第一篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃

姓名: 林潔 性別: 女 學(xué)校: 廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院 院系: 經(jīng)濟(jì)管理系 班級:11級財(cái)務(wù)管理一班 聯(lián)系電話:*** 郵箱: linjie0623@163.com

來到大學(xué)時，每一位學(xué)生首先要思考一個問題:將來會怎樣？我將如何度過自己的大學(xué)生活？同時會睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實(shí)的大學(xué)和專業(yè)，對自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有著一定的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢，幾多失落幾多愁。從高中時代進(jìn)入大學(xué)時代，我們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，要想抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，就必須做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃。充分利用我們大學(xué)美好的時光，創(chuàng)造一個美好人生。

所謂“大學(xué)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃”，是指學(xué)生個人結(jié)合自身實(shí)際情況和大學(xué)環(huán)境等因素，為自己確立大學(xué)在校四年的學(xué)習(xí)、生活以及擇業(yè)、就業(yè)的計(jì)劃和打算。它是人生規(guī)劃的一部分。大學(xué)四年是一個人的人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的時期，是大學(xué)生精神成人的時期，盡早做好規(guī)劃，其重要性和必要性不言而喻。而且面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，作為大學(xué)生活規(guī)劃重要組成部分的職業(yè)生涯規(guī)劃也顯得越來越重要。據(jù)有關(guān)調(diào)查，很多大學(xué)生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，不能運(yùn)用有關(guān)理論規(guī)劃未來的工作與人生，這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應(yīng)性。而且，不少用人單位認(rèn)為，大學(xué)生的社會實(shí)踐少，實(shí)際解決問題的能力弱，只學(xué)到書本知識而沒有掌握學(xué)習(xí)方法，缺乏團(tuán)隊(duì)精神、人際溝通能力和自我認(rèn)識。而且相當(dāng)多的大學(xué)生沒有注重有計(jì)劃地在大學(xué)生活中培養(yǎng)自己真正有發(fā)展?jié)摿Φ乃刭|(zhì)。所以，大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃是必要的，而且要從大一開始做。做好大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃是我們充分利用大學(xué)黃金時期的先決條件。今天，如果我們不生活在未來，那我們將生活在過去。

大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃

大學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略前提，是提高學(xué)習(xí)積極性、自覺性和效率的關(guān)鍵。一個大學(xué)生有無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，決定著他在大學(xué)期間是否有明確的追求，是否能夠積極向上，以及他的學(xué)習(xí)效率的高低。學(xué)習(xí)目標(biāo)為我們衡量活動的成效提供了最好的標(biāo)尺。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是做好大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長曾對大學(xué)生說過：一個青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)。這是掌握聽課主動權(quán)的主要方法。預(yù)習(xí)中要把不理解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性。既節(jié)省學(xué)習(xí)時間，又能提高聽課效率，是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)。聽課記好筆記。上課時要集中精力，全神貫注，對老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨(dú)到的見解，要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內(nèi)容，經(jīng)過認(rèn)真思考，消化吸收，變成自己的東西。

復(fù)習(xí)和總結(jié)。課后及時復(fù)習(xí)，是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進(jìn)行歸納和補(bǔ)充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過反復(fù)思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進(jìn)行一次總結(jié)，以融會貫通所學(xué)知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識的來龍去脈，使所學(xué)知識更加完整系統(tǒng)。

做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識，考試是檢驗(yàn)對所學(xué)知識掌握的程度，他們都起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補(bǔ)的作用。做作業(yè)要舉一反三，觸類旁通，要養(yǎng)成良好習(xí)慣，對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨(dú)立解決問題能力的演練，在學(xué)習(xí)中抓住這幾個基本環(huán)節(jié)，進(jìn)行思考，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，及時注意消化和吸收。

大學(xué)學(xué)習(xí)除了把握好以上主要環(huán)節(jié)之外，還要有目的地研究學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高獲取知識的能力。

大學(xué)生的生活規(guī)劃 大學(xué)生面對的生活問題 隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越激烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會的組成部分，在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生對社會生活的這種變化更加敏感。大學(xué)生面對的生活問題主要有：

（一）對新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題

（二）對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)問題

（三）心理健康問題對生活的影響

（四）理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題

（五）人際關(guān)系的處理與戀愛問題

（六）大學(xué)對自我的生活的定位問題

追求健康高尚的生活方式，做生活的強(qiáng)者

（一）要盡快適應(yīng)大學(xué)生活（1）盡快確定新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)（2）盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法（3）盡快找到新的朋友

（二）建立良好的人際關(guān)系，度過愉快的大學(xué)生活（1）謙虛謹(jǐn)慎，擺正位置（2）平等相待，真誠相處（3）主動，開放（4）心理互換與相容（5）合作協(xié)助，友好競爭

（三）保持良好、健康的心理（1）樂觀（2）幽默

（3）善于排除不良的情緒（4）經(jīng)常幫助別人（5）善待他人，心胸廣闊（6）有廣泛的愛好

（7）學(xué)會協(xié)調(diào)自己與社會的關(guān)系

（四）勤勞節(jié)儉的生活理念

（五）熱愛生活，做生活的強(qiáng)者 規(guī)劃好大學(xué)生生活，做生活的強(qiáng)者，是21世紀(jì)大學(xué)生的做好大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)規(guī)劃的基礎(chǔ)。

大學(xué)四年規(guī)劃

斯曾說過：沒有規(guī)劃的學(xué)習(xí)生活簡直是荒唐的。作為大一的新生，我們要制定好一年級的整體計(jì)劃，經(jīng)過一年的實(shí)踐，待熟悉了大學(xué)的特點(diǎn)之后，再完善四年的整體規(guī)劃。其次要制定階段性具體計(jì)劃，如一個學(xué)期、一個月或一周的安排，這種計(jì)劃主要是根據(jù)入學(xué)后自己學(xué)習(xí)情況，適應(yīng)程度，主要是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、學(xué)習(xí)時間的分配、學(xué)習(xí)方法如何調(diào)整、選擇和使用什么教科書和參考書等。這種計(jì)劃要遵照符合實(shí)際、切實(shí)可行、不斷總結(jié)、適當(dāng)調(diào)整的原則。

大學(xué)四年制定行動計(jì)劃，選擇需要采取的方式和途徑也不盡相同，要根據(jù)自己的長期目標(biāo)因人而異，但一般來講：

一年級為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)校活動，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，爭取可以通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。

二年級為定向期：應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗(yàn)自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己。

三年級為沖刺期：因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況；希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動，準(zhǔn)備toefl、gre、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，可先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?，進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，第一次有機(jī)會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?，這是你一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎(chǔ)。這可能是你最后一次可以將大段時間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境.大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個階段里，所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石；在這個階段里，所有大學(xué)生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。在大學(xué)四年里，大家應(yīng)該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，做出正確的大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的規(guī)劃，創(chuàng)造一個美好的大學(xué)生活。

第二篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃

大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃

上大學(xué)已經(jīng)一個多月了，有些新鮮感已經(jīng)消失，回頭看看，還是有些收獲的，原來以為大學(xué)是那么的一帆風(fēng)順，可事實(shí)上并不是這樣的，什么都要去搶吧，有十分的熱就不發(fā)九分的光。在各位學(xué)長的言論中，我看到我們這些曾經(jīng)的天之驕子在未來面對的壓力是有多大，以為來了大學(xué)以后的路會平坦了，但是慢慢的發(fā)現(xiàn)，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要做的還有很多。社會的殘酷以及人才競爭的激烈會把我們慢慢地打磨，變得更穩(wěn)練。

剛上大學(xué)，什么也不懂，有闖勁，哪怕撞得頭破血流。但發(fā)現(xiàn)我錯了，方向才是最重要的，開始就覺得學(xué)校安排我們寫大學(xué)生涯規(guī)劃實(shí)在是不能讓人理解，因?yàn)樯鐣谧?，周圍的一切都在變，我們的閱歷不夠，思想還不夠成熟，現(xiàn)在就寫規(guī)劃太早了，有紙上談兵的味道。但是我覺得，這次的規(guī)劃是必要的，對于大一新生而言，這不僅僅是一份作業(yè)，而可能在短時間內(nèi)找到自己的奮斗目標(biāo)。

首先，做一個簡單的自我分析，很多時候我是一個比較安靜的男生，喜歡交朋友，很多朋友都說我很有親和力。有時候喜歡一個人思考，我們需要冷靜的去解決問題，理性的思維很重要。大概因?yàn)槲沂抢砜粕脑?，這方面也是讓我驕傲的地方。但是對于自己的缺點(diǎn)，有很多，比如說自制力不強(qiáng)，不夠積極，時候會找些理由來偷懶，對時間的管理不是很好，不是很會理財(cái)，對自己的金錢不是能夠?qū)⑺鼈冇迷谧钚枰牡胤?。有時候沒有什么勇氣，有些事情想去做而且已經(jīng)計(jì)劃好了，卻很有可能臨陣退縮。雖然有六年的住宿經(jīng)驗(yàn)，但覺得自己還不夠自立，有太多的要依賴父母。

來這所學(xué)校是因?yàn)閷I(yè)是我喜歡的。當(dāng)我和同學(xué)講我的專業(yè)時，他們便打趣地說是有“錢”人的專業(yè)，但我說誰知道呢，也許是吧。大一剛來學(xué)校，新的環(huán)境，新的同學(xué)，人生又翻開新的一頁，不管以前是怎樣，在大學(xué)，一個新的舞臺，你是主角，盡情享受吧。

剛?cè)氪髮W(xué)最重要的是適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳詈土?xí)俗，和同學(xué)形成良好的人際關(guān)系。或許真是幸運(yùn)，能在學(xué)生會面試的時候成功被學(xué)生會生活部錄取，我得以識更多的同學(xué)，也能鍛煉自己的能力。大一的學(xué)習(xí)規(guī)劃，不是一味的投入學(xué)習(xí)，多參加一些活動，書本外的知識一樣重要。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

★本文由“山路文學(xué)*紫晨”整理收集：

★附：【本作品來自互聯(lián)網(wǎng)，本人不做任何負(fù)責(zé)】內(nèi)容版權(quán)歸作者所有！

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

第三篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)生活規(guī)劃專題

大學(xué)生學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

在2010年的夏天，我們拖著眾多行李及厚重的夢想來到屬于年輕的我們的象牙塔，開始我們的夢想之旅。相比高中生活，大學(xué)給予我們更多的新鮮感。但是辛苦則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于高中的。大學(xué)有了更寬裕的時間，但是有了更大的壓力。沒進(jìn)大學(xué)之前，我以為上大學(xué)就意味著解放，沒有家長的束縛，沒有老師的逼迫，沒有學(xué)習(xí)的壓力，但是不久我發(fā)現(xiàn)自己錯了。

在這里，我學(xué)到了很多書本上不能學(xué)到的東西，明白了很多道理。如大家相同，寒窗12載，只為了進(jìn)入大學(xué)這個夢的天堂。在書海里自由翱翔；在球場上激烈角逐；在學(xué)生會活動中鍛煉自我。在大學(xué)，我們?nèi)缈罩械镍B兒般自由飛翔。然而追夢的我們，在無數(shù)個無眠的夜晚，都回望著月亮，在那流瀉的月光里，看著遠(yuǎn)方……

我一直在想，是大學(xué)實(shí)現(xiàn)了夢想還是夢想始于大學(xué)。有位偉人曾說：“夢如晨星，我們不能觸到，但我們可以向航海者一樣，借著星光的位置而航行。那么，夢的實(shí)現(xiàn)要從哪兒開始呢？而我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃又應(yīng)該是怎樣的呢？我曾十分迷茫。若規(guī)劃不好，則是不進(jìn)則退。徘徊在考驗(yàn)與就業(yè)之間，心里的那一點(diǎn)毅力在一點(diǎn)點(diǎn)被磨滅，心中考研的信念也隨之煙消云散。今天學(xué)校讓我們寫一寫自己的規(guī)

劃，我也就在電腦旁，認(rèn)真的開始思考這件事。

首先我覺得有必要對自己進(jìn)行一個分析：我是一個普普通通的大學(xué)生，沒有什么特別的興趣，只要是值得我做的、適合我做的事情都應(yīng)該去完成和做好。我不太適合做的是一些思維要求很高的事情，比如說辯論賽，盡管我想嘗試，但是還是打了退堂鼓。從外表看，我是一個經(jīng)受不了風(fēng)雨的女孩；但相反，我是一個獨(dú)立性和適應(yīng)性較強(qiáng)的人。我覺得我特別要注意的是學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，因?yàn)檫@些在現(xiàn)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)和工作中都是很重要的，并且我能通過自己的努力和經(jīng)驗(yàn)的積累來獲得這些能力。我認(rèn)為只要當(dāng)一個人站在一定的高度時，她才有可能為更多的人做更大的、更有效的事。我希望賺足夠的錢來滿足物質(zhì)上的需求。我期待每一個挑戰(zhàn)但是有一點(diǎn)點(diǎn)怯懦。從大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃我懂得了只有當(dāng)自己處于企業(yè)的核心，才最能被人需要和重視。因此，我有以下的規(guī)劃。

我覺得首先要確立目標(biāo)，放遠(yuǎn)計(jì)劃。給自己定位也十分重要。我們在對自己大學(xué)生涯進(jìn)行規(guī)劃時，必須以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己，這也是我們進(jìn)行自我定位的基準(zhǔn)。古人云：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。雖然剛進(jìn)入大學(xué)的很多同學(xué)都沒有想過自己未來的出路，但是經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)、生活，我們就應(yīng)該把自己畢業(yè)的出路思考清楚，也就是明確自己的大學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)自己的實(shí)際情況為自己量身打造一個生涯規(guī)劃，指導(dǎo)

自己未來幾年的大學(xué)生活。在平時的生活中學(xué)會自我總結(jié)，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，天堂的路就在腳下。有了一個切實(shí)可行的計(jì)劃，怎么能沒有一個長期的動力。人的眼光總是要長遠(yuǎn)的，做一件事就要從中汲取教訓(xùn)，提升自我。

有了目標(biāo)之后就要想著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?？偟膩碚f，不同目標(biāo)，生涯規(guī)劃中所要求的側(cè)重點(diǎn)不一樣。如果你選擇就業(yè)，那么，就應(yīng)該在生涯規(guī)劃中更多的涉及職業(yè)的內(nèi)容，在搞好學(xué)習(xí)、增強(qiáng)人際交往能力的同時，側(cè)重于多多參加社會實(shí)踐活動，了解職業(yè)，提高求職技能等方面的內(nèi)容，嚴(yán)格的以一個求職者的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己；而選擇在國內(nèi)繼續(xù)深造的同學(xué)則需要在學(xué)習(xí)上苦下功夫，爭取學(xué)業(yè)成績上的拔尖，提前準(zhǔn)備研究生入學(xué)考試，當(dāng)然也要合理安排時間，參加一定的社會實(shí)踐和課外活動，使自己各方面都能得到鍛煉和提高；而決定出國的同學(xué)則需要更高的要求。

其次，樹立一定的危機(jī)感。在危機(jī)感中尋找自己上進(jìn)的動力。在競爭日益激烈的今天，我們怎么能坐以待斃。等死這種事不適合我們這些新生代的年輕人，因此我們必須有危機(jī)感，有動力，有上進(jìn)心。

當(dāng)然培養(yǎng)一定的能力和人際也是必不可少的。要學(xué)知識與發(fā)展能力并舉，提升自己的實(shí)踐能力。關(guān)心時事，了解最新動態(tài)，掌握第一時間要問。學(xué)會利用學(xué)校的資源，博采眾長之余專攻一門，努力提高自身素質(zhì)。多參加學(xué)院和學(xué)院組

織的各類團(tuán)體活動，積極參加各種競賽，在衡量中學(xué)到選擇，在摩擦中學(xué)到配合，在交流中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，以此獲得多方面能力的提到。建立良好人際關(guān)系，學(xué)會拓展人脈。多和同學(xué)室友老師交流。生活中，我們也要培養(yǎng)能力、拓寬見識。學(xué)會獨(dú)自面對生活，學(xué)會自我管理，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

還有一點(diǎn)，在大學(xué)中，我們培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識也是很重要的。在很多集體活動中，我們都需要一些團(tuán)隊(duì)意識來凝聚整個團(tuán)隊(duì)。這一點(diǎn)在將來的工作中也是大有用處。在前半年的學(xué)習(xí)中，我們參加過紅歌廣播操比賽等集體活動，這些都是需要我們拿出團(tuán)隊(duì)意識。還有就是班級活動，如果你沒有熱情去參加，覺得什么都是無聊，那我想你在以后的工作中也提不起興趣。我想，有團(tuán)隊(duì)意識的人會在大環(huán)境下受到贊揚(yáng)吧。

以上就是我的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。雖然簡陋，但是代表了我想的。我要朝著自己規(guī)劃的道路走下去。走出自己的人生，讓這似水年華，永遠(yuǎn)銘記心中。用心去實(shí)踐，用時間來實(shí)現(xiàn)我的夢。讓自己在未來的某天，當(dāng)我回首往事時，能夠滿心歡喜，能夠?yàn)樽约寒?dāng)年所規(guī)劃的道路感到驕傲和自豪。

我的大學(xué)我做主，我行！

機(jī)電三班 吳思

第四篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

前言

走過高考的獨(dú)木橋，頗費(fèi)周折的擠進(jìn)桂林漓江學(xué)院，真的讓我感覺好累啊，不禁停下來歇息一番，轉(zhuǎn)眼大學(xué)很快就要逝去。而我的收獲又是什么呢？迷茫？覺悟？或許都有吧，覺得好像一種悲劇??！

有人說，90后是垮掉的一代，突然之間想想，發(fā)現(xiàn)自己真的在無意之間垮掉了了，來得那么輕，卻又那么快?？墒强邕M(jìn)大學(xué)并不是我的最終目標(biāo)，我想在大學(xué)有一番作為，創(chuàng)闖出一片屬于自己的天地。

大學(xué)是我新的起點(diǎn)，大學(xué)幾年光陰的花費(fèi)將直接決定我的未來，是的，大學(xué)是一個自由的天堂，但大學(xué)更應(yīng)該是一個自我發(fā)展的天堂，大學(xué)不是游樂園，不是奢靡的宮殿。大學(xué)校園是一個完全自由的地方，沒有老師會過問你的作業(yè)完成沒有，如何學(xué)習(xí)與生活完全取決于你自己，所以，擺好自我的位置是相當(dāng)重要的工作，有一條永不變的就是“將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底！”如果不趁現(xiàn)在年輕，抓緊時間充電，到了畢業(yè)的時候真的就是空悲切啦。

其實(shí)，身在校園的我們真的就像幸福的花兒，風(fēng)吹不著，雨打不著，只是，這種幸福又能維持多久呢？每年那么多的大學(xué)生畢業(yè)后失業(yè)，幸福的花兒真的不能持久，美麗永遠(yuǎn)只是一瞬間。

大學(xué)，是我生命中的黃金階段，我不能就此虛度四年大學(xué)時光，我的大學(xué)應(yīng)該是豐富多彩而充實(shí)的，是培養(yǎng)自己人格與能力的階段。大學(xué)，“在寂寞中耐得住寂寞”，精彩地過活，活出自我的價(jià)值，活出大學(xué)的風(fēng)采。

目錄

1、自我分析與評估1、1個人興趣愛好1、2個人性格特點(diǎn)1、3個人能力分析1、4個人優(yōu)勢與劣勢1、5個人追求1、6自我分析小結(jié)

2、大學(xué)生活規(guī)劃2、1大一階段2、2大二階段2、3大三階段2、4大四階段

3、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的能力3、1學(xué)習(xí)能力3、2自我約束能力3、3分析問題與解決問題的能力3、4溝通與交際的能力

4、自我素質(zhì)的提升4、1個人修養(yǎng)4、2知識學(xué)習(xí)4、3動手能力4、4溝通能力4、5團(tuán)體意識4、6創(chuàng)新能力。

1、自我分析與評估1、1個人興趣與愛好

我是一個熱愛思考的人，喜歡思想性的東西，《莊子》是我最喜歡的一門哲學(xué)課。思想，是人類進(jìn)步的力量。

我并不熱衷于追求功名利祿，并不謀求有多么崇高的地位，但我并不甘于平凡啊，渴望有一番作為，且做自己留給這個世界的貢獻(xiàn)吧。

1、2個人性格特點(diǎn)

我是一個比較容易激動的人，或許用憤青形容比較恰當(dāng)吧，似乎有點(diǎn)激進(jìn)主義，這有時讓我感到很痛苦，所以我在學(xué)習(xí)慢慢改變自己，保持一個平和的心態(tài)。有時自己會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而埋怨，心胸顯得不夠?qū)拸V，覺得非常需要提高自我的修煉。有時，我又喜歡一個人獨(dú)處的感覺，那種滲入心扉的孤獨(dú)，對我來說有時真的是一種享受。

1、3個人能力分析

或許，思想的深刻性是自己最大的優(yōu)勢吧，又或許自己根本就沒有什么思想吧。不敢說自己有多么大的能力，但是我有學(xué)習(xí)的能力，我會不斷地學(xué)習(xí)與提高自己的能力的。好像對自己很沒信心的樣子哦，自己也不知道是怎么了，或許這就是我吧。

1、4個人優(yōu)勢與劣勢

優(yōu)勢：我最大的優(yōu)勢就是自己的思想性自己思想的獨(dú)立性。我偏向于容易接受偏文的知識。為人坦誠，負(fù)有責(zé)任心，值得信任，是另一個優(yōu)勢吧。

劣勢：我個人覺得自己的劣勢是自我控制的能力較差，不擅長處理人際關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)能力嚴(yán)重缺乏。

1、5個人追求

我并不喜歡追求所謂的功名利祿，也不是拜金主義者，但受到社會思潮的沖擊，有時會陷入追名逐利的誤區(qū)，其實(shí)更加追求的只是一種自由的生活狀態(tài)而已。能為社會做點(diǎn)貢獻(xiàn)的話，就已經(jīng)很滿足了。所以在，決定做一個好人，修身養(yǎng)性。

1、6自我分析小結(jié)

根據(jù)以上總結(jié)，我很大程度上重新認(rèn)識了自己，自己有優(yōu)點(diǎn)，也過有不少的缺點(diǎn)，這會激勵我去張揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，讓自己更加成熟。已經(jīng)確定自己的追求和興趣，我會在追逐的過程中不斷完善自己和發(fā)展自我，做更好的自己。相信自己，一切皆有可能。Whenyoubelieveyoucan , youcan!

2、大學(xué)生活規(guī)劃2、1大一階段

對我來說，大一已經(jīng)即將逝去，還是決定規(guī)劃一下吧。大一沒有太多的追求，學(xué)好數(shù)學(xué)和英語吧，尤其是英語要狠下功夫，制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。另一方面，要努力學(xué)好自己的專業(yè)課，保證自己專業(yè)知識的扎實(shí)，廣泛閱讀課外書籍，開闊自己的視野。在課外活動方面，也要積極參加各種課外活動，建立良好的同學(xué)關(guān)系的同時，盡量擴(kuò)大自己在學(xué)校的影響力，或許這些目標(biāo)暫時無法完成，卻要我為之奮斗不息。

2、2大二階段

步入大二，要完全適應(yīng)大學(xué)的生活，能輕松地度過自己平淡的大學(xué)生活。在學(xué)習(xí)方面，數(shù)學(xué)、英語仍然是重點(diǎn)，不可松懈，爭取英語過四六級，加強(qiáng)自己的英語聽力和英語口語，計(jì)算機(jī)要過二級。專業(yè)課方面，把握基礎(chǔ)知識的同時，更要有自己獨(dú)特的見解，爭取發(fā)表一至二篇專業(yè)論文。生活方面，盡力讓自己平淡的大學(xué)生活豐富起來，繼續(xù)擴(kuò)大自己在學(xué)校的影響力，多參加

各種公益活動，做好一名志愿者，培養(yǎng)自己的素養(yǎng)。

2、3大三階段

臨近畢業(yè)，要有意識的地搜集公司的信息，學(xué)會寫簡歷、求職信，多參加各種實(shí)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)上，專業(yè)課要非常扎實(shí)，并且要發(fā)表四至五篇論文，為大四保研奠定基礎(chǔ)，英語過八級，準(zhǔn)備考TOEFL和GRE，注意留學(xué)資訊，掌握與留學(xué)相關(guān)的信息。

2、4大四階段

若順利保研，則繼續(xù)讀研之路，有機(jī)會的話繼續(xù)深造，乃至出國留學(xué)。若保研不成功，則考慮找工作或者繼續(xù)讀研，爭取考上研究生，為將來找到一個好工作奠定基礎(chǔ)吧。

3、大學(xué)生應(yīng)具備的能力3、1學(xué)習(xí)能力。

社會發(fā)展的速度越來越快，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力是十分必要的，大學(xué)生要有一種探索的精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到

問題就放棄，要把克服困難的過程看做一種快樂，遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多加推敲理解，尋求接解決問題的方法。

3、2自我約束的能力。

作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，需要有很強(qiáng)的自我約束能力，要有自控的能力，會合理安排時間，要妥善處理和同學(xué)的關(guān)系，切忌沖動行事，感情用事。

3、3分析問題與解決問題的能力。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們必然會碰到許多的問題，這就要求我們具有分析問題與解決問題的能力，這種能力需要我們在獨(dú)立思考，參與實(shí)踐的過程中鍛煉而形成。

3、4溝通與交際的能力。

在現(xiàn)代社會，人際關(guān)系在極大的程度上影響我們的職業(yè)經(jīng)歷，良好的人際關(guān)系等于成功的一半，而處理人際關(guān)系正好是我的弱項(xiàng)，需要不斷去磨練自己。

4、自我素質(zhì)的提升4、1個人修養(yǎng)。

要努力提升自己的修養(yǎng)，做個道德高尚的人，做個好人。培養(yǎng)自己寬容的心態(tài)和平和的心境，做到隨時都能保持內(nèi)心的一種淡定，“不以物喜，不以己悲”，要能擺脫自我的困擾。當(dāng)然，還要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，多參與各種活動。

4、2知識學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識是最基本的要求，但不能被知識所累，要能隨時保持自己思想的獨(dú)立性，與此同時，拓寬自己的知識面也是重要的一個方面，要獲得雙學(xué)位，泡圖書館來增加自己的知識。

4、3動手能力。

培養(yǎng)自己積極動手的能力是非常重要的，不要成為別人眼中的眼高手低的大學(xué)生，要明白凡事要靠行動來證明，要有不怕吃苦，不怕累的精神。

4、4溝通藝術(shù)。

溝通能力的提升可以通過查閱相關(guān)書籍來獲得，但更重要的是自己要在與人交往的過程中學(xué)會如何有效去溝通。

4、5團(tuán)體合作的精神。

現(xiàn)代社會越來越重視團(tuán)體意識，因而，作為一個大學(xué)生必須具備良好的團(tuán)體合作精神，學(xué)會維護(hù)團(tuán)體的合作，學(xué)會如何帶領(lǐng)一個團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

4、6創(chuàng)新能力。

創(chuàng)新能力的培養(yǎng)關(guān)鍵在于保持自己思想的獨(dú)立性，不迷信權(quán)威，這是一個漫長的學(xué)習(xí)過

程。

我的未來不是夢。

每個人的心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個人的心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

第五篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入大學(xué)一個學(xué)期了，我們在這里一起經(jīng)歷了炎炎烈日下的軍訓(xùn)，而后開始了我們新的學(xué)習(xí)。來到大學(xué)我才真真切切地感受到了當(dāng)今時代競爭力之大，作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠而競爭激烈的社會，怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？

在大學(xué)里，對于我們個人都是一個新的開始，而我們要做的就是為了心中的夢想而努力！沒有夢想對于人來說是非?？杀埠芸膳碌囊患虑?，看似忙忙碌碌卻沒有作為。現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展趨勢越來越快，很難對自己的人生進(jìn)行一個長期的規(guī)劃。職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。

新生通常懷著對大學(xué)生活的美好憧憬，把人生理想化，但缺少明確方向。在這個懵懂的時候時而彷徨迷茫。這時的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)定位在適應(yīng)大學(xué)生活，有著良好的自我意識，制定好正確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自身人際溝通能力。對于專業(yè)學(xué)習(xí)和豐富生活，學(xué)校的校團(tuán)委和社團(tuán)會舉辦很多活動，給自身提供了廣泛的空間展示才華和充實(shí)自我。我會在不影響學(xué)習(xí)的情況下，適當(dāng)?shù)胤e極參加這些活動，從中我們可以得到很多的鍛煉來完善自身的不足。選擇參加一兩個社團(tuán)組織，參與一些對專業(yè)要求不高的社會實(shí)踐如信息錄入員、促銷員等；如有某項(xiàng)專業(yè)技能．也可嘗試去公司做兼職。但是學(xué)業(yè)是最重要的，參加活動和社會實(shí)踐投入的精力和時間不能喧賓奪主；同時學(xué)會充分利用學(xué)校可利用資源圖書館、海報(bào)欄、勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)等。大一這個期間要著重了解自己所學(xué)的專業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息，初步了解職業(yè)。也可以多和學(xué)長、學(xué)姐們進(jìn)行交流了解就業(yè)狀況，當(dāng)然更多的應(yīng)當(dāng)是多了解自己所學(xué)的專業(yè)的一些基本情況。

大

二、大三是4年中重要的過渡期，大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)基本定型，我們也已漸漸適應(yīng)了校園生活。這時是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時期。這時我們不再像大一時那樣盲目和不適應(yīng)，自己的未來目標(biāo)也開始逐漸形成，人生觀也逐漸形成，這時是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時期。在這一時期我們應(yīng)該倡導(dǎo)正確的人生觀；合理的安排時間，掌握自主學(xué)習(xí)方法，保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的自由性、靈活性、多樣性提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會科學(xué)的運(yùn)籌學(xué)習(xí)時間發(fā)揮它的最佳效用。完善學(xué)習(xí)目標(biāo)，一步一個腳印，清楚自己在學(xué)習(xí)中的主體地位，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專業(yè)方向后積極進(jìn)行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識外，還應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識，充實(shí)自己； 在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，分清主次．優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價(jià)值較大的專業(yè)知識，兼顧其他方面的知識，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實(shí)踐和理論相結(jié)合；制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到循序漸進(jìn)，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動，替自己未來的工作多積累一些社會經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問題的能力。

大四是大學(xué)四年的最后一年，是大學(xué)時期的準(zhǔn)畢業(yè)階段。這時我們經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，能力上有了一定提升，具有分析，解決問題的能力，人生觀大致定型。個性基本穩(wěn)定下來。這時應(yīng)當(dāng)及時調(diào)整自我，適應(yīng)社會，善于抓住信息。

以上是我的職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，雖然前途仍然還有些迷茫，雖然未來總在變化，可已經(jīng)有了大的方向，知道了自己行動的目標(biāo)，現(xiàn)在需要做的是就是每天努力，去實(shí)現(xiàn)的自己的理想。成功等于知識加人脈，不斷地補(bǔ)充知識是獲得成功的前提。華人首富，我們的創(chuàng)富凱模李嘉誠先生也說：知識是一個人成就大業(yè)的基礎(chǔ)。因此一切規(guī)劃，都得付諸實(shí)踐，否則規(guī)劃得再好，也只是徒勞，只有知識具備了，才有了職業(yè)穩(wěn)定的基石。

通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然，計(jì)劃雖好，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的計(jì)劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個人都有自己的理想信念，抱負(fù)和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地！