第一篇：體校學(xué)習《國家中長期教育規(guī)劃綱要》體會（寫寫幫推薦）

學(xué)習《教育規(guī)劃綱要》心得體會

廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬競技體校 王小珠

最近一段時間，我院開展了學(xué)習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》活動，《教育規(guī)劃綱要》處處體現(xiàn)著黨和國家重視和發(fā)展教育的堅定的決心。通過學(xué)習，我深受鼓舞，感觸頗深。現(xiàn)將自己的學(xué)習心得總結(jié)如下：

通過這次學(xué)習，我作為一名體育學(xué)校教育工作者，深感責任重大，下面針對教育規(guī)劃中關(guān)于體校教育方面的內(nèi)容談?wù)剛€人的感想。我覺得應(yīng)該正確認識我國體育運動學(xué)校教育發(fā)展任務(wù)定位。目前我校體育運動學(xué)校的教育是屬于義務(wù)教育，屬于《規(guī)劃綱要》的第四章內(nèi)容，這一章專門提出了對義務(wù)教育的要求。根據(jù)國情，黨中央提出了鞏固提高九年義務(wù)教育水平，鞏固義務(wù)教育普及成果，提高義務(wù)教育質(zhì)量，增強學(xué)生體質(zhì)等要求，要求學(xué)校要把減負落實到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，給學(xué)生留下了解社會、深入思考、動手實踐、健身娛樂的時間。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進教學(xué)方法，增強課堂教學(xué)效果，減少作業(yè)量和考試次數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣和愛好。嚴格執(zhí)行課程方案，不得增加課時和提高難度。作為體育運動學(xué)校是體育人才培養(yǎng)的搖籃，是推動我國體育事業(yè)向前發(fā)展的重要途徑，體育運動學(xué)校教育要面向人人、面向社會，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。到2020年，形成適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要求、體現(xiàn)終身教育理念、中等和高等體育職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代教育

況，協(xié)調(diào)工作，進行宏觀調(diào)控。同時定期找他們談話，幫助他們分析總結(jié)文化學(xué)習情況，并及時調(diào)整修改文化學(xué)習計劃，幫助他們樹立搞好文化學(xué)習的信心。使學(xué)生運動員真正體會到大家對他們的重視、關(guān)心和愛護，同時體會到文化學(xué)習的重要性，并知道如何去搞好文化學(xué)習。

2、科學(xué)安排訓(xùn)練，保證學(xué)習時間。體校學(xué)生訓(xùn)練的特點是“業(yè)余”，因此，他們的作息時間與學(xué)校整體作息時間表要大體吻合。早上訓(xùn)練時間不安排的過長，運動量和運動強度不安排的過大，以避免影響上午的學(xué)習；傍晚訓(xùn)練結(jié)束時間控制在晚飯前半小時，以免錯過晚飯時間，影響正常的晚自習；節(jié)假日適當延長訓(xùn)練時間，但也以不影響他們休息、學(xué)習為前提。使學(xué)生運動員的學(xué)習和訓(xùn)練真正做到制度化、規(guī)律化、科學(xué)化，使他們的學(xué)習不致因為訓(xùn)練而耽誤。

3、把提高質(zhì)量作為重點。根據(jù)國家義務(wù)教育質(zhì)量基本標準和監(jiān)測制度。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育國家課程標準、教師資格標準。深化課程與教學(xué)方法改革，推行小班教學(xué)。配齊音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教師，開足開好規(guī)定課程。推進教育教學(xué)改革。實行聯(lián)合辦學(xué)，名校結(jié)合、校企合作、請進來，走出去的人才培養(yǎng)模式。調(diào)動學(xué)生的積極性。加大培養(yǎng)適應(yīng)我省體育后備人才培養(yǎng)發(fā)展需要的專業(yè)人才力度。

4、加強教師隊伍的建設(shè)

（1）建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍。教育大計，教師為本。有好的教師，才有好的教育。提高體育運動學(xué)校教師地位，維護教師權(quán)益，改善教師待遇，使教師成為受人尊重的職業(yè)。嚴格體育運動學(xué)校教師資質(zhì)，提升教師素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

（2）加強師德建設(shè)。加強體育運動學(xué)校教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。教師要關(guān)愛學(xué)生，嚴謹篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任（聘用）和評價的首要內(nèi)容。采取綜合措施，建立長效機制，形成良好學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)風氣，克服學(xué)術(shù)浮躁，查處學(xué)術(shù)不端行為。

（3）提高教師業(yè)務(wù)水平。完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。通過研修培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、項目資助等方式，培養(yǎng)教育教學(xué)骨干、“雙師型”教師、學(xué)術(shù)帶頭人和校長，造就一批教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》是貫徹黨的教育方針的時代要求，作為體校教師學(xué)習之余應(yīng)該認識到四個堅持的重要意義：即是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，堅持以人為本、推進素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題；堅持德育為先。把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程；堅持能力為重。優(yōu)化知識結(jié)

第二篇：國家中長期教育改革和發(fā)展教育規(guī)劃綱要

2011年5月報道

《國家中長期教育改革和發(fā)展教育規(guī)劃綱要（2010~2020年）》近日公布，其中明確提出“對學(xué)前教育加大政府投入”。然而，長春市幼兒園收費過高問題依然存在，且有越發(fā)嚴重的趨勢。

有媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一個孩子每月上普通幼兒園的費用相當于一個工薪族家長月薪的一半；若進入中高檔幼兒園，孩子所花的費用竟然超過了一名大學(xué)生，收費標準與北京基本持平。

破解“入園貴”，長春今年將有哪些新動作？昨天，長春市三位政協(xié)委員通過新文化微博諫言獻策。對此，長春市教育局相關(guān)人士回應(yīng)：“今年有望出臺新規(guī)，規(guī)范幼兒園收費?！?/p>

委員調(diào)查長春市八家幼兒園的基礎(chǔ)費用

幼兒園名稱 性質(zhì) 管理費 伙食費 月基礎(chǔ)費

東北師大實驗幼兒園 公辦 1000元 1 0元/天 1220元

長春市直機關(guān)幼兒園 公辦 980元 8元/天 1156元

長春市實驗幼兒園（全安園）公辦 600元 8元/天 776元

長春市朝陽區(qū)教師幼兒園 公辦 590元 9元/天 788元

長春豪園體育藝術(shù)雙語幼兒園 民辦 800元 10元/天 1020元

翰思國際教育幼兒園 民辦 1180元 10元/天 1400元

長春育童蒙特利雙語幼兒園 民辦 980元 10元/天 1200元

長春愛兒坊幼兒園 民辦 1595元 9元/天 1793元

注：伙食費按每月22天計算總數(shù)。

■委員調(diào)查

葛建民委員的“入園貴”調(diào)查報告：

目前幼兒園收取的基礎(chǔ)費普遍過高

在新文化微博中關(guān)注幼兒園“入園貴”問題的葛建民委員在此次政協(xié)會上遞交了《關(guān)于解決長春市幼兒園收費過高問題的建議》的提案，他在提案中建議政府出臺文件，對學(xué)前教育收費實行“一費制”。在此之前，葛建民對“入園貴”這一現(xiàn)象進行了深入調(diào)查。下面就是他的調(diào)查報告。

現(xiàn)象一

幼兒園收取的基礎(chǔ)費用過高

市民關(guān)注度：★★★★★

葛建民委員在提案中提到，依據(jù)長春市物價部門2001年有關(guān)文件的規(guī)定，長春市幼兒園收費項目包括管理費、保育費、雜費和日托費。

現(xiàn)實中，管理費在各項費用之中占據(jù)比例最大，其他收費項目，各幼兒園則根據(jù)自身不同情況或有增減。

此外，保證幼兒每日飲食所需的伙食費也占據(jù)重要地位。因此，目前幼兒園收費的基礎(chǔ)費用由管理費和伙食費組成。

提案中，葛建民委員列舉了長春市八家幼兒園每月基礎(chǔ)費用明細表，表中明確體現(xiàn)幾家有代表性的公辦園與民辦園在此方面的差距。（見上圖）

剖析：人均可支配收入只夠上中等幼兒園

葛建民委員表示，通過這些幼兒園費用的對比可以明顯看出，長春市公辦幼兒園的基礎(chǔ)費用比民辦幼兒園要低一些，但以上八家幼兒園每月的基礎(chǔ)費用仍在750元以上，其中，“長春愛兒坊幼兒園”每月基礎(chǔ)費用接近1800元。

一個比較數(shù)字是，長春市2009年城市居民人均可支配收入為15003元，平均到每人每月為1250元，而這只相當于上述八家幼兒園中中等收費水平的幼兒園每月的基礎(chǔ)費用。

現(xiàn)象二

很多幼兒園自設(shè)收費項目

市民關(guān)注度：★★★★★

葛建民委員在提案中提到，除基礎(chǔ)費用之外，目前長春市幼兒園還存在嚴重的收費混亂現(xiàn)象。

具體表現(xiàn)在：除有關(guān)部門明確規(guī)定的管理費、保育費、雜費和日托費之外，很多幼兒園還自設(shè)收費項目，比如外教費、保健費、被褥費等，費用名目繁多，且沒有統(tǒng)一的收費標準。

同時，課程與教材沒有統(tǒng)一標準，往往是老師說上什么課就上什么課，課程內(nèi)容和時間都由各園自己制定，費用也因此各不相同。

剖析：家長面對“被消費”很無奈

葛建民委員表示，由此造成的后果是，很多本應(yīng)是課程設(shè)置內(nèi)的授課項目，老師將其制定成額外課程教授，家長們也只能自掏腰包買回本來就應(yīng)該屬于孩子們的課程。

當然，也有不讓孩子參加收費課程的父母。

接受調(diào)查的長春市某大學(xué)幼兒園的孩子家長表示，當他發(fā)現(xiàn)全班只有自己的兒子沒有報名參加收費課程獨自坐在班級門口的小板凳上時，他只是想快點交錢，讓兒子可以快點坐進教室里和小伙伴在一起。

“設(shè)想，如果規(guī)定上課時間內(nèi)所有幼兒園統(tǒng)一課程設(shè)置、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一收費標準，那么這一幕也許就不會出現(xiàn)。”葛建民說。

現(xiàn)象三

興趣班數(shù)量多 讓人眼花繚亂

市民關(guān)注度：★★★★★

提案中還提到，為滿足現(xiàn)代家長望子成龍的期望，很多幼兒園想出不同的新名詞、新概念，開設(shè)各種興趣班，增設(shè)各種培訓(xùn)項目，名目之多、概念之雜讓人眼花繚亂。

在調(diào)查中，很多幼兒園在招生廣告中寫到：“培養(yǎng)孩子一歲能背誦五言絕句，兩歲能識漢字兩千，三歲能背古詩30首以上。”甚至還有幼兒園以“英漢雙語”、“專注教學(xué)教育為特色”、“聘外教”等吸引家長；一些讓人摸不著頭腦的“蒙氏班”、“DIY班”等興趣班外，更是排滿了報名的父母。

剖析：讓孩子進民辦園是無奈之選

“為迎合家長‘不讓孩子輸在起跑線’的心理，幼兒園報價也讓人咋舌?！备鸾裎瘑T表示，目前幼兒園收費過高的現(xiàn)象在長春市普遍存在，一方面家長怨聲載道，希望幼兒園能夠減少收費，統(tǒng)一標準。

另一方面，公辦幼兒園因信譽度高、收費較低導(dǎo)致人滿為患，民辦幼兒園雖然高價頻出，但門檻不高，使無法讓孩子進入公辦園的家長們只能將高額學(xué)費送給民辦園。

問題一

政府學(xué)前教育投入不足

葛建民委員分析說，目前，從籌款形式看，長春市學(xué)前教育分為公辦和民辦兩大類，都存在收費高的情況。

究其根本，這是由于政府在學(xué)前教育領(lǐng)域的投入不足造成的。

公辦幼兒園有公共財政保障經(jīng)費，辦學(xué)成本明顯降低。但由于之前很多公辦幼兒園在企業(yè)體制改革過程中被逐步推向市場，優(yōu)質(zhì)廉價的公辦園數(shù)量已明顯減少，無法廣泛惠及普通市民。

而民辦幼兒園大多以盈利為目的，經(jīng)費由開辦者自籌，在市場支撐與投入減少、教育成本不斷提高的現(xiàn)實情況下，追求利潤的民辦園最終將辦學(xué)成本轉(zhuǎn)嫁給家長，高收費也就在所難免。

問題二

現(xiàn)行文件已經(jīng)不適應(yīng)新形勢

葛建民委員在提案中提到，目前，長春市對于幼兒園的管理仍在執(zhí)行1991年出臺的《長春市幼兒園管理辦法》；而對于幼兒園的收費管理執(zhí)行的是吉林省物價部門1996年和長春市物價部門2001年的兩個文件，這三份文件距今已分別長達20年、15年和10年，明顯不適用于目前的經(jīng)濟發(fā)展水平。

其中，在《長春市幼兒園管理辦法》中，由于對幼兒園教育主要內(nèi)容未明確規(guī)定，這就為部分幼兒園隨意安排課程內(nèi)容提供了方便。

在幼兒園收費上，按照2001年長春市物價部門文件規(guī)定，一類幼兒園為185元/月，二類幼兒園170元/月，三類幼兒園150元/月，這些僅是對公辦幼兒園的規(guī)定，對于民辦幼兒園沒有相關(guān)標準。

建議一

對民辦幼兒園進行財政補貼

葛建民委員在提案中表示，要改變長春市幼兒園入園難、學(xué)費貴的現(xiàn)狀，首先要改變賣方市場為主導(dǎo)的局面，一是開辦更多公辦幼兒園，確保學(xué)前教育市場的公益性和非營利性；二是對民辦幼兒園進行財政補貼，通過財政購買公共服務(wù)的形式，降低民辦幼兒園向家長轉(zhuǎn)嫁的辦學(xué)成本。

建議二

學(xué)前教育收費實行“一費制”

葛建民委員表示，幼兒園高收費、亂收費現(xiàn)象的出現(xiàn)與有關(guān)行政部門監(jiān)管不力有直接關(guān)系。為此，建議政府及教育、物價等相關(guān)部門盡快出臺一系列規(guī)章制度及規(guī)范標準，比如明確學(xué)前教育收費標準，實行“一費制”，將各級別幼兒園的管理費、保育費、雜費及醫(yī)藥費等各項費用合并為一項，幼兒園不得在正常工作作息時間內(nèi)以各種名義另外收取費用。

此外，盡快出臺有關(guān)民辦幼兒園管理的相關(guān)法規(guī)，逐步統(tǒng)一學(xué)前教育的課程及教材。

■長春謀劃

將普及學(xué)前教育

形成10分鐘入園圈

面對城市入園貴問題，長春準備了哪些破解的辦法？

去年7月發(fā)布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》提出：到2020年，普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。同時規(guī)定，要大力發(fā)展公辦幼兒園并積極扶持民辦幼兒園。

據(jù)了解，目前長春市公辦幼兒園有105家。

長春市在“十二五”規(guī)劃綱要中提出，要加快發(fā)展學(xué)前教育和高等教育。普及學(xué)前教育，加快標準化建設(shè)，鼓勵多元化投入，市區(qū)形成10分鐘入園圈，實現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少一所標準中心園。

支持高等教育提高辦學(xué)質(zhì)量，提升教育信息化水平，扎實推進特色院校建設(shè)。

長春市教育局基礎(chǔ)教育處相關(guān)人士在解答“市區(qū)入園貴”問題時說，根據(jù)統(tǒng)計，目前長春市的幼兒園總數(shù)量、可以提供的入園名額與全市適齡入園兒童的數(shù)量是基本匹配的。

公辦幼兒園數(shù)量短缺使家長將目光轉(zhuǎn)向民辦園，而民辦園的商業(yè)化運作模式也產(chǎn)生了不少問題。

該人士說：“現(xiàn)在的民辦園良莠不齊，稍微好一些的收費都很貴，大部分民辦園師資力量不夠，教師流動比較快，教師培訓(xùn)也跟不上，很多民辦園還開設(shè)各種特長班來吸引家長，不按幼兒成長規(guī)律辦學(xué)，‘小學(xué)化’傾向嚴重。”

“很多農(nóng)民工子女、家庭收入低子女因為正規(guī)幼兒園費用昂貴承擔不起，就選擇沒有教師資質(zhì)的‘私家’幼兒園，其實這都不能算作是幼兒園，這其實就是低價雇人看孩子。在孩子啟蒙教育階段，這么做非常不利于孩子的健康成長?！痹撊耸空f。

“現(xiàn)在很多高檔小區(qū)都有配套的幼兒園，但是為了辦出特色，都標有雙語教學(xué)字樣，同時里面開辦各類特長班，從而使入園的費用猛漲。其實長春上幼兒園并不難，而是費用貴?！遍L春市教育局相關(guān)負責人表示。

“現(xiàn)在的人越來越重視孩子的教育，而且家家就一個孩子，家長都想省吃儉用給孩子最好的教育，幼兒園也正是抓住了家長的這種心理，設(shè)定的價格也就成為家長必備的買單服務(wù)項目。”這位負責人說。

■部門說法

幼兒園數(shù)量不缺

問題是入園費用高

據(jù)了解，對幼兒園的收費標準，目前，長春市還沒有具體的規(guī)定。

面對現(xiàn)狀，長春市教育局上述相關(guān)負責人表示：“目前，教育局已向政府相關(guān)部門提出建議，以解決幼教市場的問題。今年有望出臺新政策，規(guī)范包括民辦幼兒園在內(nèi)的收費狀況?！?/p>

昨天，省教育廳相關(guān)部門人士也透露，目前長春市政府、市教育局正針對幼兒園發(fā)展進行研究、規(guī)劃，有意增加長春市公辦優(yōu)質(zhì)幼兒園數(shù)量，扶持民辦幼兒園，對于城鄉(xiāng)幼兒園布局將進行優(yōu)化布局。

“三年內(nèi)，讓長春市幼兒園入園率達到85%以上?！痹撊耸空f。

本報記者 邢程 劉丹

今年有望出臺新規(guī)

規(guī)范幼兒園收費 幼兒園收費匯總 1師大幼兒園

管理費1000，伙食費每天10元，每月還有100的英語學(xué)習費 2六一幼兒園（原實驗經(jīng)開分園）

管理費680，伙食費每天8.5(這個應(yīng)該是老生的價格，新生都漲價了）3翰思國際雙語幼兒園

管理費960元，伙食費8元，動漫課堂30元/月，外教費：80元/月。國際班管理費1800元，伙食費8元。無其他費用。

4省政府機關(guān)糼兒園中海分園(此園沒有了，此位置現(xiàn)在為翰思）管理費980，伙食費一天10元，外教費150一個月！5汽車廠幼兒園

如果父母是汽車廠職工是145管理費,如果不是職工是260元管理費,伙食費每天八元

要是上蒙班的話加150，3歲開始學(xué)英語和邏輯狗，再加150，父母是一汽職工的話一個月三歲左右上蒙班一共花費600多一點就夠了！6南關(guān)區(qū)陸軍65301部隊幼兒園： 管理費：360元/每月（37個月以下）、260元/每月（37個月以上）伙食費：8.50元/每天

英語：200元/每月（每周三節(jié)外教）音樂：100元/每月 美術(shù)：40元/每月 這是小班的收費

中班比小班多60元（具體項目不詳）

有親更新：65301幼兒園管理費37個月以上漲了100，是360了，飯費也漲為10元/天 7紅黃藍幼兒園

管理費770元/月，伙食費6元/天(三歲以上7元/天)，班車100元/月 要是管理費半年交的話可以打8折 8省政府幼兒園富豪分園 管理費:760,餐費:8元/天

管理費：960元，伙食費：10元/天，現(xiàn)在有課外班了，畫畫60/月，皇家體能訓(xùn)練：150/月 9長飛幼兒園

管理費1080元/月，伙食費7.5元/天(三歲以上8元/天)，班車100元/月 10長春市政府機關(guān)第一幼兒園 國際班收費標準

管理費1580，伙食費：8元/天，班車費100元/月 11朝陽區(qū)教師幼兒園

管理費490元/月，伙食費7元/天，其他特長班另收費（學(xué)不學(xué)自愿）三餐一點另外貝貝班加間餐（如小糕點，面包，餅干，豆?jié){之類的）。貝貝班（英語一周兩節(jié)）和大班（英語每天一節(jié)課）免費。

12汽車廠楊柳幼兒園

汽車廠職工,蒙班管理費350,奧爾夫音樂班400.普通班200,伙食費8元/天,其他特長班另收費,也是學(xué)不學(xué)自愿

13中海對面那個翰思國際分園

管理費880元（全年交，免伙食費（一天8元）），一學(xué)期書費284元，多媒體教學(xué)一學(xué)期200元。

14金色搖籃幼兒園

管理費700，伙食費每天8.5，興趣班100，主持人120 15吉的堡幼兒園

管理費1280元，伙食費10元每天，手工課100元 16藍天幼兒園

管理費850元/月，伙食費每天10元 蒙班管理費1050元/月，伙食費10元/天 最新：管理費1280 17明珠國際幼兒園（很多認為是省政府第一幼兒園明珠分園）

英語班 管理費960元，每周兩次外教 ；國際班 管理費1560元，外教帶班?；锸迟M都是8元/天。

美術(shù)班60元/月，舞蹈班60元/月，小主持人價格不詳（3歲以上才學(xué)）班車費100元/月（沒坐班車不交）18松苑國際教育幼兒園

親子班管理費980，伙食一天8元，一周一節(jié)外教課。三餐一果。19商務(wù)廳幼兒園

管理費是550。原來有470和510的，現(xiàn)在都統(tǒng)一成550了。不過我們沒有其他的費用?；锸迟M7元/天。20軍區(qū)幼兒園

管理費570元/月,餐費8元/天,興趣班別收費,自愿學(xué) 21省文化系統(tǒng)幼兒園紅旗分園

小班每月1080，吃飯每天10元，感統(tǒng)課100元，都是自愿交，沒有別的收費了。管理費 親子的 1280 伙食12元/天 22.長影世紀村幼兒園

管理費 小寶600 大寶500 伙食 8元/天

23.南郡水云天幼兒園(可能是某個大園的分園)管理費1560 伙食 10元/天

24.長春市政府第一幼兒園會展國際園 管理費1180 伙食10元/天 25吉林大學(xué)第四幼兒園 管理費是小班450元同/月

書本費是570元（左右有點記不清了）一學(xué)期，食費一天10元，課后班200元（自愿）科學(xué)才料50元

26吉林大學(xué)和平校區(qū)幼兒園

管理費是小班400元/月，伙食費8元/天，備品費200元，押金500元 27五十二中實驗幼兒園

管理費780，伙食費10元/天，新園，條件設(shè)施好，還有個室內(nèi)的活動室 28 108實驗幼兒園

管理費780，伙食費8元/天，有個大操場 29省測繪局機關(guān)幼兒園 入園押金400元，（2-2.5歲)管理費200元/月，英語20元/月，學(xué)雜費30元/月，被褥洗護費10元/月，伙食費6元/天，三餐一果，上午水果自帶。2.5-3歲管理費185元/月，3歲以上170元/月，20個月-2歲260元/月。課外班收費：外教40元/月，書法20元/月，美術(shù)20元/月，珠算20元/月，舞蹈60元/月，小主持人50元/月

2011年4月報道

公辦幼兒園難進、民辦幼兒園太貴，而填補兩者縫隙的“無證園”既無法讓家長放心，又難以滿足兒童成長需要。如今，這個問題有望得到解決。近日，記者從長春市教育局獲悉，未來三年長春市將力爭在市內(nèi)城區(qū)新建、改建、擴建公辦幼兒園50所，基本解決入園難的問題。

現(xiàn)狀：24.5%民辦幼兒園無證

日前，教育部公布，全國超40%適齡兒童沒有入園機會，“入園難”成為全國普遍性的問題。

以長春市區(qū)為例，目前共有134所公辦幼兒園，233所民辦幼兒園，其中24.5%屬于無證幼兒園。長春市教育局統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，長春市目前大約有15000名兒童身處“無證園”內(nèi)。

“隨著國家經(jīng)濟體制改革，很多公辦園以及企事業(yè)單位辦的福利性質(zhì)的幼兒園市場化。公辦幼兒園數(shù)量急劇下降，大量的民辦幼兒園出現(xiàn)。加之近年來農(nóng)民工大量進城，新生兒逐年遞增等客觀原因，便出現(xiàn)了‘入公辦園難、進民辦園貴’的兩難局面?！遍L春市教育局基礎(chǔ)教育處副處長曲虹介紹。

■治理“無證園”

“審查、整改、取締”分類治理

長春市鐵西街道一居民樓內(nèi)的神童幼兒園，由于園舍面積無法達到審批標準的200平方米，開設(shè)至今仍未獲得許可。幼兒園徐園長介紹，現(xiàn)在共有28個孩子和3名幼師，托兒費每月350元。

據(jù)了解，長春市的“無證園”主要集中在城鄉(xiāng)結(jié)合部，低收入群體聚居區(qū)和老城區(qū)，收費一般在每月100元到400元之間，“無證園”一方面解決了入園難問題，另一方面也存在園舍面積、教師資質(zhì)、防火安全不達標等問題。

崔國濤表示，長春市將通過“審查、整改、取締”的方式，對“無證園”進行分類治理。整改后仍不能達到衛(wèi)生、消防和健康標準的幼兒園，將被取締；對整改達標準的園所，將頒發(fā)辦園許可證。

■破解“入園難”

利用空閑校舍改建公辦園

長春市綠園區(qū)錦程學(xué)校幼兒園，是一所利用空閑校舍改建的公辦幼兒園，共容納160名兒童，每個孩子每月只需交300多元。這種將剩余資源整合利用的模式，或?qū)⒊蔀槠平馊雸@難的一劑良方。

計劃：今年創(chuàng)建百所優(yōu)質(zhì)園

長春市教育局基礎(chǔ)教育處處長崔國濤介紹，未來三年長春市將力爭在市內(nèi)城區(qū)新建、改建、擴建公辦幼兒園50所，基本解決入園難的問題。

崔國濤說，“長春市學(xué)前教育三年行動計劃”已經(jīng)形成，將通過整合城鄉(xiāng)中小學(xué)富余資源來辦園，解決硬件條件問題；今年，長春市將通過擴建、改建、完善的方式創(chuàng)建百所優(yōu)質(zhì)幼兒園；在小區(qū)開發(fā)和建設(shè)上，將要求建設(shè)配套的托幼設(shè)施，用來開辦幼兒園；積極扶持民辦幼兒園，對“無證園”進行分類治理。

收費：合理制定公辦園標準

針對學(xué)前教育費用居高不下的現(xiàn)狀，教育部要求各省級有關(guān)部門根據(jù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展水平、辦園成本和群眾的承受能力，按照非義務(wù)教育階段家庭合理分擔教育成本的原則，制定公辦幼兒園收費標準。同時要求民辦幼兒園公開收費標準，接受社會監(jiān)督。

此外，長春市政府將加大對公辦園的投入力度，并通過政策扶持民辦幼兒園。

科目：只允許涉及五個領(lǐng)域

針對幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象，教育部正在組織力量研究制定《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，并將于今年正式發(fā)布。

崔國濤表示，孩子在5歲前根本沒有“數(shù)字”的概念，很多幼兒園開設(shè)數(shù)學(xué)課程根本就是違反了教育規(guī)律。此外，長春市也將出臺《學(xué)前教育教學(xué)指導(dǎo)意見》，以此規(guī)范學(xué)前教育市場。

據(jù)透露，未來長春市將規(guī)定幼兒園只允許開設(shè)語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康、社會等五個領(lǐng)域的科目。

師資：鼓勵畢業(yè)生報考幼師

省教育學(xué)院小教部主任趙士英指出，一年可以建幾十個幼兒園，但三年才能培養(yǎng)一位幼師。幼師問題不解決，“入園難”這一瓶頸將難以突破。

據(jù)了解，未來三年，在市內(nèi)城區(qū)新建、改建、擴建公辦幼兒園的同時，長春市還將在幼師培養(yǎng)，幼師培訓(xùn)等方面采取一系列措施，保證幼兒教師的質(zhì)量與數(shù)量。為彌補幼兒園師資力量的不足，在教育招生過程中將鼓勵畢業(yè)生報考幼師，并給予相關(guān)政策鼓勵。據(jù)了解，東北師范大學(xué)已經(jīng)開始招收幼師專業(yè)學(xué)生。（

第三篇：學(xué)習教育規(guī)劃綱要體會

學(xué)習《規(guī)劃綱要》，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

根據(jù)教育和科技局的安排，從4月11日至25日參加了學(xué)習貫徹全教會精神和《教育規(guī)劃綱要》專題培訓(xùn)，在十五天的學(xué)習中，聆聽了袁貴仁部長、張小婭副部長和各位專家的報告，學(xué)到了很多關(guān)于義務(wù)教育發(fā)展的知識。我認為，作為一名農(nóng)村中學(xué)校長，在今后的辦學(xué)中，應(yīng)按《教育規(guī)劃綱要》要求，做好以下工作：

一、搞好保學(xué)控輟工作。

《規(guī)劃綱要》提出：學(xué)校要采取必要措施，確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟困難、就學(xué)困難、學(xué)習困難等原因而失學(xué)，努力消除輟學(xué)現(xiàn)象。

在農(nóng)村中學(xué)，實際的說，輟學(xué)現(xiàn)象很嚴重，每年都要達到5%以上，輟學(xué)的原因主要有：

1、學(xué)生厭學(xué)。學(xué)生厭學(xué)的主要原因是學(xué)習壓力過重，學(xué)校、教師為了不在成績排名上落后，總是千方百計加重學(xué)生的學(xué)習負擔，有的學(xué)生承受不了學(xué)習壓力，學(xué)習成績差，受教師批評，家長打罵，結(jié)果厭學(xué)、輟學(xué)。這一切都是現(xiàn)在的教育制度造成的。現(xiàn)在考核學(xué)校、教師的指標主要是看學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，教師的教學(xué)成績，教育局評價學(xué)校，主要是看每年中考學(xué)校有多少學(xué)生考上重點高中、學(xué)校的成績在全縣排名第幾；教師評職稱、評優(yōu)秀、績效工資的多少都是以成績來確定。如果考核評價方式再不改變，學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象就不會改變。

2、家長不重視子女教育。在農(nóng)村有很多家長沒有文化，沒有認識到子女教育的重要性，認為：沒有文化照樣能出去打工，照樣賺錢。一年忙于在外打工，無法管教子女，子女的學(xué)習根本無法照看，子女學(xué)習好壞無人管。在沒有家長管理教育的情況下，有的學(xué)生學(xué)習沒有目的，沒有動力，對學(xué)習不感興趣，久而久之，就養(yǎng)成了厭學(xué)的德性，不想學(xué)習，只想玩，最終導(dǎo)致輟學(xué)。

為了搞好保學(xué)控輟工作，學(xué)校采取以下措施：

（1）、及時動員學(xué)生復(fù)學(xué)。每學(xué)期放假期間，學(xué)校安排教師到學(xué)生家進行家訪，了解學(xué)生家庭情況，掌握哪些學(xué)生有可能輟學(xué)，提前做好思想動員工作。開學(xué)報名結(jié)束后，沒有到校報名的學(xué)生，學(xué)校及時將情況向教育局和當?shù)剜l(xiāng)人民政府匯報，及時組織教師下鄉(xiāng)動員學(xué)生復(fù)學(xué)。

（2）、落實保學(xué)控輟責任。學(xué)校與所有教師簽訂保學(xué)控輟責任書，規(guī)定教師不得歧視學(xué)習成績差的學(xué)生，不得以任何理由趕成績差的學(xué)生回家，否則要受到處理，對保學(xué)控輟工作做得好的教師和班主任給予獎勵。

（3）、開展活動留住學(xué)生。學(xué)校開展豐富多彩的課外活動，讓學(xué)生積極參與，讓學(xué)生感受到在學(xué)校學(xué)習生活很快樂，讓學(xué)習差的學(xué)生在體育、音樂、美術(shù)上有所發(fā)展，有成就感，讓他們進得來留得住。

二、提高教學(xué)質(zhì)量。

《規(guī)劃綱要》提出：學(xué)校要深化課程與教學(xué)方法改革，推行小班教學(xué)，開足開好規(guī)定課程，提高教學(xué)質(zhì)量。從目前的情況來看，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校管理的中心工作，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須重視教學(xué)常規(guī)管理，很抓教學(xué)常規(guī)管理。為了高教學(xué)質(zhì)量，我校制定有教學(xué)常規(guī)、獎懲制度，對教師的教學(xué)工作進行考核，由教務(wù)處對教師的教案、作業(yè)批改情況進行檢查和考核，期末對教師進行德、勤、能、績考核，將考核成績作為教師崗位競聘、教師節(jié)評優(yōu)、考核評優(yōu)的依據(jù)。學(xué)校按規(guī)定開足開齊課程，上足課時，初一開設(shè)11門課程，初二開設(shè)12課程，初三開設(shè)11門課程，全體教師嚴格按照教學(xué)常規(guī)開展教學(xué)，認真組織好課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量。學(xué)校制定有聽課、評課制度，開展優(yōu)質(zhì)課競賽。校長、副校長每學(xué)期聽課20節(jié)以上，教師聽課10節(jié)以上。各教研組每學(xué)期開展二教研活動，建立教研組教育實驗項目和教研課題。成立課外興趣小組，組織學(xué)生開展豐富多彩的文體活動，讓學(xué)生快樂學(xué)習，全面發(fā)展。

三、增強學(xué)生體質(zhì)。

《規(guī)劃綱要》提出：學(xué)校要科學(xué)安排學(xué)生的學(xué)習、生活、鍛煉，開展“陽光體育”運動，改善學(xué)生營養(yǎng)狀況，提高學(xué)生健康水平。

在我們農(nóng)村中學(xué)，學(xué)生的學(xué)習不存在課業(yè)負擔過重的情況，與城里的學(xué)生相比，我們的學(xué)生課業(yè)負擔實在是太輕了。為了讓農(nóng)村的孩子能象城里的孩子一樣學(xué)習好，學(xué)校開足開好課程，嚴格管理，讓學(xué)生在良好的環(huán)境里接受良好的教育。

生活上，現(xiàn)在農(nóng)村經(jīng)濟有了一定的發(fā)展，外出務(wù)工的人多了，農(nóng)村家庭經(jīng)濟條件有了改善，很多學(xué)生一個星期到校有30元的零花錢?，F(xiàn)在學(xué)校一分錢都不收了，不存在學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難、就學(xué)困難而輟學(xué)的問題。為了讓學(xué)生更好的安心學(xué)習，學(xué)校用公用經(jīng)費給學(xué)生買作業(yè)本。雖然不是所有的學(xué)生都有生活費補助，但是學(xué)校安排所有的學(xué)生都免費吃菜。對父母雙亡、家庭特別困難的學(xué)生每星期給予10元的早餐補助。每個星期還發(fā)兩個雞蛋給學(xué)生吃，改善學(xué)生營養(yǎng)。

體育上，為了學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校非常重視學(xué)生的體育鍛煉。我們的學(xué)生晚上10點鐘準時睡覺，早上6點30分起床，中午12點30分至1點30點睡午覺，每天睡眠9個半小時。每天早上，在學(xué)生做完廣播體操后，由班主任組織學(xué)生進行長跑，七年級學(xué)生跑600米，八年級學(xué)生跑800米，九年級學(xué)生跑1000米，我們的“陽光體育”運動天天開展；每天下午第四節(jié)課由教師組織學(xué)生開展體育活動，有籃球、排球、羽毛球、乒乓球比賽，有各種興趣小組活動，各項活動豐富多彩。

第四篇：學(xué)習教育規(guī)劃綱要體會

讀《教育規(guī)劃綱》要心得體會

聲樂教育系 李雪峰

今天在學(xué)校的組織下，我們學(xué)習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010—2020》。通過這次的學(xué)習，引起了我對這一綱要的關(guān)注，才知道這是目前在教育界討論的極其激烈的一大熱點問題。“百年大計，教育為本”，誠如溫家寶總理所說：只有一流的教育，才有一流的國家實力，才能建設(shè)一流國家。各方矚目的“新教改”草案，是于2月28日掀開的面紗。中國自2008年8月啟動面向2020年的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》制定工作，去年年初向社會公開征求意見，到今年3月《規(guī)劃綱要》也經(jīng)歷了第二輪征求民意工作，這標志著中國教育將開始全方位的改革，并決定到2020年中國教育改革和發(fā)展的走向。

通過這次學(xué)習，我覺得作為一名高校的教師，深感責任重大，下面針對教育規(guī)劃中關(guān)于高等教育方面的內(nèi)容談?wù)剛€人的感想。我覺得應(yīng)該正確認識我國高等教育發(fā)展任務(wù)定位。根據(jù)《規(guī)劃綱要》的要求，今后我國高等教育的發(fā)展任務(wù)將定位在以全面提高質(zhì)量為重點，更加注重提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升科學(xué)研究水平、增強社會服務(wù)能力，特別要求高等教育優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色。

首先，應(yīng)把提高質(zhì)量作為高等教育發(fā)展的核心任務(wù)，是建設(shè)高等教育強國的基本要求。為此，《規(guī)劃綱要》提出了三點要求，一要牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位，從培養(yǎng)造就高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才出發(fā)，深化教學(xué)改革，嚴格教學(xué)管理，改進高校教學(xué)評估，健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，這也是第一次提出要創(chuàng)立高等學(xué)校與科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制，大力推進研究生培養(yǎng)機制改革。二要充分發(fā)揮高校在國家創(chuàng)新體系中的重要作用，鼓勵高校在知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、國防科技創(chuàng)新和區(qū)域創(chuàng)新中作出貢獻，對加強高校的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究以及創(chuàng)新基地平臺建設(shè)明確了政策方向，特別針對科研領(lǐng)域當中的體制性障礙，要求促進高校、科研院所、企業(yè)的科技和教育的資源共享。三要牢固樹立高等學(xué)校主動為社會服務(wù)的意識，利用高校人才匯聚、學(xué)科綜合交叉的能力優(yōu)勢，全方位開展服務(wù)，要求進一步推進產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，加快科技成果轉(zhuǎn)化，積極參加文化建設(shè)，參與決策咨詢，充分發(fā)揮智囊團、思想庫的作用。

其次，我們應(yīng)該切實保障高等教育科學(xué)發(fā)展和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，必須優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色。因為我們國家現(xiàn)代化對高層次專門人才需求的多樣性和區(qū)域的差異性是世界上不多見的，很難沿用學(xué)術(shù)學(xué)科評價的單一尺子來衡量所有高校。為此，《規(guī)劃綱要》的文本也明確要求到2020年我們的高等教育結(jié)構(gòu)更加合理，特色更加鮮明。這里面有兩點是需要注意的，一是國家提出要建立高校分類體系，實行分類管理，引導(dǎo)高校合理定位，克服同質(zhì)化傾向，不僅要繼續(xù)加快建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科，推進重點學(xué)科建設(shè)創(chuàng)新，建成一批國際知名、有特色高水平的高等學(xué)校。而且要引導(dǎo)其他各類高校在不同層次、不同領(lǐng)域辦出特色，爭創(chuàng)一流，包括支持地方或行業(yè)背景高校建設(shè)優(yōu)勢重點學(xué)科，改進管理模式，引入競爭機制，實行績效評估，進行動態(tài)管理。二是優(yōu)化學(xué)科專業(yè)等結(jié)構(gòu)，這也是為了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，重點擴大高技能型、應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)規(guī)模，加快發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育，優(yōu)化區(qū)域布局結(jié)構(gòu)，重點支持中西部高等教育發(fā)展，鼓勵東部高等教育率先發(fā)展，也就是說讓高校既能夠在學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面苦練內(nèi)功，還要面向現(xiàn)代化建設(shè)需求辦出特色，這是新世紀新形勢下打造高質(zhì)量的中國高等教育體系的必由之路。

作為教育戰(zhàn)線的一員，學(xué)習貫徹綱要精神，就是要加強自身師德修養(yǎng)，積極參加教育教學(xué)研究，不斷學(xué)習，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力，愛崗敬業(yè)，愛生如子。忠誠于黨的教育事業(yè)，把自己的教學(xué)工作當做一種職業(yè)，做實做好，只有這樣才能提高教學(xué)質(zhì)量。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》是貫徹黨的教育方針的時代要求，作為教師學(xué)習之余應(yīng)該認識到四個堅持的重要意義：即是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，堅持以人為本、推進素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題；堅持德育為先。把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程；堅持能力為重。優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富社會實踐，強化能力培養(yǎng)；堅持全面發(fā)展。全面加強和改進德育、智育、體育、美育。堅持文化知識學(xué)習和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學(xué)習與社會實踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。相信隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布和實施，我國的教育改革和發(fā)展大業(yè)一定會譜寫出更加絢麗的篇章。

第五篇：《國家中長期教育改革和發(fā)展教育規(guī)劃綱要》答記者問

《國家中長期教育改革和發(fā)展教育規(guī)劃綱要（2010—2020年）》工作小組辦公室負責人答記者問

在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》（以下簡稱教育規(guī)劃綱要）頒布實施之際，規(guī)劃綱要工作小組辦公室負責同志就學(xué)習貫徹教育規(guī)劃綱要回答了記者的提問。

1.請簡要介紹一下為什么要制定頒布教育規(guī)劃綱要？

教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。制定教育規(guī)劃綱要，是黨中央、國務(wù)院著眼于全面建成小康社會和現(xiàn)代化建設(shè)全局作出的戰(zhàn)略決策，是對我國未來十年教育事業(yè)發(fā)展進行的全面謀劃和前瞻性部署，對于滿足人民群眾接受良好教育的需求、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重大戰(zhàn)略意義。

胡錦濤總書記指出，隨著科技進步日新月異，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人力資源越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，科技、教育、人才競爭在綜合國力競爭中的重要性日益凸顯。當前，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)已進入新的發(fā)展階段。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平，對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標、建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。面對國際競爭、國內(nèi)發(fā)展和人民群眾的新要求，必須緊緊抓住機遇，制定實施國家教育戰(zhàn)略，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，提高教育現(xiàn)代化水平，充分發(fā)揮教育重大作用，為全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化提供更有力的人才保證和人力資源支撐。

2.研究制定教育規(guī)劃綱要的主要原則是什么？

教育規(guī)劃綱要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，認真落實黨的十七大關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強國的總體部署，在研究制定過程中始終堅持把握七條原則：一是堅持把中國特色社會主義理論體系特別是十六大以來黨的理論創(chuàng)新成果作為思想基礎(chǔ)，認真學(xué)習貫徹黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央關(guān)于教育工作的重要論述，加強和改善黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅定不移走中國特色社會主義教育發(fā)展道路。二是堅持全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育，緊緊抓住培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這一根本問題，牢牢掌握學(xué)校意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，有力抵制西方不良思潮的侵襲和國內(nèi)各種錯誤思想的影響，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。三是堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，深入總結(jié)新中國成立60年特別是改革開放30年來我國教育取得的成就和經(jīng)驗，借鑒世界各國的有益做法，努力把握教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，整體考慮、超前部署，全面推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。四是堅持以人為本，順應(yīng)人民群眾對接受更多更好教育的新期盼，把促進人的全面發(fā)展、辦好人民滿意的教育作為教育規(guī)劃綱要的落腳點，著力解決群眾最關(guān)切、反映最強烈的問題，體現(xiàn)雪中送炭。五是堅持立足基本國情，深刻認識我國發(fā)展的階段性特征，緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展對各級各類人才和勞動者素質(zhì)的全面需要，充分考慮人均收入水平低、城鄉(xiāng)差別大、發(fā)展不平衡的現(xiàn)實，盡力而為、量力而行。六是堅持解放思想、實事求是、與時俱進，突出改革創(chuàng)新，尊重基層和群眾首創(chuàng)精神，支持和鼓勵各地各校進行探索和試驗，努力沖破傳統(tǒng)觀念和體制機制的束縛。七是堅持依法治教，體現(xiàn)教育法律法規(guī)的原則和精神，注意與科技、人才等中長期規(guī)劃綱要相協(xié)調(diào)，保持政策的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

3.請簡要介紹一下教育規(guī)劃綱要的形成過程。

制定教育規(guī)劃綱要，是黨中央、國務(wù)院作出的重大決策。胡錦濤總書記高度重視，多次作出重要指示，強調(diào)要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快提高教育現(xiàn)代化水平，建設(shè)人力資源強國，為教育規(guī)劃綱要制定指明了方向。2008年8月，國家科教領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議，正式啟動教育規(guī)劃綱要研究制定工作。國務(wù)院成立了以溫家寶總理為組長、劉延?xùn)|國務(wù)委員為副組長、國家科教領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了以劉延?xùn)|同志為組長、14個部門參加的工作小組。同時，組織了由500多位專家學(xué)者參加的11個重大戰(zhàn)略專題組和100多位各領(lǐng)域高層次專家組成的咨詢組。在境內(nèi)外先后召開座談會、研討會1800余次，參與人員35000余人次。研究制定工作大體分四個階段：一是調(diào)查研究階段。從2008年8月至2009年2月，重大戰(zhàn)略專題組開展36項專題調(diào)研；工作小組各成員單位、各?。▍^(qū)、市）和80多所高校全面調(diào)研；8個民主黨派中央、4個社會研究機構(gòu)、6個教育學(xué)會平行調(diào)研；駐外60個教育處組進行國際調(diào)研；委托聯(lián)合國教科文組織、歐盟等國際組織開展比較研究；部署東中西部9省（區(qū)、市）開展分區(qū)域規(guī)劃研究。同時，還針對人民群眾關(guān)心的20個熱點難點問題，組織力量進行深度調(diào)研。整個調(diào)研階段形成500多萬字的報告。二是起草論證階段。從2009年3月至2010年2月，成立了專門起草小組，邀請200多位知名專家學(xué)者、有關(guān)部委司局長、地方教育部門負責同志、大中小學(xué)校長和教師等直接參與起草修改和論證工作。文本初稿形成后，先后4次大范圍征求意見。全國人大、全國政協(xié)、民主黨派中央、中央有關(guān)部委、地方教育部門和學(xué)校、企事業(yè)單位以及海外教育界人士等660多個單位、1800余名各界人士提出意見建議6100多條。文本前后進行了40多輪大的修改。三是公開征求意見階段。2009年1月至2月，向全社會公開征求意見。各界人士踴躍參與，通過各種渠道發(fā)表意見建議210多萬條，發(fā)來信件14000多封。2010年2月28日至3月28日，教育規(guī)劃綱要征求意見稿全文公布，進行第二輪公開征求意見，直接收到意見建議2.79萬條；各界人士通過網(wǎng)絡(luò)、媒體發(fā)表評論看法約249萬條。四是送審?fù)晟齐A段。經(jīng)過一年零八個月的努力，教育規(guī)劃綱要送審稿形成。2010年4月15日、5月5日，溫家寶總理先后主持召開國家科教領(lǐng)導(dǎo)小組會議和國務(wù)院常務(wù)會議，審議并原則通過教育規(guī)劃綱要送審稿。5月27日、6月21日，胡錦濤總書記先后主持召開中央政治局常委會和中央政治局會議，審議并通過教育規(guī)劃綱要送審稿。審議過程中，中央領(lǐng)導(dǎo)同志提出了一系列重要指導(dǎo)意見。根據(jù)會議精神，教育規(guī)劃綱要工作小組對綱要文本作了進一步修改完善。這次研究制定教育規(guī)劃綱要，努力體現(xiàn)把滿足人民群眾愿望與遵循教育規(guī)律相結(jié)合、把立足國情與借鑒國外有益經(jīng)驗相結(jié)合、把廣納群言與專家咨詢相結(jié)合、把聽取教育系統(tǒng)意見與聽取社會各方面建議相結(jié)合、把充分討論與凝聚共識相結(jié)合，動員人力之多、覆蓋范圍之廣、社會參與度之高，都是歷次制定教育規(guī)劃綱要所沒有的。

4.請簡要介紹一下教育規(guī)劃綱要第二輪公開征求意見的情況。

按照中央問政于民、問需于民、問計于民的要求，教育規(guī)劃綱要文本從2010年2月28日至3月28日公開征求意見。一是通過新聞媒體、各大網(wǎng)站征求社會各界人士意見；二是利用“兩會”之機，重點聽取人大代表、政協(xié)委員意見；三是征求中央有關(guān)部門、各民主黨派中央、各省區(qū)市黨委政府意見建議；四是召開各種形式座談會，有針對性地聽取意見；五是請聯(lián)合國教科文組織、世界銀行、經(jīng)合組織、歐盟等部分國際組織提出意見?？傮w來看，社會各界對第二輪公開征求意見工作高度評價，對教育規(guī)劃綱要文本充分肯定，認為文本不回避矛盾和問題，有許多亮點和創(chuàng)新點，是一份具有重大戰(zhàn)略意義的指導(dǎo)性文件。通過這次公開征求意見，廣泛凝聚了共識，增進了人民群眾對教育的理解和支持。據(jù)騰訊網(wǎng)和人民政協(xié)報聯(lián)合調(diào)查顯示，社會對教育規(guī)劃綱要的滿意度達到73%。

公開征求意見期間和結(jié)束后，工作小組組織力量對收到的意見建議進行了集中梳理和分析研究，并對綱要文本進行了多輪修改。在系統(tǒng)分析、歸納、整理各種意見建議基礎(chǔ)上，對社會各界高度關(guān)注的熱點難點問題，進一步予以回應(yīng)和明確；對一些理念、思路進行再提煉、再概括，進一步凸顯亮點；對一些文本中已有體現(xiàn)，但尚不全面的內(nèi)容，進行了充實。同時，對交叉重復(fù)的有關(guān)內(nèi)容進行調(diào)整理順，對文字進行了推敲，使邏輯層次更清晰、文字表達更準確。修改過程中，堅持充分尊重民意，對各方面意見建議能吸收的，盡可能充分吸收；堅持突出重點，對一些具體操作性建議，將在制定配套文件、分領(lǐng)域規(guī)劃和貫徹落實中予以考慮；堅持實事求是，對暫不具備條件、需要繼續(xù)研究或過于原則性的意見建議，將深入研究論證和在實踐中逐步探索。

在公開征求意見基礎(chǔ)上對文本作出的修改，進一步突出全面推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，強調(diào)堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局，提高教育現(xiàn)代化水平；進一步突出德育為先，突出加強道德教育，加強輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)；進一步突出全面發(fā)展，提出加強勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動和勞動人民的情感；進一步突出安全教育的重要性，強調(diào)重視生命教育，提高預(yù)防災(zāi)害和應(yīng)急避險能力；進一步突出重視和加強學(xué)前教育，強調(diào)大力發(fā)展公辦幼兒園、積極扶持民辦幼兒園，強化政府責任；進一步突出促進高考入學(xué)機會的公平，強調(diào)完善高校招生名額分配方式和招生錄取辦法，清理并規(guī)范升學(xué)加分政策；進一步突出擴大社會資源支持教育，強調(diào)鼓勵社會力量興辦教育，鼓勵出資、捐資辦學(xué)；進一步突出提高教師隊伍素質(zhì)，強調(diào)加大少數(shù)民族地區(qū)雙語教師的培養(yǎng)培訓(xùn)水平，建立健全技能型人才到職業(yè)學(xué)校從教的制度，提高教師任職學(xué)歷標準和品性要求。同時，還提出要關(guān)心教師身心健康，等等。

5.我國教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針、戰(zhàn)略目標和戰(zhàn)略主題是什么？

今后一個時期我國教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針是：優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質(zhì)量。堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把育人為本作為教育工作的根本要求，把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力，把促進公平作為國家基本教育政策，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。

到2020年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標是“兩基本、一進入”，即基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本建成學(xué)習型社會，進入人力資源強國行列。實現(xiàn)更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育、構(gòu)建體系完備的終身教育、健全充滿活力的教育體制。其中，“基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”是黨的十七大關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平的重要體現(xiàn)，“基本形成學(xué)習型社會”是黨的十六大、十七大提出的重要目標，“進入人力資源強國行列”是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標、進入創(chuàng)新型國家和人才強國行列的重要基礎(chǔ)。

堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問題，目標是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，重點是提高學(xué)生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，推進思路是堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。

6.我國教育事業(yè)發(fā)展的主要任務(wù)是什么？

教育規(guī)劃綱要按照完善現(xiàn)代國民教育體系、形成終身教育體系的要求，明確了今后一個時期我國教育的8項發(fā)展任務(wù)。一是積極發(fā)展學(xué)前教育，重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。二是依法實施九年義務(wù)教育，鞏固提高教育水平，重點推進均衡發(fā)展，消除輟學(xué)現(xiàn)象，夯實教育公平的基礎(chǔ)。三是普及高中階段教育，合理確定普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生比例，提升我國新增勞動力受教育水平。四是把職業(yè)教育放在更加突出位置，建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)機制；完善職業(yè)教育支持政策，增強職業(yè)教育吸引力，提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；加強面向農(nóng)村的職業(yè)教育。五是全面提高高等教育質(zhì)量，使人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)整體水平顯著提升；優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，鼓勵高校辦出特色、辦出水平，加快創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)步伐。六是發(fā)展繼續(xù)教育，通過建立學(xué)分轉(zhuǎn)換、完善自學(xué)考試、辦好開放大學(xué)等制度措施，搭建終身學(xué)習的“立交橋”，努力建設(shè)學(xué)習型社會。七是重視和支持民族教育事業(yè)，全面提高少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展水平；大力推進雙語教育。八是關(guān)心和支持特殊教育，完善特殊教育體系，健全特殊教育保障機制。

7.教育要發(fā)展，根本靠改革。教育規(guī)劃綱要在教育體制改革和制度創(chuàng)新方面有哪些重大措施？

教育規(guī)劃綱要以人才培養(yǎng)為核心，對教育改革進行了總體設(shè)計，明確了6項改革任務(wù)。一是改革人才培養(yǎng)體制。強調(diào)更新培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，改革教育質(zhì)量評價和人才評價制度。二是改革考試招生制度。按照政府宏觀管理、學(xué)校自主招生、學(xué)生多次選擇的思路，逐步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度，加強信息公開和社會監(jiān)督。三是建設(shè)中國特色現(xiàn)代學(xué)校制度。推進政校分開、管辦分離，保障學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。四是改革辦學(xué)體制。堅持教育公益性原則，形成以政府辦學(xué)為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局；大力支持、依法管理民辦教育。五是改革管理體制。以轉(zhuǎn)變政府職能和簡政放權(quán)為重點，形成政事分開、權(quán)責明確、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)范有序的教育管理體制，提高公共教育服務(wù)水平。六是擴大教育開放。引進優(yōu)質(zhì)教育資源，推動我國高水平教育機構(gòu)海外辦學(xué)，提高我國教育國際交流合作水平。

8.教育規(guī)劃綱要提出了哪些政策措施來保障教育事業(yè)改革發(fā)展目標的實現(xiàn)？

為保障教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、實現(xiàn)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標，教育規(guī)劃綱要提出了6項保障任務(wù)：一是加強教師隊伍建設(shè)。健全教師管理制度，改善教師地位待遇，提高教師業(yè)務(wù)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。二是保障經(jīng)費投入。健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費的體制，增加財政性教育投入，調(diào)動全社會辦教育的積極性，完善受教育者合理分擔機制；加強管理，提高經(jīng)費使用效益。三是加快教育信息化進程。構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)，加強優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)應(yīng)用，提高教育質(zhì)量和管理水平，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。四是推進依法治教。完善中國特色社會主義教育法律體系，堅持依法治校、從嚴治校，加強教育督導(dǎo)、教育執(zhí)法和監(jiān)督問責。五是加強和改善黨和政府對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實履行推動教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的職責。加強和改進教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作中的作用，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，切實維護教育系統(tǒng)和諧安全穩(wěn)定。六是著眼于教育改革發(fā)展全局和人民群眾關(guān)心的突出問題，以加強薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域為重點，提出了本屆政府啟動實施的重大項目和改革試點。

9.教育規(guī)劃綱要設(shè)計的重大項目和改革試點有哪些？

教育規(guī)劃綱要著眼于促進教育公平、提高教育質(zhì)量、增強可持續(xù)發(fā)展能力，以加強薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域為重點，設(shè)計了要在近期啟動實施的10個重大項目和10個改革試點。10個重大項目包括義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)、義務(wù)教育教師隊伍建設(shè)、推進農(nóng)村學(xué)前教育、職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)、提升高等教育質(zhì)量、發(fā)展民族教育、發(fā)展特殊教育、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助、教育信息化建設(shè)、教育國際交流合作。10個改革試點包括推進素質(zhì)教育改革試點、義務(wù)教育均衡發(fā)展改革試點、職業(yè)教育辦學(xué)模式改革試點、終身教育體制機制建設(shè)試點、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革試點、考試招生制度改革試點、現(xiàn)代大學(xué)制度改革試點、深化辦學(xué)體制改革試點、地方教育投入保障機制改革試點、省級政府教育統(tǒng)籌綜合改革試點。我們希望通過重大項目的實施，在解決“能上學(xué)、上好學(xué)”問題上邁出更大步伐；希望通過開展重大改革試點，發(fā)揮各方面的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為整體推進教育改革積累經(jīng)驗、創(chuàng)造條件。

10.教育規(guī)劃綱要對解決人民群眾關(guān)心的教育熱點難點問題是如何考慮的？

教育規(guī)劃綱要研究制定過程中，無論是在深入調(diào)研、起草文本還是在公開征求意見期間，都對當前人民群眾關(guān)心的教育熱點難點問題給予了特別關(guān)注，并努力尋求解決問題的思路、辦法和措施。對減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔問題，提出減負是全社會的共同責任，政府、學(xué)校、家庭、社會必須共同努力，標本兼治，綜合治理。對義務(wù)教育階段擇校問題，提出根本出路在于實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。對保障進城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育問題，提出要切實落實以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學(xué)為主的政策，制定在當?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的辦法。對高校行政化傾向問題，提出要隨著國家事業(yè)單位分類改革推進，探索建立符合學(xué)校特點的管理制度和配套政策，克服行政化傾向，取消實際存在的行政級別和行政化管理模式。此外，對創(chuàng)新人才培養(yǎng)、高考改革、高校畢業(yè)生就業(yè)、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就學(xué)等也提出了相應(yīng)的對策。當前教育領(lǐng)域存在的許多熱點難點問題，成因復(fù)雜，由來已久。教育規(guī)劃綱要致力于提出解決問題的基本思路和重大措施，支持和鼓勵各地各學(xué)校大膽試驗，在實踐中積極探索，不斷完善。

11.黨中央、國務(wù)院對貫徹落實教育規(guī)劃綱要有什么具體部署和要求？

貫徹落實好教育規(guī)劃綱要，是擺在全黨全社會面前的重大任務(wù)。不久前召開的全國教育工作會議上，胡錦濤總書記、溫家寶總理發(fā)表重要講話，對推進教育事業(yè)改革發(fā)展、實施教育規(guī)劃綱要進行了全面部署。強調(diào)要把堅持優(yōu)先發(fā)展教育、發(fā)揮教育重大作用作為檢驗各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子是否真正貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。要求各級黨委和政府著力加強和改善對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，強化責任意識，正確處理教育發(fā)展和經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系，健全領(lǐng)導(dǎo)體制和決策機制，以更大的決心、更多的財力、更多的精力支持教育事業(yè)，加強教育宏觀政策和發(fā)展戰(zhàn)略研究，制定符合本地實際的教育發(fā)展規(guī)劃和政策措施，及時研究解決教育改革發(fā)展的重大問題和群眾關(guān)心的熱點問題。指出推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者。廣大教師要增強教書育人的責任感和使命感，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員要用主要精力抓好人才培養(yǎng)和學(xué)校管理。強調(diào)要充分調(diào)動全社會支持和參與教育事業(yè)發(fā)展，切實保障人民群眾對教育的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)，建立和完善群眾利益表達渠道和對教育建言獻策的平臺，積極利用社會力量監(jiān)督和評價教育、參與教育管理，努力形成推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和促進人的全面發(fā)展的社會氛圍。

劉延?xùn)|國務(wù)委員在會議上作總結(jié)講話，對教育規(guī)劃綱要貫徹落實工作作出具體部署。要求中央各部門和各單位根據(jù)教育規(guī)劃綱要要求，按照各自職責分工，完善配套政策，制定落實措施，扎實做好責任范圍內(nèi)的工作。各省區(qū)市要結(jié)合實際，抓緊制定貫徹落實全國教育工作會議和教育規(guī)劃綱要的實施意見，加快推進本地區(qū)教育規(guī)劃綱要編制工作。要求抓緊啟動重大項目實施，搞好項目論證測算，加強項目組織管理，集中力量辦成幾件讓人民群眾滿意、為教育發(fā)展增添后勁的大事。加快推進教育改革試點，按照《國家教育體制改革總體方案》的統(tǒng)一部署，試點先行，加快推進培養(yǎng)體制、辦學(xué)體制、管理體制、保障機制等方面的系統(tǒng)改革，力爭在本屆政府任期內(nèi)取得突破。