第一篇：參加文化力共識營學(xué)習(xí)心得體會

參加文化力共識營學(xué)習(xí)心得體會

做為 銀行的一員，我有幸參加了我行舉辦的品牌金字塔工程文化力共識營活動，同我行中層干部分享了領(lǐng)導(dǎo)力塑造、服務(wù)力轉(zhuǎn)型、高效溝通、營銷技能數(shù)字時代的網(wǎng)絡(luò)營銷以及陽光心態(tài)等課程，通過學(xué)習(xí)和活動的參與，使我得知了文化力的真正內(nèi)涵和實踐寶典，對此我深有感觸，下面就我結(jié)合自己的工作實際，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識和體會。

一、認(rèn)識到中層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。

中層管理人員既是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者，其作用發(fā)揮得好，是高層聯(lián)系基層的一座橋梁，發(fā)揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻；在工作環(huán)節(jié)中是起承上啟下、上傳下達(dá)作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是貫徹落實各項工作目標(biāo)和任務(wù)的關(guān)鍵，因此，在工作中必須以身作則，起“帶頭、表率”作用，這樣才能帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊確保任務(wù)目標(biāo)的完成，最終實現(xiàn)我行每一個具體經(jīng)營管理目標(biāo)。

二、體會到良好的服務(wù)是提升競爭力的基礎(chǔ)

近年來，隨著同業(yè)競爭的日趨激烈，服務(wù)力轉(zhuǎn)型已成為我們的必然選擇，創(chuàng)造屬于自己的服務(wù)品牌，是提升自身競爭力的基礎(chǔ)。服務(wù)方式不能停留在微笑服務(wù)的低層次服務(wù)上，應(yīng)逐步提高到有效率、有質(zhì)量，以客戶為中心高層次服務(wù)上。銀行業(yè)的競爭，總歸是一種信譽的競爭，服務(wù)的競爭，誰的信譽好、服務(wù)好，能更適應(yīng)顧客的需要，誰就能占領(lǐng)更多的市場。服務(wù)也要講究一個創(chuàng)新，不能一成不變，應(yīng)導(dǎo)入濃郁的有自身特點的服務(wù)文化，不斷強(qiáng)化團(tuán)結(jié)合作的協(xié)同營銷行為，建立起清晰的正面行為和負(fù)面行為評判標(biāo)準(zhǔn)，各崗位人員以滿足客戶需求、改善客戶體驗為己任，在服務(wù)、營銷、管理、學(xué)習(xí)等方面積極創(chuàng)新，只有不斷創(chuàng)新服務(wù)，我們才能在市場競爭中保持旺盛的生命力，才能立于不敗之地；才能將客戶的需求與我們銀行的需求雙贏；才能最大限度的為客戶提供滿意的服務(wù)，為我們吸引越來越多的中高端客戶。

三、認(rèn)識到有效溝通是實現(xiàn)總體目標(biāo)的方法

一個總體目標(biāo)的實現(xiàn)，需要一個團(tuán)隊的共同努力，相互協(xié)助，更需要上級與下級、各部門之間的相互溝通，只有加強(qiáng)溝通的主動性和及時性，注重溝通的雙向性和互動性，消除所有的誤解和分歧，才能營造和諧奮進(jìn)的工作局面；同時，溝通能帶來新的思維，達(dá)成一個團(tuán)隊的共識，是最有效的管理方法，能推進(jìn)各項工作又好又快發(fā)展。

銀行業(yè)的競爭，終歸是服務(wù)的競爭，與客戶進(jìn)行有效的溝通，這樣才能讓我們知道客戶需要什么樣的服務(wù)，滿足不同價值客戶的個性化需求，從而提高客戶的忠減度和保有率，實現(xiàn)客戶價值的持續(xù)貢獻(xiàn)，從而全面提升盈利能力，最終實現(xiàn)發(fā)展的目標(biāo)。

在實際工作中，要善于用合理的方式進(jìn)行溝通，做到換位思考，這樣才能被大家認(rèn)同，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

四、體會到陽光心態(tài)是提升一個人幸福感的必須 通過學(xué)習(xí)，使我從中得知的是知足、感恩、樂觀開朗這樣一種心態(tài)，是一種健康的心態(tài)，塑造一個健康向上的心態(tài)，是做好一切工作的良好開端。如果心態(tài)不平衡的話，干工作時就會一味地埋怨，發(fā)牢騷，找各種理由不去完成，并且時常會覺得自己得不償失，貢獻(xiàn)大回報少，這也不稱心，那也不如意，啥都看不慣，啥都不滿意，究竟哪里出了問題？是心態(tài)出了問題，心態(tài)出了問題，那就要調(diào)整好心態(tài)，好心情才能欣賞好風(fēng)光?！肮ぷ鞅旧聿恢匾?，重要的是你對這個工作的態(tài)度”，既然我們改變不了工作，就要改變對工作態(tài)度，就要以平和的心態(tài)對待工作；正確認(rèn)識自己，為自己準(zhǔn)確定位，珍惜自己的崗位，不比、不攀、不等、不靠，立足本職，從而為自己營造一個良好的工作環(huán)境。學(xué)會快樂的工作，不僅能提高工作效率，而且還能給每個接觸你的人帶去快樂，進(jìn)而給更多的人帶去快樂。

通過學(xué)習(xí)還讓我感知一個人幸福不幸福，在本質(zhì)上與財富、相貌、地位、權(quán)力沒多大關(guān)系。幸福由自己的思想、心態(tài)而決定，要學(xué)會感恩、欣賞、給予、寬容，看任何事情都應(yīng)看到其光明的一面，才能知足和幸福。

通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到，好的企業(yè)文化能讓別人幸福感，產(chǎn)生人格認(rèn)同傾向。也能激勵自己的員工奮發(fā)向上，增強(qiáng)員工自豪感和企業(yè)凝聚力。

第二篇：學(xué)習(xí)行力文化體會

進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)財務(wù)管理執(zhí)行力

我部根據(jù)《關(guān)于學(xué)習(xí)****執(zhí)行力文化的通知》*的要求，召開全部大會，組織全部員工學(xué)習(xí)了《培育執(zhí)行力文化保障企業(yè)執(zhí)行力提升市場競爭力》，全部從本部實際工作出發(fā)，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)文件的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)****執(zhí)行力文化，對照****執(zhí)行力文化和執(zhí)行力的特點，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，在公司經(jīng)營管理上做好本部門的工作。

一、加強(qiáng)財務(wù)管理執(zhí)行力，對照查找問題。

1．嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，提升財務(wù)管理水平，才能提高財務(wù)管理的效率和管理的執(zhí)行力。而我們做為財務(wù)制度的制定和執(zhí)行部門，在財務(wù)制度執(zhí)行過程中還存在不到位的現(xiàn)象，如文件上明白規(guī)定不允許報銷超標(biāo)費用，但在很多時候經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后就給予報銷等現(xiàn)象，在這些方面還需要我們改進(jìn)。

2.加強(qiáng)財務(wù)管理執(zhí)行力，還需要增強(qiáng)各個部門之間的溝通、協(xié)調(diào)和配合。

3.加強(qiáng)財務(wù)管理執(zhí)行力，還需要更深入調(diào)查和聽取基層意見，隨時為公司領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準(zhǔn)確的依據(jù)。

二、加強(qiáng)財務(wù)管理執(zhí)行力，還需要做以下幾個方面

（一）加強(qiáng)財務(wù)管理執(zhí)行力，需要我們牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。

1．充分發(fā)揮管理部門的先鋒模范作用，使每個員工增強(qiáng)創(chuàng)新意識、求真務(wù)實、努力成為業(yè)務(wù)骨干。

2．目前**公司面臨市場形勢不好和生產(chǎn)經(jīng)營虧損的雙重壓力，需要我們管理干部始終保持旺盛的戰(zhàn)斗力，積極肯干，吃苦耐勞，開拓創(chuàng)新不斷進(jìn)取。在具體工作中改變過時的思維模式，破除影響和制約公司科學(xué)發(fā)展的陳舊觀念和傳統(tǒng)習(xí)慣，努力工作，促進(jìn)發(fā)展，為公

1司發(fā)展當(dāng)好參謀、把好關(guān)，為公司盡快步入快速發(fā)展通道貢獻(xiàn)力量。

（二）加強(qiáng)財務(wù)管理執(zhí)行力，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身綜合管理能力。

1.加強(qiáng)員工專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提升財務(wù)管理水平。利用工作空閑時間組織安排學(xué)習(xí)財務(wù)專業(yè)知識，特別是財務(wù)制度的學(xué)習(xí)，使員工充分認(rèn)識加強(qiáng)財務(wù)制度建設(shè)的重要性和必要性，統(tǒng)一思想，形成共識，分析制度建設(shè)現(xiàn)狀，研究財務(wù)管理工作中出現(xiàn)的新問題，以高度的責(zé)任心搞好制度建設(shè)。

2.充分利用多種學(xué)習(xí)載體，采取靈活的學(xué)習(xí)方式，安排部內(nèi)員工認(rèn)真學(xué)習(xí)公司各項管理工作的制度、規(guī)定等，充實員工的綜合管理知識，豐富其工作才干，使其了解其他部門管理工作流程，更好地與各部門進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)和配合，順利圓滿完成各項工作。

（三）加強(qiáng)財務(wù)管理執(zhí)行力，樹立以人為本理念，著力解決調(diào)動各方面積極性。

1．做為機(jī)關(guān)管理部門牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力為基層排憂解難。對基層提出的問題在認(rèn)真核實的基礎(chǔ)上及時地給予符合制度的答復(fù)和解釋。組織管理干部黨員對群眾關(guān)心的政策、制度進(jìn)行宣傳、講解，做到“家喻戶曉”，把財務(wù)制度、規(guī)定變成人們的自覺“行為”。

2．加強(qiáng)對下級單位財務(wù)制度執(zhí)行的監(jiān)督工作，對新成立的單位等各二級單位開展關(guān)于財務(wù)管理工作的調(diào)研，進(jìn)一步貫徹從嚴(yán)管理的思想，為建立健全公司財務(wù)方面內(nèi)控制度提供基礎(chǔ)依據(jù)。

3.改進(jìn)部門服務(wù)方式，加強(qiáng)與部門之間的溝通、協(xié)調(diào)和配合，經(jīng)常深入基層，充分調(diào)查和聽取基層意見，為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準(zhǔn)確的依據(jù)。

4.在工作中克服怨天尤人、惰氣、暮氣、浮躁之氣和浮華之風(fēng)，對于公司制定的決策、提出的任務(wù)，不折不扣地貫徹落實。在執(zhí)行公司的決策過程中，首先要站在公司戰(zhàn)略的高度，其次是熟悉了解公司的各項規(guī)章制度，然后加強(qiáng)上下級部門的溝通協(xié)調(diào)，再不折不扣地執(zhí)行，并在執(zhí)行中進(jìn)行督促、檢查、指導(dǎo)，為公司算大帳、算全局帳、算長遠(yuǎn)帳。

部 3 **

第三篇：普會共識營培訓(xùn)心得

普會共識營培訓(xùn)心得

很幸運參加了2009年財會本部舉辦的普會共識營，集團(tuán)請了專業(yè)培訓(xùn)老師邱老師給我們開展了一場深刻的培訓(xùn)。邱老師的培訓(xùn)很精彩，不過在這個信息爆炸的年代里，培訓(xùn)的書面內(nèi)容大多是我以前有所接觸過的。所不同的是，公司給我們提供了一個演示和驗證“夢想、勇氣、熱情、感恩”的機(jī)會，感觸和認(rèn)知更為深刻些。我覺得，這次培訓(xùn)最大的收獲是開拓了新的思考方式，并在混亂的思考中逐漸認(rèn)知了自我。

開課初，接收到一個信息“如何從人才成為人財？”?！叭素敗边@個詞不是第一次聽到，但是第一次琢磨。過去，我們一直認(rèn)同的是如何成為人才，一直在探討拓展人才的定義，想成為人才。其實，人才不難成，專精和博學(xué)的堅持、人性的自我修煉都在一定意義上能夠成才。但是人才的定義是靜止的、孤獨的。可以這樣來描述：如果我在某領(lǐng)域?qū)＞?，而且我品格端正，我就可以定義為某種標(biāo)準(zhǔn)的人才。但是人財，則不易成。因為人財是一個互動式的才流，是需要實現(xiàn)財富的，財富的實現(xiàn)是需要社會的回應(yīng)，也就是需要人才間的博弈，必爭結(jié)果。換而言之，那就是人才可以是一個個體，人財則必須是團(tuán)體。那么，怎么樣才是人財呢？今天，共聚一堂的我們會有多少成為人財?shù)馁Y本呢？

在接下來的一系列培訓(xùn)和演練中，我都帶著這個問題去思考、去觀察。

情景一：老師帶領(lǐng)我們跳健康舞。一開始，練習(xí)的時候，有些人不好意思，有些人傾情演繹。為什么？我認(rèn)為，是因為我們對這項跳舞的練習(xí)活動的目標(biāo)或感知不深。假如，我們跳舞是比賽，那么每個隊員的態(tài)度或許能夠更趨向一致了。通常我們都強(qiáng)調(diào)目標(biāo)性，但是目標(biāo)的激勵性如果不強(qiáng)烈的話，那達(dá)成的欲望和效率也是相對有限的。老師帶領(lǐng)我們跳舞，目標(biāo)就是培訓(xùn)前的熱身，為了更好地進(jìn)行以下的培訓(xùn)，但是這個目標(biāo)對我們每個隊員而言是缺乏直接的、強(qiáng)烈的、激勵的，所以態(tài)度不一。因此，在團(tuán)隊活動中，目標(biāo)的激勵性是很重要的！在團(tuán)隊進(jìn)程中，我們需要去武裝、挖掘目標(biāo)的激勵性，達(dá)成目標(biāo)的有效性。

情景二：下跳棋。老師宣布比賽，看哪個組能夠最快完成，隱形環(huán)境是我們的首領(lǐng)們在觀察我們每個團(tuán)隊（這很大地增加了我們團(tuán)隊目標(biāo)的激勵性）。每個團(tuán)隊都很熱情地參與，并熱烈地討論著出路。結(jié)果是，兩個團(tuán)隊想出答案。為什么？因為那兩個小隊有超級天才嗎？可能，但不重要。分析我所在的團(tuán)隊吧：問題出來了，目標(biāo)明確了后，大家都緊張地思考，急速奉獻(xiàn)自己的想法（都是試一試的想法），都提議開始試試各自的方法。過程是很亂。一會這個說這樣跳，這樣還沒跳完，那個已經(jīng)迫不及待建議那樣跳。最后到點了，我們還是一盤沙一樣站在過程的起步間。問題在于：我們是臨時組建的陌生團(tuán)隊，彼此之間沒有太多的認(rèn)識。開始行動的時候，沒有明確的指揮者，也沒有謀略師，但是有很好很單純的執(zhí)行者，所以產(chǎn)生的結(jié)果是我們很好的執(zhí)行者每個人的想法和建議都去執(zhí)行，而建議者因為沒有謀略團(tuán)隊的分析，大多被執(zhí)行的建議都不成功，浪費最寶貴的時間。假如，我們一開始就有同仁自信肯定地站出來明確自己地位，誰是指揮者，誰是智囊團(tuán)，誰是后勤軍，步伐一致地尋找方法，再實踐，我們可以是歡呼的那一隊吧。其實，我們都不斷地在經(jīng)受變化和陌生的團(tuán)隊，經(jīng)常彼此間磨合得恰到好處的時就是到點的時候，所以我們必須要具備能夠即時上陣成就完美團(tuán)隊的本領(lǐng)，這是基本。要想具備這種本領(lǐng)，我認(rèn)為需要具備一種敏銳度、靈敏度、自覺度，即時發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊的各種角色，并自覺擔(dān)當(dāng)好自己的角色和肯定他人的角色。我們不一定在每次團(tuán)隊行動中成功，但我們的合作是完好的。所以，要培養(yǎng)自己即時上陣成就完美團(tuán)隊的本領(lǐng)，多去認(rèn)識自己、多去認(rèn)識現(xiàn)實、多去肯定他人。

情景三：分享。在整個活動中，我們都享受了很多美好的分享。最感動的是跳棋比賽中，紅牛隊的跳棋方法分享。人生如對弈，一子不剩下盡，以后誰還會跟你下呢？！紅牛隊的分享很好地詮釋了人生如對弈。如果所有的團(tuán)隊都沒有找到方式，那就沒有接下去的比速度了。而且，也只有其他隊伍的前進(jìn)才能激勵自我的進(jìn)步。所以，要學(xué)會分享，學(xué)會尋找對手，培養(yǎng)對手，活化自己。

情景四：黃金三角。這是很好的團(tuán)隊協(xié)助活動。事后，我們都做好深刻而溫暖的分享。在團(tuán)隊協(xié)作的過程中，大家都是蒙著眼睛，黑黑的，我當(dāng)時心中只知道只要始終牽著左右的手，那我就不會掉隊。人生中，我們都是蒙著眼睛前進(jìn)的，很多時候我們都不確定甚至害怕，但是緊握別人的手猶如汪洋中的抓住浮木般。所以，在團(tuán)隊行動中如果我們不確定的時候，只要抓著伙伴的手，緊跟其后就不會掉隊。再引申下去，很多時候，我們不能理解團(tuán)隊的方向和最高的決策，請牢記：不理解就執(zhí)行，在執(zhí)行中去理解去接受！

情景五：康師傅之橋?；顒拥母叱笔俏覀兊目祹煾抵畼颍@是一種無法言喻的情感。為什么這樣的團(tuán)隊活動能夠產(chǎn)生這么美好的氛圍，團(tuán)隊的協(xié)作能夠得到非常完美的體現(xiàn)呢？如果將我們完成康師傅之橋的合作態(tài)度平移到平時的工作中，產(chǎn)生的效益大得更多，那為什么我們平時的團(tuán)隊工作得不到這樣的效果呢？為什么我們的熱情、感動、感恩、奉獻(xiàn)這些美好情感會在這樣的活動中體現(xiàn)得淋漓盡致，而在實際生活和工作中顯得單薄呢？我一直在深思這個問題。人的哲學(xué)到底是什么呢？我想，這就是領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常說的管理藝術(shù)吧。管理不單是領(lǐng)導(dǎo)的工作，應(yīng)該是每個人都應(yīng)該去做的。工作中，我們要去規(guī)劃完成一項任務(wù)，需要別人的協(xié)作，這就需要我們?nèi)ブ\劃管理這件事。我們的藝術(shù)行為將決定事情的藝術(shù)的效果。人是強(qiáng)大的個體，要去操作、協(xié)調(diào)眾多龐然大物的時候，需要技巧、需要謀劃，需要創(chuàng)造條件去激發(fā)人的潛能。反觀下，康師傅之橋就是經(jīng)過謀劃，用于激發(fā)我們潛在能力、潛在情感，以便達(dá)到更好團(tuán)隊效益、實現(xiàn)人財?shù)奈鑴“?。我們需要去學(xué)習(xí)這樣策劃思維、管理法則，我們需要去保持這樣的活動所激發(fā)的潛能，我們也需要去籌劃這樣的舞劇激勵自己所在團(tuán)隊。

精彩的一天結(jié)束了。到底怎樣才能是人財呢？首先，必須要人才；其次是團(tuán)隊中的人才；第三是產(chǎn)生效益的團(tuán)隊中的人才。成就人財?shù)碾y點是第2、3點吧。團(tuán)隊、產(chǎn)生效益的團(tuán)隊的涵義廣泛，這是我終身必學(xué)的主題，這也是天津之行最大的收獲。

第四篇：普會共識營培訓(xùn)心得

普會共識營培訓(xùn)心得

很幸運參加了XX年財會本部舉辦的普會共識營，集團(tuán)請了專業(yè)培訓(xùn)老師邱老師給我們開展了一場深刻的培訓(xùn)。邱老師的培訓(xùn)很精彩，不過在這個信息爆炸的年代里，培訓(xùn)的書面內(nèi)容大多是我以前有所接觸過的。所不同的是，公司給我們提供了一個演示和驗證“夢想、勇氣、熱情、感恩”的機(jī)會，感觸和認(rèn)知更為深刻些。我覺得，這次培訓(xùn)最大的收獲是開拓了新的思考方式，并在混亂的思考中逐漸認(rèn)知了自我。

開課初，接收到一個信息“如何從人才成為人財？”?！叭素敗边@個詞不是第一次聽到，但是第一次琢磨。過去，我們一直認(rèn)同的是如何成為人才，一直在探討拓展人才的定義，想成為人才。其實，人才不難成，專精和博學(xué)的堅持、人性的自我修煉都在一定意義上能夠成才。但是人才的定義是靜止的、孤獨的。可以這樣來描述：如果我在某領(lǐng)域?qū)＞?，而且我品格端正，我就可以定義為某種標(biāo)準(zhǔn)的人才。但是人財，則不易成。因為人財是一個互動式的才流，是需要實現(xiàn)財富的，財富的實現(xiàn)是需要社會的回應(yīng)，也就是需要人才間的博弈，必爭結(jié)果。換而言之，那就是人才可以是一個個體，人財則必須是團(tuán)體。那么，怎么樣才是人財呢？今天，共聚一堂的我們會有多少成為人財?shù)馁Y本呢？

在接下來的一系列培訓(xùn)和演練中，我都帶著這個問題去思考、去觀察。

情景一：老師帶領(lǐng)我們跳健康舞。一開始，練習(xí)的時候，有些人不好意思，有些人傾情演繹。為什么？我認(rèn)為，是因為我們對這項跳舞的練習(xí)活動的目標(biāo)或感知不深。假如，我們跳舞是比賽，那么每個隊員的態(tài)度或許能夠更趨向一致了。通常我們都強(qiáng)調(diào)目標(biāo)性，但是目標(biāo)的激勵性如果不強(qiáng)烈的話，那達(dá)成的欲望和效率也是相對有限的。老師帶領(lǐng)我們跳舞，目標(biāo)就是培訓(xùn)前的熱身，為了更好地進(jìn)行以下的培訓(xùn)，但是這個目標(biāo)對我們每個隊員而言是缺乏直接的、強(qiáng)烈的、激勵的，所以態(tài)度不一。因此，在團(tuán)隊活動中，目標(biāo)的激勵性是很重要的！在團(tuán)隊進(jìn)程中，我們需要去武裝、挖掘目標(biāo)的激勵性，達(dá)成目標(biāo)的有效性。

情景二：下跳棋。老師宣布比賽，看哪個組能夠最快完成，隱形環(huán)境是我們的首領(lǐng)們在觀察我們每個團(tuán)隊（這很大地增加了我們團(tuán)隊目標(biāo)的激勵性）。每個團(tuán)隊都很熱情地參與，并熱烈地討論著出路。結(jié)果是，兩個團(tuán)隊想出答案。為什么？因為那兩個小隊有超級天才嗎？可能，但不重要。分析我所在的團(tuán)隊吧：問題出來了，目標(biāo)明確了后，大家都緊張地思考，急速奉獻(xiàn)自己的想法（都是試一試的想法），都提議開始試試各自的方法。過程是很亂。一會這個說這樣跳，這樣還沒跳完，那個已經(jīng)迫不及待建議那樣跳。最后到點了，我們還是一盤沙一樣站在過程的起步間。問題在于：我們是臨時組建的陌生團(tuán)隊，彼此之間沒有太多的認(rèn)識。開始行動的時候，沒有明確的指揮者，也沒有謀略師，但是有很好很單純的執(zhí)行者，所以產(chǎn)生的結(jié)果是我們很好的執(zhí)行者每個人的想法和建議都去執(zhí)行，而建議者因為沒有謀略團(tuán)隊的分析，大多被執(zhí)行的建議都不成功，浪費最寶貴的時間。假如，我們一開始就有同仁自信肯定地站出來明確自己地位，誰是指揮者，誰是智囊團(tuán)，誰是后勤軍，步伐一致地尋找方法，再實踐，我們可以是歡呼的那一隊吧。其實，我們都不斷地在經(jīng)受變化和陌生的團(tuán)隊，經(jīng)常彼此間磨合得恰到好處的時就是到點的時候，所以我們必須要具備能夠即時上陣成就完美團(tuán)隊的本領(lǐng)，這是基本。要想具備這種本領(lǐng)，我認(rèn)為需要具備一種敏銳度、靈敏度、自覺度，即時發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊的各種角色，并自覺擔(dān)當(dāng)好自己的角色和肯定他人的角色。我們不一定在每次團(tuán)隊行動中成功，但我們的合作是完好的。所以，要培養(yǎng)自己即時上陣成就完美團(tuán)隊的本領(lǐng)，多去認(rèn)識自己、多去認(rèn)識現(xiàn)實、多去肯定他人。

第五篇：參加文化中心主任培訓(xùn)班心得體會

站長培訓(xùn)班心得體會

5月14日至18日參加了由市文化廣播電視局、市新聞出版局舉行的“2012年重慶市鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜合文化站站長培訓(xùn)班，進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)。一周的學(xué)習(xí)時間不長，但自己的收獲卻不少。

此次培訓(xùn)開設(shè)了《黨的十七屆六中全會精神解讀》、《公共文化服務(wù)體系建設(shè)》、《當(dāng)前非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的形勢與任務(wù)》等六門課程。這些課程內(nèi)容既有系統(tǒng)的理論知識，也有跟我們基層文化工作息息相關(guān)的工作指南。授課老師對課程的講解也十分精彩，他們結(jié)合自己工作實踐，旁征博引，對各門課程進(jìn)行了深入淺出的講解。通過一周的培訓(xùn)，個人深感開闊了視野，拓展了思維，主要有以下三個方面的收獲。

一是理論水平得到提高。市作協(xié)王書記主講的《十七屆六中全會精神解讀》，讓那些枯燥的政策變得生動和具象。他從什么叫文化、群眾文化，講到重慶群眾文化的獨特資源、培育群眾文化新的增長點。在他的講述中，既有理論，又有實踐；既有對政策的解讀，也有對具體工作的指導(dǎo)意義，讓我們的理論水平得到了提高。

二是專業(yè)知識得到提高?！豆参幕?wù)體系建設(shè)》、《當(dāng)前非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的形勢與任務(wù)》、《群眾體育活動的組織與策劃》、《綜合文化站免費開放及評估定級工作》、《管好用活農(nóng)家書屋》這幾門課程內(nèi)容都是針對基層文化工作量身定做，讓我個人的專業(yè)知識得到了提高。在今后的工作中，將用活、用好這些知識，更好的開展群眾文化工作，發(fā)展基層文化事業(yè)。

三是進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任心。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識到基層文化工作的重要性。面對群眾文化工作的新機(jī)遇，作為一名文化服務(wù)中心主任，要不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思路；在工作中要勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，用新的激情把基層文化工作做實、做好。

2012年5月18日