第一篇：如何寫英文科技論文

英文科技論文心得體會(huì)

在完成這次作業(yè)的過(guò)程中，結(jié)合老師所講內(nèi)容，自己查閱內(nèi)容以及他人的經(jīng)驗(yàn)之談，總結(jié)了這些體會(huì)。

無(wú)論寫中文科技論文，還是寫英文科技論文，最重要的是有清晰的思路，知道自己的方向。知道文章的結(jié)構(gòu)，然后在文章的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行填充，其實(shí)就是將自己的知識(shí)整理的過(guò)程。

那英文文章是怎樣布置結(jié)構(gòu)呢？最簡(jiǎn)單有效的方法就是采用IMRaD形式（Introduction, Materials and Methods, Results, and Discussion），西方科技論文最通用的一種結(jié)構(gòu)方式。IMRaD結(jié)構(gòu)的邏輯性體現(xiàn)在能夠讓作者和讀者有個(gè)清晰的思路，能夠回答以下問(wèn)題。

? ? ? ? 研究的是什么問(wèn)題？— 答案就是Introduction 這個(gè)問(wèn)題是怎么研究的？— 答案就是Materials and Methods 發(fā)現(xiàn)了什么？— 答案就是Results 這些發(fā)現(xiàn)意味著什么？— 答案就是Discussion 把這些回答完成了，文章基本就算完成了。按照這個(gè)結(jié)構(gòu)整體規(guī)劃論文，有一個(gè)方法值得借鑒，即劍橋大學(xué)愛希比教授提出的“概念圖”。這個(gè)繪圖過(guò)程大概是這樣的：首先在一張大紙上寫下文章題目，事先定好題目很重要，這是一篇文章研究?jī)?nèi)容的高度概括，然后根據(jù)IMRaD的結(jié)構(gòu)確定基本的段落主題，把它們寫在不同的方框內(nèi)。你可以記錄任何你腦海中閃現(xiàn)的可以包括在該部分的內(nèi)容，諸如段落標(biāo)題、圖表、需要進(jìn)一步闡述的觀點(diǎn)等等，把它們寫在方框附近的圈內(nèi)，并用箭頭標(biāo)示它們的所屬方框。畫概念圖的階段也是自由思考的階段，在此過(guò)程中不必拘泥于細(xì)節(jié)。哪些東西需要包括進(jìn)文章？還需要做哪些工作 — 是找到某文獻(xiàn)的原文？還是補(bǔ)畫一張圖表？或者需要再查找某個(gè)參考文獻(xiàn)？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己需要再加進(jìn)一個(gè)段落時(shí)那就在概念圖中添一個(gè)新框。如果你發(fā)現(xiàn)原來(lái)的順序需作調(diào)整，那就用箭頭標(biāo)示新的順序。繪制概念圖的過(guò)程看似兒童游戲，但其意義重大，它可以給你自由思考的空間，并通過(guò)圖示的方式記錄你思維發(fā)展的過(guò)程。這便是寫論文的第一步：從整體考慮文章結(jié)構(gòu)，思考各種組織文章的方法，準(zhǔn)備好所需的資料，隨時(shí)記錄出現(xiàn)的新想法。采用這個(gè)方法，不論正式下筆時(shí)是從哪一部分寫起，都能夠做到大局不亂。以下對(duì)論文的基本組成部分及需要特別注意的方面逐一闡述。

題目

題目是一篇論文的高度概括，題目應(yīng)該做到簡(jiǎn)單，醒目，明了和概括論文的主要目的，切忌：大，空，不符合內(nèi)容，例如“XXXXX系統(tǒng)”，這樣的題目就有些太大，論文內(nèi)容是否可以做到這個(gè)系統(tǒng)的級(jí)別？“XXXXXXX方面的技術(shù)”，這樣的表達(dá)偏模糊，一般論文中出現(xiàn)兩種或者兩種以上的技術(shù)的時(shí)候，才用這類題目，但是如果有多種技術(shù)的話，建議分開兩篇文章寫，一是保證論文的數(shù)量，而是保證每個(gè)方法有足夠的篇幅論述。

摘要

摘要應(yīng)該起到總結(jié)全文的作用，摘要中應(yīng)該包括文章主題，所屬領(lǐng)域，研究對(duì)象，文章理論，實(shí)驗(yàn)結(jié)果，結(jié)論及其他有意義的觀點(diǎn)。這樣的摘要才能簡(jiǎn)潔、明了的概括全文內(nèi)容。其實(shí)摘要實(shí)際上就是一個(gè)小的IMRaD結(jié)構(gòu)：為什么做這個(gè)研究？用了什么方法？取得了什么結(jié)果？結(jié)論是什么？這些問(wèn)題逐一回答了，摘要就寫完整了。畢竟使用英文寫摘要和使用中文寫摘要是不同，至少在語(yǔ)言是有一定的困難的，因此，列出一些摘要常用的詞匯。

1）引言部分

回顧研究背景：常用詞匯有：review，summary． present，outline，describe，abstract等。

1．2闡明寫作或研究目的：常用詞匯有：動(dòng)詞seek． aim等，名詞purpose，aim，objective，attempt等，另外還可以用動(dòng)詞不定式作表語(yǔ)或目的狀語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

對(duì)結(jié)構(gòu)式摘要而言，因在Objective項(xiàng)下，故直接用動(dòng)詞不定式的一般式主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，如to explore?．to probe?，to study?，to investigate?等。行為的主體不再引出。

1．3 介紹研究范圍：常用的詞匯有：contain，cover，include，study，present，include，等。

1．3介紹重點(diǎn)內(nèi)容：常用的詞匯有：concentrate．focus，emphasize，emphasis，attention等；常用結(jié)構(gòu)有：attention is concentration on...，there is a focus on?。attention is paid to?，the emphasis is on...。

2）方法部分

2．1 介紹研究或試驗(yàn)過(guò)程：常用詞匯有：test，study，investigate，examine，experiment，discuss，consider，analyze，analysis，state，develop等。

2．2說(shuō)明研究或試驗(yàn)方法：常用詞匯有：measure，estimate，calculate等。2.3介紹應(yīng)用、用途：常用詞匯有：use，apply，application等．

2．4介紹觀察或證明過(guò)程：常用詞匯有：show，observe，find，note，demonstrate，indicate，exhibit，point out等。

2．5介紹運(yùn)算和計(jì)量過(guò)程：常用詞匯有：calculate，estimate，measure，determine等。

2．6介紹評(píng)估和比較過(guò)程：常用詞匯有：evaluate，assess，compare，agree with等。

3）結(jié)果部分 3．1展示研究結(jié)果：常用詞匯有：show，result，present等。

3．2 介紹結(jié)論：常用詞匯有：summary，introduce，conclude，arrive at等。

4）結(jié)論部分

4．1陳述論文的論點(diǎn)和作者的觀點(diǎn)：常用詞匯有： present，describe，report，introduce，explain，illustrate，deal with，suggest，expect等。

4．2 闡明論證與依據(jù)：常用詞匯有：support，provide，indicate，identify，find，demonstrate，confirm，clarify，Be based on，based on，take as reference等。

4.3 推薦和建議：常用詞匯有：suggest，suggestion，propose，necessity．expect，necessary，recommend．recommendation等。

4．3介紹進(jìn)一步研究的必要性、方向和關(guān)鍵問(wèn)題：常用詞匯有：need，necessity，requim，necessary，desirable，expect，important等。

引言：

引言其實(shí)全文的概述，一般介紹在該領(lǐng)域的技術(shù)水平綜述，論文討論問(wèn)題的提出，以及論文主要要做哪些工作，國(guó)內(nèi)外水平的概括，在敘述國(guó)內(nèi)外研究水平的時(shí)候，要和最后的參考文獻(xiàn)對(duì)應(yīng)。

寫這一部分應(yīng)該盡量簡(jiǎn)煉。好的起始句非常重要，因?yàn)镮ntroduction應(yīng)該吸引讀者而不是讓讀者生厭。有許多論文以“It is widely accepted that ? is important”開頭，這樣的起始讓讀者還沒(méi)進(jìn)入正文就開始打哈欠。在Introduction這一部分可以簡(jiǎn)單介紹你的主要研究結(jié)果和結(jié)論，也可以不介紹結(jié)論而只介紹研究方法。讀者讀完Introduction之后看論文的其它部分不應(yīng)該再有驚奇的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樽x科技論文和讀偵探小說(shuō)不一樣,讀者希望在開頭就知道結(jié)果。

我們可以將引言的內(nèi)容分為三到四個(gè)層次來(lái)安排。第一層由研究背景、意義、發(fā)展?fàn)顩r等內(nèi)容組成，其中還包括某一研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)綜述；第二層提出目前尚未解決的問(wèn)題或急需解決的問(wèn)題，從而引出自己的研究動(dòng)機(jī)與意義；第三層說(shuō)明自己研究的具體目的與內(nèi)容；最后是引言的結(jié)尾，可以介紹一下論文的組成部分。

第一層：1)Introducing the general research area including its background, importance, previous

and research

present

in

level

of this development???????????????????????2)Reviewing area??????????????????????????第二層： Indicating the problem that has not been solved by previous research, raising a relevant question ???????????????????????????????????????????????????????????????????????第三層：Specifying the purpose of your research??????????????????????????????????????????第四層：1)Announcing your major findings ?????????????????????????????????????????2)Outlining the contents of your paper ???????????????????????????????????????????????????????????????????

值得注意的是，引言中各個(gè)層次所占的篇幅可以有很大差別。這一點(diǎn)與摘要大不一樣，摘要中的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四項(xiàng)內(nèi)容各自所占的篇幅大體比例一樣(見7.2節(jié))。而在引言中，第一個(gè)層次往往占去大部分篇幅。對(duì)研究背景和目前的研究狀況進(jìn)行較為詳細(xì)的介紹。研究目的可能會(huì)比較簡(jiǎn)短。

引言與摘要還有一點(diǎn)不同的是，摘要中必須把主要研究結(jié)果列出，而在引言中(如果摘要與正文一同登出)結(jié)果則可以省略不寫，這是因?yàn)檎闹袑ｉT有一節(jié)寫結(jié)果(results)，不必在引言中重復(fù)。

方法

研究方法(Method)部分主要內(nèi)容包括：

(1)研究工作具備的基本前提或條件，如實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所、設(shè)備器材等。(2)采樣、實(shí)驗(yàn)、獲取數(shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行技術(shù)處理的方法與過(guò)程。(3)理論分析，包括理論依據(jù)、基本原理、公式推導(dǎo)、數(shù)理模型等。采樣與實(shí)驗(yàn)過(guò)程，要根據(jù)先后順序或步驟進(jìn)行描述。例1選自描述對(duì)千屈萊這種植物生長(zhǎng)的采樣與實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

采用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的過(guò)去式是描述實(shí)驗(yàn)方法與過(guò)程時(shí)最典型的句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。這并不是科技英語(yǔ)寫作中的什么規(guī)定或者原則，而是因?yàn)樵诿枋鰧?shí)驗(yàn)過(guò)程或方法時(shí)，句子中的主題或中心是實(shí)驗(yàn)材料、場(chǎng)地和方法本身，表達(dá)“做了什么”、“怎么做的”之意，而不是表達(dá)“誰(shuí)做了什么”。因此，在描述方法時(shí)，常將實(shí)驗(yàn)材料或受試者作為主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞自然要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

結(jié)果

在結(jié)果部分只需要如實(shí)地匯報(bào)結(jié)果或數(shù)據(jù)即可，無(wú)需加入自己的解釋 — 讓結(jié)果和數(shù)據(jù)來(lái)表達(dá)研究結(jié)論。這一部分通常會(huì)包含圖表。讀者在閱讀一篇論文時(shí)，往往看完題目和摘要后就會(huì)瀏覽所有圖表，有進(jìn)一步興趣才會(huì)再讀文章的其他部分，所以圖表非常重要。它們不僅應(yīng)該簡(jiǎn)明、清晰、準(zhǔn)確，還應(yīng)該完整，即每一個(gè)圖表均應(yīng)有詳盡說(shuō)明 — 讀者即使不看論文的文字部分也能夠理解圖表所要傳達(dá)的信息。圖表的順序也很重要，它們應(yīng)該體現(xiàn)行文的邏輯。有些作者習(xí)慣于將一系列圖表陳列在一起，不在表頭作解釋，僅在文字中簡(jiǎn)單地進(jìn)行介紹，期待讀者自己去研究理解各個(gè)圖表 — 這種做法是不可取的。

討論

Discussion是論文的精髓所在，也是中國(guó)人普遍感到難寫的部分，其內(nèi)容可能包括： 提煉原理,揭示關(guān)聯(lián),進(jìn)行歸納 提出分析、模型或理論解釋結(jié)果(results)與作者的分析、模型或理論之間的聯(lián)系。因?yàn)閾竭M(jìn)了作者的觀點(diǎn)和解釋，這一部分在行文時(shí)需要注意語(yǔ)氣，不可夸張；同時(shí)也要注意避免無(wú)關(guān)緊要或并不相關(guān)的內(nèi)容。

結(jié)論

學(xué)術(shù)文章的結(jié)論部分(Conclusion)是作者對(duì)有關(guān)研究課題進(jìn)行的總體性討論。結(jié)論必須具有嚴(yán)密的科學(xué)性和客觀性，它反映本研究課題的價(jià)值，同時(shí)對(duì)以后的研究具有指導(dǎo)意義。如果文章中的Discussion一節(jié)已對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行了全面的分析、綜合、歸納、推理和總結(jié)，那么Conclusion則可以比較簡(jiǎn)短。

從某種意義上說(shuō)，Conclusion與Introduction遙相呼應(yīng)，因?yàn)镮ntroduction部分介紹了本課題的研究目的，那么Conclusion要告訴讀者這些目的是否達(dá)到，在研究中做了哪些工作，取得了什么結(jié)果，這些結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題，有何價(jià)值和意義，研究過(guò)程中存在或發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題，原因是什么，建議如何解決等。

結(jié)論部分的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)布局：一般來(lái)說(shuō)，結(jié)論部分的具體內(nèi)容及其組織框架如下。

(1)概括說(shuō)明本課題的研究?jī)?nèi)容、結(jié)果及其意義與價(jià)值。(2)比較具體地說(shuō)明本研究證明了什么假設(shè)或理論，得出了什么結(jié)論，研究結(jié)果有何實(shí)用價(jià)值，有何創(chuàng)造性成果或見解，解決了什么實(shí)際問(wèn)題，有何應(yīng)用前景等。(3)與他人的相關(guān)研究進(jìn)行比較。(4)本課題的局限性、不足之處，還有哪些尚待解決的問(wèn)題。(5)展望前景，或指出進(jìn)一步研究的方向。在上面五項(xiàng)內(nèi)容中，第一、二項(xiàng)是必不可少的。第三、四、五項(xiàng)內(nèi)容可以根據(jù)需要而定。

第二篇：英文科技論文目錄

英文

科技論文

與 會(huì) 議 簡(jiǎn) 報(bào)

English Scientific Reports and Presentations

方克濤著

ii

iii 簡(jiǎn)要目錄

序 ix 作者序 xi 前言 xiii 導(dǎo)論 3 第一章 一般論文寫作建議第二章 背景資料 21 第三章 介紹研究主題 第四章 數(shù)學(xué)分析 69 第五章 方法章節(jié) 81 第六章 結(jié)果章節(jié) 98 第七章 討論章節(jié) 117 第八章 結(jié)論章節(jié) 132

iv 第九章 摘要 137 第十章 會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) 146

v

詳細(xì)目錄

序 ix 作者序 xi 前言 xiii 導(dǎo)論

第一章 一般論文寫作建議第二章 背景資料

2.1 基本內(nèi)容及組織 21 練習(xí)2-1導(dǎo)論中的五個(gè)步驟 2.2 步驟一：背景資料 25 練習(xí)2-2先舊后新 27 練習(xí)2-3時(shí)態(tài) 28 練習(xí)2-4背景資料 29 2.3 步驟二：文獻(xiàn)回顧 29 2.4 文獻(xiàn)回顧常用句型 32

vi 練習(xí)2-5參考引述中的時(shí)態(tài) 41 2.5 名詞字句中的動(dòng)詞時(shí)態(tài) 42 練習(xí)2-6 “That”名詞子句中的時(shí)態(tài) 45 練習(xí)2-7 文獻(xiàn)回顧 46

第三章 介紹研究主題

3.1 步驟三：指出問(wèn)題

練習(xí)3-1步驟三種信號(hào)字眼與時(shí)態(tài)3.2 步驟四：研究目的55

練習(xí)3-2研究導(dǎo)向及論文導(dǎo)向

3.3 步驟五：研究?jī)r(jià)值

3.4 步驟六：文章組織

練習(xí)3-3步驟三道步驟五

第四章 數(shù)學(xué)分析

4.1 “分析”章節(jié)的基本結(jié)構(gòu)

4.2 時(shí)態(tài)

練習(xí)4-1時(shí)態(tài)

4.3 寫作風(fēng)格及常用句型

第五章 方法章節(jié)

5.1 基本內(nèi)容及組織

練習(xí)5-1資料的順序

5.2 實(shí)驗(yàn)程序的描述

練習(xí)5-2時(shí)態(tài)

5.3 對(duì)材料或設(shè)備的描述

練習(xí)5-3對(duì)材料和樣本的描述

練習(xí)5-4方法章節(jié)

第六章 結(jié)果章節(jié)

vii

6.1 基本內(nèi)容及結(jié)構(gòu)

6.2 介紹研究結(jié)果

6.3 敘述研究結(jié)果

6.4 對(duì)研究結(jié)果的評(píng)論或說(shuō)明

練習(xí)6-1評(píng)論的內(nèi)容

練習(xí)6-2時(shí)態(tài)

112

練習(xí)6-3結(jié)果章節(jié)

第七章 討論章節(jié)

7.1 基本內(nèi)容及組織

118

練習(xí)7-1討論章節(jié)的內(nèi)容

7.2 常用句型與時(shí)態(tài)

122

練習(xí)7-2討論章節(jié)常用句子

第八章 結(jié)論章節(jié)

8.1 基本內(nèi)容及組織

8.2 時(shí)態(tài)

第九章 摘要

9.1 基本內(nèi)容及組織

138

練習(xí)9-1摘要內(nèi)容

9.2 時(shí)態(tài)

139

練習(xí)9-2時(shí)態(tài)

142

練習(xí)9-3摘要

第十章 會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)

10.1準(zhǔn)備

10.2練習(xí)

154 10.3演講

157 10.4中國(guó)人做英文簡(jiǎn)報(bào)時(shí)注意事項(xiàng)

160

viii

ix

序

近年來(lái)國(guó)內(nèi)科技研發(fā)人士以英文撰寫研究論文或報(bào)告，以及在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議或研討會(huì)上發(fā)表論文已經(jīng)是很普遍的事。然而要寫一篇期刊編輯愿意刊登的論文，除了論文內(nèi)容要充實(shí)有創(chuàng)見外，寫作技巧、遣詞造句亦關(guān)系重大。中國(guó)人常說(shuō)文章要‘信、達(dá)、雅’，對(duì)科技英文寫作而言，正確、清楚、簡(jiǎn)潔是必備的條件，文句的典雅則在其次。一般的演講要生動(dòng)能吸引聽眾，在學(xué)術(shù)會(huì)議中發(fā)表論文或簡(jiǎn)報(bào)則略有不同，要求的是條理清楚，能在很短時(shí)間內(nèi)將你的創(chuàng)見表達(dá)清楚。

個(gè)人在大學(xué)擔(dān)任教職雖將近二十年，然而在撰寫論文(及修訂研究生論文)以及準(zhǔn)備出國(guó)參加會(huì)議發(fā)表論文時(shí)，亦常還遭遇困擾。在學(xué)研究生或資淺的研發(fā)人員常將以英文撰寫論文及簡(jiǎn)報(bào)論文視學(xué)畏途，能免則免。方克濤先生多年來(lái)在本校擔(dān)任英文論文編輯，協(xié)助師生修改論文，同時(shí)亦在本校資訊工程研究所及電信工程研究所開課，指導(dǎo)研究生如何從事科技論文寫作，經(jīng)驗(yàn)豐富。不久前他將這些經(jīng)驗(yàn)匯整起來(lái)寫成《英文科技寫作》一書出版，深受好評(píng)。現(xiàn)在他再進(jìn)一步對(duì)科技專業(yè)人員在論文寫作及龠議簡(jiǎn)報(bào)

x 方面需注意的原則及技巧寫成專書。本書內(nèi)容豐富，舉例說(shuō)明清晰，有條不紊，對(duì)于經(jīng)常要撰寫期刊論文的及在學(xué)術(shù)會(huì)議上報(bào)告論文的人士，可以說(shuō)是一本可讀性很高的參考書籍，特別向讀者推薦之。

國(guó)立交通大學(xué)電機(jī)咨詢學(xué)院院長(zhǎng)

魏哲和謹(jǐn)志

1996.06.03

xi

作者序

本書的完成得力于不少人的貢獻(xiàn)與支持，在此深致謝意。

在撰寫本書時(shí)，我曾經(jīng)參考許多學(xué)者關(guān)于科技寫作與演講技巧的著作。我特別感激R．Weissberg及S.Buker，他們的著作為本書第二章到第七章所介紹的不少重點(diǎn)提供了基楚。我也很戚激T.Huckin、L.Olsen以及V.Booth他們的著作也使我受益良多。此外，本書第十章中的一些重點(diǎn)系拜Huckin、Olsen、Booth以及孔德文先生(C.Carelli)的著作所賜，尤其當(dāng)初是孔先生使我開始注意會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)及演講技巧的重要性。關(guān)于上述作者的著作以及我在撰寫本書時(shí)曾參閱的其它參考文獻(xiàn)，在參考書目中部列出詳細(xì)資料。

本書中例子及習(xí)題的內(nèi)容系根據(jù)很多學(xué)者的專業(yè)著作，在此我要對(duì)這

xii 學(xué)者表示感謝。因?qū)W書中大部分的例子及習(xí)題的內(nèi)容并沒(méi)有直接引述原作者的寫法，而都是經(jīng)過(guò)修改以使文章的英文比較簡(jiǎn)單并適合教科書的用途，所以本書中的例子及習(xí)題都沒(méi)有加上批注以注明原作者的姓名及出版資料。然而，每個(gè)章節(jié)的參考數(shù)據(jù)目錄都列出作學(xué)該章節(jié)中例子及習(xí)題基楚的參考數(shù)據(jù)。此外，由于本書中的所有例子及習(xí)題都經(jīng)本人改寫，所以萬(wàn)一例子及習(xí)題的內(nèi)容有任何錯(cuò)誤，則全部是我個(gè)人的責(zé)任。

我再一次感謝鄭光明先生的協(xié)助，他細(xì)心修改了本書的初稿并大幅改善了本書的中文。另外，我也感激桑惠敏教授、吳小婉小姐以及何志青教授關(guān)于本書初稿之許多寶貴的意見。

我還需要謝謝我內(nèi)人歐柔婉小姐，她的支持使得本書之撰寫能順路完成。

最后，我非常感謝魏哲和教授所撰寫的序言，還有彭松村教授所提供的評(píng)語(yǔ)。這兩位教授的支持對(duì)本書的推廣有很大的幫助。

方克濤

一九九六年寫于新竹市

xiii

前言

近幾年，隨著臺(tái)灣科技研究蓬勃的發(fā)展，越來(lái)越多研究生與專業(yè)學(xué)者得使用英文撰寫研究報(bào)告，并在國(guó)際學(xué)術(shù)界發(fā)表自己重要的研究結(jié)果，以提升臺(tái)灣的研究水平、促進(jìn)國(guó)際學(xué)術(shù)交流。遺憾的是，雖然科技研究人員迫切需要英文寫作的訓(xùn)練，然而到目前學(xué)止，大多數(shù)國(guó)內(nèi)大學(xué)與?？茖W(xué)校的理工課程只強(qiáng)調(diào)專業(yè)的科技知識(shí)，而沒(méi)有提供完善的語(yǔ)言訓(xùn)練。本書的目的在于以精簡(jiǎn)的方式來(lái)介紹國(guó)內(nèi)科技研究人員在撰寫英文研究報(bào)告時(shí)所需要的基本知識(shí)。讀者只要仔細(xì)研讀本書所介紹的寫作原則與常用句型，便能盡快掌握撰寫英文科技研究報(bào)告的基本技巧。

本書以準(zhǔn)備撰寫英文論文或?qū)τ⑽恼撐挠猩僭S經(jīng)驗(yàn)之科學(xué)、社會(huì)科學(xué)及舉的專業(yè)研究人員與研究生學(xué)主要對(duì)象。不論是撰寫研究報(bào)告、技術(shù)或項(xiàng)目報(bào)告、研究計(jì)劃、碩博士論文，或是投稿于專業(yè)期刊之研究論文，本書所介紹的寫作原則都應(yīng)有很大的幫助。

此外，本書也有一個(gè)章節(jié)專門討論英文會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)的技巧。對(duì)于需要在國(guó)際討論會(huì)議發(fā)表研究報(bào)告的研究人員而言，該章所提供的資料會(huì)有很好的參考價(jià)值。

xiv 本書為作者在1995年所出版的《英文科技寫作》一書之姊妹篇。《英文科技寫作》對(duì)于一般英文寫作原則都有深入的討論，而本書則主要討論研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)以及常用句型，并針對(duì)研究報(bào)告不同章節(jié)里的標(biāo)準(zhǔn)段落組織、動(dòng)詞時(shí)態(tài)等等提供許多具體的應(yīng)用原則。就許多方面而言，本書的內(nèi)容和《英語(yǔ)科技寫作》有密切的關(guān)系，就某些課題而言，《英文科技寫作》已有詳細(xì)的討論，因此本書會(huì)在適當(dāng)?shù)牡胤浇ㄗh讀者參閱該書的內(nèi)容。

想要加強(qiáng)自己英文科技論文寫作能力的學(xué)生或研究人員其實(shí)很幸運(yùn)，因?qū)W科技研究報(bào)告中所使用的英文相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)化。在各種不同研究領(lǐng)域里所發(fā)表的研究論文中，常會(huì)出現(xiàn)相同的標(biāo)準(zhǔn)句型與論證模式。對(duì)于非以英文學(xué)母語(yǔ)的研究人員而言，這確實(shí)是好消息，只要掌握這些標(biāo)準(zhǔn)句型與論證模式，就能很快地提升自己的科技寫作能力，并開始寫出符合基本標(biāo)準(zhǔn)的英文研究論文。本書列有不少由不同研究領(lǐng)域的專業(yè)期刊摘錄下來(lái)之科技英文的實(shí)例，以讓讀者有機(jī)會(huì)了解以英文學(xué)母語(yǔ)的專業(yè)研究人員如何應(yīng)用本書所介紹的寫作原則。此外，本書也提供許多習(xí)題，以幫助讀者練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的句型及段落結(jié)構(gòu)。

除了詳讀本書之外，學(xué)了更快、更有效地增進(jìn)自己的英文論文寫作能力，讀者應(yīng)該注意下列幾點(diǎn)：

一．應(yīng)多研讀以英文學(xué)母語(yǔ)之專家所寫的文章。開始閱讀本書之前，應(yīng)先到圖書館影印五六篇自己研究領(lǐng)域里以英文學(xué)母語(yǔ)的專家所出版的研究報(bào)告(如果你還是學(xué)生，那么可以請(qǐng)教授推薦幾位資深專家的著作)。在閱讀本書每個(gè)章節(jié)之后，讀者也應(yīng)參考自己所收集的文章，以比較這些文章的組織、寫作風(fēng)格、常用句型以及時(shí)態(tài)的用法和本書所介紹的典范之間的同異之處。如此一來(lái)，就能多方面加強(qiáng)自己的英文能力，例如：

■參考了更多專業(yè)研究人員所寫的科技英文之后，讀者便能更了解

專業(yè)研究人員應(yīng)用本書所介紹的句型及論證模式的方式，并能進(jìn)一步熟悉、應(yīng)用這些句型及論證模式。xv

■一般而言，本書所介紹的寫作原則對(duì)各種研究領(lǐng)域都有效。盡管

如此，不同專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)者有時(shí)還會(huì)有個(gè)別領(lǐng)域中約定俗成之獨(dú)特的寫作方式．假如一邊研讀本書的寫作原則，一邊比較自己研究領(lǐng)域中不同專家所寫的文章，如此一來(lái)，就能很快發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)域中是否有任何和本書所介紹之原則不同的特殊寫作習(xí)慣。

■一般而言，文章讀得越多，寫作能力就會(huì)越好。不論是學(xué)生或?qū)I(yè)研究人員，大家都應(yīng)該養(yǎng)成時(shí)時(shí)閱讀自己研究領(lǐng)域中資深學(xué)者所寫的英文報(bào)告的習(xí)慣。只要常常閱讀好的文章，自然而然就會(huì)慢慢開始仿效那些文章中正確、流暢的英文。

二．練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)!在閱讀本書時(shí)以及讀完本書之后，應(yīng)該常常撥出時(shí)間來(lái)練習(xí)撰寫英文研究報(bào)告或報(bào)告中的不同章節(jié)，本書提供不少習(xí)題以幫助讀者研習(xí)，但除了做這些習(xí)題之外，還要練習(xí)寫自己的題目才是。例如，應(yīng)嘗試針對(duì)自己曾經(jīng)進(jìn)行的研究或?qū)嶒?yàn)或曾經(jīng)參閱的研究資料寫一篇簡(jiǎn)單的導(dǎo)論(只要寫一兩頁(yè)即可)，或針對(duì)自己熟悉的題目寫一篇簡(jiǎn)短的‘研究回顧’(請(qǐng)記?。何覀兡康闹皇且毩?xí)，因此篇幅不必很長(zhǎng))，然后，可以請(qǐng)一位教授或英文教師修改你的文章。也可以嘗試學(xué)一些對(duì)自己研究領(lǐng)域完全不熟悉的朋友、同事或老師寫一篇研究摘要。這是一種很有價(jià)值的訓(xùn)練方法，因?qū)W要訓(xùn)練自己寫出清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼?，最有效的方法之一就是嘗試撰寫一些連外行人都易于了解的文章(也可以使用這種方法來(lái)訓(xùn)練自己撰寫更清楚、結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹形奈恼?。

請(qǐng)記住：要掌握任何一種技能，一定要多練習(xí)才行。如果我們要在半年或一年后參加一場(chǎng)一萬(wàn)公尺的賽跑，那么我們一定會(huì)在好幾個(gè)月之前開始練習(xí)。同樣地，如果我們以后打算寫正式的英文研究報(bào)告，那么便應(yīng)先好好地練習(xí)本書所介紹的基本寫作技巧才是。

第三篇：英文科技論文寫作常用句型

現(xiàn)在把科技英文寫作的一些常用句型、套路用語(yǔ)、轉(zhuǎn)折、強(qiáng)調(diào)用語(yǔ)甚至是一些搞定評(píng)閱人的一些技巧拿出來(lái)與大家分享，希望新蟲門能從中受惠，順利跨國(guó)發(fā)表SCI文章這道坎。如果覺(jué)得有用，別忘了評(píng)價(jià)。一些常見的英文文章語(yǔ)言技巧

a)如何指出當(dāng)前研究的不足以及有目的地引導(dǎo)出自己的研究的重要性，通常在敘述了前人成果之后，用However來(lái)引導(dǎo)不足，比如 However, little information..little attention...little work...little data little research or few studies few investigations...few researchers...few attempts...or no none of these studies has(have)been less done on...focused on attempted to conducted investigated studied(with respect to)Previous research(studies, records)has(have)failed to consider ignored misinterpreted neglected to overestimated, underestimated misleaded thus, these previus results are

inconclisive, misleading, unsatisfactory, questionable, controversial..Uncertainties(discrepancies)still exist...這種引導(dǎo)一般提出一種新方法，或者一種新方向。如果研究的方法以及方向和前人一樣，可以通過(guò)下面的方式強(qiáng)調(diào)自己工作的作用： However, data is still scarce rare less accurate there is still dearth of We need to aim to have to provide more documents data records studies increase the dataset Further studies are still necessary...essential...為了強(qiáng)調(diào)自己研究的重要性，一般還要在However之前介紹自己研究問(wèn)題的反方面，另一方面等等比如： 1)時(shí)間問(wèn)題

如果你研究的問(wèn)題時(shí)間上比較新，你就可以大量提及對(duì)時(shí)間較老的問(wèn)題的研究及重要性，然后說(shuō)(However)，對(duì)時(shí)間尺度比較新的問(wèn)題研究不足 2)物性及研究手段問(wèn)題

如果你要應(yīng)用一種新手段或者研究方向，你可以提出當(dāng)前比較流行的方法以及物質(zhì)性質(zhì)，然后說(shuō)對(duì)你所研究的方向和方法，研究甚少。3)研究區(qū)域問(wèn)題

首先總結(jié)相鄰區(qū)域或者其它區(qū)域的研究，然后強(qiáng)調(diào)這一區(qū)域研究不足 4)不確定性

雖然前人對(duì)這一問(wèn)題研究很多，但是目前有兩種或者更多種的觀點(diǎn)，這種uncertanties, ambiguities，值得進(jìn)一步澄清 5)提出自己的假設(shè)來(lái)驗(yàn)證

如果自己的研究完全是新的，沒(méi)有前人的工作進(jìn)行對(duì)比，在這種情況下，你可以自信地說(shuō)，根據(jù)提出的過(guò)程，存在這種可能的結(jié)果，本文就是要 證實(shí)這種結(jié)果。

We aim to test the feasibility(reliability)of the...It is hoped that the qutestion will be resolved(fall away)with our proposed method(approach).提出自己的觀點(diǎn) We aim to This paper reports on provides results extends the method..focus on The purpose of this paper is to Furthermore, Moreover, In addition， we will also discuss...c)圈定自己的研究范圍

前言的另外一個(gè)作用就是告訴讀者包括(reviewer)你的文章主要研究?jī)?nèi)容。如果處理不好，reviewer會(huì)提出嚴(yán)厲的建議，比如你沒(méi)有考慮某種可能性，某種研究手段等等。為了減少這種爭(zhēng)論，在前言的結(jié)尾你就要明確提出本文研究的范圍： 1)時(shí)間尺度問(wèn)題 如果你的問(wèn)題涉及比較長(zhǎng)的時(shí)序，你可以明確地提出本文只關(guān)心這 一時(shí)間范圍的問(wèn)題。We preliminarily focus on the older(younger)...或者有兩種時(shí)間尺度的問(wèn)題(long-term and short term)，你可以說(shuō)兩者都重要，但是本文只涉及其中一種 2)研究區(qū)域的問(wèn)題

和時(shí)間問(wèn)題一樣，明確提出你只關(guān)心這一地區(qū) d)最后的原場(chǎng)

在前言的最后，還可以總結(jié)性地提出，這一研究對(duì)其它研究的幫助?；蛘哒f(shuō)，further studies on...will be summarized in our next study(or elsewhere)

總之，其目的就是讓讀者把思路集中到你要討論的問(wèn)題上來(lái)。減少爭(zhēng)論(arguments).關(guān)于詞匯以及常用結(jié)構(gòu)，要經(jīng)常總結(jié)，多讀多模仿才能融會(huì)貫通。以上是常見的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，不算抄襲。

怎樣提出觀點(diǎn)

在提出自己的觀點(diǎn)時(shí)，采取什么樣的策略很重要。不合適的句子通常會(huì)遭到reviewer的置疑。1)如果觀點(diǎn)不是這篇文章最新提出的，通常要用We confirm that...2)對(duì)于自己很自信的觀點(diǎn),可用We believe that...3)在更通常的情況下，由數(shù)據(jù)推斷出一定的結(jié)論用，Results indicate, infer, suggest, imply that...4)在及其特別的情況才可以用We put forward(discover, observe..)..“for the first time”.來(lái)強(qiáng)調(diào)自己的創(chuàng)新。

5)如果自己對(duì)所提出的觀點(diǎn)不完全肯定，可用 We tentatively put forward(interrprete this to..)Or The results may be due to(caused by)attributed to resulted from..Or This is probably a consequence of It seems that..can account for(interpret)this..Or It is possible that it stem from...連接詞與邏輯

寫英文論文最常見的一個(gè)毛病就是文章的邏輯不清楚。解決的方法有：

1)句子上下要有連貫，不能讓句子之間獨(dú)立常見的連接詞語(yǔ)有, However, also, in addition, consequently, afterwards, moreover, Furthermore,further, although, unlike, in contrast, Similarly,Unfortunately, alternatively, parallel results,In order to, despite, For example, Compared with other results, thus, therefore...用好這些連接詞，能夠使觀點(diǎn)表達(dá)得有層次，更加明確。比如，如果敘述有時(shí)間順序的事件或者文獻(xiàn)，最早的文獻(xiàn)可用AA advocated it for the first time.接下來(lái)，可用Then BB further demonstrated that..再接下來(lái)，可用Afterwards, CC..如果還有，可用More recent studies by DD..如果敘述兩種觀點(diǎn)，要把它們截然分開 AA pput forward that...In contrast, BB believe or Unlike AA, BB suggest or On the contrary(表明前面的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，如果只是表明兩種對(duì)立的觀點(diǎn)，用in contrast)，BB..如果兩種觀點(diǎn)相近,可用AA suggest Similarily, alternatively, BB..Or Also, BB or BB allso does..表示因果或者前后關(guān)系，可用 Consequently, therefore, as a result, 表明遞進(jìn)關(guān)系，可用furthermore, further, moreover, in addition，當(dāng)寫完一段英文，最好首先檢查一下是否較好地應(yīng)用了這些連接詞。

2)段落的整體邏輯

經(jīng)常我們要敘述一個(gè)問(wèn)題的幾個(gè)方面。這種情況下，一定要注意邏輯結(jié)構(gòu)。首先第一段要明確告訴讀者你要討論幾個(gè)部份

...Therefore, there are three aspects of this problem have to be addressed.The first question involves...The second problem relates to The third aspect deals with...上面的例子可以清晰地把觀點(diǎn)逐層敘述。

Or, 可以直接用First, Second, Third...Finally,..當(dāng)然,Furthermore, in addition等可以用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明。

3)討論部份的整體結(jié)構(gòu)

小標(biāo)題是比較好的方法把要討論的問(wèn)題分為幾個(gè)片段。一般第一個(gè)片段指出文章最為重要的數(shù)據(jù)與結(jié)論。補(bǔ)充說(shuō)明的部份可以放在最后一個(gè)片段。一定要明白文章的讀者會(huì)分為多個(gè)檔次。文章除了本專業(yè)的專業(yè)人士讀懂以外，一定要想辦法能讓更多的外專業(yè)人讀懂。所以可以把討論部份分為兩部份，一部份提出觀點(diǎn)，另一部份詳細(xì)介紹過(guò)程以及論述的依據(jù)。這樣專業(yè)外的人士可以了解文章的主要觀點(diǎn)，比較專業(yè)的討論他可以把它當(dāng)成黑箱子，而這一部份本專業(yè)人士可以進(jìn)一步研究。為了使文章清楚，第一次提出概念時(shí)，最好加以個(gè)括弧，給出較為詳細(xì)的解釋。

如果文章用了很多的Abbreviation, 兩種方法加以解決 1)在文章最好加上個(gè)Appendix，把所有Abbreviation列表

2)在不同的頁(yè)面上，不時(shí)地給出Abbreviation的含義，用來(lái)提醒讀者。總之，寫文章的目的是要讓讀者讀懂，讀得清晰，并且采取各種措施方便于讀者。一定要注意絕對(duì)不能全面否定前人的成果，即使在你看來(lái)前人的結(jié)論完全不對(duì)。這是前人工作最起碼的尊重，英文 叫做給別人的工作credits.所以文章不要出現(xiàn)非常negative的評(píng)價(jià)，比如Their results are wrong, very questionable, have no commonsense, etc.遇到這類情況，可以婉轉(zhuǎn)地提出：

Their studies may be more reasonable if they had considered this situation.Their results could be better convinced if they...Or Their conclusion may remain some uncertainties.討論部份還包括什么內(nèi)容? 1.主要數(shù)據(jù)特征的總結(jié)

2.主要結(jié)論以及與前人觀點(diǎn)的對(duì)比 3.本文的不足

第三點(diǎn)，在一般作者看來(lái)不可取。事實(shí)上給出文章的不足恰恰是保護(hù)自己文章的重要手段。如果刻意隱藏文章的漏洞，覺(jué)得別人看不出來(lái)，是非常不明智的。所謂不足，包括以下內(nèi)容: 1.研究的問(wèn)題有點(diǎn)片面 討論時(shí)一定要說(shuō)，It should be noted that this study has examined only..We concentrate(focus)on only...We have to point out that we do not..Some limitations of this study are...2.結(jié)論有些不足

The results do not imply, The results can not be used to determine be taken as evidence of

Unfortunately, we can not determine this from this data Our results are lack of...但是，在指出這些不足之后，隨后一定要再一次加強(qiáng)本文的重要性以及可能采取的手段來(lái)解決這些不足，為別人或者自己的下一步研究打下浮筆。Not withstanding its limitation, this study does suggest..However, these problems could be solved if we consider

Despite its preliminary character, this study can clearly indicate..用中文來(lái)說(shuō)，這一部份是左右逢源。把審稿人想到的問(wèn)題提前給一個(gè)交代，同時(shí)表明你已經(jīng)在思考這些問(wèn)題，但是由于文章長(zhǎng)度，試驗(yàn)進(jìn)度或者試驗(yàn)手段的制約，暫時(shí)不能回答這些問(wèn)題。但是，這些通過(guò)你的一些建議，這些問(wèn)題在將來(lái)的研究中游可能實(shí)現(xiàn)。

第四篇：教你怎么寫英文科技論文

如何撰寫英文科技論文

如何撰寫英文科技論文

英文科技論文寫作是國(guó)際學(xué)術(shù)交流必需的技能。在撰寫英語(yǔ)科技論文時(shí),除了遵循科技論文的基本要求如“講究邏輯,表達(dá)清晰,用詞準(zhǔn)確”外,還需要注意英文科技論文的寫作格式。究其原因主要在于中國(guó)人和西方人思維方式有所不同,從而導(dǎo)致寫作風(fēng)格上的差異。這一點(diǎn)突出表現(xiàn)在文章結(jié)構(gòu)和表達(dá)上的不同。譬如說(shuō),通常中國(guó)人行文較為含蓄,因此文章各段之間可能存在不明顯的內(nèi)在關(guān)聯(lián)；而西方人則比較直截了當(dāng),他們的文章結(jié)構(gòu)往往一目了然。因此,即使已有一篇現(xiàn)成的中文論文,在其基礎(chǔ)上寫英文論文也不能直接簡(jiǎn)單地逐字逐句翻譯。

撰寫英文科技論文的第一步就是推敲結(jié)構(gòu),使之成為西方人易于理解的形式。最簡(jiǎn)單有效的方法即采用IMRaD形式(Introduction，Materials and Methods，Results，and Disscussion)，這是西方科技論文最通用的一種結(jié)構(gòu)方式。

IMRaD結(jié)構(gòu)的邏輯體現(xiàn)在它能依次回答以下問(wèn)題:

·研究的是什么問(wèn)題? 答案就是Introduction

·這個(gè)問(wèn)題是怎么研究的? 答案就是Materials and Methods

·發(fā)現(xiàn)了什么? 答案就是Results

·這些發(fā)現(xiàn)意味著什么? 答案就是Disscussion

按照這個(gè)結(jié)構(gòu)整體規(guī)劃論文,有一個(gè)方法值得借鑒,即劍橋大學(xué)愛席比教授提出的“概念圖”(圖一)。首先在一張大紙上(A3或A4紙,橫放)寫下文章題目(事先定好題目很重要),然后根據(jù)IMRaD的結(jié)構(gòu)確定基本的段落主題,把他們寫在不同的方框內(nèi)。你可以記錄任何你腦海中閃現(xiàn)的可以包括在該部分的內(nèi)容,諸如段落標(biāo)題、圖表、需要進(jìn)一步闡述的觀點(diǎn)等等，把它們寫在方框附近的圈內(nèi)，并用箭頭標(biāo)示它們的所屬方框。畫概念圖的階段也是自由思考的階段，在此過(guò)程中不必拘泥于細(xì)節(jié)。哪些東西需要包括進(jìn)文章？還需要做哪些工作，是找到某文獻(xiàn)的原文，還是補(bǔ)畫一張圖表，或者需要再查找某個(gè)參考文獻(xiàn)？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己需要再加進(jìn)一個(gè)段落時(shí)就在概念圖中添加一個(gè)新框。如果你發(fā)現(xiàn)原來(lái)的順序需作調(diào)整，那就用箭頭標(biāo)示新的順序。繪制概念圖的過(guò)程看似兒童游戲，但其意義重大，它可以給你自由思考的空間，并通過(guò)圖示的方式記錄你思維發(fā)展的過(guò)程。這便是寫論文的第一步：從整體考慮文章結(jié)構(gòu)，思考各種組織文章的方法，準(zhǔn)備好所需的資料，隨時(shí)記錄出現(xiàn)的新想法。采用這個(gè)方法，不論正式下筆時(shí)是從哪一部分寫起，都能夠能做到大局不亂。

圖一 愛希比教授用來(lái)規(guī)劃文章的“概念圖”（Ashby,2000）

以下對(duì)論文的基本組成部分及需要特別注意的方面逐一闡述。

ABSTRACT（摘要）

科技論文摘要通常包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：研究動(dòng)機(jī)，研究方法，主要結(jié)果，簡(jiǎn)要結(jié)論。顧名思義，摘要應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅，因此爭(zhēng)取用一句話說(shuō)明一項(xiàng)內(nèi)容，每項(xiàng)最多不要超過(guò)三句話。通常在提交論文全文之前需要先提交摘要，摘要實(shí)際上就是一個(gè)小的IMRaD結(jié)

構(gòu)：為什么做這個(gè)研究？用了什么方法？取得了什么結(jié)果？結(jié)論是什么？這些問(wèn)題逐一回答了，摘要就寫完整了。

INTRODUCTION（引言）

Introduction看似簡(jiǎn)單，但并不容易寫好。好的Introduction通常包括三部分內(nèi)容：介紹研究課題（性質(zhì)，范圍等等）；陳述對(duì)于該課題已有的主要研究成果；解釋你對(duì)課題研究的特殊貢獻(xiàn)，例如使用了什么新方法等。

寫這一部分應(yīng)該盡量簡(jiǎn)練。好的啟始句非常重要，因?yàn)镮ntroduction應(yīng)該吸引讀者而不是讓讀者生厭。有許多論文以“It is widely accepted that...is important”開頭，這樣的啟始句讓讀者還沒(méi)進(jìn)入正文就開始打哈欠。在Introduction這一部分可以簡(jiǎn)單介紹你的主要研究結(jié)果和結(jié)論，也可以不介紹結(jié)論而只介紹研究方法。讀者讀完Introduction之后看論文的其他部分不應(yīng)該再有驚奇的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樽x科技論文和讀偵探小說(shuō)不一樣，讀者希望開頭就知道結(jié)果。

METHODS(方法）

Methods部分的目的在于描述所用的材料，實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)方法，理論模型，計(jì)算方法。寫好這部分的關(guān)鍵在于把握好 “度”，即提供恰到好處的細(xì)節(jié)，避免過(guò)于簡(jiǎn)單或繁瑣（太繁復(fù)或不必須的公式、推導(dǎo)可放入附錄appendix)。衡量標(biāo)準(zhǔn)是看你所提供的細(xì)節(jié)是否足以讓感興趣的專業(yè)讀者重復(fù)你的實(shí)驗(yàn)或方法。在這一部分不需要匯報(bào)結(jié)果。RESULTS(結(jié)果）

在Results部分只需要如實(shí)地匯報(bào)結(jié)果和數(shù)據(jù)即可，無(wú)需加入自己的解釋，讓結(jié)果和數(shù)據(jù)來(lái)表達(dá)研究結(jié)論。這一部分通常會(huì)包含圖表。讀者在閱讀一篇論文時(shí)，往往看完題目和摘要后就會(huì)瀏覽所有圖表，有進(jìn)一步興趣才會(huì)再讀文章的其它部分，所以圖表非常重要。它們不僅應(yīng)該簡(jiǎn)明，清晰，準(zhǔn)確，還應(yīng)該完整，即每一個(gè)圖表均應(yīng)有詳盡說(shuō)明，讀者即使不看論文的文字部分也能夠理解圖表所要傳達(dá)的信息。圖表的順序也很重要，它們應(yīng)該體現(xiàn)行文的邏輯。有些作者習(xí)慣于將一系列圖表陳列在一起，不在表頭作解釋，僅在文字中簡(jiǎn)單地進(jìn)行介紹，期待讀者自己去研究理解各個(gè)圖表，這種做法是不可取的。DISCUSSION（討論分析）

Disscussion是論文的精髓所在，也是中國(guó)人普遍感到難寫的部分，其內(nèi)容可能包括：提煉原理，揭示關(guān)聯(lián)，進(jìn)行歸納；提出分析，模型或理論；解釋結(jié)果（Results）與作者進(jìn)行的分析，模型或理論之間的聯(lián)系。

因?yàn)榘俗髡叩挠^點(diǎn)和解釋，這一部分在行文時(shí)需要注意語(yǔ)氣，不可夸張；同時(shí)也要注意避免無(wú)關(guān)緊要或并不相關(guān)的內(nèi)容。

CONCLUSIONS（結(jié)論）

在論文的結(jié)論（Conclusions)部分，作者應(yīng)該總結(jié)闡明論文的主要結(jié)果及其重要性，同時(shí)點(diǎn)明局限性或有所保留的地方。結(jié)論應(yīng)該是水到渠成，不應(yīng)有讓讀者感到驚奇的內(nèi)容，通常也不應(yīng)該引用文章其他部分未曾提及的文獻(xiàn)。愛希比教授的“概念圖”表明，Conclusions實(shí)際上就是把Results和Disscussion的精要部分進(jìn)行總結(jié)。結(jié)論可以分點(diǎn)陳述，簡(jiǎn)潔概括，達(dá)到“豹尾”的效果。

TENSE（時(shí)態(tài)）

撰寫英文論文會(huì)涉及時(shí)態(tài)。通?？萍颊撐牟捎玫臅r(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，但在列表、進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析或描述不爭(zhēng)事實(shí)時(shí)應(yīng)該采用一般現(xiàn)在時(shí)。例如：

“Table 4 shows that...”（列表）；

“These values are significantly greater than those of the females of the same age，indicating that the males grew more rapidly”(統(tǒng)計(jì)分析)；

“Water was added and the towers became damp ,which proves again that water is wet(不爭(zhēng)事實(shí))。

但根據(jù)Day(1989)的建議,論文中凡涉及研究領(lǐng)域內(nèi)已存在的理論和知識(shí)(包括他人在此之前發(fā)表過(guò)的論文)時(shí)均應(yīng)采用一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)表示對(duì)理論貢獻(xiàn)者們的尊重。以此推

理,Introduction 和Discussion的絕大部分內(nèi)容(即涉及研究領(lǐng)域內(nèi)已有的理論和知識(shí)的部分)應(yīng)采用一般現(xiàn)在時(shí)。按照Day的建議,摘要通常應(yīng)該采用一般過(guò)去時(shí),因?yàn)樽髡咴谶@里主要是介紹自己的工作。表一概括了科技論文主要組成部分的時(shí)態(tài)使用一般規(guī)則。表一 時(shí)態(tài)使用總結(jié)

引言方法結(jié)果討論

現(xiàn)在時(shí)大量使用很少使用很少使用大量使用

過(guò)去時(shí)偶爾使用大量使用大量使用偶爾使用

VOICE(語(yǔ)態(tài))

除了時(shí)態(tài),語(yǔ)態(tài)也是撰寫英文論文應(yīng)該注意的方面。讀者可能會(huì)發(fā)現(xiàn)大量英文科技論文都采用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),這雖然是事實(shí),但并不是規(guī)則。其實(shí),使用被動(dòng)態(tài)語(yǔ)態(tài)往往違背科技論文”精確 ”、“簡(jiǎn)潔”的要求。譬如”It was found that” 就遠(yuǎn)沒(méi)有"I found ”來(lái)的清晰明了。我的一位同事在博士論文中通篇采用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)果答辯時(shí)考官不明白他到底是在引用別人的工作還是自己的工作?？萍颊撐闹兄鲃?dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)可以并用，具體使用哪種語(yǔ)態(tài)首先取決于句子所要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，同時(shí)應(yīng)該考慮表達(dá)的簡(jiǎn)練和精確。

PARTICIPLE（分詞）

中文作者在寫英文論文時(shí)常常會(huì)寫出這樣的句子：

After closing the incision, the animal was placed in a restraining cage.Having completed the study, the bacteria were of no further interest.從語(yǔ)法上分析，這兩個(gè)句子的隱含主語(yǔ)分別為：the animal 和the bacteria, 但作者省略掉的真正的主語(yǔ)其實(shí)是the experimenter。所以這兩個(gè)句子都造成了歧義。這是典型的使用分詞從句造成（以?ing?或?ed?結(jié)尾）的錯(cuò)誤，如果改用一般從句，這種錯(cuò)誤就避免了：

After the incision had been closed, the animal placed in a restraining cage.Once the study was completed, the bacteria were of no further interest.ADJECTIVE and ADVERB（形容詞和副詞）

在科技論文中使用形容詞和副詞要慎重。像“fairly”, “quite”, “rather”, “several”, “very”, “somewhat”, “much”, “amazing”這樣的的修飾詞在科技論文中最好不用。例如，愛希比教授認(rèn)為，“this very important point” 不及“this important point”來(lái)得簡(jiǎn)潔客觀，而“this point” 則更佳。

ART（冠詞）

中文作者對(duì)英文冠詞的掌握通常不夠好，例如經(jīng)常會(huì)忘記冠詞 “the”，克服的方法之一是檢查名詞，如果名詞前沒(méi)有加不定冠詞“a”或 “an”，而該名詞又非抽象名詞或不可數(shù)名詞，則要考慮是否應(yīng)該在前面加上定冠詞 “the”。表二總結(jié)了一些使用定冠詞的規(guī)則以供參照，當(dāng)然最好還是通過(guò)多讀多寫得好的英文論文以增強(qiáng)語(yǔ)感。

表二 定冠詞使用規(guī)則

必須使用定冠詞的情況例子

第二次提及We proposed a new model.The model is …

最高級(jí)The most important parameter

序數(shù)詞The first slide

特指The only research in this field

通用知識(shí)/獨(dú)有事物The government /the moon

of短語(yǔ)The behavior of the species

以人名定義的現(xiàn)象等The Doppler effect

REFERENCE（參考文獻(xiàn)）

許多中文作者在寫英文論文時(shí)習(xí)慣于參照一些英文論文，但一定要注意這些參照論文的質(zhì)量！用英文發(fā)表的論文也是良莠不齊，有的在表達(dá)上并不一定準(zhǔn)確。如果參照原本就不好的句子，拼拼湊湊是無(wú)法寫出一篇好文章的。即使參照的范文很好，也要注意消化吸收后變?yōu)樽约旱臇|西。常有這樣的情況出現(xiàn)：一篇表達(dá)不甚好的英文論文中有幾句或幾段非常精彩，與文章的其他部分格格不入，如果文章中不指出這些文句的來(lái)源（參考文獻(xiàn)），作者無(wú)疑是留下了一個(gè)抄襲的痕跡！

以上是撰寫英文科技論文的基本常識(shí)，有些建議是專門針對(duì)中國(guó)學(xué)者的，因而有必要在這里指出：謙虛的中國(guó)學(xué)者需要注意在科技論文中避免使用抱歉詞句。說(shuō)“Unfortunately, there was insufficient time to complete the last set of tests”只能讓讀者認(rèn)為作者計(jì)劃不好，懶惰，能力不夠。

寫一篇好的英文科技論文需要反復(fù)推敲，修改。寫完初稿后最好把它擱在一邊兩三天后再拿過(guò)來(lái)修改。在最終定稿前要仔細(xì)檢查格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，核對(duì)參考文獻(xiàn)等等，哪一樣細(xì)節(jié)都不應(yīng)該忽視?？萍颊撐膶懽饔性S多技巧，本文僅起到拋磚引玉的作用。有興趣的讀者可以參閱以下參考文獻(xiàn)，它們簡(jiǎn)潔明了，本身就是很好的寫作范例。

Ashby, M.(2000)”How to write a paper?” Department of Engineering, University of Cambridge, Cambridge, UK.Available online:

http://www-users.cs.york.ac.uk/～tw/phd/ashby.pdf

Day, R.A(1989)How to write and publish a scientific paper(3rd edition),Cambridge University press, Cambridge, UK.Strunck, W.,and White,E.B.(1959)The Element of Style.Macmillan Co., New York, USA.Woodford, F.P.(1968)(ed.)Scientific writing for graduate students – a manual on the teaching of scientific writing, Rockfeller University Press, New York，USA.

第五篇：寫英文科技論文的幾點(diǎn)心得

寫英文科技論文的幾點(diǎn)心得(轉(zhuǎn))(2008-04-29 12:47:53)

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校園

在國(guó)外呆了幾年，總結(jié)一下發(fā)論文的心得體會(huì)，給兄弟們提個(gè)醒，衷心的希望大家加強(qiáng)交流，共同進(jìn)步！總體的思路就是科研思路：

1，如何找論文。每個(gè)科研人員都是要搜索文獻(xiàn)的，而且需要有方法的去找。

首先是如何確定你要讀的文獻(xiàn)。一般的原則是搜尋重要刊物，重要人物的文章。重要刊物也是相對(duì)而言的，對(duì)于不同的領(lǐng)域，自然標(biāo)準(zhǔn)也不一樣。有個(gè)竅門，我們可以通過(guò)搜尋期刊會(huì)議的接受率(acceptance rate)，判斷個(gè)八九不離十。小于20%的是好會(huì)議或頂級(jí)會(huì)議，20/30%的是好會(huì)議，40%就是一般的了。其他的依次類推。我個(gè)人比較喜歡的是IEEE的transaction 或是Jounal，一般不會(huì)差到哪去。而且論文中的文獻(xiàn)有很多也是很有參考價(jià)值的。重要人物，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，看作者在什么單位或?qū)W校，年紀(jì)多大，發(fā)表了什么文章，等等。文獻(xiàn)不求多，要精。一般30篇左右差不多讓你可以摸底了。

2，如何讀的問(wèn)題。

在你不知道一篇文獻(xiàn)對(duì)你有沒(méi)有用的時(shí)候，千萬(wàn)不要隨便的投入你的寶貴時(shí)間。我的瀏覽順序是：標(biāo)題〉摘要〉總結(jié)〉介紹〉圖表〉全文瀏覽。通過(guò)這個(gè)程序，我們可以很方便的把我們需要的東西搞到手里面。對(duì)于不合我們環(huán)節(jié)要求的文章，要像天文學(xué)家把冥王星開除出太陽(yáng)系一樣堅(jiān)決，不能馬虎。浪費(fèi)自己的時(shí)間，是對(duì)自己兒子的不負(fù)責(zé)任！嗬嗬，扯遠(yuǎn)了。

文章到手了，并沒(méi)有進(jìn)入我們的腦子，還是沒(méi)用的。怎么樣才能完成內(nèi)化的過(guò)程呢? 多筆記，多復(fù)習(xí)。沒(méi)有什么其它的好方法！多記背景知識(shí)，多記好的英文句型和表示方法。好句型最好不少于250句，至于為什么剛好是250句，大家自己想，呵呵。

3，如何管理文獻(xiàn)。

我向大家推薦endnoteweb版。web版相對(duì)于單機(jī)版來(lái)說(shuō)，就是比較方便。它的信息都是在網(wǎng)上的，不用局限于單機(jī)操作，特別對(duì)于自己沒(méi)有裝軟件權(quán)利的人，特別適用（比如我）。它的存儲(chǔ)上限是10000篇文獻(xiàn)摘要，反正我是用不完的。這樣你就可以在網(wǎng)上操作文獻(xiàn)，寫notes，分類管理。

4，如何投文獻(xiàn)。

一般在投之前需要到網(wǎng)上尋找自己的領(lǐng)域都有哪些會(huì)議和期刊。IEEE上可以搜索，也有一些學(xué)校的院系自己聯(lián)接了相關(guān)的會(huì)議。呵呵，還是根據(jù)接收率決定頭還是不投吧！會(huì)議每年基本上是固定的時(shí)間召開，而且一般提前4個(gè)多月call for papers。這個(gè)要一定注意。

5，修改自己的文章。

精工出細(xì)活。我的原則是不把文章搞個(gè)5—6篇，我是不會(huì)發(fā)出去的。在Final version中一般看不出First version的影子。有點(diǎn)像煉葵花寶典，玩自宮一樣！瀑布漢！幾個(gè)原則：

多用被動(dòng)語(yǔ)句，盡量少用主動(dòng)語(yǔ)句。如果你是大牛，就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。我見過(guò)的大牛文章經(jīng)常用“We found”,“we first proposed” etc.反正我是沒(méi)有試過(guò)這樣寫的后果，有興趣的小蟲可以玩玩！

詞類句型多樣化。簡(jiǎn)單的舉個(gè)例子，導(dǎo)致〉cause, result in, pose, lead to, bring...;使得：enable, propose, provide, delieve...避免口語(yǔ)化的句子。

舉個(gè)例子?？谡Z(yǔ)化的句子： The guy who teachs english is a gradute from XXX University.科技文：The guy teaching english is a gradute from XXX University.還有一個(gè)例子。The film is not developed enough 不如 The film not developed enough 更不如 the under-developed film

6, 建議有興趣的同學(xué)可以學(xué)學(xué)LaTex.個(gè)人感覺(jué)在美國(guó)和歐洲，很多的科技工作者喜歡用它來(lái)代替Word發(fā)文章。Word就像是女人，你永遠(yuǎn)搞不清楚她在干什么，也永遠(yuǎn)別想搞清楚。LaTex排版很專業(yè)的，看起來(lái)舒服多了。

好了，希望自己的這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ε笥褌冇杏?，有時(shí)間的話，我一定多寫一點(diǎn)，寫的更詳細(xì)一點(diǎn)，更系統(tǒng)一點(diǎn)，只要大家不嫌煩就行。