第一篇：監(jiān)理工作四年感悟

監(jiān)理工作四年感悟

今時(shí)今事，我深愛(ài)之，前路漫漫，吾我將上下而求索。

也許有一天我也會(huì)老年癡呆了，或者我累了，倦了，不再記得這些，我怕有一天我會(huì)忘記這些曾經(jīng)的珍惜和美好，特撰文紀(jì)念之。如果真有那么一天，我不再感性，不再熱情萬(wàn)丈，不再默默夜以繼日的努力，請(qǐng)你們提醒我，讓我可以在明日如今日一般的快樂(lè)。

插一句題外話。猶記得四年前的今天，媳婦剛剛在鄭州找到工作，而我們卻又開(kāi)始了聚少離多的日子。所幸直至今日，媳婦從未對(duì)我的工作有過(guò)多的干預(yù)，如果我想好了，她一定是支持我的。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮在我們這里得到了很好的驗(yàn)證，就在前幾天，我們也幸福的步入婚姻的殿堂。一、四年歷程——人生是不滿足的美好征程，我一直在路上

1、遠(yuǎn)征濮陽(yáng)未來(lái)花園（2008年4月2日至2009年11月2日）

初入創(chuàng)達(dá)，見(jiàn)到了時(shí)任工程部經(jīng)理的李洪濤，幾句寒暄過(guò)后，未談工資，未嫌項(xiàng)目遠(yuǎn)近，未問(wèn)交通費(fèi)及生活費(fèi)，帶著對(duì)公司和項(xiàng)目的一無(wú)所知，僅憑一份信任和一腔熱血，我便背起行囊趕赴我從沒(méi)有去過(guò)的濮陽(yáng)。

很幸運(yùn)的接觸到濮陽(yáng)未來(lái)花園，這個(gè)項(xiàng)目給了我最好的工地實(shí)踐機(jī)會(huì)。自定位放線到工程交工，從高層到多層再到高層，從砌體到框架到剪力墻，從房建到人防，從資料整理到工程量計(jì)算，從監(jiān)理員到標(biāo)段負(fù)責(zé)人，從被動(dòng)開(kāi)展工作到主動(dòng)管理思索，這個(gè)項(xiàng)目給予了我所有的實(shí)踐認(rèn)知平臺(tái)，給予了我最肥沃的成長(zhǎng)土地。

2、偶然進(jìn)入公司（2009年11月2日至2010年6月1日）

很多時(shí)候，很多事情發(fā)生了以后，我常常在想，是不是冥冥之中有一雙命運(yùn)的大手在替我們安排人生。后來(lái)想明白了，那雙大手是我們自己的雙手，我們的命運(yùn)我們自己掌握，人生由無(wú)數(shù)個(gè)偶然組成必然，偶然我們今日來(lái)選，命運(yùn)他日自然造就。

回來(lái)后的日子終日伴隨著單挑群毆打球、CS和NBALIVE2005、QQ，時(shí)間一步步在泥潭沉淪和每欲掙扎往光明爬行中一天天的度過(guò)。終于在5月份的一天我悄然離去，而7天后又因某種難以割舍的情感回來(lái)，那個(gè)時(shí)候自己也想不明白為什么又回來(lái)了，現(xiàn)在終于有了一點(diǎn)體會(huì)，是不滿足。極其偶然的回到公司，由工地回到辦公室的感覺(jué)讓我猶如進(jìn)入到另一個(gè)世界，極端的不適應(yīng)讓我迷茫并多次想要叛逃離去，我是遲鈍也罷堅(jiān)持也罷，終究走了過(guò)來(lái)，想來(lái)凡事貴有恒，跳出去又如何，誰(shuí)能保證前路一片坦蕩。其實(shí)出路就在腳下，希望就在心中，忠于自己的內(nèi)心，幸運(yùn)終將到來(lái)。

3、野蠻生長(zhǎng)的工程部歲月（2010年6月1日至2012年3月1日）

這段歲月，22個(gè)月。由懵懂到熟悉，由職員到經(jīng)理，由被動(dòng)到主動(dòng)，由要我做到我要做，由只做不說(shuō)到說(shuō)做合一，部門建章立制，人員去留調(diào)遣，時(shí)而高聲呼吁，時(shí)而奮筆疾書(shū)，同各色人等打交道，處理大事小事難事易事瑣事。日子重復(fù)又不同，這22個(gè)月的成長(zhǎng)速度可以和之前數(shù)年的生活相媲美，我在這22個(gè)月里一點(diǎn)一滴的尋找、發(fā)現(xiàn)并完善自我。我有一個(gè)好的師傅，有一個(gè)可以任我揮鋤的試驗(yàn)田，于是我灑下了辛勤或者愚笨的汗水，期間來(lái)了多少人幫助我，文濤、小史、瑩瑩、紅艷、小葛、小段、王莉、振強(qiáng)等等，我們耕耘出一些不飽滿的麥子，卻也浪費(fèi)了很多田里長(zhǎng)出的玉米大豆。我也像一顆被拔著助長(zhǎng)的小苗一樣，吸取著陽(yáng)光，沐浴著雨露。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，收成好壞與否你都有收獲，無(wú)論田間作物如何，你都是最大獲益的那一個(gè)，我知道，這是一種信任，無(wú)可比擬的信任。

記不清有多少個(gè)熬夜的夜晚，記不清發(fā)生了多少意外之事，我累并快樂(lè)著，我跌倒并再次努力奔跑著，我打了雞血一樣不知疲倦。如果有人問(wèn)我這22個(gè)月的感想是什么，我想是兢兢業(yè)業(yè)如履薄冰，誠(chéng)惶誠(chéng)恐坐臥難安；德薄而位尊，智小而謀大，力小而任重，鮮不及矣；捫心自問(wèn)，我來(lái)過(guò)，我走了，我遺憾些許地方但卻從不后悔。二、四年四人 1、2008年軒放林（帶我進(jìn)門的師傅）

記憶中初見(jiàn)時(shí)候的軒放林應(yīng)該沒(méi)有現(xiàn)在這么胖，也算是我見(jiàn)過(guò)的最靈活的胖子了。軒總其人聰明無(wú)比，極富創(chuàng)造力，跟著他我從一個(gè)懵懂的小伙子也變成了既懂整理資料又能看懂圖紙的小監(jiān)理了，是他把我從一個(gè)門外漢帶進(jìn)了搞工程的水深火熱中了。

想來(lái)我也在跌跌撞撞中，機(jī)緣巧合走進(jìn)了工程這個(gè)行業(yè)。入學(xué)時(shí)候受舅舅影響放棄物流，畢業(yè)后軒總又給了我榜樣的力量，讓我也看到遠(yuǎn)在30多歲的時(shí)候，我也可以考個(gè)注冊(cè)證月薪掙個(gè)五六千，盡管現(xiàn)在還沒(méi)達(dá)到，但是好歹有路可循了，總不至于看不到希望。常言道，男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎，但是現(xiàn)在可供選擇的工作機(jī)會(huì)畢竟沒(méi)有那么豐富，不可能恰好有你興趣之所在的工作，更何況興趣乃一時(shí)之興趣，工作終究要變成一件長(zhǎng)期堅(jiān)持并努力在工作中尋找樂(lè)趣的事情，工作終究是要付出并追求回報(bào)養(yǎng)家糊口的事情。愛(ài)我所做，學(xué)我所做，精于所作，才能工作的快樂(lè)。2、2009年顧平新（給我修行靠個(gè)人空間的領(lǐng)導(dǎo)）

如果說(shuō)軒放林把我領(lǐng)進(jìn)門，教會(huì)我一些基本的工作技能，顧平新帶給我的，是一個(gè)沒(méi)有天花板沒(méi)有條條框框的工程部，我在這片肥沃的土壤盡情的生長(zhǎng)，肆無(wú)忌憚的嘗試。

窮人的孩子早當(dāng)家，我這少有人管的職員也做起了小決策者，安排人員、調(diào)整工資、配合經(jīng)營(yíng)、出臺(tái)制度、參加活動(dòng)等等。2009年我買書(shū)上網(wǎng)熬夜充電，用微弱電力支持著工程部這個(gè)龐大部門的運(yùn)轉(zhuǎn)，這些經(jīng)歷帶給我了極大的自學(xué)能力和自信，直至今日，我仍堅(jiān)信，只要肯攀登，沒(méi)有到不了的山頂。

福兮禍所伏，禍兮福所倚，太自由的時(shí)候便想念有約束的日子，總是自己拿主意的時(shí)候也想念有個(gè)人能帶帶自己，從心眼里怕路走錯(cuò)事辦砸，做了很多事情，感覺(jué)肩上的單子極重，越來(lái)越擔(dān)心因自己的過(guò)錯(cuò)而影響了公司的發(fā)展。所以，我感謝顧總給了我這么大的成長(zhǎng)空間，但是我也遺憾顧總沒(méi)有教會(huì)我如何管理好這個(gè)部門。3、2010年楊明宇（做事的標(biāo)桿，可以預(yù)期的理想）

他是目前對(duì)我的職業(yè)生涯影響最大的人，無(wú)關(guān)財(cái)富、職位，而是一個(gè)人的事業(yè)心。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到哪個(gè)人比他更投入的為這個(gè)企業(yè)工作，不煙不酒不吃喝不玩樂(lè)，除了陪家人之外，幾乎所有的時(shí)間都給了這個(gè)企業(yè)，朝五晚九來(lái)形容他的作息時(shí)間應(yīng)該不為過(guò)，因?yàn)樵绯苛c(diǎn)鐘和晚上十點(diǎn)鐘我都接到過(guò)他的電話。

他是對(duì)這個(gè)企業(yè)最大貢獻(xiàn)的人，也是這個(gè)企業(yè)中給予我最多幫助的人，因?yàn)榻o予了太多太多，所以沒(méi)有辦法也沒(méi)有必要舉例子來(lái)說(shuō)明什么。職業(yè)態(tài)度、做事方法、做人道理、事業(yè)心，他做著榜樣，也引導(dǎo)者我們跟隨他。

如果說(shuō)軒放林給了我一個(gè)改變生活的道路，楊總給了我一個(gè)改變?nèi)松南敕?。他是我們身邊觸手可及的理想，他是只要努力就可以從平凡走向不平凡的最好佐證，他是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，無(wú)論是成功前，或者成功后。4、2011年王振清（值得致敬的偶像，夢(mèng)想的力量）

記得三月份處理公司事情的一次，那天是周日。為了推動(dòng)那件事的處理，他約了楊總下午三點(diǎn)在老校區(qū)見(jiàn)面商量對(duì)策。我們?nèi)c(diǎn)十五分才到，得知他兩點(diǎn)半就到了會(huì)議室安排人開(kāi)了空調(diào)燒了水，準(zhǔn)備了材料打了電話，其實(shí)他完全可以不管這件事，其實(shí)他是河南百名技術(shù)精英之一，其實(shí)他比我們?nèi)魏我蝗说奈恢枚几摺①Y格都老。他說(shuō)我記，提了思路，講了方法，最終他口述，我記錄，講了一個(gè)小時(shí)，條理清晰，理由充分。

當(dāng)晚，我和王恒瑩根據(jù)他講話錄音整理材料到晚上八點(diǎn)半，打了電話給他，他又過(guò)來(lái)審核修改，一字一句，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)，修改完了以后已經(jīng)將近十點(diǎn)。

次日早晨，七點(diǎn)半，我到辦公室，王院長(zhǎng)已經(jīng)來(lái)辦公室有十分鐘了，再次耐心細(xì)致的修改材料。九點(diǎn)鐘，公司給學(xué)院的信寫好，學(xué)院給學(xué)校的信寫好，學(xué)校給廳里的信寫好。我數(shù)了數(shù)，三份文件修改不下十次，可謂字斟句酌，大至文件目的，小至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，幾易其稿，反復(fù)思索，全面考慮，每文終得百余字而已。王院長(zhǎng)今年56歲，河南百名技術(shù)精英之一，尚且守時(shí)、敬業(yè)、專研、耐心、豁達(dá)，你我年幾歲，工作才幾載，歷事方幾何，志向何在？追求何在？

大好光陰，豈容享樂(lè)？我要向偶像致敬，我要向夢(mèng)想前行。三、四年四悟

每當(dāng)我閉上眼睛，四年來(lái)的往事歷歷在目，我也越來(lái)越多的情不自禁的懷念過(guò)去的歲月。我想，是我變成熟了，也是我老了，我不再蹦蹦跳跳，越來(lái)越多的用心去感受這個(gè)世界，用心去生活。四年中經(jīng)歷的事情千千萬(wàn)萬(wàn)，打過(guò)交道的人萬(wàn)萬(wàn)千千，個(gè)中體會(huì)，酸甜苦辣，百味陳雜，一言難盡，唯有篩選出當(dāng)下在心頭的四句話記錄下來(lái)。

1、我相信一切會(huì)變得越來(lái)越好，結(jié)果一切就變得越來(lái)越好。

唯物主義辯證法告訴我們，事物都存在兩個(gè)方面，這兩個(gè)方面既相互對(duì)立又相互統(tǒng)一，要堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)和全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題。所以沒(méi)有絕對(duì)的壞事，也沒(méi)有絕對(duì)的好事。佛說(shuō):物隨心轉(zhuǎn),境由心造,煩惱皆心生。要從壞事從看到教訓(xùn)并轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富，要堅(jiān)信明天會(huì)更好，要看到事物積極的一面，不要抱怨，繼續(xù)努力，事情自然就變得越來(lái)越好了

2、努力會(huì)被看到，付出會(huì)有回報(bào)。我這么做著，也這么印證著，我努力著，我付出著，我也收獲著，我的收獲比付出要多的多。最早時(shí)候的堅(jiān)持可能是一種愚鈍，情況是腦袋好使心眼活的人都竄了，就剩下你個(gè)榆木疙瘩呆頭呆腦的在這干活。后來(lái)，之前種下的種子慢慢的發(fā)芽，變得枝繁葉茂，就像美酒一樣，時(shí)間愈久，愈是醇香。開(kāi)始的時(shí)候我不知道這個(gè)道理，我也沒(méi)有事實(shí)證明這個(gè)道理，后來(lái)我才明白，天道酬勤，大致如此，如果沒(méi)有得到，那是努力不夠久，付出不夠多。

3、有什么，要什么，能放棄什么

無(wú)論工作、生活、學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)何地，都要想明白這個(gè)道理。要想好自己的路，這比任何事情都重要。

畢淑敏說(shuō)，人生本來(lái)是沒(méi)有意義的，但是人和動(dòng)物的區(qū)別是人是會(huì)思考的高級(jí)動(dòng)物，所以要給自己的人生尋找一份意義。要清醒看到自己的現(xiàn)狀，擁有什么，在人生的什么階段；更要有理想，往前看，分析自己想要什么，想變成什么樣的人，想做什么樣的事，在乎的是什么；從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)人能一點(diǎn)都不放棄就能夠得到，馮侖曾說(shuō)，選擇即放棄，自由即枷鎖，要什么，放棄什么，得想清楚。

4、不滿足

人生是不滿足的美好征程，我一直在路上。

新東方有云，追求卓越，挑戰(zhàn)極限，在絕望中尋找希望，人生終將輝煌。不滿足是一種心態(tài)，不滿足里面有好奇心，有征服欲，更大部分是其樂(lè)無(wú)窮的自我加壓，最大的快感是內(nèi)心的越來(lái)越強(qiáng)大。人生在于折騰，你不折騰人生，人生便折騰你。四、四年心語(yǔ)

我來(lái)過(guò)，不后悔，無(wú)遺憾。我走了，一路走，一路唱。

冥冥中都早注定你富或貧，是錯(cuò)永不對(duì)真永是真，任你怎說(shuō)安守我本份，始終相信沉默是金，是非有公理慎言莫冒犯別人，遇上冷風(fēng)雨休太認(rèn)真，自信滿心里休理會(huì)諷刺與質(zhì)問(wèn)，笑罵由人灑脫地做人，少年行灑脫地做人，繼續(xù)行灑脫地做人。

第二篇：感悟四年大學(xué)生活

感悟四年大學(xué)生活

幾許不舍，幾分留戀，幾許懊惱，幾分暢懷，我的學(xué)生時(shí)代就這樣彎彎曲曲地畫上了一個(gè)句號(hào)。漸漸淡忘了拼搏的艱辛，嬉戲時(shí)的樂(lè)趣，擁有時(shí)的欣喜，失落后的痛楚，卻怎么也揮不去煙云般的大學(xué)記憶。在我的大學(xué)生活進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，我深切地體會(huì)到，對(duì)于我來(lái)說(shuō)不管是美好的還是悲傷的時(shí)刻，都將成為我最寶貴的記憶。

即將畢業(yè)離校的我，對(duì)于大學(xué)四年有種無(wú)法言表的感受。離別總是傷感的，但回首過(guò)去的四年，其中包含的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)只有經(jīng)歷過(guò)才能感受至深。

9月，我懷揣著對(duì)大學(xué)的遐想來(lái)到了XXX大學(xué)，一個(gè)陌生的城市，一個(gè)陌生的大學(xué)，這一切在我眼里是那么陌生。當(dāng)我第一次踏入這個(gè)校園的時(shí)候，一切都是那么的新奇?；呕艔垙埖哪弥鞣N材料，東奔西跑，這里的一草一木都是那么新奇，仿佛都有的東西都充滿了靈性，這就是我的大學(xué)，我學(xué)習(xí)和生活四年的地方。來(lái)到宿舍，五個(gè)陌生又充滿激情的面孔，大家來(lái)自祖國(guó)的各個(gè)城市，自己很快就和室友聊了起來(lái)。很快大家熟悉起來(lái)，就這樣，我們的大學(xué)生活拉開(kāi)了序幕。

在四年大學(xué)學(xué)習(xí)生活期間，我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。在學(xué)習(xí)方面，首先是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能盡快適應(yīng)一個(gè)全新的環(huán)境，迅速進(jìn)入一門新的學(xué)科并較好的掌握這門知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)的進(jìn)一步修習(xí)或者從事工作都有很重要的作用。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，共同克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)論文，論文作為對(duì)大學(xué)四年學(xué)習(xí)成果的考察不僅鍛煉了我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，更加深了我對(duì)以往學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)的認(rèn)識(shí)，大量的閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)也使得我受益匪淺。努力提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，珍惜課程實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)。進(jìn)入大學(xué)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰μ岣叩街匾恢?，條件也大為改善。作為理工科學(xué)生，實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)的很重要的部分，它的理論知識(shí)的活生生體現(xiàn)，真正地做好實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)真正掌握了課堂知識(shí)同時(shí)也把知識(shí)升華，變?yōu)榧寄?。在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺(jué)得是一種累贅，而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿足和快樂(lè)，不會(huì)去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解到，樂(lè)于助人不僅能塑造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。大學(xué)四年我的社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。四年來(lái)，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)也做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。原本沉默寡言的我認(rèn)識(shí)到與人交流是一件讓自己和他人都能感覺(jué)到快樂(lè)的事情。

大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè)觀積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。讓生命之花因年輕而生彩，讓青春因?yàn)榛盍Χx。大學(xué)校園里，沒(méi)有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩！

年輕是充滿向往和激情是歲月，大學(xué)是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔里是八仙過(guò)海、各顯神通的圣地，只要自己有閃光點(diǎn)總能找到自己的舞臺(tái)。我這個(gè)人只能說(shuō)是有愛(ài)好，談不上特長(zhǎng)，我對(duì)自己的要求也是懂的層次，爭(zhēng)取在更多的領(lǐng)域能夠有一句發(fā)言機(jī)會(huì)。大學(xué)里盡管沒(méi)有自己能炫耀的技能，但是我沒(méi)有放棄過(guò)追求，努力的培養(yǎng)自己的興趣，拓展綜合素質(zhì)的同時(shí)擴(kuò)大交流圈。廣泛的愛(ài)好是一人獲得融洽人際關(guān)系的一個(gè)良好平臺(tái)。學(xué)業(yè)不是生活的全部，耕耘的同時(shí)還要懂得享受生活，讓自己活得瀟灑。我這個(gè)人比較喜歡旅游，呵呵，我可是充分利用了假期觀光，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，陶冶自己的情操，游玩時(shí)對(duì)一些事情的感悟是在不經(jīng)意間的，每一次遠(yuǎn)行我都會(huì)找到更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。所以趁著年輕和激情，放開(kāi)你的腳步吧！最后還要重視大學(xué)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要知道它們都是由主要學(xué)生干部精心加工篩選的，參加及準(zhǔn)備的過(guò)程你的能力一般都有所提高，不要說(shuō)自己沒(méi)有那方面的特長(zhǎng)而對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)漠不關(guān)心，要相信組織者是充分考慮到參與者的水平的。所以我要在完成課業(yè)的同時(shí)爭(zhēng)取多參加一些活動(dòng)，每一次參與的收獲不局限于活動(dòng)本身的。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，完善自己的知識(shí)體系。大學(xué)生在修業(yè)的同時(shí)也要修德，我們不僅要技術(shù)精湛，也要厚德載物?？v然是一工科學(xué)生，要成大器，沒(méi)有深厚的人文修養(yǎng)是不可能的。我的感受是人文知識(shí)對(duì)人的關(guān)懷是終極的，能從根本的層次上提高自己，汲取人文的營(yíng)養(yǎng)才能提高自己的品位，也為自己的高雅生活做鋪墊。做人是大學(xué)里大家都比較重視的，本身自己年輕，沒(méi)有資格談為人，但我還是想提一下自己的準(zhǔn)則，真誠(chéng)，友善，尊重。

大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻，那么就讓我們?cè)谶@夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏?？傆幸惶煳覀儠?huì)滿載而歸的！那時(shí)你會(huì)聽(tīng)到楓葉流舟，你會(huì)看到金菊在笑，你會(huì)聞到碩果飄香，因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)！

第三篇：四年程序員職業(yè)生涯一點(diǎn)感悟

四年程序員職業(yè)生涯一點(diǎn)感悟

程序員這個(gè)行當(dāng)究竟有沒(méi)有前（錢）途，是不是一個(gè)吃青春飯的行當(dāng)？這個(gè)問(wèn)題我無(wú)數(shù)次的在不同的場(chǎng)合聽(tīng)到和看到人們談起過(guò)。我認(rèn)為這要看你怎么理解“程序員”這個(gè)稱謂的含義。我的定義就是從事第一線的軟件設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的人員，無(wú)論你是為一家企業(yè)服務(wù)還是自己干私活，抑或是純屬愛(ài)好的自由軟件作者，你都可以被冠以這樣的稱謂。對(duì)于更嚴(yán)厲一些的資深人士而言，只有技能達(dá)到一定程度后才有資格被冠以“程序員”的稱謂，這有時(shí)候讓我想起中世紀(jì)歐洲的騎士稱號(hào)，不僅僅要諸多條件還要看出身的。當(dāng)然現(xiàn)代的程序員稱號(hào)并不是那么崇高，但也不卑微，軟件從業(yè)者是360行中的普通一行而已。有那么多的程序員，可水平高下相差很多，有很多文章以各種標(biāo)準(zhǔn)對(duì)程序員的檔次分類，我就不多說(shuō)了。就好像搞籃球的，你說(shuō)有沒(méi)有前（錢）途呢，很顯然你只是上過(guò)少體校，出來(lái)在社區(qū)少年隊(duì)里當(dāng)個(gè)教練，看不出太大前途；你能進(jìn)入省級(jí)隊(duì)打CBA聯(lián)賽了，前途好很多了；最后你達(dá)到去NBA的要求了，那世人皆知前（錢）途遠(yuǎn)大了。那么程序員這個(gè)行當(dāng)還不是一樣嗎？它和任何行業(yè)一樣都是金字塔型，處在底端的總是有種岌岌可危的感覺(jué)。對(duì)于真正對(duì)這一行有興趣并有志于此的人，要做的是扎實(shí)地提高自己的水平，擺脫底端的危機(jī)感。

也許很多人會(huì)說(shuō)，在目前的中國(guó)沒(méi)有軟件業(yè)的NBA，很多企業(yè)無(wú)法保障程序員基本的生活必需，使得從業(yè)人員無(wú)法安心提高自己的水平。并且很多企業(yè)從事的開(kāi)發(fā)是技術(shù)含量較低的重復(fù)性開(kāi)發(fā)，干得只是苦力，無(wú)法在工作中提高。這話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，這也是為什么很多程序員向往去外企工作的原因，在那里提供了相對(duì)寬松的環(huán)境，以利于程序員持續(xù)提高自己。而在現(xiàn)在這樣的相對(duì)惡劣的大環(huán)境下，個(gè)人究竟怎樣選擇？如果堅(jiān)持選擇了這一行又如何提高呢？

1，追尋內(nèi)心真實(shí)的想法，如果你是高考“不幸”踏入了這個(gè)不感興趣的專業(yè)，現(xiàn)在為了對(duì)得起大學(xué)的學(xué)費(fèi)來(lái)做這個(gè)行業(yè)，那還是勸你想清楚，別到頭來(lái)對(duì)不起自己。如果你是聽(tīng)說(shuō)做軟件賺錢多，那也許你沒(méi)聽(tīng)全，是水平到一定程度才會(huì)賺錢多。也許你認(rèn)為學(xué)軟件開(kāi)發(fā)好像比學(xué)電機(jī)，機(jī)械啥的簡(jiǎn)單又沒(méi)危險(xiǎn)，只要一臺(tái)電腦，不用擔(dān)心高壓電，也不必整天滿手機(jī)油?？傊阕詈么_認(rèn)你是喜歡這種為只有軀殼的硬件設(shè)計(jì)靈魂的工作，你才應(yīng)該選擇它。

2，有了興趣，你自然會(huì)明白去探尋軟件技術(shù)的本質(zhì)。就好像小時(shí)候第一次得到一塊電子手表，迫不及待想拆開(kāi)看里面的構(gòu)造那樣。軟件技術(shù)的本質(zhì)分布在大學(xué)時(shí)那些不太受歡迎的基礎(chǔ)課上，諸如：微機(jī)原理，操作系統(tǒng)，編譯原理，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。更遠(yuǎn)一些的可以追述到你中學(xué)時(shí)代學(xué)過(guò)的那些數(shù)學(xué)，主要是邏輯證明。如果在你現(xiàn)在的工作上還看不出這些基礎(chǔ)知識(shí)的作用，甚至之前也從沒(méi)體會(huì)到過(guò)，那一種可能是你還在底端掙扎，不得其門而入，另一種可能是你已經(jīng)告別了程序員的生涯，雖然你從未成為過(guò)真正的程序員。

3，找一個(gè)人作為目標(biāo)，努力去達(dá)到和超過(guò)他。在我剛?cè)胄袝r(shí)，一位從西安過(guò)來(lái)給我們培訓(xùn)的工程師，當(dāng)時(shí)已經(jīng)有了7，8年經(jīng)驗(yàn)，我們財(cái)務(wù)告訴我他的月收入有2萬(wàn)多。在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)還是很有震動(dòng)的。在我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)單的概念里，我想在我能達(dá)到他的技術(shù)和收入水平之前，我沒(méi)有理由說(shuō)遇到什么玻璃天花板，也不應(yīng)該退出。我到底要看看，在這一行能做到什么程度。到現(xiàn)在，我雖然在這兩方面依舊沒(méi)有超過(guò)這個(gè)目標(biāo)，但我確實(shí)也沒(méi)有看到有什么攔在我的頭上阻止我繼續(xù)發(fā)展，我依舊看到廣闊的天空。

4，找一個(gè)志同道合的伙伴。一個(gè)人的探索常常是寂寞的，有時(shí)候也比較低效。能夠和一個(gè)或幾個(gè)水平相近的同事經(jīng)常交流是提高的方法之一。現(xiàn)在有些人的工作常常是單獨(dú)埋頭開(kāi)發(fā)，因?yàn)榉N種原因，并沒(méi)有合適的人可以交流，我很能理解這樣的處境。我的建議是盡早離開(kāi)這樣的工作，到一個(gè)有更多開(kāi)發(fā)人員的公司去。然后學(xué)會(huì)有效的從別人那兒學(xué)習(xí)。

5，常常思考你所學(xué)習(xí)的技術(shù)的用處。軟件技術(shù)只有最終服務(wù)于人才有它的價(jià)值。很多人在爭(zhēng)論哪種編成語(yǔ)言更流行的時(shí)候，其實(shí)更應(yīng)該思考的是怎樣的軟件應(yīng)用可以為用戶、為客戶、為公司、為老板，為自己創(chuàng)造價(jià)值。

6，學(xué)會(huì)表達(dá)的技巧。程序員大都是偏內(nèi)向的性格，又整天和電腦打交道，有的程序員會(huì)覺(jué)得自己越來(lái)越呆板和不擅交流。程序員也是一個(gè)完整的人，需要交流，需要向同事，老板和客戶表達(dá)自己的思想。有人覺(jué)得學(xué)習(xí)溝通技巧是為了轉(zhuǎn)做銷售或者管理，這根本不對(duì)，一個(gè)好的程序員既然可以以漂亮的代碼表達(dá)自己的設(shè)計(jì)理念，就可以寫漂亮的報(bào)告，做漂亮的presentation。你應(yīng)該有自信把自己的工作成果，以合適的不讓人反感的方式讓每一個(gè)同事和你老板知道。

國(guó)內(nèi)的軟件從業(yè)環(huán)境正在不斷地改善，很多報(bào)紙上寫未來(lái)幾年對(duì)軟件人才的需求有多少多少，雖然我不必相信這些數(shù)字，但是中國(guó)軟件行業(yè)對(duì)高層次軟件人才的需求是實(shí)實(shí)在在得不斷的增加著。而那些高級(jí)人才正是從現(xiàn)在千千萬(wàn)萬(wàn)的初級(jí)程序員中涌現(xiàn)的。這里我想到另一個(gè)也許是成為那么多人選擇這一行的理由：程序員在中國(guó)被認(rèn)為是相對(duì)公平的職業(yè)，可以以自身的能力，而非出生，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。既然這樣，不要再怨天尤人，找到自己的目標(biāo)，堅(jiān)定地朝它邁進(jìn)，哪怕最后實(shí)現(xiàn)得不是全部，但沿途一定會(huì)順便采摘到豐盛的成果。

第四篇：大學(xué)四年的感悟

大學(xué)之書(shū)

三年前的那個(gè)仲秋，帶著年輕人的熱情，攜著鄉(xiāng)親們的期盼我踏上南下的征途，火車站的另一端是一片新的天地——我的大學(xué)生活?，F(xiàn)在仍然記得在大一剛開(kāi)學(xué)看到的一句關(guān)于大學(xué)四年生活的描述：如果用魯迅作品來(lái)表達(dá)大學(xué)四年，大一叫《彷徨》、大二叫《吶喊》、大三叫《朝花夕拾》、大四叫《傷逝》?，F(xiàn)在回想起來(lái)發(fā)現(xiàn)前三年的生活就是如此而已。

大一《彷徨》?。?/p>

剛剛來(lái)到大學(xué)。雖然有著無(wú)數(shù)的好奇、憧憬，但是剛剛到來(lái)的我還是感覺(jué)自己好像失去了動(dòng)力，不知道自己要干什么。我感覺(jué)我的高考結(jié)果不應(yīng)該是這樣，曾經(jīng)有無(wú)數(shù)次想回去復(fù)讀的念頭；大學(xué)的生活木有明確的目標(biāo)，不像高中，那是的目標(biāo)就是考一個(gè)自己和家人都滿意的大學(xué)。帶著高考結(jié)果的失望和大學(xué)的不明目標(biāo)，我在大一彷徨地生活著……

大二《吶喊》。。

當(dāng)我度過(guò)了一年的彷徨時(shí)光之后，我發(fā)現(xiàn)這樣的自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是自己想要的生活，因?yàn)樘^(guò)于缺乏一種精神的支柱，我開(kāi)始羨慕那些生活充實(shí)而又有成就感的同學(xué)，雖然他們明天起早貪黑。我開(kāi)始自責(zé)，開(kāi)始對(duì)自己不滿，開(kāi)始尋找目標(biāo)。

我在自己內(nèi)心吶喊：為什么自己木有能夠好好學(xué)習(xí)呢？自己的成績(jī)?nèi)绱瞬顒牛疫€有兩年的大學(xué)生活應(yīng)該如何度過(guò)呢？我還要這樣渾渾噩噩度過(guò)嗎？我大學(xué)以后應(yīng)該何去何從？

大三《朝花夕拾》……

度過(guò)了彷徨，走過(guò)了吶喊，我開(kāi)始思考自己的以后，通過(guò)自己的深思熟慮之后，開(kāi)始了朝花夕拾的學(xué)習(xí)歷程。大三正是沉淀專業(yè)課的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)大多數(shù)大一叫《彷徨》、大二叫《吶喊》、大三叫《朝花夕拾》、大四叫《傷逝》。

同學(xué)選擇了考研，于是大家顯得更加忙碌了，曾經(jīng)，我猶豫過(guò)要不要考研，最后通過(guò)對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)以后，我也毅然踏上了考研的道路。現(xiàn)在我每天拿著歷史書(shū)、英語(yǔ)書(shū)在看在背?？偸锹?tīng)別人說(shuō)考研是一件需要很強(qiáng)毅力的活，現(xiàn)在終于體驗(yàn)到這句活的含義了。有時(shí)候一天或者一個(gè)星期下來(lái)，覺(jué)得沒(méi)有什么收獲，沒(méi)有成就感，真想放棄不考了，在這時(shí)我就會(huì)回想自己以前的彷徨、吶喊的生活就堅(jiān)定了自己信念。雖然考研的結(jié)果不可預(yù)測(cè)，但是我相信自己通過(guò)努力，不管結(jié)果好與壞，我可以確定的是我一定不會(huì)后悔。

大四《傷逝》？？？

聽(tīng)別人說(shuō)大四是一個(gè)讓人感到傷感的時(shí)期。也許是大學(xué)一起生活了四年的同學(xué)要分開(kāi)引起的吧，對(duì)于其他的傷感我就不能想象的到?，F(xiàn)在我沒(méi)有到那個(gè)時(shí)期，我還不能理解，但是我相信只要現(xiàn)在的我通過(guò)努力大四我就會(huì)拒接傷逝的到來(lái)……

大學(xué)的生活有時(shí)或許彷徨，但是正是這種彷徨，才能讓人對(duì)自己的進(jìn)行深刻的拷問(wèn)，在這些拷問(wèn)以后才有對(duì)自己不滿的吶喊，吶喊以后我們才會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的努力，才會(huì)開(kāi)始朝花夕拾，這種亡羊補(bǔ)牢似的的努力，才會(huì)讓我們有資格拒絕接受那些傷逝。

一個(gè)人應(yīng)該實(shí)實(shí)在在地生活，才能讓自己的夢(mèng)想擁有一寸落腳的沙土，才能給生命的軌跡留下幾筆濃厚的色彩。此時(shí)的感覺(jué)，才是最真的。大學(xué)時(shí)光還要繼續(xù)，未來(lái)的道路陽(yáng)光與風(fēng)雨兼程，也許遠(yuǎn)方盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一程。無(wú)論怎樣，我們依然要有自己的目標(biāo)，自己的方向，因?yàn)槲覀兤诖啾M甘來(lái)，我們憧憬著雨后的彩虹，所以我們要好好的生活下去，不再虛度青春年華，我們對(duì)得起生活，生活也就對(duì)得起我們。相信自己，在大學(xué)這片無(wú)垠的土地上自

由的奔跑，在未來(lái)遼闊的天空中自由的飛翔。

我的大學(xué)，我的書(shū)。從現(xiàn)在開(kāi)始要認(rèn)認(rèn)真真讀這本屬于自己的書(shū)。

第五篇：大學(xué)四年的感悟

大學(xué)之書(shū)

三年前的那個(gè)仲秋，帶著年輕人的熱情，攜著鄉(xiāng)親們的期盼我踏上南下的征途，火車站的另一端是一片新的天地——我的大學(xué)生活?，F(xiàn)在仍然記得在大一剛開(kāi)學(xué)看到的一句關(guān)于大學(xué)四年生活的描述：如果用魯迅作品來(lái)表達(dá)大學(xué)四年，大一叫《彷徨》、大二叫《吶喊》、大三叫《朝花夕拾》、大四叫《傷逝》。現(xiàn)在回想起來(lái)發(fā)現(xiàn)前三年的生活就是如此而已。

大一《彷徨》??！

剛剛來(lái)到大學(xué)。雖然有著無(wú)數(shù)的好奇、憧憬，但是剛剛到來(lái)的我還是感覺(jué)自己好像失去了動(dòng)力，不知道自己要干什么。我感覺(jué)我的高考結(jié)果不應(yīng)該是這樣，曾經(jīng)有無(wú)數(shù)次想回去復(fù)讀的念頭；大學(xué)的生活木有明確的目標(biāo)，不像高中，那是的目標(biāo)就是考一個(gè)自己和家人都滿意的大學(xué)。帶著高考結(jié)果的失望和大學(xué)的不明目標(biāo)，我在大一彷徨地生活著……

大二《吶喊》。。

當(dāng)我度過(guò)了一年的彷徨時(shí)光之后，我發(fā)現(xiàn)這樣的自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是自己想要的生活，因?yàn)樘^(guò)于缺乏一種精神的支柱，我開(kāi)始羨慕那些生活充實(shí)而又有成就感的同學(xué)，雖然他們明天起早貪黑。我開(kāi)始自責(zé)，開(kāi)始對(duì)自己不滿，開(kāi)始尋找目標(biāo)。

我在自己內(nèi)心吶喊：為什么自己木有能夠好好學(xué)習(xí)呢？自己的成績(jī)?nèi)绱瞬顒?，我還有兩年的大學(xué)生活應(yīng)該如何度過(guò)呢？我還要這樣渾渾噩噩度過(guò)嗎？我大學(xué)以后應(yīng)該何去何從？

大三《朝花夕拾》……

度過(guò)了彷徨，走過(guò)了吶喊，我開(kāi)始思考自己的以后，通過(guò)自己的深思熟慮之后，開(kāi)始了朝花夕拾的學(xué)習(xí)歷程。大三正是沉淀專業(yè)課的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)大多數(shù)大一叫《彷徨》、大二叫《吶喊》、大三叫《朝花夕拾》、大四叫《傷逝》。

同學(xué)選擇了考研，于是大家顯得更加忙碌了，曾經(jīng)，我猶豫過(guò)要不要考研，最后通過(guò)對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)以后，我也毅然踏上了考研的道路?，F(xiàn)在我每天拿著歷史書(shū)、英語(yǔ)書(shū)在看在背。總是聽(tīng)別人說(shuō)考研是一件需要很強(qiáng)毅力的活，現(xiàn)在終于體驗(yàn)到這句活的含義了。有時(shí)候一天或者一個(gè)星期下來(lái)，覺(jué)得沒(méi)有什么收獲，沒(méi)有成就感，真想放棄不考了，在這時(shí)我就會(huì)回想自己以前的彷徨、吶喊的生活就堅(jiān)定了自己信念。雖然考研的結(jié)果不可預(yù)測(cè)，但是我相信自己通過(guò)努力，不管結(jié)果好與壞，我可以確定的是我一定不會(huì)后悔。

大四《傷逝》？？？

聽(tīng)別人說(shuō)大四是一個(gè)讓人感到傷感的時(shí)期。也許是大學(xué)一起生活了四年的同學(xué)要分開(kāi)引起的吧，對(duì)于其他的傷感我就不能想象的到?，F(xiàn)在我沒(méi)有到那個(gè)時(shí)期，我還不能理解，但是我相信只要現(xiàn)在的我通過(guò)努力大四我就會(huì)拒接傷逝的到來(lái)……

大學(xué)的生活有時(shí)或許彷徨，但是正是這種彷徨，才能讓人對(duì)自己的進(jìn)行深刻的拷問(wèn)，在這些拷問(wèn)以后才有對(duì)自己不滿的吶喊，吶喊以后我們才會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的努力，才會(huì)開(kāi)始朝花夕拾，這種亡羊補(bǔ)牢似的的努力，才會(huì)讓我們有資格拒絕接受那些傷逝。

一個(gè)人應(yīng)該實(shí)實(shí)在在地生活，才能讓自己的夢(mèng)想擁有一寸落腳的沙土，才能給生命的軌跡留下幾筆濃厚的色彩。此時(shí)的感覺(jué)，才是最真的。大學(xué)時(shí)光還要繼續(xù)，未來(lái)的道路陽(yáng)光與風(fēng)雨兼程，也許遠(yuǎn)方盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一程。無(wú)論怎樣，我們依然要有自己的目標(biāo)，自己的方向，因?yàn)槲覀兤诖啾M甘來(lái)，我們憧憬著雨后的彩虹，所以我們要好好的生活下去，不再虛度青春年華，我們對(duì)得起生活，生活也就對(duì)得起我們。相信自己，在大學(xué)這片無(wú)垠的土地上自大一叫《彷徨》、大二叫《吶喊》、大三叫《朝花夕拾》、大四叫《傷逝》。

由的奔跑，在未來(lái)遼闊的天空中自由的飛翔。

我的大學(xué)，我的書(shū)。從現(xiàn)在開(kāi)始要認(rèn)認(rèn)真真讀這本屬于自己的書(shū)。

大一叫《彷徨》、大二叫《吶喊》、大三叫《朝花夕拾》、大四叫《傷逝》。