第一篇：2009年山東省臨沂市中考語文試題及參考答案
演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案
2009年山東省臨沂市中考語文試題及參考答案
2009年山東省臨沂市中考語文試題及參考答案
（總分120分，時(shí)間120分鐘）
一、積累（共16分）
1．我們即將迎來偉大祖國60華誕。請(qǐng)你寫一句話，表達(dá)對(duì)祖國或人民的誠摯祝福。力求正確、規(guī)范、美觀。（2分）
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2．加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A．闊綽（chuò）
間或（jiān）
佇立（chù）
胚胎（pěi）
B．蔭庇（yīn）
休憩（qì）
褻瀆（xiè）
悶熱（mèn）
C．煞白（sh?。?/p>
惻隱（cè）
玷污（diān）
貯蓄（zhù）
D．悲愴（cāng）
惘然（wǎng）
锃亮（zhēng）
汲取（jí）
3．下列每組詞語都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用橫線標(biāo)出，并將正確字書寫在方格內(nèi)。（2分）
A．一塵不染
鮮為人知
正襟危坐
共克時(shí)艱
B．當(dāng)之無愧
頭暈?zāi)快?/p>
廣袤無垠
開卷有益
C．家諭戶曉
有例可援
深惡痛疾
簡明扼要
D．隨機(jī)應(yīng)變
悠游自在 優(yōu)勝劣汰
十拿九紊 A
B C D
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4．文學(xué)常識(shí)與古詩文默寫。（8分）
讀下面一副對(duì)聯(lián)，從下聯(lián)中任選四個(gè)短語，寫出短語所涉及的人物姓名，并默寫了同一句他作品中的詩文句子。
滄海日，赤城霞，峨嵋雪，巫峽云，洞庭月，彭蠡煙，瀟湘雨，武夷峰，廬山瀑布，合宇宙奇觀，繪我齋壁；
少陵詩，摩詰畫，左傳文，司馬史，薛濤箋，右軍帖，南華經(jīng)，相如賦，屈子離騷，收古今絕藝，置吾山莊。
示例：相如賦--司馬相如--“明者遠(yuǎn)見于未萌，智者避危于無形?！?/p>
①
②
③
④
5．下列表達(dá)有誤的一項(xiàng)是（）（2分）
A．《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集，我們所學(xué)習(xí)的《從百草園到三味書屋》《藤野先生》是其中的兩篇。
B．《駱駝祥子》的主人公，老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，同時(shí)他又自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，盡管他有著“三起三落”的悲慘遭遇，但他始終沒有失
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去對(duì)生活的信心。祥子的奮斗經(jīng)歷和人生結(jié)局正詮釋了“好人自有好報(bào)”的道理。
C．《格列佛游記》的作者是斯威夫特，主人公是格列佛。該作品通過講述格列佛流落到小人國、大人國等地的經(jīng)歷，抨擊了英國當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
D．法國著名作者羅曼·羅蘭創(chuàng)作的《名人傳》，敘述了音樂家貝多芬、雕塑大師米開朗琪羅和著名作家托爾斯泰三位傳人苦難坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神，同時(shí)也揭示了“苦難造就英才”的道理。
二、文言文閱讀（共12分）
閱讀下面甲、乙兩段文言文，做6-9題。
[甲] 天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝；夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不尖利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助；寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
（選自《〈孟子〉兩章》）
[乙] 子貢問政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子貢曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵?！弊迂曉?“必不得已而去,于斯二者何
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先?”曰:“去食。自古皆有死,民無信不立”。
（選自《論語》）
6．解釋文中加點(diǎn)的字。（2分）
①兵革非不尖利也
兵
②域民不以封疆之界
域
③足兵
兵
④民信之矣
信
7．將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
①故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
②自古皆有死,民無信不立。
8． [甲] 文中提出的中心論點(diǎn)是什么？[乙]文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)是什么？（3分）
9．你認(rèn)為[甲] [乙]兩文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容有什么關(guān)系？（3分）
三、現(xiàn)代文閱讀（共42分）
（一）閱讀下面文章，做10-14題。（23分）
母親的羽衣
（1）講完了牛郎織女的故事，細(xì)看兒子已經(jīng)垂睫睡去，女兒卻猶自瞪著壞壞的眼睛。忽然，她一把抱緊我的脖子：“媽媽，你說，精心收集
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你是不是仙女變的？”
（2）女兒的問話充滿童真和稚氣。我真的一時(shí)不知怎樣回答，但這句問話卻像一把無形的鑰匙，開啟了情感與記憶的箱篋......（3）許多年前，那時(shí)我自己還是小女孩，我總是驚奇地窺伺著母親。記憶中母親曬箱子的時(shí)候就是我興奮欲狂的時(shí)候。
（4）母親的樟木箱子又深又沉，像一個(gè)渾沌黝黑初生的宇宙。我還記得的是陽光下竹竿上富麗奪人的顏色，怪異卻又嚴(yán)肅的樟腦味，以及我在母親喝禁聲中東摸摸西探探的快樂。
（5）我唯一真正記得的一件東西是幅漂亮的湘繡被面，雪白的緞子上，繡著兔子、翠綠的小白萊和紅艷欲滴的小蘿卜。母親一邊整理，一面會(huì)回過頭來說：“別碰，別碰，等你結(jié)婚送給你?！?/p>
（6）那幅湘繡后來好像不知怎么就消失了，我也沒有細(xì)問。但不能忘記的是母親打開箱子時(shí)那份欣悅自足的表情，會(huì)讓我我覺得她忽然不屬于周遭的世界，那時(shí)候她會(huì)忘記晚飯，忘記我扎辮子的紅絨繩。
（7）除了曬箱子，母親最愛回顧的是早逝的外公對(duì)她的寵愛。外公總喜歡帶她上街去吃點(diǎn)心，而當(dāng)年的肴肉和湯包又是如何好吃，甚至煎得兩面黃的炒面和冰糖豆?jié){都是超乎我想象力之外的美味。
（8）每聽她說那些事的時(shí)候，我都驚訝萬分--我從有記憶起，母親就是一個(gè)吃剩菜的角色，紅燒肉和新炒的蔬菜簡直就是理所當(dāng)然地放在父親面前的，她自已的面前永遠(yuǎn)是一盤雜拼的剩菜和一碗“擦鍋飯”。
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（9）母親每講起那些事，總有無限的溫柔，她既不感傷，也不怨嘆，只是那樣平靜地說著，并不想把那個(gè)世界拉回來。下一頓飯她仍然會(huì)坐在老地方吃那盤剩菜；而到夜晚，她會(huì)照例一個(gè)門一個(gè)窗地去檢點(diǎn)去上閂。她一直都負(fù)責(zé)把自己牢鎖在這個(gè)家里......（10）其實(shí)世上哪一個(gè)母親不曾是穿著羽衣的仙女呢？像故事中的小織女，她們都曾住在星河之畔，織虹紡霓，藏云捉月，幾曾煩心掛慮？她們是天神最偏憐的小女兒，她們終日臨水自照，驚訝于自己美麗的羽衣和美麗的肌膚，她們久久凝注著自己的青春，被那份光華弄的癡然如醉。
（11）而有一天，她的羽衣不見了，她把潔白的羽衣拍了又拍，無聲無息的關(guān)上箱子，藏好鑰匙。是她自己鎖住那身昔日的羽衣的。她不能飛了，因?yàn)樗巡蝗田w去。--她已經(jīng)決定做一個(gè)母親。
（12）女兒沒有得到答案，哪肯善罷。雙臂將我的脖頸摟得更緊：“媽媽？你到底是不是仙女變的？”
（13）我回過神來，卻又一時(shí)愣住，我究竟是不是仙女變的，我不想也不方便告訴她什么，只胡亂應(yīng)付著：“不是，媽媽不是仙女，你快睡覺?！?/p>
（14）對(duì)我的搪塞，女兒將信將疑。她聽話地閉上眼睛，旋又不放心地睜開：“如果你是仙女，也要教我仙法哦！”
（15）我笑而不答，替她把被子掖好。其實(shí)我真的想對(duì)她說：“是的，媽媽曾經(jīng)是一個(gè)仙女，在她做小女孩的時(shí)候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個(gè)小小的仙女?！?/p>
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（選自《張曉風(fēng)經(jīng)典散文》，當(dāng)代世界出版社，有改動(dòng)）
10．認(rèn)真閱讀全文，想一想，文中“母親的羽衣”究竟指的是什么？以此為題有什么好處？（4分）
11．揣摩并理解下面兩個(gè)句子的含義。（4分）
①其實(shí)世上哪一個(gè)母親不曾是穿著羽衣的仙女呢？
②其實(shí)我真的想對(duì)她說：“是的，媽媽曾經(jīng)是一個(gè)仙女，在她做小女孩的時(shí)候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個(gè)小小的仙女?！?/p>
12．讀第（6）至（8）自然段，回答下面的問題。
①第（6）（7）兩段中加點(diǎn)詞語“欣悅自足”和“最愛回顧”有著怎樣的表達(dá)效果？（3分）
②從第（7）段敘述中我們可以看出“母親”在小時(shí)候倍受寵愛、盡享“美味”，而第（8）段中作者卻說“我從有記憶起，母親就是一個(gè)吃剩菜的角色”。你認(rèn)為作者這樣寫有什么作用？（3分）
③綜觀這幾段內(nèi)容，從中可以看出“母親”有著怎樣的特點(diǎn)？（2精心收集
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分）
13．你認(rèn)為本文表達(dá)的主題是什么？（3分）
14．正如文中所言，每一位母親自她“決定做一個(gè)母親”起，都自覺不自覺地脫下那件羽衣，并小心地珍藏起心中的那份美好。其實(shí)，讓母親重新穿上那件美麗的羽衣，也是每個(gè)做兒女的共同心愿。請(qǐng)以“媽媽，我已經(jīng)長大了”為開頭，寫幾句話，表達(dá)你的心愿。（4分）
（二）閱讀下面文章，做15-19題。（19分）
（1）清乾隆12年至24年(公元1747年至1759年)，圓明園修建西洋樓時(shí)，吸收了歐洲巴洛克的建筑形式，建成“大水法”十景，內(nèi)有“諧奇趣”、“海晏堂”、“大水法”三大噴泉。十二獸首銅像位于“海晏堂”樓前的扇形水池中，由歐洲傳教士、意大利人郎世寧主持設(shè)計(jì)，法國人蔣友仁設(shè)計(jì)監(jiān)修，清宮廷匠師制作。建于乾隆24年(1759年)的“海晏堂”，是西洋樓中最大一處歐式園林景觀。十二生肖銅像以水報(bào)時(shí)，聞名世界，自然成為此建筑群的景觀精華。
（2）十二獸首銅像所在的噴泉池，正中是一個(gè)高約兩米的蛤蜊石雕，池兩旁呈八字形各排出6個(gè)石座。每一石座上雕刻獸首人身像，精心收集
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每晝夜十二個(gè)時(shí)辰，由十二生肖依次輪流噴水，被時(shí)人稱為“水力鐘”。這組按照我國十二生肖設(shè)計(jì)的噴泉時(shí)鐘，設(shè)計(jì)極為精巧：南岸分別為子鼠、寅虎、辰龍、午馬、申猴、戌狗；北岸分別為丑牛、卯兔、巳蛇、未羊、酉雞、亥豬。它們按十二生肖順序排列，每隔一個(gè)時(shí)辰(今天的兩小時(shí))，代表該時(shí)辰的獸首口中就會(huì)噴水，水呈拋物線狀注入池中，即子時(shí)(23時(shí)至次日1時(shí))時(shí)分，鼠首銅像口中噴射水柱；丑時(shí)(1時(shí)至3時(shí))時(shí)分，牛首銅像口中噴射水柱。正午12點(diǎn)整，十二生肖像口中同時(shí)涌射噴泉，蔚為奇觀。因此，人們只要看到哪個(gè)生肖頭像口中噴射水柱，就可知道時(shí)間。整組噴泉，其實(shí)就是一個(gè)巨大別致的水利時(shí)鐘，觀賞性佳，實(shí)用性更強(qiáng)。
（3）十二獸首銅像均為人身獸首，身軀為人身著袍造型。原本，郎世寧是要建造具有西方特色的裸體女性雕塑，可乾隆皇帝覺得這樣有悖中國倫理道德，勒令重新設(shè)計(jì)。郎世寧結(jié)合中國傳統(tǒng)文化，以十二生肖坐像取代了西方噴泉設(shè)計(jì)中常用的人體雕塑，才有了這組精妙絕倫的生肖銅像。當(dāng)時(shí)，還遇到一個(gè)難題，圖案設(shè)計(jì)好后，郎世寧發(fā)現(xiàn)宮內(nèi)找不到懂青銅器制作方法的工匠，他只能和眾工匠查閱典籍，最終十二獸首銅像改由清廷精煉的合金銅鑄成。
（4）當(dāng)時(shí)正值乾隆盛世，清王朝國力強(qiáng)盛，制作工藝處于巔峰，這在圓明園十二生肖獸首銅像上表現(xiàn)得尤為明顯。首先，它所用的銅，系宮廷專門煉制的合金銅，內(nèi)含諸多貴重金屬，與北京故宮、頤和園陳列的銅鶴等所用銅相同，外表色澤深沉、內(nèi)蘊(yùn)精光，歷經(jīng)風(fēng)雨而不銹蝕，堪稱一絕。其次，它由專門為皇帝服務(wù)的宮廷工匠精心制作，精心收集
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鑄工精整。這些獸首雕像高50厘米，表現(xiàn)為寫實(shí)風(fēng)格造型，獸首上的褶皺和絨毛等都是精細(xì)鏨工刻劃，細(xì)微之處皆一鑿一鑿鍛打而成，獸首鼻、眼、耳等重點(diǎn)部位及鼻上和頸部皺褶皆表現(xiàn)得十分細(xì)膩逼真，展現(xiàn)出極高的工藝水準(zhǔn)。更讓人稱道的是，十二生肖獸首銅像由中國宮廷匠師制造，而設(shè)計(jì)者是郎世寧等來自歐洲的藝術(shù)家，因此銅像既有濃郁的中國傳統(tǒng)審美趣味，也融合了西方造型藝術(shù)的特點(diǎn)，堪稱稀世珍品。
15．從文中介紹看，十二生肖獸首銅像具有怎樣的藝術(shù)風(fēng)格和價(jià)值？（4分）
藝術(shù)風(fēng)格：
價(jià)值：
16．文末畫橫線句“堪稱稀世珍品”是對(duì)十二生肖獸首銅像的高度評(píng)價(jià)。試用自己的話簡要概括出作者之所以這樣評(píng)價(jià)的理由。（3分）
①
②
③
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17．讀（2）（3）兩段，回答下面的問題。
①第（2）段畫橫線句“整組噴泉，其實(shí)就是一個(gè)巨大別致的水利時(shí)鐘”有什么表達(dá)效果？（2分）
②第（3）段畫波浪線的內(nèi)容在文中起到什么作用？（3分）
18．下列表述和推斷，與原諒意思不相符的一項(xiàng)是（）（3分）
A．以水報(bào)時(shí)是建造十二生肖獸首銅像的主要意圖之一。
B．如果是上午7至9點(diǎn)鐘，正噴出水柱的應(yīng)該是位于南岸的龍首頭像。
C．以十二生肖坐像取代原定的裸體女性塑像，是獸首銅像具有濃郁中國傳統(tǒng)審美趣味的根本原因。
D．十二獸首銅像主要用料為合金銅，內(nèi)含諸多貴重金屬，其中獸首鼻、眼、耳等重點(diǎn)部位為特制青銅鑄造。
19．認(rèn)真閱讀下面材料，結(jié)合選文內(nèi)容及所學(xué)歷史知識(shí)，寫出你的發(fā)現(xiàn)或思考。（4分）
材料一：圓明園十二生肖獸首在第二次鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期流失，目前已經(jīng)回歸只有5件，分別是牛首、猴首、虎首、豬首、馬首，另外5件至今下落不明。
材料二：法國佳士得拍賣行在一份新聞公報(bào)中曾說，即將拍賣的精心收集
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代表鼠和兔生肖的兩尊銅質(zhì)獸首，來自中國的圓明園，總估價(jià)可達(dá)2億人民幣。網(wǎng)上消息一出，立即引起中國網(wǎng)民的憤怒，有專家當(dāng)即指出這“無異于打劫”。
材料三：2009年2月26日，佳士得拍賣公司在法國舉行的拍賣會(huì)上，圓明園文物兔首、鼠首分別以1400萬歐元被神秘買家拍下，隨后廈門商人蔡銘超表示，他是獸首的買家，但不能付款。他說：“付款等于成全了佳士得，是他們的幫兇?！?/p>
四、寫作（50分）
20． 人生于世，需要關(guān)注自我，但絕不能只有“自我”，因?yàn)槊總€(gè)人都不可能是一個(gè)獨(dú)立生存的個(gè)體。人，只有走出“自我”的狹小天地，充分地關(guān)注他人，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注自然，營造健康和諧的生存環(huán)境，才能更好地生活與成長。請(qǐng)以“走出自我小天地”為話題，寫一篇600字左右的文章。
提示與要求：①自定立意，自擬題目，除詩歌外文體不限；②可以敘述故事，發(fā)表見解，抒發(fā)感受，但所寫內(nèi)容必須在所給話題范圍之內(nèi)；③文中不得出現(xiàn)于自己真實(shí)身份相關(guān)的地名、校名、人名等。
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一、1．略
2．C 3．A坐
B眩
C喻
D穩(wěn)
4．略
5．B
二、6．①兵器
②疆界（答“限制”也算對(duì)）
③軍備（軍隊(duì)）
④信任，信用
7． ①所以君子不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。
②從古到今，人都有一死，（如果）不取信于民，國家就無以立足。
8．天時(shí)不如地利，地利不如人和（或得道多助，失道寡助）
民無信不立（或自古皆有死，民無信不立）
9． [甲] 文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“人和”（“得道”）與[乙]文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“民信”（“取信于民”），二者有密切的相關(guān)性?！懊裥拧保ā叭⌒庞诿瘛保┦恰叭撕汀保ā暗玫馈保┑闹匾獥l件（或“內(nèi)容”）之一。
三、10．“母親”在“決定做一個(gè)母親”前倍受寵愛、無牽無掛、自由快樂幸福的美好生活。好處：形象生動(dòng)，易引起讀者的閱讀興趣；富有內(nèi)涵和韻味，易引發(fā)讀者深層的思考。
11．①每一位母親都曾有過美好的青春年華，都有著對(duì)美的天性追求，都曾度過一段天真快樂、自由幸福的美好時(shí)光。②女人一旦做了母親，就肩負(fù)起了家庭的責(zé)任，肩負(fù)起了讓孩子盡享母愛、幸?？鞓烦砷L的責(zé)任，也正因此，母愛才一代代得以延續(xù)和傳承。
12．①真實(shí)形象地寫出了“母親”對(duì)過去美好時(shí)光的懷念與眷戀，也反映出母親內(nèi)心世界的豐富與美好。②前后形成鮮明的對(duì)比；這樣更加凸顯出母親的犧牲奉獻(xiàn)精神和母愛的無私偉大；更易給讀者留下深刻的印象。③賢淑節(jié)儉，顧家愛家，內(nèi)心豐富等。
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13．歌頌了母愛的神圣偉大。
14．略
15．藝術(shù)風(fēng)格：既有濃郁的中國傳統(tǒng)審美趣味，也融合了西方造型藝術(shù)的特點(diǎn)，中西合璧。價(jià)值：有較強(qiáng)的觀賞性；能報(bào)時(shí)，有著很強(qiáng)的實(shí)用性。
16．用料精美獨(dú)特；鑄工精整，工藝水準(zhǔn)高；中西合璧，藝術(shù)水準(zhǔn)高。
17． ①準(zhǔn)確直觀地介紹出十二生肖獸首銅像的特點(diǎn)和功能。
②要點(diǎn)：交代了十二生肖銅獸首產(chǎn)生的背景；使說明的內(nèi)容更豐富和完整；更便于讀者全面了解和認(rèn)識(shí)銅獸首的歷史價(jià)值。
18．D
19．示例：銅獸首的藝術(shù)價(jià)值、歷史價(jià)值巨大。祖國文物的流失令人痛心。國人對(duì)公開拍賣歷史劫掠文物的行為表示震驚和憤慨，由此可看出愛國情緒之濃重。等等。
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第二篇：2013年山東省臨沂市中考語文試題
2013年山東省臨沂市中考語文試題
溫馨提示：
1．答題前，考生務(wù)必先將姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，做到準(zhǔn)確無誤
2．使用答題紙答題，在試題卷、草稿紙上答題無效
3．使用純藍(lán)或藍(lán)黑墨水書寫，按照題號(hào)順序在答題紙上作答，要寫清題號(hào)，不按題號(hào)順序答題的答案 無效
4．嚴(yán)禁使用涂改液、膠帶紙和修正帶
一、卷面書寫（共4分）
1.腹有詩書氣自華，一筆好字闖天下親愛的同學(xué)們，此題不需專門作答，只要做到書寫規(guī)范、工整，卷面整潔就可得分，相信你一定會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)！
二、積累運(yùn)用（共22分）
2.下列詞語中加點(diǎn)的字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A.膽怯（qia）追溯（sù）荒謬（miù）鮮（xián）為人知 ．．．．
B.倔強(qiáng)（jiàng）骸骨（h?）愜意（qia）吹毛求疵（cī）．．．．
C.差（chái）使名諱（huì）鞭撻（tà）相形見絀（chù）．．．．
D.闊綽（chuò）隕（yǔn）落污穢（suì）玲瓏剔（tī）透 ．．．．
3.下列詞語中沒有錯(cuò)字的一項(xiàng)是（）（2分）
A.炫耀決別逢場作戲苦心孤詣
B.榮膺誆騙人情煉達(dá)一瀉千里
C.奧秘凌駕轉(zhuǎn)彎抹角進(jìn)退圍谷
D.駐足屏障恪盡職守閑情逸致
4.下列句子加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）
A.華燈初上，沂河湖心島上的“蒙山沂水”大型水上實(shí)景演出令人嘆為觀止。．．．．
B.可憐天下父母心，進(jìn)入九年級(jí)，媽媽對(duì)小明生活上的照顧越來越具體而微。．．．．
C.山東籍作家莫言先生在文學(xué)創(chuàng)作上精心鉆研，持之以恒，與2012年榮獲諾貝爾文學(xué)．．．．
獎(jiǎng)。
D.近日，游客在埃及神廟刻“到此一游”的事件在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議，人們對(duì)這種不文明的行為深惡痛疾。．．．．
5.下列各句中有語病的一項(xiàng)是（）（2分）
A.在2012年《星光大道》冠軍總決賽上，臨沂市蒼山縣的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成績。
B.四川雅安人們抗震救災(zāi)、重建家園的事實(shí)告訴我們：只要心中有堅(jiān)定的信念，就能戰(zhàn)勝和面對(duì)任何困難。
C.中央電視臺(tái)開展的“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美鄉(xiāng)村教師”、“ 感動(dòng)中國人物”評(píng)選活動(dòng)，弘揚(yáng)了社會(huì)正氣，倡導(dǎo)了社會(huì)新風(fēng)。
D.2013年5月27日，受狂風(fēng)暴雨及大浪影響，青島棧橋東側(cè)30多米長的棧橋出現(xiàn)坍塌。
6.補(bǔ)寫列文學(xué)常識(shí)或名篇名句中的空缺部分（8分）
①《背影》的作者是，我們還學(xué)習(xí)過他的另一篇散文《春》。
②印度詩人泰戈?duì)枌懙囊徊扛挥姓芾淼母裱栽娂?，這部詩集曾對(duì)我國現(xiàn)代作家冰心的文學(xué)創(chuàng)造產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
③水何澹澹。（曹操《觀滄海》）
④馬上相逢無紙筆。（岑參《逢入京使》）
⑤，載不動(dòng)許多愁。（李清照《武陵春》）
⑥落紅不是無情物。（龔自珍《己亥雜詩》）
⑦曉霧將歇，猿鳥亂鳴，夕日欲頹。（陶弘景《答謝中書書》）
⑧故天將降大任于是人也，勞其筋骨。（《生于憂患，死于安樂》）
7.用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。（不超25個(gè)字）
時(shí)報(bào)訊（記者李真）北京時(shí)間27日凌晨，為期12天的第66屆戛納電影節(jié)落下帷幕：“三顧戛納”的賈樟柯最終憑借《天注定》拿下最佳劇本獎(jiǎng)。
作為最早亮相戛納主競賽單元的影片之一，《天注定》一開始就獲得了廣泛肯定，在各大西方媒體對(duì)獲獎(jiǎng)名單的預(yù)測中，賈樟柯以及《天注定》也被多次提及。因此，當(dāng)《天注定》最終贏得本屆電影節(jié)最佳劇本獎(jiǎng)時(shí)，大部分媒體都認(rèn)為這是“天注定”的。
8.請(qǐng)你仿照畫波浪線的例句，在橫線上補(bǔ)寫三個(gè)句子。要求內(nèi)容相近，句式相同。（3分）讀書是一個(gè)奇妙的過程，可以使軟弱的性格變得堅(jiān)強(qiáng)，。
三、閱讀理解（44分）
（一）閱讀下面一首唐詩，完成9-10題（4分）
從軍行
楊炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長,勝作一書生。
9.請(qǐng)簡要概括這首詩的主要內(nèi)容。（2分）
10.“雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲”從哪兩個(gè)方面描繪了激烈悲壯的戰(zhàn)爭場面。（2分）
（二）閱讀下面的文言文，完成11-14題（10分）
游白水書付過①
蘇軾 紹圣元年十月十二日，與幼子過游白水“佛跡院”②。浴于湯池③，熱甚，其源殆可熟物。循山而東，少北，有懸水④百仞。山八九折，折⑤處輒為潭，深者縋石⑥五丈不得其所止。雪濺雷怒，可喜可畏。山崖有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行⑦，觀山燒⑧，火甚。俯仰度⑨數(shù)谷。至江，山月出，擊汰⑩中流，掬⑾弄珠璧。到家，二鼓⑿，復(fù)與過飲酒，食余甘煮菜。顧影頹然，不復(fù)甚寐。書以付過。東坡翁。
【注釋】①此文是作者遠(yuǎn)謫惠州上所作。白水：山名。過蘇軾第三子，名過，題目的意思是作者與兒子蘇過同游白水山后寫成此文交給蘇過。②佛跡院：寺廟名③湯池：溫泉④懸水：瀑布⑤折：彎轉(zhuǎn)⑥縋（zhuì）石：用繩子系著石頭向下。⑦倒行：順來路回去⑧山燒：一說夕照景象，一說山火⑨度：越過⑩擊汰：擊水，汰：水波。⑾掬：用雙手捧取。珠璧：喻星月在水中的倒影⑿二鼓：二更。
11.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語（2分）
①食余甘煮菜 ．
②顧影頹然 ．
12.下列各句中加點(diǎn)的“為”和“折處輒為潭”中的“為”意思和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）
A.中峨冠而多髯者為東坡。（《核舟記》）
B.公輸盤曰：“夫子何命焉為？”（《公輸》）
C.蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。（《童趣》）
D.此中人語云：“不足為外人道也”（《桃花源記》）
13.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語（3分）
浴于湯池，熱甚，其源殆可熟物。
14.作者在這篇游記中表達(dá)了怎樣的思想感情？（3分）
（三）閱讀下面的文字，完成15-18題（13分）
奇招擊退紅潮
丹丘生
① 在湖泊和海洋里，當(dāng)藻類一生二、二生四，四省八??這樣漫無節(jié)制地繁殖起來的時(shí)候，就形成了紅潮。紅潮來時(shí)，因藻類生長吸收了太多的氧氣，致使當(dāng)?shù)氐乃驀?yán)重缺氧，大量水生植物窒息而死，此外，紅潮還會(huì)在水中釋放出神經(jīng)毒素，使與之接觸的人感染上呼吸道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病，甚至患上癌癥。
②一直以來，人們都對(duì)紅潮束手無策，他們所能做的，只是聽天由命，按事物發(fā)展盛極必衰的規(guī)律，耐心等待著紅潮自己消失，但現(xiàn)在，科學(xué)家終于找到了一種消除紅潮的辦法——用超聲波消除藻類。
③藻類之所以能漂浮在水面，而不會(huì)沉到水底，是因?yàn)樗鼈兩眢w里含有一種浮力細(xì)胞，里面含有氮?dú)鈿馀荩鼈兙拖裨孱惻c生俱來的“救生圈”，靠著這些氣泡的浮力，就使整棵植株漂浮在水面上。
④而人們就抓住了藻類的這一特點(diǎn)，用特定頻率的超聲波引起浮力細(xì)胞里的氣泡共振，當(dāng)共振達(dá)到一定強(qiáng)度，氣泡就會(huì)把細(xì)胞脹破，使得藻類失去浮力的支撐而下沉。一旦失去了水面的陽光，藻類在水下很快就會(huì)死亡。
⑤最近，一個(gè)英國研究小組利用三種不同頻率的超聲波對(duì)項(xiàng)圈藻進(jìn)行了測試。他們發(fā)現(xiàn)，盡管三種頻率的超聲波在一定程度上都能起作用，但效果最好的是頻率接近1兆赫的超聲波，這個(gè)頻率剛好是項(xiàng)圈藻中浮力細(xì)胞的共振頻率。
⑥不同種類的水藻，因?yàn)榇笮〔坏?，它們的共振也是不一樣的。所以，這項(xiàng)技術(shù)可以有針對(duì)性地去除某一種類的水藻。此外，這種除藻辦法不會(huì)傷及其他的水生植物，因?yàn)槠渌乃参锏募?xì)胞對(duì)于超聲波來說太致密了，不容易引起共振。
⑦由于高頻率超聲波在水中傳播時(shí)，會(huì)很快被吸收，譬如1兆赫的超聲波作用范圍半徑只有20米，所以這項(xiàng)技術(shù)在小范圍的湖泊和池塘里，、比在動(dòng)輒方圓千米的大海里更為實(shí)用。
（選自2013年第1期《大科學(xué)》）
15.請(qǐng)用簡潔的語言概括紅潮的危害。（3分）
16.全文的說明順序是什么？請(qǐng)簡潔概括作者是怎樣按這種順序進(jìn)行說明的。（4分）
17.第③自然段運(yùn)用了哪種說明方法？它有什么作用？（3分）
18.下列說法或推斷符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）
A.凡是紅潮繁殖的水域，水生植物都無法生存。
B.擊退紅潮的“奇招”就是用特定頻率的超聲波來消除藻類。
C.藻類浮力細(xì)胞的共振頻率是1兆赫。
D.頻率為1兆赫的超聲波對(duì)漂浮在方圓數(shù)千米的大海里的紅潮不會(huì)起作用。
（四）閱讀下面的文字，完成19-22題（17分）
家鄉(xiāng)的竹林
閻受鵬
①故鄉(xiāng)的竹子是一個(gè)龐大的家族，約有七八十中，毛竹是竹類里的老大哥。春天，毛竹最早獻(xiàn)給人們味感極美的毛筍，冬日，朔風(fēng)凜然，草木枯槁，山野蕭索，而青枝翠葉的毛竹卻在皚皚的白雪覆蓋下的泥土里，悄悄地孕育著羊角大小的筍芽，這便是譽(yù)滿江南的冬筍。
②采掘冬筍，要豐富的經(jīng)驗(yàn)，要講究技術(shù)，冬筍深深地躲在泥底，要找到它很不容易。
記得小時(shí)候，一輩子伺候竹山的父親去掏竹筍時(shí)常會(huì)帶我上竹山，他選擇筍芽早發(fā)的朝南向陽的暖坡去找。兩眼就像掃雷的儀器，仔細(xì)地搜索著地面，他順著略微胖起、周圍有幾條絲帶狀裂紋的泥土——故鄉(xiāng)竹民叫“爆”，小心翼翼地用鋤頭刨，一層層挖下去，便引來我的一陣驚呼：“哇，筍！筍！”只見嫩黃的冬筍像娃娃似地睡在泥土里呢！帶到筍全裸，父親便從背后的小竹筐里摸出鋼鑿子，按在筍芽根部，用鋤背輕輕敲幾下，一枝黃黃的光滑的可愛的筍芽兒就毫發(fā)無損地掏出來了。父親說：“冬筍嫩，如果刨土?xí)r不小心，鋤頭碰到了會(huì)皮破肉綻的，這樣一棵好端端的嫩筍就弄壞了?！备赣H找冬筍還有望竹覓筍的能耐。一次，他帶我走進(jìn)竹山，瞧瞧一棵竹子的皮色，再瞅瞅竹枝，竹葉長勢，笑指前方一片土說，那里有筍了，他估摸著找去，果真見到“爆”，挖到了筍。
③冬筍過后是春筍，童年時(shí)，那一夜春雷驟響后，清晨在竹山里見到的轟轟烈烈的景象令人終生難忘。那塊巨石從坎上掉下來，一棵碩大的春筍，尖上揚(yáng)著一簇金色的流蘇（山民叫它蘇頭），意氣奮發(fā)地頂翻了它，那片被柴荊之根盤結(jié)硬得像鋤頭也難扎進(jìn)去的泥土，也冒出了幾顆新筍，新翻的竹山沃土里，一顆顆春筍猶如一座座寶塔，生機(jī)勃勃地矗立在地面上，還有數(shù)不清的剛露“爆”的春筍，有的黃蘇在春風(fēng)里初展，有的角尖含著晶瑩的露珠，有的昂首沐浴暖暖的陽光??
④近些年，故鄉(xiāng)培育了一種新的竹子——雷竹，雷竹的優(yōu)點(diǎn)在于竹農(nóng)精心培育后，農(nóng)歷十月便可長出與冬筍媲美的雷筍。
⑤雷筍上市的價(jià)格比豬肉貴得多哩！
⑥故鄉(xiāng)人的生活，一刻也離不開竹子，大到豆棚瓜架，小至掃帚，光棍扁擔(dān)，哪一樣不是竹做的？一日三餐更是與竹子相連，量玉米的“升子”，淘米的淘籮，盛飯的筲箕，擦盤刷鍋的洗帚，扒飯夾菜的筷子，乃至灶膛里熊熊的竹根、竹枝等燃料，件件樣樣都有著竹子呢！因此故鄉(xiāng)的人，即使再窮也要苦心經(jīng)營一片小小的竹林，自春至秋翻土除草，施肥澆水，營養(yǎng)竹子，冬日又蓋糠鋪草，細(xì)心地位竹子保暖，終年辛勤勞作，把自己命運(yùn)與竹子連在一起。
⑦一點(diǎn)也不夸張，故鄉(xiāng)每一個(gè)人，從出生那天起就與竹子打成了一個(gè)解不開的情結(jié)。小毛頭時(shí)“籮窠”——竹籮里塞滿稻草鋪成的睡窩是竹做的，大到周歲“坐車”——方形的椅子，中間鋪一坐板，仿佛古代的戰(zhàn)車，坐進(jìn)去前后都有橫的竹棒護(hù)住身子，萬無一失，不用說，它又是竹制成的。
⑧當(dāng)長到會(huì)奔跑了，就用竹子做竹蜻蜓，搓著它滿曬場飛翔，斬一節(jié)比筆桿管稍粗一點(diǎn)的碧綠的箭竹，做成“水槍”，水槍往溪水里吸滿水猛一推活塞，水柱子直躥三四丈外；做一支“機(jī)關(guān)槍”，搖來嘎嘎響，還有打蒼蠅的拍子，粘知了的網(wǎng)兜，春天放的紙鶴和元宵提的小燈籠。再大一點(diǎn)編魚籠、鱔籠、扎竹梢絲誘捕蝦獒??
⑨長大成人了，更是竹不離肩釋手，一年到頭與扁擔(dān)、垛柱、籮筐、土箕、鋤柄朝夕相伴。
⑩故鄉(xiāng)人就這般與竹子相連，直到心臟停止跳動(dòng)??
（選自2013年3月《散文選刊》有刪改）
19.文章第⑥段說“故鄉(xiāng)人的生活，一刻也離不開竹子”，結(jié)合全文內(nèi)容，說說“一刻也離不開”表現(xiàn)在哪些方面。（4分）
20.認(rèn)真閱讀第②段，回答問題（6分）
①文段中“冬筍深深地躲在泥底，要找到它很不容易?！币痪湓?，找出下文與“找到它很不容易”相照應(yīng)的語句。（2分）
②從畫線句中找出幾個(gè)運(yùn)用準(zhǔn)確的動(dòng)詞，結(jié)合語境進(jìn)行賞析。（4分）
21.簡要概括第③段中“轟轟烈烈的景象”是什么，并說一說這種“轟轟烈烈的景象”為什么令作者“終生難忘”。（4分）
22.全文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3分）
四、寫作表達(dá)（50分）
23.有人說：“走著走著，我們就長大了。是的，成長是一個(gè)不斷前行的過程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別美丑；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發(fā)喜怒哀樂??請(qǐng)以“走在路上”為題，寫一篇文章。
提示語要求：
①文體自選（除詩歌外、戲劇外）
②不得照搬所提供的作文材料。
③字?jǐn)?shù)不少于600字。
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地名、校名。
語文答案
一、卷面書寫（4分）
1.（4分）本題視試卷書寫規(guī)范，美觀及卷面整潔情況酌情賦分。滿分4分，最低1分。
二、積累運(yùn)用（22分）
2.（2分）C(A“鮮”應(yīng)讀“xiǎn”B“骸”應(yīng)讀“hái”D“穢”應(yīng)讀“huì”)
3.（2分）D(A“決別”的“決”應(yīng)為“訣”；B“人情煉達(dá)”的“煉”應(yīng)為“練”；C“進(jìn)退圍谷”的“圍”應(yīng)為“維”)
4.（2分）B（“具體而微”的意思是“整個(gè)形體都已經(jīng)具備了，只是比較微小而已”）
5.（2分）B(語序不當(dāng)，應(yīng)將“戰(zhàn)勝”和“面對(duì)”調(diào)序)
6.（8分）①朱自清②《飛鳥集》③山島竦峙④憑君傳語報(bào)平安⑤只恐雙溪舴艋舟⑥化作春泥更護(hù)花⑦沉鱗競躍⑧必先苦其心志（每空1分，若有錯(cuò)字、漏字、添字則該句不得分）
7.（3分）賈樟柯憑《天注定》在戛納電影節(jié)獲得最佳劇本獎(jiǎng)。
8.（3分）示例：可以使卑微的生命變得高尚；可以使單調(diào)的生活變得多彩了可以使浮躁的心態(tài)變得平和（每句1分）
三、閱讀理解（44分）
（一）詩歌閱讀
9.（2分）詩中寫了一位書生從軍邊塞，抵御外患的過程（意思相近即可）
10.（2分）視覺、聽覺或色彩、聲音（一個(gè)1分）
（二）文言文閱讀
11.（2分）①吃②回頭看
12.（2分）A（A.動(dòng)詞，是；B.語氣詞，表疑問；C.介詞，被；D.介詞，跟，同）
13.（3分）（我們）在溫泉中沐浴，（水）很熱，它的源頭（的水）大概能把東西煮熟。（每以小句1分）
14.（3分）表達(dá)了山水之樂和身世之悲的復(fù)雜感情。（意思相近即可。若只答出其中的一點(diǎn)得2分）
（三）說明文閱讀
15.（3分）①大量水生植物窒息死亡②人接觸紅潮會(huì)感染致?。ù饘?duì)一個(gè)要點(diǎn)2分，答對(duì)兩個(gè)要點(diǎn)3分）
16.（4分）邏輯順序。本文按照這種順序依次說明了擊退紅潮的原因、方法及科學(xué)原理，用超聲波消除紅潮的優(yōu)勢不足。由因到果，由表及里，條理清晰。（答出說明順序2分；說明理由共2分，其中結(jié)構(gòu)1分，分析1分）
17.（3分）打比方。形象生動(dòng)地說明了藻類依靠氣泡的浮力在水面上的特點(diǎn)，便于讀者理解。（說明方法1分，作用2分
18.（3分）B(A項(xiàng)說法太絕對(duì)，原文“致使當(dāng)?shù)氐乃驀?yán)重缺氧，大量水生植物窒息而死；”C項(xiàng)這個(gè)共振率是項(xiàng)圈藻浮力細(xì)胞的不是全部藻類的；D項(xiàng)“不會(huì)起作用”表述不正確。)
（四）散文閱讀
19.（4分）①餐桌的美食（經(jīng)濟(jì)來源）②生活的用具③當(dāng)做燃料④嬰兒的護(hù)具⑤孩子的玩具⑥勞作的工具。（一個(gè)要點(diǎn)1分，答出其中的四點(diǎn)即可）
20.（2分）①他選擇早發(fā)的朝南向陽的暖坡去找，兩眼就像掃雷儀器，仔細(xì)地搜索著地面。（4分）②“摸”“按”“敲”“掏”等動(dòng)詞，具體細(xì)致地展現(xiàn)了父親挖冬筍的過程，表現(xiàn)了父親豐富的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，高潮的挖筍技術(shù)。（找出3個(gè)動(dòng)詞2分，分析2分）
21.（4分）“轟轟烈烈的景象”是指一場春雨后，不同土壤條件下的春筍盡情生長的狀態(tài)，春筍生長的轟轟烈烈的壯觀景象，頑強(qiáng)，旺盛的生命力，給作者留下深刻的印象，震感了心靈，所以“終生難忘”。（景象2分，分析2分）
22.（3分）對(duì)竹的贊美；對(duì)童年生活的眷戀；對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。（每個(gè)要點(diǎn)1分）‘
四、寫作表達(dá)（50分）從內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)、書寫四個(gè)方面分五類，按以下標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分：
一類卷：（45-50分）中心突出，切合題意，內(nèi)容充實(shí)；語言準(zhǔn)確，行文流暢；結(jié)構(gòu)完整，層次分明；書寫正確，工整清晰以47分為基礎(chǔ)分上下浮動(dòng)
二類卷：（38-44分）中心明確內(nèi)容具體：語言通順，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚；字體端正，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤均在3個(gè)以下以41分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)
三類卷：（30-37分）中心明確，內(nèi)容比較具體；語言基本通順，偶有語?。唤Y(jié)構(gòu)基本完整，層次較清楚；字跡清楚，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤在10個(gè)以下以34分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)
四類卷：（21-29分）中心不明確，內(nèi)容不具體；語病較多；層次不夠清楚；字跡潦草，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多以25分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)
五類卷：（20分以下）嚴(yán)重偏離題意；文理不通；結(jié)構(gòu)混亂；字跡難看，不易辯認(rèn)，錯(cuò)字多，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)
說明：
1．在按以上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出考生作文總分后，凡一、二類作文，達(dá)到下列要求之一者；
（1）深刻（2）豐富（3）有文采（4）有創(chuàng)新，在所給分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上再加25分，但合計(jì)總分最多50分
2．閱讀老師2人一組，獨(dú)立評(píng)閱考生作文在各自給出考生作文分?jǐn)?shù)后，取其平均分[凡0.5分均計(jì)1分，二人所給分?jǐn)?shù)相差5分以上（含5分）時(shí)由閱卷組長協(xié)調(diào)評(píng)議確定出應(yīng)得分?jǐn)?shù)）記入試卷統(tǒng)分表。
第三篇：2012臨沂市中考語文試題及答案
2012年山東省臨沂市語文中考試題及答案
1.答題前，考生務(wù)必先將姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，做到準(zhǔn)確無誤。
2．使用答題紙答題，在試題卷、草稿紙上答題無效。
3．使用純藍(lán)或藍(lán)黑墨水書寫，按照題號(hào)順序在答題紙上作答，要寫清題號(hào)，不按題號(hào)順序答題的答案 無效。
4．嚴(yán)禁使用涂改液、膠帶紙和修正帶。
一、卷面書寫（共4分）
1.腹有詩書氣自華，一筆好字闖天下。親愛的同學(xué)們，此題不需專門作答，只要做到書寫規(guī)范、工整，卷面整潔就可得分，相信你一定會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)！
二、積累運(yùn)用（共22分）
2.下列詞語中加點(diǎn)的字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.緘（xián）默
迸（bang）發(fā)
苗圃（pǔ）
津（jīn）津有味 B.哀號(hào)（háo）
潰（kuì）退
忐（tǎn）忑
長吁（yū）短嘆 C.哺（bǔ）育
詰（ji?）問
蓬蒿（gāo）
歇（xiē）斯底里 D.亢（kàng）奮 啜（chuò）泣
沉湎（miǎn）隨聲附和（ha）3.下列詞語中沒有錯(cuò)字的一項(xiàng)是（）（2分）A.凜冽
繁衍
不可名狀
心曠神怡 B.笑柄
遷徙
長途跋涉
莫衷一事 C.許諾
惻隱
通霄達(dá)旦
一拍即合 D.安祥
漣漪
盛氣凌人
妙筆生花
4.下列句子加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）
A.他望著八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙頌》一氣呵成。
B.對(duì)于各種網(wǎng)絡(luò)游戲，一些年輕人沉溺其中，樂此不疲，浪費(fèi)了不少寶貴的青春時(shí)光。C.得到朋友的鼓勵(lì)與支持，她勇敢地走向賽場，成為當(dāng)天最耀眼的一顆明星，真實(shí)相得益彰啊。
D.教語文的王老師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們常常忍俊不禁，學(xué)習(xí)語文的興趣越來越高。5.下列各句中有語病的一項(xiàng)是（）（2分）
A.學(xué)生食品是否安全，關(guān)系到我國青少年能否健康成長，這是一個(gè)必須引起全社會(huì)關(guān)注的問題。
B.今年5月28日，河北唐山附近發(fā)生大約里氏4.2級(jí)左右的地震，北京地區(qū)也有震感。C.為應(yīng)對(duì)南海地區(qū)不斷升級(jí)的緊張局勢，我國派出3艘海洋執(zhí)法船在黃巖島海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。
D.通過觀看中央電視臺(tái)《藝術(shù)人生》節(jié)目，我了解到“大衣哥”朱之文是一個(gè)樸實(shí)平易的人。
6.補(bǔ)寫下列文學(xué)常識(shí)或名篇名句中的空缺部分。（8分）①《馬說》的作者
是唐代文學(xué)家、詩人，“唐宋八大家”之一，我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過他的詩歌《早春呈水部張十八員外》《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》等。
②中國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的女作家冰心，以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱，《繁星》
就是她描寫母愛、童真、自然的詩歌代表。
③明月別枝驚鵲，（辛棄疾《西江月》）④海日生殘夜，（王灣《次北固山下》）⑤人生自古誰無死，（文天祥《過零丁洋》）
⑥
，對(duì)影成三人。（李白《月下獨(dú)酌》）
⑦生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼。（孟子《魚我所欲也》）
⑧不以物喜，不以己悲；
，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）7.你送扭傷腳的小華去醫(yī)務(wù)室治療，校醫(yī)簡單處理后建議小華回家休養(yǎng)兩天，請(qǐng)你以同學(xué)的名義給小華媽媽打電話，說明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)的建議。（注意表達(dá)要簡明得體，字?jǐn)?shù)不超50字）
8.參照例句，仿寫句子。
例句：自立是骨，沒有了自立，人生就疲軟了。仿句：自信的。
自強(qiáng)是
。
三、閱讀理解（44分）
（一）閱讀下面一首唐詩，完成9題
鳥鳴澗 王維
人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。9.詩人描寫了哪些景物？創(chuàng)設(shè)了怎樣的意境？
（二）閱讀下面文言文，完成10—13題
五柳先生傳
[晉]陶淵明 先生不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：“黔婁之妻有言：‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！溲云澣羧酥畠壓?？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”
10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（2分）①好讀書，不求甚解；
②親舊知其如此，或置酒而招之。
11.下列各句中加點(diǎn)的“以”和“宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉?！敝械摹耙浴币馑己陀梅ㄏ嗤囊豁?xiàng)是（）（2分）
A.不以物喜，不以己悲。（《岳陽樓記》）B.家貧，無從致書以觀。（《送東陽馬生序》）C.歷歷在目，以億萬計(jì)。（《山市》）D.固國不以山溪之險(xiǎn)。（《得道者多助，失道者寡助》）12.吧下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①每有會(huì)意，便欣然忘食。②環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。
13.五柳先生“銜觴賦詩，以樂其志”，他的“志”是什么？請(qǐng)用文中的語句回答。（2分）
（三）閱讀下面的文字，完成14—17題（13分）
天外飛來準(zhǔn)晶體
巴雅爾
2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了準(zhǔn)晶體的發(fā)現(xiàn)者—以色列科學(xué)家謝西曼,他于1982年首次 在實(shí)驗(yàn)室中合成出了準(zhǔn)晶體。正常的晶體中,原子或分子的排列形式是立方體、六邊形或其他規(guī)則的、可無縫拼合的模式。而準(zhǔn)晶體的結(jié)構(gòu)很特殊，小范圍內(nèi)看不出規(guī)則模式，但大范圍可以體現(xiàn)出規(guī)則的，可拼合的模式。由金屬原子組成的準(zhǔn)晶體有固定的熔點(diǎn)，但導(dǎo)電導(dǎo)熱能力卻很差，容易像非晶體的玻璃那樣破裂。
自然界中形成的準(zhǔn)晶體是在2008年發(fā)現(xiàn)的，在一塊來自俄羅斯東部的奇怪巖石內(nèi)，意大利科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種已知的準(zhǔn)晶體類型——AL63CU24FE13。更驚人的事情還在后面，最近意大利和美國科學(xué)家對(duì)這塊巖石進(jìn)行了同位素測定，發(fā)現(xiàn)巖石里的氧同位素的特征與某些碳質(zhì)隕石類似，換句話說，這塊巖石可能來自地球之外！該隕石很可能是45億年前太陽系早期動(dòng)蕩環(huán)境的產(chǎn)物。
含有準(zhǔn)晶體的隕石是如何形成的？這依然是個(gè)謎，太陽系中絕大部分隕石都是小行星帶中沒有形成大天體的物質(zhì)，但這塊隕石中的鋁的形式很古怪，不可能是在小行星帶的環(huán)境中產(chǎn)生的，在其他的隕石中也沒有發(fā)現(xiàn)這種鋁的形式，既然隕石來自地球之外，那么這種含有準(zhǔn)晶體的隕石的起源一定不尋常。研究人員猜測，也許這塊隕石所在的前身星球上曾經(jīng)發(fā)生過高速的撞擊事件，在極端的環(huán)境中產(chǎn)生了這種隕石。
這塊隕石告訴我們，罕見的準(zhǔn)晶體其實(shí)可以在自然界中產(chǎn)生，并且在幾十億年中保持穩(wěn)定。
14.準(zhǔn)晶體有什么突出特征？（4分）
15.第一段主要使用了什么說明方法？它有什么作用？（3分）16.第二段畫線句中的“很可能”能否刪去？為什么？（3分）17.下列說法或推斷不符合原文意思的是一項(xiàng)是（）（3分）A.因?yàn)槭状伟l(fā)現(xiàn)并在實(shí)驗(yàn)室中合成出了準(zhǔn)晶體，科學(xué)家謝西曼獲得了2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
B.在自然界中也發(fā)現(xiàn)了含有準(zhǔn)晶體的巖石，不過這塊巖石可能來自地球之外。C.對(duì)于含有準(zhǔn)晶體的隕石形成的原因，科學(xué)家們已有了明確的研究定論。D．罕見的準(zhǔn)晶體可以在自然界中產(chǎn)生，并且很長時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)定。
（四）閱讀下面文字，完成18—21題（17分）
流淚的蓑衣
余君才
那件蓑衣，被我的父親掛在老屋的土墻上。土墻上有一截嵌入在泥里的木頭，有些腐朽了，蓑衣就被掛在了土墻的木頭上。蓑衣輕輕靠在土墻上，當(dāng)夜晚的風(fēng)吹穿過窗戶，吹進(jìn)老屋，蓑衣也就開始飄蕩。而很長的時(shí)間里，在土墻的角落，蓑衣始終顯得有些無趣和落寞。
已經(jīng)很久了，蓑衣一直掛在那里，落滿了灰塵與時(shí)光的碎片。它，好像被父親遺忘了，被無情地掛在了土墻上。于是，蓑衣開始在一個(gè)下雨的夜里流淚了，它開始回憶起自己輝煌而又辛苦的一生。
它想，那應(yīng)該是在很久遠(yuǎn)年代的一個(gè)雨天，有一個(gè)放牧的男子，荷蓑荷笠地走進(jìn)了江南的細(xì)雨，或許是要去見一個(gè)想往已久的女子。而在唐朝風(fēng)雨里，有一個(gè)詩人吟唱著這樣的詞句：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！彼蛞孪氲阶约旱那吧睦镆魂囅矏?。但它更愿意回憶的是和我父親相依為命的苦澀的日子。
那時(shí)候，父親在農(nóng)村，在春三月的細(xì)雨里，父親牽著牛，戴著斗笠，披著蓑衣行走在田埂上?；蛘撸赣H在冬水田里，趕著牛犁田?；蛘?，在稻田里插秧，蓑衣緊緊地貼著父親的脊背。蓑衣被冷漠了一個(gè)冬天，終于感受到了來自我父親的溫暖。于是感動(dòng)的淚水順著蓑衣流了下來，滴落在冬水田里。
多少個(gè)這樣的雨天，蓑衣緊貼著我父親的脊背，行走在田間地頭。可以說，在農(nóng)村，看見了蓑衣，就好像看見了辛苦勞作的父親。蓑衣被雨水沖刷，棕櫚的顏色漸漸的褪卻，它 3 是農(nóng)忙時(shí)勞動(dòng)的功臣。農(nóng)忙之后，蓑衣，又被父親掛在了老屋的土墻上。
蓑衣想著這些昔日的事情，想著那些苦澀的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。順著土墻，有蓑衣哭泣的淚痕。但是，它萬萬沒想到的是，我的父親把它永遠(yuǎn)的掛在了鄉(xiāng)下老屋的土墻上。
生活在鄉(xiāng)下的父親，終于被說服到城里和我們一起生活。父親是在一個(gè)雨天離開鄉(xiāng)村的，離開的時(shí)候，蓑衣高興極了，以為父親會(huì)和往日一樣披上它，穿梭在細(xì)雨之中。但它失望了，它一直躲在那個(gè)角落，默默地等待我的父親。
一轉(zhuǎn)眼，父親到城里已經(jīng)生活了六年。那年回到鄉(xiāng)下修繕老屋，才又看到父親的蓑衣，像一件精致的蝴蝶標(biāo)本，掛在土墻上，落滿了厚厚的灰塵。這讓我想起父親披著蓑衣，在田間地頭里辛勤勞作的日子。讓我想起，父親披著蓑衣，趕著牛從鄉(xiāng)村的土路上回家的日子。讓我想起，飯熟之后，在山坡上呼喊父親，尋找那披著蓑衣的身影的日子。
但是，那件蓑衣，已經(jīng)被父親永遠(yuǎn)掛在了老屋的土墻上。但我相信，在每一個(gè)雨天，父親都會(huì)想起那掛在土墻上默默流淚的蓑衣。
ww w.xkb1.com（選自2012年第3期《散文選刊》）
18.品味第三段中畫線的句子，結(jié)合下文，看看蓑衣的“輝煌”主要表現(xiàn)在哪些方面？（3分）
19.蓑衣的淚水里蘊(yùn)含著哪些復(fù)雜的情感？試簡要分析。（4分）20.根據(jù)文章內(nèi)容概括回答。（6分）①父親是一個(gè)怎樣的人？
②第三段中“。它，好像被父親遺忘了”，父親是否無情地忘記了蓑衣？
21.文章以“流淚的蓑衣”為題有什么好處？（可從構(gòu)思、表達(dá)效果等方面賞析）（4分）
四、寫作表達(dá)（50分）
22.傾聽是增長知識(shí)的捷徑，傾聽是溝通心靈的橋梁，傾聽是陶冶情操的妙法，傾聽是修樣品德的良方??
聽師長的教誨，聽自然的樂章，聽歷史的回音，聽未來的呼喚?? 傾聽在生活中無處不在，傾聽在人生中意味深長！請(qǐng)以“傾聽”為話題，寫一篇文章。提示與要求：
①可以敘寫故事，也可以發(fā)表看法，題目自定，文體自選（除詩歌、戲劇外）。②字?jǐn)?shù)不少于600字。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、卷面書寫（4分）
1.（4分）本題視試卷書寫規(guī)范、美觀及卷面整潔情況酌情賦分。滿分4分，最低1分。
二、積累運(yùn)用（22分）
2.（2分）D（A“緘”應(yīng)讀“jiān”B“吁”應(yīng)讀“xū”C“蒿”應(yīng)讀“hāo”）3.（2分）A（B“莫衷一事”的“事”應(yīng)為“是”，C“通霄達(dá)旦”是“霄”應(yīng)為“宵”，D“安祥”的“祥”應(yīng)為“詳”）
4.（2分）C（A“相得益彰”指互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出好處，本句中是一方幫助另一方，使其取得成功。）
5.（2分）B（“大約”和“左右”意思重復(fù)，應(yīng)去掉其中一個(gè)。）6.（8分）①韓愈②《春水》③清風(fēng)夜半鳴蟬④江春入舊年⑤留取丹心照汗青⑥舉杯邀明月⑦舍生而取義者也⑧居廟堂之高則憂其民（每空1分）
7.（3分）阿姨，你好。我是小華的同學(xué)。有件事需要告訴您，小華的腳扭傷了，醫(yī)生治療后建議回家休養(yǎng)兩天，請(qǐng)您來接她一下。（稱謂得體1分，內(nèi)容完整1分，表達(dá)通順1分）
8.（3分）示例：自信是血，沒有了自信，人生就干癟了。
自信是筋，沒有了自強(qiáng)，人生就萎縮了。（句式一致1分，內(nèi)容恰當(dāng)1分，答好一句得2分，兩句得3分）
三、閱讀理解（44分）
（一）（共4分）詩人描寫了桂花、春山、明月、山鳥等景物，創(chuàng)設(shè)了靜謐、幽美、空寂的意境。（景物2分，答對(duì)兩處1分，答對(duì)三處2分，意境2分）
（二）10.（2分）①好：愛好。（1分）②或：有的人（1分）
11.（2分）C（A介詞，因?yàn)椤連詞，表示目的。C 介詞，用，D介詞，憑借）12.（4分）①每每對(duì)書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)，便高興得忘記了吃飯。（2分，“會(huì)意”翻譯正確1分，其他意思基本對(duì)且通順1分）②房屋簡陋，里面空空蕩蕩的，不能遮擋風(fēng)吹日曬。（2分，一句1分）
13.（2分）“不慕榮利”，或“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”（1分）；“忘懷得失”（1分）
（三）14.（4分）①結(jié)構(gòu)很特殊②有固定的熔點(diǎn)，但導(dǎo)電導(dǎo)熱能力很差，易破碎。（每要點(diǎn)2分；摘錄原文語句“而準(zhǔn)晶體的結(jié)構(gòu)??破裂”的可得4分）
15.（3分）作比較（1分）突出了說明對(duì)象的特征，給人留下更深刻的印象。（2分）16.（3分）不能刪。（1分）“很可能”表示推測，刪后就變成了肯定，語意表達(dá)就不夠準(zhǔn)確了。（2分）
17.（3分）C（文中寫到“這依然是個(gè)謎”）
18.（3分）①從久遠(yuǎn)的古代就倍受重視；②是農(nóng)忙時(shí)勞動(dòng)的功臣，經(jīng)常感受著父親的溫暖（若答“與父親相依為命，為他遮風(fēng)擋雨”也可以。）（答對(duì)一點(diǎn)得2分，答對(duì)兩點(diǎn)得3分）
19.（4分）①自古至今倍受重視的喜悅自豪；②與父親相依為命的苦澀；③感受父親溫暖的感動(dòng)；④被閑置的無趣和寂寞；⑤被遺忘的失望與傷心（答對(duì)4個(gè)要點(diǎn)即可得滿分）
20.（6分）①是一個(gè)勤勞樸實(shí)、善解人意、感情深沉的人（說明：從父親聽從勸說去陌生的城里生活看出他善解人意；從父親生活艱辛但從不抱怨，懷念故土但不表露看出他感情深沉）（3分，每個(gè)要點(diǎn)1分）②沒有忘記（1分）因?yàn)椋孩俑赣H多年在農(nóng)村勞作，與蓑衣接下了深厚的感情；②文末，了解父親的“我”斷定父親不會(huì)忘記；③修繕房屋預(yù)示著父親將來還要回老家，那時(shí)自然會(huì)看、會(huì)想、會(huì)披蓑衣的。（2分，答對(duì)兩點(diǎn)即可得滿分）
21.（4分）①使用擬人的修辭手法，形象生動(dòng)；②蓑衣竟會(huì)流淚，題目新穎富有懸念，能激發(fā)閱讀興趣；③起到了貫穿全文的線索作用。（答對(duì)兩點(diǎn)即可得滿分）
四、寫作表達(dá)（50分）22.（50分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
從內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)、書寫四個(gè)方面分五類，按以下標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分：
一類卷：45-50分。中心突出，切合題意，內(nèi)容充實(shí)；語言準(zhǔn)確，行文流暢；結(jié)構(gòu)完整，層次分明；書寫正確，工整清晰。以47分為基礎(chǔ)分上下浮動(dòng)。
二類卷：38-44分。中心明確。內(nèi)容具體：語言通順，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚；字體端 5 正，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤均在3個(gè)以下。以41分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。
三類卷：30-37分。中心明確，內(nèi)容比較具體；語言基本通順，偶有語??；結(jié)構(gòu)基本完整，層次較清楚；字跡清楚，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤在10個(gè)以下。以34分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。
四類卷：21-29分。中心不明確，內(nèi)容不具體；語病較多；層次不夠清楚；字跡潦草，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多。以25分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。
五類卷：20分以下。嚴(yán)重偏離題意；文理不通；結(jié)構(gòu)混亂；字跡難看，不易辯認(rèn)，錯(cuò)字多，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)。
說明：
1．在按以上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出考生作文總分后，凡一、二類作文，達(dá)到下列要求之一者；（1）深刻（2）豐富（3）有文采（4）有創(chuàng)新，在所給分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上再加2-5分，但合計(jì)總分最多50分。
2．閱讀老師2人一組，獨(dú)立評(píng)閱考生作文。在各自給出考生作文分?jǐn)?shù)后，取其平均分[凡0.5分均計(jì)1分，二人所給分?jǐn)?shù)相差5分以上（含5分）時(shí)由閱卷組長協(xié)調(diào)評(píng)議確定出應(yīng)得分?jǐn)?shù)）記入試卷統(tǒng)分表。
第四篇：2013年山東省臨沂市中考思想品德試題
2013年山東省臨沂市中考思想品德試題
第I卷（共50分）
注意事項(xiàng):
1.答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目涂在答題卡規(guī)定的位置.2.毎小題只準(zhǔn)選出一個(gè)答案，選出后用2b鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng).用橡皮擦千凈后，再選涂其他答案，不涂在答題卡上.只答在試卷上不得分.毎小題2分。
3.考試結(jié)束后.將本試卷和答題卡—并交回.一.判斷題：（判斷下列各題的說法是否正確，正確的在答題卡上涂A，錯(cuò)誤的的涂B)
1.小雷上網(wǎng)查資料時(shí).忽然自動(dòng)彈出一個(gè)黃色網(wǎng)頁，網(wǎng)頁還提示“點(diǎn)擊贈(zèng)送大禮”.小雷馬上關(guān)掉了這個(gè)網(wǎng)頁。這是小雷意志力強(qiáng)的表現(xiàn)。
2.“人只有一種方法能使自己漂亮，但卻有一百種方法使自己可愛。” 這句話說明我們無法選擇漂亮的外貌，但是我們可以通過努力完成我們的品德、修養(yǎng)，從而使我們的人生更加亮麗。
3.營造和諧的人際空間對(duì)我們的成長非常重要，所以我們要善于合作，避免競爭。
4.每天早晨起床后，對(duì)著鏡子，沖自己自信地微笑，告訴自己：新的一天開始了，以微笑迎接新的一天。這種調(diào)控情緒的方法 是換位思考。
5.“住在偏遠(yuǎn)地方，農(nóng)民看病要走上好幾小時(shí)。所以我現(xiàn)在做多一點(diǎn)，讓鄉(xiāng)親們少跑一點(diǎn)，少花一點(diǎn)，自己會(huì)感到很開心。”感動(dòng)中國人物周月華的心聲表明她是一個(gè)具有親社會(huì)行為的人。
6.眾多事實(shí)表明：那些違法犯罪的青少年往往都是因?yàn)橐?guī)則意識(shí)沒有建立起來，當(dāng)個(gè)體需求得不到滿足時(shí)，不是調(diào)整自己，而是以身試法，最后才會(huì)鋃鐺入獄。
7.不良行為和嚴(yán)重不良行為，都一定會(huì)發(fā)展為犯罪。因此，要預(yù)防違法犯罪，必須從杜絕不良行為做起。
8.我們?cè)鰪?qiáng)法律觀念首先要增強(qiáng)憲法觀念。
9.改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)保持長期快速增長，經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二，綜合國力顯著增強(qiáng)，人民生活不斷改善。我國已經(jīng)建成了全面小康社會(huì)。
10.當(dāng)今世界的一些地方還動(dòng)蕩不安，一些角落還可以看到硝煙戰(zhàn)火，但是和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流依然強(qiáng)勁，動(dòng)蕩帶來的苦難讓和平穩(wěn)定顯得更加彌足珍貴。
二、選擇題
11.北京時(shí)間2012年 10月11日，瑞典諾貝爾委員會(huì)宣布2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者為中國作家。這意味著中國第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主產(chǎn)生。
A莫言B張賢亮C畢淑敏D余秋雨
12.2013年消費(fèi)者維權(quán)年主題是“”。中國消費(fèi)者協(xié)會(huì)鄭重呼吁，全社會(huì)共同努力，保障消費(fèi)者合法權(quán)益，呵護(hù)消費(fèi)信心。
A安全健康消費(fèi)B讓消費(fèi)者更有力量
C消費(fèi)與民生D消費(fèi)與服務(wù)
13.習(xí)近平在十二屆全國人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上發(fā)表講話時(shí)說，實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神，這就是以為核心的民族精神，以為核心的時(shí)代精神。
A愛國主義改革創(chuàng)新B愛國主義科學(xué)發(fā)展觀
C集體主義改革創(chuàng)新D改革創(chuàng)新愛國主義
14.黨的十八大提出：要加緊建設(shè)對(duì)保障社會(huì)公平正義具有重大作用的制度，逐步建立以、、為主要內(nèi)容的社會(huì)保障體系，努力營造公平的社會(huì)環(huán)境，保證人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利。
①權(quán)利公平②機(jī)會(huì)公平③責(zé)任公平④規(guī)則公平
A①②③B①②④C②③④D①③④
15.“我的手還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心??”世界科學(xué)巨匠霍金的話表明他
A有頑強(qiáng)的生命力B有高雅情趣
C熱愛生活，熱愛人生D過于自信
16.下列說法錯(cuò)誤的是
A驚人的食品浪費(fèi)加劇了我國糧食資源的短缺
B個(gè)人對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)有處置權(quán)，別人無權(quán)指責(zé)
C造成這一現(xiàn)象的原因之一是商務(wù)宴請(qǐng)和公務(wù)吃請(qǐng)浪費(fèi)嚴(yán)重
D有關(guān)部門對(duì)此監(jiān)管不到位和懲罰力度不夠
17.下列哪些對(duì)策可以減少食品浪費(fèi)
①出臺(tái)“減少食品浪費(fèi)”的相關(guān)法律規(guī)定②飯店推出半份
菜③對(duì)積極倡導(dǎo)合理消費(fèi)的餐廳給予獎(jiǎng)勵(lì)④適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)“光盤”顧
客
A①②③B①②③④C②③④D①③④
18.2012年有關(guān)“世界末日”的傳言沸沸揚(yáng)揚(yáng)，漫畫中搶蠟燭的人
①盲目從眾②違反了相關(guān)法律③理性判斷能力不強(qiáng)④缺乏科學(xué)常識(shí)
A①②④B②③④C①②③D①③④
19.2013年2月27日，老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事故。造成11名學(xué)生受傷，其中4名重傷學(xué)生經(jīng)搶救無效死亡。校園踩踏事故總是在不經(jīng)意間給人們帶來無比驚悸的夢魘。為避免此類事故的發(fā)生
①學(xué)校要全面加強(qiáng)安全管理②對(duì)事故相關(guān)責(zé)任人要依法追究其責(zé)任③家長不能讓學(xué)生住校④學(xué)生要提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力
A①②③B②③④C①③④D①②④
20.大學(xué)生劉某寒假時(shí)路遇一起斗毆事件，他及時(shí)撥打110報(bào)警，等警方趕到處理后才離開。這表明劉某
①有較強(qiáng)的公民意識(shí)②有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感③不注意自我保護(hù)④有正義感
A①②③B②③④C①②④D①③④
21.某校七年級(jí)學(xué)生王某看到周圍的一些大中專畢業(yè)生就業(yè)非常困難，有的只能為本地或外地的個(gè)體老板打工，便認(rèn)為讀書無用。于是他在學(xué)校不認(rèn)真聽課，也不認(rèn)真完成作業(yè)；有時(shí)還曠課、逃課，荒廢學(xué)業(yè)。一心想著輟學(xué)打工掙錢。對(duì)王某的想法和做法，認(rèn)識(shí)不正確的是
A是否完成規(guī)定年限的義務(wù)教育是王某的自由
B王某的行為是不認(rèn)真履行受教育義務(wù)的表現(xiàn)
C王某不懂得只有接受教育，掌握更多的知識(shí)和技能，將來才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì) D王某的行為不符合我國義務(wù)教育法有關(guān)規(guī)定的要求
22.2013年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃于4月16日啟動(dòng)。西部計(jì)劃實(shí)施10年來，圍繞國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略，共有14萬多名青年志愿者參加西部計(jì)劃，1.6萬多人服務(wù)期滿后扎根西部。西部計(jì)劃
①有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕②有利于少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展③有利于整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展④幫助大學(xué)生志愿者將個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)融入到祖國的現(xiàn)代化建設(shè)中去
A①②③④B②③④C①②③D①③④
黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程。據(jù)此回答23-24題[來源:Z_xx_k.Com]
23.生態(tài)文明理念包括
①尊重自然②膜拜自然③保護(hù)自然④順應(yīng)自然
A①②③B②③④C①②④D①③④
24.要建設(shè)生態(tài)文明，必須
①要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策②放棄“發(fā)展是硬道理”的戰(zhàn)略思想③著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展④讓有關(guān)企業(yè)承擔(dān)責(zé)任，與我們中學(xué)生無關(guān)
A①②③B②③④C①③D①③④
25.中國夢召喚中國力量，中國夢凝聚中國力量，下列有利于匯集中國力量，實(shí)現(xiàn)中國夢的行為有
①臨沂市環(huán)衛(wèi)工人劉沖自愿選擇到地點(diǎn)最偏僻、條件最艱苦的垃圾填埋場工作，在垃圾填埋事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值②15歲的李某無照駕駛寶馬車，在小區(qū)門口暴打一對(duì)夫婦，并叫囂“誰敢打110！”③12歲女孩何玥患有嚴(yán)重疾病，當(dāng)聽說自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人④德州汽運(yùn)公司的退休職工李金山老人撿到10萬元錢，歷經(jīng)周折交還失主
A①②④B②③④C①②③D①③④
第Ⅱ卷（共50分）
注意事項(xiàng)：
1.第Ⅱ卷共4頁，用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
2.答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。
三、問答題
16.（9分）2012年8月13日，由全國婦聯(lián)老齡工作協(xié)調(diào)辦、全國老齡辦、全國心系系列活動(dòng)組委會(huì)共同發(fā)布新版“24孝”行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)假日經(jīng)常與父母共度、親自給父母做飯、每周給父母打個(gè)電話等標(biāo)準(zhǔn)讓許多成人反省自己，讓天下父母感到慰籍
（1）今年的母親節(jié)剛過，父親節(jié)馬上就到了，請(qǐng)你回憶家庭生活的溫馨場景，給父母（或長輩）寫出兩句感恩的話。（4分）
（2）孝敬父母，尊敬長輩同樣是我們未成年人的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)寫出你自己的“孝親”行動(dòng) 標(biāo)準(zhǔn)，至少5條。（5分）
27.（15分）
臨近畢業(yè)了，小王看了自己的成長記錄袋，感受自己初中三年來成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿了快樂。
成長記錄之一：（七年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末）我把一周以來的臟衣服打了一個(gè)包想捎回家讓媽媽洗。班主任知道了，他什么也沒說，只是遞給我一張紙條，上面寫著一句話：①。
（1）你怎么看待小王當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)？（2分）
（2）（7分）①處的這句話可能是：
你對(duì)這句話的理解是：
成長記錄之二：（有一次）我考試失利心情很糟，很長時(shí)間沒有從失利中走出來。班主任老師找我談話，他說：別讓失敗打敗你，成功就不會(huì)與你擦肩而過！老師的這句話對(duì)我觸動(dòng)很大。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整，再次考試我取得了優(yōu)異成績。
（3）老師的話蘊(yùn)含著怎樣的道理？（1分）
（4）請(qǐng)你分析小王是怎樣通過調(diào)整取得優(yōu)異成績的？（5分）
28.（13分）材料一：
材料二：據(jù)全國道路交通事故統(tǒng)計(jì)，2012年1月至10月，全國因闖紅燈肇事導(dǎo)致涉及人員傷亡的道路交通事故4227起，造成798人死亡。
（1）請(qǐng)你分析材料一中的大媽為什么會(huì)有這樣的言行？（4分）（2）材料二中的數(shù)字讓人觸目驚心。請(qǐng)結(jié)合兩則材料，勸說那些至今“不會(huì)過馬路的大媽們?！埃?分）
29.（13分）
材料一：2012年科技之最：最玄 發(fā)現(xiàn)新的中微子振蕩模式；最精神九刻寫中國精度；最深 蛟龍刷新中國深度；最小 找到乙肝病毒受體；最大 航母入列到殲—15起飛；最遠(yuǎn) 嫦娥與小行星擦肩而過；最廣中國北斗正式提供服務(wù)??
材料二：（過去5年）我們加快實(shí)施國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要，制定實(shí)施國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要和國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，推動(dòng)科技、教育、文化事業(yè)全面發(fā)展，為國家長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
——2013年政府工作報(bào)告
（1）讀完材料一，你感受到了什么？（2分）
（2）材料二說明了什么？（2分）
（3）黨的十八大報(bào)告正式提出“實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略“，并做出戰(zhàn)略部署。請(qǐng)你就如何落實(shí)這一發(fā)展戰(zhàn)略提幾條合理化建議。（至少三條）（3分）
（4）實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，需要充分發(fā)揮全體公民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性、不斷增強(qiáng)全社會(huì)的創(chuàng)新能力。請(qǐng)問：我們中學(xué)生應(yīng)從哪些方面培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力？（6分）（）
參考答案：
第第ⅡⅠ卷（共50分）
一、判斷題
1-5AABBA6-10ABABA
二、選擇題
11-15ABABC16-20BCDDC21-25AADCD
第Ⅱ卷（共50分）
三、問答題
26.（9分）
（1）如：感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝父母賦予我生命等。（4分）（2）父母“嘮叨”時(shí)要耐心傾聽；父母有了煩惱時(shí)要學(xué)會(huì)怎樣去安慰；與父母發(fā)生沖突時(shí)要主動(dòng)作出必要的讓步和道歉；要學(xué)會(huì)欣賞父母；在家時(shí)要主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；要主動(dòng)向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)生活情況；虛心聽取父母的批評(píng)和建議等。（5分，寫出5個(gè)方面即可得滿分。）
27.（15分）
（1）小王缺乏自理能力（小王的自理能力比較差，對(duì)父母的依賴性強(qiáng)，缺乏獨(dú)立生活的能力等。）（2分）（2）自己的事情自己做（自立才能走向自強(qiáng)）等；（1分）
自立就是自己的事情自己做，（獨(dú)立的安排自己的生活，自主地處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題，靠自己的雙手去開創(chuàng)自己的事業(yè)，創(chuàng)造多彩的生活）；自立能夠鍛煉和提高生活能力；能夠不斷提高心理和道德品質(zhì)。自立才能走向自強(qiáng)，只有自立，才能克服依賴心理，培養(yǎng)自強(qiáng)的精神；我們要克服依賴性，獨(dú)立思考，自主做出決定，在生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，逐步提高自立能力。（6分，只要學(xué)生能從含義、意義、做法三個(gè)角度來理解即可。）（如果學(xué)生圍繞自強(qiáng)的內(nèi)容來答也可適當(dāng)給分。）
（3）正視挫折、從容面對(duì)挫折、積極戰(zhàn)勝挫折、掌握戰(zhàn)勝挫折的方法、要增強(qiáng)承受挫折的能力、面對(duì)挫折要有良好的心態(tài)、失敗是成功之母、挫折是把雙刃劍、任何人都會(huì)遇到挫折等（1分，答出任意一點(diǎn)即可，其他符合題意的也可給分。）
（4）首先是從容面對(duì)考試失利；有針對(duì)性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)整；還有，主動(dòng)尋求家長、同學(xué)、老師的幫助，找到提高成績的方法；積極進(jìn)取，尋找新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑，戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)中的困難，取得優(yōu)異成績。（5分，其他合理說法也可給分。）
28.（13分）
（1）思想道德素質(zhì)低下、安全意識(shí)不強(qiáng)、法律意識(shí)不強(qiáng)、缺少規(guī)則意識(shí)、傳統(tǒng)陋習(xí)和不良習(xí)慣的影響等。（4分）
（2）闖紅燈容易導(dǎo)致交通事故的發(fā)生，危及自己和他人的生命健康，是不尊重生命，侵犯他人生命健康權(quán)的表現(xiàn)；闖紅燈是違法行為，遵守法律規(guī)定是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)，我們要學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做，增強(qiáng)守法意識(shí)，樹立法制觀念；闖紅燈是一種不道德的行為（非正義行為、假惡丑行為），妨礙了他人的正常通行（正當(dāng)利益和合法權(quán)益），每一位公民都要遵守社會(huì)公德等。（9分）
29.（13分）
（1）感受到國家科技事業(yè)的進(jìn)步或飛速發(fā)展等。（2分）
（2）表明國家對(duì)科技教育的重視等。（2分）
（3）繼續(xù)實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，進(jìn)行教育體制改革；加大資金投入，為創(chuàng)新提供物質(zhì)保障；完善創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)在創(chuàng)新方面做出貢獻(xiàn)的組織和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰等。（3分）
（4）①在學(xué)習(xí)生活中要從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等，根據(jù)自己的特點(diǎn)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。
②在日常生活中要善于觀察，見微知著；開發(fā)自己的想象力，展開想象的翅膀，要“敢于想”，敢于“異想天開”，能夠想；學(xué)會(huì)求異思維，敢于對(duì)權(quán)威下過的“結(jié)論”提出質(zhì)疑。
③提高自己的創(chuàng)新能力，必須學(xué)以致用，勇于實(shí)踐等。（6分，其他合理說法也可給分。）
第五篇：2018年山東省臨沂市中考語文試題及詳細(xì)解析
山東省臨沂市2018年語文中考試題及解析
1.下列詞語中加點(diǎn)的字每組讀音都相同的一項(xiàng)是（）
花/重荷力
肖像/惟妙惟肖 A.荷
較量/不自量．．．．．．能/懲戒
黃暈?zāi)垦?/p>
滑稽群籍 B.逞/頭暈/遍稽．．．．．．禱
煩悶悶不樂
薄暮/曰薄西山 C.分歧/祈/悶．．．．．．立/貯蓄
記載途
瘡痍/踉踉蹌蹌 D.佇/風(fēng)雪載．．．．．．【答案】C 【解析】試題分析：A，hé/hè；liàng/liàng；xiào /xiào。B，chén/chén；yùn/yūn；jījī。C，qí；mèn；bó。D，zhù/zhù；zǎi/zài；chuāng/qiàng。2.下列詞語中沒有錯(cuò)字的一項(xiàng)是（）A.沉緬
脂粉奩
鴉鵲無聲
廓然無累 B.旁鶩
打牙祭
引頸受戮
紅妝素裹 C.惻隱
癢酥酥
物竟天擇
誠惶誠恐 D.鞠躬
秫秸稈
有例可援
廣袤無垠 【答案】D 【解析】試題分析：字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時(shí)會(huì)考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語。A沉湎，鴉雀無聲。B旁騖。C物競天擇。的一項(xiàng)是（）3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)．．．A.臨沂市第八屆全面健身運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)令槍一響，近萬名健身愛好者忘乎所以地向終點(diǎn)——市文化廣場奔去。．．．．B.認(rèn)認(rèn)真真地讀上幾本，研究幾個(gè)人物，深究幾個(gè)案例，吃透這些材料，讓它化為自己的血肉，寫作上就會(huì)左右．．逢源。．．C.有些不良媒體為吸引眼球，不惜斷章取義，制造噱頭，失實(shí)報(bào)道，不僅誤導(dǎo)了輿論，更對(duì)當(dāng)事人造成了傷害。．．．．D.《經(jīng)典用流行》將詩詞和音樂相融合，古典高雅的韻味和現(xiàn)代美的韻律相得益彰，讓傳統(tǒng)文化在古今現(xiàn)實(shí)中得．．．．到傳承和發(fā)揚(yáng)?！敬鸢浮緼 【解析】試題分析：忘乎所以，指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。貶義詞。
點(diǎn)睛：此題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯(cuò)誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯(cuò)詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時(shí)根據(jù)語境分析哪個(gè)更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）
A.金融辦等六部門聯(lián)合并開展打擊和防范非法集資、非法傳銷等系列宣傳活動(dòng)，致力于守護(hù)老百姓的“錢袋子”。B.為滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)大數(shù)據(jù)人才的迫切需求，近年來，教育部己經(jīng)陸續(xù)批準(zhǔn)35所高校設(shè)立數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)。
C.5月15日，2017年臨沂見義勇為英雄頒獎(jiǎng)典禮舉行，王守明等16位同志被授予“臨沂市見義勇為英雄”。D.外賣小哥雷海為奪得第三屆《中國詩詞大會(huì)》總冠軍，緣于他癡迷于古典詩詞，13年堅(jiān)持不懈日積月累的結(jié)果?！敬鸢浮緽 【解析】試題分析：A語序錯(cuò)誤?！按驌簟迸c“防范”對(duì)調(diào)即可。C成分殘缺。句末加“的計(jì)劃”等。D句式雜糅。去掉“的結(jié)果”即可。
5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是。（）
A.說起中國古代神話，你能想到的是開天辟地的創(chuàng)業(yè)大神盤古？還是煉“五色彩石以補(bǔ)蒼天”的大母神女媧？ B.噴泉之所以漂亮，是因?yàn)橛辛藟毫?，水滴之所以穿石，是因?yàn)橛辛四繕?biāo)，沒有壓力的目標(biāo)生活，不可能精彩。C.近來，根據(jù)嚴(yán)歌苓同名小說改編的電影《芳華》引發(fā)觀眾熱議，談起原著，嚴(yán)歌苓稱《芳華》是她“最誠實(shí)的一本書。”
D.美好生活是我們的追求，這“美”是什么？看到河北塞罕壩林場的建設(shè)者們，有一個(gè)最強(qiáng)烈的感受：大寫的人，才最美！【答案】D 【解析】試題分析：A第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)。選擇問中間不能加問號(hào)。B第一個(gè)“壓力”后的逗號(hào)改為分號(hào)。C句號(hào)應(yīng)移至引號(hào)外。
6.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）
A.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，收錄了從西周到戰(zhàn)國時(shí)期的詩歌305首，這些詩歌按內(nèi)容分風(fēng)、雅、頌三部分。
B.我國第一部紀(jì)傳體通史《史記》是西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著，被魯迅贊為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。C.朱自清是現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學(xué)者，著有詩集《春水》，詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》等。D.《海燕》的作者是俄國作家高爾基，他以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作了自傳體三部曲——《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。【答案】B 【解析】試題分析：A應(yīng)該是收錄了從西周到春秋時(shí)期的各類詩歌305首。C詩集《春水》在作者是冰心。D《海燕》的作者是前蘇聯(lián)作家高爾基。7.閱讀《駱駝祥子》選段，根據(jù)要求填空
⑴“不喝就滾出去！好心好意，不領(lǐng)情是怎著？你個(gè)傻駱駝!辣不死你!連我還能喝四兩呢.不信，你看看!”她把酒盅端起來，灌了多半盅，一閉眼，哈了一聲，舉著盅兒：“你喝!要不我揪耳朵灌你!”
⑵人間的真話本來就不多，一個(gè)女子的臉紅勝過一大段話：這祥子也明白了她的意思，在她的眼里，她是個(gè)最美的女子。美在骨頭里，就是她滿身都長了瘡，把皮肉都爛掉，在他心中她依然很美。她美，她年輕，她要強(qiáng)，她勤儉。假若祥子想再娶，她是個(gè)理想的人。他并不想馬上就續(xù)娶，他顧不得想任何的事?？墒撬热辉敢猓沂且?yàn)樯畹膲浩炔荒懿获R上提出來，他似乎沒有法子拒絕。
上述語段⑴中的“她”是_______(人名），小說刻畫了她__________的性格特點(diǎn)（至少答出兩點(diǎn)）；語段⑵中的“她是_______(人名），小說中她最終的結(jié)局是____________。
【答案】
(1).虎妞
(2).好逸惡勞、粗俗刁潑
(3).小福子
(4).自己上吊自殺了
【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)課外閱讀的掌握情況，對(duì)名著的了解。培養(yǎng)學(xué)生的大語文觀。以考促讀。做這種題，熟讀原作品，記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征。閱讀名著除了識(shí)記文學(xué)常識(shí)，還要對(duì)涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《駱駝祥子》有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。
8.補(bǔ)寫出下面名句名篇中的空缺部分。
⑴渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游，_________，_______。（李白《渡荊門送別》）（趙翼《論詩》）⑵________________，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。⑶世故學(xué)然后知不足，_____________。（《雖有嘉肴》）
（《生于憂患，死于安樂》⑷____________，出則無敵國外患者，國恒亡。）⑸劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州席上初逢見贈(zèng)》中體現(xiàn)新事物必將代替舊事物的詩句是：______________________________。【答案】
(1).⑴山隨平野盡，(2).江入大荒流。
(3).⑵江山代有才人出，(4).⑶教然后知困。
(5).⑷入則無法家拂士
(6).⑸沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
9.4月23日“世界讀書日”期間，你所在的學(xué)校開展語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，主題為“讓讀書成為一種生活方式”。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。
要求家長和孩子共讀一部經(jīng)典，可你的家長借口工作忙遲遲未讀。一天，看到他(她)(1)班級(jí)舉行“親子共讀”活動(dòng)，正在刷微信，請(qǐng)你寫幾句話勸說。(60字左右)
(2)活動(dòng)結(jié)束后，有同學(xué)寫下兩句讀書感悟。請(qǐng)你以此為例，仿寫一個(gè)句子，表達(dá)你的讀書體會(huì)。
讀書就是到智者家中串門兒，可以開闊視野，增長見識(shí)；讀書就是進(jìn)行生命的化妝，可以充實(shí)自我，改變氣質(zhì)； 【答案】（1）示例：爸爸，你能有時(shí)間刷微信，卻借口工作忙沒時(shí)間和我一起讀一本經(jīng)典的書籍，這樣好嗎？況且，刷微信既浪費(fèi)時(shí)間，又有害身體，而讀書，可以增長我們的知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的良好情趣，何樂而不為呢？（2）示例：讀書就是假日外出的旅游，可以欣賞風(fēng)景，陶治性情。
【解析】試題分析：（1）勸說時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：稱呼恰當(dāng)，理由充分，要?jiǎng)又郧闀灾岳?，以商量的口吻，語氣柔和委婉而不生硬，文明得體，表達(dá)清楚明白。不能偏離“經(jīng)典閱讀有益身心”這一勸說主題。（2）仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“讀書就是進(jìn)行生命的化妝，可以充實(shí)自我，改變氣質(zhì)”。句式結(jié)構(gòu)為“讀書就是……可以……”的比喻句。內(nèi)容要與前兩句相諧，談的是讀書的意義。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆?0.閱讀下面一首宋詞，完成下列小題。
浣溪沙 蘇軾
簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車①。牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。
[注釋]①繰車:即繅絲車，抽繭出絲的器械。②牛衣:蓑衣之類的用具，這里指穿牛衣的人。有人評(píng)價(jià)《浣溪沙》“全詞有景有人，有聲有色，鄉(xiāng)士氣息濃郁”，請(qǐng)結(jié)合詩句具體賞析。【答案】示例：上闋，作者長途跋涉，日高人困，突然，“籟籟”之聲傳來耳際，這是棗花落在身上。接著，耳邊又傳來吱吱呀呀作者熟悉的繅車的響聲。響聲中，作者意識(shí)到，他已進(jìn)入鄉(xiāng)村中了。這時(shí)，一陣叫賣聲傳入耳鼓，定睛一看，原來是一位披著“牛衣”的農(nóng)民坐在古老的柳樹蔭中，面前擺著一堆黃瓜……廖廖幾句，由聲入耳，有聲有色，有景有人，充滿濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
【解析】試題分析：分析詞篇的“全詞有景有人，有聲有色，鄉(xiāng)士氣息濃郁”的特點(diǎn)。首先要讀懂詞句，從字里行間分析詞篇的語言特點(diǎn)。詩歌的大意：衣巾在風(fēng)中簌簌作響，棗花隨風(fēng)飄落。村子的南北頭響起剿車的支呀聲，是衣著樸素的農(nóng)民在賣黃瓜，路途遙遠(yuǎn)，酒意上心頭，昏昏然只想小憩一番。艷陽高照，無奈口渴難忍。于是敲開一家村民的屋門，問可否給碗茶？全詞有景有人，有形有聲有色，鄉(xiāng)土氣息濃郁。日高、路長、酒困、人渴，字面上表現(xiàn)旅途的勞累，但傳達(dá)出的仍是歡暢喜悅之情，傳出了主人公縣令體恤民情的精神風(fēng)貌。這首詞既畫出了初夏鄉(xiāng)間生活的逼真畫面，又記下了作者路途的經(jīng)歷和感受，為北宋詞的社會(huì)內(nèi)容開辟了新天地。所以說“全詞有景有人，有聲有色，鄉(xiāng)士氣息濃郁”。
閱讀下面的文言文，完成下列小題。
【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽，全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嶇，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差被拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。伯然不動(dòng)，做爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源，坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
(節(jié)選自 柳宗元《小石潭記》)【乙】從香山俯石磴行柳路，不里許，碧云①在焉。剎后有泉，從山根石罅②中出，噴吐冰雪，幽韻涵澹③。有老樹④，中空火出，導(dǎo)泉于寺，周于廓下，激聒石渠⑤，下見文礫金沙。引入殿前為池，界以石梁，下深丈許，了若徑寸。朱魚萬尾，匝池紅酣⑥，爍人目睛，日射清流，寫影潭底，清慧可憐⑦。或投餅于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有聲。然其跳達(dá)⑧刺潑⑨，游戲水上者，皆數(shù)寸魚，其長尺許者，潛泳潭下，見食不赴，安閑寧寂，毋乃⑩靜燥關(guān)其老少耶？
(節(jié)選自 袁中道《西山十記》之《記四》
【注釋】①碧云:碧云寺，在北京西山。②罅:裂縫。③涵澹;水波激蕩的樣子。④有老樹，中空火出:泉水從一棵空心老樹中如噴火般激濺而出。⑤激聒石渠:在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲。⑥匝池紅酣:滿池的魚歡快地游動(dòng)。⑦清慧可憐:樣子清秀靈動(dòng)惹人喜愛。⑧跳達(dá):同“佻達(dá)”，此處指魚兒歡快游動(dòng)的樣子。⑨刺潑:魚擊水聲。⑩毋乃:表揣測，相當(dāng)于“恐 怕”“只怕”。11.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。
(1)心樂之
樂:(2)不可久居
居:(3)不里許
許: 12.下列句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）長尺許者
②其如土石何(《愚公移山》)A.①其．．而去
②而兩狼之并驅(qū)如故(《狼》 B.①乃記之．．左
②是故所欲有甚于生者(《魚我所欲也》 C.①或投餅于．．其境過清
②扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵(《陳涉世家》 D.①以．．13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
(2)然其跳達(dá)刺潑游戲水上者，皆數(shù)寸魚。
14.下列六個(gè)句子分為四組，全部屬于間接描寫水清澈的一組是（）
①下見小潭，水尤清冽。②日光下澈，影布石上。③激聒石渠，下見文礫金沙。④寫影潭底，清慧可憐。⑤下深丈許，了若徑寸。⑥從山根石罅中出，噴吐冰雪。A.①②⑥
B.②③④
C.③⑤⑥
D.①④⑤ 【乙】兩文各表達(dá)了作者怎樣的情感? 15.【甲】【答案】11.樂:以……為樂
居:停留
許:大約
12.D
（2）然而在水13.（1）向小石潭的西南方向看去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。中歡快游動(dòng)發(fā)出刺潑聲響的魚兒，都是身長只有幾寸的魚兒。
14.B
【乙】文表現(xiàn)作者西山游玩的歡愉心情。15.【甲】文抒發(fā)了作者謫居荒原之地的孤寂、凄苦憂傷的感情?！窘馕觥?/p>
11.試題分析：先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題都是古今異義詞，如“樂”：以……為樂。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。
12.試題分析：D項(xiàng)句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同。都是“因?yàn)椤敝?。A前者代詞；后者副詞“難道”。B 前者代詞；后者助詞，用于主謂之間。C前者介詞，引出處所，可譯為“到”；后者介詞“比”。
點(diǎn)睛：這是一道文言虛詞的辨析題，注意文言虛詞的意義和用法，還要重點(diǎn)記憶課本中的經(jīng)典例句。命題的方式基本是一句課本中，一句文本中的，如果課本的不熟悉根本無法作答。答題時(shí)首先明確課本的虛詞的含義，然后把課本中的代入到文本中的句子當(dāng)中，看手法通順，即所謂的代入法。
13.試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“斗”“蛇”“明滅”“然”“跳達(dá)”等字詞的翻譯?！叭黄涮_(dá)刺潑游戲水上者，皆數(shù)寸魚”判斷句的翻譯。
14.試題分析：文言文重要信息的篩選和提取。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。一定要看準(zhǔn)題干的“間接描寫水清澈”一句?！八惹遒薄跋律钫稍S，了若徑寸”“噴吐冰雪”都是直接寫水，所以答案為B項(xiàng)。
15.試題分析：比較閱讀。要答好此題，首先要好好閱讀兩篇文言文，在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。注意分析具體語句，特別是議論抒情的語句，充分把握內(nèi)容。甲文可從抒發(fā)了作者凄苦憂傷的感情角度作答。乙文可從表現(xiàn)作者歡愉心情的角度作答。答此題，如果能結(jié)合知人論世的方法來解答就更好了。
（一）譯文：
從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，（我）心里感到高興?？车怪褡樱_辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個(gè)小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。
潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動(dòng)不動(dòng)，忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。
向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)而看得見，時(shí)而看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。
我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。
（二）譯文：無。
閱讀下面的文章，完成下列小題。
正義的邊界 鮑鵬山
①孔子不提倡以德報(bào)怨，因?yàn)檫@樣就等于取消了道德;但是他也反對(duì)以怨報(bào)怨，因?yàn)檫@樣我們就會(huì)墮落得與對(duì)方一樣。所以，孔子的觀點(diǎn)是以直報(bào)怨以公正來對(duì)待無良之人。
②可見，孔子既反對(duì)我們對(duì)壞人無原則地好，也反對(duì)我們對(duì)壞人無約束地報(bào)復(fù)。
③孔子有一句非常重要的話:“人而不仁，疾之已甚，亂也?！?《論語，泰伯》)對(duì)不仁的人，恨得太過分，就是禍亂。我們可以理解為:天下的很多禍亂，是由絕對(duì)道德主義者惹出來的。
④用不道德的手段去推行道德，就如同抱薪救火;用不道德的手段去懲罰不道德，又如同以暴制暴。⑤舉一個(gè)例子，53歲的山東省威海市退休女教師李建華遭遇入室搶劫，她在身中數(shù)刀的情況下仍與搶劫者斗智斗勇。最終，那個(gè)19歲的搶劫者精神崩潰，癱倒在地，而李建華則撥打了120急救電話，讓他得到及時(shí)救治。
⑥這是很感人的事件。李建華老師在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，表現(xiàn)了人性的高貴和美好。但是，在媒體報(bào)道這件事后，卻出現(xiàn)了爭議。有不少人認(rèn)為，對(duì)于這樣的歹徒，根本不需要同情和幫助，⑦一個(gè)網(wǎng)友在網(wǎng)上的留言是:“假如我碰到這樣的歹徒，我要扒了他的皮，抽了他的筋，吃了他的肉，砸了他的骨，吸了他的髓!”這種極其殘暴的心態(tài)，使我毛骨悚然。從不在網(wǎng)上留言的我，忍不住留了一句話:“你更像歹徒啊!”
⑧孔子做了魯國大司寇，攝行相事，堅(jiān)決推行“墮三都”a]，他的學(xué)生子路被魯國執(zhí)政季桓子任命為家臣，負(fù)責(zé)具體執(zhí)行、可以說，墮三都的成敗，關(guān)乎孔子在魯國的政治生命。但在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，孔子的另一個(gè)學(xué)生公伯察，竟然對(duì)季氏說子路的壞話，導(dǎo)致子路丟了職務(wù)，對(duì)墮三都的失敗，以及孔子最終離魯出走都負(fù)有相當(dāng)大的責(zé)任。
⑨這樣一個(gè)學(xué)生，后人把他稱之為“圣門蟊腰”，意思是孔子門下的害蟲。當(dāng)時(shí)，魯國一個(gè)叫子服景伯的大夫?qū)鬃诱f:“你的這個(gè)學(xué)生實(shí)在太不像話了，如果你允許的話，我有力量殺了他，讓他暴尸大街?！?/p>
⑩孔子說:“如果我的道能夠行得通，那是命;如果我的道行不通，那也是命。公伯寮能把我的命怎么樣呢?”(《論語。憲問》)孔子斷然拒絕子服景伯的殺人建議。
公伯察不好。但是，假如我們用殺掉他的方法來對(duì)待這樣的人，我們就更不好了。用極端的手段來清除異已，還有比這更壞的行為和更壞的人嗎? 因?yàn)槭裁纯鬃硬毁澇扇藗冇脴O端的方式來履行道德?為什么孔子反對(duì)用極端的手段來實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)道德?因?yàn)橐磺袠O端手段必定隱含對(duì)某種價(jià)值的破壞。而且，極端手段所蘊(yùn)含的破壞性，往往指向更原始、更基本的價(jià)值。
正義是有邊界的。
(選自《讀者》2018年09期)注：墮三都:指春秋時(shí)期魯國孔子執(zhí)政，毀壞三桓(魯國公族季孫氏、叔孫氏、孟孫氏)私邑的事件。墮(huī),同“隳”，毀壞。
16.文章的中心論點(diǎn)是什么?全文是怎樣圍繞中心論點(diǎn)展開論證的? 17.文章第⑦段，作者認(rèn)為網(wǎng)友“更像歹徒”，這是為什么?請(qǐng)結(jié)合全文分析。18.下列表述符合文意的一項(xiàng)是（）
A.對(duì)不仁的人，恨得太過分，就是禍亂。因?yàn)樘煜碌牡渷y就是由絕對(duì)道德主義者惹出來的。B.李建華老師在特殊的時(shí)刻撥打電話救歹徒，雖然表現(xiàn)了人性的高貴和美好，但是也縱
容了壞人。C.孔子學(xué)生公伯寮對(duì)季氏進(jìn)讒言的行徑遭到當(dāng)時(shí)人們及后人的睡棄，以至有人意欲殺之
而后快。D.孔子拒絕子服景伯殺公伯寮，他認(rèn)為“道” 能否行得通，取決于“命”，這完全是宿命論思想的體現(xiàn)。【答案】16.文章的中心論點(diǎn)是：正義是有邊界的。作者先由孔子的觀點(diǎn)“以直報(bào)怨”引出生活中人們常有的一個(gè)錯(cuò)誤觀念：用不道德的手段去推行道德。然后用一個(gè)現(xiàn)代的例子，一個(gè)古代的例子論證這種觀點(diǎn)的錯(cuò)誤和危害。最后歸納出“正義是有邊界的”中心論點(diǎn)。
17.因?yàn)榫W(wǎng)友的思想是以暴制暴，甚至過猶不及。這和作者文中所倡導(dǎo)的用正義來對(duì)待“壞人”，或者說用極端的手段來對(duì)待壞人，其實(shí)自己的破壞性更大的觀點(diǎn)相一致，這樣的行為或思想是作者反對(duì)和批判的。
18.C 【解析】
16.試題分析：一問，考查對(duì)文章中心論點(diǎn)的提取。通讀全文，整體把握，然后根據(jù)提干要求提取關(guān)鍵句作答即可?？商崛∥哪┮痪洹罢x是有邊作為答案。二問，考查論述的過程。沒有點(diǎn)明結(jié)構(gòu)思路的語言標(biāo)志就要仔細(xì)閱讀文章內(nèi)容，讀懂內(nèi)容后用“首先……然后……接著……最后……”等術(shù)語作答。作者先提出用不道德的手段去推行道德的錯(cuò)誤觀念，然后用實(shí)例論證這種觀點(diǎn)的錯(cuò)誤和危害，最后歸納出中心論點(diǎn)。這樣使整個(gè)論證過程邏輯嚴(yán)密，條理清晰。
點(diǎn)睛：怎樣才能準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)馗爬ǔ鑫恼碌闹行恼擖c(diǎn)呢？一是根據(jù)題目來確定該中心論點(diǎn)，文章標(biāo)題即是中心論點(diǎn)，有些議論文，題目就直接點(diǎn)明了中心論點(diǎn)。二是根據(jù)中心論點(diǎn)提出的位置確定。在文章開頭確定中心論點(diǎn)，作者在開頭提出中心論點(diǎn)的方式主要有兩種，文章第一句或第一段開門見山提出中心論點(diǎn)，由某個(gè)問題或某種現(xiàn)象引出中心論點(diǎn)。在文章結(jié)尾確定中心論點(diǎn)，一些議論文，特別是總分式或?qū)訉舆f進(jìn)式結(jié)構(gòu)的文章，開頭提出問題再經(jīng)過多角度論證，作者往往會(huì)在結(jié)尾重申中心論點(diǎn)。在文章中間分析論證后推出中心論點(diǎn)。三是根據(jù)分論點(diǎn)來確定中心論點(diǎn)。四是根據(jù)論證的結(jié)構(gòu)來確定中心論點(diǎn)。五是作者提出的中心論點(diǎn)隱藏在引用的名言警句中。
17.試題分析：考查對(duì)文章重要內(nèi)容的理解。通讀全文，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，提取要點(diǎn)，找到關(guān)鍵句，必要時(shí)用自己的語言概括即可。從第7段來看，“更像歹徒”是因?yàn)檫@種報(bào)復(fù)是一種“極其殘暴的心態(tài)”，具體指的是“我要扒了他的皮，抽了他的筋，吃了他的肉，砸了他的骨，吸了他的髓”這種行為，而這正和作者的“反對(duì)用極端的手段來實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)道德”的觀點(diǎn)相違背。所以作者認(rèn)為網(wǎng)友的這種做法“更像歹徒”。
天下的很多禍亂，是由絕對(duì)道德主義者惹出來的”。18.試題分析：C項(xiàng)表述符合文意。A原句是“我們可以理解為： 注意“很多”一詞。B“但是也縱容了壞人”錯(cuò)。這游離了文章反對(duì)以暴制暴的觀點(diǎn)。D“這完全是宿命論思想的體現(xiàn)”錯(cuò)?？鬃泳芙^子服景伯殺公伯寮是因?yàn)榭鬃臃磳?duì)用極端的手段來實(shí)現(xiàn)正義。
閱讀下面的文章，完成下列小題。
春天憶故人 高紅十
①春天，第一茬花趕在葉子前撲天搶地地開開;河邊柳條搖頭晃腦得意地綠;遠(yuǎn)看有近卻無的草坪草，白天黑夜加班長，飛快地長得遠(yuǎn)看近著一樣樣綠了。
②從遍地毛毛蟲，到綠葉滿枝頭，楊樹終究成了揚(yáng)臉可見像模像樣的樹，也就眼一閉再睜 開的時(shí)間。
③春季前半季有點(diǎn)慌慌張張，語無倫次，到清明就慢下來了?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”，雖說雨水不一定清，視線不一定明，但節(jié)氣這輛吱啊吱啊哼叫的老車畢竟抵達(dá)“清明”這重要一站。
④那天聽廣播，正播《我與地壇》，不能不想起文章的作者，走了六七年的史鐵生。我和他同在黃土地插隊(duì)，我延長，他延川，兩縣挨著，插隊(duì)時(shí)并不認(rèn)識(shí)。文學(xué)新時(shí)期初起，我在陜西人民出版社編輯文學(xué)期刊《綠原》，通過友人介紹，向史鐵生約稿。他給我寫街道福利小廠的短篇小說《午餐半小時(shí)》，似乎沒用，也約了趙振開(北島)的中篇小說《波動(dòng)》，和前蘇聯(lián)小說《第四十一》，似乎也沒用.....，過去快四十年。
⑤我去過他在癱和宮也就是地壇附近的家，見過他父親和妹妹。上個(gè)世紀(jì)八十年代初期，我上第七期文學(xué)講習(xí)所(魯迅文學(xué)院前身),一人到他家來過，和同學(xué)一起來過。不知坐在輪椅上的史鐵生控制哪個(gè)機(jī)關(guān)，院門應(yīng)聲打開，客人得以進(jìn)了院門又進(jìn)了房門。《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》獲全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)，除了清新的陜北風(fēng)光，文字表達(dá)也十分別致，想哪寫哪，散文式的，隨意，放得開又收得攏。我問他，怎么這樣寫?學(xué)誰?他有點(diǎn)不好意思，說，魯迅。
⑥后來，和陶正一起上史鐵生新搬的家，請(qǐng)他參加一家公司準(zhǔn)備拍攝的講述插隊(duì)生活的電視劇，電視劇故事除了土插隊(duì)，還要延伸至出國洋插隊(duì)。我們很有誠意地和史鐵生一道，輪椅出門，輪椅上出租，輪椅下出租，輪椅進(jìn)樓上電梯直至“走”到談事的房間....結(jié)果是未遂，關(guān)于電視劇的理解雙方差得有點(diǎn)遠(yuǎn)。
⑦再后來，有了今文壇驚艷的《我與地壇》。他說，在出入地壇十五年后寫下此文。可見他出入地壇的第一年至第許多年，一定沒為文體事先設(shè)計(jì)，沒有想到是寫一篇小散文還是大散文，是文化散文，還是爭取獲獎(jiǎng)的散文，或者不吝文體又像寫小說(寫園子里一對(duì)老夫婦和一位練習(xí)唱歌的年輕人那章)，史鐵生只是把心中想寫特別想寫的生末凈旦丑獅子老虎狗山水林田路……一一鋪陳紙筆。
⑧文章寫了對(duì)母親的愧疚,又豈止是愧疚?寫了對(duì)生與死的理解,特別悟到死是遲早的事，著什么急一令人頓悟;特別精彩的是園中四季與林林總總的對(duì)應(yīng)，與一天之光景對(duì)應(yīng)，與樂器的對(duì)應(yīng),與聲響的對(duì)應(yīng)，與園中景觀的對(duì)應(yīng),與心緒的對(duì)應(yīng),與藝術(shù)形式對(duì)應(yīng)，與夢的對(duì)應(yīng).....有些對(duì)應(yīng)可能在史鐵生出入地壇時(shí)就有了，像春草冒芽，像風(fēng)吹過幾片葉脈好看的落葉那時(shí)就有了文章的碎片。要不是覺得結(jié)構(gòu)、段落排序、語言風(fēng)格基本成熟可以動(dòng)筆，還會(huì)有什么對(duì)應(yīng)四季的奇思妙想源源不斷無限鋪排開來。⑨十五年出入地壇，史鐵生是在深入生活么?眼下不少采風(fēng)式的“深入生活”只能叫擦蹭生活，史鐵生似乎高于深入生活。清明時(shí)節(jié)聽此文，一種情感的、文學(xué)的浸潤，浸潤干涸的世道，浸潤干涸世道里粗戾的人心。那文字，像摩挲把玩許久許久的手事，都潤澤成玉了。相比有的人人沒走，文字就舊了，頹了，蔫巴了。《我與地壇》的作者走了六七年，被廣播里的專業(yè)人士讀起來，新鮮有如古箏錚錚作響，清亮無比，深沉無比，余音裊裊。難得的是《我與地壇》全文幾無廢話，這年頭，要想說或者寫一些沒有廢話的話，該是多難的事!⑩春天來了，春天讀好文章，情隨聲來，聲情并茂。春天聽好文章，萬物生發(fā)思念也生發(fā)，萬物綻放情感也綻放，帶起聽者所有感覺，卻無悲傷。文章在，人就在，文章好好活著，人也就好好活著，并且好好活下去。
記得有一年，史鐵生從延安回來，曬得有點(diǎn)黑，他叫著我的名字，歡喜地對(duì)我說，延安有人問你好呢……
(選自《北京日?qǐng)?bào)》2017 年04月27日，有刪改)19.作者追憶了與史鐵生交往的哪幾件事?請(qǐng)簡要概括。
20.文章題目是“春天憶故人”，作者為什么用大量筆墨寫《我與地壇》?結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?1.閱讀文章⑨自然段，根據(jù)要求回答問題。
(1)那文字，像摩挲把玩許久許久的手串，都潤澤成玉了。(從修辭角度賞析)
(2)文章在，人就在，文章好好活著，人也就好好活著，并且好好活下去。(體會(huì)這句話的含意)22.文章最后一段有何作用?試簡要分析。
【答案】19.寫了四件事：①未曾謀面的約稿；②地壇家里聊寫作；③一起參與未遂的拍攝④了解《我與地壇》的寫作。
20.因?yàn)椤段遗c地壇》是引起作者回憶的原因，更是史鐵生留世，能體現(xiàn)自己人生思考的佳作；也是作者感觸較深，認(rèn)為能給那些“擦蹭生活”的作者以啟迪的“好文章”。或者說是體現(xiàn)史鐵生創(chuàng)作價(jià)值的“核心”所在，所以作者要花筆墨重點(diǎn)寫。
21.(1)示例：本句使用比喻修辭，把文字比做手串，形象地寫出了史鐵生文章歷久彌新的文學(xué)價(jià)值、美學(xué)價(jià)值。(2)示例：這里明顯反應(yīng)了作者的創(chuàng)作觀念，一方面贊揚(yáng)史鐵生創(chuàng)作了這樣的好文章，這樣的文章才能流傳千古，給人啟迪和智慧，就像他的人在永遠(yuǎn)活著一樣；另一方面，也批評(píng)社會(huì)上有些人，急功近利，人還在，文章早就死了。
22.最后一段有照應(yīng)題目，完整文章結(jié)構(gòu)，升華作者感情的作用。題目是憶故人，作者中間卻插入了很多的議論，這樣有收束議論，回到追憶故人的思緒上來，同時(shí)，結(jié)合全文行文，雖簡短數(shù)字，可見作者對(duì)故人感情之深，過往的畫面如在眼前?！窘馕觥?/p>
19.試題分析：本文是敘述類文體，概括情節(jié)內(nèi)容首先要通讀全文，理清故事線索，梳理情節(jié)，按著題干中的提示，先找出所示情節(jié)，然后再根據(jù)情節(jié)要素（地點(diǎn)、時(shí)間）和情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性了解情節(jié)的變化，抓住主要人物的主要活動(dòng)，概括出情節(jié)內(nèi)容。如4段寫未曾謀面的約稿；5段寫地壇家里聊寫作；6段寫一起參與未遂的拍攝；7—9段寫了解《我與地壇》的寫作。
20.試題分析：考查文章安排材料的特點(diǎn)。題干要求答出用大量筆墨寫《我與地壇》與標(biāo)題的關(guān)系。通篇閱讀，分出層次，梳理情節(jié)，全盤把握，根據(jù)題干要求找出事件的中心內(nèi)容，找到關(guān)鍵語句，或用自己的語言簡潔概括。從全文考慮，《我與地壇》是作者回憶的引子，更是表現(xiàn)史鐵生人生思考的佳作，給了作者啟迪。所以作者要重點(diǎn)寫。與文章題目“春天憶故人”不僅不矛盾，反而突出了標(biāo)題的內(nèi)容，并詮釋了主題。
21.試題分析：賞析文句。此題比較容易，因?yàn)轭}干已經(jīng)給出了分析方向，即分別從修辭手法的角度和體會(huì)語句含意的角度分析作答。（1）“那文字，像摩挲把玩許久許久的手串，都潤澤成玉了”明顯運(yùn)用了典型的比喻手法。答題時(shí)首先要點(diǎn)明修辭手法，然后在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會(huì)語句所表現(xiàn)的史鐵生文章的文學(xué)價(jià)值和美學(xué)價(jià)值。（2）“文章在，人就在，文章好好活著，人也就好好活著?！边@是充滿哲理的一句話，也是作者的創(chuàng)作觀念的反映?！拔恼略冢司驮凇边@是說像史鐵生寫的好文章會(huì)流傳千古。反之，不好的文章會(huì)很快沒有了閱讀的價(jià)值。
22.試題分析：考查語段的作用，要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的結(jié)尾，所以就有收束全文、照應(yīng)題目、點(diǎn)明主旨的作用。一定要把表現(xiàn)的文章中心與作者的感情答出來。
寫作表達(dá)
23.從下面兩題中任選一題寫作。
尋常小事也浸潤著人世間的酸甜苦辣，蘊(yùn)含著意味深長的道理。自擬題目，(1)“生活中，”請(qǐng)以這句話為開頭，寫一篇不少于600字的文章。
(2)閱讀下面的文字，按要求作文。
非洲尼日爾草原上有許多縱橫交錯(cuò)的河溝，非洲鯽魚便生活在這里。天氣干旱，有的河溝一夜之間水量就會(huì)減半，鯽魚必須側(cè)臥著一點(diǎn)一點(diǎn)向前努力游動(dòng)，游向大一些的湖泊以求生存，這個(gè)過程艱辛而漫長。大概每年10月至11月之間，大草原上會(huì)有一次降雨，河溝水量大增，大部分鯽魚停止向前游動(dòng)，盡情享受雨水帶來的豐富食物。不久，它們因河溝干涸被曬成魚干。另外一些鯽魚則抓住了水量充足的機(jī)會(huì)，快速向前游動(dòng)，最終游入大湖實(shí)現(xiàn)了自保。
請(qǐng)根據(jù)讀后的聯(lián)想和感悟，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。要求:①文體自選(詩歌除外);②表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。【答案】要居安思危
現(xiàn)在人們的生活比過去好了，一些人也確實(shí)富裕起來了，尤其是有資產(chǎn)收入的一些人，可以說是衣食住行無所擔(dān)憂了。于是他們便坐享其成，無所事事，就像漫畫中的左起第一只貓，吃得大腹便便，玩得昏天黑地。他們真的不問有沒有老鼠，更不想去捉老鼠了。
“有魚吃還捉老鼠？”這是當(dāng)代社會(huì)中另一部分人的心理。在富裕起來的一部分人中，有一些人確實(shí)是有一種小富即安的想法。他們安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只想守成，不想事業(yè)了?？墒撬麄儗?duì)另一些不滿足現(xiàn)狀，努力尋找機(jī)會(huì)抓住機(jī)會(huì)去謀求發(fā)展的人卻又指指點(diǎn)點(diǎn)，總以為人家不安分。這就像漫畫中左起第二只、第三只貓，它們不吃魚，也看不慣別的貓去捉老鼠。
而我更賞識(shí)的是左起第四只貓，它雖然有魚吃，可也不放過從它身邊經(jīng)過的老鼠。
坐享其成無所事事，違背自然和人的生存法則，終將自斃；小富即安安于現(xiàn)狀也將毀于一旦；而居安思危，未雨綢繆才是人得以發(fā)展的重要保證。一個(gè)家庭是如此，一個(gè)集團(tuán)是如此，一個(gè)國家也是如此。
一個(gè)人買彩票中了500萬，一夜之間成了富有者。一夜之間成為富有者的他，便坐享其成無所事事了。他買了房，有了車，于是就出入于豪華酒店，出沒在地下賭場。在這死海里他還沒有游上幾圈，就沉沒在死海中了。
在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，許多國有企業(yè)，不愁生產(chǎn)，不愁銷售，洋洋自得，過著高人一等的生活，可就是不思進(jìn)取，不圖創(chuàng)新?？审w制一改，機(jī)制一變他們便再也沒有生存的空間了。他們被個(gè)體戶，私營企業(yè)打得七零八落，紛紛破產(chǎn)。過著高人一等生活的人成了下崗職工。
大清王朝在乾隆年間，還是世界上最強(qiáng)大的帝國?？墒堑搅酥泻笃诒憷献犹煜碌谝?，不再思進(jìn)取了。尤其到了慈禧垂簾聽政的時(shí)候，竟然由最強(qiáng)的的帝國，變成了受人凌辱的弱國，割地賠款成了大清整日的營生。居安享安不思危，未雨不籌待雨來。大清在備受帝國主義的欺凌后于不長時(shí)間內(nèi)便覆滅了。
一個(gè)人的自強(qiáng)，一個(gè)集團(tuán)的壯大 一個(gè)國家的強(qiáng)盛，無不在于居安思危，未雨綢繆。那第四只貓，沒有只看到眼前，沒有坐享其成，更沒有不思進(jìn)取。它居安思危，未雨綢繆，那危自然不會(huì)成為患了，或許正是它圖謀強(qiáng)大的機(jī)會(huì)。
點(diǎn)睛：此作文又是個(gè)“二選一”題目。對(duì)于作文“二選一”的新變化，一點(diǎn)都不意外，不新鮮。對(duì)于學(xué)生來說增加了選擇空間，也挺好的。寫作指導(dǎo)：二選一個(gè)寫，怎么選？不外乎有兩種可能，一種是體裁一致，都為記敘文，但主題不一，如一篇寫人，一篇寫物；另一種可能是體裁不一，一篇記敘文，一篇議論文。對(duì)于這兩種可能，對(duì)學(xué)生來說都算是福利，難度不大。若是在記敘文或議論文中挑，我們比較建議學(xué)生寫記敘文。初中生畢竟還是最熟悉記敘文體，相信95%以上的學(xué)生都會(huì)選記敘文。
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