第一篇：節(jié)約用水總結(jié)

文橋中心校

“世界水日”和“中國水周”宣傳活動

情 況 小 結(jié)

2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，3月22－28日是第二十八屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。我國水利部確定紀(jì)念2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。我校借此機(jī)會，以宣傳貫徹執(zhí)行節(jié)約用水法規(guī)為重點，以廣播、宣傳標(biāo)語、班會等為載體，以提高全校師生節(jié)約用水的自覺性為目的，大力開展了“節(jié)約水資源，保障水安全”的師生宣傳教育活動。現(xiàn)將宣傳教育活動情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織，突出落實

為做好今年的“水周”宣傳活動，我校通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、晨會課等形式，面向全校師生宣傳“世界水日”的來歷及相關(guān)知識，結(jié)合當(dāng)前我國旱情實際，教育學(xué)生增強(qiáng)珍惜水資源、節(jié)約水資源、保護(hù)水資源的責(zé)任意識。同時還要求學(xué)生把有關(guān)水的法律、法規(guī)以及節(jié)水、護(hù)水方面的知識帶回家，以達(dá)到“教育一個人，規(guī)范一個家庭，影響整個社會”的效果。通過此次活動，大家紛紛表示在今后的日常生活中，要從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做一個節(jié)約用水、保護(hù)水源的小公民。

二、開展多種形式的水法宣傳教育活動

我校以喜聞樂見的節(jié)水小故事、節(jié)水常識向?qū)W生介紹水法規(guī)、國內(nèi)外水資源現(xiàn)狀，讓他們深刻體會節(jié)約水資源的重要意義。同時，我校還大力開展“小手拉大手”節(jié)水進(jìn)家庭宣傳活動，要求學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，動員他們在日常生活中珍惜每一滴水。這次宣傳周期間，我們主要做了以下工作：

1、每班都在教室張貼了水法宣傳畫；

2、每班都認(rèn)真組織上好了一堂水法教育課；

3、每班都出好了一期以水法為主要內(nèi)容的黑板報；

4、學(xué)校在食堂、廁所等人員集中用水的場所張貼了 “厲行節(jié)約，建設(shè)節(jié)水型社會”、“珍惜水、保護(hù)水、讓水造福人類”等內(nèi)容的小型宣傳畫；

5、學(xué)校廣播室利用午、晚時間組織水法知識專題廣播。

此次宣傳教育活動，不僅使師生了解了水資源的重要性，還增強(qiáng)了他們的節(jié)水意識，同時，號召大家以實際行動保護(hù)水資源。

附：文橋中心校2015年3月份節(jié)約用水班刊

二（1）班班刊

二（2）班班刊

六（1）班班刊

六（2）班班刊

文橋中心校 班級張貼的宣傳畫

文橋中心校

學(xué)校電子顯示屏宣傳標(biāo)語

文橋中心校2015年3月份節(jié)約用水班刊

第二篇：節(jié)約用水活動總結(jié)專題

大連港集團(tuán)財務(wù)有限公司節(jié)約用水

活動總結(jié)

2015年5月10日至16日為全國城市節(jié)約用水宣傳周，根據(jù)集團(tuán)批轉(zhuǎn)的大連市計劃節(jié)約用水辦公室《關(guān)于做好2015年全國城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知》，大連港集團(tuán)財務(wù)有限公司以此為契機(jī)，深入貫徹落實了習(xí)總書記“建設(shè)自然積存，自然滲透、自然精華的海綿城市”要求，開展了全面節(jié)水活動。現(xiàn)將活動內(nèi)容總結(jié)如下：

一、活動主題

以貫徹落實《關(guān)于做好2015年全國城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點，開展以“節(jié)建設(shè)海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明”為主題的宣傳周活動。倡導(dǎo)從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節(jié)約每一滴水。

二、活動開展情況

5月11日開始進(jìn)行節(jié)水宣傳，5月12日公司進(jìn)行了集中宣傳，廣泛宣傳發(fā)放《關(guān)于做好2015年全國城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知》。倡議每一位員工珍惜水資源，保護(hù)水資源，爭創(chuàng)節(jié)水型企業(yè)，為把大連建設(shè)成為世界城市共同努力。同時，回顧往年口號，包括2010年“全國城市節(jié)水宣傳周”宣傳口號的宣傳。包括“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園、“節(jié)水減排，保護(hù)生態(tài)”、“加強(qiáng)城市節(jié)水，保障供水安全”等12條宣傳口號。把宣傳口號寫成宣傳標(biāo)語共30余條，進(jìn)行廣泛宣傳。最后，組織員工深入了解我國水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節(jié)水的良好氛圍。

大連港集團(tuán)財務(wù)有限公司將在今后的工作中，不斷地進(jìn)行節(jié)水的宣傳，使節(jié)約用水更加深入人心。

第三篇：關(guān)于節(jié)約用水問卷調(diào)查總結(jié)

關(guān)于節(jié)約用水問卷調(diào)查總結(jié)

1、調(diào)查背景：

當(dāng)今社會人人都在提倡珍惜水資源、保護(hù)水資源。我國是世界上13個缺水國家的其中一個，人均水資源已不足世界人均水資源的1/4，全世界排名在110位以后。據(jù)統(tǒng)計，前幾年我國每年因缺水造成的農(nóng)業(yè)減產(chǎn)約751億~1000億千克，工業(yè)損失約2000億元。因此，節(jié)約用水的問題已迫在眉睫，刻不容緩為呼吁我校全體師生進(jìn)一步關(guān)心水的問題，提高對水的認(rèn)識，營造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“節(jié)約用水從身邊做起”的宣傳主題，我們旅游協(xié)會認(rèn)真開展了節(jié)水宣傳主題活動。

2、調(diào)查目的：

了解同學(xué)們對水資源相關(guān)知識的掌握程度，分析他們對水資源重要性的認(rèn)為程度；調(diào)查學(xué)生是否有主動節(jié)約用水的行為和習(xí)慣。

3、調(diào)查方法： 采用隨機(jī)抽樣。本次在校內(nèi)設(shè)點向路過的學(xué)生共發(fā)出100份答卷，全部收回；其中有效100份。參與調(diào)查的同學(xué)年齡覆蓋從18周歲以下到25周歲。

4、問題設(shè)計：

本次調(diào)查問卷共設(shè)計15道題目，其中客觀題（單選題）15道。其中3道題用來調(diào)查同學(xué)們對水資源相關(guān)知識的掌握程度，用來分析同學(xué)們平時對水資源知識的關(guān)注程序；2道題用來調(diào)查同學(xué)們節(jié)約用水的知識，用來分析同學(xué)們是否掌握一些節(jié)約用水方面的小常識；其余的題目用來調(diào)查同學(xué)們?nèi)粘Ｓ盟囊恍┬袨?，分析他們是否有主動?jié)約用水的行為習(xí)慣。（具體設(shè)計的題目請參看后面的附件部分）

信度與效度分析：本次調(diào)查由于采取的是隨機(jī)調(diào)查，且覆蓋了全校學(xué)生。在調(diào)查問卷中采取的是問卷調(diào)查。為了避免出現(xiàn)猜答案的現(xiàn)象，對于知識性的題目還設(shè)計了一個答案：不知道，從而使大家能填寫出自己的真實情況（很多同學(xué)在實際答卷時都沒有選擇此選項）。綜合來看，本次調(diào)查的信度和效度是比較低的。

5、結(jié)果分析：

通過對調(diào)查問卷的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析，我們發(fā)現(xiàn)能選擇合適的答案比例偏低，它說明同學(xué)們節(jié)約用水知識比較欠缺，同時缺乏主動節(jié)約用水的行為習(xí)慣。而且對節(jié)約用水的方法了解甚少。在第1題可以發(fā)現(xiàn)大家的節(jié)水意識很強(qiáng)，100％的人認(rèn)為有必要節(jié)水。從第3、8、10以及12題的第2小題可以看出大家對水資源水資源、以及水污染水費等方面不了解。在第4題中可以發(fā)現(xiàn)浪費水的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，48％的學(xué)生宿舍經(jīng)常出現(xiàn)不關(guān)緊水龍頭的現(xiàn)象，還有52％的學(xué)生偶爾出現(xiàn)這種現(xiàn)象。第六題中只有38％的學(xué)生會重復(fù)利用水，48％的學(xué)生偶爾會重復(fù)利用，還有19％的學(xué)生沒有重復(fù)利用水，大家在節(jié)水行動方面還有待加強(qiáng)。從第13、14題中有48％的人在看到別人浪費水時會阻止，有95％的人在水龍頭無人自流的情況下會上前關(guān)閉，在第7、11題中有27％的人經(jīng)常聽到節(jié)約用水的宣傳和報告，57％的人偶爾，14％的人根本沒聽過，對環(huán)保感興趣的人只有38％，節(jié)約用水方面的宣傳力度不夠，大家對節(jié)水的意識不強(qiáng)。為了比較年齡對節(jié)約用水方面的差異，我們在調(diào)查問卷中設(shè)計了年齡選項，經(jīng)過統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)性別和年齡與節(jié)約用水習(xí)慣的相關(guān)性不大。在最后第15題中仍有5％的人在填寫完問卷后還會繼續(xù)浪費水。證明問卷調(diào)查對有些同學(xué)的影響并不大。

6、建議

節(jié)約用水，從點滴做起。也許有人會認(rèn)為節(jié)約用水沒什么用，一滴水微不足道，但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測定，如果“滴水”不停地流，可以在一個小時內(nèi)集到3.6公斤水，1個月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足以可以給予一個人半年的生活用水所需?？梢?，一點一滴水的浪費都是不應(yīng)該的。節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有每個人都有“節(jié)約用水”的意識，并采用先進(jìn)技術(shù)，科學(xué)用水，有效節(jié)水，才能實現(xiàn)“長流水，不斷水”。節(jié)約用水，從我做起。通過此次調(diào)查我們認(rèn)為，同學(xué)們對節(jié)約利用水資源的認(rèn)識不夠，從而導(dǎo)致他們沒有養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。節(jié)約用水教育應(yīng)該從知識、方法、習(xí)慣三個方面去教育和培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)該開設(shè)多一些水資源知識方面的課程或講座，讓同學(xué)們意識到水資源的匱乏已成為全球性問題，它關(guān)系到人類社會的可持續(xù)發(fā)展，在日常生活中從節(jié)約一點一滴開始，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。

2015年11月28日

第四篇：節(jié)約用水用電總結(jié)

水電安全知識教育總結(jié)

巷道鎮(zhèn)中心小學(xué)

為了喚起師生對水電資源現(xiàn)狀的重視，珍惜水電、愛護(hù)水電、增強(qiáng)節(jié)約水電的意識，從10月26日起，巷道鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了 “安全用水用電，從點滴小事做起”宣傳教育活動。

10月26日早上，校長利用周一升國旗時間代表學(xué)校向全體師生發(fā)出“安全用水用電，從我做起”的倡議！希望全校師生立即行動起來，以對自己、對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參與到節(jié)約用水，節(jié)約用電的主題教育中來。提高全體師生節(jié)約用電用水意識，做到科學(xué)用電用水，節(jié)約用電用水，如在洗手和沖拖把時，控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水；做到一水多用，充分利用水資源；見到有浪費水資源現(xiàn)象及時制止；節(jié)約用電，安全用電，做到人走隨手關(guān)燈，光線充足時，不開燈，用完電腦及時關(guān)機(jī)，待機(jī)時關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。教育學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)電關(guān)水的良好習(xí)慣，制止浪費現(xiàn)象。

27日各班利用班隊會課進(jìn)行了水電安全知識教育，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識到用水用電的安全重要性，知道了安全用水用電的小知識，提高了用電用水的基本技能，增強(qiáng)了安全用水用電的意識。

此次活動得到了全校師生們的積極響應(yīng)，大家紛紛表示，要從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，安全用水、用電，以浪費用水、用電為恥，做一個節(jié)約型的環(huán)保小使者。

第五篇：節(jié)約用水活動總結(jié)

2017年全國城市節(jié)約用水宣傳周活動時間為5月14日至20日，宣傳周主題是“全面建設(shè)節(jié)水城市，修復(fù)城市水生態(tài)”。

岳飛小學(xué)10年來，教育學(xué)生節(jié)水、愛水早已融入學(xué)校課程體系，通過10年的努力，已幫助一批又一批學(xué)生認(rèn)識到“珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境”的重要性，并通過學(xué)生影響了越來越多的家庭和社區(qū)一起參與到愛水、護(hù)水的行動中。為了更好地開展今年我校節(jié)約用水宣傳周活動，特制訂以下方案：

一、活動目的

1.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識，使同學(xué)們樹立水的危機(jī)感，體會水對人類的重要性和水污染的嚴(yán)重性，認(rèn)識到保護(hù)水資源已是當(dāng)務(wù)之急，養(yǎng)成學(xué)生日常生活珍惜每一滴水的良好習(xí)慣。

2.體驗中感悟，在實踐中求知。了解節(jié)水 潔水的相關(guān)知識，掌握一定的方法。

二、活動主題

節(jié)水、護(hù)水、潔水，實現(xiàn)人與自然的和諧相處。

三、活動時間

2017年4月28日至5月30日

四、活動對象

岳飛小學(xué)全體師生

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：馮晶

副組長：王軍輝、馮龍 組員： 各年級組長

六、活動內(nèi)容

1.宣傳教育

讓全校更多的學(xué)生通過參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識了水的重要性，了解地表水和地下水每年都在逐漸枯竭和遭到不同的污染，缺少了水，我們的“家”將不再是家……

4月27日到5月7日，向家長做活動前期宣傳。通過學(xué)校微信平臺，班級qq群，微信群，向家長做活動宣傳。希望家長和孩子一起“節(jié)水潔水”，并開展一桶水體驗活動。

5月8日升旗儀式開展國旗下誦讀。通過班級誦讀的形式向全校師生發(fā)出“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)水資源”的主題活動倡議, 使隊員了解我國水資源匱乏的現(xiàn)狀和保護(hù)水資源讓家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)青山綠水的重要性，進(jìn)一步號召全校師生參與到活動中。2.參觀學(xué)習(xí)，實踐中求知

在5月6日（星期六）組織學(xué)生代表到污水處理廠參觀學(xué)習(xí)。了解污水處理的過程，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水潔水的意識。3.開展主題班隊會，設(shè)計宣傳畫

各班根據(jù)班級的具體情況，自定時間開展一次主題班隊會，學(xué)生交流自己或所在家庭“節(jié)水潔水”的經(jīng)驗，或是“一桶水”體驗活動的認(rèn)識。集思廣益，以班級為單位設(shè)計“節(jié)水 潔水”標(biāo)語，選擇其中2—3條標(biāo)語添加圖案、配好文字創(chuàng)作宣傳畫，力爭讓同學(xué)看了能增強(qiáng)節(jié)約用水和保護(hù)水環(huán)境的意識，并逐步轉(zhuǎn)化為行為。宣傳畫和 活動方案資料在5月15日前上交少先大隊部。4.舉辦繪畫、征文、手抄報評比活動

鼓勵學(xué)生積極上網(wǎng)查詢節(jié)水相關(guān)知識，關(guān)注身邊和電視節(jié)目中惜水愛水或污染水的現(xiàn)象。圍繞活動主題，低年級小朋友創(chuàng)作兒歌或繪畫，中高年級學(xué)生撰寫與主題相關(guān)的文章或辦好一期手抄報。在班內(nèi)評比的基礎(chǔ)上，各班推薦5篇優(yōu)秀作品，于5月25日前交學(xué)校課題組參加校級評比。5.輻射家庭和社區(qū)

學(xué)生把活動收獲——有關(guān)“節(jié)水潔水”金點子，以及“珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境”的重要性向同學(xué)、家人、鄰居介紹。

制作展板，選派學(xué)生代表排練詩朗誦，帶上學(xué)生設(shè)計的宣傳畫和小報等作品，參加市水務(wù)局組織的廣場宣傳活動。

6.總結(jié)表彰

對活動中優(yōu)秀的作品進(jìn)行展出，表彰積極參與活動的學(xué)生和家庭。

湯陰縣岳飛小學(xué)

2017年4月