第一篇：規(guī)劃快題設(shè)計(jì)總結(jié)

文章一

快題使用的工具：

鉛筆：2H，要買真的,最好是中華牌。（三只以上，如果你準(zhǔn)備用鉛筆畫透視圖，就要多準(zhǔn)備幾種規(guī)格，至少要有HB、2B）

鋼筆：如果你能畫一手出色的鋼筆畫,是很讓人羨慕的，如果直接畫沒有把握，就用鉛筆先畫好。鋼筆最好用特細(xì)的PARKER或者財(cái)會(huì)筆也行（10元一支）。墨水一定不要用普通的炭素。PARKER純黑或老板牌都可以。（根據(jù)個(gè)人習(xí)慣可以中性筆代替）

馬克筆：馬克筆干的很快，顏色不會(huì)擴(kuò)散，圖紙效果很好。根據(jù)個(gè)人習(xí)慣彩鉛或水彩筆也可以。圖紙：一般由組織考試的學(xué)校提供，自己可以帶幾張A1及A2的素描紙和硫酸紙，作為畫草圖之用，自己帶的圖紙要裁好，打好圖框，也可以用鉛筆畫好一些方格。

其它需要準(zhǔn)備的工具：計(jì)算器,橡皮（兩塊）、小刀、膠帶（雙面膠或透明膠）（如果考試是在自己的城市，最好帶上圖板）、40cm三角板(要一套)、80cm的丁字尺、小圓模版、圓規(guī)等。

食品：紅牛兩罐（或脈動(dòng)或激活1瓶）、巧克力若干塊(這就足夠了,雖然可能是8個(gè)小時(shí),但你沒有那么多時(shí)間和心情大吃大喝)

說明書和各項(xiàng)圖紙的要求

下面的這些內(nèi)容修改一下可以寫到設(shè)計(jì)說明當(dāng)中,一般說明字?jǐn)?shù)都不會(huì)要求太多,注意寫到點(diǎn)子上,別缺項(xiàng)就行

1、規(guī)劃構(gòu)思：

例如：小區(qū)各組團(tuán)規(guī)劃強(qiáng)調(diào)多樣化的住宅與人情化的生活場(chǎng)所的塑造，增強(qiáng)居民歸屬感，適應(yīng)市場(chǎng)上多層次的選擇，住宅類型設(shè)計(jì)體現(xiàn)多樣化（就是題中可能要求的多層與高層相結(jié)合）。建筑群體平面與空間組合......總平面規(guī)劃圖：住宅，公建，綠地，鋪地，水面，道路，地下停車入口,地上停車場(chǎng)布置

別忘了畫上指北針，圖例，圖名，比例，寫上說明，計(jì)算出大致的指標(biāo)(不用太準(zhǔn),評(píng)分的人不會(huì)去算,但不能相差過大,讓人一眼就看出來)布局結(jié)構(gòu)：

小區(qū)由XX個(gè)組團(tuán)組成，中部為公共會(huì)所及中心綠地......根據(jù)題中所給的地理位置,說明你的組團(tuán)布置是符合當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣和氣候特點(diǎn)......結(jié)構(gòu)分析圖：用圓圈或橢圓圈表示各個(gè)組團(tuán)，畫個(gè)各種中心(如中心綠地，公建中心等)交通組織：

做到路網(wǎng)安排清晰合理、道路等級(jí)主次分明，既方便車輛行駛停放，又便于居民出行交往。充分考慮人流和車流分布情況，充分為殘疾人及老幼人群利益考慮，進(jìn)行了盲道和無障礙坡道設(shè)計(jì)。

交通分析圖：主次入口，車行道（小區(qū)級(jí)道路、組團(tuán)級(jí)道路，道路寬度，斷面）、步行道（鋪裝廣場(chǎng)）、停車場(chǎng)（庫(kù)）。公共服務(wù)設(shè)施

按照服務(wù)半徑，符合居民出行特點(diǎn)和活動(dòng)規(guī)律，中心區(qū)不僅環(huán)境宜人，而且又方便居民使用和集中統(tǒng)一管理。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)停車場(chǎng)庫(kù)、市政設(shè)施便民原則，采用集中與分散相結(jié)合的布置。（文化站，社區(qū)，公廁，給水配電，商服，小學(xué)，托幼）

公建配置分析圖：畫出服務(wù)半徑，如小學(xué)500M，托幼300M等。景觀綠化系統(tǒng)：

綠化系統(tǒng)由中心廣場(chǎng)綠地、組團(tuán)綠地、住宅院落綠地組成。

景觀軸線，景觀節(jié)點(diǎn)，景觀界面，視覺廊道，鄉(xiāng)土樹種富有地方格調(diào)的綠化系統(tǒng)。分析圖：各級(jí)綠地，專屬綠地，步行景觀廊道，水面，軸線，節(jié)點(diǎn)，界面

用地及主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)（一般以下這些就夠了）

項(xiàng) 目 單位 數(shù)值 比例 人均面積

小區(qū)規(guī)劃總用地 Ha 一.小區(qū)建設(shè)用地 Ha 住宅用地 Ha 公建用地 Ha 道路用地 Ha 公共綠地 Ha 二.其它用地 Ha 居住總戶數(shù) 戶

居住總?cè)丝?人 戶均人口 人/戶

戶均建筑面積 戶/M2 總建筑面積 萬M2 住宅建筑面積 萬M2 公建建筑面積 萬M2 住宅平均層數(shù) 層各層數(shù)住宅比例

人口毛密度 人/Ha 人口凈密度 人/Ha

住宅面積毛密度 萬M2/Ha住宅容積率 容積率 1.08 建筑密度 ％ 住宅建筑凈密度 ％

日照情況 住宅及小學(xué)、托幼要滿足國(guó)家規(guī)范的要求 停車位 綠地率

時(shí)間安排:

1、拿到手任務(wù)書，閱讀、勾畫重點(diǎn)，仔細(xì)審視基地圖紙（規(guī)劃用地比較大，環(huán)境比較復(fù)雜，要仔細(xì)看），20分鐘。

2、1：2000結(jié)構(gòu)性的草圖，20分鐘。3、1：1000草圖平面（一草），30~40分鐘。

4、1：1000草圖平面（二草），30~40分鐘。

5、1：1000正試圖，2~2.5小時(shí)。——至此總用時(shí)4小時(shí)。6、1：2000分析圖（分析圖20~30分鐘/張），1~1.5小時(shí)。

7、透視圖（軸測(cè)圖），1小時(shí)。

8、設(shè)計(jì)說明、圖名等，1小時(shí)。

9、1小時(shí)機(jī)動(dòng)時(shí)間。

題目選擇

1、最好是選擇目標(biāo)學(xué)校的真題，針對(duì)性強(qiáng)，可以熟悉其風(fēng)格。

2、面積：10~50公頃均可，個(gè)人認(rèn)為通常所見到的大多是10、20~25、40~50，練習(xí)時(shí)也以這幾種為主。

3、形狀：不規(guī)則四邊形為主，梯形、三角形等，也要注意一下規(guī)則形狀故意去掉一部分的凹多邊形，而且通常去掉的這部分對(duì)設(shè)計(jì)有很大影響。

4、類型：最重要的是綜合型，最考察大局觀和組織能力。個(gè)人建議專項(xiàng)練習(xí)：居住區(qū)、學(xué)校、科技園、商業(yè)區(qū)。綜合型建議練習(xí)：商業(yè)+居住、學(xué)校+居?。ㄋ奚?、公寓）、科技園+商業(yè)、科技園+居住。

5、地塊內(nèi)常見內(nèi)容：保護(hù)建筑、保留水面、公交總站、消防站、加油站、醫(yī)院（療養(yǎng)院）、廣場(chǎng)、居住區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園等。這些內(nèi)容通常作為考察的對(duì)象，要比較小心的處理。

6、基地外影響因素：公園、綠化帶、濱水（景觀良好）、城市道路（分清主次）、商業(yè)區(qū)（嘈雜）、校園大門（注意軸線）、地塊南側(cè)的高層建筑（日照遮擋）。

審題

1、通過任務(wù)書要求的數(shù)據(jù)，把握好容積率和建筑密度。一般的設(shè)計(jì)容積率都在1~1.5，如果你的卷面讓評(píng)卷老師一眼就看出來密度不夠或密度太大，那么就失敗了80%了。

2、看清任務(wù)書要求的建筑性質(zhì)（有幾種建筑類型）、高度（限高）等要素。

3、算清停車位（數(shù)量與分布）。規(guī)劃的設(shè)計(jì)中，從停車位的分布與排列就能看出考生的基本功。

4、審題時(shí)就大概寫好技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。一般來說，如果你有比較大的把握能控制住面積，就事先把指標(biāo)寫在一旁，最后都畫完之后再寫的時(shí)候根據(jù)設(shè)計(jì)略微調(diào)整即可。

設(shè)計(jì)

1、最重要的是結(jié)構(gòu)，功能分區(qū)是一定要遵守的。通過綠化和道路把各不同部分嚴(yán)格區(qū)分開。

2、幾種建筑的平面可以背一下，住宅（多層一種，高層板、塔兩種）、8班幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、醫(yī)院等，還有就是300、400米跑道的操場(chǎng)以及籃球、網(wǎng)球場(chǎng)等。大家自己總結(jié)吧。

3、可以記住一兩種居住建筑的組團(tuán)，包括內(nèi)部的綠化和停車等，很有用。而且考試時(shí)要靈活應(yīng)變，比如可以變成學(xué)校教學(xué)樓的組團(tuán)。

4、建筑單體要表現(xiàn)出它的性質(zhì)。學(xué)校和療養(yǎng)院的平面肯定是不一樣的，要讓老師能從總平面上不用看你寫的字就能看出來是什么建筑。

繪圖

1、圖面效果是最重要的。上百份圖紙掛在一起，評(píng)圖老師很快就會(huì)暈了。所以圖面效果的好壞直接關(guān)系老師是否會(huì)多看幾眼。

2、結(jié)構(gòu)性的草圖，草圖紙，1：2000。控制大局，想好分析圖應(yīng)該怎么畫。3、1：1000總平面草圖。通過路網(wǎng)和綠化分隔功能區(qū)。

4、擺房子，布置環(huán)境。注意要讓建筑成組，各組團(tuán)和總體之間的關(guān)系。

5、總平面正試圖，1：1000，硫酸紙。

6、上色。如果用馬克的話，上色的顏色順序一定由淺至深。道路（淺灰）—廣場(chǎng)水域步行路—草地（淺綠）—樹（深綠）—陰影（黑灰）。

7、分析圖，交通、綠地景觀、結(jié)構(gòu)等。分析圖的顏色要區(qū)別明確，讓人一目了然。

8、設(shè)計(jì)說明和標(biāo)題。標(biāo)題不要寫自己的狂草，最好學(xué)學(xué)那些一筆一劃，規(guī)規(guī)矩矩的藝術(shù)字，可以用鉛筆打好格（4cm*4cm），寫在格里，鉛筆線不要擦。設(shè)計(jì)說明可以寫得快一點(diǎn)，但要寫清楚，整齊。

細(xì)節(jié)技巧

1、圖紙打上黑邊，在圖紙右下腳打上格，寫上圖號(hào)（1、2、3…）。

2、設(shè)計(jì)說明不要不分段落的寫一大堆，要分成幾部分，每部分寫三句話。

3、如果畫零號(hào)的圖，不建議使用那種裁下來的零號(hào)硫酸紙，太薄，畫圖效果不好。本人使用兩張一號(hào)硫酸紙拼成的零號(hào)，效果還不錯(cuò)。

4、考試中畫過的草圖紙不要揉成一團(tuán)扔掉，畫到后期很可能要用到最開始畫的草圖。

5、……太多了，畫圖時(shí)多總結(jié)就是了

文章二

一、快題形式與設(shè)計(jì)構(gòu)思

設(shè)計(jì)院的快題，一般為中心區(qū)規(guī)劃、小區(qū)規(guī)劃、校園規(guī)劃。像這次深規(guī)院的考題，校園招聘考的是一個(gè)小區(qū)規(guī)劃，10多公頃地；而實(shí)習(xí)生考的則是深圳一個(gè)商業(yè)中心區(qū)的改造，12公頃，主要功能是商業(yè)、辦公為主，加一小塊的居住。這類型的題目就是一個(gè)詳規(guī)，設(shè)計(jì)的著手點(diǎn)主要為路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，開放空間，建筑形態(tài)首先，開放空間和路網(wǎng)的組織，是整個(gè)設(shè)計(jì)的大結(jié)構(gòu)，決定整個(gè)設(shè)計(jì)的形態(tài)。這些在許多項(xiàng)目中都可以找現(xiàn)成的套路，比如套用很多的8字型，以華工做的校園規(guī)劃為典型，一個(gè)環(huán)狀的道路網(wǎng)，中間以水體、綠地、鋪地、廣場(chǎng)組成開放空間的核心區(qū)，再串一條入口軸線之類的，這樣整個(gè)形態(tài)就很完整了，落建筑也變得十分得心應(yīng)手。再比如龍型的結(jié)構(gòu)，也就是用水體綠地鋪地構(gòu)建一條彎彎曲曲的軸線，頭尾套個(gè)廣場(chǎng)作為節(jié)點(diǎn)之類的，這種結(jié)構(gòu)十分適合做中心區(qū)的規(guī)劃，一條軸線下來，外圍用建筑圍合起來，建筑內(nèi)部的庭院綠地與主軸線和景觀節(jié)點(diǎn)適當(dāng)?shù)倪B接起來，就ok了?？梢哉f，詳規(guī)最重要的就是結(jié)構(gòu)，不然建筑擺得再好，整張圖面也會(huì)顯得雜亂無章。水體、綠地和鋪地廣場(chǎng)，這些形態(tài)十分活的東西，是做結(jié)構(gòu)的主要要素，這些東西用好了，方案怎么做也差不了哪里去了。主要格局定好了，剩下就是擺建筑。建筑的形態(tài)應(yīng)該結(jié)合開放空間的形態(tài)，再在局部用一些斜線或曲線將方正的形體破開，具體可以多參考一些比較優(yōu)秀的方案。所里的一個(gè)同事告訴我，他當(dāng)年考快題的時(shí)候，是用CAD先做好了許多不同形態(tài)的建筑，然后打印出來，考試的時(shí)候直接套進(jìn)去的，這個(gè)辦法挺好哦，雖然我沒有用?？偟膩碚f，整個(gè)設(shè)計(jì)應(yīng)該主次分明，軟的曲線和硬的直線的關(guān)系要處理好，這樣整張畫的圖面感就很強(qiáng)了。

二、成果表達(dá)

圖紙為A3大小，用硫酸紙、草稿紙、白紙都可以，看個(gè)人喜好。我自己選用了白紙，因?yàn)槲矣X得白紙出來的圖面效果很鮮明，畫面也比較清晰，而硫酸紙和草稿紙出來的效果比較慘淡，但用硫酸紙和草稿紙比較方便。上色我是用馬克的，快捷而且效果好。大家在考試前要選好色，比方草地、中心綠地、庭院、鋪地、廣場(chǎng)等各自用怎樣的顏色。上色千萬不要用很艷的色，用太亮太艷的色圖面會(huì)很鬧，用冷灰色的話，畫面就冷靜很多，圖也耐看。我的習(xí)慣是，用灰綠做大面積的草地顏色；然后用偏點(diǎn)藍(lán)的翠綠涂中心綠地，配灰藍(lán)的水體和淡褐色的中心廣場(chǎng)；鋪地用土黃色加點(diǎn)紫等，這完全是個(gè)人喜好問題了。反正上色一定要突出結(jié)構(gòu)，比如軸線性的開放空間的色彩應(yīng)該與外圍草地的色彩有一個(gè)對(duì)比，外邊暗，中心則亮，反之亦然。上馬克時(shí)要注意多用疊色，比如用不同明度灰度的綠畫草地，表示明暗，植被等。二是要注意用補(bǔ)色，如一些小范圍的綠地，可以點(diǎn)些紅，淡褐色的鋪地可以點(diǎn)些灰藍(lán)，土黃色的鋪地可以點(diǎn)些紫等，這些只要到一些論壇上看看別人的馬克作品就可以了。在用補(bǔ)色的時(shí)候不要局促，手法應(yīng)該活，拉橫線豎線自由一些就好了。另外有一個(gè)小技巧，可能大家都知道，上馬克時(shí)，用筆頭蘸一下水，這樣出來的色會(huì)淡很多，而且還有一種褪暈的效果，很漂亮的哦。最后，記得記得畫陰影，不然建筑跳不出來，這樣圖面效果會(huì)大打折扣。

三、考試時(shí)間

深規(guī)院的話，考試沒有一個(gè)很統(tǒng)一的時(shí)間，主要看你是什么方式考的，校園應(yīng)聘的話一般是5小時(shí)，有的甚至是給份卷子你讓你第二天交卷，試題除了快題外，還有若干問答題。我自己考的是實(shí)習(xí)生的卷子，7、8個(gè)人考，考3小時(shí)，時(shí)間比較緊，基本畫完平面就快要交卷了，然后用5分鐘畫了3個(gè)分析圖，同考的基本也這樣。如果時(shí)間充裕些，就多畫些小透視，平時(shí)多練幾個(gè)，然后直接就套上去用。畫小透視要比拉鳥瞰圖吃香很多哦，快而且出效果。

四、結(jié)語

其實(shí)考快題，主要就是要做到結(jié)構(gòu)清晰，功能布局合理，圖面表達(dá)好。說白了就是要畫的漂亮，圖面漂亮能掩蓋所有設(shè)計(jì)上的缺陷，當(dāng)然了，幾個(gè)小時(shí)的東西，總不可能做到面面俱到嘛。平時(shí)多積累一些套路，考試直接套上去，考官一看，基本的套子都挺熟悉的哦，然后圖面好看，基本就沒問題拉。由于外界對(duì)中大的規(guī)劃定位是經(jīng)濟(jì)地理，只會(huì)寫東西，不會(huì)做設(shè)計(jì)，這是個(gè)一時(shí)半會(huì)也扭轉(zhuǎn)不了的觀念，所以設(shè)計(jì)院都不來中大開招聘會(huì)，而多去同濟(jì)、重慶工、清華、天大、東南、哈工大、華中科技、武大、西冶大等規(guī)劃學(xué)科以建筑為背景的高校招人，所以要應(yīng)聘設(shè)計(jì)院，去實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的途徑，一來可以學(xué)習(xí)許多新的知識(shí)，二來可以證明自己的能力，而且還能更了解院里的一些具體操作和待遇等等。實(shí)習(xí)期間，我覺得工作一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，老大讓你干嘛就干嘛，認(rèn)真完成任務(wù)，同時(shí)要有積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)后補(bǔ)短，全面發(fā)展。羅唆了很多，也不知道對(duì)大家有用沒用，總之我覺得我們中大學(xué)規(guī)劃的人，半點(diǎn)不比外面工科的學(xué)生差，我今天也去看過其他學(xué)校的人做的快題，其實(shí)并不是我們想像中這么厲害，當(dāng)然也不乏牛逼的人，但有一些人的設(shè)計(jì)也是慘不忍睹的，所以我們根本沒必要自行慚愧。規(guī)劃最終還是要向宏觀方面靠攏的，職位越高，能力越強(qiáng)，看問題就越為宏觀、全面，做詳規(guī)，做設(shè)計(jì)，只是一個(gè)入門的途徑，跨過這門檻，就應(yīng)該全面發(fā)展，所以說就這一點(diǎn)，我們的基礎(chǔ)是比其他工科學(xué)校的人好很多的。

文章三 1.審題。關(guān)鍵的一點(diǎn)，攸關(guān)性命，其中最重要的是以下幾個(gè)方面：1）地塊范圍，是不是有一個(gè)小細(xì)條用地在旁邊？這是同濟(jì)經(jīng)常使的陰著，非常壞。2）保留建筑，凡是說“建筑質(zhì)量較好”的最好全部保留，啥也別拆，就算拆也只能拆一部分，偶就是吃了這個(gè)的虧，被扣分——好在只是廠房，如果是保護(hù)建筑，那么卷子直接零分。3）周邊關(guān)系：水、道路性質(zhì)與等級(jí)、周邊是否有人行車行開口等，能照顧得越多分?jǐn)?shù)越高。4）容積率，大致正確即可，沒有哪個(gè)傻x老師會(huì)拿尺子算。5）日照：在南方還是在北方？不要在這種問題上被扣分。

2.時(shí)間分配。不知道4小時(shí)的分配是怎樣的，但是6小時(shí)的話，偶的分配如下：

5分鐘：審題。讀兩遍以上

5-50分鐘：小圖方案，最好有粗細(xì)兩張，后面分析圖好畫。

50-60分鐘：第一次檢查，再次審題（保留建筑、地塊范圍、指北針、周邊），如有錯(cuò)誤，趕緊改

1小時(shí)-1小時(shí)45分：直接在第一張圖上用針管筆描線，深度至鋪地、除行道樹以外的所有樹木、房頂線等 1小時(shí)45分-2小時(shí)30分：總圖顏色

2小時(shí)30分-2小時(shí)45分：總圖標(biāo)注（層數(shù)、建筑性質(zhì)、引注）、指北針、比例尺 2小時(shí)45分-3小時(shí)：設(shè)計(jì)說明

3小時(shí)-3小時(shí)20分：技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、第一張圖框、（名字）

-3小時(shí)30分：第一張結(jié)束（10分鐘的空余時(shí)間，留給以上各步驟）3小時(shí)30分-4小時(shí)：鳥瞰圖草稿（另外一張草稿圖上）

4小時(shí)-4小時(shí)45分：3張分析圖，每張15分鐘（正式圖紙，第二張）4小時(shí)45分-5小時(shí)20分：鳥瞰圖正圖畫完（第二張圖上）5小時(shí)20分-5小時(shí)45分：分析圖說明及深化（描線等）

5小時(shí)45分-6小時(shí)：第二張圖圖框，全面檢查，可深入的地方再折騰下 快題結(jié)束

其實(shí)以上完全可以壓縮至4小時(shí)，只要足夠熟練。但仍需考慮到上廁所、方案卡住等因素，因而時(shí)間空余較大。

每個(gè)人的時(shí)間表是不同的，前期練習(xí)要自己把握好，制定時(shí)間表的原則是一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把所有內(nèi)容搞定。而一旦把自己的時(shí)間表定出來，第一張圖時(shí)間和質(zhì)量都要卡死，即使方案5分鐘做出來，也要用預(yù)定好的近1個(gè)小時(shí)去深入，否則容易忙中出錯(cuò)。

千萬不要畫了正式的再?gòu)U掉，時(shí)間一到，立刻進(jìn)入下一步。

3.方案。

關(guān)于方案，首先是要看清楚題目要求，還是那幾樣：地塊范圍、保留、周邊、道路關(guān)系、景觀、指北針（風(fēng)玫瑰）方向。個(gè)人認(rèn)為，題目清楚之后，最重要的就是路網(wǎng)結(jié)構(gòu)。路網(wǎng)要順暢，結(jié)構(gòu)要清晰，分區(qū)要明確，還有很重要的一點(diǎn)：重點(diǎn)突出。四小時(shí)快題與六小時(shí)不同，表達(dá)時(shí)間不足，一定要有重點(diǎn)地深入表達(dá)某一處，不重要的地方用灌木和草坪糊掉。其實(shí)快題考的最主要的是思維，設(shè)計(jì)的想法明確清晰，不要太多，讓人一眼看明白：哪里是對(duì)道路的回應(yīng)、哪里是對(duì)景觀的照顧、哪里是和保留建筑的協(xié)調(diào)。想法簡(jiǎn)單一點(diǎn)就好。

在深入過程中，需要考慮的一些問題：

建筑序列（高層界面）、景觀序列、以及兩者之間的呼應(yīng)； 地下停車、地面停車（停車處理好，會(huì)顯得方案有細(xì)節(jié)和深度）； 細(xì)節(jié)：重點(diǎn)部分（中心、軸線兩側(cè)、重要景觀節(jié)點(diǎn)）一定要有細(xì)節(jié)。

4.準(zhǔn)備。偶認(rèn)為規(guī)劃表達(dá)熟練明確就好，需要準(zhǔn)備的主要是方案。關(guān)于方案，主要需要準(zhǔn)備以下幾個(gè)部分： 1）高層/建筑序列畫法：建筑要成組出現(xiàn)，有秩序，最好以3為模數(shù)，并且在第三或第四棟有所變化；需準(zhǔn)備板樓+底商兩組（直及曲線）、點(diǎn)式2-3組、點(diǎn)式與板式配合2-3組； 2）底商畫法：最好能有自己的特色，以不變應(yīng)萬變；

3）（居住的）組團(tuán)畫法：道路怎么通、組團(tuán)綠地怎么布置，最好形成2種左右能夠應(yīng)對(duì)不同地塊大小的方式，但是互相又有統(tǒng)一的語言；

4）景觀畫法：中央綠地、沿街步道、商業(yè)街、濱水綠地——這四種要是搞不定，表考了 5）屋頂?shù)漠嫹ǎ汗鈼U屋頂傻死個(gè)人了，一定要了解如何用最快速度在屋頂上加細(xì)節(jié)

請(qǐng)注意：以上所有的內(nèi)容，在準(zhǔn)備時(shí)最好形成自己統(tǒng)一的風(fēng)格與語言，并且了解應(yīng)當(dāng)如何以有序的方式相互組合。規(guī)劃最糟糕的狀況就是一堆互無關(guān)聯(lián)的建筑堆在一起。曾經(jīng)看過某據(jù)說很強(qiáng)的前輩的練習(xí)圖，就是這個(gè)樣子，馬克筆畫得再好，也是垃圾設(shè)計(jì)。

p.s：如果不會(huì)畫，去抄匡曉明的方案，記得先研究。抄別人的也可以，但是記?。撼粋€(gè)人的，風(fēng)格保持一致。

配色方面，找到固定且正確的一套筆，怎么畫出來都是好看的。偶的配色：touch 47草地、wg8陰影、55灌木、43樹、pb76碎磚鋪地、69水面、97/96木質(zhì)鋪地

5.表現(xiàn)

主要說鳥瞰，有兩種畫法：小透以及軸測(cè)。偶用的是軸測(cè)，只說這一種。

把總圖扭45度，在另一張硫酸紙上描邊，然后豎直向上拉線，到需要的高度之后，把紙挪一下，把總圖墊在屋頂?shù)奈恢?，角度不變，描下來——童鞋們，屋頂出現(xiàn)了。

其他偶就不說了，這個(gè)方法非?？欤梢灾苯影阉袑訑?shù)相同的屋頂描下來，所以設(shè)計(jì)的時(shí)候不要神經(jīng)病搞一堆4-5-6層，純屬撐的。高層層數(shù)一致、多層也是。樹——見過球棍模型吧？把球畫圓胖一點(diǎn)比較好看

上色——如果不是很有自信，涂好綠色草地就可以了（涂滿~?。?，其他都不要碰~~~~注意：樹也留白

涂色方式：大面積的背面涂，不要蹭臟顏色。

其他問題：居住不要搞太高，會(huì)顯得日照關(guān)系不好，畫矮一點(diǎn)；高層高度要保證。

6.花招：

草稿不要搞得太亂，多用幾張紙，時(shí)間不夠就剪刀膠水往正圖上貼，誰怕誰！（記得帶剪刀膠水）背面涂色與正面涂色交叉

據(jù)說可以先畫好圖框，8過偶沒干這件事——你總可以先用鉛筆打一個(gè)圖框吧

7.其他：

平時(shí)要多積累方案 寧可圖很簡(jiǎn)單，不要搞臟 分析圖用色要鮮艷

說明各個(gè)地方不一樣——同濟(jì)ms沒什么人看，但中規(guī)院就比較重視思路

最后，不要拆保護(hù)建筑，千萬不要拆~~~~~~

1、最好能了解到所要報(bào)考學(xué)校的風(fēng)格，有些學(xué)校喜歡淡雅一點(diǎn)的風(fēng)格，有些則喜歡鮮艷一些。能了解到這種信息最好，如果了解不到也影響不大。

2、顏色不要用太多，這指兩方面：一是在一張圖上（如總平面圖）不要用太多的顏色，否則會(huì)顯得混亂；二是對(duì)整套圖來說，統(tǒng)一的顏色搭配很重要。一般來說10種顏色就差不多了。把我用的顏色發(fā)一下，供參考。

總平面：天鵝水性38/16，38/43，美輝水性30，36，10，40，26，三福油性黑色。功能結(jié)構(gòu)分析圖：美輝30，36，10，48，2，8，13。交通系統(tǒng)分析圖：美輝33，10，48。

綠地系統(tǒng)分析圖：天鵝水性38/16，38/43，38/13。

第二篇：校園規(guī)劃快題設(shè)計(jì)總結(jié)（精選）

校園規(guī)劃快題設(shè)計(jì)總結(jié)

------一般為中學(xué)地塊的設(shè)計(jì)

總體的設(shè)計(jì)思路：大軸線（類似行政中心區(qū)的軸線設(shè)計(jì)，高端），大水系，大廣場(chǎng)。校園用地包括三個(gè)主要部分：（1）建筑用地（2）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地（3）綠化用地 老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：

學(xué)校的規(guī)劃為三類規(guī)劃的結(jié)合：居住區(qū)、中心區(qū)及行政中心，入口類似于行政中的入口，入口的設(shè)計(jì)要遵循高端、霸氣、上檔次的原則，中間部分清新，后面居住區(qū)的設(shè)計(jì)規(guī)則。

主要

組

成部

分

：

其中如果是中學(xué)設(shè)計(jì)不包括學(xué)院教學(xué)區(qū)，一般分初中部和高中部

容積率經(jīng)驗(yàn)值： 小學(xué)：不宜大于0.8 中學(xué)：不宜大于0.9 中師、幼師：不宜大于0.7 學(xué)校的建筑性質(zhì)的組成部分：

一般設(shè)計(jì)任務(wù)書過指出要用的建筑功能，可根據(jù)個(gè)人設(shè)計(jì)增加相應(yīng)的設(shè)施。

一般包括

（1）行政辦公建筑。（靠近主要車行入口布置，考慮與停車場(chǎng)的方便性）（2）教學(xué)區(qū)建筑。（注：兩排建筑的長(zhǎng)邊間距不應(yīng)該小于25米，教室的長(zhǎng)邊與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的間距不應(yīng)小于25米，小學(xué)教學(xué)樓不應(yīng)超過4層，中學(xué)，中幼教學(xué)樓不應(yīng)超過5層，標(biāo)準(zhǔn)教室一般為6乘9m）

（3）公共建筑：圖書館、美術(shù)館、體育館（體育場(chǎng)邊）、學(xué)生活動(dòng)中心，實(shí)驗(yàn)樓（自然科學(xué)園地）等。（這些公共性建筑與行政辦公建筑形成類似于行政中心地塊設(shè)計(jì)的統(tǒng)籌軸線，位于軸線的兩邊）

（4）生活服務(wù)建筑：其中最主要的兩個(gè)為學(xué)生食堂及學(xué)生宿舍（運(yùn)用居住區(qū)來設(shè)計(jì)，不過要改變相應(yīng)的建筑平面形式）

其中食堂的布置要考慮靠近教學(xué)空間及宿舍空間。田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所要靠近宿舍去最優(yōu)）

一定要了解相應(yīng)的球場(chǎng)的比例，注意其南北向布置

參考相關(guān)案例來積累，主要是注意功能的分區(qū)，教學(xué)樓分布區(qū)、辦公區(qū)（軸線）、運(yùn)動(dòng)區(qū)、居住區(qū)。

這個(gè)方案老師當(dāng)時(shí)很喜歡，拿出來看看吧，大學(xué)的規(guī)劃，景觀結(jié)合教學(xué)樓的布置還有軸線水系的運(yùn)用。

第三篇：住宅小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)(關(guān)于快題)

住宅小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì) 快題復(fù)習(xí)要點(diǎn)

城市規(guī)劃是人類為了在城市的發(fā)展中維持公共生活的空間秩序而作的未來空間安排的意志,是在人居環(huán)境層面上的,以城市層次為主導(dǎo)對(duì)象的空間規(guī)劃.城市規(guī)范源于建筑學(xué)領(lǐng)域,古羅馬的維特魯威的<<建筑十書>>中,就提出了許多城市規(guī)劃的原理,市政設(shè)施布局和建設(shè)等方面的內(nèi)容.快速設(shè)計(jì)是城市規(guī)劃設(shè)計(jì)過程中方案設(shè)計(jì)的一種特殊形式.1.八小時(shí)快速.2.短期快速.城市規(guī)劃設(shè)計(jì)詳細(xì)規(guī)劃方案的一般過程是將目標(biāo),調(diào)查,預(yù)測(cè)的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行綜合,以此模擬城市發(fā)展過程中這些要素及其關(guān)系的變化,演進(jìn)以及形成的各種狀態(tài),然后對(duì)這些狀態(tài)進(jìn)行評(píng)價(jià)和取舍,在必要時(shí)調(diào)整各類要素的內(nèi)容及相互關(guān)系,建立實(shí)現(xiàn)某種未來狀態(tài)的理想藍(lán)圖,最后提出一整套統(tǒng)一的規(guī)劃成果.重點(diǎn)是建立起各類要素之間的關(guān)系,以及考慮這種關(guān)系在城市發(fā)展的社會(huì),經(jīng)濟(jì),政治,環(huán)境背景下的動(dòng)態(tài)過程.使城市發(fā)展的客觀規(guī)律和人類對(duì)城市未來發(fā)展的主觀愿望在這些關(guān)系的演進(jìn)中取得綜合體現(xiàn).快速設(shè)計(jì)分析的過程: 概要性地掌握設(shè)計(jì)任務(wù)的基本情況,如項(xiàng)目類型,基地環(huán)境,用地環(huán)境,用地面積,交通狀況,上一層次規(guī)劃對(duì)本地的控制管理要求,設(shè)計(jì)時(shí)間限制等.分析基地的外部環(huán)境條件,道路交通組織狀況,城市景觀等,充分考慮設(shè)計(jì)方案與周圍環(huán)境的關(guān)系,處理好種種問題.分析設(shè)計(jì)項(xiàng)目的內(nèi)部功能特點(diǎn)及各部分之間的關(guān)系,畫出簡(jiǎn)單的功能關(guān)系圖.分析設(shè)計(jì)要求,領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)的一般要求和特殊建議.確定規(guī)劃結(jié)構(gòu),進(jìn)行功能組織,根據(jù)不同類型用地的要求,找出最恰當(dāng)?shù)慕M合布局;進(jìn)行交通組織,包括動(dòng)態(tài)交通和靜態(tài)交通;進(jìn)行空間環(huán)境設(shè)計(jì),根據(jù)用地最主要的特點(diǎn)及性格特征,創(chuàng)造出具有特色的空間環(huán)境意向.調(diào) 整設(shè)計(jì)方案.其中需重點(diǎn)討論的內(nèi)容是:用地內(nèi)部的功能分析,交通組織分析及外部環(huán)境條件的分析.用地內(nèi)部的功能分析: 根據(jù)用地的功能和性質(zhì)進(jìn)行功能分區(qū),確定各部分用地之間的關(guān)系,確定各部分用地的公共性,私密性,中性.交通組織分析:

分析基地外部的道路交通組織狀況,包括道路的性質(zhì),等級(jí),交叉口的形式及交通控制方式,基地周邊的用地性質(zhì)及所產(chǎn)生的交通量.分析基地內(nèi)部的交通組織狀況,包括各股人流,人流路線.根據(jù)使用要求及規(guī)劃控制條件,確定用地中道路出入口位置.根據(jù)開發(fā)建設(shè)規(guī)模和使用要求,考慮室外停車場(chǎng)的數(shù)量及大小規(guī)模.基地環(huán)境及外在條件分析: 1.估算用地面積,用地坡度,根據(jù)用地建設(shè)條件的適宜性評(píng)價(jià),決定不同的用地布局.建設(shè)形態(tài)空間布局應(yīng)與用地的形狀,地形,地貌相適合,充分利用土地并反映出基地的個(gè)性.2.城市規(guī)劃控制管理部門從控制城市總體空間質(zhì)量的角度出發(fā),在建筑高度(限高),容積率(總建筑面積與總用地面積之比),建筑密度(建筑基地面積與總用地面積的百分比),建筑后退紅線(根據(jù)基地周圍情況,規(guī)定建筑在各個(gè)方向退離邊界線一定距離,以保證城市建設(shè)的空間效果,城市交通通暢安全,城市消防,地下市政管網(wǎng)鋪設(shè)等),交通出入口位置,綠地率.地區(qū)氣候.與臨近城市環(huán)境的關(guān)系 景觀要求

古跡與植物的保護(hù) 相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)劃的限制.居住區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)要點(diǎn): 1.住宅及其用地的規(guī)劃布置: 戶室比:應(yīng)滿足不同人口結(jié)構(gòu)的家庭對(duì)住宅的需要.戶室比的確定,在新建地區(qū)主要參照當(dāng)?shù)氐娜丝诮Y(jié)構(gòu).在改建區(qū),要考慮改建地區(qū)拆遷戶人口的結(jié)構(gòu)來確定適當(dāng)?shù)膽羰冶?住宅建筑層數(shù)的確定要綜合考慮當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì),建筑造價(jià),建筑材料的供應(yīng),市政工程設(shè)施,居民生活水平,居住方便的程度等因素.2.公共建筑及其用地的規(guī)劃布置: 居住區(qū)內(nèi)的公共建筑按使用性質(zhì)分為教育系統(tǒng),醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng),商業(yè)和服務(wù)系統(tǒng),文娛體育系統(tǒng),金融郵電系統(tǒng),行政管理系統(tǒng),市政公用系統(tǒng).公共建筑定額指標(biāo)包括建筑面積和用地面積.計(jì)算方法有千人指標(biāo)(以每千居民為計(jì)算單位,根據(jù)不同建筑性質(zhì)而采用不同的定額單位來計(jì)算建筑面積和用地面積),民用建筑綜合指標(biāo)(包括家屬宿舍,單身宿舍,公共建筑)公共建筑的規(guī)劃布置按照分級(jí)(居民對(duì)公共建筑使用的頻率程度),規(guī)模(人口規(guī)模),配套和集中與分散相結(jié)合的原則進(jìn)行,一般與居住區(qū)的規(guī)劃結(jié)構(gòu)相適宜.步行街的空間設(shè)計(jì)

一.空間設(shè)計(jì)的基本原則和手法: 1.尺度: a.“十分之一”理論.即外部空間可以采用內(nèi)部空間8-10倍的尺度.b.場(chǎng)地的寬度為相鄰建筑高度的1.5-2倍,可獲得最佳尺度感.c.“外部模數(shù)”理論.取值20-25cm.人們可以恰好地辨認(rèn)對(duì)方的面容,在典型城市噪聲級(jí)的情況下,也能對(duì)周圍人的言談略有所聞,超過此距離相互的感覺波及就不復(fù)存在.2.形狀 3.圍合 4.空間組合

a.空間內(nèi)的空間.b.穿插式空間:由兩個(gè)以上的空間相互重疊而成,并有一個(gè)共用的穿插部分.每個(gè)空間不失各自作為空間所具有的界限和完整性,而穿插空間則兼有各自空間的特性.c.鄰接式空間:兩個(gè)相鄰的空間,可以根據(jù)各自的功能和美學(xué)要求加以分隔和界定.其連續(xù)程度取決于公共界面的封閉程度.d.過度空間:相隔一定距離的兩個(gè)空間可由第三個(gè)過渡空間來連接,過渡空間的形式和性質(zhì)應(yīng)與被連接的兩個(gè)空間不同,以表示它的連接作用.若沒有太大的區(qū)別,則形成鄰接式的串聯(lián)空間.南方沿海城市傳統(tǒng)商業(yè)街兩側(cè)建筑底層的騎樓就是典型的過渡空間,它通過半敞開的空間形式使從開敞的外部空間到封閉的內(nèi)部空間之間的轉(zhuǎn)化更為柔和自然.二.空間設(shè)計(jì): 1.街面寬度與鄰街建筑高度比例的確定:蘆原義信提出其最佳比例為1.5-2.0,分析可知,D/H(場(chǎng)地寬度與相鄰建筑高度之比)在0.7-1.5之間,街寬為6-8m,親切感較強(qiáng);D/H為1.5-3.3,街寬20-40m,空間親切感,整體感均有所削弱.所以建議現(xiàn)代商業(yè)步行空間的D/H為1-2.5之間,D值為10-20m為宜,H為2-4層,高層建筑后退,并且在底部形成一定的開場(chǎng)空間.“街道家具”的設(shè)置可起到劃分空間的作用.2.“外部模數(shù)”的實(shí)現(xiàn).3.步行街與廣場(chǎng)的組合設(shè)計(jì).、居住區(qū)的人口規(guī)模和用地規(guī)模是否題目的已知條件相適應(yīng)。

2、居住區(qū)的空間結(jié)構(gòu)是否合理，主次結(jié)構(gòu)是否協(xié)調(diào)。

3、居住區(qū)的空間布局是否合理均衡，是否形成完整的居住生活系統(tǒng)。

4、居住區(qū)內(nèi)的建筑的選型是否經(jīng)濟(jì)合理、能夠滿足居民的需求，是否有利于創(chuàng)造良好居住環(huán)境。

5、公共服務(wù)設(shè)施是否完善，服務(wù)規(guī)模能否達(dá)到最優(yōu)。

6、居住區(qū)道路是否滿足居民出入方便、安全、便捷，而且有利于組織汽車交通。

7、是否具有完整統(tǒng)一的建筑藝術(shù)空間組織。

8、是否具有鄰里公共生活的共享空間。居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)要點(diǎn)

首先，是交通問題。

小區(qū)內(nèi)的交通一般分人行和車行兩部分，而這兩部分關(guān)系的處理則成為交通系統(tǒng)規(guī)劃的重點(diǎn)，通常我們的處理方法是建立人車分流的交通系統(tǒng)。前面說到了，在做路網(wǎng)設(shè)計(jì)的時(shí)候要考慮交通量的影響，即主要道路承擔(dān)主要的交通量。小區(qū)內(nèi)的車行主干道在滿足交通量均勻分配的前提下要做到“順而不穿，通而不暢”即既不影響小區(qū)內(nèi)居民的各項(xiàng)活動(dòng)，又考慮到行車順暢。另外，小區(qū)內(nèi)停車場(chǎng)地的規(guī)劃也是一個(gè)重要的部分。

小區(qū)內(nèi)的停車場(chǎng)地分為地上和地下兩部分。地上部分包括露天停車場(chǎng)和建筑底層車庫(kù)，后者在快題種一般不怎么考慮。地面停車場(chǎng)布置原則為：

布置在小區(qū)中心，結(jié)合公共服務(wù)設(shè)施和中心景觀布置，一般靠近幼兒園、會(huì)所，交通便利之處；

布置在組團(tuán)內(nèi)部、入口處，每個(gè)組團(tuán)需要有一定量的地面停車場(chǎng)。

布置在車行次入口處，注意停車場(chǎng)的出入口要滿足規(guī)范要求。4 地下停車場(chǎng)在快題中以虛線框表示范圍，并規(guī)劃好出入口的位置。地下停車場(chǎng)一般結(jié)合高層建筑、風(fēng)雨球場(chǎng)、和體量較大的公建布置，其出入口通常位于小區(qū)車行出入口附近，便于車輛快速入庫(kù)。

公共服務(wù)設(shè)施的配置問題

按照居住區(qū)設(shè)計(jì)規(guī)范的要求，居住小區(qū)內(nèi)部需要布置相應(yīng)的公共服務(wù)設(shè)施。通常包括有市政設(shè)施，會(huì)所、托幼、小學(xué)、商業(yè)、運(yùn)動(dòng)健身場(chǎng)地等。會(huì)所一般集合了醫(yī)療衛(wèi)生、文化、金融郵電、行政管理等功能

會(huì)所通常布置在小區(qū)中心，結(jié)合中心景觀，廣場(chǎng)之類。

托幼則結(jié)合開敞空間，停車場(chǎng)布置，規(guī)劃時(shí)需要考慮日照要求，需要有一定量的室外活動(dòng)場(chǎng)地。

小學(xué)一般規(guī)劃在小區(qū)邊緣地區(qū)，布置時(shí)考慮教學(xué)樓的朝向和采光，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的朝向等。

功能結(jié)構(gòu)問題

小區(qū)內(nèi)部功能結(jié)構(gòu)的問題往往顯示了設(shè)計(jì)者整體構(gòu)思的能力。功能分區(qū)是要結(jié)合景觀系統(tǒng)，道路系統(tǒng)綜合考慮的，三個(gè)部分任何一個(gè)部分出了問題都會(huì)影響到其他兩部分。做小區(qū)的功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)要注意，結(jié)構(gòu)一定要清晰，小區(qū)分開為若干組團(tuán)，每個(gè)組團(tuán)需要有相對(duì)獨(dú)立的交通系統(tǒng)和景觀系統(tǒng)，要有足夠的鄰里交往空間。但切記各組團(tuán)之間不能過于獨(dú)立，而交通和景觀就是聯(lián)系各個(gè)組團(tuán)最好的紐帶。

小區(qū)景觀系統(tǒng)問題

做小區(qū)內(nèi)部景觀系統(tǒng)規(guī)劃的時(shí)候要注意幾點(diǎn)：

景觀的系統(tǒng)性。即整個(gè)小區(qū)的景觀要構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)，滲透到組團(tuán)甚至是宅間。盡量保證小區(qū)內(nèi)部步行系統(tǒng)的連續(xù)性；

注意景觀系統(tǒng)中的主從關(guān)系。即小區(qū)中心景觀為主，組團(tuán)景觀為輔，在設(shè)計(jì)和表現(xiàn)上都要有所區(qū)分。

注意小區(qū)內(nèi)部景觀與外部景觀的呼應(yīng)關(guān)系。如果外部有較好的景觀，可以在設(shè)計(jì)的時(shí)候組織通廊，利用借景、對(duì)景等常用景觀設(shè)計(jì)手法予以利用。

景觀系統(tǒng)盡量設(shè)計(jì)較開敞的景觀面，讓更多的住宅擁有較好的景觀朝向。

關(guān)于居住小區(qū)設(shè)計(jì)

1.關(guān)注社區(qū)周邊環(huán)境資源的利用和再開發(fā)

社區(qū)周邊環(huán)境包括地理交通環(huán)境、歷史人文環(huán)境和自然生態(tài)環(huán)境。都市規(guī)模的擴(kuò)大和私人小汽車的發(fā)展，在給人們的工作和生活帶來方便的同時(shí)也帶來了種種困擾：交通擁擠堵塞、空氣污染嚴(yán)重…人們將尋求居住空間的目光轉(zhuǎn)向城市周邊和郊區(qū)。社區(qū)外部良好的交通聯(lián)系濃郁的文化氛圍、自然的生態(tài)環(huán)境成為人們擇地置業(yè)的消費(fèi)時(shí)尚。在社區(qū)周邊或內(nèi)部興建高級(jí)學(xué)校、大型休閑設(shè)施、綠色通廊等成為新的開發(fā)理念。

2.追求高品位的社區(qū)環(huán)境

現(xiàn)代規(guī)劃師大都為自然人提供居住環(huán)境，而沒有為社會(huì)人提供居住環(huán)境，使社會(huì)性失去往日的本質(zhì)。所以居住區(qū)群體空間不僅是居住環(huán)境的操作對(duì)象，也是根本的目標(biāo)。這樣，居住區(qū)群體空間自然成為指導(dǎo)性的依據(jù)和指標(biāo)，它反映居住環(huán)境對(duì)社會(huì)性的考慮與滿足。我們追求居住區(qū)群體空間不僅是為使居住環(huán)境美好、有趣，也是為給人提供完整、健康、娛樂的居住環(huán)境，抵抗現(xiàn)代工業(yè)對(duì)人性的挑戰(zhàn)。建筑是居住環(huán)境的主體元素，實(shí)現(xiàn)理想居住區(qū)的群體空間在很大程度上依賴于居住建筑設(shè)計(jì)。

2.1理想居住區(qū)的公共交流空間模式

構(gòu)成理想居住區(qū)的三個(gè)因素：區(qū)域性、向心性和有序性。這三項(xiàng)要素作為超越性概念表達(dá)的是實(shí)體與空間的模式。

區(qū)域性：居住區(qū)的基本構(gòu)架，標(biāo)志著主體共同生活的最大范圍，區(qū)域性使居住區(qū)初步奠定自身的意義。要形成居住區(qū)，首先要有一個(gè)空間范圍，這里側(cè)重于強(qiáng)調(diào)它的閉合性。構(gòu)成區(qū)域性的因素非常復(fù)雜模糊，往往是精神與物質(zhì)的混合體。它的存在機(jī)制在于居住區(qū)主體的共同認(rèn)同。區(qū)域性包容的范圍無疑為主體提供了歸屬感，在此感情的共同體驗(yàn)下，居住區(qū)的主體彼此萌發(fā)同屬感，這是走向共同生活的心理基礎(chǔ)。

向心性：向心性可以是空間的，場(chǎng)所性的，也可以是實(shí)體的，標(biāo)志性的。向心性是居住區(qū)的秩序焦點(diǎn)，是主體共同生活的動(dòng)力意向根源，使居住區(qū)開始發(fā)生向心性，沒有向心性，居住區(qū)內(nèi)部就是混沌的。向心性是主體對(duì)環(huán)境的動(dòng)力意向根源。人的空間以主體為核心。這種觀念不僅作為一般組織化手段，還作為環(huán)境的參考符號(hào)而外射。在居住環(huán)境中，這種心理演變?yōu)榫幼^(qū)主體的自我意識(shí)，成為共同生活的動(dòng)力意向，決定了居住區(qū)生活的根本模式。居住區(qū)環(huán)境內(nèi)向心性的存在是這種心靈結(jié)構(gòu)的外化，具有公共化的特性。故與居住區(qū)的公共生活有強(qiáng)大的滿合力。

有序性：居住區(qū)的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)，主體共同生活的有機(jī)化。克服了主體的個(gè)人構(gòu)成與共同生活的矛盾，是指居住區(qū)環(huán)境中各種序列的連續(xù)性，環(huán)境的斷裂必然導(dǎo)致主體行為中的隔閡，這隔閡將削弱居住區(qū)群體交流活動(dòng)。在有序性的環(huán)境中，主體的行為也是有序性的，而這種有序性就形成運(yùn)動(dòng)中的秩序，這樣居住區(qū)不僅是空間構(gòu)成的靜態(tài)有機(jī)整體，也是生活構(gòu)成的動(dòng)態(tài)有機(jī)整體。這時(shí)，主體的共同生活才具有超越性的意義。這才是居住區(qū)共同生活的特性。因此，有序性的實(shí)質(zhì)在于居住區(qū)的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)，主體行為的有機(jī)化。在各種有序性中，空間序列的有序性最重要。主要表現(xiàn)在私密性空間到公共性空間的有序性，目前許多新居住區(qū)還不能滿足這個(gè)條件，不利于居住區(qū)群體交流行為的形成。如有些居住區(qū)雖然規(guī)劃了廣場(chǎng)、花園、休閑空間，但缺乏親和性，人氣不足，人們往往喜歡蹲在不起眼的角落聊天，或干脆帶著小孩到處游逛，也不愿意在一片硬地上數(shù)磚頭。

這三者實(shí)質(zhì)上是互相依存的，沒有區(qū)域性，自然談不到向心性；沒有向心性，區(qū)域性也無法維持；失去了動(dòng)力意向的有序性，動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)自然消失。三者有機(jī)結(jié)合才能保證居住區(qū)的有機(jī)存在，然而，它們真正的含義在于主體的社會(huì)活動(dòng)。

現(xiàn)在，人們已注意到空間有序性的意義，提出“私密—半私密—半公共—公共”這樣的序列。無疑有助于克服居住區(qū)主體的個(gè)人構(gòu)成與居住區(qū)生活的共性之間的矛盾，把私密性生活與公共生活有機(jī)地結(jié)合起來，使人們可以生活在鄰里關(guān)系融洽的環(huán)境之中。

從主體的角度看，形成居住區(qū)群體空間的機(jī)制在于人們的共同生活，人創(chuàng)造了文化，文化反過來訓(xùn)導(dǎo)著人的思維。在對(duì)居住環(huán)境的探索中，許多建筑師似乎朦朧地感受到了這一點(diǎn)。有的提出在高層建筑中開辟公共層的設(shè)想，如厄斯金在他的貝克爾集合住宅中設(shè)計(jì)了“空中街道”；倫敦依斯林頓住宅區(qū)利用住宅屋頂走道，形成一個(gè)居民交往空間、人們可在此散步、閑坐聊天。親切明亮，曲折有致的小空間，加以居民們精心栽植和布置的盆景花卉，增添了無限的生活情趣。這里居住著年逾花甲的老人，他們喜歡湊到一起回首往事，談天說地，甚至串門，這種布置方式很受他們歡迎。這些努力對(duì)于恢復(fù)居住區(qū)群體交流功能是有意義的。問題在于，我們應(yīng)當(dāng)把自發(fā)轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撝笇?dǎo)下的自覺，從零散孤立走向系統(tǒng)整體。這就要求我們深人研究居住區(qū)的特性、結(jié)構(gòu)、功能等諸方面，在此基礎(chǔ)上展開我們的設(shè)計(jì)與規(guī)劃。

社會(huì)發(fā)展史告訴我們，人類社會(huì)和人是同時(shí)產(chǎn)生的，個(gè)人不能離開社會(huì)而存在，個(gè)體只能是社會(huì)中的個(gè)體。只有依靠社會(huì)力量，才能獲得必需的生活資料而得以生存。因此，任何人都必須與他人協(xié)同存在，進(jìn)而建立一種分工合作互利互存的行為和關(guān)系。人類的全部活動(dòng)都表現(xiàn)為這樣的相互關(guān)系，這種關(guān)系與生存環(huán)境相互作用，就形成了獨(dú)特的模式—居住區(qū)群體交流活動(dòng)。因此，人類生存和情感的寄托、文化的追求才得以實(shí)現(xiàn)，并顯示出濃郁的生活氣息。

2.2完整的規(guī)劃結(jié)構(gòu)

這關(guān)系到對(duì)下列問題的解決方案：主次入口的選擇與城市空間的聯(lián)系；公共功能空間的可視、可達(dá)、可享用；規(guī)劃的整體結(jié)構(gòu)與分期開發(fā)的可操作性等。

如可以把出入口設(shè)計(jì)為景觀入口，聯(lián)系著城市綠地與社區(qū)公園?；蛟O(shè)計(jì)為生活性主入口，集中布置社區(qū)中心、超市、銀行、郵局、保齡游泳池等?；蛟O(shè)計(jì)為輔助性生活入口，布置老年活動(dòng)中心、物業(yè)管理等?；蛟O(shè)計(jì)為聯(lián)系性入口。活動(dòng)中心與綠色通廊結(jié)合，與社區(qū)公園構(gòu)成完整的綠色休閑系統(tǒng)。綠色通廊自然地將社區(qū)分區(qū)，有利于分期開發(fā)和物業(yè)的相對(duì)獨(dú)立性，減少分期開發(fā)時(shí)對(duì)先期入住居民生活環(huán)境的干擾。

2.3安全寧?kù)o的交通環(huán)境

動(dòng)靜分區(qū)、人車分流是小區(qū)交通規(guī)劃的理想目標(biāo)。為了達(dá)到此目標(biāo)，可采用了外圍車行、內(nèi)部人行的規(guī)劃結(jié)構(gòu)。通過對(duì)小汽車和消防、救護(hù)、搬家等車輛在社區(qū)內(nèi)部軌跡和停車位的精心設(shè)計(jì)，是向高品位社區(qū)環(huán)境邁出了成功的一步。車庫(kù)出入口可布置在小區(qū)入口處，進(jìn)入小區(qū)的小汽車很快就能進(jìn)入地下車庫(kù)。如果有直達(dá)車庫(kù)的住宅電梯給車主以身居別墅的感覺。消防緊急通道與主干道形成環(huán)狀道路系統(tǒng)，便于緊急救護(hù)、消防或搬家等機(jī)動(dòng)車輛的順利通行。社區(qū)入口附近設(shè)地面車位，便于來訪客人和臨時(shí)停車。

2.3各得其所的休閑環(huán)境

在社區(qū)內(nèi)部活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的要數(shù)老人和兒童。除社區(qū)的無障礙設(shè)計(jì)外，還為不同年齡層次的居民提供了不同品位的休閑場(chǎng)所。

在景觀設(shè)計(jì)中，注重結(jié)合綠化來構(gòu)筑社區(qū)的休閑系統(tǒng)。通過鋪設(shè)彩色步道，興建觀賞水系、戲水池，設(shè)置座凳、花壇、小品等，使整個(gè)社區(qū)形成一種適宜交往、娛樂、休憩的空間氛圍。為了滿足兒童嬉戲的需求，庭院中還設(shè)置了草坪、花架、灌木、砂坑、石桌等，既為兒童們創(chuàng)造了一個(gè)舒適、安全的活動(dòng)場(chǎng)所，又可適應(yīng)不同層次居民的休閑需求。環(huán)境設(shè)計(jì)以貼近人為宗旨，強(qiáng)調(diào)回歸自然的感受，有意賦予各休閑空間以良好的觀賞性、可達(dá)性和實(shí)用性。減少小區(qū)主干道機(jī)動(dòng)車輛，公園、廣場(chǎng)和環(huán)形道路均可成為人們晨練澈步的好去處。

2.5完善的配套設(shè)施

擁有完善的配套服務(wù)設(shè)施是現(xiàn)代社區(qū)的一項(xiàng)基本要求，這些設(shè)施包括家政服務(wù)、治安保衛(wèi)、清潔綠化、文化集會(huì)、健身娛樂、郵政電訊、休閑購(gòu)物等。

3.體驗(yàn)信息化時(shí)代的技術(shù)成果

現(xiàn)代社會(huì)已由規(guī)模經(jīng)營(yíng)、大量生產(chǎn)的工業(yè)化時(shí)代進(jìn)入了多樣化、個(gè)性化感性化的信息時(shí)代。在住宅設(shè)計(jì)上具體表現(xiàn)為因特網(wǎng)進(jìn)入日常生活，以及電腦家庭化和家電電腦化。隨著信息處理和通信技術(shù)的迅速發(fā)展以及通信技術(shù)和大規(guī)模集成電路成本的降低，智能化社區(qū)的理念逐漸為人們認(rèn)識(shí)和接受。充分利用技術(shù)發(fā)展的成果提高居住生活質(zhì)量已經(jīng)成為現(xiàn)代居住理念。

智能化社區(qū)的管理，一般采用“三防三表”網(wǎng)絡(luò)（指防火、防盜、防泄漏，水表、電表和氣表）和社區(qū)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。從功能上可分為四大系統(tǒng)。一是物業(yè)管理系統(tǒng)。包括社區(qū)公用設(shè)施監(jiān)視系統(tǒng)、三表遠(yuǎn)程計(jì)量計(jì)費(fèi)系統(tǒng)、車輛出入管理系統(tǒng)、社區(qū)節(jié)能系統(tǒng)和房產(chǎn)物業(yè)管理系統(tǒng)等。二是安全保衛(wèi)系統(tǒng)。分社區(qū)安全保衛(wèi)和居民安全保衛(wèi)。三是信息服務(wù)系統(tǒng)。由社區(qū)網(wǎng)絡(luò)提供信息服務(wù)，如網(wǎng)上消費(fèi)、社區(qū)要聞、與衣食住行相關(guān)的信息等。同時(shí)還可提供家庭辦公、因特網(wǎng)瀏覽等功能。四是智能卡應(yīng)用系統(tǒng)。將智能卡引入社區(qū)的金融消費(fèi)和管理等領(lǐng)域。當(dāng)然，智能化社區(qū)建設(shè)始終存在著技術(shù)的先進(jìn)性和方案的實(shí)用性之間的平衡問題。既要讓居民享用現(xiàn)代信息社會(huì)的技術(shù)成就，又要兼顧技術(shù)和居住理念的發(fā)展?fàn)顩r。采用了“三防三表”網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，物業(yè)中心可實(shí)現(xiàn)水、電、煤氣的自動(dòng)計(jì)量和智能卡交費(fèi)管理，接受住宅傳送來的三防告警信號(hào)和緊急救助信號(hào)，并作出及時(shí)的處理。住宅防盜中采用電磁入戶鎖、門窗暗裝磁感應(yīng)器、紅外雙監(jiān)探頭、無線遙控應(yīng)急報(bào)警按鈕等組成住宅保安系統(tǒng)。社區(qū)保安包括邊界紅外監(jiān)控、地下車庫(kù)IC卡管理、可視對(duì)講單元門控系統(tǒng)等。社區(qū)局域網(wǎng)將根據(jù)具體情況開放各類信息服務(wù)、網(wǎng)上消費(fèi)多媒體應(yīng)用等內(nèi)容。

4.強(qiáng)調(diào)功能完善、分區(qū)明確的室內(nèi)環(huán)境

隨著家庭規(guī)模和結(jié)構(gòu)的變化以及生活質(zhì)量的提高，人們對(duì)住宅的認(rèn)識(shí)已從“面積越大越好”、“房間越多越好?，轉(zhuǎn)向?qū)ψ≌δ?、性能和品位的追求，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

4.1動(dòng)靜分區(qū)公私分離

以起居廳作為組織家庭活動(dòng)的中心，體現(xiàn)著主人的地位、興趣和生活品位。室內(nèi)做到明亮、尺度適宜、視野開闊。客廳餐廳和廚房等功能空間組織靈活、給人以舒適方便的印象和良好的視覺感受。門廳不僅作為換衣、脫鞋、儲(chǔ)物的空間，更應(yīng)發(fā)揮協(xié)調(diào)不同功能區(qū)的作用。主臥室功能空間完整，尺度適宜，符合現(xiàn)代生活方式。大沖小臥室設(shè)計(jì)，方便日常使用。明亮的家務(wù)室可兼家務(wù)、保姆、次臥、儲(chǔ)藏等多項(xiàng)功能，滿足不同的生活要求。

4.2整體設(shè)計(jì)的廚衛(wèi)空間

從設(shè)備選型、通風(fēng)排氣、管道暗藏、集中管井及細(xì)部裝修等要求出發(fā)，對(duì)廚衛(wèi)空間實(shí)行了一次裝修到位。這樣做的最大優(yōu)點(diǎn)是，可以避免二次裝修帶來的水、電媒氣等方面的隱患。

4.3適應(yīng)個(gè)性化發(fā)展的平面布局

除必要的分戶、承重墻體外，盡量采用輕墻分隔，形成可變空間，適應(yīng)不同家庭構(gòu)成和生活階段的需求。盡可能地為用戶在水管布置、插座設(shè)置、容量預(yù)留、門洞位置等方面作潛伏設(shè)計(jì)，滿足用戶的個(gè)性化發(fā)展。

4.4改進(jìn)住宅部件，提高生活品位

采用諸如步入式衣柜、落地門窗、低窗臺(tái)凸型窗、新型塑鋼門窗、多功能戶門、屋面老虎窗等部件，改進(jìn)住宅使用狀況，提高室內(nèi)觀感和趣味性。拓寬陽臺(tái)和躍層露臺(tái)，增加使用功能（如納涼、健身、養(yǎng)花等），擴(kuò)大室內(nèi)外交流的空間。平、立面按雙模設(shè)計(jì)，滿足新型建材鹼小型空心砌塊結(jié)構(gòu)體系和全清水立面建筑的要求。五層以上住宅設(shè)置電梯，符合住宅的發(fā)展趨勢(shì)。

4.5符合節(jié)能、節(jié)地、節(jié)材的住宅發(fā)展策略

采用體型系數(shù)小的住宅平面，并適當(dāng)增加進(jìn)深減少面寬。

5.獲得住宅商品的服務(wù)

住宅作為居民消費(fèi)的最大商品之一，理應(yīng)獲得如同電器商品一樣的服務(wù)。對(duì)住宅而言，一般包括前期、中期和后期服務(wù)。不同的開發(fā)商從不同的開發(fā)理念出發(fā)，所提供的服務(wù)方式亦不大相同。一般認(rèn)為，前期服務(wù)為消費(fèi)意愿的調(diào)查、消費(fèi)群體的確定等；中期服務(wù)指用戶參與社區(qū)建設(shè)和住宅個(gè)性化需求的實(shí)施等；后期服務(wù)包括制定住宅質(zhì)量保證書、住宅使用說明書、物業(yè)管理制度，指導(dǎo)或?qū)嵤┒窝b修，住宅公共設(shè)施及社區(qū)環(huán)境的維護(hù)等。服務(wù)分期的劃分只是相對(duì)的，它是一個(gè)連續(xù)的過程?？山⒇?zé)任建筑師制度。意在開發(fā)商和用戶之間建立起一種聯(lián)系，讓開發(fā)商和建筑師了解用戶，讓用戶更多地認(rèn)識(shí)所買住宅商品的功能和性能等，使設(shè)計(jì)和開發(fā)的服務(wù)貫徹于住宅商品生產(chǎn)的全過程，保證服務(wù)的連續(xù)性，改進(jìn)目前被動(dòng)服務(wù)的狀態(tài)，使住宅商品的流通過程更加符合市場(chǎng)規(guī)律。就像私人律師那樣，責(zé)任建筑師有望成為一種職業(yè)，為用戶服務(wù)。

6.居住社區(qū)的多元化發(fā)展趨勢(shì)

6.1多元化發(fā)展背景

當(dāng)今的國(guó)際社會(huì)已逐步呈現(xiàn)多元化的格局，經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)已初露端倪；文化上提倡多元共生。隨著改革開放的逐步深入，我國(guó)正在經(jīng)歷一個(gè)多元化發(fā)展過程。政治、經(jīng)濟(jì)上的體制改革直接引起了我國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)和體制的全面轉(zhuǎn)型。由于各方面利益整合的結(jié)構(gòu)趨向，我國(guó)社會(huì)階層出現(xiàn)了較大的分化，文化也形成了多流派、多觀點(diǎn)的多元格局。

6.2居住社區(qū)的多元化發(fā)展

在城市住房制度轉(zhuǎn)軌時(shí)期，一般大城市居住社區(qū)空間結(jié)構(gòu)正發(fā)生著巨大的變化。①城市中心的住房向高層化發(fā)展，趨于綜合型，周邊居住社區(qū)強(qiáng)化，檔次提高。②城市邊緣居住社區(qū)的成片開發(fā)，安居工程的啟動(dòng)。③城市邊緣高收入別墅區(qū)的出現(xiàn)。④近郊工業(yè)區(qū)周圍的中低收入居住區(qū)。⑤城郊結(jié)合部的外來流動(dòng)人口居住社區(qū)的出現(xiàn)。⑥人口分布逐步向外疏解。針對(duì)城市的現(xiàn)實(shí)狀況，按居住社區(qū)建構(gòu)過程的差異及由此引起的居住社區(qū)差異，居住社區(qū)可分為六種類型：舊城改造區(qū)、舊宅保留區(qū)、近建居住社區(qū)、市政動(dòng)遷居住社區(qū)、新辟高檔居住社區(qū)、外來流動(dòng)人口居住社區(qū)。

綜觀我國(guó)大城市居住社區(qū)空間結(jié)構(gòu)和類型的分布變化與重構(gòu)現(xiàn)象，一方面反映了在市場(chǎng)體制下，住宅連同其所在地域作為商品所引起的一種必然的再分配現(xiàn)象，另一方面也體現(xiàn)了在城市多元化發(fā)展的背景下，居住社區(qū)多樣化的空間表征，這是研究如何建構(gòu)、優(yōu)化和完善居住社區(qū)所必須關(guān)注的現(xiàn)象。

6.2.1規(guī)劃設(shè)計(jì)多元目標(biāo)的整合

從近現(xiàn)代城市規(guī)劃的發(fā)展歷程可發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)“物質(zhì)性傳統(tǒng)”規(guī)劃容易把規(guī)劃工作引入以工程技術(shù)解決一切社會(huì)問題的怪圈。

規(guī)劃設(shè)計(jì)不能再是一個(gè)簡(jiǎn)單的以解決物質(zhì)空間問題為惟一目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)操作，還應(yīng)包括對(duì)社會(huì)目標(biāo)的考量，文化目標(biāo)的建構(gòu)，甚至是對(duì)政治目標(biāo)的體現(xiàn)。盡管規(guī)劃設(shè)計(jì)分項(xiàng)目標(biāo)是多元的，但其最終目標(biāo)還是“以人為本”，這便是“一體多元”的整合觀。

6.2.2規(guī)劃法規(guī)條令的多樣化支持

居住區(qū)規(guī)劃一貫沿用的“人口定量指標(biāo)”和“居住區(qū)分級(jí)制度”已逐步顯現(xiàn)其落后于時(shí)代的缺陷，限制著居住社區(qū)的發(fā)展，不僅直接導(dǎo)致了單調(diào)的城市居住形態(tài)，無法滿足不同居住社區(qū)的特殊需求，也破壞了居住社區(qū)文化的傳承和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)。因此，規(guī)劃法規(guī)條令應(yīng)給予居住社區(qū)規(guī)劃多樣化設(shè)計(jì)以更靈活的政策支持，以求設(shè)計(jì)能真正反映居住主體的需求。

6.2.3對(duì)多類型居住需求的多樣化設(shè)計(jì)

在我國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的背景下，現(xiàn)代生活也產(chǎn)生了多樣化的居住需求：①居住質(zhì)量衡量標(biāo)準(zhǔn)的變化。②社會(huì)構(gòu)成的多樣化發(fā)展，如老齡化、家庭核心化、社會(huì)信息化等對(duì)住宅功能提出進(jìn)一步要求。③對(duì)住宅設(shè)施的智能化、程序化調(diào)控功能要求加強(qiáng)。④居民更多地要求生活個(gè)性化，表現(xiàn)自我。⑤對(duì)社會(huì)化服務(wù)需求提高，居住文化、居住教育和居住保健等發(fā)展有了更豐富的內(nèi)涵。⑥環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)的增強(qiáng)，居民回歸自然的心態(tài)需求趨多。

基于居住社區(qū)呈現(xiàn)出的多樣化需求，規(guī)劃工作者應(yīng)整合社會(huì)平衡發(fā)展與文化繼承創(chuàng)新的目標(biāo)，把居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)從被動(dòng)地服從市場(chǎng)，作委曲求全的妥協(xié)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的引導(dǎo)市場(chǎng)開發(fā)，合情、合理、合法地貫徹規(guī)劃思想，體現(xiàn)“人本”目標(biāo)內(nèi)涵。

第一，針對(duì)不同類型居住社區(qū)規(guī)劃布局的研究。居住社區(qū)布局研究包括在城市宏觀區(qū)域的總體分布研究與微觀區(qū)域上的功能布局研究。在總體分布研究中，不僅要關(guān)注城市土地區(qū)位的經(jīng)濟(jì)因素，還應(yīng)關(guān)注城市文化區(qū)位的構(gòu)成與城市整體社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)。在微觀的功能布局上，應(yīng)將重點(diǎn)放在不同類型居住社區(qū)在居住生活需求上的差異，因地制宜，因人制宜地設(shè)計(jì)與創(chuàng)造居住社區(qū)的規(guī)劃布局。

第二，針對(duì)不同類型居住社區(qū)建筑設(shè)計(jì)的探討。居住建筑設(shè)計(jì)本身有著追求富涵人性色彩設(shè)計(jì)的歷史傳統(tǒng)。然而一段時(shí)期以來，源自工業(yè)化以來的公寓式住宅平面加上或中式仿古，或西洋仿古，又或中西結(jié)合的立面設(shè)計(jì)可以出現(xiàn)在任何一種類型的居住社區(qū)里，居住建筑已漸漸失去其承載與表達(dá)不同文化認(rèn)知、不同社會(huì)關(guān)系的特性，淪為一種批量生產(chǎn)的行貨。建構(gòu)不同類型居住社區(qū)的空間特色，應(yīng)要求建筑設(shè)計(jì)在風(fēng)格定位、功能布局、形式選擇、材料運(yùn)用等多個(gè)方面，以不同的居住社區(qū)特色需求為設(shè)計(jì)依據(jù)，以滿足不同類型居住人群的生活需要、文化需要和社會(huì)需要為目的，進(jìn)行有針對(duì)性的設(shè)計(jì)。

第三，不同類型居住社區(qū)設(shè)施、服務(wù)需求的滿足。分析交通、綠化、房型、物業(yè)管理及社區(qū)設(shè)施配套五項(xiàng)因素在同一價(jià)格水平上對(duì)居民選擇住房的首要性比較，以反映出不同類型居住社區(qū)居民的不同需求。例如在中低收入階層居住社區(qū)的大部分居民由主及次地選擇交通、綠化、房型、社區(qū)及設(shè)施配套，而物業(yè)管理基本上被列為最后考慮的因素。這既反映出這一類居住社區(qū)的區(qū)位弱勢(shì)，交通出行不便，綠化環(huán)境不佳；也反映出這一階層居民經(jīng)濟(jì)能力水平的有限性。因而，根據(jù)不同類型居住社區(qū)的主體需求而不是根據(jù)人口規(guī)模進(jìn)行設(shè)施與服務(wù)的配置，將是居住社區(qū)規(guī)劃的重中之重。

第四，不同類型居住社區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)的多樣可能性。不同類型的居住社區(qū)有著不同的整體文化背景和個(gè)體文化認(rèn)知，且通過環(huán)境設(shè)計(jì)對(duì)居住社區(qū)的文化特性進(jìn)行物質(zhì)化、空間化，形成特色化的居住社區(qū)標(biāo)識(shí)。

第五，不同類型居住社區(qū)社會(huì)空間的規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)對(duì)。在快速城市化和全面社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的過程之中，如何結(jié)合現(xiàn)有的社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化基礎(chǔ)，充分考慮不同的地域、功能類型、人口特質(zhì)等諸多因素，促進(jìn)不同類型居住社區(qū)的社會(huì)空間的整合，將是能否保證國(guó)家穩(wěn)定的關(guān)鍵，也是居住社區(qū)規(guī)劃面臨的一大難題。不同類型的居住社區(qū)主體，在社會(huì)交往的習(xí)慣和方式上，以及在對(duì)居住社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)等方面均存在著極大的差異；而另一方面，城市人口異質(zhì)化及同質(zhì)聚集的趨勢(shì)已然形成，如何在社會(huì)主義共同富裕的大背景下，在防止城市人群過度分化，甚至異質(zhì)群體對(duì)立局面的出現(xiàn)，同時(shí)又保證適度競(jìng)爭(zhēng)的存在與發(fā)展，并滿足不同的社會(huì)需求等多目標(biāo)中，尋求最佳的平衡，達(dá)成居住社區(qū)的社會(huì)整合發(fā)展，將是居住社區(qū)規(guī)劃不容輕視的一大課題。

第四篇：規(guī)劃考研快題總結(jié)（范文）

規(guī)劃考研快題總結(jié)

一、前言 這份總結(jié)，一方面是為了給將來可能開展的規(guī)劃快題培訓(xùn)做一個(gè)準(zhǔn)備，另一方面，也是作為自己考研經(jīng)歷的一個(gè)結(jié)尾章節(jié)。

以前者而言，需要讀者見諒的是，根據(jù)我一貫所說，完成每一次總結(jié)與分享時(shí)人自身都會(huì)進(jìn)步并超越它。所以在它成文的一刻起，它也許就會(huì)變成落后的事物：更不必說它或許會(huì)用于日后的某些培訓(xùn)，然后在培訓(xùn)中必然地被發(fā)展。這就像兩年前我寫出三?？祛}賽攻略，自以為已經(jīng)事無大小無不涵蓋，如今看來也還是非常淺薄一樣。僅僅是本科生的我，是不能窮盡快題的，學(xué)建筑時(shí)不能，學(xué)規(guī)劃時(shí)也不能。這份總結(jié)不可能成為窮盡了規(guī)劃快題的什么寶物，讓你完全免受低劣讀物的欺詐和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的盤剝，它能不能窮盡華工規(guī)劃考研快題都還是個(gè)疑問。所以，不管是作為作者的我，還是作為讀者的你們，都不要寄予過高期望，就看作是一次有益的交流便可以了。

以后者而言，事實(shí)上，考研快題在我的考研過程中所占篇幅極少。實(shí)實(shí)在在的練習(xí)，就只有12月下旬的僅僅一次，用04的真題做過一次連續(xù)六小時(shí)的模擬考練習(xí)而已。我在考研期間確實(shí)有快題方面的進(jìn)步，但不是來自自己的練習(xí)，而是來自給研友的輔導(dǎo)和講解，以及從老師和研友那里得到的有益的指導(dǎo)和參考。所以我雖然會(huì)對(duì)你們的訓(xùn)練提出一些日程上、步驟上的建議，但那純屬是一些自認(rèn)為有效的判斷，我本人并沒有實(shí)踐過。不太愉快的是，有些建議，我也向研友們提過，卻沒有得到聽取。起碼我覺得我無愧于心。這里要強(qiáng)調(diào)的是，絕不能參考我的經(jīng)歷認(rèn)為快題不需要占用太多時(shí)間來訓(xùn)練，甚至認(rèn)為只要練一次就能拿到頂尖的分?jǐn)?shù)了。因?yàn)閾?jù)我所知，三四年級(jí)起普遍的人都荒廢了手繪，大部分院校在規(guī)劃快題的教育上也沒有給予重視，而且，恕我冒犯，參加考研的考生，以方案能力多數(shù)也許不在上乘。在這三個(gè)方面我們稍微有些差別。這三方面的原因至少可以提醒你們，規(guī)劃考研快題是需要投入時(shí)間和精力的。不要抱著僥幸心理去挑戰(zhàn)這個(gè)判斷。如果在十月份，甚至十一月份，你還是沒有重操手繪，對(duì)考研快題也還一無所知，對(duì)你來說最好的結(jié)果就是，你拼了命彌補(bǔ)，把其它科目應(yīng)當(dāng)?shù)绞值囊还P分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)移到了快題上去，最后以一個(gè)慘淡的總分，換到了這一門單科的及格，錄取與否的命運(yùn)依然沒有改變。別開始得太晚，你將會(huì)后悔。

這份總結(jié)是公益性的，它將面向不限于華工本校學(xué)生的整個(gè)設(shè)計(jì)圈子?；谏衔奶岬降哪硞€(gè)覺悟，它將把我當(dāng)前所知并能夠傳達(dá)的，都傳達(dá)出來。它的內(nèi)容將圍繞規(guī)劃快題本身，有助于但不限于華工考研快題。我希望這份總結(jié)的使用者，得到的是更多的基本能力的提升和長(zhǎng)期的受益，不管是對(duì)于你的考研，還是你日后的求職和工作。我希望這不是一份狹隘的攻略，就像那些只在當(dāng)年適用的政治考研講義和模擬試題那樣，脫離了“某年華工考研”這個(gè)用途就失去價(jià)值、不能信任。

有些時(shí)候我在想，因?yàn)槁犝f考研快題是按比例及格、按排名給分的，那么如果這份總結(jié)能平等地幫助所有人，那和沒有幫助到任何人是不是一樣的呢？就像英語作文的應(yīng)試模板，會(huì)因?yàn)楸娝苤兂砷喚碚邊挓┑哪０迥菢?？我想，顯然不一樣。我至少能夠減少你們一些盲目的消耗，按照可信賴的途徑去備考，規(guī)避眾多的低級(jí)錯(cuò)誤，讓有可能通過考試或有潛力取得高分的同學(xué)不會(huì)被無益的練習(xí)所耽誤。能夠及格的卷子依然是那個(gè)數(shù)量，但我或許將導(dǎo)致總體的水平拔高。而最終沒有被錄取的同學(xué)，由于快題顯著進(jìn)步了，在求職過程中還是得到了更多便利，這份總結(jié)依然有讓你受益。

而且，每個(gè)人的勤奮程度不同，在這份總結(jié)中獲益的程度也會(huì)不同。就像英語作文模板，如果不作任何理解，不去改造發(fā)展，不作練習(xí)嘗試就直接套用的話，不就是福禍自招嗎？這一份總結(jié)，上進(jìn)的、基礎(chǔ)好的、在勤奮練習(xí)中積極理解與發(fā)展了它的同學(xué)會(huì)得到更多東西，反之如果是一些只看到立竿見影的小技巧、甚至還指責(zé)為什么寫不出一份不用練習(xí)就能見效的總結(jié)的人，本來就不應(yīng)該考研。這份總結(jié)平等面向所有人，并不等同于平等地幫助了所有人。它對(duì)考研的作用會(huì)是我預(yù)期的：把華工想要的本來就優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人才免于意外地引入建筑紅樓之門，讓欠缺上進(jìn)心與設(shè)計(jì)能力的人親手將自己關(guān)在門外。這是我作為華工的學(xué)生，有別于無差別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的鮮明立場(chǎng)?？佳械囊饬x，就是在判斷人一事上英雄莫問出處，并且去歡迎與提攜那些本身似乎并不需要提攜的、具有上進(jìn)心與綜合素質(zhì)的人才。

所以，如果你決定考研，看到了這段話。你不妨做的是，確認(rèn)你是否具有堅(jiān)決的上進(jìn)心和積極態(tài)度，如果還有欠缺，就假設(shè)你還沒有看到這篇文章，然后去把這份心給激發(fā)出來，之后回來看這段話并受它鼓舞。要知道，“凡有的，還要再加給他，使他有余；沒有的，連他所有的也要奪過來?！?/p>

二、概述：華工考研快題

華工考研快題的圖紙內(nèi)容如下：

1、總平面圖

常見比例1：1000。曾在08年出現(xiàn)1:500的要求，但相信不會(huì)再出現(xiàn)。練習(xí)時(shí)可以穩(wěn)定地練習(xí)1：1000的制圖方式。

在任何年份，總平面都基本剛好放滿一張A2圖紙。需要標(biāo)注層數(shù)，標(biāo)注建筑與空間的名稱。

2、鳥瞰圖

可以是透視圖與軸測(cè)圖。要反映全局，不能是局部透視或低點(diǎn)透視。圖幅在A3以上。

3、分析圖

功能分區(qū)圖與道路交通圖必備。無尺寸要求。

4、經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)和設(shè)計(jì)說明

考試時(shí)長(zhǎng)是8點(diǎn)半到下午2點(diǎn)半，連續(xù)六小時(shí)。和三校快題賽等不同，不提供中場(chǎng)休息時(shí)間。

就考試題目的內(nèi)容來說，歷年考題都是修建性詳細(xì)規(guī)劃，給定用地的范圍，給定限制條件與建設(shè)內(nèi)容。通常題目中的用地條件都比較寬裕，限制條件也不會(huì)刁難考生，方案難度并不大。考試內(nèi)容包羅萬象，如果做遍往年真題，基本上能囊括規(guī)劃設(shè)計(jì)的大部分內(nèi)容。往年的真題將在附件中提供。考研快題作為一門考試，是要通過考試考察考生的能力水平，并不是要得到答卷本身。并且它考察的是綜合能力，要求各方面的能力都體現(xiàn)了基本的掌握，對(duì)于圖紙完成度、設(shè)計(jì)規(guī)范、方案能力、制圖技法都提出要求，這和競(jìng)賽快題、求職快題都不同。它要考察的素質(zhì)，我總結(jié)為“成熟且訓(xùn)練有素”。不過，既然這種素質(zhì)只能在試卷上進(jìn)行判斷，那么總能通過一些特意的準(zhǔn)備和恰當(dāng)?shù)拇胧┏尸F(xiàn)出比較好的表現(xiàn)。

熟悉建筑快題的人轉(zhuǎn)向規(guī)劃快題時(shí)，就繪圖問題來說并不難，甚至更易上手： 規(guī)劃快題不存在建筑快題要考慮的排版問題?？偲矫嬉粡垐D，其余內(nèi)容一張圖，根據(jù)指北針決定橫豎版，即可；繪圖原則上，以保證畫完為第一要義，以墨線、陰影、固有色、修飾的順序作圖，以墨線表現(xiàn)為重色彩為輔，不可缺失技術(shù)圖的指北針、比例尺、紅線、內(nèi)容名稱等，這些方面都沒有顯著差別。如果說有差別，主要就在于規(guī)劃快題對(duì)唯一的技術(shù)圖：總平面的要求較高，閱卷也基本圍繞總平面來進(jìn)行，分析圖和設(shè)計(jì)說明重要性不大，主要是解決一個(gè)有無問題，透視圖也是力保不失即可，深度、準(zhǔn)確度、畫工等要求都不如建筑快題高，也不要求透視圖的繪圖深度要和總平面一致，而建筑快題是忌諱圖紙深度明顯不一致的。固然，圖紙沒有完成的答卷不能及格，圖紙表達(dá)太差的考生通常也不會(huì)及格，所以制圖問題是一件必須克服的大事。但是，需要扭轉(zhuǎn)的觀念在于，華工考研快題也好，我們熟知的快題賽也好，其實(shí)都有著“看設(shè)計(jì)”的傾向。近年的快題賽似乎傾向于看作品的創(chuàng)作思路和創(chuàng)新程度，而規(guī)劃考研則要腳踏實(shí)地得多：首先是看功能關(guān)系與交通關(guān)系，進(jìn)一步再看空間關(guān)系，最后才將繪圖水平作為參考，以綜合水平來排定座次。功能關(guān)系、交通關(guān)系與空間關(guān)系劃分了作品的檔次，而又以前面兩者占有主要地位。繪圖水平只是讓作品在檔次內(nèi)浮動(dòng)而已。表達(dá)太差的考生不會(huì)及格或者拿到低分，歸根到底應(yīng)該是因?yàn)槭掷L與方案能力總是有掛鉤，手頭功夫不好的人往往設(shè)計(jì)也不好；但是反過來說，好的畫師就未必是好的規(guī)劃師了。這一點(diǎn)比建筑和景觀要更加明確。規(guī)劃設(shè)計(jì)首先解決的是利益問題，此后才是空間問題。在華工規(guī)劃快題的觀念中，功能與交通關(guān)系合理的前提下空間關(guān)系的營(yíng)造才有意義，功能與交通關(guān)系合理的情況下空間表現(xiàn)不功不過也是沒有大礙的，橫平豎直也可以做出佳作，而無益于使用的空間軸線等手法在我們看來是生搬硬套的，形式主義的，本末倒置的，只會(huì)帶來更差的評(píng)判。

此外，作為建筑背景的院系，華工的規(guī)劃快題要求對(duì)建筑設(shè)計(jì)具備起碼的常識(shí)?？祛}中的建筑要像建筑，要符合建筑物應(yīng)有的尺度要求、流線要求、朝向要求，不能全都以方盒子來敷衍，也不提倡以往的快題里屢見的為了迎合道路廣場(chǎng)而生硬使用的建筑折角或切角。那樣做將被判斷為非建筑背景的“外人”。建筑的設(shè)計(jì)不需要太高明，但起碼不應(yīng)拙劣，不能胡作非為，不能無所作為。這對(duì)來自同是建筑背景的院系的考生來說，稍作點(diǎn)撥相信就可以解決問題。在下文的“設(shè)計(jì)”章節(jié)中，將有這方面的詳細(xì)的講解。

綜上，在規(guī)劃快題的備考中，如果有充分的復(fù)習(xí)時(shí)間，應(yīng)當(dāng)采用手繪與設(shè)計(jì)脫離的練習(xí)方式，兼顧開展練習(xí)。手繪需要持續(xù)地、扎實(shí)地進(jìn)行，目標(biāo)是盡快達(dá)到手繪的基本要求并抽身而出，將注意力更多轉(zhuǎn)向設(shè)計(jì)訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。手繪功底比較好的，可以減少手繪的訓(xùn)練，依靠實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練來加強(qiáng)手繪，把重點(diǎn)放在設(shè)計(jì)規(guī)范的熟悉、設(shè)計(jì)觀念的建立與設(shè)計(jì)素材的積累等?？傊瑧?yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)繪圖與設(shè)計(jì)在考研快題中的地位，透徹認(rèn)識(shí)自己目前的水平層次與應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，既要積極，也要清醒。快題對(duì)大部分考生來說是最兇險(xiǎn)的科目，也是一門高分值的科目，但畢竟不是唯一的科目，所以對(duì)自己要達(dá)到的分?jǐn)?shù)段也要設(shè)定合理的目標(biāo)，兼顧其它科目的復(fù)習(xí)。

三、快題訓(xùn)練的基本方法與日程

以本校五年制的學(xué)生為例，建議在大四第二學(xué)期開始時(shí)，就下考研的決定。即使一時(shí)沒有下定決心，或者成績(jī)徘徊在保研與考研之間不能確定時(shí)，也都建議按照考研來對(duì)自己的英語和快題兩門課開始準(zhǔn)備。一是政治和理論課難度不大，但英語和快題都很難，每年單科不及格基本都只會(huì)出現(xiàn)在英語和快題；二是這兩門課的復(fù)習(xí)不會(huì)浪費(fèi)，快題學(xué)到的東西可以長(zhǎng)期受用，近在眼前地，方案能力和手繪的提高在本學(xué)期的城市設(shè)計(jì)作業(yè)上就已經(jīng)可以起作用。英語學(xué)好了肯定有用處，哪怕保了研也可以拿來刷六級(jí)成績(jī)逃過碩士英語課程。

另外，單就快題這一門來說，一方面，快題和騎車游泳一樣，是運(yùn)動(dòng)性的技能，提前掌握了，即使最后一兩個(gè)月擱置著也不會(huì)荒廢，所以最好是放在較早的時(shí)候解決；另一方面，我曾講過，“快題設(shè)計(jì)，厚積薄發(fā)”，想要取得高分根本不可能速成，只能依靠長(zhǎng)久努力的“厚積”，并且在高度緊張的考試過程中將自己的實(shí)力打了折扣“薄發(fā)”出來，為了七八十分的表現(xiàn)，需要你在正常狀況下?lián)碛芯攀值膶?shí)力。

我將快題的訓(xùn)練分為幾個(gè)階段。

第一個(gè)階段，是前期準(zhǔn)備階段。時(shí)間可以是大四下的初期，到大五上的九月份?？祛}訓(xùn)練的基本方法是要將手繪和設(shè)計(jì)脫離，作分別的專項(xiàng)訓(xùn)練。這個(gè)方法對(duì)于這個(gè)階段和其它階段都適用，對(duì)于不限于快題的專業(yè)課學(xué)習(xí)也適用。

手繪在這個(gè)階段，應(yīng)當(dāng)全力加強(qiáng)墨線練習(xí)。如果不熟悉馬克筆，也不必焦急地開始訓(xùn)練，因?yàn)轳R克筆和墨線在“手感”上是相似的，有別于水彩渲染的感覺。而且馬克筆根本不是什么高端的工具，尤其在考研快題里。所以鋼筆畫較好的同學(xué)，其實(shí)馬克筆只要稍作點(diǎn)撥就能進(jìn)步神速。墨線練習(xí)利用每天的邊角料時(shí)間進(jìn)行就可以，不一定要鄭重其事地專門安排時(shí)間。比如讀了書休息、做方案休息、吃完外賣之類的時(shí)間，就可以用來練墨線。練墨線時(shí)建議練如下的徒手內(nèi)容：排線、網(wǎng)格（廣場(chǎng)地磚）、圓形（平面樹）陣列、矩形（建筑物）陣列、云線（樹叢）等。附件中會(huì)提供示范。這些都像是一年級(jí)的基本功訓(xùn)練，會(huì)比較枯燥，但是手繪的提升靠的就是重復(fù)，堅(jiān)持一段時(shí)間的重復(fù)之后進(jìn)步會(huì)是明顯的——反過來說沒有堅(jiān)持就沒有進(jìn)步。不要認(rèn)為筆者暗藏了一些不用練習(xí)就能畫好圖的小貼士，那種想法是荒謬的。這時(shí)屬于你的唯一類似的貼士，就是相信根本不用練習(xí)鋼筆畫，然后去以上文提到的設(shè)計(jì)比表現(xiàn)重要的說法為依據(jù)，自欺欺人地認(rèn)為快題分?jǐn)?shù)和表現(xiàn)力無關(guān)。順帶一提，如果覺得這些練習(xí)枯燥，我相信去臨摹一些力所能及的鋼筆畫也是有益的，因?yàn)橥瑯邮腔顒?dòng)了手的過程。不過快題的墨線主要還是以畫出好的平面圖為首要目的，而且快題中沒有低點(diǎn)的小透視要畫，所以為了消遣而練習(xí)鋼筆畫沒問題，但重復(fù)對(duì)手繪的作用也許就不會(huì)發(fā)揮，針對(duì)性也沒有上述的東西那么強(qiáng)。設(shè)計(jì)在這個(gè)階段，一是要收集并熟記規(guī)劃設(shè)計(jì)的規(guī)范和各類建筑總平面設(shè)計(jì)的常識(shí)等。如果能組織起一群研友，可以分頭收集合并共享，不過獨(dú)力去收集也是力所能及的。網(wǎng)絡(luò)上其實(shí)也有人做過規(guī)劃快題常用規(guī)范的收集，在附件中將附上那個(gè)文件。當(dāng)中也許有缺失和多余的內(nèi)容，在他人成果的基礎(chǔ)上自己完善也可以。這個(gè)工作早晚要做，可以提早做好，也并不浪費(fèi)，哪怕是做課程設(shè)計(jì)和就業(yè)，這些也是要熟記在心的基本常識(shí)。這項(xiàng)工作請(qǐng)自己完成。

二是要認(rèn)真做好城市設(shè)計(jì)的課程作業(yè)，在這個(gè)過程中對(duì)功能分區(qū)、交通組織、空間設(shè)計(jì)等逐步建立認(rèn)識(shí)與觀念，在景觀設(shè)計(jì)的方面也可以給自己積累一些程式化的手法。雖然第一學(xué)期的場(chǎng)地設(shè)計(jì)和小區(qū)設(shè)計(jì)才屬于修建性詳細(xì)規(guī)劃，不過城市設(shè)計(jì)這個(gè)作業(yè)的特征和考研快題有最多的相似之處。如果你還能在設(shè)計(jì)過程中多畫一些手繪圖，就更能得到鍛煉了。

三是開始購(gòu)置和閱讀一些城市規(guī)劃快題的教材。別以為這份本科生做出的免費(fèi)總結(jié)就足以包羅萬象。華工有建筑快題的出版物但是沒有規(guī)劃快題的，所以這份總結(jié)會(huì)給你提供對(duì)于華工考研快題的一些專門的理解，讓你用這些理解去更有效地鑒別和利用市面上的出版物和網(wǎng)絡(luò)上的快題圖紙。在市面上得到認(rèn)可的書，一定會(huì)有我沒有提到的諸多有益的信息補(bǔ)充給你們。而這些書也是學(xué)生快題范例和反例的主要來源。鑒賞力也是能力的重要部分，如果你某天起能夠比較中肯地評(píng)判你看到的圖紙的優(yōu)劣之處，看到能學(xué)習(xí)和能改進(jìn)的地方，你自己制圖的水平必然也提升了。得到這種能力的必要條件，就是看過足夠多的圖。

第二個(gè)階段，是專項(xiàng)訓(xùn)練階段。從決定考研的九月份開始，到十月初或中旬。通常九月份保研結(jié)果出來之后也就是考研的陣容形成的時(shí)候。正式開始考研的練習(xí)也就是這個(gè)時(shí)候了。開學(xué)初總規(guī)作業(yè)還沒有做完，也有經(jīng)濟(jì)學(xué)、規(guī)劃法規(guī)兩門課要用功，所以還不能有太大的訓(xùn)練強(qiáng)度，所以還是具有準(zhǔn)備、過渡的性質(zhì)。如果比較不幸，你在這個(gè)時(shí)候才看到這篇總結(jié)，沒有經(jīng)歷過準(zhǔn)備階段，那么最好抓緊時(shí)間，把資料的收集做了，把墨線的日常練習(xí)就此每天堅(jiān)持下去。

如果經(jīng)歷了準(zhǔn)備階段，到此時(shí)，基礎(chǔ)練習(xí)也該做得駕輕就熟了。手繪方面，此時(shí)的主要任務(wù)轉(zhuǎn)入對(duì)快題范圖的反復(fù)臨摹。

這里重申上文的一條要領(lǐng)：大量重復(fù)的練習(xí)是進(jìn)步的途徑。它的效果比朝三暮四的練習(xí)方式顯著得多。在這個(gè)階段，你要找到一至兩份范圖，比如一份抽象色板的范圖，一份寫實(shí)色板的范圖，然后反復(fù)臨摹。臨摹的時(shí)間需要進(jìn)行控制，比如總平面和效果圖加起來，最初不應(yīng)超過五小時(shí)，而到最后應(yīng)能壓縮到三小時(shí)到四小時(shí)之間。不太建議選擇只有總平面圖的臨摹對(duì)象。這個(gè)過程中，你將越來越熟悉這份圖，并開始按照你的理解和個(gè)性去改造和發(fā)展它的作圖手法，然后構(gòu)筑出屬于你的作圖風(fēng)格和套路。每周一次左右的臨摹已經(jīng)足以讓你的手繪能力大幅提升。

而設(shè)計(jì)方面，建議著手做真題。但是做到總平面墨線與陰影完成就可以停止。指北針、比例尺、層數(shù)、紅線、名稱標(biāo)注等都要完整。時(shí)間根據(jù)能力控制，比如控制在三個(gè)半小時(shí)左右。每次做完，要有交流和總結(jié)。如果研友能形成組織，可以定期組織交流，集思廣益。周期同樣是每周一次左右就可以。連續(xù)六小時(shí)的快題訓(xùn)練是非常消耗體力的。每練習(xí)一次，當(dāng)天甚至次日的身體和精神狀態(tài)都會(huì)大打折扣。而這樣通過把設(shè)計(jì)和制圖分離練習(xí)，訓(xùn)練強(qiáng)度不算太大。對(duì)于下一階段開展完整練習(xí)起到一個(gè)準(zhǔn)備作用。

第三個(gè)階段是完整練習(xí)階段。從十月中旬開始，最遲到十一月底。

做完絕大部分的往年真題。但可以撇除08年的題目。如果沒有時(shí)間做完，還可以撇除05年的題目?？梢员Ａ粢恢羶煞萁o第四階段進(jìn)行模擬練習(xí)。遇到明顯做得不好的，可以重新做。為了不影響其它科目的復(fù)習(xí)，可以不用連續(xù)六小時(shí)做完，也可以在自己的課室里做，但是總時(shí)間必須是在自己的控制之下。頻率每周一至兩次。這個(gè)過程中，要始終貫徹并發(fā)展相同的一套作圖套路，確定自己是抽象色板還是寫實(shí)色板，確定樹木、鋪地、草地、水面的畫法。每個(gè)人能夠熟練掌握一套快題的作圖方式就完全足夠了。常見的問題無非兩種：一是在考場(chǎng)上臨時(shí)在作圖方面做出草率決定，二是由始至終都在使用幼稚的作圖方式卻不自知。最后沖刺，是在十二月中下旬。一到兩次的模擬考就夠了。

快題屬于運(yùn)動(dòng)型的技能，一旦練成，短期停止練習(xí)技能也不會(huì)退步。所以臨近考試的十二月份，必須留給其余三門需要大量重復(fù)記憶的科目。而來到了這個(gè)月份，相信之前的訓(xùn)練也已經(jīng)出了顯著成效了。只需要在本月份的適當(dāng)時(shí)間，體驗(yàn)一兩次模擬，即可結(jié)束快題的備考。

到七樓的公共教室，也即是每年的考場(chǎng)。把真題和工具都提前一天備好。提前到教室，嚴(yán)格按照8點(diǎn)半到下午2點(diǎn)半的時(shí)間來做，不提前結(jié)束，也不拖過半點(diǎn)時(shí)間。主要是對(duì)考試的感受進(jìn)行體驗(yàn)，讓自己對(duì)實(shí)戰(zhàn)有心理準(zhǔn)備，也是對(duì)此前努力的檢驗(yàn)。中間可以去廁所，可以吃東西，作為練習(xí)來說聽音樂也可以接受，但不變的是，一定要在2點(diǎn)半時(shí)把作品完成。有一件事情是尤其要在這樣的模擬中鍛煉的：疲憊的狀態(tài)下，尤其到考試的尾聲，對(duì)自己的控制能力。必須親身體會(huì)才能知道最后一小時(shí)的疲憊。但在最后一小時(shí)，對(duì)時(shí)間的支配能力又是要求最高的。你需要克服疲憊并保持敏銳和冷靜，不斷更新自己的判斷：接下來應(yīng)該用多少時(shí)間做什么事。取得這方面的心理準(zhǔn)備，可以說是這次練習(xí)最重要的意義。以下是掃盲華工的考試細(xì)節(jié)：

考場(chǎng)是27號(hào)樓六樓南座的兩個(gè)教室和七樓的全部教室，會(huì)在開考第一天時(shí)通知各自的教室和座位。入場(chǎng)是8點(diǎn)起，入場(chǎng)后按照安排好的座位坐，可以提前布置工具并把圖紙貼到畫板上，也會(huì)提前發(fā)卷，但8點(diǎn)半才會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始考試。

關(guān)于攜帶的物品，考試期間不能使用數(shù)碼設(shè)備，不能使用資料，但是可以帶入其余大部分的物品，比如用畫板和圖筒來攜帶繪圖紙，或者從自己的教室拿板凳過去用來放工具。也可以帶入飲料和食物自由食用，這在其它考試中是被禁止的，其它考試只能帶入透明的杯子，不能飲用外殼不透明的紅牛等飲料?？梢詭C(jī)械表，不過考場(chǎng)有時(shí)鐘。顯然考試期間不能交談。

可以自由離開考場(chǎng)上廁所，也不需要老師跟隨，但只能使用本層樓的廁所，不能離開本層。

考場(chǎng)提供繪圖桌和A1圖板，試題和條形碼會(huì)在考前用試卷袋裝著發(fā)放下來，此外不發(fā)放任何東西。各類工具和2號(hào)圖紙都是自備的。2號(hào)圖紙應(yīng)是不透明的、不作任何標(biāo)記的，此外不規(guī)定紙的品種。試題和多余的條形碼要在考試后密封回原來的試卷袋里回收。

禁止在圖紙上簽名或注明學(xué)校等。會(huì)發(fā)放條形碼，貼在每張圖的右上角?？佳械牡诙炜纪昀碚撜n之后，那個(gè)下午和晚上其實(shí)沒有什么可做之事，簡(jiǎn)直可以盡情放松與休息。妥善準(zhǔn)備好工具，在下文會(huì)有詳細(xì)講解，此外看看范圖、以前的圖或者規(guī)范，哪怕什么事都不做也沒有關(guān)系了。最關(guān)鍵的，是要有充足的睡眠，給最后一門考試一個(gè)飽滿的狀態(tài)和信心。到那天，你可以翻閱這篇總結(jié)去溫習(xí)下文的要領(lǐng)部分，不過你想必早就熟悉它們了。你可以在此處看到：此前時(shí)日的努力已經(jīng)令你萬無一失。明天的快題，你必將手到擒來。

四、時(shí)間與流程

從這個(gè)章節(jié)起是具體的要領(lǐng)。如何循序漸進(jìn)地消化掌握這些要領(lǐng)，就要結(jié)合上文的時(shí)序來安排了。

快題需要對(duì)時(shí)間和進(jìn)展保持敏感。事實(shí)上，所有的科目都要對(duì)此敏感。所有的科目都要求對(duì)有限的答卷時(shí)間作出合適的規(guī)劃，對(duì)使用多少時(shí)間完成哪一件事情有預(yù)期，根據(jù)考場(chǎng)上的變化對(duì)答卷進(jìn)行取舍。作圖的次序和時(shí)間分配，現(xiàn)在講解如下。

第一步是閱讀試題并把總平面用地的鉛線畫到第一張圖上。在畫用地的過程中，對(duì)場(chǎng)地條件作出認(rèn)識(shí)和判斷。根據(jù)指北針決定橫版與豎版。注意，就像13年的題目一樣，如果地塊總體上是橫平豎直的，指北針要朝上但不用朝向正上方。根據(jù)總平面的輪廓等決定第一張圖的標(biāo)題、副標(biāo)題、圖框和圖號(hào)等的位置和形式，第二張圖完全使用相同形式，然后決定第二張圖分析圖、設(shè)計(jì)說明、指標(biāo)的位置，再根據(jù)剩下的空間決定透視圖的位置和大小。決定之后不一定要馬上就做，用鉛筆留些標(biāo)記就好。

第二步是方案。可以用拷貝紙蒙在試卷上的小圖幅總平面上梳理一下交通和功能分區(qū)的大局。但是主要的方案過程還是要用鉛筆落到1:1000的總平面上去做，因?yàn)樾D根本不是某個(gè)取整的比例的，無法讓人準(zhǔn)確把握一些建筑和用地的面積關(guān)系。到了10點(diǎn)左右，應(yīng)當(dāng)能夠決定一個(gè)總平面方案出來。植物和鋪地可以通過程式化的設(shè)計(jì)方式在下一步直接上墨線，但是建筑的輪廓、大小道路和人行道、廣場(chǎng)邊界等都要有鉛線控制。上墨線之前，集中精神對(duì)方案稍做審查。此后上墨線時(shí)，要能全面信任此前的鉛線。因?yàn)殡S著時(shí)間推進(jìn)，思考能力也開始下降，要讓后半場(chǎng)的工作盡可能是單純的繪圖過程。

第三步是墨線。11點(diǎn)半時(shí)要能夠完成總平面墨線。指北針、比例尺、圖名、層數(shù)、道路中心線、用地紅線、建筑與空間名稱、停車場(chǎng)車位、地下停車場(chǎng)出入口等都在這個(gè)時(shí)候就解決。即使提供了風(fēng)玫瑰也無需費(fèi)時(shí)去畫。規(guī)劃快題并不需要標(biāo)高。12點(diǎn)半時(shí)，透視圖墨線也要畫出來。起簡(jiǎn)單的鉛線就直接畫吧，起形也不要太糾結(jié)?？臻g的大關(guān)系能夠出來就可以了。

第四步是色彩，上色彩的時(shí)間控制有1小時(shí)左右絕對(duì)充裕，畢竟上色一事是可有可無、可多可少的，上色的質(zhì)量只要不至于太差，應(yīng)該就不會(huì)給分?jǐn)?shù)造成太大影響。

第五步是收尾工作。理想情況下可以剩下1個(gè)小時(shí)解決許多收尾工作。每件事依次進(jìn)行。

首先是畫分析圖。雖然在正確的設(shè)計(jì)順序里分析圖是要先于設(shè)計(jì)存在的，不過快題的實(shí)踐中往往都不是，至多是潦草的分析圖成為了設(shè)計(jì)的開始，但到頭來還是要等方案塵埃落定才會(huì)畫分析圖。分析圖其實(shí)在閱卷時(shí)幾乎不會(huì)看的。畫得工整些簡(jiǎn)潔些，畫該有的那兩個(gè)就好，15分鐘可以解決。

然后解決標(biāo)題、圖框、圖號(hào)。標(biāo)題可以采用程式化的標(biāo)題，4×4 cm每個(gè)字，不過如果工程字寫得好，直接用馬克筆的小頭去寫更快捷。圖框就用120或者CG9一筆過，遇到字的地方斷開，簡(jiǎn)單大氣，不要太花哨。圖號(hào)習(xí)慣上總平是1號(hào)圖，透視是2號(hào)圖，有別于建筑快題的習(xí)慣。10到15分鐘快速解決。

設(shè)計(jì)說明分成若干小點(diǎn)來寫，從功能關(guān)系、交通關(guān)系、山水關(guān)系、單體建筑、局部景觀等方面，講一些空話套話也沒關(guān)系，和分析圖一樣是解決有無問題。不要慌張，盡量讓字跡工整。可以打橫條的鉛線輔助，不過回頭要擦掉。指標(biāo)快速估算就好，用地面積是給定的，建筑面積也是給定的，所以容積率也是給定的。

建筑密度通過把容積率除以平均層數(shù)就可以出來一個(gè)值。綠地率通常都去到50%上下，隨便估算一個(gè)就可以。如果要求了建筑控高，再寫多一個(gè)控高。指標(biāo)只寫這么多個(gè)就夠了。15分鐘。

全面檢查圖紙，著重檢查指北針、比例尺、圖名、層數(shù)、道路中心線、用地紅線、建筑與空間名稱、停車場(chǎng)車位、地下停車場(chǎng)出入口等是否完整，確保萬無一失。

至此這套圖已經(jīng)完成。把條形碼貼好，把試題和多余的條形碼封回試卷袋。如果還有時(shí)間，不要浪費(fèi)，可以把力所能及的修飾逐件逐件做了。雖然未必對(duì)分?jǐn)?shù)有增益，但是多做一些總是好的?？梢宰龅氖虑榉浅６唷?/p>

我在這次的考試?yán)镉?0-30分鐘左右的多出來的時(shí)間。我做了若干樣事情。這些事情都是可有可無的，都?xì)w類為“表現(xiàn)”而不是“表達(dá)”，所以都建議在最后才做。下列的事情有些是做了的，有些沒有來得及做。給大家作為參考。

1、給平面建筑屋頂加上女兒墻。

2、給透視圖的建筑強(qiáng)化陰面的明暗交界線。

3、在水面上畫貨船和快艇。

4、在近景的廣場(chǎng)上畫比例人，涂成紅色。

5、把場(chǎng)地外的道路沿線用59馬克筆畫上平面樹。

6、畫巴士和小汽車。

7、用小油性筆的大頭把平面和透視的建筑外輪廓加粗。

8、給沒有區(qū)分陰面的樹木上陰面。

五、工具

快題的工具求精不求多。帶太多東西容易導(dǎo)致阻手礙腳，真正要的工具找不到等等。

下列是個(gè)人認(rèn)為必要的工具和用品?？梢愿鶕?jù)自己的判斷作出增減。

1、鉛筆、橡皮、毛刷。一支自動(dòng)鉛筆一支削好的普通鉛筆，一柄普通毛刷，一塊普通橡皮就可以。不需要涂答題卡的2B筆。不需要卷筆刀。用來掃除橡皮屑的毛刷是必備的。

2、墨線用筆。一次性針管筆點(diǎn)

一、點(diǎn)

三、點(diǎn)八各一支就可以。主要用點(diǎn)三。鋪地、道路中心線和坡屋頂用點(diǎn)一。點(diǎn)八用來寫圖名、加粗輪廓之類的少數(shù)用途，這次沒有派上用場(chǎng)?？梢粤硗鈧湟惶?，和備用馬克筆放在一起裝成一個(gè)袋子放在腳下。事實(shí)上練習(xí)和考試都沒有動(dòng)用到備用的筆。另外備一支雙頭小油性筆，用它的大頭來加粗建筑外輪廓，寫圖名也可以用。

3、馬克筆。色板在練習(xí)期間要逐步穩(wěn)定下來，考試時(shí)帶去的筆應(yīng)該是絕大部分都會(huì)動(dòng)用的。細(xì)心的同學(xué)可以提前一天把筆按照灰色、藍(lán)綠色、紅紫色、暖色、分析圖專用筆等標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分開，用美紋紙或者橡皮筋捆起來，方便到時(shí)找。要用的筆每樣帶一支裝在馬克筆袋。再把備用的筆另裝一個(gè)塑料袋帶過去以防一些筆在考試過程中斷水。在下文的制圖章節(jié)中，會(huì)提供我所總結(jié)的色板。順便一提，彩鉛在規(guī)劃快題里，簡(jiǎn)直完全插不上手。練習(xí)和考試時(shí)雖然都帶去了，但甚至拿都沒有拿出來。綜合了其它同學(xué)的意見，我認(rèn)為彩鉛完全可以不用攜帶。

4、尺規(guī)。對(duì)我而言，只需要丁字尺、三角板和圓模板。部分同學(xué)更傾向于使用平行尺，屬于個(gè)人習(xí)慣。其中圓模板只用來畫指北針，偶爾用來丈量一些小尺寸。由于圖板是A1的，丁字尺建議使用90cm而不是60cm規(guī)格。

5、紙膠?？紙?chǎng)不提供，自帶一卷。

6、剃須刀片。萬一墨線有錯(cuò)誤時(shí)用來改正。建筑學(xué)院的傳統(tǒng)是不支持用涂改液改圖的，不要嘗試。最后也沒有派上用場(chǎng)。

7、拷貝紙。裁成A3大小使用。用量不大，裁少數(shù)幾張就足夠了。

8、糧草。每個(gè)人可以自己選擇。個(gè)人的選擇是兩罐紅牛。這次使用的時(shí)點(diǎn)是畫完墨線一罐，進(jìn)入最后階段時(shí)一罐。完成某件事情時(shí)用來調(diào)整一下狀態(tài)，興奮劑作用倒不覺得有，不過精神鼓舞作用還是有的。也可以選擇巧克力和罐裝咖啡等。面包等食物就不需要了，不可能有時(shí)間吃的。

9、繪圖紙。用量是2張，可以帶4張左右以防意外。推薦華農(nóng)銘雅堂的一種A2紙，淺黃色，厚度、質(zhì)感與色澤都比較舒服，與馬克筆的配合良好，價(jià)格低，1元1張。不屬于水彩紙。如果是外校的同學(xué)，可能找不到放東西的板凳，所以需要畫板或圖筒，用來攜帶繪圖紙。

六、制圖 如上文曾提到的，快題是一門考試，它要考察的素質(zhì)，我總結(jié)為“成熟且訓(xùn)練有素”。為了達(dá)到這樣的目的，我們需要做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，并令自己在考試中只做熟悉之事。有一點(diǎn)非常重要：我們不能顯著改變自己的制圖水平的檔次，但是要表現(xiàn)出我們達(dá)到這樣的制圖水平“仿佛”是從容不迫的。很有效的手法之一是，我們用稍慢的速度去寫出漂亮的工程字，做出干凈的標(biāo)題和圖框，畫出工整的廣場(chǎng)鋪地，也就是刻意去做好一些一般人陷入焦急狀態(tài)時(shí)會(huì)敷衍解決的事。當(dāng)我們把其它工作的少許時(shí)間轉(zhuǎn)移到這里，把這些事做好時(shí)，閱卷老師將認(rèn)為我們?cè)谕瓿蛇@份作品時(shí)是有余力的。這一定能帶來好感。不過，得益于低年級(jí)苦練積累的基本功，我能夠在任何狀態(tài)下，以正常的速度，就寫出郭謙老師推崇的扁體字，手寫出漂亮的標(biāo)題，畫出線條流暢的排線或網(wǎng)格。這是真正的訓(xùn)練有素，可以不需要再經(jīng)包裝。

如果說“成熟與訓(xùn)練要素”是貫穿整個(gè)快題的原則，那么其次地“平衡”是貫穿大部分問題的原則。大部分繪圖問題與設(shè)計(jì)問題都可以歸結(jié)為“平衡”。在規(guī)劃快題中，根據(jù)“平衡”的原則，如果陰影的面積取得很大，顏色就不應(yīng)該深；如果發(fā)現(xiàn)紅紫色的鮮艷樹木都偏向平面的某一側(cè)，就該設(shè)法在另一側(cè)加入；如果面狀水體的面積很大，就不應(yīng)該是深藍(lán)色；既然透視圖的建筑物通常南北面長(zhǎng)東西面短，就不應(yīng)該把前者取成暗面；飽和度較低的色彩應(yīng)在圖上占主導(dǎo)，紅色等鮮艷醒目的顏色應(yīng)當(dāng)是點(diǎn)狀或線狀的。諸如此類，如果對(duì)某些本文未提及的問題有疑問，可以從“平衡”的角度尋求答案。規(guī)劃快題在尺寸上不像建筑快題那般嚴(yán)格，尺寸問題只需要數(shù)量級(jí)符合就不會(huì)追究。也許有個(gè)別人會(huì)采取工具線條策略，但我們的共識(shí)是，全面使用徒手墨線會(huì)是一個(gè)好的選擇。這時(shí)，上文提到的墨線基礎(chǔ)練習(xí)就會(huì)體現(xiàn)出價(jià)值：你將可以在不借助工具時(shí)也能畫出橫平豎直的方盒子，也能畫出形態(tài)飽滿的平面樹，也能畫出工整的鋪地。一個(gè)訓(xùn)練有素的建筑背景的學(xué)生，在手繪方面應(yīng)能做到墨線流暢，用色優(yōu)雅，而且其中又更看重墨線的質(zhì)量。這不是對(duì)一個(gè)畫師的要求，這是建筑背景的學(xué)生本就應(yīng)該達(dá)到的要求。

規(guī)劃快題的繪圖特征是圖例化、抽象化。鋪滿廣場(chǎng)的方格鋪地，并不代表實(shí)際施工時(shí)就是這樣的尺寸與色彩的鋪地；有不同顏色的樹木，并不代表樹木有這樣的不同顏色；不表達(dá)建筑屋頂?shù)臉翘蓍g與女兒墻時(shí)，不代表實(shí)際上沒有。雖然尺度關(guān)系應(yīng)該是反映真實(shí)的，但是規(guī)劃總平面圖和實(shí)際的俯視圖必然有許多不同之處。規(guī)劃的繪圖，只需要定性地描述“事物是什么”，以及描述其尺寸關(guān)系。

把握這個(gè)特征之后，我們可以知道，在規(guī)劃的繪圖中，其實(shí)有很強(qiáng)的主動(dòng)性。我們可以主動(dòng)地去讓圖紙向這樣的制圖目的靠攏：信息完整與結(jié)構(gòu)清晰。比如人們總是把希望強(qiáng)調(diào)的軸線兩側(cè)的建筑或者樹木涂成紅色。這是一種取巧的手段，但是有效果，也沒有不正當(dāng)之處：不過已經(jīng)是一種生硬的、低端的手段。要實(shí)現(xiàn)信息完整與結(jié)構(gòu)清晰，我認(rèn)為要做到幾個(gè)區(qū)分：

1、區(qū)分建筑與環(huán)境；

2、區(qū)分通過式鋪地與停留式鋪地；

3、區(qū)分核心空間與次要空間；

4、區(qū)分樹木與草地。

建筑與環(huán)境，我建議建筑統(tǒng)一留白，加粗輪廓，加深色甚至黑色的陰影，而環(huán)境全面上色。這樣圖底關(guān)系就能有很清晰的區(qū)分。

鋪地的區(qū)分我采取這樣的方式：通過式的鋪地，比如步行街和景觀通廊，采取前進(jìn)方向上的橫向線條，而停留空間的鋪地則打上格子，或者填充比較活潑的圖案。核心空間與次要空間會(huì)通過設(shè)計(jì)深度與繪圖深度來有意識(shí)地區(qū)分：核心空間的景觀元素會(huì)相對(duì)種類豐富，對(duì)景關(guān)系與空間圍合會(huì)給予更多考慮，醒目的色彩也會(huì)更多地出現(xiàn)，建筑形式會(huì)比較活潑，而次要的空間只要程式化地、不功不過地填滿即可。

樹木與草地用不同的色彩區(qū)分，再給樹木厚重的落影，從而不令它們混淆。通過這些做法，我們達(dá)到“區(qū)分”的目的，讓總平面上什么是什么一目了然。對(duì)于大部分考生，完成快題概括起來無非是三個(gè)難點(diǎn)：畫不完，不會(huì)畫透視，不會(huì)用色彩。這其實(shí)可以歸結(jié)為一句，就是缺乏準(zhǔn)備。這些難點(diǎn)可以是開始準(zhǔn)備快題時(shí)提出的，但不應(yīng)該 是臨考的時(shí)候還提出的。

如何解決畫不完的問題？其實(shí)閱卷老師完全不介意你交上一份只有黑白灰關(guān)系的試卷，因?yàn)樾畔⒘坎]有缺漏，而閱卷反正主要是看設(shè)計(jì)的，尤其如果墨線畫得還不錯(cuò)，沒有上色并不是災(zāi)難性的局面。而我相信每一個(gè)考生要畫完墨線都是綽綽有余的。但是如果遇到一份試卷，一個(gè)平面的顏色上到一半，透視沒有上色，我猜想這份試卷十有八九會(huì)在第一輪斬立決。為什么明明多做了事情卻不如沒有做呢？因?yàn)橐环莓嬐甑膱D紙，應(yīng)當(dāng)是單圖之內(nèi)、圖與圖之間，深度基本上一致的。所以，老生常談地，要達(dá)到“把圖畫完”的目的，應(yīng)在總平面和透視圖兩個(gè)圖輪流以如下的次序作圖：畫完最基本的墨線、上陰影、上基本的固有色、上修飾性的墨線和色彩。這樣，在完成任何一步時(shí)，圖紙都屬于深度一致的、能被判定為完成的、可以提交的狀態(tài)，根據(jù)臨場(chǎng)的狀況，在做完每一步時(shí)都可以停下來轉(zhuǎn)向收尾階段——更具體的建議是如果上完了固有色，先進(jìn)入收尾階段，結(jié)束收尾階段后再去上修飾性的墨線與色彩。如果不是有充分自信的情況下，平面和透視是不提倡分開上色的，應(yīng)當(dāng)是比如在上完平面的陰影時(shí)，去上透視的陰影。因?yàn)楦鶕?jù)經(jīng)驗(yàn)，上色過程會(huì)讓人不能自拔，不停想往圖紙上加強(qiáng)力度，這種行為有時(shí)是不顧大局的。

此外，為了能把圖畫完，還應(yīng)總結(jié)出簡(jiǎn)單有效的作圖方法，并且達(dá)到非常熟悉的程度。學(xué)建筑時(shí)慣用的點(diǎn)草與排水的手法事實(shí)上極其浪費(fèi)時(shí)間，像這種手法是不會(huì)出現(xiàn)在快題里的。彩鉛作圖可以得到很好的效果但速度不快，速度一快又難以有好的效果，它屬于很難做到又快又好的一種工具，所以在規(guī)劃快題中也不如馬克筆合用。不過，比起簡(jiǎn)單有效，“熟悉”才是要反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。一定要對(duì)自己的作圖手法充分熟悉，充分熟練，充分信任。要攻克快題一定要付出努力投入訓(xùn)練。沒有反復(fù)的練習(xí)，“熟悉”這一條就是泡影。關(guān)于不會(huì)畫透視，有一個(gè)廣泛采用的方法就是畫軸測(cè)圖。只要把畫好的總平面扭轉(zhuǎn)一個(gè)任意角度，勾一個(gè)小一些的鉛稿，然后在豎直方向上把建筑體塊拉起來便可。軸測(cè)圖的表現(xiàn)力不太強(qiáng)，沒有任何近大遠(yuǎn)小的關(guān)系，但勝在任何人都保證可以掌握。如果要畫透視圖，我建議采用高點(diǎn)的兩點(diǎn)透視，也就是豎直線平行的高點(diǎn)透視，并且不要把視點(diǎn)取得太高，也就是屋頂不要露出得太多，這樣也會(huì)稍微容易掌握一些，并且它會(huì)有近大遠(yuǎn)小關(guān)系，所以遠(yuǎn)景完全可以畫的非常概括。這兩種圖的共同點(diǎn)，就是豎直線的嚴(yán)格平行。只要做到這一點(diǎn)，起形準(zhǔn)確這一條就能成功大半。黑白灰關(guān)系要強(qiáng)，通常透視圖的陰面采用WG4，明暗交界線采用WG6，影面采用WG8，如果換做CG也是類似的號(hào)數(shù)，而平面圖的陰影可以選用最深的灰色或者黑色。樹木和建筑的影統(tǒng)一起來就可以。陰影是能迅速賦予平面和透視圖生氣與精神的東西。建筑物可以畫一些層數(shù)的線，不過也不用過度刻畫。透視圖的樹不用太寫實(shí)，簡(jiǎn)單畫成圓球加上一根柄，然后加上陰影就可以了。人物和汽車等東西不畫完全沒有關(guān)系，水面的倒影之類也不是一定要的。甚至說，如果技法有限或者時(shí)間緊迫，透視圖只簡(jiǎn)單表達(dá)建筑、廣場(chǎng)和綠地，省略樹木不作表達(dá)是允許的。

關(guān)于不會(huì)上色彩，我認(rèn)為，色彩的掌握主要是選色問題：因?yàn)橐?guī)劃快題的馬克筆運(yùn)用只需要以平涂為主，局部修飾為輔，不會(huì)涉及太高端的筆法技巧——因此這里也跳過對(duì)馬克筆特性的講解。起碼平涂是任何人都能掌握的。

色板分兩種：一種是抽象色板，一種是寫實(shí)色板。簡(jiǎn)單來說，寫實(shí)色板是花紅柳綠的，而抽象色板可以自主規(guī)定什么東西是什么顏色。

通常來說，抽象色板的色彩數(shù)量比較少，不需太頻繁的換筆，需要進(jìn)行的思考和判斷也比較少，也不容易產(chǎn)生意外，如果墨線水平較高更佳，整體實(shí)力較弱的同學(xué)也適用。比如說，綠化與鋪地使用不同深度的暖灰的表達(dá)，讓整個(gè)圖面都控制在暖灰之下，局部的玻璃與水體用藍(lán)色或藍(lán)灰色，局部的城市雕塑或軸線建筑用紅色，這樣就有統(tǒng)一中帶變化的效果。寫實(shí)色板需要頻繁換筆，而選定色板的過程也有點(diǎn)令人苦惱。但是它的表現(xiàn)力強(qiáng)得多，恰當(dāng)?shù)纳灞旧砭鸵呀?jīng)能使圖紙表現(xiàn)力上一個(gè)檔次，并且這種表現(xiàn)力和手繪技法的關(guān)系不太大，亦不需要出色墨線的輔助，主要來自選色本身。如果說抽象色板是墨線主導(dǎo)畫法，那么寫實(shí)色板就是色彩主導(dǎo)畫法。這里，將我發(fā)展自城市設(shè)計(jì)全國(guó)賽版、并在備考快題的過程中全面敲定的色板介紹如下。筆的品牌是Touch，是黃沙目前單價(jià)1.8元的最低端的馬克筆。并沒有反對(duì)高價(jià)馬克筆的意思。如果想?yún)⒖歼@個(gè)色板但所用品牌的色彩編號(hào)不同，麻煩自己“翻譯”一下。我對(duì)分析圖不太重視，因此也沒有固定的色彩，只臨時(shí)選色，請(qǐng)見諒?？梢陨宰魅∩嵴{(diào)整，總計(jì)大概是20支筆，其實(shí)數(shù)量也不算多。具體的圖面效果會(huì)在附件中提供。

1、草地：124平涂底色，47鑲邊。

2、行道樹與普通樹：46。

3、認(rèn)為有景觀意義的樹：分兩種檔次，一是35亮面+24陰面，二是35亮面+4陰面。

4、含座椅樹池的樹陣：147亮面，83陰面。

5、尤其重要的孤植大樹：從亮面到陰面依次有35、59、46三層，并且加24的點(diǎn)綴。

6、鋪地與人行道：26平涂底色，25隨機(jī)點(diǎn)綴鋪地的個(gè)別地磚。

7、木步道：96或WG6。

8、建筑與車行道：留白。

9、水面：182平涂底色，183鑲邊，BG5水上陰影。

10、屋頂玻璃：182平涂，183筆觸點(diǎn)綴。

11、城市雕塑：4亮面+2陰面。

12、透視圖陰影：WG4陰面，WG6明暗交界線，WG8影面。

13、平面圖陰影：120。

14、用地范圍以外的綠化：59。

15、用地紅線與手寫標(biāo)題字：2。

此外有一些小技巧，不限于快題，有些即使是電腦制圖也有幫助。

1、雖然全圖是徒手，但是可以用尺子把建筑外輪廓線框起來，這樣顯得挺拔。線與線之間的搭接要稍微出頭，會(huì)顯得有力量感。

2、畫鋪地的時(shí)候，把個(gè)別地磚用上略深的顏色，比如26底色的鋪地上用25點(diǎn)綴一些地磚，不需要費(fèi)什么時(shí)間就可以顯得有細(xì)節(jié)。

3、畫樹的時(shí)候，樹的大小要和建筑、道路的大小看上去協(xié)調(diào)。個(gè)人在1:1000的圖中常用的直徑是5-8m，孤植大樹可能達(dá)到15m。每畫一個(gè)圈在中間點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，養(yǎng)成習(xí)慣后并不占用什么時(shí)間。畫云線的樹叢時(shí)則要有一個(gè)基本概念：樹叢是單棵的樹的疊加。也就是說樹叢要有應(yīng)有的尺度，疊加成樹叢的圓弧也都要有合適的半徑，并且這些弧線的線型要是飽滿圓潤(rùn)的。要掌握有點(diǎn)難，需要一些練習(xí)。

4、畫建筑不妨有些細(xì)節(jié)，最常用的手法是表達(dá)女兒墻。個(gè)人認(rèn)為還必須要表達(dá)入口雨篷。有時(shí)候表達(dá)一些樓梯間或者屋頂?shù)牟Ａб彩呛玫?。做了坡屋頂?shù)慕ㄖ彤嬌狭撩媸?、陰面密的排線。

5、用地紅線要畫，個(gè)人是用馬克筆2（深紅色）的小頭來畫。尺規(guī)或者徒手都可以。根據(jù)最新版的《總圖制圖標(biāo)準(zhǔn)》，線型調(diào)整為“雙點(diǎn)劃線”。順帶一提，過去的規(guī)定線型是實(shí)線，而民間使用時(shí)多用虛線或單點(diǎn)劃線，雙點(diǎn)劃線這個(gè)官方規(guī)范似乎沒有普及。

6、指北針可以結(jié)合比例尺來畫。如果單獨(dú)畫，一定要用圓模板畫。制圖規(guī)范中規(guī)定的直徑是24mm。寫圖名時(shí)下面畫一條粗線，一定要用尺子。

7、草地的124色彩明亮，和47的修邊配合效果良好，圖面效果亮麗，但是124似乎不能單獨(dú)用來表達(dá)草地，一定要有修邊。182顏色太淺，同樣不能脫離183單獨(dú)使用。草地和水的修邊手法一致，簡(jiǎn)單說，是從邊界往內(nèi)運(yùn)筆，逐漸提筆，并且不把邊界封死。具體可以看附件中的示范。

七、設(shè)計(jì)

如上文強(qiáng)調(diào)過的，規(guī)劃快題設(shè)計(jì)首要地是要理清功能關(guān)系與交通關(guān)系。每一種功能應(yīng)當(dāng)放置在什么位置，和場(chǎng)地各個(gè)外部條件是怎樣的互相吸引或者互相排斥的互動(dòng)關(guān)系，場(chǎng)地內(nèi)的功能之間又有怎么樣的吸引和排斥關(guān)系，都要經(jīng)過思考與判斷。場(chǎng)地內(nèi)的道路是否讓各個(gè)建筑與空間得到服務(wù)，每個(gè)建筑從道路那里有沒有得到諸如主入口客流、次入口后勤運(yùn)輸、消防撲救等方面的滿足，同時(shí)車行道路又會(huì)否割裂了場(chǎng)地關(guān)系和人行流線，這些也都要在方案階段有所考慮。作為一個(gè)一兩小時(shí)內(nèi)做完的快題方案，再怎么四平八穩(wěn)、乏善可陳倒也是無可厚非的，個(gè)別細(xì)節(jié)難以避免的考慮不周也只會(huì)有小的影響，但就是不能在功能和交通這種宏觀問題上犯下原則性的錯(cuò)誤。功能和交通關(guān)系不犯錯(cuò)誤，圖紙也基本合格，其實(shí)基本上就及格了。反過來說，功能和交通關(guān)系出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤的，根本就過不了第一輪。

在快題中，不妨從一開始就把設(shè)計(jì)往“便于畫出分析圖”的方向上做，勾一下功能結(jié)構(gòu)、交通結(jié)構(gòu)和景觀結(jié)構(gòu)等，把簡(jiǎn)明清晰的分析圖落實(shí)成方案。這些結(jié)構(gòu)圖最好是干脆利落的，分區(qū)明確，動(dòng)靜分區(qū)，道路分級(jí)明確，車行和人行互不干擾或互相影響很小，既易于理解也不引起爭(zhēng)議。想要得到豐富性的話，留在建筑與空間的設(shè)計(jì)上實(shí)現(xiàn)，甚至留在手繪表現(xiàn)上實(shí)現(xiàn)都可以，設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)一定要是如上所述的。

規(guī)劃講究每件事情都要有理由。所以，不是不提倡做軸線，只是擔(dān)心一些同學(xué)不能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用軸線的手法，生搬硬套。雖然軸線在快題中的作用是用來簡(jiǎn)單有效地組織空間構(gòu)成重點(diǎn)，但前提是這個(gè)軸線一定要是在使用上有意義的。比如把一條步行道做成景觀軸線，那么正確的思維應(yīng)該是這樣的：比如說，步行道連接了交通樞紐和公共活動(dòng)中心，這條必經(jīng)之路會(huì)有充足的人流，產(chǎn)生了商業(yè)價(jià)值，所以我將它做成商業(yè)街，做上綠化、鋪地和噴泉，構(gòu)成了場(chǎng)地中的醒目軸線；而不是反過來的，根據(jù)平面構(gòu)成之類的感覺，我在平面上勾了一條軸線，然后用建筑界面去把他扣出來，把這些建筑定義為商業(yè)建筑。前者是對(duì)軸線的成功運(yùn)用，后者就后果難料了。

在快題中很難精心地進(jìn)行景觀和空間設(shè)計(jì)，所以要給自己建立一些普遍適用的原則，去到做快速設(shè)計(jì)的時(shí)候，可以例行公事地套用。

1、空間是由界面圍合的。當(dāng)我們要營(yíng)造一個(gè)廣場(chǎng)空間或街道空間，不止是畫出一塊方形或者圓形的鋪地就可以了。周邊的豎直界面才會(huì)把空間形成出來。建筑界面是效果比較強(qiáng)烈的，其次是樹木等自然界面。建筑與植物要有意識(shí)地去扣出空間，形成良好的圖底關(guān)系。未必要非常完整地扣出界面，只要有所限定就足夠了。

2、該對(duì)景時(shí)對(duì)景。望向一條道路的盡端，要能望到值得一看的事物，比如有所不同的精致建筑、休憩樹陣或孤植的大樹、城市雕塑或噴泉、場(chǎng)地外的其它對(duì)景等。

3、如果要快速填充一處公園綠地，做一片人工湖，湖水邊界畫石頭，做一條環(huán)形的步道，沿湖三四棵為一組種樹，沿步道設(shè)置若干處停留空間，適當(dāng)位置放置休憩構(gòu)筑物或種植孤植大樹，適當(dāng)?shù)奈恢门c公園外的道路做一個(gè)廣場(chǎng)連接，設(shè)置花壇、鋪地、噴泉或休憩樹陣。公園里的綠地填充樹叢或小丘。找案例看一看比較自然的人工湖的邊界，不要把人工湖的輪廓畫得像鼻涕蟲一樣。

4、圖面中的要素要有大有小，尺度不要太相似。做了幾處廣場(chǎng)或劃分了幾塊地塊時(shí)，盡量有主有次，有大有小。畫樹叢時(shí)，每處樹叢的大小不要太類似。畫了幾處樹陣，就讓一些是四或六棵兩排的，一些是十幾棵三四排的，把規(guī)模拉開。

5、場(chǎng)地濱水時(shí)做一條濱水木步道就算是有回應(yīng)了。在個(gè)別地方把空間放大配上小賣部，在個(gè)別地方把樹種到水的一側(cè)，在個(gè)別地方引人行路到外邊，這樣空間就不會(huì)太乏味。允許做碼頭的情形下可以做一下。作為建筑背景的院校，需要具備一定的建筑常識(shí)。為了讓非建筑背景的考生也能克服困難，這里列舉一些快題常見的建筑設(shè)計(jì)常識(shí)。即使不能熟記，從“什么尺度、與道路關(guān)系、入口怎么做”這幾句話臨場(chǎng)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來判斷應(yīng)該也不會(huì)犯大錯(cuò)誤。做建筑時(shí)，要按照“如果把這塊地單獨(dú)給了我的話會(huì)怎么做”的建筑師思維來做。要控制建筑的整體大局，只要手法種類不要過于繁復(fù)，也統(tǒng)一不給建筑上色彩，出自同一人之手的每個(gè)建筑想必相互都會(huì)有統(tǒng)一性。再次強(qiáng)調(diào)，先做道路與廣場(chǎng)空間再用建筑邊界去生硬迎合這些邊界的做法已經(jīng)不合適了。

1、大部分的建筑都要考慮物資搬運(yùn)，所以最好是有比較小的自用車道用來運(yùn)輸物資，可以不是盡端路的話就不要做盡端路，這時(shí)如果要接到城市主干道上也沒關(guān)系。

2、商場(chǎng)和市場(chǎng)內(nèi)部要形成環(huán)形的通道，所以常見的商場(chǎng)是塊狀的不是條狀的，長(zhǎng)寬比例不會(huì)太懸殊。商場(chǎng)要多面開口，可以區(qū)分客流的出入口與后勤的出入口，出入口要做雨篷。屋頂可以畫一些玻璃，透視圖可以在立面上畫一些廣告圖案。

3、常用的學(xué)校建筑的模式叫做“三橫一杠”，主要是因?yàn)殚L(zhǎng)邊相對(duì)的教學(xué)樓之間要有25m的噪音間距，以及要把不同的年級(jí)分開。教室尺寸可以記為8×10m。學(xué)校行政部分要靠近校園出入口。音樂教室要避免操場(chǎng)或外部的噪音干擾。操場(chǎng)與球場(chǎng)都要是南北向的。

4、車站的服務(wù)建筑通?？拷溆玫氐娜肟?。

5、旅館房間尺寸可以記為4×8m。走廊記為2m。可以是內(nèi)廊式或外廊式，即進(jìn)深為10m或18m。旅館的客房部分面積和服務(wù)部分面積比例約為1：1。服務(wù)部分進(jìn)入主入口是門廳，門廳會(huì)有分流作用，引向不同功能部分，此外可以另做一些次入口畫上雨篷，比如團(tuán)體客人入口。旅館通常需要做地下車庫(kù)，并且要有2個(gè)出入口坡道，寬度記為7m。用地緊張而層數(shù)較高時(shí)常做標(biāo)準(zhǔn)層加上裙房的形式，用地寬裕而有限高時(shí)可以做嶺南坡頂中庭形式。可以的話建議只做到7層，高度不超過24m，免去考慮一些高層建筑獨(dú)有的規(guī)范。

6、04年涉及的商業(yè)街要求了2層，因此應(yīng)該考慮各建筑二樓的互相連通。

7、08年涉及的變電所，只會(huì)做一層樓，層高非常高。

8、10年涉及的工廠廠房，要有車道環(huán)繞，便于物資運(yùn)輸。堆場(chǎng)不能阻礙在廠房入口前面。

9、高層建筑的塔樓每層的合理面積至少要有七八百平米，否則交通空間會(huì)占據(jù)每層的大部分面積，難以放置使用功能。要考慮規(guī)范中的消防撲救面，至少不能把塔樓整個(gè)放在裙房的中間。

10、如果設(shè)計(jì)時(shí)涉及建筑體塊的相互關(guān)系，可記為建筑體塊之間要么互相咬合，要么互相脫開以廊相連，不要出現(xiàn)體塊的互相平接。用走廊連接不同體塊時(shí)，走廊往內(nèi)稍微退一點(diǎn)，建筑的外輪廓線就比較活潑。

八、后記

首先，希望這份資料對(duì)你在華南理工、或者其它建筑背景的院?？佳袝?huì)有幫助。

此外，雖然這份資料對(duì)華工考研的針對(duì)性比較強(qiáng)，但是里面的內(nèi)容用來幫助你贏得非建筑背景院校的快題或者規(guī)劃求職的快題，相信也是有益的。當(dāng)然我不知非建筑背景院校的規(guī)劃專業(yè)究竟考不考快題——如果有，這份資料要幫助你肯定是有余的。而關(guān)于求職，我認(rèn)為規(guī)劃求職快題其實(shí)會(huì)比考研快題簡(jiǎn)單：它的考察重點(diǎn)不同，希望看到的是求職者表現(xiàn)出來的長(zhǎng)處，比如手繪能力、規(guī)劃方案能力或景觀方案能力，有明顯長(zhǎng)處的前提下用人單位并不介意一些缺陷，甚至不要求圖紙畫完。而且，考研的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手每個(gè)人起碼都對(duì)快題經(jīng)過特地的準(zhǔn)備，而求職的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手還未必。總之，只要你來自我們城市規(guī)劃的圈子，這份資料多多少少都會(huì)給你幫助，這也是筆者的榮幸。

這份資料發(fā)布之后，也許你能發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤，或者想提出一些建議。希望你能在新浪微博或者人人網(wǎng)聯(lián)系筆者，不吝賜教。或者如果你是華工的學(xué)生或者有報(bào)考華工的意向，可以加入的Q群，在群里和眾多同學(xué)進(jìn)行交流。我一直相信，我們這個(gè)圈子的人們，是賴于互相的交流和學(xué)習(xí)才能夠進(jìn)步的。我的老師教導(dǎo)過我，一件事情比起自己明白，如果更進(jìn)一步的還能幫助別人明白，那才證明是真正理解了它，而幫助與指導(dǎo)別人，也是一種最有效的進(jìn)步方式。因此，在建立這個(gè)群的一年半以來，我一直在努力促進(jìn)交流，也不遺余力地努力給他人提供便利與幫助。事實(shí)上，我也確實(shí)因此而變強(qiáng)。

這種對(duì)互相的交流和學(xué)習(xí)的促進(jìn)，我相信自己還會(huì)堅(jiān)持下去，畢竟比起保留這些資料用于少許私利的謀取，希望自己對(duì)圈子、對(duì)更多的人有價(jià)值才是我的追求所在。但是，我也許不會(huì)再進(jìn)一步研究快題了。我對(duì)規(guī)劃快題的研究很明顯已經(jīng)超過了作為一個(gè)學(xué)生的需要，而我又并不是真的要走快題培訓(xùn)的道路：雖然我認(rèn)為我能夠比許多的快題培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做得出色一些。我的前景始終是個(gè)設(shè)計(jì)師。而建筑快題那一方面，我甚至從能力上懷疑自己能比11年夏天的那次總結(jié)向前推進(jìn)多少。雖然我終究是拿到了三?？祛}的獎(jiǎng)項(xiàng)，了結(jié)了自己源自于跟隨譚天生師兄的懵懂時(shí)期的宿愿，但是我畢竟不喜歡建筑設(shè)計(jì)，也沒有建筑設(shè)計(jì)的才能，我知道我只是憑借著別人不作投入的手繪技法和快題研究，填補(bǔ)了建筑設(shè)計(jì)能力的欠缺。

第五篇：快題設(shè)計(jì)總結(jié)

【文章】做快題設(shè)計(jì)總結(jié)(轉(zhuǎn)載)(考研和找工作)

鉛筆： 2H，要買真的,最好是中華牌。（三只以上，如果你準(zhǔn)備用鉛筆畫透視圖，就要多準(zhǔn)備幾種規(guī)格，至少要有HB、2B）

鋼筆：如果你能畫一手出色的鋼筆畫,是很讓人羨慕的，如果直接畫沒有把握，就用鉛筆先畫好。鋼筆最好用特細(xì)的PARKER或者財(cái)會(huì)筆也行（10元一支）。

墨水 一定不要用普通的炭素。PARKER純黑或老板牌都可以。（根據(jù)個(gè)人習(xí)慣可以中性筆代替）馬克筆：馬克筆干的很快，顏色不會(huì)擴(kuò)散，圖紙效果很好。根據(jù)個(gè)人習(xí)慣彩鉛或水彩筆也可以。

圖紙：一般由組織考試的學(xué)校提供，自己可以帶幾張A1及A2的素描紙和硫酸紙，作為畫草圖之用，自己帶的圖紙要裁好，打好圖框，也可以用鉛筆畫好一些方格。其它需要準(zhǔn)備的工具：計(jì)算器,橡皮（兩塊）、小刀、膠帶（雙面膠或透明膠）（如果考試是在自己的城市，最好帶上圖板）、40cm三角板(要一套)、80cm的丁字尺、小圓模版、圓規(guī)等。

食品：紅牛兩罐（或脈動(dòng)或激活1瓶）、巧克力若干塊(這就足夠了,雖然可能是8個(gè)小時(shí),但你沒有那么多時(shí)間和心情大吃大喝)說明書和各項(xiàng)圖紙的要求下面的這些內(nèi)容修改一下可以寫到設(shè)計(jì)說明當(dāng)中,一般說明字?jǐn)?shù)都不會(huì)要求太多,注意寫到點(diǎn)子上,別缺項(xiàng)就行

1、規(guī)劃構(gòu)思：例如：小區(qū)各組團(tuán)規(guī)劃強(qiáng)調(diào)多樣化的住宅與人情化的生活場(chǎng)所的塑造，增強(qiáng)居民歸屬感，適應(yīng)市場(chǎng)上多層次的選擇，住宅類型設(shè)計(jì)體現(xiàn)多樣化（就是題中可能要求的多層與高層相結(jié)合）。建筑群體平面與空間組合......總平面規(guī)劃圖：住宅，公建，綠地，鋪地，水面，道路，地下停車入口,地上停車場(chǎng)布置別忘了畫上指北針，圖例，圖名，比例，寫上說明，計(jì)算出大致的指標(biāo)(不用太準(zhǔn),評(píng)分的人不會(huì)去算,但不能相差過大,讓人一眼就看出來)布局結(jié)構(gòu)：小區(qū)由XX個(gè)組團(tuán)組成，中部為公共會(huì)所及中心綠地......根據(jù)題中所給的地理位置,說明你的組團(tuán)布置是符合當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣和氣候特點(diǎn)......結(jié)構(gòu)分析圖：用圓圈或橢圓圈表示各個(gè)組團(tuán)，畫個(gè)各種中心(如中心綠地，公建中心等)交通組織：做到路網(wǎng)安排清晰合理、道路等級(jí)主次分明，既方便車輛行駛停放，又便于居民出行交往。充分考慮人流和車流分布情況，充分為殘疾人及老幼人群利益考慮，進(jìn)行了盲道和無障礙坡道設(shè)計(jì)。

交通分析圖：主次入口，車行道（小區(qū)級(jí)道路、組團(tuán)級(jí)道路，道路寬度，斷面）、步行道（鋪裝廣場(chǎng)）、停車場(chǎng)（庫(kù)）。公共服務(wù)設(shè)施按照服務(wù)半徑，符合居民出行特點(diǎn)和活動(dòng)規(guī)律，中心區(qū)僅環(huán)境宜人，而且又方便居民使用和集中統(tǒng)一管理。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)停車場(chǎng)庫(kù)、市政設(shè)施便民原則，采用集中與分散相結(jié)合的布置。

公建配置分析圖（文化站，社區(qū)，公廁，給水配電，商服，小學(xué)，托幼）：畫出服務(wù)半徑，如小學(xué)500M，托幼300M等。

景觀綠化系統(tǒng)：綠化系統(tǒng)由中心廣場(chǎng)綠地、組團(tuán)綠地、住宅院落綠地組成。景觀軸線，景觀節(jié)點(diǎn)，景觀界面，視覺廊道，鄉(xiāng)土樹種富有地方格調(diào)的綠化系統(tǒng)。

分析圖：各級(jí)綠地，專屬綠地，步行景觀廊道，水面，軸線，節(jié)點(diǎn)，界面用地及主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)（一般以下這些就夠了）項(xiàng)目 / 單位 / 數(shù)值 / 比例 / 人均面積 / 小區(qū)規(guī)劃總用地//Ha /

一.小區(qū)建設(shè)用地(Ha): 住宅用地(Ha)公建用地(Ha)道路用地(Ha)

公共綠地(Ha)

二.其它用地(Ha): 居住總戶數(shù)(戶)

居住總?cè)丝?人)

戶均人口(人/戶)

戶均建筑面積(戶/M2)

總建筑面積(萬M2)住宅建筑面積(萬M2)

公建建筑面積(萬M2)住宅平均層數(shù) 層各層數(shù)住宅比例

人口毛密度(人/Ha)人口凈密度(人/Ha)

住宅面積毛密度 9萬M2/Ha)

住宅容積率 容積率 1.08

建筑密度(％)

住宅建筑凈密度(％)

日照情況 住宅及小學(xué)、托幼要滿足國(guó)家規(guī)范的要求 停車位 綠地率。

下面這些是其他前輩總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

時(shí)間安排:

1、拿到手任務(wù)書，閱讀、勾畫重點(diǎn)，仔細(xì)審視基地圖紙（規(guī)劃用地比較大，環(huán)境比較復(fù)雜，要仔細(xì)看），20分鐘。

2、1：2000結(jié)構(gòu)性的草圖，20分鐘。3、1：1000草圖平面（一草），30~40分鐘。

4、1：1000草圖平面（二草），30~40分鐘。5、1：1000正試圖，2~2.5小時(shí)。——至此總用時(shí)4小時(shí)。

6、1：2000分析圖（分析圖20~30分鐘/張），1~1.5小時(shí)。

7、透視圖（軸測(cè)圖），1小時(shí)。

8、設(shè)計(jì)說明、圖名等，1小時(shí)。

9、1小時(shí)機(jī)動(dòng)時(shí)間。

題目選擇:

1、最好是選擇目標(biāo)學(xué)校的真題，針對(duì)性強(qiáng)，可以熟悉其風(fēng)格。

2、面積：10~50公頃均可，個(gè)人認(rèn)為通常所見到的大多是10、20~25、40~50，練習(xí)時(shí)也以這幾種為主。

3、形狀：不規(guī)則四邊形為主，梯形、三角形等，也要注意一下規(guī)則形狀故意去掉一部分的凹多邊形，而且通常去掉的這部分對(duì)設(shè)計(jì)有很大影響。

4、類型：最重要的是綜合型，最考察大局觀和組織能力。個(gè)人建議專項(xiàng)練習(xí)：居住區(qū)、學(xué)校、科技園、商業(yè)區(qū)。綜合型建議練習(xí)：商業(yè)+居住、學(xué)校+居?。ㄋ奚?、公寓）、科技園+商業(yè)、科技園+居住。

5、地塊內(nèi)常見內(nèi)容：保護(hù)建筑、保留水面、公交總站、消防站、加油站、醫(yī)院（療養(yǎng)院）、廣場(chǎng)、居住區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園等。這些內(nèi)容通常作為考察的對(duì)象，要比較小心的處理。

6、基地外影響因素：公園、綠化帶、濱水（景觀良好）、城市道路（分清主次）、商業(yè)區(qū)（嘈雜）、校園大門（注意軸線）、地塊南側(cè)的高層建筑（日照遮擋）。

審題：

1、通過任務(wù)書要求的數(shù)據(jù)，把握好容積率和建筑密度。一般的設(shè)計(jì)容積率都在1~1.5，如果你的卷面讓評(píng)卷老師一眼就看出來密度不夠或密度太大，那么就失敗了80%了。

2、看清任務(wù)書要求的建筑性質(zhì)（有幾種建筑類型）、高度（限高）等要素。

3、算清停車位（數(shù)量與分布）。規(guī)劃的設(shè)計(jì)中，從停車位的分布與排列就能看出考生的基本功。

4、審題時(shí)就大概寫好技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。一般來說，如果你有比較大的把握能控制住面積，就事先把指標(biāo)寫在一旁，最后都畫完之后再寫的時(shí)候根據(jù)設(shè)計(jì)略微調(diào)整即可。

設(shè)計(jì) ：

1、最重要的是結(jié)構(gòu)，功能分區(qū)是一定要遵守的。通過綠化和道路把各不同部分嚴(yán)格區(qū)分開。

2、幾種建筑的平面可以背一下，住宅（多層一種，高層板、塔兩種）、8班幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、醫(yī)院等，還有就是300、400米跑道的操場(chǎng)以及籃球、網(wǎng)球場(chǎng)等。大家自己總結(jié)吧。

3、可以記住一兩種居住建筑的組團(tuán)，包括內(nèi)部的綠化和停車等，很有用。而且考試時(shí)要靈活應(yīng)變，比如可以變成學(xué)校教學(xué)樓的組團(tuán)。

4、建筑單體要表現(xiàn)出它的性質(zhì)。學(xué)校和療養(yǎng)院的平面肯定是不一樣的，要讓老師能從總平面上不用看你寫的字就能看出來是什么建筑。繪圖

1、圖面效果是最重要的。上百份圖紙掛在一起，評(píng)圖老師很快就會(huì)暈了。所以圖面效果的好壞直接關(guān)系老師是否會(huì)多看幾眼。

2、結(jié)構(gòu)性的草圖，草圖紙，1：2000。控制大局，想好分析圖應(yīng)該怎么畫。3、1：1000總平面草圖。通過路網(wǎng)和綠化分隔功能區(qū)。

4、擺房子，布置環(huán)境。注意要讓建筑成組，各組團(tuán)和總體之間的關(guān)系。

5、總平面正試圖，1：1000，硫酸紙。

6、上色。如果用馬克的話，上色的顏色順序一定由淺至深。道路（淺灰）—廣場(chǎng)水域步行路—草地（淺綠）—樹（深綠）—陰影（黑灰）。

7、分析圖，交通、綠地景觀、結(jié)構(gòu)等。分析圖的顏色要區(qū)別明確，讓人一目了然。

8、設(shè)計(jì)說明和標(biāo)題。標(biāo)題不要寫自己的狂草，最好學(xué)學(xué)那些一筆一劃，規(guī)規(guī)矩矩的藝術(shù)字，可以用鉛筆打好格（4cm*4cm），寫在格里，鉛筆線不要擦。設(shè)計(jì)說明可以寫得快一點(diǎn)，但要寫清楚，整齊。

細(xì)節(jié)技巧 ：

1、圖紙打上黑邊，在圖紙右下腳打上格，寫上圖號(hào)（1、2、3…）。

2、設(shè)計(jì)說明不要不分段落的寫一大堆，要分成幾部分，每部分寫三句話。

3、如果畫零號(hào)的圖，不建議使用那種裁下來的零號(hào)硫酸紙，太薄，畫圖效果不好。本人使用兩張一號(hào)硫酸紙拼成的零號(hào)，效果還不錯(cuò)。

4、考試中畫過的草圖紙不要揉成一團(tuán)扔掉，畫到后期很可能要用到最開始畫的草圖。

一、快題形式與設(shè)計(jì)構(gòu)思設(shè)計(jì)院的快題，一般為中心區(qū)規(guī)劃、小區(qū)規(guī)劃、校園規(guī)劃。像這次深規(guī)院的考題，校園招聘考的是一個(gè)小區(qū)規(guī)劃，10多公頃地；而實(shí)習(xí)生考的則是深圳一個(gè)商業(yè)中心區(qū)的改造，12公頃，主要功能是商業(yè)、辦公為主，加一小塊的居住。這類型的題目就是一個(gè)詳規(guī)，設(shè)計(jì)的著手點(diǎn)主要為路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，開放空間，建筑形態(tài)首先，開放空間和路網(wǎng)的組織，是整個(gè)設(shè)計(jì)的大結(jié)構(gòu)，決定整個(gè)設(shè)計(jì)的形態(tài)。這些在許多項(xiàng)目中都可以找現(xiàn)成的套路，比如套用很多的8字型，以華工做的校園規(guī)劃為典型，一個(gè)環(huán)狀的道路網(wǎng)，中間以水體、綠地、鋪地、廣場(chǎng)組成開放空間的核心區(qū)，再串一條入口軸線之類的，這樣整個(gè)形態(tài)就很完整了，落建筑也變得十分得心應(yīng)手。再比如龍型的結(jié)構(gòu)，也就是用水體綠地鋪地構(gòu)建一條彎彎曲曲的軸線，頭尾套個(gè)廣場(chǎng)作為節(jié)點(diǎn)之類的，這種結(jié)構(gòu)十分適合做中心區(qū)的規(guī)劃，一條軸線下來，外圍用建筑圍合起來，建筑內(nèi)部的庭院綠地與主軸線和景觀節(jié)點(diǎn)適當(dāng)?shù)倪B接起來，就ok了。可以說，詳規(guī)最重要的就是結(jié)構(gòu)，不然建筑擺得再好，整張圖面也會(huì)顯得雜亂無章。水體、綠地和鋪地廣場(chǎng)，這些形態(tài)十分活的東西，是做結(jié)構(gòu)的主要要素，這些東西用好了，方案怎么做也差不了哪里去了。主要格局定好了，剩下就是擺建筑。建筑的形態(tài)應(yīng)該結(jié)合開放空間的形態(tài)，再在局部用一些斜線或曲線將方正的形體破開，具體可以多參考一些比較優(yōu)秀的方案。所里的一個(gè)同事告訴我，他當(dāng)年考快題的時(shí)候，是用CAD先做好了許多不同形態(tài)的建筑，然后打印出來，考試的時(shí)候直接套進(jìn)去的，這個(gè)辦法挺好哦，雖然我沒有用?？偟膩碚f，整個(gè)設(shè)計(jì)應(yīng)該主次分明，軟的曲線和硬的直線的關(guān)系要處理好，這樣整張畫的圖面感就很強(qiáng)了。

二、成果表達(dá)圖紙為A3大小，用硫酸紙、草稿紙、白紙都可以，看個(gè)人喜好。我自己選用了白紙，因?yàn)槲矣X得白紙出來的圖面效果很鮮明，畫面也比較清晰，而硫酸紙和草稿紙出來的效果比較慘淡，但用硫酸紙和草稿紙比較方便。上色我是用馬克的，快捷而且效果好。大家在考試前要選好色，比方草地、中心綠地、庭院、鋪地、廣場(chǎng)等各自用怎樣的顏色。上色千萬不要用很艷的色，用太亮太艷的色圖面會(huì)很鬧，用冷灰色的話，畫面就冷靜很多，圖也耐看。我的習(xí)慣是，用灰綠做大面積的草地顏色；然后用偏點(diǎn)藍(lán)的翠綠涂中心綠地，配灰藍(lán)的水體和淡褐色的中心廣場(chǎng)；鋪地用土黃色加點(diǎn)紫等，這完全是個(gè)人喜好問題了。反正上色一定要突出結(jié)構(gòu)，比如軸線性的開放空間的色彩應(yīng)該與外圍草地的色彩有一個(gè)對(duì)比，外邊暗，中心則亮，反之亦然。上馬克時(shí)要注意多用疊色，比如用不同明度灰度的綠畫草地，表示明暗，植被等。二是要注意用補(bǔ)色，如一些小范圍的綠地，可以點(diǎn)些紅，淡褐色的鋪地可以點(diǎn)些灰藍(lán)，土黃色的鋪地可以點(diǎn)些紫等，這些只要到一些論壇上看看別人的馬克作品就可以了。在用補(bǔ)色的時(shí)候不要局促，手法應(yīng)該活，拉橫線豎線自由一些就好了。另外有一個(gè)小技巧，可能大家都知道，上馬克時(shí)，用筆頭蘸一下水，這樣出來的色會(huì)淡很多，而且還有一種褪暈的效果，很漂亮的哦。最后，記得記得畫陰影，不然建筑跳不出來，這樣圖面效果會(huì)大打折扣。

三、考試時(shí)間深規(guī)院的話，考試沒有一個(gè)很統(tǒng)一的時(shí)間，主要看你是什么方式考的，校園應(yīng)聘的話一般是5小時(shí)，有的甚至是給份卷子你讓你第二天交卷，試題除了快題外，還有若干問答題。我自己考的是實(shí)習(xí)生的卷子，7、8個(gè)人考，考3小時(shí)，時(shí)間比較緊，基本畫完平面就快要交卷了，然后用5分鐘畫了3個(gè)分析圖，同考的基本也這樣。如果時(shí)間充裕些，就多畫些小透視，平時(shí)多練幾個(gè)，然后直接就套上去用。畫小透視要比拉鳥瞰圖吃香很多哦，快而且出效果。

四、結(jié)語其實(shí)考快題，主要就是要做到結(jié)構(gòu)清晰，功能布局合理，圖面表達(dá)好。說白了就是要畫的漂亮，圖面漂亮能掩蓋所有設(shè)計(jì)上的缺陷，當(dāng)然了，幾個(gè)小時(shí)的東西，總不可能做到面面俱到嘛。平時(shí)多積累一些套路，考試直接套上去，考官一看，基本的套子都挺熟悉的哦，然后圖面好看，基本就沒問題拉。由于外界對(duì)中大的規(guī)劃定位是經(jīng)濟(jì)地理，只會(huì)寫東西，不會(huì)做設(shè)計(jì)，這是個(gè)一時(shí)半會(huì)也扭轉(zhuǎn)不了的觀念，所以設(shè)計(jì)院都不來中大開招聘會(huì)，而多去同濟(jì)、重慶工、清華、天大、東南、哈工大、華中科技、武大、西冶大等規(guī)劃學(xué)科以建筑為背景的高校招人，所以要應(yīng)聘設(shè)計(jì)院，去實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的途徑，一來可以學(xué)習(xí)許多新的知識(shí)，二來可以證明自己的能力，而且還能更了解院里的一些具體操作和待遇等等。實(shí)習(xí)期間，我覺得工作一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，老大讓你干嘛就干嘛，認(rèn)真完成任務(wù)，同時(shí)要有積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)后補(bǔ)短，全面發(fā)展。羅唆了很多，也不知道對(duì)大家有用沒用，總之我覺得我們中大學(xué)規(guī)劃的人，半點(diǎn)不比外面工科的學(xué)生差，我今天也去看過其他學(xué)校的人做的快題，其實(shí)并不是我們想像中這么厲害，當(dāng)然也不乏牛逼的人，但有一些人的設(shè)計(jì)也是慘不忍睹的，所以我們根本沒必要自行慚愧。

規(guī)劃最終還是要向宏觀方面靠攏的，職位越高，能力越強(qiáng)，看問題就越為宏觀、全面，做詳規(guī)，做設(shè)計(jì)，只是一個(gè)入門的途徑，跨過這門檻，就應(yīng)該全面發(fā)展，所以說就這一點(diǎn)，我們的基礎(chǔ)是比其他工科學(xué)校的人好很多的。