第一篇：2018年復(fù)旦大學(xué)448考研真題大全

針對復(fù)旦大學(xué)考研輔導(dǎo)13年

【愛考寶典】2018年復(fù)旦大學(xué)448考研真題 漢語寫作與百科知識

一、《三國演義》4段譯成英文 30分

二、《關(guān)雎》全詩翻譯 30分

三、《太史公》關(guān)于武王伐紂 30分

四、“新時代文化自信”不少于500字

五、完型 10個 10分 關(guān)于男孩女孩的對比

六、作文 40分 Science alone cannot adequately adress all human problems successfully.That is why we need religion in our life.復(fù)旦大學(xué)考研全科協(xié)議保分協(xié)議錄取 協(xié)議過線輔導(dǎo)限額報名

中！

第二篇：復(fù)旦大學(xué)歷年考研真題

復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)研究生考試歷年真題(-)714新聞基礎(chǔ)

一、名詞解釋（8'*3）

1新聞要素

2信息娛樂（infotainment）

3《二十世紀(jì)之支那》

二、簡答（12'*3）

1《傳媒的四種理論》

2群體具有很大的作用，其影響傳播過程的手段和方式。

3北洋軍閥統(tǒng)治時期新聞法制的特點

三、論述（30'*3）

1什么是“軟實力”和“國家形象”？結(jié)合近年我國國際傳播的實際，說明??（才過一天我就忘了麼）

2什么是媒介間議程設(shè)置？新媒體環(huán)境下，我國媒介議程設(shè)置有何特點？

3鄒韜奮的生涯

820新聞實務(wù)

一、簡答（10'*4）

1新聞價值和新聞?wù)叩年P(guān)系

2網(wǎng)絡(luò)媒體對傳統(tǒng)媒體新聞的加工有哪些手段

3新聞記者應(yīng)該如何妥善運用自己的實名微博

4采寫批評性報道的注意事項

二、論述（25'*2）

1我國報紙應(yīng)該如何報道十八屆三中全會《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》

2結(jié)合實例或?qū)嶋H，論述新聞敏感的內(nèi)容和培養(yǎng)途徑

三、操作（30'*2）

1將通訊改寫成消息，500字以內(nèi)，制作主體類標(biāo)題。給出的材料是中央巡視組巡視之后的反饋，一首一尾外加主體是十個組分別的反饋情況。

2根據(jù)給出材料寫500左右的評論，需要有評論標(biāo)題。

材料如下：

大學(xué)新生到校先交免責(zé)協(xié)議

東莞理工城市學(xué)院：協(xié)議是宿舍文明約定

南方日報訊（見習(xí)記者/靳延明記者/吳少敏）昨日，東莞理工學(xué)院城市學(xué)院5000多名新生完成報到，他們踏入校園的第一件事，就是與校方簽訂《學(xué)生管理與學(xué)生自律協(xié)議書》。協(xié)議書明確：“學(xué)生本人對自殺、自傷引起的后果承擔(dān)責(zé)任”。

進(jìn)校園先交協(xié)議書

一個月前，來自潮州的李軍收到錄取通知書，發(fā)現(xiàn)一同寄來的還有《學(xué)生管理與學(xué)生自律協(xié)議書》。協(xié)議書第三章第二十七條共列舉了5種由學(xué)生承擔(dān)責(zé)任的情況，其中第5項協(xié)議規(guī)定，學(xué)生本人對自殺、自傷引起的后果承擔(dān)責(zé)任。

這位大一新生很反感：“這個就相當(dāng)于學(xué)校給你提供吃、住的場所，但不顧你是否健康成長。我們在學(xué)校出事了，學(xué)校難道沒有一點責(zé)任？”在14日和昨日開學(xué)報到的兩天里，5000多名新生同時把這份由學(xué)生與家長簽訂好的協(xié)議書交給校方。

條款引起學(xué)生熱議

不久前，在東莞理工學(xué)院城市學(xué)院，一名男生因求愛不成而在宿舍里刀捅女生。為此，協(xié)議書引起了新生的議論。一名新生說，“我覺得怪怪的，覺得學(xué)校缺乏人文關(guān)懷，只會用冷冰冰的協(xié)議來推卸責(zé)任?！币幻律议L對這項規(guī)定表示不滿，他說，自己把孩子送到這里，是希望學(xué)校有個安全的環(huán)境，讓家長放心，放手讓孩子成長，“如果孩子在學(xué)校出事了，我們第一反應(yīng)會找學(xué)校要說法，畢竟我們信任這個學(xué)校，才將孩子送到這里。”

不過，也有學(xué)生表示理解，因為大學(xué)生自殺和自傷可以由很多因素造成，例如感情問題、家庭問題、人際問題等，這些因素不一定全是學(xué)校造成的。大學(xué)生過了18周歲就成年了，有對自己負(fù)責(zé)的義務(wù)。大部分學(xué)校會提供心理健康咨詢，但有些同學(xué)有自閉傾向，不愿咨詢。這些同學(xué)如果有自殺、自傷行為，就應(yīng)該自己負(fù)責(zé)。

校方稱簽協(xié)議早存在

記者就此事采訪了校方相關(guān)負(fù)責(zé)人。該負(fù)責(zé)人告訴記者，協(xié)議的意義類似“溫馨提示”，是對學(xué)生的文明約定，目的是告知新生在宿舍需要注意的事項，從而實現(xiàn)要求自律的目的。例如，學(xué)生不遵守宿舍紀(jì)律，攀爬陽臺而掉到樓下受傷，那就要自負(fù)責(zé)任了。

該負(fù)責(zé)人表示，這份協(xié)議書的條款存在多年了，并非針對不久前發(fā)生的“情傷事件”。事實上，沒有這樣一份協(xié)議書，學(xué)生違反了紀(jì)律，也會受到相應(yīng)處罰，而學(xué)校要負(fù)起的責(zé)任，也不會因為這份協(xié)議書隨意地推卸。

此類條款是無效的

21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇告訴記者，這樣的條款并非東莞理工學(xué)院城市學(xué)院一家獨有，很多高校都存在類似的“自殺免責(zé)”條款，而實際上此類條款是無效的。

熊丙奇說，“簽訂協(xié)議書被認(rèn)為是一種安全教育方式，可見對學(xué)生教育的方式多么簡單、粗暴，這與家長讓孩子簽訂不犯錯誤協(xié)議書，有何差別呢？”

2007年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題

一、名詞解釋（5分*8）

1.新聞本源 2．“第四種權(quán)利” 3.受眾 4.新聞體制 5.創(chuàng)新擴(kuò)散理論 6.《知新報 》 7.《修正報紙條例》 8.《大眾生活》

二、簡答題（15分*3）

1、新聞傳媒與社會輿論之關(guān)系

2、什么是客觀性報道及所體現(xiàn)的客觀性報道原則？說說它對目前中國新聞實踐有什么意義？

3、簡述1956年《人民日報》改版的三個重點。

三、論述題（第一道30分，第二道35分）

1、簡要敘述《申報》的發(fā)展史，并評述它在新聞史上的地位？

2、什么是新聞事業(yè)的雙重屬性？說說新聞傳媒業(yè)的資本運作對中國新聞事業(yè)的影響？

2006年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題

一、名詞解釋（4題×5分，共20分）

1、《欽定報律》

2、新聞選擇

3、傳播模式

4、奧斯邦

二、簡答題（3題×20分，共60分）

1、簡述我國新聞媒介的運行模式及其理論依據(jù)。

2、試論美國“議程設(shè)置”和我國“輿論導(dǎo)向”之不同。

3、簡述二十世紀(jì)四十年代確立的中共黨報理論的基本內(nèi)容。

三、論述題（2題×35分，共70分）

1、“食品安全”是近年來的報道熱點，比如金華毒火腿事件、阜陽嬰兒奶粉事件、“蘇丹紅”事件、啤酒甲醛事件等等。請選擇其中兩個（或兩個以上）個案，運用新聞傳播學(xué)理論對媒介報道做對比分析，并闡述你對大眾媒介的社會角色、社會責(zé)任的認(rèn)識。

2、試述中國近代報業(yè)（自1815年至1911年）發(fā)展的基本脈絡(luò)，并舉出各個發(fā)展階段具有代表性的重要報刊。

2005年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題

一、名詞解釋（每題6分，共30分）

1、信息

2、輿論

3、《大清報律》

4、《中國報學(xué)史》

5、《我們關(guān)于新聞學(xué)的基本觀點》

二、簡答題（每題10分，共30分）

1、談?wù)勀銓π侣剨蕵坊睦斫狻?/p>

2、分析新聞傳播的社會控制。

3、寫出5份中共中央機(jī)關(guān)報的名稱，并簡述之。

三、論述題（每題30分，共90分）

1、論作為社會現(xiàn)象的新聞。

2、閱讀以下材料，以《論媒體》為題作文。我國首次全國國民閱讀傾向調(diào)查顯示，從閑暇時間對媒介的利用看，人數(shù)最多的是電視，其次是報紙、雜志、圖書和廣播，對錄音制品、錄像制品及計算機(jī)的利用，也有相當(dāng)多的人。休息日人們對各種媒介的接觸機(jī)會小于工作日，但長時間利用媒介的人增多。雖然上網(wǎng)的人數(shù)不多，但是上網(wǎng)的時間卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對書報刊的使用時間。絕大多數(shù)人認(rèn)為，在當(dāng)代社會中，讀書的作用對于個人的生存和發(fā)展越來越重要。從讀書的目的看，男性偏重實用性和開闊眼界、滿足興趣愛好，女性偏重提高個人修養(yǎng)、滿足與人交往和應(yīng)付考試。此次調(diào)查的內(nèi)容涉及各階層人員對各種媒體的購買、使用情況和趨勢。

3、試述梁啟超對中國新聞事業(yè)的貢獻(xiàn)。

2004年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題

一、名詞解釋

1、媒介公共性

2、新聞法規(guī)

3、大眾傳播

4、文化工業(yè)

5、《報紙條例》

6、《每周評論》

二、簡答題

1、技術(shù)在新聞傳播媒介形態(tài)的變化中有什么樣的作用?

2、簡要介紹傳播學(xué)四大奠基人和側(cè)重研究方向。3、1945-46年間《新華日報》和《大公報》就和戰(zhàn)問題的兩次交鋒？

三、論述題

1、論述效果研究的三大階段。2、1942年整風(fēng)運動后，《解放日報》做了哪些改革？

3、閱讀下面的材料，以“論新聞”為題作文。

材料一是《南周》原來報道過的 “金元寶”事件，2000年山西一地區(qū)金礦爆炸，負(fù)責(zé)人為防事情暴露，給記者行賄，從而導(dǎo)致11名記者被處分，四名新華社記者，為此，新華社著重強(qiáng)調(diào)記者職業(yè)道德。

材料二是今年5月《紐約時報》的4個版的因為虛假新聞的道歉，一記者在四年任期內(nèi)造30多篇假新聞，《時報》聲譽(yù)降至歷史最低點，從而導(dǎo)致正負(fù)總編同時辭職。

根據(jù)材料寫一篇“論新聞”的評論。

2004新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題（單考生）

一、名詞解釋（每題6分，共30分）

1、硬新聞

2、新聞法規(guī)

3、廉價報

4、傳播學(xué)的三大分支

5、《中國報學(xué)史》

二、簡答題（每題15分，共30分）

1、新聞傳媒的社會功能有哪些？

2、什么是議程設(shè)置？

三、論述題（每題45分，共90分）

1、結(jié)合中國新聞傳媒發(fā)展現(xiàn)狀，闡述競爭對新聞傳媒業(yè)發(fā)展的意義和影響。

2、經(jīng)過1942-1945年的黨報整風(fēng)與改革，中共確立了黨報工作的優(yōu)良作風(fēng)是什么？請結(jié)合實際談?wù)勗诋?dāng)今的歷史條件下如何發(fā)揚光大這些優(yōu)良作風(fēng)。

2003年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題 一.名詞解釋（7個×5分）

1.媒介即訊息 2.弱效果理論 3.黃遠(yuǎn)生的四能 4.熱血日報 5.勞動界 6.新聞?wù)鎸嵭?/p>

二.簡答（4個×10分）

1.某航空公司一飛機(jī)失事，若你是《人民日報》；《申江服務(wù)導(dǎo)報》；《南方周末》記者，你將怎樣組織報道重點且說出原因。

2.傳播的線性模式，控制論模式，社會系統(tǒng)模式的異同？以及由此看出傳播學(xué)研究的發(fā)展？

3.清末的重要新聞法規(guī)？ 4.輿論在民主社會的功能。三.論述（3個×25分）

1.利用新聞媒體的社會角色和運行機(jī)制分析香港《東周刊》刊登女星裸照事件并發(fā)表看法。

2.論述新聞把關(guān)人理論。材料提供俄國家杜馬禁止發(fā)表有關(guān)車臣戰(zhàn)爭等反恐新聞和莫斯科人質(zhì)劫持事件的新聞。

3.論述五四時期《新青年》的發(fā)展過程。

2002年新聞與傳播理論試題

一、填空（10 分）

1.輿論的特點是。2.信息的特點是。3.傳播學(xué)的三大分支是。

4.關(guān)于傳播結(jié)構(gòu)（過程）研究的主要模式有。

5.20 世紀(jì) 70 年代以來，關(guān)于傳播效果研究的主要理論有。

二、名詞解釋（20 分）、硬新聞 2、新聞體制 3、宣傳 4、媒介即訊息 5、實地調(diào)查法

三、簡答（20 分）、怎樣理解新聞媒介的雙重屬性？ 2、何謂“兩個環(huán)境”理論？試概述其要點。

四、論述（50 分）、何謂受眾的細(xì)分？當(dāng)前我國的新聞媒介該如何應(yīng)對受眾的分層化趨向？ 2、關(guān)于信息流程的研究有哪些主要成果？試聯(lián)系新聞媒介工作實際，簡述其啟迪意義。

2002年中外新聞事業(yè)史試題

一、名詞解釋（30分）

1、《遐邇貫珍》

2、《大清報律》

3、奧斯邦

4、北巖爵士

5、哈瓦斯通訊社

6、KDKA電臺

二、簡答題（30分）

1、鄒韜奮主編過哪七個報刊？請簡介之。

2、1956年《人民日報》改版的重點內(nèi)容有哪幾個方面？

3、為什么發(fā)展中國家要開展?fàn)幦〗⑹澜鐐鞑バ轮刃虻亩窢帲?/p>

三、論述題（40分）

1、試論中國同盟會機(jī)關(guān)報《民報》在輿論宣傳上的歷史功績。

2、試論新民主主義革命時期中共中央機(jī)關(guān)報刊的衍變過程。

2001年新聞傳播理論試題

一、填空（10分）

大致有受眾的特征、宣傳的三要素、傳播學(xué)里的四中調(diào)查方法等

二、名詞解釋（20分）

1、把關(guān)人

2、接近權(quán)

3、新聞選擇

4、輿論

5、硬新聞

三、簡答（20分）

1、簡述新聞事業(yè)的雙重屬性

2、簡述傳播學(xué)中的議題設(shè)置理論及其在媒體中的運用

四、論述（50分）

1、新聞媒介如何營造一個良好的輿論環(huán)境，媒介在影響輿論中的作用

2、試述因特網(wǎng)的興起對傳統(tǒng)傳播學(xué)理論的沖擊和影響，如何面對因此帶來的一系列變化。

2000年新聞傳播理論試題

一、填空

二、名詞解釋（20分）

1、軟新聞和硬新聞

2、合理想象

3、沉默的螺旋

4、議題設(shè)置

5、新聞學(xué)

三、簡答（20分）

1、非語言傳播的特點是什么？

2、生產(chǎn)力的發(fā)展對新聞事業(yè)的發(fā)展有什么影響？

四、論述（50分）

1、現(xiàn)代報紙進(jìn)入市場展開競爭，對新聞事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了影響，有無積極意義和消極意義，如果有，是什么？

2、論述從自由主義傳播理論發(fā)展到社會責(zé)任理論的過程，這一過程對我國新聞事業(yè)的發(fā)展有無積極意義？如果有，請說明。

2000年中外新聞事業(yè)史

一、填充題（每空格1分，共30分）

1、出下列論著的作者:《新聞學(xué)大意》____________，《實際應(yīng)用新聞學(xué)》_________，《敬告我同業(yè)諸君》_________，《韜園文錄外編》_________，《塞上行》___________，《燕山夜話》________，《黨的組織與黨的出版物》_________，《論出版自由》_______，《紅星照耀中國》_______,《長征--前所未聞的故事》_________。

2、上?！渡陥蟆穭?chuàng)刊于_______年，1932年起進(jìn)行改革，由______主編的副刊_________，發(fā)表了魯迅的許多作品。1934年11月，該報總經(jīng)理_______被國民黨特務(wù)殺害。

3、新記《大公報》的“四不”方針是:__________ __________ ____________ __________ 4、1931年，中國共產(chǎn)黨在江西瑞金創(chuàng)辦了__________通訊社和__________報，1937年1月它們分別改名為_________ __________

5、寫出以下國家現(xiàn)有的主要通訊社名稱；俄羅斯__________，古巴___________，印度_________，印度尼西亞_______，埃及________，朝鮮_________，日本_________，西班牙____________。

二、簡答題（每題6分，共30分）

1、《大江了》案

2、“豎三民”

3、《火星報》（俄國）

4、李普曼

5、有線電視網(wǎng)（美國）

三、論述題（每題20分，共40分）

1、“建立國際新聞新秩序”的口號怎樣提出來的？它有何重要意義？發(fā)展中國家為此進(jìn)行了哪些斗爭？

2、在延安整風(fēng)運動中，黨報理論有哪些重要發(fā)展？

1999年新聞與傳播理論試題 一：填充（每格一分）新聞事業(yè)的發(fā)展水平主要是由_____決定的 2 以辦報方針分，報紙可分為_____、_____、_____ 3 新聞選擇的主要標(biāo)準(zhǔn)是_____、_____、_____、_____ 4 大眾傳播的四大社會功能是_____、_____、_____、_____ 5 受眾接觸信息、通常會產(chǎn)生選擇性的_____、_____、_____ 二：名詞解釋（每題4分）輿論 2 新聞體制 拉斯韋爾的5 W模式 4 兩級傳播（二段流程）三：簡答題：（每題6分）1 新聞與宣傳有何關(guān)系？ 2 如何理解新聞的真實性原則？ 3 媒介社會責(zé)任理論的要點是什么？ 4 麥克魯漢理論要點是什么？ 四：論述題（每題15分）簡述人類社會新聞傳播媒介的演變過程，闡明現(xiàn)在新聞事業(yè)產(chǎn)生的重大意義 2 結(jié)合中國當(dāng)前社會現(xiàn)實，論述受眾在新聞事業(yè)中的地位與作用 美國有關(guān)傳播效果的研究經(jīng)歷了哪幾個階段？舉例說明其主要成果對中國當(dāng)前大眾傳媒時間的啟迪意義.1999年中外新聞事業(yè)史試題

一、名詞解釋(每題6分，共30分)

1、《論出版自由》

2、時務(wù)體

3、《新萊茵報》

4、《熱血日報》

5、“新華軍”

二、簡答題(每題10分，共30分)

1、試述《察世俗每月統(tǒng)記傳》與《東西洋每月統(tǒng)記傳》的異同。

2、簡介美國的四大廣播電視網(wǎng)

3、建立世界新聞傳播新秩序問題是何時提出的？

三、論述題(每題20分，共40分)

1、試述五四時期《新青年》的發(fā)展歷程。

2、評論1956年新聞工作改革的經(jīng)過，重點和收獲。

第三篇：2018年復(fù)旦大學(xué)436考研真題

針對復(fù)旦大學(xué)考研輔導(dǎo)13年

【愛考寶典】2018年復(fù)旦大學(xué)436考研真題 10道選擇30分，兩道問答30

1、國企公司治理，資產(chǎn)評估特點重置成本核算方，2、兩道計算40分（成本法評估設(shè)備，書上題；

3、股利政策，書上題

4、八個分錄25分，5、報表計算比率25分

復(fù)旦大學(xué)考研全科協(xié)議保分協(xié)議錄取 協(xié)議過線輔導(dǎo)限額報名

中！

第四篇：2018年復(fù)旦大學(xué)808考研真題

針對復(fù)旦大學(xué)考研輔導(dǎo)13年

【愛考寶典】2018年復(fù)旦大學(xué)808考研真題

一、基本知識

1、給下列作品分經(jīng)史子集（10分）

大致有:《詩集傳》 《直齋書錄解題》 《三朝北盟會編》 《宋文鑒》 《金瓶梅》 《北堂書鈔》 《魏先生樂府》

2、給下列作品集、作品或作家排序（10分）

虞集 王世貞 《牧齋初學(xué)集》《漁洋詩集》《張曲江集》《臨川先生集》吳文英

3、如果把孟浩然《臨洞庭湖贈張丞相》首聯(lián)的對句作為第一句重新創(chuàng)造一首五律詩，則其頷聯(lián)的出句的平仄格律形式應(yīng)是:

（5分）

4、解釋一下“變文”和“臨川四夢”。（10分）

二、給下列文字加標(biāo)點（10分）內(nèi)容:《與東方左史虬修竹篇序》“東方公足下”至“建安詩人相視而笑?！?/p>

1、加標(biāo)點（8分）

2、上述文字中提到的“正始之音”的兩個代表人物:（2分）

三、論述題（30分，二選一）

1、有人說“魏晉時代是文學(xué)自覺的時代”，結(jié)合具體文學(xué)作品和文學(xué)批評現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、聞一多說:“……中國文學(xué)史自南宋起開始轉(zhuǎn)向，從此以后是小說和戲劇的時代?！闭堈?wù)勀銓@段話的理解和看法。

復(fù)旦大學(xué)考研全科協(xié)議保分協(xié)議錄取 協(xié)議過線輔導(dǎo)限額報名

中！

針對復(fù)旦大學(xué)考研輔導(dǎo)13年

現(xiàn)當(dāng)代部分

一、名詞解釋（每個5分，一共15分）

1、《繡像小說》

2、《死水微瀾》

3、《馬橋詞典》

二、簡答題（每題15分）

1、試列舉6個以上的“七月派”詩人及他們詩歌的共同特點。

2、試論林譯小說和魯迅、周作人早期翻譯小說各自的不同特點。

三、論述題（本大題只有一題，30分）試論“中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史”敘述的幾次理論及實踐轉(zhuǎn)型。

復(fù)旦大學(xué)考研全科協(xié)議保分協(xié)議錄取 協(xié)議過線輔導(dǎo)限額報名

中！

第五篇：復(fù)旦大學(xué)考研真題

復(fù)旦大學(xué)考研真題-自己整理版

2009年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題

一、名詞解釋

1、時務(wù)體

2、《中國日報》香港

3、每周評論

4、《與大公報論國是》

5、法蘭克福學(xué)派

二、簡答題

1、如何理解新聞選擇對新聞工作的意義

2、中華民國在國民黨時期的新聞法制原則，簡述之

3、鄒韜奮主編的7大主要報刊，具體時間地點。

三、論述題

1、用“積極的受眾”分析新媒介環(huán)境下，受眾的媒介使用狀況

2、新聞媒介與現(xiàn)代民主的關(guān)系 3、1942年整風(fēng)運動后，延安《解放日報》的重大改革

2009復(fù)旦大學(xué)傳播實務(wù)

一、名詞解釋

1、意見調(diào)查員

2、網(wǎng)上信息評估

3、電子政府

4、尼古拉斯.尼葛洛龐帝

二、簡答題

1、因特網(wǎng)時代廣播的優(yōu)勢和劣勢

2、互聯(lián)網(wǎng)跨文化沖突的起因和對策

3、企業(yè)或組織要聘用外部咨詢公司的理由

三、論述題

1、在網(wǎng)絡(luò)時代，人際傳播的新趨勢

2、新媒體環(huán)境下，公司內(nèi)部雇員的溝通方式和趨勢

四、綜合：

1、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)時代和公共關(guān)系的關(guān)系為題，自擬題目，1000字以內(nèi)。

2、基于網(wǎng)絡(luò)虛假信息和傳言的惡劣影響的例子

2010新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題

一、名詞解釋（每題6分，共30分）

1、編碼?解碼

2、《大清報律》

3、《每周評論》

4、《熱血日報》

5、漢斯?希伯

二、簡答題（每題10分，共30分）

1、為什么說新聞媒介的產(chǎn)生是歷史發(fā)展的必然？

2、新聞生產(chǎn)研究的目的和途徑是什么？

3、簡述梁啟超對新聞事業(yè)的貢獻(xiàn)。

三、論述題（每題30分，共90分）

1、什么是公民新聞？怎樣理解公民新聞對自由主義理論、社會責(zé)任理論的修正和延續(xù)？ 2、1956年新聞工作改革的經(jīng)過和意義。

3、請閱讀下列文字，闡述網(wǎng)絡(luò)和輿論的關(guān)系。

公眾最愿意用什么渠道參與反腐？調(diào)查中排在首位的是“網(wǎng)絡(luò)曝光”，75.5%的人選擇此項。接下來依次是：“舉報”（58.2%）、“媒體曝光”（53.8%）、“信息公開”（48.0%）、“信訪”（30.6%）、“審計”（30.1%）。“懲治已經(jīng)很嚴(yán)厲了，為什么有人不怕？” 中國政法大學(xué)憲政研究所所長蔡定劍發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在一個很嚴(yán)重的問題，就是腐敗官員中被抓的比例太小，讓貪腐分子抱著僥幸心理。要從源頭上解決問題，必需公眾參與，而且必須要有利害關(guān)系人的參與與監(jiān)督。

2010復(fù)旦大學(xué)傳播實務(wù)

一、名詞解釋

1、網(wǎng)絡(luò)“客”現(xiàn)象

2、輿情

3、文化產(chǎn)業(yè)

4、愛德華·伯內(nèi)斯

二、簡答題

1、簡述以機(jī)算機(jī)為中介形成的社群的特征。

2、簡述第三人效果的內(nèi)涵。

3、簡述公共關(guān)系和社會關(guān)系的異同。

三、論述題

1、結(jié)合近期國內(nèi)的實例，論述傳播媒體與危機(jī)管理的關(guān)系。

2、結(jié)合近期中外的實例，闡述公共關(guān)系與國際形象傳播的關(guān)系。

四、綜合題

給了一斷關(guān)于周久耕的材料，要求寫一篇文章（1、題目自擬；

2、不超過2000字）。請結(jié)合網(wǎng)絡(luò)傳播的特點、輿論的形成規(guī)律、公民的政治參與談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2011年復(fù)旦大學(xué)新聞傳播基礎(chǔ)真題

一、名詞解釋

1、沉默的螺旋

2、知識溝假說

3、新聞專業(yè)理念

4、時務(wù)體新聞傳播學(xué),新聞

5、每周評論國內(nèi)最

6、中國報學(xué)史

7、洋旗報新聞傳

二、簡答

1、宣傳的七種策略新聞傳播

2、大眾媒介的受眾分類 3、1927年國民黨新聞統(tǒng)制的主要措施，其核心是什么？

4、簡述鄒韜奮的六刊一報

三、論述

1、以網(wǎng)絡(luò)推手為例，論述新聞炒作的表現(xiàn)，成因和危害，并談?wù)勅绾握D

2、結(jié)合中國新聞實例，及拉斯韋爾和賴特的大眾媒介功能學(xué)說，談?wù)劥蟊娒浇榈墓δ艿睦碚?3、1942年解放日報的《致讀者》和1956年《人民日報》的《致讀者》的發(fā)表背景，主要內(nèi)容及異同

2011年復(fù)旦大學(xué)新聞傳播實務(wù)

一、名詞解釋（20）

1、公關(guān)的實事求是原則

2、曼紐爾.卡斯特 3、3T原則

4、三網(wǎng)融合

二、簡答題（40）

1、移動數(shù)字媒體的優(yōu)點和缺點

2、組織事業(yè)型公關(guān)的特點

3、防止網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要技術(shù)手段有哪些

三、論述題（50）

1、結(jié)合近年來新媒體的發(fā)展情況，談?wù)勎覈恼碴P(guān)系如何實現(xiàn)發(fā)展與創(chuàng)新。（30）

2、SNS網(wǎng)站如Facebook、人人網(wǎng)等（又稱社會化網(wǎng)絡(luò)，social network service）興起，對于使用者個人和社會的影響。（20）

四、綜合題（50）

1、材料：（選自《中國青年報》的很長一段，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)刪貼、網(wǎng)絡(luò)打手以及無良公關(guān)行為和近期案例的文字。）要求：根據(jù)材料，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)傳播和公共關(guān)系的相關(guān)原理，對文中材料進(jìn)行分析，發(fā)表自己的看法。題目自擬,2000字以內(nèi)。

2012年復(fù)旦大學(xué)新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)

一、名詞解釋

1、郭士立

2、《國聞報》

3、《西行漫記》

4、受眾

5、宣傳

二、簡答

1、簡述辛亥革命時期，于右任創(chuàng)辦的幾份報紙。

2、簡述革命戰(zhàn)爭時期，三份中共中央機(jī)關(guān)報。

3、簡述媒介霸權(quán)主義

三、論述

1、論述《新青年》的發(fā)展歷程

2、論述某某提出的三種報業(yè)模式的區(qū)別與聯(lián)系。（是有關(guān)傳播學(xué)的論述題，這個點樓主沒有復(fù)習(xí)到??所以，很囧）

3、以7·23動車事故、郭美美等熱點事件為例，分析報道與輿論，以及中國網(wǎng)絡(luò)輿論的特點。

2012年復(fù)旦大學(xué)傳播實務(wù)

一、名詞解釋

1、組織形象

2、物聯(lián)網(wǎng)

3、IPTV

4、維基

二、簡答

1、公眾人物開展自身活動時，應(yīng)注意哪些方面？

2、根據(jù)傳播的基本規(guī)律，態(tài)度層次的公共關(guān)系傳播活動應(yīng)注意哪些方面？

3、簡述焦點小組訪談法（Focus Group Interview）的優(yōu)點于不足。三論述

1、結(jié)合實例，論述新媒體環(huán)境下新聞發(fā)言人制度的優(yōu)勢、不足及其未來走向。

2、根據(jù)東西方國家之間的文化傳播現(xiàn)狀，論述互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對跨文化交流的影響。

四、綜合

給一點謠“鹽”**的材料，要求運用傳播學(xué)理論分析想象，為地方ZF制定一份有效危機(jī)處理方案，自擬標(biāo)題。2000字以內(nèi)。

714新聞基礎(chǔ)

一、名詞解釋（8'*3）

1新聞要素 2信息娛樂（infotainment）3《二十世紀(jì)之支那》

二、簡答（12'*3）

1《傳媒的四種理論》

2群體具有很大的作用，其影響傳播過程的手段和方式。

3北洋軍閥統(tǒng)治時期新聞法制的特點

三、論述（30'*3）

1什么是“軟實力”和“國家形象”？結(jié)合近年我國國際傳播的實際，說明??（才過一天我就忘了麼）

2什么是媒介間議程設(shè)置？新媒體環(huán)境下，我國媒介議程設(shè)置有何特點？

3鄒韜奮的生涯

820新聞實務(wù)

一、簡答（10'*4）

1新聞價值和新聞?wù)叩年P(guān)系

2網(wǎng)絡(luò)媒體對傳統(tǒng)媒體新聞的加工有哪些手段

3新聞記者應(yīng)該如何妥善運用自己的實名微博

4采寫批評性報道的注意事項

二、論述（25'*2）

1我國報紙應(yīng)該如何報道十八屆三中全會《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》

2結(jié)合實例或?qū)嶋H，論述新聞敏感的內(nèi)容和培養(yǎng)途徑

三、操作（30'*2）

1將通訊改寫成消息，500字以內(nèi)，制作主體類標(biāo)題。給出的材料是中央巡視組巡視之后的反饋，一首一尾外加主體是十個組分別的反饋情況。

2根據(jù)給出材料寫500左右的評論，需要有評論標(biāo)題。

材料如下：

大學(xué)新生到校先交免責(zé)協(xié)議

東莞理工城市學(xué)院：協(xié)議是宿舍文明約定

南方日報訊（見習(xí)記者/靳延明記者/吳少敏）昨日，東莞理工學(xué)院城市學(xué)院5000多名新生完成報到，他們踏入校園的第一件事，就是與校方簽訂《學(xué)生管理與學(xué)生自律協(xié)議書》。協(xié)議書明確：“學(xué)生本人對自殺、自傷引起的后果承擔(dān)責(zé)任”。

進(jìn)校園先交協(xié)議書

一個月前，來自潮州的李軍收到錄取通知書，發(fā)現(xiàn)一同寄來的還有《學(xué)生管理與學(xué)生自律協(xié)議書》。協(xié)議書第三章第二十七條共列舉了5種由學(xué)生承擔(dān)責(zé)任的情況，其中第5項協(xié)議規(guī)定，學(xué)生本人對自殺、自傷引起的后果承擔(dān)責(zé)任。

這位大一新生很反感：“這個就相當(dāng)于學(xué)校給你提供吃、住的場所，但不顧你是否健康成長。我們在學(xué)校出事了，學(xué)校難道沒有一點責(zé)任？”在14日和昨日開學(xué)報到的兩天里，5000多名新生同時把這份由學(xué)生與家長簽訂好的協(xié)議書交給校方。

條款引起學(xué)生熱議

不久前，在東莞理工學(xué)院城市學(xué)院，一名男生因求愛不成而在宿舍里刀捅女生。為此，協(xié)議書引起了新生的議論。一名新生說，“我覺得怪怪的，覺得學(xué)校缺乏人文關(guān)懷，只會用冷冰冰的協(xié)議來推卸責(zé)任?！币幻律议L對這項規(guī)定表示不滿，他說，自己把孩子送到這里，是希望學(xué)校有個安全的環(huán)境，讓家長放心，放手讓孩子成長，“如果孩子在學(xué)校出事了，我們第一反應(yīng)會找學(xué)校要說法，畢竟我們信任這個學(xué)校，才將孩子送到這里?！?/p>

不過，也有學(xué)生表示理解，因為大學(xué)生自殺和自傷可以由很多因素造成，例如感情問題、家庭問題、人際問題等，這些因素不一定全是學(xué)校造成的。大學(xué)生過了18周歲就成年了，有對自己負(fù)責(zé)的義務(wù)。大部分學(xué)校會提供心理健康咨詢，但有些同學(xué)有自閉傾向，不愿咨詢。這些同學(xué)如果有自殺、自傷行為，就應(yīng)該自己負(fù)責(zé)。

校方稱簽協(xié)議早存在

記者就此事采訪了校方相關(guān)負(fù)責(zé)人。該負(fù)責(zé)人告訴記者，協(xié)議的意義類似“溫馨提示”，是對學(xué)生的文明約定，目的是告知新生在宿舍需要注意的事項，從而實現(xiàn)要求自律的目的。例如，學(xué)生不遵守宿舍紀(jì)律，攀爬陽臺而掉到樓下受傷，那就要自負(fù)責(zé)任了。

該負(fù)責(zé)人表示，這份協(xié)議書的條款存在多年了，并非針對不久前發(fā)生的“情傷事件”。事實上，沒有這樣一份協(xié)議書，學(xué)生違反了紀(jì)律，也會受到相應(yīng)處罰，而學(xué)校要負(fù)起的責(zé)任，也不會因為這份協(xié)議書隨意地推卸。

此類條款是無效的

21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇告訴記者，這樣的條款并非東莞理工學(xué)院城市學(xué)院一家獨有，很多高校都存在類似的“自殺免責(zé)”條款，而實際上此類條款是無效的。

熊丙奇說，“簽訂協(xié)議書被認(rèn)為是一種安全教育方式，可見對學(xué)生教育的方式多么簡單、粗暴，這與家長讓孩子簽訂不犯錯誤協(xié)議書，有何差別呢？”