第一篇：財務(wù)管理專業(yè)文獻檢索實習(xí)指導(dǎo)書

文獻信息檢索實習(xí)指導(dǎo)書 文獻信息檢索課題選

文獻信息檢索實習(xí)指導(dǎo)書 目的與要求 1.1目的

《文獻信息檢索與利用》課是一門實踐性很強的課程，通過課程學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握信息檢索的理論知識、各類文獻信息源知識、了解信息組織原理、掌握檢索工具的使用。因此，必須在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，通過檢索實習(xí)，加深對課堂所學(xué)檢索知識和檢索方法的鞏固，達到熟練地掌握有關(guān)檢索工具，培養(yǎng)學(xué)生針對專業(yè)課題進行檢索的實際操作能力，特別是計算機信息檢索的能力。

1.2檢索實習(xí)要求

（1）實習(xí)前：認真復(fù)習(xí)課堂所學(xué)知識，針對實習(xí)內(nèi)容回顧信息源的性質(zhì)、特點；各種檢索工具（手工檢索工具、計算機檢索工具）性質(zhì)、信息組織原理、檢索途徑、著錄格式、和使用方法。熟悉和選擇合適的專業(yè)課題。

（2）實習(xí)中：按照檢索實習(xí)步驟，逐步進行實習(xí)，認真做好檢索筆記與內(nèi)容記錄，完成各項檢索實習(xí)。

（3）實習(xí)后：整理檢索實習(xí)記錄，參照實習(xí)報告范例，按要求寫出實習(xí)報告。

1.3實習(xí)報告要求

所寫的報告步驟合理、內(nèi)容正確、項目完整、格式規(guī)范。報告用word文檔打印提交給任課教師。檢索步驟

2.1選擇和分析課題

選擇合適的課題（可以自定，但須結(jié)合所學(xué)專業(yè)）。確定課題后，對所檢索的課題進行研究分析。其中對課題的需解決的問題、目的進行分析，對課題涉及的范圍、方面、方法、過程以及相關(guān)學(xué)科等進行剖析，進一步確定所需檢索課題所涉及的主題、學(xué)科性質(zhì)，明確課題所需的情報內(nèi)容。提出能正確和準確反映課題核心內(nèi)容特征的學(xué)科概念、主題概念；可能的情況下提出所需檢索的信息的外表特征，諸如：作者名、文獻出處名等。必要時還需明確所需檢索的文獻信息的類型，諸如：期刊論文、書籍文獻、專利文獻、會議文獻、標準文獻等，以此確定檢索工具的類型。

2.2確定檢索途徑

根據(jù)課堂對檢索工具學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對檢索工具進一步地熟悉和試用。根據(jù)第一步確定的學(xué)科類別、主題詞、作者名、出處名稱，確定適合本次檢索實習(xí)所用的檢索工具的檢索途徑（分類途徑、主題途徑或作者途徑、來源出處途徑）。在計算機網(wǎng)絡(luò)檢索時還需確定網(wǎng)絡(luò)途徑，包括數(shù)據(jù)庫名稱、搜索工具的名稱、網(wǎng)站地址、工具內(nèi)可以使用的途徑，高級檢索的主題詞的邏輯組配等。

（1）如果根據(jù)課題已經(jīng)確定學(xué)科概念，且所用檢索工具有從學(xué)科角度檢索的途徑，可以確定學(xué)科途徑及分類號（如《全國報刊索引》、英國《科學(xué)文摘》、英國《海事技術(shù)文摘》；維普數(shù)據(jù)庫等）從而確定分類檢索途徑。分類途徑在手工檢索工具里通常表現(xiàn)為分類號和學(xué)科名稱與信息所在頁碼的對應(yīng)表，確定了詳細分類途徑后就可以在對應(yīng)的頁碼內(nèi)檢索到與課題相關(guān)的信息。計算機檢索中的分類方式檢索，只要點擊相應(yīng)類目，就可以檢索到信息。

（2）如果已經(jīng)了解作者、信息出處等外表特征，且檢索工具有相應(yīng)的外表途徑方式檢索，從而可以確定此類檢索途徑。根據(jù)這些外表特征從檢索工具相應(yīng)的索引系統(tǒng)進行檢索時，須正確地列出這些特征。手工檢索工具通常在信息正文后編排有這些外表特征的索引系統(tǒng)，系統(tǒng)內(nèi)將作者、信息出處名稱與對應(yīng)的信息在檢索工具正文內(nèi)的編排順序號對應(yīng)列出。即，只要根據(jù)已經(jīng)確定的這些外表特征，查詢到相應(yīng)的作者、出處名稱，就可以檢索到相應(yīng)的信息編號，進而在檢索工具正文查到此編號與信息內(nèi)容。計算機檢索時要選擇數(shù)據(jù)庫外表檢索途徑的檢索字段，在檢索對話欄中輸入外表特征名稱（作者、作者單位、出處等），點擊檢索按鈕，系統(tǒng)就可以自動檢索相應(yīng)的信息。

（3）如果根據(jù)分析確定了主題范圍，且檢索工具具有主題檢索途徑，可用主題方法

進行檢索。檢索時用主題詞表達檢索策略，包括主題詞的邏輯組配。手工檢索工具在正文后列有主題詞、關(guān)鍵詞等索引系統(tǒng)，這些詞旁對應(yīng)列出與之有關(guān)的信息編號，根據(jù)得到的編號再查閱檢索工具正文中的有關(guān)編號，可以檢索到與檢索要求相關(guān)信息。

2.3根據(jù)檢索途徑實施檢索

計算機檢索中還應(yīng)有相關(guān)性檢索途徑的檢索

2.4計算機數(shù)據(jù)庫檢索

計算機數(shù)據(jù)庫檢索時按照課堂講述的步驟（如進行相關(guān)的鏈接、輸入用戶名和密碼等），打開數(shù)據(jù)庫。計算機檢索時，首先應(yīng)該在已打開的數(shù)據(jù)庫內(nèi)選擇合適的子文檔庫，也可以選用整個庫。實習(xí)要求選擇數(shù)據(jù)庫主題（關(guān)鍵詞）檢索的檢索字段，在主題詞檢索框中輸入檢索詞，點擊檢索按鈕實施檢索。如果檢索結(jié)果不能滿足檢索要求，應(yīng)進行二次檢索，可在二次檢索對話框中輸入新的檢索詞等，再進行檢索，以滿足檢索策略的調(diào)整或縮小檢索范圍。計算機數(shù)據(jù)庫的檢索也可以直接進行高級檢索。在進行高級檢索時，應(yīng)該在打開數(shù)據(jù)庫后點擊“高級檢索”按鈕，打開高級檢索對話框，點擊選擇對話框中的檢索字段，在各框內(nèi)輸入檢索詞，并對每個檢索框里的檢索詞選擇邏輯組配號，即“與”“或”“非”的選擇。完成檢索詞的輸入和詞間的邏輯組配后，點擊“開始檢索”或“檢索”按鈕，系統(tǒng)就能自動檢索，并將檢索到的內(nèi)容輸出。如需進行邏輯表達式的調(diào)整以滿足檢索策略的調(diào)整，此時應(yīng)返回高級檢索界面，進行邏輯表達式重新組合，再次檢索。其他字段（如：作者、題名、出處等）檢索，學(xué)生可以按照上課講述，自己試著檢索。

2.5詳細記錄實習(xí)過程與內(nèi)容

包括對課題的分析研究的記錄（即上述（2.1）的內(nèi)容）；所用檢索工具（數(shù)據(jù)庫）的名稱、數(shù)量和期限記錄；選擇的學(xué)科類別名稱、類號（從大類到以后各小類）記錄；選擇的主題詞記錄；以及其他途徑的記錄；檢索到的科技信息、科技情報內(nèi)容的記錄（計算機檢索時，檢索到的內(nèi)容進行存盤保存）；計算機檢索中檢索策略的調(diào)整記錄、二次檢索過程；著錄格式辨析記錄等。實習(xí)報告撰寫

在上述檢索步驟的基礎(chǔ)上實施檢索后，將記錄內(nèi)容形成檢索實習(xí)報告。實習(xí)報告是每次實習(xí)過程詳細記錄并經(jīng)過組織的檢索內(nèi)容，須按照規(guī)定的格式完成。實習(xí)報告格式可以依照實習(xí)報告范例，但不能簡單于范例。如有使用其他檢索工具，其報告格式參照范例完成。實習(xí)報告的提交

報告用Word文檔完成，打印后提交給教師。提交完后，檢索實習(xí)報告的電子文檔請保存好，以備后用。注意事項

在檢索過程中須參照上述要求外，在利用學(xué)校的各類檢索工具時還需遵循圖書館的有關(guān)規(guī)定。檢索報告中必須列明姓名、班級、學(xué)號等。電子郵件的主題中亦須注明檢索者的姓名、班級。每次檢索實習(xí)須結(jié)合所學(xué)專業(yè)，完成專業(yè)文獻信息與情報檢索。各次實習(xí)作業(yè)必須在教師規(guī)定的時間內(nèi)提交。

檢索實習(xí)報告范例

題目：探討港口物流中心的運作模式對現(xiàn)代物流的影響

1.課題分析

以港口為中心，大力發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)已成為一種必然趨勢。而港口發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)最重要的是建立現(xiàn)代化的港口物流中心。在我國，目前各大港口都已經(jīng)朝著物流中心轉(zhuǎn)化，上海，廣州，天津，深圳，廈門等港口都在積極規(guī)劃建設(shè)物流園或物流中心。我國港口物流中心發(fā)展不成熟，且物流中心的建設(shè)需要巨大的投入。因此，對我國港口發(fā)展物流中心的運作模式進行理論上的探討，對指導(dǎo)港口物流中心的建設(shè)是有著現(xiàn)實意義的。通過分析可知物流問題涉及港口建設(shè)與經(jīng)營、管理。其次，物流學(xué)科是個跨學(xué)科的研究對象，除了涉及港口外還涉及對外貿(mào)易、鐵路與公路的運輸，物資的供應(yīng)鏈與流通?？傮w上涉及經(jīng)濟類學(xué)科，較小的學(xué)科類別應(yīng)該涉及水路運輸經(jīng)濟和物資經(jīng)濟。因此，應(yīng)該對這些學(xué)科進行全面的檢索。2.選擇檢索工具：

利用學(xué)校圖書館中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫或中文科技期刊數(shù)據(jù)庫進行檢索，或者利用其它的網(wǎng)絡(luò)搜索引擎進行檢索。3.檢索途徑：

選擇正確的數(shù)據(jù)庫，選擇檢索方式，例如用基本檢索或高級檢索，選擇檢索入口進行檢索。4.檢索內(nèi)容：

1．電子商務(wù)條件下的口岸物流管理/張邁（大連宏譽大廈公司，116000）//東北財經(jīng)大學(xué)學(xué)報.–2003，（4）.-32-34.2．我國港口物流園區(qū)的運作模式研究/楊家其（武漢理工大學(xué)交通運輸，430063）陸華//武漢理工大學(xué)學(xué)報：社科版.–2003，16（3）.-221-225.3．中國海運的物流戰(zhàn)略/鐘秋//海運情報.–2002，（11）.-29-30 4．整和供應(yīng)鏈服務(wù)提供商：第四方物流/宋華（中國人民大學(xué)商學(xué)院，100872）//經(jīng)濟理論與經(jīng)濟管理.-2003（8）.-40-44

.課題2：論海洋污染與航行安全之關(guān)聯(lián) 1.課題分析：

由于海洋污染的日益嚴重，已經(jīng)直接影響船舶的航行安全，還縮減船舶使用壽命和航行速度；而船舶的傾覆，特別是油船的傾覆；船舶的碰撞造成的燃油泄漏；船舶事故造成其它物質(zhì)的遺棄等反過來污染海洋。如何解決彼此之間的問題已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。這是個海洋污染與船舶安全問題相關(guān)性的檢索課題，即有海洋污染問題、船舶安全問題，也有兩者緊密聯(lián)系的問題。前者兩個問題可以是課題的相關(guān)性內(nèi)容，而后者是課題直接關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。因此，在海洋污染與船舶安全學(xué)科里分別檢索課題的相關(guān)內(nèi)容。

文獻檢索綜合實習(xí)報告范例

一、報告概況

1.課題名稱：海洋能資源及其開發(fā)

2.反映課題內(nèi)容的關(guān)鍵詞以及相似詞、同義詞中英文關(guān)鍵詞(3-5個中英文): 中文關(guān)鍵詞：海洋能;能源;開發(fā);研究;3．簡要分析課題的主題內(nèi)容：

首先回顧了我國已做的海洋能資源調(diào)查和開發(fā)前期的調(diào)查研究工作簡況,并給出了簡要的評估。然后根據(jù)以上資源資料,分析了我國沿岸潮汐能、波浪能、潮流能、鹽差能和近海及毗鄰海域溫差能、波浪能資源的儲量(功率)、分布變化和開發(fā)利用條件。最后對我國海洋能資源開發(fā)利用的前景做了展望。

二、課題檢索報告

（一）圖書

1．通過數(shù)字圖書館或圖書館查找與你課題相關(guān)的圖書，記下一本圖書的書名、作者、出版發(fā)行項、瀏覽書中與課題相關(guān)的章節(jié)并簡述該書的主要內(nèi)容。

（1）圖書館名稱：通過百色學(xué)院圖書館查找（2）書名：（3）作者：

（4）出版商：（5）ISBN:（6）主要內(nèi)容：

海洋能是重要的新能源與可再生能源。我國海域遼闊，海洋能資源豐富?！逗Ｑ竽苜Y源開發(fā)利用》就海洋和海洋能資源開發(fā)利用技術(shù)，收集了國內(nèi)外的資料，進行了廣泛的闡釋和說明，尤其對海洋波浪發(fā)、溫差發(fā)電和潮汐發(fā)電等許多人們關(guān)注的技術(shù)問題和經(jīng)濟效益問題，進行了系統(tǒng)詳細地介紹和評論。同時就未來海洋能開發(fā)利用的可能發(fā)展趨勢作了展望和預(yù)測。

（二）網(wǎng)頁信息搜索

（用引擎的網(wǎng)頁搜索查找與課題相關(guān)的文章一篇，摘錄其主要信息）

【搜索引擎名稱】 谷歌

【網(wǎng) 址】 google.com.hk

【檢索表 達式】 海洋能 資源OR能源 開發(fā)OR利用 【檢索 過程】 打開google網(wǎng)頁搜索>高級搜索

【檢索結(jié)果】

1．命中記錄數(shù)目： 1200

2．記錄其中一條（網(wǎng)站名稱、篇名、作者、內(nèi)容簡介）

（１）網(wǎng)站名稱：中國可再生能源網(wǎng)

（２）篇名：海洋能:待開發(fā)的能源金礦（３）作者：劉永華（４）內(nèi)容簡介：

本文闡述了海洋能的優(yōu)點、產(chǎn)業(yè)、發(fā)展前景和開發(fā)所面臨的一系列問題以及開發(fā)后所帶來的效益。

（三）網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)搜索

【搜索引擎網(wǎng)址】http://scholar.google.com.hk/ 【檢索 表達 式】海洋能 資源OR能源 開發(fā)OR利用 【檢索

結(jié)果】

1.檢出篇數(shù)；1570

2.拷貝與課題最相關(guān)論文的篇名；(不超過10條記錄)我國海洋能開發(fā)利用發(fā)展戰(zhàn)略研究的基本思路 我國海洋能資源開發(fā)現(xiàn)狀和戰(zhàn)略目標及對策 海洋能的開發(fā)與利用 我國海洋能產(chǎn)業(yè)狀況

我國海洋能開發(fā)利用情況分析

國家能源結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略選擇: 加強可再生能源開發(fā)利用 世界海洋能開發(fā)利用狀況及發(fā)展趨勢 海洋能是人類未來能源的希望

3.記錄一篇與課題密切相關(guān)的文獻（題名、作者及文獻來源）；

題名：海洋能的開發(fā)與利用 作者：鄧隱北,熊雯 文獻來源：《可再生能源》2004年 第3期70-72頁

4.依據(jù)第3條的結(jié)果查哪些學(xué)校有收藏及收藏地址、借閱狀態(tài)。北京大學(xué)圖書館；北大中心館；借閱狀態(tài)：期刊閱覽區(qū)

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館；(西)四層過刊區(qū)；借閱狀態(tài)：可借

（四）全文數(shù)據(jù)庫檢索（查找與你課題相關(guān)的信息）

【數(shù)據(jù)庫名稱】中國知網(wǎng)系列數(shù)據(jù)庫

【檢 索 年限】1999~2012

【檢索表達式】(關(guān)鍵詞=海洋能)*(主題=資源+能源)*(主題=開發(fā)+利用)【檢 索 結(jié)果】

1.命中記錄數(shù)目；181

2.記錄三篇與課題密切相關(guān)的文獻（題名、作者、關(guān)鍵詞及文獻來源）；（1）題名：中國的海洋景展望

作者：施偉勇;王傳崑;沈家法;關(guān)鍵詞：中國;海洋能;開發(fā)與研究;歷史;現(xiàn)狀;展望;文獻來源：太陽能學(xué)報,2011年 06期

（2）題名：淺議海洋新能源的開發(fā)現(xiàn)狀、發(fā)展前景及應(yīng)注意的幾個問題

作者：山東社會科學(xué)院海洋經(jīng)濟研究所

關(guān)鍵詞：海洋新能源;波浪能;潮汐發(fā)電;海上風(fēng)電;文獻來源：海洋開發(fā)與管理,2011年 11期（3）題名：海洋能分布式發(fā)電技術(shù)及其意義

作者：蔡盛舟;張偉;趙朝華;羅高;關(guān)鍵詞：分布式發(fā)電;海洋能;利用形式;文獻來源：電網(wǎng)與清潔能源,2010年 10期

3.據(jù)第2點中的一條結(jié)果，閱讀全文并利用功能按鈕復(fù)制粘貼該篇的摘要部分。

文名稱、作者、文摘）

會議名稱：第十一屆中國海岸工程學(xué)術(shù)討論會暨2003年海峽兩岸港口及海岸開發(fā)研討會

時間：2003年10月30日

地點：三亞 屆次：第十一屆

論文名稱：海洋能源利用進展 作者：高祥帆 游亞戈

文摘：綜述了世界各國在潮汐能、波浪能、溫差能及潮流能利用方面所做的工作提出了海洋能發(fā)展中所需解決的問題及發(fā)展方向。

（七）、專利文獻（自選數(shù)據(jù)庫查找與你課題相關(guān)的信息）

【數(shù)據(jù)庫名稱】中華人民共和國國家知識產(chǎn)權(quán)局

【網(wǎng)

址】http://004km.cn/ 【檢索表達式】海洋能 【檢 索 結(jié)果】

1.命中記錄數(shù)目

2.記錄標準名稱、標準號、頒布單位

標準名稱：海洋能源術(shù)語 標準號：HY/T 045-1999 頒布單位：國家海洋局

三、國內(nèi)外研究概況

通過閱讀檢索到的文獻，就國內(nèi)外對該問題的研究進展與代表觀點作一小結(jié)（不少于500字）并明確標注參考文獻。（參考文獻的標注格式參考檢索到論文和參考文獻著錄格式標準規(guī)范）

海洋能資源及其開發(fā) 前言

能源是人類社會存在與發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。過去200多年，建立在煤炭、石油、天然氣等化石燃料基礎(chǔ)上的能源體系極大地推動了人類社會的發(fā)展。然而，人們在物質(zhì)生活和精神生活不斷提高的同時，也越來越感悟到大規(guī)模使用化石燃料所帶來的嚴重后果：資源日益枯竭，環(huán)境不斷惡化，還誘發(fā)了不少國與國之間、地區(qū)之間的政治經(jīng)濟糾紛，甚至沖突和戰(zhàn)爭。因此，人類必須尋求一種新的、清潔、安全、可靠的可持續(xù)能源系統(tǒng)。面臨這樣一個能源發(fā)展的形式，褚同金出版了《海洋能資源開發(fā)利用》。2 主題

[2]2.1 海洋能的種類

海洋能在近代能源分類中是指蘊藏在海水里的可再生能源。主要有潮汐能、海流能、波浪能、海水溫差能（海洋熱）、海水鹽差能（鹽濃度）。潮汐能和海流能來源于太陽和月球?qū)Φ厍虻囊ψ兓?；其他海洋能則源于太陽能。海洋能按其儲存形式，又可分為機械能（潮汐能、波浪能和海流能）、熱能（海水溫差能）和化學(xué)能（海水鹽差能）。海洋空間里的風(fēng)力和太陽能、在海洋一定范圍內(nèi)的生物能也屬于廣義的海洋能。

[3] 2.2 國外海洋能開發(fā)利用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢各主要海洋國家普遍重視海洋能的開發(fā)利用，加大了投入力度。英國、日本、法國、美國、加拿大、荷蘭、挪威、印度、印尼和前蘇聯(lián)等國家都是海洋能資源十分豐富的國家，在本世界70年代后，為保證社會所需能源得到穩(wěn)定持久的發(fā)展，而不危及生態(tài)環(huán)境和后代人的生存，各國對海洋能的開發(fā)，從摸清資源狀況、制定發(fā)展計劃、組織科技項目到實用技術(shù)的試驗和商業(yè)化，均投入了大量人力物力。且波浪能、潮汐能開發(fā)利用技術(shù)日趨成熟，已實現(xiàn)或接近商業(yè)化發(fā)展階段。

[4] 2.3 我國海洋能開發(fā)利用現(xiàn)狀及技術(shù)發(fā)展中國江廈潮汐實驗電站位于我國浙江省樂清灣北端的江廈港，該電站是1974年在原“七一”塘圍墾工程的基礎(chǔ)上建造的，集發(fā)電、圍墾造田、海水養(yǎng)殖和發(fā)展旅游業(yè)等綜合利用。中國潮汐電站共有7座，它們是經(jīng)過長時間考驗保留下來的。對于技術(shù)上還不成熟的波浪電站、潮流電站和海水溫差電站，還有些關(guān)鍵技術(shù)需要在實海況下的裝置上摸索解決。對于在技術(shù)上還不能實現(xiàn)的海水鹽差能電站，只能留在實驗室里探索了。

[5]2.4 我國海洋能利用發(fā)展的建議

(1)盡快制定加快海洋能利用的發(fā)展規(guī)劃和有力政策。(2)明確海洋能開發(fā)的技術(shù)政策及部署。(3)加強海洋能資源保護。(4)加強資源調(diào)查研究與評價。3 總結(jié)

受化石燃料能源危機和環(huán)境變化壓力的驅(qū)動，作為主要可再生能源之一的海洋能事業(yè)取得了很大發(fā)展，在相關(guān)高技術(shù)后援的支持下，海洋能應(yīng)用技術(shù)日趨成熟。如英國計劃

[1]

于1997年在塞汶河口建一座裝機容量為864萬千瓦的潮汐電站，2003年開始發(fā)電，2005年[6]全面開通運行等。為人類在下個世紀充分利用海洋能展示了美好前景。

[參考文獻]

[1]褚同金.海洋能資源開發(fā)利用[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2005.[2]鄧隱北,熊雯.海洋能的開發(fā)與利用[J].可再生能源,2004(3):70-72.[3]劉全根.世界海洋能開發(fā)利用狀況及發(fā)展趨勢[J].能源工程,1999(2):5-8.[4]高祥帆,游亞戈.海洋能源利用進展[A].左其華.第十一屆中國海岸工程學(xué)術(shù)討論會暨2003年海峽兩岸港口及海岸開發(fā)研討會論文集[C].北京:海洋出版社,2003.[5]施偉勇,王傳崑,沈家法.中國的海洋能資源及其開發(fā)前景展望[J].太陽能學(xué)報,2011,32(6): 913-923.[6]毛秀珍,徐燕椿.海洋能是人類未來能的希望[N].今日科技,1998(2):5-6.文獻信息檢索課題選

以下所列檢索課題供學(xué)生在完成檢索練習(xí)時參考，學(xué)生盡量依據(jù)所學(xué)專業(yè)選擇檢索課題，但課題名稱可以根據(jù)學(xué)生意愿進行適當(dāng)改動。檢索時根據(jù)課題檢索情報、信息，檢索到的內(nèi)容須與課題相關(guān)，否則實習(xí)成績不能通過。

一、國際貿(mào)易方向課題

1.2.3.4.中國東盟自由貿(mào)易區(qū)XX貿(mào)易研究 電子商務(wù)對國際貿(mào)易的影響

中小企業(yè)國際貿(mào)易融資路徑選擇 中小企業(yè)對外貿(mào)易競爭力分析

5.對外貿(mào)易與經(jīng)濟增長關(guān)系研究

6.金融危機對中小企業(yè)對外貿(mào)易的影響 7.對外貿(mào)易對區(qū)域貿(mào)易的影響

8.中小企業(yè)對外貿(mào)易存在的問題

9.對外貿(mào)易與南寧市經(jīng)濟增長關(guān)系實證分析 10.中小城市對外貿(mào)易可持續(xù)發(fā)展研究 11.中小城市對外貿(mào)易面臨的機遇與挑戰(zhàn) 12．南寧市對外貿(mào)易發(fā)展水平評價研究

13．百色市對外貿(mào)易發(fā)展問題與對策研究

14.金融危機背景下提高中小企業(yè)對外貿(mào)易競爭力研究 15.廣西農(nóng)產(chǎn)品對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)整合研究 16.百色對外貿(mào)易與就業(yè)增長關(guān)系研究

財務(wù)管理專業(yè)：

1． 如何健全高校財務(wù)管理機制研究 2． 中小企業(yè)財務(wù)管理存在的問題及對策研究 3． 財務(wù)管理信息化問題研究 4． 百色中小酒店財務(wù)管理問題探討 5． 百色旅游企業(yè)財務(wù)管理創(chuàng)新研究 6． 星級酒店財務(wù)管理問題與對策研究 7． 百色房地產(chǎn)企業(yè)財務(wù)管理問題及對策研究 8． 綠色財務(wù)管理理念在中小企業(yè)中的應(yīng)用

第二篇：財務(wù)管理專業(yè)認識實習(xí)指導(dǎo)書2015

財務(wù)管理專業(yè)認識實習(xí)指導(dǎo)書

一、實習(xí)目的

專業(yè)認識實習(xí)是財務(wù)管理專業(yè)本科教學(xué)計劃中一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，主要目的是增強學(xué)生對財務(wù)管理理論和方法的感性認識，了解實際工作中企業(yè)組織開展財務(wù)會計活動情況以及財務(wù)管理工作的全貌，培養(yǎng)和提高學(xué)生們理論聯(lián)系實際、在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，也為今后進一步消化、理解、把握與運用相關(guān)專業(yè)知識打好實踐基礎(chǔ)。

二、實習(xí)時間和實習(xí)方式

為了使學(xué)生能較好地了解財務(wù)管理工作的主要內(nèi)容和具體業(yè)務(wù)情況，專業(yè)認識實習(xí)應(yīng)安排在財務(wù)管理機構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、方法、手段較為健全的企業(yè)進行，上市公司最為適宜。

根據(jù)教學(xué)計劃，專業(yè)實習(xí)安排在第二學(xué)期暑假進行，時間為2周（10個工作日）。根據(jù)財務(wù)管理專業(yè)特點，專業(yè)認識實習(xí)采取主要采取分散自主實習(xí)的方式。分散自主實習(xí)是指學(xué)生自主聯(lián)系專業(yè)對口的實習(xí)單位，在實習(xí)單位獨立完成實習(xí)過程。

專業(yè)認識實習(xí)可以采用參觀企業(yè)或?qū)嶋H崗位實習(xí)等形式為主，同時，也可適當(dāng)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)和媒體相關(guān)報道進行財務(wù)管理專業(yè)認識實習(xí)。

實習(xí)期間，學(xué)生不僅要做整體的參觀了解，而且要深入實習(xí)單位的職能部門，如財務(wù)、會計、生產(chǎn)、銷售、計劃等機構(gòu)，參與實習(xí)單位財務(wù)管理工作的主要業(yè)務(wù)流程，閱讀該單位的各種材料，包括財務(wù)規(guī)章制度、會計報表、財務(wù)分析報告、財務(wù)計劃和財務(wù)預(yù)算、可行性研究報告、資產(chǎn)運營狀況說明書、財務(wù)風(fēng)險管理總結(jié)與評價報告等。

就實習(xí)中遇到的一些實際問題發(fā)表自己的見解和看法，向?qū)嵙?xí)單位財務(wù)管理從業(yè)人員討教，從中吸取經(jīng)驗。

三、實習(xí)內(nèi)容

為達到上述實習(xí)目的，認識實習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括：

1.了解實習(xí)單位概況、生產(chǎn)經(jīng)營活動的全貌。包括實習(xí)單位的組織形式、業(yè)務(wù)范圍、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)規(guī)模、面積、人數(shù)、生產(chǎn)類型、經(jīng)營方式等

2.了解實習(xí)單位財務(wù)管理部門的崗位設(shè)置和崗位職責(zé)、財務(wù)管理人員的配置及分工協(xié)調(diào)情況；

3.了解實習(xí)單位的財務(wù)狀況和經(jīng)營績效；

4.了解實習(xí)單位財務(wù)管理制度，財務(wù)管理工作的內(nèi)容、程序、方法、手段和效果等。

5.了解財務(wù)管理從業(yè)人員所需的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)。

四、實習(xí)報告

專業(yè)認識實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)提交書面實習(xí)報告。報告應(yīng)結(jié)合實習(xí)單位及其財務(wù)管理活動的實際情況撰寫，觀點明確，分析合理。

（一）實習(xí)報告內(nèi)容 實習(xí)報告的主要內(nèi)容應(yīng)包括：

1.實習(xí)時間、地點、實習(xí)單位概況、該單位財務(wù)管理部門簡介； 2.實習(xí)單位財務(wù)管理工作的主要業(yè)務(wù)流程、方法、技術(shù)和手段；

3.實習(xí)單位在財務(wù)管理工作中取得的成功經(jīng)驗、存在的問題及改進的建議； 4.總結(jié)實習(xí)收獲。

（二）對實習(xí)報告的要求

報告字數(shù)不少于4000字，用A4紙打印成稿，使用統(tǒng)一的封面（參見《附件1專業(yè)認識實習(xí)報告封面》）。

實習(xí)報告強調(diào)原創(chuàng)性，不能抄襲，如出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象（包括同學(xué)之間的相互抄襲），一律以零分處理。引用的資料一定要標明出處，圖表使用規(guī)范。具體格式參見《附件2實習(xí)報告正文格式》、《附件3實習(xí)報告插圖、表及公式》、《附件4關(guān)于參考文獻著錄的說明》。

（三）實習(xí)報告提交

實習(xí)報告需提交電子版和紙質(zhì)版 1.報告電子版提交方式

要求各班班長收齊本班學(xué)生的實習(xí)報告電子版，把本班所有學(xué)生的報告制作成一個壓縮包，于第三學(xué)期開學(xué)前一周周三（2016-8-24）中午12：00前，發(fā)送到相應(yīng)指導(dǎo)教師的個人郵箱。

學(xué)生報告文件命名格式：班級姓名專業(yè)認識實習(xí)報告

如：財1501燕然專業(yè)認識實習(xí)報告 班級報告壓縮文件命名格式：班級專業(yè)認識實習(xí)報告

如：財1501專業(yè)認識實習(xí)報告

各班班長注意（請務(wù)必注意報告提交截止時間，如有同學(xué)遲交，將影響其本門課程的成績）：

財1501班級報告發(fā)給段文軍老師，郵箱地址：kylawang@sina.com 財1502班級報告發(fā)給劉亞娟老師，郵箱地址：liupopular@163.com 財1503班級報告發(fā)給孫 靜老師，郵箱地址：jxxz06@163.com

2.報告紙質(zhì)版提交方式

要求各班班長收齊本班學(xué)生的報告紙質(zhì)版，并按學(xué)號順序排序后在第三學(xué)期開學(xué)第1周周一（2016-8-29）上午12：30前交到圖書館樓1010辦公室。

五、實習(xí)要求

（一）對學(xué)生的要求

1.認真遵守企業(yè)、學(xué)校的各種規(guī)章制度，注意維護大學(xué)生的自身形象和學(xué)院聲譽。

2.服從指導(dǎo)教師的安排，通過各種有效手段（面談、電話、Email等）與指導(dǎo)教師主動交流和溝通，及時向指導(dǎo)老師取得聯(lián)系，確保實習(xí)安全有序進行。

3.正確對待、認真參與實習(xí)，虛心向?qū)嵙?xí)單位技術(shù)人員和管理人員請教，及時收集相關(guān)資料、整理實習(xí)筆記

4.按實習(xí)單位的保密要求，做好保密工作 5.實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)交齊實習(xí)報告

（二）對實習(xí)指導(dǎo)教師的要求

1.實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具有強烈的責(zé)任心。實習(xí)中要強調(diào)教書育人，加強對學(xué)生的思想教育工作。

2.實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具有一定的專業(yè)理論認識和較好的實踐能力，督導(dǎo)學(xué)生保質(zhì)保量完成實習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實習(xí)報告。實習(xí)結(jié)束后，對學(xué)生實習(xí)成績給出實事求是的成績評定。

3.實習(xí)教師應(yīng)及時妥善處理學(xué)生在實習(xí)期間出現(xiàn)的問題，做好學(xué)生的良師益友。4.實習(xí)結(jié)束后，及時向教務(wù)部門提交學(xué)生實習(xí)成績。

六、實習(xí)的考核

實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)對每個學(xué)生的實習(xí)情況進行評分，評分依據(jù)主要是學(xué)生在實習(xí)中的實習(xí)態(tài)度和實習(xí)報告的質(zhì)量。最終成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計分制評定。

財務(wù)與投資系

2016年6月26日

附：實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系方式

王 斌：***，wangbin@bistu.edu.cn 段文軍：***，負責(zé)財務(wù)1501班 劉亞娟：***，負責(zé)財務(wù)1502班 孫 靜：***，負責(zé)財務(wù)1503班

第三篇：商學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書(財務(wù)管理)

淮 海 工 學(xué) 院

畢業(yè) 實習(xí)指

淮海工學(xué)院商學(xué)院財務(wù)管理系

導(dǎo)書

財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書

一、實習(xí)目的和要求

畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)計劃的重要組成部分，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要階段，也是進行人才培養(yǎng)的最后一個重要的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生對企業(yè)財務(wù)活動進行全面了解，全面系統(tǒng)地掌握企業(yè)財務(wù)活動的組織、內(nèi)容、基本方法和具體業(yè)務(wù)。結(jié)合企業(yè)的具體業(yè)務(wù)，運用所學(xué)的理論知識，進行籌資、投資、股利政策等實際業(yè)務(wù)的操作，加深對基本財務(wù)理論的理解，將專業(yè)理論與財務(wù)管理實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的財務(wù)管理業(yè)務(wù)綜合運用能力。其實習(xí)主要要求為：

1、了解實習(xí)單位的生產(chǎn)經(jīng)營狀況和組織機構(gòu)設(shè)置情況；

2、熟悉實習(xí)單位財務(wù)部門的崗位設(shè)置情況，了解單位會計政策及內(nèi)部會計核算辦法；

3、掌握實習(xí)單位的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算；

4、熟悉單位的財務(wù)管理制度；

5、熟悉單位的投資與融資方法、過程；

6、掌握企業(yè)資產(chǎn)管理與優(yōu)化、分配方式與策略；

7、學(xué)會運用實際資料進行初步的財務(wù)分析。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、了解企業(yè)概況：企業(yè)發(fā)展歷史、規(guī)模、地理位置、經(jīng)營范圍等；

2、了解企業(yè)組織機構(gòu)：企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)置、各部門權(quán)限、職責(zé)、企業(yè)文化、管理團隊；

3、掌握企業(yè)的會計制度；掌握各個會計崗位的實際操作技能；

4、學(xué)習(xí)企業(yè)財務(wù)管理制度；

5、掌握企業(yè)的籌資過程與優(yōu)化；

6、掌握企業(yè)項目、證券投資的程序與評價方法；

7、掌握企業(yè)資產(chǎn)管理與優(yōu)化；

8、掌握企業(yè)的分配方式與策略；

9、掌握企業(yè)財務(wù)分析與診斷；

10、了解企業(yè)財務(wù)管理電算化開展的情況；

11、了解企業(yè)的資本市場運作與管理。

三、實習(xí)時間

學(xué)期安排在2011年2月21日到3月25日，共五周。其中：

1．實習(xí)動員、實習(xí)材料準備、實習(xí)選題（5天）

2．企業(yè)概況（2天）

3．財務(wù)管理制度（1天）

4．會計崗位（5天）

5．企業(yè)籌資與投資（5天）

6．企業(yè)資產(chǎn)管理與股利政策（3天）

7．企業(yè)財務(wù)診斷與財務(wù)分析（2天）

8．企業(yè)財務(wù)管理電算化（2天）

四、實習(xí)方式和安排

本次實習(xí)以連云港及周邊地區(qū)企事業(yè)單位作為實習(xí)基地。實習(xí)的主要方式以分散實習(xí)為主，實行指導(dǎo)教師負責(zé)制。

五、考核內(nèi)容和方式

1、實習(xí)結(jié)束應(yīng)提交實習(xí)日記、實習(xí)鑒定、實習(xí)報告。實習(xí)報告應(yīng)注重數(shù)據(jù)分析，不得少于5000字。

2、實習(xí)成績由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實習(xí)的日常表現(xiàn)、完成實習(xí)的質(zhì)量和工作量以及實習(xí)單位的評價，按“優(yōu)、良、中、及格、不及格”五級分制綜合評定。評分標準為：

優(yōu)：按照實習(xí)大綱的要求，實習(xí)態(tài)度認真，認真完成實習(xí)任務(wù)，實習(xí)日記和實習(xí)報告達到實習(xí)大綱的要求，質(zhì)量好。對某些問題有獨到的見解及合理化建議，考核中有較強的表達能力。

良：實習(xí)期間表現(xiàn)較好，能較好完成實習(xí)任務(wù)，實習(xí)日記和實習(xí)報告達到實習(xí)大綱的要求，質(zhì)量較好，能比較好地完成專題作業(yè)，在考核時能比較完滿地回答問題。

中：實習(xí)期間表現(xiàn)較好，達到實習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，能完成實習(xí)日記和實習(xí)報告，質(zhì)量一般，考核時能正確的回答主要問題。

及格：實習(xí)期間表現(xiàn)一般，基本達到實習(xí)大綱規(guī)定的要求，但不夠圓滿，能夠完成實習(xí)日記和實習(xí)報告，但不夠系統(tǒng)，在考核時能基本回答主要問題，但有某些錯誤。

不及格：實習(xí)期間表現(xiàn)差，未能達到實習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，實習(xí)日記和實習(xí)報告馬虎或有明顯錯誤，在考核時主要問題解答錯誤。

六、實習(xí)注意事項

1、財務(wù)管理系在實習(xí)前兩周組織指導(dǎo)教師完成畢業(yè)實習(xí)準備工作。

2、實習(xí)應(yīng)以學(xué)生實際操作為主，指導(dǎo)教師間接引導(dǎo)和指導(dǎo)為輔。

4、畢業(yè)實習(xí)的主要內(nèi)容要盡可能地與畢業(yè)設(shè)計相關(guān)。

商學(xué)院財務(wù)管理系

二○一○年十二月

第四篇：1財務(wù)管理專業(yè)認識實習(xí)指導(dǎo)書2010

財務(wù)管理專業(yè)認識實習(xí)指導(dǎo)書

一、實習(xí)目的專業(yè)認識實習(xí)是財務(wù)管理專業(yè)本科教學(xué)計劃中一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，主要目的是增強學(xué)生對財務(wù)管理理論和方法的感性認識，了解實際工作中企業(yè)組織開展財務(wù)會計活動情況以及財務(wù)管理工作的全貌，培養(yǎng)和提高學(xué)生們理論聯(lián)系實際、在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，也為今后進一步消化、理解、把握與運用相關(guān)專業(yè)知識打好實踐基礎(chǔ)。

二、實習(xí)時間和實習(xí)方式

為了使學(xué)生能較好地了解財務(wù)管理工作的主要內(nèi)容和具體業(yè)務(wù)情況，專業(yè)認識實習(xí)應(yīng)安排在財務(wù)管理機構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、方法、手段較為健全的企業(yè)進行，上市公司最為適宜。

根據(jù)教學(xué)計劃，專業(yè)實習(xí)安排在第二學(xué)期暑假進行，時間為2周（10個工作日）。根據(jù)財務(wù)管理專業(yè)特點，專業(yè)認識實習(xí)采取主要采取分散自主實習(xí)的方式。分散自主實習(xí)是指學(xué)生自主聯(lián)系專業(yè)對口的實習(xí)單位，在實習(xí)單位獨立完成實習(xí)過程。專業(yè)認識實習(xí)可以采用參觀企業(yè)或?qū)嶋H崗位實習(xí)等形式為主，同時，也可適當(dāng)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)和媒體相關(guān)報道進行財務(wù)管理專業(yè)認識實習(xí)。

實習(xí)期間，學(xué)生不僅要做整體的參觀了解，而且要深入實習(xí)單位的職能部門，如財務(wù)、會計、生產(chǎn)、銷售、計劃等機構(gòu)，參與實習(xí)單位財務(wù)管理工作的主要業(yè)務(wù)流程，閱讀該單位的各種材料，包括財務(wù)規(guī)章制度、會計報表、財務(wù)分析報告、財務(wù)計劃和財務(wù)預(yù)算、可行性研究報告、資產(chǎn)運營狀況說明書、財務(wù)風(fēng)險管理總結(jié)與評價報告等。就實習(xí)中遇到的一些實際問題發(fā)表自己的見解和看法，向?qū)嵙?xí)單位財務(wù)管理從業(yè)人員討教，從中吸取經(jīng)驗。

三、實習(xí)內(nèi)容

為達到上述實習(xí)目的，認識實習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括：

1.了解實習(xí)單位概況、生產(chǎn)經(jīng)營活動的全貌。包括實習(xí)單位的組織形式、業(yè)務(wù)范圍、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)規(guī)模、面積、人數(shù)、生產(chǎn)類型、經(jīng)營方式等

2.了解實習(xí)單位財務(wù)管理部門的崗位設(shè)置和崗位職責(zé)、財務(wù)管理人員的配置及分工協(xié)調(diào)情況；

3.了解實習(xí)單位的財務(wù)狀況和經(jīng)營績效；

4.了解實習(xí)單位財務(wù)管理制度，財務(wù)管理工作的內(nèi)容、程序、方法、手段和效果等。

5.了解財務(wù)管理從業(yè)人員所需的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)。

四、實習(xí)報告

專業(yè)認識實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)提交書面實習(xí)報告。報告應(yīng)結(jié)合實習(xí)單位及其財務(wù)管理活動的實際情況撰寫，觀點明確，分析合理。實習(xí)報告的主要內(nèi)容應(yīng)包括： ⑴ 實習(xí)時間、地點、實習(xí)單位概況、該單位財務(wù)管理部門簡介；

⑵ 實習(xí)單位財務(wù)管理工作的主要業(yè)務(wù)流程、方法、技術(shù)和手段；

⑶ 實習(xí)單位在財務(wù)管理工作中取得的成功經(jīng)驗、存在的問題及改進的建議；

⑷ 總結(jié)實習(xí)收獲。

報告字數(shù)不少于4000個字，用A4紙（標題四號宋體加黑，正文小四號宋體，1.25倍行距）打印成稿。實習(xí)報告于開學(xué)第一周周三前提交給各位實習(xí)指導(dǎo)老師。

五、實習(xí)要求

一、對學(xué)生的要求：

1.認真遵守企業(yè)、學(xué)校的各種規(guī)章制度，注意維護大學(xué)生的自身形象和學(xué)院聲譽。

2.服從指導(dǎo)教師的安排，通過各種有效手段（面談、電話、Email等）與指導(dǎo)教師主動交流和溝通，及時向指導(dǎo)老師取得聯(lián)系，確保實習(xí)安全有序進行。

3.正確對待、認真參與實習(xí)，虛心向?qū)嵙?xí)單位技術(shù)人員和管理人員請教，及時收集相關(guān)資料、整理實習(xí)筆記

4.按實習(xí)單位的保密要求，做好保密工作

5.實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)交齊實習(xí)報告

二、對實習(xí)指導(dǎo)教師的要求：

1.實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具有強烈的責(zé)任心。實習(xí)中要強調(diào)教書育人，加強對學(xué)生的思想教育工作。

2.實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具有一定的專業(yè)理論認識和較好的實踐能力，督導(dǎo)學(xué)生保質(zhì)保量完成實習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實習(xí)報告。實習(xí)結(jié)束后，對學(xué)生實習(xí)成績給出實事求是的成績評定。

3.實習(xí)教師應(yīng)及時妥善處理學(xué)生在實習(xí)期間出現(xiàn)的問題，做好學(xué)生的良師益友。

4.實習(xí)結(jié)束后，及時向教務(wù)部門提交學(xué)生實習(xí)成績。

六、實習(xí)的考核

實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)對每個學(xué)生的實習(xí)情況進行評分，評分依據(jù)主要是學(xué)生在實習(xí)中的實習(xí)態(tài)度和實習(xí)報告的質(zhì)量。最終成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計分制評定。

財務(wù)與投資系

2011年6月12日

第五篇：財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書（定稿）

財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書

一、畢業(yè)論文的目的

1、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度；

2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能，獨立分析、解決實際問題的能力，使學(xué)生得到從事本專業(yè)工作和進行相關(guān)業(yè)務(wù)工作的基本訓(xùn)練；

3、培養(yǎng)學(xué)生鞏固與擴展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的能力；

4、培養(yǎng)學(xué)生進行社會調(diào)查研究，文獻資料收集、閱讀、整理和使用的能力；提出論點、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。

二、畢業(yè)論文的基本要求

1、畢業(yè)論文力求做到觀點正確，論據(jù)充分，方法科學(xué)，技術(shù)先進。

2、圍繞畢業(yè)論文選題開展調(diào)查研究，掌握有關(guān)方針、政策、法規(guī)，收集必要的數(shù)據(jù)資料，查閱和使用有關(guān)技術(shù)資料及工具書，以提高從事會計、財務(wù)管理、納稅籌劃等工作的能力以及撰寫文章的能力。

3、認真領(lǐng)會會計、財務(wù)管理、納稅籌劃等理論和實踐的正確關(guān)系，培養(yǎng)嚴格的科學(xué)態(tài)度和認真踏實的工作作風(fēng)。

4、論文內(nèi)容杜絕抄襲。如果論文中需要引用其他論文的觀點、理論、方法等內(nèi)容，必須在論文中注明參考文獻，文責(zé)自負。

5、按時完成畢業(yè)論文各個環(huán)節(jié)的工作，并得到指導(dǎo)教師的確認。

6、不能按時完成任務(wù)，以及論文內(nèi)容有抄襲的學(xué)生一律取消答辯資格，并做不合格記錄。不能按要求參加論文答辯考核的作不合格處理。凡是不合格者在下一學(xué)年重作畢業(yè)論文，參加下一學(xué)年論文答辯。

三、畢業(yè)論文的選題要求

畢業(yè)論文選題的一般原則：通過撰寫畢業(yè)論文，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，分析和解決問題的能力。具體原則如下：

1、注意選題與所學(xué)專業(yè)或從事的工作崗位相結(jié)合。

2、注意選題的應(yīng)用價值。應(yīng)從會計、財務(wù)管理、納稅籌劃等實踐工作中遇到的理論和實際問題中選題。

3、研究資料比較容易獲得，比如有前人的研究基礎(chǔ)，或者容易收集調(diào)查數(shù)據(jù)。

4、盡量考慮到將來工作的需要，也就是讓畢業(yè)論文能在將來的工作中（或者在選擇職業(yè)時）繼續(xù)發(fā)揮作用。

四、畢業(yè)論文撰寫的程序要求

1、確定畢業(yè)論文題目

畢業(yè)論文的撰寫首先應(yīng)該確定論文撰寫方向、確定論文題目是首要內(nèi)容，學(xué)生可以根據(jù)所學(xué)內(nèi)容、各行業(yè)會計實務(wù)目前的發(fā)展狀況、財務(wù)理論界正在研討的內(nèi)容等，選擇確定畢業(yè)論文的撰寫方向，形成自己的論文題目。

2、確定畢業(yè)論文提綱

論文提綱要求詳細說明自己的畢業(yè)論文總體方向，資料搜集方向，準備在調(diào)研中獲得的信息和資料內(nèi)容，以備指導(dǎo)教師在畢業(yè)實習(xí)過程中明確每一個學(xué)生的論文信息和資料搜集方向、具體搜集內(nèi)容，盡可能使每一個學(xué)生都能在實習(xí)過程中獲得所需的論文資料。

3、信息資料的搜集

確定畢業(yè)論文提綱之后，對于能夠在實習(xí)企業(yè)獲得的資料，盡可能在實習(xí)企業(yè)取得，對于一些在調(diào)研過程中或在實習(xí)單位無法搜集到的資料，學(xué)生可以在學(xué)校圖書館、省市圖書館、專業(yè)期刊及專業(yè)網(wǎng)站上搜集論文的相關(guān)資料。

4、修改初稿并定稿修改，就是改正論文草稿中的缺點和錯誤。在修改過程中要深入調(diào)查研究，查閱有關(guān)資料，多聽取指導(dǎo)教師的意見，并注意論文的規(guī)范格式要求，經(jīng)指導(dǎo)教師認可后方可正式定稿。

五、畢業(yè)論文基本規(guī)范與格式要求

（一）標題：題目簡要、明確，不宜過長。

（二）中文摘要(100—200 字)、中文關(guān)鍵詞(3—5 個)。

（三）正文：要求論點明確、結(jié)構(gòu)合理、條理清楚、內(nèi)容完整、資料詳實并與論點相結(jié)合，同時要做到文字通順，引文規(guī)范。論文正文字數(shù)在4000—8000 字。

（四）參考文獻：

1、引用專著[M]、學(xué)位論文[D]、研究報告[R]：

格式為：[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼.如：[2]陳玉琨.課程改革與課程評價[M].北京：教育科學(xué)出版社，2001.P269.2、期刊文章[J]：

格式為：[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[J].刊名，年，卷（期）：起止頁碼.如：[2]季誠.試論高校課程體系中的四大關(guān)系[J].高等工程教育研究，2002，（6）.3、論文集中的析出文獻[A]：

格式為：[序號] 析出文獻主要責(zé)任者.析出文獻題名[A].原文獻主要責(zé)任者.原文獻題名[C].出版地：出版者，出版年.析出文獻起止頁碼.如：[2]張廷.對大學(xué)課程改革的關(guān)鍵問題的探討[A].李鋼梁.高校教師教學(xué)研究論文集〔C〕長沙：中南大學(xué)出版社，2003.P200.4、引用報紙文章[N]：

格式為：[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[N].報紙名，出版日期（版次）.如：[2]張章公.醫(yī)療改革的主要問題是什么〔N〕.光明日報，2000－12－2（理論版）.5、引用國際標準、國家標準[S]： 格式為：[序號]標準編號，標準名稱[S].6、引用電子文獻：

格式為：[序號]主要責(zé)任者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期.如：[2]謝湘，原春琳.周濟嚴批北航事件，招生將實施陽光工程.http:// 2004-12-22.7、引用未定類型的文獻[Z]：

格式為：[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[Z].出版地：出版者，出版年.如：[2] 中國教育年鑒編委會.中國教育年鑒（1989）[Z]北京：人民教育出版社，1990.800.（五）作品設(shè)計必須有設(shè)計說明（250字左右）；

（六）作品設(shè)計有設(shè)計圖紙，電子文檔要有應(yīng)用軟件說明；

（七）效果圖要求大小適度，圖質(zhì)清晰，色彩鮮艷。

（八）其它注意事項：

1、論文題目用宋體小 4 號字加粗；“摘要”、“關(guān)鍵詞”、“參考文獻”三個詞語加方括號并用宋體5 號字加粗，其內(nèi)容部分文字用宋體小 5 號字；論文正文用宋體 5 號字。

2、論文題目及班級、學(xué)號等文字居中，其他文字均首行縮進2個漢字字符。

3、頁面設(shè)置為A4紙，周邊距2.5cm，每頁 43 行，每行 45 字。

4、段落格式為1.5倍行距。

5、應(yīng)用A4紙打印成稿一式叁份，保留電子版稿件備用。

六、畢業(yè)論文的答辯要求

1、畢業(yè)論文答辯委員會和答辯小組

系部按專業(yè)成立畢業(yè)論文答辯委員，下設(shè)論文答辯小組。畢業(yè)論文答辯委員會和答辯小組均應(yīng)由3名及以上教師組成，其中答辯委員會主任應(yīng)由副高以上職稱的教師擔(dān)任，答辯小組組長應(yīng)由中級以上職稱的教師擔(dān)任。

2、答辯過程

（1）論文陳述：包括自我介紹，畢業(yè)論文內(nèi)容的研究意義，論文結(jié)構(gòu)，論證思路、方法、結(jié)論。（2）答辯教師提問：提問內(nèi)容涵蓋與論文選題有關(guān)的，包括在論文中已作了闡述的和應(yīng)當(dāng)在論文中有闡述而未加以闡述的。一般包括一些重要概念，觀點辨析，邏輯推理的嚴密性，論據(jù)的充分性與正確性等。提問的數(shù)量視提問的內(nèi)容而定，問題的難易程度由主答辯教師與答辯組組長共同控制。

（3）回答問題：學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)簡明扼要地做出回答，切記不著邊際漫談。鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的看法，答辯教師要對學(xué)生的回答做出評價。

（4）答辯時間：論文闡述時間為5-10分鐘，答辯時間約15-20分鐘，總時間控制在30分鐘左右。

七、畢業(yè)論文撰寫的時間安排

1、畢業(yè)論文動員及布置

2010年9月1日—17日，由各教研室布置相關(guān)工作內(nèi)容。

2、畢業(yè)論文的選題

2010年9月20日—2010年10月15日，前將選題及畢業(yè)論文提綱交論文指導(dǎo)老師審定。

3、論文初稿的寫作

學(xué)生在畢業(yè)論文寫作期間，學(xué)生應(yīng)與指導(dǎo)老師保持緊密聯(lián)系，結(jié)合所選題目及實習(xí)內(nèi)容進行畢業(yè)論文的初稿寫作。論文初稿必須于2010年12月31日前完成并交給指導(dǎo)老師。（可通過電子郵件方式進行）

4、論文修改

畢業(yè)論文的修改至少要有三稿，論文最后的修改應(yīng)在2011年4月30日前完成并交給指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師可根據(jù)學(xué)生完成論文的質(zhì)量確定修改要求，學(xué)生應(yīng)按照指導(dǎo)老師的具體要求進行論文的修改工作。

5、論文定稿及上交 論文定稿并完成裝訂時間為2011年5月3日前。定稿后將論文交到指導(dǎo)教師。

八、畢業(yè)論文答辯考核時間及地點安排

所有畢業(yè)生應(yīng)于2011年5月7日到校參加論文答辯考核。優(yōu)秀畢業(yè)論文的數(shù)量控制在畢業(yè)生總數(shù)的10%以內(nèi)，畢業(yè)論文優(yōu)秀將作為評定優(yōu)秀畢業(yè)生的重要參考條件之一。

時間：2011年5月7日；上午8：00—11：00，下午13：00—16：00。地點：另行通知

九、畢業(yè)論文的評審

畢業(yè)論文答辯結(jié)束后，答辯小組根據(jù)學(xué)生答辯情況，指導(dǎo)教師和評閱教師所給定的成績，按照統(tǒng)一的評分辦法和評定標準確定每個學(xué)生的成績，交答辯委員會審核。畢業(yè)論文的成績分為：優(yōu)秀、良好、中等，及格、不及格五個等級。優(yōu)秀畢業(yè)論文的數(shù)量控制在畢業(yè)生總數(shù)的10%以內(nèi)。

附件1：財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)論文參考選題 附件2：畢業(yè)論文格式示例

財務(wù)管理教研室 2010年8月 附件1：財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)論文參考選題

1.企業(yè)財務(wù)管理目標辨析

2.論×××企業(yè)資金管理 3.論×××企業(yè)存貨管理 4.論×××企業(yè)應(yīng)收賬款管理

5.完善×××企業(yè)財務(wù)內(nèi)部控制制度的探討 6.淺析×××企業(yè)的成本管理與控制 7.小規(guī)模納稅人增值稅管理探析 8.×××稅稅務(wù)籌劃成本效益分析 9.稅務(wù)籌劃的風(fēng)險及對策淺析 10.×××稅稅務(wù)籌劃的途徑與思考 11.稅務(wù)籌劃在企業(yè)財務(wù)管理中的具體應(yīng)用 12.×××稅稅務(wù)籌劃探析

13.消費型增值稅對企業(yè)財務(wù)管理的影響 14.資產(chǎn)評估收益法有關(guān)參數(shù)的確定原則和思路 15.對資產(chǎn)評估結(jié)果差異的經(jīng)濟學(xué)思考 16.三種資產(chǎn)評估方法的差異分析與評價 17.Excel財務(wù)函數(shù)在資產(chǎn)評估收益法中的應(yīng)用 18.企業(yè)融資方式選擇稅務(wù)籌劃探討 19.試論會計政策選擇對稅務(wù)籌劃的影響 20.資產(chǎn)評估的不確定性及其控制對策

說明：其他相關(guān)方向選題，請參考相關(guān)專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書中的選題目錄。學(xué)生可根據(jù)以上參考選題范圍擬定論文題目，也可超出選題范圍自定論文題目，但均應(yīng)經(jīng)過指導(dǎo)老師同意后才能予以確認。附件2：畢業(yè)論文格式示例

會計電算化運用中存在的問題及對策分析

班級：╳╳╳學(xué)號：╳╳ 姓名：╳╳╳ 指導(dǎo)教師：╳╳╳

[摘要]近年來，隨著計算機的發(fā)展和普及，會計電算化在我國得到突破性進展。本文闡述了會計電算化運用的意義，較為全面的分析了目前我國電算化存在的問題，并且探討了相應(yīng)的解決對策，試圖能夠給我國的會計電算化建設(shè)一些有益啟迪。

[關(guān)鍵詞]會計電算化 問題

對策

會計電算化，是把以電子計算機為代表的現(xiàn)代化數(shù)據(jù)處理工具和以信息論、系統(tǒng)論、控制論、數(shù)據(jù)庫以及計算機網(wǎng)絡(luò)等新興理論和技術(shù)應(yīng)用于會計核算和財務(wù)管理工作中，以提高財會管理水平和經(jīng)濟效益，進而實現(xiàn)會計工作的現(xiàn)代化。會計電算化改變了會計核算方式、數(shù)據(jù)儲存形式、數(shù)據(jù)處理程序和方法，擴大了會計數(shù)據(jù)領(lǐng)域，提高了會計信息質(zhì)量，是整個會計領(lǐng)域的一次根本性變革。我國的會計電算化是從二十世紀七十年代末才開始的，雖然起步較晚，但在這二十多年的發(fā)展過程中，已取得了長足的進步。

一、會計電算化運用的意義

（一）會計業(yè)務(wù)處理快捷、準確率高

在經(jīng)濟管理中,實行會計電算化可將使原始憑證或記賬憑證所關(guān)聯(lián)的具體記賬、算賬、分析、綜合、匯總、報表等信息輸入電腦,應(yīng)用電腦儲存的有關(guān)業(yè)務(wù)程序,只要操作鼠標,就可以迅速自行完成各種數(shù)據(jù)處理工作,而且每項數(shù)據(jù)的提取既簡捷快速,又準確率高,減少手工計算出現(xiàn)的誤差及難以核對的弊端,打破了手工操作的局限性,提高了會計業(yè)務(wù)的可信度。

1.┉┉┉（1）┉┉┉（2）┉┉┉ 2.┉┉┉（1）┉┉┉（2）┉┉┉

（二）會計工作效率明顯增強

在會計工作手工操作時,會計人員要進行各種繁瑣復(fù)雜的核算,工作時間長、工作任務(wù)繁重、勞動強度大而且效率低。這種由組織憑證、賬簿、記帳、核算等復(fù)雜程序構(gòu)成的會計核算方式存在的既繁瑣又效率低的狀況,在會計電算化運用中得到改善。

（三）有利加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益

會計所承擔(dān)的經(jīng)濟管理活動中,具有經(jīng)濟管理和為管理者決策提供經(jīng)濟活動數(shù)據(jù)及內(nèi)外財政信息服務(wù)的職能。無論是企事業(yè)單位及各經(jīng)營者,都要定期、及時獲取和掌握會計提供的具體、真實、全面、準確的財務(wù)信息和數(shù)據(jù)報告。會計提供的信息關(guān)系著單位、企業(yè)的命運和前途。因而,會計信 息的科學(xué)準確度至關(guān)重要。實行會計電算化,依靠電腦操作就有利于經(jīng)營管理者快速、準確掌握經(jīng)營活動狀況,有利于對經(jīng)營活動提前作出分析預(yù)測和規(guī)劃,做到有的放矢,減少失誤,把損失降到最低程度,與此同時把盈利提高到最高程度。會計電算化有利于促進經(jīng)營管理科學(xué),從而實現(xiàn)經(jīng)濟效益的最大化。

二、會計電算化運用中存在的問題及原因

會計電算化大大提高了會計信息處理的速度和準確性，為用戶提供及時準確的會計信息，有助于加強管理，提高企業(yè)的競爭能力；同時能有效地減輕會計工作人員的負擔(dān)，使其從簡單重復(fù)而又無味的記賬算賬中解放出來，以更多的精力從事更主要的管理和決策工作，從而提高了會計人員的地位。雖然如此，但會計電算化運用中存在的問題有很多，具體來說有以下幾個方面：

（一）會計電算化覆蓋范圍太小

會計電算化主要是在會計工作中使用計算機技術(shù)，即會計數(shù)據(jù)的計算機化。其處理的對象是會計數(shù)據(jù)，處理的范圍基本上局限于會計部門內(nèi)部。而財務(wù)信息遍布整個企業(yè)，涉及企業(yè)中許多相關(guān)部門，如采購部門、人力資源部門、銷售部門、生產(chǎn)部門、運輸部門等。會計部門只是財務(wù)信息的最后處理者，會計電算化也只是對已經(jīng)形成的財務(wù)信息進行計算機處理，滿足企業(yè)對財務(wù)信息的需求。

許多企業(yè)實施會計電算化后，企業(yè)信息化工作就處于停頓狀態(tài)，沒有及時開展其他系統(tǒng)的建設(shè)。有的企業(yè)雖然也在開展其他系統(tǒng)的建設(shè)工作，但由于缺乏整體的規(guī)劃，沒有用企業(yè)信息化的觀點來統(tǒng)一指揮信息化工作，造成各個系統(tǒng)與會計電算化系統(tǒng)之間數(shù)據(jù)格式不統(tǒng)一和不一致，使會計電算化必須采用手工輔助的辦法與外界交流，其信息化的作用也大大降低。

（二）會計電算化理論落后于技術(shù)

由于在一段時期內(nèi)，我國信息化工作偏重于技術(shù)，造成理論研究相對比較落后，會計電算化領(lǐng)域也不例外。很多企業(yè)是滿懷期望開始實施會計電算化的，最后卻失望地收場。有一些是取得的結(jié)果遠遠低于預(yù)期的效果，沒有起到提高管理水平的目的；有一些是采用會計電算化后并沒有提高會計工作的效率；還有一些干脆就是全面失敗，整個系統(tǒng)全部放棄，仍然采用手工工作。這其中的原因雖然很多，但理論的缺乏卻是其中一個非常重要的原因。會計電算化建設(shè)至今，理論界很少提出過對企業(yè)實施會計電算化的指導(dǎo)性方法。

（三）對開展會計電算化工作認識的局限性 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉

[參考文獻]

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