第一篇：實(shí)訓(xùn)感想

實(shí)訓(xùn)感想

在2015年的最后一個(gè)星期，我們進(jìn)行了測(cè)量的實(shí)訓(xùn)。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，測(cè)量是一門實(shí)踐性比較性強(qiáng)的專業(yè)，除課堂講授外，還得安排集中戶外實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)前老師交待了此次任務(wù)，講述在任務(wù)中常遇到的種種困難，及如何去解決和克服。本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì)到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際問題。

首先，在課堂上掌握的知識(shí)要在實(shí)訓(xùn)中表現(xiàn)出來，要知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀來測(cè)量高程，角度，用鋼尺來測(cè)量兩點(diǎn)距離，還有地形圖的測(cè)繪。這次的測(cè)量實(shí)訓(xùn)對(duì)我們掌握具體如何操作儀器有很大幫助，其實(shí)在課堂上聽課并不是聽得好熟悉如何去操作，雖然在之前的小實(shí)訓(xùn)中操作了一下，但時(shí)間還是太短了。而這次的實(shí)訓(xùn)真的可以使我們每個(gè)人都熟悉了儀器的操作。所以在動(dòng)手操作的時(shí)候，并不是覺得很難，我認(rèn)為要提高效率和測(cè)量準(zhǔn)度，必須得經(jīng)常練習(xí)，這樣我們才能得到提高。

其次，我懂得做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有一絲的馬虎，在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時(shí)間我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。特別是在使用經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀的時(shí)候，要做到精準(zhǔn)，一不小心稍有一點(diǎn)的差錯(cuò)就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差，導(dǎo)致其它測(cè)的數(shù)據(jù)出現(xiàn)問題，可能會(huì)導(dǎo)致計(jì)算的錯(cuò)誤，然后就得重新測(cè)量。所以測(cè)量實(shí)訓(xùn)必須嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，不然這個(gè)會(huì)導(dǎo)致整個(gè)過程重新測(cè)量。雖然說測(cè)量整個(gè)工作繁瑣復(fù)雜，也包括許多細(xì)節(jié)，例如：選好基點(diǎn)，做好標(biāo)記，立水準(zhǔn)尺，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，記錄數(shù)據(jù)等等。之所以測(cè)量工作要做到如此精確，也是因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)太多了，不然就會(huì)一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。所以我覺得測(cè)量可以使我們養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的工作態(tài)度。

在測(cè)量過程中，我們也遇到了許多問題和疑難：

如（1）立標(biāo)桿或立尺時(shí)，尺要豎直，有時(shí)候因?yàn)榱⒊叩耐瑢W(xué)沒有垂直立尺，導(dǎo)致了誤差的增大而要重新來過?；蛘咭?yàn)檫^往的車輛和人都直接影響了我們測(cè)量的正常進(jìn)行，在進(jìn)行測(cè)量的過程中我們保持那種平靜的心態(tài)來尋找合適的機(jī)會(huì)，來完成精細(xì)的工程測(cè)量。還有選點(diǎn)要在重要的地方選，選點(diǎn)是非常重要，同時(shí)并非點(diǎn)越多越好，相反選一些無用點(diǎn)會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi)，像在選擇控制點(diǎn)和碎步點(diǎn)的時(shí)候，有些地方被路邊的花壇擋住了，還要考慮選點(diǎn)了之后，下次要來測(cè)會(huì)不會(huì)被停車擋住了，這就給我們下了一個(gè)難題了。而且因?yàn)辄c(diǎn)多而產(chǎn)生一定的誤差，選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（2）在使用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的過程中，標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會(huì)整理很大，在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。而且氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差，還有十字絲對(duì)準(zhǔn)也有一點(diǎn)誤差。因此在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。

（3）在測(cè)量過程中，我們還發(fā)現(xiàn)在水準(zhǔn)測(cè)量的每站觀測(cè)中，使前、后視距完全相等是不容易做到的，雖然我們已經(jīng)盡量減少前后視距的差距，但仍存在一定的誤差，引起水準(zhǔn)測(cè)量的誤差。其中全站儀可以同時(shí)進(jìn)行角度測(cè)量和距離測(cè)量，為我們省去了很多繁雜的工作，節(jié)省了大量時(shí)間。但全站儀操作繁瑣，容易出現(xiàn)誤差，倒不如使用水準(zhǔn)儀額外測(cè)量高程更快，更精準(zhǔn)。

（4）計(jì)算必須要兩個(gè)人完成，一個(gè)人初步計(jì)算，一個(gè)人計(jì)算校核。在此過程中，我們也遇到類似如數(shù)據(jù)偏差過大，單個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)與其他數(shù)據(jù)相互排斥的問題，但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)從而算出正確的數(shù)據(jù)，盡量減少誤差出現(xiàn)。

在這次實(shí)訓(xùn)中，我們也學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，艱苦作業(yè)的精神。因?yàn)楝F(xiàn)處于比較冷的天氣，所以每天的作息時(shí)間也不是太規(guī)律，有時(shí)中午也要繼續(xù)測(cè)量，而且還要測(cè)到天黑，雖然說每天測(cè)量比較累，但是收獲也是挺多的。雖然在沒測(cè)量之前我們就知道會(huì)有困難，但是沒想到實(shí)踐真的比理論來得更加困難，一開始還怕說時(shí)間太短，完成不了任務(wù)，但是經(jīng)過我們小組齊心協(xié)力，默契之下克服種種困難提前完成了工作。而且團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)組來說是最為重要的，只有整組人一起來解決測(cè)量中所遇到的問題，每個(gè)人做好自己的工作，誰讀數(shù)，誰記錄，誰來豎尺，使得我們的工作可以盡快的完成。同時(shí)也拓展了大家之間相互交流合作的能力;也在很大程度上提高了我們的個(gè)人的動(dòng)手和動(dòng)腦的能力;也讓我們明白一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。因?yàn)檫@項(xiàng)工作單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組內(nèi)人員團(tuán)結(jié)合作，才能讓我們測(cè)量既快又能高效地完成，我們必須細(xì)心，仔細(xì)，而且我們并不是趕時(shí)間，趕進(jìn)度而草草了事。我們必須用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來完成這項(xiàng)工作。

實(shí)訓(xùn)的過程也是學(xué)習(xí)的過程，我相信這次的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)我們有積極的作用。實(shí)習(xí)中，我還深刻認(rèn)識(shí)到，進(jìn)行一項(xiàng)工作，應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作，把前期工作一絲不茍的完成，正如古語所云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在書本上學(xué)到的理論知識(shí)，在實(shí)踐中得到升華。通過這次實(shí)訓(xùn)，最大的收獲也在于將書上較為抽象的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的操作結(jié)合起來。不僅在于我們對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和儀器熟悉程度，同時(shí)在對(duì)自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神培養(yǎng)也有極大的促進(jìn)作用。我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些測(cè)量技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其測(cè)量要點(diǎn)，而其具體的測(cè)量環(huán)節(jié)，具體的測(cè)量步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些測(cè)量技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。

我們也是比較珍惜這次的實(shí)訓(xùn)，在這個(gè)過程當(dāng)中的得失自己要好好總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，努力改正好自己的缺點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中可以取得更好的成功！

第二篇：實(shí)訓(xùn)感想

實(shí)訓(xùn)感想

這次的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)主要是以通過例題與公司實(shí)際會(huì)計(jì)事項(xiàng)結(jié)合的方式，使公司實(shí)際與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，從而達(dá)到了學(xué)習(xí)和鞏固專業(yè)知識(shí)的目的。財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)是通過進(jìn)行公司籌資案例從而達(dá)到將所學(xué)理論知識(shí)與企業(yè)管理實(shí)際聯(lián)系起來目的，同時(shí)也為更加了解公司的運(yùn)營和籌資情況。在決策中也提高我們綜合管理能力和實(shí)際經(jīng)營操作能力，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、掌握企業(yè)經(jīng)營的方法、手段與途經(jīng)。在此次的實(shí)訓(xùn)中我們竭盡所能的應(yīng)用所學(xué)的理理論知識(shí)對(duì)公司籌資，合并，決策等案例進(jìn)行分析，使我們所學(xué)的知識(shí)得到進(jìn)一步的鞏固和提高，其次通過一些網(wǎng)絡(luò)和資料的幫助了解了一些其他知識(shí)，再次也為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做了鋪墊。通過做題練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)模糊，遺忘，并且做題不夠流暢；在公司籌資決策中考慮問題也不夠全面。對(duì)于于專業(yè)知識(shí)掌握不足以及不夠純熟，都對(duì)習(xí)題完成效果和企業(yè)籌資等產(chǎn)生了許多不利影響。經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)讓我充分意識(shí)專業(yè)知識(shí)和協(xié)作能力的重要性，也助于提高分析問題的能力、解決問題的能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和創(chuàng)新思維能力。同時(shí)，能夠體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)問題的緊迫性、復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，以使得我能夠全身心地投入學(xué)習(xí)，并且注意自己能力的提升與實(shí)踐的鍛煉。

實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。在大二的時(shí)候就可以接受模擬實(shí)習(xí)，我覺得非常幸運(yùn)，學(xué)校為我提供的了良好的實(shí)習(xí)的平臺(tái)，讓我能夠有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)際聯(lián)系起來，在學(xué)生時(shí)代就能提前模擬日后的工作環(huán)境，使我在實(shí)驗(yàn)室就能夠親自體驗(yàn)到從事企業(yè)經(jīng)營管理的感受，從而鍛煉了我分析和解決企業(yè)經(jīng)營管理過程中問題的能力。這次實(shí)習(xí)對(duì)我們很有幫助的，使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，它讓我認(rèn)識(shí)到我自身知識(shí)的不足，從而通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)，不過無論是對(duì)以后的學(xué)習(xí)，還是將來到企業(yè)工作，都奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三篇：實(shí)訓(xùn)感想

實(shí)訓(xùn)感想

學(xué)號(hào)：

大學(xué)生專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段在完成一定的課程后所要進(jìn)行的最重要的一段實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決企業(yè)問題的能力，并為畢業(yè)以后的工作做準(zhǔn)備。

2012年6月，我正值大二結(jié)束之期，學(xué)校便組織了一批學(xué)生去上海廣闊電子部件有限公司實(shí)習(xí)，我也在名單之列，在5月末匆匆打包行囊跟著學(xué)校包的汽車出發(fā)了。

我懷著對(duì)工廠的好奇和期待踏上了征途，開始我的又一段嶄新的歷程。上海廣闊電子部件有限公司創(chuàng)立于1995年11月，是一家日商獨(dú)資企業(yè)?？偣驹O(shè)在日本大阪，并且在香港、新加坡、美國等都設(shè)有子公司。公司主要業(yè)務(wù)為：回路基板和完成品組裝、電視機(jī)、攝像機(jī)、音頻機(jī)種專用的變壓器、線圈、塑料成型、板金沖壓加工、叉車充電器、家用小家電的生產(chǎn)及販賣。而我被分到回路前道系列車間，主要是生產(chǎn)回路基板和完成品組裝。在車間里我所在的是流水線，職位是檢驗(yàn)外觀。檢驗(yàn)外觀是看基板上焊接的元件等。主要是看一下幾點(diǎn)。

1、檢查基板表面有無劃傷、臟污，點(diǎn)膠無發(fā)白；obl保護(hù)片裝配無浮起。

2、基板有無變形、彎曲；阻尼劑涂布處且無膠屑等異物粘附。

3、電路線應(yīng)無斷裂、損傷、劃傷，插線順序無錯(cuò)；扎帶長度、松緊是否符合標(biāo)準(zhǔn)。

4、基板的焊盤處應(yīng)無虛焊、連焊、剝離、搭錫、包錫等。

其次，便是考勤表。每天做完工作的最后一步，必不可少。如果運(yùn)氣不好的話，正好有報(bào)廢品，就需要再寫一張報(bào)廢表。估計(jì)到九點(diǎn)之前便能回到宿舍，開始休息。

這些操作需要一段時(shí)間去熟悉，所謂的“熟能生巧”就在于此。而檢驗(yàn)外觀是必須要細(xì)心，認(rèn)真才能做得好。車間內(nèi)對(duì)于其他的防靜電措施很嚴(yán)格，防靜電服，靜電環(huán)?.都是以工廠esd管理規(guī)定執(zhí)行。因?yàn)檐囬g里嚴(yán)格的規(guī)章制度從而使我們將平時(shí)懶散的性格改掉。

一個(gè)月就這樣過去了，這一個(gè)月我們從中收獲良多，通過自身的不斷努力，無論思想上，學(xué)習(xí)上，還是工作上，我都學(xué)到了很多很多，從學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境變化，身邊接觸的人也完全換了角色，相處之道也完全不同。技能上，交際上，對(duì)社會(huì)了解上，工廠的生產(chǎn)流程上都是在學(xué)校課堂上學(xué)不到的。

讓我在就業(yè)心態(tài)上，我有很大改變。以前總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難。很多東西我們出道社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能在像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來，要建立起先就業(yè)在擇業(yè)的就業(yè)觀，應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競爭，敢于承受社會(huì)的壓力。

在上海廣闊實(shí)習(xí)的這一個(gè)月，讓我感受最深的是以下的幾個(gè)方面。

1、工作態(tài)度非常重要，因此，在工作中必須做到認(rèn)真而細(xì)致。

2、工作要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力 我有這樣的體會(huì)：把一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯(cuò)地做好每一件事，真的并非容易的事。在這里實(shí)習(xí)，開始的時(shí)候很不習(xí)慣，還有點(diǎn)懼怕，還曾退縮過，是老師的鼓勵(lì)給了我信心，使我明白：有勇氣退縮為何不勇敢地面對(duì)，況且，實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長，還是趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì)學(xué)多一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)永遠(yuǎn)屬于自己，這樣一來，我不再退縮，重新又回到了實(shí)習(xí)單位，繼續(xù)工作學(xué)習(xí)。

3、虛心請(qǐng)教是做好工作的前提。實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請(qǐng)教同事或領(lǐng)導(dǎo)，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經(jīng)驗(yàn)。所謂實(shí)習(xí)，就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這是我在實(shí)習(xí)中體會(huì)出來的。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會(huì)去學(xué)習(xí)。因?yàn)椋饷娴氖澜鐭o限大，那里有很多在書里學(xué)不到的寶貴知識(shí)，況且書本知識(shí)也是來源于實(shí)踐，理論知識(shí)就是在實(shí)踐中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而形成的理論概括?，F(xiàn)代的科技日新月異，知識(shí)需要不斷拓寬。因此，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)——工作——再學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的實(shí)力，尋找我們的理想，實(shí)現(xiàn)我們的理想。

這次的實(shí)習(xí)任務(wù)結(jié)束了！我也受益匪淺！

第四篇：會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)感想

首先很感謝我們的老師耐心指導(dǎo)，通過這次實(shí)訓(xùn)我感慨頗多。雖然已是大三學(xué)生，在外人看來已應(yīng)是基本合格的會(huì)計(jì)人員了，但是很慚愧，從實(shí)訓(xùn)一開始我就覺得自己的基本功不夠扎實(shí)，老師提到的一些基本概念要不是反應(yīng)不上不來，要不就是模棱兩可，這是最忌諱的事情。這也給了我一次深刻的教訓(xùn)，我必須重拾課本，搞懂最基本的概念，必須知道到底該如何去做賬。選擇手工做賬的方式，為了熟悉并掌握會(huì)計(jì)基本做賬流程，從而彌補(bǔ)我們兩年來之重視理論學(xué)習(xí)的缺陷，希望通過本次模擬實(shí)訓(xùn)對(duì)我們即將面臨的崗位實(shí)習(xí)有一定的幫助。

通過會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，利用手工做賬的方式，熟悉并掌握了從分析原始憑證—填制記賬憑證—填制各種明細(xì)賬和總賬—編制科目匯總表—核對(duì)各賬是否相等—編制試算平衡表—填寫財(cái)務(wù)報(bào)表—整理和裝訂記賬憑證的一整套程序。

一開始我們都是習(xí)慣性的看著每一題來填制記賬憑證，感覺這實(shí)訓(xùn)太簡單，沒有多大的意義，老師很耐心的講述了實(shí)際工作中不會(huì)有誰會(huì)給你將所發(fā)生的業(yè)務(wù)編成題交給你的，作為會(huì)計(jì)人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務(wù)的原始單據(jù)。

分析原始單據(jù)，這是做賬的第一步。首先，應(yīng)分析每一張?jiān)紗螕?jù)的相關(guān)性，確定其實(shí)歸屬于哪一業(yè)務(wù)。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情況。最后，再利用相關(guān)專業(yè)知識(shí)適當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)科目，編制會(huì)計(jì)分錄，填制記賬憑證。填制時(shí)摘要應(yīng)簡明扼要，會(huì)計(jì)科目與相關(guān)金額應(yīng)準(zhǔn)確無誤，這充分需要我們擁有認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度。

完成了第一步的填制記賬憑證工作，接下來根據(jù)記賬憑證的每一筆業(yè)務(wù)填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬，和相應(yīng)的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細(xì)賬。填制之前，首先得根據(jù)期初余額先開設(shè)各明細(xì)賬的賬戶，銀行存款和現(xiàn)金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業(yè)務(wù)都得結(jié)出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細(xì)賬通常采用活頁式賬本，方便隨時(shí)的添加業(yè)務(wù)，也無需當(dāng)每筆發(fā)生時(shí)都結(jié)出余額。填制時(shí)，如果當(dāng)當(dāng)頁已寫完，需在最后一行摘要寫?轉(zhuǎn)次頁?并結(jié)出?借?、?貸?方及余額，而在下一頁以?承上頁?并寫下前門的?借?、?貸?方，及余額的金額。另外，當(dāng)填制時(shí)發(fā)現(xiàn)金額錯(cuò)誤須用紅字劃掉，并用藍(lán)字作以改正。

接下來，根據(jù)每一張記賬憑證編制相應(yīng)的科目匯總表。手工帳可以先將各會(huì)計(jì)科目用?Ｔ?字型賬戶在草稿上結(jié)出其?借?、?貸?方發(fā)生額，然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方發(fā)生額與貸方發(fā)生額相等后，可以填制總賬，當(dāng)然總賬也

可以根據(jù)明細(xì)賬填制，只是這種方法相對(duì)簡單容易些。

總賬的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細(xì)賬、明細(xì)賬與明細(xì)賬、總賬與明細(xì)賬之間核對(duì)，從而達(dá)到賬賬、賬證、賬實(shí)合一。核對(duì)無誤后，就可以根據(jù)總賬或明細(xì)賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準(zhǔn)確無誤的情況下，編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等財(cái)務(wù)報(bào)表。

最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因?yàn)橛涃~憑證式單位的一份會(huì)計(jì)資料，需要存檔，并保存１５年。作以不得隨意丟棄與銷毀，應(yīng)妥善保管，在專盯過程之中應(yīng)找到自己適合的方式將每一張?jiān)紗螕?jù)附在其對(duì)應(yīng)的記賬憑證后，不得有誤，此項(xiàng)工作是個(gè)細(xì)致活，應(yīng)軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達(dá)到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨(dú)具一格。

以上就是我所學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)到的手工做賬基本程序。當(dāng)然作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員也必須懂得如何查賬，在對(duì)賬中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，查各賬戶的因果關(guān)系，分析其錯(cuò)因和錯(cuò)源，并及時(shí)利用正確的方法作出更正處理。

這次手工實(shí)驗(yàn)雖然只有短短的幾周時(shí)間，但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開課堂，進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí)的一課。對(duì)我這樣一個(gè)學(xué)會(huì)計(jì)的學(xué)生來說，實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)是非常重要的機(jī)會(huì)。雖然這些經(jīng)歷將對(duì)我的專業(yè)學(xué)習(xí)增添許多新元素。通過這次模擬實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。在工作中僅依靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與讓人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作，學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮他的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。

這次實(shí)訓(xùn)使我自己重溫了已學(xué)過但一直比較模糊的知識(shí)，由從來沒有接觸過證、賬、表，到 可以動(dòng)手處理證、賬、表，使我對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的辨別能力、分析判斷能力和處理能力都得到了鍛煉，尤其是對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)的感覺和認(rèn)識(shí)，對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)人員所必須具備的基礎(chǔ)扎實(shí)，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬，善與人共事等職業(yè)要求和職業(yè)精神，有了切身的體會(huì)，主要表現(xiàn)在以下六個(gè)方面：

1.在知識(shí)上，由朦朦朧朧變得比較明白；

2.3.在能力上，由完全不敢動(dòng)手，不會(huì)動(dòng)手，到基本能動(dòng)手； 在情感上，由對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)興趣不大甚至厭煩，到開始有了較大興趣，有的還感到了相當(dāng)?shù)臉啡ぁ?/p>

4.5.6.在作風(fēng)上，由以前普遍性的馬虎，拖沓。變?yōu)榇蠖鄶?shù)人能謹(jǐn)慎，主動(dòng)。在相互關(guān)系上，由彼此很少交流，到能實(shí)現(xiàn)真正的互相幫助。在個(gè)人未來打算上，重新構(gòu)思了自己的奮斗目標(biāo)，普遍感到了壓力，產(chǎn)生了動(dòng)力。

7.總而言之，本次會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)使我有了成就感，產(chǎn)生了責(zé)任感，樹立了自信心，增強(qiáng)了進(jìn)取心，加深了同學(xué)之間一起做賬而產(chǎn)生的真正友誼。使我系統(tǒng)的掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過程，從而實(shí)踐中可以消化理論知識(shí)，鞏固以前學(xué)習(xí)過的會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)方法，全面掌握會(huì)計(jì)操作的全部技能，即從建賬、填制和審核原始憑證，記賬憑證到登記賬簿，從日常會(huì)計(jì)核算，成本計(jì)算到編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，在操作中復(fù)習(xí)以前學(xué)的會(huì)計(jì)主干課程和基本知識(shí)。同時(shí)以便于我在會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)差距，檢查實(shí)際操作能力，有助于走上工作崗位后，便能得心應(yīng)手、游刃有余。同時(shí)，明確了其做賬的基本方法和程序，深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員在懂得基本專業(yè)知識(shí)的前提下，具備認(rèn)真、仔細(xì)、耐心、等特點(diǎn)，要具有一種“經(jīng)得起平凡，耐得住寂寞”的心態(tài)。

第五篇：打字實(shí)訓(xùn)感想

中英文打字實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

在當(dāng)代這個(gè)以信息時(shí)代為主題,計(jì)算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展的社會(huì)里,越來越感覺到信息技術(shù)的重要性。為此，學(xué)校為我們開了一門名為：《中英文打字實(shí)訓(xùn)》的課程。

聽起來還是滿簡單的，打字誰不會(huì)啊。再怎么說接觸電腦也有四、五年之久了，可后來說一分鐘打30個(gè)字才可以過關(guān)，我有點(diǎn)犯愁了。雖然對(duì)打字并不陌生，也經(jīng)常聊QQ，但從未追求過速度，打字時(shí)，眼睛還是要一邊看電腦，一邊看鍵盤，并且也沒根據(jù)指法來打，經(jīng)常搞錯(cuò)，現(xiàn)在要我一分鐘打這么多字，感覺還挺怕的。

第一周，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的指導(dǎo)下練習(xí)打字。這一天，我基本都對(duì)著電腦練習(xí)英文打字。三節(jié)課下來，我的打字速度由慢到快，由快到慢，練到最后，我只能機(jī)械地敲打鍵盤?？煲艑W(xué)的時(shí)候，我的手因?yàn)殚L時(shí)間的練字已經(jīng)僵硬了，敲打鍵盤的手像機(jī)器人的手一樣，不受控制。幸好，我們有休息的時(shí)間，不然，從事文員工作的職業(yè)病都在這次實(shí)訓(xùn)里出現(xiàn)了。

第二周，我也是練習(xí)英文打字，雖然對(duì)打字已經(jīng)盲目了，但是，這天我是練習(xí)《金山打字通》中“打字游戲”，既可以娛樂，也可以練習(xí)。

第三周，雖然厭倦了打字生活，但我告訴自己：不來也來了，不要讓今天一無所獲，那就對(duì)自我耐性的挑戰(zhàn)。這一天，我照舊對(duì)著電腦坐了3個(gè)課時(shí)。這天，我已經(jīng)適應(yīng)了長時(shí)間坐在電腦面前，也初步適應(yīng)了打字這種實(shí)訓(xùn)方式。

剩下的幾周里，雖然也是打字，但適應(yīng)了它，也沒有前幾周的乏味了，中英文交換來練習(xí)，讓自己更熟練打字。

本次實(shí)訓(xùn)，我最深的感覺就是累，我想這就是秘書人員的工作吧。而且在練習(xí)打字的過程中，我們會(huì)遇到困難，例如打字速度一直都沒有得到提高，有的同學(xué)會(huì)氣餒并感到?jīng)]意義，但是對(duì)于我們文秘專業(yè)來說打字的速度是十分重要的，如果不能快速錄入文字，對(duì)于我們以后從事工作是十分不利的，所以即使感到氣餒了，大家也還是堅(jiān)持的練習(xí)下去，在打字課上我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。由此看來，我們還是重視這次的實(shí)訓(xùn)的。

我把本次為期九周的打字實(shí)訓(xùn)看作是對(duì)自我挑戰(zhàn)。通過這九周的實(shí)訓(xùn)，我清楚了目前自己不足之處，那就是缺乏耐性。在現(xiàn)今的社會(huì)里，電腦是工作的主要工具，打字是提高工作效率的途徑，還有工作的時(shí)候不會(huì)理會(huì)你是否勞累，完成工作才是硬道理。所以本次實(shí)訓(xùn)，也是為我們進(jìn)入社會(huì)工作的一次提前演習(xí)。

總之，這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。從實(shí)踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人的。作為在校秘書專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達(dá)能力、寫作能力和合作能力，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是 “車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會(huì)有屬于我自己的一片天空！