第一篇：2011年度錢江學(xué)院創(chuàng)意分院工作總結(jié)[模版]

2011年度創(chuàng)意分院學(xué)生工作總結(jié)

本學(xué)年我總支在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在分院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生工作建設(shè)等各個(gè)方面工作中都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和可喜的成績(jī)。本學(xué)期，我分院師生開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，圓滿送走了11屆畢業(yè)生、迎接了11級(jí)新生，成功舉辦了“神筆馬良”建黨90周年師生作品展覽、國(guó)際動(dòng)漫節(jié)、中日內(nèi)容產(chǎn)業(yè)論壇，創(chuàng)新開(kāi)展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，努力做好了學(xué)士學(xué)位合格評(píng)估準(zhǔn)備工作，順利進(jìn)行了工會(huì)換屆選舉工作，取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年總支的各項(xiàng)工作做以下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)

我分院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)互助、分工明確、開(kāi)拓創(chuàng)新、高度團(tuán)結(jié)，是一支勤政廉潔、務(wù)實(shí)高效的隊(duì)伍。為了保障分院各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展和順利完成，我們非常注重班子隊(duì)伍的自身建設(shè)。

1．堅(jiān)持加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。班子成員充分利用工作例會(huì)這一平臺(tái)，進(jìn)行工作情況通報(bào)、工作經(jīng)驗(yàn)交流、業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，不斷提高分院領(lǐng)導(dǎo)班子的政治素養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)能力。

2．堅(jiān)持加強(qiáng)組織和作風(fēng)建設(shè)。分院班子成員堅(jiān)持“以人為本、關(guān)愛(ài)師生、廉潔從政”的工作原則，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，加強(qiáng)黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)，保證分院各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。在全校干部大力開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)之際，我們班子成員及分院骨干力量都結(jié)合自己的崗位職責(zé)進(jìn)行了崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)加強(qiáng)工作中的自我監(jiān)督和互相監(jiān)督，提高分院工作的運(yùn)作效率。

3．堅(jiān)持深入基層，以身作則，創(chuàng)新思路，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。班子成員通過(guò)查寢、聽(tīng)課、召開(kāi)師生座談會(huì)等形式，深入基層廣泛了解師生動(dòng)態(tài)，并定期召開(kāi)班子工作例會(huì)、教研室主任工作例會(huì)將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題予以及時(shí)的解決。在學(xué)士學(xué)位合格評(píng)估準(zhǔn)備工作中，班子成員以身作則、真抓實(shí)干，既抓主體工作，又親自擔(dān)任各小組組長(zhǎng)從事具體事務(wù)，帶領(lǐng)全院師生做好評(píng)估準(zhǔn)備工作。

二、黨員隊(duì)伍建設(shè)和師生思想政治工作

我分院總支現(xiàn)有2個(gè)黨支部，45名黨員，黨員比例較高，組織建設(shè)健全。我總支充分發(fā)揮黨建這一工作平臺(tái)，并以此為抓手做好黨員隊(duì)伍建設(shè)和師生思想政治工作，推進(jìn)分院各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。1．以黨建為平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)師生的教育和培養(yǎng)。本學(xué)年，我們結(jié)合實(shí)際制訂黨員發(fā)展工作計(jì)劃，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，在師生中大力普及黨的基本知識(shí)，吸引更多的青年骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生向黨組織靠攏。本學(xué)年共舉辦了2期黨的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，共輸送2批入黨積分子參加院第45、46期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，發(fā)展了34名學(xué)生黨員和1名教師黨員，進(jìn)一步推進(jìn)了黨的建設(shè)。

2．規(guī)范制度建設(shè)，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”做好黨員的再教育工作。我總支根據(jù)工作實(shí)際和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的工作要求，推行了《入黨積極分子條例》、《班級(jí)黨建聯(lián)系人制度》、《黨員示范寢室制度》等規(guī)章制度，開(kāi)展了“黨員承諾上墻”、“困難學(xué)生團(tuán)隊(duì)幫扶”、“困難畢業(yè)生結(jié)對(duì)”等活動(dòng)，規(guī)范黨員發(fā)展、提升黨員形象、增強(qiáng)黨員意識(shí)、加強(qiáng)思想政治工作和師德教育，全體黨員面貌煥然一新，增強(qiáng)了全院師生的凝聚力，保證了教學(xué)秩序正常有序地開(kāi)展。

3．創(chuàng)新政治學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。本學(xué)年，我們創(chuàng)新政治學(xué)習(xí)的模式，以“藝術(shù)與人生〃人文大講壇”為平臺(tái)，以畫代筆，積極開(kāi)展特殊黨日活動(dòng)與團(tuán)日活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。如專業(yè)特色明顯的“神筆馬良”建黨90周年師生畫展、畢業(yè)作品展、新生自畫像展、志愿者墻繪、社會(huì)采風(fēng)等活動(dòng)，讓政治學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐有效結(jié)合，既推進(jìn)了專業(yè)實(shí)踐，又加強(qiáng)了對(duì)大學(xué)生的思想教育，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感、使命感和凝聚力。

4．加強(qiáng)思想建設(shè)，保證評(píng)估工作順利開(kāi)展。教育廳對(duì)我們分院的學(xué)位合格評(píng)估工作是本學(xué)年分院工作的重點(diǎn)，在評(píng)估準(zhǔn)備工作中，我總支通過(guò)積極召開(kāi)師生動(dòng)員大會(huì)、進(jìn)行個(gè)別談話、開(kāi)展先進(jìn)評(píng)選、樹(shù)立優(yōu)秀模范等方式，加強(qiáng)師生的思想建設(shè)，期間也涌現(xiàn)出不少的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)事跡，保證了評(píng)估準(zhǔn)備工作的正常有序推進(jìn)。

三、學(xué)生工作的基本情況

（一）規(guī)范制度建設(shè)，努力創(chuàng)建學(xué)生工作的有效體系

為了促進(jìn)創(chuàng)意分院學(xué)生工作的制度化和規(guī)范化，我們一直將制度建設(shè)擺在重要位臵。我們進(jìn)一步完善了《特別生管理辦法》、《學(xué)生請(qǐng)假制度》、《困難學(xué)生幫扶制度》等制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)特別生的管理和教育工作，規(guī)范學(xué)生的請(qǐng)假體制，幫助困難學(xué)生積極改進(jìn)，保證了教學(xué)和管理工作的有序進(jìn)行，在分院學(xué)生工作中發(fā)揮了重要的作用。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，積極營(yíng)造全員育人的工作機(jī)制

精干高效的學(xué)生工作隊(duì)伍是各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展的重要保證，也是實(shí)現(xiàn)“全員育人”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們向來(lái)十分重視學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有的基本隊(duì)伍有：輔導(dǎo)員隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、助理班主任隊(duì)伍、學(xué)生干部（黨員）隊(duì)伍。

1．輔導(dǎo)員隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)。在輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)中，在輔導(dǎo)員常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)輔導(dǎo)員的職業(yè)專項(xiàng)加強(qiáng)指導(dǎo)與培訓(xùn)，努力鍛煉輔導(dǎo)員的工作能力，提高輔導(dǎo)員的技能水平。在班主任的選配上，按照專業(yè)對(duì)口、經(jīng)驗(yàn)最優(yōu)的原則進(jìn)行選配，通過(guò)班主任例會(huì)制度，對(duì)班主任進(jìn)行定期和不定期的培訓(xùn)和交流工作，促進(jìn)班主任管理水平的全面提升。同時(shí)我們還創(chuàng)新了班主任值班辦法，鼓勵(lì)有專項(xiàng)和特長(zhǎng)的班主任利用值班和非值班時(shí)間帶動(dòng)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)和科研，如張少君老師開(kāi)設(shè)了早晚自習(xí)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)班、高旭老師結(jié)合自己的科研項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)生一起參與科研與實(shí)踐等等，都取得了很好的效果。

2．助理班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部（黨員）隊(duì)伍建設(shè)。在高年級(jí)學(xué)生中選拔思想、學(xué)習(xí)、能力各個(gè)方面綜合素質(zhì)均較為優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任新生助理班主任，對(duì)于加強(qiáng)新生始業(yè)教育和提升學(xué)生綜合能力都有著非常重要的作用，助理班主任的實(shí)施一方面很好地協(xié)助班主任、輔導(dǎo)員開(kāi)展工作，其優(yōu)秀的表現(xiàn)也是學(xué)生成長(zhǎng)途中的好榜樣、好朋友，通過(guò)我們不斷的培養(yǎng)與鍛煉，更能全面提高助理班主任的能力水平。學(xué)生干部（黨員）隊(duì)伍是學(xué)生工作的重要力量，我們通過(guò)推薦與部分選舉相結(jié)合的方式，對(duì)團(tuán)學(xué)干部進(jìn)行了換屆，并加強(qiáng)對(duì)其的培訓(xùn)和考核，使得這支學(xué)生干部（黨員）隊(duì)伍不斷成長(zhǎng)，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，確保了團(tuán)學(xué)工作的規(guī)范化和有效化。在分院學(xué)位評(píng)估工作中，我們的學(xué)生干部（黨員）隊(duì)伍密切配合各位老師，積極主動(dòng)地做好各項(xiàng)工作，為評(píng)估準(zhǔn)備的工作順利進(jìn)行貢獻(xiàn)了自己的力量。

（三）強(qiáng)化常規(guī)管理，全面營(yíng)造全方位育人的良好氛圍

為了促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，我們分院強(qiáng)化常規(guī)管理，全面營(yíng)造全方位育人的良好氛圍，為學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)建堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（1）學(xué)生黨建工作。如何充分發(fā)揮黨建的優(yōu)勢(shì)和實(shí)效是我們一直思考的問(wèn)題，本學(xué)年，我們大力加強(qiáng)黨員的發(fā)展和教育工作，學(xué)生黨員在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上數(shù)量有了明顯的提升，學(xué)生黨員比例達(dá)到了12.3%，我們通過(guò)學(xué)生黨建工作這一平臺(tái)，大力加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)學(xué)生的思想政治工作，全面提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟。

（2）校園文化建設(shè)工作。校園文化建設(shè)工作一直是我院的優(yōu)勢(shì)和特色，我們一如既往地堅(jiān)持利用和打造好這個(gè)品牌，圍繞學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、能力鍛煉、習(xí)慣養(yǎng)成等各方面，通過(guò)專業(yè)畫展、專業(yè)導(dǎo)航、專業(yè)社團(tuán)等載體開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，比如重理想教育的新生始業(yè)教育、具專業(yè)特色的社團(tuán)之夜、善文化宣傳的社會(huì)實(shí)踐、強(qiáng)社會(huì)責(zé)任的青年志愿者活動(dòng)等等，為學(xué)院校園文化建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。

（3）心理健康和特別生工作。針對(duì)心理健康和特別生工作，我們一方面堅(jiān)持加強(qiáng)班級(jí)心理委員的選拔、培訓(xùn)、考核、管理工作，堅(jiān)持心理委員對(duì)特別生實(shí)施特殊關(guān)注和特殊情況及時(shí)匯報(bào)。另外一方面，完善了特別生管理辦法，加強(qiáng)對(duì)特別生（如心理困難、生活困難、學(xué)習(xí)困難、身體困難等）的教育、管理和幫扶工作。同時(shí)，積極與學(xué)院心理健康教育中心和學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系和溝通，積極做好心理健康和特別生工作。

（4）職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)工作。學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)工作是分院的重點(diǎn)工作之一，我們?cè)谧龊脤W(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育與實(shí)踐的同時(shí)，積極鼓勵(lì)和幫助學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)，協(xié)助各團(tuán)隊(duì)做好創(chuàng)業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。就業(yè)方面，我們?nèi)珕T參與、責(zé)任明確，圓滿完成了2011屆畢業(yè)生的就業(yè)工作，動(dòng)畫專業(yè)首屆畢業(yè)生簽約率為75.76%，就業(yè)率為98.48%，均超過(guò)全省平均水平，同時(shí)扶持了3支團(tuán)隊(duì)成功創(chuàng)業(yè)，被評(píng)為錢江學(xué)院就業(yè)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)，為分院就業(yè)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)提前做好2012屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)、動(dòng)員和準(zhǔn)備工作。職業(yè)生涯與就業(yè)教育方面，我們根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)針對(duì)性地開(kāi)展工作，畢業(yè)生以畢業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)為主，組織學(xué)生走出校門，接受社會(huì)的考驗(yàn)；大一學(xué)生以校紀(jì)校規(guī)教育、人生觀教育、道德法制教育為主，盡快實(shí)現(xiàn)新生從中學(xué)生到大學(xué)生心理的轉(zhuǎn)變，并確立大學(xué)四年的目標(biāo)，規(guī)劃好自己的人生；大

二、大三學(xué)生以成才教育和創(chuàng)新教育為主，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。如在以夢(mèng)想教育為主題的2011級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮上，我們讓每個(gè)學(xué)生大聲地說(shuō)出自己的夢(mèng)想，并在今后的學(xué)習(xí)中鼓勵(lì)其積極地朝著自己的夢(mèng)想奮斗。積極引導(dǎo)學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之際便樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，通過(guò)樹(shù)立夢(mèng)想、管理夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理和自我服務(wù)，讓學(xué)生真正從內(nèi)心中明確自己學(xué)習(xí)的目的、獲取學(xué)習(xí)和鍛煉的動(dòng)力。這是我院新生始業(yè)教育工作的一個(gè)亮點(diǎn)，也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及新生家長(zhǎng)的一致好評(píng)與肯定。

（5）學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的根本，我們一直將此項(xiàng)工作至于非常重要的位臵。本學(xué)年，我們首先加強(qiáng)對(duì)課堂、實(shí)驗(yàn)室的檢查力度，以嚴(yán)格的管理制度規(guī)范師生的行為規(guī)范，為學(xué)風(fēng)建設(shè)工作打好基礎(chǔ)；其次，大力開(kāi)展教風(fēng)建設(shè)和教師技能比賽，以優(yōu)秀的教風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)；再次，實(shí)行班主任值班制度，組織班主任參與學(xué)生早晚自習(xí)學(xué)習(xí)的檢查、監(jiān)督與指導(dǎo)；同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特征和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，對(duì)早晚自習(xí)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，加入日語(yǔ)學(xué)習(xí)、插畫培訓(xùn)、手繪訓(xùn)練、影視欣賞、專業(yè)講座、計(jì)算機(jī)練習(xí)等學(xué)習(xí)項(xiàng)目，極大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；最后，結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“黨風(fēng)廉政建設(shè)”活動(dòng)，通過(guò)黨員的優(yōu)秀示范和困難幫扶，推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

（6）校園安全穩(wěn)定工作。校園安全穩(wěn)定工作是學(xué)校所有工作的基石，也是我分院各項(xiàng)工作的重中之重。我們堅(jiān)持“以防為主，防治結(jié)合”的工作原則，首先，加強(qiáng)安全隱患排查和檢查，防止人為事故的發(fā)生，將意外事故降低到最低限度，并根據(jù)職責(zé)劃定責(zé)任范圍，加強(qiáng)對(duì)校園安全的防范；其次，完善制度建設(shè)，實(shí)行班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)定期檢查寢室，各種敏感時(shí)段、節(jié)假日前必做安全教育工作，學(xué)生事假家長(zhǎng)確認(rèn)，外出大型活動(dòng)專人帶隊(duì)等制度；再次，結(jié)合“藝術(shù)與人生〃人文大講壇”政治學(xué)習(xí)的平臺(tái)，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家開(kāi)展相關(guān)講座，從思想認(rèn)識(shí)上提高師生的安全防范意識(shí)；另外，以學(xué)生寢室和實(shí)驗(yàn)室為基本單位把安全管理落到實(shí)處，堅(jiān)守校園安全陣地。

本學(xué)年，我們?cè)谠狐h委的領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，也取得較好成績(jī)，但離院領(lǐng)導(dǎo)的要求和群眾的期望仍有距離。今后，我總支將繼續(xù)以踏實(shí)高效的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)分院黨員和群眾，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為分院各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗。

第二篇：錢江學(xué)院輔導(dǎo)員考核實(shí)施細(xì)則

錢江學(xué)院輔導(dǎo)員考核實(shí)施細(xì)則

（試行）

一、總 則

第一條 為進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展，根據(jù)《杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院政治輔導(dǎo)員管理辦法》（試行）的有關(guān)規(guī)定，制定本實(shí)施細(xì)則。

第二條 輔導(dǎo)員考核堅(jiān)持德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持定量考核與定性考核相結(jié)合、日?？己伺c集中考核相結(jié)合、自我評(píng)價(jià)與組織考核相結(jié)合的原則，綜合考慮學(xué)生評(píng)價(jià)、單位評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)和學(xué)生工作部門評(píng)價(jià)四方面結(jié)果。

第三條 本辦法適用于全院工作滿一年的專職輔導(dǎo)員，未連續(xù)從事輔導(dǎo)員工作一學(xué)年的，不參加當(dāng)?shù)目己恕?/p>

二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

第四條 輔導(dǎo)員考核以《杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院政治輔導(dǎo)員管理辦法》（試行）規(guī)定的崗位職責(zé)和工作要求等為主要內(nèi)容，主要包括德、能、勤、績(jī)四方面，主要包括輔導(dǎo)員個(gè)人思想品德、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度、工作實(shí)績(jī)等內(nèi)容，具體參照《杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院輔導(dǎo)員考核指標(biāo)（修訂稿）》執(zhí)行。

三、考核組織與程序

第五條 輔導(dǎo)員考核工作在學(xué)院大學(xué)生思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由院黨委學(xué)工委會(huì)同組織人事部等相關(guān)職能部門和各分院（部）共同組織實(shí)施，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管學(xué)生工作的黨委副書記擔(dān)任組長(zhǎng)，下設(shè)考察小組，由組織人事部負(fù)責(zé)人擔(dān)任小組長(zhǎng)。第六條 考核以學(xué)年為單位，每年考核1次，一般在每年6月進(jìn)行，考核期限為上一年7月至當(dāng)年6月。

第七條 考核形式包括學(xué)生評(píng)議、分院考評(píng)、同行互評(píng)、部門專項(xiàng)考核四部分，采用量化記分（總分為100分）。其中，在分院任職的輔導(dǎo)員考核分值構(gòu)成為：學(xué)生抽樣評(píng)議占40%，分院考評(píng)占35%，部門專項(xiàng)考核占20%，同行互評(píng)占5%；在部門任職的輔導(dǎo)員考核分值構(gòu)成為：部門專項(xiàng)考核占60%，其他職能部門評(píng)價(jià)占20%，同行互評(píng)占20%。第八條 輔導(dǎo)員考核程序?yàn)椋?/p>

（一）在分院任職的輔導(dǎo)員

1.輔導(dǎo)員自評(píng)：輔導(dǎo)員本人總結(jié)上一學(xué)年工作，向所在分院黨總支遞交個(gè)人工作總結(jié)及學(xué)生談話、家長(zhǎng)聯(lián)系情況臺(tái)帳；對(duì)照《杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院輔導(dǎo)員考核指標(biāo)》，填寫自評(píng)，自評(píng)分僅供分院考評(píng)參考，不計(jì)入綜合考核。

2.學(xué)生評(píng)議（40%）：考察小組到各分院組織學(xué)生評(píng)分，通過(guò)組織被考核輔導(dǎo)員所帶年級(jí)和班級(jí)，隨機(jī)抽取學(xué)生，進(jìn)行綜合調(diào)查，學(xué)生填寫《杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院輔導(dǎo)員考核測(cè)評(píng)學(xué)生用表》。學(xué)生評(píng)分由考察小組統(tǒng)一收發(fā)、保管，統(tǒng)一匯總時(shí)分別去掉3%的最高分和最低分，所得平均分為該項(xiàng)測(cè)評(píng)分；

3.分院考評(píng)（35%）：各分院（部）黨總支根據(jù)輔導(dǎo)員的實(shí)際表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，組織分院（部）領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、教輔人員等進(jìn)行測(cè)評(píng)。其中分院黨總支需征求領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)，形成總支最終評(píng)分占30%，班主任、教師、教輔、后勤住宿公司相關(guān)人員的評(píng)分占5%。期間，考察小組到各分院聽(tīng)取輔導(dǎo)員述職報(bào)告、查看輔導(dǎo)員工作臺(tái)賬，了解分院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià)；班主任、教師、教輔、后勤住宿公司相關(guān)人員的評(píng)議談話工作，由考察小組牽頭，分院配合組織實(shí)施。

4.部門專項(xiàng)考核（20%）：學(xué)工部根據(jù)輔導(dǎo)員的工作表現(xiàn)、專項(xiàng)績(jī)效、職業(yè)化發(fā)展成果等多方面進(jìn)行考量；

5.同行互評(píng)（5%）：同行互評(píng)的評(píng)分由考察小組統(tǒng)一收發(fā)、保管，統(tǒng)一匯總時(shí)分別去掉3%的最高分和最低分，所得平均分為該項(xiàng)測(cè)評(píng)分；

6.學(xué)院定級(jí)：考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行綜合評(píng)定，報(bào)學(xué)院思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定輔導(dǎo)員工作考核等級(jí)；同時(shí)，將考核結(jié)果書面反饋給輔導(dǎo)員本人，并對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行全院公示。如輔導(dǎo)員對(duì)考核結(jié)果存有異議，可于三個(gè)工作日之內(nèi)，向考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴，進(jìn)行復(fù)議。

（二）在部門任職的輔導(dǎo)員

1.輔導(dǎo)員自評(píng)：輔導(dǎo)員本人總結(jié)上一學(xué)年工作，向所在部門遞交個(gè)人工作總結(jié)及工作臺(tái)帳；

2.部門考核（60%）：學(xué)工部根據(jù)輔導(dǎo)員的工作態(tài)度、工作績(jī)效、職業(yè)化發(fā)展成果等多方面進(jìn)行考量；期間，考察小組到部門聽(tīng)取輔導(dǎo)員述職報(bào)告，了解輔導(dǎo)員所在部門、學(xué)院相關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員的評(píng)議情況。其中，輔導(dǎo)員所在部門領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分占40%，部門其他成員評(píng)分占20%；

3.相關(guān)職能部門考核（20%）：考察小組聽(tīng)取各相關(guān)職能部門考核意見(jiàn)，所得平均分即為該項(xiàng)得分，占20%；

4.同行互評(píng)（20%）：同行互評(píng)的評(píng)分由考察小組統(tǒng)一收發(fā)、保管，統(tǒng)一匯總時(shí)分別去掉3%的最高分和最低分，所得平均分為該項(xiàng)測(cè)評(píng)分；

5.學(xué)院定級(jí)：考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行綜合評(píng)定，報(bào)學(xué)院思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定輔導(dǎo)員工作考核等級(jí)；同時(shí)，將考核結(jié)果書面反饋給輔導(dǎo)員本人，并對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行全院公示。如輔導(dǎo)員對(duì)考核結(jié)果存有異議，可于三個(gè)工作日之內(nèi)，向考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴，進(jìn)行復(fù)議。

四、考核結(jié)果及使用

第九條 輔導(dǎo)員最終考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格4個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀的比例不超過(guò)在參加考核輔導(dǎo)員總?cè)藬?shù)的30%，良好的比例不超過(guò)在參加考核輔導(dǎo)員總?cè)藬?shù)的30%，考核總分值在60分以下者，確定為不合格?？己私Y(jié)果存入輔導(dǎo)員本人檔案。

第十條 在考核內(nèi)，具備下列情況之一者，不得確定為優(yōu)秀等級(jí)：

（一）全年累計(jì)因病因事離開(kāi)本職崗位20個(gè)工作日以上的；

（二）輔導(dǎo)員所帶學(xué)生中出現(xiàn)打群架等群體惡性事件的；

（三）無(wú)故不參加輔導(dǎo)員會(huì)議或培訓(xùn)一次及以上的；

（四）所帶學(xué)生中，受記過(guò)及記過(guò)以上處分率高于2%，或受嚴(yán)重警告處分率高于3%.（五）在入駐公寓輔導(dǎo)員或公寓總值班輔導(dǎo)員，在內(nèi)，經(jīng)查無(wú)故脫崗超過(guò)10%以上的；

第十一條 在考核內(nèi)，具備下列情況之一者，可以直接確定為不合格等級(jí)：

（一）在事關(guān)政治原則、政治立場(chǎng)和政治方向問(wèn)題上不能與黨中央保持一致；

（二）考核內(nèi)違反校紀(jì)校規(guī)，受到行政記過(guò)或黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以上處分；

（三）考核內(nèi)事假累計(jì)20個(gè)工作日以上或曠工3天以上；

（四）因個(gè)人工作不力而直接造成重大事故，產(chǎn)生嚴(yán)重不良后果，或發(fā)生突發(fā)事件，在正常情況下未能及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并妥善處理的；

（五）不能正常履行輔導(dǎo)員崗位職責(zé)，在開(kāi)展評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、勤工助學(xué)、經(jīng)濟(jì)資助等工作中有弄虛作假行為的；

（六）學(xué)生評(píng)價(jià)差，在學(xué)生中威信低，參評(píng)學(xué)生中50%以上（含）評(píng)議分?jǐn)?shù)為60分以下；

（七）在輔導(dǎo)員考核中存在舞弊行為的。

第十二條 考核結(jié)果作為輔導(dǎo)員職務(wù)晉升、評(píng)選先進(jìn)、津貼發(fā)放等的重要依據(jù)。具體按照《杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院政治輔導(dǎo)員管理辦法》（試行）的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

五、附 則

第十三條 本辦法由院學(xué)工部負(fù)責(zé)解釋。第十四條 本細(xì)則自頒布之日開(kāi)始執(zhí)行。

二Ｏ一三年五月三十日

第三篇：2006錢江學(xué)院藝術(shù)系播音主持專業(yè)

2006錢江學(xué)院藝術(shù)系播音主持專業(yè)

專升本專業(yè)面試通知

各位學(xué)員：

歡迎你報(bào)考杭州師范學(xué)院！根據(jù)專業(yè)需要，我院將組織開(kāi)展播音主持專業(yè)專升本專業(yè)課面試工作，具體安排如下： 面試時(shí)間：10月22日下午2：00

面試地點(diǎn)：文一路222號(hào)杭州師范學(xué)院文科樓北樓614小播教室?？沙俗?0路、11路、19路、43路、66路、70路、186路、303路、815路、816路、X1路車等到達(dá)（翠苑一區(qū)站）； 專業(yè)考試費(fèi)：50元

專業(yè)面試內(nèi)容：

1、指定文稿播讀

2、自備稿件朗讀（2分鐘，散文、詩(shī)歌、故事、寓言均可）

3、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)

請(qǐng)考生帶本人身份證、文化課準(zhǔn)考證及復(fù)印件各一份準(zhǔn)時(shí)參加面試。

聯(lián)系人：李老師

聯(lián)系電話：28862108

杭州師范學(xué)院錢江學(xué)院藝術(shù)系2006.10.10.

第四篇：杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院課外學(xué)分管理?xiàng)l例

杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院課外學(xué)分管理?xiàng)l例

（討論稿）

為進(jìn)一步提高學(xué)生課外學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，充分發(fā)揮第二課堂實(shí)踐活動(dòng)在人才培養(yǎng)過(guò)程中的作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造良好校園文化氛圍。學(xué)院鼓勵(lì)和倡導(dǎo)學(xué)生積極參與科學(xué)研究、文藝、體育、社團(tuán)、考級(jí)考證、學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，把第二課堂活動(dòng)內(nèi)容納入人才培養(yǎng)方案，特制定本條例。

一、指導(dǎo)思想與原則

緊緊圍繞“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持素質(zhì)教育和個(gè)性化教育相結(jié)合的現(xiàn)代教育理念，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，努力培養(yǎng)具有實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

第二課堂實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，要求內(nèi)容健康，格調(diào)高雅；應(yīng)堅(jiān)持與第一課堂緊密結(jié)合，有效對(duì)接，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、科技發(fā)展實(shí)際相協(xié)調(diào)。

二、組織與管理

1．學(xué)院分管院長(zhǎng)主持并領(lǐng)導(dǎo)課外學(xué)分管理工作，負(fù)責(zé)學(xué)生課外學(xué)分授予的最終審批； 2．教學(xué)部負(fù)責(zé)校（院）級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽類、體育比賽類、考級(jí)考證類、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)類、學(xué)生科研類活動(dòng)項(xiàng)目的事實(shí)認(rèn)定和學(xué)分審核工作；負(fù)責(zé)督促、檢查各系的課外學(xué)分認(rèn)定工作，并處理學(xué)生對(duì)系認(rèn)定工作提出的異議；

3．學(xué)工部、團(tuán)委負(fù)責(zé)校（院）級(jí)及以上文藝比賽類、社會(huì)實(shí)踐類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類活動(dòng)項(xiàng)目的事實(shí)認(rèn)定和學(xué)分審核工作；

4．組織宣傳部負(fù)責(zé)校（院）級(jí)及以上宣傳活動(dòng)的事實(shí)認(rèn)定和學(xué)分審核工作；其它職能部門根據(jù)實(shí)際需要，協(xié)助各系做好相關(guān)第二課堂活動(dòng)的事實(shí)認(rèn)定和學(xué)分審核工作；

5．各系應(yīng)成立學(xué)生課外學(xué)分認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組（明確具體工作人員一人），負(fù)責(zé)本系學(xué)生所有課外學(xué)分的成績(jī)記載、材料審核和學(xué)分認(rèn)定，負(fù)責(zé)學(xué)生課外學(xué)分的登記、錄入、匯總、歸檔等相應(yīng)的管理工作；負(fù)責(zé)對(duì)本系學(xué)生課外學(xué)分認(rèn)定異議的處理等。

三、課外學(xué)分的認(rèn)定與要求

1．凡本院全日制在冊(cè)學(xué)生在校期間積極參與科學(xué)研究，社團(tuán)（需學(xué)工部正式批準(zhǔn)成立）活動(dòng)、考級(jí)考證、文體活動(dòng)（比賽），學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、課外開(kāi)放實(shí)驗(yàn)等第二課堂活動(dòng)，開(kāi)拓進(jìn)取，并取得一定成績(jī)者，按一定程序?qū)徍苏J(rèn)定，可獲得課外學(xué)分。

2．從2009級(jí)開(kāi)始，各專業(yè)本科學(xué)生除完成課內(nèi)教學(xué)規(guī)定的學(xué)分以外，還必須取得至少12個(gè)課外學(xué)分方能畢業(yè)（其中第1至9類項(xiàng)目須取得6學(xué)分，第10類項(xiàng)目須需取得6學(xué)分）。此類學(xué)分單獨(dú)記載，不參與每學(xué)年結(jié)束及畢業(yè)前的學(xué)籍異動(dòng)記分。

3．課外學(xué)分每學(xué)年認(rèn)定一次。每學(xué)年第二學(xué)期第12-15周學(xué)生以班級(jí)為單位填報(bào)課外學(xué)分申請(qǐng)認(rèn)定項(xiàng)目，并隨附有關(guān)證明材料（如主辦單位或指導(dǎo)教師開(kāi)具的證明、各類職業(yè)資格證書、技能證書、各類評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)證書、論文發(fā)表刊物原件；大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、專業(yè)英語(yǔ)、普通話等級(jí)考試成績(jī)，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)文件材料由學(xué)院統(tǒng)一出具），經(jīng)班級(jí)審核小組（班主任負(fù)責(zé)，班長(zhǎng)、團(tuán)支書和學(xué)生代表2-5人）審核后，交所在系課外學(xué)分認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定。

4．各系應(yīng)及時(shí)登記、錄入、匯總學(xué)生所修課外學(xué)分，并分別于每學(xué)年第二學(xué)期第18周前將學(xué)生課外學(xué)分登記匯總表報(bào)教學(xué)部備案。

5．教學(xué)部于每學(xué)年第一學(xué)期組織對(duì)各系課外學(xué)分認(rèn)定情況進(jìn)行復(fù)核和抽查。

四、課外學(xué)分項(xiàng)目與評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)科競(jìng)賽類

1.1 校（院）級(jí)學(xué)科競(jìng)賽：積極參加校級(jí)層面組織的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，按要求完成任務(wù)并獲得校（院）級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸謩e給予每人2.0、1.0、0.5學(xué)分；同一競(jìng)賽不同項(xiàng)目同時(shí)獲獎(jiǎng)?wù)?，只記最高?jiǎng)項(xiàng)所得學(xué)分，不得重復(fù)記分。

2.1 省級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽：凡由學(xué)校組織參加的由政府主管部門主辦的省級(jí)及以上各類學(xué)科競(jìng)賽（如“挑戰(zhàn)杯”科技作品競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽、多媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽、電子商務(wù)競(jìng)賽、英語(yǔ)演講賽等）的選定參賽者，按要求完成任務(wù)但未獲獎(jiǎng)?wù)呓o予0.5學(xué)分；獲得省級(jí)特、一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝或鼓勵(lì)獎(jiǎng)?wù)?，分別給予每人6.0、4.0、3.0、2.0、1.0學(xué)分；獲得國(guó)家級(jí)特、一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝或鼓勵(lì)獎(jiǎng)?wù)?，分別給予每人10.0、8.0、6.0、4.0、3.0學(xué)分。由學(xué)校組織參加民間協(xié)會(huì)主辦的科技創(chuàng)作、學(xué)科競(jìng)賽選定參賽者，按要求完成任務(wù)并獲獎(jiǎng)?wù)?，按以上?biāo)準(zhǔn)降一個(gè)等級(jí)檔認(rèn)定課外學(xué)分。同一獎(jiǎng)項(xiàng)多次獲獎(jiǎng)或同一競(jìng)賽不同項(xiàng)目同時(shí)獲獎(jiǎng)?wù)?，均只記最高?jiǎng)項(xiàng)所得學(xué)分，不得重復(fù)記分。體育比賽類

2.1 校（院）級(jí)體育比賽：積極參加學(xué)校（院）層面組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、球賽等各類體育比賽活動(dòng)并獲得校（院）級(jí)一等（第1名）、二等（第2-3名）、三等（第4-6名）獎(jiǎng)?wù)撸謩e給予每人1.5、1.0、0.5學(xué)分，獲得校（院）級(jí)集體一等（第1名）獎(jiǎng)?wù)撸謩e給予每人1.0學(xué)分；獲得校（院）級(jí)集體二等（第2-3名）、三等（第4-6名）獎(jiǎng)?wù)?，分別給予每 人0.5學(xué)分。同一比賽同一項(xiàng)目同時(shí)獲得個(gè)人和集體獎(jiǎng)項(xiàng)或同一比賽不同項(xiàng)目同時(shí)獲獎(jiǎng)?wù)?，均只記最高?jiǎng)項(xiàng)所得學(xué)分，不得重復(fù)記分。

2.2 省級(jí)及以上體育比賽：凡由學(xué)校組織參加的由政府主管部門舉辦的省級(jí)及以上田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、球賽等各類體育比賽活動(dòng)的選定參賽者，按要求完成任務(wù)但未獲獎(jiǎng)?wù)呙咳私o予0.5學(xué)分；獲得省級(jí)特等（第1名）、一等（第2-5名）、二等（第6-10名）、三等（第11-15名）獎(jiǎng)?wù)?，分別給予每人5.0、4.0、3.0、2.0學(xué)分，獲得省級(jí)集體特等（第1名）、一等（第2-3名）、二等（第4-6名）、三等（第6-10名）獎(jiǎng)?wù)?，分別給予每人4.0、3.0、2.0、1.5學(xué)分；獲得國(guó)家級(jí)特等（第1名）、一等（第2-5名）、二等（第6-12名）、三等（第13-20名）獎(jiǎng)?wù)?，分別給予每人8.0、6.0、5.0、4.0學(xué)分，獲得國(guó)家級(jí)集體特等（第1名）、一等（第2-3名）、二等（第4-6名）、三等（第6-10名）獎(jiǎng)?wù)?，分別給予每人6.0、5.0、4.0、3.0學(xué)分。同一項(xiàng)目多次獲獎(jiǎng)（含同時(shí)獲個(gè)人和集體獎(jiǎng)項(xiàng)）或同一比賽不同項(xiàng)目同時(shí)獲獎(jiǎng)?wù)?，均只記最高?jiǎng)項(xiàng)所得學(xué)分，不得重復(fù)記分。文藝比賽類

3.1 校（院）級(jí)文藝比賽：積極參加學(xué)校層面組織的演講、朗誦、辯論、征文、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等各類文藝比賽活動(dòng)并獲得校（院）級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，分別給予每人1.5、1.0、0.5學(xué)分，獲得校（院）級(jí)集體一等獎(jiǎng)?wù)?，分別給予每人1.0學(xué)分；獲得校（院）級(jí)集體二、三等獎(jiǎng)?wù)?，分別給予每人0.5學(xué)分。同一比賽同一項(xiàng)目同時(shí)獲得個(gè)人和集體獎(jiǎng)項(xiàng)或同一比賽不同項(xiàng)目同時(shí)獲獎(jiǎng)?wù)?，均只記最高?jiǎng)項(xiàng)所得學(xué)分，不得重復(fù)記分。

3.2 省級(jí)及以上文藝比賽：凡由學(xué)校組織參加的省級(jí)及以上演講、朗誦、辯論、征文、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等各類文藝比賽活動(dòng)，按要求完成任務(wù)者但未獲獎(jiǎng)?wù)呙咳私o予0.5學(xué)分。獲得省級(jí)特、一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝或鼓勵(lì)獎(jiǎng)?wù)?，分別給予每人5.0、4.0、3.0、2.0、1.5學(xué)分，獲得省級(jí)集體特、一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝或鼓勵(lì)獎(jiǎng)?wù)?，分別給予每人4.0、3.0、2.0、1.5、1.0學(xué)分；獲得國(guó)家級(jí)特、一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝或鼓勵(lì)獎(jiǎng)?wù)?，分別給予每人8.0、6.0、5.0、4.0、3.0學(xué)分，獲得國(guó)家級(jí)集體特、一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝或鼓勵(lì)獎(jiǎng)?wù)?，分別給予每人6.0、5.0、4.0、3.0、2.0學(xué)分。同一獎(jiǎng)項(xiàng)多次獲獎(jiǎng)（含同時(shí)獲個(gè)人和集體獎(jiǎng)項(xiàng)）或同一比賽不同項(xiàng)目同時(shí)獲獎(jiǎng)?wù)撸挥涀罡擢?jiǎng)項(xiàng)所得學(xué)分，不得重復(fù)記分?？技?jí)考證類

4.1 計(jì)算機(jī)等級(jí)考試：非計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生參加?。ㄈ珖?guó)）計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，通過(guò)一級(jí)者給予1.0學(xué)分，通過(guò)二級(jí)者給予1.5學(xué)分，通過(guò)三級(jí)者給予2.0 學(xué)分；計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生通過(guò)二級(jí)者給予1.0學(xué)分，通過(guò)三級(jí)者給予1.5 學(xué)分。4.2 大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試：學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)三、四、六級(jí)考試，藝體類專業(yè)通過(guò)三級(jí)者給予2.0學(xué)分，通過(guò)四級(jí)者給予2.5學(xué)分，通過(guò)六級(jí)者給予3.0學(xué)分；其它非英語(yǔ)專業(yè)通過(guò)四級(jí)者給予2.0學(xué)分，通過(guò)六級(jí)者給予2.5學(xué)分；英語(yǔ)專業(yè)通過(guò)六級(jí)者給予2.0學(xué)分。

4.3 公共英語(yǔ)等級(jí)考試：學(xué)生參加全國(guó)公共英語(yǔ)三、四、五級(jí)考試，非英語(yǔ)專業(yè)通過(guò)三級(jí)者給予1.5學(xué)分，通過(guò)四級(jí)者給予2.0學(xué)分，通過(guò)五級(jí)者給予2.5學(xué)分；英語(yǔ)專業(yè)通過(guò)五級(jí)者給予2.0學(xué)分。

4.4 專業(yè)英語(yǔ)等級(jí)考試：英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生參加全國(guó)專業(yè)英語(yǔ)等級(jí)考試，通過(guò)四級(jí)者給予2.0學(xué)分，通過(guò)八級(jí)者給予3.0學(xué)分。

4.5 普通話水平測(cè)試：播音與主持專業(yè)學(xué)生參加浙江省普通話水平測(cè)試，達(dá)到一級(jí)乙等水平者給予1.5學(xué)分，達(dá)到一級(jí)甲等水平者給予2.5學(xué)分；其余專業(yè)參加浙江省普通話水平測(cè)試，達(dá)到二級(jí)乙等水平者給予1.0學(xué)分，達(dá)到二級(jí)甲等水平者給予1.5學(xué)分，達(dá)到一級(jí)乙等水平者給予2.0學(xué)分，達(dá)到一級(jí)甲等水平者給予3.0學(xué)分。

4.6 各類職業(yè)資格證考試：學(xué)生參加律師資格證考試、導(dǎo)游資格證考試、報(bào)關(guān)員資格證考試、注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證、醫(yī)師資格證考試、計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試、機(jī)械類技能資格證等各類國(guó)家職業(yè)資格證書考試，并取得相應(yīng)職業(yè)資格證書者，給予1.5學(xué)分。若該類職業(yè)資格證考試分初、中、高級(jí)類別，則按所取得資格證等級(jí)類別分別給予1.0、1.5、2.0學(xué)分。同一類別資格證只記最高水平等級(jí)所得學(xué)分，不得重復(fù)記分。

4.7 機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)：學(xué)生參加汽車駕駛培訓(xùn)，通過(guò)正規(guī)培訓(xùn)考試獲得機(jī)動(dòng)車駕駛證者，給予1.0學(xué)分。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)類

5.1 學(xué)生積極參與教師課外開(kāi)放立項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，按計(jì)劃完成預(yù)定任務(wù)，經(jīng)教師考核合格，可按照學(xué)生實(shí)際參與學(xué)時(shí)計(jì)算學(xué)分，一般按17學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。

5.2 學(xué)生參與教師科學(xué)研究項(xiàng)目，按要求完成預(yù)定任務(wù)，經(jīng)教師考核合格，可按照學(xué)生實(shí)際參與學(xué)時(shí)計(jì)算學(xué)分，一般按17學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。

5.3 學(xué)生自主開(kāi)展課外實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真完成預(yù)定任務(wù)，經(jīng)相關(guān)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)中心認(rèn)定合格，按照學(xué)生實(shí)際開(kāi)展學(xué)時(shí)計(jì)算學(xué)分，一般按34學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。

5.4 此類學(xué)分每位學(xué)生最高只記2學(xué)分。6 學(xué)生科研類

6.1 學(xué)生科研：學(xué)生獨(dú)立申請(qǐng)科研項(xiàng)目獲學(xué)院批準(zhǔn)立項(xiàng)，按期完成任務(wù)提交成果并結(jié)題者，每項(xiàng)給予2.0學(xué)分。學(xué)生科研成果發(fā)生專利或被發(fā)表者，按照本類別第2、3條再給予 課外學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。

6.2 發(fā)表論文：學(xué)生撰寫學(xué)術(shù)論文（含綜述、調(diào)查報(bào)告等），并在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表者，按照學(xué)校認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)內(nèi)一級(jí)學(xué)術(shù)刊物、國(guó)內(nèi)二級(jí)學(xué)術(shù)刊物、一般學(xué)術(shù)刊物、正式發(fā)表的論文集，分別給予每篇8.0、5.0、2.0、1.5學(xué)分；學(xué)生學(xué)年論文（設(shè)計(jì)）、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）入選校優(yōu)秀學(xué)年論文（設(shè)計(jì)）、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選編者，每篇給予2.0學(xué)分。

以上“學(xué)生科研”和“發(fā)表論文”項(xiàng)目若為多人合作項(xiàng)目，其學(xué)分計(jì)算辦法：2人合作按6:4分成；3人合作按5:3:2分成；4人及以上者，主要完成人占一半，其余均等分。

6.3 申請(qǐng)專利：學(xué)生在校期間獲得發(fā)明專利，憑專利證書按外觀設(shè)計(jì)、實(shí)用新型、發(fā)明專利三種類型每項(xiàng)分別給予4.0、5.0、6.0學(xué)分。宣傳作品類

7.1 發(fā)表宣傳作品：學(xué)生在院級(jí)宣傳載體上發(fā)表宣傳作品者，每篇給予0.1學(xué)分；校級(jí)宣傳載體上發(fā)表宣傳作品者，每篇給予0.5學(xué)分；在市級(jí)新聞媒體或公開(kāi)刊物上發(fā)表作品者，每篇給予1.0學(xué)分；在省級(jí)及省級(jí)以上新聞媒體或公開(kāi)刊物上發(fā)表作品者，每篇給予2.0學(xué)分，該類學(xué)分最高記2學(xué)分。社會(huì)實(shí)踐類

8.1 青年志愿者活動(dòng)：積極參加青年志愿者活動(dòng)，完成預(yù)定任務(wù)，個(gè)人獲得校（院）、市、省、國(guó)家表彰或獎(jiǎng)勵(lì)者，分別給予1.0、2.0、2.5、3.0學(xué)分，集體獲得校、市、省、國(guó)家表彰或獎(jiǎng)勵(lì)者，分別給予每人0.5、1.0、2.0、2.5學(xué)分。同一項(xiàng)目多次獲獎(jiǎng)?wù)撸ê瑫r(shí)獲個(gè)人和集體獎(jiǎng)項(xiàng)），只記最高獎(jiǎng)項(xiàng)所得學(xué)分，不得重復(fù)記分。

8.2 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：積極參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完成預(yù)定任務(wù)，個(gè)人獲得校（院）、市、省、國(guó)家表彰或獎(jiǎng)勵(lì)者，分別給予1.0、2.0、2.5、3.0學(xué)分，集體獲得校（院）、市、省、國(guó)家表彰或獎(jiǎng)勵(lì)者，分別給予每人0.5、1.0、2.0、2.5學(xué)分。同一項(xiàng)目多次獲獎(jiǎng)?wù)撸ê瑫r(shí)獲個(gè)人和集體獎(jiǎng)項(xiàng)），只記最高獎(jiǎng)項(xiàng)所得學(xué)分，不得重復(fù)記分。若暑期社會(huì)實(shí)踐成果發(fā)生專利或成果被發(fā)表者，按照本條例第6類再追加給予課外學(xué)分。系級(jí)項(xiàng)目

9.1 各專業(yè)人才培養(yǎng)的特殊要求及其他第二課堂活動(dòng)：由各系根據(jù)本系實(shí)際制訂具體的評(píng)定項(xiàng)目和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，該類學(xué)分最高記2.0學(xué)分。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類

10.1 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)：參加學(xué)院認(rèn)定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)拓展、職業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng)，按要求完成預(yù)定任務(wù)者，分別給予每人1.0學(xué)分；成績(jī)顯著者分別給予每人2.0學(xué)分。同一項(xiàng)目記 最高所得學(xué)分，不得重復(fù)記分。

10.2 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程：學(xué)生參加學(xué)院統(tǒng)一組織的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程學(xué)習(xí)，每修滿一門課程給予相應(yīng)的課外學(xué)分。

10.3 此類學(xué)分每生必須取得至少6學(xué)分。

五、附則

1．學(xué)院層面組織開(kāi)展的第二課堂活動(dòng)項(xiàng)目，均視為校級(jí)；若學(xué)生參加學(xué)院組織的某一活動(dòng)項(xiàng)目，并被選拔參加學(xué)校層面組織的同一活動(dòng)項(xiàng)目，且達(dá)到課外學(xué)分認(rèn)定要求的，其課外學(xué)分在校級(jí)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上增加0.5學(xué)分/項(xiàng)（發(fā)表宣傳作品除外）。

2．本條例中學(xué)科競(jìng)賽類、文體比賽類的獲獎(jiǎng)等級(jí)按照特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝或鼓勵(lì)獎(jiǎng)設(shè)置，獎(jiǎng)項(xiàng)名稱設(shè)置不同的競(jìng)賽（比賽）根據(jù)其獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)參照認(rèn)定。

3．學(xué)生四年所獲的課外學(xué)分總分以0.5分為最小單位記分，不足者上浮一個(gè)最小記分單位記分。

4．未列入本條例的其它第二課堂活動(dòng)內(nèi)容，若符合本條例精神，由活動(dòng)主辦單位申報(bào)，經(jīng)教學(xué)部認(rèn)定，報(bào)分管院長(zhǎng)同意后，可參照相關(guān)條款給予相應(yīng)的課外學(xué)分。

5．本條例具體條款內(nèi)容由教學(xué)部、學(xué)工部負(fù)責(zé)解釋。

附件：杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院課外學(xué)分評(píng)定項(xiàng)目及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)一覽表

第五篇：人民醫(yī)院分院工作總結(jié)

人民醫(yī)院分院工作總結(jié)及工作計(jì)劃

在總院的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，雖分別取得了一定的成績(jī)，但仍有較大差距，現(xiàn)將 工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、各項(xiàng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。

截止x月x日，業(yè)務(wù)總收入xxx萬(wàn)元，較去年增漲xx萬(wàn)元，同比增幅xx%；收入住院患者累計(jì)xxx人次，較去年減少xx人，同比降低xxx%，人均醫(yī)療費(fèi)用xxx元，較去年增漲xxx元，同比增幅xxx%，日均醫(yī)療費(fèi)用xxx元，較去年增漲xxx元，同比增幅xxx；門診診療累計(jì)xxx人次，較去年增漲xxx人次，同比增幅xxx%，次均醫(yī)療費(fèi)用xxx元，較去年減少xxx元，同比降低xxx%；完成手術(shù)xxx臺(tái)，較去年減少xxx臺(tái)，同比降低xxx%；藥占比xxx%（除去門診慢病、離休藥占比xxx%），較去年降低了xxx個(gè)百分點(diǎn)。

二、認(rèn)真做好黨務(wù)建設(shè)工作。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大會(huì)議精神，結(jié)合上級(jí)黨務(wù)工作指導(dǎo)思想，組織召開(kāi)“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大會(huì)議精神”與“主題黨日”等專題會(huì)議，通過(guò)學(xué)習(xí)總書記《治國(guó)理政新舉措》、《黨章》，觀看《筑夢(mèng)路上》教育視頻等系列活動(dòng)，使全體黨員進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定了理想信念；認(rèn)真完成總院黨委交辦的各項(xiàng)任務(wù)，做好黨費(fèi)的收繳工作。

三、全面推進(jìn)醫(yī)院規(guī)范化建設(shè)。

8月下旬，領(lǐng)導(dǎo)工作調(diào)整由xxx同志擔(dān)任院長(zhǎng)，主持全面工作并作出工作部署，一是為了規(guī)范慢病、傳染、食源性疾病的管理建立公共衛(wèi)生科；二是嚴(yán)把安全生產(chǎn)關(guān)，進(jìn)一步規(guī)范了醫(yī)療垃圾暫存處及工作分工，改造手術(shù)室線路及排查其它用電安全隱患，下步準(zhǔn)備建設(shè)醫(yī)療廢水處理站；三是為規(guī)范慢性病人用藥管理，安裝管理 軟件，從疾病、藥品種類，用藥用量等方面進(jìn)行管理；四是為了保證醫(yī)療技術(shù)的正常開(kāi)展及應(yīng)急設(shè)備的保障工作，分批分次采購(gòu)了藍(lán)光治療儀、手術(shù)顯微鏡、心電圖機(jī)、洗胃機(jī)、內(nèi)鏡消洗設(shè)備、腎鏡、除顫儀、四維（彩超）系統(tǒng)等，現(xiàn)已陸續(xù)安裝到位，并對(duì)部分設(shè)備進(jìn)行維修（如腹腔鏡）；五是根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況，鼓勵(lì)手足顯微外、骨科、腹腔鏡等業(yè)務(wù)開(kāi)展，同時(shí)建立肛腸疾病治療小組，逐步發(fā)展成為?？?，實(shí)現(xiàn)小綜合大?？乒ぷ鞑渴鹩?jì)劃；為規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)格按照總院工作要求建立科室理財(cái)小組；六是根據(jù)《關(guān)于糾正醫(yī)藥購(gòu)銷和醫(yī)療服務(wù)不正之風(fēng)專項(xiàng)治理實(shí)施方案》的要求，分別停用部分藥品，藥占比降低約X%，對(duì)檢驗(yàn)試劑進(jìn)行陽(yáng)光招標(biāo)，有效降低試劑成本X%，計(jì)劃逐漸對(duì)衛(wèi)材進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)，達(dá)到規(guī)范管理的要求，同時(shí)增設(shè)發(fā)光檢驗(yàn)項(xiàng)目；七是規(guī)范了請(qǐng)銷假、公休、排班，雙休日辦公室值班，總值班及夜間值班制度；八是無(wú)償捐贈(zèng)的設(shè)備：電子胃鏡（奧林巴斯奧輝）X臺(tái)，GE心電圖機(jī)X臺(tái)，磁振熱治療儀X臺(tái)，微波治療儀X臺(tái)，中頻治療儀X臺(tái)；根據(jù)捐贈(zèng)設(shè)備建立胃鏡室（人員均已培訓(xùn)，具備開(kāi)展能力）；九是要求藥劑科建立臨床用藥目錄，逐步規(guī)范藥劑科、藥房管理工作；十是緊密結(jié)合總院質(zhì)控，逐步提高分院職能科室管理能力，目前已對(duì)接的科室有醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、藥劑科、總務(wù)科、保衛(wèi)科、院感辦，下步做到全部職能科室對(duì)接，對(duì)接科室已明顯認(rèn)識(shí)到與總院管理方面的差距，下步以總院指導(dǎo)帶動(dòng)職能科室的管理，要求對(duì)被指導(dǎo)的職能科室X個(gè)月內(nèi)必須見(jiàn)有成效，計(jì)劃購(gòu)買各系統(tǒng)的管理方面書籍（如山東省病歷書寫規(guī)范，二甲評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則等）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)運(yùn)用于管理中去。

四、逐步提升醫(yī)療管理質(zhì)量與醫(yī)護(hù)技術(shù)水平。

分院總質(zhì)控師由院長(zhǎng)委托副院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，每月質(zhì)控內(nèi)容分為專項(xiàng)檢查、隨機(jī)檢查、集中檢查與院外檢查，重點(diǎn)圍繞核心制度與 崗位職責(zé)、安全生產(chǎn)等內(nèi)容質(zhì)控，對(duì)存在問(wèn)題在每月中層會(huì)中由當(dāng)月總質(zhì)控師通報(bào)，通過(guò)檢查、督導(dǎo)、整改逐步提升醫(yī)護(hù)質(zhì)量整體水平。

堅(jiān)持多層次多渠道醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)，組織臨床醫(yī)療、醫(yī)技、護(hù)理業(yè)務(wù)骨干人員進(jìn)行集中授課，提升院內(nèi)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)氛圍。組織護(hù)士長(zhǎng)到總院參觀、學(xué)習(xí)提升管理水平，擴(kuò)大知識(shí)面。參加總院組織護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)4場(chǎng)，并總結(jié)心得體會(huì)運(yùn)用于工作中，組織全院護(hù)理人員參加全科培訓(xùn)8場(chǎng)并考核。共選派4名主治、住院醫(yī)師分別到X省立醫(yī)院、X附屬醫(yī)院、X市立醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)；選派X名執(zhí)業(yè)醫(yī)師到市立醫(yī)院規(guī)培，通過(guò)院外進(jìn)修學(xué)習(xí)的方式提升醫(yī)護(hù)人員技術(shù)水平。

五、好人好事與各項(xiàng)榮譽(yù)。

收到患者表?yè)P(yáng)信X余封，錦旗X面。醫(yī)院組織的服務(wù)質(zhì)量調(diào)查病人滿意率X%。提名表?yè)P(yáng)服務(wù)態(tài)度多達(dá)X人次。通過(guò)不斷努力。

六、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德籌募慈善資金。

為發(fā)揚(yáng)人道主義精神，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，全院職工積極響應(yīng)“扶貧濟(jì)困、情暖萬(wàn)家”與“慈心一日捐”號(hào)召，兩次共籌募慈善資金xxxx元，并對(duì)捐款人員及資金予以公示。

七、保質(zhì)保量完成查體任務(wù)。

組織查體人員歷時(shí)XX天，對(duì)XX所中小學(xué)校XX余名學(xué)生進(jìn)行體檢，錄入學(xué)生查體信息共計(jì)XXX余人，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

八、存在問(wèn)題

回顧一年來(lái)的工作，在肯定成績(jī)的同時(shí)，也存在一些問(wèn)題和不足，主要是：一是發(fā)展受空間制約，分院存在嚴(yán)重消防安全隱患，不能滿足患者就醫(yī)要求。二是學(xué)術(shù)交流活動(dòng)少，重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。三是分院管理模式與總院要求的精細(xì)化管理差距很大。四是學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，開(kāi)展新項(xiàng)目、引進(jìn)新技術(shù)不夠。五是醫(yī)院 整體醫(yī)療技術(shù)水平不高，就醫(yī)環(huán)境簡(jiǎn)陋，醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力低。六是個(gè)別科室責(zé)任意識(shí)差，存在一定安全隱患，存在應(yīng)付工作現(xiàn)象，醫(yī)療質(zhì)量需進(jìn)一步提高。

2018年工作計(jì)劃

1、完成分院規(guī)劃征收并盡快改造，最大限度的改善就醫(yī)環(huán)境，合理規(guī)劃科室布局。

2、完成電子信息化建設(shè)，規(guī)范醫(yī)院財(cái)務(wù)、藥品、衛(wèi)材、病歷書寫等各項(xiàng)工作。

3、嚴(yán)格按照二甲綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則；逐步建立健全相應(yīng)科室，規(guī)劃建設(shè)分院ICU病房。

4、對(duì)污水處理進(jìn)行科學(xué)改建，確保達(dá)到環(huán)保排放標(biāo)準(zhǔn)。

5、逐步建立健全分院質(zhì)控糾風(fēng)工作，在下一的醫(yī)療質(zhì)量管理工作中，要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量檢查為重點(diǎn)，狠抓問(wèn)題的改進(jìn)與制度的落實(shí)，切實(shí)提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全；同時(shí)徹底杜絕醫(yī)務(wù)工作人員生、冷、硬服務(wù)現(xiàn)象的發(fā)生。

6、重點(diǎn)發(fā)展肛腸外科、微創(chuàng)外科、胃鏡室等，力爭(zhēng)在一年內(nèi)發(fā)展成為區(qū)域性肛腸診治中心；選取個(gè)別科室實(shí)行主診醫(yī)生負(fù)責(zé)制，并分組管理。

7、為保證醫(yī)療質(zhì)量與安全，進(jìn)一步規(guī)范18項(xiàng)核心制度的落實(shí)；督導(dǎo)臨床科室開(kāi)展新技術(shù)新業(yè)務(wù)，并加強(qiáng)醫(yī)療設(shè)備投入及短平快項(xiàng)目建設(shè)。

8、規(guī)范抗菌藥物的臨床應(yīng)用；制定輸血流程，以便更好的服務(wù)于臨床。

9、根據(jù)醫(yī)院發(fā)展需求有計(jì)劃選派醫(yī)務(wù)工作人員或團(tuán)隊(duì)外出學(xué)習(xí)。

10、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量與安全管理，充分發(fā)揮質(zhì)控小組的作用；做好分層培訓(xùn)，把院科兩級(jí)培訓(xùn)相結(jié)合，建立機(jī)動(dòng)護(hù)士庫(kù)，培養(yǎng)全科護(hù)理人才；結(jié)合臨床逐步開(kāi)展院感病歷監(jiān)測(cè)工作。

人民醫(yī)院 xxxx年xx月xx日