第一篇：proe感想

一晃大學(xué)生涯到了終點(diǎn)了.回想起來還挺有滋味的.想起當(dāng)初的一大堆專課把我累得透不過氣來,想起來有點(diǎn)傻,但確定這些課對我后來的學(xué)習(xí)有了很大的作用,所以,千萬不能小看這些專業(yè)課.1,機(jī)械制圖,這是工科專業(yè)的必修課,別看2D繪圖落后,那是對你日后的計(jì)算機(jī)繪聲繪圖有好大的幫助的.例如用2D出3D這都很考究你的機(jī)械識圖水平的.2,公差學(xué),不用我說,大家知,這是做模裝配的最基本的知識.誰說要做出精密的模具不要用到他,就算是普通的也要用到.3,機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ),模具是機(jī)械的一個(gè)分枝,所以學(xué)好它是一個(gè)大根本.或許有的人說,模具好像和這沒有什么關(guān)系吧,這你就錯(cuò)了,正是相反的.舉個(gè)例子說說吧,你在設(shè)計(jì)帶圓弧抽芯時(shí)(是說用擺動機(jī)構(gòu))時(shí),你不用講算他的行程嗎,這你就要用到四桿機(jī)構(gòu)了.再者,你在統(tǒng)銑模板時(shí),為什么要先做兩根工藝銷呢,為了定位,這正是機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的約束,空間的三點(diǎn)定位原則.還有好多,但也只能說一點(diǎn)了.4.機(jī)械制造工藝.雖說加式這東西是活的,書上是死的.但只要你在腦子里有了概念以后,以后的工作就會觸類旁通的.最少你知道了有這么一種加工方法,原理是怎樣的.這樣就比起那么沒學(xué)過的會強(qiáng)上很多了.高數(shù),英語,一些其它的課程就要看你的發(fā)展方向了.還有很多,在這里主要是要講PROE,所以講不了那么多,不好意思.說起PROE,現(xiàn)在覺得它太強(qiáng)大了,真心話.有好多人在說他不如UG,CATIA.這類的軟件,但你可以知道,這是要看行業(yè)的,也要看區(qū)域的,在珠三角,PROE可以說是龍頭了.我是什么時(shí)候?qū)WPROE的呢!到現(xiàn)在也是只有一年多一點(diǎn).(小鳥一只):lol但我自信我是一只羽毛開始豐滿的鳥,總會高飛.開始分享的的經(jīng)歷了,我總結(jié)出來,我學(xué)PROE有三個(gè)階段.一、量變的階段（只是單單有命令數(shù)量的變化，而沒有本質(zhì)上的變化），怎么這么說呢？！不知你們有沒有發(fā)覺，一開始學(xué)的時(shí)候，整天埋在書里，做實(shí)例，照書狂畫，學(xué)。一放下書，什么都不會，暈。自己可能沒發(fā)現(xiàn)，但如果你去到外面看到在工作的人是怎么用的話，心里一頓發(fā)慌。發(fā)現(xiàn)在自己原來是什么都不會。（我是過來人）但不是每個(gè)人都有機(jī)會在學(xué)校期間去外面實(shí)習(xí)的，尤其上工程部。

二，是從量變的階段變?yōu)橘|(zhì)變，到這個(gè)階段，在這個(gè)階段的初期，你會發(fā)現(xiàn)自己原來是什么都不會，真正認(rèn)識了ＰＲＯＥ的表面功能了（因?yàn)榈谌A段，一體化設(shè)計(jì)，我現(xiàn)在還無法領(lǐng)悟，:L水平不夠。我現(xiàn)在就是停留在這個(gè)階段的中期，為什么這么說呢，因?yàn)槲椰F(xiàn)在只要看到新一點(diǎn)的知識，我能很快的消化，并不用靠書上了。而論壇是最有用的（ＩＣＡＸ這是我每天的必修課）。在這個(gè)階段，就是質(zhì)變階段，從質(zhì)變上的量變其實(shí)比量變階段上的量變是快多的，因?yàn)檫@時(shí)你以基本知道了ＰＲＯＥ是怎樣運(yùn)作的了，學(xué)起來也就得心應(yīng)手了。但，可惜在校生能到這個(gè)階段的，就我們學(xué)校而言，幾乎寥寥無幾。:L:L:L:L，總結(jié)出來是學(xué)習(xí)的方法不好，跟天負(fù)關(guān)系不大的。（這對于那么整天怨天尤人的同學(xué)敲個(gè)警鐘。不是你不行，而是你不試）

三，這就是我一直往向的的向，但這非常之難。ＴＯＰ ＤＯＷＮ ＤＥＳＩＧＮ（一體化設(shè)計(jì)）非常好的一個(gè)功能，一個(gè)強(qiáng)大的軟件就強(qiáng)在這里，這就是我說的軟件的內(nèi)部應(yīng)用。冰大，我們論壇的管理員，我的偶像，心中ＰＲＯＥ之神，他的理念對我有很大的啟發(fā)，還有我們論壇的很多大大們，他們都是我學(xué)習(xí)的對像。由于這個(gè)階段我還沒達(dá)到，所以只能說這么多。

但學(xué)無止境的，沒有說達(dá)到哪個(gè)階段到頭的。所以必須努力。

想起一開始學(xué)ＰＲＯＥ時(shí)，現(xiàn)在覺得是被ＰＲＯＥ學(xué)，而不是用它，但他是每個(gè)人的必經(jīng)階段。沒用搞清命令本身的工作原理就發(fā)狂想，拉伸，掃描………………………………就這么簡單。（到頭來什么都不會），反問你一句，你有去想，為什么有時(shí)拉伸到面是會出錯(cuò)、掃描失敗、邊界混合不成功、抽殼不成功。………………非常之多，可能你都沒想。一出錯(cuò)，馬上關(guān)了，重作，而不是去看看錯(cuò)在哪?；蛟S你說，重作更快，是，這是絕對的。但你下次出一樣避免不了出錯(cuò)了。在這里我舉幾個(gè)例吧。

拉伸出錯(cuò)的幾個(gè)原因（我所知的）。１，在原來的實(shí)體中拉伸一個(gè)實(shí)體，這時(shí)有可能會出錯(cuò)。２，拉伸到面時(shí)你要看清這是不是一個(gè)平面，只有平面才能用這個(gè)功能，否則就要用到替換功能了。３，草繪時(shí)出現(xiàn)在環(huán)路不完事，查了半天不知錯(cuò)在哪。關(guān)了，重做。這可能是你在用能過邊創(chuàng)建圖原的時(shí)候，選圓弧時(shí)可能是兩個(gè)重疊的圖素，這是你有可能多選了，但你不知，先線也有可能，比較好的作法是，選完如果不行，用動態(tài)剪切剪掉，再用線描一次，這也是ＰＲＯＥ煩之處，ＵＧ則不用，但這是ＰＲＯＥ參數(shù)化的體現(xiàn)（體現(xiàn)在好修改）。

這界混合是為什么有時(shí)選上兩個(gè)方向時(shí)會出錯(cuò)，這是因?yàn)槿绻銉蓚€(gè)方向的線架出現(xiàn)在空間的重疊（即是當(dāng)面做出時(shí)會出現(xiàn)干涉），這你就要在先線注意什么地方要分開做。頂，邊界是一個(gè)非常好用的東西

面偏距為什么會出錯(cuò)，第一種可能，因?yàn)樵谠济嫔峡赡苡袀€(gè)小綴面（很小的一個(gè)面），當(dāng)你向下偏移是會出現(xiàn)失敗，因?yàn)檫@面面以被相鄰面覆蓋了，而產(chǎn)生了干涉。還有很多的原因，這都跟命令的數(shù)學(xué)運(yùn)算方式有關(guān)的。（參數(shù)化的體現(xiàn)，而不是ＰＲＯＥ做的不好，是嚴(yán)格）

講講分模吧，我知的分模方法有這幾種，模具組件的分模法、組件分模法、實(shí)體分模法（實(shí)在無法分的話，用復(fù)面）

一，模具組件的分模方法又分很多種，我在這就說說一兩種吧。最原始的復(fù)面法，就是林清安老師最常用的那種，其實(shí)不用全部復(fù)面，只在將碰穿位封上就可。說說為什么可以這樣吧，這你就要了解ＰＲＯＥ分模的順序了（內(nèi)部的工作次序），１，當(dāng)你選好分型面，準(zhǔn)分模是。他第一步是先將工件從ＷＲＫ里面ＣＵＴ ＯＵＴ出來（這是我在組件分模后有感而發(fā)的）。（如圖１），你想一下，當(dāng)一個(gè)工件在ＷＲＫ里面ＣＵＴ ＯＵＴ之后，碰穿孔處是不是連在一起的啊，所以，我們只要將其封上就行了，分時(shí)選上（可以一次選多個(gè)分型面，記住用ＣＴＲＬ）。不是說林清安老師的方法不好，而復(fù)面是你必經(jīng)的階段。第二種是體積塊抽取法（切割法）將鑲件之類的東西抽出來，最后只用一個(gè)大分型面就能將其分開的方法，對復(fù)雜的工件很有效的，這可以看看我以前發(fā)的一個(gè)視頻

第二篇：PROE學(xué)習(xí)心得

Proe學(xué)習(xí)心得

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期對Proe軟件的學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了我對Proe軟件的操作技能，更重要的是讓我體會到學(xué)習(xí)Proe的重要性。Proe作為三維圖形繪制的的軟件，它是三維建模軟件的領(lǐng)頭羊之一。Proe具有在工業(yè)設(shè)計(jì)和機(jī)械設(shè)計(jì)等方面的多項(xiàng)功能，還包括對大型裝配體的管理、功能仿真、制造、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理等等。對于我們學(xué)機(jī)械專業(yè)的學(xué)生，可見Proe學(xué)習(xí)的重要性。

這學(xué)期是我首次接觸計(jì)算機(jī)三維軟件得學(xué)習(xí)，初次學(xué)習(xí)Proe我碰到了好多問題。上機(jī)操作，第一節(jié)課時(shí)，老師把Proe的一些簡單功能模塊作了介紹。然后，通過計(jì)算機(jī)示范了拉伸、旋轉(zhuǎn)等功能的操作步驟。當(dāng)時(shí)，我什么也不懂，更不用說解釋其中的原理。感覺這個(gè)三維軟件的學(xué)習(xí)有難度。同時(shí)老師推薦了林清安的輔導(dǎo)書籍。雖然第一節(jié)課，碰到了許多難題，但經(jīng)過老師耐心指導(dǎo)和同學(xué)的的幫助，我解決了好多問題。第一節(jié)課對我留下了很深的影響，我要學(xué)好Proe這個(gè)三維建模軟件。

接下來的學(xué)習(xí)，我自己到圖書館接到一本適合初學(xué)者用的教材。在課余時(shí)間看這本書，有什么看不懂的，上課時(shí)詢問老師，或者詢問會操作的同學(xué)。漸漸的我從什么都不懂到能夠?qū)崿F(xiàn)鏡像、陣列、混合、掃描等功能的操作，也知道了Proe等繪圖軟件的一些原理。例如，多種樣條曲線，自由曲面等。在利用書籍等資源的基礎(chǔ)上，我學(xué)到了許多三維圖形的繪制方法。當(dāng)遇見一個(gè)零件時(shí)，首先要對這個(gè)零件進(jìn)行特征分析，要能想到有什么方法操作會簡單些。其次，就是實(shí)施草繪繪圖。最終會得到理想的三維模型。在學(xué)到，混合這部分時(shí)，由于我在業(yè)余時(shí)間聽了些三維軟件操作的一些講座，所以很快就掌握了。在上機(jī)操作時(shí)，我們班的好多同學(xué)都在繪制“天圓地方”這個(gè)三維模型。底面正方形，同學(xué)都會畫，而且沒有問題。當(dāng)繪制上面的圓形時(shí)，遇到了許多問題，由于圓形沒有棱角，圖形不能夠混合成功。原因在于沒有將圓形有序的打斷成四段。這個(gè)問題的解決使我對Proe有了很濃厚的興趣。

在上課期間，老師布置的一個(gè)減速箱的零件繪制到裝配成功，一個(gè)大作業(yè)。我認(rèn)真的做完每一個(gè)零件，但在裝配時(shí)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)入裝配時(shí)有的零件大，有的零件小。究其原因，是當(dāng)時(shí)各個(gè)零件的繪制模塊精度不一樣。我又用同一模塊重新繪制了所有的零件，再次裝配，直到成功。在整個(gè)減速箱的繪制過程中，自己覺得箱蓋的繪制是比較復(fù)雜的。需要用到拉伸、鏡像、筋、孔、倒圓角、創(chuàng)建圖元等命令。在這個(gè)箱蓋的繪制過程中，老師給予我很有用的指導(dǎo)，也從同學(xué)那里學(xué)到了好多。經(jīng)過減速箱的訓(xùn)練，我能夠完成許多簡單零件的繪制。

通過Proe的學(xué)習(xí)，我知道了其他的三維軟件，例如UG，SOLID-EDGE,SOLID-WORKERS等三維軟件。他們的原理是統(tǒng)一的，但是側(cè)重點(diǎn)不同，Proe是側(cè)重于參數(shù)化設(shè)計(jì)，Solid—edge是側(cè)重于特征、變量化的三維設(shè)計(jì)。其中的操作原理基本一致，所以學(xué)了Proe使我對其他的三維軟件都會有很大的幫助。

總之，這學(xué)期的機(jī)械設(shè)計(jì)專用軟件課的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。

第三篇：PROE心得體會（精選）

proe學(xué)習(xí)心得

經(jīng)過一段時(shí)間對proe軟件的學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了我對proe軟件的操作技能，更重要的是讓我體會到學(xué)習(xí)proe的重要性。proe作為三維圖形繪制的的軟件，它是三維建模軟件的領(lǐng)頭羊之一。proe具有在工業(yè)設(shè)計(jì)和機(jī)械設(shè)計(jì)等方面的多項(xiàng)功能，還包括對大型裝配體的管理、功能仿真、制造、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理等等。當(dāng)然，學(xué)習(xí)proe軟件的重中之重是對proe草繪的學(xué)習(xí)，我通過網(wǎng)絡(luò)和老師那里了解到proe草繪確實(shí)是非常重要的，可以說是proe一切建模的基礎(chǔ)，要說proe的零件建模，靈魂在草繪也一點(diǎn)不過份。草繪是用戶在proe軟件上體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖的第一步，很多人在日后的工作和軟件應(yīng)用上對設(shè)計(jì)意圖把握的不足都是因?yàn)樵陂_始的時(shí)候?qū)Σ堇L的理解不足所造成的。對于我們學(xué)機(jī)械專業(yè)的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)proe軟件自然非常重要。

這學(xué)期是我首次接觸計(jì)算機(jī)三維軟件得學(xué)習(xí)，初次學(xué)習(xí)proe我碰到了好多問題。上機(jī)操作，第一節(jié)課時(shí)，老師把proe的一些簡單功能模塊作了介紹。然后，通過計(jì)算機(jī)示范了拉伸、旋轉(zhuǎn)等功能的操作步驟。當(dāng)時(shí)，我什么也不懂，更不用說解釋其中的原理。感覺這個(gè)三維軟件的學(xué)習(xí)有難度。同時(shí)老師推薦了林清安的輔導(dǎo)書籍。雖然第一節(jié)課，碰到了許多難題，但經(jīng)過老師耐心指導(dǎo)和同學(xué)的的幫助，我解決了好多問題。第一節(jié)課對我留下了很深的影響，我要學(xué)好proe這個(gè)三維建模軟件。

接下來的學(xué)習(xí)，我自己到圖書館接到一本適合初學(xué)者用的教材。在課余時(shí)間看這本書，有什么看不懂的，上課時(shí)詢問老師，或者詢問會操作的同學(xué)。漸漸的我從什么都不懂到能夠?qū)崿F(xiàn)鏡像、陣列、混合、掃描等功能的操作，也知道了proe等繪圖軟件的一些原理。例如，多種樣條曲線，自由曲面等。在利用書籍等資源的基礎(chǔ)上，我學(xué)到了許多三維圖形的繪制方法。當(dāng)遇見一個(gè)零件時(shí)，首先要對這個(gè)零件進(jìn)行特征分析，要能想到有什么方法操作會簡單些。其次，就是實(shí)施草繪繪圖。最終會得到理想的三維模型。在學(xué)到，混合這部分時(shí)，由于我在業(yè)余時(shí)間聽了些三維軟件操作的一些講座，所以很快就掌握了。在上機(jī)操作時(shí)，我們班的好多同學(xué)都在繪制“天圓地方”這個(gè)三維模型。底面正方形，同學(xué)都會畫，而且沒有問題。當(dāng)繪制上面的圓形時(shí)，遇到了許多問題，由于圓形沒有棱角，圖

形不能夠混合成功。原因在于沒有將圓形有序的打斷成四段。這個(gè)問題的解決使我對proe有了很濃厚的興趣。

在自學(xué)期間，給自己布置的一個(gè)減速箱的零件繪制到裝配成功，一個(gè)大作業(yè)。我認(rèn)真的做完每一個(gè)零件，但在裝配時(shí)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)入裝配時(shí)有的零件大，有的零件小。究其原因，是當(dāng)時(shí)各個(gè)零件的繪制模塊精度不一樣。我又用同一模塊重新繪制了所有的零件，再次裝配，直到成功。在整個(gè)減速箱的繪制過程中，自己覺得箱蓋的繪制是比較復(fù)雜的。需要用到拉伸、鏡像、筋、孔、倒圓角、創(chuàng)建圖元等命令。在這個(gè)箱蓋的繪制過程中，老師給予我很有用的指導(dǎo)，也從同學(xué)那里學(xué)到了好多。經(jīng)過減速箱的訓(xùn)練，我能夠完成許多簡單零件的繪制。

通過對proe的學(xué)習(xí)，我還了解了其他的三維軟件，例如ug，solid-edge，solid-workers等三維軟件。他們的原理是統(tǒng)一的，但是側(cè)重點(diǎn)不同，proe是側(cè)重于參數(shù)化設(shè)計(jì)，solid-edge是側(cè)重于特征、變量化的三維設(shè)計(jì)。其中的操作原理基本一致，所以學(xué)了proe使我對其他的三維軟件都有了一定的理解，為我以后的學(xué)習(xí)會有很大的幫助。

雖然我已經(jīng)對這個(gè)軟件有了一定的了解，并且能夠繪制一些簡單的零件圖，但是，我的運(yùn)用還依然不夠熟練，并且對一些復(fù)雜零件的繪制和裝配裝配沒有掌握，繪制時(shí)經(jīng)常會遇到一些問題。所以在以后的時(shí)間里，我一定會更加努力的學(xué)習(xí)此軟件，為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。篇二：proe心得學(xué)習(xí)心得體會

：我認(rèn)為，學(xué)好proe要做到以下幾點(diǎn)： 1:堅(jiān)持，最好是天天堅(jiān)持學(xué)下去，盡管一天只學(xué)那么半個(gè)小時(shí)，我們一定會有驚喜的收獲，這也是做任何事情成功與否的關(guān)鍵，如果這一點(diǎn)你都做不到，那么我建議放棄學(xué)習(xí)proe． 2: 要有學(xué)proe的條件，proe不比其它應(yīng)用軟件，如word,execl，它關(guān)聯(lián)的知識很廣闊，如制圖，高數(shù)等等，因此我們最起碼得有制圖的基礎(chǔ)，當(dāng)然沒這個(gè)基礎(chǔ)不是不能學(xué)，只難說我們接下來的路會很難走！3: 在學(xué)proe的時(shí)候，要注重方法和原理，多為幾個(gè)為什么，同樣的一個(gè)產(chǎn)品，是不是還有其它更為方便的方法，不要有能夠做出來了就行的態(tài)度，要端正此態(tài)度，這點(diǎn)非常重要！4:在學(xué)proe的過程中，要不斷的學(xué)習(xí)其它相關(guān)聯(lián)的知識，只有這樣做你才能成為高手，一個(gè)真正的高手！5:最好看看cad/cam原理方面的書，看了此書，不但proe很快上手，就是其它同類軟件也很快上手，因?yàn)槲覀冇邢喈?dāng)?shù)睦碚?，知道它的原理與實(shí)質(zhì)．在這里也順便說一下，proe的理論性很強(qiáng)，而且proe是非標(biāo)準(zhǔn)窗口，盡管現(xiàn)在野火出來了，窗口已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化了，但理論依然很強(qiáng)，不然我們不可能學(xué)好proe 6: 多練習(xí)，有很多人問，去哪里找那么多習(xí)題來做？這你就錯(cuò)了，生活當(dāng)中產(chǎn)品隨處可見，我們可以看什么什么就畫什么，這是最好的方法，因?yàn)楦苯?，不會脫離實(shí)際，以后干起活來基本上都是這些！

很實(shí)用。7：碰到不會的問題，決不能放過，我們可以請教別人，上論壇是最好的方式之一！如果可能，最好看看身邊的人是怎么畫的，這樣你一定會有驚喜的收獲，記得取長補(bǔ)短！

我在汪老師的幫助下，不僅僅使自己學(xué)到了不少，還解決不少的之前的所存在的問題。以前課堂上學(xué)到的僅僅是單方面的知識，上機(jī)時(shí)間短，課程設(shè)計(jì)的下去練習(xí)是自己更加熟練的掌握這個(gè)軟件。還有諸多汪老師講的軟件對于我們非常適用。因此，要想成為一個(gè)學(xué)好化學(xué)材料的復(fù)合型人才，我們必須掌握這些軟件，熟練的運(yùn)用它們會提供很多的方便。最后再次感謝汪老師耐心的指導(dǎo)！篇三：proe心得體會

訓(xùn) 報(bào) 告 —— pro/e學(xué)習(xí)心得與體會 班級：機(jī)自091班 姓名：郁班 學(xué)號：200911533113 實(shí)

通過這學(xué)期時(shí)間的pro/e的學(xué)習(xí)，使得我的pro/e有了很大的進(jìn)步，收益不少，現(xiàn)對我這段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)進(jìn)行一下總結(jié)：

首先來介紹下pro/e，pro/e 并且采用了

據(jù)自身的需要進(jìn)行選擇，而不必安裝所有模塊。pro/e的基于特征方式，能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)至生產(chǎn)全過程集成到一起，實(shí)現(xiàn)并行工程設(shè)計(jì)。它不但可以應(yīng)用于工作站，而且也可以應(yīng)用到單機(jī)上。pro/e采用了模塊方式，可以分別進(jìn)行草圖繪制、零件制作、裝配設(shè)計(jì)、鈑金設(shè)計(jì)、加工處理等，保證用戶可以按照自己的需要進(jìn)行選擇使用。

在這段課程中，讓我學(xué)習(xí)到的許多寶貴的知識，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上還存在著很多的不足，這次學(xué)習(xí)讓我有了非常大的收獲。

在杜奕老師的帶領(lǐng)下我完成了四周的pro/e學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間老師給我留下了非常深刻的印象，我非常清楚的記得杜老師在講解模具設(shè)計(jì)時(shí)，由于許多同學(xué)們都沒有聽會，我們老師就耐心的給我們講了六、七遍，直到同學(xué)們聽會為止。當(dāng)時(shí)杜老師還得了感冒，杜老師這種愛崗敬業(yè)、對同學(xué)耐心教導(dǎo)讓我很感動。

通過進(jìn)連續(xù)長時(shí)間進(jìn)行pro/e的練習(xí)使得自己在畫圖的速度上有了很大的進(jìn)步。之前平時(shí)除了上課認(rèn)真聽課以處以及課后時(shí)間做老師布置的作業(yè)外，其它時(shí)間都非常少去練習(xí)，更不可能去加深對其的了解，復(fù)習(xí)也是很少的事。并且平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候也沒有什么時(shí)間觀念的，慢慢騰騰地對著電腦慢慢的畫，不但沒有效率，而且還養(yǎng)成一個(gè)拖拖拉拉的習(xí)慣，雖然平時(shí)的作業(yè)每次都按時(shí)并且是每次都是較早地交上去，但那是自己在老師一布置作業(yè)后回來就做的結(jié)果，雖然是比其它同學(xué)早交了一點(diǎn)點(diǎn)，但那卻是比其它同學(xué)多了很多間在做同樣的一道題里，效率非常低！學(xué)習(xí)期間的時(shí)間和別的同學(xué)在一起同樣的做同樣量的題，使自己有意識地去加快速度。從而與以前對那個(gè)“拖拖拉拉”的習(xí)慣慢慢的脫開，使作圖的速度、效率有了很大的提高。

通過學(xué)習(xí)，最重要的是那使自己從被動地聽課轉(zhuǎn)向自動的學(xué)習(xí)自動地思考?？吹筋}目會自己的去想如何去做，哪樣做更方便更快捷。而不是去想老師當(dāng)初教我們是如何做的、每個(gè)步驟是什么。

以前我們除了只是課堂上認(rèn)真聽課外，其它的時(shí)間也是沒有做練習(xí)的，就算做練習(xí)也是記著老師的每個(gè)步驟然后去操作的，根本都沒有一點(diǎn)的自動性、靈活性，做題的思維也是機(jī)械性的動作。學(xué)習(xí)期間老師講把講的時(shí)間減少，增加我們自己練習(xí)的時(shí)間。在老師作必要的引導(dǎo)后，我們自己去做題，自己去思考，自己去考慮如何做會更容易，哪種方法更快捷，而不是像以前那樣被老師的思維牽著走，被動地接受老師的方法，使我們向靈活掌握技實(shí)用型發(fā)展。

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我掌握了更多的pro/e畫圖知識，解決了更多的問題。使自己從被動地接受老師的思維方式向自動地思考、自動性更高靈活性更強(qiáng)方向轉(zhuǎn)變。通過進(jìn)連續(xù)長時(shí)間進(jìn)行pro/e的練習(xí)使得自己在畫圖的速度上有了很大的進(jìn)步。之前平時(shí)除了上課認(rèn)真聽課以處以及課后時(shí)間做老師布置的作業(yè)外，其它時(shí)間都非常少去練習(xí)，更不可能去加深對其的了解，復(fù)習(xí)也是很少的事。并且平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候也沒有什么時(shí)間觀念的，慢慢騰騰地對著電腦慢慢的畫，不但沒有效率，而且還養(yǎng)成一個(gè)拖拖拉拉的習(xí)慣，雖然平時(shí)的作業(yè)每次都按時(shí)并且是每次都是較早地交上去，但那是自己在老師一布置作業(yè)后回來就做的結(jié)果，雖然是比其它同學(xué)早交了一點(diǎn)點(diǎn)，但那卻是比其它同學(xué)多了很多間在做同樣的一道題里，效率非常低！學(xué)習(xí)期間的時(shí)間和別的同學(xué)在一起同樣的做同樣量的題，使自己有意識地去加快速度。從而與以前對那個(gè)“拖拖拉拉”的習(xí)慣慢慢的脫開，使作圖的速度、效率有了很大的提高。

通過學(xué)習(xí)，使自己學(xué)到了更多更深的畫圖pro/e的知識。雖然現(xiàn)在學(xué)到的pro/e還是很少，還是比較淺的知識，但比學(xué)習(xí)之前所學(xué)到的多了很多，之前的上課雖然也學(xué)了作業(yè)工程圖，但那只是老師講了而與，自己沒有弄得清析，視圖的放置及剖面都是很模糊，也是是因?yàn)橛洃洸簧畹脑虬?，?jīng)過學(xué)習(xí)那個(gè)方面的知識也慢慢地變得清析，了解也更加深。通過學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)使自己學(xué)到了不少還解決不少的之前的所存在的問題。以 前學(xué)到的僅僅是單方面的知識，現(xiàn)在學(xué)到的是綜合的知識面，比如以前所做的題目單純是一拉伸或單純的掃描可其它的單一的來做的多，學(xué)習(xí)期間來做的很多都是綜合多種的方法去做，這樣多種方法的結(jié)合還能體現(xiàn)出技巧的運(yùn)用。如第28個(gè)圖所做的要講究技巧的，那道題可以用的方法有很多，用每一種的方法有方便性也不同，也許這種方法會是經(jīng)過很多的步驟，而用另一個(gè)種方法卻可以又容易并且很快地做出來。如我第一次畫的時(shí)候畫那條側(cè)面的筋畫到所給的那個(gè)120的尺寸，然后又通過拉、補(bǔ)的方法才可以做到那所需的形狀，做那個(gè)底板的時(shí)第一次做的方法也是按照所給的側(cè)面尺寸來畫出那個(gè)形狀拉伸出來的，然后又在另幾個(gè)面畫出所需的斜面。而第二次做的時(shí)候先把那個(gè)所給的120的筋做比一點(diǎn)，然后在筋的側(cè)邊畫個(gè)直角梯形（只要上面那條斜線的斜度及斜線的那個(gè)中點(diǎn)的位置尺寸加按題目的要求加以限制則可）利用拉伸箭材料的方法做出那個(gè)下面的斜面，做那個(gè)底板的時(shí)候是直接在下底面拉出個(gè)長方體，然后再撥模就可以完成，這種方法與第一次所做的方法比起來就簡單快捷多了。還有，第17題，之前看了就不敢看的了，那個(gè)上面的那種彎曲的形狀原先看就會暈的、害怕的啦，學(xué)習(xí)期間老師給我們講解了方法，再加上較高效率的練習(xí)，害怕的感覺已經(jīng)沒有的啦，剩下的是那分析的快感。對于那些工程圖，之前自己對那些視圖的類型，如何剖面，可見區(qū)域都是很模糊的，經(jīng)過學(xué)習(xí)后那些的問題都變得清析，并且作起圖來有還有一點(diǎn)的快感及輕松的感覺。通過學(xué)習(xí)，最重要的是那使自己從被動地聽課轉(zhuǎn)向自動的學(xué)習(xí)自動地思考?？吹筋}目會自己的去想如何去做，哪樣做更方便更快捷。而不是去想老師當(dāng)初教我們是如何做的、每個(gè)步驟是什么。以前我們除了只是課堂上認(rèn)真聽課外，其它的時(shí)間也是沒有做練習(xí)的，就算做練習(xí)也是記著老師的每個(gè)步驟然后去操作的，根本都沒有一點(diǎn)的自動性、靈活性，做題的思維也是機(jī)械性的動作。學(xué)習(xí)期間老師講把講的時(shí)間減少，增加我們自己練習(xí)的時(shí)間。在老師作必要的引導(dǎo)后，我們自己去做題，自己去思考，自己去考慮如何做會更容易，哪種方法更快捷，而不是像以前那樣被老師的思維牽著走，被動地接受老師的方法，使我們向靈活掌握技實(shí)用型發(fā)展。

通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我掌握了更多的pro/e畫圖知識，解決了更多的問題。使自己從被動地接受老師的思維方式向自動地思考、自動性更高靈活性更強(qiáng)方向

轉(zhuǎn)變。十分感謝杜老師在學(xué)習(xí)中的無私幫助與指導(dǎo)，讓我的收獲非常大！篇四：proe基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得 proe自學(xué)有一段時(shí)間了，中間還經(jīng)歷過兩次小培訓(xùn)，但大部分時(shí)間是需要網(wǎng)上搜索大家分享的資源而解決問題，現(xiàn)在是該總結(jié)一下我的記錄跟大家分享一下的時(shí)刻了。先說明的是我學(xué)習(xí)主要應(yīng)用是在鈑金方面。應(yīng)用版本是5.0.1）proe開始創(chuàng)建零件前，有幾步需要做好，以后再創(chuàng)建零件、在三維模式下顯示bom清單（材料清單）、二維圖明細(xì)表的顯示等會變的簡易。我就是一開始不懂這些，導(dǎo)致以前很多見好的零件bom清單沒法顯示，基礎(chǔ)零件的單位材質(zhì)沒有設(shè)定，導(dǎo)致稱重量時(shí)比較麻煩，總成產(chǎn)品重量測量出來不準(zhǔn)確。

首先要設(shè)置工作目錄：文件--設(shè)置工作目錄--指定到你建立好的文件夾

第二步創(chuàng)建基礎(chǔ)零件：文件打開——到proe安裝文件下的templates文件中（我的為c:program filesproewildfire 5.0templates）找到默認(rèn)零件或鈑金件模板--打開模板---a.然后文件-屬性--更改單位/設(shè)定常用材料（設(shè)定好材料后，更改材料名稱為自己現(xiàn)有材料，承重時(shí)會自動計(jì)算出重量);b.工具--參數(shù)---設(shè)置參數(shù)為自己想要的信息。其中重量參數(shù)系統(tǒng)默認(rèn)：pro_mp_mass, 材料參數(shù)為：ptc_material_name(先前設(shè)定好材料就會自動顯示在參數(shù)表中，不需要添加）這些都設(shè)定好后保存。以后再新建零件時(shí)就可以直接應(yīng)用了。附件為我的基礎(chǔ)零件請參考。

第三步config文件調(diào)取設(shè)定好的bom文件，已便在三維圖中顯示bom清單。文件格式為：*.fmt。（.titles后面標(biāo)注的是各列顯示信息名稱。.row后面跟的你預(yù)先設(shè)定的參數(shù),%$調(diào)取的是系統(tǒng)參數(shù)，%調(diào)取的是你輸入的參數(shù)值）工具---選項(xiàng)--bom_format----對應(yīng)輸入文件路徑，就是你存放在哪個(gè)文件夾（我的是e:proe_drawingsproe-frmbom-list.fmt）文件見附件，只要稍作調(diào)整為你需要的參數(shù)就好。篇五：proe心得體會 proe學(xué)習(xí)心得 ——孫 經(jīng)過一段時(shí)間對proe軟件的學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了我對proe軟件的操作技能，更重要的是讓我體會到學(xué)習(xí)proe的重要性。proe作為三維圖形繪制的的軟件，它是三維建模軟件的領(lǐng)頭羊之一。proe具有在工業(yè)設(shè)計(jì)和機(jī)械設(shè)計(jì)等方面的多項(xiàng)功能，還包括對大型裝配體的管理、功能仿真、制造、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理等等。當(dāng)然，學(xué)習(xí)proe軟件的重中之重是對proe草繪的學(xué)習(xí)，我通過網(wǎng)絡(luò)和老師那里了解到proe草繪確實(shí)是非常重要的，可以說是proe一切建模的基礎(chǔ)，要說proe的零件建模，靈魂在草繪也一點(diǎn)不過份。草繪是用戶在proe軟件上體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖的第一步，很多人在日后的工作和軟件應(yīng)用上對設(shè)計(jì)意圖把握的不足都是因?yàn)樵陂_始的時(shí)候?qū)Σ堇L的理解不足所造成的。對于我們學(xué)機(jī)械專業(yè)的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)proe軟件自然非常重要。

經(jīng)過本次三級項(xiàng)目，我知道了學(xué)習(xí)運(yùn)用一個(gè)軟件并不是一蹴而就，要經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)，熟練掌握才能順利運(yùn)用。我覺得，想要學(xué)好proe，需要注意以下幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)持，最好是天天堅(jiān)持學(xué)下去，盡管一天只學(xué)那么半個(gè)小時(shí)，我們一定會有驚喜的收獲，這也是做任何事情成功與否的關(guān)鍵。

2、要有學(xué)proe的條件，proe不比其它應(yīng)用軟件，如word,execl，它關(guān)聯(lián)的知識很廣闊，如制圖，高數(shù)等等，因此我們最起碼得有制圖的基礎(chǔ)。

3、在學(xué)proe的時(shí)候，要注重方法和原理，多為幾個(gè)為什么，同樣的一個(gè)產(chǎn)品，是不是還有其它更為方便的方法，不要有能夠做出 來了就行的態(tài)度，要端正此態(tài)度。

4、在學(xué)proe的過程中，要不斷的學(xué)習(xí)其它相關(guān)聯(lián)的知識，只有這樣做你才能成為高手。

5、最好看看cad/cam原理方面的書，看了此書，不但proe很快上手，就是其它同類軟件也很快上手，因?yàn)槲覀冇邢喈?dāng)?shù)睦碚?，知道它的原理與實(shí)質(zhì)。

6、多練習(xí)，生活當(dāng)中產(chǎn)品隨處可見，我們可以看什么什么就畫什么，這是最好的方法。

7、碰到不會的問題，決不能放過，我們可以請教別人。

在本次三級項(xiàng)目中，我在組員以及老師的幫助下，不僅僅使自己學(xué)到了不少知識，還解決不少的之前的所存在的問題。我深深感到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。以前課堂上學(xué)到的僅僅是單方面的知識，上機(jī)時(shí)間短，課程設(shè)計(jì)時(shí)的練習(xí)使自己更加熟練的掌握這個(gè)軟件。還有諸多老師講的軟件對于我們非常適用。因此，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的復(fù)合型人才，我們必須掌握這些軟件，并且熟練的運(yùn)用。

第四篇：PROE學(xué)習(xí)心得 （模版）

專業(yè)：10材料

班級學(xué)號：20100410210131

姓名：沈世峰

Proe學(xué)習(xí)心得

這學(xué)期是我首次接觸計(jì)算機(jī)三維軟件得學(xué)習(xí)，初次學(xué)習(xí)Proe我碰到了好多問題。上機(jī)操作，第一節(jié)課時(shí)，老師把Proe的一些簡單功能模塊作了介紹。然后，通過計(jì)算機(jī)示范了拉伸、旋轉(zhuǎn)等功能的操作步驟。當(dāng)時(shí)，我什么也不懂，更不用說解釋其中的原理。感覺這個(gè)三維軟件的學(xué)習(xí)有難度。同時(shí)老師推薦了林清安的輔導(dǎo)書籍。雖然第一節(jié)課，碰到了許多難題，但經(jīng)過老師耐心指導(dǎo)和同學(xué)的的幫助，我解決了好多問題。第一節(jié)課對我留下了很深的影響，我要學(xué)好Proe這個(gè)三維建模軟件。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期對Proe軟件的學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了我對Proe軟件的操作技能，更重要的是讓我體會到學(xué)習(xí)Proe的重要性。Proe作為三維圖形繪制的的軟件，它是三維建模軟件的領(lǐng)頭羊之一。Proe具有在工業(yè)設(shè)計(jì)和機(jī)械設(shè)計(jì)等方面的多項(xiàng)功能，還包括對大型裝配體的管理、功能仿真、制造、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理等等。對于我們學(xué)機(jī)械專業(yè)的學(xué)生，可見Proe學(xué)習(xí)的重要性。

接下來的學(xué)習(xí)，我自己到圖書館接到一本適合初學(xué)者用的教材。在課余時(shí)間看這本書，有什么看不懂的，上課時(shí)詢問老師，或者詢問會操作的同學(xué)。漸漸的我從什么都不懂到能夠?qū)崿F(xiàn)鏡像、陣列、混合、掃描等功能的操作，也知道了Proe等繪圖軟件的一些原理。例如，多種樣條曲線，自由曲面等。在利用書籍等資源的基礎(chǔ)上，我學(xué)到了許多三維圖形的繪制方法。當(dāng)遇見一個(gè)零件時(shí)，首先要對這個(gè)零件進(jìn)行特征分析，要能想到有什么方法操作會簡單些。其次，就是實(shí)施草繪繪圖。最終會得到理想的三維模型。在學(xué)到，混合這部分時(shí)，由于我在業(yè)余時(shí)間聽了些三維軟件操作的一些講座，所以很快就掌握了。在上機(jī)操作時(shí)，我們班的好多同學(xué)都在繪制“天圓地方”這個(gè)三維模型。底面正方形，同學(xué)都會畫，而且沒有問題。當(dāng)繪制上面的圓形時(shí)，遇到了許多問題，由于圓形沒有棱角，圖形不能夠混合成功。原因在于沒有將圓形有序的打斷成四段。這個(gè)問題的解決使我對Proe有了很濃厚的興趣。

在上課期間，老師布置的一個(gè)減速箱的零件繪制到裝配成功，一個(gè)大作業(yè)。我認(rèn)真的做完每一個(gè)零件，但在裝配時(shí)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)入裝配時(shí)有的零件大，有的零件小。究其原因，是當(dāng)時(shí)各個(gè)零件的繪制模塊精度不一樣。我又用同一模塊重新繪制了所有的零件，再次裝配，直到成功。在整個(gè)減速箱的繪制過程中，自己覺得箱蓋的繪制是比較復(fù)雜的。需要用到拉伸、鏡像、筋、孔、倒圓角、創(chuàng)建圖元等命令。在這個(gè)箱蓋的繪制過程中，老師給予我很有用的

指導(dǎo)，也從同學(xué)那里學(xué)到了好多。經(jīng)過減速箱的訓(xùn)練，我能夠完成許多簡單零件的繪制。通過實(shí)訓(xùn)，最重要的是那使自己從被動地聽課轉(zhuǎn)向自動的學(xué)習(xí)自動地思考?？吹筋}目會自己的去想如何去做，哪樣做更方便更快捷。而不是去想老師當(dāng)初教我們是如何做的、每個(gè)步驟是什么。以前我們除了只是課堂上認(rèn)真聽課外，其它的時(shí)間也是沒有做練習(xí)的，就算做練習(xí)也是記著老師的每個(gè)步驟然后去操作的，根本都沒有一點(diǎn)的自動性、靈活性，做題的思維也是機(jī)械性的動作。實(shí)訓(xùn)期間老師講把講的時(shí)間減少，增加我們自己練習(xí)的時(shí)間。在老師作必要的引導(dǎo)后，我們自己去做題，自己去思考，自己去考慮如何做會更容易，哪種方法更快捷，而不是像以前那樣被老師的思維牽著走，被動地接受老師的方法，使我們向靈活掌握技實(shí)用型發(fā)展。

通過實(shí)訓(xùn)，使自己學(xué)到了更多更深的畫圖PRO/E的知識。雖然現(xiàn)在學(xué)到的PRO/E還是很少，還是比較淺的知識，但比實(shí)訓(xùn)之前所學(xué)到的多了很多，之前的上課雖然也學(xué)了作業(yè)工程圖，但那只是老師講了而與，自己沒有弄得清析，視圖的放置及剖面都是很模糊，也是是因?yàn)橛洃洸簧畹脑虬?，?jīng)過實(shí)訓(xùn)那個(gè)方面的知識也慢慢地變得清析，了解也更加深。通過實(shí)訓(xùn)不僅僅學(xué)使自己學(xué)到了不少還解決不少的之前的所存在的問題。以前學(xué)到的僅僅是單方面的知識，現(xiàn)在學(xué)到的是綜合的知識面，比如以前所做的題目單純是一拉伸或單純的掃描可其它的單一的來做的多，實(shí)訓(xùn)期間來做的很多都是綜合多種的方法去做，這樣多種方法的結(jié)合還能體現(xiàn)出技巧的運(yùn)用。如第28個(gè)圖所做的要講究技巧的，那道題可以用的方法有很多，用每一種的方法有方便性也不同，也許這種方法會是經(jīng)過很多的步驟，而用另一個(gè)種方法卻可以又容易并且很快地做出來。如我第一次畫的時(shí)候畫那條側(cè)面的筋畫到所給的那個(gè)120的尺寸，然后又通過拉、補(bǔ)的方法才可以做到那所需的形狀，做那個(gè)底板的時(shí)第一次做的方法也是按照所給的側(cè)面尺寸來畫出那個(gè)形狀拉伸出來的，然后又在另幾個(gè)面畫出所需的斜面。而第二次做的時(shí)候先把那個(gè)所給的120的筋做比一點(diǎn)，然后在筋的側(cè)邊畫個(gè)直角梯形（只要上面那條斜線的斜度及斜線的那個(gè)中點(diǎn)的位置尺寸加按題目的要求加以限制則可）利用拉伸箭材料的方法做出那個(gè)下面的斜面，做那個(gè)底板的時(shí)候是直接在下底面拉出個(gè)長方體，然后再撥模就可以完成，這種方法與第一次所做的方法比起來就簡單快捷多了。還有，第27題，之前看了就不敢看的了，那個(gè)上面的那種彎曲的形狀原先看就會暈的、害怕的啦，實(shí)訓(xùn)期間老師給我們講解了方法，再加上較高效率的練習(xí)，害怕的感覺已經(jīng)沒有的啦，剩下的是那分析的快感。對于那些工程圖，之前自己對那些視圖的類型，如何剖面，可見區(qū)域都是很模糊的，經(jīng)過實(shí)訓(xùn)后那些的問題都變得清析，并且作起圖來有還有一點(diǎn)的快感及輕松的感覺。

通過實(shí)訓(xùn)，最重要的是那使自己從被動地聽課轉(zhuǎn)向自動的學(xué)習(xí)自動地思考?？吹筋}目會自己的去想如何去做，哪樣做更方便更快捷。而不是去想老師當(dāng)初教我們是如何做的、每個(gè)步驟是什么。以前我們除了只是課堂上認(rèn)真聽課外，其它的時(shí)間也是沒有做練習(xí)的，就算做練習(xí)也是記著老師的每個(gè)步驟然后去操作的，根本都沒有一點(diǎn)的自動性、靈活性，做題的思維也是機(jī)械性的動作。實(shí)訓(xùn)期間老師講把講的時(shí)間減少，增加我們自己練習(xí)的時(shí)間。在老師作必要的引導(dǎo)后，我們自己去做題，自己去思考，自己去考慮如何做會更容易，哪種方法更快捷，而不是像以前那樣被老師的思維牽著走，被動地接受老師的方法，使我們向靈活掌握技實(shí)用型發(fā)展。

通過對Proe的學(xué)習(xí)，我還了解了其他的三維軟件，例如UG，SOLID-EDGE，SOLID-WORKERS等三維軟件。他們的原理是統(tǒng)一的，但是側(cè)重點(diǎn)不同，proe是側(cè)重于參數(shù)化設(shè)計(jì)，Solid-edge是側(cè)重于特征、變量化的三維設(shè)計(jì)。其中的操作原理基本一致，所以學(xué)了Proe使我對其他的三維軟件都有了一定的理解，為我以后的學(xué)習(xí)會有很大的幫助。

雖然我已經(jīng)對這個(gè)軟件有了一定的了解，并且能夠繪制一些簡單的零件圖，但是，我的運(yùn)用還依然不夠熟練，并且對一些復(fù)雜零件的繪制和裝配裝配沒有掌握，繪制時(shí)經(jīng)常會遇到一些問題。所以在以后的時(shí)間里，我一定會更加努力的學(xué)習(xí)此軟件，為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這段課程中，讓我學(xué)習(xí)到的許多寶貴的知識，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上還存在著很多的不足，這次學(xué)習(xí)讓我有了非常大的收獲。在方軍老師的帶領(lǐng)下我完成了十四周的PRO/E學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間老師給我留下了非常深刻的印象，我非常清楚的記得方老師在講解模具設(shè)計(jì)時(shí)，由于許多同學(xué)們都沒有聽會，我們老師就耐心的給我們講了六、七遍，直到同學(xué)們聽會為止，方老師這種愛崗敬業(yè)、對同學(xué)耐心教導(dǎo)讓我很感動。

總之，這學(xué)期的機(jī)械設(shè)計(jì)專用軟件課的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。感謝方老師?。?/p>

第五篇：ProE學(xué)習(xí)心得（本站推薦）

0.我國為第一視角投影法,proe:

Z軸（指向前）垂直於FRONT，Y軸（指向上）垂直於TOP面，X軸（指向右）垂直於RIGHT面 1.複製→特殊粘貼

如果是Fully Dependent with options to vary，則原特徵位置動，則複製特徵也會動。如果是Dimensions and···則位置不會隨動。但是尺寸隨動。如果勾選Dependent copy則是獨(dú)立的。

如果勾選高級參照配置，則彈出原特徵的位置參照，點(diǎn)選各參照然後重新選取複製特徵的參照，即可將原特徵的尺寸及位置尺寸複製下來。普通粘貼是完全獨(dú)立的複製，僅僅複製原特徵的尺寸。

2.拔模

Draft surfaces是要拔模的面

Draft hinges是要拔模的樞軸（就是拔模時(shí)的轉(zhuǎn)軸，可以直接選取軸，如果是選面，則自動認(rèn)為選定兩面的交線為軸）

Pull direction拔模方向必頇與拔模面平行（因?yàn)樵O(shè)置拔模面正是為了出模時(shí)方便鑄件從鑄模中拔出）。通常拔模方向是默認(rèn)的，不需另外選取，可是如果系統(tǒng)預(yù)設(shè)不合適，則另外自己指定。

可以按一下右鍵，哪個(gè)被選中則下步滑鼠點(diǎn)選的就是哪個(gè)選項(xiàng)。

Draft hinges被選中，則下部選的就是Draft hinges。

為了選取方便，在特徵之前就應(yīng)該先選曲面，比如拉伸、建立直壁、法蘭壁等。3.兩個(gè)曲面加選（編輯→相交→兩個(gè)曲面交線）

兩條曲線加選（編輯→相交→兩條曲線垂直所在面拉伸得到的曲面的交線）4.邊界線的偏移

先選中曲面邊界線→編輯→偏移（在黑點(diǎn)上按一下右鍵可以添加編輯點(diǎn)）→得到偏移線。

5.基準(zhǔn)曲線相切方向的確定

當(dāng)箭頭從曲線起始點(diǎn)指向曲線的終點(diǎn)拉扯方向時(shí)，曲線就是直的。6.合併曲面

合併曲面必頇選中曲面本身，而非其特徵

合併曲面時(shí)，特徵面板的選項(xiàng)按鈕中應(yīng)選擇join，否則下一步合併用到該曲面就不能成功。

7〃利用偏移（取代）修剪材料

→選被取代面→編輯→偏移→選偏移的第四個(gè)選項(xiàng)replace surface feature

→選取代面（必頇是個(gè)曲面）→OK 8.利用截面建立基準(zhǔn)曲線

建立截面→點(diǎn)基準(zhǔn)曲線→選擇Use Xsec→Done→選中剛剛建立的截面名稱→OK 9.利用方程建立基準(zhǔn)曲線

點(diǎn)基準(zhǔn)曲線→From Equation→Done→選取坐標(biāo)系→編輯方程→保存→關(guān)閉→Done

10.面與面之間的倒圓角

→

→

通過曲線倒圓角

在一個(gè)面上繪製一條曲線→選中兩個(gè)相鄰面→倒圓角→在設(shè)置裡選中through curve→點(diǎn)擊Driving curve→選取曲線→OK

依據(jù)參照來倒圓角

將設(shè)置裡面的value改為Reference即可選取參照來到圓角。曲面與曲面之間也可以通過倒圓角來創(chuàng)建相切的圓。11.解析度設(shè)置

當(dāng)邊在放大時(shí)不光滑，可以通過視圖→顯示設(shè)定→模型顯示→Edge/Line→Edge Quality→Very High（但注意用完之後恢復(fù)預(yù)設(shè)，以免影響速度）12.拔模

兩個(gè)平面互成角度時(shí)，不管之間是多麼複雜，都可以使用拔模來實(shí)現(xiàn)。拔模樞軸所在面必頇是垂直於拔模方向或拔模面的平面。

如果拔模件頂面不是平面，那麼拔模樞軸只能是頂面與拔模面的臨邊，而拔模方向必頇是垂直於拔模面的平面，可以選取一個(gè)基準(zhǔn)面。

13.可變截面掃描

在加選同一條鏈時(shí)，只能使用shift鍵，不能使用ctrl鍵。使用shift可以選中同一條整鏈，但是使用ctrl會切換到下一條鏈。

14.邊界曲面時(shí)，使用shift加選一條相切曲線鏈，如果選不中，可以先按一下相切點(diǎn)（以白色小方框顯示）。白色小方框可以拖動改變?nèi)我忾L度，也可以按住shift鍵捕捉拖曳。還可以雙擊輸入值。15.單位設(shè)置

編輯→設(shè)置→單位→選取一個(gè)比如（mmNs）→set→close→Done 16.複製幾何

插入→共用資料→複製幾何→按一下

→

→選取要複製幾何物件→彈出對

→點(diǎn)選第二項(xiàng)→OK話方塊（更默認(rèn)和坐標(biāo)系統(tǒng)兩個(gè)選項(xiàng)，選前者可以直接點(diǎn)確定進(jìn)入下一環(huán)節(jié)；選後者這時(shí)要把坐標(biāo)系顯示打開分別加選兩個(gè)坐標(biāo)系）→按一下彈出幾何體，加選複製面→中鍵確認(rèn)退出

17.工程圖設(shè)置頁碼

插入→版面

編輯→移除→頁面 可以刪除不要的頁面

18.善用系統(tǒng)變數(shù)trajpar，它由0連續(xù)變到1。trajpar∈[0,1]。

軌跡參數(shù)trajpar是Proe中可變截面掃描的專用掃描位置比例參數(shù)，這個(gè)比例值是相對原始軌跡長度而言的，比如原始軌跡長100，那麼掃描到30長度時(shí)，trajpar自動會變?yōu)?.3。

但是在方程式曲線裡面只能用t。

使不顯示→

19.利用圖形基準(zhǔn)可變截面掃描

繪製基準(zhǔn)圖形

插入→模型基準(zhǔn)→圖形（坐標(biāo)系+函數(shù)曲線）

繪製的函數(shù)曲線（如果是環(huán)形掃描）其長度應(yīng)該給整數(shù)值（例如100），這樣編輯函數(shù)時(shí)：

可以sd#=evalgraph（”基準(zhǔn)圖特徵名稱”,100*trajpar），這時(shí)圖形的長度正好可以繞環(huán)形一周。（注意不可以複製該公式，因word自動將輸入內(nèi)容漢法導(dǎo)致ProE不識別）。

20.元件的預(yù)設(shè)組裝設(shè)計(jì)方法之一（參見視屏G:yuanyouwenjianRD視頻培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料assyfilmch4）

1）建立主控零件①phone_master.prt保存

2）建立空的要合併的ID零件②，不用保存直接關(guān)閉，使其在記憶體中即可 3）新建一個(gè)任意元件，分別調(diào)入①、②（默認(rèn)組裝）。

編輯→元件操作→merge→模型樹中點(diǎn)選要建立merge ID的PRT②→ok→點(diǎn)選主控零件①

→ok→done→done 不用保存直接關(guān)閉，使其在記憶體中即可

1）開啟②，發(fā)現(xiàn)②已經(jīng)是Merge ID了，保存。然後保存副本為其他零件的建立做ID準(zhǔn)備。更多少個(gè)零件包含主控零件的外觀，則應(yīng)保存多少份副本。21.創(chuàng)建UDF（G:yuanyouwenjianRD視頻培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料2.0鈑金ProE_VCD-SMTch2）

UDF的預(yù)設(shè)路徑修改方法：工具→選項(xiàng)→pro_group_dir 但是創(chuàng)建UDF時(shí)會自己保存到工作目錄裡面。調(diào)用自訂特徵時(shí)，插入→user-defined feature 22.ProE介面

1）Adobe Illustrator 可以將Adobe Illustrator曲線直接輸入到ProE中，草繪用。

2）CDRS 檔→打開或插入→共用資料→從檔可在CDRS與Proe之間交換資料。3）ICEM ICEM曲面模型可創(chuàng)建Proe模型的IN特徵 23.元件裡的相同元件複製

編輯→元件操作→複製→選取元件坐標(biāo)系（移動元件的參照）→選取要複製的組件→OK→選取Translate或rotate→選取參照的軸→輸入值→done move→輸入複製數(shù)目→done

也可以直接複製+粘貼 粘貼後重選新組件參照即可（元件參照不用選，直接選組件參照，按照被複製元件的參照順序（已紅色顯示））

還可以直接複製+特殊粘貼 只需輸入移動的距離即可，而且沒更父子關(guān)係。

當(dāng)然也可以陣列。

甚至編輯+特徵操作也可以。

24.在一個(gè)很大的組立檔裡面修改元件是很困難的，這時(shí)就用到“導(dǎo)引零件”（Map_part.prt）。

不關(guān)閉組立檔，直接新建一個(gè)名稱為Map_part的prt零件，然後直接關(guān)閉→返回組立檔在進(jìn)程中調(diào)入Map_part內(nèi)定組裝，然後啟動Map_part，在組立檔裡面複製我們需要的面來作為參考面→打開Map_part就得到一個(gè)包含參考面的零件了。（G:yuanyouwenjianRD視頻培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料assyfilmch3）其實(shí)組立檔中的任何一個(gè)元件都可以作為導(dǎo)引零件。

重要的建模思想：如果要在大型組立檔裏面設(shè)計(jì)一個(gè)新的東西，而這個(gè)新的東西要參考組立裏面的很多零件比如導(dǎo)風(fēng)槽，那麼應(yīng)該在組立裡面再建立一個(gè)次組立，這個(gè)次組立包含兩個(gè)零件Map_part和導(dǎo)風(fēng)槽。設(shè)計(jì)之前先將組立裡面的重要參考面複製到map_part裡面，然後打開這個(gè)次組立在裡面設(shè)計(jì)新零件導(dǎo)風(fēng)槽即可，節(jié)省很多時(shí)間哦。而且每天設(shè)計(jì)時(shí)不要直接打開次組立，而是先打開總組立看我們的map_part裡面的面更沒更被更新。更的話刪除舊面，重新拷入新面，然後再來到次組立進(jìn)行設(shè)計(jì)。25.折彎設(shè)定

使折彎區(qū)在折彎邊一側(cè)的方式： 在關(guān)係中使

折彎線到折彎邊的距離l=展開長l1-折彎半徑r-料厚t 26.裝配件前面

兩豎直杠代表未完全約束

將第一個(gè)零件部分約束刪除後就變成沒更約束以方框顯示。

27.圓柱直齒輪漸開線方程

r=(3*20*cos(20))/2 theta=t*90 x=r*cos(theta)+r*sin(theta)*theta*(pi/180)y=r*sin(theta)-r*cos(theta)*theta*(pi/180)z=0 28.在工程圖中插入兩個(gè)不同的模型的方法

插入一個(gè)模型後→檔→屬性→drawing models→add model 77.proe裡面的基準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為平面,只需在工程圖裡面將其屬性改為基準(zhǔn)即可顯示29〃使用邊界創(chuàng)建曲面的時(shí)候，如果一條曲線由兩端或多段構(gòu)成，則分別ctrl加選會出錯(cuò)，必頇先選中曲線中的一條，按住shift再次點(diǎn)選該條曲線，然後依次點(diǎn)選其餘的線段，即可將多段線認(rèn)可為一條線。30.創(chuàng)建零件範(fàn)本的方法

1）設(shè)定單位

新建零件→取消預(yù)設(shè)範(fàn)本→建立空→編輯→設(shè)定→單位→選擇一個(gè)單位範(fàn)本→set→ok→close→done 1）設(shè)定基準(zhǔn)平面與坐標(biāo)系

插入→模型基準(zhǔn)→偏移平面→分別輸入XYZ座標(biāo)的偏移值，即可得到默認(rèn)坐標(biāo)系與三個(gè)基準(zhǔn)平面偏移的模型範(fàn)本。如果都輸入0，則得到通用的範(fàn)本。31.工程圖階梯剖

打開視圖管理器→Xsec→New→name→enter→（model→offset→bothside→single）→done→選取草繪“階梯剖面線”基準(zhǔn)平面→ok→草繪階梯剖面線（必頇是直線）→按兩下截面名稱即可打開階梯剖面。

32.大型裝配件在總裝裡面更新或改變一個(gè)零件後再生不要直接使用再生按鈕，而是使用主排除，然後記憶體擦除，然後主顯示。33.新打開的組件預(yù)設(shè)是（選中構(gòu)件→點(diǎn)選的用法

模式，這時(shí)如果要顯示元件的某幾個(gè)構(gòu)件流程）即可?？墒侨绻麄€(gè)元件是非

模式比如

模式，則要顯示某幾個(gè)構(gòu)件的流程（選中要顯示的構(gòu)件→件→）或（切換到

→選中要顯示的構(gòu)件→

→在模型樹選中總元）即可。

34.按兩下總元件可以展開合併元件的子項(xiàng)。

35.remove（快速鍵為M）是移除特徵命令。但是不能用於鈑金。移除時(shí)要選擇被移除特徵的面（必頇選中特徵所更的可見面，第一特徵只能在最後移除）。36.視圖裡面的shade將零件著色後，若要以線框顯示，點(diǎn)擊線框，然後ctrl+r即可。

37〃視圖裡面三個(gè)一樣圖示的工具Shading（最常用）、shaded。

1）display active object as shaded是預(yù)覽模式，供檢查設(shè)計(jì)效果使用，ctrl+R取消。2）Shading將當(dāng)前視窗顯示內(nèi)容著色,在組件內(nèi)為全域模式，可以與三個(gè)線框按鈕隨意切換。3）Shaded使用於組件模式，為局部模式，只更被選中的零件才被著色?？梢允褂靡晥D管理器中style選項(xiàng)卡的remove消除。38.創(chuàng)建變節(jié)距螺旋掃描

分別是display active object as shaded、1)使用點(diǎn)工具在掃引軌跡上插入點(diǎn)

2)輸入起始端和末端節(jié)距值,彈出節(jié)距值分佈圖,在掃引軌跡上選擇點(diǎn)輸入其節(jié)距值即可

3)畫掃引截面,OK 39.取代偏移

標(biāo)準(zhǔn)偏移

擴(kuò)展或拔模偏移

40.對於ID,如果倒過圓角就無法普通拔模

(1)角→OK 其拔模方法:插入→高級→blend tangent to surface→→方向(單側(cè))→選擇拔模平面(注意拔模方向)→參照→拔模樞軸→輸入拔模角和底部圓(2)對於因?yàn)槭乔谐牧习文?故而拔模方向與實(shí)際相反.41.將篩檢程式選中為geometry,則在加選時(shí)只會選中特徵的點(diǎn)線面,而不會選中特徵,相當(dāng)於二次加選.使用右鍵也可以在特徵及其點(diǎn)線面之間切換

42.複製曲線本身而非曲線特徵然後再特殊粘貼可以直接打開移動命令.可是如果是曲線特徵則先會彈出

應(yīng)用移動則接著彈出

43.鏡像曲線時(shí)選取曲線特徵和曲線幾何時(shí)的區(qū)別: 1)選取特徵時(shí):

2)選取曲線幾何時(shí):

由圖可見,選取曲線幾何時(shí)可以添加鏡像內(nèi)容.44.複製曲線時(shí)會更兩種類型精確或逼近精確指原樣照搬

逼近指用一條整鏈替換數(shù)條相切鏈 45.曲線編輯

1）曲線打斷處建基準(zhǔn)點(diǎn)→選中曲線→點(diǎn)擊修剪→點(diǎn)基準(zhǔn)點(diǎn)→更改箭頭方向?yàn)殡p向→ok 2）曲綫延伸：將原曲綫複製後粘貼即可得到白色的小方框，可以拖動或輸入數(shù)值進(jìn)行編輯，但是只能夠沿原曲綫的切線方向延伸。46.滑動裝配單邊靠死,另邊留0.2mm.47.卡勾卡面與鈑金件卡上後間隙留0.1~0.2（大面板留0.2，小面板0.1）48.導(dǎo)向孔的配合間隙為單邊0.1(H5/h4.8),更時(shí)0.05也行.49.注意導(dǎo)向柱的拔模從中間分開,插入部份不拔模.50.ESD:easy-safety_costdown 51.EOU:easy_of_use 52.toolless 53.凸包內(nèi)部不可以更折邊和抽芽.54.合併特徵功能

1)可以在元件裡利用一個(gè)元件去切除另一個(gè)元件

2)可以在元件裡將一個(gè)元件的幾何合併到另一個(gè)上

3)可以將多個(gè)元件合併為一個(gè)元件(編輯→元件操作)此功能不可逆.消除辦法是打開已經(jīng)合併的元件,刪除合併特徵,回到元件.重新在記憶體中調(diào)入被合併的組件 具體操作方式: 編輯→元件操作→merge→選擇基礎(chǔ)元件→OK→選擇參照元件→ok→done→yes/no→選yes(兩個(gè)元件合併為一個(gè))/選NO(基礎(chǔ)元件體積增大,參照元件仍在)合併功能在組件時(shí):編輯→元件操作(非元件啟動模式)或插入→共用資料→合併/繼承(元件啟動的模式下)55.非配合間隙可留0.5 56.構(gòu)件必頇使用骨架裝配,沒更骨架則用默認(rèn)基準(zhǔn)面來裝配(ODD/HDD)57.ProE工程圖複製粘貼方法: 複製→粘貼→在快顯視窗選擇一個(gè)點(diǎn)(粘貼時(shí)按此點(diǎn)定位粘貼)→在要粘貼的位置中心按一下即可.58.偽造Drawing尺寸

選尺寸-〉Properties-〉在Text 中將D 改為O； 寫你自己的尺寸；也可以標(biāo)注公差：如：

@O300@++0.05@#@--0.02@# 基本尺寸300，上偏差0.05，下偏差-0.02 注意：只對手工添加的尺寸更效，show 的尺寸不行。59.punch

此處的punch要成功,直壁內(nèi)圓角必頇大於0 60.工程圖斷面圖（移除剖面）的做法

按兩下打開屬性→選取2D截面→區(qū)域後只顯示斷面。61.3D剖視圖做法

選取

在3D內(nèi)做截面時(shí)選取zone，然後在3D內(nèi)做出區(qū)域切割。

62.選中單個(gè)零件曲面可以做向視圖（插入→輔助視圖）

63.創(chuàng)建破斷視圖

破斷視圖不能更投影視圖，否則破斷視圖為灰色不可用按鈕。64.爆炸圖可以直接在2D裡面做。65.工程圖裡面修剪

選中要修剪的線段→右鍵選trim to bound→按一下要保留側(cè)的線段端點(diǎn)→選修剪邊界

66.ProE中測量二面角，如果兩個(gè)二面角為A，那麼測量結(jié)果為180-A，因?yàn)闇y量的是二面角的法向角。

67.ProE的打開更拼音檢索功能 68.用拉伸做拍平

其inside radius 必需為0。69.草繪滑鼠拖動

按住ctrl拖動直線端點(diǎn)，可以延長縮短直線 70.均勻陣列公式

d12=(d2-2*d4)/(p2-1)(p2為陣列個(gè)數(shù))

71.創(chuàng)建法蘭壁時(shí)按住SHIFT鍵可以快速選取相切邊。72.工程圖創(chuàng)建捕捉線（對齊線）73.利用關(guān)係創(chuàng)建如下陣列

ProE陣列.pdf

74.運(yùn)動軌跡線

機(jī)構(gòu)分析時(shí)，選擇運(yùn)動學(xué)分析?？梢栽诓迦胙e面插入運(yùn)動件的軌跡線，選擇paper零件時(shí)，paper零件必頇為相對靜止件。軌跡線就保存在paper件上。並且可以編輯。

75.標(biāo)注周長可以設(shè)計(jì)固定周長的線段形狀

選中線段所更尺寸→編輯→轉(zhuǎn)換至→周長

76.將尺寸lock可以防止拖動時(shí)變形，但是按兩下依然可以修改。129.畫標(biāo)準(zhǔn)圓柱直齒輪 漸開線方程： r=(3*20*cos(20))/2 theta=t*90 x=r*cos(theta)+ r*sin(theta)* theta*(pi/180)y=r*sin(theta)-r*cos(theta)* theta*(pi/180)77.78.建立預(yù)設(shè)裝配方式

新建零件→插入→共用資料→複製參考面→測量參考面與def面的距離→新建基準(zhǔn)面替代def面→刪除複製參考面

79.創(chuàng)建boss柱，儘量僅以一個(gè)點(diǎn)為參照，方便後續(xù)複製

編輯→特徵操作→複製

80.不可以在組立中畫單個(gè)零件，因?yàn)椴堇L定位時(shí)會加入組立參照。

81.使用邊吸邊後要將吸邊參照刪除，因?yàn)槿绻麉⒄仗蒯绫磺谐?，那麼該特徵上的吸邊參照極易丟失，造成再生失敗。刪除吸邊參照然後選中所更的弱尺寸，CTRL+T 將所更的弱尺寸轉(zhuǎn)化為強(qiáng)尺寸。82.為特徵添加注解

1）選中要添加注解的特徵→右鍵→setup note→feature→彈出note對話方塊 此時(shí)可以在對話方塊中更改要添加注解的特徵

2）在text對話方塊中填寫注解文字→然後按一下放置→按一下文字放置基準(zhǔn)面（與文字平行）箭頭指向螢?zāi)幌蛲狻匆幌挛淖值呐挪挤较颍^方向?yàn)槲淖峙挪挤较颍梢赃x擇角度旋轉(zhuǎn)文字）→選中note類型→選擇放置的物件（實(shí)體或曲面，箭頭依附物件）→在文字要放置位置點(diǎn)擊中鍵放置文字→OK。83.邊界可以針對兩條曲線，只要兩條曲線不相切。84.抽殼

Removed surfaces功用：

選中曲面如果厚度大於抽殼厚度，那麼該曲面將被抽除，如果厚度等於抽殼厚度，那麼該曲面被保留。

85.設(shè)計(jì)零件時(shí)，其重要的配合部位其參考必頇是基準(zhǔn)面，否則後續(xù)大量的外觀更改會造成配合部位的變動。

插入→共用資料→來自檔（CAD類型dxf檔等）

86.設(shè)計(jì)默認(rèn)裝配的零件時(shí)，可以：→→選擇組件的座標(biāo)系。這時(shí)零件的裝配方式為座標(biāo)系?？梢愿臑槟J(rèn)位置不變。87〃可變截面掃描與草繪方式也十分相關(guān)，比如一個(gè)圓如果是使用邊畫圓那麼它的結(jié)果與直接使用圓工具畫圓的結(jié)果更時(shí)就是不同的。比如11LEOU的電源線。88.特徵基準(zhǔn)的建立，必頇認(rèn)真考慮清楚，防止更改時(shí)被連帶移動，尤其是功能性結(jié)構(gòu)必頇思考。而需要連帶移動的則要連帶移動。

89.草繪的圓角也可以使用remove移除

90.更時(shí)更的特徵無法陣列，可以先群組然後陣列，例如偏移。91.合併繼承

零件模式：

組件模式：單擊後切換到零件模式1）組件模式默認(rèn)的按鈕

不可回切。

意義為以組件內(nèi)容設(shè)置參照，直接在組件模型樹裏面選取即可，但是這樣會添加外部參照。2）選取第二個(gè)按鈕

意義同零件模式。而且不可以切換回第一個(gè)按鈕模式。

92.在同一位置畫互換件時(shí)，必須先畫一個(gè)ID，並在ID中集成盡可能多的共同點(diǎn)，避免重複製圖。比如ODD、HDD、slimODD面板互換，可以設(shè)置ID。93.關(guān)於複製

複製粘貼后，如果想要填充孔洞，則須在粘貼選項(xiàng)裏面選第二項(xiàng)，然後再選孔洞的邊線。

如果想要複製實(shí)體表面的一部份，可以選擇粘貼選項(xiàng)的第三項(xiàng)，然後選擇限制邊界可以是草繪或?qū)嶓w邊線。

94.安裝proe時(shí)，其安裝文件夾必須按照proe的命名規(guī)則，否則Proe無法啟動。Proe的生成文件重命名也必須符合proe的命名規(guī)則，否則proe無法識別。95.如果面板有硬卡勾，說明面板安裝時(shí)是要轉(zhuǎn)動的，那麼boss柱上就要有C角避免安裝時(shí)干涉，C角方向要注意。96.Proe最優(yōu)安裝方式

Copy proe任意版本后，如果是已安裝版，即bin文件夾里有proe.exe。那麼無需再重新安裝。只需更改bin文件夾里的proe1.psf文件，記事本打開更改許可證文件路徑即可。

97.在測量孔的直徑時(shí)，如果有拔模，可以到定義裏面選擇點(diǎn)，然後在孔的象限分界線上選取要測量直徑的位置。

98.拔模后圓無法標(biāo)注直徑，可以返回3D圖將插入拖到拔模前然後返回工程圖標(biāo)注完成后拖回即可。99.拔模檢查

打開prt檔→analysis→Geometry→Draft→過濾器選中solid geometry→在Draft彈

出窗口definition選項(xiàng)單擊surface→點(diǎn)擊prt檔→單擊direction選項(xiàng)→單擊要檢查零件的拔模方向→在Draft angle選項(xiàng)中設(shè)置合格的拔模角度（參照角度）→觀看幾何顏色辨別拔模角是否合格。100.邊界混合

→利用三角形邊界法

選中第一個(gè)方向的兩條邊（原則：第一個(gè)方向的邊界線其形狀及節(jié)點(diǎn)數(shù)儘量一致）：

拖動白色小方塊然後按住shift鍵捕捉限制→

→

選擇第二個(gè)方向的邊界

然後在控制點(diǎn)裏面控制節(jié)點(diǎn)

即可得到完美的邊界曲面

101.陣列：table

第一列為陣列元名稱，只能是數(shù)字，可以不連續(xù)。第一列以後為陣列變量，選取一個(gè)尺寸后，在當(dāng)列輸入各元變量即可。102.快速選?。?/p>

選取一條邊，然後按住shift選取同一個(gè)面的其他邊，即可選中該面的所有邊。103.建構(gòu)面邊圓角必須先選取面，然後選邊 104.ProE轉(zhuǎn)為CAD如果圖形有亂碼，則可以先轉(zhuǎn)化為CGM（計(jì)算機(jī)圖形元文件），用AI可以打開，然後利用ＡＩ轉(zhuǎn)化為ＣＡＤ即可。

ＣＧＭ介紹：Ｃｏｍｐｕｔｅｒ Ｇｒａｐｈｉｃｓ Ｍｅｔａｆｉｌｅ ,計(jì)算機(jī)圖形元文件，是ISO委員會定義的一種圖形格式，用來描述、存儲和傳輸與設(shè)備無關(guān)的矢量、向量及兩者混合的圖像。105.鈑金件的特徵壁也可以複製粘貼。106.Proe可以隔空拉伸

實(shí)現(xiàn)隔空拉伸必須滿足：

（1）必須一側(cè)是（2）另一側(cè)必須是，而且特徵操控面板只顯示side1。

控制的是拉伸的起點(diǎn)（選定的基準(zhǔn)），控制拉伸的長度，可以在拉伸起點(diǎn)的兩側(cè)。

107.在選擇零件的相切鏈時(shí)，可以先選取一條，然後按住shift鍵間隔選中另一條即可快速選取整條相切鏈。108.鈑金壁的定位問題：

向外的箭頭為Y軸，定位時(shí)指向屏幕上方。相切向箭頭為Z軸，垂直紙面向裡。也可以選中through reference來定位，與實(shí)體件定位一樣。

109，設(shè)計(jì)沖頭時(shí)，可以複製待沖件參考面，并先畫種子面，然後偏移種子面邊界，值為1。110.邊界

一條邊和一個(gè)點(diǎn)也可以做一個(gè)邊界。

111.合併曲面時(shí)，如果各個(gè)曲面相互連接（不可以有修剪發(fā)生，否則會失?。?，可以同時(shí)選擇多個(gè)曲面同時(shí)合併，以減少命令的數(shù)量。

112.由於角度問題造成的拉伸缺口可以通過remove來去除。

即可用remove來填滿縫隙。

Remove的本質(zhì)：只要一個(gè)特徵其四周的曲面延伸可以得到一個(gè)封閉體，那麼都可以通過remove來移除（對封閉體實(shí)體化）。

113.一個(gè)不規(guī)則實(shí)體，通過做面實(shí)體化來實(shí)現(xiàn)，如果需要鏡像，那麼鏡像的是曲面而非實(shí)體化本身。

若要鏡像merge后的曲面，需要將過濾器設(shè)置為quilts，然後選取曲面組，然後鏡像，最後對兩個(gè)曲面組分別實(shí)體化。114.兩條邊只要相接處不相切，即可做邊界曲面。

115.proe5.0給零件著色，打開筆刷，然後使用鼠標(biāo)右鍵切換到整個(gè)零件時(shí)，再左鍵確認(rèn)，中鍵著色。當(dāng)然也可以使用過濾器一次完成零件著色。116.IGES破面修補(bǔ)（3.0）： 自動修補(bǔ)小間隙（方式1）

點(diǎn)擊待修補(bǔ)曲面→編輯定義→Geometry→heal geometry→manual→zip gaps→auto select→zip gaps→accept→return。

自動修補(bǔ)小間隙（方式2）

點(diǎn)擊待修補(bǔ)曲面→編輯定義→Geometry→heal geometry→automatic→選取曲面集→done→compute→accept 修補(bǔ)小間隙並不能修復(fù)大的錯(cuò)誤： 修復(fù)大錯(cuò)誤的方式：

點(diǎn)擊待修補(bǔ)曲面→編輯定義→Geometry→heal geometry→manual→edit bndry→選取有粉紅色的錯(cuò)誤曲面→sel contour→select all→後面主要有三個(gè)選項(xiàng)：創(chuàng)建、修改、刪除，通過這三個(gè)命令基本可以完成修復(fù)，只要將藍(lán)色的線組成一個(gè)回圈（注意回圈要用combine命令合併成整體才有效），此回圈與四周曲面連接即可完成修復(fù)。

常用的有：創(chuàng)建：投影（可以使用相鄰曲面的邊來投影）、連接（ctrl加選兩點(diǎn)連接一直線）、相交（獲得與相鄰曲面交線）；修改：拉直、移動頂點(diǎn)； 如果修改錯(cuò)誤選取undo last（不能用ctrl+Z）刪除多餘的曲面：選取待刪除曲面→delete 117.動畫

在animation模塊，必須先定義運(yùn)動體，然後才能定義馬達(dá)，而且如果沒有定義體，即使有運(yùn)動連接也不會顯示。

如果後面的動畫定義體包含前面動畫的幾個(gè)相對運(yùn)動體，那麼前面的相對運(yùn)動將因後面體綁定而失去運(yùn)動能力。解決辦法是後面的運(yùn)動定義好後將捆綁的體解開。

使選定的拍片更新為當(dāng)前視圖所示。比如Snapshot1原本拍片內(nèi)容為炸開狀態(tài)，如果當(dāng)前視圖為非炸開狀態(tài)，那麼點(diǎn)擊將會使Snapshot1內(nèi)容更新為非炸開狀態(tài)。

單擊此按鈕，將視圖顯示切換到選定的拍片狀態(tài)。相當(dāng)於雙擊該拍片。

體綁定，當(dāng)前面的組裝完成后成為一個(gè)運(yùn)動部件需要將其鎖定，才能在後續(xù)的拖動過程中不散開，其中一件為主體（lead body），其餘皆為附體（follower bodies）。

中鍵拖曳各個(gè)動畫幀的垂直高度：

通過中鍵拖曳，實(shí)現(xiàn)動畫幀kfs1.1高度位置的變化。

單擊右鍵彈出的select ref entity表示此幀與參照幀綁定，即拖動其中一幀，另一幀也會跟隨移動。見圖中虛線。

如果動畫過長則必須分為多個(gè)動畫階段，以免各動作難以區(qū)分（各階段最好不超過四個(gè)動作）

118.用proe畫圖保存后又反悔的，可以到打開文件中刪除：

即可刪除最新的文件。

119.邊界的兩條邊可以是平行的兩個(gè)圓

注意這種情況比較容易失?。ó?dāng)兩個(gè)圓的方位，就是邊界起點(diǎn)不一致）：

看到兩個(gè)圖中的不在同一個(gè)方位，這樣邊界曲面是擰巴的，所以會失敗。表示曲綫在此縫合，可以選中然後右鍵remove，然後變成

小方框，這時(shí)可以移動小方框改變曲綫長短。通過移動小方框可以看到邊界扭曲了180°。同樣任選一個(gè)小方框然後右鍵remove又重新縫合。

→→拖動或輸入值→

看到曲面的扭曲，所以會失敗?！种匦驴p合。

解決此類兩個(gè)圓的邊界問題方法： 通過設(shè)置對應(yīng)控制點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)。

120.填充

類似圖示圓填充，使用邊界及填充命令都不奏效，因?yàn)榧词固畛渥嘈В策€需要merge，所以可以使用拉伸，然後再merge是一樣的兩步。121螺絲和拉釘畫好後要有自動裝配界面特徵: insert→model datum→component interface →依次選擇部件的裝配面

122.對於直壁：

若要長在壁外側(cè)，那麼選擇附著邊時(shí)必須選擇內(nèi)側(cè)邊。若要長在壁內(nèi)側(cè)，那麼選擇附著邊時(shí)必須選擇外側(cè)邊。如圖所示：

內(nèi)側(cè)附著向外側(cè)長

外側(cè)附著向內(nèi)側(cè)長

因?yàn)檫x擇的附著邊不同，直壁的角度會朝向相反方向，如果方向不合適可以使用自定義的方式來控制直壁的角度。即在草繪時(shí)可以朝兩個(gè)方向來繪製。

如果所選的附著邊不一樣，即使是直壁也會得到不同的結(jié)果，所以附著邊的選擇十分重要。123.鈑金展開

對於此圖中折彎，僅需選中中間邊即可展開。124.抽芽可以用die做出來

鈑金件上先做抽芽底孔，然後使用類似下圖的die衝子做出來。

125.鈑金展開要點(diǎn)

帶有變形區(qū)的鈑金使用截面驅(qū)動展開，其鈑金壁內(nèi)圓角不可以為0，而且對於內(nèi)

凹的變形區(qū)如圖所示：

展平后得到：

可以看到兩條斜線的紅線，如果兩條斜線相交，那麼鈑金展開會失敗。

這時(shí)鈑金展開失敗。

就是說最好鈑金壁的高度小於內(nèi)圓角半徑的大小。保證鈑金壁的展開。對於內(nèi)圓角為0的鈑金，可以使用全部展開。

即使是外凸的鈑金展開，如果高度大於折彎半徑很多，也會失敗。126.鈑金折彎時(shí)，折彎線必須在折彎的部份：

→選擇折彎線繪製平面時(shí)，必須選擇下面左圖。

127.快速選面的方法：

預(yù)備：選中一個(gè)面A，然後按住shift鍵。

1）選擇所有表面：再次單擊A面

A面被選中（邊呈現(xiàn)深紅色）后，鬆開shift，得到

2）選中除B面外所有表面：單擊B面（要排除的面）

B面被選中（A面邊呈現(xiàn)深紅色）后，鬆開shift，得到

3）選擇所有A面的一個(gè)鄰面：

選擇A面與鄰面的公共邊，鬆開shift即可得到

快速選取一個(gè)凹面集：

方法：→按住shift單擊臨接的面→鬆開shift→

128.預(yù)定義鈑金沖頭排除面：

插入→annotation選項(xiàng)中選擇punch model→OK→選擇排除面→OK→ok→

→在add

129.非常複雜的鈑金可以使用曲面偏移來實(shí)現(xiàn)。130.制定鈑金設(shè)計(jì)檢查規(guī)格，並做違規(guī)檢查：（proe5.0）

編輯→setup→design rules→define→輸入規(guī)則名稱→制定規(guī)則（可以保存，也可以不保存直接關(guān)閉）→指派→from part（沒有保存），若有保存也可以from file→選擇要指派的規(guī)則名稱→done→done 檢查：info→model→最後一項(xiàng)design rules-violation check。

131.兩個(gè)特徵某個(gè)方向位置尺寸使用關(guān)係約束后，被約束的一方將不能移動，只能更改約束方的尺寸，被約束方隨動。也就是說如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)特徵的位置不能移動，可能被關(guān)係約束（信息窗口提示：）。132.儘量使用陣列而非移動，因?yàn)槭褂靡苿雍笤继蒯缇筒荒茏霾堇L更改，因?yàn)椴辉试S添加額外參照了。而使用陣列沒有此限制。

133.family table(族表)：

就是將當(dāng)前設(shè)計(jì)零件系列化工具。

系列化內(nèi)容：變零件某一個(gè)特徵；尺寸；群組；參數(shù)等 例如：tools→family table→

→選擇將要系列化的零件要素，這裡選擇特徵→然後在模型樹裏面單擊要系列化的特徵→ok→然後會以表格列的形式將特徵一一列出，其選項(xiàng)yes/no意思是該系列之一有該特徵或無該特徵→加入該系列該零件需要該特徵擇選yes，不需要?jiǎng)tno→134.草繪圖標(biāo)：

（4.0、5.0）草繪檢查工具條：

第一個(gè)表示顯示草繪封閉區(qū)域，第表示增加一個(gè)系列（表格多一行）

二個(gè)表示加亮開放端點(diǎn)，第三個(gè)表示加亮重疊圖元，第四個(gè)表示檢查草繪對當(dāng)前特徵的滿足情況。

135.proe5.0曲面做凸包

滿足條件：1）曲面貫穿鈑金件2）曲面為封閉 當(dāng)兩個(gè)條件同時(shí)滿足時(shí)，特徵即被點(diǎn)亮，這時(shí)點(diǎn)選該命令后，選擇曲面即可，通過可以選擇凸包在鈑金件的哪一側(cè)和鈑金件長材料方向。136.法蘭壁特徵操控板 miter cuts作用：

→

說明如果法蘭壁有內(nèi)交發(fā)生時(shí)，必須選中add miter cuts，9表示cut離邊距離，5表示cut寬。

Edge treatment作用：

當(dāng)選擇不相切鏈時(shí)，邊處理激活。

通過類型選擇不同的邊處理方式。137.邊界混合

圖中顯示邊界曲面的中間過渡線與鈑金不對應(yīng)，會導(dǎo)致後面偏移做鈑金時(shí)失敗，可以選擇控制點(diǎn)方式來處理。

但是因?yàn)樵撉孢吔鐣r(shí)段數(shù)相對的，那麼選擇piece to piece即可。

138.法蘭壁的折彎內(nèi)r為0時(shí)，其折彎必須大於29°（實(shí)際大於28.956°即可）。否則應(yīng)該增加內(nèi)r角。

直壁角度很小時(shí)失敗，必須增加直壁長度來達(dá)成。30度以內(nèi)的折彎建議使用折彎命令。

139.punch很大時(shí)，如果修改凸包導(dǎo)致失敗，很可能無法修正。因?yàn)閿?shù)據(jù)大很難更新的原因。如果凸包是正確的，那麼可以刪除舊punch，重新打即可。140.proe層

選中某一個(gè)層，然后右擊layer，選中isolate，則僅顯示被隔離的圖層。Unhide可以取消。

選中激活，則新建的基準(zhǔn)都會在該圖層中。

→

141.在擺放HDD時(shí)，要注意主板的兩顆螺絲加鎖時(shí)方便性。

142.proe可以直接打開UG的文件,把“intf3d_ug_install_dir"的值設(shè)定為UG安裝

目錄,如：D:ug5programUGII。打開類型選UG文件,直接打開就是了,不過要等會,打開時(shí)間比較長

143.proe里面編輯尺寸雙擊即可。

144.造型曲面：primary為掃描軌跡，cross為截面。

145.偏移獲得曲面

146.平面的顯示

平面垂直于顯示屏?xí)r，為了讓操作者知道該平面的方向，將平面如圖顯示，灰色為負(fù)向，棕色為正向。

147只需要將proe模板復(fù)制到工作目錄里面即可.148.配置更改：

1.不小心打開proe的流覽器時(shí)，會連接資料中心，影響proe運(yùn)行速度。關(guān)閉方式為：web_browser_homepage值為quotabout:blankquot 2.默認(rèn)打開proe時(shí)關(guān)閉旋轉(zhuǎn)中心：spin_center_display值為no 3.ProE3.0中找2.0中的命令（3.0隱藏了）

工具→選項(xiàng)→allow_anatomic_features→no改為yes。4.Proe4.0及以上版本在裝配時(shí)會將未啟動組件半透面化，修改

dim_inactive_components選項(xiàng)值即可。Shaded_only*是指僅激活件shaded，5.6.7.8.而非激活件則半透明。選擇never則沒有透明化。

創(chuàng)建新視圖時(shí)希望視圖相切邊以實(shí)線顯示tan_edge_display_for_new_views 同時(shí)顯示公制及英製尺寸： dual_dimensioning（雙重尺寸）：選no為僅顯示一種尺寸。曲面體以線框顯示時(shí)是否顯示隱藏線：hlr_for_quilts yes表示不顯示隱藏線。projection_type 設(shè)置工程圖投影視角類型，我國為第一視角。

常用命令符號：

插入→高級→section dome

混合掃描

螺旋掃描 插入→cosmetic