第一篇：高校黨支部群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改總結(jié)

高校黨支部群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改

總結(jié)

大學(xué)黨支部群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改總結(jié)

根據(jù)學(xué)校黨委要求，現(xiàn)就XX學(xué)院黨支部深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并提出今后的努力方向。

一、教育實(shí)踐活動(dòng)的基本情況

zd學(xué)院黨支部嚴(yán)格按照我校黨委的要求，認(rèn)真貫徹中央精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決師生反映強(qiáng)烈的突出問題，扎實(shí)推進(jìn)各環(huán)節(jié)的工作，取得了重要的階段性成果。

（一）精心組織安排，有序推進(jìn)活動(dòng)開展

積極貫徹學(xué)校黨委的要求，學(xué)院黨支部高度重視，精心組織。一是成立了教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)了責(zé)任；由學(xué)院黨支部書記姚蘭擔(dān)任組長(zhǎng)。二是制定了詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，切實(shí)將本次活動(dòng)與學(xué)院的實(shí)際情況結(jié)合起來；

共開展了如下特色活動(dòng)：

.扎實(shí)開展黨員進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)

在開展活動(dòng)中，zd學(xué)院在職黨員始終牢記“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨，充分發(fā)揮專業(yè)特色，深入新華、高教、世博等社區(qū)積極開展“送溫暖，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

（1）法律教研室在職黨員教師進(jìn)入到XX社區(qū)，為廣大老百姓講解法律知識(shí)，日常生活中要用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)利，作為公民，要懂法，守法，為構(gòu)建和諧法治社會(huì)做準(zhǔn)備。

（2）思政教研室在職黨員教師深入高教社區(qū)，為社區(qū)居民宣傳國(guó)家新的教育方針政策，新時(shí)期黨的教育方針，要“堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育?！备魑患议L(zhǎng)不但要注重孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的高低，還要培養(yǎng)孩子德育與文體方面的發(fā)展，要善于發(fā)現(xiàn)孩子各方面的特長(zhǎng)，豐富孩子課余生活。

（3）就業(yè)教研室在職教師黨員深入世博社區(qū)為失業(yè)居民提供就業(yè)信息援助。首先與社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，對(duì)失業(yè)居民的信息整理，建檔，有針對(duì)性的提供信息指導(dǎo)。

（4）體育教研室在職教師黨員深入新華社區(qū)開展“體育健康與保健”知識(shí)講座。

（5）XX學(xué)院黨支部全體黨員捐款達(dá)1000元，累積幫扶高教、新華、世博三個(gè)社區(qū)的蔣XX等特困居民5戶，并建立黨員一對(duì)一長(zhǎng)效幫扶機(jī)制。

2、深入開展黨員教師與學(xué)生“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)并形成長(zhǎng)效機(jī)制

結(jié)合學(xué)院“學(xué)習(xí)型、服務(wù)性、創(chuàng)新型”支部創(chuàng)建，集中開展黨員教師與學(xué)生“結(jié)對(duì)子”談心服務(wù)活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況發(fā)揮黨員教師特長(zhǎng)開展多種形式的教育和服務(wù)活動(dòng)，幫助“四困生”切實(shí)解決實(shí)際困難。每學(xué)期每名教師至少與2名學(xué)生結(jié)對(duì)子，自從XX年活動(dòng)開展以來累積幫扶學(xué)生200多人。

3、積極開展特色主題活動(dòng)

結(jié)合學(xué)院實(shí)際，積極開展系列特色實(shí)踐主題活動(dòng)。

（1）集中組織觀看系列主題教育紀(jì)錄片

學(xué)院黨支部組織支部所有黨員集中觀看電影紀(jì)錄片《永遠(yuǎn)的焦裕祿》、“九·一八”事變歷史紀(jì)錄片《二戰(zhàn)全程實(shí)錄》《為了勝利》等，教育黨員教師深刻領(lǐng)悟焦裕祿同志的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，強(qiáng)化愛國(guó)主義意識(shí)，并積極開展討論交流，使廣大黨員教師自覺以焦裕祿同志為標(biāo)桿、為鏡子，學(xué)習(xí)先進(jìn)、查找不足，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步樹立群眾觀點(diǎn)，更好聯(lián)系學(xué)習(xí)，服務(wù)學(xué)生，深入踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

（2）積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，開展系列愛國(guó)主義參觀考察活動(dòng)

為弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)教師黨員的責(zé)任意識(shí)及爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，立足本職，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，zd學(xué)院黨支部組織黨員教師參觀了《遼沈戰(zhàn)役》景區(qū)、中國(guó)工業(yè)博物館、“九·一八”紀(jì)念館和抗美援朝烈士陵園、中共滿洲省委舊址等愛國(guó)主義教育基地。

（3）積極開展系列理論學(xué)習(xí)研討活動(dòng)及組織生活會(huì)

以總書記的系列講話精神及省委、學(xué)校黨委的系列文件、王桂蘭等先進(jìn)黨員的先進(jìn)事跡為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，積極開展形式多樣的討論活動(dòng)，共開展集中學(xué)習(xí)10次，開展組織生活會(huì)4次。

（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)教育，提高思想認(rèn)識(shí)

自從第一階段學(xué)習(xí)教育以來，學(xué)院黨支部集中學(xué)習(xí)10次，全體黨員集中觀看教育影片4次。通過對(duì)黨章、十八大、十八屆四中全會(huì)精神、總書記重要講話精神等形式多樣的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，使廣大黨員思想受到深刻教育，心靈得到洗禮，黨性得到提高，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。

學(xué)院先后召開青年教師座談會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)，圍繞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題以及“三型支部”建設(shè)，認(rèn)真聽取教職工和學(xué)生的意見，對(duì)征求到的意見，院領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究對(duì)待，分頭解決，并將征求意見貫穿到整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)過程中。

（三）深入查擺梳理問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)

一是按照查擺問題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實(shí)的要求，緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，聯(lián)系成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，分析作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際狀況和“四風(fēng)”方面的突出問題，深入剖析存在問題的實(shí)質(zhì)、根源和危害，明確努力方向和改進(jìn)措施要求，每位黨員教師撰寫了XX字的個(gè)人對(duì)照檢查材料，上報(bào)到學(xué)院黨支部；二是學(xué)院班子領(lǐng)導(dǎo)成員之間相互交心談心，把問題擺上桌面，溝通了思想、增進(jìn)了共識(shí)；三是召開專題組織生活會(huì)，姚蘭書記首先代表學(xué)院黨支部進(jìn)行了對(duì)照檢查，深刻剖析黨支部在“四風(fēng)”方面存在的問題。并指出具體整改落實(shí)。同時(shí)，姚書記還進(jìn)行了個(gè)人對(duì)照檢查，率先開展自我批評(píng)。隨后，副院長(zhǎng)徐誠(chéng)及其他全體黨員逐一作了個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言，認(rèn)真查擺自己在“四風(fēng)”方面存在的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的原因，提出今后的努力方向和主要整改措施。在自我檢查、自我批評(píng)的基礎(chǔ)上，姚書記針對(duì)大家的發(fā)言，對(duì)全體黨員一一點(diǎn)評(píng)，不僅指出了同志們存在的一些缺點(diǎn)，還針對(duì)每一位黨員的具體問題做出了中肯的批評(píng)和指正。會(huì)議既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴(yán)肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的。

二、教育實(shí)踐活動(dòng)取得的成效

教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，學(xué)院黨支部高度重視、精心組織，切實(shí)把教育實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前學(xué)院的一項(xiàng)政治任務(wù)、重點(diǎn)工作來抓。在活動(dòng)中，學(xué)院堅(jiān)持把開展活動(dòng)作為推動(dòng)學(xué)院發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，與師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)科研等中心工作結(jié)合起來，與建設(shè)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨支部工作結(jié)合起來，與保持黨的先進(jìn)性純潔性結(jié)合起來，與推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來，堅(jiān)持辦好事、辦實(shí)事，取得了初步成效。

（一）提高了認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了信念。通過教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子提高了對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要性、“四風(fēng)”問題的危害性的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步解決了世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，增強(qiáng)了政治定力，提高了敢于擔(dān)當(dāng)、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。注重增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺性、系統(tǒng)性，應(yīng)進(jìn)一步健全完善黨員學(xué)習(xí)制度

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)了教師工作的主動(dòng)性。每一位黨員教師都把教育實(shí)踐活動(dòng)作為工作的新的起點(diǎn)，主動(dòng)深入學(xué)生，加強(qiáng)聯(lián)系，密切關(guān)系，開展調(diào)研，溝通交流，真誠(chéng)服務(wù)學(xué)生。

（三）邊學(xué)邊改，切實(shí)解決了師生提出的一些問題。通過召開組織生活會(huì)及師生座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)院工作中存在的問題，及教學(xué)過程中的問題。大家群策群力共同破解，提升了工作質(zhì)量，促進(jìn)了師生和諧。

（四）完善了“三型”支部建設(shè)制度

為進(jìn)一步完善和落實(shí)三型支部建設(shè)，積極開展黨支部活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)院特色，切實(shí)為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。此項(xiàng)制度已在教育實(shí)踐活動(dòng)中得到認(rèn)真的落實(shí)，黨員主動(dòng)聯(lián)系基層電大、學(xué)生、社區(qū)、不斷創(chuàng)新工作思路和途徑。

三、今后努力方向

教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入尾聲，但收尾不是收?qǐng)?，還有許多后續(xù)工作需要繼續(xù)落實(shí)；教育實(shí)踐活動(dòng)有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。今后zd學(xué)院黨支部將從以下幾點(diǎn)努力：

（一）深化思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

首先，要不斷提高對(duì)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)。作風(fēng)問題具有頑固性和反復(fù)性，形成優(yōu)良作風(fēng)不可能一勞永逸，克服不良作風(fēng)也不可能一蹴而就。以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，糾風(fēng)之難，難在防止反彈。因此，踐行群眾路線只有逗號(hào)，沒有句號(hào)；加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。廣大黨員教師要深刻認(rèn)識(shí)整治“四風(fēng)”問題以及加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性，并付諸于深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的行動(dòng)中去。其次，要繼續(xù)加強(qiáng)思想政治建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校黨委的各項(xiàng)要求，保證學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、措施、效果“四落實(shí)”；重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神以及十八大、十八屆三中全會(huì)、四中全會(huì)、省委會(huì)議精神，進(jìn)一步提升黨員教師的理論武裝水平，增強(qiáng)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺。再次，要持續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng)。廣大黨員教師要長(zhǎng)期堅(jiān)持并帶頭貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)條例》等規(guī)定，切實(shí)履行承諾、接受監(jiān)督，帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度，共同維護(hù)和完善作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷培育和踐行優(yōu)良作風(fēng)，以好的作風(fēng)干好本職工作，以干好本職工作推進(jìn)學(xué)校更好地發(fā)展。

（二）認(rèn)真開展“回頭看”，進(jìn)一步抓好整改落實(shí)

反對(duì)“四風(fēng)”，絕不可刮“一陣風(fēng)”；解決“四風(fēng)”問題，是永不結(jié)束的“持久戰(zhàn)”。我們要堅(jiān)決防止麻痹松懈情緒，繼續(xù)抓好整改活動(dòng)，堅(jiān)持以“釘釘子精神”扎實(shí)將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。一是，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的專項(xiàng)整治行動(dòng)、整改落實(shí)等方面情況要進(jìn)行認(rèn)真的“回頭看”，加快進(jìn)度和加大力度落實(shí)未完成的各項(xiàng)整改相關(guān)任務(wù)。進(jìn)一步強(qiáng)化問題導(dǎo)向，堅(jiān)持學(xué)院整改工作動(dòng)態(tài)管理“不收?qǐng)觥?，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏、不走過場(chǎng)。二是，后續(xù)整改工作要堅(jiān)持立足當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、著力治標(biāo)與注重治本相結(jié)合，最大限度地解決“四風(fēng)”突出問題，切實(shí)落實(shí)好“為師生服務(wù)”的要求，努力做到密切聯(lián)系群眾常態(tài)化。三是，不斷鞏固、擴(kuò)大和發(fā)展教育實(shí)踐活動(dòng)成果和整改成效，堅(jiān)持思想不疲、勁頭不松、措施不軟，堅(jiān)決防止不良之風(fēng)反彈，以優(yōu)良作風(fēng)凝聚起更強(qiáng)大的力量推動(dòng)學(xué)校改革與發(fā)展，確保教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、善作善成。

（三）穩(wěn)步推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量

貫徹黨的群眾路線要與落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和省委會(huì)議的精神緊密結(jié)合起來，以優(yōu)良作風(fēng)推動(dòng)改革創(chuàng)新，以改革創(chuàng)新推動(dòng)課程改革。進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)和改革意識(shí)，準(zhǔn)確把握中央、省委對(duì)全面深化改革的部署和對(duì)高等教育提出的新要求，著力破解學(xué)院發(fā)展中存在的突出矛盾和問題，全面深化課程改革，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展。著力提高教育質(zhì)量，著力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，著力強(qiáng)化辦學(xué)特色，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

今后，學(xué)院黨支部將進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和學(xué)校黨委的決策部署，組織學(xué)習(xí)好習(xí)總書記系列講話精神和十八屆四中全會(huì)精神，總結(jié)、借鑒好教育實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用和鞏固好教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，繼續(xù)狠抓整改落實(shí)、建章立制工作，擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)成效，將教育實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、成效運(yùn)用到學(xué)院工作中，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮師生職工的熱情和智慧，促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展，為我校實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)高職向現(xiàn)代高職轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)一份力量。

XX學(xué)院黨支部

XX年10月25日

第二篇：高校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得

高校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得

高校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得根據(jù)中央的統(tǒng)一要求和各省的統(tǒng)一安排，高校參加第一批教育實(shí)踐活動(dòng)。

目前雖然我還沒有發(fā)現(xiàn)有高校參加第二批活動(dòng)。

因資料有限，也不敢肯定。

我由于工作關(guān)系，一直在通過各種渠道認(rèn)真關(guān)注學(xué)習(xí)借鑒全國(guó)各高校的教育實(shí)踐活動(dòng)，從中也得到了很多的啟示。

我發(fā)現(xiàn)高校教育實(shí)踐活動(dòng)有這樣幾個(gè)特點(diǎn)。

一五個(gè)“更”字彰顯高校優(yōu)勢(shì)。

一是學(xué)習(xí)更加深入。

高校由于化水平高理論研究深入人才比較多等特點(diǎn)，高校的學(xué)習(xí)更加深入。

在群眾路線的學(xué)習(xí)方面，除了規(guī)定的三本材料外，高校普遍召開了專題學(xué)習(xí)會(huì)報(bào)告會(huì)，范圍有了較大的延伸。

如不少高校組織學(xué)習(xí)了政黨與黨群關(guān)系的學(xué)習(xí)等。

二是找問題更加深入。

高校民主氛圍濃厚。

師生員工主人翁意識(shí)強(qiáng)，平時(shí)就很關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，所以師生們?cè)谔釂栴}更容易提到點(diǎn)子上，再加上高校領(lǐng)導(dǎo)干部自我反思的能力也比較強(qiáng)，所以，在查擺問題時(shí)都能切中要害。

三是聯(lián)系群眾的方式更加多樣化。

高校與地方不同，人員少，人口密度大，學(xué)校面積小，再加上高校領(lǐng)導(dǎo)干部不少有雙肩挑的身份，所以，高校領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾聯(lián)系的方式本就很多。

不少高校在傳統(tǒng)的信箱聯(lián)系專線聯(lián)系的基礎(chǔ)上，另外加上了QQ聯(lián)系，微博聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系接待等多種方式，可以說，聯(lián)系的方式基本上能做到全覆蓋。

四制度更加科學(xué)。

不少高校把程的修訂與活動(dòng)聯(lián)系起，把制度的廢改立與活動(dòng)聯(lián)系起，取得了較好的效果。

五是改的成效更加明顯。

二四個(gè)“靈活”彰顯學(xué)校特點(diǎn)。

一是活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)時(shí)間靈活。

高校雖然都參加第一批教育實(shí)踐活動(dòng)。

但有的高校動(dòng)員時(shí)間早，如中管高校和教育部高校一般在七月份左右啟動(dòng)了動(dòng)員大會(huì)。

有的高校動(dòng)員時(shí)間遲，如省屬高校一般在九月份左右開始啟動(dòng)。

這主要是由于高校分省屬高校中管高校和教育部高校三類，也與啟動(dòng)時(shí)間正好處于暑假時(shí)間有些關(guān)系。

二是領(lǐng)導(dǎo)體制靈活。

所有的高校都設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組。

有的高校的領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行黨委書記任組長(zhǎng)制。

有的高校實(shí)行的是書記校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的雙組長(zhǎng)制。

這主要是與高校實(shí)行的是黨委領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制有關(guān)。

三是督導(dǎo)體制上有所不同。

因?yàn)椴煌母咝?，隸屬不同，所以在群眾路線教育實(shí)踐中自然有不同的督導(dǎo)體制。

如中管高校是由中央組織部負(fù)責(zé)委派督導(dǎo)組，省屬高校由省委組織部或者省委教育工委負(fù)責(zé)督導(dǎo)。

雖然督導(dǎo)形式有不同，但是，參加活動(dòng)的要求卻是一致的。

規(guī)定動(dòng)作也都大體相同。

四自選動(dòng)作靈活。

每一所高校都在貫徹中央要求的基礎(chǔ)上，開展了自選動(dòng)作。

自選動(dòng)作各有不同，都充分反映了學(xué)校的實(shí)際情況。

三三個(gè)好字突出了活動(dòng)的效果。

一是從廣大師生員工的認(rèn)識(shí)看，廣大師生員工普遍認(rèn)為這次活動(dòng)開展的好。

不管是離退休教職工，還是一線的教職工和學(xué)生，還是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部與處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，大家認(rèn)為，這樣的活動(dòng)有利于促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，有利于提升黨員干部素質(zhì)，有利于融洽黨群關(guān)系，活動(dòng)開展的時(shí)間及時(shí)，主題鮮明，要求得當(dāng)。

二是從活動(dòng)的組織工作看，活動(dòng)開展得比較好。

主要體現(xiàn)在活動(dòng)內(nèi)容好，活動(dòng)程度好。

南京林業(yè)大學(xué)的主題是全心全意服務(wù)師生，凝心聚力履行職能，切實(shí)推進(jìn)高水平特色大學(xué)建設(shè)，載體是“五查五治五提高”，把活動(dòng)與學(xué)校發(fā)展為民辦事等結(jié)合起，受到了師生們的好評(píng)。

三是從活動(dòng)開展后的效果看，教育實(shí)踐活動(dòng)取得了較好的成效。

高校教育實(shí)踐活動(dòng)還在開展中。

很多新的措施新的舉措在陸續(xù)推進(jìn)之中。

廣大師生員工對(duì)這次的活動(dòng)也在不斷的深化。

從目前我觀察到的這些情況看，我有理由相信，各高校通過這次教育實(shí)踐活動(dòng)一定會(huì)取得很好的效果。

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第三篇：高校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得

黨的十八大報(bào)告提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。

在當(dāng)代歷史上，我黨也提出了多次群眾路線的指導(dǎo)方針，在一個(gè)新的歷史時(shí)期重提群眾路線的意義，既有將我黨的工作重心拉回到解決人民群眾切實(shí)問題的一方面，又彰顯了我黨為民務(wù)實(shí)清廉從政的決心。

結(jié)合目前我國(guó)高校的實(shí)際情況，通過對(duì)不同年齡層次的教工所面臨的問題進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)各年齡段的教工都有著特定的需求，按出生年代劃分，目前在校教職工有著四個(gè)典型的年齡段，分別為50后，60后，70后和80后 教工群體。通過走訪和交流，發(fā)現(xiàn)上述四個(gè)年齡段的教工分別有著以下幾個(gè)方面的需求：

80后教工群體為學(xué)校發(fā)展的新生力量，在社會(huì)和時(shí)代不斷前進(jìn)的步伐中，80后教工群體的特色鮮明，具體體現(xiàn)在普遍有著更高的學(xué)歷層次，更為扎實(shí)的學(xué)科和專業(yè)背景，但也普遍存在為家中獨(dú)生子女且剛剛進(jìn)入工作，承擔(dān)著較多的工作任務(wù)，在家庭方面又面臨婚姻及生育等情況。因此，80后教工群體的需求更多體現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)壓力較大，購房結(jié)婚生育等生活成本高昂，因而對(duì)學(xué)校的工資待遇及福利等方面的改善要求較多，另外也由于剛剛進(jìn)入工作，對(duì)今后的發(fā)展空間有著更多的要求和期望，希望單位能夠提供充足的晉升空間以及較好的公積金等福利待遇。

70后教工群體在學(xué)校中已經(jīng)有了一定的工作積累，普遍為各個(gè)工作

崗位中的中堅(jiān)力量，對(duì)于80后教工而言，他們已經(jīng)具備了更為成熟的工作方式和清晰的工作思路，且收入相對(duì)穩(wěn)定，正處在事業(yè)的上升期，但同時(shí)，另一方面，他們已經(jīng)開始面臨贍養(yǎng)老人及送子女入學(xué)等方面的生活問題。因此，70后教工群體的需求更多體現(xiàn)在希望學(xué)校能夠考慮其子女入學(xué)之后的一系列問題，包括子女進(jìn)入附屬學(xué)校的準(zhǔn)入門檻降低，以及希望推行彈性工作制以方便其照顧家人子女等方面的措施，另外，70后教工對(duì)于學(xué)校的人事政策也有很多的期望，希望能有進(jìn)一步的發(fā)展。

60后教工群體在學(xué)校中大部分已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展運(yùn)行中的領(lǐng)軍人物，如各行政部門的領(lǐng)導(dǎo)干部，各學(xué)科的帶頭人以及專業(yè)上的頂尖人物，大部分都為60后教工群體，相比較前兩個(gè)年齡段的教工而言，他們?cè)诩彝ド罘矫娴膲毫σ呀?jīng)相對(duì)較輕，而事業(yè)仍在發(fā)展的黃金時(shí)期，因此更熱衷于參與更多的教育活動(dòng)，60后教工的需求普遍體現(xiàn)在要求爭(zhēng)取更多的資源和權(quán)力來為更多的年輕教工謀福利，以及對(duì)于學(xué)校發(fā)展提出更多有建設(shè)性和開創(chuàng)性的意見，在60后群體中普遍感覺他們反映的問題都對(duì)學(xué)校的發(fā)展是有重要意義的且具有更廣泛的代表性的意見。

50后教工群體為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)做出了許多重要的貢獻(xiàn)，在未來的幾年中，50后教工群體將陸續(xù)面臨退休，退二線等事項(xiàng)，因此，50后群體的需求主要表現(xiàn)在對(duì)于退休金及社?；鸬确矫娴慕ㄗh上，以及自身的健康需求。

第四篇：高校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案[范文模版]

根據(jù)校黨委關(guān)于在全院深入開展“群眾路線教育”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，結(jié)合我院實(shí)際，現(xiàn)就開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和總書記的講話精神，按照“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的要求，通過在全院師生中開展以“群眾路線”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校德育工作和教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，不斷提高教師和學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為不斷提升我院的教育教學(xué)質(zhì)量，共同建設(shè)和諧校園、和諧家庭、和諧興化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為全面建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)，加快中原崛起、河南振興、富民強(qiáng)省做出新的更大貢獻(xiàn)。

二、重要意義及總體要求

認(rèn)真貫徹總書記系列講話精神，堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以“一學(xué)三促四抓”為統(tǒng)攬（就是突出學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、倡導(dǎo)為民務(wù)實(shí)清廉，把學(xué)習(xí)教育貫穿活動(dòng)始終；用“群眾三評(píng)”促反思、促查擺、促整改，抓好立行立改事項(xiàng)、抓好共性問題的專項(xiàng)治理、抓好群眾期盼解決的實(shí)事、抓好一批促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的大事），以服務(wù)廣大師生員工、服務(wù)教育教學(xué)科研、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，辦好人民滿意的教育“三服務(wù)一滿意”為載體，以正校風(fēng)、正教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和辦事效率（以下簡(jiǎn)稱“三正一增強(qiáng)”）為活動(dòng)重點(diǎn)，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，堅(jiān)持真抓實(shí)做，集中解決制約學(xué)院當(dāng)前改革和發(fā)展的矛盾障礙，著力解決廣大師生員工反映強(qiáng)烈的突出問題，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步加快內(nèi)涵發(fā)展、促進(jìn)學(xué)院辦出特色，辦出品牌，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)學(xué)院發(fā)展的意識(shí)和能力，進(jìn)一步提高師生員工對(duì)學(xué)院的滿意度。

三、方法步驟

(一)學(xué)習(xí)動(dòng)員

1、利用國(guó)旗下的講話，舉行“群眾路線”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，進(jìn)行動(dòng)員部署，并通過板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、告家長(zhǎng)書等宣傳形式，積極營(yíng)造氛圍，形成人人知“群眾路線”活動(dòng)，個(gè)個(gè)參與“群眾路線”教育活動(dòng)的生動(dòng)局面，擴(kuò)大“群眾路線”教育實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)影響。

2.以“群眾路線”教育引領(lǐng)校園文化建設(shè)。開展校園“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)，以“禮在行為、禮在語言、禮在學(xué)?！比矫鏋橹攸c(diǎn)，培養(yǎng)師學(xué)良好的文明禮貌習(xí)慣，從而使大學(xué)生自覺地把與人友善、微笑待人、遵守行為規(guī)范等道德目標(biāo)付諸實(shí)踐，保證活動(dòng)效果。

(二)查找問題

1.廣泛組織“群眾路線”教育主題宣講活動(dòng)。通過開展全體教師會(huì)議及學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)師學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、遵章守紀(jì)教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)全院教師與學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)相互間的團(tuán)結(jié)友誼，培養(yǎng)師生愛校如家的良好情感。以開展焦裕祿精神、史來賀精神、錢學(xué)森精神、楊善洲精神專題學(xué)習(xí)為契機(jī)，強(qiáng)化黨員干部服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任感和使命感，凝聚力量，攻堅(jiān)克難；進(jìn)一步明確學(xué)院發(fā)展定位，理清發(fā)展思路，突出辦學(xué)特色，深化校園文化內(nèi)涵，打造校園文化品牌，營(yíng)造風(fēng)清氣正、積極向上、內(nèi)涵深厚的文化育人環(huán)境，不斷升華對(duì)“群眾路線”教育的理解和認(rèn)識(shí)。

2.通過大會(huì)，教育學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校、熱心公益，在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)追求真理、追求卓越、清除浮躁、拒絕平庸的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勇于探索、與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)精神，堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的教育方法，實(shí)現(xiàn)立德樹人的教育目標(biāo)。

把“群眾路線”教育貫穿于教學(xué)科研崗位層面，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮教師對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)熏陶、激勵(lì)和潛移默化的教育作用，引導(dǎo)我院教師淡泊名利、甘為人梯、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人，改變教風(fēng)學(xué)風(fēng)不正、學(xué)術(shù)行為不端、教育質(zhì)量不高等問題，著眼藝術(shù)學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)，加強(qiáng)我院工作實(shí)效。

“群眾路線”教育要與工作學(xué)習(xí)結(jié)合起來。把“群眾路線”教育內(nèi)容融入到教學(xué)當(dāng)中，積極開展 “我愛鄭科”攝影比賽。動(dòng)員全體師生用鏡頭攝下鄭科成長(zhǎng)路程中的難忘鏡頭。通過活動(dòng)使全體師生進(jìn)一步了解鄭科，熱愛鄭科，為構(gòu)建和諧鄭科做貢獻(xiàn)。

第五篇：黨支部群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料

黨支部群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料

根據(jù)統(tǒng)一安排，XXXXXXX黨支部參加了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)。三個(gè)多月以來，我們通過學(xué)習(xí)、討論、撰寫心得體會(huì)、觀看影視資料、深入基層征求意見等形式，從理論和實(shí)踐上掌握了黨的群眾路線理論，中國(guó)特色社會(huì)主義理論，中共十八大會(huì)議精神以及習(xí)近平、郭庚茂同志的一系列重要講話精神。認(rèn)真剖析了在“四風(fēng)”方面存在的問題，并制定了整改措施，建立了長(zhǎng)效機(jī)制。通過學(xué)習(xí)，全體黨員的思想受到了很大觸動(dòng)，靈魂得到了升華，黨性修養(yǎng)、理論素養(yǎng)、服務(wù)意識(shí)等方面都有了新的提高。作為支部書記，現(xiàn)將本支部對(duì)照檢查材料匯報(bào)如下：

一、主要收獲

（一）提升了政治理論水平。我們采取周二下午集中學(xué)習(xí)和周五下午規(guī)定題目自學(xué)，其他時(shí)間自主學(xué)習(xí)。通過三個(gè)多月的努力，全體黨員的思想水平進(jìn)一步提高，對(duì)黨的理論真諦和大政方針有了更透徹地理解，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信有了更清晰的認(rèn)識(shí)。全體黨員表示，只有不斷學(xué)習(xí)改造主觀世界，克服消極腐敗現(xiàn)象，才能緊跟時(shí)代步伐，更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)國(guó)家，為民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。

（二）鍛煉了黨性修養(yǎng)。通過聽專題報(bào)告、參加黨性鍛煉以及觀看《焦裕錄》、《周恩來的四個(gè)晝夜》等活動(dòng)，黨員們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀進(jìn)一步端正，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)進(jìn)一步牢固，密切聯(lián)系群眾、堅(jiān)持執(zhí)政為民的理念進(jìn)一步提高，對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求更加熟悉，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同。

（三）提高了群眾觀念。通過學(xué)習(xí)和深入企業(yè)征求意見，宗旨意識(shí)得到了明顯提高，端正了“從群眾中來，到群眾中去”的實(shí)踐觀點(diǎn)，理解了認(rèn)識(shí)-實(shí)踐-再認(rèn)識(shí)-再實(shí)踐不斷循環(huán)提高的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐規(guī)律。同時(shí)，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等方式，找出了每位黨員在理想信念、宗旨意識(shí)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等方面存在的缺點(diǎn)和不足，特別是在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，并制定了整改措施，明確了整改方向。

（四）增強(qiáng)了憂患意識(shí)。通過觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭》及其它材料，更加感受到身上肩負(fù)的責(zé)任重大。擁有8200多萬名黨員的中國(guó)共產(chǎn)黨是世界上第一大執(zhí)政黨。世界上任何力量都不會(huì)摧垮中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，但“堡壘最容易從內(nèi)部攻破”，能夠顛覆黨的領(lǐng)導(dǎo)地位只能是內(nèi)部的腐敗分子。因此，作為一名共產(chǎn)黨員，不僅要堅(jiān)持原則、廉潔奉公、公道正派，還要堅(jiān)決同一切消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，永葆我黨生機(jī)與活力。

（五）實(shí)現(xiàn)了群眾路線與工作的結(jié)合。8月份，應(yīng)省XXXXX公司的請(qǐng)求，我們對(duì)其下屬6家子公司開展“以審代訓(xùn)”式檢查輔導(dǎo)。經(jīng)過十多天的努力，發(fā)現(xiàn)企業(yè)違規(guī)問題22個(gè)，違規(guī)資金1300多萬元，管理漏洞或內(nèi)控短板87項(xiàng)，提出合理化建議61條。檢查結(jié)束后，我們對(duì)企業(yè)的內(nèi)控制度進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)輔導(dǎo)和管理流程再造，對(duì)企業(yè)的制度化、規(guī)范化、精細(xì)化建設(shè)提出了切中肯綮的建議，贏得了企業(yè)的稱贊。

二、存在問題

通過對(duì)照檢查，也發(fā)現(xiàn)本黨支部在思想、工作、學(xué)習(xí)上，特別是在”四風(fēng)“方面還存在著不少缺點(diǎn)和不足，需要今后加以認(rèn)真的克服和改進(jìn)。

（一）政治學(xué)習(xí)和政治素養(yǎng)需進(jìn)一步提高。沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)的統(tǒng)籌規(guī)劃和合理安排。對(duì)理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，對(duì)理論武裝頭腦的積極性、主動(dòng)性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足。存在學(xué)習(xí)實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，持續(xù)性不足，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少。平時(shí)黨支部政治學(xué)習(xí)也經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但沒有真正入

腦入心，缺乏深度思考和系統(tǒng)總結(jié)。缺乏政治敏感性和敏銳性，自以為是業(yè)務(wù)干部，搞好工作就可以了，對(duì)黨和國(guó)家的前途命運(yùn)思考較少。中央“八項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)之前，對(duì)身邊的“四風(fēng)”現(xiàn)象“睜一只眼閉一只眼”。

（二）繼承發(fā)揚(yáng)黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)不夠。一是對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際把握不準(zhǔn)。對(duì)實(shí)踐論的重要性認(rèn)識(shí)不足，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來分析、解決問題的能力不強(qiáng)，缺少用理論指導(dǎo)實(shí)際工作和把工作中遇到的實(shí)際問題上升到理論上去分析認(rèn)識(shí)的自覺性。二是批評(píng)與自我批評(píng)開展不持續(xù)。由于顧及面子，擔(dān)心影響團(tuán)結(jié)，所以私下溝通交流多，會(huì)上公開批評(píng)少；自我批評(píng)多，批評(píng)別人少；即便是批評(píng)也是和風(fēng)細(xì)雨，缺乏深度和力度。三是密切聯(lián)系群眾不深入。主觀上感覺群眾關(guān)心的都是棘手問題，我們又沒有公權(quán)力，人微言輕，愛莫能助。對(duì)群眾心聲傾聽不夠，對(duì)百姓疾苦了解不深，對(duì)職工意愿把握不準(zhǔn)，對(duì)待基層同志有急躁情緒。

（三）工作作風(fēng)和工作方法需進(jìn)一步完善。一是工作深度不夠。XXXX本來應(yīng)該是對(duì)企業(yè)AA的XX，但由于體制不順，權(quán)責(zé)不清，擔(dān)心被打擊報(bào)復(fù)等原因，存在工作的重心下移，XX不力等問題。對(duì)XX企業(yè)XX腐敗案件多發(fā)現(xiàn)象有一定責(zé)任。二是工作有應(yīng)付心理。缺乏開拓意識(shí)，缺少創(chuàng)新的思路和辦法，習(xí)慣于用傳統(tǒng)的、熟知的辦法分析處理問題，開拓創(chuàng)新少，墨守成規(guī)多。特別是對(duì)XXXX事業(yè)的責(zé)任感、使命感還不夠強(qiáng)烈。工作處于被動(dòng)狀態(tài)，缺乏勇爭(zhēng)一流、搶爭(zhēng)第一的信心和行動(dòng)。三是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。雖然經(jīng)常深入企業(yè)開展XX檢查活動(dòng)，但真正與人民群眾打成一片的機(jī)會(huì)并不多。個(gè)別談話主要傾向于領(lǐng)導(dǎo)，忽視了職工意見；現(xiàn)場(chǎng)察看也存在走馬觀花現(xiàn)象，沒有深入了解企業(yè)實(shí)際情況。對(duì)群眾所想所盼所需所急了解的不夠，對(duì)企業(yè)基層的情況掌握的不準(zhǔn)。

（四）在“四風(fēng)”方面要求不夠嚴(yán)格。一是形式主義方面。把完成任務(wù)當(dāng)成最終目的，沒有把企業(yè)的問題找準(zhǔn)、找深、找透。評(píng)價(jià)XX溢美之詞較多，滿足于表面文章，工作質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。XXXX成立之初，對(duì)后來被繩之以法的企業(yè)XX也有過褒揚(yáng)。二是官僚主義方面。有以XX者自居的心態(tài)，服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)；在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，有時(shí)在工作中會(huì)產(chǎn)生一些急躁情緒，個(gè)別時(shí)候有態(tài)度不好，存在訓(xùn)斥XXX單位同志的情況。三是享樂主義方面。工作熱情減退，攻堅(jiān)克難意識(shí)不強(qiáng)，勇挑重?fù)?dān)思想不夠，吃苦耐勞精神不足，陶醉于已取得的成績(jī)，目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏新動(dòng)力。四是奢靡之風(fēng)方面。黨的八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)之前，也有過接受高規(guī)格接待現(xiàn)象，參與過迎來送往活動(dòng)，看到餐桌上的浪費(fèi)，我們雖然痛在心里，但沒有堅(jiān)決抵制的勇氣。

二、存在問題的原因剖析

上述問題存在的盡管有客觀原因，但更多是主觀方面的。一是缺乏黨性鍛煉。主要表現(xiàn)在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不強(qiáng)，忽視了在學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐的實(shí)踐論要求，放松了對(duì)主觀世界改造，對(duì)新時(shí)期的路線、方針、政策理解不深，對(duì)當(dāng)前轉(zhuǎn)型時(shí)期所出現(xiàn)的新矛盾缺乏深度思考；二是存在懈怠危險(xiǎn)。隨著工作慣性，出現(xiàn)了工作惰性，黨組織價(jià)值目標(biāo)定位模糊，黨員們工作中缺少持續(xù)的動(dòng)力來源，實(shí)現(xiàn)組織使命與目標(biāo)的行為動(dòng)機(jī)趨于弱化，安于現(xiàn)狀，滿足成績(jī)，缺少不怕困難的奮斗精神，不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神。三是對(duì)改造世界觀的持續(xù)性認(rèn)識(shí)不足。隨著工作條件的不斷改善，沒有經(jīng)常性地開展自我凈化、自我批評(píng)、自我剖析，沒有常態(tài)化地以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)不夠好，解放思想力度不大。四是群眾路線落實(shí)不夠。全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡薄，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，走基層、接地氣、通下情、聽民意不夠深入，沒有建立與群眾溝通聯(lián)系的渠道。

三、今后努力的方向

隨著群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的不斷深入，我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，也增強(qiáng)了改正錯(cuò)誤、提高思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我們決心從以下幾方面完善：

（一）堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線方針政策。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，加強(qiáng)黨性鍛煉。自覺地用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和群眾路線武裝頭腦，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和社會(huì)主義信念，認(rèn)真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養(yǎng)。根據(jù)本黨支部的實(shí)際情況，加強(qiáng)”三會(huì)一課”學(xué)習(xí),每周一次政治學(xué)習(xí)、每月一次黨支部活動(dòng)、每年一次民主生活會(huì)。有針對(duì)性地開展理論研究，拓寬知識(shí)面，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、依法執(zhí)政和總攬全局的能力。在具體工作中，集體利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益，堅(jiān)決克服自足自滿情緒，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。堅(jiān)持講實(shí)話，察實(shí)情，出實(shí)招，辦實(shí)事，創(chuàng)實(shí)績(jī)，求實(shí)效，以腳踏實(shí)地的工作、苦干實(shí)干的作風(fēng)、實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)踐行黨的群眾路線。

（二）樹立刻苦學(xué)習(xí)精神，努力改造主觀世界

政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。習(xí)近平同志指出“好學(xué)才能上進(jìn)。中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來?！币虼?，我們要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問題學(xué)，帶著誠(chéng)意學(xué)，拜人民為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。要把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，以改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際需要為中心，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問題的理性思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，著眼于理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，提高改造客觀世界的本領(lǐng)。

（三）發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神，永葆共產(chǎn)黨員本色

胡錦濤總書記在建黨90周年報(bào)告中指出，黨面臨四種考驗(yàn)，存在四種危險(xiǎn)。每個(gè)共產(chǎn)黨員都必須牢記黨的宗旨，剖析自我，凈化自我，踐行諾言。在深化改革的路上，我們面臨的困難前所未有，任務(wù)艱巨而神圣，這需要以開拓創(chuàng)新的精神，通過大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。因此，我們要做到敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，不固步自封，大膽地投身到改革的生動(dòng)實(shí)踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，以創(chuàng)新型思維和開拓型干勁，提出新思想，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面。要以領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)工作積極主動(dòng)性，做到超前思謀、提前介入，爭(zhēng)取主動(dòng)、強(qiáng)化XX，向黨和人民交上一份滿意的答卷。

（四）繼承艱苦奮斗精神，為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)終生

要牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神。要把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，堅(jiān)持人民的利益第一，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力；要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，做無愧于黨，無愧于人民的共產(chǎn)黨員；要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；樹立正確的價(jià)值觀，吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，樂于奉獻(xiàn)，始終保持一股勇氣，一股銳氣，一股正氣，不屈不撓，勇往直前；樹立正確的權(quán)力觀，克己奉公，不以權(quán)謀私，不徇公肥私，堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)；樹立正確的群眾觀，深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；樹立正確的人生觀，要守得住清貧，管得住小節(jié)，堵得住人情，經(jīng)得起考驗(yàn)，堂堂正正做人、干干凈凈做事、清清白白做官。

清則心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵，清則萬眾歸心。我們一定要以本次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升思想境界，陶冶道德情操，建立長(zhǎng)效機(jī)制，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，為加快中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)河南振興而努力奮斗。