(shí)點(diǎn)。于是，通過近兩年的考 試情況，我們可以發(fā)現(xiàn)，要想將復(fù)旦大學(xué)的政治經(jīng)濟(jì)考好，看書時(shí)一定要做到“一全面、二深入、三細(xì)致”。因此，為了將幾年復(fù)習(xí)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)傳授更多考生，也為了 方便更多考生，因此，筆者編著了涵蓋復(fù)旦政治經(jīng)濟(jì)考研所有可能范圍的《畫龍點(diǎn)睛系列——復(fù)旦<政治經(jīng)濟(jì)學(xué)>復(fù)習(xí)寶典》，筆者參閱了市面上政治 經(jīng)濟(jì)學(xué)所有主流教材，以復(fù)旦大學(xué)指定教材（兩本）為藍(lán)本，編寫了此書。內(nèi)容全面，保證不再會(huì)有復(fù)習(xí)不到的情況；講解深入，絕不是簡(jiǎn)單地內(nèi)容堆砌；復(fù)習(xí)細(xì) 致，彩色印刷讓考生對(duì)重難點(diǎn)掌握清楚；真題涵蓋近15年考試內(nèi)容，最權(quán)威。

三、宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（西方經(jīng)濟(jì)學(xué)）宏、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的考試重點(diǎn)依舊注重基礎(chǔ)內(nèi)容，但是，今年的考試宏觀經(jīng)濟(jì)計(jì)算題的出題角度比較新穎，是涉及公式的推導(dǎo)，一般閱讀過袁志剛教授編寫的《宏觀經(jīng)濟(jì) 學(xué)》教材，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，2013年宏觀經(jīng)濟(jì)計(jì)算題其實(shí)就是書中關(guān)于“貨幣政策系數(shù)和財(cái)政政策系數(shù)”的推導(dǎo)，所以。。。

第五篇：湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研資料歷年真題答案參考書目

你還再為復(fù)習(xí)理不出頭緒而苦惱嗎？你還在為其他賣家羅列堆砌的大量無用資料而迷茫、浪費(fèi)大量時(shí)間金錢嗎？選擇本套資料，將為你解除以上煩惱。

一、宏、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分

1、歷年真題：（經(jīng)貿(mào)學(xué)院宏、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)歷年考研真題）經(jīng)濟(jì)學(xué)原理：02-10真題，06，08，09，10答案 經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合：01-10真題，06，07，08，09,10答案

2011年-2012年原版846經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)真題，經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合，經(jīng)濟(jì)學(xué)原理2011超全回憶版，經(jīng)濟(jì)學(xué)原理2012年真題 2、846經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)考研大綱及重難點(diǎn)分析，19P，獨(dú)家更新，免費(fèi)送！

3、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)歸納總結(jié)筆記

按照歷年真題按題型進(jìn)行了歸納總結(jié)，既某個(gè)題是哪一章的，在哪一年考過。名詞解釋9頁，簡(jiǎn)答和論述45頁，計(jì)算題7頁。對(duì)歷年簡(jiǎn)答題進(jìn)行畫圖和詳細(xì)的論述與回答。至于論述題結(jié)合圖形、數(shù)理模型進(jìn)行詳細(xì)的論述了。大家可以就參考此筆記，對(duì)歷年真題有個(gè)很好的把握。

4、西經(jīng)考試重點(diǎn)歸納，考前必須掌握的知識(shí)點(diǎn)，官方給定的。西經(jīng)重難點(diǎn)部分解答，每章的重難點(diǎn)的官方解答，每章2題，均為簡(jiǎn)答題，共36頁

5、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)期末考試題（8套）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)期末考試題（8套），出自官方，考前練兵的極好資料

5、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)框架總結(jié)（內(nèi)容涵蓋西方經(jīng)濟(jì)學(xué)所有內(nèi)容，用最直觀最精煉的方式把西方經(jīng)濟(jì)學(xué)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，讓你對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)一覽無余）6、2013年湖南大學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考研經(jīng)典研究生筆記（紙張）筆 記是高分研究生整理的，字跡娟秀，內(nèi)容完整，思路清晰，結(jié)構(gòu)完整，體系完善，是一份精華的筆記，是一位對(duì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，脈絡(luò)以及考點(diǎn)非常了解的高分 研究生整理的最新筆記，筆記內(nèi)容翔實(shí)，共145頁，清晰，堪稱經(jīng)典之作！這是花了兩年復(fù)習(xí)的心血總結(jié)，把兩本書所有的要點(diǎn)總結(jié)到A4紙上，把知識(shí)點(diǎn)以題和 專題的形式總結(jié)出來，非常的系統(tǒng)，最后兩個(gè)月的時(shí)候我基本上就再?zèng)]有看課本，更多的時(shí)間是背這本總結(jié)的材料和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課后題，所以當(dāng)年的考試題絕大部分 的知識(shí)點(diǎn)都在上面，非常有含金量。并且2012年的真題我也看了絕大部分的答案上面都有。（這個(gè)正好配合大家的第二遍復(fù)習(xí)用，你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)替代你很多的工 作，而且會(huì)給你很多的啟發(fā)）

7、高鴻業(yè)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課本重點(diǎn)章節(jié)分析（紙張）

貫穿到你的整個(gè)復(fù)習(xí)過程中，包括了對(duì)每章的學(xué)習(xí)總結(jié)、知識(shí)框架、要點(diǎn)的解析、所出現(xiàn)的真題、考點(diǎn)鏈接、復(fù)習(xí)重點(diǎn)標(biāo)記，基本上把每章的所有可能考的的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)到了一起，非常的具有參考價(jià)值，讓你更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。在原先基礎(chǔ)上增加了第五版的新增加內(nèi)容，這是今年新增加的。

8、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)算題圖表總結(jié)，該部分是已考上的師兄筆記，總結(jié)內(nèi)容十分精煉完善，幾乎涵蓋所有的重要計(jì)算題公式，重要知識(shí)點(diǎn)相關(guān)圖標(biāo)，讓你領(lǐng)略師兄的學(xué)習(xí)方法； 9、2012考研西方經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)總結(jié)；5號(hào)字體，word格式，35頁，按章節(jié)，分題型（復(fù)習(xí)提示，名詞解釋，簡(jiǎn)答論述題，計(jì)算證明題），對(duì)高鴻業(yè)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的每章的重難點(diǎn)進(jìn)行了分析和剖析；并提供了問題的答案；是一份非常系統(tǒng)的資料（電子版好評(píng)5星星后送?。?0.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)重要圖解，最新更新（電子版好評(píng)5星星后送?。?/p>

11、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理圖解—微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分（電子版好評(píng)5星星后送！

12、湖大西經(jīng)內(nèi)部資料：

湖大宏、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)課件，宏觀、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)本科授課教案，教學(xué)大綱，教學(xué)內(nèi)容提要，教學(xué)重難點(diǎn)，部分本科授課視頻。

13、高鴻業(yè)書后習(xí)題詳細(xì)解答，（第3版，第4版都有）

14、獨(dú)家更新:高鴻業(yè)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，第4版，宏觀+微觀講義，120P;超全經(jīng)典

15、獨(dú)家更新:高鴻業(yè)《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》講稿，有目錄，精心整理，72P，比較權(quán)威，超全經(jīng)典！

16、獨(dú)家更新:高鴻業(yè)《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》講義，很多人推薦的經(jīng)典宏觀講稿，非常好的宏觀“復(fù)習(xí)指南”，非常權(quán)威，超全經(jīng)典，17、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀部分超級(jí)無敵考研筆記，配有大量的彩表，以及邏輯推理，并且摘抄了書本中很多的核心知識(shí)點(diǎn)，便于背誦，大大提高了同學(xué)們對(duì)課本的把握能力，從而幫助同學(xué)們順利考取（精心整-123P）

18、獨(dú)家更新：平新喬十八講全套資料，大家都比較喜歡平新喬的微觀資料的，很多人都咨詢過我們，所以在此我們特意更新了平新喬的大量資料，以供同學(xué)們參考，19、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)高鴻業(yè)微觀視頻教程（劉文忻教授講解，高鴻業(yè)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀部分的編著者）

20、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)視頻（不是人大的視頻，復(fù)旦金程教育輔導(dǎo)班的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)視頻，講得非常不錯(cuò)）

包括：平新喬微觀經(jīng)濟(jì)十八講教材；平新喬《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)十八講》課后習(xí)題和強(qiáng)化習(xí)題詳解 金圣才版；平新喬十八講答案；平新喬十八講課后練習(xí)詳解；平新喬微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)十八講筆記

21、研究生整理的高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》微觀部分手寫版本的經(jīng)典筆記；針對(duì)微觀部分做了重要的總結(jié)和歸納，非常細(xì)致，是考研的經(jīng)典復(fù)習(xí)整理（清晰手寫板，絕非網(wǎng)上下載，獨(dú)家最新更新?。?/p>

22、宏觀專題+微觀專題專題包含以下所有問題的答案（好評(píng)5星后，發(fā)送電子版）

通貨膨脹專題：（近年的熱點(diǎn)，也許會(huì)結(jié)合貨幣政策出題）

1.簡(jiǎn)述需求拉動(dòng)的通貨膨脹理論 2.簡(jiǎn)述成本推動(dòng)的通貨膨脹理論 3.簡(jiǎn)述混合型通貨膨脹理論

4.簡(jiǎn)述需求拉動(dòng)、成本推動(dòng)和結(jié)構(gòu)性通貨膨脹的區(qū)別與聯(lián)系 5.簡(jiǎn)述通貨膨脹的成本以及通貨膨脹為什么具有慣性？ 乘數(shù)加速數(shù)專題：

6.簡(jiǎn)要說明投資乘數(shù)定理，并指出這一結(jié)論成立的條件。7.影響投資乘數(shù)的因素有那些？

8.投資乘數(shù)定理在IS-LM模型中是否依然成立？為什么？ 9.簡(jiǎn)要說明加速原理，并指出這一結(jié)論成立的條件。10.試用乘數(shù)-加速數(shù)模型解釋經(jīng)濟(jì)周期。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論專題：（非常重要，不能忽視）11.評(píng)述新古典增長(zhǎng)模型。12.試述哈羅德-多馬增長(zhǎng)模型。

13.關(guān)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的決定因素和增長(zhǎng)特征，新古典增長(zhǎng)理論和哈羅德-多馬增長(zhǎng)理論對(duì)此的見解有什么不同？

14.當(dāng)GWGAGN三者不同時(shí)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)會(huì)出現(xiàn)什么情況？

15.試分析新古典增長(zhǎng)理論和哈羅德-多馬增長(zhǎng)理論，并指出我們可以借鑒之處。

16.推倒經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)核算方程，并解釋經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的源泉。供給學(xué)派和凱恩斯學(xué)派專題：（非常重要，雖然還沒考過）1.什么是“拉弗曲線”？它主要說明的是什么問題？ 2.試比較供給學(xué)派和凱恩斯學(xué)派的減稅政策。

3.供給學(xué)派和凱恩斯學(xué)派關(guān)于減稅能提高產(chǎn)出的分歧在哪里？ 4.供給學(xué)派和凱恩斯學(xué)派在政策主張上有那些分歧？ 貨幣主義與凱恩斯主義分歧專題:(人大很喜歡出流派分歧題目)

1.貨幣主義與凱恩斯主義在經(jīng)濟(jì)政策上有哪些分歧？

2.貨幣主義與凱恩斯主義在貨幣政策上有那些分歧？試比較。3.在貨幣政策效果問題上，貨幣主義、凱恩斯主義和新古典主義觀點(diǎn)有何不同？

4.簡(jiǎn)述貨幣主義的基本觀點(diǎn)和政策主張。（姚開建講的很到位）

5.貨幣政策有哪些局限性？請(qǐng)簡(jiǎn)述。

6.貨幣主義為什么主張實(shí)行單一的貨幣政策？請(qǐng)分析。

新古典主義與新凱恩斯主義分歧專題：（同樣是流派分歧題目）1.簡(jiǎn)述新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)和主要觀點(diǎn)。

2.新古典主義與新凱恩斯主義的總供給曲線的形狀有何不同？為什么不同？這種不同的政策主張分別是什么？ 3.評(píng)述新古典主義與新凱恩斯主義的主要分歧。

菲利普斯曲線專題：（極其重要，根據(jù)曼昆宏觀整理的）1.什么是菲利普斯曲線？ 2.什么簡(jiǎn)單的菲利普斯曲線？ 3.什么是附加預(yù)期的菲利普斯曲線？ 4.兩者的區(qū)別是什么？

5.關(guān)于菲利普斯曲線的形狀，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家有什么分歧？分歧點(diǎn)原因是什么？

6.什么是短期菲利普斯曲線和長(zhǎng)期菲利普斯曲線？二者的關(guān)系是怎樣的？

7.短期菲利普斯曲線和短期供給曲線的關(guān)系如何？ 8.菲利普斯曲線和總供給曲線之間的關(guān)系是怎樣的？

最后是貨幣理論專題：（極其重要，考的話也就考這幾個(gè)題目）1.在貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制上，凱恩斯主義與貨幣主義有何分歧？ 2.寫出并分析費(fèi)雪交易方程式和劍橋方程式，指出兩個(gè)方程式在經(jīng)濟(jì)含義上的差別。

3.請(qǐng)比較說明古典主義、凱恩斯主義和貨幣主義的貨幣需求函數(shù)的異同。

4.試比較凱恩斯主義與貨幣主義的貨幣理論。

宏觀曼昆：

1請(qǐng)說明李嘉圖等價(jià)定理，并分析李嘉圖等價(jià)的前提條件。

2試述政府債務(wù)傳統(tǒng)觀點(diǎn)與李嘉圖等價(jià)，你同意哪個(gè)觀點(diǎn)？為什么？

3什么是庫茲涅茨消費(fèi)之謎？ 4簡(jiǎn)述莫迪利亞尼的生命周期假說。5簡(jiǎn)述持久收入假說。

6試述莫迪利亞尼的生命周期假說與持久收入假說的異同點(diǎn)。7生命周期假說與持久收入假說是如何分別解開消費(fèi)之謎的？ 8試述實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論。

9請(qǐng)闡述實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論與凱恩斯理論在勞動(dòng)力市場(chǎng)、技術(shù)沖擊、貨幣中性以及工資彈性方面的主要分歧。

10實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論和新凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)隊(duì)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的解釋 這幾道題是高的書里沒有的，但是絕對(duì)經(jīng)典+重要。觀專題包含以下所有問題的答案：

消費(fèi)者理論專題：（非常重要！）

1.試述基數(shù)效用論與序數(shù)效用論的區(qū)別與聯(lián)系。

2.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)單個(gè)消費(fèi)者的需求曲線向右下方傾斜的形狀是根據(jù)什么理論得出的？你如何評(píng)假這個(gè)理論。

3.如何從價(jià)格—消費(fèi)曲線推導(dǎo)出消費(fèi)者需求曲線？

4.為什么說需求曲線上的每一點(diǎn)都滿足消費(fèi)者效用最大化條件？ 5.請(qǐng)畫出吉芬商品價(jià)格下降是的收入效應(yīng)、替代效應(yīng)和總效應(yīng)。6.請(qǐng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)解釋“谷賤傷農(nóng)”。生產(chǎn)者理論專題：

1.簡(jiǎn)要說明在短期中，生產(chǎn)函數(shù)與成本函數(shù)之間的關(guān)系。

2.長(zhǎng)期平均成本曲線的推導(dǎo)，并解釋該曲線與短期平均成本曲線不相切及相切的情況。

3.為什么完全競(jìng)爭(zhēng)廠商的短期供給曲線向右上方傾斜？ 4.廠商實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化的均衡條件是什么？ 5.用圖說明完全競(jìng)爭(zhēng)廠商短期均衡的形成及條件。6.試推導(dǎo)長(zhǎng)期總成本曲線。7.試推導(dǎo)總成長(zhǎng)期平均成本曲線。8.試推導(dǎo)長(zhǎng)期邊際成本曲線。

9.請(qǐng)畫圖分析安全競(jìng)爭(zhēng)廠商的長(zhǎng)期均衡。完全競(jìng)爭(zhēng)和壟斷競(jìng)爭(zhēng)專題：

1.在單一要素可變的情況下，廠商分別在完全競(jìng)爭(zhēng)，賣方壟斷和買方壟斷的情況下，對(duì)勞動(dòng)的需求有何不同？

2.用圖形分析完全競(jìng)爭(zhēng)廠商和完全壟斷廠商的需求曲線和邊際收益曲線形狀有何不同，并說明原因

3.在產(chǎn)品賣方壟斷和要素買方壟斷的條件下分析勞動(dòng)市場(chǎng)的價(jià)格和數(shù)量的決定。

4.試用經(jīng)濟(jì)學(xué)分析，如果勞動(dòng)市場(chǎng)是買方壟斷的，那么，最低工資法就有可能帶來就業(yè)增加。

5.試分析比較完全競(jìng)爭(zhēng)和完全壟斷的產(chǎn)品和要素市場(chǎng)結(jié)構(gòu)對(duì)就業(yè)量和工資率的影響。

6.試比較完全競(jìng)爭(zhēng)和壟斷競(jìng)爭(zhēng)的長(zhǎng)期均衡。（必須要畫圖的）

7.從資源配置和福利上，比較壟斷競(jìng)爭(zhēng)、完全競(jìng)爭(zhēng)和壟斷市場(chǎng)的區(qū)別。（注意必須要畫圖的）

8.畫圖說明壟斷競(jìng)爭(zhēng)的長(zhǎng)期均衡。9.試述壟斷廠商的長(zhǎng)期均衡。

10.為什么政府要堆自然壟斷進(jìn)行管制？怎樣管制？

11.在非完全競(jìng)爭(zhēng)條件下，是否存在商品的供給曲線？為什么？

12.什么叫古諾模型均衡解？為什么這一模型的解是一個(gè)納什模型？ 13.斯威齊模型如何解釋寡頭市場(chǎng)的價(jià)格剛性現(xiàn)象的？ 福利經(jīng)濟(jì)學(xué)專題：(重要性就不用說了吧)1.局部分析與一般均衡分析的關(guān)鍵區(qū)別是什么？ 2.一般均衡是否存在？其假設(shè)條件有哪些？ 3.試評(píng)述瓦爾拉斯的拍賣者。

4.什么是實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)和規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)，并舉例解釋。5.生產(chǎn)可能性曲線是怎樣得到的？該曲線有什么特點(diǎn)？ 6.試推導(dǎo)生產(chǎn)和交換的帕累托最優(yōu)條件？ 7.為什么說完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)符合帕累托最優(yōu)狀態(tài)？

8.壟斷是怎樣導(dǎo)致市場(chǎng)失靈的？對(duì)壟斷的公共政策有哪些？ 9.論壟斷導(dǎo)致的社會(huì)福利損失，以及對(duì)策。

10.什么是外部性？它是怎樣導(dǎo)致市場(chǎng)失靈的？政府的對(duì)策有哪些？ 11.簡(jiǎn)述尋租的要點(diǎn)。（別看不起眼，很重要的）12.試評(píng)論科斯定理，該理論有什么局限性？

13.談?wù)勀阏f如何理解“公地的悲劇的”？ 14.試解釋逆向選擇和道德風(fēng)險(xiǎn)。

二、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)部分

1、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)視頻-龐浩主講,解決大家計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)頭疼問題

2、龐浩版教材課后習(xí)題答案+配套教學(xué)課件（附送 李子奈課后題答案+課件）

3、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)各章節(jié)練習(xí)題，帶參考答案 4、10套配套綜合練習(xí)題，帶參考答案