第一篇：安規(guī)與孝道感悟總結(jié)

安規(guī)與孝道感悟總結(jié)

積極開展“黨旗引領(lǐng)創(chuàng)先鋒、本質(zhì)安全我踐行”主題實踐活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《安規(guī)與孝道》的PPT和視頻資料。

百善孝為先，這次學(xué)習(xí)讓人記憶尤深的《孝經(jīng)》《人生三問》之后，真是感慨良多，雖然不是第一次聽到孝道了，但是在次聆聽之后，安規(guī)與孝道是怎么結(jié)合的？令人深思。

子曰：“身體發(fā)膚 受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也?！币馑际牵何覀兊纳眢w毛發(fā)皮膚是父母給我們的，我們必須珍惜它，愛護它，因為健康的身心是做人做事的最基本條件，所以珍惜它，愛護它就是行孝盡孝的開始。人在世上，遵循仁義道德，有所建樹，顯揚名聲于后世，從而使父母顯赫榮耀，這才是孝的終極目標(biāo)。如果說“身體發(fā)膚，受之父母??”是要求我們做到自愛的話，那么“立身行道，揚名于后世??”則是要求我們做到自立、自強。自立、自強是自愛的行動，人要發(fā)展必然要自立、自強。同時，成為一個自立、自強的人是父母對子女的殷切希望。每一個成年人都應(yīng)該自覺增強自立意識,孝子更應(yīng)該做到這一點。孝子不僅要做到自立,更要做到自強,為實現(xiàn)自我價值而奮斗不息。“立身行道,揚名于后世,以顯父母,孝之終也。”不可否認(rèn),這句話有些功利化,但是如果在孝的實踐中真的做到這一點,那么客觀上確實有利于自我價值的實現(xiàn)。天下的父母無不是望子成龍、望女成鳳的,子女能夠在事業(yè)上有所成就,對他們來說是最大的欣慰?！傲⑸硇械馈?才是真正的孝。

儒家所倡導(dǎo)的對父母“盡孝”并不是空泛隨意的，是具體的，客觀且實在的。不論是從正面還是反面，都能深深讓人感覺到[論語]儒家孝道，并不是后世統(tǒng)治者所宣傳的，一種外在，教條，束縛人的東西。

“孝”是自然而然的親情流露，是一切人際交往和社會生活的先天基礎(chǔ)?！靶ⅰ保粌H要從形式上侍奉父母，而且要從內(nèi)心深處真正地孝敬父母?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義。”連自然界的羊與鴉都是如此，更何況具有高等智慧和情感的人類呢？

儒學(xué)孝道，體現(xiàn)在各個方面和各個層次，這一倫理與道德的思想是孔子儒家思想的重要組成部分。數(shù)千年以來，中國人無論貴賤貧富，都深深地被這種禮教所熏陶和感染。是它，維系著中國家庭的每一成員，是它，凝聚著中國社會的每一個分子。它是是中華傳統(tǒng)文化中最重要的資產(chǎn)，對中華文化的發(fā)展有其不可泯滅的貢獻。只有愛自己的父母，才能“老吾老以及人之老”。這樣，我們社會的道德水準(zhǔn)才能有質(zhì)的提高，我們才能早日建成和諧社會。

孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

《安規(guī)》是電力生產(chǎn)現(xiàn)場管理最重要的規(guī)程，《安規(guī)》是保證人、網(wǎng)安全的最基本的要求，《安規(guī)》是一切工作人員都必須遵守規(guī)程。為加強電力生產(chǎn)現(xiàn)場管理，規(guī)范各類工作人員的行為，保障、電網(wǎng)和設(shè)備安全，依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合電力生產(chǎn)的實際，制定本規(guī)程?！栋惨?guī)》是自然法則非人文法則，子曰：畏天命，獲罪于天，無所禱也。我們要敬畏《安規(guī)》。

海恩法則：德國飛機渦輪機的發(fā)明者德國人帕布斯·海恩提出一個在航空界關(guān)于飛行安全的法則，他指出：每1起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。

安全帽保護的是父母幸福的晚年。安全帶系住的是親人一生的牽掛。《安規(guī)》保護的是一家人幸福的生活。

我們懷著工作的熱情來，懷著幸福生活的期待；選擇有時很無奈，工作崗位中，危險常常存在；忽略安全，必定掛彩，甚至?xí)猩谎诼瘢皇鹿拾l(fā)生后，現(xiàn)實永遠不可能更改；傷殘的痛苦理應(yīng)由自己忍耐，但你卻是家人的依賴；事故帶給他們的傷害，會成為你一輩子還不完的債；每當(dāng)你走向崗位，肩上承擔(dān)著親人的等待；千萬要安全的回來，延續(xù)生活的精彩!守規(guī)就是行孝！

在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂！

國網(wǎng)山西供電工程承裝公司

山西朔州馮莊220kV變電站新建工程 2017年06月08日

第二篇：孝道感悟與心得

孝道感悟與心得

常言說“百善孝為先，孝為德之本”，“孝”是做人的基礎(chǔ)、道德的根基，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會穩(wěn)定與發(fā)展的精神動力。適時開展的“孝德”教育，目的，就是為了弘揚中國的這種傳統(tǒng)文化，在“孝德”教育過程中心靈得以凈化、啟迪，在實踐中體會、感悟、認(rèn)同、崇尚“孝道”，在反思自己在尊長孝親、感恩父母的過程中，端正自己的人生觀、價值觀，并將這種感恩之心付諸行動，以實際行動回報父母、回報社會，在實現(xiàn)自己人生價值的同時，最終實現(xiàn)思想境界的升華。

人生在這個世界上，長在這個世界上，都源于父母。曾子曰：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，”每個生命從“呱呱”墜地開始，無時無刻不牽動著父母的心。父母不僅賦于我們生命，撫養(yǎng)我們長大成人，還教給我們做人的道理。是父母的愛、是言傳身教，教我們學(xué)會了堅強、記住了寬容、懂得了自制。

為了改善兒女的生存環(huán)境，含心茹苦日夜奔波操勞……伴著我們茁壯成長的是父母日漸衰老，頭發(fā)白了，背駝了，皺紋堆壘爬滿臉頰……兒女成人后相繼踏出家門，成家立業(yè)。俗話說“不養(yǎng)兒，不知父母恩”。當(dāng)我們長大成人、結(jié)婚生子之后，特別是在撫養(yǎng)自己的孩子的過程中，最能感悟到父母的艱辛、父母的無私偉大、不求回報的愛；不能忘記，父母為了讓我讀好書而省吃儉用；不能忘記父母對我的養(yǎng)育之恩；不能忘記父母的千叮萬囑。

通過學(xué)習(xí)，使我不斷反思自己的行為，對自己工作和生活中的過失及時的得以糾正，使自己的思想境界不斷提高，我一定會以此為契機，把愛與善的種子撒遍人間。讓我們大家一起重塑道德靈魂，使人性的光芒永遠熠熠生輝！

第三篇：感悟孝道

感悟孝道傳遞正能量

——漢陰縣實驗小學(xué)“道德講堂”示范展示活動

4月18日，“漢陰縣精神文明創(chuàng)建工作培訓(xùn)會”在漢陰中學(xué)召開，來自市、縣以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)精神文明創(chuàng)建的分管領(lǐng)導(dǎo)出席會議。漢陰縣實驗小學(xué)的“道德講堂”，作為會議的第一項議程示范展示。

此次道德講堂以“感悟孝道”為主題，由實驗小學(xué)教師石娥主持，共分為唱歌曲、看短片、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談體會、送吉祥六個流程?；顒娱_始學(xué)生齊唱《三德歌》帶領(lǐng)大家進入主題，接著觀看2013最美孝心少年——“微笑”女孩吳林香的感人事跡，誦讀了《弟子規(guī)》節(jié)選，大隊輔導(dǎo)員羅丹講述了實驗小學(xué)五年級湯佳欣孝親敬老、樂觀堅強的故事，現(xiàn)場很多觀眾悄悄擦起了眼淚，更是讓同學(xué)們明白了身邊有這樣一些人，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統(tǒng)道德經(jīng)典進行了現(xiàn)代的詮釋。最后同學(xué)們和現(xiàn)場的家長暢所欲言，分享了參加此次 “道德講堂”的感悟，紛紛表示要向吳林香、湯佳欣學(xué)習(xí)，以她們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)她們孝老愛親的高尚品格，努力做一個對長輩講孝道、對社會講貢獻的人。漢陰縣實驗小學(xué)自2013年開展“道德講堂”活動以來，設(shè)計形式多樣，宣講內(nèi)容豐富多彩，努力讓“道德講堂”成為師生喜聞樂見，深入?yún)⑴c的活動?！暗赖轮v堂”既有面向?qū)W生的內(nèi)容，也有針對教師的活動，每學(xué)期統(tǒng)一安排一次集中活動，并進行詳細(xì)的記錄。學(xué)校將用“道德講堂”搭建思想道德建設(shè)新平臺，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，是學(xué)習(xí)和傳播凡人善舉，弘揚傳統(tǒng)美德，凈化心靈，自我提升的有效平臺，形成互幫互助的社會新風(fēng)尚。

第四篇：安規(guī)考試的感悟

參加班組“安規(guī)”考試后的感悟

上周五，我們水電運檢四班全體員工參加了站上組織的新“安規(guī)”的考試，這已經(jīng)是站上今年第三次安規(guī)考試了，與往常一樣采用獨立閉卷完成，公開閱卷打分方式。最終本次參加考試的員工全部過關(guān)，人均成績達到九十分以上。當(dāng)然能達到這一成績，站上可沒有少費功夫。

回想以前，電站一些同志對規(guī)程復(fù)習(xí)存在模糊認(rèn)識，怕用功怕動腦子，認(rèn)為學(xué)不學(xué)無所謂。結(jié)果只要一聽說要考試時，就慌了手腳，想臨陣磨槍準(zhǔn)備一下時，看到厚厚的一本書又沒有什么信心，只有想些“歪門邪道”,結(jié)果到了考場上想抄又不敢抄，抓耳撓腮，東張西望，最終或抄襲作弊受處罰，或考不好補學(xué)補考，費時又費錢，后悔不已！

為改變這一狀況，站領(lǐng)導(dǎo)就如何讓職工能夠真正記憶、理解、掌握安規(guī)知識制定了詳細(xì)培訓(xùn)計劃。首先讓我們正確認(rèn)識安規(guī)的重要性，讓我們明白學(xué)習(xí)的目的不是為了應(yīng)付公司的考試，而是掌握我們電力生產(chǎn)中的一項基本知識，只有對規(guī)程的學(xué)習(xí)融會貫通了才能明白我們在工作中如何去做，如何指導(dǎo)我們?nèi)フ_的做，也才能真正保證我們在生產(chǎn)中的人身設(shè)備安全，避免安全事故的發(fā)生，試想一下，對電力這一特殊行業(yè)，如果我們沒有掌握一個正確的標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)，在工作中確實是件非常可怕的事情。第二，帶動全體員工認(rèn)真對規(guī)程和復(fù)習(xí)題庫進行學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式，每月利用周安活動或月底安全會議組織在站的職工進行規(guī)程的學(xué)習(xí)，一條一條講解，讓我們理解、記憶，明白這一條的重點是什么，考點在哪里。通過這樣不間斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓全站職工每月無論是否休假都能參加兩次以上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增加了我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間和對規(guī)程書本知識的理解性，同時在對如何記憶上也給我們介紹了不少的方法，教我們采用“1.2.3”記憶方法，即將學(xué)習(xí)內(nèi)容分成若干小點，每3點一組進行記憶，再三組進行記憶，以此類推，這樣掌握的東西就更不容易忘了。同時告訴我們學(xué)習(xí)是個循序漸進的過程，知識的累計是靠平時學(xué)習(xí)的點點滴滴所積累的，一章看不完可以看一節(jié)，一節(jié)看不完可以背一段，一段背不到可以背一句，利用平時空閑的時間看點點記點點，一朝一夕是吃不成“大胖子”的，切忌平時不努力，臨時抱佛腳的習(xí)慣。第三，嚴(yán)格考場紀(jì)律，考試逗硬，獎懲分明，杜絕走過場，讓大家養(yǎng)成獨立完成、閉卷考試的習(xí)慣。對考試的要求成績采取循序漸進的“引誘”方式，從最早的60分及格到最后的80分及格，增強大家對考試的信心。同時對考試不及格的按照不低于公司的標(biāo)準(zhǔn)進行處罰，將處罰的金額全部獎勵給對考試得好的員工，通過這些激勵機制讓大家逐漸改變對“考與不考一個樣”，“考得好與考得不好一個樣”的認(rèn)識。

通過這些方法的實行，現(xiàn)在每次考試大家都能取得非常好的成績，從以前的“如臨大敵”到現(xiàn)在的“從容面對”，從以前的不理解到現(xiàn)在的理解，大家都付出了努力，但我們都不后悔，因為最主要的是大家所掌握的安全知識越來越豐富了，這都源于站領(lǐng)導(dǎo)和職工對安規(guī)學(xué)習(xí)的這份堅持。在以后的工作中安規(guī)將一直伴隨我們，我們越早掌握他也就才能更早更好的保護自己。因此，我們將繼續(xù)反復(fù)自覺學(xué)習(xí)規(guī)程、不斷積累規(guī)程中的應(yīng)用經(jīng)驗，對每項工作中碰到的安全問題實實在在的搞清楚弄明白。只有這樣，才能做到胸有成竹，從根本上保證我們的人身、設(shè)備安全，避免事故的發(fā)生。

第五篇：安規(guī)學(xué)習(xí)心得總結(jié)

安規(guī)學(xué)習(xí)心得總結(jié)

安全，對于從事電力工作的每一個人來說都是非常重要，它不僅關(guān)系到電力的安全運行，也關(guān)系到人身和設(shè)備的安全。我從事電力工作十余載，自從到電力系統(tǒng)的第一天就開始接受電力生產(chǎn)安全教育。《安規(guī)》學(xué)習(xí)和培訓(xùn)更是公司始終長抓不懈的一項工作?！鞍踩谝?、預(yù)防為主、精心操作、杜絕違章”是我最早接觸到的安全理念。在電力行業(yè)中，安全作為所有工作的前提，對于一線員工來說感觸更加深刻，“安全第一、綜合治理”，一次次血的安全事故教訓(xùn)告訴我們學(xué)習(xí)和認(rèn)真施行《安規(guī)》的重要性。

為了更好地落實公司“安全班組行”活動精神，福綿線路工區(qū)再一次重點學(xué)習(xí)了《安規(guī)》使得我對電力安全生產(chǎn)又有了更深的體會，這些事故使我感到觸目驚心，當(dāng)每次學(xué)習(xí)事故通報心里都覺得非常難受，每一份安全事故通報都是一次血淋淋的教訓(xùn)。但是，在仔細(xì)分析事故原因及總結(jié)事故教訓(xùn)后會發(fā)現(xiàn)，在我們的身邊也存在著一些不規(guī)范的地方，比如幾起事故通報的操作人員誤掛接地線、帶電合接地刀閘的惡性誤操作事故和工作人員在進行35KV電容器開關(guān)柜檢修時違章開啟隔離帶電部位的絕緣擋板被電弧灼傷等事故的發(fā)生。暴露出安全管理的一系列問題：一是部分作業(yè)人員安全責(zé)任心不強，監(jiān)護人員未做到全過程監(jiān)護，履職不到位；二是設(shè)備隱患缺陷排查治理不力，“兩票”執(zhí)行不到位，習(xí)慣性違章突出；三是未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程等。事實證明，這些細(xì)節(jié)就像隱藏在我們身邊的猛虎一樣，隨時都有可能沖出來，給我們帶來巨大的傷害。如果對危險點不預(yù)測、不防范和控制，那么，在一定條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O(shè)想。

通過對事故通報的學(xué)習(xí)，總結(jié)出事故原因大多是安全意識淡漠，安全責(zé)任心不強，習(xí)慣性違章，現(xiàn)場設(shè)備不熟悉，安全措施不完善，嚴(yán)重違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》等等，通過學(xué)習(xí)，讓我們對安全生產(chǎn)有了一個新的認(rèn)識，對自己的行為規(guī)范有了更高的要求，在對我們的日常工作進行謹(jǐn)慎仔細(xì)的排查時，要把一切安全隱患和危險都消滅在萌芽狀態(tài)，工作中要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，每個安全責(zé)任人都要100%的嚴(yán)格按