第一篇：五四精神和雷鋒精神演講稿

紀念“五四”運動 弘揚“雷鋒”精神

臨洮中學高一（10）班 呂芳霞

為紀念“五四”運動92周年和建黨90周年，全面推進在全國團員青年中開展“學習雷鋒精神，爭做時代楷?！被顒樱鰪妶F員青年的責任感與使命感，立足中心、立足崗位無私奉獻。

五四青年節(jié)，是青年人自己的節(jié)日，是為了紀念1919年的五四運動而設(shè)立的。今天，它已經(jīng)走過了92年的光輝旅程。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。五四精神和雷鋒精神就是升華了的愛國精神。然而，隨著時代的發(fā)展，功利思潮的泛濫，五四精神和雷鋒精神漸漸淡出有些青年人的視野，退出了有些青年人的記憶。不少青年人甚至連青年節(jié)也不知道了，更不知道雷鋒是什么人。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，70%的青年人明確表示沒有或不知道半天假，90%的受訪者表示基本不過青年節(jié)。基于此，一些人發(fā)出了當代青年“有青年，無五四”的感慨。

陳獨秀在《新青年》創(chuàng)刊號上寫道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新發(fā)?！鼻嗄?，是早上八九點鐘的太陽，是國家的希望，他們熱情澎湃，朝氣蓬勃，代表的是熱血和激情，代表的是新生力量。

在新的歷史條件下，當代青年人應(yīng)該如何繼續(xù)弘揚五四精神和雷鋒精神？我們的口號是：“有青年，有五四，有雷鋒”。我們的決心是：“有青年，有五四，有雷鋒”。我們的做法是：“有青年，有五四，有雷鋒”。做為青年人，敢說敢當，拿得起，放得下，字典中無困難二字，更有立說立行的魄力。心若在，夢就在。青年在，五四在，雷鋒在?！安?1

畏浮云遮望眼”，暫時的迷惘不可怕，走過迷惘，就是坦途，“山重水復疑無路，柳岸花明又一村”。

五四精神還有兩個關(guān)鍵詞是民主、科學。實現(xiàn)民主和科學的途徑就是勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革。而科學的實質(zhì)則是理性的精神、科學的思維、實事求是的態(tài)度。今天，社會發(fā)展了，青年人也隨著時代的變遷發(fā)生了改變，但青年肩上承擔的民族復興的重任仍然沒有變。讓五四精神儲存在每一個年輕人的心中，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，發(fā)揚愛國主義精神，為祖國奉獻，為人民服務(wù)，把個人成長融入祖國富強、人民幸福的偉大事業(yè)之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復興中綻放。

讓青年人的夢想能夠成為夢想，就不要讓形形色色的潛規(guī)則左右了或者扼殺了青年人的夢想。讓他們放手一搏，給他們廣闊的天地。

青年，熱血沸騰，活力四射，富有雄心壯志。要勇敢地承擔起自己的社會責任，把熾熱的愛國熱情轉(zhuǎn)化為強國行動，結(jié)出豐碩果實，讓五四精神常青。

青年人要永遠敢于豪邁地大聲宣稱：“有青年在，就有五四精神和雷鋒精神在?！?/p>

1963年3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小

事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。

雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人；他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累！”是?。±卒h叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災(zāi)。他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。

有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動；雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。

他在自己的日記中寫道：

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。

一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。

我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，五四精神和雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。五四精神和雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學 4

習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。

一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?/p>

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人臵疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠刻在我們的心頭，他的精神是我們工作、學習和生活中永遠的指南。無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

在工作上，我們需要五四精神和雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當成自己的職責，做一個有利于國家，有利于社會的人。只有這樣，我們的國家和社會才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

在生活中，我們需要五四精神和雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

今天，一切的成功都必須通過合作來實現(xiàn)，如果我們沒有為他人服務(wù)的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。

同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

今日的中國是一個大談變化和西方商業(yè)精神的時代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對我們經(jīng)濟的影響似乎已經(jīng)超過了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費勁心計號召員工努力學習“羅文”精神的時候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來說，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實在的多。因為，我們需 6

要的不是一種奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對世界和他人的愛，為社會服務(wù)，實現(xiàn)自己的人生價值。

這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神更是不應(yīng)該被遺忘的。

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。

是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。

雷鋒應(yīng)該永遠屬于中國，五四精神和雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好！

2012年4月20日

第二篇：五四精神、雷鋒精神之我見

五四精神、雷鋒精神之我見

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。

今天非常榮幸參加局團總支組織召開的紀念青年節(jié)座談會，我想借此機會談一談我對五四精神和雷鋒精神的一點理解，僅僅是一家之言，請大家批評指正。

我認為，五四精神的核心就是創(chuàng)新。五四運動是在國家民族生死存亡之際發(fā)生的，變則通、不變則廢，其初衷就是破除舊制度、建立新制度，以變革來推動國家、民族的解放和發(fā)展，五四的實質(zhì)就是要讓廣大青年具備破舊立新的開拓精神，用現(xiàn)在的話說，就是創(chuàng)新精神。而雷鋒精神呢？是在國家、民族已經(jīng)日趨穩(wěn)定、謀求發(fā)展過程中涌現(xiàn)出來的，雷鋒精神的核心就是盡自己個人的最大能力去為國家、民族做貢獻，不以善小而不為、不以惡小而為之。仔細琢磨不難發(fā)現(xiàn)，五四精神是一種創(chuàng)業(yè)精神，雷鋒精神是一種守業(yè)精神。

創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。有人認為現(xiàn)在是守業(yè)階段，殊不知逆水行舟、不進則退，沒有不斷的創(chuàng)業(yè)，何來艱辛的守業(yè)？我們目前正處于中華民族偉大復興的歷史征程上，各項事業(yè)方興未艾、如火如荼，只有集廣智的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，才有守業(yè)的資本；只有守住創(chuàng)業(yè)的碩果，才能激勵我們?nèi)プ非蟾蟮哪繕恕＿@就表明，創(chuàng)業(yè)和守業(yè)不是孤立存在的，而是相輔相成的，五四精神和雷鋒精神就是如此。

作為水利事業(yè)的年輕人，應(yīng)該怎樣在自己的工作中更好的弘揚、發(fā)展、實踐五四精神和雷鋒精神呢？個人認為在具體工作中，我們需要做到以下三點：

一是要學會宏觀看問題、微觀做事情。樹立宏觀和微觀的思想是非常有必要的。宏觀與微觀是對立統(tǒng)一的概念，宏觀把握與微觀處理并重，有時候與戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的思想很相似。清代劉蓉說：一室之不治，何家國天下之為？這句話的意思很淺顯，講的是要想成就大事，就必須從一點一滴的小事做起。在座的諸位都是所在單位、處室的骨干，每天要接到大量的工作任務(wù)，且先不談工作效率的影響，單從工作時間來說，做好工作的難度就很大，這樣工作量大和工作時間緊之間就形成了矛盾。可以說，這個矛盾也是困擾我們工作、影響我們進步的主要矛盾之一。怎么解決呢？首先應(yīng)該學會從宏觀上看問題，對于上級交辦的諸多工作，我們要透過這些工作的表面向深層次挖掘，站在全局上下一盤棋的高度，詳細進行甄選，這樣就可以抓住主要工作，或者說是關(guān)鍵工作。只有這樣，才能有效地避免我們眉毛胡子一把抓，事無巨細但是卻效率偏低，影響工作效率。至于微觀做事情，這個我就不多說了，只給大家推薦一句話和一本書，這句話和這本書的名字一致，就是“細節(jié)決定成敗”。

二是要提高個人綜合素質(zhì)。多少年來，正心、修身、齊家、治國、平天下是中華民族最高的人生理想。我們的天下在哪里？其實就在海河下游管理局。做好本職工作、提高個人綜合素質(zhì)，我們就是在平天下。國治天下治，我們每個人都在各自的崗位上做出成績，我們的天下就得到了和諧，得到了發(fā)展，得到了明天。綜合素質(zhì)這個概念內(nèi)涵豐富、外延廣闊，從狹義上來說，就我們在座的諸位來講，就是指一個人的德、能、勤、績、廉五個方面，而在這五個方面中，我今天想和大家交流一下“能”的問題。能，在這里就是指能力。能力又包括很多方面，有的同志說：我能喝一斤白酒，這算能力嗎？算。有的同志說：我打字速度快，這算能力嗎？也算。還有的同志說：我百米速度12秒以內(nèi)，這算能力嗎？更算。我說這個是什么意思呢？就是想告訴大家，每個人都有共性的和個性的這樣那樣的能力，每個人都是金子，每個人都有自己的價值，每個人都有自己的舞臺，所以我們要自信，我們要奮進，我們要成功。具體到每個人的崗位工作，我有三點建議，和大家共勉：

首先要好學?！墩撜Z·述而》中說，“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”我們要常懷虛心求教之心，不僅要從單位、部門的老同志那里學習，也要從身邊的每一個人那里學習。舉個例子：我在工管科工作，財務(wù)科的工作要不要學？回答是肯定的。一招鮮吃遍天的思路早已不適應(yīng)當今時代對復合型人才的要求，因此以本科室工作為主、兼學別樣才是當前的主流。其次要勤思。還是《論語》中的一句話，大家都很熟悉，說的是“學而不思則罔，思而不學則殆?！庇械哪贻p同志每天干了大量工作，甚至夜以繼日、廢寢忘食，但是最后卻總是沒有達到量變引起質(zhì)變的效果，形成了人浮于事的不良后果，自己自信心受損，領(lǐng)導總覺的欠成熟。這是什么原因呢？最主要的原因就是，沒有把自己學到的知識、完成的工作甚至見聞進行細致的梳理、深入的思考、系統(tǒng)的總結(jié)。拿某個維修養(yǎng)護項目來說，從開始到結(jié)束，環(huán)節(jié)、步驟很多，資料錯綜復雜，如果沒有匯總思考形成清晰的脈絡(luò)，那么當來年重復此項工作的時候，仍然會出現(xiàn)遺漏甚至顧此失彼。

第三要慎獨。《中庸》講：君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞，莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。這句話是什么意思呢？就是說，君子時刻會想著自己有什么狀況沒有看見或聽見，內(nèi)在的盲點常會在陰暗處更鮮活、細微處更顯著，因此君子更要慎重承擔自己具有獨立性的生命，不要懷著攀附心態(tài)而自毀自棄。慎獨的思想是儒家風范的最高道德境界。引申到現(xiàn)實中來，具體到工作實際，就是要我們時刻反省自己工作上有沒有疏漏，工作方法有沒有不妥，特別重要一點，就是要對工作懷有極高的尊重。領(lǐng)導在場，自己的工作要做好；領(lǐng)導不在，自己的工作也要做好，這不止是責任心的問題，而是每個人的道德問題。

三是要破除迷信、活學活用。孟子曰：盡信《書》（指尚書），則不如無《書》。吾于《武成》，取二三策而已矣。我說這句的意思是什么呢？就是說在工作中，我們不能一味的迷信書本、老師、師傅、領(lǐng)導。因為書也是人寫的，所以最終還是不能迷信人。有的同志在干工作中會說，是某某領(lǐng)導讓我這么做的、某某師傅讓我這么做的，某某處室就是這么做的等等，我覺得這樣不好。對于工作，還是應(yīng)該立足于獨立完成，在完成某一項工作的同時，自己要加強探索，努力把單一的工作結(jié)束擴展成為某一系統(tǒng)的知識儲備，這樣才能切實提高工作水平、提高工作效率。再有，照本宣科是計劃經(jīng)濟時代的產(chǎn)物，早已被市場經(jīng)濟所摒棄，我們在工作中，一定要堅持活學活用的思路。照章辦事只是本分，不算本事，在遵守規(guī)定的同時，能夠為單位做出卓越貢獻才是本事。大家不要認為我在描繪空中樓閣，其實卓越并沒有那么難，只是需要深厚的積淀、需要艱苦的求索、需要不懈的奮斗。相信我，我們都可以！

最后一句話是我的座右銘，以前和大家講過，今天我想再重復一遍，大家共勉。這句話出自《鹽鐵論》，說的是：治大者不可以煩，煩則亂；治小者不可以怠，怠則廢。

謝謝大家！

第三篇：2018弘揚五四精神公眾演講稿與2018弘揚雷鋒精神演講稿

2018弘揚五四精神公眾演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步? 在學校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應(yīng)學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就 會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!

我的演講完畢，謝謝大家!2018弘揚雷鋒精神演講稿范文

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。

一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。”

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

第四篇：學習雷鋒精神五四演講稿

學習雷鋒精神演講稿 在六十年代初，雷鋒精神像朝陽初升一樣合理，也像嬰兒落地一樣合情，代表了一種時代的精神。在960萬平方公里的土地上，在億萬人民心中必然的誕生了，他曾激勵了多少人，同心，同德，拼搏進取，艱苦奮斗，可八十年代以后，人們感嘆著“愚公下山了，雷鋒退伍了?！?重慶一家媒體最近進行了一次隨機采訪，詢問雷鋒紀念日哪一天，這個看似常識的問題，但二十七位受訪者中只兩位超過五十歲的人給出了正確的答案。這家媒體就“雷蜂問題”對來自重慶六所小學近百名小學生的另一次采訪發(fā)現(xiàn)，沒有一個學生讀過“雷鋒日記”。超過九成的同學無法正確回答有關(guān)雷鋒的題問，一些學生甚至不知道雷鋒。

新世紀，新時代還要不要學習和發(fā)揚雷鋒精神，雷鋒精神過時沒有——這些都是無可爭論的問題，越是物質(zhì)文明高度發(fā)展，人們越是感到雷鋒精神的可貴，越是深深地呼喚他的回歸。我們在新時代要賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，讓雷鋒精神不斷得到升華和發(fā)展，讓雷鋒精神貫穿我們的生活實踐。

在工作中要發(fā)揚“甘當一顆螺絲釘”的精神，腳踏實地，任勞任怨，在平凡的工作中做出不平凡的業(yè)績；在生活中，在榮譽面前要具有“傻子精神”淡泊名利，吃虧在前；在學習之中，要具有“釘子”精神，尤其是在“知識爆炸”的時代，更要具有釘子的那股擠勁，鉆勁，抓緊時間，豐富自己。在充滿生機的三月，在這紀念雷鋒的日子里，讓我們重新拾起，用我們拼搏去譜寫我們理想的凱歌，讓我們重新點燃夢

想與激情，用我們的現(xiàn)在去喚醒美好的未來。

很多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會被譏為“傻冒”，甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。

也許有一天，當我們不再對“義務(wù)勞動”“奉獻愛心”這樣的標志感到新鮮時，雷鋒精神才真正在我們心中扎根了。

第五篇：五四精神演講稿

老師們，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的 5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊，都已經(jīng)永遠的留在歷史的車轍里了。讓歷史成為歷史，我們不需要啜飲悲歡的淚水；讓精神穿越時空，我們將籍以此繼續(xù)征程。五四留下的，是一種永遠也不會過時的精神！

如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？

我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！