第一篇：參加中心通訊員培訓(xùn)會(huì)的體會(huì)

參加通訊員培訓(xùn)會(huì)的體會(huì)

這是我第二次參加中心組織的通訊員培訓(xùn)會(huì)，相比第一次的培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)會(huì)讓我感觸更深，經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，使我對(duì)通訊員隊(duì)伍的建設(shè)和通訊員的工作有了更深刻的理解。

就行政服務(wù)中心而言，通訊員隊(duì)伍的建設(shè)是我區(qū)文化的大聚合。區(qū)劃調(diào)整后，新中心的啟用，讓我們的隊(duì)伍不斷壯大，在區(qū)、街、居三級(jí)聯(lián)動(dòng)中，通訊員隊(duì)伍就像一根紅色的紐帶，將大家聚集在一起，通過手中的筆，書寫著每個(gè)平凡崗位上的工作者對(duì)工作的熱情和專注，展現(xiàn)各色風(fēng)采，讓大家相互了解，融合在洋溢豐富文化氣韻的團(tuán)隊(duì)里。

通訊員隊(duì)伍的建設(shè)，是我區(qū)行政文化建設(shè)的大舞臺(tái)、大展臺(tái)。在這里，每個(gè)人可以盡情發(fā)揮自己的特長，展現(xiàn)個(gè)人魅力；同時(shí)，通過文化的融合，大家可以無線的溝通和近一步的交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；這里，已然成為展現(xiàn)西城行政文化的新平臺(tái)。

我認(rèn)為，要做好通訊員的工作，首先要善于觀察，善于思考。以事實(shí)和現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，多提問、多了解、多思考，結(jié)合實(shí)際，以情動(dòng)人，用真實(shí)的人和事引起別人的共鳴，感化心靈。其次是挖掘新聞點(diǎn)，提高匯報(bào)率。宣傳主要靠新聞寫作技巧、文字功底、行業(yè)術(shù)語，以及要具備時(shí)代感、創(chuàng)意感和政治敏感度，要牢牢圍繞政策主題，用觀察和理性的眼光去感悟和應(yīng)用。平時(shí)多留意聽電視新聞、看報(bào)紙、多聽領(lǐng)導(dǎo)講話，這樣才能有內(nèi)容可寫，有素材可宣傳。最后是多學(xué)習(xí)，要多收集別人的資源和信息，不能純粹的模仿，而是在吸收別人優(yōu)點(diǎn)和成果的基礎(chǔ)上加以消化、提高。經(jīng)過兩年多的工作鍛煉和學(xué)習(xí)，我感悟到：通訊員的工作，扎實(shí)的寫作基礎(chǔ)固然必不可少，但不能急于求成，它需要我們不斷的練習(xí)和積累；同時(shí)，要做到“處處留心皆新聞”，這樣，就能從平凡的工作或者生活中發(fā)現(xiàn)新聞。當(dāng)然，最重要的還是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)這份工作的熱愛，只有熱愛這份工作，才能將感情傾注到工作中，才能尋找到讓人感動(dòng)的每個(gè)瞬間

我不是一個(gè)寫作能手，只是喜歡用細(xì)膩的思維去撲捉生活和工作中每一個(gè)感動(dòng)的瞬間，起初加入通訊員隊(duì)伍時(shí)，沒能用心體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)組建這支隊(duì)伍的良苦用心，經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新聞和消息的寫作技巧，更深刻的理解了我們這支隊(duì)伍存在的重要性，同時(shí)，激發(fā)了我對(duì)寫作的信心，在以后得工作中，我將把所學(xué)的知識(shí)融入到工作中去，在寫作上厚積薄發(fā)，不斷提高。

第二篇：通訊員培訓(xùn)會(huì)意見匯總

通訊員首次培訓(xùn)會(huì)議意見匯總

1、建議發(fā)放稿費(fèi)，以提高員工投稿的積極性；（右外站）

2、各管理站（公司）的規(guī)模不同，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況布置稿件的數(shù)量；（海納盛公司）

3、站內(nèi)只有35歲以下的青年可以完成寫作任務(wù)，現(xiàn)在企劃部要求一線稿件的數(shù)量偏多，一線維修工文筆太差，成文困難，不能保證文章的質(zhì)量。（新村站）

4、要求設(shè)置一名法律顧問，直接解答各站相關(guān)法律咨詢。意見回答：

1、宋倩：目前員工上交的稿件質(zhì)量過低，領(lǐng)導(dǎo)不建議發(fā)放稿費(fèi)，企劃部每年會(huì)適當(dāng)給予一些小禮品給投稿積極的員工，以表示鼓勵(lì)。

2、工作中的寫作可大可小，文章要感悟深、寓意好，通訊員關(guān)鍵要有新聞的敏銳感，注重所內(nèi)的動(dòng)態(tài)，與站內(nèi)工作相結(jié)合，加強(qiáng)稿件的時(shí)效性。

3、張所：在寫一些文章的時(shí)候，一定要抓住主線，抓住重點(diǎn)人物，通過人物行為的描寫去感染更多的員工，以點(diǎn)帶面，起到提升提個(gè)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的作用。不要應(yīng)付投稿工作，各通訊員要積極宣傳站內(nèi)比較優(yōu)秀的工作。

4、張所：各站設(shè)立一名法務(wù)聯(lián)系人，與岳成指定法律顧問直接溝通聯(lián)系。

第三篇：參加立項(xiàng)課題培訓(xùn)會(huì)體會(huì)范文

學(xué)習(xí)著收獲著 感悟著 ——參加立項(xiàng)課題培訓(xùn)會(huì)體會(huì)

2013年4月20日至21日，我有幸參加了由甘肅省教科所舉辦的我省“十二五”2013教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)。兩天的學(xué)習(xí)，幾位專家針對(duì)課題研究的專題講座使我對(duì)教育科研有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，讓我受益匪淺，感觸頗深。在這里，結(jié)合我所學(xué)到的、想到的，收獲的，對(duì)我們做課題有幫助的觀點(diǎn)與大家分享。

一、以小課題為抓手進(jìn)入研究促進(jìn)教師專業(yè)成長

由南京市教育學(xué)研究所的書記劉永和給我們上了《教育科研——教師專業(yè)發(fā)展的必由之路》專題，他在上課前給我們介紹了他個(gè)人的工作經(jīng)歷和專業(yè)成長過程，從每一個(gè)階段的研究經(jīng)驗(yàn)到現(xiàn)在研究所的工作研究成果，其中印象深刻的一句話是：“所謂成功，就是找到一件比較好的有意義的事，并一直做到底。”講座的開篇從宏觀、縱觀、微觀上分析了我們教師為什么要搞課題研究以及如何搞好課題研究。引用蘇霍姆林斯基說過的話：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”從中可以看出，課題研究是一個(gè)過程，是促進(jìn)教師專業(yè)成長發(fā)展的必經(jīng)之路。

我對(duì)劉永和老師深?yuàn)W的理論，生動(dòng)的課題案例及實(shí)踐研究成果所深深地震撼。明確了課題的分類，并且建議從小課題入手尋找課題研究，點(diǎn)明了“教師教科研”是教師們一生的光榮與夢(mèng)想。教師做課題研究，從教育目標(biāo)、教育現(xiàn)象和教育方法入手，把對(duì)學(xué)生進(jìn)行的真實(shí)教育和教育教學(xué)工作的實(shí)踐緊密起來，選擇課題的視角：1.從自身困境中尋找問題；2.從教學(xué)情境中捕捉問題；3.從人際交流中發(fā)現(xiàn)問題；4.從學(xué)生生活中尋找問題。教師從自身的教學(xué)工作進(jìn)行觀察、內(nèi)省、反思、探究、創(chuàng)新。教育科研要邊做邊實(shí)踐，在實(shí)踐中找出問題，在實(shí)踐中解決問題，在實(shí)踐中總結(jié)，在課題的實(shí)施中服務(wù)于的本職工作，通過課題研究養(yǎng)成研究的習(xí)慣，關(guān)注自身問題的解決和經(jīng)驗(yàn)的提升，做課題的目的是教育教學(xué)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我們可以看出：小課題彰顯教育大視野，小課題促進(jìn)學(xué)校大發(fā)展。

二、以教育研究的方法為主要內(nèi)容開展研究工作

西北師范大學(xué)教育學(xué)院教授劉旭東給我們上了《教育科學(xué)研究的方法與步驟》。他從教育研究的特點(diǎn)與要求、教育科學(xué)研究的常規(guī)方法介紹以及課題的科學(xué)實(shí)施流程與方法三個(gè)方面給我們上了進(jìn)入課題研究的重要一課。劉教授給我們?cè)敿?xì)地介紹了八種教育科學(xué)研究的常規(guī)方法，讓我們對(duì)進(jìn)一步了解搞好課題研究的多種途徑。

三、以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)開展課題研究

蘭州市教育科學(xué)研究所朱武蘭給我們談了她對(duì)進(jìn)行課題研究的體會(huì)，為自己研究，在研究自己。選題是關(guān)鍵，要選自己關(guān)注的問題，而且真正地渴望能夠找到解決辦法的問題，不要跟風(fēng)；教師要去真研究，研究要出真成果。朱老師在講授過程中科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和親身經(jīng)歷的感悟都讓大家佩服不已.朱老師無論在理論意義、實(shí)踐意義、研究方法上、技術(shù)路線上如何論證，都給我們明確指明了研究課題的方向。

對(duì)于我個(gè)人而言，還沒有做課題研究的經(jīng)驗(yàn)，總覺得研究課題離我們太遠(yuǎn)，殊不知課題研究本可以從我們身邊的活動(dòng)做起，多觀察、多積累，這樣可以為我們個(gè)人的專業(yè)成長鋪平道路。要知道，艱辛的工作正等待著我們?nèi)?shí)踐，如果我們?cè)诮逃虒W(xué)上能積極參與教科研的實(shí)施，學(xué)習(xí)理論，更新觀念，努力提高自身的素質(zhì)，我們就會(huì)成為搞教育科研的最大受益者。另外做課題研究也是提高我們自己教育理論水平，教學(xué)實(shí)踐能力的最佳途徑。努力朝著教師專業(yè)化發(fā)展的方向前行??！

我相信我們的課題研究工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專家的指導(dǎo)、幫助下，在自身渴望提高個(gè)人素質(zhì)的追求下，只要每位教師積極努力，扎實(shí)工作，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

2、在教育教學(xué)的日常生活中尋找問題和課題。從自身教學(xué)和學(xué)生成長的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題。在我從事數(shù)學(xué)教學(xué)十多年來，發(fā)現(xiàn)我們的課堂教學(xué)往往注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的扎實(shí)掌握，數(shù)學(xué)思想方法的一定滲透，數(shù)學(xué)語言的適當(dāng)訓(xùn)練，但由于課堂教學(xué)時(shí)間和空間的限制，學(xué)生的數(shù)學(xué)思考、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的意識(shí)和能力沒能得到充分的培養(yǎng)。學(xué)生擅長完成一些形式單調(diào)的練習(xí)性作業(yè)，而在作業(yè)中，既看不到學(xué)生的思維過程和個(gè)性品質(zhì)，也看不到學(xué)生的成長足跡和心路歷程；更沒有主動(dòng)地用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活，思考生活問題，讓生活問題數(shù)學(xué)化的意識(shí)；數(shù)學(xué)的人文性、生活化、學(xué)生的鮮活個(gè)性正在被活生生地抹殺。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也需要交流，寫數(shù)學(xué)日記就可以延伸課堂教學(xué)，讓學(xué)生與老師及時(shí)的溝通與交流。同時(shí)也讓學(xué)生的課外作業(yè)更富有個(gè)性色彩。這點(diǎn)與學(xué)校提倡個(gè)性化作業(yè)相一致，省得要查時(shí)，臨時(shí)抱佛腳。

第四篇：參加課題主持人培訓(xùn)會(huì)體會(huì)

參加課題主持人培訓(xùn)會(huì)體會(huì)

3月21-22日，全省教科所（院）長會(huì)議暨“十二五”規(guī)劃基礎(chǔ)教育課題主持人培訓(xùn)會(huì)在煙臺(tái)龍口召開，全省中小學(xué)教育課題近千位主持人集聚一堂，聆聽了北京市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室主任耿申研究員《中小學(xué)教育科學(xué)研究的方法與路徑》，北京師范大學(xué)劉復(fù)興教授《當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育發(fā)展的戰(zhàn)略選擇》，濰坊市廣文中學(xué)趙桂霞校長關(guān)于省“十一五”課題研究個(gè)案解析，山東省教育科學(xué)研究所所長、山東省教育科學(xué)規(guī)劃辦主任亓殿強(qiáng)研究員《課題研究的質(zhì)量提升與規(guī)范管理》。

我作為山東省“十二五”重點(diǎn)課題《班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)課程開發(fā)實(shí)踐研究》的實(shí)際主持人之一，有幸參加了這次培訓(xùn)，聆聽了專家學(xué)者的學(xué)術(shù)研究報(bào)告，并得以與全省各地的教科研領(lǐng)導(dǎo)和老師交流切磋，增加了見識(shí)，明確了方向。更重要的是，我們引以為豪的是，我們正在踏踏實(shí)實(shí)地在真正做著課題實(shí)踐研究工作，在課題研究中鍛煉、豐富、成長自己，并在辛苦付出的同時(shí)收獲著豐收的喜悅，而不像有些所謂的課題研究項(xiàng)目，拿到個(gè)立項(xiàng)通知書就基本宣告自己大功告成，到處加以炫耀，并向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)功，至于那些枯燥艱辛的實(shí)際研究工作，他們是不會(huì)真正去做的，到最后應(yīng)該結(jié)題時(shí)，就四處拼湊材料，其通過鑒定的可能性就可想而知。（這當(dāng)然只是部分情況）

我要真心感謝我的學(xué)校、我的領(lǐng)導(dǎo)、我的同事，是你們給了我踏實(shí)研究的平臺(tái)，給了我開展專業(yè)工作的機(jī)會(huì)，給了我鍛煉與成長的舞臺(tái)。我也在此無愧地向你們說：我踏實(shí)認(rèn)真去研究、去行動(dòng)、去實(shí)踐了，實(shí)現(xiàn)了上一個(gè)省十一五課題《中學(xué)生體驗(yàn)式心理課實(shí)踐探索》的順利結(jié)題，并編著出版了《使人成為人》這本體驗(yàn)式心理健康教育課程專著，并得到了全國各地同行讀者的肯定與認(rèn)可，創(chuàng)造了心理課程類圖書的銷售神話（山東文藝出版社相關(guān)人員透露）；現(xiàn)在正研究中的團(tuán)體輔導(dǎo)課題，我同樣不計(jì)較得失，付出了許多許多的時(shí)間、精力、汗水和淚水，并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)這個(gè)研究團(tuán)隊(duì)銳意進(jìn)取，克服一個(gè)又一個(gè)困難，也取得了一個(gè)又一個(gè)成績，特別值得驕傲的是，我們的兩本團(tuán)體心理輔導(dǎo)專著即將由藍(lán)天出版社出版發(fā)行！

我要大聲地宣告：我研究了，我付出了，我收獲了，我成長了。我是辛苦的，但我也是幸福的！

第五篇：參加集團(tuán)公司通訊員培訓(xùn)心得體會(huì)

參加集團(tuán)公司通訊員培訓(xùn)心得體會(huì)

7月19日，作為子公司的通訊員，我有幸參加了集團(tuán)公司2012通訊員培訓(xùn)班，認(rèn)真聽取了集團(tuán)公司董事長***開班動(dòng)員重要講話；和****兩位老師講授的新聞寫作知識(shí)和攝像知識(shí)。

雖然此次培訓(xùn)只有短短的一天，但我不僅學(xué)到了寶貴的新聞寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧，更感受到了集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們通訊員的殷切期望，把通訊員隊(duì)伍比作集團(tuán)公司的“喉舌、耳朵和眼睛”，通訊員要多聽、多看、多問，不僅要掌握面上的情況，還要了解點(diǎn)上的經(jīng)驗(yàn)；更要多思考，從現(xiàn)象中看本質(zhì)，把感性認(rèn)識(shí)升華到理性認(rèn)識(shí)；要善于發(fā)現(xiàn)工作中的真、善、美。此次培訓(xùn)對(duì)我自身來說可謂受益匪淺，在此粗談幾點(diǎn)培訓(xùn)心得。

一、努力學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)踐，提高通訊報(bào)道綜合素質(zhì)。

由于企業(yè)通訊員所處的特定位置和環(huán)境，導(dǎo)致了其在文化素質(zhì)、政治素養(yǎng)、采寫業(yè)務(wù)水平等方面存在這樣或那樣的不足，所以，通訊員必須全面提高自身素質(zhì)，練就過硬本領(lǐng)。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理解黨的各項(xiàng)方針、政策、法律法規(guī)、提高自己的政治意識(shí)，來指導(dǎo)新聞采寫的全過程。二要緊緊跟上時(shí)代的腳步，應(yīng)當(dāng)站在時(shí)代發(fā)展的前沿，發(fā)現(xiàn)新思想、新作為、新事物，寫出有創(chuàng)新意識(shí)、有時(shí)代氣息、有自己特色的稿件來。三要豐富知識(shí)層面，提高業(yè)務(wù)技能，努力培養(yǎng)觀察能力、分析能力、表達(dá)能力和各種各樣的新聞體裁寫法。四要在實(shí)踐中培養(yǎng)新聞敏感性，對(duì)各種事件能夠作出準(zhǔn)確的判斷，迅速掂量出被報(bào)道事件的新聞價(jià)值。

二、貼心服務(wù)，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)工作中的真、善、美。新聞來源于生活。宣傳報(bào)道要貼近基層、貼近職工，要將在一線服務(wù)過程中，涌現(xiàn)出的識(shí)大體、顧大局，克服困難、艱辛勞動(dòng)的優(yōu)秀

職工及感人事跡宣傳報(bào)道出來，要將企業(yè)發(fā)展中的新人、新事、新風(fēng)貌報(bào)道出來，為企業(yè)的蓬勃發(fā)展作出奉獻(xiàn)。在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻會(huì)發(fā)生很多感人事，亮點(diǎn)事，我們通訊員一定要貼心服務(wù)，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)工作中的真、善、美挖掘身邊的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，新聞要“接地氣”，貼近普通職工，贊揚(yáng)平凡中的不平凡。就像首先，通訊員要深入基層，了解工作環(huán)節(jié)，與干部職工多溝通交流。其次，善于提煉，敢于創(chuàng)新，靈活轉(zhuǎn)換思路，調(diào)整宣傳策略。最后，通訊員要多讀好新聞、多研究好內(nèi)容、多看好照片，在實(shí)踐中不斷提升自身新聞寫作與攝影能力。

三、善于思考，敢于創(chuàng)新，多挖掘新聞點(diǎn)提高見報(bào)率。

新聞寫作要努力做到“人人眼中有、人人筆下無”，新聞點(diǎn)的挖掘尤為重要，這也要求通訊員在挖掘新聞點(diǎn)要掌握幾個(gè)要訣：

1、敢于取舍、不怕片面。

2、反復(fù)比較、同中求異。

3、勤于溝通、密切跟蹤。

4、順藤摸瓜、感受文化。

5、活靈活現(xiàn)、展現(xiàn)個(gè)性。同時(shí)，要善于運(yùn)用各種寫作技巧，掌握各種文體寫作特點(diǎn)，注重文章結(jié)構(gòu)和挖掘細(xì)節(jié)，注重文章深度等。最后，要保持好奇心、滿懷熱情、多思考、胸懷大局、用心采訪、敢于創(chuàng)新、善于策劃新聞角度、肯吃苦、下功夫、踏實(shí)寫作、認(rèn)真修改、文采得法，通過不斷努力提高見報(bào)率。

通過此次培訓(xùn)，我增長了許多關(guān)于新聞寫作的知識(shí)，收獲了許多關(guān)于新聞寫作的新理論、新方法，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為自己今后的新聞寫作確定了新的目標(biāo)和發(fā)展方向。以后，我將進(jìn)一步通過不斷地學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐提高自己的思想境界和專業(yè)素養(yǎng)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)反思與創(chuàng)新，為公司宣傳工作爭光添彩！