第一篇:實(shí)驗(yàn)員實(shí)習(xí)心得
實(shí)習(xí)心得
班級(jí):監(jiān)測(cè)(2)班
實(shí)習(xí)的時(shí)間過得很快,又快到實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候了。通過這六個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上沒有學(xué)到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識(shí)到了化驗(yàn)員工作要有仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都應(yīng)該自己多思考,多詢問別人的建議,不能太過急燥,更不能自己不懂就亂來弄。
這次實(shí)習(xí)不是第一次實(shí)習(xí),但是收獲是不一樣的,是豐富的?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,久在課堂,我們學(xué)了兩年的理論,但缺乏動(dòng)手能力,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。
本次實(shí)習(xí)收獲主要有四個(gè)方面。一是通過直接參運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告積累了素材和資料。理論和實(shí)踐是有差距的,在平常的學(xué)習(xí)中我們只接觸到理論知識(shí),但這次的實(shí)習(xí)給予了我們動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì),學(xué)到了很多,加深了理論知識(shí)。
下面介紹幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來了解一下我學(xué)到和加深的專業(yè)知識(shí):
1.安全守則
1.1化驗(yàn)員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)分析規(guī)程和有關(guān)的安全技術(shù)規(guī)程,了解設(shè)備性能及操作中可能發(fā)生事故的原因,掌握預(yù)防和處理事故的方法。
1.2進(jìn)行有危險(xiǎn)性的工作,如危險(xiǎn)物料的現(xiàn)場(chǎng)取樣、易燃易爆物品的處理、焚燒廢液等應(yīng)有第二者陪伴,陪伴者應(yīng)處于能清楚看到工作地點(diǎn)的地方并觀察操作的全過程。
1.3玻璃管與膠管、膠塞等拆裝時(shí),應(yīng)先用水澆濕,手上墊棉布,以免玻璃管折斷扎傷。
1.4打開濃鹽酸、濃硝酸、濃氨水試劑瓶塞時(shí)應(yīng)帶防護(hù)用具,在通風(fēng)柜(櫥)中進(jìn)行。
1.5夏季打開易揮發(fā)溶劑瓶塞前,應(yīng)先用冷水冷卻,瓶口不要對(duì)著人。
1.6稀釋濃硫酸的容器,燒杯或錐形瓶要放在塑料盆中,只能將濃硫酸慢慢倒入水中,不能相反!必要時(shí)用水冷卻。
1.7蒸餾易燃液體嚴(yán)禁用明火。蒸餾過程不得離人,以防溫度過高或冷卻水突然中斷。
1.8化驗(yàn)室內(nèi)每瓶試劑必須貼有明顯的與內(nèi)容相符的標(biāo)簽。嚴(yán)禁將用完的原裝試劑空瓶不更新標(biāo)簽而裝入別種試劑。
1.9操作中不得離開崗位,必須離開時(shí)要委托本室人員負(fù)責(zé)看管。
1.10化驗(yàn)室內(nèi)禁止吸煙、進(jìn)食,不能用試驗(yàn)器皿處理食物。離室前用肥皂洗手。
1.11工作時(shí)應(yīng)穿工作服,長(zhǎng)發(fā)要扎起,不應(yīng)在食堂等公共場(chǎng)所穿工作服。
1.12進(jìn)行有危險(xiǎn)性的工作要加戴防護(hù)用具。最好能做到做試驗(yàn)時(shí)都戴上防護(hù)眼鏡。
1.13每日工作完畢檢查水、電、氣、窗,進(jìn)行安全登記后方可鎖門。
2.化驗(yàn)室工作職責(zé)
2.1開展公司化驗(yàn)業(yè)務(wù),負(fù)責(zé)公司下達(dá)的各項(xiàng)化驗(yàn)任務(wù)。
2.2負(fù)責(zé)公司選礦流程樣的采樣制樣和化驗(yàn),地質(zhì)樣的制樣和化驗(yàn),其他各類樣品的制樣和化驗(yàn)。
2.3化驗(yàn)室要有安全生產(chǎn)操作規(guī)程,特別注意所用化學(xué)試劑的安全操作和管理。
2.4化驗(yàn)室要有各化驗(yàn)項(xiàng)目的化驗(yàn)操作規(guī)程,嚴(yán)格按化驗(yàn)操作規(guī)程執(zhí)行。
2.5負(fù)責(zé)化驗(yàn)室有儀器的安全保障,定期維護(hù)保養(yǎng)化驗(yàn)設(shè)備,達(dá)到待用狀態(tài)。
2.6按時(shí)完成公司交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
3.分析數(shù)據(jù)管理
原始記錄是化驗(yàn)室重要的需要保存的資料,一般過程控制分析原始記錄保留一年,原材料及成品分析原始記錄保留三年。對(duì)原始記錄要求:
3.1要用圓珠筆或鋼筆在實(shí)驗(yàn)的同時(shí)記錄在化學(xué)檢驗(yàn)原始記錄本上,不應(yīng)事后抄在本上。
3.2要詳盡、清楚、真實(shí)地記錄測(cè)定條件儀器、試劑、數(shù)據(jù)及操作人員。
3.3采用法定計(jì)量單位。數(shù)據(jù)應(yīng)按測(cè)量?jī)x器的有效讀數(shù)位記錄,發(fā)現(xiàn)觀測(cè)失誤應(yīng)注名。
3.4更改記錯(cuò)數(shù)據(jù)的方法為在原數(shù)據(jù)上劃一條橫線表示消去,在旁邊另寫更正數(shù)據(jù)。
3.5數(shù)據(jù)整理要求用清晰的格式把大量數(shù)據(jù)表達(dá)出來,必須保持原始數(shù)據(jù)應(yīng)有的信息。
4化驗(yàn)室采樣、留樣及樣品室管理制度
4.1目的為了保證分析數(shù)據(jù)、樣品的準(zhǔn)確性和具有可追溯性,便于抽查、復(fù)查,滿足監(jiān)督管理要求、分清質(zhì)量責(zé)任,特制定本管理制度。
4.2采樣管理要求4.2.1采樣人員要嚴(yán)格按規(guī)定實(shí)施取樣操作,保證所取的樣品具有代表性和真實(shí)性。
4.2.2取樣前,根據(jù)物料性質(zhì)準(zhǔn)備取樣工具和相應(yīng)的盛器。
4.2.3取樣完畢后,做好現(xiàn)場(chǎng)取樣記錄,貼好樣品標(biāo)簽,標(biāo)簽內(nèi)容包括:樣品名稱、來源、采樣日期和時(shí)間、采樣者等。
4.2.4采得樣品應(yīng)立即進(jìn)行分析或封存,以防氧化變質(zhì)和污染。
4.3留樣管理要求4.3.1樣品的保留由樣品的分析檢驗(yàn)崗位負(fù)責(zé),在有效保存期內(nèi)要根據(jù)保留樣品的特性妥善保管好樣品。
4.3.2.保留樣品的容器(包括口袋)要清潔,必要時(shí)密封以防變質(zhì),保留的樣品要做好標(biāo)識(shí),要按批次或先后順序擺放整齊以便查找。
4.3.3.樣品保留量要要根據(jù)樣品全分析用量而定,不少于兩次全分析量,一般液體為200mL;固體成品或原料保留300克。
4.3.4.過程控制分析樣品一律保留至下次取樣,特殊情況保留24小時(shí)。
4.3.5.外購原材料、樣品保留四個(gè)月。
4.3.6.成品樣品:保留四個(gè)月。
4.3.7.樣品過保存期后,根據(jù)其質(zhì)量變壞程度觀察,并做出清理。如留樣期滿產(chǎn)品質(zhì)量已變質(zhì),應(yīng)作報(bào)廢處理。
4.4留樣間管理要求4.4.1留樣間要通風(fēng)、避光、防火、防爆、專用。
4.4.2留樣瓶、袋要封好口,標(biāo)識(shí)清楚齊全。
4.4.3樣品要分類、分品種有序擺放。
4.4.4保持留樣間衛(wèi)生清潔,樣品室由化驗(yàn)員管理。
5.化驗(yàn)室檢驗(yàn)和試驗(yàn)管理制度
5.1目的為了規(guī)范檢驗(yàn)、試驗(yàn)秩序和行為,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)分析檢驗(yàn)和試驗(yàn)活動(dòng)的有效性和時(shí)效性,準(zhǔn)確提供質(zhì)量數(shù)據(jù),達(dá)到質(zhì)量體系符合性要求,特制定本管理制度。
5.2范圍本管理制度適用于化驗(yàn)室一切檢驗(yàn)和試驗(yàn)活動(dòng)全過程及與之相關(guān)的活動(dòng)過程。
5.3管理要求5.3.1檢驗(yàn)程序
5.3.2質(zhì)量記錄要按月編目成冊(cè),做好標(biāo)識(shí),歸檔保管。
5.3.3嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于質(zhì)量記錄和文件管理有關(guān)規(guī)定,妥善保管質(zhì)量記錄,原料和產(chǎn)品分析原始記錄、分析檢驗(yàn)報(bào)告單、留樣記錄保存3年。
5.3.4質(zhì)量記錄在保存過程中,應(yīng)防止潮濕、霉變、蟲蛀;丟失和盜用,注意防火與通風(fēng)。質(zhì)量記錄的使用與管理要遵守質(zhì)量體系程序文件的規(guī)定。
5.3.5非生產(chǎn)分析樣品,非抽檢活動(dòng),未接到化驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)指令,一律不能受理。
5.4精密儀器的管理安放儀器的房間要符合該儀器的要求,以確保該儀器的精度及使用壽命,做好儀器的防震、防塵、防腐蝕工作。由化驗(yàn)員負(fù)責(zé)日常管理。
5.5化學(xué)藥品管理5.5.1化驗(yàn)室試劑存放要求
5.5.1.1腐蝕性試劑放在塑料或搪瓷的盤或桶中,以防因瓶子破裂造成事故。
5.5.1.2注意化學(xué)藥品的存放期限。
5.5.1.3藥品柜和試劑溶液均應(yīng)避免陽光直曬及靠近暖氣等熱源。要求避光的試劑應(yīng)裝于棕色瓶中或用黑紙或黑布包好存于柜中。
5.5.1.4發(fā)現(xiàn)試劑瓶上的標(biāo)簽掉落或?qū)⒁:龝r(shí)應(yīng)立即貼好標(biāo)簽。無標(biāo)簽或標(biāo)簽無法辨認(rèn)的試劑都要當(dāng)成危險(xiǎn)物品重新鑒別后小心處理,不可隨便亂扔,以免引起嚴(yán)重后果。
5.5.2有害化學(xué)物質(zhì)的處理管理
實(shí)驗(yàn)室需要排放的廢水、廢氣、廢渣稱為實(shí)驗(yàn)室“三廢”。由于各類化驗(yàn)室測(cè)定項(xiàng)目不同,產(chǎn)生的三廢中所含化學(xué)物質(zhì)的毒性不同,數(shù)量也有很大的差別。為了保證化驗(yàn)人員的健康及防止環(huán)境污染,化驗(yàn)室三廢的排放遵守我國環(huán)境保護(hù)的有關(guān)規(guī)定。
5.6化驗(yàn)員崗位職責(zé)5.6.1化驗(yàn)員工作原則:客觀公正、實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)廉潔,切實(shí)把好原料產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。
5.6.2負(fù)責(zé)到貨原材料抽樣,感觀檢驗(yàn)。
5.6.3負(fù)責(zé)成品及原料的檢化驗(yàn)工作。
5.6.4每批產(chǎn)品常規(guī)化驗(yàn)項(xiàng)目。
5.6.5每批原料常規(guī)化驗(yàn)項(xiàng)目按原料驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
5.6.6化驗(yàn)次數(shù):原則上成品每班(批)次至少化驗(yàn)一次,原料每批至少化驗(yàn)兩次。
5.6.7每批次原料化驗(yàn)及成品化驗(yàn)原始記錄均載入檔案,并清晰可查。
5.6.8每天及時(shí)將化驗(yàn)結(jié)果匯總后記入規(guī)定的檔案冊(cè)子,原則上每天生產(chǎn)出來的成品與入庫原料必須當(dāng)天將結(jié)果化驗(yàn)出來,并向部門經(jīng)理匯報(bào);
5.6.9所有化驗(yàn)記錄不得隨意涂改,確有少量數(shù)據(jù)需要更正時(shí),應(yīng)將原數(shù)據(jù)劃上一橫,再在旁邊寫上正確的數(shù)字,務(wù)必保持原數(shù)據(jù)清晰可辨;
5.6.10為了確?;?yàn)的準(zhǔn)確性,所有常用吸管須按實(shí)際需要,實(shí)行專管專用,不得隨意串用,而且所有在用吸管應(yīng)標(biāo)明使用對(duì)象;
5.6.11所有標(biāo)準(zhǔn)液配制原始記錄清晰可查,標(biāo)準(zhǔn)液標(biāo)識(shí)清楚;
5.6.12化驗(yàn)員應(yīng)對(duì)自己的化驗(yàn)結(jié)果負(fù)責(zé),為此,必須在化驗(yàn)記錄后標(biāo)明化驗(yàn)姓名;
5.6.13化驗(yàn)員應(yīng)對(duì)對(duì)自己的化驗(yàn)結(jié)果有正確的認(rèn)識(shí),如果因特殊原因懷疑自己所做的化驗(yàn),應(yīng)提前向部門負(fù)責(zé)人匯報(bào),以防因此帶來質(zhì)量事故;
5.6.14做好當(dāng)日原料樣品與成品樣品的留樣工作,整齊堆放在樣品柜中;
5.6.15觀察并記錄成品留樣觀察記錄。
5.6.16定期做原料產(chǎn)品質(zhì)量月報(bào)表。
5.6.17保持化驗(yàn)室清潔衛(wèi)生,干凈整潔,化驗(yàn)結(jié)束時(shí),務(wù)必將所有器具按規(guī)定要求清洗干凈,化驗(yàn)室工作平臺(tái)每天必須打掃一次,所有化驗(yàn)器具有序擺放,不得隨意堆砌。
5.6.18完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
6化學(xué)試液的管理
試液是指化驗(yàn)室自己配制的一系列標(biāo)準(zhǔn)滴定溶液、標(biāo)準(zhǔn)溶液、指示劑溶液和緩沖溶液等。
6.1試液的穩(wěn)定性。穩(wěn)定性較好的試劑配成溶液后,其穩(wěn)定性可能變差。因而,試液都應(yīng)標(biāo)明配制日期,并根據(jù)需要定期檢查,如發(fā)現(xiàn)試液變色、沉淀、分解等變質(zhì)跡象,就要棄去重配。不穩(wěn)定試液應(yīng)分次少量配制,并分別情況采取特殊貯存方法,如避光、冷藏、加入不干擾測(cè)定的穩(wěn)定劑等。試液的貯存期。一般濃度的溶液在貯存期內(nèi)變化不大,而稀溶液則隨貯存時(shí)間的延長(zhǎng),其濃度多會(huì)發(fā)生變化。溶液的濃度愈低,有效使用期限愈短。標(biāo)準(zhǔn)滴定溶液的有效期一個(gè)月,有些溶液,如亞硝酸鈉、氫氧化鉀—乙醇溶液等,必須在使用前進(jìn)行濃度標(biāo)定;溶液在使用前準(zhǔn)確稀釋、搖勻。
6.2容器的耐蝕性。玻璃容器的耐堿性都較差,玻璃被堿腐蝕后,可釋放出某些雜質(zhì)污染試液,所以,應(yīng)采用聚乙烯瓶盛放堿性試液。軟質(zhì)玻璃的耐酸性和耐水性也較差。不應(yīng)采用此種玻璃制成的容器長(zhǎng)期貯存試液。多用硬質(zhì)玻璃瓶貯存除堿和氟化物外的酸、鹽等溶液。
6.3容器的密閉性。試劑瓶的磨口塞必須能與瓶口密合,以防雜質(zhì)侵入和溶劑或溶質(zhì)揮發(fā)逸出。
試液的使用與保存盛有試液的試劑瓶,應(yīng)放在藥品柜內(nèi),放在架上的試劑和溶液要避光、避熱。試液瓶附近不得放置發(fā)熱設(shè)備,如電爐等,以免促使試液變質(zhì)。試液瓶?jī)?nèi)液面以上的內(nèi)壁,常凝聚著水珠,用前應(yīng)振搖,混勻水珠和試液。每次取用試液后應(yīng)隨即蓋好瓶塞,不應(yīng)為了省事而讓試液瓶口在整個(gè)分析操作過程中長(zhǎng)時(shí)間敞開。吸取溶液的吸管應(yīng)預(yù)先洗凈和晾干。每次用后應(yīng)妥善存放避免污染。不要裸露平在桌面上或插在試液瓶?jī)?nèi)。同時(shí)取用相同容器盛裝的幾種試液,特別是幾個(gè)人在同一臺(tái)面上操作時(shí),應(yīng)注意切勿將瓶塞蓋錯(cuò)而造成交叉污染。當(dāng)測(cè)定同一批樣品并需對(duì)分析結(jié)果進(jìn)行比較時(shí),應(yīng)使用同一批號(hào)試劑配制的試液。已經(jīng)變質(zhì)、污染或失效的試液應(yīng)隨即倒掉,以免與新配試液混淆而被誤用。
7化驗(yàn)室廢料的處理
7.1在分析過程中經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生廢氣、廢液、廢渣等有毒、有害物質(zhì),有些還可能是劇毒物質(zhì)或致癌物質(zhì),必須經(jīng)過處理才能排放。一般產(chǎn)生少量氣體時(shí),可通過排風(fēng)設(shè)備排出外,被空氣稀釋。若產(chǎn)氣量大時(shí),應(yīng)經(jīng)過吸收處理后排出。“氮氧化物、二氧化硫”等酸氣體用堿液吸收。
7.2廢酸、廢堿溶液的處理。濃度大的廢酸、廢堿溶液,應(yīng)分別集中于耐腐蝕性容器中待中和沉淀后,測(cè)定上清液的值在時(shí)方可排放。
7.3有毒、有害物質(zhì)的處理方法。
含氰類化合物廢液的處理方法是將氰根氧化。含汞鹽廢液的處理方法是先調(diào)至,加入過量硫化鈉,使其生成硫化汞沉淀,再加入共沉淀劑硫酸亞鐵將其凝集沉淀,棄去上清液(注意檢測(cè)是否達(dá)標(biāo),若未達(dá)標(biāo)應(yīng)繼續(xù)上步操作至達(dá)標(biāo)止)排出清液,殘?jiān)帽簾ɑ厥展?、或再制成汞鹽。
8化驗(yàn)室的設(shè)備
儀器分析設(shè)備。通常采用真空直讀光譜儀、X射線熒光光譜儀、紅外碳硫儀等儀器,再配備高速切割研磨機(jī)、風(fēng)動(dòng)送樣裝置和計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理及傳輸裝置,可在3~4min內(nèi)測(cè)定出二三十個(gè)金屬元素和一些非金屬元素的含量,并能及時(shí)準(zhǔn)確地將分析數(shù)據(jù)提供給鋼鐵生產(chǎn)車間,滿足快速分析要求。
化驗(yàn)室組成及工藝布置按濕式化學(xué)分析法設(shè)計(jì)的化驗(yàn)室,一般設(shè)有制樣室、天平室、化學(xué)分析室、儀器室、純水制備室和貯藏室等,按需要還可設(shè)有高爐煤氣分析室或轉(zhuǎn)爐爐氣分析室。
對(duì)儀器運(yùn)行的全過程,包括儀器的選購、驗(yàn)收、安裝、調(diào)試、使用、維護(hù)、檢驗(yàn)、改造、報(bào)廢、進(jìn)行全面的管理。包括制度的建立和落實(shí)兩個(gè)方面,其基本內(nèi)容如下。
管理好、用好、維護(hù)好儀器,以確保儀器在數(shù)量上的完整性和質(zhì)量上的完好性,使儀器處在良好的可用狀態(tài)。
不斷提高儀器的利用率,充分發(fā)揮儀器的效能,促進(jìn)分析工作的開展。
致謝
實(shí)習(xí),就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般,就算在學(xué)校是自我感覺良好,但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬漉雖辛苦,但也要摩拳擦掌,做好再一次投身熔爐的準(zhǔn)備。從實(shí)習(xí)工作中的細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)人生中的光芒。光輝與夢(mèng)想是每個(gè)人所追求的港灣,而這個(gè)旅程卻包含了多少風(fēng)浪,與暗礁。實(shí)習(xí),僅僅是我們所邁出的第一步,實(shí)習(xí)中細(xì)枝末節(jié)地感動(dòng)影響著我們一生,而實(shí)習(xí)中的成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)卻如同啟明星,為我們今后的工作照亮了前方正確的道路??目呐雠霰緛砭褪侨松赂业奶ь^,海浪過后,烏云散去,才是美麗的彩虹。
感謝學(xué)校和公司給我這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),也謝謝指導(dǎo)老師和師傅的傾囊相受,這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),是你們給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)并在旁邊敲打著我督促著我向社會(huì),向真正的工作崗位,向成功邁步!
第二篇:實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)
2013年工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間,在實(shí)驗(yàn)室工作已經(jīng)一年了?;仡欉M(jìn)入實(shí)驗(yàn)室一年來的工作,2013年既是忙碌又是充實(shí)的,在學(xué)校課本上所學(xué)的知都是理論性的知識(shí),現(xiàn)在工作中一點(diǎn)一滴積累起來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),才是我一生享受不盡的寶藏。在這有困難也有收獲,認(rèn)真工作的結(jié)果,是完成了個(gè)人職責(zé),也加強(qiáng)了自身能力。將這半年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
我剛參加工作時(shí)首先接觸到的是混凝土檢驗(yàn),混凝土雖然單
一、枯燥,一般人覺得那不就是壓個(gè)試塊,有什么好做的,但我學(xué)習(xí)了一段時(shí)間以后,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單:從混凝土如何分類;為什么會(huì)有強(qiáng)度,為什么混凝土強(qiáng)度以28天為準(zhǔn),強(qiáng)度等級(jí)的定義、表示方法及與混凝土標(biāo)號(hào)的換算關(guān)系,及混凝土質(zhì)量的檢查和評(píng)定等。
然后漸漸開始接觸回填土檢驗(yàn):從土的材料要求開始,土壤標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí),它的控制指標(biāo);什么部位需要回填土,什么部位需要回填砂石或者是3:7灰土都要有技術(shù)指標(biāo)控制;回填之前條件是否具備?地下混凝土基礎(chǔ)強(qiáng)度是否達(dá)到規(guī)定要求,土的材料選用,密實(shí)度要求,虛鋪厚度及壓實(shí)系數(shù)是否已確定,回填夯實(shí)達(dá)不到要求,那就要造成塌方,下沉,甚至帶來更大的危害,不容一絲含糊。
對(duì)于回填土的控制:回填土的施工之前,施工部門應(yīng)如實(shí)的填寫
回填土委托單,設(shè)計(jì)圖紙有要求的按圖紙要求施工。沒有要求的按國家規(guī)范執(zhí)行?;靥钔潦┕みx擇的土料含水率要求最佳?;靥钔撩繉拥匿佂梁穸劝匆?guī)范分層夯實(shí),不得漏夯,逐層驗(yàn)收。經(jīng)試驗(yàn)合格后才能進(jìn)行下一步回填,否則施工單位進(jìn)行返工處理。
陸續(xù)的在試驗(yàn)室接觸到砌墻磚的檢驗(yàn)、水泥檢驗(yàn)、鋼筋原材和鋼筋接頭試驗(yàn)等等。認(rèn)識(shí)到在建筑工程中,大到總體結(jié)構(gòu),小到一塊磚的合格檢測(cè),是有多么的重要。
我在工作中學(xué)到了很多東西,也鍛煉了自己。經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了又了進(jìn)一步,這一年當(dāng)中雖然我也取得了一些小小的成績(jī),但相對(duì)于公司及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的重托和期望還相差甚遠(yuǎn)。在以后的工作中,我會(huì)更加的努力,不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。拓寬思路,深化細(xì)化本職工作。
總結(jié)一年的試驗(yàn)工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足,比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于今后的工作中加以改進(jìn)。在以后的工作中,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率方面進(jìn)入一個(gè)新水平,為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)人:宋忠槊
二零一三年十二月二十五日
第三篇:實(shí)驗(yàn)員實(shí)習(xí)報(bào)告要
一、實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié),是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的有效途徑,也是示范性院校建設(shè)的重要內(nèi)容。
頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)是:通過頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生能夠盡快地將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來,全面熟悉企業(yè)的管理模式及相關(guān)人員的崗位職責(zé);融會(huì)貫通地掌握所學(xué)的專業(yè)知識(shí),并能靈活應(yīng)用于實(shí)際工作,實(shí)現(xiàn)在校學(xué)習(xí)期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸,使學(xué)生充分感受企業(yè)文化、體驗(yàn)職業(yè)環(huán)境、樹立職業(yè)理想,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,練就過硬的職業(yè)技能。
頂崗實(shí)習(xí)是我們步入社會(huì)前的一個(gè)重要環(huán)節(jié),其目的是通過生產(chǎn)實(shí)踐,驗(yàn)證、鞏固、深化所學(xué)的理論知識(shí),擴(kuò)大視野,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力,并通過實(shí)習(xí)了解道路工程施工的具體項(xiàng)目和要求和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);道路基層的施工工藝、質(zhì)量控制與驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);道路路面混合料配合比設(shè)計(jì)、施工工藝、質(zhì)量要求與驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);以及一些施工組織設(shè)計(jì)、施工管理的內(nèi)容與程序。為以后的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)收集資料,打好基礎(chǔ)。
二.實(shí)習(xí)單位概況
一、實(shí)習(xí)單位概況
福建中交建設(shè)發(fā)展有限公司(原福建中交工程監(jiān)理咨詢有限公司)成立于2003年,注冊(cè)資金3000萬,涉及施工、監(jiān)理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)檢測(cè)、貿(mào)易、咨詢等行業(yè)。目前公司具有房建、市政施工三級(jí)總承包及土方、鋼構(gòu)三級(jí)資質(zhì)、監(jiān)理具有公路工程、水運(yùn)工程、房屋建筑工程、市政公用工程甲級(jí),化工石油工程、水利水電工程、機(jī)電安裝工程乙級(jí)、人防工程丙級(jí)資質(zhì)同時(shí)還具有公路工程試驗(yàn)檢測(cè)綜合乙級(jí)及水運(yùn)工程材料試驗(yàn)檢測(cè)乙級(jí)資質(zhì)、招標(biāo)代理暫定級(jí)資質(zhì)。
二、工程概況
三.實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.參加施工現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)實(shí)習(xí)
2.參加施工現(xiàn)場(chǎng)跟班實(shí)習(xí)
3.參加技術(shù)資料的整理工作。
4.參與施工組織管理工作
通過實(shí)習(xí)了解到路橋施工現(xiàn)場(chǎng)所要做的許多工作,試驗(yàn)所需要的專業(yè)技能和數(shù)據(jù)處理方法。
混凝土壓力試驗(yàn)機(jī)1、2、接好電源線,選定合適的檔位,按“設(shè)置”鍵,進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)置,如不需調(diào)整,直接進(jìn)行下一步操作。按“清零”鍵清零,放入試件,對(duì)準(zhǔn)中心位置,然后轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,調(diào)整絲桿,使上壓力板距試件約5mm,按“啟動(dòng)”鍵啟動(dòng)電機(jī)(紅色信號(hào)燈亮,如不亮
則不會(huì)顯示速率,試驗(yàn)數(shù)據(jù)無法保存及打印)。3、4、5、6、7、8、9、關(guān)閉回油閥,緩慢打開送油閥,按要求的速率控制加載,直至試件破裂。打開回油閥,關(guān)閉送油閥,同時(shí)清除試件碎塊。按同樣的方法再放入第二塊、第三塊試件。打開回油閥卸荷,按“打印”鍵打印出全部檢測(cè)內(nèi)容,試驗(yàn)結(jié)束,按“停止”鍵停止電機(jī),并關(guān)閉電源。做同一尺寸試塊的試驗(yàn)時(shí),最好不要轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,讓活塞自由回落,這樣既保證了試驗(yàn)精度,又節(jié)約了時(shí)間。當(dāng)活塞超出最大行程(約20mm),接近開關(guān)起保護(hù)作用,壓力機(jī)停止工作,這時(shí)應(yīng)打開回油閥手柄,使活塞下降一段距離,然后重新進(jìn)行試驗(yàn)。試驗(yàn)機(jī)在工作過程中,當(dāng)控制系統(tǒng)出現(xiàn)異常情況,請(qǐng)直接關(guān)閉電源開關(guān)。試驗(yàn)機(jī)外殼必須安全接地。
針入度試驗(yàn)器使用
1、取出達(dá)到恒溫的盛樣皿,移入水溫控制在試驗(yàn)溫度的平底玻璃皿中的三角
支架上,試樣表面以上的水層深度不小于10mm。
2、將盛有試樣的平底玻璃皿置于針入度儀的平臺(tái)上。旋開升降架背后的緊定
螺釘,上下移動(dòng)升降架至合適位置,旋緊。再用兩側(cè)微調(diào)手輪,慢慢放下
針連桿,利用反光鏡來觀察使針尖剛好與試樣表面接觸,松手,升降架自
鎖。3、4、5、按下顯示面板上置零按鈕,顯示清零。置零5S后按下啟動(dòng)鍵,標(biāo)準(zhǔn)針下落貫入試樣,讀取位移指示器讀數(shù)。同一試樣平行試驗(yàn)至少3次,每個(gè)測(cè)試點(diǎn)之間及與盛樣皿邊緣的距離不應(yīng)
少于10mm每次試驗(yàn)應(yīng)換一根干凈標(biāo)準(zhǔn)針,或?qū)?biāo)準(zhǔn)針取下用蘸有三氯乙
烯溶劑的棉花或布擦干。
6、7、測(cè)定針入度大于200的瀝青試樣時(shí),至少用3支標(biāo)準(zhǔn)針,每次試驗(yàn)后將針留在試樣中,直至3次平行試驗(yàn)完成后,才能將標(biāo)準(zhǔn)針取出。需要重新提針連桿時(shí),應(yīng)按下釋放按鈕,而不應(yīng)在針連桿鎖緊狀態(tài)下抽拔。
每次試驗(yàn)完畢后,均應(yīng)取下針入件,上油保護(hù)并裝入護(hù)套內(nèi)
鋼筋電子拉力試驗(yàn)機(jī)
主要用途和使用范圍
主要用于對(duì)各種金屬、非金屬及復(fù)合材料進(jìn)行常規(guī)力學(xué)性能指標(biāo)的測(cè)試。專業(yè)設(shè)計(jì)的自動(dòng)控制和數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的全數(shù)字化調(diào)整。標(biāo)準(zhǔn)的RS232接口方便了用戶對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)采集、處理和數(shù)據(jù)的網(wǎng)間傳輸。設(shè)備能夠求取抗拉強(qiáng)度、剝離強(qiáng)度、撕裂強(qiáng)度等。該設(shè)備適用于防水卷材、電線電纜、紡織、橡膠、陶瓷、包裝行業(yè)、土工布、薄膜、紙張、塑料制品等制造業(yè)以及各級(jí)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門,同時(shí)還適用于大中專院校進(jìn)行教學(xué)演示工作。
操作規(guī)則1、2、3、4、在被檢驗(yàn)的金屬線材上截取長(zhǎng)200mm-500mm的一段,進(jìn)行矯直,矯直時(shí)不得損傷線材表面。按照參數(shù)表中線材直徑大小選擇夾片園弧半徑r,夾片園弧頂部至撥桿底面的距離b,以及撥桿孔φ,每付夾片上都打印了園弧半徑數(shù)字以供選擇。主桿上有相互垂直的四個(gè)孔,調(diào)正拔桿的方向可得到你所需要的孔位。將搖臂處于垂直的位置,并以此作試驗(yàn)的起始狀態(tài),將試樣先穿入兩面三
刀夾片中底板的孔內(nèi),然后垂直向上從撥桿的下部穿過撥桿孔再穿入上夾
至頂部,轉(zhuǎn)動(dòng)上夾頭手柄把線材上端的夾緊。
5、6、用手把上夾頭往下按15-25mm后穩(wěn)住,轉(zhuǎn)動(dòng)主夾片手柄將下端夾緊進(jìn)行彎曲。彎曲試樣時(shí),應(yīng)使用較均勻的速度(約1次/秒)。彎曲記數(shù)是從起始位置向右彎曲90度,試樣返回至起始位置為第一次,再向左彎曲90度,試樣再返回起始位置為第二次以此類推至試樣折斷為
止,試樣折斷的最后一次彎曲次數(shù)不計(jì)。7、8、9、使用說明 長(zhǎng)期使用后夾片的園弧表面若出現(xiàn)壓傷的痕跡應(yīng)更換夾片油杯及有相對(duì)滑動(dòng)處應(yīng)經(jīng)常加油,保持潤(rùn)滑。使用后應(yīng)擦拭干凈并涂上防銹油以防銹蝕。
一、檢查機(jī)械性能是否良好、工作臺(tái)和彎曲機(jī)臺(tái)面保持水平;并準(zhǔn)備好各種芯軸工具擋。
二、按加工鋼筋的直徑和彎曲機(jī)的要求裝好芯軸,成型軸,擋鐵軸或可變擋架,芯軸直徑應(yīng)為鋼筋直徑的2.5倍。
三、檢查芯軸,擋塊、轉(zhuǎn)盤應(yīng)無損壞和裂紋,防護(hù)罩緊固可靠,經(jīng)空機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)確認(rèn)正常方可作業(yè)。
四、作業(yè)時(shí),將鋼筋需彎的一頭插在轉(zhuǎn)盤固定備有的間隙內(nèi),另一端緊靠機(jī)身固定并用手壓緊,檢查機(jī)身固定,確實(shí)安在擋住鋼筋的一側(cè)方可開動(dòng)。
五、作業(yè)中嚴(yán)禁更換芯軸和變換角度以及調(diào)速等作業(yè),亦不得加油或清除。
六、彎曲鋼筋時(shí),嚴(yán)禁加工超過機(jī)械規(guī)定的鋼筋直徑、根數(shù)及機(jī)械轉(zhuǎn)速。
七、彎曲高硬度或低合金鋼筋時(shí),應(yīng)按機(jī)械銘牌規(guī)定換標(biāo)最大限制直徑,并調(diào)換相應(yīng)的芯軸。
八、嚴(yán)禁在彎曲鋼筋的作業(yè)半徑內(nèi)和機(jī)身不設(shè)固定的一側(cè)站人。彎曲好的半成品應(yīng)堆放整齊,彎鉤不得朝上。
九、轉(zhuǎn)盤換向時(shí),必須在停穩(wěn)后進(jìn)行。
十、作業(yè)完畢、清理現(xiàn)場(chǎng)、保養(yǎng)機(jī)械、斷電鎖箱。
四. 實(shí)習(xí)體會(huì)與建議
通過這次現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)將所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐進(jìn)行統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中,我以實(shí)習(xí)員的身份入試驗(yàn)室在試驗(yàn)室主任的指導(dǎo)下參加工程試驗(yàn)工作,順利完成了四周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí),時(shí)間雖短,但基本達(dá)到了為畢業(yè)設(shè)計(jì)收集資料,完善所學(xué)知識(shí),將理論與實(shí)踐相結(jié)合的多重目的。
在實(shí)習(xí)工程中,我了解了道路工程試驗(yàn)室許多試驗(yàn)的過程及一般步驟,了解了級(jí)配碎石施工方法,了解了有關(guān)的施工技術(shù)。
實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學(xué)所想有用武之地。
五. 致謝
首先感謝實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)單位的老師給我提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在這里我充分理解實(shí)踐與理論知識(shí)結(jié)合的重要性,在大學(xué)期間我學(xué)到的知識(shí)是朦朧的概念,從未親身體驗(yàn)然而通過半年的頂崗實(shí)習(xí)使我身心得到鍛煉,在現(xiàn)場(chǎng)我們要拿出百分百的精神氣,全身心投入工作,雖然以后的道路很長(zhǎng),但我仍會(huì)繼續(xù)努力,創(chuàng)造一個(gè)美好的明天,再次感謝老師們的栽培。
第四篇:大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告(實(shí)驗(yàn)員)
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告(實(shí)驗(yàn)員)
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告(實(shí)驗(yàn)員)
歷時(shí)8周,實(shí)習(xí)終于是結(jié)束了??偟膩碚f這兩個(gè)月是有收獲,尤其是對(duì)環(huán)境這個(gè)行業(yè)有著更感性的理解。這個(gè)月,做的事情其實(shí)是比較單調(diào)的。作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)員,主要是做一些助手做的事情。其實(shí)這樣也很正常,畢竟沒有簽半年以上的勞工合同,能為給你蓋章的企業(yè)出點(diǎn)力已經(jīng)算是不錯(cuò)了。在實(shí)驗(yàn)室里,我一般有不懂的都會(huì)問一下實(shí)驗(yàn)室里的同事。所以很快就學(xué)會(huì)了很多儀器的操作,也糾正了實(shí)驗(yàn)手法不規(guī)范的問題。實(shí)驗(yàn)室的裝備相對(duì)于學(xué)校來說是比較少的,但是,每個(gè)儀器都有很高頻的使用,而且很多儀器都有妙用,比如說用超聲波清洗機(jī)助溶cod試驗(yàn)里的濃硫酸-硫酸銀溶液,這使得本應(yīng)該存兩天后才能使用的溶液在助溶20分鐘后就能用了,這些手法其實(shí)在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)過程中也可使用。而實(shí)驗(yàn)室的規(guī)模本來就受資金制約,所以很多時(shí)候需要犧牲產(chǎn)出效率。接著再說說環(huán)境行業(yè)的公司吧,我認(rèn)為有必要談一談環(huán)境行業(yè)的公司到底怎么回事。盡管很多只是在無聊的時(shí)候進(jìn)行的無聊思考,并沒有什么實(shí)際的依據(jù),但我覺得也有必要說一說。先說一下環(huán)境行業(yè)吧。其實(shí)講道理,現(xiàn)在很多環(huán)境公司是沒辦法做很多業(yè)務(wù)的,要么是依賴于原有的產(chǎn)業(yè)進(jìn)行引申,要么就是剛開的公司而且業(yè)務(wù)比較專一例如只做環(huán)評(píng)的小團(tuán)隊(duì)。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)榄h(huán)境行業(yè)本身只是一個(gè)大的概念,換言之,環(huán)境涉及的面太廣,以至于我們沒辦法給他來個(gè)有效的分類。公司選址的時(shí)候需要環(huán)評(píng);在生產(chǎn)環(huán)節(jié),有清潔生產(chǎn)這個(gè)概念;公司建成后需要通過環(huán)評(píng)才能繼續(xù)營業(yè);處理生產(chǎn)后的廢水廢渣也需要對(duì)應(yīng)的處理工程,這個(gè)的話給排水礦物工程化工之類的行業(yè)會(huì)很拿手;而這些處理工程里用到的設(shè)備儀器以及藥劑完全也可以給上環(huán)境類的屬性。因此在實(shí)習(xí)的時(shí)候我猜很多同學(xué)可能會(huì)比較迷茫:為什么和書本里的有明顯出入,這已經(jīng)不僅僅是實(shí)踐與理論的問題了。事實(shí)上,兩家同樣是環(huán)境相關(guān)的企業(yè),完全是兩個(gè)行業(yè)的氛圍。前面說過,我所在的這家公司前身是搞線路板的,所以對(duì)這一方面會(huì)比較注重。即使后面搞水處理的時(shí)候,很多客戶以及需求都是在這方面的。就算是開了環(huán)境類的,也不會(huì)說離化工生產(chǎn)類太遠(yuǎn),不會(huì)說去包攬工程設(shè)計(jì)或是環(huán)評(píng)的業(yè)務(wù)。環(huán)境實(shí)在不適合作為一個(gè)科目,而適合作為一個(gè)課題。環(huán)境問題涉及的領(lǐng)域如此之廣,以至于罕有人能做到說有人真的能對(duì)這個(gè)問題有一個(gè)宏觀的把握。說起規(guī)劃,生態(tài)規(guī)劃的和市政出身的更有優(yōu)勢(shì);治理廢水?給排水其實(shí)也爆環(huán)工9條街,當(dāng)然環(huán)工的同學(xué)也能做;開發(fā)清洗劑絮凝劑?環(huán)工的同學(xué)可能就不太行了;就不說上述的,甚至是工業(yè)設(shè)計(jì)的,在環(huán)保意識(shí)的指導(dǎo)下,做出來的產(chǎn)品對(duì)環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)其實(shí)也不比搞環(huán)境的差多少……總之,環(huán)境工程的同學(xué)在本科階段其實(shí)只是開了很多個(gè)坑,但是實(shí)際上并沒有哪個(gè)坑說挖的特別深的。而當(dāng)這些同學(xué)已經(jīng)選好某個(gè)坑時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)這些坑甚至是深不見底!又或者說,行行都可以有環(huán)境,只要有環(huán)境學(xué)的指導(dǎo),它們完全可以成為環(huán)境行業(yè)的助力; 環(huán)境,環(huán)境,只要對(duì)環(huán)境有愛,人人都可以是環(huán)境人。這樣一來,我就真的理解為什么肖羽堂教授在講授環(huán)境學(xué)導(dǎo)論課程的時(shí)候說:“其實(shí)你們最需要的,是學(xué)會(huì)怎樣愛護(hù)環(huán)境?!背鰜韺?shí)習(xí)了解實(shí)際情況并思考后發(fā)現(xiàn)真是應(yīng)景了。隨之而來必然伴隨這樣的疑問:環(huán)境工程的同學(xué)的價(jià)值到底體現(xiàn)在哪?很多人都會(huì)有這樣的茫然,大神們通過自己的睿智和堅(jiān)毅來排除這個(gè)困擾,從而使自己更專注;而對(duì)于大多數(shù)人來說,這種睿智和堅(jiān)定是必然不存在的,而來自對(duì)未來的思考而產(chǎn)生的茫然和焦慮又是必然存在的。其實(shí)在我看來這只是一個(gè)來自環(huán)境工程的考驗(yàn)。事實(shí)上,正如前面所說,環(huán)境工程本科階段只是在挖坑,而挖完坑后還有很長(zhǎng)一段路要走;所以,要對(duì)來自工作的學(xué)習(xí)習(xí)以為常;因?yàn)槌吮究频恼n程,環(huán)境工程的同學(xué)甚至要深入了解某一個(gè)行業(yè)的知識(shí),才足以勝任某些崗位。而在我們公司,就算是搞市場(chǎng)搞業(yè)務(wù)的,也要對(duì)公司的產(chǎn)品以及各個(gè)指標(biāo)和對(duì)應(yīng)的性能了如指掌,才能向客戶推銷;再者大部分客戶也是搞這行的,不懂這行真的沒法交流。而很不幸的是,剛出來的我是沒辦法勝任市場(chǎng)這個(gè)崗位的。然而,環(huán)境專業(yè)的同學(xué)也必然比其他專業(yè)的同學(xué)了解環(huán)境保護(hù)的重要性。這其實(shí)就是環(huán)境專業(yè)的同學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)。或許有人會(huì)問,這到底算哪門子優(yōu)勢(shì)?不好意思我不玩了我要轉(zhuǎn)行。然而事實(shí)上,環(huán)境專業(yè)真的像是要人轉(zhuǎn)行才會(huì)有成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)了廣度足夠大的知識(shí),恰恰是選擇不同方向的一大優(yōu)勢(shì)。有時(shí)候,而不管轉(zhuǎn)到哪一行,都是可以給環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)的。比如說去從政去做生意。做生意的,如果肯為環(huán)境保護(hù)充點(diǎn)錢,其實(shí)已經(jīng)算是最大貢獻(xiàn)了,畢竟大部分人至今為止還沒有這個(gè)覺悟;從政的,如果能居高位,出臺(tái)某項(xiàng)政策,那也是對(duì)環(huán)境事業(yè)的一大貢獻(xiàn)。得到上面這個(gè)結(jié)論后,其實(shí)很多迷茫都可以解決了:去哪里并不重要,只要有一個(gè)保護(hù)環(huán)境的心,就夠了。至于收入和工資,這些問題其實(shí)不能說是環(huán)境這個(gè)行業(yè)的問題,畢竟就算是做不對(duì)口的行業(yè),做比對(duì)口的行業(yè)收入要高的工作,其實(shí)也不阻礙我們對(duì)環(huán)境這個(gè)行業(yè)的貢獻(xiàn)。所以,想轉(zhuǎn)行的,別墨跡,真想轉(zhuǎn)行就趕緊轉(zhuǎn)。扯得有點(diǎn)遠(yuǎn),不過好像沒提多少實(shí)習(xí)的事情。真相是做的事情實(shí)在比較單一,而且任務(wù)比較簡(jiǎn)單,所以沒什么好說的。要說對(duì)公司最大的幫助,其實(shí)就是我在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間很安全,沒出事,也沒搞壞什么儀器,給公司省了一大筆支出。畢竟出了事故后小公司可不一定能承受得了打擊,也不一定能承受因?yàn)閮x器報(bào)廢而造成的停產(chǎn)。至于在實(shí)驗(yàn)室?guī)椭鷰熃銈冏鲆恍┦虑椋鋵?shí)相比之下也只是中規(guī)中矩。不足的地方也不是說沒有,可能因?yàn)楸旧聿皇呛芟朐谶@個(gè)行業(yè)發(fā)展,想準(zhǔn)備考研,所以在沒什么事情的時(shí)候都是在一邊復(fù)習(xí)專業(yè)課,溝通方面相對(duì)少了些。再說說實(shí)習(xí)時(shí)的一些細(xì)節(jié)吧,實(shí)習(xí)時(shí)做最多的就是測(cè)量樣品的黏度和陽離子/水解度。測(cè)量手法照著國標(biāo)來就行了,所以還是比較無腦的。由于做的是分析實(shí)驗(yàn),所以精度要求特別高。經(jīng)常要用分析天平稱量精度為±0.00005g的東西。由于比較手殘,所以經(jīng)常是稍微手抖了一下就過了,一開始不熟練,稱個(gè)樣品墨跡了15分鐘。后面升級(jí)了點(diǎn)了一些技能點(diǎn),總算是能在3分鐘內(nèi)稱完。稱樣品只是開始,黏度計(jì)那個(gè)才是正戲。測(cè)量黏度時(shí)首先要把粘度計(jì)弄垂直,接著再裝溶液,再測(cè)3次時(shí)間。三次測(cè)量的結(jié)果要差別要在0.2秒以內(nèi)。一開始沒把里面的氣泡趕出來,結(jié)果波動(dòng)都在5到8秒左右,測(cè)了10次用了大概2小時(shí)仍然沒有測(cè)出一個(gè)樣品。這時(shí)我就想起了以前在學(xué)校做分析實(shí)驗(yàn)時(shí)擅長(zhǎng)地?cái)?shù)據(jù)改造,在我印象之中好像還沒做出過一次靠譜的分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),我一直覺得分析實(shí)驗(yàn)這門課開出來就是用來水的。那是我也在想,以后做實(shí)驗(yàn),如果數(shù)據(jù)做得不好看,多做幾次,就可以接近自己的模型,反正精度其實(shí)也就那樣,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)本身就是用來解釋實(shí)驗(yàn)機(jī)理的,解釋的不到位,肯定也是數(shù)據(jù)的問題,一想到這個(gè),當(dāng)時(shí)就覺得化學(xué)類的論文好像都要加點(diǎn)特技才行。而事實(shí)上,剛剛說的那些有部分可能正確,也有部分可能不正確。因?yàn)樵谖亿s出氣泡以后我很順利地做完了當(dāng)天所有樣品的測(cè)量,每個(gè)樣品只要測(cè)3到5次就夠了。這樣一來我就覺得以前的懷疑很無理,既然是系統(tǒng)化并廣泛運(yùn)用于實(shí)踐的東西,那怎么可能這么隨便呢?而實(shí)驗(yàn)的儀器保養(yǎng)以及手法也很重要。在實(shí)驗(yàn)室,我們用的基本上都是一次性的滴管,而且很多時(shí)候都是一個(gè)滴管只有一種用途,這樣就很大程度上避免了污染;而玻璃儀器也會(huì)按時(shí)放進(jìn)酸桶里泡上一兩天,這樣才能將之清洗得干凈;滴定操作時(shí)每次都是從滴定管的0刻度開始滴,用這樣的方式來減少人為誤差……其實(shí)嘛,作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,我是不奢求能做出什么大事情的,我覺得只要把上頭吩咐下來的東西做到位,不添亂子,其實(shí)已經(jīng)很了不起了,而偏偏,我是那種偶爾會(huì)犯小錯(cuò)誤的人。比如說,在輸出報(bào)告時(shí)填錯(cuò)數(shù)據(jù)或是用錯(cuò)計(jì)算公式,在測(cè)cod的消解階段是濃硫酸滴得太快等等。不過再發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后我就基本上沒犯過第二次了,也算是中規(guī)中矩了。實(shí)習(xí)的時(shí)候一般也比較有空,任務(wù)比較少的時(shí)候,一般在早上就能完成大概90%的進(jìn)度,剩下的時(shí)間都可以自由支配。由于要考研,所以這段時(shí)間基本上都是用來看考研專業(yè)課的東西。在公司里敲了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)挺多章節(jié)的代碼,感覺也就只能做這個(gè)。說到考研還是比較慌的,比較全部準(zhǔn)備時(shí)間加起來四舍五入不到兩個(gè)季度,怎么跟那些準(zhǔn)備一年的大佬們比?人家英語練習(xí)冊(cè)都做了兩冊(cè)了,我還在背單詞,能不慌嗎?別人政治都已經(jīng)把肖四做完了,我還在看基礎(chǔ)班視頻,能不慌嗎?別人都已經(jīng)把王道的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和計(jì)算機(jī)組成原理的練習(xí)都做完了,我還在老老實(shí)實(shí)敲數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的代碼,能不慌嗎?別人數(shù)學(xué)全書已經(jīng)過了好幾遍了,我還沒開始動(dòng)手,這個(gè)我倒是不慌??偠灾液芨兄x實(shí)習(xí)公司能在實(shí)習(xí)的時(shí)候留給我自學(xué)的時(shí)間,畢竟我是那種在家里效率低得讓人發(fā)指的那種人,有外部壓力總算是能挽回一些效率。至于大佬們?cè)诟陕?,我就不管那么多了,老老?shí)實(shí)保證每一天的質(zhì)量就行了。實(shí)習(xí)時(shí)公司活動(dòng)還是比較多的,比如組織籃球賽和公司周年慶。當(dāng)時(shí)打籃球我還以為是公司里玩玩。結(jié)果是要跑去東莞,而且是和別的公司打。我就直接方了,我是真的不怎么會(huì)打,如果一開始就知道真相,我絕對(duì)會(huì)拼了老命證明自己根本扶不起來。公司是開了不久的,實(shí)習(xí)期間正好一個(gè)月,公司有組織爬山活動(dòng),不過那時(shí)周六我有事沒去??偟膩碚f在公司里呆的挺安逸的,很適合養(yǎng)老。如果不是考研,我好像也真的沒什么事情做,我單位隔壁那位大叔沒事就在瀏覽一些奇奇怪怪的網(wǎng)站。而在這種環(huán)境下長(zhǎng)期工作,我覺得是不適合我的,因?yàn)槲沂悄欠N一旦停下來就會(huì)開始胡思亂想的人。所以以后如果要找工作,在感興趣的基礎(chǔ)上,我肯定是選那些能爆肝而且前景好的。不過相比其他同學(xué)的實(shí)習(xí),我覺得我還是比較幸運(yùn)的。就說說那些搞環(huán)評(píng)的同學(xué),才叫高潮迭起。寫環(huán)評(píng)報(bào)告什么的就不說了,關(guān)鍵還要跑去看委托方的設(shè)備。那些大老板可就不會(huì)給那么好的臉色的,要看某些比較辣雞的工程隊(duì)和環(huán)評(píng)專家直播撕逼。想想也是這樣,打個(gè)比方,環(huán)保局就像游戲策劃,老板們是玩家,而環(huán)評(píng)公司就像是npc。一起的游戲不充錢也能好好玩,現(xiàn)在游戲規(guī)則嚴(yán)厲了,修復(fù)了一起很多不明bug,一些工藝不太行的公司不充錢就玩不下去了,站在這些老玩家的角度思考,也能明白為什么會(huì)不給好臉色了。畢竟在游戲里,策劃一般是要被問候全家的,而npc作為策劃的走狗,也經(jīng)常是被流彈擊中。想想也是覺得坎坷??傊?,這八個(gè)星期確實(shí)過得不算糟糕,我想經(jīng)過實(shí)習(xí)后,很多同學(xué)對(duì)這個(gè)行業(yè)會(huì)有更多見解,而且也會(huì)有更多不同的想法吧。
第五篇:實(shí)驗(yàn)員實(shí)習(xí)周記
單位: 福建省建甌市輝煌電力安裝工程有限公司廈門分公司
實(shí)習(xí)崗位:電力試驗(yàn)實(shí)習(xí)生
工作內(nèi)容(含工作流程): 協(xié)助電力施工與試驗(yàn)
工作體會(huì): 4月2號(hào),我來到福建省建甌市輝煌電力安裝工程有限公司廈門分公司實(shí)習(xí),能夠來到這家電力行業(yè)的一線施工企業(yè),將讓我對(duì)電力生產(chǎn)有更加直觀的認(rèn)識(shí),所以我顯得特別的興奮。
剛來的前幾天,我主要是先了解一些關(guān)于電力試驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)。負(fù)責(zé)帶我的是一位小伙子,他叫小柳。他對(duì)我非常友好。一開始主要是向我簡(jiǎn)要的介紹電力試驗(yàn)方面的一些行業(yè)情況,而后是非常耐心的向我講解一些儀器設(shè)備的相關(guān)知識(shí),并且向我一一演示了一些試驗(yàn)的儀器設(shè)備。在這里我就簡(jiǎn)要的羅列一些試驗(yàn)的儀器設(shè)備:主要有直流電阻測(cè)試儀,歐姆表,直流高壓發(fā)生器,全自動(dòng)變壓器變比測(cè)試儀,高壓試驗(yàn)變壓器,回路電阻測(cè)試儀,無線高壓核相儀,大電流發(fā)生器(升流器)繼保測(cè)試器等等。這些儀器設(shè)備,有些是我們學(xué)校有的,并且我們學(xué)校的試驗(yàn)課還做過,對(duì)于這些,我是比較容易理解的。比如做耐壓試驗(yàn),我是比較熟悉的。特別是我參加的技能比武里面做過的一些試驗(yàn),我是比較了解的。但是有些設(shè)備與試驗(yàn),我則是沒有看過,理解上有些吃力。所以,小柳在演示時(shí),我看得分外仔細(xì)。我清楚,這是非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我需要努力學(xué)習(xí)。
而后,小柳要我認(rèn)真的看電力試驗(yàn)儀器的一些說明書還有電力試驗(yàn)的國標(biāo),特別是安規(guī),在看這些資料時(shí),是相當(dāng)枯燥乏味的,但是我知道,電力行業(yè)是個(gè)危險(xiǎn)的行業(yè),安全知識(shí)與意識(shí)對(duì)我們非常重要,我們是否掌握安全與專業(yè)知識(shí)對(duì)我們今后能否安全施工至關(guān)重要,所以,我還是認(rèn)真的背下來。
......通過這幾天的學(xué)習(xí)與接觸,我對(duì)電力試驗(yàn)有了些直觀的了解。特別是學(xué)到了一些我在學(xué)校還未掌握的知識(shí)。對(duì)于完善我的知識(shí)結(jié)構(gòu)與對(duì)電力行業(yè)的了解將有重要幫助。特別是小柳的一句話令我印象深刻,讓我對(duì)電力試驗(yàn)有了更加深刻的理解。他說:我們就像是醫(yī)生,醫(yī)生的工作是給病人診斷治病,而我們則是給電力設(shè)備診斷,我們的工作對(duì)于安全生產(chǎn)至關(guān)重要,我們的工作易學(xué)但難精,所以,你還要更加努力學(xué)習(xí)。是的,我體會(huì)到:不管是什么工作,我們都要有精益求精的認(rèn)識(shí),要不斷的加強(qiáng)我們的安全意識(shí),完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高我們的專業(yè)技能,才能做到令人滿意的工作。
以上,是我這一周(1-7)的實(shí)習(xí)周記,請(qǐng)黃老師批閱指導(dǎo)!
實(shí)習(xí)單位: 福建省建甌市輝煌電力安裝工程有限公司廈門分公司4 實(shí)習(xí)崗位: 電力試驗(yàn)實(shí)習(xí)生
工作內(nèi)容(含工作流程): 協(xié)助電力施工與試驗(yàn)
工作體會(huì): 這一周,我們接到緊急通知同安區(qū)丙洲村4號(hào)變壓器的電纜遭到破損,跌落式熔斷器熔斷,造成村里部分地區(qū)停電,給村民的生產(chǎn)生活造成影響。我們接到通知后,立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)。
首先,在工作負(fù)責(zé)人查看現(xiàn)場(chǎng)了解具體情況后,我們一組6人在工作負(fù)責(zé)人的組織下,開會(huì)討論施工方案,分配工作,落實(shí)責(zé)任。首先我們搭起圍網(wǎng),設(shè)置施工范圍。先斷開斷路器,然后再斷開隔離快關(guān),掛起接地線,保護(hù)施工人員的安全。在學(xué)校的的時(shí)候就學(xué)過斷路器和隔離開關(guān)的斷開順序,斷開時(shí),要先斷開斷路器,然后才是隔離開關(guān),而合閘時(shí),則是先合上隔離開關(guān),而后才是斷路器。這是因?yàn)閿嗦菲饔袦缁∧芰?。之后,我們則開始準(zhǔn)備電纜,電纜頭是比較重要的,將電纜頭接在變壓器的低壓側(cè),應(yīng)該注意的是,要分清a,b,c三相與零相的相別,面向高壓側(cè),從左往右,依次是零相,a相,b相和c相。零相永遠(yuǎn)在a相的旁邊。變壓器低壓側(cè)接上電纜頭后,布線至下面的配電箱,另一頭接上斷路器的各相,等布好線后,附上電纜泥。等施工工作做好后,工作負(fù)責(zé)人檢查工作結(jié)果,查看接線是否正確。而后取下接地線,在國家電網(wǎng)員工同意后,用絕緣桿重新合上跌落式熔斷器,再合上隔離開關(guān),最后合上斷路器。等一切工作做好后,變壓器又恢復(fù)了正常供電。
這次施工,讓我對(duì)搶修的作業(yè)安全措施和工作流程有了一定的了解。同時(shí)對(duì)于低壓系統(tǒng)的電纜有了初步的映像。讓我增長(zhǎng)了見識(shí)。
以上,是這周4月22號(hào)到4月28號(hào)的實(shí)習(xí)周記請(qǐng)?jiān)S老師批閱指導(dǎo)
實(shí)習(xí)單位: 福建省建甌市輝煌電力安裝工程有限公司廈門分公司
實(shí)習(xí)崗位: 電力試驗(yàn)實(shí)習(xí)生
工作內(nèi)容(含工作流程): 協(xié)助電力施工與試驗(yàn)
工作體會(huì): 這周我們工作主要的內(nèi)容讓我印象深刻的是,5月10號(hào)晚上接到緊急通知:廈門市翔安區(qū)新店鎮(zhèn)中心1號(hào)變壓器出現(xiàn)漏油現(xiàn)象,在學(xué)校的時(shí)候?qū)W過,變壓器焊縫開裂或密封件失效;運(yùn)行中受到振動(dòng);外力沖撞;油箱銹蝕嚴(yán)重而破損等都會(huì)漏油。變壓器在運(yùn)行中滲漏油不嚴(yán)重,油位在規(guī)定的范圍內(nèi),仍可繼續(xù)運(yùn)行或安排計(jì)劃?rùn)z修。變壓器油滲漏嚴(yán)重,或連續(xù)從破損處不斷外溢,以致于油位計(jì)已見不到油位,應(yīng)立即停止運(yùn)行,補(bǔ)漏和加油。這種故障會(huì)導(dǎo)致絕緣子發(fā)熱甚至出現(xiàn)部分燒毀。變壓器正處于危險(xiǎn)運(yùn)行狀態(tài)。
接到通知后,我們一行6人,立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),排除險(xiǎn)情。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,我們發(fā)現(xiàn)這種變壓器是沒有油枕的那種,我們?cè)诠ぷ髫?fù)責(zé)人的組織下現(xiàn)場(chǎng)討論施工方案,告知危險(xiǎn)點(diǎn),分配工作,落實(shí)責(zé)任。我們開始搭起圍網(wǎng),設(shè)置施工范圍,防止路人進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。我們先斷開斷路器,而后在斷開跌落式熔斷器,再斷開隔離開關(guān),掛起接地線,接掛地線是為了保護(hù)施工人員的安全。
首先,我們拆除變壓器上的電纜接頭,而后用搖表測(cè)量變壓器的絕緣電阻,用直流電阻測(cè)試儀測(cè)試變壓器的直流電阻,根據(jù)測(cè)量值來判斷其變壓器是否出現(xiàn)故障。最后根據(jù)測(cè)量結(jié)果,經(jīng)過師傅們討論后,一致認(rèn)為變壓器可以繼續(xù)安全運(yùn)行,匯報(bào)檢查結(jié)果。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求,暫時(shí)送電。于是,重新將電纜頭接上變壓器的觸頭上。
這次的經(jīng)歷讓我對(duì)變壓器油有了更深的認(rèn)識(shí),對(duì)于這種現(xiàn)象師傅們判斷,是變壓器上的螺絲未能拎緊,導(dǎo)致絕緣子發(fā)熱甚至部分燒毀。且該片區(qū)負(fù)荷量大,用電緊張。導(dǎo)致變壓器整體發(fā)熱。
以上,是我這周5月9號(hào)到5月15號(hào)的實(shí)習(xí)周記,請(qǐng)?jiān)S老師批閱指導(dǎo)
實(shí)習(xí)單位: 福建省建甌市輝煌電力安裝工程有限公司廈門分公司3 實(shí)習(xí)崗位: 電力試驗(yàn)實(shí)習(xí)生
工作內(nèi)容(含工作流程): 協(xié)助電力施工與試驗(yàn) 工作體會(huì): 這一周,我們的任務(wù)是對(duì)廈門翔安新店鎮(zhèn)的14臺(tái)配電箱進(jìn)行年檢試驗(yàn)。來公司這么久,這次讓我對(duì)試驗(yàn)的理論有了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在來之前,初步了解了配電箱試驗(yàn)的項(xiàng)
目和注意事項(xiàng)。
我們首先是先查看配電箱上的銘牌,記錄相關(guān)參數(shù)。而后在工作人員的操作下,先斷開低壓柜進(jìn)線的斷路器,而后再一一斷開出線柜上的斷路器 接著再斷開高壓柜的進(jìn)線負(fù)荷開關(guān),而后再合上接地刀閘。這樣操作后使整個(gè)變壓器就處于停電狀態(tài)。接著用驗(yàn)電筆檢驗(yàn)變壓器是否還帶電。不管是多少電壓,一定要用驗(yàn)電筆驗(yàn)電,因?yàn)橛袝r(shí)操作機(jī)構(gòu)未必動(dòng)作。確認(rèn)變壓器停電后,我們解開變壓器上的高低壓銅排,清理掉變壓器上的灰塵,因?yàn)榛覊m太厚會(huì)有放電現(xiàn)象。試驗(yàn)開始,先用直流電阻測(cè)試儀測(cè)量直流絕緣,記錄數(shù)據(jù),再換算成比率,查看是否有故障。接著用搖表測(cè)量絕緣,再進(jìn)行耐壓試驗(yàn),根據(jù)變壓器的型號(hào),耐壓值是不一樣的,一般做耐壓是一分鐘試驗(yàn)時(shí)間。做完后還是用搖表再次測(cè)量下絕緣。確認(rèn)無故障后,我們對(duì)配電柜上的儀表,風(fēng)機(jī),等進(jìn)行檢測(cè)。之后再檢測(cè)變壓器網(wǎng)門的閉鎖功能。一切檢查完成后,記錄相關(guān)數(shù)據(jù),標(biāo)注故障點(diǎn)。而后再將檢查時(shí)拆下的線重新接上,確認(rèn)好變壓器柜門關(guān)緊后,分離高壓柜的接地刀閘,合上負(fù)荷開關(guān)。再將低壓柜的斷路器重新合上。這次的工作經(jīng)歷,讓我對(duì)試驗(yàn)有了更深的理解。
以上,是我這周4月15號(hào)到4月21號(hào)的實(shí)習(xí)周記,許老師批閱指導(dǎo)!
實(shí)習(xí)單位: 福建省建甌市輝煌電力安裝工程有限公司廈門分公司5 實(shí)習(xí)崗位: 電力試驗(yàn)實(shí)習(xí)生
工作內(nèi)容(含工作流程): 協(xié)助電力施工與試驗(yàn)
工作體會(huì): 由于上次接觸到電纜這一塊,所以后面利用五一的放假的時(shí)間,了解了電纜也有一些符號(hào)名稱,例如:n表示農(nóng)用電纜、v表示聚氯乙烯塑料絕緣電纜、x表示橡皮絕緣電纜、yj表示交聯(lián)聚乙烯絕緣電纜、z表示紙絕緣電纜、l表示鋁線芯、t表示銅線芯等等。而五一過后,由于近期也沒什么實(shí)驗(yàn),所以,我們這周主要工作是更換線路的導(dǎo)線,將裸導(dǎo)線更換成有絕緣皮的導(dǎo)線。因?yàn)橹坝指鷰煾底鲞^架空線路的施工,所以這次不會(huì)像上次一樣什么都不懂,而且更換導(dǎo)線應(yīng)該會(huì)比新增加線路的施工要容易,以10kv桐島嶼線#001桿后線路導(dǎo)線更換工程為例。
這次,在去現(xiàn)場(chǎng)的途中,我特意向工作負(fù)責(zé)人張師傅要來了工作票,票名為:福建省廈門電業(yè)局電力線路第一種工作票,里面記錄了施工的詳細(xì)資料??赐旯ぷ髌焙?,我還就一些
問題請(qǐng)教了張師傅,發(fā)現(xiàn)更換導(dǎo)線的工作流程要比新增加線路的工作流程要復(fù)雜的。我們的工作任務(wù)是對(duì)10k島嶼線#004桿至#023桿更換導(dǎo)線。到現(xiàn)場(chǎng)后,討論施工方案,告知危險(xiǎn)點(diǎn),確認(rèn)接地方案,分配工作,落實(shí)責(zé)任。
這里我們應(yīng)斷開的線路上的開關(guān),刀閘,跌落式熔斷器。操作后,保留或臨近的帶電線路,確認(rèn)施工線路范圍停電后,我們工作班組應(yīng)掛設(shè)的接地線共有兩組:10kv桐嶼線#002桿接地掛環(huán)處處和10kv桐嶼#024桿向#023桿側(cè)。做了其他的安全措施后,就開始登桿作業(yè)。
經(jīng)過這么久在施工隊(duì)的學(xué)習(xí)和磨練,我也學(xué)到了很多的東西,工作是辛苦的,在這里,觀察他們的施工過程,我慢慢的理解了里面的一些施工現(xiàn)象。
以上,是我這周5月2號(hào)至5月8號(hào)的實(shí)習(xí)周記,請(qǐng)?jiān)S老師批閱指導(dǎo)!
實(shí)習(xí)單位: 明溪縣供電有限公司2 實(shí)習(xí)崗位: 生產(chǎn)技術(shù)部實(shí)習(xí)生
工作內(nèi)容(含工作流程): 協(xié)助做 2012-2015明溪縣電網(wǎng)線路改造規(guī)劃圖 工作體會(huì): 2012年3月26日參加完專升本考試。由于參加專升本所以后面實(shí)習(xí)單位很難找,就回家復(fù)習(xí)了幾天一些課本的知識(shí),一直到4月1號(hào)經(jīng)08屆學(xué)長(zhǎng)介紹到福建省中禹水利水電工程有限公司廈門分公司實(shí)習(xí),能夠來到這家電力行業(yè)的一線施工企業(yè),將讓我對(duì)電力生產(chǎn)有更加直觀的認(rèn)識(shí)。
他們給我提供的是是電力實(shí)驗(yàn)員的崗位,電力行業(yè)是個(gè)危險(xiǎn)的行業(yè),安全知識(shí)與意識(shí)對(duì)我們非常重要,我們是否掌握安全與專業(yè)知識(shí)對(duì)我們今后能否安全施工至關(guān)重要,所以公司對(duì)新人都會(huì)進(jìn)行一系列的安全教育,同時(shí)主要是也了解一些關(guān)于電力試驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),例如:電力試驗(yàn)儀器的一些說明書還有電力試驗(yàn)的國標(biāo),特別是安規(guī)。負(fù)責(zé)帶我的是一位08屆的學(xué)長(zhǎng),他對(duì)我非常友好。先主要是向我簡(jiǎn)要的介紹電力試驗(yàn)方面的一些行業(yè)情況,而后是非常耐心的向我講解一些儀器設(shè)備的相關(guān)知識(shí),并且向我一一演示了一些試驗(yàn)的儀器設(shè)備。然我初步的了解試驗(yàn)的一些設(shè)備主要有:歐姆表,直流電阻測(cè)試儀,直流高壓發(fā)生器,全自動(dòng)變壓器變比測(cè)試儀,回路電阻測(cè)試儀,高壓試驗(yàn)變壓器,無線高壓核相儀,大電流發(fā)生器,繼保測(cè)試儀等等這些儀器設(shè)備,有些是我們學(xué)校有的,并且我們學(xué)校的試驗(yàn)課還做過,對(duì)于這些,比較容易理解。比如做耐壓試驗(yàn)。但是有些設(shè)備與試驗(yàn),我則是沒有看過,所以,學(xué)長(zhǎng)在演示時(shí),我看得分外仔細(xì)。因?yàn)槲抑?,這是非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
通過剛來這幾天的學(xué)習(xí)與接觸,我對(duì)電力試驗(yàn)有了些初步的了解。特別是學(xué)到了一些我篇二:化工實(shí)習(xí)周記
實(shí)習(xí)周記
(一)實(shí)習(xí),雖然不是真正的工作,但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn),也是從學(xué)生過渡到工作人的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。2012年二月十三號(hào)周一這一天,是我實(shí)習(xí)的第一天,也是我邁向社會(huì)的第一天,我一大早到了我實(shí)習(xí)的單位廣州市纖維產(chǎn)品檢測(cè)院,辦好了一切手續(xù)之后,我正式被分配到實(shí)習(xí)的部門---檢驗(yàn)五部,從事紡織品偶氮前處理的先關(guān)工作。
剛進(jìn)入公司的這一周的時(shí)間,一切都很陌生,也很新鮮。一張張陌生的面孔,但是那些陌生的面孔上都面帶微笑和友善。咋來報(bào)道的第一周自己什么都不會(huì),除了實(shí)驗(yàn)室的操作跟自己的專業(yè)技能相關(guān),其他的紡織品的理論知識(shí)我一概不知,在我迷茫之時(shí)為我增添了不少的困惑,這周里感覺有點(diǎn)無助了。因?yàn)槊總€(gè)人有每個(gè)人的工作,恰是忙的時(shí)候幾乎沒有人能教我們。在這個(gè)星期的時(shí)間,別人在忙實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我們看著別人做怎么做,一邊看一邊學(xué),根據(jù)自己的實(shí)際能力跟著別人做,向同事拿了相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)在空閑的時(shí)間閱讀。很快就摸清楚了紡織品偶氮檢測(cè)前處理的整個(gè)基本流程與操作,但是只是了解到了表面的東西,很多實(shí)操步驟跟標(biāo)準(zhǔn)上有一定的差異,這都是他們根據(jù)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)得出來的經(jīng)驗(yàn),而我卻不知道為什么。
在空閑的時(shí)間我盡可能的跟他們談話,了解相關(guān)的工作概況和的主要職責(zé),我把他們所說的話牢記在了心里,因?yàn)檫@可能就是我將來要從事的工作或未來要承擔(dān)的職責(zé)。
一周的時(shí)間很快就過去了,在這一周里,我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境,更快地融入這個(gè)有條不紊的大集體中,因?yàn)橹挥泻蜕纤?、同事都處理好關(guān)系,才能有利于自己工作的展開。
實(shí)習(xí)周記
(二)或許因?yàn)樾菁俚臅r(shí)間太舒服了,快樂不知時(shí)日過,第二周就開始了。不過感覺工作的時(shí)間真快,轉(zhuǎn)眼第二周也結(jié)束了,也許因?yàn)閯傔M(jìn)單位不久的緣故吧,上崗的你那些重要的事情我都沒有自己真正的去做,但是我并沒有因此沮喪,也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始做起,一步一步慢慢學(xué),一點(diǎn)一滴地積累,不積跬步,無以致千里,江海不拒細(xì)流,方能成其大。經(jīng)過上周一周時(shí)間的探密,我得知那里很過都是我們往屆從我們專業(yè)畢業(yè)出去的師兄,在這周里,他們成了我的目標(biāo)討教對(duì)象,雖然在這周同樣沒能做什么,我只試著剪樣,蒸樣,到乙醚,洗瓶子......一些瑣碎的事情,雖然看來簡(jiǎn)單,每一樣?xùn)|西都非常有技巧,就拿剪樣來說吧,不是拿到樣品就可以隨便剪,首先分清楚是主單還是副單,根據(jù)紡織品的纖維成分、日期把樣品分好類,然后根據(jù)單上的描述進(jìn)行取樣,要保證取樣的代表性的同時(shí)滿足客
戶的要求,還要符合檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)象的要求。顏色多的要分類取樣、沒成分標(biāo)注的要自己初步鑒別成分、怎么剪樣才快等等,很多事情都要學(xué)習(xí)。按我現(xiàn)在的水平可以說什么都不會(huì),只是做一些瑣碎的事情,一邊做一邊學(xué)習(xí),遇到不懂得問題就不斷的問,恰好師兄們也會(huì)熱情的教導(dǎo)我,這是我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)知。
這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的,不過雖然是一些瑣碎的小事,但是是我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高,對(duì)我進(jìn)行下一步打下了一定的基礎(chǔ),還有一種感覺就是在這里學(xué)東西和學(xué)校里一直和書打交道很不一樣,在這里自己不主動(dòng)請(qǐng)教沒有人會(huì)主動(dòng)跟你說什么,不會(huì)在學(xué)校像老師一樣每一樣?xùn)|西都會(huì)耐心的的告訴我們,這使我我有一種新鮮感,也是我懂了一樣?xùn)|西----主動(dòng)。實(shí)習(xí)周記
(三)這周已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第三周了,實(shí)習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過去了。我對(duì)公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉,同事的名字我也都能叫上來了,平時(shí)工作開始有了不少的交流,有說有笑。我的辦事效率也因此提高了不少,看來融入環(huán)境對(duì)干好工作是很有幫助的。
這一周我的工作和前兩周的想比較有了少許的改變,有些復(fù)雜的東西也慢慢的開始接觸了,前兩周沒接觸的東西也就慢慢的開始試著做。一些小問題也學(xué)會(huì)了自己去解決,不用像開始來的時(shí)候一樣每樣?xùn)|西都要問,不敢輕易去碰,去嘗試。就這樣,工作前的一些準(zhǔn)備工作都由我們來準(zhǔn)備完成,也就成了我的習(xí)慣工作。雖然工作內(nèi)容有了少許的改變,但我的工作效率卻比以前有了不少進(jìn)步。除此之外,樣品處理的過程中,從這星期開始我會(huì)有他們?cè)诘呐赃叺那闆r下,單獨(dú)處理一些樣品,同時(shí)他們會(huì)在過程中提問一些問題和給我講解一些實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)以及注意事項(xiàng)。雖然有他們的教導(dǎo),但是我偶爾會(huì)犯一些低級(jí)的小錯(cuò)誤,例如倒錯(cuò)樣品把a(bǔ)試管的樣品倒入了b樣的過濾柱、漏加試劑等等,雖然我犯了一些低級(jí)的錯(cuò)誤但是他們沒有罵我、冷落我對(duì)我還是依然那么耐心、寬容,感謝他們。
在這三周里,每一天我都過得很充實(shí),因?yàn)槲医佑|的人和事都是學(xué)校里未能接觸過的,我也深深體會(huì)到書本上的知識(shí)只是一種理論指導(dǎo),而實(shí)踐中的不是那么一凡不變的,只有理論和實(shí)踐相結(jié)合了,所學(xué)來的知識(shí)才不是紙上談兵。我相信下一周我會(huì)過得更充實(shí),也更有意義。
實(shí)習(xí)周記(四),三月四日至三月九日 第三周的結(jié)束意味著這第四周的開始也也不遠(yuǎn)了,經(jīng)過了第三周六天時(shí)間的磨練終于迎來了一個(gè)寶貴的星期天了,好生可以休息,卻一眨眼的功夫一天就過去了??鞓返臅r(shí)光總是過了特別的的快。
在這周里,部門里的送來檢測(cè)的樣品逐漸多了起來,連休息的時(shí)間都很少。在這周里似乎感覺到“忙”的氣息了,也看到了他們口中旺季的不斷運(yùn)轉(zhuǎn)的流程,感覺有點(diǎn)害怕,害怕自己的節(jié)奏跟不上他們會(huì)拖累別人的工作,畢竟自己進(jìn)入單位工作的時(shí)間不長(zhǎng),在操作的熟練程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們這些老員工。以上都是初初的想法,其實(shí)不然。
憑著前幾周的基礎(chǔ)以及上周對(duì)實(shí)驗(yàn)的接觸與強(qiáng)化,在這周里終于可以幫上我的忙了。剪樣手不痛了,因?yàn)槭种敢呀?jīng)磨出了疙瘩;鑒別布料成分的準(zhǔn)確率也高了,因?yàn)椴剂蠠嗔藲馕兑猜劧嗔?;各種操作都熟悉了,發(fā)覺自己也能幫上不少的忙不至于起初想象中的那么糟糕。不過在忙的時(shí)候雖然有好幾個(gè)人,但是每個(gè)人都有自己的工作。樣品昨晚一批接著一批,有時(shí)候感覺像似沒完沒了。連喝杯水上個(gè)廁所的時(shí)間都沒有,那時(shí)候感覺真的很郁悶。這周樣品在實(shí)驗(yàn)室出來,回辦公室喝完水,接著不是休息時(shí)間而是繼續(xù)把明天要處理的樣品剪好,稱量放進(jìn)反應(yīng)器等待明天處理。因?yàn)闃悠诽嗔?,從?shí)驗(yàn)室忙完出來的同事沒能做完我們只好幫忙。那時(shí)候想只有一個(gè)勁,那就是“我是實(shí)習(xí)生,是來學(xué)東西的,我要表現(xiàn)積極,做多一點(diǎn)不會(huì)吃虧的,努力,爭(zhēng)取可以留下來,早日上崗”。
可能是工作的需要,除了忙以上的東西之外,從這周開始我開始學(xué)習(xí)把旋蒸瓶中的樣品裝進(jìn)樣品瓶中,等待上機(jī)檢測(cè)??偟膩碚f,這周過得不輕松,但是從另一個(gè)角度來說,我前段時(shí)間的努力的價(jià)值盡在這周的工作體現(xiàn)出來了,給前段時(shí)間付出的努力交上了一張滿意的答卷。
實(shí)習(xí)周記
(五),三月十二日至三月十七日 上一周“忙”的陰霾沒有散去,而是持續(xù)到了第五周,在這周里辦公室、天平室、實(shí)驗(yàn)室到處是我們的身影。每個(gè)人走路的速度幾乎接近了小跑的狀態(tài),走廊上“白衣天使”飄來飄去;狹小的天平室也增加了不少的人氣,擠滿了工作的人;實(shí)驗(yàn)室的身影更是重重疊疊的,忙上忙下、忙著忙那的好不清閑,實(shí)驗(yàn)有條不紊的進(jìn)行著。但是,每個(gè)人臉上沒有絲毫的疲倦與厭煩,似乎都沉浸在這忙碌的氛圍中,享受著這里的每一刻每一秒每一樣?xùn)|西,都不被工作層壓到過。時(shí)而發(fā)出一陣笑聲,時(shí)而一片寂靜......,好和諧的工作環(huán)境。這么好的工作氛圍,這么恰意的工作環(huán)境。或許以為這些信息都傳到了我的腦海中被我我接收了,我怎么能不受熏陶啊。也或許就經(jīng)過上一周的適應(yīng),我很能很好的融入到了這個(gè)忙碌的工作環(huán)境當(dāng)中了,在身心方面少了往常那種倦意與偶爾的煩躁。忙碌的工作是我在工作使我更加謹(jǐn)慎,更加投入了,因?yàn)樵趯W(xué)校經(jīng)過了兩年多的實(shí)驗(yàn)使我知道,實(shí)驗(yàn)的時(shí)間稍微長(zhǎng)一點(diǎn)就會(huì)容易出錯(cuò),而這些樣品的這么多少有不慎就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的出現(xiàn),嚴(yán)重的話可能會(huì)導(dǎo)致整批樣品作廢。雖然現(xiàn)在我們是實(shí)習(xí)生出錯(cuò)不用負(fù)什么責(zé)任,但是實(shí)驗(yàn)是我們的專長(zhǎng)我們不能讓自己的粗心大意害了自己害了別人。更何況一開學(xué)老師就教導(dǎo)我們:“做我們這一 行的必須要有職業(yè)道德,謹(jǐn)慎,實(shí)事求是”所以,我告訴自己必須要給自己這兩年的時(shí)間一個(gè)交代,給自己一個(gè)交代,盡自己最大的努力贏得別人的認(rèn)可。到這周結(jié)束為止,我受到過別人的一些微小的告誡。因?yàn)檫@周我吸樣品的質(zhì)量不太好,稍微多吸了一些水,給別人的工作的帶來了一些不方便。畢竟這是我第一次負(fù)責(zé)這工作,我沒有因?yàn)檫@個(gè)沮喪,而是請(qǐng)教別人。最終還得到了別人的贊同:你學(xué)習(xí)東西比其他人快,不錯(cuò),好好表現(xiàn)。
實(shí)習(xí)周記
(六),三月十九日至三月二十四日 不知不覺的一個(gè)多月的時(shí)間悄悄地過去了,實(shí)習(xí)的我們很快就要畢業(yè)了。到單位實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月的時(shí)間了,這里的一切也都熟悉了。這里有一個(gè)陌生的環(huán)境變成了現(xiàn)在朝夕相對(duì)的 “家”,對(duì)這里已經(jīng)產(chǎn)生了一種不舍與留戀。在這段時(shí)間里,發(fā)覺自己是那么喜歡工作。喜歡與同事們一起的工作,或許是因?yàn)樯习嗳硕酂狒[,或許是我喜歡這份工作,反正在宿舍休息的時(shí)候感覺特別的悶、特別無聊,總是想著要是上班的話我現(xiàn)在在做些什么,他們又在忙些什么。腦海一片和諧的情景,似乎對(duì)這種環(huán)境有一種向往。
經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),感覺自己已經(jīng)基本可以滿足工作的基本需要??梢詮氖卤緧徫坏幕拘枨螅菦]有特別的問題自己基本可以解決了?;蛘咭?yàn)閷?duì)工作的了解的緣故,我發(fā)現(xiàn)就前處理過程中我能提出許多問題。每次有問題我就向師兄請(qǐng)教,基本每次得出的答案幾乎與我自己想的不大相似。同時(shí)他們回答我問題的時(shí)候都會(huì)提示我一些平時(shí)我沒有注意到的問題。在這個(gè)星期里我發(fā)現(xiàn)我之前的想法是不大對(duì)的,我本來是這樣想的“每天對(duì)著的都是這些一模一樣的東西沒有什么可一值得學(xué)習(xí),我兩年時(shí)間所學(xué)的知識(shí)基本用不上,沒前途可言”。經(jīng)過這些問題我得出一個(gè)想法:“每個(gè)職業(yè)都有它的特別之處,看來似乎簡(jiǎn)單,沒技術(shù)含量,但是每個(gè)職業(yè)都有它存在的價(jià)值與道理,我應(yīng)該尊重每一種職業(yè)”。我們的工作依靠團(tuán)隊(duì)合作、互相幫助,但是我們組出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。那就是“各忙其事”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是他們發(fā)現(xiàn)他們之間的某些人的自覺性不夠?qū)е碌?,使我們?shí)習(xí)生走進(jìn)了一個(gè)難看的境地,希望可以快點(diǎn)解決問題。
實(shí)習(xí)周記
(七),三月二十六日至三十一日 鑒于上周有我們當(dāng)中有人提出某些人的自覺性不高的情況,根據(jù)這種情況我們的組長(zhǎng)只好采納了他們的意見,把每項(xiàng)工作分配到每個(gè)人的手中,每個(gè)人各忙其事,負(fù)責(zé)把自己的工作做好。在完成自己的工作的情況下,可以憑自己的喜好去做事。喜歡幫其他同事忙的就可以幫,不喜歡幫的就可以不幫。要我感覺到更加郁悶的是把我們也納入的他們的糾紛之內(nèi),要我們每天都輪流著做同幾樣?xùn)|西,好郁悶。本來我們實(shí)習(xí)是去學(xué)習(xí)的,現(xiàn)在要我們固定做相同的東西,我們什么時(shí)候才能把這里基本的實(shí)驗(yàn)全部掌握啊,我們還有上崗的考驗(yàn)等我們的。
哎,但是我們是實(shí)習(xí)的。雖然開會(huì)叫上了我們但是我們不能有任何的意見。即使有意見也不可以發(fā)表,我們只好聽從上級(jí)的分配。這周就是在忙固定的工作,在沒有分配工作之前還可以稍微早一點(diǎn)出實(shí)驗(yàn)室,做做別的東西。但是現(xiàn)在不行了,忙完里面的是出來基本就是吃飯的時(shí)間了。呆了一個(gè)上午的實(shí)驗(yàn)室昏昏噩噩的好不舒服,心里很不好受。這個(gè)星期里好多悶氣啊,不過到了最后這兩天好像有了一點(diǎn)轉(zhuǎn)變以前那種模式的跡象,期待著美好日子的到來。
實(shí)習(xí)周記
(八)四月二日至四月七日
這周似乎感覺特別快,因?yàn)橐荒暌患镜那迕鞴?jié)就在這周里。清明節(jié)沒到我們就對(duì)這個(gè)假期展開了激烈的討論,早早的就計(jì)劃好去哪里玩了。所以這周前兩天一眨眼就過了,迎來了美好的清明的假期。但是好景不長(zhǎng)啊,在我們放假的同時(shí)樣品堆積了不少。因?yàn)槲覀兎偶偎蜋z的樣品卻是不停的送來。堆積的樣品還真把我們壓倒了,一上班就忙個(gè)不停的直到吃飯,吃完飯就繼續(xù)忙,把下班的時(shí)間都占用了幾乎一半。午休的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí),累的我們直叫苦的。正所謂:“患難見真情”。真的不假,過去兩周分工的界限似乎也被這些堆積的樣品給“模糊”了。直接由分工的狀態(tài)跳轉(zhuǎn)到合作,整個(gè)組互相團(tuán)結(jié)、互相幫助一片和諧的氛圍。
經(jīng)過這周我觀察到我們實(shí)習(xí)生和他們的區(qū)別,他們即使很多事忙,口中從來不會(huì)喊一聲累、一聲苦,臉上總是洋溢著一片平靜。總是一副認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,一整天下來還是神采奕奕,有時(shí)候自己在想:“自己為什么做不到那樣子,別人總是那么的沉著、穩(wěn)重,而我們總是很沖動(dòng)、浮躁”。
在這周我發(fā)現(xiàn)了自己有很多不足的地方,由于樣品很多,很多事情就都有自己解決。在這個(gè)過程中我發(fā)覺自己在理論方面嚴(yán)重不足,看標(biāo)準(zhǔn)雖然知道步驟怎么做但是很多不知道所以然。這時(shí)候發(fā)覺大學(xué)三年自己把自己的學(xué)業(yè)荒廢了,很后悔。篇三:資料員實(shí)習(xí)周記 篇四:實(shí)習(xí)周記
甘肅xxxxxx學(xué)院
頂崗實(shí)習(xí)周記
(高等級(jí)公路xxxxx專業(yè))
系 別: 公路橋梁系 指導(dǎo)教師: x x x x x x 學(xué) 號(hào): 0000000031 姓 名: 汪 x x 實(shí)習(xí)時(shí)間:2012年7月至2013年6月 1 2 3 4 篇五:生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)周記范文原創(chuàng)全套
生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)周記全套
(本人在生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位3個(gè)月的實(shí)習(xí),十二篇周記,總 結(jié)一篇,全部原創(chuàng),共6500字,歡迎下載參考)姓 名: 杜宗飛
學(xué) 號(hào): 2011090118 專 業(yè): 生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)
班 級(jí): 生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)01班
指導(dǎo)教師: 趙曉明
第1周作為生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的大學(xué)生,我很榮幸能夠進(jìn)入生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷,也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習(xí),心情自然是激動(dòng)而又緊張的,激動(dòng)是覺得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作,緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開始,崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的環(huán)境,單位內(nèi)部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生,但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境,是一種鍛煉自我的過程,是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下,并給我分配了一個(gè)師父,我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。
一周的時(shí)間很快就過去了,原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的,不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說萬事開頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡(jiǎn)單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。(轉(zhuǎn)載于:實(shí)驗(yàn)員實(shí)習(xí)周記)第2周
過一周的實(shí)習(xí),對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解,雖然我是讀是生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè),但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié),這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí),感覺又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉,也會(huì)有很多的不懂,但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動(dòng)的重要性,在你可以選擇的時(shí)候,就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過程中的棘手問題,心里會(huì)特別的憋屈,但是過會(huì)也就好了,我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好自己份內(nèi)事,不懂就問,多做少說就會(huì)有意想
不到的收獲,只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了,來這里有一段時(shí)間了,雖然同事們都很好,工作也輕松,對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解,但真正在這里生活了,還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距,我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活。
第3周
不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周,生活還在慢慢的適應(yīng),每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),我還加強(qiáng)大學(xué)生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合,努力讓生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校,很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研,不過好在有很多資料可以查,大學(xué)里學(xué)習(xí)的生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙,也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料,也培養(yǎng)了自學(xué)能力,同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí),一舉多得。
經(jīng)過2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候,有時(shí)候偷懶或者身體不適,就會(huì)請(qǐng)假或者逃課,老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒長(zhǎng)大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班,同事中沒有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子,也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰,遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶,準(zhǔn)時(shí)起床去上班,有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到,不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情,但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。
第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了,我相信下個(gè)星期我能做得更好,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
第4周
這周頭一天星期一,我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了,但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事,幫幫忙,打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的,我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù),我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識(shí),把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說,通過他的觀察,說我態(tài)度積極,并且耐的住性子,已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn),所以分配給我一個(gè)工作任務(wù),對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這
個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心,一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。我想說,師父,我準(zhǔn)備好了,我會(huì)認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的,一定不會(huì)讓您失望。接下來幾天,開始正式接手相關(guān)工作,因?yàn)槭切氯?,所以在?shí)際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足,還好有師傅的指導(dǎo),我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到,以前自己對(duì)課本的知識(shí)掌握的不夠透徹,也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí),所以總是感覺時(shí)間不夠用。因此,我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo),首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件,掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題,努力提高自己的工作修養(yǎng)。
第5周
轉(zhuǎn)眼之間,實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了一個(gè)多月。經(jīng)過幾天的忙碌,終于完成了實(shí)習(xí)以來的比較大工作任務(wù),而且是比規(guī)定的時(shí)間提前了一天。為了確保這個(gè)工作任務(wù)完成的更加完美,我對(duì)任務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了不下十遍的檢查,確保不出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤。星期三的早上,因?yàn)榫o張又因?yàn)榕d奮,很早的就跑去上班,將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上,等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時(shí)間里,時(shí)間好像變得特別慢,每一分鐘都好像在跟我作對(duì),就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室,我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說,任務(wù)已經(jīng)做好了,放在你桌子上了。師父只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說,知道了。這多少有點(diǎn)讓我失望和擔(dān)心,師父完全沒有說什么時(shí)候會(huì)去檢查,也沒有布置給我下一個(gè)工作任務(wù)。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。
在空閑時(shí)間,結(jié)合生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè),我努力學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識(shí),為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問why;對(duì)知識(shí)要學(xué)精學(xué)透,不能廣而不精。最重要的是建立起自信,相信自己。給自己準(zhǔn)確定位,并朝著這個(gè)方向不懈努力。記得一定要言出必行,說到做到!第6周
這一周,我開始深入學(xué)習(xí)與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),得到同事的幫助下,我先從規(guī)范下手,就是熟悉下當(dāng)前生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范,再就是記各種工作相關(guān)的必備知識(shí)。
經(jīng)過兩天的苦研,我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。經(jīng)過前期實(shí)習(xí)后,我大概了解了整個(gè)工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了,師傅給我布置了一個(gè)任務(wù)。大學(xué)里面學(xué)習(xí)的生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的知識(shí)能真正得到實(shí)際應(yīng)用,我很高興,這是他對(duì)我的一次考驗(yàn),同時(shí)也給了我一次機(jī)會(huì)。因此,我要盡力做好它。
工作過程我得出了一些體會(huì):我工作過程要相信自己,如果做不到這一點(diǎn),你就無法成為一個(gè)好的職員或者好的領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)相信自己的人,才會(huì)在走路時(shí)神采飛揚(yáng),讓老板看上去你有無窮的精力;一個(gè)相信自己的人,才會(huì)在待人接物時(shí)落落大方,這一切能幫助老板培養(yǎng)對(duì)你的信心,必要時(shí)才會(huì)委你以重任。你怎么對(duì)待別人,別人就會(huì)怎么對(duì)待你。在工作中,要待人如待己。在你困難的時(shí)候,你的善行會(huì)衍生出另一個(gè)善行。在別人遇到困境時(shí),熱情地伸出援手。在職場(chǎng)上,盡可能地做一個(gè)與人為善的好人,這樣,當(dāng)你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏,或當(dāng)你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時(shí)刻,可盡可能減少別人放冷箭的危險(xiǎn)。第7周 今天指導(dǎo)師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學(xué)習(xí),讓我?guī)瞎P和筆記本,他還跟我說了一句,“上次的那個(gè)任務(wù)完成的很漂亮,圓滿到達(dá)了我的要求,我很滿意?!彼€表揚(yáng)我生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí),是他見過生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)學(xué)生中動(dòng)手能力比較強(qiáng)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我差一點(diǎn)兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費(fèi),沒有什么能比得上得到師父的認(rèn)可更加讓我激動(dòng)了。
通過這段時(shí)間的了解,原來師父并不是看上去那樣一個(gè)不起眼的人,聽同事說了很多他厲害的事跡,如果能從他身上學(xué)到東西,對(duì)我這次實(shí)習(xí)所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上,師父說,這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)展。本周我總結(jié)出:在職場(chǎng)上取勝的黃金定律之一便是要有責(zé)任心,凡事盡力而為,并且要任勞任怨。在工作上,永遠(yuǎn)不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪問過許多在事業(yè)上功成名就的人,他們一個(gè)共同的特點(diǎn)便是,在工作上投入的時(shí)間及精力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。