第一篇：結題提交材料目錄1

報送材料：（1）《總結報告》三份；（2）《評審意見表》一份；（3）《研究報告》一份，包括《任務書》復印件、《研究報告》正文及相關成果復印件，裝訂成冊；（4）《總結報告》及《研究報告》的電子文本。

《總結報告》、《評審意見表》及《研究報告》模板從學院辦公系統(tǒng)“常用表格”中下載。

紙質材料及電子文本由各部門統(tǒng)一報送。電子文本發(fā)送至郵箱----------------，電子文本命名方式如下：“Xy2011001-##學院-###-總結報告”、“Xy2011001-##學院-###-研究報告”。

報送時間：2013年5月28日至31日。

通常項目結項時需準備的基本材料包括：１、按要求填寫總結報告書；

2、項目研究報告；

3、提供中期檢查報告；

4、提供成果目錄和成果；

5、提供獎勵證書和其它成果；

6、項目必要的其它材料。以上各項與申請書、立項文件、任務書或合同書一并按照各項目來源單位的具體要求提供相應份數的紙質材料和電子文本。

第二篇：結題目錄

目錄

1．主件……………………………………………………………………………（）1.1結題申請書……………………………………………………………………（）1.2結題鑒定書……………………………………………………………………（）1.3課題重要事項變更表…………………………………………………………（）1.4課題成果報告（結題報告）…………………………………………………（）1.5工作報告………………………………………………………………………（）2.附件……………………………………………………………………………（）2.1課題申請書…………………………………………………………………（）2.2課題立項證書………………………………………………………………（）2.3開題報告……………………………………………………………………（）2.4課題組研究活動記錄…………………………………………………………（）2.5課題組工作小結…………………………………………………………（）2.6其他研究過程材料…………………………………………………………（）3.附錄……………………………………………………………………………（）3.1課題組取得的一系列具體成果（出版、發(fā)表、經驗介紹）……………（）3.2被決策部門采納或在教育教學中應用推廣情況介紹………………………（）3.3媒體宣傳報道…………………………………………………………………（）3.4成果影響其他佐證材料（獲獎名錄）………………………………………（）3.5成果專集……………………………………………………………………（）

第三篇：結題報告目錄

《“快樂課間小游戲”校本課程開發(fā)與實踐研究》結題報告

目錄

一、課題研究的背景及意義

二、課題的界定及國內外關于同類課題的研究

（一）課題的界定

（二）國內外關于同類課題的研究

三、課題的理論依據

（一）課程論依據

（二）加德納的多元智能理論依據

（三）加涅的結構觀依據

（四）皮亞杰理論依據

（五）洛扎洛夫的暗示法教學原理

四、課題研究的內容及預期目標

（一）課題研究內容

1．課間小游戲校本課程目標體系的研究

2．課間小游戲校本課程內容選擇與組織的研究

3．課間小游戲校本課程實施的研究

4．課間小游戲校本課程評價的研究

（二）預期目標

五、研究研究對象及研究方法

（一）實驗對象

（二）研究方法

1．觀察法

2．文獻研究法。

3．實驗法

4．行動研究法

六、課題研究的步驟及人員分工

（一）課題研究步驟

（二）人員分工

七、課題研究策略

（一）制定措施，嚴密課間游戲活動

1．做好課題研究的準備工作

2．大力培訓實驗教師隊伍

3．廣泛開展課題系列研討和展示交流活動

4．加強對課題研究工作的管理

（二）集思廣益，科學設計課間游戲活動

1.遵循原則，創(chuàng)編課間游戲

2.多法并舉，改編課間游戲 3.就地取材，把傳統(tǒng)游戲引入課間活動

4.評比結合，引導學生參與課間游戲設計

5.家校結合，共同開發(fā)課間游戲

（三）群策群力，立體實施課間游戲活動

1．課堂教學，傳授課間游戲方法與技能

2．學科整合，共同推進課間游戲開展

3．根據節(jié)氣，選擇合適的課間游戲

4．發(fā)揮班干作用，保證課間活動有序

5．師生參與，關注學生課間游戲安全

（四）編制教材，大力推廣課間游戲活動

（五）研究評價，改進課間游戲活動

1．課程的評價

2．教師的組織實施評價

3．學生的活動評價

八、課題研究取得的成效

（一）減緩了學習疲勞，釋放了學習壓力

（二）保證了學生每天一小時的鍛煉時間

（三）提高了學生的體質健康水平

（四）培養(yǎng)了學生的情趣

（五）編制了特色的校本課程

（六）錘煉了教師的專業(yè)品質

（七）提升了學校的品牌效應

九、思考與展望

（一）加強班主任對學生課間安全管理的責任意識

（二）建立課間安檢小組

（三）師生同樂玩轉課間

（四）播放音樂渲染課間

（五）注意好課間游戲的運動量

（六）《快樂課間游戲》校本教材的自主研發(fā)問題 主要參考文獻

第四篇：結題材料目錄表

欽州市“十一五”B類立項課題

“農村初中創(chuàng)新作文教學的研究”結題材料

目錄

一、成果主件

1、課題立項通知書

2、課題申請·評審書

3、開題報告

4、工作計劃及工作總結

5、課題研究實施方案

6、成員變更申請

7、調查報告

8、年檢表

9、工作報告

10、結題總報告

11、結題申請書

二、成果附件

1、學生主體成果

（1）《芳草地》：創(chuàng)新作文優(yōu)秀作品集

（2）《浪花一朵朵》：創(chuàng)新作文獎狀集

（3）《一片云》：課外讀書卡

（4）《松下問童子》：調查問卷

2、教師主體成果

（1）《教海拾貝》：優(yōu)秀論文集

（2）《耕耘》：優(yōu)秀教案集

（3）光盤資料（資料上面）

①開題報告會、結題報告會

②梁存遠講座

③創(chuàng)新作文表彰會

④典型課件

⑤創(chuàng)新作文課件精選

⑥組員優(yōu)質示范課（負責人視頻丟失）

（4）《山花爛漫》：教師獎狀集

（5）《南山采擷》：聽課記錄

3、其它共性材料

（1）《足跡》：活動記錄

（2）《求索》：活動照片

（3）《花絮》：紀實材料靈山縣平南中學語文課題組2011年11月

第五篇：課題結題送審目錄

<<促進班級陽光體育運動研究>>

課題結題材料送審目錄1、2、3、4、5、6、7、8、結題申請報告1份 申報書復印件1份 結項報告書（一式三份）工作計劃1份

學生問卷調查及分析報告1份 開題會議1份 初期論證會議1份 階段小結1份

9、研究總結1份1份

10、課程集錦1份

11、課程實踐1份

12、課程觀摩2份

13、研究成果（論文）1份