第一篇：企業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生入職學(xué)習(xí)體會(huì)

企業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生入職學(xué)習(xí)體會(huì)

本年度的夏天特別炎熱，每個(gè)在家等候報(bào)到通知的應(yīng)屆畢業(yè)生的心如被驕陽炙烤一樣，焦躁而急切。終于在一個(gè)收獲的季節(jié)，來自五湖四海的我們接到了報(bào)到的通知，開端了我們的入職培訓(xùn)。為期一周的黃石地區(qū)本年度新員工入職培訓(xùn)在今天告一段落。因?yàn)閰⑴c了很多，所以我們認(rèn)識(shí)了很多；因?yàn)樗伎剂撕芏啵晕覀兪斋@了很多。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，以下是我關(guān)于本次培訓(xùn)的一些小小體會(huì)。

我想第一項(xiàng)也是最重要的收獲就是心態(tài)的改變。剛剛走出大學(xué)校門的我們，或許還沉浸在象牙塔的濃重氣氛中，對(duì)于公司，對(duì)于社會(huì)處于一種懵懂的狀況。幼稚，是這樣一個(gè)我們極力否定卻又在內(nèi)心不得不承認(rèn)的形容詞。在本次培訓(xùn)前，或許包括我在內(nèi)的很多新人的心態(tài)都很急躁，感到我們剛從大學(xué)校園走出來，沒什么好學(xué)的，直接參加工作會(huì)更務(wù)實(shí)一些，這樣的培訓(xùn)無非是走走過場(chǎng)，裝裝樣子，學(xué)不到什么有用的東西。可是由彭工講的第一節(jié)課績(jī)效管理就讓我們大開眼界，如醍醐灌頂般驚醒了我們，也驚喜了我們。盡心，守時(shí)，靜音，分享的課堂公約，讓我們學(xué)會(huì)了理解和尊敬；方法總比問題多一個(gè)，讓我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)和思考；“目標(biāo)清楚，傷口不痛”的例子，讓我們學(xué)會(huì)了瞄準(zhǔn)目標(biāo)，貫徹到底；“愛若與布若”的故事；讓我們學(xué)會(huì)了干精確的事比精確的干事更為有效??突然明白了楊主任為什么告誡我們學(xué)校里面學(xué)到的只是工作中的30%，因?yàn)閷I(yè)知識(shí)只是工作的基礎(chǔ)，我們將在社會(huì)這所大學(xué)中學(xué)習(xí)畢生。成功只是一種態(tài)度，心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變。

第二項(xiàng)收獲我想應(yīng)當(dāng)是通過本次培訓(xùn)我們充分的意識(shí)到了我們工作的重要性，以及安全第一的工作習(xí)慣。經(jīng)過第二次的工業(yè)革命，人類社會(huì)早已進(jìn)入了電氣化時(shí)期?？梢哉f，沒有電，社會(huì)步履維艱。調(diào)通中心的王工通過對(duì)省內(nèi)，國內(nèi)以及世界范圍內(nèi)的三次重大電力事故，讓我們懂得了我們工作對(duì)于社會(huì)安定和諧發(fā)展，人民安居樂業(yè)有著多么深遠(yuǎn)的意義。而變電中心的李工，通過翔實(shí)的事例，向我們闡述了安全生產(chǎn)的必要性。記憶最深入的就是李工的開場(chǎng)白，“今天我給各位所講的一切以及安全守則上的每一條每一句都是用鮮血和生命為代價(jià)寫成的?！笔鹿食鲇诼楸?，安全來于警戒。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，安全生產(chǎn)的警鐘長(zhǎng)鳴。

第三項(xiàng)收獲是對(duì)公司的企業(yè)文化有了全新的理解，對(duì)企業(yè)的歷史有了初步的感知，對(duì)員工和公司的關(guān)系有了更加深入的認(rèn)識(shí)。黃石供電公司自1964年創(chuàng)辦至今，經(jīng)過了幾代供電人的心血鑄就，實(shí)現(xiàn)了黃石電網(wǎng)從無到有，從有到優(yōu)，從優(yōu)到強(qiáng)的發(fā)展過程，為黃石地區(qū)的發(fā)展和繁榮作出了不可估計(jì)的貢獻(xiàn)。56年共同警醒著如履薄冰、如臨深淵的思量，56年共同歷練著櫛雨沐風(fēng)、春華秋實(shí)的慎行。向前輩致敬！最為吸引我們的就是公司以人為本的管理思路，讓即使是新人的我們都能感受到家的溫暖。員工的成長(zhǎng)與公司的成長(zhǎng)互為基礎(chǔ)，互相促進(jìn)。對(duì)于我們而言，黃石供電公司既是我們的就業(yè)機(jī)會(huì)，又是我們充分展示自我價(jià)值的大舞臺(tái)。剛出校門的我們經(jīng)常說的一句話是，“我愿望到單位去”，經(jīng)過本次的培訓(xùn)，我想我們更應(yīng)當(dāng)說的一句話是，“公司的哪里需要我，我就去哪里?！?/p>

感謝人力資源部的楊主任，彭工，李工，施工；感謝培訓(xùn)中心的黃老師；感謝變電中心的李工，調(diào)通中心的王工，衛(wèi)生所的陶所長(zhǎng)，還有今天上午才給我們上過課的袁老師。同時(shí)一并感謝所有關(guān)心和支持本次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事，感謝你們給予我們的關(guān)愛，也感謝你們供給了如此好的平臺(tái)，讓我們能在社會(huì)這所大學(xué)里面快速的成長(zhǎng)。

第二篇：應(yīng)屆畢業(yè)生入職培訓(xùn)

要想使新錄用的應(yīng)屆畢業(yè)生盡快融入企業(yè)，盡快適應(yīng)工作崗位，最好的辦法莫過于對(duì)將入職的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行培訓(xùn)。應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)作為企業(yè)培養(yǎng)人才、提升素質(zhì)的重要一環(huán)，應(yīng)當(dāng)納入企業(yè)人才戰(zhàn)略的規(guī)劃，其重要性不言而喻，因此絕對(duì)不能流于形式，而是全力以赴，踏踏實(shí)實(shí)，科學(xué)規(guī)劃，讓培訓(xùn)充分發(fā)揮應(yīng)有的功能，培訓(xùn)出效果和效益。

對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)，企業(yè)要成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組專司其責(zé)，其中由企業(yè)專職培訓(xùn)部、人力資源部等具體承辦，由企業(yè)主管副總等高層負(fù)責(zé)，由招聘部門協(xié)助，共同來完成應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)工作。應(yīng)屆畢業(yè)生自報(bào)到起，企業(yè)就為每一個(gè)人指定“專職輔導(dǎo)員”，專職輔導(dǎo)員一般由招聘部門的核心人員擔(dān)任，除直接協(xié)助新入職應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)外，也對(duì)其生活、工作等給與幫助，這種保姆式的“師傅帶徒弟”，一是消除了新入職應(yīng)屆畢業(yè)生一些尷尬和不便，贏得了人心，創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系；二是直接為新入職的應(yīng)屆畢業(yè)生提供了支持和幫助；三是對(duì)新入職應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、工作起到督促的作用；四是能使新入職的應(yīng)屆畢業(yè)生適應(yīng)企業(yè)，盡快融入企業(yè)，因此一些國內(nèi)知名企業(yè)、大型企業(yè)，都把為新入職應(yīng)屆畢業(yè)生設(shè)立“專職輔導(dǎo)員”當(dāng)成培訓(xùn)的起點(diǎn)。

一、培訓(xùn)目的對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)，首先應(yīng)該明確培訓(xùn)目的，是僅僅為了適應(yīng)崗位工作還是有更高的要求，是培養(yǎng)儲(chǔ)備干部還是培養(yǎng)企業(yè)骨干，是培養(yǎng)營(yíng)銷人才還是培養(yǎng)生產(chǎn)人才，是培養(yǎng)專業(yè)人才還是全能人才??等等，只有明確了目的，才能“有的放矢”，才能“因材施教”，才能圍繞培訓(xùn)的目的來展開具體的培訓(xùn)工作。

二、培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)的內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)的目的來制定，培訓(xùn)的內(nèi)容包含培訓(xùn)教材、培訓(xùn)光碟、實(shí)戰(zhàn)操作、參觀學(xué)習(xí)等，培訓(xùn)內(nèi)容最好由企業(yè)專職培訓(xùn)部、人力資源部等相關(guān)部門編寫或核定，如果企業(yè)無能力提供培訓(xùn)的內(nèi)容，那就只能引進(jìn)或參考其他企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容了，不論是引進(jìn)還是參考外面的培訓(xùn)內(nèi)容，都不能生搬硬套，記住培訓(xùn)內(nèi)容必須與本企業(yè)的培訓(xùn)目的相符。要是引進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容，最好還是委托專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與培訓(xùn)，提前請(qǐng)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)駐企業(yè)，依據(jù)企業(yè)培訓(xùn)目的、企業(yè)的實(shí)際狀況的需要編列最適合的培訓(xùn)內(nèi)容。常規(guī)的培訓(xùn)內(nèi)容如下：

1、企業(yè)及產(chǎn)品知識(shí)包括企業(yè)介紹、產(chǎn)品知識(shí)、行業(yè)狀況、市場(chǎng)狀況、發(fā)展前景等。

2、企業(yè)文化包括：企業(yè)核心價(jià)值觀、企業(yè)使命、經(jīng)營(yíng)理念、人才理念、企業(yè)形象等。

3、職業(yè)素養(yǎng)包括行為規(guī)范、職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)、日常禮儀、時(shí)間管理、交流溝通、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等。

4、基本技能包含電腦操作、公文寫作、工作匯報(bào)、協(xié)同工作、駕駛技術(shù)、外語能力等。

5、專業(yè)技能包含專業(yè)技能、票據(jù)處理、合同管理、設(shè)備操作、操作流程、工藝技術(shù)、操作技巧等。

6、規(guī)章制度包括薪酬制度、考勤制度、晉升制度、報(bào)銷制度、會(huì)議制度、營(yíng)銷制度、生產(chǎn)制度、儲(chǔ)運(yùn)制度等。

對(duì)于一些專題培訓(xùn)，一般是培訓(xùn)內(nèi)容比較高深、前沿，層次比較高，要求也比較高，其師資力量多由專家、教授、學(xué)者等組成。專題培訓(xùn)適用于培訓(xùn)水平較高的入職應(yīng)屆畢業(yè)生，或者適用于作為儲(chǔ)備干部的應(yīng)屆畢業(yè)生，專題培訓(xùn)多為那些國內(nèi)較知名或具備實(shí)力的大中型企業(yè)采用。也可以說，專題培訓(xùn)是在保證完成常規(guī)培訓(xùn)基礎(chǔ)上而采取的高層次培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)方式培訓(xùn)方式包含：內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、內(nèi)外結(jié)合，內(nèi)部培訓(xùn)一般是指企業(yè)自主組織的培訓(xùn)，培訓(xùn)地點(diǎn)多在企業(yè)內(nèi)部，培訓(xùn)師資來自企業(yè)，甚至培訓(xùn)內(nèi)容由企業(yè)編纂。外部培訓(xùn)，一般指企業(yè)派入職的應(yīng)屆畢業(yè)生參加外部組織的培訓(xùn)，多是參加由專職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)，師資力量、培訓(xùn)內(nèi)容均來自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，參加這類培訓(xùn)，企業(yè)一定把握好培訓(xùn)的實(shí)用性，選擇適合的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而且必須保證培訓(xùn)符合企業(yè)的培訓(xùn)目的。內(nèi)外結(jié)合，這種組合非常靈活，就是培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)地點(diǎn)的內(nèi)外結(jié)合，采用這種方式，能發(fā)揮內(nèi)外各自優(yōu)勢(shì)提高培訓(xùn)效果。

四、培訓(xùn)時(shí)間 至于培訓(xùn)時(shí)間沒有什么硬性的規(guī)定，多是根據(jù)培訓(xùn)目的、培訓(xùn)內(nèi)容來決定，從15天到180天或更多天數(shù)均可，但是培訓(xùn)時(shí)間如果太短，恐怕培訓(xùn)的意義不大，水過地皮濕，培訓(xùn)的效果大打折扣或者培訓(xùn)效果很差。

五、培訓(xùn)過程 培訓(xùn)過程一般分綜合培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)兩部分來進(jìn)行，專業(yè)培訓(xùn)和綜合培訓(xùn)的時(shí)間統(tǒng)籌，依據(jù)培訓(xùn)目的和培訓(xùn)內(nèi)容來確定，或綜合培訓(xùn)占用時(shí)間較長(zhǎng)，或?qū)I(yè)培訓(xùn)占用時(shí)間較長(zhǎng)。綜合培訓(xùn)以企業(yè)及產(chǎn)品知識(shí)、企業(yè)文化、職業(yè)素養(yǎng)、基本技能、綜合規(guī)章制度等內(nèi)容為主，專業(yè)培訓(xùn)以培訓(xùn)專業(yè)技能、專業(yè)制度等為主。有條件的企業(yè)，在綜合培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)上以不同的的師資力量分別來進(jìn)行，并在綜合培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)之外，另加軍訓(xùn)、壓力訓(xùn)練的內(nèi)容。特別強(qiáng)調(diào)一下，專業(yè)培訓(xùn)必須有專業(yè)人員來進(jìn)行，如招聘部門經(jīng)理、骨干人員、專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)老師。納入專業(yè)培訓(xùn)范疇的專題培訓(xùn)，根據(jù)培訓(xùn)目的確認(rèn)培訓(xùn)課題，然后由專家、學(xué)者、教授來擬定具體的培訓(xùn)內(nèi)容再進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)之前有培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組召開培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，參會(huì)人員包括企業(yè)高層、企業(yè)相關(guān)部門代表、全體參訓(xùn)的應(yīng)屆畢業(yè)生，會(huì)上先有公司老總等高層發(fā)表熱情洋溢的致辭（包含對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生入職的歡迎、期望、要求等內(nèi)容），然后有培訓(xùn)老師代表、參訓(xùn)的應(yīng)屆畢業(yè)生代表講話，最后有培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組宣布培訓(xùn)紀(jì)律、培訓(xùn)作息制度、培訓(xùn)考核制度、培訓(xùn)內(nèi)容概況等，之后正式進(jìn)入培訓(xùn)實(shí)質(zhì)內(nèi)容。

培訓(xùn)過程中的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：

1.培訓(xùn)作息制度張弛有度，既不能太緊張，又不能太松懈。

2.培訓(xùn)形式要講求實(shí)效，要形式多樣，要生動(dòng)活潑。講課要理論聯(lián)系實(shí)際，要把聽、學(xué)、看、做、想結(jié)合起來，使參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生懂理論、會(huì)操作、能變通，完全掌握培訓(xùn)的內(nèi)容。培訓(xùn)可以采用案例教學(xué)、情景教學(xué)、模擬教學(xué)等形式，做到培訓(xùn)老師和參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生的良性互動(dòng)，培訓(xùn)過程中可穿插自由討論、互相提問、主題辯論、命題演講等。

3.培訓(xùn)中，參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生要認(rèn)真聽講，積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，更要仔仔細(xì)細(xì)地做好筆記，記好重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到當(dāng)日培訓(xùn)當(dāng)日“消化”，凡有不明白的問題應(yīng)及時(shí)向培訓(xùn)老師請(qǐng)教，直到徹底搞弄明白為止。培訓(xùn)中一般要求每日或每周要寫培訓(xùn)總結(jié)，寫總結(jié)的目的是為了溫故知新，徹底領(lǐng)悟，真正提升素質(zhì)，切不可敷衍了事。

4.培訓(xùn)中對(duì)參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生除了有教有學(xué)有做，還得有“作業(yè)”，“作業(yè)”必須按時(shí)按質(zhì)按量完成，由培訓(xùn)老師對(duì)“作業(yè)”認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)。

5.培訓(xùn)中要加入文體、游樂活動(dòng)，比如文藝表演、體育比賽、旅游觀光等，如此一則活躍氣氛，二則使身心得以休息，三則增加彼此的交流，加深感情。

6.培訓(xùn)中，一定要結(jié)合崗位實(shí)踐，適時(shí)參觀學(xué)習(xí)，適時(shí)動(dòng)手操作，只有到一線崗位才能真正體會(huì)到崗位的職責(zé)要求，才能找出自己的差距，才能真正明確自己努力的方向。

7.企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期地跟參訓(xùn)的應(yīng)屆畢業(yè)生交流溝通，了解參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生的心理動(dòng)態(tài)、培訓(xùn)狀況、建議和意見等，可以通過茶話會(huì)、聚餐、生日晚會(huì)等形式來加強(qiáng)企業(yè)高層和參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生的常態(tài)交流溝通。

8.培訓(xùn)中，企業(yè)指定的“專職輔導(dǎo)員”要對(duì)號(hào)入座，當(dāng)好自己“負(fù)責(zé)”的參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生貼心人，為其排憂解難，消除后顧之憂。

9.如果企業(yè)搞軍訓(xùn)、壓力培訓(xùn)等，應(yīng)該與企業(yè)的常規(guī)培訓(xùn)分開進(jìn)行，單獨(dú)抽出一段時(shí)間專門進(jìn)行軍訓(xùn)、壓力培訓(xùn)等

六、培訓(xùn)考核 為了使培訓(xùn)能夠達(dá)到培訓(xùn)的目的，真正出效果、出效益，而不是流于形式，除了嚴(yán)明培訓(xùn)紀(jì)律外，還要強(qiáng)化培訓(xùn)考核工作。培訓(xùn)考核分成兩部分，一是對(duì)參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生的考核，二是對(duì)培訓(xùn)老師的考核。

1、對(duì)參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生的考核 由公司高層牽頭，抽調(diào)各部門精干人員組成培訓(xùn)考核小

組，考核小組可以包含少數(shù)培訓(xùn)老師?？己藘?nèi)容就是培訓(xùn)內(nèi)容，考核形式包含筆試、操作、口試（如回答相關(guān)培訓(xùn)問題、命題演講等）等，考核要正規(guī)、公平、公正、公開，考核成績(jī)作為發(fā)放培訓(xùn)補(bǔ)貼、上崗的參考。培訓(xùn)考核也應(yīng)建立標(biāo)準(zhǔn)，高于考核標(biāo)準(zhǔn)的參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)給予重獎(jiǎng)、先用、重用，低于考核標(biāo)準(zhǔn)的參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生，將給予扣減補(bǔ)貼、補(bǔ)考、待崗等處罰，如果補(bǔ)考仍不達(dá)標(biāo)，則建議重新培訓(xùn)或放棄錄用。

2、對(duì)培訓(xùn)老師的考核 由公司高層從各部門抽調(diào)精干人員，另外組成培訓(xùn)考核小組，該培訓(xùn)考核小組不得包含培訓(xùn)老師，以免發(fā)生“教練兼裁判”的狀況，使得考核失去公允和正當(dāng)性?？己藘?nèi)容首先是培訓(xùn)成績(jī)，也就是參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)考核的總體效果，其次是其考勤、紀(jì)律、培訓(xùn)水平等的考核。另外有必要讓參訓(xùn)的應(yīng)屆畢業(yè)生給培訓(xùn)老師打分，將此成績(jī)也納入培訓(xùn)老師的考核范圍。企業(yè)將參考培訓(xùn)老師（這里主要指專職培訓(xùn)部門、人力資源部門的人員）的考核狀況，來調(diào)整培訓(xùn)老師的薪水、職務(wù)，確實(shí)不能勝任工作將給予調(diào)離或辭退。

七、培訓(xùn)跟蹤 要想把剛?cè)肼毜膽?yīng)屆畢業(yè)生盡快變成企業(yè)人，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換和角色定位，適應(yīng)企業(yè)要求和崗位要求，對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)，要“扶上馬再送一程”，要對(duì)其進(jìn)行跟蹤，要與其定期或不定期的交流，解答疑難、疏導(dǎo)心理、聽取建議、鼓舞士氣，如此一來，一是檢驗(yàn)培訓(xùn)的實(shí)際效果，二是幫助其解決實(shí)際工作中難題，三是積累經(jīng)驗(yàn)、修正培訓(xùn)，為將來提供更好的培訓(xùn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)，不僅能決定被聘應(yīng)屆畢業(yè)生適應(yīng)工作崗位的能力，還能決定應(yīng)屆畢業(yè)生的去與留，更能決定企業(yè)人才戰(zhàn)略的成敗，因此企業(yè)應(yīng)在思想上、行動(dòng)上高度重視，不斷研究、探討、提煉培訓(xùn)方法，提升培訓(xùn)水平，使培訓(xùn)的效率、效果、效益不斷提升，使培訓(xùn)能夠適應(yīng)和引領(lǐng)企業(yè)的發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的跨越和騰飛！

第三篇：新員工入職學(xué)習(xí)體會(huì)

入職學(xué)習(xí)心得

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已來到公司二十來天了，剛從象牙塔里出來的我已經(jīng)逐漸的開始了從學(xué)生到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變，正式成為了一名“時(shí)代人”。

在這二十來天里，我經(jīng)歷了為期一周的公司培訓(xùn)，也正經(jīng)歷著為期兩月的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)，在這個(gè)階段里，我受益良多。

一周的公司培訓(xùn)里，我聆聽了數(shù)不清的各種課程，在這個(gè)過程中我更一步的了解到了公司的文化，公司的產(chǎn)品以及公司的奮斗精神?！傲斔伎济薄边@類特色的課程更是讓我茅塞頓開，學(xué)習(xí)到了一種完全不同的思考模式，這些思考的方式我想也能很好的運(yùn)用在生活的過程中。當(dāng)然，在這個(gè)過程中我也感受到了公司對(duì)我們的培養(yǎng)與關(guān)懷，也認(rèn)識(shí)到了許許多多優(yōu)秀的同事，希望能在以后的工作中相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

期間也和ehs部門同事有過一次聚會(huì)，印象頗深，感受中大家都很親切，沒有絲毫架子。其間對(duì)安全管理以及職業(yè)的發(fā)展給我們分享了他個(gè)人的見解，其觀點(diǎn)高屋建瓴，邏輯清晰，讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)知，期待將來在工作中去實(shí)踐。

其次是生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)了，在這個(gè)過程中公司將我們安排到了生產(chǎn)的一線，讓我們?nèi)ジ惺苷嬲纳a(chǎn)一線是怎樣的。在這個(gè)過程中，我被分到了湖西基地的H1車間，崗位為陰極模切。在這個(gè)過程中，我向師傅請(qǐng)教了許多操作上的知識(shí)，了解了設(shè)備的操作，也于不久前考取了相關(guān)崗位的上崗證。此外，也積極的了解其他的相關(guān)崗位，對(duì)前工序的各個(gè)崗位也有了一定的了解，明白了公司的產(chǎn)品是怎樣生產(chǎn)出來的。

實(shí)訓(xùn)的過程讓我體會(huì)到了一線工作的辛苦，每天十來個(gè)小時(shí)的站立工作確實(shí)折磨，但感受最為艱難的其實(shí)是與一線工人的溝通。到目前為止我與不少的工人師傅們溝通過，除了工作之外也聊過一些其他的事，有的師傅很好相處，很熱情的為你解惑，有的則不然，但是你克服自己的情緒，并繼續(xù)去與他溝通，因?yàn)橹挥羞@樣才能學(xué)到你所需要的東西。

我一直不是個(gè)很主動(dòng)的人，但是也不得不學(xué)會(huì)去主動(dòng)溝通，因?yàn)檫@是必須的，無法逃避。我也覺得這是對(duì)我的一個(gè)鍛煉，作為安全人，在以后的工作中，溝通也是非常必須的技能，有時(shí)候重要性甚至?xí)龠^專業(yè)本身。

初入職場(chǎng)，愿自己能一直保持謙虛的心態(tài)，積極學(xué)習(xí)，早日成為獨(dú)當(dāng)一面的職場(chǎng)人。

第四篇：新員工入職學(xué)習(xí)體會(huì)

立足崗位拼搏奮斗融入團(tuán)隊(duì)積極進(jìn)取

近日，通過學(xué)習(xí)孫總在年中工作會(huì)議上關(guān)于“圍繞’卷煙上水平’ 全面創(chuàng)建國際一流企業(yè)”的講話，我精神振奮，倍受鼓舞。公司是一家位列世界前列的現(xiàn)代化企業(yè)，它安全管理規(guī)范科學(xué)、持續(xù)發(fā)展一招不讓、精益生產(chǎn)全面推進(jìn)、增產(chǎn)節(jié)約效益良好、管理規(guī)范質(zhì)量提升、不斷創(chuàng)新技術(shù)先進(jìn)、企業(yè)文化不斷提升。多年來，正是全體領(lǐng)導(dǎo)員工堅(jiān)持不懈的努力，才造就了公司今天的輝煌。作為一名新進(jìn)基層員工，身處領(lǐng)導(dǎo)和前輩們創(chuàng)造的良好的工作環(huán)境和優(yōu)秀的展示平臺(tái)上，如何充分發(fā)揮自己的能動(dòng)性，為國家局“卷煙上水平”的戰(zhàn)略任務(wù)添磚加瓦，是我這幾天一直思考的問題。經(jīng)過認(rèn)真的思考，結(jié)合孫總在講話中對(duì)新員工所提的要求，我認(rèn)為，要成為一名合格的公司員工，需要在以下幾方面不斷的提升和完善。

首先，找準(zhǔn)自身定位，立足崗位拼搏奮斗。在進(jìn)入公司前，我曾有過在電力建設(shè)和電力科研單位供職的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷讓我在學(xué)習(xí)優(yōu)化自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也積累了很多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。公司公司熱電站的運(yùn)行工作，于我而言是全新的工作環(huán)境和截然不同的工作性質(zhì)，我要進(jìn)一步明確崗位職責(zé)、了解工作內(nèi)容、掌握工作技能，牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，遇到問題多向值班長(zhǎng)、工程師和前輩師傅們請(qǐng)教，反復(fù)學(xué)習(xí)掌握熱電系統(tǒng)操作規(guī)程，以飽滿的精神狀態(tài)和優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)迅速的投入到工作中去，不斷發(fā)掘潛能，強(qiáng)化責(zé)任心，做一

名讓同事信任、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的合格的運(yùn)行操作人員。

其次，提升安全意識(shí)，預(yù)見隱患杜絕事故。從到公司來應(yīng)聘開始我就深切地感受到“安全第一”的理念已經(jīng)根植于公司的每個(gè)角落，從傳達(dá)室的安全宣傳片、遍布公司的各種安全警示到公司、工段、班組的安全教育，無時(shí)無刻不讓我們新進(jìn)的員工對(duì)安全保持著高度敏感性。在新員工安全培訓(xùn)課上，我們學(xué)習(xí)了“十大安全原則”、“十大安全禁令”，在工段安全工程師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了《電力安全規(guī)程》、《熱電工段安全規(guī)章制度》，在學(xué)習(xí)過程中我充分領(lǐng)悟到“沒有安全就沒有公司的一切”這句話的深刻涵義。在日常工作中，值班長(zhǎng)和師傅們也一直在安全方面對(duì)我們耳提面命，讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦。目前我們正從“要我安全”向“我要安全”跨越轉(zhuǎn)換，我們每個(gè)人作為公司的一分子，只有保證個(gè)人安全和自身崗位的安全，才能保證公司的安全。

第三，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，一專多能持續(xù)鉆研。雖然我是熱動(dòng)專業(yè)畢業(yè)并已在電力行業(yè)工作五年，但由于熱電行業(yè)各種類型的機(jī)組都有其獨(dú)特性，我之前接觸過的幾種機(jī)組和目前操作的機(jī)組均有不小的區(qū)別，我非常清楚自己需要不斷充實(shí)和學(xué)習(xí)新知識(shí)。針對(duì)這一點(diǎn)，工段里給我們制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助我們迅速的明確學(xué)習(xí)方向和內(nèi)容。在工段的安排下，師傅和我簽訂了《師徒協(xié)議》，在師傅的指導(dǎo)下，我迅速理清了學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在實(shí)際操作過程中，師傅總是邊操作邊認(rèn)真細(xì)致

地向我講解設(shè)備原理、操作流程和注意要點(diǎn)，班組里的其他同事也總是熱情地指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)和工作，這讓我十分感動(dòng)。通過這段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和業(yè)務(wù)能力都在不斷提高，形成了從工作中汲取新知識(shí)，又將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中的良性循環(huán)。

第四，領(lǐng)悟企業(yè)文化，互動(dòng)交流快樂工作。公司是一個(gè)有著優(yōu)秀企業(yè)文化的現(xiàn)代化企業(yè)，“安全綠色和諧共贏”的企業(yè)價(jià)值理念讓我們新進(jìn)員工體會(huì)到前所未有的溫馨。閑暇時(shí)刻，跟師傅們聊天，總有這樣的話題：“某某羽毛球打得很好”、“某某時(shí)候的凝聚力活動(dòng)很有意義”、“某某時(shí)間的唱歌比賽我們工段得了一等獎(jiǎng)”……類似這樣的活動(dòng)，不但豐富了我們的業(yè)余生活，讓我們?cè)诠ぷ髦嗄芊潘删瘢龅綇埑谟卸?，同時(shí)也增進(jìn)了同事之間的互相了解、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。作為一名新進(jìn)員工，我也要積極參與這樣的活動(dòng)，提高工作熱情、增進(jìn)同事交流、體現(xiàn)青春活力、保持前進(jìn)動(dòng)力。

第五，融入班組集體，團(tuán)隊(duì)協(xié)作激發(fā)潛力。團(tuán)隊(duì)合作能激發(fā)出團(tuán)體不可思議的潛力，團(tuán)隊(duì)成員的集體協(xié)作往往能達(dá)到1+1>2的效果。在公司，各部門間、部門內(nèi)部、班組內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作造就了高效的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)，全體員工的團(tuán)隊(duì)精神熔鑄成對(duì)公司的榮耀感和認(rèn)同感，促使我們不斷追求企業(yè)的現(xiàn)代化，不斷追求“中國第一、世界一流”奮斗目標(biāo)。

在認(rèn)真地學(xué)習(xí)和研究了孫總在年中工作會(huì)議上的講話

后，我深切領(lǐng)悟到本次會(huì)議的精神，決心在以后的工作中，圍繞行業(yè)“卷煙上水平”的基本方針和戰(zhàn)略任務(wù)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、保持工作激情，為公司 “建設(shè)國際一流的企業(yè)，綜合實(shí)力進(jìn)入世界前二位”的五年戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量，為整個(gè)行業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦！

第五篇：應(yīng)屆畢業(yè)生入職心得體會(huì)范例

每周工作心得體會(huì)

本周工作內(nèi)容：

（1）首期綜合站房基坑挖土旁站。以站房建筑圖紙標(biāo)注的尺寸及測(cè)量工程師趙工對(duì)基坑周邊測(cè)量的基點(diǎn)為依據(jù)，指導(dǎo)和監(jiān)督挖掘機(jī)進(jìn)行施工，對(duì)挖掘機(jī)師傅的上班下班時(shí)間、汽車運(yùn)土工程量進(jìn)行記錄，作為以后工程量結(jié)算的資料。

（2）基坑砂石換土旁站。基坑換土的工作面已經(jīng)移交，督促施工單位及時(shí)進(jìn)料，安排施工人員，及時(shí)反饋站房施工進(jìn)度情況，以便歸工及時(shí)安排工作，為站房主體施工做好準(zhǔn)備。

（3）對(duì)基坑支護(hù)加固工程施工過程中的隱蔽工程臺(tái)帳進(jìn)行登記、歸檔。對(duì)錨桿打入深度、錨桿及鋼管樁的施工時(shí)間等進(jìn)行記錄，臺(tái)帳記錄當(dāng)天完成，及時(shí)請(qǐng)項(xiàng)目經(jīng)理劉然、工程部王經(jīng)理簽字確認(rèn)，確認(rèn)完后及時(shí)整理歸檔。

（4）參加安全文明施工檢查。主要檢查消防栓、滅火器等消防設(shè)備是否完整、配備是否齊全、使用是否靈活；施工現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)牌是否齊全；施工用電的安全性、管線是否老化破損；“三寶”“四口”的圍蔽、遮擋、臨邊防護(hù)是否到位；材料堆放是否整齊、是否進(jìn)行了遮蓋；施工電梯的穩(wěn)定性、安全性等。現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問題在隨后的工程監(jiān)理例會(huì)上及時(shí)進(jìn)行了反應(yīng)，通知各責(zé)任單位限時(shí)整改到位。

每周的早會(huì)都會(huì)對(duì)本周的工作計(jì)劃做出詳細(xì)的安排。有些樓棟的施工人員不夠，需要結(jié)合施工單位及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整。周計(jì)劃要充分考慮天氣、人員、工序等因素來制定，制定好的計(jì)劃要考慮能否及時(shí)完成，計(jì)劃是否具有可行性，不能盲目提高計(jì)劃目標(biāo)。要挖掘出施工單位的潛力，結(jié)合月度計(jì)劃、季度計(jì)劃、計(jì)劃等多方面制定可行的周計(jì)劃。

工程部每周對(duì)各種通報(bào)文件的學(xué)習(xí)，也是一種對(duì)公司制度學(xué)習(xí)的方式。在工作時(shí)時(shí)刻刻緊抓安全文明施工，尤其是施工現(xiàn)場(chǎng)的明火作業(yè)，堅(jiān)決執(zhí)行動(dòng)火審批制度，監(jiān)理工程師巡查各個(gè)動(dòng)火點(diǎn)是否有各單位安全負(fù)責(zé)人、是否安排專人專職旁站監(jiān)督。未經(jīng)審批，禁止擅自更改材料品牌，對(duì)各個(gè)設(shè)備及配件的安裝要進(jìn)行巡查，防止錯(cuò)裝、漏裝事件的發(fā)生。時(shí)時(shí)刻刻提醒我們嚴(yán)控質(zhì)量及安全，確保工程順利建設(shè)。

雖然每周都在不斷的學(xué)習(xí)中，但在工作中還有很多需要提高的地方：

（1）對(duì)需要做臺(tái)帳登記的，每天的任務(wù)本天完成，不能留到明天，保證每天的資料及時(shí)的整理歸檔。

（2）在與施工單位的工作交流中，在如何能提高自己的監(jiān)理管理水平，如何與施工單位相處融洽并豎立威信，需要采取什么樣的手段或措施防止工作中出現(xiàn)扯皮等方面上，還需要向各工程師學(xué)習(xí)和交流。

（3）站房將要開始施工，需盡快理清施工工序、明白施工要點(diǎn)在哪里，需結(jié)合水電安裝等工程師在洞口預(yù)留位置、尺寸準(zhǔn)確等方面做好準(zhǔn)備工作。

（4）在日常的工作中，要拋掉消極的價(jià)值觀，把自己的主流價(jià)值觀契合公司的要求，工作中要體現(xiàn)恒大的工作作風(fēng)——精心策劃、狠抓落實(shí)、辦事高效。應(yīng)嚴(yán)格按照公司制定的計(jì)劃去完成。有些事需要提前準(zhǔn)備，例如九月份會(huì)有農(nóng)忙時(shí)，大批的工人會(huì)回家收莊稼，留下的施工人員會(huì)大量減少，要考慮這些因素，把九月份的進(jìn)度提前完成一些，否則會(huì)對(duì)九月份的季度計(jì)劃產(chǎn)生一些影響。