第一篇：12班馬旭春蒲公英培訓(xùn)心得體會(huì)

蒲公英培訓(xùn)心得體會(huì)

馬旭春

在新疆炎炎烈日的盛夏參加培訓(xùn)，讓我感觸甚多。第一，對(duì)書法學(xué)習(xí)整體意識(shí)和觀念上的轉(zhuǎn)變；在此培訓(xùn)之前也有一些學(xué)習(xí)經(jīng)歷，但是都沒有這次蒲公英培訓(xùn)在觀念和意識(shí)上系統(tǒng)有條理。這次培訓(xùn)讓我從根本上認(rèn)識(shí)到重視書法審美能力的培養(yǎng)的重要性，以及書法與中國文化的關(guān)聯(lián)。也使我深刻體會(huì)到這一環(huán)節(jié)是為召喚人們回歸并且傳承中國文化，是對(duì)中國人根基的一種守護(hù)。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要我們一線教師在課堂上的口傳心授，讓更多的學(xué)生觸及到正確的中國書法的相關(guān)知識(shí)。

第二，對(duì)書法學(xué)習(xí)中具體技法的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度；這是我第一次接受正規(guī)學(xué)派的書法教學(xué)方法的培訓(xùn)，最讓我驚嘆的是從最基本的執(zhí)筆坐姿到每一個(gè)單獨(dú)筆劃的訓(xùn)練都有理有據(jù)，嚴(yán)格系統(tǒng)。使我真正體會(huì)到書法與其它任何一種藝術(shù)形式一樣，有一套具體可循的教學(xué)方法。并不是寫得多就能夠?qū)懙煤?，而是寫的?duì)才能夠?qū)懙煤?。?duì)我們這些教育工作者在具體的書法教學(xué)中很有幫助，能夠找到一種有效可行的教學(xué)方法與教學(xué)順序，讓更多的學(xué)生找到學(xué)習(xí)中國書法的正確捷徑，為書法教育在大疆南北鋪開提供堅(jiān)定的保障。

第三，書法教育的普及需要一支訓(xùn)練有素的書法教師隊(duì)伍，書法教育在學(xué)校中實(shí)踐的現(xiàn)狀并不是很有力，最大的原因是沒有正規(guī)的師資來保衛(wèi)陣地，大多數(shù)人覺得這是一個(gè)不痛不癢的學(xué)科，沒有可以重視的理由。通過這次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到“打鐵還需自身硬”！只有我們每一個(gè)書法教師本身都具備完善的書法知識(shí)，“講”能夠有理有據(jù)，“寫”能夠?qū)懗雒赖捻嵨?，讓大家?duì)書法教師在業(yè)務(wù)技能以及學(xué)識(shí)學(xué)養(yǎng)上都有所認(rèn)同，從內(nèi)心真正意識(shí)到在學(xué)校開展書法教育的必要性，同時(shí)認(rèn)同書法是對(duì)人性提升與完善的一種途徑。

第四，書法教師應(yīng)當(dāng)具備足夠的社會(huì)擔(dān)當(dāng)，這次培訓(xùn)讓我感觸最深的就是這一點(diǎn)。首先是蒲公英教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)這次培訓(xùn)的用心與努力，所有的教師都本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、無私傳授的態(tài)度，盡自己最大的能力組織教學(xué)，讓學(xué)員們直觀通俗的理解書法教育的內(nèi)核，我從他們的身上看到了書法教育工作者的社會(huì)責(zé)任感。正是因?yàn)橛辛怂麄兊暮翢o保留、無私奉獻(xiàn)和積極努力投入到基層教育中，才能轉(zhuǎn)變現(xiàn)如今書法非大眾化的現(xiàn)狀。是蒲公英教學(xué)讓我意識(shí)到了本次學(xué)習(xí)并不單純是個(gè)人技能技術(shù)的提高，更迫切的需要我們投入到這一社會(huì)活動(dòng)中。通過我們每個(gè)人的星星之火到點(diǎn)燃書法教育的燎原之火，為未來的中國社會(huì)中的書法普及工作做出自己的貢獻(xiàn)！

我將在今后的生活工作中，學(xué)習(xí)與傳承蒲公英培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的精神，將自己的所學(xué)所感傳遞給更多的學(xué)生和書法愛好者，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)個(gè)人文化的儲(chǔ)備，以身示范學(xué)習(xí)書法的優(yōu)越性！

蒲公英培訓(xùn)12班: 馬旭春

2015年7月18日

第二篇：中旭培訓(xùn)心得體會(huì)

中旭培訓(xùn)心得體會(huì)

實(shí)效管理模式培訓(xùn)心得體會(huì)

3月7日，聽了深圳中旭實(shí)業(yè)公司田鵬老師做的實(shí)效管理模式培訓(xùn)課后，感受頗深。他講的內(nèi)容對(duì)我們企業(yè)有較強(qiáng)的針對(duì)性。我們聽完課后要融會(huì)貫通、學(xué)以致用，我認(rèn)為很有必要，建議以后多開展一些這類培訓(xùn)活動(dòng)。

體會(huì)一：提高管理能力，提升管理水平是我們長期的課題田鵬老師列出的一個(gè)公式我感觸很深：

利潤=收入—支出=開源—節(jié)流，收入代表著我們的經(jīng)營能力，支出考驗(yàn)著我們的管理能力。我認(rèn)為企業(yè)存在的目的就是要贏利，就是要賺錢，我們應(yīng)

該從“職業(yè)經(jīng)理人”的立場去經(jīng)營企業(yè)，首先從識(shí)人、用人、任人方面把好經(jīng)營企業(yè)的“人才”關(guān)，這是最重要的，是成就霸業(yè)的根本。春秋時(shí)期齊桓公和管仲之間有過一次精彩的對(duì)話，值得參考和深思：有一次齊桓公對(duì)管仲說，我想成就霸業(yè)，可是我“好田又好色”，對(duì)成就霸業(yè)有影響嗎?管仲說，不影響，那么那些會(huì)影響成就霸業(yè)呢?管仲說：“不知賢，害霸;知賢而不用，害霸;用而不任，害霸;任而復(fù)以小人參之，害霸?！饼R桓公說“善”。可見選對(duì)人是成就事業(yè)的關(guān)鍵。選好人后，定好目標(biāo)和責(zé)任，定期考核和檢查，企業(yè)的目標(biāo)才能得以實(shí)現(xiàn)。我們現(xiàn)在好多單位目標(biāo)定完后，不是千方百計(jì)想方設(shè)法去完成目標(biāo)，而是先找完不成目標(biāo)的退路和借口，月月完不成，月月找借口，我們的目標(biāo)就這樣完不成了，我們的利潤就這樣少了，我們的企業(yè)就這樣困難了。

體會(huì)二：制度大于權(quán)力，始終如一地按章辦事是企業(yè)強(qiáng)大的腳步。

文檔沖億季，好禮樂相隨miniipad移動(dòng)硬盤拍立得百度書包

田鵬老師講到的企業(yè)三個(gè)階段，我們已經(jīng)過了生存階段，步入了發(fā)展階段，正向持續(xù)階段前進(jìn)。發(fā)展階段靠的是管理，持續(xù)階段靠的是企業(yè)核心競爭力。核心競爭力的打造來自于企業(yè)文化、企業(yè)文化氛圍的熏染。要形成良好的、積極向上的企業(yè)文化氛圍，就必須號(hào)召、規(guī)范全體員工始終如一地按照正確的標(biāo)準(zhǔn)、制度運(yùn)作不走樣，久而久之，習(xí)慣養(yǎng)成了，氛圍就形成了。有這樣一個(gè)推理：人生下來都是一樣的，可是為什么后來命運(yùn)不一樣呢?原來有很多后天的因素影響?！安シN一種思想，就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格;播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)”。人的命運(yùn)是受他的思想、行為、習(xí)慣、性格影響的，企業(yè)也是一樣的，企業(yè)的命運(yùn)要靠全體員工標(biāo)準(zhǔn)的行為、良好的習(xí)慣、積極向上的氛圍來創(chuàng)造，所以始終

如一地執(zhí)行制度，能讓我們形成這種氛圍，但是執(zhí)行制度要做到“始終如一”太難了。田鵬老師講到的西點(diǎn)軍校的那個(gè)案例給我印象深刻：有了利益和目標(biāo)、有了完善的機(jī)制、有了必要的懲罰，久而久之，對(duì)企業(yè)和個(gè)人有益的氛圍就形成了(猴子們都相互約束，不越紅外線了)，但是，這里邊缺一個(gè)或者有一項(xiàng)不完善或不能始終如一地執(zhí)行，這個(gè)氛圍都形不成。沒有目標(biāo)和利益不行，沒有完善的制度或制度偶爾不執(zhí)行也不行，紅外線一撤，猴子就要亂。懲罰和考核不適當(dāng)也不行，太松太緊都不利于企業(yè)文化的養(yǎng)成。

體會(huì)三：伯樂與千里馬新篇：變相馬為賽馬

田鵬老師提到了企業(yè)缺人才的情況，伯樂常有而千里馬不常有，所以企業(yè)往往從外部找尋“千里馬”，到處“相馬”，其實(shí)這也是一個(gè)企業(yè)人才培養(yǎng)氛圍問題。任何企業(yè)內(nèi)部都會(huì)有人才的，關(guān)鍵是我們要建立起一種合

理競爭的、積極向上的、知人善任的、分梯次培育人才的機(jī)制，開辟一個(gè)適于千里馬成長、馳騁草原的賽馬場。這樣企業(yè)就會(huì)人才濟(jì)濟(jì)。我們應(yīng)該變相馬為賽馬。

體會(huì)四：所有的成功者都是持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)者，沒學(xué)習(xí)就沒人才企業(yè)的發(fā)展壯大離不開學(xué)習(xí)型人才的支撐，我們應(yīng)該在全公司范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)習(xí)型企業(yè)的氛圍，不是空喊口號(hào)，擺擺架勢(shì)，而應(yīng)真實(shí)體現(xiàn)，從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思想重視、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、組織架構(gòu)的形成、身體力行地帶頭、整改指導(dǎo)的螺旋式前進(jìn)方面做起，在各級(jí)基層、中層、高層管理者任用上都應(yīng)選拔學(xué)習(xí)型人才擔(dān)任。學(xué)習(xí)型企業(yè)氛圍的形成不是一朝一夕的事，時(shí)間和精力就像種子，你把它種在那里它就會(huì)在那里開花結(jié)果。

祝愿某某單位蒸蒸日上，事業(yè)輝煌！

第三篇：培訓(xùn)心得體會(huì) 王旭

國培計(jì)劃培訓(xùn)心得體會(huì)

甘肅省金昌市永昌縣第三小學(xué) 王 旭

2013年11月11日至20日我參加了“教育部國培計(jì)劃（2013）----緊缺薄弱學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班”的培訓(xùn),十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我有幸聆聽眾多教授專家的精彩講座及報(bào)告,使我感悟頗多,受益匪淺。通過他們的報(bào)告講座,使我得到的不僅是知識(shí)上的收獲,更是能力上的補(bǔ)充。培訓(xùn)的時(shí)間雖短，但給了我心靈的震撼以及深深的理論引領(lǐng),讓我有了小學(xué)體育教師的角色定位,深刻地領(lǐng)悟出小學(xué)體育教師努力的方向。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、擺正角色，發(fā)揮教師榜樣作用

教師是一頭牛，在校園的沃土上辛勤耕耘，無需揚(yáng)鞭自奮蹄，俯首甘為孺子牛；教師似一棵草，在園丁的崗位上求知求學(xué)，汲取 陽光和雨露，貢獻(xiàn)知識(shí)與愛心；教師如一燭蠟，在事業(yè)的征程上勤奮努力，默默無聞?wù)兆陨?，奉獻(xiàn)學(xué)生做人梯。這是王守恒先生對(duì)教師很到位的評(píng)價(jià)，教師在自己神圣的工作崗位上同時(shí)有著更偉大的行為和不可估量的影響力。2012年5月8日，黑龍江佳木斯，在失控的汽車沖向?qū)W生時(shí)，張麗 莉推開身邊的學(xué)生，而自己卻被車輪無情碾軋，失去了雙腿；2008年5月12日，四川汶川，地震中磚瓦冰雹般墜落，譚千秋拼 命撐住課桌護(hù)住身下4個(gè)學(xué)生；2005年3月31日，江蘇金壇，飛馳的轎車直撲學(xué)生，殷雪梅奮力 將他們推向路邊，自己卻倒在血泊之中......危急時(shí)刻、生死關(guān)頭，無數(shù)教師把危險(xiǎn)留給自己，把安全留給學(xué)生，沒有絲毫的猶豫和思考。更多的教師在平凡中堅(jiān)守。我國1400萬名教師中，絕大多數(shù)都是年復(fù)一年堅(jiān)守三尺講臺(tái)，在平淡的工作中默默奉獻(xiàn)。他們沒有驚天動(dòng)地的壯舉，卻在平凡中哺育學(xué)生，延續(xù)文明，成就偉大。這些都告訴我們教師角色的重要，我們必須以這些英雄人物及事跡時(shí)刻鞭策自己，在自己的教學(xué)崗位上有所作為，力爭把教師的榜樣作用發(fā)揮到極致。

二、理論提升，體育教學(xué)的使命

專家們的精彩講座給了我一次次心靈的撞擊。通才講座，對(duì)關(guān)注學(xué)生健康成長,樹立“健康第一”的思想有了全新的認(rèn)識(shí)。聆聽了各位教授專家的講座,使我認(rèn)識(shí)到要想成為優(yōu)秀的體育教師，必須重視不斷學(xué)習(xí)，必須提升體育教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),自身專業(yè)發(fā)展,自身的能力,自身的人格魅力。

特別是鐘秉樞教授的講座讓我記憶猶新 ：“青少年人格教育缺失”、“我國國民體質(zhì)連年持續(xù)下降”“我國知識(shí)分子多英年早逝”等這些現(xiàn)象都是我們的國家處于危機(jī)中，解決這些問題的突破口最終歸于體育?！鞍鸭訌?qiáng)學(xué)校體育工作作為今后一個(gè)時(shí)期實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口”?！逃?、國家體育總局《意見》2006年12月20日；“要把體育作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn)，作為工作的主要方面?！?---教育部長周濟(jì)，2006年12月23日；“要把青少年體育作為重要突破口，推動(dòng)素質(zhì)教育全面實(shí)施?！眲⒀?xùn)|，2008年5月8日 ；“體育對(duì)塑造大眾人生觀、價(jià)值觀，對(duì)移風(fēng)易俗、形成健康文明科學(xué)的 生活方式等具有重要作用，是精神文明建設(shè)的重要手段，也是文化建設(shè)的重要內(nèi)容?！?一一國家體育總局局長劉鵬，2012年11月20日；“通過體育建立健康文明的生活方式”。一國家體育總局局長劉鵬，2012年11月27日。以上這些都充分說明體育教學(xué)的重要性。同時(shí)自己也倍感作為體育教師的使命感和重大的責(zé)任感。

三、感悟體育，做一名優(yōu)秀的體育教師

做一名好的體育教師，教會(huì)學(xué)生養(yǎng)成健康生活方式所應(yīng)具備的體育技能，為學(xué)生服務(wù)國家奠定一個(gè)強(qiáng)健的體魄，是每一位體育教師面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為一名體育教師，必須不斷學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的體育教學(xué)技術(shù)，不斷地更新自己的體育教學(xué)理念，在每一節(jié)體育課中所設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容對(duì)班級(jí)所有孩子有效，課堂要充滿趣味性，課堂中教授可歸納的動(dòng)作技能，鼓勵(lì)孩子從現(xiàn)在到未來一直關(guān)注身體健康發(fā)展。以后的體育課中不再只關(guān)注尖子生，不再將“人”作為目標(biāo)進(jìn)行練習(xí)，不再將健身作為懲罰，力爭讓每一個(gè)孩子在課堂中都去充分享受到體育學(xué)習(xí)樂趣，在不斷的體育學(xué)習(xí)中完善每一個(gè)孩子的人格?？傊?，這次國培學(xué)習(xí)使我受益匪淺，感謝“國培”為我們提供了這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)拓寬了我的視野，豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我的思想得到了升華，讓我有了全新的體育教學(xué)理念。我決心把培訓(xùn)中所學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第四篇：《我的校醫(yī)培訓(xùn)心得體會(huì)》馬春艷

我的校醫(yī)培訓(xùn)心得體會(huì)

我有幸聽了我們廣南縣為新老師和校醫(yī)舉辦的培訓(xùn)會(huì)講座，這次講座對(duì)我來說真的是意義重大，使我受益匪淺，感想頗多。我們這次參加的培訓(xùn)內(nèi)容有“加強(qiáng)師德建設(shè)”“爭做合格教師”“教育法律法規(guī)”“新課程學(xué)習(xí)方式”與“課堂教學(xué)改革”和“學(xué)校疾病預(yù)防控制管理”“學(xué)校營養(yǎng)餐監(jiān)測(cè)及資料收集上報(bào)”“學(xué)校傳染病報(bào)告管理及個(gè)案追蹤”等。在這么多的培訓(xùn)中與我們校醫(yī)最密切相關(guān)的就數(shù)醫(yī)學(xué)知識(shí)了，通過培訓(xùn)我知道了，作為一個(gè)校醫(yī)應(yīng)該怎樣為學(xué)生為學(xué)校服務(wù)，通過培訓(xùn)我們知道了我們的工作方向和工作職責(zé)，校醫(yī)要做好傳染病的預(yù)防管理工作和預(yù)防接種預(yù)防服藥工作。建立衛(wèi)生管理制度，做好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作及教室衛(wèi)生.環(huán)境衛(wèi)生.宿舍衛(wèi)生.食堂衛(wèi)生.飲水衛(wèi)生的管理工作，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。

除了對(duì)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督外，還需開展學(xué)生健康教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高健康水平，防止意外傷害事故的發(fā)生，校醫(yī)應(yīng)做到一般治療急救及轉(zhuǎn)診工作，并與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療單位建立聯(lián)系，取得其支持與配合。

此次培訓(xùn)結(jié)合新形勢(shì)實(shí)際內(nèi)容豐富，形式新穎，多樣化，給每一位參加培訓(xùn)的人員都得到一次“業(yè)務(wù)充電”包括對(duì)自己的身體.能力.性格.態(tài)度.思想等方面的一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。讓我們從更高的層面了解，校醫(yī)的工作具有的特殊性，面對(duì)的是群體是不可預(yù)料的突發(fā)性工作，作為校醫(yī)，我們要隨時(shí)準(zhǔn)備處理突發(fā)狀況的應(yīng)急狀態(tài)和良好的遇事應(yīng)變能力，才能更好的為學(xué)校和孩子們服務(wù)。

通過兩天的學(xué)習(xí)，感觸很深，想要真正做好一個(gè)校醫(yī)還要真正做到為人師表，還要不斷提高自己的專業(yè)水平，使自己具有良好的性格，高尚的品德，卓越的才能，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣，為學(xué)校師生更好的服務(wù)是我們校醫(yī)肩負(fù)的責(zé)任，這份責(zé)任是沉重的是光榮的，是平凡中的偉大，我定會(huì)為這一份責(zé)任去努力！

第五篇：2010工作總結(jié)馬春（共）

個(gè)人總結(jié)

不知不覺間，來到河南新飛利照明科技有限責(zé)任公司已經(jīng)有半年時(shí)間了，在設(shè)計(jì)部的工作中，經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認(rèn)識(shí)了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長的空間、勇氣和信心。在這半年的時(shí)間里，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?；仡欉^去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、工作總結(jié)

在從來到公司到現(xiàn)在的一段時(shí)間里，先后參與了工業(yè)園路燈效果設(shè)計(jì)、鶴壁體育館方案設(shè)計(jì)、河南省婦幼保健院照明設(shè)計(jì)、新鄉(xiāng)三合一方案設(shè)計(jì)、三門峽天鵝湖濕地公園夜景照明設(shè)計(jì)，并有幸在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下接觸漯河沙河項(xiàng)目。

二、在工作中主要存在的問題有：

1、由于對(duì)夜景照明不是很熟悉，技術(shù)上不成熟，所以在設(shè)計(jì)方案的過程中多次出現(xiàn)返工的情況，但是通過這半年多的了解和學(xué)習(xí)，我對(duì)相關(guān)設(shè)計(jì)知識(shí)和操作技能有了越來越深的認(rèn)識(shí)和掌握。

2、在工作中，很多設(shè)計(jì)方案沒有思路，無從下手。但是設(shè)計(jì)的過程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過程，通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，從中學(xué)到了很多工作經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)思路。

3、在工作初期，對(duì)工作認(rèn)識(shí)不夠，缺乏全局觀念，對(duì)燈具缺少了解和分析，對(duì)工作定位認(rèn)識(shí)不足。從而對(duì)工作的最優(yōu)流程認(rèn)識(shí)不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。不過我相信，在以后的工作中，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和思考，從而加強(qiáng)對(duì)工作的認(rèn)知能力從而做出更優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案。

三、工作心得

1、在這半年的工作實(shí)踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事相處非常緊密和睦，在這個(gè)過程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、工作的每一步都重要，力求精細(xì)化，但這種心態(tài)和工作風(fēng)格是我所缺少的；能夠積極自信的行動(dòng)起來把工作精準(zhǔn)細(xì)致的作好是這半年我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步。現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認(rèn)清自己的位置，時(shí)刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化，工作是沒有步驟可省的。

3、在半年的工作中，經(jīng)過實(shí)際的教訓(xùn)，深刻理解了方案設(shè)計(jì)上的每次變更、每次時(shí)間的滯延都是對(duì)公司很大的傷害，這就需要我們?cè)诰唧w設(shè)計(jì)之前，一定要對(duì)設(shè)計(jì)背景很了解，在設(shè)計(jì)之前，思考各個(gè)方面的問題，盡可能的把方案作的更完善，從而減少重新返工的痛苦。

4、在半年的工作中，我學(xué)到了很多技術(shù)上和設(shè)計(jì)上的知識(shí)，與身邊同事的合作更加的默契，他們都是我的師傅，從他們身上學(xué)到了很多知識(shí)技能以及做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時(shí)候能有他們?cè)谏磉?。我一定?huì)和他們凝聚成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，做出更好的成績。

四、工作教訓(xùn)

經(jīng)過半年的工作學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個(gè)職業(yè)化的人才還有差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細(xì)總結(jié)一下，自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好： 對(duì)流程不夠熟悉；

在半年工作中，發(fā)現(xiàn)因?yàn)榱鞒痰膯栴}而不知道如何下手的情況有點(diǎn)多，包括錯(cuò)誤與缺漏還有當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)考慮不到位的地方，對(duì)于這塊的控制力度顯然不夠。工作不夠精細(xì)化；

平時(shí)工作不夠精細(xì)化，工作缺少一個(gè)隨時(shí)反省隨時(shí)更新修改的過程，雖然工作也經(jīng)常回頭看、做總結(jié)，但缺少規(guī)律性，比如效果圖修改等隨時(shí)有修改的地方就可能導(dǎo)致其他的地方出現(xiàn)不統(tǒng)一，出現(xiàn)天空飛樹等錯(cuò)誤，所以以后個(gè)人工作中要專門留一個(gè)時(shí)間去總結(jié)和反思，積極作筆記，這樣才能實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。

5.缺乏照明設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)；

今年的工作經(jīng)驗(yàn)有了很大的提高，對(duì)整個(gè)方案開始分析到出圖有了深刻的認(rèn)識(shí)，但在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知，具體的做法還缺乏理解，需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。

6.缺少平時(shí)工作的知識(shí)總結(jié)；

這半年在工作總結(jié)上有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會(huì)更快的成長。在以后的工作中，此項(xiàng)也作為重點(diǎn)來提高自己。

7.做事不夠果斷；

做事不夠果斷，如果工作更積極主動(dòng)一些，更雷厲風(fēng)行一些，會(huì)避免工作上的很多不必要的麻煩。

在以后的工作中，我一定時(shí)時(shí)刻刻注意修正自己不足的地方，一定會(huì)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，成長為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。

五、工作計(jì)劃

下年，我要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力提高自己的專業(yè)技能和執(zhí)行力，盡快的成長和進(jìn)步。其中，以下幾點(diǎn)是我下年重點(diǎn)要提高的地方：

1、要提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水；

2、工作要注重實(shí)效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)完成；

3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標(biāo)尺；

4、把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)能力，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)工作；

5、精細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐。

其實(shí)作為一個(gè)新員工，所有的地方都是需要學(xué)習(xí)的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個(gè)員工學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀工作習(xí)慣，豐富的專業(yè)技能，配合著實(shí)際工作不斷的進(jìn)步，不論在什么環(huán)境下，我都相信這兩點(diǎn)：一是三人行必有我?guī)煟翘斓莱昵凇?/p>

在參加工作的這半年中，有時(shí)候深刻的體會(huì)到，把自己所有的精力都投入進(jìn)去，認(rèn)認(rèn)真真沉下心去做事情，就是公司所提倡的企業(yè)精神：和諧團(tuán)結(jié)曾合力，勤奮敬業(yè)樹形像。

設(shè)計(jì)部

2010年12月14日 馬永春 星期二