第一篇：少德總結(jié)

黃泥溝小學(xué)在全體教師大會交流材料

尊敬的各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：

下午好！上學(xué)期在中心校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力，我校取得了一些成績，現(xiàn)就我校的一些做法向各位老師進(jìn)行匯報。

一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)，形成合力

人心齊，泰山移，內(nèi)部團(tuán)結(jié)是指導(dǎo)全體師生前進(jìn)的基礎(chǔ)。要使全體師生心往一處想，勁往一處使，就要讓全體全體明白齊心協(xié)力可以工作更加順心，而不團(tuán)結(jié)會使我們工作很別扭。并讓其深入民心，指導(dǎo)全體師生的行為，促使全體師生為其共同目標(biāo)而奮斗。同時組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立“我們的黃泥溝小學(xué)”這樣的大局觀，在社會上的言行都代表這我們的黃泥溝小學(xué)。如果某個時候在工作中出現(xiàn)一些意見上的分歧，學(xué)校也會通過座談的形式及時給予疏導(dǎo)。平時注意在工作和生活上關(guān)心老師，讓他們能夠安心工作。比如老教師工作能力下降，學(xué)校在客觀條件允許的情況下盡可能減輕他們的工作量，讓他們能夠發(fā)揮余熱；在簡陋的條件的基礎(chǔ)上盡量讓年輕老師吃的舒心，玩的開心，工作的順心，使他們感覺到在這個集體中有溫暖，有家的感覺。還有一些當(dāng)?shù)氐睦辖處?，在過節(jié)時經(jīng)常送我們節(jié)日食品，去年的端午節(jié)送的粽子讓我們一天三頓飯都得吃，不然就壞了，就這樣我們還吃了一個多星期；從去年入冬到現(xiàn)在我校食堂都是吃的彭永高老師的白菜，從來不用上街買白菜。有一個老教師說過這樣一句話：我們都有孩子在外地工作，照顧了這些青年老師，就如同我們的孩子在外面有人照顧。這些例子都說明我校是一個團(tuán)結(jié)的集體，有一個和諧的教育環(huán)境，正是因為我們互不猜疑，才使我們工作中心情舒暢，全體老師能夠各拿一把號，同吹一個調(diào)，這也就更有利于創(chuàng)造好成績。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高質(zhì)量意識

努力做到了注重老師的需要，體現(xiàn)以人為本的管理理念，即把管理與服務(wù)緊密結(jié)合起來，樹立管理服務(wù)于人的意識。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的根本，教導(dǎo)主任趙仁山經(jīng)常指導(dǎo)老師在課堂上如何才能達(dá)到更好的效果，幫助他們分析原因，給他們出點子，每次在周一例會上，都能夠及時總結(jié)在課堂教學(xué)中存在共性的問題，糾正教學(xué)方法上的錯誤。學(xué)校注意組織教師聽隨堂課，在老師在沒有花架子的情況下展現(xiàn)教學(xué)水平，青年教師陳東在調(diào)到我校第一天，也就是9月1日第一節(jié)課，我突然走進(jìn)他的課堂，就是要看看業(yè)務(wù)能力有多強(qiáng)，教學(xué)水平有多高。平時注意組織教師進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，每天的課間，我們都能看到老師找學(xué)生談話，或是檢查掌握情況，正是因為老師們抓住了點點滴滴，才有我校在期中調(diào)研、期末檢測中那么多一二三等獎，更值得可喜的是，語數(shù)外16個科目48個倒數(shù)三名，我校一個也沒有。

上學(xué)期在學(xué)校強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識的同時，還注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在教改科研工作方面，我們以校本為基礎(chǔ)、以課題為龍頭、以校本研究為核心、以教研與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合為重點、以創(chuàng)新課堂教學(xué)模式為目標(biāo)，逐步實現(xiàn)了教育科研人人參與的群眾化局面，培養(yǎng)了教師的科研能力。特別注意增強(qiáng)青年教師的科研能力，我校在學(xué)校有限的經(jīng)費中，為每位青年教師拔出100元的研討費用，鼓勵他們平時多注意觀察，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的學(xué)生思維規(guī)律，探索先進(jìn)的教學(xué)方法積累經(jīng)驗，這樣更有利于提高學(xué)生的成績，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。并讓他們將自己的心得體會撰寫成論文，積極參加各項論文評比。我校共有市級長期課題1個，短期課題2個，上學(xué)期，我校四名青年教師共有15篇論文在省、市、縣論文評比中獲獎。可以說是碩果累累，試想有這些硬件，等到將來評職稱是多么輕松和容易。

三、加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，興趣小組開展卓有成效

一個學(xué)校要有它的教學(xué)質(zhì)量，還要有它的特色。上學(xué)期我校成立的寫字興趣小組和數(shù)學(xué)興趣小組已逐漸成為我校的辦學(xué)特色。其中數(shù)學(xué)興趣小組的開展效果更為明顯，學(xué)生通過興趣小組的學(xué)習(xí)，不但掌握了許多書本上沒有數(shù)學(xué)規(guī)律而且調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，許多同學(xué)因為在小組中的相互切磋，逐漸樹立了學(xué)習(xí)的信心。而且隨著課改的不斷深入，不拘一格的題型越來越多，這些同學(xué)的自信心也將會越來越強(qiáng)。十二月份我校還組織了38名同學(xué)參加了省“小學(xué)數(shù)學(xué)之星”評選活動，更是讓學(xué)生的熱情高漲了一番。在上學(xué)期的“讀寫大賽”報名工作中，我校不滿足于中心校布置的50個學(xué)生名額，而是積極爭取，最終爭取到了114個名額。我校充分利用“讀寫大賽”這樣一個機(jī)會，調(diào)動學(xué)生多讀課外書，讀好課外書的積極性，讓他們在讀書中有所收獲，在讀書中有所進(jìn)步。讓我校的辦學(xué)特色更加鮮明，讓學(xué)生的綜合能力得到更大的提高。

此外，學(xué)校把“關(guān)愛留守兒童”活動落到實處，并把這項工作作為學(xué)校的長期活動來開展。在上學(xué)期我校組織了六名教師對17留守兒童結(jié)對幫扶，給洗頭、洗臉，甚至帶去洗澡，對他們進(jìn)行思想教育，健康教育，進(jìn)行課外輔導(dǎo)，其中一個叫潘昊的孩子光我去家訪也不下十次。我校共組織教師包餃子給留守兒童吃就兩次，全體教師齊上陣，把餃子包好了以后再回家做飯。孩子有多能吃？二年級女孩張彥玉一人吃了四盤，這其實也說明在沒有父母關(guān)懷的這些孩子們也很苦，他們特別需要關(guān)愛。本來還打算請新浦一個公司的老總出一部份錢買些學(xué)習(xí)用品，沒有操作成功，但我想了，也做了。

四、加強(qiáng)幼教管理，提高入園率

幼兒園管理是學(xué)校管理的一部分，在上學(xué)期開學(xué)初，兩位幼兒教師就及時走村串戶，動員適齡兒童上幼兒園，切實提高入園率，幼教老師的工資提升了，積極性也高了。本學(xué)期幼兒園人數(shù)一個也沒多，原因是能入園的兒童全在學(xué)校里，沒有在家里的。

平時工作中注意幫助幼教師及時解決一些工作中存在的困難，和她們交流看法，應(yīng)該說兩名老師管理兩個班級壓力大，又不能請假，但她們不怕苦不怕累，始終都能以積極的態(tài)度對待工作，幼兒園在上學(xué)期的各項檢查評比中成績一直很突出。

當(dāng)然在看到成績的同時，我們也明白，我校與兄弟學(xué)校的差距依然很大，通過各學(xué)科老師的分析發(fā)現(xiàn)，薄弱的學(xué)科也很多，全鎮(zhèn)教師的質(zhì)量意識在逐漸增強(qiáng)，班與班之間成績差距小，競爭日趨激烈?，F(xiàn)有就是學(xué)校管理規(guī)范和管理方法上還存在很多問題，需要我們及時彌補(bǔ)和糾正。

一個好的團(tuán)隊，其管理者要有先進(jìn)的理念，要有良好的服務(wù)意識，要有開拓創(chuàng)新的精神，更要有一批甘于奉獻(xiàn)，熱愛事業(yè)的工作者。在今后的工作中，我校全體老師將虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，及時總結(jié)上學(xué)期工作中取得的經(jīng)驗和存在的不足，在新的學(xué)期里繼續(xù)踏踏實實工作，爭取在本學(xué)期中的各項工作中再上新的臺階，再創(chuàng)新的輝煌。

最后我代表我校的15名教職工祝愿女同胞節(jié)日快樂！愿全體教師在2008奧運年里，身體健康，工作順心！祝愿我們的歡墩小學(xué)明天會更好！

發(fā)言人：李金平

2008.3.7

第二篇：少德總結(jié)

四、加強(qiáng)幼教管理，提高入園率

幼兒園 管理是學(xué)校管理的一步份，在上學(xué)期開學(xué)初，兩位幼兒教師就及時走村串戶，動員適齡兒童上幼兒園，切實提高入園率，幼教老師的工資提升了，積極性也高了。本學(xué)期幼兒園人數(shù)一個也沒多，原因是全在學(xué)校里，沒有在家里的。

平時工作中注意幫助幼教師及時解決一些工作中存在的困難，和她們交流看法，應(yīng)該說兩名老師管理兩個班級壓力大，又不能請假但她們不怕苦不怕累，始終都能以積極的態(tài)度對待工作，幼兒園在上學(xué)期的檢查評比中成績一直很突出。

當(dāng)然在看到成績的同時，我們也明白，與兄弟學(xué)校的差距，薄弱的學(xué)科依然存在，通過各學(xué)科老師的分析發(fā)現(xiàn)，全鎮(zhèn)教師的質(zhì)量意識在逐漸增強(qiáng)，班與班之間成績差距小，競爭激烈。

學(xué)校管理中還存在很多問題，需要我們及時彌補(bǔ)。

一個好的團(tuán)隊，其管理者要有先進(jìn)的理念，要有良好的服務(wù)意識，要有開拓創(chuàng)新的精神，更要有一批甘于奉獻(xiàn)，熱愛事業(yè)的工作者。在今后的工作中，我校全體老師將虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，及時總結(jié)上學(xué)期工作中取得的經(jīng)驗和存在的不足，爭取在本學(xué)期中的各項工作中再上新的臺階。

最后我代表我校的15名教職工祝愿女同胞節(jié)日快樂！愿全體教師在2008奧運年里，身體健康，工作順心！祝愿我們的歡墩小學(xué)明天會更好！

發(fā)言人：李金平2008.3.7

第三篇：德少工作總結(jié)

嵩市小學(xué)德育工作總結(jié)

(2013-2014第二學(xué)期)

本學(xué)期我校的德育、少先隊工作本著扎扎實實，開拓創(chuàng)新的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤書記科學(xué)發(fā)展觀精神,圍繞我校教育工作的重點，先后開展了一系列主題教育，積極有效的開展了形式多樣的活動。教育思想不斷深化，少先隊活動豐富多彩，基礎(chǔ)建設(shè)扎實推進(jìn)，工作機(jī)制不斷完善，學(xué)校德育、少先隊工作呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的新局面。

一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

（1）、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,能力修養(yǎng)強(qiáng),作風(fēng)樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。利用每周一次的會議組織班主任理論培訓(xùn),提高素質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任感。

（2）、嚴(yán)格考核班主任工作,包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣傳、班校會情況、各種上交資料等,每月向全校公布,并計入班主任業(yè)績檔案中。

①班級管理,講求實(抓落實不留死角),細(xì)(細(xì)致入微),牢(定規(guī)矩并抓牢,不松懈)

②教育活動,講求豐富多彩,體現(xiàn)時代性,實效性,針對性以及創(chuàng)新精神。

二、抓好德育常規(guī)教育

１、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。為形成一個良好的班風(fēng)、校風(fēng),開學(xué)后,各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持作為檢查評比的重點。堅持把學(xué)生檢查與教師值日相結(jié)合每天公布檢查情況。

3、為幫助家長樹立正確的教育思想,抵制社會大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響。開學(xué)初組織住宿生家長各召開一次家長會議;利用教學(xué)開放日召開了全校學(xué)生家長會并成立了家長學(xué)校委員會組織。

5、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,利用校園廣播、國旗下講話對學(xué)生開展安全衛(wèi)生教育，愛國主義教育，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。

6、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,充分發(fā)揮少

先隊文明監(jiān)督崗職能作用,監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比,做好當(dāng)日的值班記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。

7、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,交通安全知識教育,毒品知識教育的主題活動,通過辦手抄報、出?？?、圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

三、針對主題進(jìn)行各項活動，在特色中成長。

作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

（1）、開學(xué)初，開展了“安全教育周”活動，各班利用一周晨讀時間對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育育，養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，鍛煉學(xué)習(xí)的安全防范能力。各班在對學(xué)生進(jìn)行安全教育的同時，也認(rèn)真作好了記錄。

（2）、利用“教師節(jié)”對學(xué)生開展一系列感恩教育，讓學(xué)生體會到老師對他們的含莘茹苦的教育，激發(fā)熱愛老師的情感。學(xué)生通過“四個一”，對老師說一句感謝的話，給老師一個擁護(hù)，送給老師一份禮物，為老師做一件力所能及的事，來表達(dá)他們對老師的熱愛與尊敬。

（3）十一期間組織學(xué)生觀看慶祝活動，接受愛國主義教育，讓大家為祖國的強(qiáng)大感到驕傲與自豪。同時在學(xué)校里開展征文活動，寫出自己對祖國的熱愛；開展座談班會活動，讓同學(xué)們在討論中體會到祖國的強(qiáng)大。

（4）加強(qiáng)對住宿學(xué)生的安全管理。每天安排兩位值班老師和一位值班校委住值班室，監(jiān)督住宿生定時休息，定時起床，每天三次點名，確保學(xué)生在校安全。同時由值班校委帶領(lǐng)學(xué)生每天早晨晨練，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，也鍛煉了意志。

（5）11月9日舉行了防火防震逃生演練活動，全校師生共同參加這次演練活動。演練分兩個步驟進(jìn)行：一是地震發(fā)生時的躲避演練，二是震后的逃生演練。每個教師都進(jìn)行了分工，各教師按分工負(fù)責(zé)各自的區(qū)域，整個活動井然有序。通過這次的防震演練，教給了學(xué)生震時應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高了師生緊急、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

四、創(chuàng)建和諧平安的校園環(huán)境

加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作,落實責(zé)任到班,作到“三打掃、兩維護(hù)”,堅持每天兩次檢查,使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理,借助社會有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境,繼續(xù)搞好我校與本鎮(zhèn)派出所警民關(guān)系,增強(qiáng)打擊力度,使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn),基本杜絕打架事件。強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出校園必須有班主任開條的制度、住宿生請假由班主任批準(zhǔn)帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字制度,保證了正常的教學(xué)秩序。協(xié)助體育組組開展了各類體育比賽,比賽中滲透了德育內(nèi)容,營造德育氛圍。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,學(xué)校投入了大量資金進(jìn)行了校園美化和班級亮化建設(shè)。

五、拓寬“校家同創(chuàng)”空間，形成家校共建和諧局面

1、人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開展好每一次家訪工作，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生?，F(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,提高家教水平。家長學(xué)校工作始終是我校整體工作的重要組成部分，經(jīng)過數(shù)年的不斷總結(jié)，已經(jīng)逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。我們的家教工作是家庭、學(xué)校的教育目標(biāo)達(dá)到一致，教師與家長的關(guān)系更加密切，家長理解、支持學(xué)校的各項工作。學(xué)生在愉快、寬松地學(xué)習(xí)、生活。

3、成立留守孩關(guān)愛領(lǐng)導(dǎo)小組，建立“義務(wù)家長”隊伍，學(xué)校要求班主任、課任老師與留守孩“結(jié)對子”，掌握留守孩的基本情況，每個月進(jìn)行一次家方，每個月與家長通一次電話，關(guān)心學(xué)生的精神成長，注意學(xué)生的心理生活，彌補(bǔ)留守兒童親情的缺失。

回顧半年來的德育工作，有成功也有失意。今后，我們?nèi)w德育工作者將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，我們的德育工作將會做得越來越好！

第四篇：2014年2月德少工作計劃

2013—2014學(xué)第二學(xué)期 德育、少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想

我校的德育工作將圍繞“不斷提高德育工作的針對性和實效性，全面提升未成年人思想道德素養(yǎng)”這一目標(biāo)，繼續(xù)深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“立德樹人 育人為先”的觀念，全面實施素質(zhì)教育。以愛國主義教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生健全人格、健康心理為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育為重點，以形式多樣的教育活動為載體，積極開展德育活動，凸顯我校感恩教育特色，以增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、主動生、針對性、實效性為目標(biāo)，不斷探索新時期德育工作的新思路、新方法，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會在德育工作上的溝通合作，形成全員、全方位、全過程德育，在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的同時，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

二、工作目標(biāo)

1.抓好德育隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。重點抓好班主任隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，造就一支高素質(zhì)的德育工作者隊伍，繼續(xù)推行德育導(dǎo)師制，營造人人都是德育工作者的氛圍。

2.細(xì)化日常行為規(guī)范管理工作，強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加強(qiáng)法制、安全教育，開展心理健康教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大安全責(zé)任事故。

3.深化德育課程建設(shè)，重視德育體驗，優(yōu)化德育實踐活動；深入開展少先隊主題活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造師生健康成長的良好環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園。

三、主要工作

（一）抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識 1.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，組織班主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)德育理論和管理方法，召開班主任工作例會，舉行班主任校本培訓(xùn)，分析學(xué)校德育工作現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施。加強(qiáng)對新班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造，用真誠去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。同時加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，每月公布班主任工作管理情況。

2.推行與深化“德育導(dǎo)師制”。

確立人人都是德育工作者的理念，從解決實際問題著眼，創(chuàng)新學(xué)生日常行為規(guī)范教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的好方法。提高對“德育導(dǎo)師制”工作的認(rèn)識，明確職責(zé)，經(jīng)常、及時、細(xì)致地開展轉(zhuǎn)、幫工作。導(dǎo)師們追蹤、教育、轉(zhuǎn)化自己任教班級確定的 “被導(dǎo)生”。并通過優(yōu)秀德育導(dǎo)師評選、班級管理策略征集活動、德育論文評比等工作開展廣泛的交流研討活動，促進(jìn)德育隊伍水平的不斷提升。

3.完善和鞏固“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成合力。

充分挖掘社會德育資源，發(fā)揮德育基地和法制教育基地作用，加強(qiáng)與“共建單位”聯(lián)系，采用走出去，請進(jìn)來的方法，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。開展有益的社會調(diào)查、公益勞動等活動，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力。辦好家長學(xué)校，開好家長會，發(fā)揮法制副校長的力量，積極探索“三結(jié)合”教育的有效途徑與方法。加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系，各班主任要用好“家校聯(lián)系卡”、“校訊通”等平臺與家長做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，共同提高。

（二）加強(qiáng)思想道德建設(shè)，促進(jìn)健康成長。1.抓實養(yǎng)成教育。

（1）對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。做到整體定位，適度推進(jìn)，逐項強(qiáng)化，不斷鞏固，堅持不懈。養(yǎng)成教育不僅要重視規(guī)范的灌輸，重視教育引導(dǎo)，更要進(jìn)行實踐訓(xùn)練。充分利用隊會進(jìn)行訓(xùn)練，使隊員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學(xué)校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。繼續(xù)實行每周確立一項訓(xùn)練重點，嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練。班主任在平時的工作中，要精細(xì)化管理，必須抓好每一個細(xì)節(jié)，經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時教育指正，并且進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；要求學(xué)生做到的，要檢查落實，開展以養(yǎng)成教育為核心的“五星級”班級評比活動。

（2）推進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)教育。以學(xué)習(xí)校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀為重點，結(jié)合“文明餐桌”行動，廣泛開展“好習(xí)慣伴我成長”、“文明禮儀我先行”等禮儀、禮節(jié)、禮貌專題教育和道德實踐活動，突出強(qiáng)化“四種習(xí)慣”（安全、文明、生活、學(xué)習(xí)）的培養(yǎng)，推動形成崇尚文明禮儀、爭做文明學(xué)生的良好校園風(fēng)尚，讓學(xué)生“學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人”。學(xué)校每月開展文明學(xué)生評選活動。

（3）充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。發(fā)揮“四項競賽”檢查小組和“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的作用，對檢查人員進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步明確檢查扣分的細(xì)則，在檢查時力求做到寬嚴(yán)適度、公平公正，并及時反饋，作為有問題被扣分的班級，要及時整改，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成。結(jié)合四項競賽，繼續(xù)開展四項競賽“五星級”班級評比活動。

（4）推行值周班級制度。校門口文明禮儀崗由4—6年級各班，按班級順序，每周一輪，站崗人員由各班班主任進(jìn)行培訓(xùn)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”由1—6年級各班，以值周形式在所在樓層進(jìn)行巡視，檢查情況記入班級四項競賽“紀(jì)律”項目。（5）班級實行“值日班長”制度，認(rèn)真填寫學(xué)校下發(fā)的《一日常規(guī)檢查記錄本》，根據(jù)值日班長的記載，班主任開展每周一評活動，以“爬格子”等之類的考評活動，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2.加強(qiáng)法制、安全教育

積極開展法制宣傳教育活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，利用圖片、文字、數(shù)字等資料，通過報告、講座、宣傳欄、手抄報、觀看電視等組織形式，向?qū)W生介紹法律、法規(guī)、安全知識和英雄人物事跡，對學(xué)生進(jìn)行以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動。利用班會課、思品課等對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。班主任要特別關(guān)注班級中的特殊學(xué)生，建立問題學(xué)生幫教制，學(xué)校也將根據(jù)實際情況專門對有關(guān)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，防止學(xué)生違紀(jì)違法行為的發(fā)生。

進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部安全防范機(jī)制，健全責(zé)任制和各項安全管理規(guī)章制度，加強(qiáng)對師生的安全教育和培訓(xùn)，提高學(xué)生安全意識和自我防護(hù)能力。全面排查校園內(nèi)部安全隱患，采取切實有效的措施，堅決杜絕重大交通安全、食品衛(wèi)生、意外傷害等重大責(zé)任事故。班級設(shè)立安全信息員，充分利用學(xué)校集會、班隊、放學(xué)前1分鐘、黑板報、觀看錄像等各種教育形式，開展交通、消防、用電、學(xué)校飲食衛(wèi)生、家庭生活（游泳、燃?xì)?、防雷）、戶外活動、教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)等安全常識教育。節(jié)假日必對學(xué)生進(jìn)行假日安全教育，下發(fā)告家長書，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，教育學(xué)生早上到校后不得出校門。對安全工作要形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面，確保校內(nèi)外無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

繼續(xù)做好學(xué)校定點接送工作。各班建立起路隊，完善路隊管理，嚴(yán)格路隊紀(jì)律。放學(xué)時，正副班主任將學(xué)生護(hù)送至固定放學(xué)點，要求學(xué)生中途不能離隊，必須到達(dá)放學(xué)點才可離開。沒有家長來接的孩子，要將孩子帶回校內(nèi)，安排在傳達(dá)室門口等候家長。不滿12周歲不能騎車。放學(xué)時，騎車同學(xué)一路縱隊，由路隊管理人員帶領(lǐng)至車棚取車。班主任要教育好學(xué)生在校園內(nèi)不能騎車，進(jìn)出校門要靠邊推行。

3.加強(qiáng)心理健康教育。

課堂教學(xué)和各項教育活動中要重視學(xué)生心理健康教育，要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，開展學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。要特別關(guān)注單親家庭學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、留守兒童和外來民工子女。學(xué)校將繼續(xù)利用紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹心理健康知識，解答心理困惑。充分發(fā)揮學(xué)校心理健康兼職教師的作用，切實開展心理健康教育。

4.落實常規(guī)活動，開展主題教育

（1）上好每周的少先隊活動課。以班級為單位開展豐富多彩的少先隊活動，讓學(xué)生自主設(shè)計，中隊輔導(dǎo)員參與指導(dǎo)，讓學(xué)生在活動中成長。每學(xué)期各班要開設(shè)一節(jié)規(guī)范的少先隊活動課，學(xué)校在中段開設(shè)一節(jié)“雛鷹爭章”中隊活動課。各班利用少先隊活動課開展班級道德講堂活動。道德講堂活動以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德為主，廣泛開展“三心”教育（“把愛心獻(xiàn)給社會，把孝心獻(xiàn)給長輩，把關(guān)心獻(xiàn)給他人”）為目標(biāo)，將“道德講堂”建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地，引導(dǎo)未成年人樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值觀。

（2）扎實開展主題活動 愛國主義教育活動

愛國主義是青少年教育的永恒主題,也是我們整個學(xué)校工作的主旋律,是學(xué)校德一育工作的基本任務(wù)和主要內(nèi)容。結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩祖國的情懷。語文教師布置學(xué)生開展考察家鄉(xiāng)活動,并結(jié)合活動寫一篇作文，讓學(xué)生在親臨其境中感受家鄉(xiāng)美。品德課上讓學(xué)生了解偉大祖國歷史悠久,幅員廣闊,山河秀麗,民族眾多,文化璀璨,物產(chǎn)豐富,英才輩出，產(chǎn)生熱愛祖國的情感。音樂課上，組織學(xué)生學(xué)唱贊美祖國的歌曲。美術(shù)課畫一畫祖國的秀麗河山，激發(fā)愛國之情，提升民族榮譽(yù)感。結(jié)合“五

一、清明”等節(jié)日開展活動，切實增強(qiáng)德育的實效性。

“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭做精神富有的好少年”主題教育。

一是開展“爭當(dāng)美德好少年”活動，通過學(xué)樹榜樣，把“在家做好孩子、在校做好學(xué)生、在社會上做好少年”的要求落在具體的行為實踐上，讓隊員真正看得見、摸得著、學(xué)得會，引導(dǎo)少先隊員繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。二是開展“好書伴我行”活動，通過畫好書、演好書等方式，引導(dǎo)少先隊員熱愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)，傳承中華傳統(tǒng)文化，豐富精神世界。三是開展“紅船少年學(xué)科星”活動，在少先隊組織中營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識。四是開展“紅領(lǐng)巾生態(tài)環(huán)?！被顒?，通過開展“小手拉大手，保護(hù)母親河”、“手拉手、綠色文明出行”等活動，引導(dǎo)少先隊員關(guān)注生態(tài)文明，提升環(huán)保意識，積極參與水環(huán)境治理和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

雛鷹爭章活動

結(jié)合《綱要》的貫徹實施，繼續(xù)開展雛鷹爭章活動，開展學(xué)?；A(chǔ)章目的爭章活動，并結(jié)合班級的實際情況，確定特色章目。以每月一章的形式開展主題爭章活動，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)扎扎實實地開展好雛鷹爭章活動。要把“雛鷹獎?wù)隆弊鳛樯傧汝爢T素質(zhì)發(fā)展的評價體系和激勵手段工作，使其與六一“雛鷹好少年”的表彰和期末評優(yōu)相結(jié)合。

（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造優(yōu)良育人環(huán)境。1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。

要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所，文明場所，不能留有任何“死角”。做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。各班教室、包干區(qū)每天做好“兩掃”即早晨和中午進(jìn)行打掃。教室衛(wèi)生除清掃干凈外，每天中午要將地面用拖把拖干凈。各班除設(shè)立好包干區(qū)打掃人員外，還要設(shè)立專門的檢查和保潔人員，做好班級包干區(qū)的保潔工作。

2.優(yōu)化班級文化。

重視班級文化建設(shè)，通過班風(fēng)建設(shè)、教室布置、開展各種文化活動，以及教師的言傳身教使隊員在潛移默化中受到薰陶與感染。教室布置要做到美觀、整潔，要以學(xué)生為本，構(gòu)建一種積極向上的班級精神文化。要明確班級奮斗目標(biāo)，提倡班級文化建設(shè)的人性化，引導(dǎo)學(xué)生自主擬定班級公約，確立班集體奮斗目標(biāo)，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)班貌；要優(yōu)化班級文化環(huán)境，緊緊圍繞建設(shè)主題，設(shè)置相應(yīng)個性版塊，通過改造和完善，形成班級環(huán)境特色。組織豐富多彩的隊活動，開展一系列與名人有關(guān)的活動，比如：讀書活動、故事演講、主題隊會等，以偉人廣博的學(xué)識和良好的品行感染人、教育人。

3.辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站、學(xué)校宣傳欄。

紅領(lǐng)巾廣播每周一次，定主題，引導(dǎo)學(xué)生積極參撰稿、編輯和播出，學(xué)校宣傳欄以體現(xiàn)學(xué)校德育特色——感恩教育為主題，由少總部進(jìn)行設(shè)計、布置。力求讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

4.繼續(xù)深入開展感恩教育。

讓學(xué)會“知恩、報恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人；才會勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、回報社會；才能擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來。挖掘身邊感恩故事，結(jié)合學(xué)校感恩教育系列活動，結(jié)合學(xué)科，開展感恩教育，將感恩教育做實。

5.構(gòu)建書香校園

學(xué)校將于4月底啟動第十屆校園讀書節(jié)。活動份兩個層面：一是教師讀書活動。要創(chuàng)建“書香校園”網(wǎng)頁、圖書室及閱覽室等讀書平臺，積極引導(dǎo)教師走近經(jīng)典，品味名著，開展讀書活動，提升綜合素養(yǎng)。35周歲以下教師每月完成一則書評或讀書隨筆，上傳到學(xué)校網(wǎng)頁。二是學(xué)生讀書活動。要完善班級圖書角建設(shè)，積極推行“三讀”（早讀、午讀、晚讀），深入開展“大閱讀”活動。要加強(qiáng)“讀書課”指導(dǎo)，以“每日一句一段一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動。

6.重視藝術(shù)教育。

本學(xué)期將于五月上旬啟動第十屆校園藝術(shù)節(jié)，包括：書畫展、校園小歌星、小歌手評選活動以及慶“六一”活動等。通過本次藝術(shù)節(jié)，營造濃厚的校園文化氛圍，豐富隊員們的校園生活，使每一位學(xué)生健康、快樂地成長。

（四）加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)。

1.加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，不斷提高輔導(dǎo)員工作實效。輔導(dǎo)員是學(xué)校德育工作的組織者和實施者，因此，加強(qiáng)德育工作隊伍的建設(shè)，關(guān)鍵是要抓住輔導(dǎo)員的建設(shè)。不斷完善少先隊輔導(dǎo)員的建設(shè)與管理，切實解決輔導(dǎo)員工作中存在的具體問題。加大對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，全面提高少先隊輔導(dǎo)員的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。輔導(dǎo)員平時要認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，新教師要積極主動地向師傅學(xué)習(xí)管理班級的經(jīng)驗，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。

2.積極推進(jìn)少先隊理論建設(shè)。深入貫徹“科研興隊”的方針，積極研究和關(guān)注少年兒童的成長發(fā)展的需要，圍繞少先隊工作中面臨的突出問題和重點工作，加大理論創(chuàng)新和實踐探索的力度。通過工作論文、課題報告、教育隨筆、案例分析等形式充分展示少先隊教育研究成果，從而提高理論素養(yǎng)，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)少先隊工作，活躍少先隊工作。

3.加強(qiáng)少先隊小干部隊伍建設(shè)。優(yōu)秀的班集體離不開一支堅強(qiáng)的、有號召力的學(xué)生干部隊伍，實行少先隊小干部競爭上崗制，完善小干部隊伍，佩戴好隊標(biāo)志。

四、具體安排（臨時性工作另行布置）二月份：

1.制定本學(xué)期大中隊計劃。2.開學(xué)一周內(nèi)布置好教室。

3.抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)范》和《守則》及學(xué)校的規(guī)章制度，進(jìn)行行為規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練。（尤其是定點放學(xué)、衛(wèi)生、愛護(hù)學(xué)校公共財物等）

4.學(xué)校少總部各項檢查正式啟動。5.以“學(xué)雷鋒”為主題出一期黑板報。6.六年級班級道德講堂活動。三月份

1.在“3月5日學(xué)雷鋒日”，各班開展學(xué)雷鋒活動。

2.開展安全教育周系列活動，以“安全在我心中“為主題出一期黑板報。3.“三八“婦女節(jié)，開展相關(guān)感恩活動。4.寒假讀書征文評比活動。5.五年級班級道德講堂活動 四月份：

1.清明節(jié)，開展“我們的節(jié)日·清明”主題活動，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。2.各班出刊“讀書”主題黑板報。3.第十屆校園讀書節(jié)活動。4.四年級班級道德講堂活動。五月份：

1.第十屆校園讀書節(jié)活動。2.高段學(xué)生心理健康教育活動。3.第十屆校園藝術(shù)節(jié)活動。4.各班出刊“感恩”主題黑板報。5.校級“雛鷹爭章“中隊課觀摩。6.三年級班級道德講堂活動。六月份：

1.“六一”表彰和慶?；顒?。

2.校園科技節(jié)啟動，各班出刊“科技”主題黑板報。3.二年級班級道德講堂活動。4.復(fù)習(xí)迎考。

5.做好大中隊工作、活動總結(jié)評比、上交各種資料。6.安排隊員暑假生活。

百步小學(xué)2014、2

第五篇：少隊部總結(jié)

2011年秋季少隊部工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期學(xué)校少先隊工作將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹胡錦濤主席在建隊六十周年的賀信提出的“爭當(dāng)四好少年”和全國教育工作會議精神，以及第六次全國少代會精神，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發(fā)展，圍繞孩子生活，既抓活動，又抓建設(shè)。加強(qiáng)督導(dǎo)評估，考核點面結(jié)合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，努力打造西關(guān)小學(xué)少先隊活動品牌，推進(jìn)我校少先隊工作的進(jìn)一步發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育，踐行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，塑造“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、合作”的輔導(dǎo)員形象，加強(qiáng)學(xué)生管理，通過開展“清衛(wèi)行規(guī)檢查”活動，培養(yǎng)學(xué)生的自律、自我管理能力，展示學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。

三、工作思路：

（一）雙管齊下，抓好學(xué)生常規(guī)管理教育。

1、繼續(xù)用檢查評比制度進(jìn)行學(xué)校常規(guī)管理

通過組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把誠信帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。各中隊要明白“清衛(wèi)行規(guī)檢查”的最終目的不是老師要讓學(xué)生守規(guī)范，而要讓學(xué)生自覺地養(yǎng)成文明習(xí)慣，在“清衛(wèi)行規(guī)檢查”中不斷發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，同時也發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過每日檢查、每周評比，每月考核的評比模式，讓學(xué)生的行為規(guī)范由“他律”走向“自律”。

2、堅持開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。針對我校外來務(wù)工子弟學(xué)生較多，急需養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的客觀現(xiàn)實，根據(jù)學(xué)校開展清衛(wèi)行規(guī)評比的已有經(jīng)驗，本學(xué)期將開展以“行為習(xí)慣星級評比”為載體的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。

行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是以行為習(xí)慣之星評選活動為載體全面展開。在“行為習(xí)慣之星”體系中設(shè)置了：文明習(xí)慣之星（紅色）、學(xué)習(xí)習(xí)慣之星（蘭色）、體衛(wèi)習(xí)慣之星（綠色）、藝術(shù)習(xí)慣之星（紫色）、創(chuàng)造習(xí)慣之星（黃色）、等五種基本行為習(xí)慣之星，在此基礎(chǔ)上增設(shè)習(xí)慣進(jìn)步之星（淺紅色）、習(xí)慣全面之星（大紅色）等二種縱向發(fā)展之星，合計七種。每種星又可分小組之星、班級之星（每周評一次）、學(xué)校之星（每月評一次）等不同層次，并且每學(xué)期對各班每位同學(xué)的獲星情況進(jìn)行“學(xué)期獲星記錄“登記存檔。

我們的目的是：通過對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范、系統(tǒng)、科學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，造就他們優(yōu)秀的品質(zhì)，使其內(nèi)化為自身素質(zhì)從而促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高。

（二）打造品牌，深化少先隊主題教育。

1、繼續(xù)深入開展《誠實守信伴我行》活動，積極開展誠信教育系列，通過開展班會、讀書、講座、手抄報評比、誠信故事比賽等動培養(yǎng)誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生在實踐活動中感受誠信、體驗誠信、養(yǎng)成誠信的習(xí)慣。

2、做實“手拉手”互助活動。要立足于本校，本班，從學(xué)習(xí)，生活等各方面，互相幫助，共同進(jìn)步，通過從愛同學(xué)，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，培養(yǎng)學(xué)生有責(zé)任感，有愛心，升華到愛學(xué)校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。

3.繼續(xù)開展好“五自”實踐教育推進(jìn)素質(zhì)教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊“五自”實踐活動教育，培養(yǎng)隊員的全面素質(zhì)，努力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時，要加強(qiáng)少先隊勞動訓(xùn)練基地建設(shè)，開辟少先隊新途徑。

4.以體驗教育為基本途徑，進(jìn)一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導(dǎo)少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列活動，活動以演講、繪畫、音樂、舞蹈、手工、板報等多種形式來表達(dá)。從而教育引導(dǎo)他們了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

5、啟動讀書工程，打造書香校園。各中隊要圍繞“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園”、“節(jié)約零花錢，買本好書讀”、“我讀書，我快樂”為主題召開班隊會，讓學(xué)生認(rèn)識到讀書的益處，讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。對每名學(xué)生所擁有的圖書情況進(jìn)行調(diào)查，鼓勵隊員把自己的圖書拿來與同學(xué)們共享，鼓勵學(xué)生寫讀書筆記，鼓勵父母與孩子共同閱讀。

6、深化“中國少年兒童平安行動”。

各中隊要繼續(xù)開展各種喜聞樂見的安全教育活動，在提高少年兒童安全意識的同時，加強(qiáng)少年兒童自護(hù)能力的培養(yǎng)和提高。加強(qiáng)校園安全檢查，開展緊急避險訓(xùn)練，提高逃生本領(lǐng)和逃生機(jī)智訓(xùn)練，讓督導(dǎo)隊在課間秩序、路隊紀(jì)律等方面起到促進(jìn)作

7、學(xué)校聘請一名校外輔導(dǎo)員。針對各年級隊員的年齡、興趣等特點定期召開法制教育； 每學(xué)期各年級每月定期開展一次法制、安全教育主題隊會（班會）；每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結(jié)一周來的工作，為學(xué)校及班級建設(shè)提出新的建議。

（三）夯實少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

1、繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報、櫥窗布置及紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。

本學(xué)期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學(xué)生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有學(xué)生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計各班要有自己的風(fēng)格特點。

本學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播繼續(xù)實施中高年級輪值制，要求在原來的欄目基礎(chǔ)上加大對學(xué)校各項活動的宣傳力度，所寫稿子要先交隊部審核。

2、本學(xué)期各中隊要重視開展主題班隊教育活動，各年級推出一個中隊作為窗口，向全校開放，要讓每一位隊員在活動中陶冶情操，體驗真、善、美，提高素質(zhì)，培養(yǎng)能力。

四、加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)。

1、以少先隊活動陣地為載體，建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊伍。大隊部組織3—6年級、熱情于少先隊工作、樂于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊組織里，為他們提供豐富的實踐機(jī)會。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員要增強(qiáng)讀書活動的自覺性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊科研活動，達(dá)到科研興隊的目的。

五、主要工作及活動安排。九月份： 1、9月1日，舉行開學(xué)典禮。

2、結(jié)合教師節(jié)，做好為教師“獻(xiàn)好詞、好花”活動。

3、舉辦少隊知識講座，開好第一次少先隊會議，培訓(xùn)隊干部。

十月份：

1、各中隊出一期“慶國慶”板報 2、10月13日在全校舉行愛國主義歌曲節(jié)節(jié)課唱活動。

3、開展“好書大家讀”活動。

十一月份：

1、舉行“感恩的心”三個一活動

2、在全校開展安全、法制宣傳教育活動。

十二月份：

1、出一期“喜迎新年”主題板報。

2、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動。

3、各中隊開展以“迎新年”為主題的中隊活動。

一月份：

1、舉行慶元旦活動。

2、評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀隊干部。

3、資料歸檔整理。

雙竹小學(xué)2011年秋季少隊部工作計劃

雙 竹 小 學(xué)

2011年9月