第一篇：小學(xué)開展節(jié)約用水活動總結(jié)

小學(xué)開展節(jié)約用水活動總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水土保持法》等法律法規(guī)，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識，并通過小手拉大手的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來。

二、活動內(nèi)容

學(xué)校根據(jù)上級文件要求，開展了集體五個一，個人六個一活動，在學(xué)校門口懸掛了“一滴清水，一片綠地，一個地球”的橫幅，還組織學(xué)生搞了一次以“節(jié)約用水”為主題的國旗下講話，并在班級里大力宣傳節(jié)約用水，組織每班學(xué)生開展一次班隊會，并填寫好班級日志，征集節(jié)約用水標(biāo)語，每班還出了一期以“節(jié)約用水最光榮”為主題的黑板報。

根據(jù)上級六個一的要求，我們還要求學(xué)生畫一幅宣傳漫畫；擬一句宣傳口號；寫一個身邊的節(jié)水小故事；會一種節(jié)水小技巧；想一個節(jié)水金點子；做一件節(jié)水護(hù)水的好事。充分激發(fā)了學(xué)生的興趣，取得了非常顯著的效果。

第二篇：節(jié)約用水活動總結(jié)專題

大連港集團(tuán)財務(wù)有限公司節(jié)約用水

活動總結(jié)

2015年5月10日至16日為全國城市節(jié)約用水宣傳周，根據(jù)集團(tuán)批轉(zhuǎn)的大連市計劃節(jié)約用水辦公室《關(guān)于做好2015年全國城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知》，大連港集團(tuán)財務(wù)有限公司以此為契機(jī)，深入貫徹落實了習(xí)總書記“建設(shè)自然積存，自然滲透、自然精華的海綿城市”要求，開展了全面節(jié)水活動?，F(xiàn)將活動內(nèi)容總結(jié)如下：

一、活動主題

以貫徹落實《關(guān)于做好2015年全國城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點，開展以“節(jié)建設(shè)海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明”為主題的宣傳周活動。倡導(dǎo)從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節(jié)約每一滴水。

二、活動開展情況

5月11日開始進(jìn)行節(jié)水宣傳，5月12日公司進(jìn)行了集中宣傳，廣泛宣傳發(fā)放《關(guān)于做好2015年全國城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知》。倡議每一位員工珍惜水資源，保護(hù)水資源，爭創(chuàng)節(jié)水型企業(yè)，為把大連建設(shè)成為世界城市共同努力。同時，回顧往年口號，包括2010年“全國城市節(jié)水宣傳周”宣傳口號的宣傳。包括“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園、“節(jié)水減排，保護(hù)生態(tài)”、“加強(qiáng)城市節(jié)水，保障供水安全”等12條宣傳口號。把宣傳口號寫成宣傳標(biāo)語共30余條，進(jìn)行廣泛宣傳。最后，組織員工深入了解我國水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節(jié)水的良好氛圍。

大連港集團(tuán)財務(wù)有限公司將在今后的工作中，不斷地進(jìn)行節(jié)水的宣傳，使節(jié)約用水更加深入人心。

第三篇：節(jié)約用水活動總結(jié)

2017年全國城市節(jié)約用水宣傳周活動時間為5月14日至20日，宣傳周主題是“全面建設(shè)節(jié)水城市，修復(fù)城市水生態(tài)”。

岳飛小學(xué)10年來，教育學(xué)生節(jié)水、愛水早已融入學(xué)校課程體系，通過10年的努力，已幫助一批又一批學(xué)生認(rèn)識到“珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境”的重要性，并通過學(xué)生影響了越來越多的家庭和社區(qū)一起參與到愛水、護(hù)水的行動中。為了更好地開展今年我校節(jié)約用水宣傳周活動，特制訂以下方案：

一、活動目的

1.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識，使同學(xué)們樹立水的危機(jī)感，體會水對人類的重要性和水污染的嚴(yán)重性，認(rèn)識到保護(hù)水資源已是當(dāng)務(wù)之急，養(yǎng)成學(xué)生日常生活珍惜每一滴水的良好習(xí)慣。

2.體驗中感悟，在實踐中求知。了解節(jié)水 潔水的相關(guān)知識，掌握一定的方法。

二、活動主題

節(jié)水、護(hù)水、潔水，實現(xiàn)人與自然的和諧相處。

三、活動時間

2017年4月28日至5月30日

四、活動對象

岳飛小學(xué)全體師生

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：馮晶

副組長：王軍輝、馮龍 組員： 各年級組長

六、活動內(nèi)容

1.宣傳教育

讓全校更多的學(xué)生通過參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識了水的重要性，了解地表水和地下水每年都在逐漸枯竭和遭到不同的污染，缺少了水，我們的“家”將不再是家……

4月27日到5月7日，向家長做活動前期宣傳。通過學(xué)校微信平臺，班級qq群，微信群，向家長做活動宣傳。希望家長和孩子一起“節(jié)水潔水”，并開展一桶水體驗活動。

5月8日升旗儀式開展國旗下誦讀。通過班級誦讀的形式向全校師生發(fā)出“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)水資源”的主題活動倡議, 使隊員了解我國水資源匱乏的現(xiàn)狀和保護(hù)水資源讓家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)青山綠水的重要性，進(jìn)一步號召全校師生參與到活動中。2.參觀學(xué)習(xí)，實踐中求知

在5月6日（星期六）組織學(xué)生代表到污水處理廠參觀學(xué)習(xí)。了解污水處理的過程，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水潔水的意識。3.開展主題班隊會，設(shè)計宣傳畫

各班根據(jù)班級的具體情況，自定時間開展一次主題班隊會，學(xué)生交流自己或所在家庭“節(jié)水潔水”的經(jīng)驗，或是“一桶水”體驗活動的認(rèn)識。集思廣益，以班級為單位設(shè)計“節(jié)水 潔水”標(biāo)語，選擇其中2—3條標(biāo)語添加圖案、配好文字創(chuàng)作宣傳畫，力爭讓同學(xué)看了能增強(qiáng)節(jié)約用水和保護(hù)水環(huán)境的意識，并逐步轉(zhuǎn)化為行為。宣傳畫和 活動方案資料在5月15日前上交少先大隊部。4.舉辦繪畫、征文、手抄報評比活動

鼓勵學(xué)生積極上網(wǎng)查詢節(jié)水相關(guān)知識，關(guān)注身邊和電視節(jié)目中惜水愛水或污染水的現(xiàn)象。圍繞活動主題，低年級小朋友創(chuàng)作兒歌或繪畫，中高年級學(xué)生撰寫與主題相關(guān)的文章或辦好一期手抄報。在班內(nèi)評比的基礎(chǔ)上，各班推薦5篇優(yōu)秀作品，于5月25日前交學(xué)校課題組參加校級評比。5.輻射家庭和社區(qū)

學(xué)生把活動收獲——有關(guān)“節(jié)水潔水”金點子，以及“珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境”的重要性向同學(xué)、家人、鄰居介紹。

制作展板，選派學(xué)生代表排練詩朗誦，帶上學(xué)生設(shè)計的宣傳畫和小報等作品，參加市水務(wù)局組織的廣場宣傳活動。

6.總結(jié)表彰

對活動中優(yōu)秀的作品進(jìn)行展出，表彰積極參與活動的學(xué)生和家庭。

湯陰縣岳飛小學(xué)

2017年4月

第四篇：“節(jié)約用水”活動總結(jié)

“節(jié)約用水”活動總結(jié)

今天，我們開展了一次有意義的活動——節(jié)約用水調(diào)查活動。

水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，它也是一種在人類生活中不可缺少的特殊資源。沒有水就沒有生命，也就沒有城市的進(jìn)步、社會的發(fā)展。在當(dāng)今的世界，隨著人口的不斷增多，人類對水的需求也在增加；同時，由于不適宜的應(yīng)用，現(xiàn)在人類水資源已日益緊張。

我國是世界上13個缺水國家的其中一個，人均水資源已不足世界人均水資源的1/4，全世界排名在110位以后。據(jù)統(tǒng)計，前幾年我國每年因缺水造成的農(nóng)業(yè)減產(chǎn)約751億~1000億千克，工業(yè)損失約2000億元。因此，節(jié)約用水的問題已迫在眉睫，時不容緩。

水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素，水資源是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。目前，全國就有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。因為缺水，黃河連年斷流；因為缺水，沙塵暴席卷了華北大地；又因為缺水，幾千萬人正在饑渴中掙扎??所以節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。通過開展“節(jié)約用水”的活動，在全校師生中形成了良好的節(jié)水的氛圍?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；

二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；

三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”；

四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

五、自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；

六、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；

七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；

八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；

九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上；

十、水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏；

十一、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。

十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；

十三、淋浴：如果您關(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg；

如果沒有水，就不會有享有“天下奇觀”美譽(yù)的百脈泉；如果沒有水，也不會有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果沒有水，就不會有具有濃厚的民族特色的傣族潑水節(jié)；如果沒有水，就不會有花草樹木、櫻桃園里也不會有紅果掛枝頭的豐收景象；如果沒有水，就不會有異彩紛呈的音樂噴泉；如果沒有水，船兒就無法在水上任意飄蕩，魚兒也無法自由嬉戲；如果沒有水，人們就不會有美好的生活情趣。

如果沒有水，就不會有滾滾東流的長江，也不會有“高峽出平湖”的人間奇跡；如果沒有水，就不會有氣勢磅礴、奔流不息的黃河；如果沒有水，就不會有沙漠中的綠洲；如果沒有水，也不會有五彩斑斕的海底世界，如果沒有水，就不會有人類的生存。

我們希望，能借這次活動，讓人民群眾了解，因為人們隨意破壞資源，我們生活必不可缺的水資源已經(jīng)越來越少。

如果我們再為所欲為浪費，我們將無法生活在這個世界上；如果我們再為所欲為浪費，那我們悔恨的眼淚，將成為這世界上的最后一滴水。

第五篇：節(jié)約用水活動總結(jié)

“節(jié)約用水

從我做起”活動總結(jié)

3月22日是 “世界水日”，在世界水日來臨之前，我校緊緊圍繞主題有計劃、有步驟的開展了一系列的教育活動。

一.系列的節(jié)水宣傳活動的開展，對全校師生上了一堂生動形象的節(jié)水課，提高了全校師生的節(jié)水觀念，增強(qiáng)學(xué)生的水憂患意識，大家紛紛表示，不管是在家里，還是在學(xué)校，不管是在水資源豐富的地方，還是在水資源貧乏的地區(qū)，都要做到節(jié)約用水，不浪費一滴水，要用自己的實際行動，為保護(hù)水資源出一份力。這次活動會對節(jié)水活動起到很好的推動作用，將有力地促使“保護(hù)水、珍惜水、節(jié)約水”成為全校師生的自覺行動。

首先，各班利用班隊課時間，宣傳委員向同學(xué)們講述了世界水資源的情況和我國缺水的情況，一連串的數(shù)字資料和扣人心弦的圖片資料，讓同學(xué)們深刻地認(rèn)識到節(jié)約用水的緊迫性和重要性。同學(xué)們不由想起了生活中浪費水的現(xiàn)象，討論起平時的生活中怎樣節(jié)約用水，怎樣循環(huán)利用水。最后，同學(xué)自發(fā)地產(chǎn)生要號召全校師生節(jié)約用水。

接著，一部分同學(xué)們開始制作宣傳節(jié)水的手抄報，在學(xué)校宣傳欄里粘貼，宣傳節(jié)水知識、普及節(jié)水常識。張貼的節(jié)水手抄報使同學(xué)們從內(nèi)心深處認(rèn)識到了水資源對于我們的重要，我們要從行動中保護(hù)水資源，保護(hù)我們的綠色地球。另一部分同學(xué)制作宣傳畫和宣傳標(biāo)語，張貼到其他年級各班教室的水龍頭上方，向全校同學(xué)作宣傳。同學(xué)還起草了一份節(jié)水倡議書，利用升旗儀式時間進(jìn)行節(jié)水知識的宣傳，向全體隊員發(fā)出節(jié)水的號召，讓學(xué)生了解節(jié)水常識和竅門，總結(jié)校園節(jié)水的有效方法。

二、制定和逐步落實了創(chuàng)建節(jié)水校園的相關(guān)保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)對節(jié)水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全責(zé)任制，切實做到了領(lǐng)導(dǎo)有力，目標(biāo)明確，措施得當(dāng)，務(wù)求實效，建立了節(jié)水工作的長效機(jī)制。

(二)加大投入。學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，動腦筋，想辦法，共計投入五萬元用于對學(xué)校宿舍龍頭等的改造，達(dá)到了很好的節(jié)水效果，有效防止管跑、滴、漏現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)加強(qiáng)檢查力度，對違規(guī)違紀(jì)人員嚴(yán)肅處理。

通過這次活動，在全校各方面團(tuán)結(jié)努力下，提高了全校用水管理的硬件和軟件水平，完善了各項管理制度建設(shè)，使我校節(jié)約用水工作進(jìn)入一個全新的局面；通過了這次活動，使我們對節(jié)電等其他各項節(jié)能工作有了全新的認(rèn)識，確立了很多節(jié)能管理的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們在推進(jìn)節(jié)水型校園建設(shè)上任重道遠(yuǎn)，今后我們將更加努力工作，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗，向先進(jìn)單位學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論指導(dǎo)一切工作，嚴(yán)格規(guī)范制度、措施，圓滿完成各項節(jié)水工作，保障教育、教學(xué)的順利進(jìn)行。

關(guān)于開展“節(jié)約用水

我們在行動”活動的總結(jié)

里辛一中

為貫徹落實上級關(guān)于開展節(jié)水宣傳活動的通知，呼吁全校師生進(jìn)一步關(guān)心水資源，提高對節(jié)水意義的認(rèn)識，營造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我校師生的節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益，我校按通知要求結(jié)合實際情況組織開展了節(jié)水活動，制定了切實可行的實施方案，并認(rèn)真開展自查和整改，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排

切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求創(chuàng)建節(jié)水型校園工作取得實效。我校成立了校長任組長，總務(wù)處、政教處為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，在師生中還指定兼職節(jié)水管理宣傳員，形成了自上而下的工作網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)建工作伊始，建立、落實了節(jié)水型校園建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，各處室負(fù)責(zé)人是建設(shè)節(jié)水型校園的第一責(zé)任人，對本部門的節(jié)約措施經(jīng)常進(jìn)行檢查督促，注意每一個節(jié)水環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費漏洞，確保各項節(jié)水措施落實到位。節(jié)水工作由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組精心設(shè)計活動方案，各部門明確分工，把各項工作和措施落到實處，并就宣傳教育，自查整改，整章建制等方面做了大量細(xì)致的工作安排，全面推動了節(jié)水工作的開展。

二、多措并舉，加大宣傳教育力度

根據(jù)學(xué)校實際，學(xué)校充分發(fā)揮櫥窗、宣傳標(biāo)牌等多種宣傳陣地的作用，開展了以“節(jié)約用水光榮”為主題的系列宣傳活動，廣泛深入地宣傳節(jié)水知識和開展節(jié)約用水的重要意義。各班組織召開主題班會，進(jìn)行節(jié)水專項宣傳教育，每班各辦一期以節(jié)水為主題的黑板報。學(xué)校下發(fā)節(jié)水小常識等宣傳材料100份，懸掛橫幅1條，以學(xué)校名義向全校學(xué)生發(fā)出節(jié)水倡議書和致學(xué)生家長的一封信。

學(xué)校把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書育人的全過程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識人人知曉。校園內(nèi)主要用水場所，如水房、衛(wèi)生間等所有安裝用水設(shè)施的地方張貼節(jié)節(jié)水宣傳標(biāo)志。同時，學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，將節(jié)水教育向課堂教學(xué)有機(jī)滲透，將節(jié)水意識滲透在日常教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，使“人人關(guān)心節(jié)水、時時注意用水”的節(jié)水意識深入人心。通過各種節(jié)水活動的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生節(jié)約用水的責(zé)任感和使命感，自覺養(yǎng)成了從我做起、從點滴做起的良好習(xí)慣。

三、建立健全節(jié)水用水制度，確保各項工作落到實處

為加強(qiáng)節(jié)約用水工作，用制度來強(qiáng)化節(jié)水工作的管理，用制度約束師生員工的節(jié)水行為。在落實各項制度的過程中，抓正、反兩方面的典型事例，起到典型示范，榜樣引路的作用。工作過程中結(jié)合具體的節(jié)水事例，弘揚節(jié)節(jié)水新風(fēng)。結(jié)合具體的浪費水資源的案例，進(jìn)行警示教育。學(xué)校對用水情況經(jīng)常進(jìn)行檢查，注意每一個用水環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費漏洞，有效保證了各項節(jié)水措施落實到位。

四、形成節(jié)水活動的長效機(jī)制

1、繼續(xù)加大宣傳力度，采取靈活多樣，符合實際的方式加強(qiáng)宣傳。堅持發(fā)揮宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地的作用，繼續(xù)進(jìn)行行之有效的宣傳教育活動。組織各班利用主題班會、辦手抄報等形式進(jìn)一步增強(qiáng)師生節(jié)水意識，進(jìn)而形成良好習(xí)慣。

2、在用水中力行節(jié)約。整章建制后，落實是關(guān)鍵，貫徹落實學(xué)校節(jié)水用水的責(zé)任制和有效監(jiān)督制度，每學(xué)期定期開展校園節(jié)水大檢查，查漏補(bǔ)缺，通報和遏制水資源浪費現(xiàn)象。

3、深化學(xué)校后勤管理和用水改革。借鑒其他學(xué)校節(jié)水先進(jìn)經(jīng)驗?zāi)酥梁笄诜?wù)社會化的成功經(jīng)驗和做法，采取一定措施，探索用水節(jié)水管理改革的新思路，在節(jié)約意識的培養(yǎng)和內(nèi)化滲透，調(diào)動廣大師生節(jié)水的主動性、積極性方面，節(jié)水制度的完善和落實上下功夫，把節(jié)水工作向?qū)W校各項節(jié)能工作延伸開來，發(fā)揮輻射作用，使節(jié)水工作更扎實有效的開展下去。

在節(jié)水宣傳活動過程中，我校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重教育宣傳，完善落實制度，加強(qiáng)節(jié)水檢查，杜絕用水環(huán)節(jié)上的各種浪費現(xiàn)象，把節(jié)水宣傳教育與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，把節(jié)約能源和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合。學(xué)校節(jié)水管理工作思路更加清晰，重點更加突出。在活動中，廣大師生樹立了良好的節(jié)水意識，并養(yǎng)成了良好用水習(xí)慣。

2016.12

里辛一中創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作總結(jié)

我校對創(chuàng)建節(jié)水校園工作高度重視，上至學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，下至學(xué)生、家長，全體動員，積極行動，切實開展多種形式的節(jié)水宣傳教育活動，加強(qiáng)學(xué)校用水管理，提高水資源使用效率，創(chuàng)建節(jié)水校園工作成效顯著。

一、制定了切實可行的創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作實施方案

1、認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高水資源利用效率和效益為目的，轉(zhuǎn)變用水觀念，建立全校師生人人參與的節(jié)水型校園管理體系，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，為加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園提供可靠的水資源保障。

2、以堅持“依法管水，科學(xué)用水，嚴(yán)格節(jié)水管理，促進(jìn)節(jié)約用水”原則，動員全校師生參與節(jié)水活動，大力營造節(jié)約用水氛圍，增強(qiáng)節(jié)水意識，提升用水管理水平，為創(chuàng)建節(jié)水校園為工作目標(biāo)。

3、根據(jù)學(xué)校實際和工作規(guī)范，制定了切實可行的創(chuàng)建節(jié)水校園工作實施方案，作為學(xué)校開展創(chuàng)建節(jié)水校園工作的指導(dǎo)性方案。

二、開展了形式多樣節(jié)水宣傳教育與實踐活動

(一)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍，讓全體師生把“珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水”變成每個人的自覺行動。

1、學(xué)校制定切實可行的“節(jié)約用水”制度，全面啟動創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作。

2、組織全體師生召開節(jié)水動員大會，向師生介紹我市、我區(qū)水資源的嚴(yán)峻形勢，使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念:了解相關(guān)法律、法規(guī)，增強(qiáng)節(jié)水意識，調(diào)動了全體師生參與節(jié)水行動的積極性和主動性，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。

3、成立了由校長任組長，各科室主任為成員的學(xué)校節(jié)約用水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由總務(wù)處負(fù)責(zé)人擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)具體操作。

4、加強(qiáng)了節(jié)水宣傳陣地建設(shè)，制作了節(jié)水宣傳專欄，登載節(jié)水知識、相關(guān)法律與政策、學(xué)生節(jié)水宣傳作品。

(二)采取切實有效多種措施，把節(jié)水工作落到實處

1、開展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動，形成人人參與節(jié)水的新風(fēng)尚。（1）利用教育學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、彩屏、宣傳欄、粘貼標(biāo)語等，大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義。

（2）由學(xué)校校長室向全校師生發(fā)放了《節(jié)水倡議書》，使節(jié)水宣傳工作“進(jìn)班級、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”，積極推進(jìn)節(jié)水宣傳工作的深入發(fā)展。（3）學(xué)科滲透，要求教師利用學(xué)科的特點，在課堂上加強(qiáng)對學(xué)生的節(jié)水意識的培養(yǎng)。

（4）依托世界水日和全國節(jié)水宣傳周，開展了征文比賽等豐富多彩的節(jié)水主題活動，收效顯著。

2、學(xué)校結(jié)合實際，采取有力措施，確保節(jié)水工作取得成效.(1)制定節(jié)約用水制度，明確工作目標(biāo)和重點，建立節(jié)水責(zé)任制。

(2)要求全體師生樹立節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，嚴(yán)格控制用水量，要求全校師生用完水及時關(guān)閉、關(guān)嚴(yán)水龍頭，各專用教室的教師課后認(rèn)真檢查關(guān)閉水源。

(3)由專人負(fù)責(zé)對校園內(nèi)供水設(shè)施進(jìn)行巡視檢查，保證師生的正常用水，對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決，嚴(yán)禁跑、冒、漏、滴水現(xiàn)象發(fā)生。

(4)制定用水計劃，建立科學(xué)合理的節(jié)水指標(biāo)體系，提高計劃用水率，確保無計劃外用水。

(5)按節(jié)水型生活用水器具標(biāo)準(zhǔn)，更換不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的用水器具，改用節(jié)水型潔具和閥門。

3、制作節(jié)水標(biāo)牌，貼在用水之處。

4、學(xué)校供水系統(tǒng)由總務(wù)處統(tǒng)一管理，并堅持落實對主要用水與供水部位日巡查制度，定時、定點進(jìn)行巡查，將用水量較大的地方作為重點巡查對象，徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。

5、教育師生樹立主人翁意識，愛護(hù)用水設(shè)施，節(jié)約用水，對違反規(guī)定，破壞用水設(shè)施和造成用水浪費的，給予相應(yīng)處罰。

6、開展節(jié)水工作自查自糾，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行了整改。

三、制定和逐步落實了創(chuàng)建節(jié)水校園的相關(guān)保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)對節(jié)水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全責(zé)任制，切實做到了領(lǐng)導(dǎo)有力，目標(biāo)明確，措施得當(dāng)，務(wù)求實效，建立了節(jié)水工作的長效機(jī)制。

(二)加大投入。學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，動腦筋，想辦法，共計投入五萬元用于對學(xué)校宿舍龍頭等的改造，達(dá)到了很好的節(jié)水效果，有效防止管跑、滴、漏現(xiàn)象的發(fā)生。(三)加強(qiáng)檢查力度，對違規(guī)違紀(jì)人員嚴(yán)肅處理。

通過這次創(chuàng)建節(jié)水型校區(qū)的活動，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，也是建設(shè)節(jié)約型社會的需要，將節(jié)約理念融入校區(qū)文化，是我們履行社會責(zé)任的需要。使廣大的師生員工深受教育，一致表示要把節(jié)約用水貫徹到自己的日常工作、生活、學(xué)習(xí)中去；通過這次活動，提高了校有關(guān)管理部門的管理水平，鍛煉了管理隊伍，為持續(xù)、健康的開展節(jié)約用水，建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎(chǔ)；

2017.12