第一篇：感恩勵(lì)志中國(guó)行

<<感恩勵(lì)志中國(guó)行>>心得體會(huì)

冊(cè)亨縣威旁鄉(xiāng)團(tuán)坡小學(xué)：徐吉成

2011年10月12日上午，我參加了威旁中心學(xué)校組織的《感恩勵(lì)志中國(guó)行》的演講會(huì)，演講會(huì)分四個(gè)教育主題，感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩家長(zhǎng)，自我勵(lì)志。

感恩祖國(guó)：演講會(huì)一開(kāi)始，在激情的國(guó)歌聲中，主講老師讓全體師生和到會(huì)的家長(zhǎng)一起起立，合唱莊嚴(yán)的國(guó)歌。是啊，作為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)炎黃子孫，首先要愛(ài)國(guó)，要有作為中國(guó)人的驕傲，有這樣大愛(ài)的人，才能算一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人吧。所以，從小對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，是必不可少的。作為中國(guó)人的自豪，更是不言自喻。這些，都會(huì)在孩子幼小的心靈里，種上愛(ài)國(guó)的種子。

感恩老師：這是最令我感動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，作為不太愛(ài)表達(dá)、比較含蓄的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，很少會(huì)面對(duì)面的說(shuō)出“我愛(ài)你”這三個(gè)字。我看到了每一個(gè)孩子都走到自己的老師面前，給老師一個(gè)深深地?fù)肀В痪淝檎嬉馇械摹坝H愛(ài)的老師，謝謝您！我們愛(ài)您”話語(yǔ)。老師的眼圈紅了，孩子們哭了，家長(zhǎng)們也掉淚了，那感人至深的場(chǎng)面是我?guī)资隂](méi)有遇到過(guò)的。那一句句發(fā)自肺腑的“老師，謝謝您”怎能不讓老師為自己的職業(yè)感到自豪？怎能不讓老師為自己的選擇不悔？怎能不讓老師為自己的辛苦付出感到值得？此刻，整個(gè)會(huì)場(chǎng)沉浸在一場(chǎng)愛(ài)的淚水里。

感恩家長(zhǎng)：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，有一位老師說(shuō)的更好，“一個(gè)好家長(zhǎng)比一個(gè)好老師更重要”。是啊，孩子對(duì)老師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)整體，全部都能得到老師的愛(ài)。但對(duì)于一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子是一個(gè)個(gè)體，能得到家長(zhǎng)全部的愛(ài)，那種愛(ài)甚至可以用生命來(lái)?yè)Q取。每一個(gè)孩子也都站在了自己的父母的面前，親口對(duì)爸爸媽媽大聲的說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)量嗔?，我們?ài)您！”會(huì)場(chǎng)再一起掀起高潮，每一對(duì)父子（女）、母子（女)擁抱在一起，平時(shí)的埋怨、吵罵、指責(zé)全都融化在淚水里，整個(gè)會(huì)場(chǎng)哭聲一片，有感動(dòng)的、有悔恨的交織在一起，形成了一曲愛(ài)的交響樂(lè)。自我勵(lì)志：“勇敢的、知道自己以前有做的不對(duì)的、并決心從此改正的孩子，可以站到前面來(lái)”，楊老師的話未說(shuō)完，“嘩”，幾乎所有的孩子都站到了隊(duì)伍的前面，看來(lái)這場(chǎng)愛(ài)的教育讓每一個(gè)孩子都震撼了、感悟了，更有幾個(gè)勇敢的大孩子哭著請(qǐng)爸爸媽媽上臺(tái)，并當(dāng)著全校師生的面，表達(dá)了自己對(duì)父母的感激，以及以后自己會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答父母、老師，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。家長(zhǎng)們更是感動(dòng)不已，對(duì)學(xué)校組織的這場(chǎng)活動(dòng)充滿感激。

通過(guò)這場(chǎng)轟轟烈烈感恩的洗禮，讓家長(zhǎng)更加理解了老師的辛苦，老師也得到了家長(zhǎng)更大的支持和配合，最最受益的是孩子們，讓他們深深體會(huì)到了來(lái)自父母、老師雙重的愛(ài)。也讓他們明白了，如何做才能不辜負(fù)這兩份愛(ài)，讓這愛(ài)，化作一種動(dòng)力，激勵(lì)著他們不斷進(jìn)步、努力向前。

聽(tīng)完楊老師講的故事后對(duì)我的觸動(dòng)很大，像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向；像一面鏡子，讓我知道了該怎樣去做。告訴我做人的準(zhǔn)則：心存感恩，學(xué)會(huì)感恩。感恩父母、感恩老師、感恩所有愛(ài)我的人、感恩社會(huì)。

2011

年10月12日

第二篇：感恩勵(lì)志中國(guó)行

感恩勵(lì)志中國(guó)行 九（3）班 譚凱欣

昨天下午，我校舉行了一場(chǎng)徹徹底底的感恩課，李老師用雄渾有力的聲音詮釋者感恩，用滿懷真切的淚光示意著報(bào)答。在座的每一位學(xué)生、家長(zhǎng)、老師無(wú)不流下感動(dòng)的眼淚，中蘊(yùn)含著對(duì)感恩的理解，對(duì)愛(ài)的追求。

當(dāng)我聽(tīng)到那位小男孩為了思念媽媽?zhuān)瑪?shù)遍了天上的星星，卻沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的眼睛，他不想遠(yuǎn)在天國(guó)的母親傷心，卻又不敢想念母親的絕望心情，悲傷的牽掛。我想起了我擁有媽媽的幸福。

那一次，我考得了優(yōu)異的成績(jī)，迫不及待的我飛奔回家，把這個(gè)好消息帶給媽媽。就在我跨進(jìn)家門(mén)的那一霎那，我摔跤了，眼前出現(xiàn)了一個(gè)幻影：一雙穿黑色褲子的腿、一只粗糙中帶有歲月痕跡的手遞到我的眼前。

我揉了揉眼睛，再看清楚一點(diǎn)，那是媽媽。媽媽用慈祥的目光望著我這個(gè)正與大地親吻的女孩，細(xì)長(zhǎng)濃密的睫毛眨出母愛(ài)。她向我微笑，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，拉起我的手一把把我扶了起來(lái)，溫柔地一邊問(wèn)我：“疼不疼??？”一邊抖著我身上的灰塵。這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)無(wú)微不至的母愛(ài)，才發(fā)現(xiàn)母愛(ài)的偉大，才懂得要珍惜母愛(ài)！媽媽?zhuān)覑?ài)您！

老師，是知識(shí)的傳播者，是我們的老師，也是我們的朋友。他們希望幫助我們解決難題，聆聽(tīng)我們的心事，給予我們心靈的慰藉。

那一次，我感恩老師。

晚上十一點(diǎn)，我仍為那條難題而執(zhí)著，冥思苦想，一直想不出來(lái)，想著、想著，我竟睡著了。

第二天早上，我跑進(jìn)老師辦公室，請(qǐng)求他幫忙解決難題，老師很樂(lè)意。他從抽屜里拿出一支紅筆，圈出我的錯(cuò)處，耐心地一遍遍為我講解，直到我弄懂為止。感謝您——老師，您的耐心與執(zhí)著，成就了我對(duì)知識(shí)的不斷追求和探索。老師，我永遠(yuǎn)的朋友。

通過(guò)這節(jié)感恩課，我懂得了人一定要學(xué)會(huì)感恩：感恩國(guó)家，感恩社會(huì)，感恩親人，感恩老師，感恩朋友，感恩一切對(duì)我們有恩的人。

第三篇：感恩勵(lì)志中國(guó)行

“感恩勵(lì)志中國(guó)行”心得體會(huì)

六（1）班 陸穎彤

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，全校師生在操場(chǎng)上聽(tīng)了一節(jié)“感恩勵(lì)志中國(guó)行”教育大會(huì)。聽(tīng)了之后，許多人都被感動(dòng)得落淚了。

我聽(tīng)了這節(jié)教育課之后，終于明白父母和老師的難處，感受到了他們對(duì)我的愛(ài)。一開(kāi)始，朱振華老師給我們講了一個(gè)動(dòng)人的故事：從前有一個(gè)讀四年級(jí)的男孩，母親得了不治之癥，只剩下很少的時(shí)間了，她的臉一天比一天蒼白。有一天她熬不住了，臨終前把兒子叫到床邊，對(duì)他說(shuō)：“孩子，媽媽要到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去出差，你一定要聽(tīng)爸爸的話，一定要堅(jiān)強(qiáng)，絕對(duì)不能哭，不然你一哭，媽媽的心就會(huì)很痛很痛；當(dāng)你寂寞、想媽媽時(shí)，就數(shù)數(shù)天上的星星，總有一顆是媽媽的眼睛?！闭f(shuō)完，就去“出差”了。當(dāng)聽(tīng)到這里的時(shí)候，家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們都流下了感動(dòng)的淚水。

對(duì)啊，這就是父母的愛(ài)，這就是母愛(ài)?，F(xiàn)在我們都很幸福，有爸爸媽媽的關(guān)懷，有爺爺奶奶的疼愛(ài)，而故事中的他呢？失去了母愛(ài)······

接下來(lái)的話語(yǔ)更要讓我們感動(dòng)。朱老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：你又仔細(xì)看過(guò)爸媽一眼嗎？你又發(fā)現(xiàn)過(guò)他們手上的老繭子嗎？他們?yōu)榱四阋挂岳^日地工作，為了你操碎了心，你有感恩過(guò)嗎？你有·······聽(tīng)到這里，許多同學(xué)哭了，哭得好傷心，好自責(zé)。是啊，當(dāng)我們年少時(shí)，我們喜歡跟爸爸媽媽玩；當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們離開(kāi)了他們；只當(dāng)我們有求于他們、遇到麻煩時(shí)，我們才回來(lái)。無(wú)論如何，父母總是一如既往，有求必應(yīng)，想方設(shè)法讓你開(kāi)心。我感到深深自責(zé)。

當(dāng)然，培育我們快樂(lè)成長(zhǎng)的，還有一個(gè)人辛勤的工勞——老師。當(dāng)我們?cè)谔鹛鹑胨瘯r(shí)，老師還在臺(tái)燈下備課；當(dāng)我們?cè)谕嫠r(shí)，老師在批改我們的作業(yè)；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他一如既往，苦口婆心地教育你·······

聽(tīng)完這節(jié)教育課后，我受益匪淺······

感恩

六（1）班 龍?jiān)婄?/p>

在陰雨連連的三月，在憂郁的三月，在學(xué)校的安排下，我們聽(tīng)了一場(chǎng)洗滌心靈的講座——“感恩勵(lì)志中國(guó)行”。

那天，天空陰沉沉，時(shí)不時(shí)還落下幾陣蒙蒙細(xì)雨，雖然天公不作美，可這并不能阻止我們內(nèi)心的熱情。活動(dòng)中老師的言語(yǔ)一次次打動(dòng)我們，震撼我們的心靈。老師的語(yǔ)言像一股清泉，將我們蒙上灰塵的心靈清洗干凈，使內(nèi)心回到最初的純潔。

活動(dòng)當(dāng)天，老師講了許多家長(zhǎng)與孩子、老師與學(xué)生之間的感人故事，可在我心中，最感人的莫過(guò)于家長(zhǎng)與同學(xué)們相擁的瞬間了。當(dāng)看見(jiàn)那位平時(shí)被當(dāng)成壞學(xué)生的同學(xué)在他父親懷中落淚時(shí)，當(dāng)看見(jiàn)平時(shí)冷酷、堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)落下男兒淚時(shí)，我不禁懷疑了：這難道就是愛(ài)嗎？愛(ài)的力量真的那么強(qiáng)大，足以改變?nèi)说膬?nèi)心嗎？也許只有那些同學(xué)才有答案吧。

在聽(tīng)這個(gè)講座之前，我以為我了解我的父母，可在聽(tīng)了這個(gè)講座后，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，而且錯(cuò)的很?chē)?yán)重。父母對(duì)子女的愛(ài)就像無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)，而子女對(duì)父母的愛(ài)只是一條小溪流，根本無(wú)法與汪洋大海相提并論。當(dāng)父母在外打拼，不分日夜的工作，只為了讓我們過(guò)上更好的生活時(shí)，我們卻埋怨他們對(duì)我們不管不顧；當(dāng)父母苦口婆心地勸我們時(shí)，我們卻嫌他們煩，嫌他們過(guò)時(shí)了。在我們一天天長(zhǎng)大的同時(shí)，他們也一天天地衰弱，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親的眼角已爬滿了皺紋，父親直挺的脊梁已彎曲。父母傾盡畢生的精力來(lái)培養(yǎng)我們，可換來(lái)的只是我們的一次次頂撞，一次次發(fā)脾氣，在你摔門(mén)離去時(shí)你是否聽(tīng)見(jiàn)過(guò)母親的心碎聲，你是否看見(jiàn)過(guò)父親流下的男兒淚呢？

請(qǐng)珍惜父母在身旁的時(shí)光，請(qǐng)好好地愛(ài)他們，他們的青春以一去不復(fù)返了，他們唯一想要的只是我們能快樂(lè)、幸福！

第四篇：“感恩勵(lì)志中國(guó)行”活動(dòng)致辭

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好！今天，我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們，一起來(lái)參加“國(guó)家關(guān)工委支教助學(xué)工程感恩勵(lì)志教育中國(guó)行”感恩勵(lì)志教育公益講座活動(dòng)。我謹(jǐn)代表我秦團(tuán)莊學(xué)區(qū)對(duì)應(yīng)邀參加本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師以及全體同學(xué)致以親切的問(wèn)候和衷心的感謝。

感恩勵(lì)志中國(guó)行是由中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)教育發(fā)展中心主辦，全國(guó)支學(xué)助教辦公室承辦的一項(xiàng)公益性演講活動(dòng)，是通過(guò)中國(guó)感恩勵(lì)志講師團(tuán)以現(xiàn)場(chǎng)講座的形式，引發(fā)廣大中小學(xué)生感恩勵(lì)志的思想共鳴。它以中國(guó)關(guān)心下一代委員會(huì)教育發(fā)展中心2011年工作指導(dǎo)思想為原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》的精神，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式。

感恩是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)都最為真切的表達(dá)出濃厚的感恩之情。感恩，是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，是一種生活態(tài)度，更是一種社會(huì)責(zé)任。會(huì)感恩的人，他的心境會(huì)寬容豁達(dá)，他的腳步會(huì)堅(jiān)定有力，他的人生會(huì)幸?？鞓?lè)。

同學(xué)們，無(wú)論你過(guò)去怎么樣，今天這堂課都是為你而準(zhǔn)備的，只要你認(rèn)真聆聽(tīng)，定會(huì)從中受到感悟、得到力量，心靈也會(huì)得到凈化！

家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們，讓我們以最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲歡迎老師為大家演講。

第五篇：“感恩、勵(lì)志中國(guó)行”演講聽(tīng)后感兩篇

“感恩、勵(lì)志中國(guó)行”演講聽(tīng)后感

五年級(jí)二班——李光輝

聽(tīng)了：“感恩、勵(lì)志中國(guó)行”這次演講后，我受到了很大的啟發(fā)。爸爸媽媽為了我，不知吃了多少苦，受了多少累，他們?nèi)蝿谌卧怪沃@個(gè)家，還要照顧我和弟弟，他們多不容易呀。頂著火熱的太陽(yáng)去給別人干活，用辛苦掙來(lái)的錢(qián)給我和弟弟買(mǎi)衣服穿，生怕我們生病，而他們自己卻舍不得穿一件像樣的衣服。爸爸媽媽不知用多少汗水來(lái)?yè)Q我們的健康。每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽守候在我身旁，當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸媽媽給我鼓勵(lì)。我知道爸爸媽媽不容易，我寫(xiě)完作業(yè)閑暇時(shí)就幫媽媽干一些家務(wù)，這樣就為爸爸媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。

老師為了班里的學(xué)生，也費(fèi)了不少心。老師不管刮風(fēng)下雨還是生病，都堅(jiān)持來(lái)為我們上課。老師：您的愛(ài)，有太陽(yáng)般的溫暖，春風(fēng)般的和煦，清泉般的甘甜。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。

最后，我想說(shuō)的是，我要帶著含辛茹苦為我們付出心血的爸爸媽媽和給我們尊尊教誨的敬愛(ài)的老師們的期望，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真地去走完我的學(xué)業(yè)路，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

“感恩、勵(lì)志中國(guó)行”演講聽(tīng)后感

五年級(jí)二班——王子樂(lè)

中秋節(jié)的前一天，我們學(xué)校舉行了一次小型的感恩、勵(lì)志演講會(huì)。聽(tīng)了這次演講，我有很多的感想想在這里和朋友們說(shuō)一說(shuō)。

演講老師是從北京來(lái)的，在臺(tái)上滔滔不絕的講著，不一會(huì)兒，我覺(jué)得鼻子有一些酸，黃豆般大小的淚水就流淌了出來(lái)，這里我看了一下旁邊的同學(xué)，他們也都嚎啕大哭起來(lái)。

聽(tīng)了這次演講我們董得了很多的做人的道理。我覺(jué)得首先要感謝生我們養(yǎng)我們的父母，當(dāng)我們每一次任性地要玩具，要新衣服時(shí)，他們心里別管有多不情愿也會(huì)答應(yīng)我們的請(qǐng)求，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí)，是他們?cè)诒澈笾С治覀?，?dāng)我們受到傷害時(shí)，也是他們出來(lái)保護(hù)我們。而我們連一聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，連一杯水都沒(méi)有給他們端過(guò)。一想到這兒，我就覺(jué)得很慚愧。

我想大聲的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：如果我們連感恩都不會(huì)的時(shí)候，談何來(lái)孝敬父母，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊敬父母。我要大聲地喊出來(lái)：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！