第一篇：生物化工工藝實訓(xùn)感想

當(dāng)今社會迎來了職業(yè)教育發(fā)展的春天。職業(yè)教育工作需要老師用心去做，用心教育好每一個學(xué)生，讓他們成為全面發(fā)展的人。溫家寶說：“職業(yè)學(xué)校最大的特征就是把教學(xué)、求知與做事和技能結(jié)合在一起?！边@充分說明了理論要在社會中實踐，只有實踐才能升華理論，才能使我們做到學(xué)以致用。

“實訓(xùn)”可以折解為“實”和“訓(xùn)”兩個字，“實”，乃實實在在、實際、實用、實戰(zhàn)的實，“訓(xùn)”當(dāng)然是訓(xùn)練的訓(xùn)，所以可以理解為實際的、實用的、實戰(zhàn)的訓(xùn)練，可見不屬于“教學(xué)”范疇，是屬于經(jīng)驗交流、社會訓(xùn)練的一種提高學(xué)生綜合素質(zhì)的手段.授人以魚，不如授人以漁，能讓我們掌握實用型的技術(shù)，或充實我們的知識，從根本上說，就是這次實訓(xùn)的目的。我們要善于觀察，樂于觀察，精于觀察，發(fā)現(xiàn)我們存在的問題，然后想辦法去克服困難，改被動為主動。動腦筋想辦法，第一時間解決問題，從而讓我們的實訓(xùn)更輕松，更有效率。也讓我們感受到員工心理不穩(wěn)定會導(dǎo)致企業(yè)業(yè)績下降效益降低，能給企業(yè)帶來不可估計的損失。

經(jīng)過短短兩周的專業(yè)認(rèn)識實訓(xùn)，我深深體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己做為生物化工工藝專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。

對這次實訓(xùn)，頗有體會。本次實訓(xùn)的任務(wù)是對自己專業(yè)的認(rèn)識，通過老師的講解與親自操作相結(jié)合，近一步加深了我們對自己專業(yè)的認(rèn)識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓(xùn)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進行很好的溝通，加深彼此的了解。因為實訓(xùn)指導(dǎo)老師并不了解我們的學(xué)習(xí)能力和自己對專業(yè)所報的態(tài)度。這就需要我們跟老師溝通，讓老師對我們有大體的了解，才可以對我們進行一些相關(guān)的指導(dǎo)工作。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。

實訓(xùn)教學(xué)是理論與實踐相結(jié)合的一種教學(xué)手段，有力的促進了我們的社會適應(yīng)能力，實訓(xùn)是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的重要組成部分，所以我們非常的重視。

在實訓(xùn)之后，我感到社會活動能力得到了提高，達到了老師要我們實訓(xùn)的目的，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發(fā)了我對專業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結(jié)合，為今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。

生物化工工藝1001班

第二篇：焊接工藝實訓(xùn)感想

焊接工藝實訓(xùn)感想

經(jīng)歷了一下午對電路板的焊，我覺得自己學(xué)到了很多東西，雖然大一的時候自己也在金工實習(xí)的時候?qū)W過電焊，但是那時的電路板好簡單，而且元器件的管腳都分的好開，沒有像這次的電路板，元器件的管腳都特別精細(xì)，管腳離得很近很近，有一點點的焊接不到位，都會造成電路板的短路。

通過老師的介紹和之后親身的體驗可以說我們對于每次實驗的內(nèi)容都有很好的理解和體會。

焊接是制作電子方面最基本的技能，焊接的好壞直接影響著所焊接物品的品質(zhì)和功能，有時候還會影響外觀。一開始真的是無從下手，我還記得焊接第一個點時我們的手都不可抑制的顫抖，當(dāng)然，當(dāng)我焊接成功時還是很自豪的。其中，應(yīng)該算貼片電阻和貼片電容最難焊接了，芯片只有3mm左右的大小，在焊接時既要保證焊接的牢牢的，又要保證幾個芯片間焊接不會短路。一開始看見老師演示，似乎不是很難，但當(dāng)自己動手才知道這真是一個細(xì)致活，手稍稍一抖，或是錫的量未控制好，都是完全焊不好的。至于電烙鐵，真是又愛又恨啊，一方面覺得新奇極了，原來自己以前驚羨了許久的集成電路板自己也可以做出來了，激動啊??另一方面，電烙鐵似乎有點接觸不良，一會燙一會不燙，我們還得根據(jù)它的“心情”進行焊接。

一下午的焊接結(jié)束后，我們第一感覺是開心，第二感覺就是累，焊接無疑能鍛煉我們的毅力，耐力，還需要我們能一心一意的投入其中，認(rèn)真，細(xì)致，不放過一點點的錯誤，對于我的能力培養(yǎng)很有幫助，同時讓我在動手能力方面有了很大提升。希望以后還能有更多動手實驗的機會。

我們都覺得這次的實驗是很必要的，對于我們這些學(xué)了很多理論知識的學(xué)生來說是很有幫助的，它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)驗的不足，以后需要勤奮的學(xué)習(xí)的同時多注重實際的運用，這樣才應(yīng)該是全面實際的應(yīng)用型人才！

第12組

第三篇：電氣工藝實訓(xùn)感想

工藝實訓(xùn)感想

“復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情重復(fù)做，重復(fù)做的事情創(chuàng)造性去做?！钡谝还?jié)課的時候老師就在黑板上寫下了這樣幾句話。

第一天，“建房子要從拆房子學(xué)起”。老師先給我們詳細(xì)講解了工藝實訓(xùn)中要注意的基本事項，細(xì)到包括工具的名稱和遞送方法。然后大家一起去看了關(guān)于工藝實訓(xùn)的教學(xué)錄像，初步掌握了我們要做的事情和今后要面對的問題

接下來的兩天，剝線，練習(xí)焊接。最初開始剝線的時候，由于力氣掌握不合適，總發(fā)生剪斷內(nèi)部銅線或是拉長外部膠皮的事情，經(jīng)過慢慢的練習(xí)琢磨，終于可以較為的熟練的進行。把剝好的導(dǎo)線焊接在板子上時，需要先折好腳，這其中，幾次被導(dǎo)線扎破手指，想起這次工藝實訓(xùn)的目的——鍛煉自己，就繼續(xù)認(rèn)真干下去。還有其中的自由發(fā)揮焊制工藝品的過程，大家發(fā)散思維，衛(wèi)星發(fā)射器、車子、房子、籃球場??第一周，我們就在練習(xí)焊接中度過，我們好奇著，在老師幽默細(xì)胞和認(rèn)真負(fù)責(zé)的帶動下也快樂而有序的進行著。

“告訴自己這就像一場/一場比賽/我要讓我們的生命/變得很精彩每個人都會在十字路口/在十字路口徘徊/每顆心都曾經(jīng)任/任風(fēng)吹搖擺/我們都在進行著一場/一場比賽/不爭取就一定會/一定會失敗”。這是老師總給我們放的“背景音樂”——《英雄》。

第二周，開始做我們的電氣工藝品了。第一件要做的是直流穩(wěn)壓充電器，最艱巨的要數(shù)焊排線了，考驗我們的細(xì)心和上周練習(xí)焊接的熟練程度，在斷了N次線之后，終于焊接完成，然后的檢查調(diào)試，以及最后的裝備外殼，成功的欣喜使我忘記了一次次失敗后的沮喪。第二件要做的是FM微型收音機，表面貼裝SMT元件的時候，由于自己按的時候用力不均勻，導(dǎo)致再流焊后，有一個元件沒有焊牢，經(jīng)過老師的指點，用電烙鐵進行補焊后，終于解決了這個問題。全部焊接完成，調(diào)頻時一開始只能收到三個臺，聽到別人說的收到十幾個臺，不免失望，然后開始安下心來檢測調(diào)試，在適當(dāng)調(diào)整了一下五匝的電感線圈匝距后，才得以調(diào)出多個頻道。

How time flies，兩周的實訓(xùn)時間很快，從一開始拿起電烙鐵的不知所措，到看著桌子上擺著的勞動成果，很有成就感，也總結(jié)出了自己的不足，例如從剝排線中發(fā)現(xiàn)的剝線技術(shù)還不夠硬，從貼表面貼元件中發(fā)現(xiàn)的自己還不夠細(xì)心??

工藝實訓(xùn)將我們學(xué)習(xí)的書本知識與實踐結(jié)合了起來，使我們更深的體會了那些知識的原理，同時也鍛煉了我們的動手能力。從吳老師身上我們也學(xué)到了一些為人處世的道理，有笑的時候，也有嚴(yán)肅的時候，要尊重別人，這樣也會贏來尊重。

第四篇：工藝實訓(xùn)心得體會

工藝實訓(xùn)心得體會

通過兩周的工藝設(shè)計實訓(xùn)，重溫了過去兩年來所學(xué)的知識，體會到了工藝設(shè)計者們的嚴(yán)謹(jǐn)，我收獲了很多。

第一周，我們是畫傳動軸的圖，通過抄畫零件圖，在老師的指導(dǎo)下，分析出了零件的功用和結(jié)構(gòu)特點，明確了零件的技術(shù)要求，掌握了尺規(guī)的正確使用方法，以及圖線的基本畫法，粗、細(xì)、虛、實。這個零件圖，我畫了兩遍，第一遍又臟又亂，在駱老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我又重新拿起紙筆，認(rèn)真地一步一步畫起來，第二遍的圖紙雖然比班里畫的好的還是差，但和第一幅比起來就有了天壤之別，感覺自己進步很大，看來只要端正態(tài)度，耐心、細(xì)心地去做事定會取得進步的結(jié)果。

第二周，我們開始對傳動軸進行工藝設(shè)計，開始寫的時候，由于以前學(xué)得知識扎實，我感到編寫起來有點困難，通過查書，上網(wǎng)查資料，慢慢地編寫起來，到最后越開越順暢，很快就把傳動軸的工藝編寫完了，最后編寫的還獲得老師的表揚。此次對工藝的編寫，我鞏固了以前車銑磨鉆知識，還深深理解了萬事開頭難的道理，在以后的人生道路上，我也會不畏困難，腳踏實地地走在正確的道路上。在第二周接近尾聲的時候，我們編寫了工藝文件,兩周的工藝設(shè)計實訓(xùn)飛一般地過去了，感謝同學(xué)們的鼓勵和幫助，感謝駱老師和孔老師細(xì)心指導(dǎo)，

第五篇：服裝工藝實訓(xùn) 服裝工藝實訓(xùn)

服裝工藝實訓(xùn)

服裝工藝實訓(xùn)（女裝）實訓(xùn)

姓名：

班級：服工11302 學(xué)號： 指導(dǎo)老師：

二零一x年x月x號

實訓(xùn)目的

實訓(xùn)的目的在于加強我們對《服裝結(jié)構(gòu)與工藝（女裝）》《服裝結(jié)構(gòu)與工藝（下裝）》的理解，訓(xùn)練我們掌握女裝制圖.結(jié)構(gòu)以及工藝各方面操作技能；讓我們在現(xiàn)有專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，突出技能訓(xùn)練和動手能力的培養(yǎng)，能熟練掌握服裝專業(yè)技能的方法 和要領(lǐng)，為后期的學(xué)習(xí)與工作打下良好的基礎(chǔ)。實訓(xùn)要求

1.能根據(jù)下裝和上裝的款式要求進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，熟練完成紙樣制作。

2.能根據(jù)紙樣進行裁片操作。3.款式制作時一并帶上款式圖及樣板。

4.提高運用能力。熟練掌握開袋 領(lǐng) 袖子 大袋等部位工藝技巧和整件制作。

5.能熟練運用縫紉設(shè)備和專業(yè)特種設(shè)備及工具。實訓(xùn)場地

校內(nèi)服裝縫制室

技術(shù)室

服裝制版室 實訓(xùn)設(shè)備

粘襯機 電動工業(yè)平縫機 熨斗 雙針機 繃縫機 拷邊機 釘扣機 鎖眼機 整燙機等專業(yè)縫紉設(shè)備及縫紉工具 人臺 標(biāo)準(zhǔn)制版桌 實訓(xùn)內(nèi)容及步驟 一·紙樣訓(xùn)練

1.女襯衣1：1結(jié)構(gòu)設(shè)計 2.女西服1:1結(jié)構(gòu)設(shè)計 3.女外套1:1結(jié)構(gòu)設(shè)計

4.休閑褲的1:1結(jié)構(gòu)設(shè)計 二·工藝實訓(xùn) 1.女襯衣 套裝的制作 2.休閑褲的制作

以基本工藝為基礎(chǔ)，技能操作為輔 實訓(xùn)原始記錄及結(jié)果分析

此次實訓(xùn)讓我加深了對課本知識的理解，強化了自己女裝制圖 結(jié)構(gòu)以及工藝各方面的操作技能，熟練掌握了女裝的縫制工藝，同時也出現(xiàn)了一些問題，如：制圖不夠準(zhǔn)確，工藝要求不到位。這些都希望老師給予指導(dǎo)，以便為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，實訓(xùn)體會

在短短的不到兩個星期的實訓(xùn)里，我對本專業(yè)所學(xué)的理論知識有了更多的理解，在應(yīng)用能力上得到了有效的提高。這次實訓(xùn)的內(nèi)容是制版與工藝的一個結(jié)合。在這次實訓(xùn)中，我感受比較深的有以下幾點：

一、實訓(xùn)是對每個同學(xué)的專業(yè)知識及綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了平時需要積累理論知識外，我們還需要鍛煉自己的動手能力。

二、本次實訓(xùn)增強了我對以后畢業(yè)就業(yè)的勇氣?？梢钥闯?，在進入大學(xué)學(xué)習(xí)的這一年多里，我們或多或少學(xué)到了一些專業(yè)的東西，只是平時自己感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會妨礙自己學(xué)習(xí)。作為在校服工專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我們所能做的就是學(xué)習(xí)知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達能力、合作能力和操作能力，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。

三．最重要的通過這次實訓(xùn)，知道了目前自己所存在的不足（缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗，對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好地運用于實踐操作）；但與此同時我也收獲了許多，在這次實訓(xùn)中，我第一次體會到理論知識對于實踐過程中的幫助是不容忽視的，也明白了自己應(yīng)該在平時注重對理論知識的學(xué)習(xí)及應(yīng)用。

此次實訓(xùn)將是我今后人生的一個良好開端,他使我學(xué)到了很多東西,為今后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點明了方向,?？傊@次實訓(xùn)為我們提供了一次比較具有實際意義的學(xué)習(xí)機會，從書本到面現(xiàn)實，從理論到實踐，這無疑為我們將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。