第一篇：化工制圖總結(jié)(部分)

一.化工設(shè)備圖的基本內(nèi)容

（1）總圖 ：表示化工設(shè)備以及附屬裝置的全貌、組成和特性的圖樣。（2）裝配圖：表示化工設(shè)備的結(jié)構(gòu)、尺寸，各零部件間的裝配連接關(guān)系，并寫明技術(shù)要求和技術(shù)特性等技術(shù)資料的圖樣。

（3）部件圖：表示可拆式或不可拆部件的結(jié)構(gòu)形狀，尺寸大小、技術(shù)要求和技術(shù)特性等技術(shù)資料的圖樣。

（4）零件圖：表示化工設(shè)備零件的結(jié)構(gòu)形狀、尺寸大小、及加工、熱處理、檢驗(yàn)等技術(shù)資料的圖樣。

（5）管口方位圖：表示化工設(shè)備管口方向位置，并注明管口與支座、地腳螺栓的相對(duì)位置的簡(jiǎn)圖。

（6）表格圖：對(duì)于那些結(jié)構(gòu)形狀相同，尺寸大小不同的化工設(shè)備、部件，零件(主要是零部件)，用綜合列表方式表達(dá)各自的尺寸大小的圖樣。

（7）標(biāo)準(zhǔn)圖：經(jīng)國家有關(guān)主管部門批準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)化或系列化設(shè)備，部件或零件圖樣。

（8）通用圖：經(jīng)過生產(chǎn)考驗(yàn)，或結(jié)構(gòu)成熟，能重復(fù)使用的系列化設(shè)備、部件和零件的圖樣。

二.化工設(shè)備圖的圖示特點(diǎn)

（1）基本視圖的選擇和配置：回轉(zhuǎn)體一般采用1-2個(gè)基本視圖即可表達(dá)設(shè)備的主體。

（2）多次旋轉(zhuǎn)的表達(dá)方法：避免接管在投影圖上產(chǎn)生重疊

（3）局部結(jié)構(gòu)的表示方法：設(shè)備上某些細(xì)小的結(jié)構(gòu)，按總體尺寸所選定的比例無法表達(dá)清楚時(shí)，可采用局部放大的畫法，必要時(shí)，還可采用幾個(gè)視圖表達(dá)同一細(xì)部結(jié)構(gòu)。

（4）夸大的表達(dá)方法：設(shè)備中尺寸過小的結(jié)構(gòu)（如薄壁、墊片、折流板等），無法按比例畫出時(shí)，可采用夸大畫法，即不按比例、適當(dāng)?shù)乜浯螽嫵鏊鼈兊暮穸然蚪Y(jié)構(gòu)。

（5）斷開和分段（層）的表達(dá)方法：當(dāng)設(shè)備總體尺寸很大，又有相當(dāng)部分的結(jié)構(gòu)形狀相同（或按規(guī)律變化時(shí)），可采用斷開畫法。（6）化工設(shè)備圖中的簡(jiǎn)化畫法。

（7）設(shè)備整體的示意畫法：為了表達(dá)設(shè)備的完整形狀、有關(guān)結(jié)構(gòu)的相對(duì)位置和尺寸，可采用設(shè)備整體的示意畫法，即按比例用單線（粗實(shí)線）畫出設(shè)備外形和必要的設(shè)備內(nèi)件，并標(biāo)注設(shè)備的總體尺寸、接管口、人（手）孔的位置等尺寸。

三.閱讀化工設(shè)備圖的方法和步驟

1、概括了解

（1）看標(biāo)題欄：通過標(biāo)題欄，了解設(shè)備名稱、規(guī)格，材料．重量、繪圖比例等內(nèi)容。

（2）看明細(xì)欄、接管表、技術(shù)特性表及技術(shù)要求等。了解各零部件和接管的名稱、數(shù)量。對(duì)照零部件序號(hào)和管口符號(hào)在設(shè)備圖上查找到其所在位置。了解設(shè)備在設(shè)計(jì)、施工方面的要求。

（3）對(duì)視圖進(jìn)行分析；了解表達(dá)設(shè)備所采用的視圖數(shù)量和表達(dá)方法，找出各視圖、剖視等的位置及各自的表達(dá)重點(diǎn)。

2、視圖分析

從設(shè)備圖的主視圖入手，結(jié)合其他基本視圖；詳細(xì)了解設(shè)備的裝配關(guān)系、形狀、結(jié)構(gòu)、各接管及零部件方位。并結(jié)合輔助視圖，了解各局部相應(yīng)部位的形狀、結(jié)構(gòu)的細(xì)節(jié)。

3、零部件分析

按明細(xì)表中的件號(hào)，將零部件逐一從視圖中找出，了解其主要結(jié)構(gòu)，形狀、尺寸，與主體或其他零部件的裝配關(guān)系等。對(duì)組合體應(yīng)從其部件裝配圖中了解其結(jié)構(gòu)。

4、設(shè)備分析

通過對(duì)視圖和零部件的分析，對(duì)設(shè)備的總體結(jié)構(gòu)全面了解，并結(jié)合有關(guān)技術(shù)資料，進(jìn)一步了解設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理和操作過程等內(nèi)容。四.工藝管道及儀表流程圖的作用及內(nèi)容

1、工藝管道及儀表流程圖的作用：工藝管道及儀表流程圖在工藝設(shè)計(jì)中起主導(dǎo)作用，它是設(shè)備布置、管道布置等設(shè)計(jì)的依 據(jù)，也是施工安裝的依據(jù)，同時(shí)又作為操作運(yùn)行及檢修的指南。

2、工藝管道及儀表流程圖的內(nèi)容：

（1）圖形：表達(dá)了工藝流程中所需的全部設(shè)備機(jī)器、管道、閥門及管件、儀表控制點(diǎn)符號(hào)等。

（2）標(biāo)注：注出流程中全部設(shè)備的位號(hào)及名稱、管道公稱直徑、管段編號(hào)、必要的尺寸及有關(guān)附注說明。

（3）標(biāo)題欄：注寫圖名、圖號(hào)、設(shè)計(jì)階段等。五.設(shè)備的標(biāo)注

1、標(biāo)注內(nèi)容：設(shè)備在工藝管道及儀表流程圖中應(yīng)標(biāo)注名稱及位號(hào)。

2、標(biāo)注方法（標(biāo)注設(shè)備位號(hào)和名稱的注寫）：

（1）設(shè)備類別代號(hào)：一般取設(shè)備英文名稱的第一個(gè)大寫字母。（2）設(shè)備所在主項(xiàng)的編號(hào)：按工程總負(fù)責(zé)人給定的主項(xiàng)編號(hào)填寫，采用兩位數(shù)字，從01開始，最大為99。

（3）設(shè)備順序號(hào)：按同類設(shè)備在工藝流程中流向的先后順序編制，采用兩位數(shù)字。

（4）相同設(shè)備的數(shù)量尾號(hào)：兩臺(tái)或兩臺(tái)以上相同設(shè)備并聯(lián)時(shí)，它們位號(hào)前三項(xiàng)完全相同，再用不同的數(shù)量尾號(hào)予以區(qū)別，按數(shù)量和排列順序依次以大寫英文字母A，B，C……作為每臺(tái)設(shè)備的尾號(hào)。

（5）設(shè)備名稱：設(shè)備名稱注寫在設(shè)備位號(hào)線下方，要求所寫的名稱能盡可能反映設(shè)備用途，例如氨吸收塔、鹽酸輸送泵等。

3、標(biāo)注方式：

（1）標(biāo)注在相應(yīng)設(shè)備(機(jī)器)圖形的上方或下方，要求排列整齊，在同一水平線上。當(dāng)幾個(gè)設(shè)備或機(jī)器為垂直排列時(shí)，則可由上而下按順序標(biāo)注，也可水平標(biāo)注(也可將偏在上方的設(shè)備標(biāo)注在圖紙上端，另一設(shè)備注在圖紙下端)。（2）標(biāo)注在設(shè)備圖形內(nèi)或其近旁，但此處僅注位號(hào)及位號(hào)線不注名稱。

第二篇：《化工制圖》教學(xué)工作總結(jié)

XXX學(xué)校

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期《化工制圖》

教

學(xué)

總

結(jié)

XXX2013年12月18日

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期《化工制圖》教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了13級(jí)化工班《化工制圖》教學(xué)工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，下面我把2013-2014的工作簡(jiǎn)要的回報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研組織會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每天按時(shí)上課，服從安排，人際關(guān)系融洽。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過專研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過專研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)中職學(xué)生創(chuàng)造能力”教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。教育教學(xué)中，有意識(shí)地以學(xué)生

為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方式及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。通過互評(píng)互學(xué)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。積極參加學(xué)校組織的聽、評(píng)課活動(dòng)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

以上是我一年來的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。

XXX

2013年12月18日

第三篇：制圖總結(jié)

設(shè)計(jì)總結(jié)

時(shí)間過得飛快，讓人期待已久的課程設(shè)計(jì)來臨了。之前聽學(xué)長講過有關(guān)設(shè)計(jì)的事情，感覺非常有趣，因?yàn)槭裁炊际亲约涸O(shè)計(jì)，自己有點(diǎn)像設(shè)計(jì)師的感覺。

當(dāng)設(shè)計(jì)任務(wù)書發(fā)下來時(shí)，就覺得不是那么簡(jiǎn)單了，上面的要求好多規(guī)范好多，看著那么厚的任務(wù)書有點(diǎn)厭煩了。無奈乎！帶著一半的興趣，和一半的被迫感，開始繪制草圖。

草圖的外框很快我就畫了一個(gè)，但是到了細(xì)部時(shí)，自己頭腦一片空白，各個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)尺寸頭腦里都沒映像。都需要在書上找，此時(shí)感覺這次的課程設(shè)計(jì)是多么重要。經(jīng)過幾天的查找終于把草圖畫出來。當(dāng)拿給老師批時(shí)，她只是把幾個(gè)尺寸改下，因?yàn)椴环夏?shù)。

通過草圖后我就進(jìn)入我的課程設(shè)計(jì)階段！

實(shí)習(xí)的第一天我忙了大半天，把一切準(zhǔn)備工作做好，開始繪制底層平面圖，繪制的速度是相當(dāng)慢，因?yàn)樗械某叽缍际亲约捍_定。幾個(gè)小時(shí)過去了才把大部分的雛形畫出來。后來的圖紙速度雖然比第一張快，但是難度還是比較大的，我以每天兩張的速度四天畫完了我設(shè)計(jì)的圖紙。

實(shí)踐對(duì)一個(gè)人是很重要的，時(shí)間雖然不長只有一周，但是在這短短的一周里面把房屋建筑學(xué)這門學(xué)科的大部分知識(shí)都過了一遍，把理論和實(shí)際結(jié)合在一起，更加鞏固了理論知識(shí)。

此次的實(shí)習(xí)的收獲有以下幾點(diǎn)； 一． 鞏固了課本知識(shí)； 二． 1.模數(shù)的有關(guān)知識(shí)有了掌握。

2.掌握了墻身各個(gè)部分的設(shè)計(jì)要求

3.掌握了樓梯設(shè)計(jì)要求。

4.掌握了屋頂設(shè)計(jì)要求 二.實(shí)際操作能力加強(qiáng)； 1.繪圖速度提高。2.繪圖質(zhì)量提高。

通過這次的實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多也懂得了許多，不管做什么事情都不是那么簡(jiǎn)單的。實(shí)踐的成功需要有強(qiáng)大的理論知識(shí)做后盾。

xxx

2010年6月16日

第四篇：化工制圖CAD學(xué)習(xí)小結(jié)

AutoCAD學(xué)習(xí)心得體會(huì)

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，CAD已得到快速發(fā)展。我們可以利用CAD技術(shù)設(shè)計(jì)圖紙，用CAD 強(qiáng)大的輔助圖形設(shè)計(jì)和三維實(shí)體造型功能改變傳統(tǒng)的繪圖方式，使我們化學(xué)類的學(xué)生既能擺脫傳統(tǒng)機(jī)械制圖學(xué)習(xí)的抽象和枯燥，又能使我們的繪圖學(xué)習(xí)變得更輕松而高效，并且更能適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)對(duì)技術(shù)性人員的需求。經(jīng)過不斷地完善，現(xiàn)已成為國際上廣為流行的工程制圖工具計(jì)算機(jī)CAD技術(shù)已經(jīng)深入各個(gè)行業(yè)中.學(xué)習(xí)了AutoCAD這門課程，我對(duì)我們的專業(yè)又有了更深的了解，CAD是我們專業(yè)所必學(xué)的一個(gè)軟件，這個(gè)軟件不僅廣泛用于工程、工業(yè)制圖中的建筑工程、裝飾設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、水電工程、土木施工等等。精密零件、模具、設(shè)備等,還廣泛應(yīng)用于土木建筑、裝飾裝潢、城市規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、電子電路、機(jī)械設(shè)計(jì)、服裝鞋帽、航空航天、輕工化工等諸多領(lǐng)域。AutoCAD是由美Autodesk公司開發(fā)的通用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，具有易于掌握、使用方便、體系結(jié)構(gòu)開放等優(yōu)點(diǎn)，能夠繪制二維圖形與三維圖形、標(biāo)注尺寸、渲染圖形以及打印輸出圖紙，在化工行業(yè)中有著重要的應(yīng)用，AutoCAD是當(dāng)前最流行的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件之一，具有強(qiáng)大的繪圖功能。一方面，機(jī)械制圖是AutoCAD的基礎(chǔ)。比如設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)流程。另一方面，AutoCAD是促進(jìn)制圖教學(xué)的有效工具。它取代了手工制圖方法，利用其強(qiáng)大的繪圖功能和編輯修改功能，可以快速、準(zhǔn)確、美觀地表達(dá)出所要畫的機(jī)械圖樣，極大地提高了繪圖效率和繪圖質(zhì)量。除了應(yīng)用于化工行業(yè)之外，甚至被廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、土木工程、冶金、地質(zhì)、氣象、紡織、輕工、商業(yè)等諸多領(lǐng)域。

學(xué)習(xí)了CAD制圖，我也總結(jié)了自己的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法：首先，我認(rèn)為基礎(chǔ)很重要，學(xué)習(xí)CAD，需要一定的畫法幾何的知識(shí)和能力，需要一定的識(shí)圖能力，尤其是幾何作圖的能力，所以，我認(rèn)為學(xué)好《化工制圖》是基礎(chǔ)，《化工制圖》學(xué)的好的學(xué)生CAD制圖學(xué)起來會(huì)輕松容易的多。所以要想學(xué)好CAD，一定要打好基礎(chǔ)。其次，基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生也不要放棄，循序漸進(jìn)，不氣不餒，多花點(diǎn)時(shí)間，使自己能由淺到深，一步一步來，由簡(jiǎn)到繁的掌握CAD的基礎(chǔ)、技巧和方法；再次，學(xué)習(xí)的知識(shí)要學(xué)以致用，這會(huì)使自己有很大的進(jìn)步，不要把主要精力花在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上，要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，從而使自己對(duì)繪圖命令又深刻和形象的理解，這有利于培養(yǎng)自己獨(dú)立繪圖的能力。學(xué)習(xí)是重要的，但也不能死學(xué)，在理解的基礎(chǔ)上掌握其繪圖技巧也是很重要的，要學(xué)會(huì)比較容易混淆的命令，嚴(yán)格要求自己規(guī)范作圖，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

第五篇：制圖測(cè)繪總結(jié)

制圖測(cè)繪小結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的制圖測(cè)繪結(jié)束了，學(xué)到了很多，懂的了很多。了解了很多關(guān)于工程制圖方面的有關(guān)知識(shí)。我們這次測(cè)繪的零件時(shí)齒輪油泵，從自己化草圖，到全組測(cè)量零件，到最后的零件圖和裝備圖，每個(gè)過程都是值得去深思的。

在測(cè)量零件尺寸在測(cè)量零件尺寸時(shí)要細(xì)心，對(duì)尺寸的精確度要求自己精益求精。學(xué)會(huì)了解各個(gè)部件直接的工作原理，在此基礎(chǔ)上拆卸零件再重新組裝從而更深的理解齒輪油泵的工作原理。在畫零件圖和裝備圖的時(shí)候，要合理的選擇尺寸，基準(zhǔn)，布局，按要求畫出圖紙。

這次的制圖測(cè)繪任務(wù)，體現(xiàn)了我們小組直接的團(tuán)隊(duì)合作精神，每個(gè)環(huán)節(jié)直接緊密聯(lián)系，一絲不茍，大家明確分工，互相配合，不懂的地方大家互相討論，爭(zhēng)取做到意見一致，由此看來，團(tuán)隊(duì)合作在今后的學(xué)習(xí)工作中是非常重要，1個(gè)人是不可能完成一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的任務(wù)的，這次的測(cè)繪，我們充分認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

在整個(gè)測(cè)繪過程中，我主要測(cè)量的是泵蓋，這里的結(jié)構(gòu)有點(diǎn)復(fù)雜，我起初是有點(diǎn)弄不明白的，但是通過與小組人員的交流和尋問，也最終順利的測(cè)量出來，并且化成零件草圖。雖然這個(gè)過程有點(diǎn)辛苦與枯燥，但還是培養(yǎng)了我的耐心，使我更深入的了解了齒輪油泵。

總的來說，這次的制圖測(cè)繪，自我感覺還是比較成功的，雖然有些地方做的不夠精細(xì)，甚至有些地方出現(xiàn)了一些小錯(cuò)誤，但這畢竟是我們第一次做制圖測(cè)繪這項(xiàng)任務(wù)的，難免有些偏差。不管怎樣，我學(xué)到了很多，明白了很多，懂的了很多。